移風易俗樹新風相關作文20篇

移風易俗樹新風篇1

國小四年級作文 ,894字

冬天到了，我家樓下的道路兩旁，被風吹下的落葉四處飄散。

我做完作業，習慣性地來到窗戶旁。沙沙沙，沙沙沙……我尋聲望去，只見一個身穿橙色馬甲的環衛工人正埋著頭用他那寬大的雙手握著掃把有條不紊地打掃著柏油公路上的落葉。我饒有興趣地看著他。“這樣和煦的陽光，這樣勤勞的人兒，這樣的冬天真美好！”我不禁感嘆道。

這時，環衛工人停下了移動的腳步，用脖子上披著的毛巾擦了擦額頭上、脖子上的汗水，走到環衛腳踏車的車頭拿了一個茶杯，便朝馬路對面走了過去。我也移動了我的腳步，以便可以再次看到他。只見他走到一個寫著“愛心奉茶站”的廣告牌旁停了下來，彎下腰用自帶的茶杯去接茶水。像久旱逢甘霖一般，他如飢似渴地飲著茶水，飲畢，又用脖子上披著的毛巾擦拭了下嘴。

不知什麼時候，爸爸也來到了我的身邊，我一扭頭便看到爸爸也在注視著環衛工人。

“爸爸。”我指著馬路對面的“愛心奉茶站”說，“這個‘愛心奉茶站’好貼心哦！環衛工人再也不怕渴了。”

“這個‘愛心奉茶站’是周邊群眾和社會各界愛心人士捐贈的。你知道嗎？對門林阿姨的女兒滿月了，但她沒有請客擺宴席，而是用節約下來的錢買靈源萬應茶，捐獻給‘愛心奉茶站’。她這個喜事簡辦、移風易俗的文明行為，為大家開了個好頭。現在街坊鄰居都在大力倡導移風易俗，積極開展捐獻奉茶的行動。”

我沉默了，陷入了沉思。

“爸爸，我下週不舉辦生日派對了，也不用為我準備禮物了。把省下來的錢為環衛工人買點薑茶，送到‘愛心奉茶站’吧！”我一臉嚴肅地說，“冬天裡，環衛工人用辛勤的勞動讓環境更美，我們得用一杯杯熱茶讓社會更文明！”

爸爸揚起了嘴角，一臉欣慰。他摸了摸我的頭說：“一場‘移風易俗樹新風’的文明接力也在我們家興起咯！”

移風易俗篇2

國小五年級作文 ,497字

我的家鄉在莒南縣板泉鎮郭坊莊村，以前的街道，到處都是草垛，石堆和垃圾，特別令我遺憾的是，村南邊兒那條清澈的小河已經汙染的不能去玩了。現在我們村經過整治，馬路變得寬闊乾淨，垃圾分類入桶，路邊花草飄香。小河清澈見底，更令我震撼的是我們村的移風易俗和婚慶的變化之大。

以前我們村有老人去世都要吹吹打打，大操大辦，好幾天，大魚大肉，還要請妞秧歌的，晚上，我經常跟媽媽去聽戲。唱一首歌，哭一次靈。都要好幾百。一次喪事下來都要花幾萬塊。有不富裕的家庭，東拼西借也要喪事隆重的辦完，反之，就是不孝。讓我感覺既厭惡，有浪費。

現在我們村廣泛深入開展移風易俗，老人去世只要簡簡單單的操辦，就可以了，不用大魚大肉，不用跳舞扭秧歌兒。簡簡單單的就辦完了。這樣下來，就可以節省幾千或者上萬塊，現在這樣的政策讓我太高興了，再也聽不到那討厭的、淒涼的歌聲，而且節約下來的錢可以做很多有用的事。

以前我們村結婚，禮花滿街，大操大辦，高額彩禮，現在我們村倡導喜事小辦，在親戚間，通過一束鮮花，一條簡訊，一杯清茶，一句問候，等文明方式表示賀意，這樣反而更情意濃濃，溫馨無比。

我愛我家鄉的變化，它讓我感覺無比的溫馨，文明和愜意。

移風易俗篇3

國小四年級作文 ,615字

在家鄉里，每當有喪事的時候，就會聽到遠處傳來的嗩吶聲，每當我聽到這樣的聲音，都會感到一陣的淒涼與悲痛，又有一個人離開了這個世界。

在我的腦海裡，每次一有喪事，人們就會花費很多的錢請來一支樂隊，在那兒敲鑼打鼓，用以渲染氣氛，然後再大辦酒席。難道這樣你們以為就可以祭奠這些人了嗎？要是我，我寧願用熊熊燃燒的火焰去焚燒我的身體；我寧願讓一陣風把我捲到一個遙遠的地方，也不會讓他們這樣鋪張浪費，因為親人的喪事，讓人們不再節約利用了，開始大量的浪費，這樣，你們感覺好嗎？

每一次辦喪事的時候，嘈雜的鑼鼓聲總是進行好幾天才完成，曾經我問過一位長壽的老爺爺，他說這是“老理”，給走的人送行最後一程，我很困惑，難道這樣就是對去世的人的祭奠和緬懷嗎？把喪事辦的如此張揚和浪費，是封建迷信，更是愚昧無知。即使這件事已經過去，但如今我還是印象深刻。

現在，在政府的大力倡導下，每一個村子都成立了“紅白理事會”，統一安排村子中的事情，這樣就使在辦喪事的時候達到了破除迷信，節約錢財的目的，這樣的做法深受人們的歡迎。以前他們也是不願意去鋪張浪費，但是就是礙於“老理”，根據以前的風俗習慣去辦喪事。幾乎所有的人都說政府為人們辦了一件大好事。

“移風易俗，文明村鎮”的建設正在如火如荼的進行，正在從人們生活的各個方面進行著。

以崇尚科學為榮！

以愚昧無知為恥！

移風易俗篇4

國小四年級作文 ,580字

年暑假，我去姥姥家玩，發現這裡的變化特別大：大家文明用語，不亂丟垃圾。村裡的廣場上也有許多標語提醒大家，比如：“勤儉節約不浪費，移風易俗好處多。”“村莊是我家，文明靠大家。”“保護環境，人人有責。”等。

崇尚禮儀、重視人情是中華民族的優良傳統美德。但在經濟快速發展的當下，這些美德已經有些“變質”了，如：婚慶事宜大操大辦、鞭炮煙花汙染環境等不良現象屢見不鮮。因此國家大力推進移風易俗，破除陳規陋習，倡導文明新風，建立文明鄉村。

記得在我很小的時候，可以買到一種叫“小金魚”的鞭炮，連我們村最小的小賣部都有賣的，可火了。現在幾乎銷聲匿跡了，以前村子的前面有一個垃圾池，離著垃圾池老遠就聞到一股刺鼻的臭味，有的人因為住的離垃圾池垃圾池太遠，隨便就把垃圾丟在路邊，弄得路邊的水溝裡滿是垃圾，把水溝都堵上了，下雨天水都排不出去。現在，人們也不亂丟垃圾了，垃圾箱有專人定時清理，村子裡一下子變得乾乾淨淨。

受長期傳統習俗影響，移風易俗非一日之功，規範操辦行為，樹立社會新風，還需要我們每一個人的參與，崇尚科學，破除迷信；堅持文明、鞭策愚昧；倡導勤儉，反對奢靡。弘揚主旋律，傳播正能量。我們作為新中國的少年兒童，都應該做破除迷信，移風易俗的小戰士。

移風易俗篇5

國小五年級作文 ,590字

我小的時候，最喜歡做的事情就是和爺爺奶奶一起去參加村裡的喜宴。看到他們敲鑼打鼓和一排排如長龍般的車，覺得很是驚奇，那個時候只要誰家有了喜事十里八村的人們都來道賀。只要收到了邀請，奶奶總會包一個漂亮的紅包送給別人，我問奶奶這是做什麼的，奶奶說這叫隨份子，是習俗，每當有喜事時，總要包紅包的，誰包的多，就顯得最親了。我有些不理解。

再後來，我長大了些也不再問為什麼要包紅包這種“幼稚”的問題了。後來有一件事，打破了我的想法。

那天，我和奶奶去參加一個喜宴。在酒店裡，人們都紛紛為新人送上了自己的祝福。我原以為還都送一些包裝精緻的紅包。可沒想到，有個哥哥送了他們一套農業科技百科全書，而且那對新人顯得非常高興。那個哥哥說：“現在農村的經濟條件是好了很多，可是，還是有一些習俗需要改變，人們總是攀比誰的份子錢多，而一往一來，其實沒有什麼實際意義，倒不如送給小兩口一套農業科技書，只要認真學習，肯定將小日子過得紅紅火火！”場下賓客們都鼓起了掌，這掌聲不僅是對新人的祝福，也是對那個哥哥的肯定。

在課堂上，老師告訴我們“移風易俗，也是中華民族的美德”當我們的生活開始變好時，除了對物質的追求，更應該對精神文化有所感悟。我想這就是一個鄉村走向文明生活，最真實的展現了。

移風易俗，莫善於樂，從我做起，從身邊的小事做起。

移風易俗篇6

國小五年級作文 ,502字

我的家鄉在美麗的莒南縣板泉鎮，在我的成長過程中，家鄉無時無刻不在發生變化，隨著經濟的發展，家鄉變得更美更靚了，我們的生活質量不斷提高。

在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我們更要弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、倡導文明樹新風行動，抵制腐朽落後文化侵蝕。隨著移風易俗行動的推進，全鎮掀起婚事新辦、喪事簡辦、破除封建迷信活動，對婚喪嫁娶中的互相攀比、鋪張浪費等不良風氣即時糾正，在遏制婚喪嫁娶大操大辦、破除迷信和陳規陋俗方面取得明顯成效。

提倡舉辦莊重儉樸、溫馨祥和的新式婚禮，自覺抵制高額彩禮、濫發請柬、大辦宴席、鋪張浪費等不良現象，反對辦婚禮講奢華、講排場、互攀比，避免婚車堵路、炮聲擾民。倡導文明簡樸的喪葬禮俗，杜絕在街道、廣場等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂等，自覺維護良好的村鎮生活環境。

開展移風易俗活動以來，村鎮群眾鄉風文明意識悄然發生了變化，逐漸養成了節儉、文明、進步、健康的生活方式。勤儉節約的多了，鋪張浪費的少了；低調辦事的多了，擺譜顯闊的少了。

移風異俗，是時代的要求，也是社會文明進步的體現，作為新時代的青少年，倡文明，樹新風，從我做起，從我們做起。

移風易俗篇7

國小五年級作文 ,511字

崇尚禮儀、重視人情是中華民族悠久的文化傳統；禁止賭博，勤儉節約、反對浪費向來是一個社會文明的重要標誌。自從開展以移風易俗，樹立新風的社會主義新農村建設以來，我們村發生了翻天覆地的變化。

以前村裡賭博打牌之風漫延，經常有人因為賭博被派出所抓去，還有人因為打牌家裡吵架。這些都是不健康的生活方式。村民家裡有考學的，生小孩的，過生日的，家裡老了人的要請很多酒席，鋪張浪費，講究面子現象普遍存在。有些人沒有錢，為了面子也盲目攀比，給自己家庭和親友造成了沉重的負擔。

經過移風易俗，現在我們村裡的風氣好起來了。我們村裡建起了鄉村大舞臺和健身廣場，那裡有籃球、乒乓球、單槓等各種健身器材。晚上村裡的人們都不再打牌了，吃完飯到那裡跳廣場舞，唱歌，進行健身活動。現在誰家裡有喜事都很節約了，不再那麼浪費了，都請很少的酒席。現在村裡打架的人也少了，人們家裡都很和睦。

移風易俗，樹立新風尚，是社會發展的需要，也是我們每一個人的義務。要切實把淨化社會風氣，堅持勤儉節約的優良傳統落實到我們的生活之中。所以我們小學生從小也要樹立正確的價值觀。從我做起，從現在做起，從動員身邊的同學、家長做起，廣泛宣傳，為移風易俗建設文明村鎮作出自己的貢獻。

移風易俗篇8

國小五年級作文 ,511字

珍惜糧食講文明儉以養德樹新風篇9

國小五年級作文 ,553字

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”珍惜糧食是我們小學生所具備的一種美德，也是每個人都要做到的，在學校就有一條禁令：不珍惜糧食者，扣班分，將這個學期不能得到流動紅旗！所以我們都特別珍惜糧食！而我們班上有一個非常珍惜糧食的人！

她就是：王偉嫻，她雖然學習不是很好，但是她，非常珍惜糧食，從去年到現在從來沒倒過一粒米。

有一天，我非常餓，一口飯也沒吃，就倒了，剛準備倒的時候，我突然聽到她說：“一口也沒吃呀，等會就餓了，真是不珍惜糧食呦，那句詩怎麼念來著，鋤禾日當午，汗滴禾下土。好學生也不能不珍惜糧食呀！要是中國人都向你這樣，一在就要節約13億斤糧食，唉！”聽完之後，我的臉像蘋果一樣紅，雖然當時還是把飯倒了，但是這件事過後，我就很少倒飯了！幾乎每天都只倒一點兒，有一次去倒時，王偉嫻就對我說：“上次的事對不起，啊！因為我看風你每天都倒了一滿碗飯，太不珍惜糧食了，所以我才說的！”“沒有關係的，我早就忘了！”我對她微微一笑。

她不僅勸告別人珍惜糧食，自己也必須做到珍惜糧食，並且不能浪費一粒米，即使自已已經吃得非常飽了，但是非要吃完，要是太飽了，就帶回家紅小貓、小狗吃，她這種珍惜糧食的美德，值得我們學習！

珍惜糧食講文明，儉以養德樹新風。珍惜糧食的美德，代代相傳，我們任何人都應該做到，這樣才能做一個品質高尚的人！

講文明除陋習樹新風篇10

國小四年級作文 ,567字

文明禮儀是我們步入學堂後老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學會做人，學做文明之人，學做社會中人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是路上看到長輩時有禮貌的問好。

還記得中央電視臺的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫助孩子拿下了不小心扔在樹枝上的籃球，還把路邊的垃圾撿起扔到了垃圾箱，並且還幫助了一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，既快樂了別人也滿意了自己。

講文明，樹新風時時記心中，我也不例外。有一次，在放學時我看見水龍頭在不停的流水，我立刻跑過去把水關掉。在公交車上，我看見老人上車，我主動給老人讓座，老人激動的說：“小朋友謝謝你，你真棒！”這時我心裡比吃了蜜還甜。

我相信我們每個人從小事做起，從我做起。從日常的具體行為抓起，改掉不良的惡習，養成好習慣。我們攜起手來共同努力，社會將變得更美好。

讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做出一份貢獻，讓我們為社會做出一份貢獻，為祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

學雷鋒樹新風篇11

國二作文 ,600字

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠堅守崗位？”

雷鋒，就是這一縷陽光，這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入什麼年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”真的向他所說的，雷鋒精神過時了嗎？

當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你需要幫助，卻沒人願意幫助你的時候。如果你遇到了這樣的情況，您會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

隨著時代的發展，雷鋒的名字對有些人來說可能已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經是不可思議，可是在邁進新時代，生活在同一個地球的人們，需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣。我們社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

文明禮儀樹新風篇12

國小五年級作文 ,493字

三月的微風吹指著正在沉睡的大地，文明之花已愈開愈繁，禮儀之樹也越長越盛。同在一片藍天下的我們，與文明禮儀攜手共進！

作為新時代的中學生，文明禮儀已不再是下車讓座，下車扶老太太，小朋友過馬路這一類司空見慣的小事了。而應該從自身的言談舉止，道德修養上來判斷，因為這不只是個人形象，還關係到了整個國家的外交形象。此等以小見在的細微關係，我們還是看得出來吧！

對於文明禮儀的要求，我們必須做到以下幾點：

做到“四帶給”：將文明帶進校園，遵守紀律，行為規範，懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂於奉獻。

做到：“三管好”：管好自己的嘴，不亂說髒話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑雜物，不在牆上亂塗亂畫，亂刻，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯自覺靠右行，在樓內不跑跳打鬧。自學地維護校園環境，爭取做一個高素質、講文明、有禮貌的新時代中學生。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念，因為微笑，因為文明與禮貌，所以我們覺得自豪，覺得驕傲！

講文明樹新風篇13

國一作文 ,899字

“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”，這就是我們爛熟於心的社會主義價值觀。這也是社會主義核心價值體系的核心，是它的高度凝練和集中表達。

“講文明，樹新風。”文明是人類行為的最高準則。從小家到國家，從個人到社會，文明就是一個民族素質的體現。今天，我們來談談我心中的“文明”。

文明有兩層含義：1社會的文明程序；2個人的文明素質。在我看來，前者是建立在後者的基礎上。只有人民普遍素質提高，社會才會進步，國家才會富強。

關於文明，我不由地想起兒時隔壁的李大爺一家。李大爺年紀與外公相仿，說話總是客客氣氣的，沒什麼自己的想法。他總是起早貪黑地去工廠上班，晚上回來常常還拿著大麻袋去小區裡撿垃圾，說是要維護小區環境。每次看見他，李大爺臉上都沾著灰塵，樂呵呵地向我招手。記得有一天晚上，家裡無人，我便被寄送到李大爺家玩一會兒，別看李大爺不怎麼說話，人還挺熱情的，入了屋便招呼我坐下，倒了杯熱水給我。李大爺沒有孩子，一個人住，可是特別喜歡我們這些鄰居家的孩子。吃完晚飯，我就跟著李大爺下樓去玩，我坐在小區的石凳子上開始磕瓜子。小時候的我不太懂事，把瓜子殼和吃剩的果皮紙屑一股腦扔在了地上。李大爺看到這幅景象，連忙從口袋裡拿出塑料袋，用那粗糙而又長滿老繭的大手把垃圾拾了起來，裝進了塑料袋裡。李大爺還是樂呵呵地看著我，說：“心雨啊，以後垃圾可不能隨地亂扔，要講衛生，做一個講文明的好孩子”。也許，當時的我太小不明白什麼意思，長大的我知道了，文明有時只是一個小舉動而已。

關於文明，我腦海裡記得還有這樣一個關於列寧的故事：有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。

從這兩件事中，我們不難看出：從古到今，從小老百姓到偉大領袖，都擁有文明的素質。只有人人都以文明為根本，社會才會有文明程序，才會進步，國家才會富強。

社會主義核心價值觀，是中國民族的魂。

學雷鋒,樹新風篇14

國一作文 ,635字

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是雷鋒精神，雷鋒說的這句話貫穿了他的一生，成為他做人做事的主旨。

一顆小小的螺絲釘

雷鋒，就像一顆螺絲釘，是一架機器上的螺絲釘，機器由許許多多的螺絲釘連線和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它的巨大的工作能力，螺絲釘雖小但作用不可估量。

雷鋒的精神體現在他的所作所為，以至於人們談到他都不禁豎起大拇指

一次，某地遇到了百年不遇的大洪水，雷鋒所在連隊接到參加抗洪的命令。儘管雷鋒當時身體不好，他還請求連長要求參加抗洪救災活動。由於他的真心誠意的請求，連長最後終於答應了。在傾盆大雨中，雷鋒不顧個人安危，全身心地投入到了抗洪救災當中。有人說，雷鋒你就是個傻子！雷鋒說，我要做一個有利於人民有利於國家的人，如果說這是傻子，我甘心情願地做這樣的一個傻子。雷鋒每月的津貼除了交黨費，買生活用品以外，全部存入銀行。同班戰士則為此而深感疑惑。後來，部隊先後收到了一封封的感謝信，都是因雷鋒省吃儉用存下後再去捐款，災區人民深感謝意而寄來的。

學雷鋒從小事做起

雷鋒，永遠活在人們心中，而雷鋒精神，更需要傳承。在現在的和平時代，不需要我們拋頭顱、灑熱血，只需要我們從身邊的小事做起，彎腰拾起一塊垃圾、見到長輩主動問好、不亂扔垃圾……雷鋒精神無處不在。

傳承雷鋒精神

“滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸。”只有全人民一起行動起來，雷鋒精神才得以傳承。

雷鋒到底有多遠，根深而永遠！

學雷鋒樹新風演講稿篇15

演講稿 ,963字

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是來自七年級7班的張美寶。

三月，一個萬物復甦而又陽光明媚的日子。三月的風，吹來了和煦的春天，也吹來了“學習雷鋒”的日子。今天，我要演講的題目正是“學雷鋒，樹新風”。

《三國志》有云：“每有患急，先人後己。”雷鋒同志正是用自己的言行向我們踐行了這一句話。忘不了，“出差一千里，好事做了一火車”的光輝事蹟；忘不了，熠熠生輝的“軍民是一家”觀念；也忘不了，做好事不留名的堅定決心。

在這個世界上，每個人都不是獨立的個體。受雷鋒同志薰陶，像他一樣亙古不變地傳遞著“好事須相讓，惡事莫相推”的人還有很多很多，微塵就是其中一位。

她，只是一名普通的青海市民，平凡而又偉大！在數次不留名地向災區捐款，關心著災區以及貧困中的每一位人民。正是在她的帶領之下，“微塵”不再只是一個人，它變成了一個龐大的集體，向著世界獻出他們的愛。

或許你會覺得，“學習雷鋒”與你有很遠的距離，可實際上卻離我們很近，很近。我就在學習雷鋒的道路上。

我生活在一個溫暖又和睦的大家庭——七年級7班。記得那天，兩位同學不慎摔倒，路過的兩名女生看見了，立刻上前詢問，但是她們心有餘而力不足。可她們仍不放棄，馬上叫來了幾個男同學幫忙，幾位男同學連忙將摔倒的同學背到醫務室。這只是我們班一件很小的事，卻儼然向我們反映出了新時代中學生的雷鋒精神。

有人說：“學習雷鋒，不過是呈一時之快，過了雷鋒月就沒有什麼必要了。”然而，這種觀點是錯誤的。我們身邊需要雷鋒的存在。作為中學生的我們應從小事做起，從點滴做起，關心溫暖身邊的每一個人。

“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的。”

“我們是國家的主人，應處處為國家著想。”

雷鋒同志以自己短短的一生，向我們詮釋這兩段話的真諦。“以誠立身，只於尚誠，以勤逐夢，止於至善。”這是我們七年級7班的班訓。所以，同學們，讓我們從小事做起，從點滴做起，樹立新的班級、校園、社會之風。

學雷鋒樹新風篇16

國小五年級作文 ,907字

“如果你是一滴水，要怎樣才能永不幹涸？”在今天的班隊會課上，班主任盧老師向我們提問。同學們踴躍發言，我們把手舉得高高的，唯恐老師看不見。

哈，老師點了我！我站起來，回答道：“只有把這滴水放入大海，才能永不幹涸。”

“對，”盧老師點點頭，“這句話彰顯了雷鋒同志的集體主義精神。”

回答完問題坐下的同時，我又瞄了眼黑板，鮮紅的“學習雷鋒主題隊會”八個大字格外顯眼。沒錯，今天的隊會主題，就是雷鋒。

三月正是“學習雷鋒月”，我們的班級也為此特意召開了這次隊會。隊會伊始，老師介紹了幾個雷鋒樂於助人的故事，然後把時間留給了我們，這一下子可不得了，真的是手臂如林啊！上臺後同學們更是八仙過海各顯神通，光是用心做了PPT的同學就有不少呢！還有的做了演講稿，連老師看到後都很驚喜。用老師的原話說，“我此時有點小感動，因為你們準備得這麼充分！”

首先，馬陳祺上臺介紹。她帶來了自己做的PPT，力求更生動、更具體地為我們介紹雷鋒的生平。她介紹完畢後，又是一波舉手熱潮，就這麼亂哄哄你方唱罷我登場，一直到了下課。其實他們講的都大相徑庭，但是我們完全不覺枯燥，反而聽得津津有味：哦，原來雷鋒小時候就成了孤兒，生活那麼艱苦；哦，原來雷鋒做過的，除了廣為人知的幾件好事，還有那麼多感人事蹟……

四十分鐘轉瞬即逝，可我們還覺得意猶未盡，在下課的十分鐘裡，我趴在桌子上久久回味著這節隊會，想著想著，我的思想從雷鋒的故事裡猛地跳出——我忽然想到了那些和雷鋒一樣的城市建設者們。

我們身邊，可不就有許多這樣的“活雷鋒”嗎？環衛阿姨、交通警察以及默默耕耘的所有人，他們的存在無聲，卻極有分量。

身為少先隊員和新世紀的主人。我們應當學雷鋒，做雷鋒。有一句只有兩個字卻又彌足珍貴的讚揚話語——雷鋒！

“雷鋒”，早已不是人名，而是一種精神，一種薪火相傳的精神！

講文明樹新風讀後感篇17

讀後感 ,344字

讀了《講文明，樹新風》這本書，讓我收穫很多，也找出了自己的不足之處，我決定改正不足，使自己更加優秀！

之前，我並不在乎儀表，也很少照鏡子，當我站在鏡子前的時候，看到的是一個蓬頭垢面的“小男孩”。我決定改正自己。於是，我每天早晨堅持讓自己做到“面必淨，發必梳”。相信我把這個壞習慣改掉後，會結交到更多的朋友。

看到第四篇的最後一節讓我感觸頗深，有些出國遊玩的人隨意在景區刻上“XXX到此一遊”，讓外國人對咱們國人的好印象大打折扣。我真想告訴那些人：你這樣的行為嚴重損壞了中國人的形象！我決定以後和父母一起去旅遊的時候，一定以身作則，維護好中國人的形象。

讀了《講文明，樹新風》，我決心做一個講文明、有禮貌的好學生！

學雷鋒樹新風篇18

國小四年級作文 ,748字

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每年的三月春暖花開，我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。

22歲的生命，對於平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心裡。

有一天，下著大雨，雷鋒叔叔出差。快上火車時看見一位婦女，背上揹著一個小女孩，手裡還拉著一個孩子。雷鋒見了，立刻把雨衣披在這位婦女身上，把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直髮顫，就把自己的衣服脫下來，給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂於助人，永遠先想著別人的人。

時光荏苒，雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但是他的精神卻一直都在激勵著我們，在現實生活中，各行各業的人都在積極的學雷鋒，我們小學生也是一樣如此，在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天，我在公交車上看到一個老奶奶站在那裡搖搖晃晃，一位大媽看見了，站起來說：“來，大娘，您坐我這兒吧，我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐，後來經不住勸，就坐下了。我發現，下一站到了，可那位大媽還沒下車，時不時地看一眼老奶奶。

還有一次，我看見一位老奶奶過馬路，一位小同學見了，立刻跑過去說：“老奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶問他叫什麼名字，小同學不說，過完馬路後，老奶奶向小同學道謝，小同學說：“不客氣，老奶奶，我走了。”說完小同學就跑開了。

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們，他一直活在我們心中！

講文明樹新風篇19

國小三年級作文 ,566字

從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著稱。我們學校也不例外，文明禮貌、尊師好學之風吹遍校園內外。但是陽光下也會有陰影，學校還存在一些不如人意的地方。當你看見校園中隨處丟棄的廢紙，聽著某些同學隨口而出的髒話，怎能不痛心？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別！所以我們要踐行社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行為。

我們的地球究竟有多大？有些人愚昧地認為反正地球這麼大，我扔點垃圾又算得了什麼。可他沒想過，如果其他人也跟他有一樣的想法，這樣你扔一些，他丟一點，積少成多。同學們，地球只有一個，無論多大，如果我們不去愛護她，珍惜她，那麼受到傷害的只有我們人類，我們是咎由自取。

一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的。在這裡，我呼籲大家行動起來，爭做講文明懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮；見到紙屑，隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座等等。

讓我們積極行動起來，為努力建設和諧美好的社會而獻出自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風采！