科技發達之後相關作文20篇
科技發達之後 篇1
國小五年級作文 ,584字天，漸漸地暗了下來。寫完作業的我特別疲憊，還要燒水洗臉洗腳。我躺在床上，心想：如果科技發達之後該多麼好啊！我慢慢地睡著了。
第二天，我睜開雙眼，突然，我從床上猛地跳起來。媽呀！一群模擬機器人圍在我的床前。一位機器人恭敬地說：“小姐，起床了。”“嗯！”我點了點頭。機器人拿起給我已經搭配好的衣服給我穿上，又拿了早餐和書包放在我的飛行器上。
一路上，我坐著飛行器在馬路上行駛。到了學校，我更是震驚，學校變成一顆顆大樹，我發現，我的手已經不受控制的向門口的指紋認證器伸去。嘀嘀，指紋已認證。呼呼一朵白雲飛了過來，我踩上白雲一下就到了教室裡了。我從書包裡拿出了電子語文書，帶上耳機讓內容自動傳入到我的大腦裡。不禁想，科技的進步真是太好了，給我們帶來這麼便捷的生活。
次日，我在電視上看見了一則新聞。美國的罪犯，利用高科技製造了許多可以讓人們恐惶的武器。不只這些，犯罪分子還製造了可以毀滅地球的化學彈和原子彈。聽到這，我驚呆了。原來科技可以造福人類，也可以毀滅人類。
“起床了！上學了”媽媽叫著在床上熟睡的我。我醒了，坐在床上想著：原來是一個夢，還好起來了，不然肯定要世界末日了。擁有科技之後，我們可不能用在不好的地方啊！
剛出門我往後看，整棟房子變成了我最愛的櫻花形，好像又一陣陣淡淡的花香鑽進我的鼻子。馬路上的車子來來往往，仔細一看，汽車根本就沒有車輪，而是一輛輛懸浮汽車。
科技發展利弊之我見 篇2
國小六年級作文 ,447字科學技術的發展使我們的生活發生了很大的變化。不過這些變化並不都是好的，科技的發展也給人類帶來了新的問題。
我認為科技發展帶來的弊端還是比較大的。
從食品安全方面看，科技發展就帶來了許多嚴重的問題。海帶、魷魚、薯片、可樂等食品，既好看又好吃。可是我們並不知道它們的真面目，其實，它們是用各種色素、防腐劑美化過的，對我們的身體危害很大。比如，市場上有一種海帶，看起來很綠，很新鮮，其實是浸泡過硫酸銅溶液的。還有魷魚的保鮮竟然用到了福爾馬林溶液。硫酸銅溶液和福爾馬林溶液都對人體有害，吃久了就會得病。可是，無良商家為了商品的賣相好，果斷放棄了傳統的冷凍保鮮，採用了最廉價且有害健康的方式！
從居住條件看，科技的快速發展帶來的問題更多。現在城市裡大多數都是高樓，且家家戶戶都裝上了空調。夏天家裡很熱，我們開了空調，瞬間就涼爽了，可是室外的溫度卻變得更高了。全球溫度持續升高已經導致南北極的冰山加速融化，氣候異常。
科技發展的弊端真的很多。我們要重視這些問題，減少科技發展的弊端，讓科技更好地造福於我們。
科技發展利弊之我見 篇3
國小六年級作文 ,924字隨著科學技術的高度發展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福於人類，讓人類的明天更加美好光明，但同時它又是一把雙刃劍。近年來有人為它所救，也有人因此深受傷害，如何運用科技成果顯然成了一個重大的問題。時代日新月異，科技突飛猛進，世界正在發生天翻地覆的變化，科技給人帶來了太多的思考。
古時候，人們如果不在一起，那就很難聯絡上，如果遠隔千里，交流就變得十分麻煩了；然而如今網際網路高度發展，地球成了一個小小的村子，你可以隨時隨地跟千里之外的親人保持聯絡。不僅如此，現在交流方式也多種多樣，可以發信息、打電話、語音聊天、視訊通話，在以前卻只有寫信一途。
古時候，人類照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因為蠟燭是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會後患無窮；自從愛迪生髮明瞭電燈，光亮就無處不在，而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨特的現代城市夜景。
以前，身處底層社會的百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時的人身體羸弱，身高不如現在，體重更不必說，就連出生時母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現在醫學十分發達，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來，人們肯定會攻破剩下的醫學難關。
當然，科技帶給我們的危害也不小。現在的武器十分發達，如果大戰真正爆發，後果不堪設想，人類很可能就此走向滅亡。
就算沒有殺傷力巨大的武器，人類社會的生存安全也十足堪憂。在科技發達的現代社會，很多人藉助外賣、快遞的便利都不願活動，身體素質越來越差。身體素質差的同時，還有外在的環境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業汙染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的發展所引起的。
而科技帶來的危害還遠遠不止這些，如果人類再這樣亂用化學物品，走向群體性滅亡將是一個無法避免的結局。
愛因斯坦曾說：“科學是一種強有力的工具。怎麼用它，究竟是給人帶來幸福，還是帶來災難，全取決於人自己，而不取決於工具。”我認為人類應該用好科技的力量，提高現代社會的安全性與幸福度；假如不當運用科技的力量，地球會遭受滅頂之災。
希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好！
月考試卷發下之後 篇4
國小五年級作文 ,716字“老師抱著月考試卷來了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進教室，慌張地說。這個訊息好像長了翅膀，一下子傳進了全班六十六個同學的耳朵裡。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個同學都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時，老師走進了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰著臉說：“這次大家普遍沒考好，發下卷子訂正自己的錯題。”普遍沒考好？我擔心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中唸佛。
老師開始髮捲了。先發九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名。”我在心中吃了一驚：連裴子涵這麼優秀的學生才考這麼一點分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓！老師已經讀了三個名字了，下一個眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽自己糟糕的成績吧！可是，就在這時，老師說：“陳昱含，93。”我睜開了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。
我輕輕地走了過去，從老師手裡接過我的考卷，然後回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個鮮紅的叉叉。細看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎麼又錯了？要知道，這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎麼又錯了？真不應該呀！課內閱讀《詹天佑》，裡面的題都做過呀，怎麼又錯啦？臨考時，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當時只把這句話當成了耳旁風……真是早知現在，何必當初呀！
但是，現在再自責已經沒用了。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中，我知道了自己的短處，在以後的日子裡，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個令自己滿意的好成績。
宣揚科技發展 篇5
國二作文 ,611字今日我班舉行了科技釋出會。
—完美落下帷幕
據悉，我班在語文老師的組織下，積極地舉辦了新聞科技釋出會，並完美落下帷幕。
第一組釋出人為我們詳細介紹了人類的第三大計劃—“人類基因組計劃”。這是繼“阿波羅登月計劃”“曼哈頓原子彈計劃”，又一人類的偉大工程。與此不同的是人類更注重自身的健康問題，迫不及待地解決人體的祕密。截止到2005年，人類基因組計劃的測序工作已完成。英。美。法。德。日及我國再度攜手共同參與了這预算達30億美金的人類基因組計劃。隨著人類基因組逐漸被破譯，一張生命之圖將被繪製，我們的生活也將發生巨大變化。顯然同學們十分關心這個全人類的健康問題。
第二組釋出人帶來的奈米技術，不少同學多多少少都瞭解，經過這一解說，更知曉與心。
第三組釋出人稍微出現了小尷尬，他準備為我們介紹糯扎渡水電站8號機組啟動試執行工作彙報。可是，因為緊張未能詳細說明。全場一片靜寂，最後主持人利用口才巧妙化解，同學們一陣熱烈的掌聲。
最後一組釋出人為我們依次介紹了“太空梭的制導與控制”。同學們饒有興趣地做筆記，積極提問，整個現場呈現出一片好的氣氛。所謂太空梭是一種有人駕駛的，主要部分可以重複使用的空間運輸工具。其操作較複雜，研製較困難。但相信我國會在未來造出超越美國的太空梭，這是可以肯定的。
最後，老師作了總結髮言。
通過這次科技釋出會，我們積極弘揚科技發展，科技，引領世界！
科技發展是好是壞？ 篇6
科技發展是好是壞？作 ,526字眾所周知，我們的技術越來越好了，開啟手機，在螢幕上點幾下，幾百甚至幾千塊大洋就流進別人的賬戶裡了；聲音在空氣中的傳播速度只有340米/秒，可是如果你使用微信或QQ，就算相隔一箇中國，一秒鐘就可以傳送資訊給別人。但有了這樣的科技發展，真的是好事嗎？
同在小區裡，卻像在一個大動物園裡。每個房間就是互相隔離的籠子，你說像不像？沒有鄰居間噓寒問暖的聲音，也沒有孩子嬉鬧的聲音，大家分別沉浸在自己的網路世界裡。
做一份報告，不需要到圖書館一本一本找書找資料，只要上網一搜，資料就有了。
小時候與小夥伴們的樂趣也不再是籃球，足球……而變成了“王者榮耀”，“我的世界”。不需要語言的交流，只需要猛戳螢幕。
在一些碎片化的時間裡，上班路上，回家路上，等待的時間，人們不會再利用來看書，學習，而是再刷微信，看電視劇。
我媽媽說過，“20塊錢可以看遍世界，一年的工資只能到海南島晒太陽。”為什麼呢？原來，二十塊錢流量就可以讓你看遍全世界的資料，而如果去旅遊，就算是一萬錢又能幹多少事呢？
現在的科技帶來的便捷，同時也把我們的生活工作都割裂成碎片式的了，把我們閱讀學習也割裂成碎片式的了。這到底是好是壞呢？聰明的人會把工作湊整，休息時間湊整，合理安排，不能受到科技的擺佈。
科技發展讓生活更美好 篇7
議論文 ,432字俗話說，“科學技術是第一生產力”，的確，這句話說得一點也不錯，先進的科學技術的確能夠使我們的生活變得更加便利，美好。
在沒有發明電燈之前，人們一般日出而作，日落而息，順應自然規律，倒也生活得挺有規律的，不過，人們的作息很大程度上受到大自然的限制。後來，發明大王愛迪生經過成千上萬次嘗試，發明了電燈，點亮了全世界，給黑暗中的人們帶來了希望。電燈的發明改變了人們的日常生活，人們不再受黑夜的限制，有了更多的時間來完成白天未能完成的工作。如今，城市的高樓大廈和街道也紛紛掛上五光十色的小燈泡，汽車都裝上了明亮的指示燈。
隨著科技的發展，交通越來越發達了，從最開始的步行，到後來的自行車，摩托車，汽車，現在的馬路四通八達，交通非常方便，以前想要去一個地方，比如北京，一般要花上好幾天的時間才能夠到達。而現在，交通工具不僅有了高鐵，還有了飛機，極大程度地縮短了路程，如今，以前需要幾天的行程在幾個小時內就能到達。
科技改變了我們每個人的生活，讓我們的每一次旅行變得更加舒適。
合理利用科技發展的成果 篇8
議論文 ,427字如今，科技高速發展，帶來了不少便利，與此同時，它也有一些負面影響，因此，我們要合理利用科技發展的成果。
在現代社會，通過網際網路，我們有機會了解許多以前並不知道的事情，遇到什麼不懂的問題，輕輕鬆鬆上網搜一下，就會有數不清的答案供我們參考。還有，通過網際網路，我們有機會從各式各樣的網課上汲取知識。可以不通過傳統的教學方式獲取知識。除了這些，我們還可以在網上看自己想要看的電影，而不需要跑很長的路到電影院去看，這無疑也為我們提供了極大的便利。
然而，我們不可否認的是，科技發展給我們帶來種種便利的同時，也帶來了不少弊端。由於高樓大廈上亮麗的玻璃折射出耀眼的光，我們的眼睛受到了傷害；各種各樣的機動車，肆無忌憚地向空氣中排放尾氣，汙染了環境，毒害著我們的身心；孩子們沉迷於五花八門的電子遊戲，無法自拔。這些都是科技發展帶來的負面影響。
因此，我們必須合理利用科技發展帶來的成果，並且儘量減少其帶來的負面影響，讓科技發展更好地服務於我們的生活，讓生活更加美好！
試卷發下之後 篇9
國小五年級作文 ,631字今天數學課，老師發前兩天考的月考卷子。
老師大聲地說：“這次的考試，我們班考得不好，我發了卷子，每個人都好好看看，想想自己做錯的原因。”老師讓數學課代表張佳樂髮捲子，教室裡靜得簡直能聽到針落到地上的聲音。發到誰，誰就到老師跟前接受批評。
老師叫了很多人，輪到我了。我走到老師身邊，只見老師翻了一下卷子，68。5分。這時我的心裡像十五個吊桶打水—七上八下的。只聽老師生氣地說：“郝蔚琪，我看你平時在課堂上也很積極，怎麼就沒有一點效果呢。這麼簡單的題都能錯，把卷子拿下去，好好看看。”
發完卷子，老師便開始講，我認真聽著，不敢有一點馬虎。講完了，老師把我和其他幾個同學叫到了辦公室，我心想：肯定沒什麼好事。果然，老師是讓我們抄卷子上的錯題，還要寫解題過程。
放學了，我剛回到家，媽媽就問我考了多少分。我低聲回答：“我……我考了68。5分。”媽媽生氣地說：“你平時怎麼學習的？考這麼少，以後不準看電視了。”我很傷心，正在這時，我的好朋友夏汝來了，她來問我數學題該怎麼抄，我告訴了她。她正要走，媽媽從房間裡出來，看到了夏汝，便問她：“夏汝，你考了多少分啊？”“80。5分。”說完夏汝就走了。媽媽盯著我說：“夏汝考這麼多，你怎麼考這麼低？看來我還得罰你！每天多做題，少吃飯。”說完，媽媽就回她房間了，我對著天大喊：“為什麼？大人為什麼這麼在乎分數？還非拿我和別人比？”
唉，我也知道，媽媽這樣是為了我好，她想讓我早日成材，但我想說的是：媽媽，這種方法真的好嗎？
科技發展的利與弊 篇10
國小六年級作文 ,541字在這個日新月異的時代，什麼都在飛速變化發展，如：醫療裝置、代步機……使這些飛速變化的背後就是科技。
科技的發展到底是弊大還是利大。今天，我和大家討論一下。科技的發展的確給人類帶來了許多好處，醫療技術的飛速提高，大家的身體健康有了保障。發明了手機，能更方便的跟人交流。代步機越來越先進，使人們能更快去想去的地方。
可是美好的背後卻是暗藏著許多隱憂。由於醫療科技飛速發展，加快了病毒變種速度，以至於人類對藥物的依賴性越來越重，也許不久的將來人類會滅亡於一場瘟疫。手機的發明算的是20世紀最重要的發明之一，但不知道大家有沒有發現，由於手機能給自己帶來無窮的樂趣，現在做什麼事都在使用手機，與親人的關係越來越疏遠。而且長時間看手機還會影響視力，手機控在出行時存在嚴重的安全隱患。代步機能給人們帶來很大的方便，但如果人們不管去什麼地方都用代步機，那麼，因為長時間的運動量不足導致四肢萎縮，身體素質也將越來越差勁。
科技發展過快，人們的人身安全更加沒有了保障，社會上高科技犯罪事件頻發，國際恐怖分子IS組織利用網際網路，綁架，殺害人質，製造了多起恐怖事件。由於工業廢氣過度排放，形成了霧霾，給大家的身體健康帶來諸多隱患……
鑑於以上認識，我認為若不能很好掌握並利用科技，科技的發展將會弊大於利。
科技發展的利與弊 篇11
議論文 ,580字科技的發展給人類帶來了翻天覆地的變化，其中有利也有弊，但我認為科技發展對我們來說利遠遠大於弊。
從古至今，科技發展的腳步從未停下過，這些科技成果涉及到方方面面。科技發展落後，就會被人瞧不起。清朝時期，清政府腐敗無能，當其它國家用槍和大炮來侵略我們的時候，中國好多士兵卻還揮著大刀長矛，因為科技落後，八國聯軍才敢肆無忌憚地侵略我們的領土。這正說明了“落後就要捱打”這句話。在唐朝，中國的科技在世界遙遙領先，開創了萬邦來朝的開元盛世。四大發明引領世界文明的發展，中國人以此為豪。
現在，隨著科技的發展，現代工業上開採成本越來越低，如今用專門的科學儀器可以將黃金毫髮無損地取出來，要換在以前，經人力取出的黃金可能一多半都有損壞，要知道，黃金資源是有限的，要是還照這種方式開採的話，損失多慘重呀！
最主要的就是醫學治療這方面，以前，沒有先進的儀器，那些病人只能在痛苦中等待死亡，可現在不一樣了呀，不管是大病小病，經過醫院精密的儀器治療，很多都會痊癒，做手術的成功率成倍增加。
至於有些人說的，科技發展帶來了環境汙染，我覺得科技發展中會有一些壞處，但科學家也在不斷改進，現在我們都越來越重視環境，提倡綠色出行，太陽能汽車相繼問世，科技在發展的同時也考慮環境的問題。我認為科技發展利是大於弊的。
總之，科技發展是在造福人類，是科技讓我們的生活更方便，我相信未來會更加美好。
發燒之後 篇12
國小四年級作文 ,539字一天晚上，我突然發起了高燒。媽媽不在家，爸爸摸著我的頭說：“怎麼這麼燙，是不是發燒了？”聽到爸爸沙啞的聲音，我就知道—爸爸也生病了。
爸爸快速穿好了衣服，拿起手機撥打了120，然後揹著我下樓。小時候覺得讓爸爸背是一件很美妙的事情，但隨著年齡的增長，爸爸揹我的次數越來越少了。趴在爸爸的背上，我能感覺到工作給爸爸的壓力，讓爸爸的背不像以前那麼靈活了。
我想到爸爸一天的辛苦，回家時的疲憊，不忍心讓爸爸再揹我下樓了，於是就對爸爸說：“爸爸我沒事，我自己能走。”“聽話！”爸爸說：“以後你想讓我背，我都背不動了。”看到爸爸一咳一喘的樣子，讓我心痛，我連忙說：“爸爸，我不用你背了，再過幾年我倆的肩就一般高了，到時候我來揹你，好嗎？”“好！”爸爸愣了一下，笑著說。
不一會兒，我看到了爸爸的眼裡湧出來晶瑩剔透的東西，我知道那是淚，感動的淚，開心的淚。但是爸爸即使流淚也沒有把我放下，只是騰出一隻手，抹著眼睛。我的眼睛裡也湧出來閃閃的淚光，想起自己以前的淘氣和不聽話，總會讓爸爸媽媽生氣，真是不應該。
人們都說父愛如山，在我心裡父親就是我的大山。在我傷心時，給我肩膀依靠；在我不知所措時，當我的指路燈。我此時此刻只能用一句話表達我現在的心情，那就是—爸爸，我愛你！
試卷發下之後 篇13
國小三年級作文 ,348字前幾天考試的卷子，今天終於要發下來了。同學們忐忑不安地坐在教室裡等待著。上課了，老師拿著考試的卷子快步走進了教室。只見老師眉頭緊鎖，撇著嘴巴，一副不滿的樣子。她生氣地說道：“這次怎麼考的？這麼差，只考了6個一百分。”說完同學們都低下了頭不敢出聲。
開始髮捲子了，老師先念的是一百分的試卷，“高瑜蓉，一百分，楊雨霏，一百分，楊澤寧……”我高興極了，眉毛都彎成了月牙，嘴巴自然地上揚張開，露出了潔白的牙齒。最後，老師念得是八十多分的試卷，老師把他們都叫了上去。不過並沒有打他們，只是說了幾句話，老師說：“這次沒考好，下次一定向一百分努力。”他們都答應了老師。
下學了，我回到家裡，跟爸爸媽媽說了我的分數，爸爸媽媽心裡樂開了花，他們說：“你真棒！下次一定也要考一百分。”聽到爸爸媽媽的表揚我高興地笑了。
科技發展的利與弊 篇14
議論文 ,473字教室裡發出了一陣不滿的聲音。“什麼？不可能！”“你說的一點道理都沒有！”……教室裡一陣喧鬧……
這聲音驚動了屋頂的小鳥。什麼情況？原來，是咱班在開辯論會呢！
“隨著科學技術的發展，人們的生活發生了日新月異的變化，給人們帶來了便利，但是一些新的弊端也隨之產生。那麼，是利大，還是弊大呢？請正反方開始陳述各方觀點。”
一個矮矮的“四眼仔”站了起來：“我方認為利比弊大，因為人們的生活確實變好了。電話加快了通訊，汽車加快了生活的節奏，電飯煲、煤氣爐可以做一些可口的飯菜。”
“啪！”一個高個子應聲站起：“雖然科技是進步了，但也有一堆的弊端，例如：汽車的尾氣，煤氣裡的氫，都會導致臭氧層的空洞日益擴大！”這個同學說得頭頭是道，顯得胸有成竹的樣子。
“嘿！你說得挺好！你不穿衣服、不用手機、電腦、電話和交通工具呀！”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你！”
我也不甘落後，一拍桌子，顯出很威嚴的樣子：“要這樣的話，我能，那是因為—你們科技製造出的‘IT6超級細菌’！”
對方被說得啞口無言，我方勝出。
這就是咱班的辯論會，一場別開生面的辯論會！
科技發展利大於弊 篇15
國小六年級作文 ,415字有人說，科技正在發速發展。十年後，可能人類居民海陸室宇宙無所不去。到時候，人類汙染的魔爪必將漫延整個宇宙。那麼現在問題來了：人類到底要不要發展文明？要不要探索宇宙空間呢？科技發展到底是利大於弊？還是弊大於利呢？對於這個問題，我經過收集資料、認真分析、反覆思考，終於得出了一個結論：人類一定得繼續發展文明，探索宇宙的工作也可以繼續；科技發展是利大於弊的！
如果你不明白，那就聽聽我來慢慢解釋吧。
首先，人類肯定不能因為怕汙染宇宙而放棄探索，難不成你擔心食物中毒而不吃飯嗎？難道你擔心水裡有人下毒而不喝水嗎？難道你擔心被搶劫而從此不上街嗎？
第二，人類現在的文明不可以用發達來形容，我們不能夠確保，在不久的未來，不會用其他的外星生物侵襲我們。可以說，我們發展文明也是為了自衛、為了生存、為了在宇宙中立足，是為了不被外來生物侵襲。
所以，我覺得，人類的科技發展利大於弊。我們應該支援科學，相信科學，讓自己的思想，讓我們的生活變得更美好！
祖國的科技發展真快 篇16
國小四年級作文 ,738字隨著時代的變化，我們親愛的祖國也跟著變化。
瞧！那摩天的大廈高聳入雲，一條條寬闊的馬路上賓士著的車輛以速度互相問候著對方。這是很常見的城市景象。這說明了科技發展的速度。
祖國因科技而美麗。
大家的生活中少不了高科技，我們的生活因科技而簡潔、方便。汽車現在很常見，但是，我看到的以前卻是幾個戴涼草帽的農民趕著牛，讓牛在泥濘的道路上行走，而現在有了汽車，再也沒有那樣的景象了。汽車帶給了我們方便。我想：汽車可以省去走路的時間，又可以儲存自己的體力，大家又能全家乘車去郊遊，不是“三全其美”嗎？
現在，科學家發明了機器人有可以下棋的，做家務的，問答的……
我想，可以讓機器人代替工人，那樣，他們既不用滿頭大汗，又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相，可以讓機器人代替辦案，交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通，只要讓機器人來工作就好。雖然沒有實現，但我相信，科技的進步會讓它成為現實！
科技的發展帶動了祖國，我相信，高科技會成為人民的！
科技讓生活變得更加簡便，以前電視機是黑白老式電視機，現在是彩色液晶電視機，更能體現科技的發展在進步。
媽媽在網上買了一個智慧語音系統：天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險遊戲，我和它玩成語接龍，媽媽查天氣、爸爸聽音樂。和它說“早上好”它還會播放時間、天氣、適合做什麼、穿什麼衣服和播放新聞。怎麼樣？厲害吧！
現在人們的生活越來越智慧，因為時代在不斷地發展進步，人類也是要進步的，現在的智慧生活都來自來之不易的努力。智慧的生活使得我們變輕鬆和簡易，我們的未來一定是更加美麗。
看著今日的美是不能代替以前的，我心裡更是自豪，是因為科技的發展而取得今日的成就，我相信未來一定是個科技發達的智慧世界。
我是科技小達人 篇17
國小三年級作文 ,746字8月7日這個陽光明媚的早晨，我和媽媽興高采烈地來到了廈門農行軟體園支行參加第五季“小小農行人”之科技小達人活動，這次我將以農行客戶經理的身份體驗上門拜訪企業的工作哦。
報到之後，農行工作人員先對我們普及了軟體園的基本情況和農行的金融服務內容，讓我們對農行的業務知識有了基本的瞭解。接著我們一行人在農行領隊的帶領下，有秩序地往同樣在軟體園園區的農行客戶企業—廈門風雲科技股份有限公司出發了！
當我們走進風雲科技公司時，迎面看到的是一個三角體，裡面竟然有閃閃的金元寶，更神奇的是那個金元寶還會自己轉圈圈，領隊老師告訴我們這是三維體技術，真是太有意思了，小小農行人們紛紛發出感嘆。接著我們繼續往前走，風雲公司的老師帶領我們走到一個螢幕前，說要讓我們體驗一下保齡球，我感覺很奇怪，難道電視也能打保齡球？只見老師開啟電視，點了下螢幕進行人物選擇後，對準角度，在空中揮揮手，電視裡的一個人物瞬間就把面前的保齡球打倒了，原來這就是體感保齡球啊。
風雲科技裡有很多有趣又新奇的科技產品，讓我們大開眼界。我感覺到最有趣的莫過於VR（虛擬場景）體驗了，當老師幫我戴上VR眼鏡後，我感覺我穿越時空了，一下子就來到了城市上空，再定睛一瞧，我輕鬆站到了一個陽臺上，旁邊有一個搖椅，我想坐上去，可是怎麼也抓不住！場景變化很快，一幕幕都是這麼地逼真，這場智慧家居體驗讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀看了《尋夢環遊記》，真實感受了12道音箱帶給我們美妙的觀影體驗。最後，農行領隊舉行了科學冷知識和金融小知識搶答環節，小小農行人們爭先搶答，氣氛熱烈又緊張，同時也讓我們學習到了很多知識，我還認識到了好幾個好朋友哦。
這真是一場收穫滿滿的活動！讓我意猶未盡，我已經開始期待第六季“小小農行人”的到來了。
中國科技發展 篇18
國小五年級作文 ,814字隨著科技的發展，我來到了科技的大海，這裡包含了所有科技歷史的畫卷。一張張包含了創造力的科技畫卷浮現在了我的眼前。我看著眼前的一切沉思了起來……
現在的科技取得了一系列的成果：高鐵飛馳、神舟飛天、移動支付……等等，中國正在一步步的走向科技的巔峰時刻。
聽爸爸媽媽說，他們小時候的那個年代什麼高鐵、膝上型電腦，私家車全部都是想都不敢想的。媽媽說，小時候去上學要走好幾公里的路，要麼騎著很大，很笨重的自行車，哪有我們這個年代出門就是車來車去的。
爸爸說，在他小時候的記憶裡，家裡的房子很破舊，只有我們現在的大半個教室那麼大，要是遇上下雨的季節，屋子還會時不時的漏雨，只有拿幾個盆子接著，滴答滴答的聲音也吵得睡不好覺。到了夏天，也只有拿個破扇子坐家門口乘涼。
想想，我現在的生活真的比爸爸媽媽小時候幸福多了！
我現在每週末都去椒江學英語，也是因為科技的發展，交通越來越便利。自從，椒江大橋在2001年通車以來，我從家裡去椒江上課就方便了太多太多，再也不會像爸爸小時候，去一趟椒江還要到很遠的碼頭坐船，而且每天下午還得早早地趕回家，否則，船沒了就只能在椒江住一晚了。
不過，我最喜歡的還是在下課後，拿著手機上美團，可以點一份喜歡的美食，然後就坐等可愛的外賣叔叔送到我的手中，不用出門，我就可以享受美食啦！科技發展帶給我們的幸福生活真的太多太多了！
每天晚飯後，爸爸媽媽都會帶著我去和合公園散步。清澈見底的湖水碧波盪漾，湖面上有幾隻黑色的天鵝在悠然地游來游去。爸爸告訴我說，幾年前，這塊地方還是一片挺大的稻田。而現在，已經成為了台州的標誌性地段。
到現在我才發現我真的好幸福！我暗自慶幸沒有出生在爸爸媽媽的那個年代！中國的科技發展不僅僅是帶給我們的是一些交通的發達，智慧手機的普及，讓這個世界變得很小，也很方便！
我愛這個世界的美好！更愛祖國科技的發達！願親愛的祖國更加繁榮昌盛！
疫情發生之後 篇19
國小四年級作文 ,454字今天晚上，我正在看新聞，新聞忽然蹦出了一行字：“新型冠狀病毒來襲，請大家做好防預！”
我看到這行字之後，嚇了一跳，心一下懸了起來，慌慌張張找到了媽媽，緊張的問：“媽好，我們會得新型冠狀肺炎嗎？我們怎麼預防？”媽媽耐心地說：“放心，我們只要足不出戶，常洗手，常通風，戴口罩就行了。”聽了媽媽的解答，我懸著的心才放下來一點。我趕緊叫媽媽去買口罩。我們家樓下一共有3間藥房，我和媽媽跑了2家都沒有，到了第3家才見到了口罩，可是，口罩只剩下了一點兒了，我和媽媽趕緊把剩下的幾袋買走了。
晚上，我的爸爸還有姐姐回來了，只見他們倆手裡拎著4個袋子，加起來一共有8個袋子！只見4個袋子裡裝的好吃的，另外4個袋子裡裝著：口罩、感冒藥、消毒液等等。從今天起，我們過起了足不出戶的生活。
雖然現在的新型病毒來勢洶洶，但我相信，科學家與醫生能研究出病毒的抗體。
武漢加油！中國加油！世界加油！希望我們以後的生活會越來越好！祝大家鼠年裡快快樂樂、平平安安！
科技發展的利弊 篇20
國小六年級作文 ,895字縱觀全世界，科技發展給人類帶來的利益，無疑是不可否認的。
先從我們的飲食方面來說吧。饑荒一直以來都是中國古代人民最大的災難之一，由於飢餓而死的人更是不計其數，直至第二次世界大戰，全世界依然有大部分人在飽受飢餓所帶來的煎熬。可是現在卻大不相同了，隨著科技的發展，全世界的農業水平都蒸蒸日上，各種異種嫁接和基因技術都在被開發，雖然這還是沒能避免少數人因飢餓而死亡的悲劇，但是，科技發展還在繼續，相信這個問題，以後一定會得到全方面解決。
再從出行的角度來看。古代我們使用的馬車，牛車和小木舟，根本無法讓一個國家真正有效率地運作起來。很多身處異鄉的人都必須大費周章地準備一番，才能返回故鄉，有的人甚至一生都無法再次回到家鄉。直到十八九世紀，火車、汽車、地鐵、飛機等一系列交通工具陸續被髮明瞭出來，人類的出行才慢慢變得方便。以前，從一個省到另一個省少說也得好幾天，現在只需幾個小時，甚至更短，科技給人類帶來的作用真是不可估量。
最後我們從人與人之間的溝通交流來講。在古代，身在他鄉的人想與家鄉的親朋好友對話，只有通過讓信使去送信才行，這樣的方式，需要耗費大量的時間，而且風險極大，萬一送信使在路上因為各種原因將信遺失，那麼寄信人的期待就此落空了。而現在，電話、簡訊、電子郵件、qq、微信等即時通訊方式的發明無疑是通訊業的一種重大革命。想對別人說什麼，只需幾秒鐘的功夫，別人就能知道。科技使我們的生活更加即時而有效。
雖然科技給我們帶來了巨大的好處，但是由此造成的負面影響也是絕不能忽視的。科技帶來的弊端有很多，比如汽車排放尾氣，造成空氣汙染；工廠排放汙水，使河流受到汙染；溫室氣體排放，導致氣候變暖；冰川融化，讓人擔心海水倒灌……
任何問題總能找到解決的方法，科技發展所帶來的弊端也不例外。在我看來，解決方法有很多，比如把汽車改造成太陽能或電能驅動，用法律規範汙水處理，多植樹造林，進行五水共治……堅持做好這些，科技帶給我們的麻煩就能一點點減少。
總的來講，科技帶來的利還是要大於弊的，只要我們好好運用科技，總有一天科技會更好地服務於人類。