秋葉抒懷相關作文20篇
秋葉抒懷 篇1
國小五年級作文 ,475字秋意踮起腳尖，掠過樹頂，然後乘著一束風掠過山谷；當風走後不久，那幾片樹葉的臉就紅了。如果說秋天是美好的，那麼美好就於一片樹葉上。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅如二月花。”當我騎著自行車，來到一片楓林時，只覺得心曠神怡，那有小鳥的歌聲，有片片火紅似得楓葉，真是仙境般的國度。當我輕輕撿起楓葉時，細細端詳著：楓葉呈爪形，當落下時，像在和大樹揮手，我拿起它湊近一嗅，只有一股泥土的清香湧入我的鼻裡；此時我想，當風雨來臨時，一滴水落在楓葉上時，楓葉輕輕下垂，水滴順著方向往下流，這樣的動作是多麼的協調呀！也許，微風是秋的語言，當它將樹葉“沙沙”地吹起時，如同一個合唱隊演奏著美妙的樂曲！
當我在端詳楓葉時，一片銀杏葉飄到我的肩上。
我輕輕將它拿起，只覺得葉面光滑極了，它的顏色青中帶黃，如同青綠一般的玫瑰。它的整體是扇形，如同一把小型的扇子每當我湊近一聞，有著茶一般的香氣。我像銀杏樹望去，有的銀杏葉向下垂，有的被微風輕輕吹起……形態各異。
秋！停在一片樹葉上，享受著這美好的秋意。
秋葉情懷 篇2
國小五年級作文 ,437字秋天最美是樹葉。在這秋高氣爽的季節裡，在這遼遠開闊的天空下，樹葉們“萬類霜天競自由”：有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，映照滿天。眾多秋葉裡，令我印象最深刻的是桂花樹的葉子。
桂花樹葉是橢圓形的，身上好像穿著一件墨綠色、帶著波浪裙邊的晚禮服。葉脈縱橫交錯，形成精巧的紋樣，就像蟬翅膀上的斑紋那樣令人著迷。葉柄精緻小巧，好似小姑娘頭上扎滿的麻花辮。我撿起一片，摸了又摸，它既不像銀杏樹葉那樣凹凸不平，也不像梧桐樹葉那樣粗糙，就像是被打了蠟一般，光滑細膩而富有光澤。
這樣一小簇綠色桂花葉，襯著金黃的桂花，給秋天增添了一抹生機。庭院裡，折下一枝帶葉的桂花，放入一瓶淨水中，只要桂花葉子不枯萎，香氣可以持續很多天。
一陣微風吹過，桂花樹葉簇擁著桂花，香飄十里。樹葉之間摩擦出“沙沙”的聲音，凝神細聽，像是一位小提琴家正在表演樂曲。這樂曲歡樂中透著輕盈，輕盈中又夾雜著一絲從容。
秋葉裡的懷念 篇3
國一作文 ,753字走在街上，一陣風捲起金黃的落葉落在我肩上。停下腳步，撿起一片秋葉放在手上，感受著它的絲絲涼意，記憶的閘門悄悄開啟。
小時候，父母工作忙，多是退了休的姑媽來照顧我。姑媽最愛帶我去公園。春天，公園裡的柳條抽出嫩枝，一片生機勃勃，我在樹下開心地做著遊戲；夏日，公園的樹蔭下格外涼爽，姑媽給我講許多好聽的故事；冬天我們在公園裡賞雪景打雪仗；唯獨秋天，姑媽會格外沉默。她有時會撿起一片落葉，靜靜地坐在長椅上，望著地上金黃的樹葉，憂鬱地嘆息，沉浸在遐想中……
以前在我眼裡，秋葉很不起眼，可漸漸在姑媽的感染下，我發現秋葉竟有一種獨特的美。我們撿起各種各樣的落葉，把他們拼成各種圖案，有動物，有人，還有風景，把它們貼在本子上珍藏起來。
我曾不止一次問姑媽，許多秋天的詩歌都那麼悲愴，為什麼她還是偏愛秋天？姑媽總是笑而不語，哼起她那個年代的老歌，陶醉起來。許多年後，我才漸漸明白，秋天裡有她和姑父初遇時的美好時光。
然而，厄運突然降臨，我小學三年級那年，姑媽得了腦梗，喪失了運動能力和語言能力。
又是一個秋天，可姑媽再也不能像往常一樣陪我去看秋葉了。姑媽每天一睜眼便望著窗外，那裡長滿了樹，樹葉像灑滿了顏料一般。姑媽什麼都說不出來，但我從她急迫的眼神中看出了她對秋日的嚮往。我幫姑媽撿來一片最美的落葉，放在她手上。她很激動，仔細觀察著它，然後把樹葉緊緊握住，眼角湧出淚花。可我從未想到，這次竟成了我們終生的訣別。
床頭還放著我們製作的秋葉圖冊，姑媽手裡還緊緊攥著我給她的那片落葉，她走得很平靜。在姑媽的墓旁我們特意種下了一棵小樹，那是我精心挑選、親手種植的。深秋的寒風掠過那棵小樹，枯黃的樹葉在墓前飛舞，除了姑媽，又有幾人會在意這不起眼的落葉？
可我永遠無法忘懷那片秋葉，它飽含我童年的歡樂，蘊滿姑媽的愛，更淌滿我的傷悲。
秋葉的情懷 篇4
國小五年級作文 ,536字金風送爽的十月，我漫步在銀杏樹大道上。忽然，幾片銀杏葉在一陣微風中飄飄悠悠地落下來。這是秋天的訊號。我愛秋天，也愛秋天的落葉。
我看著一棵棵銀杏樹，不由得回想起它們往昔的模樣—春天，嫩葉懵懂地從丫縫中露出頭來，盡情吸收養分，裹上綠衣，和新年歡快地打招呼；夏日，扇形葉片在熾熱的陽光下蓬勃舒展，整棵樹彷彿一柄綠油油的通天大傘，悉心呵護著一簇簇綠瑪瑙般的果子；但秋天一到，它們便不再歡快地跳舞了，慢慢披上金黃的外衣，靜靜等待迴歸大地母親的時刻。葉脈也隨之泛黃、枯竭，再不像原先那般嫩綠，那樣多汁。縱有春華夏彩，奈何流光不止。
終於，那一刻來臨了。一把把蒲扇似的小葉隨風飄飛，同風一起舞蹈，同風一起歌唱—飛過農場，歌唱豐收；飛過果園，歌唱成熟；飛過校園，歌唱成長……直到唱累了，舞不動了，才打著旋兒飄落，離開了風的懷抱，飛的世界。
那是她們投入大地母親懷抱的翩躚舞姿，歌窮舞盡後便掉落到地上，被泥土深深掩埋，雖被湮沒至腐朽，卻用全部生命去滋養、孕育新的生機。來年千千萬萬個弟弟妹妹，將在她們無私的輔助下，獲得寶貴的生命。於是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實更甜美！
我愛樹葉，愛它的色彩，我愛樹葉，愛它的姿態，但我更愛它的精神，愛它對大地母親濃稠無盡的愛！
秋葉如詩 篇5
國小五年級作文 ,533字古人云：“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。”秋季，一個很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹幹，給平凡的秋季，塗上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨到的見解與美麗。
秋風中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心裡很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢想的存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標，再為了目標，加油和奮鬥。或許，我們都是脆弱的孩子，不願意表達出來，也不願意放棄。
蹲下，拾起一片落葉，細數可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風中，多少顯得蕭條，但過去的結束，也是現在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開始，也將會有新的風向。秋葉如詩。
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道。可又有誰瞭解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧！我也像這些落葉，所以，我能發覺—落葉的美麗。秋葉如詩。
秋天的結束，代表冬天的來臨；落葉的飄零，是重新的開始。
秋葉如詩。
秋葉 篇6
國小四年級作文 ,355字秋風瑟瑟，金黃的秋葉紛紛飄落，剎那間，一場特別的“秋雨”隨風而至。低頭一瞧，哇—地上居然鋪出了一條金光閃閃的地毯，置身於這“地毯”上，感覺是那樣的舒暢和寧靜。
輕輕蹲下，小心翼翼地拾起一片落葉，細數著那精緻的紋理……
忽然，秋風乍起，懷抱著金黃的秋葉悠然的飄來蕩去，此起彼伏，宛如一片微微的浪潮，置身於這輕柔的浪潮中，我也居然跟著飄了起來！仰望頭頂，樹上那金黃的秋葉仍在不斷飄落，慢慢閉上眼睛，張開雙臂，用心靈感受著這獨有的秋氣，描繪著這奇特的畫卷。
秋風漸漸散去，飄蕩的秋葉悄悄下落，寧靜得出人意料，眼看著這迷人的秋葉，我彷彿覺得那不是滿地的殘葉，而是一個個剛露頭的新芽，這使我無法邁開雙腿，生怕踐踏這觸手可及的生命。
秋葉，溫暖著我的心，秋葉，讓彎曲的小路變成了一條金色的絲帶，一直飄向遠方……
秋天的懷念 篇7
國一作文 ,656字又是一個秋天，我看著窗外的橘子樹，和樹上那又大又圓的橘子，陷入了深深的回憶。
那也是一個秋天，奶奶打電話來叫爸爸帶我去樂平的老家玩。我其實是不願意去的，可是，我既不忍心拒絕我的奶奶，也不敢不聽爸爸的話。
剛到樂平，一幅美麗的楓葉圖就映入了我的眼簾。煩悶的心情就在這一剎那間煙消雲散了。楓樹上滿披著金燦燦的樹葉，有一些葉子承受不住風婆婆的吹襲，飄在空中，像一隻正在翩翩起舞的枯葉蝶，那麼優美的舞姿實在是我震撼。原來鄉下也能這麼美麗！
越往村裡走越美麗。有火紅的柿子，飽滿的石榴，豔紅的蘋果。我知道了，這是一幅果實豐收圖。
一會兒，我到了奶奶家。放下行李，奶奶就帶我去摘橘子了，那麼多又大又圓的橘子掛在樹上，就像一個個剛出生的娃娃，那清香又帶些酸酸甜甜的味道在微微潤溼的空氣中醞釀開來。我點起腳，伸出手，跳起來想要摘到橘子，可是我就是差那麼一點，愣是夠不著。我生氣了，一腳踹向橘子樹。結果此時，一個“超大”橘子掉了下來，差點就砸到了我，我被嚇的膽戰心驚，拍了拍胸口，心裡想著：“幸好，幸好”。奶奶可被我這幅樣子給逗笑了，她說：“孫女，你小心點，你摘不到，奶奶來幫你摘，啊。”我心裡在叫囂著：“誰說我摘不到的？我一定要摘到給你看”。接著我就在橘子樹下面跳來跳去，可是個小的我最後只能求助與奶奶。
我手中抱著滿滿的一筐橘子，回到了老家。吃完飯之後，我坐在車上準備回家了。臨走前，奶奶還對我說：“孫女，有空要來看看奶奶啊！奶奶在家裡等你！”車開走了，我的回憶也開始了。
又是一個秋天了，奶奶，您過的好嗎？有空我會去看您的。
絢麗多姿的秋葉 篇8
國小五年級作文 ,636字秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下了綠色的衣裳，換上了華麗的禮服。
清晨，我漫步在小道上，看到路旁有幾顆銀杏樹。一片片銀杏樹葉從我身旁飄過，它們就像一個個展開翅膀的美麗的蝴蝶互相追逐嬉戲著，這種場面真讓人陶醉。我撿起一片銀杏樹葉，仔細端詳起來，樹葉頂端像一條大波浪，整體一看，像一把把小扇子，它的顏色是翠綠色的，在秋色中顯現出一片生機勃勃，充滿活力。我情不自禁地摸了摸，它的表面滑滑的，軟軟的，舒服極了。把它倒過來看，像芭蕾舞演員穿的裙子。在我的眼裡，它就像一位美麗的天使。
看！那是什麼？一大片紅豔豔的東西，像一團團火焰一樣通紅髮亮。火紅的楓葉染紅了天空，楓樹那火紅的顏色與眾不同，彷彿是秋姑娘為它披上了色彩鮮豔的大衣。它形似手掌，微風一吹，彷彿無數個小手在向我們招手。我從地上挑出一片完整的楓葉，捧在手裡仔細地觀察，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像可愛的小手掌。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高，大紅色的葉片和葉脈緊緊連在一起，宛如一對永不分離的好朋友。
秋天，幾乎所有的樹葉都由綠轉黃，冬青樹卻不甘心放棄。它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風帶走，它雖不能與婀娜多姿的楊柳並提，也不能和高大挺拔的梧桐樹相比，但他有著旺盛的生命力，能四季長青。它的精神難道不值得我們敬佩嗎？
秋天是個美麗的季節，而秋天的樹葉是這個季節裡一首動人的歌，讓人喜歡，讓人流連，我愛秋天，更愛秋天那絢麗多彩的樹葉。
秋葉 篇9
國一作文 ,615字一場大雨的洗淋後，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄地降臨到了人間。秋，是一個碩果累累的季節。到處都瀰漫著香味。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。秋，是一個不亞於春的季節。舒適的天氣讓人倍感活力。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。但是，我最喜歡的，不是秋那宜人的天氣，也不是那清香四溢的果實，而是那秋葉。
秋葉並不像春天那樣的嫩綠，不像夏天那樣的繁茂，而是紅豔豔的，黃澄澄的。紅豔豔的當然是楓葉了。它不知從碧綠的身軀變成了火紅的身軀。大概是因為在大樹媽媽的手上待太久了吧。準備落入大地媽媽的懷抱。楓葉寶寶很害羞，那火紅的樣子使人聯想到了害羞的小姑娘。只見她輕輕的落入大地媽媽的懷裡。安安靜靜的睡著了。
除了楓葉，最具有代表性的就是小銀杏葉了。秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃。但她在這是卻顯得格外的沉穩端莊。她在大樹媽媽的手上準備睡覺，只見風哥哥匆匆走過，把她吹下地了。但她絲毫沒有緊張，她變成了一隻美麗的黃蝴蝶降臨在了大地上。
兩種不同的姑娘，卻有相同的性格，她們全落在大地媽媽的懷抱裡，大概是因為“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”她們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報答樹媽媽的養育之恩吧。
秋，隨落葉而至，隨白雪而離；秋，似落葉的飄進我的心中，又似白雪將我籠罩；這秋，這落葉，讓我無法忘懷……我在想秋，想這秋葉的曼妙，想這秋葉的淡雅，想這秋葉的清高，想這秋葉的美……在祈禱：下一個秋不要來得太晚。
秋天的懷念 篇10
記敘文 ,886字還記得那個秋天，隨風飄落的瑟瑟黃葉在空中亂舞，我的心情就像這雜亂無章的五線譜一樣，彈奏著一首首悲哀的離別。撿起一片枯葉，不禁感嘆這人生苦短，看著那凋零的枝條，就像爺爺一樣，已然失去了那蓬勃的生命力了！
那個黑色的清晨，已然刻在我腦海的深處。家裡寂靜一片，我因為這突如其來的安靜嚇了一跳，踮著腳，小心翼翼的在家裡走動著，呼喚著爸爸媽媽，卻無人迴應。我緊張起來，連忙撥通了媽媽的電話，但媽媽的反應卻讓我匪夷所思，不知道究竟所為何事。哽咽的聲音，帶著哭腔，我的心突然揪了起來……
我來回踱步，焦急的等待著媽媽，我心中似乎已經有了一個結果，但是我不相信，也不敢去相信……
但等來的訊息卻如同晴天霹靂一樣，狠狠的給了我一個五雷轟頂。爺爺，沒了！面對第一次的至親離去，我顯得有些手足無措，我的淚奪眶而出，思緒飛到了曾經的點點滴滴……
還記得爺爺住院那段期間，我前去探望，爺爺看見我，喜笑顏開，高興之情，溢於言表。爺爺結束了一天的治療，拉著我的手，在醫院的花園裡靜靜的走著。我們似乎都有一種莫名的默契，一路上，我們一句話也沒有說，只是看著路邊的風景，爺爺似乎有所感觸，不時會停下來，若有所思的在想一些問題，我安靜的在旁邊，安靜的陪伴著。夕陽揮灑在我們身上，拉長了我們的背影。這種溫馨，這種簡單的幸福，用任何華麗的語言都詮釋不來，我依稀記得我那時的心境，總希望時間凝固在那一刻，停留在幸福的地方。
直到現在，我都不敢相信爺爺已離我而去。想起他生前慈祥的笑容，開朗的心態和他生病時截然不同的狀態，我想，爺爺恐怕已經對自己的身體有了足夠的瞭解與判斷。這該承受著多麼大的壓力，爺爺深邃的眼睛，似乎看透了人生，看透了自己。
記得我掀起蒙罩在爺爺臉上的白單時，我的手在顫抖，心似乎抖的更加厲害，看到爺爺緊閉的雙眼，臉上的大滴汗珠，讓我親眼目睹了爺爺的痛處，我無法想象爺爺與死神鬥爭時的無助與孤獨。
按照爺爺的遺願，把他的骨灰埋在了他的根。故鄉的土啊，爺爺在這裡經歷了生與死，請不要讓他在深沉的地下盡嘗那無邊的黑暗，不要讓他的靈魂獨自在冰冷的地下抽泣。
轉身離去，淚已打溼了臉，心卻似乎變得麻木了……
生如夏花，死如秋葉——讀《生如夏花》有感 篇11
讀後感 ,717字對泰戈爾而言，生，就如同夏花般盛開得燦爛；死，就如同秋葉，風微微吹過，就落下了，安靜，平淡地飄落。
泰戈爾的文字，不像冰心的《繁星春水》，如《生如夏花》，泰戈爾的詩都有一種清正淡雅之意，他的詩裡有景、物、人、事，總在我們不經意的地方留下那種令人難以忘懷的詩意。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命如同一朵花，總有凋零的時候。我們要珍惜，善待生命，生命是燦爛的，花凋零後變成了泥土，肥沃了大地，每一朵花，都有最美的時刻，生命亦是如此。
《生如夏花》裡的同名詩《生如夏花》中，第一和第二段作者運用了對稱手法，“我相信自己”在這兩段中出現在相同行數兩次，從而可得，泰戈爾在寫詩時給予了詩他的靈魂，詩中也有許多修辭的手法，例如：比喻和擬人，其中比喻運用的頗為頻繁。最為明顯的要數：“生如夏花，死如秋葉。”“愛情早一潭掙扎的藍藻，如同一陣悽微的風”。
這首《生如夏花》的詩中，泰戈爾運用的語言不算深奧，但也不易懂，句句都蘊含著哲理，我想，只有泰戈爾才能讓生與死和其它的事情濃縮的如此精華吧。
泰戈爾用詩歌告訴我們：生命雖然是燦爛的，但美麗終究是無法保留，所以我們不能變成路人，只為此感到惋惜，而是要善待生命，要在世上活得有意義；時間如流水，一去不返，生命亦如此，不會為了某人某事而停留片刻，當童年，青春，美好變成往事時，暮然回首，回憶起舊時的甜美時，我們不應該悲傷，應該積極地去面對未來，面對生活，未來的生活給予了懵懂的我們不少美好的憧憬，我們應該對往事無怨無悔，用像泰戈爾面對生活的心情去創造美好的明天。
《生如夏花》這一類的泰戈爾的詩作給予了太多人“好處”，例如冰心，還有也包括我，無論是做人還是生活，還是對生活有用的東西。
秋天的懷念 篇12
國一作文 ,788字陽光緘語的掀開秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風飄散而去，曾經的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點星迴憶。
—題記
夢醒時分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地開啟窗子。或許是秋的到來，陽光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的角落被觸動了。秋對於我來說如同一片枯葉來也來，去也無戀。但是，在這個秋風迎面的季節裡卻發生了令我無法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋，我也不過七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開，我帶著欣然迷濛的心情走在田野間，走在長著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長，但也終於到了我朋友家門口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節推門而入，然而碩大的屋子裡靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子裡的“嘀耷”聲，我不經毛骨悚然，不會有什麼事吧？我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容—原來是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇他一嚇，我瞅準機會撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動聲色反而專心致志地在描畫著什麼。罷了，我望向他，只見他手持著筆正畫得十分起勁，見他畫得這麼自如，我心神一動，也拿了紙筆在一旁自顧地畫了起來。我“奮筆疾書”後，二話不說便抱起我自認為無與倫比的畫秀給我朋友看，本以為我朋友不對我甘拜下風也點贊有加吧，可隨之而來的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒等我回過神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說：“笑死我了，這是什麼鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”
這件事，也許隨著時間的推移，在我的記憶會慢慢退卻但卻改變我的人生目標，逐漸的，我在畫畫和人生的途上越走越遠。如今，回到老家，牆上、屋子裡，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的傑作。
筆尖微動，畫出的亦然是青春年華。
你如若秋葉 篇13
高二作文 ,882字如同常年被風吹蝕的山峰出現了裂紋，你的額上也悄悄爬上了歲月的痕跡。我也實在不經意間才注意到這一點，雖說我很不想承認這一點—你變老了。
我時常將兒時照片拿出來看看，看到你年輕的模樣，忍不住鼻子一酸，淚水就掉在了照片上，這是你不知道的，因為那張照片是我偷偷藏起來的，不是怕你發現，而是怕你看到照片而感傷。
記得小時候，在上小學，還沒有實行自習，每天早早的回到家，吵著鬧著要你給我買零嘴吃，你每次嘴上都掛著嘮叨的話語，但是每次你都會笑著牽著我，帶我去買，買了之後，你還不忘說一句，等你大了，一個星期一回，看你怎麼辦，我總是對你笑，沒心沒肺的吃著零食。
等到我大些，也就是初中的時候，離家有些距離，你便說服了我在校住讀，當時也就答應了，等你離開之後，我就後悔了，在一個陌生的環境中生活，我實在無法忍受，小學同學沒幾個，倒讓我嚐到了孤獨的滋味。每天夜裡，大把大把的掉眼淚。我的床位靠窗，正好看到月亮，不知怎的就想起了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”來。
玩玩鬧鬧的也過了三年，我開始了我的高中生活。說實在話，在來學校之前，倒是有些興奮，因為傳說中的高中，是每個月放假的，是初三所沒有的。就如同當年你送我進初中一樣，你送我進了高中的大門，打點好一切，你便說你要走了，忽然覺得捨不得，昨晚想到自己一個月回一次，有些傷感，然後便說，我一個月一回，還不知道回來碰不碰得見弟弟。你似乎有些生氣，說著，別瞎說，快睡覺。就不理我了，我想也是，你怎麼捨得我和弟弟只有一個陪在你身邊呢？
如今，在高中也過去了快一年了，我時常在想，我和弟弟都不在你身邊，你是怎樣熬過那樣一個個漆黑的夜，也會感到孤單吧。
就是在這不經意的十幾年，你變老了，我長大了，我該不該慶幸自己長大了？又該不該感傷你變老了？歲月的確沒有白來一趟，讓我長高，卻在你的額上畫了幾條槓槓，這種落差我還是看得出來的。你就像一枚秋葉，由青變黃，再露出了紋理，然後隨風落下，說真的，你真的令我很生氣，因為你沒有照顧好自己，讓我擔心。
你，不必擔心，也不必詫異，我，你的女兒，大了，也該照顧你，你，我的母親，也該好好照顧自己。
秋葉與山溪 篇14
國小四年級作文 ,845字一絲斜陽劃過眼際，遠處，一群南飛雁從頭頂掠過，留下稀疏碎影。低頭看，隨著一陣陣微風吹過，目光遊離處，一片枯黃的楓葉從眼前飄過。接著，兩片、三片……這意味著，秋天已來到人間。
秋，一個浩瀚豐收的季節，一個金光璀璨的王國。在這個季節裡，到處瀰漫著耕耘者辛勤編織的幸福與滿足。果園裡，黃橙橙的橘子，又大又紅的蘋果；田野間，黃燦燦的稻穀、雪白的棉花……鋪金蓋銀、醉迷心田。秋天，讓人間充滿了歡樂。
然而，屋外的秋葉卻使我格外眷戀。透過玻璃，我看到的是落葉鋪砌的海洋，不知從哪兒開始的黃色，一直延伸到窗邊。放眼一望，似乎都是些黃葉，可仔細一瞧，每片黃葉卻各有所異。即使都是黃色，深淺也不一樣。有些葉子的邊緣是土黃色，再中間點呈棕黃色，正中間便是帶點淺紅的黃了。它們一層墊著一層，一圈圍著一圈，真像是昨夜新落下的黃葉雨呢！它們似乎在向人們傾訴：我們不僅在春天有著翠綠的顏色，即使到了秋天，在生命即將結束的岸沿，也仍留給人們金色的回憶。
跟隨著微風“淅淅嗖嗖”的腳步，落葉悄無聲息地蕩進小溪裡，顯得更加迷人。小溪奏著美妙的樂曲“叮叮咚咚”地撥著琴絃。碧瑩瑩的溪水倒映著藍天、白雲、山林，魚兒無意的擺動著大自然的音符，在歡暢地遊玩。溪水顯得更加幽靜，你幾乎看不到它在流動，只有那黃葉兒在水面打著旋兒地舞蹈……人們這才發現，原來山溪在靜靜地流淌著，仿似胭容華蓋中那尚未出閣的半梳妝姑娘。溪水載著黃葉，在蘭草與金菊花的映照下，勾勒出一幅多麼美妙嫻靜的逸畫啊！
正當我注目凝視那溪水與黃葉時，幾隻“嘎嘎”鳴叫的大雁從頭頂飛過。它們一會兒排“人”字形，一會兒成“一”字狀，跟隨著秋日的節奏也經常變換著“調子”，然而隊伍卻依舊是那樣的整齊。它們一邊相攜齊飛，一邊淺吟低唱，時而低下頭，好似在戀戀不捨地凝視著這大地上的金色秋天。
不信古人說的“衡陽雁去無留意”，我相信這一群群南飛雁，在南方度過了冬天，又會北飛，與我們一同播種希望。因為，沒有春天的播種，就不會有秋日的豐收，也就沒有豐收後留在大地上那靜美的秋葉與山溪！
秋葉飄落 篇15
國一作文 ,582字那是一個多風雨的秋季，低空流淌著灰色的雲。秋雨紛紛落下來，可憐的秋葉小小的身子，怎麼能禁得住那風雨的夾擊。終於，它挺不住了，離開了枝頭，在空中飛旋著，落了下來。
行走在落滿秋葉的不路上，我的心禁不住一絲悲慼。一片小小的秋葉一不小心落到了頭上，掉進了我的領口，鑽入我的懷中，好涼啊！而又頓時覺得好溫暖。我明白了，你是在暗示我們要愛惜好你們那幼小的生命，溫暖你們。
當春燕和著輕風流水歡奏著曲子的時候，春風吹拂著大地。秋葉們又開始綻開了新芽，勃發了生機。那綠色的葉顯示了無盡的生命和活力，綻放著它們那可貴的生命。你們盡情的吸著大地母親的乳汁，過不了幾天，你們便能舒展開你那翠綠的身子，如仙女一樣在枝頭上翩翩起舞。
盛夏，你默默為人們付出，為人們擋風擋雨，為人們盛涼，還為人們吸收強烈的太陽。
然而，到了金秋十月，你卻用將面臨著凋零。而且，在生命的最後一刻，還不遺餘力地描繪金秋大自然的畫卷，最後為人們留下最後一絲美。
高遠的天下，不就是因為有了你才顯得五彩繽紛嗎？雖然，你沒有牡丹那樣鮮豔美麗；沒有桂花飄香。你太平凡了，令人熟視無睹。然而，又有誰能否認你內在的品性？那黃色的、火紅的……這任何人都抹不去的迷人的色彩。
你飄落了，打著旋，緩緩落下，是留戀枝頭，還是憂鬱悲傷？
不！都不是，秋風蕭瑟，秋雨瀟瀟也願化作一片秋葉！在風中靜靜地飄蕩在一個風雨的季節裡可憐地落下。
秋葉 篇16
國二作文 ,882字拾一片秋葉，豔紅的葉面上綴著星星點點的斑駁，細細地撫摸著它的紋理，那裡曾有著屬於它自己的強有力的脈動。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”落日按照它的規律作息，卻給爺爺憑添了幾分感傷。那一刻，曾經活力無限的爺爺如同蕭瑟落葉、白髮蒼蒼、背影佝僂。歲月無情，在爺爺身上刻下不可磨滅的痕跡，只徒留幾聲嘆息。
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”在我期盼的眼神中，爺爺終於做好了我夢寐以求的風箏。我迫不及待的放飛了風箏，亦放飛了我的快樂。銀鈴般的笑聲迴盪在草地的每一個角落。再回首，爺爺慈祥的笑容伴隨著我，我亦陶醉在二月暖風裡。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”爺爺啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇？
每一次跌倒，身邊總有人默默的鼓勵你、陪伴你，一起站起來，一起去面對，一起去克服。他對我而言就像大樹，就像那荷葉。呵護著我這棵幼草茁壯成長，保護著我這朵荷花映日別樣紅。因為有你—爺爺，我的生命才如此精彩。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”當我狂奔的醫院，看見躺在病床上的你時，潸然淚下。緊握住你枯槁的手，不由得問：當初那和藹慈祥身體健朗的爺爺哪去了？當初陪伴我長大，給我快樂的爺爺哪去了？
痛苦如滔天巨浪襲捲而來，我無助的徘徊。若爺爺離去，我的世界又怎會五彩繽紛？於是，我誠摯的祈禱，祈禱蒼天能讓爺爺早日康復，祈禱爺爺能夠看到我長大成才。
也許，真的是我的祈禱靈驗了，爺爺的病情略有好轉，我想：爺爺你一定要好好的，好好的看著我成長為一個值得你驕傲的人。
秋葉紛飛，秋葉中的爺爺顯得那麼孤獨，惆悵。我輕拾一片秋葉“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”爺爺，你也可以奉獻，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”爺爺，你亦能心懷夢想。
如秋葉般的爺爺，請不必感傷，朝霞雖好，卻不及夕陽唯美。二月花再紛，也不敵楓林的狀闊。
似秋葉般的爺爺，請將目光投向遠方，那裡有你的足跡，那裡將遍佈你的輝煌。
是秋葉般的爺爺，不是春光，勝似春光。秋葉飛落，迎來的是蓬勃的春天。夕陽西下，送來了嶄新的朝陽。
人生易老心難老，老驥落葉展鴻圖。
讀《秋天的懷念》所想 篇17
讀後感 ,1049字山固然高，也不如母親的愛高；海固然深，也不如母親的愛深；雲朵固然潔白，也不如母親的愛潔白；花兒固然鮮豔美麗，也沒有母親的愛鮮豔美麗……這麼偉大的母愛，我是從讀《秋天的懷念》這篇課文體會而來的。
這篇課文講的是作者史鐵生他的母親雖然重病纏身，但她依然絞盡腦汁地想辦法讓自己的孩子開心，讓他重新振作起來，還默默的、堅定的、樂觀的、無微不至地照顧自己雙腿癱瘓的兒子，鼓勵孩子要好好堅強地活下去，正當她孩子要答應和她去看菊花時，自己卻倒下了，就在她最後一刻時，都還牽掛著自己的兒女這麼一個感人至深的故事。書中的母親給我留下了揮之不去的印象，原來母愛是悄悄地觀望，是小心翼翼地試探，是央求般的眼神，是臨終前的牽掛。她的精神讓我深受感動。
假如有人問我：“這個世界上我最愛誰？”我便會毫不猶豫地回答：“媽媽和爸爸。”因為是他們一起用愛的乳汁把我從一個幼小的嬰兒培養成了一個活力十足的女孩。我成長的每一步無不滲透了他們的愛。
記得有一次，我發了高燒，這時爸爸又不在家，天上又下起了雨，媽媽這時就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，她不管三七二十一了，拿著一把傘二話不說的就把我背起來直奔醫院，一路上媽媽累的氣喘吁吁，豆大的汗珠從她的額頭上滴下來，我有時把傘向媽媽這偏來，卻被媽媽發現了，親切地對我說：“孩子，媽媽沒事的，你多打點，你現在還發著高燒，再淋著了雨，那就了不得了。”聽了媽媽的話，我的眼淚流了出來。終於到了醫院了，媽媽把我放在病床上，趕忙把醫生叫來，醫生跟我看了看，發現我沒什麼事，就告訴了媽媽，媽媽聽了她那顆懸著的心終於放了下來，醫生說，不過要打一針，我以前一聽到“針”這個字就怕，所以就不敢打針，媽媽看出了我的心思，就把我摟在她溫暖的懷裡，還哼著美妙的音樂，這讓我感到我是多麼幸福，我也忘了痛，不一會兒針就打完了，媽媽就跟我買了藥，又揹著我回家了。回到家裡，媽媽又細心地照顧我，直到我的病有些好轉，她才肯休息一下。
媽媽對我的愛真的有很多很多，這些事就像沙灘上的貝殼撿也撿不完，就像天上的雲彩看也看不盡，更像夜空中的星星數也數不清。媽媽她為了讓我學會走路，使她腰痠背痛；她為了使我學會說話，磨破了嘴皮；她為了讓我學習，使她操碎了心……媽媽她全為了我，都不顧她自己，真是多麼的偉大啊！我就像一朵小花，媽媽就像一棵大樹，為我遮風擋雨；我就像一株小草，媽媽就像春雨，滋潤我成長；我就像一個迷惘的路人，媽媽就像一個路標，指引我該怎樣走……我知道，我現在最好的回報就是好好學習，健康成長，勇敢去面對困難。
秋葉 篇18
國二作文 ,806字家門前有一棵大白楊樹，江南水鄉的溼熱氣候和肥沃的土壤將它滋養得高大健壯，一根根枝條像手臂伸展開來。彷彿有意賣弄，綠葉團擠在一起，在流動、在跳躍，如畫卷、如長河，浩浩蕩蕩，向極目之處平鋪開去。
不過，這並不代表我會過多地關注它們，我更願意將目光投射到那一片衰老枯黃的樹葉上。
這片秋葉終是經不起時間的流逝了，鋸齒一般的葉片，枯黃中泛著些衰老的黑色，葉尖微微蜷曲，葉脈根處隱隱透出些綠意，像乾涸的河流，乾枯的脈絡像錯綜複雜的蛛網延伸著。在秋風的吹拂下，劇烈顫抖著，好像隨時會支離破碎。
世界是繁華的甚至是嘈雜的，但秋葉只是用它冷漠的眼光注視著這一切。嘈雜的世界在它心裡是安靜的、是無聲的，像深沉的大海一般—可我又好像聽到了些夢囈般的呼喚。或許，它是在感嘆自己的一生，它也曾有盎然的青春。它孤獨地屹立在枝頭上，拖著破敗的身子，暗暗拾起時光的碎片，獨自品嚐其中的苦辣酸甜。一切都是那麼從容，就像曾經度過的那一個個日夜。它深沉的目光投向遠方，等待著，等待著飄落的那一刻。
夕陽如血，狂風如期而至。
面對造物主的憤怒，秋葉表現出不同以往的從容。腳尖輕點，像一隻驕傲而疲倦的蝴蝶，在空中劃了一道絕美的弧線，去追尋生命中最後一縷火光。它像搖籃一樣輕輕擺動，安然飄落。葉尖微微上揚，像是在回望，眷念，不捨，但又像是決定了什麼，葉身輕翻，像一隻斷線的風箏，迎著狂風的撕扯，向大地飄飛。
這一刻，衝破了時間與空間的束縛，生與死的界限，秋葉不斷地被狂風分解，但終於，追尋到了那光與熱的源頭—大地。
當秋葉落入大地懷裡時，它的生命便與其融為一體。寬大的葉掌臥在地上，葉脈根處隱隱透出些綠意，也證明它原也有自己盎然的青春。
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。
風，和緩了。一片秋葉落了，一朵生命之花凋零了。整個喧鬧的世界在它身旁是如此安靜，在寂靜中又透出一種恬淡的美感。塵土將它掩埋，陽光將它安葬。這片秋葉安詳地睡了。
秋葉飄飄 篇19
高一作文 ,741字那是一個多雨的秋季，天空中流淌著灰色的雲。秋葉蕭蕭飄落，可憐那小小的身子，怎經得起風雨的夾襲？終於，衰落了，離開了枝頭，飛旋地飄了下來。
走在落滿秋葉的小徑，我的心禁不住一絲悲慼，一片樹葉悄然落入我敞開的領口，好涼喲！
輕輕地，取出來；擺在手心，仔細端詳。這是一枚楓葉，火紅火紅的，紅得耀眼，紅得刺目，紅得讓人難以平靜：在這鮮紅的背上，有著一條條凸起的脈絡，宛如歲月刻下的滄桑，短暫而又難以撫平。
我不禁感嘆：人生何嘗不是如此呢？
從誕生的那一刻起，我們就像一支離弦的箭，嗖嗖的直向生命的終點射去。但我們無論怎樣的氣喘吁吁，疾步如飛，也趕不上風貌輕盈的步履。她波瀾不驚地捲走紛紛紜紜的人群，卷下一個又一個的朝代，不在任何一個角落停留片刻，也不在心靈的重重羈絆前秒駐一足。無論經歷多少滄海桑田的變遷，她永遠年輕、輕盈、清澈如初。
穿行在一片又一片潔白的日子裡，我們可曾朝塗曦霞，暮染煙嵐，在她的脈絡中注進勤勞拼搏的汗水，把那片潔白浸成一幅斑斕的畫，剪成一帖豐滿的記憶？我們可曾刪繁就簡，去除蕪雜的枝蔓，拌落髮黃的往事，省卻多餘的情節，向著既定的目標輕裝向前？
阿達爾切夫說過：“生活猶如一根火柴，當你四處視時以確定自己的位置時，它已經燃完了。”有選擇就會有錯誤，有錯誤就會有遺憾，又何必在意那麼多，須知峰迴路轉，柳暗花明，何不給自己一雙飛翔的翅膀？
不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢裡流瀉而過，不要做空中游移的白雲，讓浮生飄泊留不下碧波淺痕。要做就做那奔騰千里的河，雲蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進發，要做就做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸向光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每一片葉子都是一首歡歌。
無言的秋葉 篇20
國二作文 ,1042字茫然地望著對面的中學同窗，我有一種無能為力的感觸，一直就這樣靜靜地聽她述說著她的無奈和傷痛，我知道她把自己壓抑了太久，我知道作為朋友，我是應該幫她的，看著她受傷的眼神，我有一種很心疼的感覺，可我卻無能為力，或者在這個我們還並不懂得感情的日子中遭遇了收獲的只是一腔的苦澀，因為我們根本就沒有力量去承擔，更沒有辦法去把握。
當她猛然間問我，幸福是否需要理由的時候，我卻不知道該怎樣回答，我可以讀懂她眼神中的一切，因為我也走過那段路，我也體驗過那種在別人看來是毫無理由的快樂，毫無理由的堅強的生活，我知道我在別人眼中只是一個柔弱的女子，可是我卻願意用我的肩膀支撐起一片天空，我用盡我的全身力氣希望可以構建我們的未來，可是最終我還是失敗了，無助的眼神中寫滿了太多屬於我自己的傷痛，如今當這段往事沉澱在我的記憶中的時候，我也學會著去坦然，我知道我無法忘記，這些曾經在我的生命中真真切切發生過的一切，我是沒有辦法否認的，我只要去面對。
告別了朋友，我一個人漫無目的的走在冬日的校園裡，想著朋友剛才問我的問題，或者幸福只是我們心中的一種感覺，是一個方向，我不可否認曾經我是快樂的，不管後來我們之間發生了什麼，可是在那段時間，我有著一個前進的方向，我在為著我的目標而奮鬥，突然之間我想起上午接到的母親的電話，她告訴我哥哥已經通過面試，我可以感受到她的快樂和欣慰，或者作為母親，兒女的幸福就是她幸福的方向和理由，我的母親一直為著我們兄妹的學業和生活勞累奔波，可是她從來就沒有向我們索取過什麼，我們的每一點成功是她最大的收穫。我又想起我的一個鄰居，她的丈夫長年在部隊，她一個人在家照顧著他的父母和他們的孩子，我時常看見她一個人忙完家務之後坐在那裡織毛衣，扎千層底，我看見她的臉上掛滿了笑容，我想她是幸福的，每每想到自己親手做的東西可以為自己心愛的人帶去溫暖，她的心中一定充滿了甜蜜，難道不是嗎？
突然之間我彷彿開闊了許多，或者我們是沒有能力去左右我們個生命中將會發生什麼的，但是我們可以保持一顆寧靜的心，要知道著個世界上還有很多愛我們的人，某種程度上我們的生命不僅僅屬於我們自己，而對於那些離開我們的人，我們應該感謝，感謝他們陪著我們走過了生命的一段，不是嗎？
我不知道我的朋友什麼時候可以真正的堅強起來，我只有祝福她，我知道她只有靠她自己，或者以後她也會理解，感悟到生命的一點寓意，那麼我會告訴她我的理解。而現在的我只是想快樂的生活，因為我的生命中還有很多愛著我的人們，他們是我快樂的理由和飛行的方向。