秋如詩相關作文20篇
秋如詩 篇1
高一作文 ,1295字秋到了，樹葉捲成風鈴的模樣掛在樹梢，叮叮噹噹地唱著一支支秋的戀歌……
當你“停車坐愛楓林晚”時，你會迷醉；當你面對“秋野明，秋風白，塘水?x?x蟲嘖嘖”的情景，你會對大自然，對生命，對宇宙，對人生髮出由衷感嘆；當你“試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂”時，你會不再煩躁，憂愁或輕狂。秋色的清，遠，曠，秀，爽會讓你心境變得肅穆，深沉，你會感覺情操得到淨化，昇華。
“秋天萬里淨，日暮澄江空”，澄淨，空明，秀色可餐，可飲，可啜，讓人忘憂，讓人釋懷，讓人心地純粹，纖塵不染。秋色的魅力大抵在於此。
秋涵容眾色，無論是“長天共秋水一色”的澄碧，還是“看萬山紅遍，層林盡染”的豔麗，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的深秀，或是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的明暗莫辨，蒼茫渾遠，都讓人心曠神怡，嚮往陶醉。
秋風是詩人寫秋的最佳稱託。其蒼涼、蕭瑟的特性總能給詩帶來意外的境界。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”是悲壯的蒼涼；“倚仗柴門外，臨風聽暮蟬。”是孤寂的蒼涼；“風枝驚喑鵲，露草覆寒蟲。”更能讓人覺得秋的蒼冷與蕭瑟。喑鳴的鵲兒本已無處棲身，奈何秋風連最後的枝頭都不留給它，這是一幅何其淒涼的景象！
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”秋聲是多樣的，是最讓人驚心動魄，迴腸蕩氣的天籟之音。從最微弱的秋蟲之吟到無邊落木蕭蕭聲，都會令人情不自禁，悲從中來。你聽“鐵馬秋風大散關”的嗚咽廝殺；“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”的纏綿雨聲；“天高秋日嘹唳聞歸鴻”的高絕之音，都讓我們深深感覺到了秋聲的玄妙，秋聲的絕倫。難怪歐陽修在《秋聲賦》中形容“初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而澎湃”，讓人肅然敬畏。秋聲陣陣，唱不厭的綿緲深情。天邊的銀盤，冷光四溢。那無聲的桂花，那樹下的白兔，那揮斧的吳剛，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥，你們的秋思究竟落日誰家？
“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。”葉兒也是秋天特有一景緻。不管是象徵悲涼的梧桐，還是代表激情的秋楓，葉含蘊著許多情愫。“鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。”、“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”寫的是離愁；“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。”寫的是把酒觀景的樂趣；“葉落他鄉樹，寒燈獨夜人。”寫的則是身鎖他鄉的悲切之情。面對這樣的秋葉，何人不會生出萬般情愫呢？
秋雨亦是那般獨特，秋雨讓秋意更濃烈，秋色更清亮，秋氣更爽淨。在中國古代詩詞歌賦中，秋雨往往構成最銷魂斷腸的意境，挽繫著難解難分的情結。而我對秋雨獨獨鍾愛，尤其是雨後，有人感覺是悽清凝冷，“空山新雨後，天氣晚來秋”大概就是這種感覺。有人感嘆道；“天涼好個秋”，但那份沁人心脾的涼爽，清明，讓人享受不盡，吸允著那純粹的，透明的清涼氣息，就如久旱初雨，焦渴甘霖，讓人煩襟頓釋心地清朗。
秋天最有詩意的活物要數雁兒了，它們總是詩人寫秋的點睛之筆。“戍鼓斷人行，秋邊一雁聲”，“雁聲”中帶來的的戰場的蕭瑟空曠；薄薄的霧靄，瀰漫于山間，顯出山野的空曠，鴻雁劃過天際，天空又變得孤單，秋之愁流露出來。
秋，以它獨特的風情與魅力，倍受歷代文人騷客的青睞。它深沉、蕭瑟、厚實、孤寂……秋，讓我留戀的太多太多，我願將它們化作心底最真的那首詩，細細品嚐。
深秋如詩 篇2
國一作文 ,694字我愛深秋，愛她如詩的風韻。
深秋，我愛站在田壟上，看那金色的麥田。溫柔的秋風如同和藹的慈母，輕輕撫摸著起伏的麥浪，引導麥浪馴服的、一排排的整齊的輕輕擺動。那溫柔，彷彿放蕩不羈、洶湧澎湃的海浪也敵不過這和顏悅色的慈母。和藹的秋風是我最真摯的知己，常常能拂拭我心中的陰翳。也是一位玩皮的孩子，撩動我的衣襟，帶走我的帽子，捲起我的頭髮，使我的心中盪開陣陣快樂的漣漪。
秋風陣陣，麥浪此起彼伏，遠處樹林繁茂，風與樹葉演奏出人間最美妙的音樂。樹葉被風請了下來，在空中翩翩起舞。花謝了？葉落了？不，那是為了“化作春泥更護花”，生命怎麼可能會凋謝呢？一陣混合著泥土與麥子的氣息鑽進我的鼻子，打斷了我的思緒，它在我體內散播著，鑽進了我的心底。我沐浴在秋風中，心底積壓的悲傷哀怨全被風盪滌了。
當然，秋天的舞臺上怎麼少得了秋雨呢？不覺間，秋雨已輕輕飄起，如織，如網，如簾。如果說金秋是一幅色彩濃重的油畫，那秋雨則是畫家筆墨下最具魅力的背景。在這金色的雨聲中，能聽到慶祝豐收的鑼鼓聲。
夜幕降臨，萬物隱沒。我抬頭一看，呀！我真糊塗，連迷人的秋月也忘了。晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布上，彷彿天真無邪的嬰孩，又如清新脫俗的荷花。它的光芒不像太陽那樣強而有力，卻多了一份小鳥依人的柔美，少了一份豪放粗獷的熱情。在他的身邊——一顆顆明珠般的星星，正調皮地一閃一閃眨著眼睛，好像在與大地竊竊私語，也像螢火蟲一樣，散發出微不足道的光；雖然微不足道，卻彰顯了它安守本分，竭盡所能的美德。
我環顧四周，溫和的秋風，淅瀝的秋雨，動人的秋月，陪伴著我。唔，好一個如詩的深秋！
秋葉如詩 篇3
國小五年級作文 ,533字古人云：“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。”秋季，一個很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹幹，給平凡的秋季，塗上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨到的見解與美麗。
秋風中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心裡很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢想的存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標，再為了目標，加油和奮鬥。或許，我們都是脆弱的孩子，不願意表達出來，也不願意放棄。
蹲下，拾起一片落葉，細數可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風中，多少顯得蕭條，但過去的結束，也是現在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開始，也將會有新的風向。秋葉如詩。
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道。可又有誰瞭解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧！我也像這些落葉，所以，我能發覺—落葉的美麗。秋葉如詩。
秋天的結束，代表冬天的來臨；落葉的飄零，是重新的開始。
秋葉如詩。
如詩般的秋天 篇4
國小五年級作文 ,596字秋天，帶著一絲寒意，悄悄地來到人們身邊。
樹葉和小草首先感受到了初秋的寒意，開始變得枯黃。
畫室的老師對色彩最為敏感。馬上帶著學生去大自然中追尋秋天的足跡。老師拾起一片發黃的落葉。她知道，這，代表著秋天來了。於是，帶著學生在畫板上細細地描繪著上面的紋路，和紋路指向的不同色彩。這些紋路像是記載著這片葉子的一生歷程，而這些或赤或橙的顏色就像是每段歷程的結果。
當第一場秋雨降落時，秋天才算正式宣告來臨了。很多人這時才清楚地知曉季節已經更替。他們穿上長袖，喊道：“一場秋雨一場寒！”
經過秋雨的洗禮，田野裡的發黃的水稻變得更加金黃了，屋邊桂花、柿子的香氣更加濃郁，混雜在秋風中。農民們的臉上洋溢著笑容，也許是因為忙碌了一個春夏，收穫已經在眼前了吧。
桔子樹也特意在這個季節認真地裝扮自己，它仔細地挑選好或綠或黃的燈籠，掛在身上。
秋雨一場一場地下著，秋走得越來越遠。走到深秋時，秋風蕭瑟，四處已經只剩下一片淒涼，只有那楓葉依舊火紅。楓葉個性鮮明，越到深秋，越加鮮紅。哪怕鮮紅之後，馬上飄落。日落時，只見那紅得似火一般的落葉鋪滿在地面，陽光透出金色的影子照在紅葉上，紅葉更加閃耀。這不禁讓人想到了泰戈爾的那兩句詩：”生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”
畫室的老師和同學們這時會再次如約而至，他們總會拾起一片用來當書籤，也許是為了留下今年的最後的也是最燦爛的秋色吧。
秋天如詩，一首讓無數人沉醉的詩。
如詩如畫的秋天 篇5
國小五年級作文 ,523字秋風送爽，碩果累累。收穫的季節又到了。
來到田野裡，眼前一片黃色，隨處可見一個個金黃的橘子在枝頭向我們招手，說：“我們都熟透了，大家快來摘呀！”隨處可見農民伯伯那忙碌的身影。隨處可見一箱箱大橘子裝在貨車上正準備去旅行。
來到小山上，地上佈滿了一片片火紅的楓葉，隨著一陣陣秋風吹過，又有幾片楓葉落在地上，發出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。“嘩嘩譁，嘩嘩譁”一陣陣的流水聲從小溪慢慢的流水中發出來。“嘰嘰喳喳”一陣陣動聽的鳥鳴聲從一隻只嬌小的鳥嘴裡傳出來。落葉的沙沙聲，流水的嘩嘩聲，清脆的鳥鳴聲組成了一首叢林交響曲。
在小山上往水稻田裡望去，幾個大大的田字映入眼簾。幾個小螞蟻似得人在水稻田裡走動。
在小河邊上，幾位婦女在河裡洗衣服。河裡更多的是小朋友，有的在網魚，有的在撈蝦，還有的在捉螃蟹。一陣陣水花飛濺了過來，呀！我的衣服被打溼了。哦！原來是幾個小朋友們在玩打水飄。看著一個個金黃的大橘子，聽著從樹林深處出來的一陣陣優美的叢林交響曲，聞著一陣陣芬芳的花香，使你感覺如同進入了人間仙境。
天空中，大雁叫到：“秋姑娘，我們要到溫暖的南方去了，下次有空再來玩。”一排排大雁向南而去不見蹤影了。我愛美麗的秋天，更愛秋天那金燦燦的大橘子，那紅彤彤的大蘋果。
秋色如詩 篇6
國二作文 ,659字自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴雲夕陽風光好，一樹霞葉自在飄。
—題記
秋遊唐島灣，被如詩如畫的秋景所深深打動。秋之美，是這世上珍貴的一抹溫柔……
秋之美，美在秋之白雲。
秋天的雲是純白的，沒有一絲雜質的透徹。不像春天的時常陰雨、夏日的烈日當空、冬天的冷風陣陣，秋日的天空平和而湛藍，雲朵漫行其間。抬頭望天時，好似一首悠揚的琴曲，在我的心中響起，此刻雖站在大地之上，可心卻已飛上雲霄，腳下是芸芸眾生。
秋之美，美在秋之海韻。
耳邊是海浪和礁石的輕聲絮語，輕嗅是淡淡的海風鹹味。沒有驚濤駭浪，沒有碎玉琳琅。目光從雲層緩緩下移，來到這片寧靜的秋海。海上一層薄霧，一片灰色的朦朧。秋之海，不疾不徐，它只是靜靜地在那兒，凝望三兩孩童嬉鬧。笑聲、海聲，多麼美。
秋之美，美在秋之葉落。
走入林蔭小道，邂逅了一場濃墨重彩。秋風刮過，片片秋葉隨風旋舞。打著旋兒飄落的紅楓銀杏，紅黃交織呈一片水彩雲霞。那紅、那黃泛著光，偶有棕斑點綴，是歲月的印鑑。葉兒還在空中飄飛，舞出了一曲絢爛的華爾茲。它們還在做著一場秋天的夢，夢著要在這個秋天留下自己的身影。片片金色光點，點點紅色火焰。它們橫衝直撞，一往無前，它們揚起飛塵，洋洋灑灑。它們終化入土壤，悄然無聲。
秋之美，美在秋之霞光。
回程已是黃昏，緋紅一點點爬上了天空。鳥兒啁啾振翅歸林，緋紅一點點染上了金色。光與影的交織，匯聚成耀眼的雲霞，掃去了天空中的黑暗，照亮了歸程的路。它似在躍動，在綻放。一瞬間心中竟是感動，感於自然之景……
如詩如畫，如夢似歌。一幕秋景，一簾綺夢……
如詩如畫的秋 篇7
國二作文 ,767字輕輕地，你來了，正如一陣風，輕輕地帶給我們一個如詩如畫的秋。
夕陽無限好，只是近黃昏
與你相識是那麼親切，那麼暢然。一天，我放學回家，伴著天邊遙遠的雲霞，迎著暖暖的秋風，心裡感嘆油然而生，恍惚間看到你向我招手，我無比驚喜，落日餘暉竟也可以這麼美？“夕陽西下，斷腸人在天涯”，“夕陽西下幾時回……”腦海裡的遐想還在陸續回放，突然，被一串急促的喇叭聲、車鳴聲“滴滴、滴滴……”驚擾了，它們已然在催促我趕緊前行。無奈，只好暫且放下，踏上回家的路。在路上，我依然被這迷人的黃昏所吸引。路經河畔的金柳，好似夕陽中的新娘，波光裡的豔影，在我心中盪漾，看著那遙不可及的夕陽，真是別有一番滋味在心頭。黃昏知秋到，只把秋來報。一份耕耘，一份收穫，你是上天派給我的驚喜，只有用心體味生活，細心觀察，才能再次遇見你的美。
解落三秋葉，能開二月花
在小公園散步的時候，最愛在林木氣息的長椅上“感悟人生。”記得有一天，我晨練完畢，累的渾身沒勁，而此時無意中瞥見你—一片小小的銀杏樹葉落在我身旁，拾起你嬌小的身軀，仔細端詳，上面赫然躺著“沒有永恆的黑夜，只有未到的黎明”，我心頭一顫，不由抬頭望去，這棵老樹估計在這裡怎麼也生活了近50年了，不就是如此嗎？它從來不懼怕黑夜，因為它堅信，新的一天總會到來，這不由得使我想起幾個星期前一對白髮蒼蒼的老人在這裡漫步的情景，他們雖然臨近古稀，卻依然在相扶的路上有說有笑；他們雖然不曾有孩子們的相伴，卻依然在愛的秋意中露出最甜的微笑。我的心頓時泛起暖意，是啊，這也許就是老人們常說的“愛在深秋”吧。他們不畏懼生活打擊和磨練，因為黎明會在下一天的破曉來臨。“人生就像舞臺，每個人都會舞出自己的舞步，不到謝幕，永遠不知道自己有多精彩”。由你看秋，由你體味。
輕輕地，你吹拂著我，正如你輕輕地來，好一個如詩如畫的秋啊！
秋意如詩 篇8
國小四年級作文 ,480字秋天在碧藍的天空裡，秋天在豐收的果園裡，秋天在清澈的小溪裡，秋天在火紅的楓葉裡，秋天還在那些優美的詩歌裡……
秋天的天空真是一幅美麗的水墨畫！
你看，那碧藍的天空上悠悠的飄看著幾片白雲。一會兒，變成一隻可愛的小白兔，在天空中跳著；一會兒，變成羊群，白色的，在飛奔；一會，變成一隻可愛的小狗，似乎在“汪汪”的叫著……沒有云的天空像一塊巨大的藍寶石，大雁在這塊藍寶石上變換姿勢飛翔著，這一切，讓我想起了“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”……
秋天也是一張落葉圖。
你看，一片秋的落葉像一隻只美麗的蝴蝶，在空中隨風飛舞著，楓葉也是十分美麗的，紅的似火，粉的如霞……這讓我想起“櫚庭多落葉，慨然已知秋”……
秋天的果園真是瓜果飄香。
這也是孩子們最喜歡去的。那蘋果又紅又大像小孩的臉，梨子又黃又甜，石榴都張開了嘴，紫茵茵的葡萄一串串的笑著……
秋天的田野熱鬧極了！稻子笑彎了腰，火紅的高粱像喝醉了酒似的，把臉漲得通紅，玉米也開心笑了……田野裡，辛勤的人們哼著小曲，歡歡喜喜地收割者自己用一年的心思種出的莊稼，好一個豐收年！
秋天真是一幅美麗的畫，我愛這如詩般的秋天。
如詩如畫的秋天 篇9
國二作文 ,806字我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。它雖然沒有春天那麼萬紫千紅，百花爭豔，也沒有夏天那麼生機盎然，鬱鬱蔥蔥，更不像嚴冬那麼玉樹瓊砌，但她有著自己特殊的美——對人類的無私奉獻。
不知不覺，秋已來到人間。
柔和的陽光普照在人們的身上，暖洋洋的。陽光透過樹影撒在地上，一片一片明晃晃的光斑。瓦藍瓦藍的天空之中，一群大雁正往南飛，領頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說“天氣涼了，我們要飛到南方去過冬啦！”
秋，來到田野裡，高粱羞紅了臉，片片稻穀彎了腰，在陽光的照耀下，紅豔豔金燦燦的一片。湛藍的天空與金黃的大地互相輝映，一切都叫人賞心銳目。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅，開心的笑聲打破田野的寂靜，也驚動了南飛的大雁。
秋，來到了果園，秋姑娘把橘子擦得金黃，把蘋果抹得通紅，把葡萄塗得紫瑩瑩的……這些琳琅滿目的瓜果似珍珠、瑪瑙一般晶瑩透亮。果農們的臉上笑開了花，有的剪橘子，有的收橘子……大堆小堆的水果裝滿籮筐，堆滿倉庫，好一片豐收的景象。
秋，來到了外婆家的小院，熱情地向掛在屋簷下那金黃燦燦的玉米打招呼，一顆顆金黃的玉米粒兒展示了秋天獨有的姿色。屋簷下，秋姑娘吻著紅彤彤的大辣椒，像一串串等待著燃燒的鞭炮。
秋，來到了小河邊，涼涼的河水帶著魚兒的興奮，旋轉起浪花，一條條肥碩的魚兒相互嬉戲，濺起點點漣漪。有時，魚兒看見了人影就只留下清清的河水“嘩嘩”地流。
秋天的傍晚靜靜的，綿綿的。夕陽的餘暉撒落在秋葉上，跳躍著！每一片秋葉都有屬於自己閃耀的光芒，都有自己的閃光點。我在山坡上，看著夕陽緩緩落下，任涼爽的秋風輕輕撫摸。夕陽、秋葉、光芒，這就是秋，真摯、樸實的美。
秋，把一切的讚美與寵愛都隔在柔和秋光外，而只願做一個閒閒的、遠遠的、可望而又不可及的秋。
秋日如詩 篇10
國一作文 ,873字歲月的風塵夾雜著寒霜，希望也會凋零，就像深秋即將來臨，寒風橫掃落葉繁華也將落幕。
夏天剛過，涼風習習的秋天就急匆匆地趕來了，不禁讓我想起“涼風起江海，萬物盡秋聲”。秋天帶著人們的喜悅，帶著繽紛的外衣，帶著豐碩的果實，含情脈脈地向我們走來。把世界裝扮的五彩斑斕，他越過海洋，跨過山河，穿過人群，停留在人們的視線裡，向人們展示出淡淡的成熟的秋天的味道。望著秋天的到來，聽著悅耳的笑聲，聞著濃濃的果香，迎接著秋天的豐收。
“夜來秋雨後，秋氣颯然新”秋雨淅淅瀝瀝的下著，下黃了一片片稻田，下紅了一顆顆果樹，下出了成熟豐收的秋色。秋天的雨就是和夏天的雨不一樣的呢！秋天的雨在下之前總會颳起一陣陣的涼風，不像夏天的雨，前腳出門還是焦沙爛石，剛走一會兒變成了狂風暴雨，電閃雷鳴，令人措手不及。
“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”風涼絲絲的，不像春天的風那麼嫵媚；也不像夏天的風那麼熱烈；也不像冬天的風那麼冷漠……秋風，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，輕輕哼著曲子，把孩子送進甜蜜的夢鄉。正因為這樣，秋風也成了人們所盼望的。秋風吹遍了大地的每個角落，邊走邊歡呼：“秋天來了！秋天來了！”像一個調皮的孩子，不時親吻人們的臉龐，撥亂人的頭髮，他跑到馬路上、公園裡，盡情與人們嬉戲著。
“秋日果實遍地熟”秋天是豐收的，田野裡到處都是豐收的歌聲，一陣風拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起了火紅的火把，麥子在一旁不住的點頭，農民伯伯臉上更是洋溢著幸福的笑容。穿梭在豐收的果園裡，看到樹上結滿了大紅蘋果，紅彤彤的就像小孩紅撲撲的臉，若大個的梨兒在向果農們招手，彷彿在說：“摘我摘我，我長的最大了。”一個個爭先恐後的，像開滿了花趕趟兒似的。地上躺著幾個因為調皮而離開媽媽懷抱的孩子，我走近撿了起來，甜甜的滋味恰到好處，令人心曠神怡。
秋天是絢麗多姿的，碩果累累的，富有詩韻的。秋日如詩，讓人品味良久。
春雨如詩 篇11
高一作文 ,709字“沙沙，沙沙……”
春雨伴著微風，輕輕的降臨到人間，為大地染上一抹詩意。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著世間萬物。在朦朧的煙雨中，小草慢慢復甦，露出點點綠意；柳梢靜靜裝扮，吐出顆顆綠芽；花朵悄悄開放，綻出些些色彩……在充滿詩意的春雨中，到處生機勃勃。
“細雨魚兒出，微風燕子斜”，絹絲般的細雨飄到河流上，泛起漣漪，奏出了一曲春天的讚歌。魚兒從夢中醒來，爭先躍出水面，只為看一眼春姑娘傾國傾城的美貌。在春雨編織的輕紗中，燕子陶醉的斜了身子……在充滿詩意的春雨中，誰能不讚嘆春的美？
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，細密的銀絲落到山上，山披上了翠綠的衣裳，山上小樹在春雨中梳洗，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。銀絲落到小溪裡，小溪歡快的唱起了美妙的山歌……在充滿詩意的春雨中，大地奏起了春天的交響樂。
“南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中”古樓在迷濛的雨霧中，顯得更加有歷史的韻味，散發出古老神祕的幽香。牆壁上的青苔悄悄的向上爬，把沉重的牆壁裝扮的生機盎然……在充滿詩意的春雨中，古老的建築也甦醒起來，享受春雨的滋潤。
春雨用她溫柔的芊芊細手輕撫萬物，帶走冬天的嚴寒，撫慰嚴冬的創傷。
雨停了，空氣潮溼而又清新，大地還殘留著春雨的絲絲痕跡，還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。一場滿是詩意的春雨過後，一切都充滿了希望，全副武裝，準備在新的一年裡展現出最美好的自己，向全世界展現自己的風采。
一年之計在於春，我們要把握這美好的時光，不要讓青春荒廢，要奮勇拼搏，積極向上，讓希望在春雨中復甦，讓青春在春雨中綻放，讓快樂在春雨中發芽。只有把握春雨的一點一滴，才能在秋天收穫最豐富的果實。
目光如詩 篇12
國三作文 ,1160字我最喜歡看別人的目光。有的人目光如水清澈，有的人目光如月皎潔，有的人目光如雪晶瑩……在這許許多多的目光中，我最喜歡爸爸的目光，他的目光如詩般浪漫。
春天，爸爸總要帶我去尋春。爸爸讓我看那些枝上探著頭的小芽，讓我看小朵的花。當我目光遊離時，爸爸會說，你給它們投去目光，它們會收藏在葉子裡，花心裡。順著爸爸的目光再看，那些小芽小花，真如爸爸形容的那樣：一個新芽，一個逗號，巧笑倩兮；一朵嫣紅，一句詩詞，美目盼兮。
我羨慕爸爸目光的厲害，竟從小芽小花裡看到如此美的詩。爸爸說，你的目光美了，心中才有詩。才能看到草木紛披為行，百花開成信箋，而你走在其中，有美一人，清揚婉兮。
我終於明白，為什麼那些山桃花、鼠尾草、野薔薇、丁香花開得那麼美，原來它們的花裡，有爸爸的目光，詩一般浪漫的目光。
爸爸的目光真的如詩。記得去年初春，爸爸帶我們一家去爬山。正玩得興起，爸爸孩子似的叫起來：“寶貝！大寶貝！”然後喊我過去。跑過去，見爸爸手心裡正小心地捧著一個小山雀巢。它有些舊，一圈一圈細草早已枯得不見原來的樣子，但它依然透出暖融融的氣息。“在地上撿的！”爸爸也不看我，自顧自地說，目光一直溫柔地落在手心。“小山雀沒窩了，可怎麼辦？”我問。爸爸抬起頭，“你看，你好好看看，用你的心看看。”我什麼也看不到，爸爸的目光又落到山雀窩裡，無限溫柔地說：“我看到小山雀已經搬家去《詩經》了，雀巢才隨松子落。”
之後我的目光便一直跟著爸爸的目光，和他一起專注地把玩起小山雀巢。爸爸先在其中插一叢綠，細細的綠草，在枯黃色的巢裡，一下子變得明媚起來。爸爸的目光也變得明媚起來，說：“你看，我請來春天好時光！”接著，他又邀來幾朵芫花，添幾多明媚。再插一枝山桃花，目光雀躍，興奮地說：“你看，能不能看到，過不了幾天，這小窩就會引一群林中雀？”我睜大眼睛，將目光儘量與爸爸的重疊，彷彿真看到了一群小小的山雀，嘰嘰喳喳地落到窩邊，投來驚喜的目光，因為它們從來沒有住過這麼浪漫的小窩。爸爸讓我看窩裡插的那枝山桃花，目光變得沉靜、安詳。我再看向山桃花，它們花薄薄的，蕊小而細，美得像畫。爸爸好一會兒，才將目光轉向我，有些慈祥地看著我，說：“你看這桃花的蕊，它也是一個小窩，它是一首古詩的窩，在這裡暖融融地賞春光，心安安地等一個詩人。”
這滿山的花，這小小的山雀窩，甚至這花的蕊，原來都是在等爸爸來，等有爸爸一樣目光的詩人來。那一刻，我的心一下子也變得溫柔起來，有一束目光，美好地落在我的心頭。
下山的時候，爸爸的目光一直落在我身上，還意味深長地對我說：“眼睛是心靈的窗，窗裡有什麼風景，你的目光裡就有什麼風景。我希望，你也擁有這樣的目光！”那一刻，我接過爸爸手中的小山雀巢，像爸爸一樣小心捧在手心，目光溫柔地落在它上面，我看到我的手心盛開著一個春天，飛出奼紫嫣紅的歌。
四季如詩 篇13
國三作文 ,1006字我愛“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春；也愛“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏；更愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋；最愛“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。每一個季節都是一首詩，四季如詩般唯美，如詩般多姿多彩；我喜歡如詩的四季。
春，一個充滿希望的季節，新的一年從這裡啟航。一眼望不到邊的青色，如心底綿綿的希望；那色彩斑斕的花朵充實著未來的夢想；還有小鳥那動聽的歌喉中摻雜著激勵我們向前的力量。在這個明媚的日子裡，我又一次想起朱自清先生的散文《春》，品味著那如詩的語言，欣賞著那精美的圖畫，整個春的影子便深深地刻在了腦海裡……
當春的長裙剛被染成翠綠色時，就意味著夏姑娘來了。驕陽在頭頂上炸裂，有時地上彷彿下了火。這個時候就是孩子的天地了，他們可以在小河裡游泳，嬉鬧，打水仗……知了也在聲聲地叫著夏天，吸引著孩子們去捕捉它，撲蟬可是一件充滿樂趣的事……田野裡的莊稼也在瘋狂地躥長，鬱鬱蔥蔥。一個夏天都在歡樂中度過，那種熱情就像天上的陽光，總是火辣辣的……
秋，隨著西北風的吹起，姍姍到來了，喜歡收集落葉的她，要織一件美麗的嫁衣送給大地，期待迎接冬的“新郎”。落葉紛紛揚揚，像飛舞的蝴蝶。果實成熟了，滿園飄香；莊稼熟了，人影匆忙；豐收的喜悅刻在臉上；豐碩的糧食收進糧倉。詩人墨客眼中的秋是悲愁的化身，在辛勤耕耘的農民眼中卻是最豐實的季節。
當北風凜冽時，冬真的到來了。沒有雪的冬天是如此寂寞，沒有風的冬天是如此孤獨……冰冷的你卻擋不住我內心的火熱。不知覺中雪悄然無聲地來了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”。頓時，大地冷落了，鳥蟲匿跡了。一切變得冷冷清清。也許熱鬧的時節已過，需要重新休整的時刻來到了，天地萬物都在積蓄能量，期待明年的啟航。有時，坐在火爐旁，望著窗外的萬物，心中充滿憂傷，你們這時不冷嗎？……看著雪花悄然落下，心裡惆悵也隨之消逝了。既盼望她的到來，又希望她的速歸，總有一番矛盾在心頭。有時踏著雪花獨自在雪中散步，想去尋找詩人夢般的感覺，每次都是空手而歸，不禁有點失落悵然，忽然間，想起了一句詩：冬天來了，春天還會遠嗎？……
這就是一年的四季，來來回回，構成了完整的大自然。它彷彿一首首具有不同韻味的詩，讓我們去品味和感受。每一次的品味，感覺總是與眾不同。因為大自然是我們最好的老師，每次都教給我們新的東西。美麗的大自然，五彩繽紛的四季，我喜歡你，因為你就像一首首讓人永遠品讀不完的詩……
如詩的春天 篇14
國一作文 ,767字有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以欣賞粉到妝玉砌的世界；有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嚐到香甜可口的瓜果；有人喜歡碩果累累的秋天，但我則喜歡陽光明媚、充滿生機活力的春天。
沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，還有什麼力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來，翻山涉水而來。春水漲了，在山間輕歌曼舞，淺斟低唱。枝頭青了，讓那春天的氣意四處飛揚。一粒粒破土而出的種子，孕育著希望的萌發，洋溢著青春的活力。
春天的雨，從來不把自己張揚，常常以夜間的辛勞，將種子滋潤髮芽，將小溪匯成河流，將春的氣息散發。一切生靈都在春雨的滋潤下，慢慢成長。雨勤奮於春天的時光，把自己的理想融匯於自己的生命中。同時，也把自己的理想灌溉，讓理想不再幹燥。
一條灑滿陽光的路，春天像一隻溫暖的手，領著我們一起前行。書包上的流蘇與紮了蝴蝶結的小辮一起飛舞。枝頭的鳥兒為我們輕聲歌唱，路邊的鮮花為我們而盛開。這一切的一切，都構成了如詩如畫的春天，描繪了一道風和日麗、絢麗多彩的風景線。
隨著春的到來，詩文也開始散射出春天的幽香。春，暖人心田，有一種“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”溫馨之感。春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆”，不要有“有花堪折直須折，莫待花落空折枝”的遺憾。春，心涼潤透，有一種“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”滋潤之感。春，酒裡飄香，有一種“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的陶醉之感。春，魂牽夢繞，有一種“春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去，換取歸來同往。”蒼涼孤獨之感。
俗話說“一年之計在於春”，春天是播種的季節，是孕育理想、確立志向的最佳時期；春天，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。
在這如詩的春天裡，我將一路輕鬆出發。信心百倍的，伴隨著愉快而走向美好的明天，去創造屬於自己的輝煌。
生活如詩 篇15
國一作文 ,482字生活如詩，每種生活都是一種不同型別的詩。詩中有朦朧的情愫，有綿綿的哀愁，有遠大的志向……
童年的生活是一首無憂無慮的詩。詩中沒有約束，沒有煩惱，而是有一塊糖分成兩半的天真無邪，有河邊上那深深淺淺的腳印，還有那誘人的紅草莓……童年是初夏清晨荷葉上那第一顆露珠，晶瑩、飽滿，但又很短暫，太陽升起時便蒸發了，只留下那淡淡的水印，留給人無限的遐想和思念。
青春是首無怨無悔的詩。歲月的年輪已悄悄跳入這片神祕的青春林。青春是匹不羈的野馬，在空曠遼遠的草原上飛馳，也會隨時帶我們墜入深谷；青春是風雨中的小舟，在波濤浪滾間尋找平衡，又在風急浪高中蹣跚地尋找著彼岸的燈光，也有隨時被大海吞沒的危險。青春的風鈴掛在記憶的門框中，輕風拂過，奏響了一首複雜的交響樂。
中年是首壯麗的詩。詩中沉澱了汗水和淚水，也沉澱著累累碩果。我們終於懂得收穫需要耕耘。此時，奮力拼搏的我們收穫在風雨中煉就非凡自我。載著滿心喜悅、滿心安慰，我們漸漸步入黃昏的沙灘……
老年是首凱旋的詩。老年同樣美好，因為我們有好多美好的東西值得去回憶，去翻讀。夕陽無限好，那是因為目睹了一天中所有壯觀的景象。
生活如詩。
如詩的春 篇16
國一作文 ,695字春天，沒有夏天的電閃雷鳴，沒有秋天的碩果累累，沒有冬天的銀裝束裹，但是它有它獨特的美。
春天從山頭去往雲端去往山麓，去往荒村，去往籬落，去往小鴨的黃蹼，去往春泥。她腳步輕盈的來了，她躍過高山，飛過河流，她輕輕拂醒了大地，讓休眠了一冬的大地欣然睜開惺忪的睡眼，不知道眼前的你是否能感受到美麗的春天如潮水一般推向你眼前，你用鼻子使勁一吸又是否能感受到滿滿的春意在空氣中流動？這樣如詩似畫的春怎能不讓我深陷其中？
每一陣杜鵑，每一陣風，每一顆柳，每一絲飛絮都在敘述著春天的故事，它或許是一幅細膩生動的小鎮風俗畫卷，又或許是舒緩而有張力的敘事節奏，無論是哪一種春天，都可以帶給人淡雅而回味無窮的意趣。有多少陣杜鵑，有多少陣風，有多少棵柳，有多少絲飛絮，就有多少個春天的故事，不知，這樣嫵媚多變的春，你又是否會沉迷？
當你沉迷於這如詩的春時，你又是否會聯想現在的春天，它穿越煙囪與煙囪的黑森林，沒有那活潑，可愛的杜鵑；沒有那清新的，充滿意境的風；沒有那飄逸的，冰清玉潔的柳；沒有那似月宮裡桂樹的“繽紛落花”。有的只是葉暗花殘，脆弱的植物一直被邪惡的空氣所欺負，所侵蝕，它們一直在頑強的掙扎，可是狠心的風卻殘忍的、不留餘地的將它們一網打盡，它們所留下的只有一個偷偷哭泣的剪影和一段美好的記憶。
那些充滿靈性的春，那些姿態萬千的春，那些美則美矣的春，那些都只是必然的曾經。或許我們每個人對它們稍微好一點，它們的臉上才會露出笑容，才會互相的奔走互告，讓本已氣餒的它們重新振作。不要再是“春天必然曾經是這樣”，讓“曾經”不再是“曾經”，“必然”將永遠“必然”。
這樣統領著四季的春，你是否會捍衛它的美豔容顏？
高二如詩 篇17
高二作文 ,644字高二，既沉穩又幹練，又平靜而充實，它如一首說不盡看不透的詩篇，描述著我們在抉擇人生路口前的奮鬥過程。
高二是一首抒情的寫意詩，絢麗多彩，令人沉醉。每天清晨，我們在教室裡盡情吟誦，在書海中遨遊，在想象的空間中奔跑，感受著文字的博大精深。在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中領略龔自珍的獻身精神；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中感受文天祥的浩然正氣，不被強權所壓迫的愛國情懷。高二如一首抒情的寫意詩，讓我們在平靜中感受充實。
高二就像那直上青天裡的一行白鷺，它嚮往藍天，所以它努力；高二就像那沉舟側畔的萬點白帆，因為它自信，所以它樂觀；高二就彷彿像浪漫主義的詩篇一樣，用聯想與想象，去支撐理想之樹，去澆灌未來的幸福之花。
高二，它不如高一剛進入高中還稚氣未脫，它沉穩幹練，擁有自己的想法，又不如高三那麼忙碌緊張與寂寞，雖揹負“高考”這個沉重的包袱，它相信只要努力，就一定會成功。
高二的我們也許磨破了手掌，也許肩上早已傷痕累累，但是，為了我們的明天，為了我們的理想，我們必須義無反顧並全力以赴，因為我們知道，高考是必須的，生活是殘酷的，它充滿了競爭，充滿了挑戰，高二如一首簡單而真實的詩篇，讓我們在體會艱辛與困苦的同時也收穫到了充實與快樂。
高二可以不偉大，但它莊嚴；高二可以不完滿，但我們努力；高二可以不成熟，但我們自信……
高二如詩，我們人生道路上最重要的一首詩篇的上闕已經給出。冰心說：“青年人，珍重地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”讓我們攜起手來，共同書出一首優美的詩篇。
秋的詩意 篇18
國一作文 ,561字秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。
秋天的美是明智的，它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
秋天的美是默默的，它不像春那麼炫耀，夏那麼美麗，冬那麼殘酷。
遠遠望去：路邊紅彤彤的高梁穗子彷彿在跳著迷人的舞蹈；蕎麥的紅梗上掛著朵朵蘆絮般的小白花；沉甸甸的棉桃像喝醉了酒似的搖擺著銅鈴大的頭；金黃色的麥子像鈴鐺一樣高興的唱起了歌；枝頭的柿子們個個挺著大肚子彷彿在衝著我笑呢？地上開滿了菊花，白的像雪，粉的像霞，藍的若錦……
熾熱的夏天一過，便迎來秋高氣爽、果實累累的金秋。農民們都在收稻，雖然忙得不可開交，但是個個臉上洋溢著喜悅。
農民們把收好的稻全都鋪在地上晾晒，那一片金黃的稻子在太陽的照耀下，亮閃閃的，光彩奪目。那裝滿稻子的口袋，堆成了小山。看到這，不禁使我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這一粒粒米都是來之不易，都是農民用自己的汗水和勤勞換來的，今後我們一定要更加珍惜糧食，愛惜糧食。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋風中，樹葉紛紛飄落，像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞一樣。它們走過了繁華的夏日，把自己美麗的一面獻給人們，幫人們點綴家園，而秋風起時，自己默默地謝幕，只為化作春泥，呵護來年的花草。我是不是也應該向它們學習呢？
佇立藍天下，我陶醉在秋的詩意中，在秋的詩意中慢慢遨遊……
如詩如畫的四季 篇19
國一作文 ,374字春來了，湖發出水波粼粼的光，小草探出了綠油油的頭，遠遠望去，點點新綠。
柳條也抽出了嫩綠的枝芽，隨風舞動著，婀娜的身姿，鳥兒們也嘰嘰喳喳的報告春天的訊息……到處春意盎然。
夏之美景是熱情的。池塘裡的荷花開了：有白的、有粉的。又有誰會想到這嬌豔外表下粗實的蓮藕呢？夏，是火熱的，連知了也耐不住了，知了知了地叫著，叫人怎能不人企盼涼爽的秋呢。
到處是金黃的，田野里長滿了收穫的希望，稻草人也盡職地守護著穀穗，地裡收割的村裡人，望著這一片金黃，會心的笑了。樹上的葉子也嘩啦啦的掉了下來，地上的落葉散落一地，風像一個調皮的小精靈，一會兒把葉子吹到這，一會吹到那兒。
冬天，是白色的世界，像是鋪滿了一張白色的大毛毯，雪花飄落，猶如仙女下凡。孩子們可開心起來了，打雪仗，推雪人……雪地成了孩子的樂園！
四周的美景富有詩意，人們怎麼不喜歡這如詩如畫的四季美景呢？
如詩的舊章 篇20
高一作文 ,865字小時候，總喜歡翹起屁股在床底下翻爸媽的已經不聽的磁帶，然後順勢坐在地上，用一臺老式的錄音機來挖掘那一盒盒磁帶中的東西。那些好聽的歌帶，被我盡收囊中，不好聽的歌帶總是又要回到那灰塵蛛網的床底。
多少年後，“重見光明”的磁帶越來越多，“堅守黑暗”的磁帶已所剩無幾。
我想，這就是老歌的力量吧！越嚼越有味，有些歌，每聽一遍都不禁再聽一遍，每聽一遍都會“推翻”前一遍的感覺。就在這“吱呀”雜聲不斷的錄音機中，我認識了鄧麗君、韓寶儀、高勝美、童安格……鄧麗君甜而不膩地演繹那個在小城中的故事，在夢裡與那甜甜的笑相遇，她的甜美彷彿“倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀；韓寶儀鈍重的舞女淚給多少無奈的風塵女子送去了醉酒的暖意，那句“真心真意不容易看到”給無數追求表面美麗的年輕人當頭棒喝，頗有諷刺詩的味道；高勝美那首“西湖的水我的淚”讓人永遠忘不掉斷橋上用紙傘撐起的神話，白娘子回眸一笑，給了封建禮教狠狠的一記耳光，多少詩人將對社會的期望寄託在一首首令人心碎的滿是淚痕的愛情詩中……
老歌，總能在歲月過往中給有心人一份不必時刻表現卻永遠壓在心底的感動、放鬆、警醒……
隨著身高的拉長，耳廓不斷長大，聽到的歌也多了，但對大多數歌，我大抵只能一遍而過。
當眼中耳邊充斥了太多周杰倫的Rap，潘瑋伯的嘻哈，蔡依林的勁舞時，我，在這種光怪陸離的聲響中，努力找尋一絲心靈上應有的安慰，卻總是空手而歸或是中途迷失。偶或也能體會到王菲、劉若英雲淡風輕笑對苦痛的從容與釋懷，而其他時候大多都是歇斯底里的浪費式的咆哮，不免讓人覺得頭皮發麻，四肢百骸陷入僵硬，只希望儘快結束這毫無意義的矯揉造作。
不如歸去，去找尋那最原始的感染力。就算是體會鳳飛飛掌聲後的辛酸，也比這些不知所以的笑聲來得精彩啊！
在這樣一個藝術越來越商品化的時代裡，我寧願披上與我這樣的年齡不符的“滄桑外衣”，也不要讓自己的心靈無處安放。我寧願在粗茶淡飯中咀嚼鹹淡也不要讓“聽覺快餐”造成我的營養不良。我寧願放棄追求時尚的步伐，也要努力抓住那些風中的記憶，那些關於淡淡的甜、淡淡的傷、濃濃的感動的記憶。