科技與人文齊飛相關作文20篇
科技與人文齊飛 篇1
高二作文 ,767字20世紀結束的鐘聲已經敲響，人類從此邁進了千變萬化，不可預知的21世紀的長廊，如何面對這紛繁複雜又飛速發展的新世紀？我們人類應如何操控自己未來的命運？這一系列嚴峻的問題值得我們當代人深思。
人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技和人文。從最早的鑽木取火到刻石鑿壁，到現今的計算機技術和日益發達的人文科學和人類文化，人們從中不斷受益，並藉著這兩件武器產生了強大的助動力，從茹毛飲血來到資訊時代，兩者的作用不言而喻，而兩者的關係也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可，尤其對於現今嚴峻的形式來說，科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學技術的發展是加速當今時代發展的必然前提和需要。當今時代，科學技術給我們後代提供了更多的發展機會和更廣的發展空間，給人民的生活帶來了極大的好處。現今，科學發展到一個相當的高度：計算機網路和資訊科技、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種頑疾的治療等等，這所有的進步都是當今科技發展的體現，給人類以無窮的希望和無盡的生存動力。但是科學技術帶來好處的同時也帶來了不好的影響，科學技術的飛速發展使人與人之間的關係越來越疏遠，使越來越多的人面臨失業，也給人類的價值觀和倫理道德帶來了巨大的衝擊，基因科技會否被濫用而帶來巨大的災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。因此，我們在享受科技帶來的好處的同時不應忽略它的不足。正確對待運用科學技術就可以富國強兵。
人文科學的發展提高全人類素質的必然需要。我們生活的這個大千世界究其本源就是人與人之間的有機結合，為了世界的和平和發展，個人的作用是不可估量的，個人的素質也有待進一步的提高，從而帶動全人類素質的提高，這樣的任務對於我們這些發展中國家尤其嚴峻，這也就要求我們人類要做到科技和人文一脈相承，相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛，我們生活的這個大千世界才會變得更加美好。
科技與人心 篇2
國一作文 ,1183字當下，人工智慧技術高速發展，在不遠的未來，計算機有望實現人類的思考，但蘋果公司總裁庫克卻對現代社會人類自身價值觀、同情心的缺失更為憂慮。
誠然，人工只能能若將現實賦予計算機自主思考的能力，必定會給社會帶來巨大變革。機械取代廉價勞動力，工廠流水作業智慧化，大批底層勞動工作者失業會對國家帶來無法估量經濟負擔和社會輿論的壓力，對現有勞動力結構更是一個巨大的衝擊。但科技創新進步是人類社會發展過程中的必然環節。正如智慧方程問世以後，雖然早期被判利益集團用作戰略性武器研發，但在國際公約的不斷完善和修訂後，核能已成為現代解決能源問題的重要手段，時代的進步必然伴隨著時局的動盪，但我們不能因此畏手畏腳，止步不前，人類文明，就是在問題和解決問題中不斷前行的過程。比起眼前的困難，我們更應該展望人工智慧為人類社會服務的便利性和優越性，正確評估風險與收益，為迎接嶄新的時代做好準備。
相較於科技進步帶來的衝擊，人們於潛移默化中向“陌生人”的過渡更令人觸目驚心。錢理群曾警告過我們。更多的人正在成為“精緻的利己主義者”，這些高職位、高學歷的人往往對社會造成更大的損害。這些精緻的人兒如同計算機般規劃出直達利益最大化的方案。在不同的場合扮演著不同的自己。渾然不知自身被利益驅使。馬克思在上世紀提出的勞動異化問題在當今似有愈演愈烈的現象。在人為勞動主體的現代，人們仍在被自身的物質生產和精神生產役使。我們如何想象，未來，當機械成為勞動主體，人在其中飾演的會是什麼角色！是從被奴役者成為主人，還是形成“北京摺疊”中不同層級的社會群體？
價值觀的缺失使得我們盲目地，任性地追求利益，使得人們成為“笑臉相迎”的陌路人。在這樣的社會裡，人們缺乏幫助他人的動機，計算機式地思考將同情心，道德感移出了程序，系統日程字裡行間中只透露出“利益”二字。由“陌生人”構建的社會使得社會問題；諸如“小悅悅”事件等不斷由隱性轉化為顯性。這時，就算是再冷漠的人，也無法無動於衷了。
我想，人有別於計算機的最重要的一點便是千年來沉澱的文化底蘊和道德準則，人工智慧或許能模仿人類情感。但絕不可能成為：“活生生的人”。若需糾正社會上不正當的勞動關係，重新成為自己的主人，應當“法治”與“德治”並行，從根源上喚醒人性。
人工智慧作為新時代的勞動工具，不應被神話或誇張化。現代對於人工智慧的研發仍在基礎階段，其技術大多應用與工業領域。對於人文，哲學，藝術，科學，這些關於人類精神文明的領域，可能是造物無法涉足的領域，人工智慧或許可自主學習和應用人類所創生的知識體系，但它本身無法創造思想，這是人類所獨有的天賦，也是區別於其它造物的最顯著的特性。
現代人應當正視自己的能力，重新思考自身與計算機的區別，擺脫異化關係，從找回同情心開始，重建自己的價值觀，一步步脫離畸形的“陌生人社會”從道德和法律約束自身，還社會一份溫暖與人情。
科技和人文主義的矛盾 篇3
國三作文 ,1049字蘋果公司總裁庫克認為人類像計算機一樣思考失去同情心遠比計算機像人一樣思考值得擔心。
人工智慧技術的迅速發展讓計算機更加像人，而同時隨著科技的進步，人距離本真的善也遠了，漸漸失去了人性中美好的部分。科技的發展與人文主義的留存恰似一對哲學概念中的矛盾，對立卻統一。科技發展的腳步永遠無法被阻止，但是通過審慎的思考卻可以從漸漸泯滅的人性中覺醒出更偉大的人性光輝。
隨著科技的發展進步，人類社會必然會有更快的生活節奏，必然會忽略對自然傳統的關注。城市中充滿了行色匆匆的人，《山一直站在那裡》一文中城市的汙染和渾濁空氣遮住了人們心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在這樣的環境中變得自私冷漠，只為自身利益，罔顧後果。科技發展和人文主義的留存顯示了其對立的一面，人也一直因此詬病科技給社會和人帶來的負面影響。
的確，我們一直擔心人工智慧有一天會統治世界，讓人和計算機再無區別，而這樣營造出一個冷漠的如同原始社會一樣失去價值觀和同情心、完全弱肉強食的社會，縱使其中“人”的智力水平再高，也絕對不是科技的進步，這才是人工智慧最可怕的“統治”。人，之所以區別於其它動物，使我們驕傲地將自己定義為“高等動物”，就是由於多樣的價值觀、善惡觀和同情心等人文主義的存在。科技進步和生產力的發展使我們覺醒，並總結出了人文主義，人文主義形成的共同價值觀和團隊協作又進一步促進科技的進步，而現在竟有可能因為科技的發展而將我們變回原有的野蠻狀態。
若是這兩者關係處理得當，相互平衡，便會相互促進，使社會穩定繁榮，正是因此不是很擔心人工智慧像人，因為那樣僅僅是給社會注入了更多有能力的“人類”成員。若是不平衡，則很有可能導致冷漠的甚至野蠻的社會。科技發展的腳步一如歷史的車輪總是滾滾向前，不會因為幾個人的想法就停止或減緩，但是我們作為個人，卻有可能通過審慎的思考來改變甚至形成社會風氣使得兩者平衡。在快節奏的、浮躁的和追求利益罔顧後果的部分社會背景下保持一絲清明，獨立地思考自己的處境和為人的真正目的，保持一點無私和一點善惡觀，就有可能在社會人性泯滅的趨勢中散發出更明亮的人性光輝，畢竟科技進步了社會更文明瞭。
科技和人文主義的矛盾從來不是單純的對立，從來不是你死我活的戰鬥，確實，科技的快速進步會讓兩者形成對立，但通過每一個個體的獨立思考，兩者會協同進步，覺醒出更偉大的光輝，促使社會更加穩定和文明。
當科技與文明同行 篇4
國一作文 ,789字隨著時代的變化，隨著知識的發展，隨著人類不斷前進的腳步，便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線。在這豐富多樣的共享資源中，我們最不能忽視這“共享的領銜者”—共享單車。
不知從何時起，“共享單車”已成為一種普遍的交通工具進入我們的視線。這種“掃一掃就能使用”的交通工具著實便捷了，也創新了我們的生活。現在它們像這座城市的空氣一樣隨處可見。
比如，鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發揮了它們的價值—上班路上騎，下班路上騎，買菜騎，約會騎，甚至連遛狗的時候也不忘掃一掃碼，而一個月最多花二十幾塊錢，可謂是“鍛鍊省錢兩不誤”。
而“空氣”也並非總是在清新的地方，有時，它也時時體現著人們的教養，文明和思想價值。
因為小區車庫清潔的緣故，家裡不得不先把車停在小區外面。我們在附近兜了好幾圈兒，終於在一個廢舊的工廠旁的車棚空地那兒找到了停車處，發動機的聲音停了，開啟門，天空是蔚藍色，四周是牆，牆縫兒裡頑強地生存著一簇綠色的生命，可是……
用來搭建車棚的鐵桿子上，纏著一條生了鏽的鐵鏈，而鐵鏈的另一頭，是一輛被禁錮的“共享單車”，它儼然失去了往日的活力，身上散發的科技便捷的光芒也消失無遺。它，活像一隻籠子中的鳥，髒兮兮的顏色只能讓人聯想到那個冷酷殘忍的動詞—虐待。
是誰傷害了它？人類？這座城市的主人？不是嗎？不完全是。
這時便體現了人民的文明。當科技進步，文明能否同行？能？不完全能。
共享時代，共享不僅僅帶來便捷，貼小廣告，劃二維碼，拆零件，上鎖……它們體現了社會的光明與黑暗。不過，從整體看，我們還是可以不難地發現，共享時代，利大於弊，而並不是沒有弊端。
或許人們應該停下想想，我們追求的文明，是否已經跟不上科技的卓越了呢？同樣，不完全是。
只願在這些共享資源改變人們生活理念的同時，也促進人們“共享意識”。
清風吹過車把，輪邊開出嬌嫩的小花……
科技與生活作文1000字 篇5
國三作文 ,6301字【篇一：科技與生活作文1000字】
生活在進步，科技也在不斷髮展，一切都在變化著。而科學就是創新的一把鑰匙，卻與生活息息相關。
一次，科學課上，老師每人分了一個乒乓球，要求把它變癟，在場的同學沒有一個不好奇的，“大家放心做。這正是我們這節課所要學習的內容。”於是大家都躍躍欲試，不一會兒所有人手中的球沒有一個不是癟的。老師接著說：“那好，接下來把你們手中的球變回原樣。”臺下接著就有人不滿的哀嚎，接二連三的“老師這不是耍人嗎！”、“幹嘛要費勁把它們弄癟呢！”抱怨過後，便真的試起來了，傳來的聲音卻都是失望的嘆息聲……
老師拿起手中已經變癟了的乒乓球，輕輕地放到一個小碗裡，原本變癟了的球剎那間變回了原樣，在場的無不好奇那碗水究竟是什麼法寶，這時老師慢慢地開口道：“這是溫度為四十九攝氏度的熱水。是不是很好奇為什麼會這樣，乒乓球內空氣的溫度上升了，氣體的熱脹冷縮很劇烈，氣體受熱膨脹，乒乓球內的氣體壓強就增大，給乒乓球內壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴張，所以就鼓起來了。”這是我們第一次接受科學，卻從中領悟到了奇妙的道理，有趣且生動。
科學是奇妙的，但也離不開生活，人類的發明不少是愛來源於動物，植物，甚至是微生物，和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；中國的魯班通過鋸齒草，發明了鋸子，同時也表明了科學與生活是密不可分的，生活創造了科學，而科學同樣可以改變生活。
社會在進步，一切都會變化，請記住，科學和生活是互相聯絡的，是必不可少的，科學已經使我們進步，使我們生活更加便利，我相信，科學不會止步，只會讓我們生活更美好。
【篇二：科技與生活作文1000字】
這幾年中國彷彿正從低谷以一個很是快的速度一步一步爬上來，當然這一切都要歸功於蓬勃發展的科學技術。
只記得七十年代，普通家庭裡很少有電視機，我爸爸告訴我他的童年時代都是在百十號子人圍坐在一起在有錢人家看電視中度過的，因為電視機這種“高科技東西”對於我爸爸來說真的是可觸不可得。然而，隨著科技不斷進步，黑白電視逐漸被液晶大電視取代，每家每戶也都有了液晶電腦，甚至連座機都逐漸被替代成了智慧手機。而此時此刻，我們又怎能不為中國的科技有這樣的進步而自豪驕傲呢？
四五年級時，班裡的同學們開始秀起了手機，那時候智慧手機才可以說是廣泛進入人們的生活，特別是家裡有錢的幾個同學更是很自豪的握著筆他們手還有大一圈的手機來給我炫耀。我那是因為家庭條件不是那麼的好，生活有很簡樸，對著這些高科技東西心中怎麼又不產生一些遐想？這好像和我爸爸的小時候極為相像啊！我嘗試了多次讓爸爸媽媽給我買上一部手機，最後，我才終於和媽媽許下諾言：期末考試班裡前五就給你買一部！
也許正是這個原因，我也從那時懂得了學習的重要性，整天也可謂是捧著書過的，目的就只為能夠在小夥伴們中脫穎而出，成為他們羨慕的物件，沒辦法，小時候一個人的夢想或許很簡單。
終於我獲得了我夢寐以求的手機，這麼一塊板磚，居然要那麼貴，握在手裡好像是握著一大把錢一樣，不捨得離手。我那時也沒有想到，這種高科技物品也會是一把雙刃劍，它可以深深吸引我，榨乾我的精力，摧殘我的身體，結果可想而知，你要是整天頂著個被遊戲捆綁住的腦袋你會考出好成績嗎？
後來，我徹底的明白了，手機，也就是科技，是一把無形的雙刃劍，用得好，為國家為人民造福，用不好，摧殘的是你自己。我們為科技進步如此之快而歡呼的同時，更應該學會適當的遠離，從而才能產生事半功倍的效果。
【篇三：科技與生活作文1000字】
科技的發展像光點亮了我們的生活，而我們作為中學生，怎樣把握好自己，正確的利用科學是至關重要的。
從小就聽父母那輩人講著在他們童年裡那簡陋的平頂屋，一日三餐的饅頭鹹菜……再看看今天的我們，在這還不到十幾年的短短時光裡，住所由平房到樓房到別墅到一座座大廈拔地而起。民以食為天，而我們的食物也早已由饅頭鹹菜白開水變為了各種花樣的食品。再看看出行工具，由自行車到電瓶車再到一個車位三萬元。而以前從未見過的手機，電視，電腦也已各種款式闖入了我們的日常生活裡。在如此短暫的時間裡，這一幕幕可謂是鉅變吧，我們的生活水平的大大提高可都歸功於科學的迅速發展啊。
所以，人們常說科學改變生活，改變命運。但是改變也分兩種，是對我們有益的還是不利的，則都由我們來決定。
“一回家就興致勃勃的跑到電腦跟前，開啟空調和電腦，帶上高階耳機，抬頭一看都是喜歡的遊戲，於是就一打打到半夜。”這種情景其實並不令人感到十分的吃驚，這是普遍存在的現象，但它的確是讓人覺得可怕的。很多人都曾聽過“某中學生因徹夜不寐的打遊戲而猝死”的事吧，當時大家的心理都是緊張而驚駭的。生命是如此的寶貴而又短暫，而這青春年少的光陰更是珍貴，很多人竟然白白的浪費在打遊戲上。他們以此為樂，以此為享受，也已此葬送了自己的的青春，葬送了自己的一生。
那麼問題又來了，家長們開始惶恐不安了，他們不知道到底如何教育自己的兒女，到底是讓他們擁有自己的QQ、微信、手機等還是時刻提放著，嚴禁他們使用電腦呢。對此，人們總是莫衷一是的思考，討論。
其實我覺得，還是要靠我們自己來把握，畢竟命運握在自己的手中，想利用網路來玩誰也擋不住。如果想要學習，想要真正的利用好科學的價值，我們的人生也會變得更加出彩。
所以，把握好自己，正確的使用科學來改進生活，讓科技真正的幫助我們進步與成長。
【篇四：科技與生活作文1000字】
科學與生活，看起來毫無關係，但生活中處處體現著科學，科學中亦處處為生活效勞。
愛迪生，舉世聞名的美國電學家和發明家，一生中的創造發明有一千三百二十八種，我們最為熟悉的的便是電燈。愛迪生小時候把蠟燭放在鏡子前發現亮了許多，受啟發，發明了燈絲。受益於後輩。愛迪生髮現了熱電子發射現象，也叫“愛迪生效應”，迪生髮明瞭鐵鎳蓄電池，是一種鹼性蓄電池。
牛頓，童年時候，頭腦很笨。在讀書時，不認真，他的學習成績倒數。但他的興趣卻是廣泛的，遊戲的本領也比一般同學高出許多。平時他愛好製作機械模型一類的東西，如風車、水車、日晷等等。他精心製作的一隻水鍾，計時較準確，得到了人們的讚許。他的設計受益於生活。
阿爾伯特爱因斯坦，毫不誇張的說，根據愛因斯坦創立的科學理論而衍生出的發明創造，幾乎涵蓋了現代文明的每一個角落。公共汽車，數碼照相機等等，我們衣食住行的每個細節都閃現著愛因斯坦的影子。
達芬奇，提到達芬奇和他的發明的時候，你最好問這樣的問題：“什麼東西不是他發明的？”因為他發明的東西實在太多了。達芬奇的工作日誌裡繪有許多東西的設計圖，但其中最值得一提的就是計算機的設計。無論是在藝術領域，還是在自然科學領域，都取得了驚人的成就。他的眼光與科學知識水平超越了他的時代。在物理學方面，達芬奇重新發現了液體壓力的概念，提出了連通器原理。在天文學上，達芬奇對傳統的“地球中心說”持否定的觀點。達芬奇在解剖學和生理學上也取得了巨大的成就，被認為是近代生理解剖學的始祖。他掌握了人體解剖知識，從解剖學入手，研究了生理學和醫學。達芬奇的研究和發明還涉及到軍事和機械方面，他發明了飛行機械、直升飛機、降落傘、機關槍、手榴彈、坦克車、潛水艇、雙層船殼戰艦、起重機等等。
總的來說，科學來自於生活。科學又指導生活。
【篇五：科技與生活作文1000字】
科技，這個既陌生有熟悉的詞語為什麼陌生，那是因為那些真正的高科技是我們無法觸及的，而說他們十分熟悉，是因為它在我們的生活中有這不可取代的地位，可以這麼說，科技與生活，它們既相互依存，但也相互影響。
在現在的二十一世紀中，但我們行走在大街上時，看著這周圍處處都有高科技的產品。還記得以前的路燈，那不用說，一定是用電來工作的，但是，現在再來看這一路燈而是用太陽能來工作。當然，這樣不僅體現了我們科技的發展，更能保護我們的環境，節約我們的資源。正是一舉倆得。
不要以為我們生活中只有這些科技產品，其實，像這樣的產品還有很多我也不能一一舉出來，但是，這些只是最表層科技與生活，可從更深淵的角度來想，科技對我們的生活可是意義非凡啊。
我們都知道，我們現在的地球資源已經千瘡百孔，已經不能再支撐我們這樣的亂砍亂伐，早晚有一天，我們就會被我們生存的地球給拋棄，那麼，那時的我們講何去何從，所以，我們就需要在找一個可以供我們生存發展的地方或者使我們原本已經枯竭的資源再次重生，可只有第一隻能方法可行。
但，要實現第一種方法要靠什麼，對只有科技，只有科技才能夠是我們有生存下的機會，只有科技才能夠是我們從新有一個可以生存的環境，但是，不管可不可以有一個好的環境，我們都不希望自己已經生存了幾千年的環境被我們這一代毀掉。不管科技多麼發達。
我們只說了科技對於我們的好處，但，就真的沒有壞處嗎，錯，可記得壞處不必好處小，有可能是用的不好就會給我們帶來更大的危害。
所以，科技雖然可以推動我們社會的發展，給與我們生存的空間，每個事物都是一把雙刃劍，既有利，也有弊。
【篇六：科技與生活作文1000字】
科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。
同學們，當我們在享受著美味的食品時；當我們在體驗電腦給我們帶來奇妙無窮的樂趣時；當我們在陽光明媚的春天裡津津有味地吃著鮮甜的西瓜時；當我們在享受風扇給我們帶來的涼爽時我們可想過：是什麼給我們的生活帶來那麼多翻天覆地的變化？是什麼給我們的生活方便當與快樂？是科學！是科學的強大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個世界！
在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發明與發現使人們的生活發生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋樑；洗衣機：解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鍊：天衣無縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
科技在我們的生活中無處不在，就連我的家裡也存在著無窮無盡的科技。
從小時候開始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個究竟。記得有一次，我在《十萬個為什麼》，爸爸便給我講關於電和磁的知識：“電是可以產生磁的。關於這個知識還有一個小故事：1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發現了電能產生磁，由於這個發現，為人類大規模利用電能打開了大門。”接著我們做了一個實驗。我和爸爸先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然後拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導線兩端的鉛芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不在停，斷開電流後，指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。“這正是電能夠產生磁的證據，真是太奇妙了！”我發出了感慨。
科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們要為此感到自豪與驕傲！
科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能開啟創新門。
讓我們用無窮的創造力使我們的生活變的更加美好！
【篇七：科技與生活作文1000字】
有趣的動漫故事，迷人的電腦遊戲，動車組列車，全球通行動電話……這一系列產品的相繼問世，可曾意識到這都歸功於科學技術的巨大力量，科學技術不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學技術無時無刻無不在我們身邊。
過去，人們生活在平平淡淡的物質世界裡，只追求溫飽，沒有更高的精神追求。聯絡沒有電話，只靠書信；交通沒有飛機、火車，只靠馬車、步行；人們住著低矮的平房，沒有高樓大廈。
看到這，我不禁想起了我的老家—普寧，一個曾經貧窮的小山村。記得我小的時候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾臺電視都是黑白的，頻道少，而且還經常出現雪花；以前上學，教室裡沒有電腦，只有陳舊的座椅，已破爛不堪的牆壁；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒有空調，有的連風扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。
不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山；昔日製茶農活靠手幹，今日鐵皮機器轉的歡。看，那一袋袋制好的茶葉，宣告著人工製茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車間中的恆溫空調，彷彿在用那強勁的風兒告訴大家那“靠天吃飯”的時代已經結束；看，昔日的黑白電視已不復存在，取而代之的是“指哪播哪”的衛星電視和“連線網路”的數字電視，其中衛星電視可以接收來自於大洋彼岸的美國電視訊道，而數字電視則徹底實現了“想什麼時候看就什麼時候看”的“高難度動作”……
在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發明與發現使人們的生活發生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋樑；洗衣機：解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鍊：天衣無縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只有在不斷的科技創新中，人類的生活才可以得到昇華。把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的！我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，只有堅持科技創新，才是把我們印象美好明天的必由之路！
【篇八：科技與生活作文1000字】
生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折；科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜。
我家裡有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽臺上，顯得十分雅緻和清靜。我每天都會去探望它，給它澆水。
一天，我早早的起床了，來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知，我拿來水壺來到陽臺，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子，自言自語地說：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀！你呀！你別以為你有多偉大，奉獻出你的精華、成長給蟲子，好可惜啊！我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這麼枯萎了。不行！我不得解藥不！罷！休！我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長啊！”於是，我轉過身走向客廳，對著正在沙發上看報紙的爸爸，嚷著：“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳，手中的報紙抖了一下，怒氣衝衝地瞪著我，可我對爸爸的神態不屑一顧，直接撲到爸爸懷裡，清了清喉嚨，獻殷勤地說：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂於助人的爸爸…。請你告訴我，怎麼樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢？”爸爸一臉疑惑地說：“這個我可不知道，我又不是養花專家，你問我，也等於白問。”我只好一邊思考問題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊！經過我千辛萬苦地查詢，終於知道了：只要把香灰撒在花盆裡，再澆點水讓菸灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而菸灰裡草木灰裡的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長得更加強壯。我只好把爸爸的菸灰收集起來，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長，我露出欣慰的笑容。
從此，我知道了，生活中無論如何都離不開科學。原來科學是這麼的普遍，生活處處有科學。我要不斷挖掘科學。用科學來處理事情，是一個理智的選擇。
人生與詩意齊飛 篇6
國三作文 ,948字與落霞齊飛的，是飛在落霞裡的大雁，與人生齊飛的，應是浸潤在人生中的詩意。我這樣想。
其實，小時候的我並不愛詩，和其他小朋友一樣，我最愛看動畫片，最愛吃草莓冰淇淋，與詩意一點也不搭邊。
就這樣稀裡糊塗地上幼兒園，每日吃吃睡睡玩玩，直到畢業也沒吃出個所以然來。然後又稀裡糊塗地上小學，每日仍是吃吃睡睡，只是多了家庭作業，我的人生與吃睡，與作業齊飛。
後來有一天，學校走廊上多了許多印著人像與成行文字的綠底玻璃板，我也只是略看一看，就扭頭回了教室。
媽媽是那所學校的老師，放學以後我會去她的辦公室等。一次她開會去了，我在辦公室吃完了她給買的晚餐，寫完了作業，她還是不來。我走出辦公室，打算參觀一下她帶的年級的走廊。
每個教室外面都貼著手抄報、書法之類，我就一張張看過去。當我看到一張寫著名叫《無題》的詩時，有些好奇，一首詩怎麼能叫無題呢？往下看，我看到一句話：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。雖然我不太明白是什麼意思，但能感覺到這句詩的美好。我又默讀一遍，記住了它。
我懷著極大的興趣繼續往後尋找，想再找一句美麗的詩，未果。只好向後仰脖子，緩解長時間低頭帶來的痠痛。好玩的是，我人生與詩意齊飛的旅程，就從這一仰脖開始。因為我看見，走廊的玻璃板上印著我心心念唸的詩。
那一天，我跑遍了學校所有的走廊，把那些曾被我忽略的綠底玻璃板一個個看了過去，讓媽媽著急地滿世界找我，以為我丟了。
以後，一下課我就跑出教室看詩，從三年級一直看到六年級。我愛上了詩，作文裡也漸漸有了詩句，老師經常誇我，我就更愛讀詩了，這是一個良性迴圈。
六年級那年，《中國詩詞大會》恰好播出，我每晚都守在電視機前，準時收看。主持人董卿的優雅睿智給我留下了很深刻的印象，在我眼中，那就是人生與詩意齊飛的樣子。我也要像她那樣活在詩意裡，我從此更愛讀詩。
為什麼要讀詩？讀了詩的人，當下大雪時，他不說雪好大，而是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”；當中秋不能團圓時，他不說我想你，而是“此時相望不相聞，願逐月華流照君”；當失意時，他不說我還有機會，而是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。這就是讀詩的意義。
詩詞大會如今已播到第四季，我也不斷吟著詩賞著人生或平坦或坎坷的旅途。我會繼續走下去，直到終點。
落霞與孤鶩齊飛，人生與詩意齊飛，我這樣說。
人生與夢想齊飛 篇7
國三作文 ,794字若尚處青春年華，就去放肆追夢吧！青春嘛，本該就是一個巨大的、滿載著美好夢想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長了，我們總歸要找個依託物伴我們度過這無數光陰，那該選擇什麼依託呢？當然要選夢想！有夢的人生，是會發光的。
兒時做夢
兒時的日月交替似乎慢之又慢，兒時做過的夢也多之又多。
五歲時，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛逗弄我。她用半開玩笑的語氣問：“你有什麼夢想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開開心心地生活。”大姨聽完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時的世界簡單得過分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢，卻從未想過前路會遇到無數波折。
少時尋夢
稍微長大些，我的思想略為縝密了，不再會像兒時那樣傻傻做夢，會設想我前路可能面對的困難，推測我夢想實現的可能性。
可這嚴密周全的考慮於我而言未必是樁好事，因為少時的我，無夢相伴。大概是十一二歲時，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無興致，我不知道為什麼要學習，我害怕極了。沒了夢想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開導我。她說：“沒有夢想的人生是索然無味的。”這句話勾起了我兒時心頭對夢想的熱情，我開始朝夢想前進。
當下追夢
索然無味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當下無數追夢人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著屬於自己的夢想。因為我的夢想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書館的大方桌上，自習室的燈光下，臥室的書櫃旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長路上，在天地日月間，懷揣夢想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢想齊飛。
人生與磨難齊飛 篇8
國三作文 ,824字鑽石最美的光是從一道道裂痕中發出的，人生最輝煌的時刻是在磨難之後到來的。
——題記
泰戈爾曾說：“只有經過地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”磨難對於勇者來說是鳳凰涅磐的良機，對弱者而言，卻是苦不堪言的萬丈深淵。
人生沒有磨難，就如同沒有起伏的心電圖。在磨難到來時，抱怨不公，自甘墮落只會使你被打倒。只有勇敢地抬起頭，拾起自信，才能將磨難轉化為你奮進的動力，助你成功。
“亞洲鐵娘子”朴槿惠身居高位，也許你只看到了她的成功，卻不曾看到她在巨大的磨難中勇往直前的時候。朴槿惠在小時候父母雙亡，但這並未讓她埋怨不公。相反，她勇敢地接受這一切，不斷完善，充實自己。磨難成為她努力的源泉，最終伴隨著她走上巔峰。
不要羨慕那些成功的人，他們能成功是因為經受了常人難以想象的磨難。在絕望之時，他們能夠調整自己的心態，永遠樂觀積極，永遠向前看，才最終有所成就。
美國總統羅斯福在美國經濟危機中力挽狂瀾，挽救了無數窮苦的美國人民。然而，他卻是一位雙腿無法行走的殘疾人，但他不相信僅憑這樣就可以打倒一位頂天立地的男子漢。於是他用雙手作支撐，在床邊不斷地行走，甚至與兒子進行摔跤比賽，這是一位多麼堅強的人啊！不過顯而易見，他取得的成就配得上他的堅持，磨難沒有將他打倒，反而讓他更加堅強。
“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。”這句話被歷史上許許多多的人驗證，貝多芬雙耳失聰，卻仍然成為一位了不起的音樂家；霍金身體大部分部位都癱瘓，卻仍然阻擋不了他對科學的熱愛；韓信受胯下之辱，卻最終為漢朝的建立立下汗馬功勞……
只有經過嚴寒的人，才能體會到春天的無比溫暖；只有磨難，才能讓我們在逆境中被激發出最大的潛力，才能讓我們看到一個永不服輸的自己。
人生與磨難齊飛，精彩與堅韌共存。人生因為磨難，才顯得格外美麗。
人生與希望齊飛 篇9
國二作文 ,1102字我的人生，始於希望，母親的希望，伴我而生。所以，為了希望，不論多麼黑暗的歲月，都要扛過去，走下去。她義無反顧地走了下去，因為我。
希望與人很親近，想在生活中找到它的痕跡很容易，用心感受，它無處不在。對此，我曾經懷疑，到如今，深信不疑。
我的人生剛開始時，就攜著希望，卻又身處家的變故，愈加窮困，愈加矛盾。母親有知識，有理想，無法忍受農村的氣息，轉頭領我像帶著幼獸遷徙的雌獅一樣，鑽進了城市，把初縷希望，打在我身上。
面對希望，我不明所以，只懂在新學校上學，在新家裡生活，忍受壓抑的氣息。在那小之又小的天地中，絕望一點又一點地打壓著希望。家庭的維繫，親情的紐帶，一點點壓在身上，我有些明白了，為什麼我會是希望。
在老舊電視的滋啦聲中，我被迫待在這個放下一張床，一張桌後，再難伸腳的屋子裡。每每母親拿起手機，就是與在異地的父親吵架，吵個沒完。我的心總是緊緊縮在一起，很像是想相互安慰。我緊緊地聽著，也難過著，看著電視上的人物做著一些不明所以的可悲動作，明明是喜劇，卻有種濃濃的悲傷。
為了買房，母親幾乎付出了一切心血。為了新的希望，那一串鑰匙，她盡乎絕望。我進入裡間時，她躺在床上，披頭散髮，雙眼好像要在房頂上鑽個洞，讓黑暗的房間進一點光。她不看我，我沒有辦法，退了出去。我很心痛，又很怨恨，卻又不知如何安置，只好全湧上心頭鼻尖眼眶，無聲地流淚。
在那個秋季，陽光開始明媚，冬天似乎不願來了。房子終於有了，我的學業更有起色，母親硬扛了過來，她抓住了希望。
在那個出租屋中，背陰潮溼，黑暗盤踞在每一個地方，唯有一扇窗戶，透進了淡淡的陽光。
這個房子，寬闊明亮，母親明顯笑得多了，肯上街去轉轉，給我買塊巧克力。然而那一本子的欠賬還是壓在身上，但好在一切都已過去，經過風雨之後，不會再怕烏雲。
又是一年年的勞動，本子上的款項一個又一個被劃去，我快樂地發現，家裡越來越溫暖了，即便是秋風吹過，冬雪來臨。
我喜歡這種快樂，使我無憂無慮。母親更愛笑了，過年的時候，買了幾件新衣，都時尚又保暖。父親也想方設法找活幹，找錢拿。希望啊！綻放出了一朵美麗的花。
我的人生，我的未來，越來越近。家裡債務清除，便有了讓我實現愛好的機會，有了讓我外出遠遊的結果，有了讓我為夢遠行的念頭。
人生，終是離不開希望的。絕不放棄更好生活的希望，決不放棄更好成績的希望，不會絕望，不願絕望。
如今，我住在地暖房中，反而太熱。老人們來了，夜裡熱得睡不下去，母親只顧在家與父母談笑，都忘了時間。我總算明白了，希望是一切幸福之根。
上帝把你封在房子中，關上門又關上窗，卻會給你留下小縫。只要相信希望，你的人生，終會與希望齊齊飛翔在幸福的藍天之上。
人生與理想齊飛 篇10
國二作文 ,907字心有多大，舞臺就有多大。
——題記
我有一個閃耀而又不真實的理想。
我曾非常認真地思考過我的理想，一切好像都存在似的。一個念頭出現在我的腦海裡，我要考上中國最好的外國語大學，成為一名翻譯，在上半輩子賺足夠的錢，然後在下半輩子移居到澳大利亞生活。
我認真地告訴了媽媽我的理想，在我看來，她草草地回答：“移民好哇，閨女能移民，我還不高興嘛。最好也帶上我和爸爸。”我也清楚地知道，我的理想，只有前半部分算理想，而後半部分只能算得上是夢想。
我不願意這樣。於是，在填每一個英語空時，我都小心翼翼，生怕因為一個空而無法成為合格的翻譯。我盡力分開英語聽力裡每一個連讀，生怕做翻譯時因為沒能聽懂，而無法準確表達。
媽媽和我一起努力，我的英語成績拿到了高分。因為我相信，現在的我，是未來我人生的縮影，所以我願意在英語上花下功夫。
媽媽有幾個現實而灰暗的理想。
我曾認為，媽媽的理想如此渺小。她想讓我上外國語大學，想讓我健康不生病，想讓自己家中的老人長壽。
媽媽竟如此神奇，現在，她的理想正一步一步地實現。我的成績雖極不穩定，卻在一次次月考中發現問題，解決問題；在流感易發期，我仍活蹦亂跳；我的長輩們的身體沒有問題，幾年以來，家中作為病人的人竟為零。
媽媽是如此神機妙算，如此善良。理想正慢慢成為現實，成為她人生快樂的源泉。
杜甫也有自己的理想。人們說杜甫是大眾詩人，是恨“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的詩人，是哭“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩人，是泣“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的詩人，是呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩人。他的理想是讓人民過上好日子，哪怕“吾廬獨破受凍死亦足”。我不禁感嘆，雖然歷史舞臺上的他早已退到暗處，但他的理想在今日也已成為現實。我們和他都清楚，舞臺在一時僅為他一人所有，他的舞臺大過了每一個人。他的人生，永遠熠熠生輝！
每個人都有理想，甚至都不相同，但朝著它努力，大家的理想就會有相似之處：實現它，在自己人生的舞臺上大放光彩。
人生與詩書齊飛 篇11
國三作文 ,872字生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
——題記
詩書是學子知識的源泉，充滿著無窮的財富；詩書是人類進步的階梯，傳播著珍貴的文化；詩書是歷史智慧的結晶，記載著鮮為人知的祕密。人生若不與詩書齊飛，則會使生命失去應有的精彩。
詩書中蘊含著無盡的奧祕。一首首唐詩，頌揚了上千年的唐人風範，餘秋雨的《陽春雪》正是對它深深的解讀；一篇篇宋詞，歌頌了宋朝對中華文化深遠的影響，王國維的《人間詞話》便淋漓盡致地展現了出來。詩書中的精華對於我們來說正是取之不盡，用之不竭的！
“莫笑農家臘酒渾，半年留客足雞豚”體現了農家村民熱情好客，善良淳樸的民俗民風；“三十功名塵與土，八千里路雲和月”表明了岳飛精忠報國，渴望抗擊金兵，收復失地，北定中原的赤子之心；“夕陽西下，斷腸人在天涯”反映了馬致遠遊蕩他鄉，盼望早日迴歸故鄉的遊子之心。
當你體會到了生活的無聊與煩躁，不放捧起一書詩卷，細細品味古仁人留給我們的寶貴意見；當你感受到了一絲絲的孤獨與寂寞，何不舉起一篇美文放聲朗讀，欣賞名家與你真誠的對話；當你發現了一些無法理解的怪異之事，為何不開啟書本去探尋地球中的神祕與人生中的樂趣？詩書永遠都是你最真摯的好友，不論何時何地，都會遵守約定，陪伴著你。
清晨，伴隨著灑滿窗臺的明媚陽光，清清嗓子，誦讀一首唐詩，體味詩人的情感。午後，賞析一篇散文，探索生活中語文的神奇。深夜，再讀一讀美好的文學著作，大概這就是人生與詩書齊飛的日子罷了！
但這還遠遠不夠，這種那種生活應當是沉浸在詩書中的詩書的海洋中，陶醉在知識的源泉中，無法自拔。如同綿綿細雨般的潛移默化，滋潤著我的幼稚的心靈，影響甚至改變了我的生活。
詩書像漫漫長夜中的路標，指引著我不斷前行；詩書像荒漠草原上的一粒火花，燃燒著自己為我充能；詩書如靜謐之夜裡的流星，悄然劃過驚豔萬里蒼穹。
漫漫人生路，總會有詩書伴我前行，同我直至夢想的彼岸，引領著我揚帆起航！
人生就應當與詩書齊飛，經歷生活的奇妙，綻放屬於自己的生命之花！
人生與夢想齊飛 篇12
國一作文 ,775字要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
——題記
人生之路太過遙遠，不免使人略顯迷茫。一路上只有與夢想為伴，才不會過於孤單，可以去奔赴心中的遠方。
有時總是在問自己，人生的意義到底是什麼。是吃苦受累一路下來卻不曾有半分收穫？是堅持的信念不知在何時就瞬間崩塌？即便是這樣，也要暗自說一句：“你還有夢想。”夢想是人生大廈的支柱，而人生的意義就在於去實現夢想。
初中三年稍縱即逝，眼看就是最後一個學期，最後四個月，最後一百二十天，同時也必定是吃苦的一個階段。在這個階段開始前，我們都不妨問問自己：“我的夢想是什麼？我吃苦受累最後是為了什麼？”沒有夢想的人生始終不夠完整，有目標才有動力，有奮鬥才有青春。
無數個夜深人靜的夜晚，我坐在橘黃色的燈光下。桌面上攤開著一張又一張的試卷，手中握著的牛奶還有些發燙。我轉頭望向窗外，不知這方萬家燈火中有幾個人像我一樣為夢想而伏在桌前被書海包圍，做著一道又一道使人絞盡腦汁的數學大題，揹著使人厭煩的語文古詩詞文言文，是否如同我一樣為中考而努力……我回過神來，手中的牛奶已經放涼，我拿起喝了幾口，繼續著我的奮鬥之路。
烈日下的我們在那赤紅色的塑膠跑道上一圈又一圈地奔跑著，我就那樣，跑在隊伍的最後，心中默唸著圈數在不停增多，勝利也就在遠方。即使停下的那一刻滿頭大汗，也能暗自高興：“我離夢想又近了一步。”
無數次路過沁中的大門，我知道，那是我夢想的地方，那是我日日夜夜都迫切到達的遠方。即使很累，很痛苦，但至少在每一天的夢想中都很充實，每一步的痛苦都是為了自己的人生鋪路，讓路不斷延伸，不斷加長。
夢想的光芒照射在人生的道路上，使人生煥發出不一樣的光彩，使人生與夢想齊飛！
人生與他們齊飛 篇13
國三作文 ,817字獨一無二的人生，是什麼讓它更加耀眼，更有價值？於我而言，是他們。
父母
最愛自己的人，無疑是父母。他們願意委屈自己，為了兒女們到處奔波。他們用自己的親身經歷，教給兒女們為人處世的方法，引導兒女走最正確的路，毫無保留。在孩子犯錯時，他們毫不猶豫給予批評，只有他們，無私地、不求回報地照亮孩子面前的路。人生與他們齊飛。
良師
學生時代，相處時間最長的，就算是老師了。初三的班主任，給了我很深的印象。
初見面時，那張嚴肅的臉讓我心生恐懼。後來，我對她的態度一直在變化。敬業，是所有同學的感覺。每道題她都認真講，絕不落下任何一個學生。她將我們這個班級拉上正軌，使這個散漫的班級開始齊心協力。
可是，每道題都講很多遍，也使我討厭這種學習方式。但剛剛過去的一個寒假，我又有了全新的認識。每天早晨六點，她準時群聊講題。學生們的問題及時解決，思路清晰，步驟透徹。她的課是最能讓我們全神貫注的課。
相信，她就是千千萬萬個敬業老師的縮影，堅守崗位。人生與他們齊飛。
益友
整天的學習使我們身心俱疲，麻木地拿筆做題，訓練考試技巧，全都只是為了幾個月後的中考一戰。
他，是我最瞭解的，也是最不聽話的那個人。調皮是他的標誌。上課時，偶爾打個哈欠，常為活躍班級氣氛做貢獻；偶爾與老師唱唱反調，大家的緊張感也全都消失了。
人群中最不麻木的，往往是最不聽話的，你至少能感受到他的心，是跳動的。人生，與他們齊飛。
還有那些正能量。
要自信。隨時告訴自己“我可以”，車到山前必有路，沒有什麼難題是解決不了的。要勇敢。勇敢面對生活的挑戰，才能多一份經驗，多一份歷練，它們總會在你想不到的某一天，幫你一個大忙。要樂觀。遇到挫折不畏縮，樂觀才是方法，正確的方法。既然上帝關上了一扇門，為何不樂觀起來去尋它為你開啟的那扇窗？要反省。總有不周到的地方，因為人無完人，我們只有反省自己的錯誤，才能與完美更近一步。
人生的精彩來自生活各處，人生與他們齊飛。
人生與夢想齊飛 篇14
國一作文 ,781字夢想就像是夜空中最亮的那顆星星。我在沙漠裡走著，累了，渴了，只要抬頭看看它，渾身就充滿了力量。
最終，走到了綠洲，也擁有了那顆星。
我想當一個地理學家。歷遍祖國大好河山，看到烏蘇里江畔的第一縷金光；坐在桌前，研究詭異的洋流和季風；穿上救生衣，在湍急的河流上，記錄水文資訊。臉上洋溢著滿滿的驕傲。窗前花開花落，山脈與河流卻總是寂寞。我要傾聽它們的聲音，溫暖的，抑或是豪邁的。
我想當個歌手。撥動琴絃，伴著柔和的琴聲，唱起無人知曉的小調；流浪著，看過川流不息，人頭攢動；感受地鐵裡溫熱的穿堂風。如果可以，我要站在舞臺上，站在聚光燈下，在眾人的期待中，自信地拿起話筒，在偌大的體育場裡，與眾人一起享受歡樂的時光。將腦袋裡的音符一曲曲譜寫在紙上。不久，它將會成為“專輯”登上排行榜。體育場裡，熒光棒匯成一片海洋。
我想當個作家，寫出真實或虛幻的故事。記錄身邊溫暖而細碎的美好，將回憶鍍上金邊，藏在腦海裡永不褪色；為孩子們寫出五彩斑斕的童話故事，在他們心裡種下彩虹花的種子，只留下美好；一點微小的線索，讀者的心被吊了起來，寫讓人們產生共鳴的懸疑小說也不錯。但願我將來會有豐富的知識儲備，寫科幻就會毫不費力。描寫巨集大的、震撼人心的情景，或是在現實中抽出那麼一絲愁苦，基調黑暗沉悶的小說就會出現。
我想當一個畫家，用瘋狂的色調與線條，表現我所看到的世界。時而美好，時而陰沉，用畫筆塗抹出恣意的想象。可用生命鋪出藝術的大道。能找到理解作品內涵的知己，大概就是畫家最大的幸福。
成為普通人，過普通的生活，這是大多數人最終的歸宿，包括我。那就做個生活家，在平靜的生活中找到快樂。
人生還長，但願我們的夢想都能實現。
或許，我們每一個人都是生活家，即使未能實現夢想，我們也能在生活中找到閃閃發光的事物。這些就是夢想的痕跡。
願我們的人生，都能與夢想齊飛。
我的未來世界夢——科技節徵文 篇15
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！
神奇的醋——科技小論文 篇16
國小三年級作文 ,654字一天，我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡，心裡很疑惑。於是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先準備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，開啟爐火開關，就大功告成了。五分鐘以後，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！
我跑到客廳裡，對著看電視的奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術。”於是，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然後把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎麼做到的？”看到奶奶高興的樣子，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。
可是，小夥伴們，你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎？有什麼科學道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！
因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後，通過加熱，醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上，發生化學反應，而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現淺褐色。
動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢？科學神奇吧？有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦！
科技小論文——楓葉為什麼會變紅 篇17
國小五年級作文 ,598字我經常會讓爸爸帶我去原山國家級森林公園遊玩。有一次，我無意間發現，在秋天，有一種樹的葉片是紅色的。爸爸告訴我，這是楓樹，到了秋天它的葉片就會變紅。不過這裡的楓樹還沒有省級自然保護區潭溪山的紅呢！我百思不得其解：為什麼其它樹木都變黃了，而它卻變紅了呢？帶著這個疑問，我去請教家裡的“百度爺爺”。
終於，我找到了答案：秋天楓葉變紅，有內外兩方面的因素。使葉片呈現紅色的主要靠兩種物質，一種是胡蘿蔔素，是普遍存在於葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在於液泡內的細胞液中，當細胞液為鹼性時，花青素呈藍紫色，當細胞液呈酸性時，花青素呈紅色。入秋以後，楓樹葉內的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件：當氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時晝夜溫差的增大，也有助於花青素的形成，因此葉子很快變紅。如果氣溫下降很慢，而且晝夜溫差不大，葉綠素還沒有被破壞而樹已經枯萎，那就變不成美麗的紅葉了，楓樹葉裡的糖分也起了很大作用呢！
楓樹裡的糖對楓樹葉變紅有關係嗎？於是，我做了個小實驗，我先從山上採下幾片綠色的楓葉，把它們分別泡在有糖份和沒糖份的杯子裡，泡了五天。五天後，有糖水的杯子裡的楓葉變紅了，只有水的杯子裡的楓葉還是綠色。實驗證明：楓樹裡的糖份對楓葉的變紅有很大關係！
真是“實踐出真知”啊！
科技與生活 篇18
國一作文 ,977字生活中，時時刻刻都能看見科技的存在。它給我們帶來智慧，帶來財富，帶來了美好的新生活。正如鄧小平所說，科學技術是第一生產力，一個科技發達的國家必然是一個富強文明的國家。雖然現在的科技發達了，可我還是忍不住像個天真充滿想象的小孩子一樣，想創造一些現在完全沒有的東西……
國慶節到了，這是一個喜慶的日子，家家戶戶都在為祖國母親慶生，我也在外婆家坐在電視機前觀看新聞聯播。看了許久，可外公外婆一直沒有回來，於是，我便出門去尋找。
走在田野間，一切豐收的景象，頓時令我心曠神怡！剛準備繼續向前走時，突然看見有兩個身影若隱若現，仔細一看，咦，那不是外公外婆嗎？他們怎麼在節假日時幹活啊？我心裡十分納悶。可我轉念一想，外公外婆平常就靠著這片農田種植莊稼來賺錢的，豐收的季節到了肯定會多忙一會兒，可他們也不應該在節假日一直拼命的幹活啊！看著他們忙碌的背影，我不禁感到心酸。
突然間，我的腦袋裡有一個非常獨特的想法：現在的科技這麼發達，我們難道不可以發明一種專門幫助老人的智慧機器人嗎？
我所想的機器人完全可以把它當做照顧老人的“保姆”。當老人想要去幹活時，只要對機器人說一聲“讓我們一起去幹活吧！”機器人便能迅速收到訊息，伴隨著老人一起走到田野裡去。這樣一來，老人們那繁重的任務便能減輕許多，有智慧機器人來幫助他收拾農田裡的莊稼。有了它，一年的收成不但不會減少，而且自己也可以多休息，多放鬆，安享晚年了。
機器人不僅僅會幹農活，他們還會做家務活。一旦你吃完飯，不用你提醒，他便會主動上前來收拾餐桌、掃地等等，甚至連廚房都會給你收拾得一塵不染，根本不用老人再大費周章了。你說，這種智慧機器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問題呢？
只不過，我也只是簡單的介紹了機器人的一些小功能，其實這個機器人還有更智慧的一面。它的體內裝有GPS導航系統，老人們的年紀都大了，身體上的各種功能都在下降，所以許多老人因為記性變差，經常會出現迷路的現象。但有了機器人就不一樣了，你只要一迷路，它便能自動感應到你所在的位置，然後發動體內的導航系統，你就跟著機器人走，便可到達目的地。
這就是我所想創造出的一種專門幫助老人的智慧機器人，我想信現在克隆技術都出現了，這種機器人一定離我們也不遙遠！並且，只要我們在生活中善於發現，愛動腦思考，我們也能創造出這種機器人，因為科技就在我們的日常生活中……
科技與距離 篇19
國二作文 ,712字曾幾何時，我們把酒當歌在明月下吟出"明月幾時有，把酒問青天"的千古絕唱。我們頌吟月的美，我們因月的陰晴圓缺照應出人世間的悲歡離合。月的朦朧，月的柔情引得多少人沉醉。
如今，猛速發展的科技，令人們對月球終於可以不僅僅止步於遐想。於是，一顆顆探月衛星發射升空，無數的天文望遠鏡伸向了宇宙中那顆碩大發著清柔月光的星體。當人們滿懷期待憧憬發射載人火箭抵達月球表面準備一探究竟時，艙門開啟的那一刻，承載著無數人寄託和幻想的夢破碎了。原來，遙看潔白無瑕的玉盤，近看實則表面坑坑窪窪凹凸不平。原來，月球只是一顆死寂的星球。沒有大氣層保護的表面，讓月球裸露在宇宙中，隨時都有小行星墜毀爆炸的危險。又何談有被罰於廣寒宮淒涼坎坷的嫦娥？何談因伐桂被人千古傳頌的的吳剛？原來就連古來多少詩人豪傑在月下當歌揮筆留下不朽詩章成就傳奇的那一輪清輝，竟也是反射了太陽的光所致。月球本無光，因反射了太陽的光到地球表面，晚上我們才可以欣賞到月光。而白天，因太陽光太過於強烈，月亮則隱沒在太陽身邊。原來……原來這一切一切美好的事物竟是幻想。
沒錯，科技的便利為我們揭示了月亮的奧祕。可當我們立於月下執起酒杯時，今人可還能發出“千里共嬋娟”嚮往？近在咫尺的距離，讓朦朧的美感不再。
張愛玲曾說：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就成了牆上的一抹蚊子血，而白玫瑰還是”床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子，紅的還是心口上的一顆硃砂痣。”拉近了一線距離，一切的美感就會瓦解一分。
科技給我們帶來了無窮的知識和便利，可也將我們對事物僅存的一點美好向往抹殺掉了。所以，我們在享受科技帶來的便捷時在追求美好事物時，也應當保持一定的距離，讓美好能一直延存下去！
科技與創新 篇20
國二作文 ,606字對於科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻隨處可見。
從蒸汽機的出現開始，科技就來到了地球人的身邊；從電燈泡的問世起，科技就進入了人類的日常生活；直到蘋果的掉落被牛頓發現，科技就在整個領域內邁出一大步。
因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。
如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發愁；沒有了煤氣的火花，人們將會繼續為生吃食物而不消化；沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急；沒有了手機的便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔憂；沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應該留心發現及科技的發明心存感念。
不過，就現在的科技對我們而言還是遠遠不夠的，我們更加應該注重創新，來完善現存科技的不足。
就像電腦，只要稍稍不注意，儲存在電腦上資料就會洩露，從而帶來一系列不必要的麻煩；還像空調，雖然它給人們帶來的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長期使用，則會在身體內埋下病根；再者說太陽能，雖然名字一聽就離不開太陽，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽幾乎不露臉，所以就沒有熱水可以洗澡……
所以，仔細研究就會發現，雖然許多人們都已享受在現在的科技之中，但如果不去創新，不再去發現，人類依舊是落後的。一種花，一種草，一個好習慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會發現他們和科技生活息息相關。
我們每個人都應該肩負起創新科技的責任。