穿透千年的目光相關作文20篇

穿透千年的目光 篇1

國一作文 ,636字

借了你們的雙眼,看世間萬物便飄逸靈動起來。

在清澈的溪流邊,你用一把紅檀木梳,梳理雲一樣的鬢紋。彷彿山間溪泉,潺潺自流,新妍明麗,悠揚清新。卷書翻覆之際,如見清露初陽照耀,邂逅你和那一抹盈盈閃映著的翠色鮮亮。你可知,在他的筆下“窈窕淑女,君子好逑”“蒹葭蒼蒼,白露為霜”“桃之夭夭,灼灼其華”的思念。

你溫和的目光,穿越千年。

在幽靜遠邈的丘山,你採擷著清菊心情徜徉。白露為封面,清霜作扉頁。秋色飄滿了丘山。野火燒豔對岸的山,炊煙飄散一灣湛湛的藍,仰對長空幻幻的青。於是才有“池魚思故淵”的美好寧靜,“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”的純真質樸。

你自由的目光,穿越千年。

我閉上眼,去感受唐時的風,它們隱藏在唐詩深處,吹過唐朝的壯麗山河,錦繡大地。

我閉上眼,去感受宋時的雨,他們隱藏在宋詞之中,潤澤了遊子佳人的雙眼,淋溼了邊疆將士的戰衣。

我看到了你們,在“明月鬆間照,清泉石上流”的鄉間;在“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞;在“中無雜樹,芳草鮮美,落瑛繽紛”的世外桃源……

你們豪邁的目光,穿越千年。

古往今來,有太多的人太多的目光,但是你們的目光,卻穿越了千年,留給後人無數的啟迪和遐想。這目光還會穿越千年萬年,永遠為後人指引光明,指向永恆的彼岸。

穿梭千年的城 篇2

國三作文 ,788字

從海上吹來陣陣淡淡的海風,伴著古香古色的歌謠,盪漾在這座文化濃韻的古都—泉州。餘音在風中飄蕩,漾進它幽靜的街頭巷陌,滲進它時光流淌的河床,千年不散……

我一直為自己是個泉州人而感到自豪。我愛泉州每一條窄窄的小巷,我喜歡逛遍泉州的每一家小吃店,海蠣煎、土筍凍、面線糊無不瀰漫著濃濃的家鄉的味道。我也喜歡走在它每一條步行街,深深地去感悟古文化與現代風完美的融合。我還喜歡巷子深處那個戴著老花鏡,坐在竹椅上補鞋的阿婆,在她旁邊,總是放著一個老式的收音機,播著南音,身邊,一隻貓,悠閒地晒著陽光,靜靜地臥著聽。每次經過那裡,我總是習慣大老遠就用閩南語朝她喊:“阿婆好。”得到的迴應總是那麼親切:“好啊,囡囡,放學了呀……”離開時,身後那略帶滄桑的南音。

我曾走過崇武古城的青石小路,在人潮中穿行,透過嘈雜的喧鬧聲,我彷彿聽到千年前的歌謠,從古老的城牆裡滲出來,似夢中的呢喃,又像在敘述著一段美麗的童話。進了,只見一位老人熟練地撥拉著絲絃,旁邊是一個長得尤其清秀的姑娘,估計是他的小徒弟吧,輕唱著南音。沒想到這極富濃韻的滄桑感的南音,從小姑娘的嘴裡哼出來,竟別具一番特色,那輕輕柔柔的曲調,和著遠處傳來的海浪聲,倒也顯得活潑些許。

歌謠仍盪漾在古城上空,飄旋在黃昏的餘輝中。遠處,緩緩而行的點點帆影在浩瀚的大海上,顯得是那麼的渺小卻堅韌。我暗暗祝禱,願每張風帆下都有一個溫馨的家。

海浪在不遠處拍打著岩石,泉州仍在海上揚帆前行著,行駛在海上絲綢之路上,向世界展示著它多元的文化和質樸的“愛拼才會贏”的精神。

出了古城,那南音還在風中流轉,我想,那一代又一代人傳唱千年的南音,也許在千年後的落日餘暉下,再從人們嘴裡吟唱時,還會引人駐足傾聽。

許多記憶可以淘洗一空,許多東西可以沉澱成珠。風來時,我總會慢下匆匆的腳步,借一縷風,聽聽那回繞千年的鄉音,聽它傾訴一座古老的城的故事。

穿越千年的旅程 篇3

國小五年級作文 ,778字

龍門,一座千年古鎮,一部活著的歷史。他飽含歲月滄桑,看盡人世間的生與死。歲月依舊如梭,時光不會為誰而停留,但古鎮卻仍然保持著他那原來的面貌。

六天前,6月11日,我們郁達夫文學社的老師、同學等一行人來到了龍門,來到硯池邊。斜風細雨之中,景色頗有一番別樣的美麗,打起一把傘,撥開層層雨簾,輕輕閉上眼睛,細細聆聽這座千年古鎮的訴說……來過龍門多次,卻從未感受過這番煙雨朦朧的美景,調皮的雨水前赴後繼地奔向硯池母親的懷抱中,魚兒在水中跳著“魚式”華爾茲,眾魚歡騰,似乎在歡迎我們的到來。硯池微波盪漾,恰像一位情竇初開的少女,笑容從內心深處盪漾開來。

採訪老藝人之前,一場“硯池誦讀比賽”拉開了序幕,雖天公不作美,微有小雨,但老天爺似乎在天上聽到了我們的企盼似的,稍稍消停了一會兒。輪到我們了,加油吧,躍龍門小隊!《龍門山題壁》、《雨後望龍門山》、《龍潭瀑布》,在煙雨古鎮的映襯之下,在我們深情並茂地誦讀之中,變得別有一番韻味。彷彿時間靜止,空氣凝固,龍門這座古鎮也似乎在靜靜地傾聽!

因為我們小隊朗誦最佳,所以去採訪油麵筋手工藝人。我們先在硯池邊採訪一位老婆婆,老婆婆堅持做油麵筋已有五年,一開始純屬為了生計,但後來卻真正愛上了這門手藝,也得到了周圍鄰居以及遊客的青睞。老婆婆製作時那嫻熟的手法,更是讓我們驚歎!我們小隊的成員幾乎都是“路盲”,尤其穿梭於古鎮的小巷之間,更像是走進了一座迷宮,但幸運的是,跌跌撞撞之後我們還是來到了龍門老街上,在老街的一家小店中,我們既問來了油麵筋的製作方法,又品嚐了具有“鮮、嫩、脆”集三種特點於一身的油麵筋,外脆裡嫩,鮮美多汁,輕輕咬上一口,真的是口齒留香,令人回味良久!瞧,就連來自河南的遊客也連連稱讚,這真的是人間美味啊!

硯池邊,誦經典;小巷間,覓美食;給我一天,還你千年。富陽,一個美好的地方,龍門,則是畫龍點睛之筆!

穿越千年的思念,與玉環深情凝視 篇4

高三作文 ,925字

銅鏡髮簪,姣容瀲灩,伊人倚窗前,夢無邊,蝴蝶翩翩窗櫺沿兒。踏步朱履悠悠然,至今廂願。——題記

你回眸一笑傾倒了眾生,卻住進了一個華麗的牢籠。你只是個女子,卻又不能像個普通女子那樣自由,但你只是輕輕地低下了頭,眉眼間水光流轉,卻又更是惹人憐愛。應該說你是幸運的,得到了君王的寵愛。可你卻也總喜歡一個人靜靜的看著月亮,對著那乳白色的一輪,你才能訴盡心中的無奈。“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。”看,君王為搏你一笑,不遠萬里為你運來了荔枝,還有為你修建的華清池,“春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。”你錦衣玉行,夜夜笙歌“緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足。”終於你開始改變,唯一不變的是你那傾國傾城的容顏。在這座華麗的牢籠裡,你總算有了一份牽掛,但你仍會坐在窗前,望月,只不過現在再微弱的光也讓你有了希望。

可惜好景不長,漁陽的鼙鼓驚破了霓裳羽衣曲,也敲碎了你的夢……“九重宮闕煙塵生,千乘萬騎西南行。”昔日的歡歌笑語已然成了哀鴻遍野,你依舊伴在君王側,只不過是在逃亡。你有什麼錯?你不過是一個普通女子想要一份再普通不過的感情這也是你的錯?他們說你紅顏禍水,說你禍國殃民,可你到底有什麼錯!你只不過是選擇了相信愛情。月亮還是那輪月亮,只是再沒有一個女子痴痴地對它訴說了……馬嵬坡下,六軍止步不前,他們說你一天不死大唐就永無寧日!為了君王,為了你的三郎,你決定犧牲自己……你傻,到了最後心心念唸的卻還是那個躲在馬車裡連看你最後一眼的勇氣都沒有的三郎!你跪在馬車前,獨自忍受了六軍將領的苛責,乳白色的月光照亮了你禍國殃民的臉蛋兒以及緩緩爬滿了臉上的兩行清淚。鮮紅的血彷彿是你舞動著的水袖,你倒在血泊裡嘴角還噙著一抹微笑,纖纖柔夷裡分明握著那隻金雀翠翹玉搔頭!

“月影兒早已消融,去路重重;來路失,回首一場空。”月亮寂寞了,因為再不會有人偷偷地向它傾訴了,取而代之的只有君王一聲聲的呼喚。我始終不願相信那樣美的你,那樣執著的你,竟化成了一縷煙,如夢般消殞了。你一定還在某處思念著他。

今夜又是一輪滿月,我獨坐於窗前也如你那般望著月,在它淡淡的光中浮現了你精美的容顏,你朱脣翕動,彷彿要說些什麼,我側了側身,傾聽著你訴說那穿越了千年的思念……

穿越千年的美麗 篇5

國一作文 ,748字

他,滿腹才華,卻仕途坎坷;他,心懷豪情,卻壯志難酬,於是,只有把那一腔熱血寄予文字。

出生牛犢不怕虎,和其他青年一樣,來到這大千世界,一切都是那般美好,於是,登上了那萬山高峰,“會當凌絕頂,一覽眾山小”,唱出了他的壯志,一顆赤血丹心是為國、為社稷、為天下,何等霸氣,何等不羈與灑脫,讓人欽佩。令我折服!

然而,人生的道路不總是平坦的,會有坎坷,亦會有磨難。

人到中年,看遍官場的黑暗,聞厭那滿身的銅臭,於是他的雙眸開始轉向那處於水深火熱的黎民百姓身上,官場之中,鶯歌燕舞,酒池肉林,回鶻,揮霍不盡,然而在那古巷陋屋之中卻又是另一片景象,食不飽腹,衣不蔽體,在寒風蕭瑟的街上,到處是慘死的屍體,他們瞪著雙眼,因為那是一種無法瞑目的悲痛和恨,所以“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,道出了多少人對那些無情的統治的痛斥與鞭打,因此他的道路自然有了太多的不平,但是他不悔,因為那顆體恤百姓的博愛之心是可以戰勝一切的,是讓他走下去的力量和勇氣。

晚年的他,脫去官袍,揚袖而去,他厭倦了官場的黑暗,不願在那汙濁之中同流合汙,歸隱之後,他身居茅屋,過著極其貧困的生活,但他那顆憂國憂民的心依然存在,聽著雨打的聲音,他徹夜難眠,由個人之苦又想到了天下百姓,於是發出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山,嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”的呼喊。也許,有人會說因為他的那顆憂國憂民之心,所以註定了他悲苦淒涼的一生,但我卻認為,正因為他那份憂國憂民的愛,才成就了他那萬古流芳的美名。

現在,他不在了嗎?不,我不願去承認,因為我相信,那份對祖國的赤膽之情,那顆對人民的博愛之心,是穿越千年的美麗,讓我們永遠堅守、銘記!

穿透歷史的眸光 篇6

國三作文 ,1661字

她從教室外緩緩踱入,帶著微風。她的髮絲飄揚,透亮的眼鏡片下面,折射出些許溫潤的光。她的眸色漆黑,只有陽光或者燈光的影子在忽忽悠悠地盪漾著,在那一片深沉的黑中迷了路,怎麼也出不來了。

她的手上永遠只捧著歷史書和練習冊,裡面鬆鬆散散地夾著幾張紙。她不喜用電腦講課,只是手中拿著一根教鞭在空中指指點點,桌上的已經看不清封面的歷史書或攤開或閉合,那些深沉的久遠的歷史,便從她的聲音裡匯成一條平靜的河,偶爾掀起的一絲浪花,便讓人或憤懣或沉思,或驚恐或歡樂。她的眸子是那平和的深沉的漆黑,那是一種深邃的黑,深邃得盛滿了滄桑的味道。是啊,一位研究歷史的人,她的眸子中怎能不帶些歷史的沉重的滄桑?而在那滄桑的背後,是她眸中的光亮,那不是太陽折射入眼的微光,而是那獨特的思想所散發出的,溫和卻迷人的光亮。

“獨立之精神,自由之思想。”

她教我們的第一句話。

她教我們這句話的時候,用了PPT。那應該是我們與她相遇的第一節歷史課,她將這幾個字放得很大很大,整個螢幕上只有這兩行字。她的語氣依舊平淡,只是那深邃的眸子中閃過一絲睿智的光。

那時候我們並不把這句話放在心裡。是的,因為精神上的獨立和思想上的自由,做到這兩件事,實在是太過艱難。

之後又上了幾節課,心裡並沒有什麼對她的想法。這種不冷不熱的態度一直延續著,直到那天。

那是晴朗的一天。大概是下午第四節課的樣子,我們靜靜地聽著她講課。那時我們還在講抗日戰爭,那是一段沉重的歷史,而本就沉重的這段歷史——在她的講述裡也是變得更加沉重。我記得她那一天的眸,那黑黢黢的眸中,透露出的不僅是憤懣的怒火,更是無奈的嘆恨。她的嗓音聽起來依舊是輕的,卻似有落地千鈞的鏗鏘的澎湃。她手中的教鞭揮舞,舞出呼呼的風聲。窗外的世界是安靜的,連微微的鳥鳴聲也好像消失不見了一般,夕陽慘紅的血色籠罩了半個天空,在黑板上也投下一塊紅得滲人的影子。整個世界裡好像就只剩下了她一個人,用她的思想,無情地抨擊和批判著,像一把鋒利的劍,劍鋒處是閃耀的森森白光。她的眸中是噴湧而出的情愫,那一片漆黑中竟是躍動著明亮的火光。她將我們的思想帶入了一個全新的世界,那是她的思想的世界,是通過她的眸折射出的一角亮麗和絢爛。那一天我終於知道,她的思想是自由的,是不受約束的輕風,在她眸中滄桑的沉重的背後,竟是輕巧的自由的風的世界。她那眸中的白色亮光哪裡是燈光啊——燈光的膚淺,怎麼能遮掩的住她靈魂深處的躍動的自由的思想所散發出的光芒呢?

“獨立之精神,自由之思想。”

我想她已經自己親身地實踐過這句話了吧。

她所認定的正確的,便不會苟同任何人。哪怕所有人都與她不同,她也會堅持著自己的理念。

從此便喜歡上了她的課,她的思想,她的人。這時我才發現,她的眸子是那麼好看,那麼深邃,又是那麼靈動。

她戲稱自己講課為“說書”,那種民間喜愛的節目。她的說書,並不是簡單地複述。她將那一本簡簡單單的歷史書變得很厚很厚,很深沉很醇厚;也變得很薄很薄,很簡單很扼要。她總愛從一個事件說開去,牽扯出一串串或錯綜複雜或簡單形象的故事。她從不吝嗇評價,不論是對誰,拿破崙也好,伏爾泰也罷,不論是褒是貶,她都會說出來,說得自然而灑脫。在她的課堂上永遠也不會膩味,因為有她的聲音,因為有她的眼神。她的眸掃過整個教室,便如輕風拂過般的溫潤。她的眸中跳動的光和影,是她的智慧的思想的匯聚,是她的真摯的語言的凝結,或好或壞,或溫和或銳利,都是一般的純淨美麗。

她的目光裡蘊含著著歷史,歷史在她的目光中孕育。

她的目光,似是穿越了千年歷史般的醇厚古老,帶著厚重的歷史的沉澱,卻也帶著輕盈的思想的浮塵。

她的目光,是歷史的軌跡,我們是在古老車轍上行走的人。

我只願此光長存,目送我們慢慢轉變,目送我們找到自己人生的軌跡,目送我們在人生路上愈走愈遠,攜著那“獨立之精神,自由之思想”。

那一束穿越了歷史的眸光,是風中最美的香。

千變萬化的目光 篇7

國小三年級作文 ,443字

在世界上有各種各樣的目光,有媽媽溫和的目光,有爸爸幽默的目光,有爺爺親切的目光,但最讓我難以忘記的還是老師那會說話的目光。

我的老師有時是嚴厲的目光。再有一次考試時,整個教室裡靜悄悄的,簡直是螞蟻走路的聲音都聽得到。智聽見同學們“沙沙沙”的寫字聲,和老師下來巡邏的腳步聲。而我則在繼續寫老師發下來的考卷,沒過多久,我已經答完了這考卷,而我的同桌此時向我發出“訊號”——扔了個小紙團。我東張西望、環顧四周,發現老師離我十分遙遠,於是,我毫無顧忌地答案寫了上去並傳了回去,但老師眼力太尖了,一下子發現做賊心虛的我,一抬頭我就發現老師正在用無窮怒火的目光看著我。我突然間嚇得一身冷汗,最後羞愧地低下了頭,結果還是被零分處理了。

老師有時是讚賞的目光。記得有一次,我被選上鮮花隊,在一個禮儀上出隊,剎那間,全校同學的目光都在看我,我感到無比自豪。老師也向我投來了讚賞的目光,我心裡無比激動!

你的老師的目光是怎樣的呢?

藏在心底的目光 篇8

國一作文 ,1039字

這是我最後一次坐在五年級六班的教室裡,聆聽王老師的教誨,王老師講得很投入,大大的眼睛閃著激動的光,我們靜靜地坐在那裡,淚水禁不住湧出眼眶,和老師相處得一件件往事出現在我眼前,我似乎又看到了老師那時而嚴厲,時而溫暖的目光,那藏在我心底的催我奮進,給我鼓勵的目光。

王老師的目光很嚴厲,使犯錯的我迷途知返。

那天早晨,陽光明媚,空氣清新,一切都顯得生機勃勃,我的心情卻和天氣剛好相反,因為我昨天晚上玩得太開心,偷懶沒寫作業。我坐在教室裡,心裡暗暗祈禱:讓時間過得慢點吧!讓老師忘了收作業吧!

“叮鈴鈴!”上課鈴還是響了,老師也來收作業了,看著老師越來越近,我的心提到了嗓子眼。終於,老師站在了我面前,我鼓起勇氣,一張嘴卻撒謊說:“我的作業落在家裡了。”“真的?”王老師的目光像探照燈一樣射在我身上,顯然看穿了我的小把戲。我心虛地垂下頭,小聲說:“對不起,老師,我騙了您,我昨晚沒寫作業。”老師聽了,緊緊繃著臉,利劍般的目光牢牢地盯住我,我一動也不敢動,身上感到有無窮的壓力,漸漸地,我的額頭滲出了汗,心裡也打起小鼓,我後悔極了:為什麼要偷懶?為什麼不寫作業?現在怎麼辦?

過了好一會,才聽見老師說:“學習要養成良好習慣,認真完成作業,你這樣做,太讓老師失望了!”我慚愧地抬不起頭,直到老師移開目光,心裡的那塊石頭才落了地,同時也下定決心,以後再也不偷懶了。

王老師的目光很溫暖,使慌張的我勇往直前。

那天下午,天空中烏雲密佈,電閃雷鳴,一副要下大雨的樣子,我們正擠在窗前看天空中翻湧的烏雲,王老師抱著一摞試卷走了進來,說:“今天,我們進行語文抽考。”這個訊息如同一道閃電,直接劈中了我,我的心“怦怦”地跳著,彷彿要從胸腔裡蹦出來,手腳也似乎麻木了,一點也不聽使喚:“這下完了,書上的題我都沒複習!”考試開始了,我呆呆地看著面前的試卷,腦子裡一片空白,手心裡都是汗,連筆都拿不穩,心裡只剩下了三個字:怎麼辦?怎麼辦?

突然,有人從後面輕輕地拍了拍我的肩膀,我僵硬地回過頭,王老師正微笑地看著我,她大大的眼睛微微眯著,明亮的的目光就像一汪春水,充滿了溫柔和鼓勵,見我回頭,她調皮地眨了眨眼睛,輕輕地對我說“別怕,這點題難不倒你,好好答,你一定能考好的。”彷彿一陣春風拂過,我的心一下子安定下來,我深深地吸了一口氣,握緊手中的筆,低下頭,開始答題。

看著講臺上目光明亮的王老師,我悄悄擦乾臉上感激的淚水,心中卻感到無比踏實,王老師溫暖而嚴厲的目光將永遠珍藏在我的心底,給我啟迪,給我鼓勵。

父親的目光 篇9

國二作文 ,896字

“太陽下山嘍喂,喜洋洋啊……”還沒進門,就聽到家中傳出一陣洪亮的歌聲。會是誰呢?嘿,告訴你,或許你還不信,這就是三年前的“古板大叔”—我父親!

父親是一個地地道道土生土長的莊稼漢。三年前的他整天唉聲嘆氣,目光黯淡無神,原因很簡單:一年的莊稼種下來,除去各種花銷,只夠維持家裡的生活開支。為此父親氣得整天悶頭吸菸,對誰都是不理不睬,家裡更是死氣沉沉。大夥兒暗地裡便稱父親“古板大叔”。我聽了心裡很不是滋味兒,可又有什麼辦法呢?

前年,也就是我剛剛升入初中的時候,我發現新發的課本中有一本是關於農作物栽培的,懷著好奇之心我翻開書本細細地讀了起來,竟然發現其中講述的許多農作物的栽培方法與父親的栽培方法截然不同。想到此處,我頓時明白了為什麼父親栽培的農作物產量如此之低。

回到家,父親正坐在門檻上悶頭吸菸,我便故意坐到離父親不遠的一張凳子上取出那本《農作物栽培》,開始大聲地朗讀其中關於各種農作物栽培方法的內容。開始,父親照舊悶頭吸菸,一會兒,他似乎受到了什麼啟發,站起來徑直朝我起來。我的心跳頓時加快,果然,父親開始向我詢問起來。“這本書是哪來的?”“老師發的。”“裡面的東西,準不準確?”“保證準確!”父親若有所思地點了點頭,從我手中接過了書。父親小時候念過幾年書,基本的字還是認識的。我清楚地看見,父親在接過書的時候眼中竟閃過一絲喜悅的光。我暗暗地笑了。

意料之中的事終於發生了,從那天開始,父親開始廢寢忘食地研究起這本書來,連我的“大部頭”字典也成了陪讀。不知何時,父親竟然也進出書店了!他一天比一天忙活,一天比一天高興,目光也由原來的黯淡無光變得興奮、喜悅起來。村裡人都說,父親脫胎換骨了,我心裡暗暗覺得可笑,但臉上總是一笑而過。

一年很快過去了,收穫下來,我家今年的產量竟然比前一年提高了一半。全家人高興得手舞足蹈,父親更是喜上眉梢,整天樂呵呵的,他的目光更是充滿幸福之意。從那以後,父親變得更忙活了……

村裡有人特意來向父親討教農作物的栽培方法,父親總是樂呵呵地說:“種田呀,還是要講科學啊,切記不可蠻幹喲!”

“打起鑼鼓咚咚嗆,喲喂……”聽著如此動聽的歌聲,我陶醉了……

爸爸的目光 篇10

國三作文 ,622字

我對爸爸感受最深的是他的目光。

我的小眼睛遺傳了爸爸的基因,我常為之苦惱。可媽媽卻說什麼“眼小聚光”、“你看老鼠視力多好”。唉,那還不乾脆“鼠目寸光”得了。

爸爸平時很少說話,也不屬於可以“一語驚醒夢中人”那一類。在我看來,他很不平凡,尤其那目光……

前幾天,由於面臨體育中考,老師讓我們最好買雙新運動鞋,這樣可能有助於提高成績。爸爸聽了我的建議後,第二天就買了雙新鞋。說實話,我第一眼見到那雙鞋真是不太喜歡,跟我想像的Sports系列差了十萬八千里,簡直一雙顏色暗淡、款式落伍的球鞋!沒辦法,總不能一次不穿吧,勉強套在腳上,一天下來,腳並不那麼疼,只是碼數有點偏大,一週下來,在臨考前兩天,居然將腳上一塊皮擦沒了,我心情很不愉快。回到家,將心中不快和“負傷”的腳趾頭一起擺在他們面前。我暗想他們肯定會後悔、心疼得不得了,或許還會許諾給我再買雙運動鞋。可他們竟然都沒有作聲,我也傷心地跑回了自己的房間……

晚飯時,我下樓一抬眼正與爸爸的目光相遇,但他很快便移開了,用很低的聲音問了了句:“腳,還痛嗎?”“痛死算了!”我狠狠甩下一句,便去吃晚飯了。

晚飯後,我從媽媽口裡得知,那雙被我視為“破鞋”的鞋子居然也是名牌,而且還是爸爸特意繞了一條街去買的。我頓時耳根發熱,覺得慚愧極了……

晚上,爸爸給我送來了熱茶和藥,他默默地擦試著我的傷口,目光注視著我的腳。我的淚又止不住流了下來……

我終於讀懂了爸爸的目光,為自己的一雙小眼睛而感到無比的自豪……