空氣炸鍋相關作文20篇

我家的空氣炸鍋篇1

國小四年級作文 ,734字

“太好了，太好了。”聽媽媽說，我家買了一個新的空氣炸鍋，它可以烹飪許多好吃的食物。我聽後非常開心，非常興奮。

我跑到廚房一看，哇，新買的空氣炸鍋是亮黑色的。空氣炸鍋自帶了一個小抽屜，裡面可以放要烹飪的食物，外面還有三個按鈕。一個是時間按鈕，是用來設定烹飪時間的。時間按鈕的旁邊是溫度調節按鈕，是用來設定溫度的。這兩個按鈕的下面是開關按鈕，當然就是用來開關的了。

我聽爸爸說，空氣炸鍋的工作原理是利用鍋內熱風迴圈將食物烤熟的。空氣炸鍋可以烹飪很多美味的食物，就比如烤紅薯吧。先把洗淨擦淨的紅薯一個一個地放進空氣炸鍋的小抽屜裡，再按一下開關按鈕，就可以設定溫度和時間了。設定好溫度和時間後，再按一下開關按鈕，紅薯就開始烤了。在烤紅薯的中途把抽屜開啟將紅薯翻個個，再將抽屜推進去繼續烤，設定時間到了聽到“嘀”！“嘀”！“嘀”！三聲後，美味的紅薯就出爐了。

用空氣炸鍋烤出來的紅薯比用烤箱烤出來的紅薯還要好吃。因為空氣炸鍋是用熱風加熱的，而烤箱是用電熱管輻射熱來烤制食物的。相比烤箱來講，空氣炸鍋更能夠鎖住水分，烤出來的食物更好吃。

空氣炸鍋還有兩個優點，那就是健康的無油烤制和清洗方便。當然，空氣炸鍋也不是十全十美的，它也有缺點的。空氣炸鍋烹飪出來的食物受熱不均勻，所以在烤制的過程中需要幫食物翻個身，有點麻煩。另外，空氣炸鍋的容積小，不像電烤箱容積那麼大，能烤制雞、鴨等大個的食物。

空氣炸鍋還可以烹飪許許多多美味的食物。如海綿蛋糕、象鼻南瓜馬芬、蔓越莓餅乾等。但媽媽還只給我用空氣炸鍋烹飪過烤紅薯、炸薯條、烤蛋撻。今後還想讓媽媽為我和弟弟用空氣炸鍋烹飪出更多美味的食物。

空氣炸鍋篇2

國小五年級作文 ,699字

你吃過不用油炸的薯條嗎？你吃過不用油炸的豬排嗎？你吃過不用油炸的炸雞塊嗎？一想到這些，我都開始吞口水了。

這些不用油卻又是炸出來的食品，它們出自於神奇的空氣炸鍋。我家的空氣炸鍋是雪白雪白的，它的外形像個小桶，大約30釐米高，圓乎乎的，很可愛。它的“臉”上有一隻“長鼻子”，這是炸鍋的把手。

你使用了列數字的方法，更準確地寫出了炸鍋的高度。你使用了打比方的方法，更形象、更具體地寫出了炸鍋把手的形狀。

用炸鍋炸薯條可方便了。昨晚我想吃薯條，媽媽叫我自己動手，先插電，再把炸鍋調到180度預熱5分鐘。過了一會兒，聽到清脆“叮”的一聲，預熱結束了，我握著“長鼻子”取出炸鍋，把薯條放進炸籃，再把炸鍋塞進主體裡，把定時旋鈕調到15分鐘的位置，我就去看書了。15分鐘後，悅耳的“叮”的一聲，提醒我薯條炸好了，我和媽媽開心地一起品嚐香脆可口的薯條。

你知道空氣炸鍋是怎麼烹飪的嗎？第一步：使空氣通過頂部的燒烤裝置快速加熱。第二步：通過大功率風扇在食物內部急速迴圈的熱流。第三步：食物籃內側物制的紋路形成漩渦的熱流，全方位360度接觸食材表面，快速帶走加熱產生的水汽，三大功效協同起效，從而在表面形成金黃酥脆的表層，達到煎炸的外觀和口感。

油炸食物又香又脆口感好，但人吸收過多的油，會堆積在體內成為脂肪，造成高血脂、高膽固醇等疾病。空氣炸鍋在炸肉時，把油逼出來，從炸籃中滴下來，這樣最終攝入人體的油脂會更少，相應就更加健康了。

空氣炸鍋既方便又實用，而且還長得非常可愛。我很喜歡它，你呢？

爸爸的愛是空氣篇3

抒情作文 ,893字

說起愛，大家最先想起的應該是母親，因為我們總把母愛掛在嘴邊，而且大多數的家庭中母親總是最寵我們的一個角色，但，我說起愛，總是會先想起父親，為何？因為對於我來說，他對我的愛就像空氣。

在我有困難有痛苦的時候，他不會離開我。一年前，我在網上加了一個網友，他能說出我的基本資料，我便以為是同學，所以沒有多想。可是越聊就越不對勁，這人怎麼那麼清楚我呢？但當時我還察覺不出那個神祕人是誰。

在整個過程中，他都沒有提及過關於自己的事，而我卻因為不知道他是誰，而感到聊什麼都沒壓力。結果對他大說特說我的不安和煩惱，而他也總能開導我，我心裡很感動。

記得有一次我考差了，我沒敢對父母談，只是草草了事地給父母簽了個名，但當時我的心裡其實是很在乎那個分數的。所以我再次在網上對那個無名氏傾訴。那天晚上，我的心情得到了解放，就是因為他的一番勸說讓我別太在意成績，下次再努力就好。看著他的話，心似乎平靜了不少。

和他聊天的日子過得很快，半年後的一天，他的一句話出賣了他的身份：“別上網太久了，休息下眼睛，今晚媽媽做了好菜呢。”我怔住了，他，竟然就是我的爸爸？！

那次“網路爸爸”事件後，我又再接二連三地發現到父親對我的關心和愛護。一位父親，用如此婉轉的方式來關心女兒，瞭解女兒，其實，他大可以當面問我一些他想了解的事，但他知道，有些孩子想隱瞞的事，面對面，而且物件又是父親的話，事情是說不清的。

“網路爸爸”一事中，雖然爸爸騙了我，但卻讓我感到窩心與溫暖，在我心靈受傷時，我的心房是黑漆漆的，但他的存在，卻勝似一縷陽光，照亮了那個陰暗的角落，感動了我最真實的靈魂。

如果要我比喻父親的愛，那麼我會把它比作空氣，我看不到，也摸不到，卻感受得到。感謝父親在網路中扮演了一個陌生人的角色，使我把傷心與痛苦拋開。但無論他怎麼掩飾，那溫暖的話語還是會出賣他。

爸爸的愛教會了我：愛一個人就不要在他需要自己的時候離開。爸爸為我的心，鋪上了滿滿的一層陽光，很溫暖。

爸爸空氣般的愛，看不見，摸不著，卻感受得到，並且，我不能缺少空氣，就跟我不能缺少父愛一樣。它隨時隨地伴著我。即使年月會過去，但我堅信父母對孩子的愛不會褪色的！

媽媽的愛，正如那空氣一樣篇4

國二作文 ,738字

不知不覺，你生下我已過了14個春夏秋冬，你雖然沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，但你的點點滴滴卻是我生命的源泉。

依然清楚的記得，那次期末考試前的一個晚上。你高高興興的為我端來一杯熱乎乎的牛奶並對我說：“早點睡吧！明天考試才有精神。”當時，我十分擔心我的期末成績，二話不說。媽媽便說：“趁熱喝了吧！”我任性的說：“不了，我沒時間。”你聽了我的話，山脈也沒說，看了看我。那一瞬間，我便覺得我又傷害你的心了，那幾秒鐘。似乎回到了幾年前。小時候，你叫我做什麼，我就乖乖去做，沒有反抗。因為你說的話就是“命令”，我的照做。可現在的我呢？越長大越不懂事，更讓你操心。剛說完那刻薄的話，便後悔了。你什麼也沒說，一臉的失望的樣子就走了。

一大早，我就走賴了。我原以為我市家中最早起床的一個。因為那時還沒到6點。廚房裡傳賴一陣聲響，“叮”的一聲，好像是什麼東西烤好了。我懷著好奇地心走過去看看，你突然一回頭，看見了我。帶著微笑的你對我說：“快去刷牙，洗臉吧！已經很晚了。”媽媽時不時忘記了昨晚的事了呢？她字母會那麼早起？平常她比我晚起多了。我忐忑不安地說：“媽，昨晚的事……。”媽媽搶著說：“沒事了，你快去吧！忽然，覺得昨晚的自己無地自容了。你用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了我一片晴空萬里的天空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。一剎那，淚水模糊了我的視線。

從小，你就盡一切可能滿足我的要求，而我卻常常得寸近尺不滿足。每次和你爭吵時，你處處讓著我，過後，你會跟我講道理。每次考試失利時我都會在天台望著黑黑的天空，望著那眨眼的星星，任由淚水在臉上流淌。因為你告訴我：無論什麼時候，你都是一顆耀眼的星星。不要灰心，有月亮一直陪著你。

媽媽的愛，正如空氣一樣，看不到，摸不到，但無處不在。

愛在空氣中篇5

國二作文 ,782字

愛，是一首歌，唱進人的心坎上：愛，是一句詩，寫進人的的心扉裡：愛，是一句話，說進人的心底裡。

—題記

愛，表現在每件小事中，瀰漫在空氣中，然後慢慢凝聚起來，輕輕呼吸一下，就感受到愛。生活中的我們，時刻被愛感動著。

父母，是一艘永遠不翻的船，就算遇到風浪，也只會迎面而上，絕不會讓我們受到一點傷害。

還記得小時候，父母給我買上第一輛四輪自行車，那時也大概四五歲吧，我騎著它在巷子裡來回轉，轉上幾十次，都不覺得累，反而越來越有精神了。在我家對面，有一個男孩，那時他比我大三四歲，他過來說要騎我的自行車，我不答應，於是他推我下車，我摔倒在地，手臂著地擦傷了。我便嚎啕大哭，引來了正在做飯的父母的注意。他們急忙跑了出去，瞭解情況後馬上把那小孩的母親叫出來，要求她對自己的小孩進行教育。我清楚記得當時那小孩的母親狠狠地罵了那小孩，那小男孩知道自己的錯誤，開始低聲啜泣。而我，因為自己的冤屈得到了宣洩，在心裡偷樂。那一次，父母教我，如果有人欺負我，要懂得及時尋求幫助。對於這點“道理”，我還記憶猶新。

父母，是建立樂園的人，無論他們有多忙，多累，都會陪在我們的身邊，哄我們高興。

以前，我家有一個種滿花草樹木的院子，裡面也不乏一些像蚯蚓般好玩的東西。第一次去釣魚，就是在園子的土地裡，挖出一大瓶蚯蚓當魚餌的。那時候，我向爸爸學會了“玩弄”蚯蚓。本來我是很怕蚯蚓的，那帶著粘液和泥土的噁心的身體，左右挪動著，讓人想離得遠遠的。但是看到爸爸把一條蚯蚓弄成一段段後，還看到它們動，那個樣子好滑稽，把我逗得哈哈大笑，從此我便不再怕蚯蚓，還參與其中。說起釣魚，魚兒倒是“聰明”得很，所有蚯蚓都給魚兒吃了，但是魚兒都偷走，連一條小魚兒都沒有釣到，倒是釣了一大盤螃蟹。

愛的感動，只在於一碗早餐面，一個親手做的蛋糕，一句“回來啦”，一聲“再見，注意安全”。愛，在空氣中瀰漫著……

身邊的空氣篇6

國三作文 ,622字

幸福是周圍的空氣，無處不在，無時不能體會它的氣息，我們不能失去它。失去幸福，我們沒有歡樂，只有淡淡的哀愁．幸福需要尋找，就如同空氣經常被我們所忽略一樣，我們要用心去體會。有一天，當你找到了幸福，你就回恍然大悟—其實，幸福就在身邊。

家長的幸福是孩子能夠健康成長；老師的幸福是學生可以德才兼備；醫生的幸福是病人能在他醫治下康復；小孩的幸福是可以無憂無慮地玩……我們的幸福又是什麼呢？

閉上眼睛，靜靜思考，或張開雙臂，仰望蔚藍的天空，或許你會發現中學生的我們平日緊張的學習是一種幸福，因為學習使我們充實地度過每一天；或許你會發現昨天考試的失敗是一種幸福，因為你得到了一次寶貴的經驗，獲得了努力進取的動力；或許你會發現你現在就很幸福，因為你可以插上一雙想像的翅膀，翱翔於廣闊的藍天，穿梭在白雲之間。

在得到幸福的同時，我們要學會感恩。

我們敬佩的任長霞同志，她愛崗敬業、無怨無悔地為廣大人民群眾謀取利益，這是她的幸福，也是我們的幸福。但是，她的幸福是有代價的。她失去了完美的家庭，失去了與她唯一的兒子溝通的時間，失去了與丈夫相處的時間。有時幸福是要付出的。那麼因為她的付出而得到幸福的我們應該學會感激，這樣我們才能得到真正的幸福。

社會就是如此，有的人在努力創造幸福，有的人在盡情享受幸福，不管怎麼，他們同樣是幸福的。

幸福需要我們擦亮眼睛，四處張望，探尋她美麗的足跡。

幸福是春天的花香，遍佈神州大地。

幸福生生不息，幸福就在你我身旁。

空氣的自述篇7

國一作文 ,569字

大家好，應該認識我吧。我叫空氣，因為無色無味，無形狀，所以無意中人們就給我取了這個古怪的名字。

雖然我對這名字早就滿肚子意見，但我的存在還是有現實意義的。你若不信，可把一隻瓶子放在水裡，如果我不出來，水跟本進不去；土壤中沒有我，植物就無法生存。

其實，人們在很多年前就開始研究我了，而兩百多年前我才真正知道並瞭解自己。原來我是一個家族，是一個由N、O、H、He、Ne、Xe、Kr、CO2、H2O等一些氣體組成的。

在我家，O2是一個名副其實的“交際花”，地球上的生物呼吸離不開它，醫療也離不開它。

N與O相比，儘管佔的比重大，卻不輕易與別人交往。人們用它填充燈泡，把它和H2、O2化合，製成氨和硝酸，在農業上有著重要的作用。

另外幾種性情懶惰，被人們稱為“惰性氣體”，但它們在玻璃中通電時會發生各種有色光：如氦氣發粉紅色的光等等。

不過CO2的派別可就大了。人們用它製造乾冰儲存食物；用飛機撒十冰進行人工降雨；化學工業上製造尿素，汽水等都離不開它！

可是隨著科技的發展，近年來我卻很苦惱。這個家裡排入了毒性非常大的CO、SO2等，還含有許多的致癌物質，人們和它們打交道就會患病。在70年代出現的“酸雨事件”和“倫敦煙霧事件”，就是它們乾的。可人們卻埋怨我不好，真是太冤枉了！

我希望人們能正確認識我，切實愛護我，使我今後更好地為人類服務。

愛如空氣篇8

高一作文 ,757字

中考那緊張的氣氛籠罩了每一個迎接它的考生，大家像飢餓的孩子撲在麵包上一樣“啃”著那小山似的書本，我也不例外，也許是中考壓力太大，我莫名煩躁。

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裡端著一杯熱騰騰的牛奶。“明天就要中考了，今晚就別看了，喝了牛奶，早點去睡吧。”媽媽微笑著關切地對我柔聲說道。

雖然我知道媽媽的心意，可我心裡煩躁得不行，覺得自已渾身長刺，跟個刺蝟似的，媽媽成了發洩的物件。

我不想喝，我連看書的時間都沒有，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬，聲音裡帶著焦躁，透著冷漠。

“明天考試，你還是早點睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽關懷語氣中帶著一絲擔憂。

“你別煩我了，害得我連書都看不進去了。”我朝媽媽大吼，氣氛一下子變得死寂，很尷尬。媽媽手端牛奶，呆愣愣地立在那，臉色有些發白。我知道媽媽是關心我的，我也知道我傷害了媽媽。其實，我真不想說出那樣尖利刻薄的話，可不知道為什麼一張口，這些話就像連珠槍一樣射了出來。

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，慢慢轉過身，嘆了口氣，輕輕地帶上門……

聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前這杯冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想推開門跑出去對媽媽說聲“對不起”，可是，我沒有勇氣向媽媽道歉，也還不習慣向愛我的人致歉，我木然坐在書桌旁，沒有挪動半點。

在這個寂靜的晚上，我脫口而出的話語傷害了媽媽，媽媽卻不曾對我有半點計較，將擔憂、難過默默嚥下，對我如此寬容。這份母愛讓我如此感動，又讓我如此充滿了負疚感。

我小口小口地飲下牛奶，關了燈，靜靜地躺在床上，靜夜裡聽到媽媽輕輕走近又悄悄離開的腳步聲。望著天花板，我突然覺得媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻常常忘了它的存在。我暗下決心：明早，我一定要向媽媽道聲歉。

假如沒有空氣篇9

國小四年級作文 ,469字

有許多不懂科學的人：我們的空氣那麼髒，要它幹嗎？然而你克曾想過，人類的生活絕對離不開空氣。

假如沒有空氣，我們的世界會將變成什麼樣子的呢？

空氣中有20.93%是氧氣，78.03%是氮氣，0.98%是稀有氣體，0.03%是二氧化碳，0.03%是其他物質。然而，到今天二氧化碳大量地從工廠裡排出。空氣在飛機起飛是產生了浮力的作用，使飛機可以飛起來。以柏努力原理，因為飛機的翅膀，空氣流速快，壓強小，而下方正好相反，所以就飛起來了。假如沒有空氣，飛機就飛不起來了。

空氣可以在有外空隕石來時把它熔化掉。隕石在掉下來的過程中十分快，可達到每小時72000米。正是因為太快，氣體與隕石摩擦，就把太空中的隕石全部燒掉了。假如沒有空氣，那麼經常會有隕石掉下來砸死人。

空氣可以幫助人們生火。你要生火，首先你要氧氣、幾根木頭或乾草和高溫，不然會滅。假如沒有了空氣，人們就再也不能生火了。

空氣可以幫助人們呼吸。人們必須呼吸，利用氧氣產生氧化反應，使身體維持自己的生命。假如沒有空氣，人也不會誕生在地球上。

假如沒有空氣，地球會成為一個多麼荒蕪的世界了。

空氣淨化機器人篇10

國小六年級作文 ,680字

隨著地球人口的不斷增加，地球資源不斷開發，工業的腳步遍佈世界。工業的廢氣汙染了空氣，人們撥出的二氧化碳使地球變暖。地球環境不斷惡化，有什麼解決辦法呢？由此我想設計一個空氣淨化機器人。

請他來介紹一下自己吧，“嗨，我是空氣淨化機器人，想知道我如何把空氣變清新嗎？Let’s go。讓我帶你來探索吧。”

“我的樣子很可愛，大大圓圓的腦袋；兩隻‘章魚爪’似的手；兩條長長的腿腳下還裝著輪子，跑起來很快；身體壯壯的，有‘八塊腹肌’；遠看就像一隻呆呆的企鵝。看得人都想來摸一摸。”

你們可能會擔心它的能源問題，其實它有多種製造能源的方法。在它的手臂上裝有太陽能板，它會盡量多收集太陽能，它是低耗能的，會把剩餘的能量儲存起來；在起大風的時候，它的背上會伸出一把風扇用風力發電；它還可以用動力發電，跑步的時候帶動發電機發電。

機器人開始工作了，它伸出兩隻‘手’像吸塵器一樣把空氣吸進來，經過篩子把垃圾過濾到手下面自帶的垃圾箱裡，把過濾後的空氣輸送到氧氣製造箱裡；在箱子裡有水和葉綠素，身體裡的四壁都裝有強光的燈，箱子是玻璃透明的。它就可以像樹一樣利用光和水還有綠葉素進行光合作用，把吸進來空氣裡的二氧化碳吸收掉，幾秒後淨化後的空氣被輸送到在它的喉嚨裡，它一張開嘴，新鮮的氧氣就會從它的口中釋放出來。天空中溢滿了新鮮的空氣。

它還可以根據不同的綠葉素來製造不同氣味的空氣，要是給它放的是薄荷的綠葉素，那它就會製造出薄荷味的空氣；如果是黃瓜的葉綠素就會製造出黃瓜味的空氣。

希望我設計的這個機器人能快點被科學家造出來，淨化我們的空氣，美化環境，讓地球變美麗，造福我們全人類。

讓空氣多一份清新篇11

國小五年級作文 ,464字

早上，那持續的陰雨終於停止，空氣指數也一下升到了優。想到好久沒上的體育課終於可以上了，又能和同學們一起玩耍、嬉戲，我興奮極了。

一出門，那興奮不已的心情一下子墜落到了谷底。天氣並不是像廣播裡所說的那樣好，四周被薄薄的白霧所籠罩，一切顯得朦朦朧朧。汽車後排出的尾氣像一條灰色的帶子，向後方飄去；摩托車後一團團黑色的尾氣滾滾而出；工廠的大煙囪裡還是冒著一股股黑煙，隨風飄向各個地方；路旁那碧綠的被雨水沖刷過的葉子上又積上了厚厚的灰塵……這讓我禁不住連打了幾個噴嚏。哎，汙染過的空氣在鼻子裡可真癢癢，那難聞的異味不用嗅也能聞到。我急忙帶上討厭的大口罩，防止汙染的空氣再次鑽入鼻孔，帶口罩的日子可真難受呀！

我真想造出一款淨化空氣的機器人，它們在大馬路上一邊走一邊過濾汙染的空氣；我想為機動車的排氣管口帶上特製的大“口罩”，使尾氣全部過濾成清新、乾淨的空氣；我想在工廠裡建立“過濾管道”，將排出的黑煙經過管道過濾後生成清新的氧氣，吹向天空……

只有這樣，我們的周圍才能綠樹成蔭，小鳥在枝頭歡唱，每天呼吸的都是清新的空氣，那是多麼美好……

空氣般的母愛篇12

國小六年級作文 ,628字

媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，我卻常常忘了它的存在。

書上總寫“母愛很偉大，母愛是當你遭遇挫折時安慰你的一句話。”可我卻從不這麼認為，興許是我的母親很特別吧。

我的母親是一名會計，她很嚴謹，眼睛裡容不得半點沙子，她做事果斷容不得半點遲疑。

每當我有數學題不會時，我總是第一個跑去找她，可她總是一口回絕，說自己太忙。我只好自己思考。

久而久之我對她也就疏遠了起來。

直到那一次我改變了對她的看法。

那是一個夜晚，窗外下著雨，大雨拍打在窗玻璃上，“譁，譁”總是讓人心難安。我趴在桌上寫作業，微弱的燈光映著我，從反射的影子能看出我一滴一滴的汗珠。我被一道題難住了，怎麼都想不通。我走到房間，一看爸爸不在。這可怎麼辦呀？“去找媽媽”一個主意從我的腦門裡閃現出來。不行，我下意識地搖了搖頭。“媽媽不會教我的。”我左思右想之後，還是打算去碰碰運氣。

我推開房門，看不見媽媽。我往裡走了點，一本筆記本攤在桌上，我湊近些瞧，“錯題本”三個大字映入我的眼簾，再仔細一看，上面都是我做錯的題。我恍然大悟：原來媽媽不教我數學題，是想讓我獨立思考呀！我錯怪她了，頓時一股暖流湧進了我的心田，把溫暖送到了全身。

媽媽推開門，見我呆呆地站在那，手上還拿著那本錯題本，朝我一笑，瞬間我們的心好像貼得更緊了，我們都讀懂了彼此的心聲。

那時我腦海中浮出一句話，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻常常忘了它的存在。

再次抬起頭看著母親，兩行清淚不覺流了下來，心中湧起了不斷的思緒……

空氣的自述篇13

國小四年級作文 ,438字

大家好！我是空氣。我無邊無際，籠罩著整個世界。人類和動物都很喜歡我。

有時我和人類在一起，人類把我變得乾淨、清潔；有時我和動物們比賽，看看誰跑得快；有時我藏在水裡，摸摸在河流上低飛的小鳥……人類離不開我，動物離不開我，就連植物也離不開我呢！自古以來凡事離不開空氣，我也很樂意和小朋友們一起玩耍。

當你們聽到“呼呼”的風聲時，是我在慢跑；當你們看到雲在空中悠閒地飄來飄去時，是我躺著不動靜靜地休息……我是無形的，像是一個隱形的巨人。

摸不著，看不見，在世界中自由自在地飛翔。我在46億年前就誕生了，由細菌製造而成，一開始只有很少很少，像米粒似的，後來才逐漸發展成現在這個樣子。我看著歷史在流動，因為空氣就在你身邊。怎麼樣？你們喜歡我嗎？

人們關心我、愛護我，可也有一些人不欣賞我、汙染我，搞得我全身髒兮兮的，我漸漸生病。

大家如果想要空氣繼續存在於你我身旁，快停止汙染，減少化工廠排出的廢氣，少用汽車，多坐公交車、地鐵，儘量不排二氧化碳。

讓我們一起創造繁華而美麗的城市，好麼？

不要把我當空氣篇14

國小四年級作文 ,485字

“哎喲，別說了，我家那個有多差哦，她……”媽媽與同學在咖啡廳裡聊天，不經意又聊到了自己家的孩子，絲毫不知道我的存在。

我是跟媽媽一起來的，就坐在媽媽旁邊看著書，而媽媽在與同學聊天。真不知道大人的腦子是怎麼想的，居然無視我這個大活人的存在，甚至肆無忌蕩地聊我悄悄告訴媽媽的小祕密。聽著聽著我氣憤極了，一個人走到了樓下，媽媽竟不知道。

站在門口，我吹著迎面而來的清風，不禁想起了以往的媽媽，也是這樣的無視我。

記得每次報學習班的時候，我總是在旁邊邊聽邊看書。“恩，這個不錯，這個一定要報……”媽媽總是自言自語。當媽媽拿來新的課程表時，我一看，哇塞！滿滿的那叫一個多啊！表格上居然僅剩兩個空位，而且沒有一個學習是我喜歡的！怎麼辦？怎麼辦？我抓狂了。

每當要與同學出去玩的時候，媽媽總是不顧我的感受，一口拒絕，漸漸地，因為沒有和同學出去玩的機會，與大家也疏遠了。

媽媽，我已經長大了，我可以自己安排自己的時間了，我真的不想有這麼多的學習，我想把自己的時間騰出來，做些像釣魚、剪紙、游泳這樣的課外活動，還有，請不要把我的隱私隨意的說出來，別再無視我的存在，別再把我當空氣了，行嗎？

所謂人性，空氣也篇15

國一作文 ,927字

時代的車輪滾滾向前，掉下一地的高科技產品。無論是未來將面世的無方向盤的自動駕駛，還是無人坐店，空留“支付寶”的新型商店，無一不重新整理著我們的眼球。但同時，另一些頭條也在刺痛我們的眼球。“高中生因手機揮刀傷母”“打遊戲3天3夜直接進醫院”……甚至“集體銷燬手機”的應對措施—我們的人性，竟被我們發明的東西束縛了嗎？

先講個題外話。“為什麼愛情、死亡和戰爭是人類文學史上三個最重要的主題？”樑文道在《我執》中如此回答：“因為它們都把一個無法內化的絕對他者，一種無法掌控的陌生狀態強行置入到個體的生命中。”我不是加泽文，對我來說，每個人就是一座孤島，也因孤島的獨一無二而美麗。此為我眼中的人性—善惡不論，獨一無二的思想是人與二進位制明暗閃爍的計算機最大的區別。而人性中，最美好的兩部分便是同情心與價值觀。

“惻隱之心”是人最好的美德，反之，“老奶奶到底扶不扶？”在網路上的炒熱是人們同情心的逐漸淡漠。事不關己，高高掛起是許多現代人的生活態度，為什麼鍵盤俠那麼多，上街一看卻盡是路人？網路讓某些人變成了時事的應聲蟲，價值觀與同情心一併成了大眾觀點的陪葬品。因為一個“老奶奶”，本有心幫助的人終成冷漠轉身的路人。但這樣一個沒有同情心，正能量的社會，不令人覺得膽寒嗎？我們那站出來的勇氣，去哪兒了？我們的個性，思想，為什麼格式化成了新聞的思想呢？

而價值觀更關乎我們生命的意義。在這個人人追求掙錢，晒優越發朋友圈的年代，有些人對人性的堅守令人感慨：63歲老人自學芭蕾，活出自信；南仁東先生20年的堅守造就了“中國天眼”；湖北政府立法保護武當古建築……生命因活出自己而精彩，眾人的追求，真的是我們的追求嗎？生命是與自我的賽跑，所以從來就沒有輸在起跑線上這一說。人工智慧方便了我們的生活，可我們不能被它固化了思想。當人的價值觀、同情心演變成“烏合之眾”，便與冰冷的計算機再無不同。

馬爾克斯曾說：“生活不是我們過了多少日子，而是我們記住多少日子。”而記住的日子是為了講述、演繹我們生命的不確定性。

所謂人性，空氣也。你在日常的生活中常忽視它，忘了它才是最不可或缺的。“空氣”漸漸抽離，人類是否開始警惕？記住，人因思想，才不可戰勝。

神奇的空氣篇16

國小五年級作文 ,763字

肖老師端著一盆裝了一半水的盆子，拿著一個杯子，笑著說：“今天我們來做個實驗，我不知道這個實驗能不能成功，我已做好了實驗失敗的準備了。”

說完，肖老師把盆子放在桌上，把杯子盛滿水，然後端在手上。這時，我隱隱約約地看到肖老師的手在微微顫抖。老師拿著事先剪好的紙片，把紙片放在盛滿水的杯面上，用手輕輕地在杯麵上壓了壓。我們目不轉睛地看著，不知道肖老師這次又要搞什麼名堂。

隨後，肖老師猛地把杯子倒了過來，這時，杯子彷彿來了一個180度的大旋轉，等待片刻後，肖老師把手慢慢地鬆開，這時，紙片像個大力士一般，穩穩地粘在杯子上，托住了滿滿一杯水，真可謂是滴水不漏。

然後，肖老師驕傲地讓我們來數一數，看看這弱不禁風的紙片到底能堅持多久。“十、九、八、七……三、二、一”，剛喊完“一”，調皮的何淵博伸出手指在紙片上輕輕一碰，頓時，水杯時的水流了下來，滿桌滿地是水。

肖老師讓我們一個一個地上臺做實驗。第一個上臺的是朱子文同學。只見他滿臉笑容地走上講臺，不慌不忙把杯子裝滿水，然後一步一步地做著，做到最後一步時，水好像故意跟他開了個小玩笑，杯水的水“飛瀉而下”。

時間一分一秒地過去了，不知不覺中，輪到迫不及待的我上場了。上場時我的心裡很緊張，實驗萬一失敗了，怎麼辦？我還是鼓足勇氣走到臺上。起初做實驗時，我很緊張，因為之前有那麼多人相繼失敗，我很擔心自己也弄砸。可當我全神貫注做起實驗時，我覺得這個實驗並沒有我想像中的那麼難，我的心稍微平靜了下來。我按照老師示範的動作一步一步地做著，做到最關鍵的一步—將杯口猛地朝下時，我把手猛地一收—實驗成功了！

實驗結束後，老師意味深長地說：“紙片不掉是因為空氣是有重量的，當空氣的重量大於杯中水的重量時，水就無法流下來。”

聽到這，我恍然大悟，原來這小小的空氣，也這麼神奇啊！

景色·空氣·聲音篇17

國小四年級作文 ,662字

景色

我第二次去九溪煙樹的時候，我不禁感嘆於它的美了。

在九溪，長著許多花草樹木。特別是那翠綠的茶葉，大片大片的，像是綠的天堂，被群山環抱著。在秋天，所有的綠葉都枯黃了，唯獨這一處，嬌嫩如一片新葉，綠得可以擠出汁來，把一塊光禿禿的土地裝扮得那麼生機勃勃，像一幅山水畫。可你走進“綠的天堂”裡時就會失望起來，因為在棵棵茶樹周圍，有一朵朵凋謝的茶花，它們黃白相間，似一隻只小蜂。可你又讚歎這些花有化作春泥更護樹的品質。在夏天，這些茶葉就更是美不勝收了。

到了湖水那一段，你會發現湖中心有個小島，上面種滿了小花小草和樹木。可楓樹像變了一種樹似的。秋天到了，按常規，現在的楓樹已經算棵”酒鬼樹”了。但冬天要來了，它還有大半綠葉在枝頭，真算棵神樹了，這些花草樹木映在水面上，我給它取了個名字，叫“花島”。

走上小橋，一條白色的瀑布順著石頭飛奔而下，周圍的植物伸出枝幹來給它做點綴。這裡就成了一處美景，而且是有聲有色的美景。

空氣

九溪全是自然景象，所以空氣也是最清新的。讓人覺得這裡的空氣是從高階的淨化廠裡來的。但我覺得這些天然空氣是從茶葉生產基地來的，這些茶葉把我們撥出的二氧化碳變成更多的氧氣送給來客。另外，九溪還有個地方很特別，在瀑布那段，人多空氣清新景色好，但蚊子卻沒有，所以這點也是最好的。

聲音

九溪的聲音大多是水的聲音，“嘩嘩”，“沙沙”，“叮叮咚咚”響成一片。這種聲音剛消失，那種聲音又來了，所以我們常常會聽到水聲。山腳下，小路上，石橋邊，都是河流。

九溪風光旖旎，空氣清新，我第二次去九溪的時候，不禁感嘆於它的美了。

當生命化為空氣讀後感篇18

讀後感 ,758字

這本書我是在噹噹網實體書店買的，它能給我看上的原因是上面印著“讓比爾蓋茨落淚的生命之書”。看到這個馬上就使我提起了興趣，就想著他有什麼特別，就買了下來。在這個寒假，我又捧起它來看了一遍。

一翻開書，作者簡介就在旁邊。保羅卡拉尼什，並不是特別有名的作家。“美國著名神經外科醫生，作家”身兼數職，並且神經外科醫生還得了最高獎項，很難想到他怎麼把兩種職業都做得這麼出色的。但2013年，即將抵達人生巔峰的保羅忽然被查出患有肺癌。2015年三月，保羅離開人世。看到這裡我只感到惋惜，我帶著一顆對作者敬畏的心翻開了這本書。

保羅剛開始是十分喜歡詩歌的，一心只想成為作家，可他最後棄醫從文，跟魯迅截然相反。他在文中提到“只有醫師才能真正理解生理與精神並存之人”。保羅一直追求的是這個境界。

他從上完大學才開始學醫，當住院醫師十多年，最後獲得美國神經外科最高獎項。他一直保持著善良的心，每天工作也十分敬業。他一週工作100個小時，對待病人十分溫和。從醫之後，他拼殺在與死神對抗的第一線，面對垂危病人，用手術刀力挽狂瀾。當年他也有無可奈何的時候，而正是這樣的時刻令他明白醫者的職責，有時並不是去挽救病人的生命，而是做一個引路人。

得知自己患癌後，自己醫者病人上雙重身份，讓他更自覺承擔這事實。之後他想從工作中重新找回自己，從中得到解脫，又開始忙碌於手術檯邊。他仍像以前一樣，絲毫沒有看出他得病。他之前是與死神對抗，這一次他繼續親身與他對抗。

最後他覺得，身體已然垮掉，靈魂需要拯救，保羅這時又求助於文學，這才有了這本書。

這本書寫真保羅關於生死的親身體驗，又寫著他去思考人生的終極奧義∶面對死亡，什麼讓我們生命值得一活。書給我們帶來保羅的樂觀，讓我感受到他這一位“偉大”、“高尚”的醫生、作家。

保羅，你雖死去，精神不滅，靈魂永生！