種下什麼的種子相關作文20篇

那段什麼的日子 篇3

國小六年級作文 ,447字

這五彩繽紛的日子，讓我所依賴；這溫馨的日子，讓我所依賴；這愉快的日子，讓我所依賴！

我依賴這讓我感到心情愉悅舒緩的日子。

那一段午後的下午茶，是我最依賴的時光。

在學校裡，午飯後有一個小時的休息時間，這個時候是最讓我興奮的時間，我會拋開腦後所有的東西，使自己變得輕鬆，我不會去答應朋友所都我的請求，而是一個人拿著一本書，走在林間小道中，找一個灑滿陽光的地方，在石板凳上坐下來，靜靜地看著這本書。

陽光灑滿大地，透過樹葉間的縫隙，陽光和樹陰在交錯，微風徐徐地吹向樹葉，樹葉在“沙沙”地作響，那一片枯黃的落葉緩緩落下，落在了我的書中，便是一張精緻的書籤。

我看著書中這一行字，我在字裡行間跳躍飛翔，那是一個愉悅的下午茶，靜靜地看著書，聽著樹葉唱歌，聞著鮮花的芬香，我沉浸在這個自我的世界裡，那就是我所依賴的日子。

這是一個充實又美好的下午茶，我依賴的生活是那麼美好，那麼愉悅。

這不僅讓我的精神更加舒暢，舒緩，也讓我更加依賴這日子。

抬頭看一看，那一抹金燦燦的陽光，讓我對這種日子充滿了無限的依賴。

那段什麼的日子 篇4

國小五年級作文 ,612字

那段苦中有樂的日子

作業紙不知用去了多少頁，複習資料中還夾雜著幾張摺紙。今天要複習多長時間，又能有多少時間玩呢？哦，可能想得太多了，還是專心複習好了。

那是前年期末考試前的幾個霧霾天，汙染太重，所以放假了。其實哪是放假了，我看是老天爺專給的複習期，比平時的作業多出不知多少倍來。

這些日子雖說作業多但也遠比平時輕鬆。真的，你說多吧，平分下來其實還有餘。作業是一張數學卷一張語文卷，還有聽寫和背誦等。託管要求不是很嚴，悶寫一上午，中間還有空休息。閒來無趣，就折幾隻青蛙，幾顆星星，作業一來，再繼續悶頭苦寫。哦，又到抽查了，有時叫到一些學習不好的，他們答不上來，就瞎編亂造。比如“苦悶的反義詞是？……不苦悶！”像這樣，經常能引起一群人的鬨堂大笑，“不許笑！”其實，在老師說這句話時也是強忍著不笑出聲說的。

中午吃完飯，就到睡覺時間了。因為那段日子不上學，所以想睡覺的人並不多，老師能看出我們的小心思，也就沒怎麼管。因此，中午的那個小時便成了我們的天堂。帶手機的那算是最快樂的了，打王者的打王者，玩MC的玩MC，自由散漫。而對於我來說，手機也並沒啥好玩的，不過是塊能看出影象，能發出聲音的“薄板磚”罷了。我經常在這個時候拿出我“寶貴”的一小沓摺紙，折個沒完沒了。雖然不是很有意思，但總比沒玩的人強多了。

中午寶貴的時間過去了，下午就繼續寫作業。時間一長，再細細品味那段日子時，感到這不僅是複習，更是除了寒暑假外無與倫比的美好時光。

在迎接什麼的日子裡 篇5

國二作文 ,1246字

【篇一：在迎接初三的日子裡】

崔婷婷

上初三前，我們需要為學習來做準備，在暑假期間大部分的同學都要去補初三的知識，都在為這個人生第一個偉大的轉折點來打下堅實的基礎，學習的壓力在初三時會越來越大，我們在那時不能夠放棄，更應該去努力奮鬥！

上初三後，我們應該珍惜好每分每秒，因為到了初三後，我們的學習任務加重了，所以我們要掌握好時間，爭取不浪費每一秒。

在迎接初三的日子裡，數學老師、英語老師、語文老師都開始為我們擔心了。

數學老師—七、八年級不會的數學題要自己看一看，不會的就要問，自己抓好重點、難點！

英語老師—英語單詞多記一記，短語多背一背！

語文老師—七、八年級要求背誦的課文多背背，古詩多記一記！

初二離我們而去，初三的道路等著我們去走，老師也在不停地佔課、佔自習，哪怕每回只剩下了10分鐘，數學老師也要給我們講一個知識點。在去初三的途中，老師的叮嚀越來越多了，也許他們是為了以後更好的我們！

初三，證明我們又長大了；初三，是我們三年奮鬥的成果；初三，是一個人生的轉折點。在初三這一年，我們要加油！

【篇二：在迎接初三的日子裡】

劉東巖

在迎接初三的日子裡，我不假思索，努力拼搏。用會用心完成暑假作業，來複習初一、初二的每一節課，來背誦初一、初二的政史。

在迎接初三的日子裡，我懂得了珍惜時間，少一份歡樂，多一份努力；少一份放鬆，多一份堅持。我明白我肩復的重任，就是要用努力的汗水去開拓美好的未來。

在迎接初三的日子裡，或快樂，或悲傷，在一次次點點滴滴的成功中，在一次次的失敗與痛苦中，我會認認真真地面對，我會瀟瀟灑灑地走！準備升初三後，為夢想而戰。

在迎接初三的日子裡，我在遐想，想著大家會不會因為學習而放棄朋友，想著大家會不會因為學習而放棄一切。但我想，大家可能會因為學習而與朋友走的更近，在勞碌後可以一起手拉手，一起呼吸新鮮空氣，一起交流學習，一起進步。

在迎接初三的日子裡，我會珍惜時間，珍惜一切。

在迎接初三的日子裡，我與同學們共同努力，為升初三後怒放自己，施展自己的才華而做著準備，希望能活出自己不一樣的未來！

【篇三：在迎接初三的日子裡】

張鑫磊

經過緊張的地生會考，我們便與初二揮手告別。從稚嫩的少年變成了認真的學生，踏上了艱辛的學習之旅。

在迎接初三的日子裡，我要夯實基礎。認真完成所有的作業，仔細複習，查缺補漏。等到初三來臨時，以自信的態度面對它。更加努力的學習，改正所有的缺點，將所有的精力全部投入於學習。

在迎接初三的日子裡，我要端正態度。上課認真聽講，下課及時歸納。認真對待與同學的關係，和睦相處，取長補短。尊重老師，幫助同學。作為一個初三的學生，絕對不能欺負低年級同學。愛護校園環境與和平，記住，校園永遠是我們的家。

在迎接初三的日子裡，我要做好準備。積極進行體育鍛煉，為將來的體育加試作好準備。認真複習所學過的知識，爭取在中考中取得好成績，為父母、為學校、為自己爭光。初三是場挑戰，誰都逃避不了。坦然面對它，努力戰勝它！

在什麼的日子裡 篇6

國三作文 ,673字

舒展的雲飄動著，遮蓋了和煦的光芒，躁動的風在耳畔獵獵作響，一股素淡的幽香近乎微不可尋的掠過鼻尖，為在秋風中瑟索的行人帶來一點慰藉。

推門而入，冷冽便隨之消散，一扇不甚大的玻璃小門彷彿隔絕了兩片天地。

深吸兩口，氤氳在空氣中的幽香縈繞而上，循著熟悉的氣味看去，一束淡黃色的桂花悄然而立，一瓶澄澈的清水更襯其鮮妍。隨意找了位置坐下，處於等待中的我便注意起了麵館。或許是因為店長的熱情淳樸，又或許是拉麵手藝十分不錯，時不時便有人進出。

臨近中午，有一對母子進入店中，但常有顧客進出，對這對母子也只是稍稍有了些印象，便沒有繼續關注。

形形色色的顧客無一例外在等菜的過程中捧著手機，沉醉在虛擬的世界裡。而這對母子卻與其他顧客格格不入，手中空無一物，相互間有說有笑，顯然十分享受這等待的時光。這不禁引起了我的注意。

須臾，兩碗瀰漫著清香的拉麵端上了他們的餐桌。突然，少年起身，走到保溫桶旁，一手握碗，一手拿勺，乾脆利索地盛了一碗米糊，轉身回到餐桌旁，本以為他是為自己準備的，不曾想那隻被端著碗推送到了那位母親的面前。騰騰的熱氣冒出，宛若騰飛在天空的游龍，身形輾轉，騰挪有序。她臉上洋溢著的笑容透露著些許欣慰之情，緩緩地品嚐著這一碗濃濃溫情的米糊。本無味的米糊卻彷彿是世間最為美味的佳餚。

婦女抽出四隻筷子，一雙遞給少年，並將紙巾一同送去，似是讓少年先擦筷子，他也並未拒絕，將紙巾撕成兩半，又還到了婦女手中，二人相視一笑，濃郁的暖意似熱氣般升騰在溫暖如春的空氣中，與幽香為伴，充溢在不大的麵館中。

一抹嫩黃依稀可見，沒有來時的朦朧，唯有人情冷暖鐫刻的記憶。

再見,那些什麼的日子 篇7

國三作文 ,903字

《再見，那些一起戍邊的日子》

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”邊塞的冬天奇寒。我穿著狐裘抱著暖爐也感覺不到暖和，走到主帥的營帳前，還未進去便聽得裡面的談話聲：“聽說了嗎？武判官要歸京了。”“他來戍邊這麼久也該回去了，不知節度判官怎麼想……”。我嘴角淡淡的笑意凝固了，他，武判官，真的要回京城了嗎？

我叫岑參，江陵人。科舉考試我金榜題名因此走上仕途。我在不同的地方輾轉做官，唯獨在邊塞做節度使時間最長。戍邊多年與武判宮結下深厚友誼，今天他即將歸京，我的心情跌宕起伏。不捨的，是彼此的戰友情；懷念的，是曾經一起扛過的苦難。

武判官比我到邊塞的時間要早。他長得星目劍眉，身姿挺拔，為人豪爽。尤其對我總是要格外照顧。記得那年，我初來乍到水土不服，不習慣邊塞生活的清苦，同時遠離家園和親人，別了京城的喧囂與繁華，極度地思家只有在中秋月夜下偷偷抹一把相思淚，思念在心口醞釀像陳年老酒越發濃烈，一直是武判官在身邊安慰我。我曾笑問武判官會不會想家，他舉杯豪飲只說這是人之常情。他的目光看向遠處隱入夜幕的深山，深邃的夜讓我捉摸不透，這時我察覺到他的兩鬢中已經依稀可見的白髮。

記得有一次事態緊急，忽有外族入侵邊塞，將土們嚴陣以待，誓死守家衛國。戰事危機而慘烈，我在混亂中不慎受傷，行動困難。眼看敵人的長刀就要落下，這時一柄長矛狠狠刺入夷人胸口再抽出，夷人應聲倒下。那一瞬間我大腦一片空白，心在胸腔呼之欲出，是武判官救了我。之後我被送回營帳中，又因傷口感染大病一場，是武判官一直在身邊悉心照料。承蒙他的恩情我平安無事，我一直在心裡感激他。

而今武判官兩鬢成霜，離別在即，再多的不捨化作一聲：“珍重”！在輪臺幕府為武判官送別，我痴痴地立在原地看著雪上那一串串馬蹄印，不由低聲吟誦出一句：“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”，以寄內心的不捨之情。

我是岑參，也曾年少輕狂、心懷凌雲壯志，一腔熱血戍邊衛國。而遲早有一天，離去的人會是我。再見，武判官。再見，那些和你一起戍邊的日子。

我是什麼的孩子作文300字 篇8

國小四年級作文 ,1715字

【我是一個愛看書的孩子】

何銘豪

一回到家，脫掉鞋子，穿上拖鞋，就徑直走到書架上，拿了一本《怪物大師之世界之巔的死亡珍獸宴》，走到沙發上一躺，我就一頁一頁地看了起來。

“四不像，不要……”書，好似一個腦子投影機，嘩啦啦——一大堆書裡的場景從我腦子裡投影了出來。

“哇，一群蚊子飛了過來，一個個飛到我身上，吃大餐。”書，好似是一個神奇的魔術師，它把我拉進了裡面，和這些人物互動。

一排排用文字描寫的場景，忽然“活”了，一個個原封不動的黑白圖片，被它描繪成了一個多彩多樣的圖片。

“何銘豪，吃飯啦！”

這一枚獅王咆嘯彈“炸”醒了我，我被迫放下“魔術師”，一臉不捨地離開了書的世界。

【我是一個堅強的孩子】

林錦涵

一個男子漢就應該具有堅強的性格，不要碰到一點兒困難就馬上退縮，要用自己的智慧來克服；不要因為一些小事憂心忡忡，天天哭鼻子，必須勇敢地去面對。我就是這樣的男孩子。

還記得有一次，我和哥哥在打羽毛球，打著打著，他就像一座喝醉酒的山一樣朝我倒了過來。我連忙躲閃，可是他太大了，我無法躲避開來，就只能被他活活地壓在了地上。只聽我的手臂發出“咔咔”的聲響，痛得我哇哇直叫。他連忙跳了起來，看看我的手臂，心裡一陣發酸。他將我拉了過來，讓我坐在他的面前，然後用手輕輕地拍打著我身上的灰塵。他覺得我肯定很痛，鼻頭一酸，眼淚差點兒湧出眼眶。

我強忍著淚水，忙安慰哥哥說：“沒事沒事！”然後走向老媽，堅強地對她說：“我好疼，你快點帶我去醫院看看吧！”老媽心疼地帶著我走向一個骨科醫院，結果醫生說：“你的骨頭裂了，得馬上打石膏，不然的話傷口會越來越嚴重的。”他還強調說：“接下來可不能亂動，不能洗澡，不能玩遊戲……”聽了這話，我難過極了，我的心就像熄滅的燈火，失去了光彩。但我馬上又自我安慰：我是一個堅強的男孩，不能哭，我一定要把右手養好的。

這就是我，一個堅強的男子漢！

【我是一個勇敢的孩子】

鄭柳婷

上二年級時，那次倒掛金鉤可真驚險啊！

上課了，呀，這節是我期盼已久的體育課了。我趕緊脫掉身上的外套，排好隊，跟著我們班向大操場前進了！

來到大操場，老師一聲令下：“自由活動！”剛說完，我們班一大群猴子男生便爬到了雙槓上，做出倒掛金鉤的高階動作。

別的女生都不敢倒掛，那我就成為第一個吧！我叫來好朋友黃柏軼、陳妤晨，讓他們來幫忙。我雙手抓住其中一根單槓，雙腳用力往下一蹬，想掛在另一根單槓上。哎呀！沒掛住，摔了個四腳朝天。

這時我生氣了，讓陳妤晨幫我把腳抬上去。放好後，我又回頭看看地面。呀，這麼高！這時我感覺頭重重的。我讓他們幫我把腳使勁按著，慢慢將身體連同一隻手倒掛下來。這手都還沒碰到地，另一手扶著旁邊的柱子開始慢慢放下。

這一天，我完成了倒掛金鉤，我的心情不知道如何形容。

這時，陳妤晨突然發話說：“你什麼時候下來呀？”

【我是一個非常會修東西的孩子】

黃柏軼

我可是非常會修東西的。我總是喜歡把筆拆掉，然後又裝回去。現在我要給你們講其中的一個故事。

那時我在抄札記，休息的時候，我把目光投向了我手上的彈簧筆。我又扭又拔，把這支筆拆成了活生生的零件。可是該怎麼把它裝回去呢？我心裡很著急，像是世界末日到了，不過我在我們家可是有名的“修理王”呢！我看了看這支筆的“屍體”，心裡已經有了辦法。

我先把彈簧按鈕裝入後半部的殼裡，再把彈簧裝置也放了進去。然後，我把這支筆的“下半身”放到了一邊，開始組裝“上半身”。我先把彈簧套到了筆芯上，然後把這個奇怪的東東放到了前半部的殼裡。我把這個上半身和下半身一扭，筆就組裝成功了。

看看，我的技術不錯吧！

我是一個什麼的孩子作文 篇9

國小四年級作文 ,1631字

【我是一顆愛“爆炸的發狂果”】

鄭明軒

我是一顆愛“爆炸的的發狂果”。你要是到我家裡的話，就肯定會看到一場“貓抓老鼠”的表演和一場“怪歌總動員”。

這不，好戲又上場了。我在沙發上唱起了歌：“小燕子，穿破衣，一年四季到這裡，就問它，你幹嘛來，它說——這裡的山路十八彎，這裡的水路十九……”哎呀，不好，小CC又哭起來了。這時候，媽媽衝出房門，對著我張開河東獅吼功：“你幹嘛把CC吵醒啊！我跟你說過多少遍了，叫你……”

我趕緊跪地求饒：“母親大人，請您寬容啊！卑職只是休息一下，不料碰到了椰子發出了響聲，吵醒了我們家的‘小女王’（就是我的妹妹）。請您原諒……”

於是，媽媽進了房門……

過了一會兒，我的手腳開始不聽使喚，它們穿上了溜冰鞋，帶著我在家裡快速地划著。結果你也可想而知：小妹妹被吵醒了，媽媽追著我，開始了一場真正的“貓抓老鼠”。所過之處，“雞飛狗跳”、“雞飛蛋打”都不足以形容其混亂。

【我是一個幽默的孩子】

鄭明軒

我是一個幽默的孩子，哪個地方有了我，就會充滿爆笑的聲音。

這時，我正在音標班上課，老師提早把內容講完了，還剩下一點時間。於是，我說：“老師，我來唱一首受過‘三級改編’的歌吧！”話剛說完，一段自編的搞笑歌詞就從我的嘴裡跳出來，圍著整個教室開始“旋轉”：“太陽醉倒了，花兒對我叫。烏鴉說，中午好，你為什麼揹著原子彈？我去炸日本，敵人不知道，一拉線，我就跑，‘轟’的一聲日本爆炸了。房子飛走了，鬼子滿街跑。我回頭，哈哈笑，敵人終於被消滅掉了。”“哈哈哈……”隨著笑聲，一團話從同學們嘴裡跑了出來：“你哪來的原子彈啊？”“現在世界早就和平了。”“都21世紀了，你還往日本投原子彈，難道你想來第三次‘世界大戰’啊”……

我就是這樣一個幽默的孩子，你們認識我嗎？

【“老頑童族人”——爺爺】

鄭明軒

我有一個爺爺，他有著65歲的外表和4歲的內心世界，是一個不折不扣的“老頑童族人”。

“打架的好看，給爺爺看！……”哎，要是我爺爺一天不鬧騰，我都要買個小蛋糕慶祝一下子了。這次是爺爺要和我搶電視遙控器，於是，一場不可避免的“口水大戰”發生了。

“給爺爺看一會兒啊，等會兒我給你買糖果，想不想吃啊，QQ？”

“不嘛不嘛，《大頭兒子小頭爸爸之傳奇豆豆》都已經開始了，而且現在是新年，您就讓我一下嘛！再說，等我看完電視以後，少兒頻道就全都是那些中國人抵抗日本人了嘛！”我說。

“就給QQ看一會兒那，不要每天像個兩三歲小孩子一樣，在那邊爭來爭去。”奶奶也在一旁助陣。

“好吶，我不看了哪，我要跟朋友一起去打麻將了。”

耶，我終於勝利了。可是，正當我要看電視的時候，卻突然發現動畫片放完了，無奈呀……

這就是我的“老頑童族人”爺爺。每天，這樣的故事我家都要上演好幾遍。

懷念什麼的日子作文 篇10

國二作文 ,1705字

【篇一：懷念藥香的日子】

心上有方田半畝，盛開著一朵藥香的花，兀自瀰漫舊時的醇香，惹落一地的回憶，釀著我的濃思。

因父母無?帶我，於是照顧我的責任使落到你清瘦的肩上。從此，你經營的藥堂裡便多了我這個小小身影，那有著濃郁藥香的時光便也開始了。

那時候，店裡客人不多，於是後院便常常成了你我玩鬧之地。你常常看著我追著雞跑的?逖?笮Γ?倍?只嵋蛭掖蚍?掛┑墓?簸而佯裝要打我。當時，臺階也成了我們休憩的地方。你抱著我坐在臺階上，在細碎的樹蔭下給我讀著話本里的故事。聽著你溫厚的嗓音在風裡搖曳，看著你眉眼彎彎，嘴角含著笑意盪漾，聞著鼻間裡的藥香，時間便一深一淺的過去了。

後來，我長大了些，你便讓我坐在藥櫃旁的高椅子上。那時候，一方藥格井然有序地陳列在牆格抓出藥材，放在秤裡熟捻算好量，後而把藥放在黃紙上，最後輕巧地用細繩包好。我貪婪嗅著一個個藥材裡洩出的香氣，看著你在細塵裡柔和的面龐，時間彷彿一朵雅緻的花兒，馥郁著這藥堂裡安寧的時光。

再後來，我回去父母家，與你的聯絡日益少了起來。可誰知，這一次見面竟是最後一次。

我回到藥堂裡，姨父將我引進房間。我看著你蒼白的面龐，以及道道早已加深的溝渠，還有那因化療而沒了頭髮的頭頂，我只覺得鼻尖一酸。我在床邊坐下，鼻尖卻是刺鼻的藥味。你見我來了，坐起身，拉著我的手說道：“你長大了，可我現在卻是沒法兒去照看你了，唉！”我聽著你嘶啞的聲，忍下口中的酸澀，強笑地道：“您要好好養身體，以後可還得繼續看我鬧騰呢！”你聽著笑了，臉上染上幾分紅，眉眼彎彎，眼裡是化不開的樂意。恍惚間，又彷彿見著你當年的模樣。

最後，你走了。我的那藥堂裡的姨媽走了。忽地，記憶裡的藥香又漫了出來，打翻一地思念的悲涼，我笑著把回憶一讀再讀，卻悄然紅了眼眶。

悠悠我思，誰解其中味？不見故人夢歸還，雨打舊憶??聲碎。

【篇二：懷念享受牛腩面的日子】

陳舊且不算寬大的古樸小店裡，掛在牆邊的黑色大風扇“呼呼”地轉著，似乎這樣便能把店裡的熱氣，夏季特有難耐的暑氣吹散幾分。

面前是一白瓷碗裝的牛腩面，米黃細長的麵條溫柔地躺在棕色的湯汁的懷抱中，一片片紅棕色的誘人牛腩散發著八角、胡椒的獨特誘人的香氣，泛著星星點點的油光，安靜地臥在面中，嫩綠細小的蔥看似隨意一灑，卻恰好將這碗熱氣騰騰的牛腩面，用湯匙勺起一匙紅通通的辣醬，與面混合，黑色的筷子輕巧地把面一提，入肚，滑口美味的麵條與厚重的美味碰撞，奏出美味的舞曲。

身旁有冰鎮的豆奶，處在清涼的麵館裡都依舊吃的汗流浹背，滿面油光。酒足飯飽過後，好像可以盡把心中苦悶的煩惱忘卻，只活在當中。享受牛腩面，彷彿已不僅是在享受美味的過程，而是在享受著一份冗雜了世間種種煙火的人間溫情。

猶記一回黃昏，在家中寫作業寫得極為苦悶，肚子又在此刻不爭氣地叫了起來，遂趿拉著拖鞋，下樓去吃一碗美味的牛腩面。

面前，擺上了一碗誘人的牛腩面，好像這麼多年，它依舊沒變過。迫不及待地把面吃完，餓壞的胃在此刻得到舒心的滿足。我至今仍無法忘懷當天的情景。夕陽的餘暉將每個行人的身影拉得老長，瑰麗的晚霞溫柔地給斑駁的居民牆上報上了光彩朦朧的外衣，小販的吆喝聲，老闆娘親切熟悉的問候聲，車水馬龍，人來人往。牛腩面的香味好似也被揉在了這愜意的黃昏裡。

老闆娘急急忙忙地衝出店外，把又做好的另一碗牛腩面小心翼翼地交與

“可慢點兒走，別把湯弄灑了！”她親切地臉龐在我面前晃了晃。身上似乎還有帶著牛腩的迷人香氣，令人感受到她的關懷與來自牛腩面將我們連結在一起的美好。

美味誘人的牛腩面，陪我走過了幼時一個又一個春夏秋冬，它把人與人之間陌生的心拉近，它把黃昏的煙火揉進，它把冷漠的心熨暖，它把苦悶的心變得滿足。那一個個享受著牛腩面的日子，都在歲月的悠悠長河中熠熠生輝，治癒了世間所有的美好和不美好。

如今，我已很少再去嘗一碗牛腩面，多是因為學業繁重。可每當我路過那個熟悉的麵館，又多懷念起以前進去點一碗牛腩面，坐下來享受的日子。

後來終於明白，懷念一碗牛腩面，懷念享受牛腩面的日子，亦在懷念享受的那刻歡愉。

那段什麼的日子 篇11

國三作文 ,839字

那段既感動又痛恨的日子

死神奪走了姚貝娜的生命，在姚貝娜的“時間都去哪了”這首歌中聽出了她想擺脫病魔，不想離開養了她幾十年的父母。在我的生活中也發生過，病魔纏住了我，也想過輕生，但又想起了父母……

晴天霹靂的一個訊息，震驚了我和母親。年紀輕輕的我被病魔纏身，這種病一點也不罕見——過敏性紫癜。媽媽沙啞地說：“叫你瞎吃什麼垃圾食品，現在好了，得病了吧！”給我診斷的醫生說：“孩子家長，我們這是小診所，沒有治療的藥物，你去大醫院吧！”我想也對，小診所就是專治一些小病。

媽媽焦急地出了診所，打車到了大醫院。掛號、找醫生、領藥等，都是媽媽一個人忙來忙去，我那時眼眶一溼，努力沒落下淚，在大醫院也確診我的病就是“過敏性紫癜”。在這過程中，我擔心的不是我的病，而是擔心高額的醫療費用，因為爸爸出差，留下一千塊錢，生活上所需，所剩不多了。我在外面焦急地等著，熟悉的身影出來了，我問媽媽：“錢哪來的？”媽媽說：“當然是從卡里取出來的。”後來才知道，原來是前幾個月生活費中剩下的。

醫生叮囑太多了：“不能吃含蛋白質、油膩的、辛辣的食物，不能動，儘量躺著。”回到家，媽媽就讓我躺著別動。晚飯時，看著她和我一起吃清淡的食物，我有種想哭的衝動。媽媽每天這樣忙前忙後，我在床上躺著，因為這個病一個學期沒有上學。在寒假，我的病還沒好，反而更嚴重了。媽媽照顧我這段時間憔悴了許多，弟弟妹妹回老家了，我只能在醫院治療一段時間後，醫生說：“差不多能出院了，藥保持吃四五天就好了。”我開心地歡呼起來：這病終於好了！

媽媽在照顧我的時候，我一直想哭，很感動媽媽為我所做的一切。但又痛恨這次病雖然是我，但我感覺媽媽好像大病了一場，憔悴了不少。

媽媽，感謝你的養育之恩！

你什麼的樣子真美作文600字 篇12

國一作文 ,4562字

【你奮鬥的樣子，真美】

張傲進

清晨，滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鐵水，噴薄而出，金黃耀眼。你便踏著光，走上漫漫求知路。

課堂上，你聆聽著老師一字一句的寶貴的財富，努力把它們握在手中，把自己的命運握在手中；同學們一起做習題時，你不敢有絲毫怠慢。因為停滯意味落後，你不想落後於人，便努力把自己改造成心中最完美的你。

下課後，你努力把自己從疲倦中拽出來，調整好狀態，準備下一節課。望著黑板上群蟻排衙的粉筆字，你在腦海中不斷溫習課上的知識，它們深深刻在你的腦海中。

太陽的餘暉漸漸消逝，皎潔的月光從天空灑落，你拖著疲憊的身子，踩著自己的影子，一步一步踏著路回家。你明白，那將是一場沒有硝煙的戰爭。

飯後，你坐在書桌前，看著一沓又一沓的試卷，你有過抱怨，有過反抗，但又終將在內心一次次掙扎中明白：沒有努力，就沒有資格抱怨。就這樣，你又開始了和作業的鬥爭。時針分針不斷交替，你追我趕，與此同時，睏意也席捲而來。你在一次又一次頭撞桌面中驚醒，又在一道又一題中疲倦。

你不敢閉眼，也不肯閉眼。因為你知道，只有啟程才會到達理想和目的地；只有拼搏奮鬥，才會獲得輝煌與榮耀；只有播種，才會收穫成功的果實；只有不斷追求，才會品味堂堂正正的人生。第二天，你整裝待發，踏上漫漫求知路。

待明年六月，你將迎來人生的關鍵時刻，用三年奮鬥，換幾張沉甸甸的證明，用三年奮鬥為自己贏一個明天。待你凱旋後，回顧三年發現：你奮鬥的樣子，真美。

【你講課的樣子，真美】

溫??/p>

初冬的寒風在窗外肆意咆哮。教室內卻洋溢著溫暖，鼓舞著我們與您一同在漫漫長跑中到達終點。

您手提著碩大的三角尺，春風拂面般步入教室。一踏入，您立刻變得神情嚴肅，認真地叮囑我們準備好課前準備。這時一位同學趁著課前準備時間，衝上講臺問問題。窗外金色的陽光透過清晨朦朧而略帶寒冷的薄霧，照耀著您的身姿。寒冷雖讓人畏懼，使人鬆懶，可您，卻如那盎然的春意，感染著我們奮鬥的心。

“上課！”您沙啞的嗓音，衝破了臺下的喧鬧，安撫我們這顆顆躁動的心，讓每位同學做好上課準備。緊接著，您用三角板在黑板上飛速地畫出一個個函式影象，用粉筆認認真真的寫下一個個定理。四面黑板無一不被那密密麻麻的粉筆字排滿。乍一看，雖讓人眼花繚亂，卻如群蟻排衙一般整齊劃一。也許一個個字即如水滴，點點滴滴匯聚成了您的教學生涯的見證。

轉瞬之間，您又舉起抹布，在黑板上飛速摩擦，那被同學們視如奇蹟般的壯舉，一片一片地消失殆盡。反而代之的是您那詳細的板演。您用五顏六色的粉筆標註出來。那認真的步驟與您認真的講解，被同學們如一張張美麗的照片，深深的烙印在腦海中。

數字化成燃料，被老師敬業的火花點燃，給予我們奮力衝刺的動力。您又下來講臺巡視，耐心地給不會的同學講解一步一步地教給他們寫題步驟。

您在我們即將到達終點的時刻，分秒必爭講好每節課；您驅動著我們即使在寒冬，也奮力拼搏。光陰雖似箭，我相信，有您竭盡全力帶領著我們，定能在明年六月凱旋而歸。

又到了數學課，陽光正好，您姿態如故，我們望著您的樣子，在心裡默默讚歎——您講課的樣子，真美！

【你勞動的樣子，真美

程文婧

音樂課上，當《勞動號子》熟悉的旋律響起時，思念的情緒湧上心頭，轉頭向四周看去，大家都沉醉在優美的音樂聲中，而我的思緒卻悄悄飄向遠方，飄向了爺爺勞動的那片田野……

小時候，父母因外出忙碌工作，只能把我寄養在鄉下爺爺家中，那個時候學業不緊張，我一有空就跟著爺爺下田種地，卻經常把大家整得雞飛狗跳。

春季，萬物復甦，春姑娘唱著小曲兒來到我的身旁，也到了播種的季節。爺爺領著我到稻田裡插秧。我蹦蹦跳跳地跟在爺爺身後，嘴裡嚷嚷著要幫爺爺一起插秧，可是到了田壟上，看到水汪汪的一大片稻田就膽怯了，心裡直打鼓，卻笑嘻嘻地對爺爺說：“爺爺你去吧，我在這兒給你加油！”爺爺笑著對我說：“你好好呆在這兒，不要亂走啊！”

我看著爺爺穿著水鞋走下田壟，他彎下腰，用那青筋畢現的雙手抓起一把秧苗，撥開水下溼乎乎的泥巴埋進去，一撮幼嫩的秧苗便整齊地立在水中。爺爺平行著插兩撮就後退一步，不一會兒兩列整齊嫩綠的秧苗像兩條直線一樣擺在爺爺面前。

看著越來越多綠油油的佇列在爺爺面前出現，我在田壟邊兒上激動地放聲大喊：“爺爺加油，爺爺加油！”引得旁邊走路的人，開拖拉機的人，都紛紛停下笑著對我指指點點。我毫不在意，還滿臉驕傲地揚起小臉兒向別人介紹：“這是我爺爺，他幹活的樣子是不是可，可，可那啥了！”

那時候我上小學三年級，詞彙量還不算多，我這番介紹引大家鬨堂大笑。

進入初夏，爺爺麥地裡的小麥也被飽滿的麥穗壓彎了腰，終於能收麥子了！我看著爺爺操縱著割麥機，就像久經沙場的老將軍一樣，將田野中的麥穗統統收入囊中。

開始抖簸箕了，爺爺熟練地將小麥裡面的雜草挑出來，把簸箕裡的小麥高高的揚向天空，望著金黃色的小麥一上一下，我不禁又為爺爺吶喊助威起來：“爺爺您真棒，爺爺你勞動的樣子真，真美！”

當時的我印象當中還沒有“帥”這類詞語，只知道用“美”來形容，惹的旁邊兒收麥子的阿姨們笑得前仰後合。

“永遠的歌陪我歲歲年年度過……”音樂聲驀然將我拉回現實，轉念一想，我現在很少回老家，爺爺也已經不再種地了，但是他在田地中耕地的樣子卻永遠刻在我的腦海中，揮之不去。

爺爺，你勞動的樣子，真美！

【你織毛衣的樣子真美】

田晴

踏著夕陽的餘暉，回到家中。

看到媽媽又在織毛衣，深黑色的毛線，如同一張大網，將我緊緊裹住。想到同學們穿的那些五彩斑斕的毛衣，不禁對媽媽抱怨：別再織了，我不想穿！毅然轉身進入自己的房間，全然不看她那不知所措的樣子。

從那以後，我發現媽媽開始給我買成品毛衣，再也不在我面前織毛衣了，我們之間的溝通也越來越少……

一天傍晚，天氣突變，狂風怒起，待在學校中的我冷得瑟瑟發抖，暗自愁苦，我不禁開始抱怨這些成品衣服，一點也不保暖。這時，我想到了媽媽織的厚厚的毛衣，我非常懊悔……正準備咬牙堅持的時候，卻發現了媽媽急衝衝地趕來，手裡拿著毛衣，但沒有直接給我，很猶豫的樣子，我知道媽媽是怕我再次說，毛衣厚重，不好看……我主動迎向前去，伸出雙手接過了毛衣，穿在身上，一股暖流瞬間湧遍全身。

我開始求著媽媽給我織毛衣了。我還跟她一起討論毛衣的款式、顏色以及五彩的圖案……

在一個陽光燦爛的午後，我看到媽媽坐在沙發上靜靜地織毛衣，一個個彩色的線團，有條理地擺放在線盒中。在陽光的映照下，畫面是如此的靜謐美好……

我不禁一顫：媽媽，您織毛衣的樣子真的很美。是您用那雙靈巧的手，織舞著輕靈的線，編織成愛的毛衣，護我溫暖。

媽媽，您織的毛衣像那最平常的三葉草，即使普通，也代表著幸運。毛衣雖厚重，卻承載著您那沉默寡言的愛。

媽媽，您織毛衣的樣子真的很美！

【你踏雪前行的樣子真美】

薛淇元

時光不疾不徐一站又一站，如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑，十幾年來我輾轉於家與學校之間，總在不經意間觸控著愛的脈搏。

那是一個星期六，天氣很壞，凜冽的風呼呼地颳著，鵝毛似的雪花漫天飛舞。母親擔心泥路滑，讓父親到車站接我。

下車時，父親已在路邊站著，一隻手舉著一把大傘，另一隻手拿著把小傘，見我朝他走去，他三步並兩步地迎上來，默默地接過我的書包，將小傘遞給我。一言不發的轉過身，邁開大步向前走。我趕忙緊緊地跟著，走了幾步，他忽然扭頭，略有些遲疑地對我說：“嗯，那個路不好，踩著我的腳印兒吧，會好走些。”我點點頭。這時我發現，父親每一步都走得如此認真，如此用力—他留下那堅實的足跡，讓我平穩地走過。

父親賣力地走著，踏出完美的痕。他躬著微胖的身子，身體向左微傾，徐徐地探出一隻腳來，或許是因為天黑，或許怕我跟不上，父親走得小心翼翼。不時還微喘著氣，他的面龐已被風吹得通紅，腳被踏在了雪地上，向前壓，見雪路變地平穩了，再走向下一步的“征程”。父親的努力彷彿一束光射進了我的心中。

我的眼睛模糊了——在這個靜謐的冬日，父親將他那深沉的愛轉化成一個連一個的腳印，為女兒鋪設通向遠方的道路。他高大的身軀猶如一道堅實的牆，遮擋在我的前方，彷彿要遮擋住我人生道路的所有風霜雪雨。

驀然回首，呵，地上無數神奇的足痕已經匯成了一條小路！美麗無比的小路！是這蕭索肅穆的白色世界裡一道美麗的弧線。踏著它，我走得平穩又輕鬆。我踏著它走，盡情地享受著父親綿綿的愛意。走得瀟酒，走得安心，走得從容。

父愛不需要解釋和傾訴，它是儲藏在心底、用終生心血釀成的陳年老酒，散發著醇厚的芳香，需要兒女用心細細品嚐，慢慢體味。許多年後，我仍會懷念那個冬日的下午。那條腳印連成的小路，是我奮動前進的動力。

【你佇立凝望的樣子，真美】

畢佳慧

天氣急劇降溫，冷風吹著黃葉在地上不停地打著旋兒，街上的每個人都低頭快步趕路，無心關注他人的任何舉動。

天空拉下黑色的幕布，又點綴了幾塊灰白色的綢緞。到了火車站附近，我們幫姐姐拿下行李，一路小跑著穿過站臺。

“取好票了吧？沒什麼問題就趕緊進去吧，外面太冷了。”你說著給姐姐認真的整理了一下衣服，把她裹得更嚴實了。你拎著行李，隨著姐姐的腳步走到檢票口，送行的人是無法入內的。你拎著行李的手，卻沒有半點要鬆開的意思。姐姐有些著急，嘴裡嘟囔著火車馬上就要檢票了，你才把大包小包的行李遞給姐姐，拉著姐姐的手囑託道：“天氣越來越冷了，記得多穿衣服，我還給你買了些吃的，記得路上吃…。”

盡是些老生常談的話題，聽起來還有些嘮叨。時針一轉，她真的該走了，你躊躇片刻，苦笑了一聲，費力地鬆開手，向她擺了擺。寒風越來猖狂，我抱著胳膊，冷得直跺腳。

而你，卻不為所動。我看著你佇立著，一動不動凝視著前方。你看著姐姐過了安檢，給她整理過的黑色外套擠過擁擠的人潮，你就這樣看著她，腳步卻不曾挪開半步。你那深遂的眼眸裡閃著微光，包含了你多年來對她的愛與付出。

姐姐漸行漸遠，身影越來越小，最後變成人群中的一點。我看著你眸子裡的光漸漸暗下來，卻依舊站在那裡，似乎看到了她登上火車後的身影。不，也許你看到的是你看到的是女兒下次回家的雀躍，看到的是你這二十年的陪伴，甚至是女兒長大後的樣子……

時間彷彿靜止，你站在那裡靜靜地望著，佇立凝望的樣子，好美。

天氣越來越冷，萬物間的距離似乎越來越遠，但你始終佇立在那兒，連視線都不曾離開過。那一刻，我似乎與你的距離越來越近，越發為你的美麗而心動。

你回過頭來，牽上我的手，笑著對我說：“咱們回家吧。”我點頭答應，腦海裡依舊閃著你剛才的樣子：

你佇立凝望的樣子，真美！

那段什麼的日子作文800字 篇13

國三作文 ,6033字

【那段苦樂交織的日子】

作者：鄺鈺雯

“不經歷風雨，怎樣見彩虹”？回想起那段經歷，我更加堅信，只需堅持到底，任何的困難都將迎刃而解！

那是一段辛苦卻又令我倍感快樂的經歷——練舞。第一次與它邂逅，便被它深深地吸引住了，年少無知的我決定踏上這趟“風雨交織”的旅程。

當我真正開始上舞蹈課時，才算明白到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。第一節課老師就沒給我好臉色看，她那犀利的雙眼令我的腿變得毫無意識，她見我遲遲不肯壓腿，稍皺了皺眉頭，在我毫無準備之時硬生生地把我摁了下去，我頓時感到那雙腿已不屬於我的了，眼淚隨即譁然而下，老師大概也對我非常失望，斥責道：“連最基本的功底都沒練好，以後怎麼學好舞步？”我此時心如刀割，不敢抬頭直視她嚴厲而鋒利的目光，而我對舞蹈的好感就在那一刻煙消雲散。

回到家後，我告訴媽媽我不想再學舞了。她摸了摸我的頭，溫和地說：“寶貝，這條路是你自己選擇的，做任何事都不能半途而廢呀！媽媽相信你是最棒的！”看著她期待而帶有鼓勵的眼神，我對自已說：“為何不堅持一下呢？萬一我真的行呢？”我抱著嘗試的心態繼續在路上前進著。

在接下來的練習中，我吸取了以往的經驗，再想起了媽媽的話，咬咬牙逐步把基本功練好。經過了一年的魔鬼訓練，我獲得了非常大的進步，被老師推薦去參加比賽，我帶著激動而忐忑的心情走上舞臺，面帶笑容地走到了舞臺的正中央，霎時間，評委們的目光都齊刷刷地“聚焦”在我身上，我的心怦怦亂跳，腦海中只有一個信念：不能辜負所有人對我的期望！當輕快的音樂奏起時，我宛如一隻小天鵝，在舞臺上翩翩起舞，盡顯自己婀娜的身姿。那一刻，我感覺自己彷彿成了全場最耀眼的一顆星，我在那瞬間真正地體會到跳舞的快樂！音樂結束，臺下響起了熱烈的掌聲。我自豪地走下舞臺，心中百感交集。

我終於明白了這過程，是苦樂交織，只有體驗了其中的辛苦，才能感受到它的快樂與美好！我一定會在這條路上勇往直前的！

那一段學舞的日子是辛苦的，但又何曾不是快樂的呢？

【那段有老貓陪伴的日子】

作者：劉思嘉

時光匆匆，轉眼過去，你離開我快有一年了，“嘿！老貓，不知道你現在過得好不好，可我想告訴你，我現在真的很不錯了！”

事實上我一直都挺相信我自己的，直到一次模擬考試過後，老師這樣對我說：“再以這樣的成績下去啊，依我看，你還是準備去本市最差的那所學校報到吧。”

那一句話猶如晴天霹靂打在我心上，拿著一張不忍直視的成績單，我還是硬著頭皮進了家門。爸媽顯然己經知道了我的成績，他們用失望而擔憂地眼神看著我，不用說，今晚又是隻能刷題了。

“喵”，老貓在呼喚我，它仍是用熟悉的姿勢蜷縮在窗臺上，用那雙渾濁不清的眼神注視著我。

我沒有理會它，只是重重地嘆了口氣，把書包扔在床上，拿出紙筆，開始做題，老貓瞅了一眼我手中的紙筆，像是知道了什麼，不做聲了。繼而回蕩在我房間裡的只有沙沙的寫字聲。就這樣看我拼命地寫了一個多少時後，它搖搖晃晃地起來，用沙啞乾澀的聲音又叫了一聲。

我終究還是忍不住了，把筆往桌上一摔，在它面前放聲痛哭起來。老貓伸出舌頭舔我的手背來安慰我。忽然，它跳上書桌，很用力似的在練習冊上按了兩個腳印，向我喵喵地叫著，又用一種我從沒見過的堅定的眼神看著我。奇怪的是，我越看越像100這個數字，於是我小心翼翼地收藏起來，因為老貓是唯一相信我的了。

老貓的腳印像是有神力似的，在二模考的時候我取得了很好的成績，那天我高興地告訴老貓，不管它是否聽得懂。而老貓始終用一種堅定的眼神看著我，而我也始終認為，它是在告訴我，我真的很不錯。時間一天天地過去，我的成績每天都在上升，而老貓的身體卻愈發不好了，但它始終陪伴著我。我總覺得，它是我最最堅強的後盾。

不出所料，我真的被一所不錯的中學錄取了。當我正想和老貓分享我的喜悅時，母親告訴我，老貓死了。

但是我只是停頓了一下，隨即又釋然的笑了，是啊老貓陪我走過了漫漫長路，終於去天堂享樂了。願它下輩子當一隻健康的貓吧！我在心裡默默地為老貓祈禱。

七月盛夏，我把它葬在花園的檸檬樹下，我永遠不會忘記，有一隻老貓曾陪我渡過一段艱難的日子，而正是在這段日子裡，它告訴過我，我真的很不錯。

【那段有泰迪熊陪伴的日子】

作者：黃箬謠

小女孩嘛，家裡一定會堆著一些玩偶吧！我最心愛的是泰迪熊，每當我心煩意亂時，一看見它，什麼事也都化為煙雲了，它似乎是幫我承擔起了一切痛苦，有它的陪伴，我不再感到孤獨。

它，淡藍色的蝴蝶結早已扭縮成一團，淡藍色的連衣裙早已褪色，幾乎接近白色，領子早已發黃，鈕釦也鬆了。但她卻依然保持微笑，優雅依然如舊。它是我第一次出國旅行時，父母在韓國買給我的。母親把它塞在我懷裡，溫柔地對我說：“希望以後你遇到困難時，看著她會感到欣慰和勇氣……”我似懂非懂地看著母親又看著泰迪熊。“沒事，孩子！現在你或許還聽不懂，等你長大了，就會慢慢了解了。”母親輕輕地撫摸著我的頭，她的笑如人間的四月天般溫暖。

我一直把她這話牢記於心中，因此我也格外珍惜這隻泰迪熊。六年來，我帶它見過太多美麗的風景，領略著人間的酸甜苦辣。

在被書香味籠罩著的清華北大、牛津劍橋留下了我們的身影；在被雄偉包圍著的長城故宮、大本鐘留下了我們的感嘆；在被靜謐環繞著的蒼山洱海、富士山腳寫下了我們的足跡……一張張照片，在記憶的相簿裡翻動，怎能忘卻？

那夜，月光很蒼白，斜斜地射入宿舍，臉上的淚水在月光的照射下散發出冷意。一張張陌生的面龐在身邊走過，眼裡是無助與失落。我開始怨恨父母，恨他們送我去寄宿。家這麼近，幾步路就到了。若是當初反對，現在都已在家裡那張柔軟的床上做著甜蜜的夢了！我恨父母無情，在我離開他們進校那天，沒給我擁抱，沒給我安慰的話，只是，這隻無生命的泰迪熊靠在我身邊，我感到一陣暖流。

我側過身來，目不轉睛地看著它，摟在懷裡，撫摸著它的棕毛，它那對如珍珠般的眼睛閃爍著，它的微笑，讓我想起了母親，想起了那種溫暖的感覺。它讓我記起了母親那句話：“希望以後你遇到困難時，看著它，會感到欣慰和勇氣……”它眨著眼又彷彿在對我說：“沒事，你能行！有我在，不要害怕前面的道路，堅強點！”

它似乎安撫了我的情緒，真的讓我感到了欣慰和勇氣。我想我理解了母親的話。

歲月劃過它的笑容，它依然笑著。那段有泰迪熊陪伴的日子，讓我更加堅強獨立。我會追隨心聲，一直前行……

【那段撒滿鉛灰的日子】

作者：區靖悠

桌上的筆盒裡，靜靜地躺著半截6B鉛筆。它的一端是磨得很平的鉛頭，另一端則有著觸目驚心的裂痕和扎手的木刺。閒暇時，我常拿著它在手中把玩，在紙上描繪出一個又一個細緻的圖案。每每落筆，手中總是會留下些許淡淡的、銀灰色的鉛灰。

小升初的考試已是迫在眉睫，而在同學們正複習得熱火朝天時，我卻忽然轉意，參加了藝高初中部的招生考試。我的父母對此是極不滿的，所以我只能下雙倍的功夫，既保證學習成績不下滑，又能讓鉛筆繼續在紙面上舞蹈。

在眾多鉛筆之中，我獨獨鍾意一隻通體漆黑的6B鉛筆。這是我的素描老師——一位黑髮如瀑，眼裡似乎漾著秋水的女老師，在我第一次獲獎時贈予我的禮物。

或許是複習昏了頭，我竟然在一個月掛柳梢頭的夜裡，拿起了這支鉛筆，畫起了尚未完成的速寫。

“不好好學習，在這裡畫什麼鬼東西！”父親的破門而入，打破了房間裡的美好。“爸！你聽我解釋！”我頓時慌了神，跳起來與父親爭辯著。在爭論中，那隻6B鉛筆被父親砸到了地上，“啪”的一聲，斷成了兩截。我愣住了，失神地望著地上的鉛筆，心裡似乎變得空蕩蕩的。地上撒滿了鉛灰，那鉛灰再無往日的光彩，變得暗淡，正如我隨之破碎的夢。

一整夜，淚都在不住地流，暈溼了紙上的銀灰。

第二日，我來到畫室，推開了那道沉重的門。推開門後，我看見了老師的笑顏，她的笑還是那麼燦爛明媚、動人心絃，如夏天陽光下閃耀的向陽花。“昨天美術的小測你又得了第一，招新肯定能過！誒，准考證也也下來了，你記得收好……”老師興奮地說了一會兒，終於注意到了我發紅的眼眶。而我卻再無法開口，說出“放棄”二字。兩人沉默許久，她再次開口道：“這是你好不容易用鉛灰鋪出的路，它尚未竣工，你也不能停下腳步。”

我猛地抬頭，陽光撒滿我的臉頰，溫暖燦爛。

從那天起，我又變回了那個拼命的我。在拼了命地提高成績，在模擬考中斬獲雙百時，父母的嘴角再次勾起了原有的弧度。終於，我在收到藝高錄取書時，也踏進了理想學校的重點班。最終，我還是放棄了藝高。

藝高固然是很好的選擇，但也會使我喪失很多選擇的機會，在人生的這一個路口，我絕不能放棄那可能會更加美好的未來。但我還是留下了那隻鉛筆，因為它見證了我的破繭成蝶，它為我鋪下一條撒滿鉛灰的路，我將在這條路上，迎著朝陽，衝向美好的未來。

【那段與古城相伴的日子】

作者：劉睿睿

雨，很輕，很細，很柔，它把整個古城籠在一個朦朧的世界中。我緩緩地走在這古道上，走得很輕，彷彿一切腳步聲都被雨所掩蓋。

那時，小升初已經熱火朝天地籌備了一個學期，在高壓的學習下，我以為童年無憂無慮的慢時光離我遠去。可遇見了這座古城，我發現，其實我還可以回到那童年，回到那無憂無慮的慢生活。

當第一縷陽光射入古城，當古城街道旁的小溪開始“叮咚”地歌唱，當古城中第一扇窗戶開啟時，古城的一天就開始了。賣早餐的阿姨吆喝著，巡邏的保安大叔認真地檢視小巷深處，還不忘對跑過的孩子們問好：“早上好啊！上課一定要聽講，不可以與同學發生矛盾哦！”在古城的大道上，時常有馬啼聲響起，那是拉馬車的車伕來了，他們面板黝黑，結實的肌肉硬得像鐵一樣，看上去樸實、吃苦耐勞。

我總喜歡把手伸進古道旁的小溪裡，任憑水花拍打在我的手背上，望著那隨著水流而擺動的水草，我突然想到，我們能不能做到像水草一樣自由、灑脫呢？也許我們的肉體做不到，那為什麼不能像李白一樣當一名自己心中的俠客呢？為什麼我們不能在心中闖出一片江湖呢？我想，可以。因為生活中有太多重要的事等著我們去做，因為生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。

下午，熱情的客棧老闆娘邀我們一起喝茶。老闆娘是個乾淨利落的女子，她將早已炒過的茶葉放入已燒至95°的熱水中。透過玻璃茶壺，我看見綠茶茶葉在水中盤旋。老闆娘將沏好的茶輕輕倒入茶杯中，我端起茶杯，輕輕抿一口，茶的清香頓時瀰漫在脣齒之中，聽著老闆娘嘮家常，講松鼠的故事，不知不覺，一個下午過去了。

夜晚，每個店鋪前的紅燈籠亮起來了，不一會兒，下起來雨，古城的雨總是很細，能把整座古城籠在一個朦朧的世界。那紅燈籠中透出的光，照亮了路人前進的道路，如果說，那雨霧朦朧的古城是那捉摸不透的小升初，那光便是家，它照亮了一個迷途遊子的路，也照亮了我前進的路。

那段與古城相伴的日子，寧靜悠遠，彷彿在告訴我們，一切事情最重要的是過程。在小升初中，倘若我沒有成功，在過程中努力了，不後悔，那失敗了又何妨？

【那段玩魔方的日子】

作者：鄧然羽

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

不知何時，班上掀起了一股“魔方熱”。大家紛紛把魔方帶回學校，將那塊擁有神祕色彩的小方塊玩弄於股掌之間，以至於班主任桌上都堆滿了同學們的“戰績”。

在時尚的泥石流中，苟延殘喘的錢包斷了氣，我也得到了一個金字塔。

“老李頭，快教我玩魔方。”打斷了一個正玩得火熱朝天的大佬。“金字塔不是最簡單的嗎？”大佬輕飄飄的話，沉甸甸地打在某人的心上。“別瞎說！”我掐了他一把。大佬百口莫辯：“不服來戰啊。”說著，粗魯地拿過它。

正想看他出醜，“啪！”清脆的碰撞聲吸引去我的目光：排好序的錐體儼然立在桌上，我簡直要“當場去世”。

智商受到侮辱後，我宅在閃爍的電腦螢幕前，“金字塔新手復原”、“金字塔恢復”，諸如此類。初來乍到，某人一直被網路教程牽著鼻子走。?確??夥???確??僂夥?hellip;…可笑的是，明明一步不落，卻相隔千里。我甚至萌生出一個想法：是不是有黑幕呢？別人確實是那樣擰的，憑什麼我卻不行？左上180度，右下90度，被手汗浸溼的魔方發出咔咔的、極難聽的嘲笑聲，笑我的一知半解，笑我的愚昧無知，總之，我越發的迷茫和惆悵。

刺眼的白色光蛇如針般扎進我的眼睛裡，一陣暈眩和疼痛。仰頭，閉了眼，讓眼淚順其自然地流下來。

……好累……可是……

索性一頭蒙在被子裡，好好地休息。我的大腦神經鬆弛了，像我自認為堅不可摧的意志力一樣。現在，我幼稚得不能想象——甚至幻想瞎貓碰見死耗子，隨便擰兩下子，老天真的把幸運光圈套在我頭上。我擰呀擰待睜眼去看時，它還是那個老樣子。人嘛，總會有些做不到的事。我這樣想。

於是，我平靜下來，靜靜地旋轉它，試圖尋出什麼蛛絲馬跡來，卻不為成功，只為過程，……嗯……把它轉過去，再把同一種顏色的集合上來，再把原來的顏色轉回來。不用擔心，再試一次嘛。每當失敗，我的內心也毫無波瀾。“……對的，很好，已經恢復了一面了。不要怕亂，大不了再來……扭過去，再翻上來……哎，不對，再扭下去，再上來……”

直到我在微弱的燈光下看見自己成功了。在只有蟬鳴的那個深夜裡，四周無人的寂靜中，痠痛的手指解放了，我輕呼一口氣，放下那塊已有些許溫度的小方塊。

後來，我才知道，老李頭——那個大佬，也是琢磨了一個半月才得出點門道，只是故意炫耀罷了。

“成功是1%的天賦和99%的汗水。”這句話沒錯。有時，即使你連那1%也沒有，也會獲益匪淺。

那段什麼的日子作文600字 篇14

國三作文 ,6839字

【那段有外婆的湯陪伴的日子】

作者：樑僖桐

熟悉而又香甜的氣味環繞在我的鼻腔，緩緩升起的霧氣勾起了我記憶的琴絃：那段日子，有外婆的湯陪伴著我。

“外婆，我要喝湯！”一聲清脆的叫喊，扎著雙馬尾的小女孩把書包往沙發上一甩，蹦蹦跳跳地向廚房奔去。外婆推開門，小心翼翼地避開在一旁蹦?著的我，把湯放在小木桌上，用手套揭開蓋子，一股香甜的氣息迎面而來，混著蘋果雪梨淡淡的清香，更夾雜著絲絲的溫情，外婆盛好湯，脫下手套，用皺皺的手端來放在我的面前。我這個小吃貨，拿起湯就往嘴裡喝，外婆瞬間眉頭緊鎖，剛想制止我時，我已經捂著嘴巴直喊：“好燙！”外婆蹲下身，摸了摸我的頭，笑著對我說：“叫你小心燙，非不聽，這回吸取教訓了吧。”我始終忘不了那次，被你滾熱的愛燙嘴的滋味。

逐漸步入高年級，我越來越少機會見到您了，我親愛的外婆，您熟悉的音容笑貌永銘於我的心頭。我像那迎風飛翔的風箏，高高在上，而您永遠是我的引線；又像那在書海中航行的船，您永遠是我最溫柔的港灣，在我身後看護著我。收線時，返航時，您永遠能給我遞上一碗用愛製成的湯。

住校期間，臨近小升初考，就在上個月時，我剛喝完您的湯，那樣熟悉，那樣溫暖，材料也一直沒有改變過，永遠都是用您的愛製成的啊！在我身心疲憊時，您悄悄地開啟門，掂起腳走了進來，用您皺皺而又熟悉的手，把湯靜靜地放在我旁邊，我抬頭一看，您笑了笑，更多出了幾條皺紋，柔和地對我說：“注意身體。”我頓時心裡一震。外婆出去了，望著氤氳的霧氣，小品一口，酸酸甜甜的湯汁，成了我學習的動力。

上了初中後，我幾乎要隔幾個月才能見到您，但您的面貌和湯的味道在我的心裡卻從未淡過。可是這個星期，您步行過來，只為了給我送湯，見到您時，我不敢相信我的眼睛，您拎著保溫瓶，向我走來，擰開蓋子，是淡淡的清香和您亙古不變的愛，您站在一旁，默默地，用慈愛的眼神注視著我，剎那間，我彷彿回到了以前那段日子，變回那個小女孩，我多麼想一次次被燙嘴，可是我長大了，只能看著你與燈火格格不入的身影。

在書卷的戰場上拼搏；我永遠都不會忘記，那段日子，有您的湯相伴。

【那段有桂花樹陪伴的日子】

作者：趙子皓

望著那棵生長在我家天台土地裡的桂花樹，我總是陷入一陣沉思，我的心靈似乎在與那棵樹對話：“嘿，你知道嗎，你這兒之前也長過棵桂花樹哦！”“什麼，是怎樣的？”“呵，它是棵生長在我記憶裡的樹……”

那大概是兩年前的事了，一個平常的早晨，我正在洗臉，忽然聽到父親的一聲驚呼，我便放下手中的事，跑上樓去檢視發生了什麼。只見父親彎著腰似乎在撥弄著什麼，我湊近一瞧，只見土地上赫然長出一個綠點，父親說：“一棵桂花苗，我看這地也種不了太多菜，要不留著它吧。多顆桂花，也好。你說呢？”我默默地點了點頭，只是出神地望著樹苗。

父親的選擇是對的，樹苗如同發了瘋般地長，也不過幾個月，一棵蒼翠而又略顯生澀的樹拔地而起。遠遠望去，彷彿一名一動不動的衛兵矗立在我家天台上。清風吹著樹颯颯作響，樹葉有節奏地抖動，給人一種奇特的美感。又過了幾個月，樹似乎開花了，但那幾株花兒總是遮遮掩掩，只飄出了幾絲香氣兒，就彷彿羞澀的少女，不願將自己的全貌展現給大家。每天放學回家，我都會先跑上樓，與我的寵物貓在桂花樹周圍玩耍。蹦跳又或者拿一本書、持一杯清茶，在桂花樹的陪伴下閱讀品茶，享受歲月靜好……可以說，桂花樹讓我在繁華的城市中找到一處寧靜之地，它讓我回歸自己的心靈，營造出忘我之態，讓我能安靜品味人生；也可以說，它讓我又有一處可以肆意地玩耍、安靜地乘涼……總之，桂花樹豐富了我的生活，讓每一天更充實。

當時，我也在準備一次重要的考試，而桂花樹也成為了我最忠實的朋友。它在我做錯題目時不會給我白眼，也不會在我犯了一個很傻的錯時嘲笑我，更不會在我對某個知識點不掌握時排擠我。每當我想要放棄的時候，桂花樹都會為我搖動葉子，為我鼓勁、加油。它也會用那深邃的目光和堅定的眼睛望著我，似乎在說：“想想我當初是一棵種子時，我便開始隨風飄揚，我自己也不知道我要飄到哪兒。可我也沒有放棄！瞧，我這不就成功地活下來了嗎？你要堅持！”我似乎聽到了它的吶喊，我便繼續寫下去。

我最終拿到了好成績，可桂花樹卻在日復一日的愈加寒冷中佝僂了背，樹葉子、花一片片掉落，似乎在落淚，我很心酸，也很心疼……

桂花樹在寒冬隨時間而去了。父親於是又在天台上種了棵桂花樹來紀念它。每當我看到現在這棵桂花樹時，總是想到我那老朋友，雖覺悲傷卻又有些許溫馨。

【那段有艾香環繞的日子】

作者：謝梓迎

下完雨，山間的泥土散出艾葉淡淡的幽香，草叢裡，林林總總地藏著一抹抹深綠。

奶奶總是會在清晨霧氣環繞小山時，拉著我，背上竹筐上山摘草叢中的“隱士”艾葉。她用她那雙不再光滑、白皙的手牽著我，一步步慢慢地走上山，生怕我從這座不高的小山上掉下去。走在山路上，就與隨風吹來的艾香撞了個滿懷，使人不由得神清氣爽。

奶奶在上山時總會不停地說艾草有什麼作用：“可以驅蚊啦、熬藥泥、鍼灸……”而我一句也沒聽進去，只顧著擺弄路邊的野花小草。奶奶摘艾葉時很仔細，會找最綠的、最嫩的。我也幫忙摘，可我只是隨手抓一把，連上面還有蟲子我都不知道。奶奶也不斥責我，而是笑著幫我細細抹淨。我便會和她一起笑，笑得那麼開心。

上山不難下山難，距家還有十幾米的時候，我掙脫開奶奶的手，準備跑回家去。但是，就在我剛起跑時，一腳踩在了未乾的泥土上，摔了個“倒栽蔥”，奶奶急忙挎著兩個笨重的竹籃跑過來一看：流血了，膝蓋流血了！我痛得哭了起來。奶奶急忙跑回了家，就在我嗓子都哭啞了時，奶奶出現了，她手中多了兩個罐子。

她蹲下身子，小心翼翼地用水衝乾淨我的傷口後，慢慢地幫我塗上藥，邊塗邊說：“下次你還跑嗎？摔痛了又要哭了。”在奶奶塗藥時，我聞到了艾葉的香味，又是那股淡淡的幽香，現在回想，當時記住的就只是艾葉能消炎止痛了。

家鄉晚上蚊子很多，經常弄得我睡不好覺。

奶奶便在睡前特地給了我一個香包，艾香。她說：“晚上蚊子多，把這個掛床頭，它們就不會煩你了。”我驚訝道：“真的嗎？奶奶你也太厲害了！”她的嘴角立刻勾起了一抹好看的弧度：“快試試！”我拿著艾葉包，把它掛在了床頭，一躺下就能聞到它散發出的氤氳香氣，漸漸地睡著了。

這一晚，真沒有蚊子。

第二天，我要回城了，奶奶給我再換了一次藥，把一條用艾葉水浸過的手繩給我戴上。一路上，一直有艾香充斥在車廂的每一個角落，低頭看看傷口，也在艾藥泥的治療下好得差不多了。

艾葉，如奶奶的一生一樣，樸實無華，但在任何地方都能散發出那抹淡淡幽香。

【那段既清苦又富足的日子】

作者：聶菱

坐在書桌前，窗外一片寂靜，我總會回憶起那段住在鄉下奶奶家的日子，那段在鄉下的美好時光、那種快樂，是我無法用語言形容的。

我的奶奶，已經年過花甲了。奶奶笑起來，眼角彎彎的，柔和的目光露出她慈祥的一面。奶奶對我非常好，回鄉下時，我總能有一段充實的生活。

在鄉下的那段日子，奶奶家門前屋後無不留下我快樂的足跡。

我記得，奶奶家門前有一塊菜田，那種了許多新鮮的蔬菜，菜兒們在陽光的沐浴下生長著，蝴蝶在菜園中玩耍，又偷偷地溜走了。我喜歡到園子裡玩，但有時，會不小心踩到樹苗。奶奶總是笑著。

清晨天沒亮，我便和奶奶上山砍柴了。奶奶讓我把砍好的柴背下山頭。柴很重，就像是有一座大山把你壓倒。我看著奶奶，也沒有一絲輕鬆，我只好繼續背下去。我想：奶奶的背，應該是這樣駝了的吧！當我想要放棄的時候，奶奶見了我，不由有些心疼，但她並沒有幫我背，她語重心長地對我說：“別這麼快就放棄了，就快要走到山腳下了，再堅持一會兒，咱們這柴，就能搬下去了，今晚奶奶給你做好吃的！”我重新背起木柴，向家中走去。

晚上，我幫媽媽洗菜，為今晚的伙食作準備。我無意中發現，奶奶的手，竟是如此粗糙，手背上青筋突起，手心，也起了老繭。奶奶說，那是幹農活時留下來的。以前的生活貧困，習慣了吃苦，如今生活條件變好了，也還是要學會吃苦。

吃著可口的飯菜，我明白了，就是要吃得苦中苦，方得甜中甜！

那段在鄉下奶奶家的日子雖然短暫，但是我的收穫卻是很多的。奶奶讓我知道，學習上、生活中要學會吃苦，學會吃苦，才更懂甜。

啊，我想念鄉下的蔚藍的天空，我想念奶奶屋前的小小菜園，我想念在鄉下和奶奶一起的美好時光！鄉下生活，是那樣的自由、無拘無束，是那樣輕鬆！

坐在窗前的我，回憶起那段時光，嘴角，不自主地向上揚。

【那段洋溢著歌聲的日子】

作者：熊乙妃

怎麼辦？怎麼辦！我們班居然沒人適合這次領唱！

學習了一箇中秋假期的《我愛你，中國》後，我們回到了學校，星期天晚修後，不約而同地，我們宿舍迴盪著歌聲。女孩子的噪音，嬌嫩，不是很適合這種渾厚的歌。還沒排練，大麻煩便先跳了出來，我們班居然沒人適合這次領唱！

第一天中午，帶著種種的不適，排好了隊伍，講了整首歌的情感基調與演唱方法，決定了指揮。當然，我們沒有午睡。

第二天中午，宿舍裡洋溢著低吟，此午，無人入眠，大家都在悄悄的練習，有幾個同學竟不在意下午將要來臨的訓練，站在陽臺歌唱，而這僅僅只是為一次比賽。中午的太陽很大，照進陽臺，照在同學們的身上，背後是靜謐無人的校園，這一切無知覺融在一起，是那麼自然、那麼美妙。

連續兩天的晚上，我們都比別班的同學晚睡快兩個小時。老師熬夜為我們想辦法，領唱改為朗誦。全員鼓掌、全員歡呼，無人在意我們會更累。配衣服、備道具、確定動作，一次又一次地“從頭再來！”，枯燥、乏味。但我們的臉上，總洋溢著笑容；但我們的教室，總洋溢著歌聲；但我們的心中，總洋溢著驕傲與幸福。難道說，我們會在意睡眠時間的不足？大家都知道，在我們班，沒有這種人。

第四天中午，又沒午睡。要為比賽做準備呀，同學們又怎麼會有怨言呢？

傍晚，班級用餐區域空空如也，一個個飛馳在校園間的身影便是我們班的同學。急急地回到教室，換衣服、化妝，為比賽做出各種準備。水杯裡的水盪漾著，拿水杯的手顫抖著。小心翼翼地喝水潤喉，既怕嗓子無法發出最完美的效果，又怕口紅在無意中脫落。問來問去，都是一個問題：“你幫我看看，我的口紅掉了嗎？”我們緊張地上臺，當朗誦者那一瞬間的卡殼時，大家的心都被猛地提了起來，但臉上還是溫和地笑著。

功夫不負有心人，我們拿了全年級第二！大家歡呼、鼓掌，甚至相互擁抱，一個個臉上笑容燦爛，好似一朵朵鮮花競相開放！

“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖說我們的練習時間不長，但我們度過了一段美好的日子，一段勤奮的日子，一段洋溢著歌聲的日子……

【那段有奶奶陪伴的日子】

作者：曾錦欣

“寒風凜凜，刺骨的寒風吹著我厚厚的棉襖……”奶奶。“哎，書包怎麼這麼重呀！快上車！”奶奶提著書包，把我拉上了車。“今天作業多嗎？”奶奶提心吊膽地問。“多！老師當我們是機器人一樣，想佈置多少就多少。”“那你得快點做呀。”拿起水果吃的我，彷彿拋下學習的世界，晶瑩剔透的葡萄榨出了甜甜的汁，我的心情像綻放了的花兒，嫩小而可愛；我的心情像被陽光照耀，釋放了負重；我的心情就像和煦的春風迎面撲來……小小的葡萄是沉甸甸地愛……

回到家裡，奶奶又急急忙地拿我的水杯和水果盒去洗。“滴滴嗒嗒”的水流在洗滌奶奶的手，歲月的流逝……奶奶的手留下來粗糙的手紋！浸泡在水中的手雖然粗糙，但是那是我摸過最溫暖的手。就算是在刺骨寒風的冬天去摸，那都是一個暖爐，暖暖的。不管什麼時候，奶奶的手都給予我鼓勵與溫暖。北風吹了進來，我縮著身體，蜷成一團！但，我用手去撫摸奶奶的手時，那是擋住寒風撲面而來的溫暖……

進入沉思的我，卻想拋開那學習的壓力，去擁抱屬於我的快樂的童年！“魔方，魔方，whereareyou？”魔方竟然與我捉迷藏，咋這麼狡猾！我東翻西翻、上竄下竄、左蹦右跳，就是找不到！“奶奶”我如獅子開口喊奶奶。“幹嘛呀！”奶奶急急地走過來說。“魔方呢？”“這不是嗎，不長眼嗎？”我笑了，是淘氣的笑，是尷尬的笑……我的生活就是依靠奶奶的，有什麼事先找奶奶……

“欣欣，過來！明年就要上初中了，有些事情應該是你做才對，不是不想幫你做。初中自己洗衣服、收衣服、吃飯排長隊，作業也排長隊！像你現在這樣，你上到初中怎麼辦？”我瞬間心情低沉……

再看看現在的生活——陌生、孤獨、痛苦！沖涼排長隊、作業排長隊、吃飯也排長隊，學習壓力重如泰山。頭髮溼著去上課、考試差了老師罵！滿滿的飛機在我頭上轉！奶奶我想你了……

回頭看看，奶奶甜而溫暖的笑容、奶奶嘮叨而溫暖的話語、奶奶鼓勵而溫暖的擁抱……童年的回憶，我想擁抱！我更想擁抱奶奶與我的回憶！美味可口的湯、有說有笑的話語……奶奶與我歡樂、美好、幸福的那段日子。

有奶奶陪伴的日子是我生活的依靠，是溫暖的……

有奶奶陪伴的日子陌生嗎？不，那段日子溫暖且幸福！

【那段有玉堂春的日子】

作者：朱桐潼

還記得，校園裡長著一簇花，一年一年，默默開著。

那是一株玉堂春，粉色的花瓣，小巧玲瓏的樹葉，散發著微微帶甜的香氣。既不高傲，也不卑微，既不冷漠，也不討好，立在樹枝上，向每一個來往的人綻開嬌嫩的花瓣，很是招人喜歡。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”那年六月，花開得正豔，我與夥伴們一同在校園裡玩耍，歡聲笑語洋溢在整個校園裡，點綴著那一叢叢紅花綠葉。“你們快看！”一個人突然指向身後，欣喜地叫了起來，我回過頭，一樹亭亭玉立的玉堂春出現在眼前，淡淡的粉紅，彷彿少女的臉龐，翠綠的樹葉，更使它顯得楚楚動人。

我們跑了過去，伸手要摘，卻又捨不得破壞這份美好，只是靜靜地望著。“你說，這是不是花仙女住的家？”“是呀是呀，這麼美的花，一定是仙女的家！”大家七嘴八舌地討論起來，每個人臉上都掛著天真的笑容，我甚至有些分不清，是那鮮豔的花朵更美麗，還是這童真的笑容更可愛。“快走呀，上課了。”同伴推了我一把，我這才從猜想中回過神來。但那一幕，深深地印在我腦海裡。

還有那次，我考砸了。我一個人靠在欄杆上，靜靜地悲傷。身邊，是燦爛的陽光，是同學們的歡笑聲，但，一切都與我無關，只有那慘痛的分數紅豔豔。我的眼睛突然瞄到了一旁的玉堂春，它正笑眯眯地望著我、陪著我、鼓勵著我，不知道為什麼，它的笑給了我勇氣與力量——是因為那一次次暴風雨的堅持嗎？是陽光酷晒下的綻放嗎？花總有一天全開，我的人生難道只有凋零嗎？不，只要有信念，我一定還會像玉堂春一樣盛開。

就這樣，日復一日，年復一年，我逐漸地長大，玉堂春也在伴我成長。當我失意時，它總是予我無聲的鼓勵與安慰；當我成功時，它總是綻開最美的笑容；當我疲倦時，那一抹綠竟總能洗盡我的疲倦；當我興奮時，那粉嫩的花瓣總是襯托著我的笑聲……

日子在花香間，慢慢地流過，玉堂春也不知何時，種進了我的心裡，發了芽，開了花。當那粉色的影子再次爬上樹梢時，它已是我成長道路上的朋友，是我那永遠的童年。

突然有一天，花落了，它不見了，而那一天，我也該離開了，離開了那個叫童年的地方，青春的一角被拉開，悄悄地開始了。

花還會再開，可我的童年還會再回來嗎？但我毫不畏懼，因為那段有玉堂春陪伴的日子，已在我心中開了花，綻放著屬於它的生命之光。

那段什麼的日子作文800字 篇15

國一作文 ,4839字

【那段有愛陪伴的日子】

作者：範翊萌

在故鄉的小院裡，一直停放著一輛銀色的自行車，每當看到它，外公的音容笑貌就浮現在我的眼前、迴盪在我的耳邊。

那是一個北風呼嘯的冬天，當時我還在湖北老家上幼兒園，父母則在廣東工作賺錢。

湖北的冬天十分寒冷，北風凜冽地颳著，幾天前，夜裡還下過一場大雪，雪鋪滿了我們家小院的地板，猶如一張銀白色的地毯。

清晨，太陽公公剛睜開惺忪的睡眼，第一縷金色的陽光剛射進我的視窗，照射在我的被窩上，外公便已經做完晨練回來了。他小心翼翼地推開我的房門，走了進來，拍了拍我說：“小懶豬，起床了，太陽晒屁股了！”我睜開眼，打了個長哈欠，伸了個懶腰，望著窗外鳴叫著的鳥說：“外公，現在還早哩，讓我再睡會兒吧！”“不行，不能睡懶覺，要養成早睡早起的習慣，待會兒還要上幼兒園呢！”外公嚴厲地說。

我只好坐起來，慢吞吞地換好衣服，強撐著睡意刷牙洗臉，並把早餐吃完了。外公披上以前他在自行車廠工作時穿的大衣，便推來自行車，拎著我的小書包，把它放進前面的籃子裡，又一伸手把我抱上了車後座，推車出門後，就蹬坐上車，一下子騎出老遠。

外面風颳得很猛，幾天前下的雪還沒有完全融化，路面上依然很溼滑。忽然外公側著腦袋對我說：“抱緊我，躲在我身後，那樣就不會那麼冷了。”我抱緊外公年邁卻健壯的身軀，望著路邊一閃而過的風景，嘴裡不停地呼著熱氣，像冒著白煙似的。

外公雖然手上戴著手套，頭上戴了耳套，但這些阻擋不了狂風的襲擊。外公的鼻子凍得通紅，他那稀疏的灰髮在輕輕地飄蕩著。他依舊飛快地踏著自行車，邊踏邊在躲避著地上殘留的積雪。

每天都是如此，他不辭勞苦地接送我上下學，有時開車，有時騎自行車，他從不抱怨，反而還告訴我：“做任何事都要堅持，要有恆心、有毅力，絕不能退縮！”

但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不是什麼事都順心如意的。外公在半年前突發心肌梗塞去世了，我們全家人都沉浸在悲痛之中。而我至今仍然保持著一顆堅持不懈的心。

如今，那輛自行車停靠在院牆邊，孤零零的。感謝外公給予我的那段有愛陪伴的日子，我一定要努力學習，做個對社會有貢獻的人，以此來報答您對我的養育之恩。

【那段有你相伴的日子】

作者：石佩姍

當兩艘船在茫茫大海中分離時，就很難再相遇了。

——題記

坐在陽臺的椅子上，望見天上的白雲，思緒把我帶到了那個有你相伴的日子……

我不知過了多少日子，匆匆之間你我便有了友誼。在我的記憶中，你的出現，改變了我的生活，使我感到世上的一切都是那麼的美好。畢業後的你，還會想起我嗎？至少，我不會忘記。

回憶往事，會使人感到安詳。在那個曾經書聲琅琅的教室中，在那個曾經朝氣蓬勃的校園中，發生了太多太多……你那治癒般的笑容，深深地印在我的腦海中。在我遇到困難時，你的微笑給予了我幫助；在我考砸時，你的微笑給予了我鼓勵；在我膽怯時，你的微笑給予了我勇氣。你往往還會加上一句“沒事”“下次加油”“別灰心”……

純純的夏季，純純的我們，那時的我們笑得有多甜。我們跌跌撞撞一起走，一起努力拼搏了六年，都達成了目標。既使你不在我身邊了，我卻依然能感受到我們的心是連在一起的。你猶如一陣清風，驅走了我內心所有的黑暗；你又如一位天使，把我從深淵引向了天堂，你又如繁花多多，為我的生活增添了無限色彩……

秋風呼過，天空中繁星點點，月光放肆地親吻著大地，照著校園的每個角落，一切都是那麼平靜。躺在操場草坪上的我，又懷念起那段有你相伴的日子，想必你也走在某個地方，懷念你我的那段時光……

每次想起你，都會淚流滿面。我們的友誼地久天長，猶如一顆耀眼的星星，散發著獨特的光芒。

我望著遠方，思索著，我們還會相遇嗎？你是否還記得我？會是素不相識的陌生人嗎？當我在茫茫人海中尋找你的身影，卻再也找不著了。我們一起走過的時光，沒有失望和遺憾，留下的只是擁抱離去……

我感到很幸福。

曾經同一世界的我們，轉眼各奔東西，當我轉過頭去時，發現我們早已揚帆起航。

我不知過了多久，仍然思索著，這時，外面早已夕陽西下……

星空之所以美麗，是因為不管黑夜怎樣蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。

——後記

【那段快樂的日子】

作者：堯靖軒

“我捉到了五條魚，比你多一隻啦！”朋友說。“我馬上就能超過你！”我說。我著急著捉魚，腳下踩到一塊很滑的石頭，結果……每當想起那段日子，就會嚮往。

大概小學二三年級的時候，回老家，當時還沒有作業的“為難”，所以我幾乎天天“放羊”。

在夏天時，天氣很炎熱，我們最喜歡乾的事當然是玩水了。每天早上都睡到自然醒，一起床，就聞到了香噴噴的美食氣息，一吃完飯，就馬上衝出家門口，去後山那條小溪遊玩。

家的後面有一座山，山上有一條小溪，溪水清澈見底，裡面還有許多小魚小蝦和螃蟹等等。有時候去小溪邊野餐，只見奶奶拿著鍋，爺爺抱著柴，而我則提前跑過去，在小河裡捉些魚、蝦和螃蟹等等。等到爺爺把水給煮開後就一起丟下去煮。味道鮮美、清甜，可好吃了。記得有一次，我去河裡捉螃蟹，卻如被小螃蟹夾到手了，痛了幾天呢！

還有一次，爸爸媽媽帶我去爬老家的山，那山可高了，我才爬了一小會兒，就不爬了，鬧著要回家，最後沒有辦法了，爸爸只好揹著我繼續往上爬。結果到了山頂以後，我若無其事地在看風景，而我爸則在一旁累得不行！

最好玩的當然是和朋友一起捉小魚了。一人拿一個小水盆，裝點水，捉到一隻小魚就放進去，最後比誰捉的魚多。有一次，我心急，想快點捉著一條魚，結果腳下踩到了一塊很滑的石頭，摔了下去，人嘴和魚嘴“親”在了一起，我朋友在旁邊哈哈大笑！有時候，我們又去菜園子裡玩“打仗”，一隊人當“八路軍”，一隊人當“日本鬼子”，拿幾根大蔥當槍，包菜當手榴彈，四處亂打。有一回我們又在菜園子裡打仗，結果包菜扔中了一位大人，然後我們就被關在家一天不準出來玩。

如今，幾年過去了，老家的房子破舊不堪，早已無人居住，童年的蹤跡消失得無影無蹤，再也回不到以前，童年一去不返，剩下的，只有無限的回憶。

人生雖然短暫而又艱苦，但兒時的我們天真無邪，每天無憂，豐衣足食，一天都在外面浪，和朋友們快樂地玩耍著。雖然現在只剩回憶，但也很快樂，童年是段快樂的日子！

【那段有愛相伴的日子】

作者：焦禹涵

夜晚，深夜。我悄悄地爬起來。坐在床上，把手搭在窗邊，聽著宿友輕微的呼嚕聲，向外眺望。月亮被高大的教學樓擋住了，輕輕的風吹開了門，夜不黑，有明亮的燈光照著。我不經意地望向了一個居民樓，不由想起了……

小學時，我是走讀的，每天都能見到父母、爺爺奶奶和妹妹。每天一早，爺爺騎著一輛充滿了年代感的九十年代的老款自行車，送我去上學，爺爺騎車又快又穩。我靠在爺爺那讓人充滿依賴感的後背上，風在我耳邊呼嘯，景物在眼前一閃而過，那感覺——爽！

下午五點，我放學，母親下班，母親順路，開著小轎車來接我。耀眼的太陽光與清涼的空調風交織在一起，我躺在後排座位上，伸一個懶腰，無比愜意，一天的疲憊頓時消散。

一開家門，妹妹便“姐姐，姐姐……”地喊。桌上有奶奶準備的飯菜，雖然不算得非常好吃，但也是十分可口的了。

晚上我要寫作業，這時父母的嘮叨聲便響起來了。一會兒母親走進來，一看我頭不正、背不直，都快和作業本親上了。“頭正背直，你眼睛還要不要！長大脊椎就完了，聽見沒，自然坐直！”她嚇我一跳，我連忙坐直，當她一關上房門，我的背又彎了下去。一點兒她拿了一盤水果上來，一開我房門，看見我那彎彎的背，又開始唐僧唸經了，絮絮叨叨。當時挺討厭，而現在，寫作業時聽不見那嘮叨了，又挺懷念那唐僧唸經似的嘮叨了。

作業一有不會我就叫：“爸爸！”沒人迴應。又叫，依然一片寂靜，當第三次還未說完時，父親就開了門。一開門就說“不要老‘爸爸，爸爸’這樣叫，說事。”“你不也是嗎？”我老是跟他頂嘴。但每一次的第二天便忘得一乾二淨了。

妹妹老是在我寫作業時來我房間。一開門，就搶我的筆呀、作業本呀、水壺呀……每一次都要我去搶回來。一次，她搶了我的作業本，我當時沒看見，妹妹就拍拍我，提醒我，要去追她，我哭笑不得。

有時候擁有時，不懂得珍惜，而失去了，就異常懷念，可惜人生不能重來，時光不能倒流，那一段時光一去不復返。

一道光照到了我身上，“恐怖奶奶”——生活老師，那魔性的聲音響了起來“還不快睡覺，快睡，不然記名。”我躺下來，但腦中仍是有家人陪伴的那一段有愛相伴的日子。

【那段有家人陪伴的日子】

作者：李鎮寧

自從我們進入初中以後，意味著我們要開始過上寄宿生活了，預示著將要離開我們的父母、家人。我特別懷念那段有著家人陪伴的日子，那段充滿溫馨的日子。

從前上小學時，在學校晚修以後都會回到家中。每當我回到家，母親都會端上一份熱乎乎的宵夜，每次都是我最愛吃的。待我澡後，母親提出一木桶來，加上中藥混成的熱水來讓我泡腳；每當父親工作上沒什麼事了，他都會回到家中。我每次一回來，就望見在客廳裡的父親在悠哉悠哉地看電視，接著就會來問我近期的學習情況，還不定時地給我講點學習上的心靈雞湯，我十分厭倦那時在家被父親講一堆道理的感覺；妹妹總是會吵鬧，她已經上小學了，可卻總不講道理地吵鬧。在那段日子裡，想著離初中生活遠著呢，可它，卻悄然無跡地來了。

開學不久，我感覺在學校每天都做著相同的事：沒變過菜式的飯堂、每晚同樣時間的早睡、清晨一大早起床打掃衛生。剛開始時，還覺得這一切十分美好，讓我得了解放，沒有了妹妹的吵鬧，也沒有了父親的一大堆話，不會受到這些所煩惱了。可是，逐漸地，我突然十分懷念以前的生活，那段有家人陪伴的日子，可這一切，彷彿一夜之間消失了，我的內心變得特別孤獨。

現在，我特別珍惜每個星期放的那一天半的假期。因為，有家人的陪伴，我才不會感到孤獨。也許，在我與家人見面以後，對他們那樣強烈的感情不會明顯地表達出來，只裝作一切過得很好。

在最近的一個週五，我特別想回到家中，多點陪伴我的家人們，可又有點害怕見到父親，因為，我在學校的一次考試沒有考好，內心充滿恐慌。回到家中，走進屋門，又從飯廳裡看到了父親，他在客廳裡，挨著沙發，啃著瓜子，看著電視裡的球賽。母親在做飯，妹妹還在吵鬧。大家還是那副“老”樣子啊。父親見到我後，第一句就是：“鎮寧，學校裡的考試怎麼樣？”儘管我知道他早已知道我考砸了。我準備好面對父親的責罵了，以前考不好也常常會這樣。但並不如我所料，父親沒有責罵。他說了很多鼓勵我的心靈雞湯，這一次，我也是最認真地聽父親講的一次。我感覺好久都沒聽到這些話了。我彷彿如夢境般回到了以前那段日子。這次沒有厭倦了，我感覺全是溫暖與美好。

我特別享受那段有家人陪伴的日子，那段日子的記憶在我心中永遠是美好的。只有家人在，我才不會變得孤獨，不會寂寞。

《想什麼長什麼的種子》讀後感 篇16

讀後感 ,610字

最近，我讀了棒棒老師系列之《想什麼長什麼的種子》，這是一個充滿想象力的故事，巴佳佳把種子夾在了本子裡，心裡想著“紙條”。果然上面長出了一根像鉛筆一樣長的綠色植物杆，上面長出了許多紙條！

多麼神奇的種子呀！如果我有“想什麼長什麼的種子”的話，我先要種很多很多的人民幣！我要把結出來的人民幣都捐給希望工程小學和貧困山區的小朋友們，讓他們有錢交學費，買書、買教材，冬天住上暖和的大房子！

如果我有“想什麼長什麼的種子”的話，我還要種一個跟太陽一樣大的星球，我給它取個名字叫“快樂星球”。因為我覺得地球上的人太多了，多達71億！我要把其中的一部分人送到我的星球上去，而且我的星球一定是無汙染的，我要把我星球的天變得更藍，雲變得更白，水更純淨，空氣更清新！沒有任何髒的東西。對了，快樂星球每年冬天都下冰激凌雪，夏天下雨都是檸檬汁！星球上的小朋友們生活的無憂無慮！在這個快樂星球上，我還要種一個兒童樂園，特色就是有一個“宇宙過山車”，在“宇宙過山車”上，每個人帶一個氧氣口罩，裡面存著無盡的氧氣，“宇宙過山車”穿過大氣層，飛向美麗的太空，帶著我們在宇宙裡遨遊！

如果我有“想什麼長什麼的種子”的話，我還會種吸塵器。這個吸塵器能夠吸進所有的垃圾，它就是一個“宇宙吸塵器”！

我還要種“親情”’、“友情”和“努力”，種孩子們的歡笑聲……我想要種的東西太多了，我要用我的種子讓我們的世界變得充滿歡樂，充滿愛，充滿希望！
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一粒什麼的種子 篇17

國一作文 ,805字

週末，爸爸媽媽帶我去玩，為什麼我從未來過這裡，但卻有種莫名的熟悉感？在這片區域，這座城市、這個國家，這個世界都交融的時代，古都裡卻出現了希臘式多立克柱，羅馬式穹頂，哥特式尖塔和巴洛克風格華麗新異的建築。隨處可見的方形樓房，與各個城市雷同，我們自己是否迷失？

每個城市自己獨有的特色、這顆種子在沉睡。

但這種雷同卻觸動了我的回憶，靈光殿中，有飛騰的龍，赤紅的朱雀，張著翅膀的鳳凰，流轉於乾坤間的蛇，伸長了脖子的白鹿。還有一群神仙、玉女，“山神地靈，寫載其伏，託之丹青，千變萬化。”這是一種純粹的飛動之美。

不僅只有各種殿，園林也很發達；不僅只有皇帝的園，民間老式青磚翠瓦的房子，也總有天井、院子，這不算一種小小園林嗎？就像鄭板橋寫的：“十笏茅齋一方天井，修竹數杆，百筍數尺”園林中開啟一方天地悠悠的窗戶，像一張小畫一樣。透窗看外面雕欄玉砌的景，從不同的角度看去的也不同，這又增加了意境。“一琴几上閒，數竹窗外碧。簾戶寂無人，春風自吹入。”那種意趣閒情，那種人情冷暖。

它們去哪兒了？

我們是不幸的，但有是幸運的。有一陣春風甦醒了這座古城的種子。她氣宇不凡，一招定了建築界的乾坤。張錦秋院士手下的大唐芙蓉園彷彿有當年熙熙攘攘，歡語楊，碧波芙蓉蕩的風韻；而長安塔更是風華無雙，驚濤浪，青藤滿庭芳的氣魄；陝西曆史博物館更有一種超像得寰，助輝煌，鼎盛光芒現的喻義在其中。

張錦秋院士像枯木林中一陣春風，又像池塘中括散的漣漪，她喚醒了那顆沉睡的種子，更是我們應當引以為傲的民族血脈喚醒了這一切。

在這一個我們失去自己靈魂，只是一味的借鑑，瘋狂抄襲的時代，我們渴望與國際接軌，去向某些發達國家靠攏時，強行將自我的個性塞到一個不屬於自己的軀殼中時，我們自己的、我們可以引以為傲的，血脈喚醒了我們。在我們去發現自己拋棄的“自我靈魂”根本不比任何人遜色。

請讓淌在身上的華夏血脈喚醒每個人吧，請喚醒我們自己、喚醒那顆沉睡的種子吧。

碎片時代下的我們，還剩下什麼 篇18

碎片時代下的我們，還 ,838字

毫無疑問，在現如今的社會，資訊像一個不斷爆炸的炸彈一般，彈片迅捷地飛到我們的腦子中，無論你是不是接受，碎片化，已成必然。

對我來說，碎片化的時代，實在是很不錯。出門在外，只要把一個叫手機的並不很大的東西，揣在兜裡，別的什麼都不帶，活下去一天是根本沒有什麼問題的。電子公交卡解決了你每次擠上公交還要費力掏公交卡或者硬幣的弊端，購物時微信支付寶掃一掃便可取走自己想買的東西；視訊，電子書，各類音樂軟體與遊戲讓你在空閒的任何一分鐘都可以有事情可做，開拓了視野；QQ、微信、微博，不知不覺長成了身體上一個器官，彷彿一刻也不能離開它，手機螢幕一滅，你錯過的可能是千千萬的大事與新聞。

但是，在這樣的世代裡，你是否感覺到了，一種特有的孤獨。

那就是，精神食糧。

也許有人會說，我每天都會看微信的心靈雞湯啊，空間的正能量小說啊，微博上大家的紛紛議論啊，那場面真可謂百家爭鳴。但是，你的心靈，是否真的有醍醐灌頂呢？

這麼來說吧，當你接受你認為的神聖的精神食糧時，你在哪裡？擁擠的公交車？排隊的長龍？喧囂的馬路？或者說的不雅一些，在你上廁所的時候？

古人倡導的‘馬上，枕上，廁上”可絕不是說隨隨便便在哪裡看都是抓緊時間。首先，你看的東西需要有質量。心理雞湯或許會給予你心裡一定的慰藉，但它絕不能替代書所能帶給你的。浮光掠影地讀一些手機上的小文章，走馬觀花，最後回過頭來想想，你除了可能會收穫一絲絲小小的感動外，可能別的也就沒有什麼了吧。

春節期間很流行的一句話：”世界上最遙遠的距離，是我坐在你對面，你卻在看手機。“直截了當，點出了手機的危害性。通俗一點，談談我們最重要的東西—生命。不少的司機交通安全意識淡薄，有的時候就連我爸也常會下意識地在紅燈時，拿起手機來刷個朋友圈，點幾個贊，搶幾個紅包之類的。尤其是搶紅包，每次提示音一響：恭喜發財，大吉大利。用我爸自己的一句話來講，如果你不開啟手機，你可能錯過的是一個億。雖然話是有些誇張，但不由令人深思。

碎片化的背後，我們還剩下什麼？

最美的年華，我們應該留下什麼 篇19

最美的年華，我們應該 ,471字

時光是神祕的，我們抓不住它的痕跡；時光是匆匆的，總是一晃而過。我們留不住似水的青春年華。那麼多年後當青春離我們遠去的時候，我們為自己留下的究竟會是美好的回憶，還是一聲無奈的嘆息呢？

近期我們班開了一場關於青春的主題班會，這也讓我陷入思考，我們的青春到底應該留下些什麼？對於成年的我來說，能夠再次回到學校，是非常不容易的一件事。畢了業，參加過工作，當再次踏入校園的那一刻，對我來說是一個前所未有的挑戰。離開學校好多年，再次坐在教室裡，心中的壓力是不言而喻的。因為自己已經不再是個小孩子，體會了工作的艱辛，懂得了父母的不易，所以不能再像以前一樣渾渾噩噩地度過。

在最美的年華里，我們哭過、笑過、失望過，也驚喜過。我們逐漸讀懂了親人間血濃於水的親情，感受了朋友間無比深厚的友誼。我們應該珍惜時間，珍惜朋友，珍惜每一種真摯的情感。

在生命的長河裡，很多經歷會猶如過眼雲煙，轉瞬即逝。但是青春的記憶是值得我們每一個人去細心珍藏的。因為青春包含了我們最純真的笑容，飽含了我們最熾熱的情感。我們應該在最美的年華里，留下一道最美麗的風景！（指導教師：姜瑩瑩）

那些什麼的記憶作文 篇20

高一作文 ,5431字

【篇一：那些潮溼的記憶】

不知是何處來的水汽，氤氳著，終釀成一個滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶，溼漉漉的從腦海中拎起，空氣中瀰漫開來的，是悲傷的氣息。

即使我現在一遍遍地把你回憶起，我也始終不敢相信你已離開，我始終相信著，盼望著，下一節課你會在教室門口出現，憨厚地笑著，一如當時的模樣。

得知你去世的訊息是在一個淅瀝的雨天，你的死訊彷彿是一個晴天霹靂，眼睛在剎那間潮溼，拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落，心底的悲傷蔓延開來。我們都不敢相信這是事實。“不是說……已經恢復意識了麼？”無力的問句，同淚水一起砸在地上。是啊，大家都說你已經沒事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是這樣輕鬆地安慰著我。大家都等著找個機會去看你，可你為什麼就這樣突然離開了？得知真相的我們，猝不及防，淚水漫上眼眶，心中留下難愈的傷。

去殯儀館的路上，我呆呆的看著車窗上的雨水不斷流淌，眼前總是你的身影，你的音容笑貌。我們不背書時你只是無奈的笑笑，我們不完成作業時你只是開著一個又一個的玩笑，我們笑過之後總會有一些愧疚；我們考得不好時，你從不怪我們，只是責備自己教的不好，看到你獨自在走廊上抽菸，我們不知道你是不是真的難過，那時多想給你一個擁抱，卻始終沒有勇氣伸出手；即使你是真的生氣了，你也會笑著說出“如果法律允許，我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見過你怒目而視的樣子，飽經滄桑的臉上或是平靜沉穩，或是一抹不易覺察的笑意，我們都讀不懂你的表情，讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情。

擁有時不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我們以前真是太不懂事，不好好背書，不好好寫作業。如果我們能預知這一切，如果這一切能夠重來，我們一定會努力學習，考出讓你滿意的成績，可是現在想這一切，還有用嗎？

雨不斷的下著，滴滴答答的奏著一曲輓歌，車上的雨刷不停地刷著，刷去一層又落上一層，這雨豈是人力所能刷乾淨的？下了車站在雨裡，雨水和淚水交織成一片。

淚水本就是心中的雨，雨又何嘗不是天的淚呢？有誰知道雨為誰而落，有誰知道淚為誰而流。這雨何時停息？它何時才會停息呢！

雨過天晴，天空沒有雨的痕跡，而淚已流過；辦公室裡還有你的位置，而你已離開。在每個潮溼的雨天，這潮溼的記憶都會從記憶深處被喚起，雨水模糊了我的視線，淚水溼了眼，你的身影依稀浮現眼前。

【篇二：那些輕輕飄落的記憶】

連續兩天的陰雨，今天似乎仍沒有要停歇的意思。

消失了一節課的班長，溼淋淋的回來了，一片寂靜中聽到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班裡的氣氛有些古怪，壓得讓人喘不過氣來，同桌一把掐住我的胳膊，眼裡是藏不住的驚恐與擔憂，而班長沉默地點頭，已說明一切。

終於，還是失去了你。

我再也無法安心學習，只覺得那一章一章的記憶，不間斷地在頭腦中播放，輕輕飄落，然後，化為塵埃。

“老師身上有淡淡的菸草味道，好像我的爺爺”，我站在視窗前，想起同桌微笑著說的話。窗外，雨絲沉默而緩慢地飄落。記憶裡，老師習慣在上課前站在這裡，緩慢的抽一支菸，菸灰緩慢地飄落，落在他有些灰塵的皮鞋上，然後他回過頭來，表情安然，略有些抱歉地看值日生拖地……

一切到老師身上都好像慢了半拍，上課，跟著老師慢悠悠的語速，慢悠悠的記筆記，慢悠悠的發笑，在老師講什麼，好像是在抱怨我們不好好背書的時候，心裡慢慢許下一句：“會好好背的，老師！”

記憶在雨絲裡緩慢燃燒，有些許燃盡的灰燼，和雨絲一起落進瞳裡。想起兩天前，陌生而又有些嚴厲的老師代你站在講臺上，不熟悉的講課方式，快兩倍的語速，老師渾身散發出的威壓，讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了，樓上搶著去吃飯的人已經震天響，老師還在講，禁不住皺皺眉，你可是一打下課鈴就會瀟灑走人的。儘管你總是會被有著奇奇怪怪問題的同學攔下來，語氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。

下課了，同桌鬆了口氣，說還是你好，我笑笑，在心裡也默默的說，還是你好。可是，你卻拋下這一幫讓你又愛又恨時常讓你哭笑不得的無比糾結的孩子，頭也不回的走進了雨中，消失在一片煙雨朦朧的春色裡。

身邊是抑制不住的抽泣聲，雨滴滴落在臉上，就和你那次用手指點我的額頭的溫度一樣，冰涼冰涼。抬起頭，恍惚中，你彷彿就站在走廊的欄杆旁，慈祥的在注視著我們……

而今透過這扇窗，透過同桌朦朧的淚眼，透過這重重的雨幕，透過這令人窒息的空氣，我看見我的記憶，所有關於你的記憶，在我眼前五米的位置不斷播放，緩慢燃燒。雨絲觸到那火焰時發出輕緩的聲響，燃盡時，風吹過，雪一樣的記憶，如灰燼般輕輕飄落的記憶，將我掩埋。

老師，你住在我們每個人的心裡了，這份記憶永遠刻骨銘心。

【篇三：那些恆久的記憶作文】

綿綿的春雨下了兩三天，總算晴了；走出教室，天空比以往出奇的清，楊樹葉綠油油的；真好。

老闆去世了，就在昨天。

三天前，有老師告訴我們，老闆突發腦溢血，現在在醫院剛恢復意識。那時我對腦溢血是沒有概念的，歷史老師說：“老師真是個高危職業，說不定哪天我就猝死了。”我聽了淺淺的笑，沒有意識到老師語氣裡的悲涼，想著老闆很快就會回來給我們上課了。

昨天下午，我在教室裡背政治，突然聽到身後的彥博的急促的、抑制不住的哭聲，我奇怪地回頭，正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子，她忙不迭地擦著淚，卻仍舊止不住肆意流淌的淚水，讓我看了覺得好可憐，好心疼。我心裡“咯噔”一下。迴轉身來，同桌正急急地抽了幾張衛生紙，走出教室。轉身的剎那，我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。於是便知道了，近幾天教室裡的氣氛很奇怪，始終不願去猜，不忍去想，現在確定了，老闆去世了。剛在心裡跟自己說完這句話，眼淚就掉下來了。

“老闆”，他是我遇到的最好欺負的老闆，從不體罰學生，連過於嚴厲的話語也不忍去說，真是把我們當成自己的孩子了嗎？但我們並不爭氣，自習紀律都不能自律，每當老闆邁著緩緩的步伐走進教室時，我們才靜下來。

老闆的課我最喜歡上了，多難懂的圖和過程到他口裡都變得幽默通俗起來。還記得有一節學習細胞免疫，他把吞噬細胞比作手銬，把效應T細胞比作監獄，一堂課在笑聲中悠悠度過，既學到了知識又收穫了快樂。

老闆似乎總是能夠不被現在社會的快節奏打擾，他總是慢悠悠的，說話也慢，走路也慢，笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時間。我們私下裡都叫老闆“老紳士”。想到這裡，我笑了，笑著笑著笑出了眼淚，以後是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了？

同桌回來了，眼圈更腫更紅，不忍去看她。

老闆就像生活中的一道主菜，平常總是配角，但不知不覺中我們已經習慣了他的溫柔，他的幽默，他的包容，直到他真的慢悠悠走遠了，過往的記憶才一幕幕閃現。

“三年的師生情誼為什麼只過了半年？”走在操場上，我問自己。抬頭仰望清清的天空，油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老闆的影子。但不會再有了。撿起地上的一片，輕輕捧在手心，我告訴自己：“永遠的記憶，請讓我將你恆久地珍藏。”

抬頭，依舊是極清極清的天。

【篇四：那些煙火般絢爛的記憶】

您就這麼走了嗎？不留下一言一語。

在您走了後，才發現您留給我的記憶如滄海一粟，渺小得難以找尋，但我想，那零星幾點也就足夠了，雖如煙火般短暫，卻也如煙火般絢爛，足夠我記您一輩子了。

清晰的記得，去教室隔壁找您的時候，您正在打電話，我不忍打擾您，抱著一摞書，就那麼靜靜地站在門口注視著您。您也沒有注意到我，安然的與電話那頭的人聊著。

我記得您說：“反正在那邊好好學，能多學點就多學點，別的事不用你擔心。”那一刻，您渾身散發著父愛的光輝。那光輝，溫暖柔和，我相信電話那頭，您的孩子一定感覺得到。因為我聽見他帶著哭腔卻又充滿堅定地聲音：“嗯，爸，你放心，我會好好學的。”您好似還不滿意，又詢問了他最近的生活狀況，囑咐他一定好好吃飯，天冷就多穿幾件衣服，告訴他一定要注意自己的身體。說完這一切，您似乎才滿意，臉上露出了滿足的笑容。

電話那頭似乎沉默了一會兒，我想他大概是在平復自己的心情吧。面對一個父親真摯的關懷，他無法拒絕也不能拒絕，此時他的內心一定是波濤洶湧，湧來陣陣愧疚與感激，也許他早已淚流滿面了吧。

一會兒後，只聽他說：“爸，你也是，注意自己的身體，別太操勞。”您的眼睛瞬間綻放出光彩，五官都鮮活起來，孩子的一句微小的關心，似乎讓您很是感動，但男人的堅韌又讓您硬生生壓住了那份淚意。您說：“記得一會給你媽打個電話，她最近一直唸叨你呢。”“嗯，爸，我知道了，我這就給媽打電話，那我掛了，拜拜。”

電話那頭的人應該是把電話掛了吧，只留下嘟嘟的忙音，您卻還在對著電話發呆。

一會兒後，您終於又拿起了筆，為我們批改起卷子，嚴肅而認真，舉手投足間充滿了魅力。

您留給我的最深的記憶莫過於此了：作為父親，您不吝嗇對孩子的關懷；作為丈夫，您不吝嗇對妻子的牽掛；作為老師，您不吝嗇對學生的包容。

這一切的一切，絢爛了我的整個天空。每當我想起您，都會難忘您舉手投足間散發出的個人魅力。

那些記憶，永遠如煙火般絢爛。

【篇五：那些永不磨滅的記憶】

風雨卷攜落葉，吹向天空的深邃。城市像被罩在一塊灰色的巨幅玻璃中，風從縫隙的四面八方湧來，我撿起地上那些吹散的落葉，拼合出一個完美的形象—我的老班。

春意在我的記憶中彷彿從未這樣冷清過，天空持續飄灑淚水，我想，那大概是天空也在為你而哭泣吧。而今，我坐在考場上，卻依舊無法忘記昨天是你的葬禮，更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。

還記得第一次期中考試，大家為了準備考試而情緒紛亂，你走上講臺，只是微笑，說：“我理解同學們的煩惱痛苦，但不要氣餒，不要放棄，如果大家情緒不好，就可以向我發洩，我願意做你們的傾訴者或是出氣筒。”原來我還為考試而發愁，可是被你的話瞬間感動，緊張情緒瞬間分崩離析。

週一升旗儀式上，公佈全校各班的量化成績，我們班倒數第二。當鄰班的班主任在為自己班的量化成績而惱羞成怒、暴跳如雷、瘋狂訓斥學生時，您只是緩緩走進教室，頓了頓，嘆了口氣說：“我相信大家有這個能力打掃好衛生，紀律問題不要再犯了，大家也不要再開手電，這樣會影響睡覺休息。我也不想過多懲罰你們，會耽誤你們的學習。”我內心更加愧疚了，你非但不責備我們，反而還安慰我們。

學習的歷程實在很累，一到晚上第三節晚自習，總有一些同學打盹兒，不受控制的趴下了。別的班主任每見這樣的情景總會以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步地衝過去，揪起學生的耳朵拎到後面罰站一個星期。而你臉上會露出一種心疼的表情，無奈地慢慢走過去，用手輕輕拍拍同學的肩膀，說：“別睡了，起來繼續學吧，再堅持一會。”

上一次考試失利，隔壁班的班主任在斥責學生，聲音如五雷轟頂，而你卻依舊是那個樣子，鼓勵大家說：“我們不怕失敗，我們要勇敢面對挫折，找出自己的問題，只要大家不放棄，努力就一定會行。”

……你說的那些話，就像烙印一樣印在我的腦海，永不磨滅。

當你倒下的那一刻，我，不，同學們都瞬間崩潰了，哭泣聲充滿了整個教室，我們永遠都不曾相信：你會離我們遠去，因為你一直活在我們心裡。

那些記憶，我們又怎會忘記？

【篇六：那些泡沫般的記憶】

春去春來，花開花落，就像你在我的眼前，轉身離去，了無痕跡；天地日月，青山長河，就像在我心中，你從未離去。生生世世所眷戀的，不是擁有，而是那人還活著，這便是上天最仁慈的恩賜……

之所以說是泡沫般的回憶，是因為這回憶太過短暫，太過美好。上一秒還沉浸在幸福中，下一秒，卻已是萬丈深淵。

你的身材很高大，很偉岸，給人一種可以依賴的感覺。你的肚子有些大，是典型的啤酒肚，但你的腿卻是十分修長，估計是騎自行車蹬出來的。初見時，覺得你嚴肅，難以接近；如今，只覺得你幽默，平易近人。你總是願意捉弄我們。上課時，提出一個問題，問我們是不是，我們異口同聲的回答“是”，你又反問：“真是嗎？”我們慌了，在糾結思索之後再次回答說“是”時，你就會一甩手，邊轉身邊點頭，來一句“還真是！”毫無例外，每次都會嚇得我們一身冷汗，而你卻樂此不疲，反覆用這招來捉弄我們。

我想，如果你不幹這行的話，絕對是個極富盛名的心理學家。有段時間，我考試考得不理想，趴在座位上垂頭喪氣。你走過來，用成績單劃了劃我的頭髮，示意我出去。本以為你要在火上澆一把油，沒想到竟是春雨的滋潤。你關切的目光落在我的身上，我只覺得一切委屈和辛酸頓時全部消散。你俯下身子，保持著和我一樣的高度，細聲詢問我的數學成績為何不及格。我回答說是因為沒有安排好時間。你又悉心教我考試技巧，教育我無論是在考試中還是在生活裡都要有舍有得。你係統的分析了我的考試成績，看出我有偏科的現象，便指出我存在的問題和現在面臨的形勢。你告訴我，要是下定決心了，就要堅定不移的做，但是不要因此就放棄其他，要有主有次。你還說一定要記住目中無人，心中無事。要拋除雜念，快樂的學習。最後，你還嘆了一口氣，說我不要垂頭喪氣，要打起精神，相信自己……我感激你，感激你的在意，感激你的不放棄。可這些話語明明還在耳畔一遍遍地迴響，說這話的人卻……

我沒有想到，這緣分僅維持了短短的十個月就終止了，永遠的終止了。我還沒來得及握住你的手，向你鄭重的道一聲謝謝。你還沒來得及收到我們的錄取通知書，就這樣離去了，毫無聲息。窗外的雨一直沒有停，這是上天的眼淚，這是上天的哀悼。雨水浸染著悲痛，把記憶沖洗乾淨，我將把這回憶深深烙在心底，永不忘記。

星月不語，因為你已離去；微風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。