站在圓心呼喚愛相關作文20篇

站在圓心呼喚愛篇1

國三作文 ,1000字

家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓。

—題記

我姑姑是一名虔誠的佛教徒，從小“輪迴”這個詞就一直在我耳畔縈繞，12年為一個輪迴，60年為一個甲子，而無論是一個輪迴還是一個甲子最終都將組成一個圓的形狀。

時鐘剛好12個點，分鐘剛好60分鐘，生肖剛好12個，每年剛好12個月，這一切就像無數個圓的環套，而我一直覺得自己站在圓的中心，或許也就是所謂愛的出發點，是源！是緣！也是圓！

源於愛

愛的源泉在我記憶裡，是大院裡那個大大的家。母親一直告訴我，我們這一代能有這種大院裡的生活實屬不易，要學會珍惜，院子裡的每個小夥伴都是兄弟姐妹。沒錯，我想這就是我大大的那個家，父母不在家的時候可以在隔壁陳阿姨家吃到飯，有不會的題目可以問梓玉的爸爸王叔叔，家裡水管壞了可以請李大伯來幫我們修，這應該就是母親一直不願意咱們搬家的原因，因為這裡真的已經是我們紮根的家。

緣有愛

我應該屬於獨生子女的最後一代孩子了，雖然沒有親兄弟姐妹，但是我有個勝似親兄弟的堂弟。說來真是緣，我倆一個出生在上海、一個出生在長沙，2歲以前，見面次數十個指頭可以掰清楚。後來因為姑姑和姑父工作繁忙，弟弟3歲起就來長沙和我一起生活了。就這樣，我從童年起就有個親弟弟，犯事兒了一起逃跑，犯錯了一起捱罵，玩具一起玩，洗澡一起洗，從來不分彼此。這種猶如親兄弟般的緣分使我無比的珍惜。

圓中愛

和很多同齡的孩子們一樣，作為家裡的獨子，得到了父母，爺爺奶奶，甚至姥姥、姨奶奶他們所有的愛。不過站在圓中的我不是被溺愛長大的，他們讓我在不同的年齡學會面對我應該做的事兒，和我成為朋友，聽取我的意見。8歲的時候我就開始自己上下學、9歲的時候可以陪奶奶買菜、10歲的時候能幫家裡洗碗…這一切也讓我更加懂得了自己的價值和存在，更我讓理解承擔和責任。在教會我這些的同時，父母也堅持“眼界有多大心就有多大”的觀點，每年暑假我們都會去看看更廣大的世界，領略過九寨溝的五彩斑斕，眺望過三亞的一望無際，在長隆挑戰極限，在雪山感受威嚴，這一切使我收穫的不僅僅是美景和迷醉，而是自然賦予我新的感悟。

我沒有成長在一個家財萬貫的家庭，或許體會不到那種錦衣玉食般的享受，我也沒有成長在一個家境落魄的環境，當然無法深知那些寒門學子的堅韌與不拔，但沒有人會說普通家庭不能給人帶來更多，恰是因為有了這個源心、緣心和圓心的家，我才讓自己學會了在平凡中不平凡的成長。是感悟，也是真諦！

站在逆風處的愛篇2

國三作文 ,1126字

我的父親，只是一位平凡的父親。沒有淵博的學識，沒有不凡的氣質，沒有溫和的性格。他在我成長的路上，不像母親那樣關懷備至，只是從他身上射下的影子，落到了我的身上，讓我感受到了難以言喻的愛。

他喜自誇，每當我被數學題目難住時，他先給我仔細地講解一遍，然後開始他的長篇大論。“我像你這麼大的時候，數理化全都滿分。”“老師有不會的題目都要問我。”“我只要想得第一名，就沒人能跟我搶。”諸多如此類的話，從我跨進一年級小學的大門的那一刻起，父親就開始灌輸在我腦袋裡，一直到現在這一刻，他仍舊不會忘記讚頌一下他的“豐功偉績”。我有時很無奈地想：明明都是過去陳芝麻爛穀子的事了，為什麼老是要翻來覆去地說呢？況且，人嘛，要向前看，不能老是想著過去的事。

還有一點，也是我不大喜歡的，在超市購物時，每當走到收銀臺時，他會跟我興奮地說：“誒，我們可以不用買購物袋，裝散裝零食的塑料袋是免費的，我們用那種袋子裝東西就可以了。”然後，他跑到散裝零食的櫃檯旁，扯下兩個塑料袋。跑到我面前，得意地揚一揚，像撿了寶似的，我尷尬地笑笑，只能幫著他放好我們買的東西。回去時，我抱著那個袋子，心中卻憤憤地想：一個買的塑料袋才幾毛錢，看重這幾毛錢做什麼，抱著這樣一個袋子，顯得我們多摳門、多愛佔便宜似的。

放暑假時，他常帶著我去打球。但是，每次他都嫌我發球發的不好。有時，明明是他自己打歪了，卻讓我撿球。我難以置信地問他：“為什麼？”他永遠只有一句話：“打得不好就要撿球。”我雖難以平衡，但還是乖乖地撿好球。一段時間過後，我的技術有所增長。我把這一切都歸功於自己的勤加練習。一天，下過雨的運動場到處都是水坑，我站的一方，水尤其多，我生了私心，於是便要求跟父親換一個位置。父親看著我的眼睛，有些匪夷所思，道：“真的換嗎？”我態度堅定，“要換。”他沒表態，只是默默地走向我這邊，嘴裡唸叨著：“你這個妹子。”可是當我真的換過來時，我發現的發球越來越吃力，我看到，風吹得葉子向我這邊飄！我是站在逆風處的，難怪發球不利了，我又想換回去了。可是，剎那間，我明白了，原來父親一直都站在逆風處，他願意用更多的力量，實現我成功的體驗。而我，卻沒有想到他的苦心，只是一味地自我主義罷了。

在我人生的路途中，母親站在順風處，鼓勵著我的成長。而父親，這一輩子時間，都站在逆風處，我看不見他，只能留給他背影。他看著我遠去，將孤獨留給了自己。我想起了龍應臺的《目送》，那句“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我，是否又用自己的偏執和誤解來告訴父親不必追呢？

留守兒童呼喚愛篇3

國二作文 ,1372字

花開的季節，伴隨著童年的歡笑，守候的腳步踏著愛的步伐。

父母的笑容，在甜甜的夢裡，爺爺奶奶的故事，絮叨一遍又一遍。

童謠的故事，不再新鮮，而在一個個幼小的生命裡，記述著不同的思念。

—題記

微風吹動柳絮，帶走我無盡的鄉愁，思緒隨著河水流向遠方，大山的呼喚再一次傳進我耳畔，守候的愛瀰漫在童年的課堂上。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鐘聲敲響，老師捧著書走進課堂，黑板上寫著稚嫩筆畫的兩行大字：“留守的天空，守候的愛”。課堂下的同學們在小聲地議論。老師微笑著說：“同學們，你們誰是留守兒童，你們可以在課上講講你們的故事，然後在紙上寫下對父母最想說的話，完成我們這一節課的主題！”大家恢復了平靜，接著是一片沉默，隨著時間的流逝，一隻小手高舉起來，她稚嫩地說：“老師，我願意說我的故事。”這是班長小李，大家都知道她的情況，平時也對她多了幾分關愛。我們夾雜幾分難以言喻的情緒靜靜地聆聽小李的故事：“從3歲起，父母就把我交給爺爺奶奶照顧，他們已經有4年沒回家了，現在我都不記得他們的模樣了。我從5歲開始，便會幫家裡幹活。有一次，我看見別的同學有父母接送，就忍不住問爺爺為什麼我爸爸媽媽不來接我？我是不是他們親生的？爺爺愣了楞，說我是傻孩子，說肯定是親生的，只是爸爸媽媽在外面打工，抽不出時間。爺爺說他一樣會愛我、疼我，等我長大了，走出大山了，就能去找爸爸媽媽。但我內心壓抑不住對爸爸媽媽的渴望。有一次，我趁爺爺奶奶不在家，自己往大山外跑了，我記得爺爺告訴我，只要走出了大山，就能見到爸爸媽媽了。”說到這時，小李哭了，一顆晶瑩的淚水沿著臉頰滑落下來，我們知道她的心在痛，其實我們的心也在痛。小李哽咽著繼續說：“那時的我摔破了手和膝蓋，半夜，爺爺奶奶找到了我，我哭著喊著要找我的爸爸媽媽，在夢裡，我見到了我的爸爸媽媽，可是很模糊，我伸出手想要喊出口時，卻發現自己已經哭溼了半個枕頭，到現在，我仍然只能看他們的照片，我很想我的爸爸媽媽！”她說完後抱頭痛苦地伏在書桌上，我們的心像被針扎似的，很沉重，又難受！

小柔接著站起來，臉上的淚痕還在閃著光，她哽咽地說：“依稀地記得我4歲那年，他們回過一次，我激動到一整夜沒有睡好覺，一次又一次地喊著‘爸爸、媽媽、爸爸、媽媽！’但是，自從那次以後，我便又開始了整天對著天空念想他們的日子了。直到今天，我仍然望著那片天空，心裡喊著：‘爸爸、媽媽！我想你們了，你們快回來吧！’”老師聽到這些也站在講臺的一邊擦了擦眼淚。

淚，在教室裡所有人的心裡不斷地掉落；心，在每個留守兒童身體裡強烈地收縮跳動著；情，在天空的另一邊剪不斷地牽連著。這一聲聲呼喚，牽動著我們的心，我久久不能平復心情。我不禁感到自己是多麼地幸福，雖然家裡不算富裕，但有父母的照顧；放學時，有父母接送；過年時，有家人的陪伴，幸福始終陪伴著我的成長！這時，老師要求我們一些同學大聲地把心裡的渴望說出來，頓時呼喚聲響徹了教室裡每個角落：“爸爸媽媽，你們快回來，我在這裡等著你啊！”

我看著那一張張稚嫩的，充滿思念的臉，再望向那片蔚藍的天空：一定會回來的！因為有你們的守候，那份遲來的愛也一定會回來的！

寒風侵入不了人心頭的溫暖；時間帶不走人的思念；燈火融化了屋簷的寒冷，這是那守候的愛！你們守候著一個家；留守著一份真情；述說著一段故事。有了這份守候，愛終歸會回頭！

藏在手心裡的愛篇4

國小四年級作文 ,600字

愛是什麼？是一束溫暖的火苗？一朵芬芳的鮮花？我覺得，愛是藏在手心裡的。媽媽的手，是溫暖的手，也是我喜歡的手。被爸爸打疼了？沒事，媽媽輕輕地一揉，我的傷痛就漸漸消退了，受傷的心靈慢慢被撫平了。可是，那一次，媽媽的手，不但沒有給我心靈的安慰，而讓我有了深深的愧疚。那一次，我又因犯了錯，被爸爸罰了一頓，媽媽用她的手輕輕地揉我的背，我卻渾身不自在。"咦？這是媽媽的手嗎？我曾經熟悉的手、溫暖的手怎麼變得這麼粗糙？"我心裡想著，忙拉過手來仔細一看，心裡咯噔一下，眼淚頓時在我的眼眶裡打轉，完全不受控制……媽媽的手為了養育我，飽經滄桑，除了老繭，就是深深的皺紋，我的心是何等的驚訝！媽媽似乎看出了我的心思，不好意思的從我的手裡把手縮了回去，站起身離開了。我望著媽媽遠去的背影，淚水瞬間奪眶而出。

爸爸的手，是驚喜的手，也是令我害怕的手。爸爸的手裡經常可以＂變＂出許多我喜歡的小玩意。可是那天，他不但給了我驚喜，還讓我成長了許多。記得那是一個週末，我把尺子弄丟了，直到星期天晚上才想起來，是我們正要去超市。於是就跟爸爸說了。誰知爸爸照著我的手就是兩巴掌，我當時很不解，很委屈地抬頭看了一眼，我猛然發現，爸爸的眼光開始變得溼潤……我終於明白，我痛在在手上，爸爸卻痛在心裡，幫我帶回了一套尺子，我心中的驚喜令我語無倫次。

原來，愛還是藏在手心裡。只是父母選擇他們認為的合適的方式來表達對我的愛。愛真是個奇妙的東西呀！

藏在我心中的愛篇5

國小四年級作文 ,642字

在我心中的愛是：喜愛、關愛、友愛的意思。我對弟弟的愛是藏在心中的，那你們就來聽聽我和我弟弟之間愛的故事吧！

一張小圓臉，兩隻水靈靈的大眼睛，一張愛笑的小嘴巴，還有兩隻靈敏的大耳朵。你們知道這是誰嗎？那我就告訴你們吧！這就是我的小弟弟。

我給你們說說我和我弟弟之間的趣事吧！有一次，媽媽在有事情要我帶弟弟玩一下，我想：弟弟這麼小我該怎麼帶他玩呢？我想到媽媽平時都會拿一些弟弟的小玩具逗他玩，並且還玩得非常開心。因為他還太小沒人扶就坐不起來，我先用被子和枕頭幫弟弟做了個玩具窩，窩做好後他就像個小老太爺似得咧開嘴笑了。這下我就學著媽媽的樣子我拿了個小娃娃和弟弟一起玩老師教學生的遊戲，我教他學拼音的時候他也好像聽懂了一樣，我讀一個音，他也跟著高興的叫一聲，就好像真的在認真聽我講課一樣。正玩得高興的時候弟弟突然哭了起來，這可就不好玩了，怎麼辦？我又拿來了一個鼓，這個鼓可是我在學畫畫的地方用我一年的積分幫弟弟兌換回來的，我先用鼓槌打球示範給弟弟看，再把鼓槌給弟弟去打，當他把四個不同顏色的球都打進鼓裡面去了後就高興起來了。接下來我給弟弟放了會音樂，弟弟聽著音樂慢慢地睡著了。正好這時候媽媽過來來，輕輕的用手示意我關掉音樂，又輕輕的親了親我說：“謝謝寶貝！”我說：“這有什麼呢？爸爸媽媽平時這麼辛苦的賺錢還要帶好我和弟弟，我就是在媽媽忙的時候帶一下弟弟，並且我也玩得非常開心，我覺得這是我應該也是我願意做的事情。”媽媽高興的笑了。

這就是我淘氣的小弟弟，那麼一個可愛的小弟弟，我愛我的弟弟！

藏在我心中的愛篇6

國小五年級作文 ,487字

完了！完了！拿到第一單元的語文試卷，才知道自己這次考試只打了81分，看看前後左右的同學都比我高，我心想回家一定會受到爸爸媽媽的嚴厲批評。

放學回到家裡我直接走進了書房，不敢像往常一樣和爸爸媽媽有說有笑，說學校裡、託管班裡發生的有趣的事。一會兒，爸爸叫我吃飯，上桌子一看，上面有我最喜歡吃的西紅柿炒蛋、蒸肉和青菜。可今天胃口一點也不好，吃飯非常慢。爸爸老是往我碗裡夾菜，說：“小屁股，是不是爸爸做的菜不好吃呢？”，我低聲說：“不是”。看見我不高興，爸爸給我說了一個開心的笑話，聽了笑話，我忘記了考試成績，吃得香香的，大塊大塊的肉往自己碗裡夾。爸爸笑著說：“肉和蔬菜都要吃，才能健康呀！”

媽媽每天上班回家很晚，今天回來時我已吃完在書房了。媽媽顧不上吃飯，就開始幫我輔導語文作業，從頭到尾沒有批評過我，臉上還保持著微笑。很快，我找到了這次考試為什麼考這麼差的原因了。

後來才知道，其實爸爸媽媽早就從班主任孫老師那裡知道我的學習和考試情況了。從那天起，我似乎明白了什麼，爸爸媽媽每天怕我吃不好、穿不暖，不斷為我學習加油鼓勁，爸爸媽媽的愛已經深深藏在我心中，有什麼理由不好好學習呢？

站在山頂的父愛篇7

國二作文 ,765字

不是演說家，他沒有虛華豔麗的慷慨言辭。不是模特，他沒有披著光彩華麗的外衣，走著炫目的“貓步”。他是一棵繁茂的大樹，穩穩紮根于山頂，為我遮風避雨。他，就是我的父親，一個如山如樹的人。

記憶中，父親大部分時間總是陪伴著我，我們最愛的就是一起登山。

幼兒時，我眼中這山好高好高啊！在白雲縹緲中，彷彿山的那一邊有許多意想不到的神奇，吸引著我努力地攀登著。

我爬得很快，在清晨鳥鳴和薄霧中，在父親的陪伴和鼓勵下，全身好像有使不完的勁。但是，爬了一會兒，我回頭對落在後邊的父親嚷嚷：“爸爸，你怎麼這麼慢？”父親微笑著：“欲速則不達。”我轉身繼續向山頂衝鋒，還沒到半山腰，就汗流浹背、氣喘吁吁了，而遠地的父親卻神定氣閒，讓我明白了父親說的道理了。

“其實，我們在做事中，與爬山一樣，都要籌劃安排，積蓄力量並學會堅持。堅持，才有成功的希望。而不是一味地浮躁猛進，那樣很多時候會功敗垂成……”

聽了父親的教導，我調整了自己登山的步伐，堅持著，最後，終於爬上了山頂。

爬上山頂的那一刻，朝陽猛烈噴薄而出，燒紅了天邊的雲彩，美麗極了。

山的那一邊，確實有著神奇的風景！在陽光的輝映中，父親站在山巔，身影更高大強壯了。

於是，我們經常在這條路上踩石，拾葉，回望……我與父親形影不離中，也讓我學會了冷靜與堅持。

父親對我的成長是關心的，他認為成長也是一次登山的過程，除了學習文化知識，還應該全面發展，才能登上更多“山頂”，看到更多亮麗的風景。

讀書、登山、釣魚、游泳以及打籃球……父親與我一起讓我看到並學到了更多的“神奇”。

藏在手心裡的愛篇8

國小四年級作文 ,553字

我對愛最初的認識是在長輩的手心裡。

小時候，我蹦蹦跳跳地在人行道上走，父母一邊小跑跟著我，一邊緊緊牽著我的手，於是幼稚的我天真地認為，愛這個小精靈是藏在我們的手心裡的。

漸漸地，我長大了，明白什麼是愛，對愛有了深入的瞭解，但是我卻再一次感受到了，那藏在手心裡的溫暖。

那天，我興高采烈地走在回家的路上。天漸漸陰暗下來，烏雲慢慢地填充了空曠的蔚藍的天際，一聲悶雷，雨水不斷地從天空的缺口湧下來，歡快地編織著一層薄薄的輕紗。

我沒有帶傘，就孤獨地站在屋簷下，看那雨中的行人急匆匆地趕路。不一會兒，雨吞沒了整個市區，一切在雨中看不清了。我真後悔沒帶傘。街道上的路人幾乎沒了，我咬咬牙，投入了密密的雨簾中，我走在馬路中間，突然一輛車子飛快地向我奔來，並濺起一陣陣地上的積水，大燈放射出雪白刺亮的光芒，使我睜不開眼，呆呆地立在那裡，一動不動。

“小姑娘，當心！”伴著一聲叫聲，我被一股力量往後踉蹌地退了好幾步，汽車從我前面飛馳而過。雨水打在我的臉上。我睜開眼，啊！是一位和善的老奶奶，她正呼呼地喘氣，衣服也全被濺溼了。當我發現她正緊緊地拽著我的手，我頓時覺得一股幸福的電流流遍了我的全身，溫暖著我的心房。

看著她慈祥的笑臉，聽著她細心的叮囑，我的淚奪眶而下。那一刻，我感受到了手心裡的愛。

心在呼喚著感恩篇9

國一作文 ,888字

生活中的每一點每一滴都值得我們去關注，從而發現這點點滴滴中的奉獻，因此我們的心在呼喚著我們學會感恩。

每天早晨當第一縷陽光透過窗臺，我們便又有了一個新的起點，每當我們站在起跑線上預跑時，我們的腦海中便會浮現出一幅幅令人潸然的畫面，令人奮起的畫面。

幾年前，那場地震使我們家破人亡，失去了美好的家園，那地震中坍塌的廢墟掩埋我們美好的回憶，但正是因為這場地震更給我們留下了一段刻苦銘心的記憶。是全世界的人民給了我們支援，給了我們堅強的力量，讓我們有更多的勇氣在人生的漫漫長路上前進，前進。

如今這座新的城市拔地而起，三年的時間，人們是怎樣做到的？他們是廢寢忘食的規劃工作，還是風餐露宿的改造修建？我想是吧，是偉大的人民肩並肩，袖連袖地為受災人民在最短的時間的修築出如此生機勃勃的一座城市。他們在無私奉獻的同時，我們卻在怨天尤人，從未發現過他們的辛勤，二而當我們注意到他們時，卻只有感嘆天災人禍縱然無法避免，但人間真情的力量是偉大的，縱然這無法使亡去的人們復活，但卻使我們的心再次得到了震撼，讓我們知道那些之去的一直活在我們心中，從未離開過，而活著的在堅強走下去的同時，同樣也學會了感激，用心去感激，用行去感激。

花朵感恩於春天讓它青春無悔，魚兒感恩于海洋讓它充實一生，萬物感恩於陽光讓它充滿活力。我們感恩於社會、感恩於他人，讓我們的生活幸福無比。

時間飛逝，感恩的季節卻從未更替。真想再回去看看那場噩夢給我們留下的“美麗”。

—風在咆哮著，雨在撕打著，但無論這聲音有多大，也淹沒不過人民在風雨中拯救受災人們而拼命發出的號聲。“一二，加油！一二，加油！”的號聲久久地瀰漫在風雨聲中。

那就是人間最無私最偉大的力量“愛”。雖然我們不知道那些曾經幫助過我們的每一個人的面容和名字，而我們唯一知道的就是國家是人民的力量支撐著這一個美好和平的世界。

而我們呢？我們應該用怎樣的行動來感恩呢？努力，知足而不滿足的去學習，使我們的國家更加富強，讓國家成為人民堅強的後盾，國家的富強才是人民的安康，從而在暴風雨來臨時，我們的避風港永遠都在。

心在呼喚著感恩，感恩生活中的每一點每一滴。

站在歲月掌心裡的父愛篇10

中考作文 ,1156字

父愛如山，海納百川。父愛如河，承載夙願。父愛如路，蜿蜒纏綿。父愛如港灣，滋養溫暖。在我心中，父親個子高大，身材魁梧，兩道淡淡的臥眉，一對炯炯有神的眼睛，像一盞燈，照亮我前行的路。父親不會講什麼大道理，但他的每句話都撼動著我幼小的心靈。

“明天就是運動會了，但是我不小心扭了一下腳，怎麼辦呀？”我向媽媽撒嬌，渴望從她那得到一些關懷。“這有什麼大不了的！”父親嚴厲地說，“男子漢大丈夫，這點痛要學會忍，你這樣太不爭氣了！”“可明天我要去比賽呀！”我依舊那麼任性。

爸爸走過來摸摸我的頭，說：“你知道嗎，我小時候也經常參加運動會。有一次，在運動會前一天，我正與朋友們在石子路上騎著自行車，有個人偷偷地從背後拉著我衣服，為了停下來，我只能將腳插入石子中，滑了好長好長時間，下車時，我發現兩個腳指甲都掉了。”

“真的嗎？”我下意識去捕捉爸爸的目光，卻沒想到爸爸不知何時已蹲下來，輕輕地揉著我的腳腕，幾顆豆大的汗珠從他額頭上冒出來。“當然是真的！”父親回答我說，“但是第二天還是要參加比賽啊，所以只能用布包住腳指頭，等我比完賽，腳上的整塊布都染上了血。”我若有所思地向父親點點頭，他的一番話，就像一塊大石頭，堵在了我心上，堅定了我去比賽的信念。

轉眼，我步入了初中，開學的第一天，爸爸把我送到學校，下車時，我從他手中接過他昨晚為我精心準備並貼上標籤的一袋袋東西。偶然一瞥，發現父親的手是那麼粗糙，手中佈滿了水泡破裂後的痕跡。那是幹活後留下的粗糙痕跡，也是無情的歲月留下的印跡，這也是我第一次這麼仔細地觀察，各種心緒在我的心湖中盪漾，深深淺淺的記憶依稀浮現。

我愣了一下，迅速接過東西，我抬起頭看向父親時，卻發現他也在看我，一股莫名的傷痛湧上心頭，我遲遲不肯移去目光。我們彼此沉默，但好像誰都知道對方的心思，父親先打破了沉默：“時間不早啦，快走吧。”我轉過頭，戀戀不捨地辭別，走幾步，回過頭，卻發現他依然佇立目送著我，一陣風吹過，他身旁的大槐樹搖了起來，搖著搖著，卻搖不散父親那專注的目光。

父親那專注的目光久久印在我腦海中，他的一舉一動，沒有過多的華麗，恍惚間，荏苒光陰，流盡繁華，洗盡鉛華。都說父愛是沉默的大山，都說父愛難以表露，不易感受。可是我親愛的父親，您卻給了我如青山常在、與溪水共存的沉甸甸的愛。

父親節已至，我不知道該拿什麼送給我的父親，只有深深鞠一躬。烈日時，為我灑下一片陰涼；寒冷時，為我留住一束暖陽；陰霾時，為我撐起一片晴空；起風時，為我築起一灣心港！親愛的爸爸，父親節快樂，永遠愛您！

母愛在我心中篇11

國三作文 ,800字

母愛如沙漠中的綠洲，滋潤著跋涉者的心田；母愛如黑暗中的一盞明燈，照亮著我前進的方向；母愛如行動中的指南針，指引著我走正確的道路。母愛在我心中。

夜晚，我在燈光下奮筆疾書，紙與筆發出尖銳的“吱啊”聲。突然“啪”的一聲，眼前一片漆黑。坐在黑漆漆的臥室中，大片大片的恐懼籠罩上我的心頭。我的額頭立刻密佈出汗珠，心臟就如剛剛跑完百米衝刺一般，呼哧呼哧跳個不停。腎上腺素快速分泌，腰上如別人?I了一根擀麵杖一樣，挺得筆直。停電後漆黑的夜讓我變得恐懼無助。回頭望著窗外漫無邊際的黑暗，我的心咯噔咯噔地跳著，有一種莫名其妙的悲傷。忽然，我的房門被輕輕推開，一絲燭光逐漸充盈到房間的各個角落，溫暖著我的心房。原來是媽媽端著一根蠟燭走進來，對我說“繼續寫吧，媽媽在這兒”。我的身體顫抖了一下，隨後繼續挑燈夜戰，完全沉浸在題海之中。只覺得燭光劇烈晃動了一下，隨即又恢復正常。我望了望媽媽那和藹、溫柔的面龐，心裡輕輕放鬆下來，沒有什麼不對，便繼續寫了。燭光安靜而祥和，照在媽媽的身上，也照在我的心裡。不知過了多久，爸爸走了進來，奪過媽媽手裡的蠟燭，埋怨說：“你看看你的手，都成什麼樣子了，還不放下。”說著，把媽媽手裡緊握的蠟燭拿走，放到一個杯裡。媽媽說：“沒事，我怕影響孩子學習”。我忽然看到媽媽的手背上赤紅赤紅，被燙掉了一層皮。我突然淚水在眼眶裡打轉，心裡有一瓶叫母愛的調味劑被開啟，溫暖的香氣充盈到全身各處……媽媽趕忙說：“孩子別哭，媽媽沒事”。我再也控制不住自己的眼淚，任憑它隨意滴落。我緊緊摟住媽媽，眼淚大顆大顆從臉頰滑落，滴在媽媽的肩頭。此時媽媽的形象在我心中瞬間高大起來，不可瓦解。母愛已經慢慢與我身體進行融合，催我奮發，催我向上。母愛在我心中。

當那滾燙的燭液燙著她的手背時，她選擇忍耐，而留下來的灼印卻是一個母親無私奉獻的見證。雖然她的手背傷得很醜，但在我的心裡，她永遠是美的，這美一直陪伴著我，感動著我。

愛在我心篇12

高二作文 ,785字

世界上所有的母親，都是象鹽一樣，樸實而不可缺少的，它能滲入靈魂，悄悄地起作用。在這仲秋來臨之際，我想我應該滿懷感激之情擁抱一下我的媽媽。

世界上所有的父親，都象山一樣，寂寞地佇立於天地之間，他們撐起天地，被風吹磨，毫無怨言，我想握一下爸爸滿是老繭的手，然後和他擊掌。

家是最令人安心而畏懼，最留連但也最想脫離的地方，可是我愛我的家。有時生病躺在床上，午飯時分，隨著母親忙碌的背景亂想。家鄉肥沃的土地滋養了肥碩美味的蔬菜，它們有著厚實的菜葉，乾淨而嫩的莖，在母親的刀下發出歡愉的叫喊“喀嗤喀嗤”他們唱起歌。鮮嫩的蔬菜在母親手中變成香郁的美味，它們被鍋子烹煮，馬上就會到我的碗裡來—那是一隻夠大的碗。於是整個上午被病痛折磨的我，隨著母親忙碌的身影，步入下一個夢。

家鄉的土地上，站立著一個養育我十幾年的高大男人，那是我的父親，如果這是夏天，他從田裡回家時，手裡就會提著一個誘人的西瓜，像個英雄一樣凱旋歸來，在晚飯開始之前，他抬起手敲一下西瓜，我和弟弟就會像兩隻嗅到魚腥味兒的貓，等在桌邊，父親抬起手，用力敲打那隻西瓜，然後“咔”的一聲，汁水便濺出來，甜甜地清新的氣息瀰漫在空氣中，父親切下一塊，遞給我：“去給媽媽。”我捧起那快西瓜，走向正在廚房忙碌的媽媽，每次都用指掐下一點，放在嘴裡，才給媽媽，跑回去再拿起一塊散發醉人氣息的瓜，啃下去。於是整個夏天，口腔裡都瀰漫著西瓜那有些甜又很清新的氣息。

父母的大半生用來與土地打交道，在黃土中奮鬥。他們的手指、臉，還有腳底，都漸漸被染上土地那特有的黃黑色彩。他們的眸子，在望向我，望向我的弟弟時，充滿了無盡的愛和沉甸甸的希望。很多人都逃避這眼神，但我從來沒有，我懂那是怎樣的希望，我也明白他們為什麼有這樣的希冀—因為我愛他們。

我將更加有力的走向未來，為他們，為自己。這都是因為愛，因為愛未來的路上佈滿光明。

一隻狗的愛與恨——讀《荒野的呼喚》有感篇13

讀後感 ,753字

狗，隨著人類社會的漸變位置逐漸上升，狗已萬千寵愛於一身，但狗並不是只有養尊處優的一面，那些被人恐嚇，追趕，拋棄的狗，它們冰冷，凶狠，充滿敵意。其實，瞭解一隻狗並不難，你可能不知道它在想什麼，到底喜不喜歡你，但只要以心相待，以情相向，哪怕是從溫暖的天堂被人踏入冰點的惡魔，只要給他加一雙真情的翅膀，同樣可以成為天使。而《荒野的呼喚》這一本書講的就是一隻狗的故事，這隻狗叫巴克，他出生在一位大法官家中，這裡景色幽靜美麗而充滿生機，十分富饒，巴克就是這裡狗的頭兒。可好景不長，巴克在一個可惡的販狗人的帶領下被賣到了佩羅的手下，當起了一隻雪橇狗，和佩羅同行的還有好友費朗索瓦。巴克根本不習慣雪橇狗的生活，生活優越的它突然與普通的犬平起平坐，十分吃不消，但最終還是頑強地活了下來。巴克在經歷了3位主人的更換，人類對狗的凶狠殘忍之後漸漸地對生活沒了希望，就在此時，新主人桑頓步入了它的生活，給巴克的生活帶去了一線希望，愛與關懷。可是，卻因為金子桑頓被印第安人斬盡殺絕。巴克成為了那裡狼族的一員，永遠守護著桑頓。

巴克，它是一隻犬，它是一隻對主人忠心丹丹的犬，它是一隻渴望自由長嘯的犬，它是一隻善與惡並存的犬，它只是一隻犬。巴克從天堂般的生活中一下落入冰山，但它沒對任何人屈服。可是，當巴克遇到愛他的主人桑頓時，卻不顧一切的絕對臣服。也許，這正應了那個道理："愛能感化一切。“

狗的想法很簡單，有食物，有一個愛它的主人，就可以陪伴一生。哪怕是最暴躁，凶狠的狗，只要用愛相待，一樣可以成為忠犬。而人呢？是不是隻要用情去感化，壞人也可以變好？假如生活中多一點愛心；世界上多一點溫暖；說話時多一點讚美；人與人之間多一點真情，任何人都可以變得更好。其實，生活中本來就不會產生很與惡，只要多一點點交心與理解，你會發現生活如此美好！

觀《變形記之母愛的呼喚》有感篇14

觀後感 ,1178字

湖南衛視的《變形記》從2006年9月開播至今，一直倍受關注。這檔節目是運用紀錄片加真人秀模式通過真人互換角色在特定情景和規則下真情實感、行為和自我個性的自然流露。忽略節目本身剪輯的安排，我們依然能從節目中看到城市和農村少年明顯的行為差異和背後所反映出的心理狀態。

《母愛的呼喚》是於2014年1月20日播出的《變形記》第四季第三期節目，這期節目的城市主人公名叫施寧傑，來自江西南昌，被稱為“《變形記》史上最難以改變的主人公”。一個常年居住在酒店，輟學，抽菸，泡夜店的奇葩富二代。施寧傑從幼兒園就開始寄宿，在有限的家庭生活中，父母總是吵架，最終離婚。他父親脾氣暴躁，父子只有在夜總會才能融洽相處。2011年，他由於各種違反紀律校規，被學校開除，來到南昌和母親生活。其母親經營酒店，工作繁忙，母子沒有時間相處。他每天在瘋狂的飆車和酒精的刺激中揮霍青春，燈紅酒綠的生活讓他深深刻上成人化、社會化的烙印。這期的農村主人公王紅林，身世令人唏噓。父母離婚，她與年邁的奶奶、癱瘓的大伯相依為命。從母親改嫁遠走後，王紅林成為這個家庭的全部希望，洗衣、做飯、操持家務，這個9歲的女孩像個大人一樣照顧這個殘缺的家庭。

在這期節目中可以看到這兩個互換的角色，分別是偏遠山區的獨立少年和城市問題少年。這兩個成長環境截然相反的孩子，表現出的行為本身就反映出他們不同的心理狀態。城市問題少年主要表現出玩世不恭、厭惡學習、焦躁易怒、沉迷網路，他們常常行為表現不穩定，被同齡段的孩子隔離。農村少年則表現出懂事、勤奮、善良、害羞的一面，他們過早的承擔家庭重任，享受不到童年的快樂，生活被柴米油鹽包圍。這也是《變形記》中最常見的人物設定，城市少年桀驁不馴，農村少年自強不屈。

環境對人的心理髮展有著重要的影響。在這組少年性格和心理差異如此巨大的原因中，環境因素佔有重要地位。對青少年身心發展進行影響的主要是家庭和社會兩大環境。首先是社會環境，王紅林來自陝西平利縣八仙鎮，生活在大山深處，地點偏遠，經濟落後，資訊閉塞，也造就了一個相對單純的社會環境。而施寧傑身處南昌，城市經濟活躍，受社會上誘惑較多。各種網路遊戲、夜店、娛樂場所的繁榮也讓他的生活狀態相對更多元化、喜歡玩樂的心態更深。生活環境的差異也體現在兩位少年對新環境的適應方面。施寧傑初次來到八仙鎮時一路上顯得興奮和驚訝不已，還不停對眼前看到的景象吐槽。他跑去豬圈看豬，在院子的地上寫字，在燈下對著飛蛾揮舞掃帚。相較於施寧傑的驚訝，王紅林在大城市的生活卻不如意，她被分配到南昌市一所私立學校讀五年級，過上了寄宿生活。新的學習方式和新同學讓這個農村孩子顯得慌亂和迷茫，她甚至聽不懂老師上課的內容。從這點上，我們可以看到不同生活環境下青少年的適應能力具有差異性，城市少年適應新環境的能力高於農村。但是在生活自理能力方面，王紅林顯然優於施寧傑。

盛開在心間的愛篇15

國小六年級作文 ,772字

巴金爺爺說過，世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。可是，要表達出我對媽媽的愛，那可不容易，畢竟“愛”這個字眼在我心中足有千斤重的分量。怎麼對媽媽自然地說出“我愛你”三個字呢？我苦思冥想。

放學回家後，我在房間裡一遍遍的練習著，最後我深呼了一口氣，忐忑不安地朝媽媽房間走去，這架勢就像一位士兵走向戰場。來到房間，我醞釀了一下準備好的臺詞，如小鹿亂撞般的心久久難以平靜，“媽媽，那個……”我結結巴巴，就像水龍頭沒擰緊，導致水不能痛快的噴湧出來。“嗯，怎麼？”媽媽回過頭，眼神裡充滿關切。“我晚飯想吃胡蘿蔔炒肉。”最終，我還是沒能說出來，反倒說了句答非所想的話，我為自己的羞澀感到自責，這句話像被堵在嗓子裡似的，需要足夠的勇氣，才能消除障礙。

晚上吃飯時，我正欲說出口，卻被媽媽的一句“你作文寫好了嗎”給硬生生的吞了回去。

吃完飯後，媽媽收拾碗筷，去廚房洗碗。我鼓起勇氣，揹著不下二十遍的臺詞，邁著緩慢的步伐，來到廚房門口。望著媽媽忙碌的背影，心中的感動油然而生。我走近媽媽，心臟上像是安裝了小馬達，“砰砰砰”跳個不停。我仔細打量著媽媽，第一次發現細小的皺紋已經爬上了她的眼角。媽媽因為疲勞，眼睛周邊也已有了黑眼圈，我內心一陣難過。媽媽看我一反常態，疑惑的問：“你怎麼了？”我的臉立刻紅到了耳根。“媽媽……你辛苦了，我，我愛你！”不知哪來的勇氣，我竟一下子脫口而出。只見媽媽愣了一下，接著微皺眉頭：“你又做錯什麼事了？坦白從寬，抗拒從嚴哦！”聽到這句話，我表示無言以對。過了好一會兒，我才答道：“沒有啊，你怎麼能懷疑你女兒呢？”“那你怎麼會想到說這個？”我隱約看到媽媽嘴角微微揚起。“這還需要理由嗎？”我聳聳肩說道。媽媽的眉頭舒展開了，回了我一個燦爛的笑容，此時，無聲勝有聲。

其實，愛無需表達，它彷彿一朵鮮花，早已盛開在我們心間。媽媽，我愛你！

在我心裡，幸福是一聲輕喚篇16

國二作文 ,721字

從小我就在想辛福是什麼呢？是溫暖的；是甜蜜的；還是美好的呢？直到那天我看見了這個事，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚。

病床上，老人靜靜的躺著，她的眼睛快要睜不開了，但她仍然艱難的睜著。

病床周圍都是她的孩子們，他們都靜靜的站著，看得出他們已經站的非常疲憊了，但她們仍堅持著。

“都十幾個小時了，你們都坐下歇歇吧。”護士看著這群守護在病床周圍的親人們，有些可憐他們，可他們沒有動。“真是怪事，十幾個小時前她就該斷氣了，可她……”護士又小聲的低估了聲。

是額額，他們不動，他們不願意動。因為床上躺著的是他們最親最親的人，他們叫他母親。他們這群孤兒，是母親費盡千辛萬苦才養大成人的啊！

他是一位八十多歲的老人，四十多年前開始收養孤兒。一生收養了十幾個供他們上學，看他們成家立業，生子。他管他們管的很嚴，有無微不至的照顧他們。如今他要走了，他們當送她。

“叮鈴叮鈴”老大的手機響了。“喂—老二你在哪兒？媽就要不行了，她在苦苦的等著你，什麼！你忙？回不來！你信不信我們宰了你！”

半個小時過去了，醫院的護士跑過來說：“市長要來視察工作，請你們迴避下！”可是，沒有人願意動，反而更堅定的站在那。

市長來了，隨行的都被他留在外面，獨自奔跑向病床，眾人給他讓了條路，他疾步走到老人面前。

老大一把扯著市長的衣領：“你這個混蛋！你知道嗎？因為你是地主家的孩子，媽媽收養你要頂多大的壓力？可你良心哪去了？你還離開了這個家！”

市長跪下來，輕聲喚道：“媽媽—”老人的眼一下子睜的很大：“老二，你終於又喊我媽媽了，我一直在等享你的福，現在，我等到了……“老人閉上了眼，她笑了，很辛福那樣……

看到這些，我明白了，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚……

呼喚遺失的愛篇17

國一作文 ,719字

生活如歌，美妙動聽；生活如詩，意境深遠；生活如畫，絢麗多彩。但是生活又是世界上最難的一道題，複雜得永遠解不清。生活不僅處處充滿了愛，還充滿了矛盾。

當看到一個小孩子摔倒在地，哇哇大哭時，我們都會不由自主地走過去，扶起他，然後逗他開心；但看到一個年過七、八旬的老婦人走在街道上乞討時，我們都會懷著憐憫之心，走過去，給她一個安慰的眼神，然後留下我們的心意－－幾塊錢；但看到有人受傷時，我們都會帶著關心之情走過去，問寒問暖，送他到醫院治療……這一切都是人們相互間的感情－－熾熱的愛。

然而，有的人卻不好好珍惜這份感情，偏要去破壞它、踐踏它。

有的人利用人們的同情心，將拐賣來的兒童的腿打斷，強迫他們在街上乞討，以維持賣主們的生計。有的人熱心腸走過去扶摔倒的人一把，他反而喊冤枉，說是扶他的人把他推倒在地，要求扶他的人賠醫藥費。有的人更壞了，好心幫他把手袋撿起來，他竟反說你偷手袋，把你侮辱一番、毒打一頓……這一切，他們都利用了人們的愛心，取得了不合法的利益。這好心反而沒好報的事實讓人傷心，人們還願意伸出援助之手嗎？

現今社會，人際關係逐漸冷漠了，熱心腸少了，藉口反而增多了。

別人爭吵打架，沒有一個人去阻止，反而圍著看熱鬧。有人被搶劫了，沒有一個人去幫助他。俗話說：“老鼠過街，人人喊打。”如今這“老鼠”竟大搖大擺地過街，卻沒有人敢打他。怕“老鼠”尋仇，傷害家人，怕危及到自己的人身安全，這事有警察管，不用我們管……

就一個“怕”字打敗了我們的愛，這是多麼可怕的思想啊！美好的生活是靠我們每一個人來建立的，安定的社會也是靠我們每一個人維護的。讓我們都相互信任，讓我們都相互關愛，讓我們都以誠相待……

我真切地呼喚：回來吧，人們心靈中遺失的愛！

愛的呼喚篇18

國三作文 ,873字

高中的求學生涯將近盡頭，回首往事，歷歷在目，如煙如霧，感慨良多。有人說，獲得了自由，人生才能瀟灑滋潤；而我卻說，離開了愛，人生會變得黯淡無光。

記得上高中時，我以一種“超脫塵世”的心態毅然地離開身邊的親人，我曾為獲得一份久違的自由而歡呼雀躍。我想，從此以後，我就不用再跟弟弟和妹妹為爭美食而大動干戈，不用為逃脫媽媽的強灌湯水而強裝病痛，不用為爸爸搜查小說而東躲西藏，更不用為清靜耳根而用棉花塞住耳朵。總之，我已經化身為一條自由自在的小魚，在無邊無際的大海里游來游去；就像一隻小鳥，在廣闊無垠的藍天裡翱翔。

真的是這樣麼？無情的現實告訴了我否定的答案。

朗月高照的夜晚，諾大的校園裡悄然無聲，高大的荔枝樹落下斑駁的黑影，風移影動，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。遠處昏暗瀰漫的燈光浸泡我孤獨的心，圍牆外飄來隱隱約約的歌聲，還有小孩天真浪漫的笑聲，和那熟悉的電視機聲，聲聲入耳，振動著我的寂寞。但歡樂是他們的，我什麼也沒有。

為什麼？難得週末啊！我如同一隻失群的孤雁，也沒有“自由”的降臨，有的只是媽媽那“小心著涼”的殷殷叮囑聲在迴盪，弟弟那說“哥哥好棒”時的天真笑容若隱若現，爸爸那粗躁的手掌輕輕的撫摩時有時無。我好害怕！難道這就是追求“自由”的回報嗎？

此時此際，我突然明白了：離開親人的愛，是如此的孤獨和無奈。

高中生活真的很枯燥無味，但我堅守著一份執著，終於有一天我病倒了，全身痠痛和高燒使我不得不躺在床上，等候死神的降臨。此時此刻，我多麼懷念媽媽深夜送我上醫院的情景，心裡刻著弟弟為我熬藥而燙傷手的內疚。然而，這一切一切，都隨我的“自由”而消失在遠方，我真糊塗！

哈哈哈，我苦笑著：拋開親人，是多麼愚蠢。“自由”倒是沒有，有的是沉重的高考十字架逼迫著我不得不硬撐著繼續我的學業。夜長長，路也長長，校園中偶然出現了一兩個孤獨的遊影，我會湧現“同是天涯倫落人”的長嘆；舉頭望明月，我就有一份“但願人長久，千里共嬋娟”的安慰，蕭蕭秋風抽打著我，我油然升起“寧靜以致遠，淡泊以明志”的豪情…

往事不回首，如煙如霧，真的，我糊塗了！有些事情，一旦錯過就不在！

心靈深處的呼喚篇19

國三作文 ,1358字

當你有心靈之燈為你導航，你的人生就會像一朵常開不敗的花一樣，永綻光芒，你的生活之路才會走得坦坦蕩蕩，你的心中就會充滿陽光！

—題記

生活是豐富多彩的，它交織著酸甜苦辣、悲歡離合，往往不會一帆風順。當你在別人的議論紛紛中彷徨時，當你在面對利益的誘惑時，當你路過躺在路邊的老人時，你將會怎樣做？朋友，在這時請你聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！

真，即為求真，社會追求真理，求實求真為時代的需求；善，即是一顆仁愛之心，是一種崇高的道德品質，我們要善解人意，對人持平等，尊重，友善的態度，與人為善；美，即是一種崇高的境界，生活中需要用發現的眼光去尋求美，心靈內在的美是美的真諦，是美的體現。

生活離不開求真，求真是一種科學態度。追求真理、追求真實就需要我們青少年勤奮好學、頑強拼搏，用知識來揭示真理、探求真理的奧妙。前提是我們必須從小事做起，無論在生活中還是學習中，都要做一個真實可信任、品行正直的人，從最起碼的“真”做起。當我們犯了錯誤後，不應逃避，應誠實面對，說出真話，真誠道歉；在與人相處中，要待人真誠，不能虛假，要相互信任。在求真的過程中需要創新，需要勇於開拓，需要用豐富知識底蘊來尋求真理。無論對人對事，千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩！拋棄中多分審視與估量，選擇中找準真理的重量。

善，是一種美德，是一種精神，更是一種行為。我們應學會善待他人、善待身邊的人和物。只有理解他人，才能與人為善。如果我們不懂得欣賞他人，就難以接納和理解他人，更談不上奉獻愛心。當我們以挑剔的眼光看別人時所獲得的往往是譏笑、不滿、憤怒和誤解；當我們以欣賞的眼光看人時，就會獲得尊重、信任、感激、理解和友善。我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解，多一分友善，多一分愛心。詩人雨果說過“善是精神世界的太陽”，所以我們應該要讓善的太陽普遍大地，溫暖人心，照耀每個角落。

大千世界，無處不存在美，無時不閃耀著美。人們說天上的白雲美，是因為它的無暇；人們說盛開的花兒美，是因為它的嬌豔；人們說街上的姑娘美，是因為她的俊俏……而我真正認識的美，而是心靈的美。

我曾遇到過這樣一個事例：我乘汽車回家，車上的人很多，我只好站著，我前面的有兩位容貌清秀，美麗的秀髮散發著迷人髮香的女青年，她們神采飛揚，光豔照人。正在這時，有位老爺爺走進了我的視線，他拄著柺杖走到那姑娘面前和藹的說：“姑娘，可以讓個座位給我嗎？我實在站不住了。”只見那姑娘氣勢洶洶地說：“我站著會不累？走開，真是討厭！”我不由得憤憤不平起來。“老爺爺，您坐我的位子吧！”一個清脆的聲音從我的耳邊響起。我一看，卻發現是個衣著樸素的小女孩，只見她把老爺爺扶到自己的座位上，而那兩個女青年卻嘴裡還罵著小姑娘是個傻瓜。只見乘客都向小姑娘投去讚賞的目光，這時，我想起了法國藝術大師羅丹說過的一句話：“對於美的認識，人們缺少的不是美，而是對於美的發現。”這讓我覺察到了人世間最真誠可貴的美才是真正的美。

美，既是外在的美，更重要的是內在的美。作為學生，我們要做“直人”，要與人“為善”，學會關心身邊的每一個人，團結友善。如此，也就是“美”的人。

只要堅守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！讓心靈深處的呼喚永遠伴隨著我們吧。