穿越古城的明天相關作文20篇
穿越古城的明天 篇1
國小四年級作文 ,1028字晨光熹微，第一縷陽光普照著這一片神奇的土地，望之蔚藍而深秀的天空，東西塔屹立在天邊。樹木鬱鬱蔥蔥，響亮的蟬鳴與孩童們的歡聲笑語纏繞在一起，是那麼的活潑那麼的歡快。走過矮小的紅牆磚瓦房，深紅色的牆上畫著暗灰色的線條，在訴說著歷史故事——
一條條狹窄的小巷，串起了一座座住宅，一條條大街，最終匯聚成一座古城。在這窄小的街道上，人們匆匆走過長滿青苔的石頭，臉上帶著微笑。石臺階上的老人也和藹的笑著，與時光共怡然。
這，就是我的家鄉——千年古城泉州。它位於東海之濱，與臺灣隔海相望。古稱“東方第一大港”，是幾百年前海上絲綢之路的起點。我漫步在古城的小路上，南音縷縷不絕於耳，別具古城風情的花燈在店家門前高高掛著。走著走著，不知什麼時候，我穿越到了十年後的古城。坑坑窪窪的石頭路變成了整齊的青石板路，整個景象煥然一新，馬路上的車輛依然川流不息，但卻異常的安靜，沒有鳴笛，沒有噪音，原來是新型太陽能汽車！沒有了汽車尾氣的排放，空氣變得更加清新，兩旁的樹木也更加翠綠挺拔了。我走呀走，走過了青龍巷、聚寶街、胭脂巷……這一條條經過修繕翻新而又保持著古樸歷史感的街道，彷彿也在為古城的明天而驕傲。
我一路走過，前方就是熟悉的西街了，這是一條經久不衰的老街，早在宋朝，它就象徵了泉州的繁榮。那座的白色鐘樓依舊坐落在十字路口，它在西街口值守了近90個春秋了，還是如從前一樣乾淨素雅。走進西街，它依舊保持著大量風姿獨特的古大厝，古色古香的木樓群；不少名人住宅、近現代的騎樓洋樓等古建築都得到了政府的修復。道路中央，新增設了自動澆水的綠化帶，它順著街一直往西，這一抹綠，隔開了來往的遊客，使絡繹不絕的遊客亂中有序。街道兩側新舊不一的店鋪經過統一的修葺，顯得更加的乾淨明朗，卻又不失古韻。店裡的各種傳統美食散發著獨特的香味，我深吸一口氣，嗯，果然還是老街的味道！西街的尾端，就是有著1300多年曆史的開元古寺，修繕過後的兩座東西塔巍峨偉岸的屹立天邊，與西街相守相伴，淡然的看著時代變遷。
夕陽西下，我加快了步伐，餘暉照在水面上，微風吹過，紅波輕泛，朦朧中，我走回了現實小巷裡的石頭路上，我看著紅磚古厝，瀏覽著每一處名勝古蹟閃耀的歷史光芒，我驕傲的心，有了更美好的憧憬。我的夢一定會實現，古城的明天一定會更美好。
我想，這一切不會遙遠。我要與古城共同成長，為古城美好的明天出一份力！
古城的明天 篇2
國小三年級作文 ,629字一陣大風颳過，我被捲入了風眼之中，我大聲尖叫，不知過了多久，我從昏迷中醒來，發現我正躺在一張床上，我連忙下了床，看了看四周。突然，一個機器人對我大聲喊道：“起床啦，這是未來的古城泉州，今天是2050年11月5日。”我聽了大吃一驚：“我這是穿越了嗎？”我走出了這個裝修豪華的屋子，心裡七上八下。
走進了我的教室，哇，以前的地板變成了池塘，上面鋪著玻璃。裡面的人我全部都不認識，他們突然叫我老師，啊，原來我變成了他們的老師啦！我旁邊有個機器人，他遞給了我課本，我開始從第一課講起，奇怪的是，我講的每一句話都浮現在了黑板上。放學後，我走出學校，遇到了我的同學—施巨集琪。我看到她被一群人圍住，人們都想要她的簽名。我好不容易擠到了她面前激動地問道：“你現在是明星嗎？施巨集琪。”施巨集琪回答：“是。”便沒有理我。我悻悻地走到了西街，哇，好多機器人，他們把垃圾放到了自己的肚子裡，然後轉化成自己的能量。在西街，每個方向有兩條路，一條是車輛行駛的，一條是給行人行走的，我覺得這樣的設計很好，我們再也不會因為常常要躲避那像無頭蒼蠅一般的電動車而煩惱了。現在的交通工具也發生了變化，每輛車都長出了翅膀，沒了輪子。我回到了我今天早上出發的地方，發現這個屋子會變形，只要我說“星星”，它就會變成星星的形狀，我感到萬分驚訝。
泉州古城在越變越好，科技的發展給我們帶來更便利的生活。我愛古城泉州，我愛這個生我養我的美麗的地方，我要用我的努力將我們這些美好的期盼變成現實！
古城的春天 篇3
國小五年級作文 ,558字春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕盈的步伐到來了，她輕輕吹了一口氣，萬物復甦，百花齊放，鶯歌燕舞。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春天，是這麼的美好，紹興古城，春天已經來到啦！
我早早地起了床，爸爸媽媽今天要帶我去踏春。我們下了樓，就被一棵美麗的樹吸引了，好美的桃花，桃花有的含苞欲放，有的還是花骨朵。紅豔豔的很妖嬈。
我們來到大禹陵，各色的花朵，百花齊放，哇！這不正是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的畫面嗎！前幾天還沒有這麼多花，今天就這麼多了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！這裡不僅有各種各樣盛開的花，這裡還綠草如茵，簡直就是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”啊！原來草都枯萎了，現在新的又長了出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
我們離開了大禹陵，來到郊外，一片金燦燦的海洋—一片油菜花，菜花正隨風飄動，風一吹就好像是金色的海洋泛起了層層波浪。
我拿起一朵仔細研究了一下，便讓爸爸媽媽帶我去看看春天的景。我們又來到了鑑湖，微風吹過，湖面輕輕地盪漾，我爬上了那個兩米多高的草坪，看見了許多的小孩子，有的風箏已經飛上了天，有的拿著正準備放，有的還在吃著東西，一片和諧景色，天空中飄著許多的風箏，讓我不僅回想起了童年！
春天在哪裡？就在古城，就在你的眼裡。來吧，讓我們走向萬紫千紅春天吧！
古城的秋天 篇4
寫景作文 ,525字古城長安，是古代人們都向往的地方，他們嚮往，也是有原因的，可能是因為長安的秋太美了吧。
秋天的雨，一點也不少見。雨下起來，一下就下個沒完。白天，撐著傘，走在古城的街道上，再到大唐芙蓉園轉轉，不由地感到，城裡，古色古香的樣子，又下著小雨，唐代樣式的建築，有著雕刻著龍、虎的屋簷，往下滴水。地上的水，成一排，整齊地濺起來，又滴下去。晚上，累了一天了，躺在被窩裡，聽著外面的雨滴聲，不一會兒，就進入夢鄉了。
當然，古城光有雨可不行。走在古城的路上，聞到陣陣的香味，這便是桂花香了。隨著香味看去，就是桂花樹了。桂花樹並不高，也不大，不仔細看，也看不見花。但是，這樹，這花，卻散發著讓人心曠神怡的清香。繼續走，這種香味淡了，那種香味又濃了。順著這個香味看去，看不見樹，看不見草，也看不見花，只能看見在賣炒栗子的人。他們推著車子，車子上炒著栗子，嘴裡還叫著：“賣栗子嘍！”人們聽見這聲叫，都走到那車子跟前去買栗子，賣栗子的人，高高興興，邊咧著嘴，邊和顧客講價錢。
一陣秋風吹來，吹的人直哆嗦。這時候，走進一家飯館，要一碗羊肉泡，坐在外面，邊聞著桂花香，邊吃著羊肉泡，現在，身體上一會就暖和了。
古城的秋天，這便是千萬年以來人們嚮往的古城長安，在它最有特色的時候。
小城的明天更美好 篇5
高一作文 ,1139字有一座小城，它獨特的佇立在雞鳴三省的交界口，像一道關卡連線著這三個地方。它的滿城風光令人歎為觀止，使得乾隆留下“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油”一論；它的清澈湖水讓人樂而忘返，使得徐霞客載下“太湖凌波”一說。
我站在小城的樓頭上，俯瞰這座小城。天色微亮，遠處居民樓的燈一盞接一盞被點亮，環衛工人認真的清掃落在路旁的樹葉，發出簌簌的聲音，行走在平整柏油路上的行人變得愈來愈多，汽車的鳴笛聲打破了原有的寂靜，一旁大樹上的鳥兒發出了對清晨的慰問。各種聲音相互交錯編織成小城新一天開始的樂曲。觀熙熙攘攘的人群流動，望車水馬龍的車輛流動，看簌簌飄落的楓樹樹葉，聽不遠處寺裡的鳴鐘聲，聞沁人心脾的桂花香。那飛馳而過的灑水車歡快的駛向遠方，於是目光也隨著灑水車看向了遠方。黃昏之際城郊的道路平而直，像一條絲滑的飄帶連著外面的世界。道路兩旁的油菜花隨風擺動，在晚霞的照耀下發出璀璨金光，彷彿置身於金色的童話世界。夜晚漸漸降臨，路旁盞盞明燈亮起，讓疲憊歸家的人感到格外放鬆怡情。這小城變了，變得更加舒適化了。
我走在小城的街道上，觀望這座小城。看那平坦開闊的柏油路，看那碧瓦朱甍的河中塔，看那鱗次櫛比的居民樓，不禁感嘆這個時代日新月異的變化。十字路口的交警負責地在疏導交通，使得車輛有秩序的流動。不遠處的工人們在為建築而出力，才會有這一棟棟高直聳立的龐大建築。一旁的學校寬敞明亮的教室裡，學生們正在聚精會神的聽著老師用現代化教學設施來傳授知識。不遠處一輛輛汽車沿著平直的柏油路，盤繞過立交橋駛向遠方。大棚菜地裡的滴灌噴頭正在源源不斷地給土地輸送水分。遠處稻田裡的收割機正嗡嗡作響，農民家裡現代化耕作機器使農耕更具規模化。而那火車正平穩的穿過山間隧道，時而隱時而現，傳來一聲悠長的鳴笛聲。這小城變了，變得更加現代化了。
我坐在河畔的遊船裡，聽遠處山裡傳來的歌聲，望著水田裡布依婦女正在低頭勞作，看河中小孩嬉笑戲水。一旁河岸邊的布依婦女用木棒輕敲漿洗衣裳，相互用她們特有的民族語言說笑談樂。上岸漫步，身旁經過一群由導遊帶領著的觀光團。河中鴨群結伴而遊，小學堂裡傳來朗朗書聲。遠而觀之，居民房屋鱗次櫛比，牆體潔白平整。漫步從中間小巷裡穿過，兩旁房屋外牆上的爬山虎，更添了一絲翠意。幾名幼童追逐嬉笑，經過處，不時傳出幾聲狗吠。不禁沉浸在這溫馨和諧的小城。吊腳樓頭的阿姊眺望著遠方，一輛滿載著乾草的牛車緩緩前行，只留下一串鈴鐺聲，放學歸家的兒童一起唱著家鄉的民謠。這小城變了，變得更加人文化了。
這座小城，它有引人注目的絕世風光，它有車水馬龍的城市氣息，它有寧靜安詳的城郊小道，它有溫馨和諧的人文情懷。小城的今天如此接袂成帷，小城的明天必將更加繁華昌盛。
穿越到良渚古城的一日 篇6
國小四年級作文 ,911字我在書上看到杭州的良渚曾經出土過很多精美的玉器，它是我們華夏文明的曙光，於是這個週日我打算去良渚博物院參觀。
我在街上攔了一輛計程車，這輛車有點奇怪，它既不是綠色的，也不是藍色的，而是黃色的，和神奇校車有一些像呢。我上了車，剛告訴司機我的目的地，突然間我就來到了一個奇怪的地方。計程車司機笑眯眯地告訴我：“我的車其實是一輛時空穿梭機，我帶你來到了五千年前的良渚古城，我是你今天的導遊。你看，那裡就是良渚古城，我們過去看一看吧。”
我們來到古城裡面，發現周圍有許多的人，有的人在用石犁耕地，有的人在織著麻布，還有的人在捏製著陶器。最引人注目的是坐在邊上小屋裡的一群人，他們拿著弓一樣的東西旋轉著，導遊告訴我他們是在切割玉石，原來那些精美絕倫又神祕莫測的玉琮、玉鉞就出自他們的手啊。我正向前走著，有一個小男孩叫住我，他說：“哥哥，你要不要和我一起玩陀螺啊？”他的手上還真的拿著一個木頭做成的陀螺，我驚訝極了，早在五千多年前人們就可以打陀螺玩了！和小男孩玩了一會兒陀螺後，我們又往前走，我看到邊上有人在修房子，房子的柱子是用木頭做的，上面還用茅草搭了頂，這房子看上去和現在的一些村莊十分的相似。我還看到一個房子邊上有豬圈，幾隻小豬在豬圈裡哼唧哼唧地叫。“原來五千年前良渚的先人就已經養豬了啊。”“是的，”導遊說，“不過它們還在從野豬馴化的過程中，和現在的家豬有點不一樣呢。”
正說著話，嘩啦啦下起了暴雨，我有一些擔心，四周都是山，這麼大的雨，會不會山洪暴發，把這個古城沖壞啊。導遊彷彿猜到了我的心事，說：“良渚的先民可聰明瞭，他們老早想到這個，所以設計了非常完善的水利系統。我的時空機還可以變成飛機，我就帶你到空中去看看他們修建的水壩吧。”我坐到計程車上，計程車瞬間變成了一架飛機，我們飛到了空中往下看，只見古城的外面環繞著好幾條高低不同的水壩。這些水壩把山丘聯結在一起，正好可以把洪水攔截住。水壩的上面還形成了一個人工湖，湖邊停著幾艘獨木舟呢。
我正看得有趣，導遊提醒我：“時間不早了，我們該回去了。”我只好戀戀不捨地坐著他的時光機器回到現代。我想，我們的先人真是了不起，要是沒有這些先人的開拓，哪裡會有我們燦爛的現代文明啊。
我們的明天 篇7
國二作文 ,722字一段人生，一場夢。有幾人看破，最後得以圓滿。又有幾人窮盡一切，困死在其中。
生活有著多面性，怎樣的環境成就怎樣的我們。生活帶給我們無數困境，可是在那之後是一片鳥語花香，可有誰想過？
困難是一把利刃，它既可以塑造一個人，坑可以毀滅一個人。儘管有險阻，有些人仍是懷揣夢想走了過來。
我自愧不如她，我沒有她那樣堅定不移的心，我沒有她那樣與困難鬥爭的勇氣。她在如花的年紀中，她應該在父母的懷抱裡面撒嬌。可是，困難打破了一切，她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。
眼睛，是上帝賜給我們最好的禮物，可以分辨是非善惡，可以看清一切美好的事物。
沒有人能想到，原本快樂的一家三口，卻被困難無情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切，落在了年紀輕輕的可人身上。沒有灶臺高的她，學會了做飯，矮小的她會樂觀的面對，那幾間乾淨的小屋也是出於她的小手，那雙眼睛是多麼的重要。
面臨著巨大的壓力，那雙眼睛的是多麼的重要。
面臨著巨大的壓力，那雙眼睛依舊是那樣的清澈，清澈的似河水一般，是那樣的明亮，明亮的似天上的星星一樣。她有著一份小小的夢想，即使困難把似木般的家庭攪混了，卻依然挺起胸抬頭的向未來走去。
當今的我們正需要像她那樣，擁有勇氣與執著。在任何時候不放棄，不拋棄。永遠堅信著未來會更美好，要用自己的未來打造一片天地。做一個愛勞動，孝順父母，堅持不懈的人。
未來有著些什麼，只有我們自己知道，是一帆風順還是坎坎坷坷的，就在我們當今是否努力。苦過之後便是甜，若是想先苦後甜，又有幾人願意？
其實在生活中並沒有什麼困難，只不過我們把它看得太重，從來不相信自己，只是一味的逃避。從來沒想過烏雲頂上有晴空。
如若我們堅信一切，不畏艱苦。我相信我們的未來會更美好。
明天就在前面等著我們！
為今天，為更好的明天 篇8
國小六年級作文 ,513字爸爸突然對我提出一個問題：“凡，你為什麼要讀書？”我一時不知道怎麼回答，說實話，我真的沒有想過這個問題，“我為什麼而讀書，我為什麼而學習？”
偉人周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”於是他做到了，實現了民族復興，完成了中華崛起的目標！有目標才會成功，我們讀書不為別人，是為的自己，為自己有一個好的前程，為自己有崇高的精神。人生就是一個學習的過程，不斷地在黑暗中摸索才能進步，也不是漫無目的地讀書。語文書就是很好的一本書，讀語文書的同時，有了老師引導我們，有家長同學支援我們，我們怎能不把這本書學好呢？
活到老，學到老，更何況學習本就是學生的義務。完成了自己的任務，我們才有資格談別的。站在一定的高度才能勘測遠方，才能談人生談理想，才能實現自己的價值。你如果連學習都搞不好，很難說可以有什麼成就，小事都做不好何談大事呢！
期末考試更是檢驗自己學得好不好的一次檢測。我們應該以平常心對待，拿出自己的最高水平來應對這次考試，考個好成績，讓爸爸媽媽開心。就算是為了爸爸媽媽開心，我們也沒有理由不好好學習！
讀書為什麼？為自己的明天，為老師的期望，更為了以後前程的鋪墊。“成長的小豆豆班”的所有的小豆豆們，讓我們一起好好讀書、好好學習吧！
雲南一顆古老的明珠——傣族 篇9
國小六年級作文 ,646字傣族，一個古老而神祕的民族，它是西雙版納頭頂上的桂冠，也是雲南一顆神聖的明珠。傣族有三大絕：建築絕！美食絕！服飾絕！
踏上傣家的土地，你就進入了綠色的世界。遠遠望去，一叢叢鳳尾竹，一大片油綜林，唯有叢林深處傳來的那一兩聲雞犬聲，顯然竹林隱藏在這蒼翠的綠色之中了。竹樓是傣竹傳統的建築形式，十分別致。整個竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下一般種植花木果樹，養殖牲口。主樓有二十至二十四根柱子支撐。屋內橫樑穿柱，有的橫樑上雕刻著花紋，好不典雅。傣家竹樓建築結構一般都比較簡單，但十分寬敞，清雅美觀，在室內坐著，定會覺得微風徐徐，花果飄香。
要說美食，何不品嚐一下傣家人特有的竹筒飯呢？其味獨特，源遠流長。青翠的竹節裡，米飯醬黃，口感柔韌，更有臘肉拌在其中，青豆更添加了一分鮮味。黃的黃，紅的紅，青的青，不僅顏色好看，而且口味極佳，嚼一口，甘美的米飯，鮮美的臘肉，脆嫩的豆子，總就一字兒：“絕！”更有那一絲若有若無的竹清氣，令人陶醉於它的美味。傣家菜的特點是清淡，開胃。既如此，就來了解下牛撒脾吧。牛撒脾的湯是綠的，菜是綠的，既有苦味又有清香，既有肉鮮，又有蔬菜的清香，喝一口，令人神清氣爽。
傣族服飾最為特別，不僅給人一種強烈的美感，又有濃郁的民族風格。男子服飾顯其英俊瀟灑，女子以腰細為美，因此穿著窄袖短衫，下身套著長筒裙，緊緊裹住身子，顯其修長苗條，不論走路做事，都給人一種俊俏、飄逸的感覺。
悠藍的天空，碧綠的山川，蔥翠的竹林，清澈的河流，不遠處傳來悠揚的歌聲，這就是令人嚮往的傣族！
攜手共創美好的明天 篇10
國三作文 ,1084字我以為水是無窮無盡的，我以為電是用之不竭的，我以為煤是取之不盡的，我以為土地可以任意利用……但是，我錯了！
—題記
望著人走後仍舊在不停流淌的自來水，望著無人房間仍舊開著的電燈、電扇……我的心在顫抖！親愛的人兒，你做過這些嗎？做過吧！可你是否想過我們的祖國正在為你的行為傷心流淚？你在揮霍，你在浪費，你在做一名地地道道的浪費資源、破壞環境的罪人！
我們人類是大自然創造的奇蹟之一，我們是生物界最高等的物種。可我們的有些行為卻比不上那些比我們低等的物種。我們應該向不起眼的小草說抱歉，因為我們在它們嬌弱的身上無情地踐踏，讓他們傷痕累累暗自傷心流淚；我們應該向遼闊的海洋說抱歉，因為我們不斷地向它們排放汙水，把它們乾淨的臉龐弄得髒亂不堪；我們應該向廣袤的大地說抱歉，因為我們為了自己的利益肆意開墾利用，把它們豐滿的胸膛蹂躪得乾癟殘缺；我們應該向無際的天空說抱歉，因為我們為了私利不斷地排放有毒氣體，使它們變得烏煙瘴氣而不再蔚藍迷人……
朋友們，我們在盡情享受雄奇美麗、五彩斑斕的祖國壯麗河山時，一定不要愚昧無知的只看眼前而肆意破壞，要知道，我們在毀滅自然的同時也在毀滅著我們自己！
對不起，為了滿足自我私慾而被我們無情殺害的億萬生靈！對不起，為了牟取暴利而被我們無情摧殘的大自然！我們應該向我們美麗的祖國說一聲：“對不起……”
口頭的道歉是蒼白無力的，我們除了要增強對國情的認識，提高對祖國資源的危機意識，還應該為保護資源而付諸行動。我們一定要從身邊的小事做起，從自我做起，真正為保護祖國資源做出自己應有的貢獻：在日常生活中無論工作還是外出，都應該隨身攜帶自己的水杯，這樣既節約水資源又方便衛生；家庭要安裝節能燈，夏天室內空調不低於26攝氏度，這樣可以大大節約能源；用便攜環保餐具自帶午餐，向一次性餐具說“不”；用自備的菜籃或布袋購物，一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛；自制果汁，不僅更健康，還能減少工業用水和用電；吃新鮮的瓜果和肉類，並選擇優質容器延長保鮮期，避免食物腐爛變質而增加垃圾；用微波爐加熱和烹調食物，可以減少煤氣汙染；用手帕代替面巾紙，使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的汙染……
親愛的人兒，這些你能做到吧？我相信你能！
如今，中華民族偉大復興的夢想正逐步實現，我們作為祖國的一員應該為復興祖國貢獻自己應有的力量。讓我們的中國夢流淌在奔騰的血液裡吧！生命不止，奮鬥不息，只要我們珍惜資源、保護資源並揚起理想之帆不懈奮鬥，我們就會擁有精彩的人生，我們的祖國將會更加強盛！—那時，我們的祖國山會更美，水會更清，天會更藍！