童年書香相關作文20篇
童年書香 篇1
國小六年級作文 ,712字聽媽媽說，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡。現在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。
在家裡，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書櫃，專門存放我看的書。
平時我也沒有什麼別的特別愛好。一到週末，當別的小朋友沉浸在電視和遊戲的快樂中時，我就坐在書櫃邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然後選擇一本自己喜歡的，捧在手裡津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書櫃裡。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。
告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺上看《那個黑色的下午》。快吃午飯時，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上颳起了《笑貓日記》風。
這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。
因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“採蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。
書籍，給我帶來了豐富的知識、無窮的快樂。我愛看書，願我的童年書香四溢、美夢連連！
童年書香 篇2
國三作文 ,797字童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是雲間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對大千世界的嚮往，童年是對慈愛父母的萌哄，而我的童年是在書海中的遨遊。
小時候，爸爸媽媽去上班，我獨自一人在家裡，感到莫名的失落和孤獨。我開始嚮往外面的世界，並對外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時，我結識了一位新朋友---書
於是每天爸媽上班走後，我便踩著小凳子從爸爸的大書架裡偷書，然後慢慢的品讀。我時不時的為保爾的精神所震撼；為黛玉和寶玉那悽美的愛情故事惋惜；為有著強烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚歎……
下午的陽光散落進來，照在我的書頁上映出一片金色的光芒，彷彿開啟了夢幻般的大門，走進了朱自清欣賞春光美景；走進了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象；走進了范仲淹的岳陽樓，走進了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。
書的力量是偉大的，它在我的心中佔據了最重要最不可取代的位置，它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師，是它教會了我“臨行密密縫，易恐時時歸”的牽掛；是它教會了我“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；是它教會了我“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；是它教會了我“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師，還是我的益友。它就像一盞明燈，在我迷茫困惑時引領我走向黎明；它像一架梯子，引導我走進知識的殿堂；它像一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨時，它及時出現。如果把我的童年分成好多階段，那麼我與書的相遇，便是一個從懵懂走向求知的階段。
書可以使人聰穎智慧；書可以使人胸襟開闊；書可以使人目光遠大；書可以使人為夢想插上翅膀，為感情綻放花蕾。
我愛書，它會幫助我達到成功的彼岸，充實我的生活，讓我活得豐富多彩。
美好童年書為伴 篇3
國小五年級作文 ,646字我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶裡，不僅有好朋友，還有書。
記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家裡有一本《千字文》，內容沒留意，卻注意到了後面的故事，什麼“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我並不認識許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到後來識字了，也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。後來，姑媽送了我幾本故事書和童話書，我便廢寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。
七、八歲的時候，我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》裡的那個小姑娘那樣，在書店裡站著看書，一站許久，有時索性坐在地上看。遇到實在不捨得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書櫃裡，也不斷地有了新成員的加入。
近幾年，我像一隻貪婪的蠹蟲，如飢似渴地啃食書籍。我們鎮上沒有種類豐富的書店，我便網購，經常一購就是十幾本。現在三層的書櫃已經裝不下書了，所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再侷限於故事了，有中外經典小說，如《簡愛》、《青鳥》等；有散文，如《沈從文散文》、《古文觀止》等；還有歷史、地理、科學等方面的書籍，如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂，但我相信，我會慢慢讀懂它們的。
夥伴們把我家當成了圖書館，經常來光顧，而我也不滿足於家裡的書，也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。
求知無境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年書為伴！
童年的香氣 篇4
高二作文 ,1083字童年的記憶是以一瓶“上海”牌雪花膏開始的。
木製的高大櫥櫃靜靜地立在並不寬敞的廚房裡，從小窗外投進的光線依舊昏暗，奶奶從第一層抽屜裡拿出瓷白的橢圓小瓶。她將又圓又大的瓶蓋擰開，一股馥郁的香氣便在空氣中彌散開來，驅散了廚房內沉悶陰冷的空氣。
奶奶將它沾一點塗抹在自己皺巴巴的面板上，那暗沉的面板似乎就變得滑嫩了些，還帶上了那濃稠的香氣，異常好聞。奶奶將雪花膏遞給我，我也學著她的樣子把乳白色的膏體塗到臉上，霎時間手上都是雅緻清新的氣味。
那時在我心中雪花膏真是十分神奇的東西，它可以讓原本乾燥灰暗的面孔一下子容光煥發、香氣四溢。甚至有一段時間我總很期待每天早晨的洗臉，因為洗完臉後才有擦雪花膏的機會。
但雪花膏的香氣從不會在我的身上駐足很久，每天吃的各式各樣的零食、追逐打鬧後一身的泥巴都決定了這一點。十歲的暑假我在奶奶家門前的草叢中捉了幾隻會飛的蚱蜢，那都是些極不安分的小傢伙，把他們的四足放在手上有種麻麻的被電住粘住的感覺。
我把它們帶回家裡，問奶奶有沒有盒子可以裝這些小東西，於是奶奶將家中閒置的電飯鍋拿出來給我用。我們放了許多樹葉鋪在裡面，把蚱蜢放進之後就立刻蓋上了鍋蓋。但後來奶奶仍擔心它們偷跑出來，於是乾脆將它們的翅膀系在繩上，這樣只要手牽著繩就不用擔心它們會逃走。
蚱蜢捉回來後我只是偶爾看一眼，大部分時間反而是奶奶在料理。有的時候，我怕覺得連電飯鍋上都帶了點“上海”牌的香氣，因為這種香氣幾乎是滲透進奶奶的骨子裡，她常用的物品都有股淡淡的暖香。
有一天早上起床我發現電飯鍋裡的幾隻蚱蜢不見了，立刻十分緊張，滿臉遺憾地感傷蚱蜢的離開，而奶奶十分淡然地說：“沒事，回頭奶奶再幫你捉就是了。”我以為她不過隨口說說，誰知當天晚上她就捉了兩隻蚱蜢給我，至於那兩隻是否是以前捉到過的，我不得而知，在這種時候便看出我與蚱蜢是沒有什麼感情的。一直到上了高中，我才發覺到那是奶奶對我無聲的縱容。
夏天的晚上是格外悶熱的，有一次我表示了“晚上熱得睡不著”的情況，後來再睡覺時奶奶便常搬個小板凳坐我床前，邊拿蒲扇幫我扇風邊講故事給我聽。我嗅著奶奶身上暖潤清爽的香味，聽著各式各樣的故事總能睡得無比香甜。其實我常疑惑奶奶從沒上過學，不認識一個字，為何卻能想出那麼多生動有趣的故事—而且無一例外是關於老鼠的。我也剛好屬鼠。這些故事直接導致了我對小老鼠的長期熱愛，雖然我也常見奶奶在家趕老鼠，但在心中仍然覺得老鼠可愛又活潑，對老鼠的善意只增不減。
我不是一個喜愛回憶的人，大抵因為年紀小閱歷淺薄，但童年卻是不可不回憶的。
因為那是香氣四溢的童年，那是有奶奶呵護的童年。
童年飄香的味道 篇5
國一作文 ,948字寒假每天收拾房間是我的必須任務。今天我收拾房間時在凌亂的桌子的小角落裡，發現一塊橡皮安靜地躺在那裡。誰知道它在那滿是灰塵的角落裡已經躺了多久呢？
拂下灰塵，這是一塊很清新的綠色橡皮，摸摸質感就知道它很好用。那淡淡的綠色外表，那散發著的淡淡的香味，一下子，就讓淡淡的回憶在我心頭縈繞了。
那也是一個淡淡的午後，那時我才二、三年級吧！我喜歡和最好的夥伴一起玩。當時我們最嚮往的遊戲就是“購物”。街口有個雜貨小賣部，裡面賣的物件就像它的名字一樣雜。但那時在我眼裡它是一個大商場。我非常渴望像大人一樣在這個大商場中去買點兒什麼。可是平時我手裡沒錢，媽媽又管得嚴。只有小朋友來我家玩時才可以偶爾一試。
一天，幾個小朋友到我家玩，我們在家玩了會兒，趁家裡大人不注意，我就和小朋友開始行動了。先安撫住那幾只愛叫的狗，我們輕輕地、小心翼翼地開了大門溜出來。躡手躡腳地關上門後，我就和她一溜煙兒地跑到衚衕口。我們輕手輕腳但跑得很快，彷彿身後有追兵一樣。
到了小賣部，我跟小賣部大媽打了招呼，然後一臉莊重地叮囑她別告訴家人我們來過後，我們便放心“購物”了。那年頭孩子們買橡皮都不是先看和摸，而是“聞”。那時的文具流行有香味兒和沒有香味兒的。我們自然追時髦，專門瞄準有香味兒的文具。選定一種，我便和小朋友們擁在一起，把小賣部中所有的這種商品都拿出來，反覆聞，反覆討論辨別，最後才確定買哪一塊。
那家小賣部混濁的空氣中有辣條的味兒，有方便麵的味兒，還有各種嗆鼻的調料味……可非常神奇的是，我們居然能夠在這樣複雜的味道中聞出這塊橡皮散發出來的淡淡的香味兒，那麼寧靜悠遠沁人心脾，讓我們久久地激動著。買好了橡皮，我們便挺莊嚴地回家，像做了一件大事兒般暗暗驕傲。
那次還一齊買了筆盒、鉛筆、尺子等等一大堆東西，後來都不知道丟在什麼地方了。東西是找不見了，當年我們湊在一起聞橡皮的情景卻還歷歷在目。
我拿起橡皮，聞著它的香味，好像又聞到了那個童年香味：那是童年的味道，藏在一個神祕的小賣部中，藏在一次被想象出來的冒險中。從家到街口，短短几十米的距離，對童年而言，卻無異於一次闖蕩江湖的出走，多麼偉大，多麼壯闊啊！
記憶中的童年一直在飄香。而我，好想回到那個飄香的午後，躡手躡腳地關上大門後，心驚膽顫地回頭，看看身後有沒有追兵……
多彩童年書為伴 篇6
國小四年級作文 ,768字人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。
在我還不認得字之前，我就和書結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的魔法師，總有講不完的故事。從那時起，我便和書交上了朋友。
上幼兒園後，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧海》《好餓的小蛇》等。每次我都會把自己當成故事中的人物，心裡想著：書，你怎麼這麼“好玩”啊！
讀了小學後，我學會了拼音，便開始藉助拼音來認字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小夥伴。書中一個個精彩生動的小故事，夜夜伴隨著我進入夢鄉。這種感覺真美妙！
後來，我讀完了四大名著之一的《西遊記》。記得當時我一從書店裡買回它，就一邊抱著書，一邊如飢似渴地讀了起來。這本書講的是一隻從石頭裡蹦出來的猴子，他淘氣卻又機靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那隻猴子呢！
再後來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學作家的作品了。在我家的書櫃裡，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺的書呢！
讀書的好處可多了。以前，當我遇到不懂的問題的時候，總要問大人。現在，我可以自己去請教書，因為他總能給我一個滿意的答案。當我不開心的時候，每一本童話書彷彿都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時光裡，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨遊吧！
似水流年，書香在畔 篇7
國小六年級作文 ,660字當鑿壁偷光已成往事，那年囊螢映雪又被棄之何方？
—題記
憑著九月微涼的月光，還能倚窗獨坐，深深淺淺的樹影透過書的扉頁，讓它生成一種隱祕，一種蒼茫，融入月景，等你來一一收割。
稚時
西瓜瓷風鈴繞著風兒旋轉，時光慢慢倒帶，回到了稚時。
記憶中那時的我還是個扎著羊角辮，充滿稚氣的小女孩，有著無數粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一個個美好的童話，是白雪公主與七個小矮人的故事，是小人魚的悲慘經歷，是愛麗絲的奇妙旅程。
童話，是我在每個漆黑的夜裡的寄託，伴隨著我從幼稚走向成熟。
少時
季風劃過溼潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，眼前浮現的是我少時的模樣。
那時的我已經跨入了小學的大門，童年在外面，而我在裡面。陪伴我的是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的濃濃鄉情，是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”的哀傷，是“採菊東籬下，悠然見南山”的田園風光。它們帶我領略了古韻的詩詞，伴我走過了一個又一個春夏秋冬，也似懂非懂地理解了蘇軾筆下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的美好情愫和“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理。
詩詞，是我在每個清閒午後的慰籍，是我蛻去懵懂無知的見證。
青澀時
時光還在緩緩前進，一切像是回到了原點，飄渺而又真實。
《西遊記》裡唐僧師徒四人西天取經的故事，《水滸傳》裡一百零八綠林好漢的故事，《童年》裡高爾基兒時的慘痛經歷，《駱駝祥子》裡祥子一步步走向毀滅的故事常常讓我牽腸掛肚，
名著，是讓我緩解壓力的祕方，是我無話不談的好友。
歲月靜水般流淌，流年氤氳著那些書香在畔的美好時光。（公眾號：涵城語文）
我的童年——書的陪伴 篇8
國小四年級作文 ,692字要說我的童年呀，基本上的時間都花在看書上，我是一個從小就養成了時時刻刻讀書的好習慣的小男孩。
教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現在就在看，因為我深知，時間不等人。即使我們八年級有時間的話，我們還是應該向著更高的目標去前進！在我眼裡，我們要做到不偏科，文科和理科都應齊頭並進，我的目標是小學的時候學初中的，爭取在小學的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中，不時會想起“時間就是金錢，效率就是生命”等語句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實自己，加油好好讀書！”
自從溫儒敏發表宣告（溫儒敏的宣告大意是：以後高考大致字數會達到9000+）以後，我看書的節奏就越來越快。我認為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時候，我總會拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時地寫寫隨記。當有人問我為什麼要這麼做的時候，我會毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認為，這樣有助於我的理解；我認為如果這在中考裡是判斷或選擇題，我可以從那選項裡選出重要的資訊，在大腦裡進行搜尋，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記裡回憶出這句話的意思；我還認為？”總之好處不勝列舉。我堅信，在童年看書可以改變人的一生！
在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應該是用來揮霍的。我們應該在年少氣盛的時候多多充實自己，規劃好自己的一生，這恐怕就是人為什麼會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎，而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在於春，一日之計在於晨”。
這就是我的童年，一個有了書陪伴的童年！
童年的香甜 篇9
國小五年級作文 ,1082字童年，是人生的初體驗，它為我們人生的玻璃瓶亮起螢火蟲的光，為我們生命的一襲華美長裙繡上愛與夢想，在窗外雨打芭蕉時陪我們挑燈讀詩，在幸福閃爍時為我們打上光亮。
我最快樂的一段童年時光，是在鄉下奶奶家度過的。早上睡個太陽映亮被窩那麼久，再起來捧起大碗，大口大口喝爺爺熱過的後院那頭牛的牛奶。我穿上衣服，吃完飯就嚷嚷著要找當時才四年級的哥哥玩。說是玩，其實人家大孩子也不要我一起玩，我就站在旁邊看，幫他們撿球，看他們歡呼雀躍，我也跟著蹦蹦跳跳。有時候幽默的哥哥會說一句很有意思的話：“總有一天，我也要騎著我們後院的那頭牛去外國看看！”我們聽了後哈哈大笑，長大了才明白，還沒出過縣城的哥哥多麼渴望外面的世界！
天天玩，天天笑，哥哥和另一個男孩一個使棍兒，一個使網，合夥捉住了一隻整天閒的沒事兒就愛叫喚的大知了。被哥哥放在網裡，它還在掙扎著。哥哥抬頭又望見了一隻，便把這隻交給我，自己又去捉了。我哇哇大叫，手裡緊緊捏著它透明的、充滿紋路的翅膀，但它使勁地撲稜著，又發出吱呀吱呀的叫聲，全身都在抖動中，翅膀拍來拍去，嘩啦作響，我只捏了它幾秒，實在太害怕了，就閉上了眼鬆了手，然後呀呀大叫著跑開，生怕它再落到我身上。
有時候，我們會下軍棋，哥哥在一旁指導我，“敵方”的那個小朋友就會大喊：“不公平！”還有一次，鄰居家買了一個大件傢俱，騰出了一個很大的紙箱子，我們幾個就蹲進去，蓋上頂蓋，在四壁掏個洞當作門，然後玩敲門遊戲。
小時候我也嘴饞，爺爺奶奶在地裡摘蘋果，我站在樹下，看到紅彤彤的富士蘋果，就忍不住吃了起來。本來是來幫忙的，卻提前享受了。奶奶曾經給我一個黑裡透紅的乾果，外面綿綿的，裡面軟軟的，甜甜的，我很愛吃，但不知道它叫什麼，有時候想吃了，就對奶奶說：“奶奶，我要吃黑乎乎！”奶奶回憶了半天才想起來，去給我取。後來我才知道那個好吃的“黑乎乎”名字叫柿餅。
後院的那頭大奶牛，我常常學它叫，可總是學不像。不過它很可愛，我餵它的草，它全部都吃。後來因為爺爺為了照顧它而勞累的生病，它才被賣了，被不知道它身世的那些人吃到肚子裡了！
後來我長大了，才開始明白，我曾經是多麼幸福，哥哥是多麼渴望外界，小知了一點也不可怕，紙箱裡裝的全是友誼的香甜，爺爺奶奶辛苦到一夜添一絲白髮，還有那頭大奶牛，我是喝了它的奶才茁壯長大的。
我童年的故事微不足道，但它總是在我迷茫時告訴我：生活不是苟且，還有詩和遠方……童年有我人生中最初的夢想。
書香陪我走過童年 篇10
國小六年級作文 ,860字小時候，正當我伢伢學語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書。可我並不知道那些印著好看圖案的東西是什麼，只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。
可是，像這種千篇一律的遊戲，對於當時不管幹什麼都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一隻手死死地拉住媽媽的衣角，另一隻手不停地指著那些五花八門的故事書。媽媽知道我一有求於人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似於哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著，我睡了，在夢裡，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；醜小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……
對於這種型別的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區分是與非，區分善與惡。後來，我上小學了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我帶來的快樂中。
或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀後感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到後果，便頻頻點頭。一天瘋狂過後，回到家我突然想到讀後感，心想：完了，忘了，讀後感怎麼辦，書……
我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學習桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的傑作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉刷地拉長了，怒氣衝衝地說：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄。”當場，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了。回到臥室，我開啟這本書，竟被這本書的內容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！
讓書香溢滿童年 篇11
國小五年級作文 ,660字一把椅子、一張桌子、一盞孤燈，我便可以津津有味地讀書。“讀萬卷書，行萬里路”書是我人生的伴侶，每一次與書相伴，書總讓我痴迷不已；每一次與你相隨，你總讓我受益匪淺。
還記得，稚嫩的我小時候總愛抱著一本本童話故事書，書中的每一個字都深深地吸引著我，我渴望變成白雪公主，與七個小矮人共同快樂生活在森林裡；我渴望變成醜小鴨，化身成白天鵝，在天上自由飛翔；我渴望變成賣火柴的的小女孩，和奶奶飛向沒有痛苦沒有飢餓的天堂；我還渴望自己變成善良的美人魚，變為泡沫升上天空。
漸漸地，我喜歡上了國外名著。從海倫凯勒的《假如給我三天光明》，我讀出了作者對光明的渴望；從海明威的《老人與海》，我讀出了堅持不懈的力量；從笛福的《魯濱孫漂流記》，我讀出了自力更生的力量；從馬克吐溫的《百萬英鎊》，我讀出了現代社會對金錢的重視，從書中，我讀出了成長，讀出了知識。
現在，我已經拜倒在簡潔、令人影響深刻的古文、古詩裙下。我喜愛駱賓王的“曲項向天歌”，我喜愛李嶠的“解落三秋葉”，喜愛李清照的“不肯過江東”，喜愛王維的“西出陽關無故人”，喜愛賀知章的“笑問客從何處來”，喜愛李白的“飛流直下三千尺”，喜愛孟浩然的“花落知多少”，喜愛杜甫的“一行白鷺上青天”，喜愛白居易的“能不憶江南？”，還喜愛蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。
莎士比亞說過，書是全世界的營養品。對！書就是我成長中的必需品，書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧！讀書立志，人書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我只想說：我讀書，我閱讀，我快樂，我智慧！
溢滿書香的童年 篇12
國小六年級作文 ,826字媽媽常說，我是一個愛讀書的孩子。在她懷孕時就似乎聽見我咿咿呀呀地說著古詩。也許是胎教的原因吧，從此，我就與書結下了不解之緣。
很快，到了幼兒園時期。我開始接觸一些簡單的圖畫書。雖然不識字，卻喜歡津津有味地看著，沉醉於那些奇妙旖旎的故事。
進了小學，那些注了拼音的童話、小詩又吸引了我。優美的文字，深深地打動了我。
隨著年級的增高，我愛讀一些小說、雜誌、科學探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點綴了我的生活。
其中，我最喜歡的要數科學作品了。神祕的宇宙，無所不有的大陸，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、動物，值得探索的人類祕密，以及那兵器、文化藝術……這些知識似乎是一塊巨大的吸鐵石，而我的心則像是鐵，被它們深深地吸引著。人類所瞭解的，人類未解之謎，都是我感興趣的話題。
漫長的暑假中，盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟街的新華書店，那裡可以免費閱覽。在書店泡上一個下午對我來說是家常便飯。一次，細雨濛濛，我像往常一樣步行到新華書店，走到樓上，找到昨天還沒看完的《小靈通漫遊奇遇記》，四處望望，隨便找了一個座位坐下。書中非同一般的情節，那扣人心絃的語句，哪怕是一個詞語也是那麼得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在書中。
當我滿意地合上書本，長長舒了口氣，準備回想一下故事情節時，一瞬間的抬頭，我嚇了一跳。對面牆上的鐘，顯示著6：20！糟了，剛才只顧看著書，卻忘了時間。再看旁邊，別人都走光了。下了樓，也不過兩三個人。天哪，我急忙衝到門口，迎接我的是傾盆大雨。原來，雨早就下大了，只是我不知而已。好在媽媽趕來接我。看著我，媽媽只是搖著頭苦笑。
書的魅力真的有這麼大嗎？我的回答是“是的”。書不只是單調的課本，而是有龐大的書家族。構成書家族的成員有許多，比如：科幻類、作文類、小說類、雜誌類等等。它們都讓我愛不釋手。
“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。人的一生，是需要進步的，那麼我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩，我的生命因讀書而昇華！
讓書香浸潤我的童年 篇13
國小四年級作文 ,635字高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯！我就是一個愛看書的小女孩，從小到大，書就像我形影不離的小夥伴，每天陪伴著我快樂成長，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時候，每天晚上，媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經》等，我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會找來一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認真地看起來，時常一呆就是幾個小時。每次看完書，我總會淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書櫃上的書，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等，真是應有盡有。
現在，我已上小學四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會專心地看起書來。我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山牆的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書，也很愛書，每次看完書，我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書櫃裡。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋裡遨遊、前進；我也喜歡跟隨著故事裡的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開心的地方，我會哈哈大笑；看到傷心的地方，我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了。”
書，是我的良師益友。讀一本好書，就彷彿與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗讀書的樂趣，共同領會書香的美好吧！讓好書陪伴著我們一路成長！
讓童年充滿書香 篇14
國小五年級作文 ,839字讀書可以增長我們的見識，不出門，便知天下事；讀書可以開闊我們的視野，不穿越，可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會溫文爾雅；讀書可以淨化我們的心靈，長以往，便能抵擋汙穢。
我是一個愛讀書的女孩，從牙牙學語時的撕不破布制立體書，到幼兒時的漫畫繪本，再到現在的名著經典，我那個小小的房間成了一個書的世界。我在我的世界裡成長，書在我的世界裡豐厚。
在我讀過的書籍中，印象最深刻的就數《假如給我三天光明》了。在《假如給我三天光明》中我感受到了海倫凯勒不畏艱難、自強不息的精神，敢於同命運抗爭，學會在逆境中成長。海倫凯勒是一個十九個月大就失去聽覺和視覺的孩子，她聽不到老師的講解，看不到老師的板書，卻用她的執著、勇敢和堅強震撼了全世界。海倫凯勒和我一樣，都是在愛的鼓勵下成長，在快樂中學習。一個世界裡沒有光，沒有聲音的聾啞人，通過家人、老師的鼓勵和幫助，不服輸、不放棄、有理想，在逆境中重生，最終考入全世界最好的大學—哈佛大學，成為19世紀美國最傑出的人物、盲聾女作家、殘障教育家，海倫凯勒戰勝了自己。我們都是身體智力健全的人，永遠無法想象海倫凯勒是如何進行學習的。我們在無憂無慮的生活環境中，更應該抓住每個學習機會，努力做好每一件事，成為新世紀的接班人。這本書讓我明白了一個道理：身處逆境不放棄，努力就會成功。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書凝聚著人類無限的智慧，對我們的成長有著深遠的影響。我們可以在《愛的教育》中閱讀小學生安利柯的幸福生活，體驗愛的真諦；在《西遊記》中看孫悟空如何智鬥妖魔，學會勇敢和堅強；在《假如給我三天光明》中和海倫凯勒一起同命運抗爭，學會在逆境中成長；在《昆蟲記》中滿足探索的慾望，培養熱愛自然的興趣……
多讀些書吧，它能把我們帶入一個奇妙的世界，帶給我們以智慧和啟迪，盡情地閱讀吧，優美的詞句，生動的描繪，豐富的哲理，讓我們的童年充滿書香。
書香浸潤童年 篇15
國小五年級作文 ,754字人們常說：“開卷有益”，你一旦打開了五彩繽紛的圖書，你將會在知識的海洋裡遨遊，你會沉浸在動人的小說、浪漫的短詩、感人的童話故事……
一年級時，媽媽給我買了一本童話書。我因為幼兒園時基本沒看書，所以過了一個月，我連碰都沒碰過。一天，媽媽去買東西了，我一個人待在家裡無所事事的，就東轉西轉，不知道該做些什麼。於是，我的目光降落在那本媽媽給我買的童話書。我打開了第一頁，自己小聲滴咕著：“這能好看嗎？”我的眼睛看著每一個字和拼音，一個小時過後就看完了，我依依不捨地合上書，躺在沙發上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。後來，我就漸漸愛上了看書。
三年級時，我家幾乎都成了我看書的地方：客廳、臥室、書房……那時，我已經可以看好多的書了。有一次冬天，屋外的風正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時，被窗外的風聲吵醒了。我書桌上還擺著一本昨天晚上準備睡覺時看的書《木偶奇遇記》。我掀開暖和的被子離開暖呼呼的床，就如同從天堂來到了地獄。我坐在書桌前，手裡拿著書，一邊發抖一邊看著書。直到半夜媽媽起來上廁所，發現我在看書，這才沒收我的書讓我上床睡覺……
四年級時，媽媽在做菜走不開，於是叫我去買一包雞精，我隨口說了句“好”後，繼續看書。過了一會兒，我才清醒過來，媽媽要我下樓買東西。啊！我不要，我不要。這時，媽媽急匆匆地過來了對我說：“快呀！還愣著幹啥？”於是，我只好心不甘情不願地去了。到了菜市場，我忘了媽媽讓我買什麼了？嗯—是一包醬料，對！我買回來了，大聲喊：“媽媽買回來了。”媽媽看了看我手中的糖，沒好氣地說：“我讓你買雞精，你買了這個，你還是待在這裡吧！”於是，我又接著繼續看書了。
現在五年級了，我正在看《西遊記》《水滸傳》。書香浸潤我的童年，它不僅是知識的寶庫，更是我的良師益友，伴著我一起度過美好的每一天！
書香童年，閱讀有約 篇16
國小六年級作文 ,706字莎士比亞曾說過：“書籍是人類知識的總統。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書破萬卷，行萬里路。”讀書有許多好處，讀書可以拓展我們的知識，陶冶我們的情操。今天，我們班開展了“書香童年，閱讀有約”的閱讀分享會。
熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個暑假，一口氣讀完了50本。我為什麼喜歡它呢？因為作者楊紅纓阿姨她用文質兼美，引人入深，幽默風趣的語言描繪一個個讓我們著迷的故事，讓我們不知不覺中，快樂地懂得了一個個道理。”是啊，讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂，但更重要的是讓我們快樂地懂得道理。
陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現在在看《可怕的科學》系列叢書，一共有63本，看了好幾年，終於把所有的63本書給看完了。我這麼喜歡它的原因是：本書的將深奧的科學道理用通俗易懂且幽默風趣進行表述，書上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時候，是一天能看十幾個小時……”聽了陳卓然的講述，讓小記者們對這套科學叢書產生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預定了這套書。陳卓然這種對書的渴望痴迷，和他那種堅持不懈，鍥而不捨的精神讓我十分敬佩他。
之後，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽這些故事，我們時而會心地一笑，時而感動地歎服，時而興奮地歡呼……童年屬於我們，書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。
讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書是一種享受，一種樂趣。讀書能讓我遨遊知識的海洋，探索知識的奧妙。這就是我們班的“書香童年，閱讀有約”讀書交流會。那你們班的讀書故事是怎樣的呢？來交流一下吧！
書香浸童年 篇17
國小五年級作文 ,635字最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書海之後，我收穫滿滿。
小時候，我最不喜歡看書了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時，爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我，我便好奇地翻來翻去，問爸爸：“這是什麼東西啊？”“這叫書。”“那書又是什麼呢？”我睜大眼睛問爸爸。“書是人類知識的搖籃，你看了它就會懂得很多知識和道理。”我一聽，馬上坐到椅子上，從第一頁開始，認真地翻著。哇！我被書中精美的圖畫吸引住了，馬上把它當成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書。
從一年級開始，我學會了拼音，爸爸又買回一本新書，這書上的字帶了一串拼音，爸爸說：“以後不會讀的字你就可以藉助拼音拼出來了。”於是，我從書中知道了許多有趣的故事。
後來，我越來越喜歡去書店，每次從書店出來手上就會提著一袋重重的書。過年時，我都會把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前，我已經讀了很多書，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢》、《西遊記》……現在家裡的書櫃、床頭櫃、地板上到處都是我的書，有時在床底還會找到我小時候的書呢！讀書給我帶來很多的快樂，每次閱讀，我都會和主人公一起去探索、去發現，和其中的人物一起成長：是魯濱遜給了我堅強、是福爾摩斯給了我細心、是多蘿茜給了我信心……
現在要搬家了，媽媽要把舊家裡的書扔掉，我捨不得，因為書是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時，我馬上找來三個大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書香浸著我的童年，多好！我在書的墨香中，享受著，快樂著，成長著。
書香浸潤童年 篇18
國二作文 ,650字俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我常常流連在書的海洋裡，浸潤著書香，輕輕翻動著書頁，感受那無與倫比的愉悅。
家中，父母都是地地道道的書迷。從小，我也耳濡目染，對書痴痴迷戀。有記憶以來，每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟於心。那精美的插畫，那動人的故事，讓年幼的我沐浴著愛和親情。
上幼兒園後，我迷上了童話，抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書吵著要媽媽讀。《皇帝的新裝》，我讀出了皇帝的愚昧無知；《白雪公主》，讓我見識了公主的善良美麗；《海的女兒》一書，我讀懂了小人魚為愛願意犧牲生命的信念……有時，媽媽無暇顧及到我，我就自己捧著書，看著那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。
步入一年級，媽媽又幫我借來楊紅櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫的校園小說。一有時間，我就抱著書和字典，逐字逐句地讀起來，書中那貼近校園生活的故事情節總讓我身臨其境。隨著年齡的增長，四大名著又如磁石般吸引著我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖…這些生動立體的人物不時在腦海中浮現。
如今，在閱讀過老師推薦的一些經典的中外名著後，我又迷上了中華古典詩詞。“雨恨雲愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細”江南煙雨纏綿的景緻淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識燕歸來”抒寫了年華流逝而引發的閒愁。
不知何時起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分。看著書架上滿架子的書，我彷彿看到了成長的足跡。
童年，與書相伴，真好！
書香裡的童年 篇19
國一作文 ,764字我的童年，書香盡染。
早春三月，倚著河沿的柳樹，翻開書頁，和煦的暖風吹動我額角的髮絲，風中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時節，寧靜悠遠，不似春天生機，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書中，品味著那抹火紅在墨香中暈染開來的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過《永遠講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因為閱讀一本奇妙的故事書，而與神奇世界結緣。他進入了幻想王國，拯救天真女王，參加比武大賽，結識狡詐而心懷鬼胎的女巫，因為驕傲自大而失去全部記憶……他經歷了磨鍊和考驗後，在好友的幫助下，重返現實世界。這段經歷，讓他學會了如何面對嚴厲的父親，面對欺侮他的同學，面對真正的自己。合上書本，心地善良卻常受欺負的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、聖潔的天真女王，勇敢、執著、講義氣的阿特萊龍，忠誠、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請自來。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進入過幻想王國。小學五年級，我和班裡的同學迷上了《哈利波特》。一星期之內，我便讀完了全套書籍。在同學的邀請下，我欣然加入了同學組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學一起，演繹了一段又一段書中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號；我們精心製作魔杖，發明咒語……那段難忘的日子裡，我們把屬於自己的“魔法世界”規劃得像模像樣，使我這個說話細聲細氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。在我面對挫折不斷地打擊時，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我用保爾柯察金的堅毅、執著勇敢面對；在我面對迷茫的前途時，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂觀地面對生活。
每一本書，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠開啟你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著書的芳香。
書香潤童年 篇20
國小五年級作文 ,675字法國大作家雨果曾經說過：“書籍造就靈魂的工具。”是呀，書籍對我們很重要。有了它，我們的生活才會擁有無限的樂趣；有了它，我們的童年才會收穫更多智慧；有了它，我們的視野才會更加開闊。在生活中，我也很熱愛讀書，讀過許多書。讓我感悟最深的一本書是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書是作者記錄的非洲各個地區貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來到難民們的家。這‘家’其實只是一個用樹枝支起的鳥窩般的架子，上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間裡住著五六個人，讓人難以相信他們就靠這個‘家’來遮擋白晝的烈日和抵禦夜間的寒冷。然而比起那些一無所有的人來，他們也許還算不錯。”讀了這一段，我不禁想起我們現在過的美好生活：有寬敞的房子，還有高階而漂亮的傢俱，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個鳥巢般的家，就兩平方米左右，更別說能享受到教育了。我覺得大家應該珍惜眼前美好的生活、好好學習。
說起讀書，在我身上發生過許多趣事，有一件事，直到現在我都記憶有新：一天，我正在沙發上專心致至地看書，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應一聲，便又認真地看起書來，被書中精彩的故事情節吸引住了。不知過了多久，才發覺有什麼東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來是小狗乖乖，只見它坐在我旁邊，眼巴巴地望著我，尾巴使勁搖個不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說：“你怎麼還不到我出去？”
看！讀書的樂趣這麼多，我怎能不熱愛讀書呢？