秋天我要留住你相關作文20篇
秋天我要留住你 篇1
國小三年級作文 ,388字夏姑娘走了，大地上到處洋溢著秋季的氣息。
我拿著瓶子，想把秋季留住。田野裡，蘋果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的，這都是秋季的景色。
我來到一棵楓樹旁，楓葉像一團火，把我的心也給燃燒起來了。楓葉掉下來了幾片，我拿出那個瓶子，又從地上撿了兩片葉子，一片葉子放進瓶子裡，一片葉子拿回家，夾在書裡，好讓我伴著書香去回憶秋天的美麗。
我又來到花園裡，菊花的顏色有好多：紅的、黃的、藍的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的……我從每一個顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進瓶子裡，看著這花瓣我就能想起菊花堅持不懈的精神。
秋天更是收穫的季節，田野裡，高粱紅紅的，於是我摘了一小串穗子放進瓶子裡。
現在我的瓶子裡有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣，高粱穗子。再收集幾種就回家了。最後我來到稻田裡，雖然不捨得，但還是摘了一小串稻子放進了瓶子裡。
秋天，我要留住你！
秋天，我要留住你 篇2
國小三年級作文 ,362字夏姑娘走了，大地上到處飄蕩著秋的氣息。
我拿著瓶子，準備把秋天留住。漫步田野，蘋果紅彤彤的，鴨梨香香的，火紅火紅的楓葉四處飄揚，還有五彩繽紛的菊花，這就是秋天的傑作。
我走到一棵楓樹旁，楓葉可真紅呀，似一團熱情的火。微風吹來，楓葉慢慢地飄落在地面上，我連忙用手接住兩片，將其中的一片小心地放進瓶子裡，另一片準備夾進書裡，好讓我的小夥伴也感受一下秋天的氣息。
我又來到菊花旁，它們不怕寒冷，花瓣開得多鮮豔呀！紅的、白的、紫的、黃的、粉的，每一種顏色的菊花我都摘下一朵裝進瓶子裡。
我在豐收的田野旁停了下來，田裡的高粱紅紅的，像戰士一樣佇立。我從高粱上摘下一小串高粱穗，放進瓶子裡。
我的瓶子裡有楓葉、菊花、高粱……這些都是秋天的氣息。我想把它一直儲存下去，因為這個禮物是秋天留下的最美好的回憶。
秋我要留住你 篇3
國小四年級作文 ,606字夏姑娘悄無聲息地走了，把更換四季的重任交給了秋姑娘，秋姑娘悄悄地來到了人間，大地上頓時洋溢著秋天的氣息。
吃完午飯的下午，我在公園漫步。走進一片楓葉樹邊，楓葉真紅呀！像一團熱烈的火焰！我不由地想起杜牧那句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一陣微風吹來，楓葉一片又一片地從樹上飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我連忙伸手接住一些火紅的楓葉，找來一個玻璃罐子，將其中的一片小心翼翼地放了進去，另一些準備把它們帶回家，做成葉貼畫。看到它們，就會憶著秋天的美麗！
我繼續往前走，聞到一陣淡淡的清香。走近看，原來是一片五顏六色的菊花海，在秋風中競相開放。我仔細地觀賞著：有的花瓣全都展開了，有的才展開了兩三片花瓣，還有的菊花寶寶們怕什麼呢？躲在草叢中。
秋天更是收穫的季節。放眼望去，到處都是金黃的稻穗，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。我好想割一些稻穗裝進罐子裡，但我不知道可不可以，我問了農民伯伯，農民伯伯允許了，還幫我割了一些稻穗存在罐子裡。紅紅的高梁彎下了腰，在秋風中搖曳，像是在為我們跳舞，一邊說：“歡迎你！”
當然，秋天的水果也不少。來到果園，梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個小葫蘆。蘋果樹上有許多紅通通的蘋果，像一個個小燈籠，我忍不住想要嘗一嘗。
回到家，看著滿滿的罐子，我心滿意足：留住了秋天，留住了秋天給我的多彩的記憶！
秋，我要留住你！
秋夜我想留住你 篇4
國二作文 ,704字寒夜憐香，秋風不由自主地搖擺在涼夜裡，搖曳在遠方的蒼穹中。
凌亂的思緒寫滿扉頁，季節的末端，我的雙眸被這竹窗月夜牽絆住了。細柳編織著幽夢，舒展著心緒。靜夜散發著無盡的溫柔，在盪滌後的月光下惺鬆起來，風，輕輕舞動薄衫，吹起了一絲哀傷，飄起一片清冷的朦朧。
煙雲悄悄爬上了樹梢，靜靜仰望繁空。人間的路，還有多少條，我還未去交涉，踏青。煙波雨水澆灌著這恬淡的地方，瀟瀟暮雨彷彿在演繹著一段段扣人心絃的故事。孤夜裡，寫上塵世段段心語，時光給素顏染上了風霜的深色。懷揣著秋思的情緒，任它飄散，零亂天際，韶華顯得楚楚動人。縷縷月光像淡淡的羽紗輕拂胸前，像沉澱的霧氣沾濡了睫毛。
放眼獨望，層巒峰林猶如出水芙蓉。流雲的夢在風中囈語，含情脈脈對著世界。湖面上，綻放著迷離動人的光澤。小心翼翼地掬起它，是那麼柔弱，心中唯恐它突然墜落。
嫋嫋水霧，從一潭泉水中升起，如音律般經久不絕，更像是靈魂的昇華。凌步林間，霓裳輕飄，雲袖遮掩了世俗的喧囂。纖月凝寒，微雨聲聲慢念往昔，一季秋雨、一份聖潔慢慢滲入塵世，沖刷掉了一切汙穢之物，偶爾伸手想挽留住一縷秋風，卻被它高傲地拒絕—“我不是三月柳絮”。
殘葉，是沉醉在風中的詩，飄揚在空中，也挽起恬然旁觀的我，邀我加入她們舞動的行列。蝴蝶起舞，向著仰望的高度，留下翅膀掠過的銀弧，撰寫著綿長的樂譜，一直伸向遠方。
突然，華樂四起，一曲寒水的呻吟，再次打破樹林的寂靜，夢幻的輪廓隱隱而去，清秀，宛如一支婉轉的樂曲。“好！”掌聲雷鳴不絕。她莞爾一笑，如同煙雲輾轉倒回，隨樂而動。輕盈，飄逸，再次撫琴，指間輕柔滑過弦端。她又突然抱琴而退，腳步款款而行。抬頭看去，消失在一片如墨的天際。
我要留住這一天 篇5
國小五年級作文 ,852字“嘀嗒，嘀嗒……”時間飛速地流淌著，它悄悄地從我的指尖溜走。我想去留住讓我記憶猶新的每一瞬間，然而我最想留下的卻是2016年6月5日這一天。
那一天，是一年中最熱的一天，夏蟬在樹上“知了，知了……”地叫個不停，不知在唱什麼歌謠。我的心情也像火辣辣的太陽一樣激動。因為爸爸告訴我：“小弟弟要出來了！”聽了這句話，一整天我都像懷裡抱著只小兔子、屁股下面像有根釘子一樣，萬分焦急，希望馬上下課去看媽媽和弟弟。
終於熬到了下課，爸爸帶我趕到醫院，“叮……”電梯門開了，我來到產科病房，輕輕地推開房門，心好似快要從嗓子眼兒裡蹦了出來。我走進了房間，輕聲地喊了聲：“媽媽。”我看到媽媽臉色蒼白，像一片蠟紙一樣，靜靜地躺在病床上，身上還插了幾根管子，手上又打著吊瓶，另外一隻手，緊緊抓住外婆的手不放，不時還痛苦地呻吟幾下。媽媽聽到我的聲音，睜開了眼睛，扭過頭來，虛弱地說：“思源來了，課上得怎麼樣？聽懂了嗎？”
“嗯，聽懂了。媽媽，您放心好了，我會努力的！”我聽了媽媽的一番話語，不住地點頭，眼睛溼潤了，感動的眼淚順著我的臉龐悄無聲息地流淌下來。媽媽雖然躺在病床上，但仍然關心著我，也沒有因為弟弟，把我冷落在一邊。我曾經讀過楊絳先生寫的《我們仨》，書中說：“我們都知道自己的生日是母難日。”是啊，媽媽今年都40歲了，生我和弟弟都是剖宮產，是那麼的痛苦，那麼的難受，卻又是那麼的堅強！今天，我終於知道媽媽的不容易！
“哇哇哇……”一陣刺耳的哭聲把我從感動中拉回現實，哦，這是我可愛的小弟弟，正在和我打招呼呢！我趕緊走向前去，拉開小床上的蚊帳，一個瘦瘦小小的娃娃半睜著眼睛，張著櫻桃般的小嘴巴，撲騰著兩隻小巧玲瓏的手，正像綿羊一樣哭著呢。他好似在說：“姐姐，你好。快來看看我呀！”我仔細一看，呀！是個大腳寶寶啊！他的面板十分光滑細膩，摸起來可舒服了。和我想象中的還有一點兒不一樣，更可愛幾分。他是我最可愛的弟弟。
我要留住這一天！這一天我不僅繼續感受到了媽媽對我不變的愛，更是收穫了一個最親的和我有血緣關係的人，我的弟弟。
我要留住這一天 篇6
敘事作文 ,561字暑假裡的一天午飯後，我和爸爸媽媽決定去爬山。
驅車將近一個小時，我們到達了目的地—神農山。抬頭仰望山中雲霧聚攏，使群山看上更有仙氣。我忍不住先拍了幾張照片。
我們幾個人慢慢的向前走。先是走過紀元廣場，廣場中央有一根石柱，周圍的牆上是一些歷史故事的浮雕繼續向前走，地上還刻著百家姓。再往前走過石橋，是神農廣場，中間有一個坐著的神農雕像，它後面有一座財祖廟，廟裡有很多神像。還有一棵沒有葉子的樹，樹上掛滿了祈福的紅布條。從廟的後門出來之後我們便坐著纜車繼續向山上前行。
纜車在一排石階前停下。我一個人興沖沖地一直向前走，爸媽被我甩到後面。沒一會兒，我覺得累了，就坐在臺階上休息一會兒，同時也等一等他們。
再向前走了一會兒，看到一座涼亭，我發現那裡景色很好。向四周望去都是雲霧籠罩著的山峰，還有一些小雨珠飄到我的臉上。在那兒我等了一會兒他們，又一起休息了一會兒，繼續向前。
我走著走著終於走到了有猴子出沒的地方。我停了下來，四處觀望，等我的爸爸他們。幾分鐘後爸媽來了，我們一起向前走。沒有走幾步我們就聽到了猴子的叫聲，幾秒後我們被幾十只猴子包圍了。嚇得我們連忙向回跑，手裡的棍子也被嚇得扔掉了。
下山時看到一隻落單的猴子，我還是很恐懼，感覺雙腿發軟，真害怕它隨時撲上來。
這一天是真心的累，但對我來說實在是太刺激了。
我要留住這一天 篇7
國二作文 ,1373字我坐在書桌前，凝望著月亮，想起了蘇軾的一句話（詩）：“但願人長久，千里共嬋娟。”奶奶你在那邊生活的怎麼樣？身體還好吧？你有沒有想我和弟弟呢？你知道嗎？我多想留住你，留住你走的前一天呀！
國慶節假期的第四天下午，我興奮的繞客廳的茶几轉圈，轉了一圈又一圈。因為大爺一家他們要從承德來了，我又能見到哥哥了。雖然我很開心，但是我興奮的同時還伴有空空的失落感和傷心。因為他們這次來還有一個目的，接奶奶回承德老家。奶奶年齡大了身體一直不好。爺爺奶奶經常嘮叨著：“回老家吧！落葉歸根……”一想到奶奶他們就要走了，我心裡就有陣陣的失落（感），（並且）想哭……
算了，還是不想了，期待著哥哥他們的到來。等待總是漫長的，哥哥他們到的時候已經是晚上了。他們需要休息一天，後天早上便離開。我當時無比的開心，一心想著明天可以去哪裡玩。
到了第二天，我起的很早。大家都在忙碌著，我看奶奶沒有一點開心的樣子，她的臉色一點也不好。看來今天只能在樓下玩了。不過從樓下玩也很不錯，樓下有很多健身器材也可以玩得開心，玩的前提是得先寫完作業。吃過早飯後，我拖著沉重的腳步走到書桌旁，無可奈何地拿起筆，開始沉浸在書山題海之中……我沒有一點辦法，只能不停第寫，爭取早點寫完。就這樣一上午就過去了。
吃完午飯後，我的作業還有很多沒有寫完。爸爸帶著爺爺奶奶和大爺大娘還有弟弟去宛園了。哥哥因為沒有完成作業，也不能去，他也加入了寫作業的行列。這樣讓我心裡平衡了很多，但是還是時不時魂飛天外。
大約兩小時過去了，爸爸他們從宛園回來了，看到弟弟開心的樣子，我向他撇了撇嘴。媽媽看出我不開心便讓我休息了，讓我和哥哥去玩。我開心的又蹦又跳，和哥哥玩了一些比較幼稚的遊戲，但是我很滿足。時間過的太快了，眨眼間一天就過去了。一想到奶奶明天要走了，我心不禁一顫傷心難過起來。我告訴自己，明天我絕不能哭。
早上，媽媽早早的把我從被窩揪了出來，讓我去送奶奶，我沒有反對，悶悶不樂的下樓去了。下去後只見爸爸他們正在把大包小包的行李裝上車。我知道車一旦走了，家裡就會變得冷冷清清，一家人說說笑笑的情景再也沒有了。再也聽不到爺爺嘮嘮叨叨的教育我的話語和他爽朗的笑聲了，更吃不到奶奶做的可口的飯菜了。車慢慢開動了，弟弟沒有哭，他抓著車門要往車上爬，拽都拽不住。最後還是媽媽哄著說過年去找奶奶玩才罷休。我望著車漸漸消失在視線中，我的視線模糊了，眼淚禁不住落了下來。我內心在大聲哭喊奶奶別走，昨天為什麼過的這樣快？哥哥快把奶奶送回來……
我們回到家看到空蕩蕩的房間，眼淚又止不住的流下來。弟弟也悶悶不樂的，失去了昨日的開心和快樂。就連往日最喜愛的玩具在他面前，他也無動於衷。還時不時問：“爺爺奶奶什麼時候回來？”爸爸也無精打采的躺在沙發上發呆，似乎一下老了很多。我想著昨日一家人其樂融融的畫面，我多想讓時間停下來，時間永遠停留在昨天，陪爺爺奶奶說說笑笑啊！可是，那天已經永遠的過去了。
那天讓我明白了很多，明白了親人的重要，明白了什麼是親情，要懂得珍惜，珍惜與親人一起生活的每一天。我要留住這一天，直到永遠……
我要留住這一天 篇8
國二作文 ,628字那一天，是對我意義非凡的一天。
那是一個風和日麗的周大，我的小學畢業了。
至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣，開心難過，它們都是我們記憶深處，一顆顆流I光溢彩的珍珠呀！可這一切都要結束了。
我們在班裡，聊最後一次天，說最後一句話。吹起五彩氣球，互幫互助，固定在氣球棍上。享受這最後屬於小學階段的快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經生活過了五年的校園。
操場上的花草樹木，隨風飄動，彷彿是在歡迎我們來到這裡拍小學的畢業照，也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們，一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業照。這。也許是我們對小學最深的回憶了吧！
每位同學手裡拿綁著好的氣球，向來著大門走去。看著兩旁一張張熟悉而又陌生的面孔，我對它們充滿了不捨，可又不得不走。再最後一次與老師拜拜手，再最後一次向老師們鞠躬致謝。
走出大門，又要與同學們說再見。我們也許還會再相逢，I也許以後再也不見。但至少，現在還能多看幾眼，記住對方的音容笑貌，記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別，眼眶有溼潤。
轉身再次學校的看看大門，我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門，再上一次小學再享受一次小學的美好，可惜這一切，都不過是異想天開罷了。
雖然這一天也以經過去好久了，可我一直無法忘記
小學是一段奇妙、美好的經歷，它使我們明白了一些做人的道理，遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學。為了讓這段美好的經歷永駐I心底，我要留住這最後一天，留住這一天！
我要留住這一天 篇9
國小五年級作文 ,992字我的手提著沉重的揹包，走在街邊，炎熱的太陽晒得我的心無比煩躁，我看到前面有棵挺拔的大樹，便躲進了樹蔭下，望著四周的人們。
在大街上，小朋友手握著風箏線，在草地上盡情奔跑，常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側，有一個站崗臺，上面站著一個穿著軍服的軍人，他像一棵蒼勁挺拔的柏樹。
那位軍人看到廣場上到處都是人們留下的垃圾，便摘下軍帽，一步一步地走向廣場，彎下腰，用手把地上的垃圾一個一個地撿起。四處非常悶熱，軍人的臉上已全是汗水，襯衫被汗水浸溼，後背出現了一塊大大的深色溼記。我看到這裡，心裡有點驚訝，他竟然默默地為大家服務！我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水，額上的皺紋凸顯出來了，似乎感到很疲勞，眼睛被汗水弄得睜不開，只有眯著。
漸漸地，廣場上變得非常乾淨了，這位軍人站起來，鬆了一口氣，又走向了站崗臺，端端正正地站在上面，像一棵蒼勁挺拔的柏樹。
這時，一個婦女牽著一個小女孩走了過來。小女孩穿著一件粉色的短恤，扎著一個小辮子，臉邊幾乎沒有什麼肉，瘦瘦的，她的腿非常細，像是得了什麼病似的。小女孩手握著一瓶牛奶，看到了這位站崗的叔叔，便放開媽媽的手，一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前，用水汪汪的大眼睛注視著他。
站崗軍人也看到了這位小女孩，臉上嚴肅的表情頓時消失了。他蹲下來，臉上充滿笑容，向小女孩招著手，說：“你好呀！需要幫助嗎？”
小女孩伸出雙手，將手中的牛奶遞給了軍人，站崗軍人愣了一下，說道：“謝謝你，小姑娘！我不能要你的東西。”說完，他退後了一步，挺直了胸膛，抬起右手，向小女孩莊嚴地行了一個軍禮。小女孩也露出微笑，高高抬起右手，向站崗軍人行了一個少先隊禮。
這時，我看到的這一幕，就好像一股清風飄過，身上那些悶熱的感覺頓時消失了，這一幕，看起來是多麼地和諧。
我坐在樹蔭下，望向了四周，發現在樹旁，有一朵綻開的鮮花，它在微風中輕輕地搖動，花兒面前是一棵挺拔的大樹，花兒就好像在向大樹行禮。
我向站崗軍人默默奉獻的精神致敬，我為女孩小小年紀就懂得感恩的精神感動。我坐在樹下，高大的樹遮擋住了炎熱的太陽，讓我的心很平靜，就像秋天的湖面一樣。
那個高大的身軀，那黑黑的臉頰，那默默奉獻的身影，那花兒一樣的小女孩，這些畫面就一直珍藏在我心中。我會留住這一刻，留住這一天，留住這些人……
我要留住這一天 篇10
國小六年級作文 ,647字這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。
人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。
那是在去年暑假，有一個訊息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個訊息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜湧上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的訊息。
第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時，只期盼著能快點回老家。
到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小夥伴們見面時的歡快場景。
近了！近了！老家終於到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那麼熟悉親切。
我迫不及待去召集小夥伴們，他們又把我們回來的訊息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的訊息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光。互相打鬧著、追趕著，一起做著遊戲，每個人的心裡都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不捨地回家去了。
晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕鬆愉快。
靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來。看著書中鮮活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。
就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留住！
這個秋天我遇見了你 篇11
國一作文 ,941字悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來了。天空那麼高遠，白雲悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家，從樹上開始舞蹈。風一吹，舞步開始變得急促，最後輕盈地落到地上。
就在這個秋天，你，就像一片葉，悄然飄落於我的眼前。
初次見你，一襲長裙，一頭長髮，當你站在講臺上，用風趣幽默的口吻介紹自己時，我覺得你是那般平易近人。
再見，你又像秋天的風，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了，對於這初中生涯的第一次小測驗，每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人鬱悶地趴在桌上。可你一臉平靜，沒有高興，也沒有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷，同學們卻聽得那樣認真，時間如加快了腳步般，不知不覺已經講到最後一題了。這時，你聲調微揚，嚴肅地說：“這一題大部分人都扣了分，要認真聽啊。”
我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽了，我怎麼可能會全對呢？嗯！絕對是我幻聽了，要不就是老師看錯了。
這一題你講得很慢，不時就在黑板上板書，那一個個漢字被你寫得那麼用力，就像刻在了我們腦子裡似的。每到一個新的知識點，看到誰的臉上還是迷茫的樣子，你總會耐心地重複一遍給我們聽。
講完後，你問了一句：“這題誰沒有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來，有些不好意思。你接過我的試卷，打趣似地說了聲：“沒錯的可都是天才啊！”我心裡有些竊喜。“好，那我們看一下她是怎麼回答的。”我整個人都慌了—我的答案不會有什麼問題吧？
可你似乎並沒有看見我的慌張，意味深長地說了聲：“噢……”本來就緊張的我，聽到這個簡單的音節更加不知所措，頭上沁出絲絲細汗，臉頰開始發燙，頭也埋得更低了，日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的，過了一會兒才開口：“她寫出了三點。從修辭手法，第二人稱等角度進行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”
我聽了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風從視窗吹進，你耳角的髮絲在空中飛揚，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。
這個平凡的秋天，我遇見了你—陳老師。遇見你，是這個秋天最美的風景。
這個秋天我遇見了你 篇12
國一作文 ,666字秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，給世界添了一份生機，也把我的思緒帶到了那個操場。
那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門。可我們，已經在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不苟的，站在我們面前，雙腿併攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴脣。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的髮梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如鬆”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。
給我們示範時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的。看見你如此規範地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛鬆懈的腰板。
休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示範而已，告訴我們怎麼做就行了，自己為什麼還要做得那麼認真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。
現在，每當我想放棄時，腦海裡總是迴盪著你說的話，是你的話讓我懂得了什麼是堅持，什麼是做事的態度，我應該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優秀的自己。
這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片豔麗的色彩！
這個秋天我遇見了你 篇13
國一作文 ,671字又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛裡，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲，越來越近。“不好！”我的心裡頭頓時產生了不祥的預感。
果然，你來到我面前，用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之後的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨後的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭裡，您走路的腳步聲如箭一般直射進我心裡，我害怕地站在你身旁，低著頭，心裡撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以後有什麼情況要記得先打報告，這是紀律。不管是做軍人還是做學生，遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔，我相信你，是很優秀的。”雖然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今後的歲月裡，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！
這個秋天我遇見了你 篇14
國一作文 ,750字感謝這個秋天，讓我遇見了你——教官！
還記得軍訓第一天，您教我們唱軍歌。本來唱得好好的，不知從哪裡飄來一句陰陽怪調的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來我們班出了位‘歌唱家’呀，來來來，快請他到講臺上開開嗓。”沒有批評，沒有斥責，您用風趣的言語提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時候平易近人，但是他嚴厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰稍有放鬆動了一下，就會聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺實際加的時間遠遠超過十秒。
火辣辣的太陽可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽光的照射下，鉛也顯得愈發沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強咬牙堅持著。在這一刻，我真正領會到了“度秒如年”的滋味。
無論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內容，他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話語充滿了智慧；教官，嚴厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個秋天，我依然能遇見你！
這個秋天我遇見了你 篇15
國一作文 ,833字九月金秋，送走了蟬鳴；習習涼風，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子裡，我邁進了磨頭初中的大門，遇見了您。
第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長髮隨意挽在腦後，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細緻，“《觀滄海》第一句講的是觀海地點，在哪裡觀滄海……”忽然，我發現你緊緊盯著我旁邊，經驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發現了什麼異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什麼。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），並且拉了拉小王的胳膊，小王並沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然後問了一個問題，看似隨意說：“小武同學，你來回答一下。”小武慢悠悠地站起來，用手撓撓頭，臉微微紅起來，眼裡寫滿為難，嘴裡想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風蕭瑟，洪波湧起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐。”隨後，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學習的效率。以後可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧。”您“不能”兩個字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。
這個秋天我遇見了你 篇16
國一作文 ,757字寒風吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天，遇見您彷彿是最美的事。
開學第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡單的衣褲，身上散發著老師特有的書香，一雙透底的眼眸裡，盪漾的是數不盡的嚴謹與認真。我被深深的吸引了。
媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學時找我說說話：“你的病如果發作了，一定要和老師說啊！”雖然早有心理準備，但是我還是沒好意思，向您點了點頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關係的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你啊？”我點了點頭，發現錯了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什麼，補充；“哦對了，你可以帶一瓶風油精來，實在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息。”我用力地點了點頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關切而慈愛，心中一股暖意湧了上來。“好了，時間不早了，回去吧。”老師笑著說。我遊離的腦中迴響著老師的話，突然意識到時間不早。扭頭望了望教室後的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點了點頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風中盪漾的卻是春天的溫暖……
金風吹過，落葉翩翩起舞。這秋風好似治癒傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久盪漾在我心中，印刻在我的心田裡，宛如一盞明燈，驅散所有憂傷。這個秋天遇見您，朱老師，是最美的事！
這個秋天我遇見了你 篇17
國一作文 ,937字“不要搞打！”“慢點走！”每天早晨來到學校和晚上放學時，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴，或爽朗。
每當這時，你都像一棵松樹，挺拔地立在學校門口，看著我們，時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學都很怕你。
那天，我來到校門口，才發現自己沒戴胸卡。怎麼辦？回去拿肯定來不及了，而且進學校的這麼多同學，應該也沒有人會在意我吧。可我前腳剛踏進校門，身後就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發現是你，我腦子裡閃過一絲不詳的預感。周圍經過的同學，疑惑地看著我，我恨不得找個地縫鑽進去。可是不行，你盯著我，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心裡祈禱著，希望你手下留情。可是，你並沒有。你問道：“你為什麼沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了。”你的臉上閃過一絲怒意，語氣更加嚴厲地說：“你不知道學校規定進出學校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道。”我的聲音越來越小，幾乎要哭了。隨即，你從口袋裡掏出手機，問我家人的電話號碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡。”你斬釘截鐵地說：“不行！”從那時起，我就開始討厭你。遠遠看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說話，儘量離你遠一點。
可是，後來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一箇中午，我們排隊去食堂吃飯，經過傳達室的時候，不知道哪個班級的的一個同學也來到這裡，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準備去食堂打飯，看到這個同學之後，立刻放下了飯盒，扶他走進傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候，看到你還在那裡，正對那個同學囑咐著什麼。那個同學的手上捧著一杯熱茶，臉色已經比剛才好多了。看到你那依舊不苟言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個秋天，是一幅徐徐開啟的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個秋天的畫卷裡。
這個秋天我遇見了你 篇18
國一作文 ,1123字當秋風將白雲吹得更遠，當枝頭上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望斷最後一隻南飛雁，當孩子們背上書包，重新踏入學堂的大門，當一點點微酸湧上心頭的那一刻，經驗告訴我們，又是一個落葉紛飛的季節到來了。
隨著秋而來的，還有你。
你，一位普通的士兵，雖然平平常常，但在我們這群剛踏進初中大門的孩子眼裡，卻是那麼高大，需要我們仰望。炯炯有神的眼睛，顯出一名戰士的威風；矯健有力的步伐，透出一名戰士的堅定。這一切，都令我敬佩。
你一名出色的教官，帶我們訓練的那幾天，我更加感受到了你的可敬。八月底，烈日絲毫不減它的威風，空氣中透著燥熱。不管天氣如何，你都不停止訓練。“立正！向右看齊！”這時的你目光炯炯，直視前方，額頭上的青筋突出，每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨，也不用擴音器，全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那麼洪亮，我們每一位同學都聽得清清楚楚，哪怕是原本懶洋洋的人，一聽到你的聲音也會立即昂首挺胸，精神抖擻起來。一次次口令，一次次解說，我不知道你是如何堅持下來的，只知道，每當休息時，你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是豔陽高照，一天下午，老天爺就來了一個“大變臉”，不一會兒電閃雷鳴，風雨交加，一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜，以為可以回教室偷會兒懶了。可是看你並沒有讓我們停止訓練的意思，依然喊著“立正！稍息”，不時指指這個同學，拉拉那個同學，耐心地指點著每一位同學。風兒吹起你的領尖，你拉都不拉；雨滴落在你的臉上，掛在你的睫毛上，你擦都不擦。你的眼睛裡沒有風雨大不大，只有我們的動作標不標準。不知怎的，我身上的寒意也消失了，一股股暖流流入了我們的心田。看到你堅定的目光，我們彷彿傳染了你的意志，感覺不到冷了。那一刻，雨中的你的身影深深地印在我的腦海裡，高大挺拔。
軍訓的最後一天，你也不讓我們輕鬆一下，整整一個上午你都沒有讓我們休息。一會兒“正步走”，一會兒“青蛙跳”，一會兒又來個“匍匐前進”，弄得我們滿身都是汗和泥，我們的心裡也漸漸多了埋怨。可是在下午，我們都明白了你的苦心??在軍訓彙報演出時，我們的動作更標準，步調更一致了。聽著身後傳來的熱烈的掌聲，此時此刻，誰不感謝盡職盡責的你呢？此時此刻，我們體會到了，陽光總在風雨後，經過了前面的風雨才會發現後面的陽光是如此明媚！
教官，雖然您只陪伴了我們三天，雖然您總是板著一張臉，但我們知道，你的嚴肅只是擺在臉上，您的心裡充滿暖陽。您雖然已經離開，但您兢兢業業的精神會一直激勵我前行。
秋風蕭蕭，丹桂飄香，慶幸在這個秋天遇見你。教官，謝謝你！
從今天起我要保護你 篇19
國三作文 ,865字記憶如海邊的浪花，擷取一朵，讓我的心久久不能平靜。
十三歲那年的雨季，是個令人感傷的雨季。爸爸媽媽的車禍像一團烏雲籠罩著我，每當想到他們痛苦的表情，我就感到一陣揪心。我始終揮散不去這片陰霾，時常半夜做惡夢，醒來後枕巾一片潮溼。那是一個不可觸碰的傷口，但也是一個諾言的開始。
爸媽是在一個十字路口出車禍的，而這個十字路口又是我上學的必經之地，每次媽媽送我上學，距離很遠的時候就開始鳴笛，有時候走到那邊甚至會不由自主地抖一下，每當這時，我總是緊緊地抱著媽媽的腰，把頭貼在媽媽背上，感受媽媽加快的心跳，然後告訴媽媽：“沒關係的，有我在呢！”媽媽總是會心地笑一笑。
媽媽是個傳統的勤儉持家的女人。她用自己的雙手把這個家打理得井井有條，對我更是疼愛有加。不管我在哪裡，我都不擔心自己會孤單，因為我知道自己就像在空中的風箏，媽媽的愛就是那根長長的牽著風箏的線，她時刻都惦念著我。
媽媽把她所能給我的都給了我。有一次，我發燒，頭昏眼花地躺在床上，沒有吃飯胃難受，但又不想吃飯，於是媽媽讓爸爸看著我，說是去買點兒東西，我抱怨，她這時候還去買東西，面對病得一塌糊塗的我她怎麼忍心離開啊！媽媽去了，好長好長時間都不見她回來，我在等待中睡著了。不知過了多久，我醒了，看見媽媽正坐在床頭，端著一瓶白葡萄罐頭，見我醒了，忙餵我吃。媽媽是去超市買罐頭的。可媽那麼膽小，我不知道她一個人是怎樣穿過這漫長的孤寂的黑夜的，我看著媽媽帶著倦容的臉，我能明白媽媽當時的內心有多恐懼，我彷彿看到了她皺著眉頭，緊握著拳頭，牙齒“咯咯”地打顫的身影，但她最關心的還是我的病情，所以再大的困難也難不倒她，我真恨我自己，之前竟然抱怨媽媽……看著媽媽頭上的根根白髮和眼角的道道皺紋，我的內心不禁一陣酸楚，當時，我就在心裡說：“媽媽，從今天起，我要保護你。”這是個無言的承諾，也是個最真摯的承諾，我一定會履行我的諾言的。
媽媽啊，我想對你唱首歌：“喔！媽媽！燭光裡的媽媽，你的腰身為何不再挺拔……喔！媽媽！女兒已長大。你的愛將陪我走過春秋冬夏……”
媽媽，從今天起，我要用心保護你！
秋天我愛你 篇20
國小五年級作文 ,491字秋天是美麗的；秋天是淒涼的；秋天是成熟的；秋天是喜悅的！它不像春天那樣嫵媚，也不像夏天那麼任性，更不像冬天那樣內向。它是個絢麗多彩的季節！
秋天是美麗的，花園裡的菊花開了，有白的，有黃的，還有深紅的。一陣秋風吹來，空氣中瀰漫著一股股花香。仰望天空，湛藍的天空漂浮著像雪一樣的雲，它們在天空無憂無慮的飄動，還不時地變換著形態。一群群大雁正往南飛去，一會排成一字行，一會排成人字行，它們在天空中自由翱翔。
秋天是淒涼的。秋風吹起，落葉鋪滿了地面，一片片凋零的枯葉，彷彿是一隻只受傷的蝴蝶靜靜地躺在地面上，在陣陣涼風葉中蕭瑟著。
秋天是成熟的。秋風吹黃了樹葉，也吹來了豐收的喜悅。果園裡蘋果樹上掛滿了一個個火紅的“小燈籠”。金燦燦的梨像一個個葫蘆寶寶。秋天的田野上彷彿鋪了一層金黃色的地毯，那是一片黃澄澄的稻田。那沉甸甸的稻穀，像一串串金黃的珍珠，壓的稻桿直不起腰來。一陣秋風吹來，稻穗兒在風中沙沙作響，與農民伯伯的笑聲，收割機的聲音合成了一支歡快的交響樂。
我愛春天，愛它的輕柔。我愛夏天，愛它的熱情奔放。我愛冬天，愛它的快樂。但我更愛秋天，愛它的輕柔，以及那“霜葉紅於二月花”的美景。