童顏巨乳相關作文20篇
童年的顏料盒 篇1
國小四年級作文 ,464字我童年的顏料盒是五彩繽紛的，裡面有：紅色、白色、黃色……。紅色代表開心；黃色代表難忘；白色代表難過……。
有一次，我看見一個哥哥正在路邊騎自行車。我問媽媽：“我可以學自行車嗎？”媽媽說：“當然可以。”一天，外公陪我在院子學騎自行車。開始我一直騎不上去，一下就掉下來了。外公說：“你首先要眼看前方，身子坐正，手握緊手柄，然後腳用力的踩。”我按照外公說的練習好一會兒，我才慢慢的掌握騎自行車的技巧。最後我總算能騎一會兒不掉下來，我高興的跳了起來。今天我真開心啊！
還有一次是今年春節，大姨媽、大姨爹、朵朵姐姐和我一起去成都旅遊。這次旅遊令我印象深刻的是去了大熊貓繁育研究基地。在那裡我們觀看了一隻只黑白相間的大熊貓，眼睛大大的、圓圓的，耳朵是半圓形黑黑的。大熊貓最喜歡吃竹子。我最難忘是在大熊貓的幼稚園裡，看到了三隻幼年大熊貓：北川、一星和二星。它們在玩耍，有的在爬樹；有的在打滾；還有一個在玩滑滑梯。它們多麼可愛，多麼調皮！我們可要愛護它們喲！它是國家一級保護動物哦！
我童年的顏料盒是五彩繽紛的，還有許多有趣的事情說也說不完哦！
童年的顏料盒 篇2
國小四年級作文 ,568字童年是五彩繽紛的，我用心的收集每一種色彩，拼成了一個五顏六色的顏料盒，用它將我的成長樹塗抹上各種漂亮的顏色。
紅色代表歡樂，是顏料盒中最多的顏色。當我和小夥伴們一起開心的遊戲時，當我帶著可愛的小狗狗飛快的奔跑時，當我像小魚兒一樣游泳時，當我得到心愛的玩具時，每一朵快樂的音符都是成長樹上的小紅花。
黃色代表陽光，是顏料盒中最溫暖的顏色。有時是媽媽溫柔的撫摸，有時是爸爸把我舉過頭頂的力量，有時是奶奶帶我上醫院的焦急，有時是爺爺為我精心準備的美餐，有時是親人們對我的鼓勵，每一刻都是成長樹上閃閃的陽光。
藍色代表思考，是顏料盒中最安靜的顏色。在媽媽給我講道理時，在我遇到學習難題時，在發現那麼多未解之謎之時，在看到電視裡那些奇奇怪怪的新聞時，我總是在思考，到底是為什麼呢？每一個問號都是成長樹上的藍精靈。
綠色代表成長，是顏料盒中最有生機的顏色。從搖搖晃晃學走路到快樂的小飛人，從咿呀學語到小小演說家，從不肯上幼兒園到養成良好的學習習慣，從什麼都不會到能做一些簡單的家務，每一點進步都是成長樹上的小綠葉。
紫色代表憂傷，是顏料盒中最神祕的顏色。有的是我犯錯後的愧疚，有的是和朋友吵架後的傷心，有的是考試之後的反省，有的是別人誤會了我的難過，每一次都成是成長樹上掛著的紫星星。
這些不同顏色，湊成了我一個10歲小男孩的童年顏料盒，你喜歡嗎？
童年的顏料盒 篇3
國小二年級作文 ,543字童年像一條彩虹，用紅、黃、橙、綠、青、藍、紫佈滿了色彩，又像彩虹糖給了我滿滿的甜蜜。
記得3歲那年，我和媽媽隨開會的爸爸到了貴陽，去了有名的“黔靈公園”。雖然，我去過大大小小很多公園，但獨對它記憶猶新。因為，它有漫山遍野放養的可愛精靈—猴子。
一路上，我被爸爸抱在懷裡。有時猴子會從一棵樹敏捷的串到另一顆樹，時而倒掛時而饒屁屁；有時猴子會衝路上的遊客做鬼臉，扭動紅得發亮的屁股，敬禮，逗得行人一陣陣歡笑。不過，每當聽到路兩旁的樹有嗖嗖響動時我會不由自主的抱緊爸爸，因為肯定有猴子過來了。正當我們為這些可愛的猴子歡呼雀躍的時候，一隻猴子來到我們面前，它看上去很溫和，於是爸爸放下我，我很友好的從口袋裡摸出一顆“大白兔”給它。它接過糖嫻熟的剝開糖紙，有滋有味的吃了起來。正當我得意的看著它吃時，它突然走近一把抱住我，一隻手伸進我的口袋，我被這突如其來的舉動嚇得哇哇大哭起來。爸爸情急之下大聲把猴子吼跑了，逃到樹上的猴子舉起手中糖，得意的衝我們炫耀。爸爸說，原來猴子只是想要我口袋裡的糖。於是，我破啼為笑，不那麼害怕它了。甚至還滋生了一個小小的願望：想養只猴子。
童年的趣事太多，如果它們是一盒五彩斑斕的顏料盒，提起筆，它們便繪成我們清澈的眼晴，火熱我們的心，編織著我們童年的夢。
《童心的顏色》讀後感 篇4
讀後感 ,736字上小學後我認識了不少字，也愛上了閱讀。今年暑假我讀了好多書，其中有一本《大頭兒子和小頭爸爸童心的顏色》給我留下了深刻的印象。
《大頭兒子和小頭爸爸》是著名兒童文學作家鄭春華阿姨的代表作，由它改編的同名動畫片也深受我們小朋友的喜愛。《童心的顏色》共選取了其中《讓人高興的倒黴事》、《糖果牙醫》等12經典故事。
童心是什麼顏色的呢？讀完這本書後我想了好久好久。我想它應該是紅色的：旅行車成了“雷鋒車”，一路捎帶他人，最後還幫老大爺把十幾只小豬送到養豬場；在六一節，小頭用獎金“讓所有小朋友都買上新玩具”；他用紙筆畫地圖幫人們很容易找到他們想去的地方；系黃絲帶幫橄欖球小男孩“找回”爸爸……大頭兒子可有愛心了。我想它也是綠色的：牙醫不用大鉗子而用糖果，遙控器一按廁所會自己到跑到面前，汽車和布娃娃也有自己的醫院和診室、哈哈笑醫院小朋友們都不會哭，沙灘褲可以當風箏飛上天，甚至吃蘋果也可以成為小偷的刑罰……在孩子們的世界裡什麼都可以有。童心的世界也可以是黃色或者其他的顏色：闖入“閒人免進”的地下廣場意外體驗預展廳；偷偷地用三十雙長筒絲襪當風箏線……我們淘氣，我們搗蛋，因為我們只是孩子。我想，童心應該有著和彩虹一樣的顏色！
雖然不是看動畫片，但大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽的影子始終在腦子裡轉，耐心、細心的小頭爸爸能陪小頭兒子玩所有的遊戲，勤勞、能幹的圍裙媽媽能給小頭兒子做各種美食。對於小頭兒子的淘氣小頭爸爸和圍裙媽媽都能給予理解，我想這是小頭兒子一家能夠始終快樂的理由。我知道爸爸媽媽上班都很忙，很辛苦，我們要學會做做家務幫爸爸媽媽分擔些。我們有時也會孤獨，我們需要爸爸媽媽更多的陪伴、更多的愛。《童心的顏色》讓我體會到生活的幸福家庭的溫暖，也讓我學會了感恩。
螞蟻和巨人的童話作文 篇5
童話作文 ,940字從前在一片森林裡，住著一隻小螞蟻和一個巨人，他們各自過著無憂無慮的生活。
一天，小螞蟻在報紙上看到了有位小松鼠駕船出海。小螞蟻一想：“哎，我的生活真是太無趣了，我也出海，看看海上的風景吧！海上的風景和這兒一定不一樣。”
想幹就幹，小螞蟻回到家裡，收拾好東西，準備出發了。小螞蟻走啊走，走了很久，終於來到了海邊。小螞蟻朝海邊一看，“哎呀，我還沒有小船呢！嗯……沒關係，我自己做一隻小船不就好了。”
說完，小螞蟻馬上開工了。小螞蟻找來了樹枝和樹葉，又看了看，“怎麼覺得少了點什麼呀？”小螞蟻撓了撓頭，“對了，還差藤條給小船固定。”小螞蟻又去找樹藤，可是正當小螞蟻要拿起樹騰，準備回去固定小船時，小螞蟻被旁邊的一根樹藤纏住了。
“救命呀，救命呀！”小螞蟻大聲地呼救。正在睡覺的巨人聽見了小螞蟻的叫聲，起身朝著叫喊的方向，找了過去。
巨人走到大樹邊，看到小螞蟻被樹藤纏住了，連忙蹲下身子，幫小螞蟻解開樹藤，小螞蟻被巨人救出來了。
小螞蟻連聲說道：“謝謝你呀，巨人先生。”
巨人笑著問道：“小螞蟻，你怎麼被樹藤纏住了呀？”
小螞蟻回答道：“我要出海去看海上的景色，來這兒找樹藤固定我的小船。剛剛不小心就被樹藤纏住了。”
“哦，原來是這樣，那我也來幫你，好嗎？”巨人說道。
小螞蟻看了看巨人說：“你幫我做船，這樣你就可以和我一起去看海上的景色。”
“好呀。”巨人開心的笑著。
巨人和小螞蟻一起做了一艘很大很大的船，小螞蟻爬上了那隻船，巨人也跟了上去。
他們在船上睡了一覺，一覺醒來已經是第二天的早晨了。巨人坐在船頭，小螞蟻爬到了巨人的肩上，天邊出現了一道朝霞，原來暗淡無光的海面披上了一層紅橘相間的輕紗。霞光把天空映紅了，把海水映紅了，把巨人和小螞蟻的臉映紅了，一切都被那絢麗奪目的朝霞映紅了。
小螞蟻和巨人從沒有見過這麼美麗的景色，兩人便都沉醉在了這如火的朝霞中……
五顏六色的童年 篇6
國小四年級作文 ,503字童年就像是黑夜中，那顆最亮的星星，閃耀著柔和的光芒；童年就像是藍天中的五顏六色的彩虹，灑下一抹永遠忘不掉的絢麗。在我的心裡，童年是快樂的、幸福的、多彩的，像是那五顏六色的彩虹，每一種顏色都是一段美好的記憶。
綠色
童年是綠色的。春天，我躺在綠油油的草地上，摘一朵美麗的花兒，在地上打個滾兒，身上散發出花兒淡淡的清香，和小鳥一齊歌唱，與大樹一起看夕陽。
紅色
童年是紅色的。夏天，我在小院裡飛快地騎著自行車，一心只想著加速、加速、加速，突然，自行車被一顆小石子絆了一下，一瞬間，我快樂的像小鳥在空中翻了個跟斗，接著，又掉到草地上打了個滾兒，爬起來再看太陽，是紅通通的。
黃色
童年是金黃色的。秋天，獨自走在小路上，撿一片金黃色的落葉，在陽光下發出一種微弱的光芒。回到家，把落葉夾到書裡當書籤。過了很久以後，再翻書，看到這片“書籤”時，驚奇之外，歡喜和幸福盈滿了心間。
藍色
童年是藍色的。冬天，在雪堆中，與其他小朋友打雪仗，白色的雪在空中飛來飛去，大家躲在各自的雪堆後面，歡笑聲在空中迴盪，那時看見的天空真的好藍好藍。
童年，就是一道被歡樂包裹住的彩虹，那無顏六色的顏色就叫幸福。
童年的顏料盒 篇7
國小五年級作文 ,551字童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地揮灑著一筆又一筆，使原本潔白地畫紙上，絢麗多彩……童年時期讓我最難忘的一件事，它，是粉色的。
那時，我剛上幼兒園。看著家裡那棵粗壯的龍眼樹，我便問奶奶：“奶奶，為什麼龍眼樹長這麼高，這麼壯呀？”
“因為它經常被澆灌啊！”奶奶笑著說。“那為什麼我每天洗澡可就是長不高呢？”“哈哈，那是因為你洗澡用的是自來水，可龍眼樹用的是雨水啊！”奶奶颳了刮我的小鼻子，開玩笑般說道。年幼的我，若有所思起來……
盼星星，盼月亮，可終於盼來了下雨天！
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇晶瑩的水花，就像撒了滿地珍珠……雨水順著屋簷不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅水簾。我高興極了，急忙衝進雨裡，咬緊牙關，忍著冷，讓大雨淋了個透心涼。我心想：太好啦！這下我要長高了！奶奶見了哭笑不得，急忙把我拉回屋裡。到了晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊！
現在我已經長大，想淋雨長高的傻事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠的留存在我童年的顏料盒中。
童年的顏色 篇8
國一作文 ,809字靜坐窗邊，窗外風和日麗，不時有飛鳥掠過，遠方的田地綠意盎然，風吹過田面綠豆都紛紛傾向了一邊，不經意間，我看到一處十分熟悉的地方，那是你我的身影，一棵大樹在風中坐下，那裡有你我留下的痕跡。
綠色的童年
寒梅的身影漸漸散了，春天進了，一切都萌發著綠色的生機。早晨，我與同伴們相約來到小丘上。趁著暖心的陽光，玩起了如今感覺十分幼稚的遊戲，你追我趕歡笑聲打破了春日的寧靜，發現一朵還帶著嫩綠的小花，便將它拾起，與朋友分享春天的生命力，仰躺在還稍稍大地的草地上，嗅著春日的氣息，將昨日的煩惱都拋之腦後。
金色的童年
隨著蟬鳴的音調降低，燥熱的夏日便離開了，迎來了秋日的乾爽。田裡的稻子換上了金黃色的長袍，飽滿的穀子壓彎了稻杆。豐收之氣瀰漫在空氣中。“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”放學後，太陽已被拉到了西邊的山頂，回到家中甩下沉重的書包，抓起早已備好的風箏衝了出去，與夥伴們一起放起了風箏。“我的高。”“我的更高。”各種攀比聲此起彼伏。累了，抿一口泉水，便溜進家裡的果園，進行大規模的“掃蕩”。之後幾個人靠著田邊的果堆，映著秋日的餘暉，伴著香甜的果實，享受這閒暇的時刻，忘記了課堂上老師的“嘮叨”，忘記了雜亂的英文字母，忘記了複雜的數學公式。此刻，留下的只有開心與快樂。拾起一塊靜躺一日的石頭，撫過它粗糙的表面，是時間留下的痕跡。看著遠處村莊上空升起的裊裊炊煙，聽著田裡的蟲鳴聲，也只有田邊的稻草人才知道，那一刻，世界安靜了。
彩色的童年
時間走了，走得很倉促，我們還沒有品味夠童年，便發現它已逝去。但是，留下的回憶無時無刻不在告訴我，我的童年是完美的，是充滿童真與快樂的。與朋友們感受四季的變化。春日裡的追趕，夏日裡的戲水，秋日裡的風箏……這一切冗雜編織成我彩色的童年。
五顏六色的童年 篇9
國小五年級作文 ,809字有人說童年是無憂無慮的，有人說童年是有趣的，還有人說童年是無知的，但我感覺童年是五顏六色的，因為童年是酸，甜，苦，辣組成的。
我八歲的時候，姐姐在上高中，三個星期才回來一次，所以媽媽比以前更關心姐姐了。有一次姐姐剛從學校回來，爸爸就給姐姐買了一包辣條，我放學回家時姐姐正好把辣條吃完了。我看見了非常生氣的對爸爸說：“老爹，姐姐吃獨食了，你也不管管她。”我氣的真想把手中的茶杯摔了，小臉氣的通紅，就象一個熟透的大蘋果。爸爸用溫和的語氣說道：“她想吃不行嗎？”我生氣的大聲說：“我姐姐想吃你就買，我想吃你為啥不買。”爸爸微笑著說：“你姐姐三星期才回來一次，她的學校又沒超市，哪象你啥時候想吃都能買，而且你姐姐在學校伙食又沒在家好！她現在想吃點辣條，就給她解解饞吧。”聽了爸爸的耐心解釋，我知道爸爸這麼做的原因，我深深的為自己的小心眼而感到慚愧！
暑假的一天下午，我看見媽媽正在吃力的拖地，額頭上冒出細細的汗珠，我便心疼的對媽媽說：“老媽，你去休息吧，讓我來幹。”媽媽高興的點點頭。於是，我接過媽媽手中的拖把幹了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過地方又被我踩髒了。媽媽看到了，指導我說：“拖地要倒著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一後交替著拖。”我按照媽媽教的方法，變換著不同的角度，把地板拖的乾乾淨淨。這時我己經累的氣喘吁吁，額頭上也冒出了汗珠。但看著自己的勞動成果，我還是異常高興。我帶著成功的喜悅跑到媽媽的面前，媽媽摸摸我的頭說：“彤彤真棒，把地拖的真乾淨！”
通過這次勞動，使我體會到了媽媽做家務是那麼辛苦，那麼勞累，我為能幫媽媽分擔家務而感到高興。
童年是年幼無知的，童年是無憂無慮的，童年是活潑淘氣的。童年的趣事真令人難忘！
奇妙童年，老房相伴 篇10
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
奇妙童年，老房相伴 篇11
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
童年——讀《朝花夕拾》有感 篇12
讀後感 ,728字每一個人都會有自己的童年，在童年生活裡有哭有笑，但都在心中留下了美好的回憶。魯迅先生的童年卻和我們不一樣。
魯迅先生的童年最美好的時光是在百草園中度過的。那裡可以看見低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥。他常常與昆蟲為伴，又採摘野花野草，還與同伴一起捕鳥，但由於性子急，卻又總是捕不到鳥。他還能聽長媽媽講故事，因此很害怕那條赤煉蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍不能消除孩子們心中的孩子氣。當先生讀書讀得正專注時，卻沒發現學生正在幹各種各樣的事情，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……
那裡的一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴，魯迅先生用一個孩子的眼光來看世界，來寫《從百草園到三味書屋》讓我感到很親切。
魯迅先生在文中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，不希望整日被父母管束著，這正是兒童所特有的天性。
曾和幾時，我已經遠離了童年，進入了少年。每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中。但我認為自己還是一個稚氣的孩子，還在做著只屬於我那童年甜美的夢。回憶起我的那些童年瑣事，還記憶猶新，讓我時常冷峻不禁。小時候，每天都去鄰居家串門子，回來的時候，都會滿載而歸。小時候，每天中午我都會乖乖地躺在床上，聽奶奶講故事，聽著那外面的敲盆子的聲音，叫賣聲進入甜甜的夢鄉……小時候，我很少有接觸大自然的機會，所以我比別人更加渴望大自然。這也是我這麼喜歡這篇文章的原因之一。我希望我有一天能沉醉在無拘無束的自由空間之中，無論將來能否實現，我都一直會熱愛著自然和自由。
童年已漸漸離我而去，留下的只有一些零散的記憶，我會好好珍惜這些記憶的，它能夠讓我體會那個不同時代的童年之夢。
重拾那份記憶深處的童真 篇13
國一作文 ,860字陽光輕輕地鋪在大地，一切都是那麼熟悉，一切都是那麼親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過去的年華，但是，如今的我們不再是過去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。
這輛小火車，是回望我童年生活的一扇視窗。如今，推開那扇被歲月塵封的窗，那裡的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂，無邪。
那時的我，是那麼幼稚，那輛木製的小火車，在我手中不知被玩轉了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬於我的年華。驀然回首，小火車的年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒有它，我的生活將少了一分快樂。但是，小火車讓我在它身上浪費了不少時間，讓我又不由得抱怨起它的出現。如今，小火車被我暴力的雙手毀掉了，但那時的“火車”生活，令我難以忘懷。現在，我已經不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認為那是幼稚，那是無知。但是，那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們，告別了玩具時代，但那份童真，也要隨風而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。
回首往事，我為自己的玩具時代感到悲哀，因為，那短暫的時光，就這樣被我浪費了。如今的玩具城，玩具琳琅滿目，但是，它們的主人長大後，他們也被遺忘，被冷漠。
佇立在燈火闌珊中，商店裡的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年後，他們心中無比嚮往的玩具，也將在箱子裡沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大後，也就成為少年時代珍貴的記憶。
玩起你手中的玩具吧，不然，多少年後，你也許會仰天長嘆：“曾經，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個機會，我要說‘讓我玩。’若要加個期限，我願意是一萬年。
童年的小火車，將我載入一個青春年華，但童心依存。
歲月，將眸子洗濯得成熟，穩重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時代的我們，最美、最純。
“有多少時間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。
從童年到青春 篇14
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
再也沒有童年 篇15
國三作文 ,824字儘管這是天經地義的規律，我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後，留下的是重新直面現實的力量。
我的童年與大多數女孩相比，要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆，冒過險，玩過各式各樣夠刺激的遊戲，整日走訪於各位朋友家中，甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵，不過我哪在乎這些？那時我的頭頂除了藍天，再無其他。也擠不進別的。
如今我是一名即將邁入高中的初中生，也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月，似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉，輕輕一吹便散了，只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可，誰又在乎那葉子會飄向何方呢？
工作日裡，大家各司其職，各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生，學習上時常還會出些紕漏，都只願早些回家休息，怎會還有多餘的精力遊戲。再者，眾夥伴雖年齡層不相同，總有每個人必須完成的任務，不會再如往日般閒逸了。
再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時，另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此，本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致，很難迴歸原位，在一起“瘋狂”很難實現。
每當懷念起過去的種種美好，我都會默唸一句：“熬過這陣兒就好了。”時至今日，我才幡然醒悟：我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長，煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地，所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法，也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑，同時追求的物質也不再單純，甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑，認為那不過是無知。如此算來，當垂垂老矣時，無法自如活動時，熬到生命盡頭，也不能再複製童年。
因為我們還是免不了俗。我們在成長，逐漸成熟，不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求，凡事都會懂得分寸，我們奔波，為了過更好的生活，然而最美的時光其實早已悄然遠去，留下一片美麗的幻影，靜靜地跟隨我們前進，卻悄無聲息。
再也沒有童年 篇16
國三作文 ,894字在無盡的虛無中，巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時，童話般蔚藍的藍天，夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中，我想伸手觸碰，然後驚醒。
我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初，把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁，認真聽你講完一件事。多陪你，多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時，伸手多買幾次。因為你們都不見了。
我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場，坐上兒時的旋轉木馬，韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何，我似乎都追不上韻。直到停止的一刻，衝上前去。卻發現，韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望，像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼，因為它的主人長大然後離去，它就成為了遺棄之所。
在寒冷的冬日中，我舔著火紅的冰糖葫蘆，一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走，一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己，我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我，不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。
疊了很多紙飛機，和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。
我看著三年級的週記，笑出了聲，整齊而方大的字，找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確，一個天真快樂、無憂無慮；另一個總是瞻前顧後，沒有主見。
我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白，我是回不去了。不可能再擁有童年了，現在的自己有自己的煩惱，不可能再隨心所欲了。
爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時，一同離去。
後來的我，終於長大。
縱然再沒有童年，為了不給青春留下遺憾。努力吧，未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。
如果你要飛向北方，別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端，那麼未來你無論朝哪個方向走，都註定是北方。
感謝陪伴我多年的童年，同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。
童年不再，記憶永在。
童年趣事 篇17
國小五年級作文 ,588字童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！
依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。
我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。
我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。
可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。
秋風歡顏 篇18
高一作文 ,1320字豔陽高照，迎著微潤的風，腳下輕盈如燕，秋風細柔乾燥，少女膚薄細嫩，在輕薄的陽光下閃耀著光澤，微翹的嘴角掩不住內心的雀躍。
我和同學們一起闊步再走平坦清潔的的路上，年輕的嗓音笑著，激烈的討論著行程。我們頂著高升的豔陽，肆意的揮灑著自己的精力。
我們先去參觀了動物夥伴們，從前只能在百科全書裡看到的可愛生物出現在我們眼前，內心的驚喜和喜愛難以言喻，我們手中攥著手機，攝像器材，趴在隔離了動物厚厚的玻璃上，努力地找著角度試圖將它們最可愛有趣的一面記錄下來。再欣賞它們的同時，女生固有柔軟又冒出來，心裡覺得它們十分可憐，無法回到大自然，無法與自己的夥伴們玩耍，每天屈就於狹小的空間裡，他們的天性無法表達出來。我試圖盯著他們的眼睛想要看到它們眼睛裡蘊含地最深的感情。
“啪”一陣白光，我的思考被打斷，突如其來的刺激令我緊閉著眼睛。參觀的人們看向那位手拿著單反相機嬉笑著和旁邊的同學說，“看那個笨熊被嚇到了哈哈哈哈。”他用手指指著玻璃牆裡的北極熊，表情令人厭惡，我狠狠的撇開了頭，心裡在瘋狂地唾棄著這個自私任性的人。
人類只不過比動物擁有更高的智慧罷了，又何苦為難它們呢？
原本愉悅的心情開始變得鬱悶起來，路邊鮮豔的花兒似乎業沒有那麼豔麗了。同學們似乎感覺到了我的不開心，他們笑著鬧著給我講笑話，餵我吃食物，帶我吃冰淇凌。溫暖的氣息輕輕地將我籠罩起來，我的周圍似乎有一個巨大的光暈，金黃柔軟。心尖軟軟的漲漲的，好像一握便能擠出蜜汁來，芬芳甘甜的汁液是朋友們的關心一滴一滴匯聚而成的瓊漿。
雨露瓊漿，莫不甘甜。
難怪海倫凱勒說過：“和朋友在黑暗中要好過一個人獨自在光明裡行走。
驕陽越升越高，綠葉在陽光下還是那麼翠綠欲滴，正如風華正茂的我們，用自己的勇氣信心來闖蕩自己的人生。
忽然，一陣甜糯的香氣在我們的鼻尖縈繞，我們默契的對視一眼，徑直往雨林餐廳走去。我們各自拿出相應的金額在一起買單，我們為了冰紅茶拿著餐具領了盒飯。我們坐在落地窗旁的桌上，看著窗外低矮的草叢上有著大大小小的光斑，輕小的灰塵在光束下紛飛，折射出鈍重模糊的光感。我們嬉笑地爭搶著彼此的飯菜，並不怎麼美味的午餐似乎也在這笑聲中變得有滋有味了。
吃完飯我們開始啟程踏上瘋狂的遊戲之路。我們去玩了最驚險刺激的鸚鵡過山車。對於有些恐高的我這無疑是個巨大的挑戰。我抬頭看著高聳入雲的軌道，背上汗毛直立。朋友們容不得我反悔便把我拉進了隊伍。時間慢慢流逝，我終於上了過山車，繫上了安全帶，在出發前，同學們起鬨說邊玩邊背《離騷》。結果在第一次激素俯衝的時候所有人只有尖叫了。有興奮的，也有恐懼緊張的。過山車很快就到到達了終點。解開安全帶的時候，我內心並不平靜。我想到了生活中的自己，如果沒有人拉著我，我是否也會像這樣有勇氣和信心呢？
著名的野外求生節目荒野求生的主人公貝爾格里爾斯的家族貝爾家族自維多利亞時代便樹立的信條：天下永遠沒有直通成功的免費入場卷，勇氣，快樂，美德，希望和自尊才是真正意義上的財富。
也像康德所說：“人的心中如果有一種追求無限和永恆的傾向，這種傾向在理性中最直觀的表現就是冒險，冒險是通往成功的必經之路。”
讓我們學會勇氣，信心，學會冒險，走向刺激而肆意的人生。
童年趣事 篇19
國小五年級作文 ,665字童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
我的童年在哪裡 篇20
高二作文 ,827字時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！
跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。
這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。
我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。
不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！