秋·落葉·隨想相關作文20篇
秋·落葉·隨想 篇1
國三作文 ,939字遊郡園，在冬至未至時。
廊上漫步，靜聽金風拍過落葉的聲音。一片葉兒被輕輕捲起，貼著地面滑行，隨著風浮沉著。一會兒凌空而起，下一會又被微風輕輕放下。看著他向我飛來，遲疑了一下，打了個旋兒，拂到牆上去了，它孤獨的旅程結束了，安詳的臥在牆邊。
看著它，我卻不由聯想起病榻上垂死的老者等待著與家人的訣別。
人活一輩子，往往就是想操縱自己的命運。可到頭，你努力了一輩子，卻突然發現自己，還是如來手中的那隻孫猴子，終究也是跳不出如來的手掌心。
我們也擺脫不了命運的控制，
在它面前，我們都是失敗者。
抬起頭，觀賞欄杆外的一方風景。牆邊的草地上，一棵棵草在風中傲然而立，註解著不屈的意義。它們明知與秋的戰鬥是一場必敗之戰，仍舊列陣舉槍，直面秋的洗禮。它們中有的依舊青翠，有的漸已枯黃……
我一時被它們打動，想找個詞語形容，又不知是“可敬”還是“可嘆”，或許兼而有之吧。人類這個種族，也是在用全族之力，試圖反抗幕後攥住他們的手，一次次失敗，又一次次嘗試，不屈已經寫在了人類的DNA裡。
回過身，注視那片落葉，它是否也曾經是一片綠色？多像我的夢想啊。曾經我想成為一個像孔子那樣的聖人，後來知難而退；曾經我想成為亞伯拉罕，華盛頓那樣開創一個時代的人，隨著年齡的增長又漸漸失掉了信心。現在的我是茫然無措的。你的夢想是什麼？上重點大學？上重點大學又是為什麼？過好日子？可一個沒有了目標與夢想的人，就如同抽掉了骨頭的動物，只能如一灘泥匍匐在地面上。沒有夢想的人，在無線放空自己後，總會有一種莫名的空虛感和失落感。談何快樂？但有夢想，也很難堅持住。隨著知識與閱歷的豐富，一個個稚氣未脫的夢想壽終正寢了，只剩下圓滑與世故。最後破滅的那個夢想，帶來的只是現實的空虛寂寞或無情擊碎後慢慢咀嚼的失落。
那麼要夢想就能快樂嗎？
不要呢？
我在這兩個問題中輾轉反側焦頭爛額，卻仍是一片混沌迷惘。
繼續看著這片黃中帶黑的枯葉，它還能回到樹上，重新做回那綠意盎然的葉子嗎？我想起了逝去的那段時光。人生中最天真無邪，無憂無慮的時光，剛剛被拋在不遠的身後。有些東西逝去了便是永遠逝去了。也許在失去時你滿不在乎，但再回頭時已然化為心上的一道創傷。時間的傷痕也許可以用時間抹平，但又有誰知道呢？
風捲走了葉子，又輕輕拂過我的臉頰。
落葉隨想 篇2
國一作文 ,580字一天清晨，我被一陣秋風給喚醒了。
如今，已是秋天。一棵棵銀杏樹上的“小扇子”，在一片一片的、慢慢地落下去，金黃金黃，美麗動人；抬起頭，藍天下飛過一群大雁。就在那一瞬間，我想起了一個偉大的作家——史鐵生。
史鐵生，當代作家，生於北京。他畢業於清華大學附中，三年後到了陝西延安一帶插隊；後來因為雙腿疾病轉回北京。在癱瘓後，他沒有放棄生活，反而是用筆來開創了一個新世界，寫下了許多著名的書：《命若琴絃》、《務虛筆記》、《我的遙遠的清平灣》、《我與地壇》、《病隙碎筆》、《合歡樹》……
在七年級上冊的課本里，有一篇史鐵生的文章令我印象深刻，那就是《秋天的懷念》。這篇文章寫的是史鐵生在癱瘓後，她的母親用愛的雙手來保護她的故事。通過這篇文章，讓我懂得了愛與堅持才是人生的王道！
他，史鐵生，一個失去了雙腿的人，因為有了母愛的呵護，開創了另一個開闊無邊的天地！而樹葉，此刻正在慢慢地、“刷拉刷拉”地飄落下來，回到了大地母親的懷裡，我想它們也在用生命書寫母愛的的傳奇吧！
樹葉金黃金黃，我坐在窗前，遠遠地看著那棵銀杏樹。我又想起史鐵生，他在書中這樣寫道：每次，我在地壇那兒看書時，除了我的車輪印子，最多的，就是母親腳下的鞋印！
落葉飄飄，我的耳邊傳來母親催我學習的聲音。
落葉隨想 篇3
國小五年級作文 ,602字小區東邊的半畝銀杏林，是我最嚮往的地方。
一天，我外出散步，便走到了這裡，腳踩在葉子上，發出“沙沙”的聲音，讓人悅耳至極。落葉遠遠望去彷彿把蒼老的樹木鍍上了金邊，把地面染了一抹金黃。和邊上的香樟樹比起來，這裡簡直是兩個季節。薄如蟬翼的葉子猶如漫天飛舞的蝴蝶。我忽然停下了腳步，那一瞬間，好似金葉都在空中停止不動了，於是我的思緒便蔓延開來。
“這就是生命的輪迴嗎？”我疑惑地問自己。回答肯定是：“是。”可我竟還有一絲為它打抱不平的想法，明知道它第二年就會抽枝發芽，茁壯成長。很多人可能認為，樹葉落下來就是為了給樹木作為回報，化作養分來回報大樹給它們的養育之恩。但我認為，樹葉子一年都在為大樹做裝點，人們在讚歎大樹之粗壯、之美時有曾想過樹枝上的葉子呢？回答一定是：“否。”在人們欣喜某一棵樹的美時，葉子總是毫不猶豫地把美譽獻給大樹。有人說：“那麼葉子飄落時不是人人都讚歎葉子嗎？”是的，葉子完成了自身的使命後，在彌留之際，做出了最後的貢獻。我想，每一片葉子應該都希望成為大樹的，可他們卻把希望留給了自己的“母親”，所以說，葉子是無私的。
回過了神，在剎那間，我看見了，幾棵光禿禿的樹幹下的一地金黃，這就是所謂的“生命輪迴”嗎？我心裡想。
秋葉隨想 篇4
國一作文 ,527字秋風瑟瑟，秋雨綿綿。秋，對於忙碌了春夏的田園主人來說是一個收穫的季節，對於文人騷客來說卻是一段充滿了惆悵的時光。淡淡的憂傷，淺淺的落寞……
灰濛的天空，風雨中，秋葉在百轉千回中飄然落地，體態是優美的，結局卻是悲烈的。她不同幹春天的花雜，凋謝後輾入泥中，畢竟還有香如故，秋葉於泥中便無聲無息，無蹤無跡，還會存在於誰的情懷之中呢？
有春天的嫩芽，充滿著希翼，與春風的吹拂中奏響生命的號角，奉獻著生命的燦爛，而果實成熟後，秋葉的離去，只有苦痛的掙扎，依依的不捨，但如出生時的超脫和平靜。輕輕地走，默默承受著宿命的結局。
真的是命運使然嗎？秋葉，當你迴旋於風中，難道不是風兒對你的不捨嗎？秋葉，當你淋浴於雨中，難道我感受不到細雨幫你沖刷塵土之後的心意嗎？秋葉，當你旬伏於地面，情竇初開的少女二條你放置於她的日記夾頁中，難道你不懂她惺惺相惜的柔情嗎？秋葉，當你的身影襄嵌於文人騷客的詩情畫意中，難道你看不到自身的清高玉潔嗎？
秋夜，你的離去也不會是永遠，你的生命也和你的使命一樣，永遠存在於這滾滾紅塵中的大千世界裡。迴圈流走，在這年復一年，四季交替變化之中。所以，你從不曾離去，你是大地孕育的精靈，永恆於天地，永恆與思憶，永恆於情懷，有黑魚，你優雅繽紛的生命之中！
秋葉隨想 篇5
國一作文 ,665字連續下了幾天雨，天氣陰冷，如同深秋。“秋風秋雨愁煞人”，心情也不好起來。
古人是不是也有此心境？“多情自古傷別離，更那堪，冷落清秋節”。“悲哉，秋之為氣也。蕭琴兮，草木搖落而變衰。”但也不乏贊秋佳句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。“看漫山紅遍，層林盡染”。我喜歡秋天，更喜歡秋葉。
秋天的葉子，顏色晦暗無光，或紅、或黃、或灰綠，葉片乾癟。邊緣皺巴巴，像慵懶女人的頭髮胡亂地卷在腦門上。葉脈條條綻出，在暗黃略帶斑點的葉面上分外清晰，猶如勞作人的青筋凸起的手。
秋葉顏值極低，有時甚至醜陋。但秋葉隨著秋風舞蹈，翩然墜於樹下，葉落歸根，化為秋泥，為來年嫩芽吐出補充養分。她沒有悲傷，沒有依戀，歡快地隨著秋風的節拍起舞。豈不壯哉？
秋葉比不上春天的嫩芽，黃黃綠綠的，毛茸茸的，縮著身子，打著哈欠，伸著懶腰，猶如出生的嬰兒惹人憐愛，給人以希望。
秋葉比不上夏葉的鬱鬱蔥蔥，葉色深綠，葉片富有彈性，滿滿的膠原蛋白，陽光一照，泛著亮光，好像少女的眼睛，顧盼生輝，清澈而靈動。夏天的葉子生機勃勃，充滿活力。
我愛秋葉，雖然她少了春芽的稚嫩，夏葉的狂熱，但多了敦厚和成熟。她在枝頭，從不與果實爭寵，默默地耗盡自己的最後一滴血。幸運的話，如蝴蝶翩翩，飄然而落。碰到北風肆虐，她毫不留情拍起巴掌，給風重重一擊。
俗話說“葉落歸根”，葉子一生默默無聞，最終化作冬泥，滋養另一個生命，完成生命的輪迴。
從秋葉推至人生，秋葉多像摯愛的雙親。一生只求奉獻，不講索取，用他們的血和汗，為子女撐起一片藍天。即使累的腰彎背駝，也無怨言。
致敬，秋葉。感恩，父母。
秋葉隨想曲 篇6
國小五年級作文 ,669字我獨自漫步在秋天的小樹林裡，這時是黃昏了，天邊的夕陽似血，餘暉中的大地多了份安詳。
“呼——”起風了，樹葉之間互相拍打著，那聲音交織成了一支交響曲，在沉寂的黃昏之中，顯得有些悅耳，使人心曠神怡，悠然自得。
一片片葉兒如同翩翩起舞的蝴蝶一般飄飄悠悠地落了下來。我彎下腰撿起幾片葉兒細細觀察起來。
這是幾片好看的銀杏樹葉，有的像扇子，有的像公主的裙子，有的像一顆小愛心，還有的像蝴蝶的翅膀。我從秋葉裡面挑出了最好看的一片，它有綠色的外衣，上面鑲著一週金黃的外邊，葉脈分明，像一隊隊訓練的士兵，多而不亂。我輕輕撫摸它，它是多麼的光滑。我將它貼進鼻尖，頓時一陣輕香飛進了我的心田，葉兒的莖很短很細。我輕輕用手撕下一點，放進嘴裡，葉兒的味道先苦後甜，就如人生一樣小時先苦，長大後的日子就像吃了甜櫻桃一樣。我把它高高舉起，風將它接走了，帶著它向遠處飛去。
葉兒，但願你能乘風飛去你心中嚮往的地方吧！我在心中默默給銀杏葉祝福。
我繼續往前走著，走在鋪滿黃葉的大道上，黃葉很鬆、很軟，輕輕一踩就能聽見“沙沙”聲。我看見一棵光禿禿的樹，心中不禁感慨萬分，樹啊！你為何如此無情！葉兒給你付出那麼多，到頭來你卻將它們拋棄！
可轉念一想，無論是葉兒還是樹，它們都有生存的方法，拋棄葉兒的樹並不自私，可能是為了下一個春天能育出更多的葉子。而葉兒呢？落下後並不後悔，因為它們在為樹奉獻，為樹提供養料。
秋天，一個美麗的名詞。有人為它寂寥傷感，有人被它的美麗徵。但毫無疑問的是，我們都愛秋天。
落葉遐想 篇7
國三作文 ,616字一片樹葉，生長的越大，其上的紋理也就越來越多，當它隨風飄落的時候，那棵樹又刻畫上了一道新的年輪。
最近幾天學校裡的法桐葉已經受不了風吹雨打了，它開始變黃，落下。我們每天在衛生區裡堅持不懈的打掃著落葉，每天都能看見在空中隨風舞動的落葉，感覺它好美，好美，不過也就那麼幾秒鐘，等它落下來的時候，我們又要厭煩的重新打掃一遍。可在我看來，落葉是無私的，它勞累的在樹上工作了一年，翠綠的葉子在風中輕輕搖曳，給人們一種清新的感覺，當它在空中飄落的時候，給人的又是另一種意境，可當它落到地上的時候，人們又是那麼的厭煩它，無情的踐踏它，最後，燒了它，根本沒有落葉歸根的寓意。
春天，是它先從枝頭萌發，露出翠綠的嫩葉，是它先啟示著春天的到來。
夏天，烈日炎炎，是它們合作起來，遮擋住烈日，為人們乘涼。偶爾還會有一兩隻小鳥在樹的枝頭嘰嘰喳喳，它們熱情的招待著鳥的到來，伴著微風，彈奏起了一曲曲動人的音樂。
秋天，葉子黃了，也結出了滿樹的果實，農民們都在歡喜的摘著果實，它們則在枝頭微笑的看著農民豐收的喜悅。
到了冬天，它們再也熬不住了。它們走的過盛夏，卻熬不過嚴冬。當冬天來臨的時候，北風呼嘯，它們則伴著狂風悄然落下。它們最後飄落在空中的那幾秒，它們生命的最後一刻，都是在為他人所奉獻，都是在被他人所觀賞。
葉落了，葉本身所在的那棵樹又刻畫上了一道新的年輪。
葉的一生就是這樣，一生一落，一落一生，等到下一個春天還會有新的嫩芽在枝頭，可再也不是它們……
深秋落葉 篇8
國三作文 ,659字深秋，已帶著些冬的氣息，瑟瑟的。走在林間的小路，看著落葉一點點的，隨著風，旋轉，飄落……整個的街道，滿是枯黃的落葉，樹枝一點點地變得光禿。驀地，覺得這些樹彷彿老了許多。
“沙沙沙”，無風自動，幾片枯黃的葉，再也支撐不住自己的重量，不捨地凋落……我伸出手，一片葉輕輕地、不偏不倚地飄落在手心。枯黃的葉，很乾燥。這片葉子葉脈分明，葉片寬大，顯示著曾經的生機與活力。將葉翻到葉背，卻是突然的，那片葉子“咔”一聲，裂開來。
這麼脆弱，這麼無力，生命力全失。花只能燦爛一季，難道連葉都不能長青？難道就沒有永恆？我不禁惋惜悲嘆。
有風拂過，“沙沙，沙沙”，更多的葉，更猛烈地掉落。在葉雨中，有個硬硬的東西打在臉上。我低頭，找到了這東西—一枚青澀的種子，還在醞釀著新的生命。
看著滿地的葉，和手中小小的種子，突然地，我好像懂了。這就是“化作春泥更護花”吧。為了減少養分損耗，捱過嚴冬，葉，甘願犧牲自己，脫離母體，為種子的生長提供過冬的養料。
葉枯了，沒了從前的活力，可心中依然湧動著勃發的生命。只要心是活的，那就有希望。誰能說，這一粒小小的種子不是這些枯葉的延續？落葉不是無情之物，葉對芽的深情，讓它拋棄一切，無所畏懼。它是笑著離開的，笑著被碾作塵土。
枯葉，鋪滿了整個小道，這不是葉的葬禮，而是生命延續的交響曲。你聽那“沙沙”聲，有多歡快。彎腰，撿拾起一枚落葉，我不再感傷。
閉了眼，聽著風吹過秋葉，彷彿看到明年初春，春寒料峭之際，點點新綠會暈開，點綠整個春夏。鳥語花香，風和日麗，春風就這麼吹過，吹過嫩綠，拂過心頭。
秋天的隨想 篇9
國小四年級作文 ,404字走在秋天，秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣涼爽迷人。
秋風吹來，帶來一股股濃濃的花香，原來是我家的月季花開了。一朵朵爭豔鬥麗，有白的，有黃的還有紅的，一朵朵含香吐豔，竟相開放，千姿百態，真是美極了！在綠葉陪襯下菊花更雄姿勃勃，有的還穿著一件件紫色的外衣，不肯立刻綻放。
我來到田野裡，是一片金黃的稻田，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。微風吹來，像掀起層層金浪。忽然“隆隆隆”的機器聲傳到了我的耳邊，我朝聲音傳來的方向看去，農民伯伯們把收了的束束稻穗放進脫粒機裡，幾秒鐘那一粒粒金燦燦的穀子就脫離了稻杆，聚集到谷桶裡，一會兒谷桶就滿了，接著伯伯們把一桶桶穀子挑到晒穀場，啊！晒穀場一堆堆金黃的穀子堆成了一座座“小金山”。
我漫步在小路上，頓時覺得秋高氣爽。天空是那麼高遠湛藍，空氣新鮮宜人，不時有幾隻小鳥飛來飛去，唱著歡樂的歌，好像在歡迎我了。
啊！秋天真美，我喜歡秋天，更喜歡這豐收的季節和辛勤勞動的農民伯伯。
落葉遐想 篇10
國小三年級作文 ,347字今天，我獨自走在放學路上，一片樹葉突然落在了我的頭上。噢！又到了落葉飛舞的季節。枯黃的落葉，一片、兩片…輕悠悠地飄落在馬路上，像無數只小船，順風慢慢地蕩走。
我撿起一片落葉仔細觀察，葉子已失去了往日的生機，曾經油綠的外衣也變成了黃色，粗粗的葉脈，也變得細弱，它們彷彿再也經不起風吹雨打，想盡自己最後的微薄之力，給大樹母親提供來年的養料。
我閱讀了有關落葉的文章，知道落葉是一種自然現象。每到秋天葉子都會犧牲自己，讓大樹母親儲存“體力”為明年春天做準備。部分葉子也會由綠變紅再變黃，因此，人們總說秋天是“彩色"的。當樹上只留著下幾片枯萎、捲曲的葉子時，預示著深秋已過，冬天即將到來。
不知明天樹葉是什麼顏色？我期待著…
秋日的隨想 篇11
國小五年級作文 ,736字時間總是讓人琢磨不透，轉眼之間，深秋已至。儘管還縈繞著餘音未消的蛙鼓蟬鳴，可草叢石階裡更多的是蟋蟀的鳴叫；儘管還眷戀著綿延不絕的鳥語花香，可送爽秋風卻催綻更為成熟的絢麗。
清晨躺在床上，任紗幔輕拂，聞風聲瑟瑟，聽樹葉沙沙，一準是秋風送來了季節的快遞。隨性的秋風就是一個不知疲倦的舞者，當她停止婆娑起舞時，菊花、楓葉、些許泛黃的小草都停止了律動。乍起的秋風又像一位細細傾吐自己的心事姑娘，當她吹動帶著涼意的雨絲，讓一滴滴細膩的秋雨肆意灑落，使眼前的一切構成一幅純淨的畫面。靈動的秋風其實還是一名頗具天分的畫師，給針葉木抹上了墨綠，給銀杏葉塗上了金邊，給河面潑上了一層迷彩，更顯出秋天那別具一格的韻味。
攜著秋風的纖纖素手，我來到小區遍植果木的林蔭道上漫步，著實體味秋天的氣息。
前些時候的早出晚歸，忽略了一似被秋風打翻的顏料瓶，竟然把小區裡的秋實景象渲染得五光十色。你看，綴滿枝頭的玉棗、綻露果粒的紅榴、果實累累的山楂、壓彎枝丫的柿子、隨風搖曳的海棠。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”此處雖然不具東坡居士所言的橙黃橘綠，卻也真真是美不勝收。
近日，“順馬桶蓋”事件，讓唱衰世風的人似乎有了新的由頭。其實，大可不必“一蒿打翻一船人”。因為，就在我們小區近百棵果樹上的碩果，令人欣喜地一直保持著原生態，沒有受過任何驚擾，沒有人動過私下采摘的念頭。這是小區的保安叔叔親口告訴我的，令我的心中油然充滿甜蜜。
佇立在秋風中，我聆聽秋日的風韻，聆聽自己的心聲，聆聽世風的向好。
秋天應該是一首詩，詩中氤氳著濃郁的果香；秋天應該是一幅畫，畫中呈現著靜好的韻色；秋天應該是一個美麗的夢，夢裡蘊藏著沉甸甸的傳承。
中秋隨想 篇12
國三作文 ,756字又是一年中秋節，伴隨著那輪圓月翩然而至，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。有人說，新月似芽，半月如弧，圓月如西湖之明眸。這像明眸的圓月用在中秋之上，實在不妥，諺語有“八月十五雲遮月”之說。此中秋之圓月雖不及西湖明眸，卻獨具情調。喜歡中秋這一中華傳統節日，雖然沒有春節那樣鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴的陣勢，但中秋卻有著她獨特的韻味。
那輪充滿詩意的孤傲的月，就那樣遠遠的掛在天邊，供人們仰望。今晚的月依舊孤傲，卻多了幾分嫵媚，幾朵浮雲飄過，給她增添些許神祕。今晚是中秋之夜了。我願跟隨圓月在雲中散步，聽她講古老的傳說；也願在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化做柔和的月光揮灑到我身上。這是最真實的接觸，也是她對我的祝福。
一家老小聚在一起，吃著地道的博山月餅，看著央視的中秋晚會，說說笑笑。平時在外的哥哥姐姐說著在外漂泊的見聞，爸媽說著村裡村外的趣事，享受著團圓的味道。
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅。蘋果、鴨梨、葡萄等水果也都上市了。月光下，人們品嚐著節日的美食，談論收穫的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。這真是“每逢佳節倍思親”
許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在陽臺傾聽這月的歌聲，感受這輪圓月的獨特韻味。
我曾讀到過李白《峨眉上月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，抒發對故友的思念，寫月的淡淡月光給人的安慰。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋之月，迷倒多少詩人，寫下傳世之作。
我喜歡中秋的意境。她每年都能帶給我新的感受，新的體驗，新的收穫。
轉眼中秋就要結束，哥哥姐姐又要離開家，回到那個陌生的城市，帶走父母的牽掛。我在想，是否長大的我也會有這樣一天，離開家去外面打拼，想必那時中秋於我會是另一番味道。
落葉紅秋 篇13
國三作文 ,853字一葉落而知天下秋，從小就喜歡秋的我望著路邊的行道樹，看著陽光下落葉翩翩起舞，卻不懂得它們的決心。曾聽過一首歌，正因為這首歌，我明白了落葉的意義。落葉的幻化成泥給正在茁壯成長的大樹足夠的養分。我想把這首《落葉歸根》送給我的外公。
羊知道跪乳之恩而落葉把積攢的養分給了大樹，而每每問起自己，究竟回報了多少，我卻只能讓自己滔滔不絕的嘴閉上。在我的生活中我發現我是貪婪的，是自私的。一切想要的東西只需要抬抬手，別人就幫我準備好了。可笑的我天真地以為他們為我所做的一切都是應該的。
從小就喜歡到外公家去玩，因為我愛吃的、愛玩的、愛說的和一切我所熱愛的東西都在那。翻看起兒時的老照片，看著我坐在外公的腿上熟睡了是多麼安然。每每想起外公那解釋和溫暖的手臂，我不禁的留下了眼淚。時間老人是無情的但又帶給了我無數的回憶。看著時鐘上的秒針，我多麼希望它能夠轉回到從前。不奢望外公能夠再抱我一次，只求時光能使他從回年輕。可我知道時間回不去了。
每天晚上，家裡的一切都還像往常一樣，但卻多出了無助的淚。星空下那一彎明月是讓人嚮往的永恆啊！可當我聽到外公得了重病，我卻再也笑不出來了。
還記得我今年暑假回到了老家。那些年前兩個充滿活力的老人已經不在了，他們倆坐在木椅上迎接我們的到來。會想起以前，他們總會熱情地幫我們開門，可現在他們卻只能靜靜地坐著。客廳裡多了幾聲沉重的咳嗽，我明白了，隨著時間的推移，愈變愈老。當年的年輕已不在了。但儘管當年的動力不在了，他們卻還默默地幫助我成長。如今爺爺生病了，也許時光不能停留，我會將你所有的鼓勵化為動力。正如掉落的樹葉把最後的養分給了大樹。
世界上的一切總會有消逝的一天，落葉一樣，同樣人也是。風一直在吹……瑟瑟的秋風在森林中來回穿梭，樹上的殘葉在搖搖欲墜，誰明白它在最後掙扎，又有誰明白它在經歷過歲月的沖洗後，漸漸地，它想要睡了
命運的安排，遵守自然的邏輯，誰都無法揭謎底……幾分憂鬱，幾分孤單，都心甘情願，我的愛像落葉歸根，家唯獨在你身邊。
珍惜落葉給予我們的營養，讓它們在我們心中長存。
落葉知秋 篇14
國二作文 ,706字天漸涼了，望著窗外幾片枯黃的葉子落下，才發現，秋已經漸漸襲來。
我問過老師一個問題：“落葉知秋”是什麼意思？
語文老師說，當葉子落下的時候就知道秋天來了；英語老師說，秋天來了，所以葉子落了；政治老師說，落葉和秋天是不可分割的；歷史老師說，只有落葉才知道秋的存在；物理老師說，就像只要看到340m/s就知道是聲速一樣……哦，落葉知秋，秋伴落葉。
在我的腦海裡能想象的出來的最唯美的一個場景，就是在落葉紛飛的秋天，一條幽徑旁種滿了樹，童話裡的王子與公主在那裡邂逅，而公主有著一頭浪漫的金色捲髮，夕陽照射在他們的臉上。他們捧著最心愛的小說，坐在旁邊的長椅上看著……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉飄零，在接受完風雨的洗禮和大地所給予它的短暫而美好的儀式之後，經過一番的變化，又回到了大樹的身邊，為下一次新芽的萌發默默奉獻。經歷過冬的嚴寒，樹枝上又萌發了新芽，嫩綠的葉子散發著春意盎然。殊不知，這一切的嫩綠，在秋的陪伴下會變得枯黃，然後落下，等待著下一次的輪迴……
從始至終，葉子對於它們無可改變的命運沒有過一絲後悔，它們願意為了自己下一代的更好生存奉獻了自己。秋，因為落葉，增添了一抹悽美。原來天空的一片沁藍，亦隨之染上了一抹明黃。
被葉子包圍住的鮮花，永遠不知道，與自己生長的地方分離，是多麼痛苦。從來沒有離開過故土的人，永遠不知道，客死異鄉，能讓它留下多少遺憾。葉子因為深深眷戀著樹，所以它寧可化作春泥；人因為深深愛著故鄉，所以希望用最好的一面再與它相見……葉子之所以落下去追逐自己的理想，不但有風的追尋，還有樹的不做挽留。
落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時無喜更無憂；歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。
六年歲月，如同秋楓落葉 篇15
國小六年級作文 ,594字流年似水，六年的歲月已悄然逝去。往事如煙，六年的歲月已凝成回憶。秋楓落葉，六年的歲月已遺落一地孤寂。
流年似水，只願衝不淡我們的情誼。往事如煙，只願將六年歲月銘刻於心。秋楓落葉，只願若干年後還能憶起我們的初識之地—常平實驗小學。
六年的同窗，卻要在一夕之間離別。這空曠的教室裡，彷彿還盪漾著我們的歡聲笑語，卻再也無法觸碰了。即使多年後我們回到這裡，也不再童言無忌。
悠悠碧空，抬頭望去，聽見風在耳邊私語。風啊，你也捨不得我們嗎？我也捨不得啊！風，並沒有停留，已然逝去，留下的只有指尖的微涼。
風，輕輕地掠過了我們的回憶，留下細碎光影。天空，孤寂了，落下飄飄灑灑的雨絲，述說著離別的惆悵。地上激起一串漣漪，漾開一陣無聲的嘆息。雨啊，你也在道別嗎？
耳聆雨滴落，天空一片孤寂，風呼嘯而過。你們曾看見我們的六年時光吧？多麼流光溢彩，是嗎？可這卻已經成為過去。多麼希望時間慢些過，那麼我們就不會那麼快離別了啊！
天，晴朗了。卻聽不見昔日操場上同學們的歡聲笑語了。取而代之的只有一陣陣嘆息，留下一句句道別。陽光如此燦爛，我們卻等不到來年的夏天了，再也不能在一起上課了。
六年時光，昔日的歲月，卻終究要離別。今日的碧空，不同往日，瀰漫著風的憂傷。風啊，請帶走我們的道別吧！讓遠方的同學也能聽見！
這不經意的一別，也許就成了一世的不見……
六年歲月，如同秋楓落葉。葉落地淒涼，遺落一曲離別。
秋天的落葉 篇16
國小四年級作文 ,384字秋高氣爽，我來到了山中楓樹旁。
楓樹就像一片紅色的雲，在這秋天中，是多麼地耀眼，多麼地醒目，多麼地漂亮。我撿起腳下的一片樹葉，細細的葉脈像一張網密密麻麻地分佈在葉片上，葉的邊緣並不光滑，上面有很多小鋸齒。在陽光的照耀下，它彷彿更紅了，風一吹，那片葉子便向著前方跳舞，又回到了大地的懷抱。
我走到梧桐樹下，梧桐樹很高，將要掉下來的落葉在風中打著旋，一點兒也不肯下來，但秋風過後，落葉便輕輕地掉下來了。
我把掉下來的楓葉，梧桐葉弄成一堆，堆成一座小山，看上去五彩斑斕。我挖了一個洞，把樹葉全部放進去這個洞裡，我費盡千辛萬苦才弄好，竟然被風吹走了，沒了樹葉，我只好把土填回去。樹上的葉子被風吹掉了，飛了下來，我站在中間，如果是演戲的話，那落葉可來得太及時了，我雙眼茫然地站在落葉的中間，好像是在尋找人生的方向和目標……
我愛秋天的落葉，因為它在我心中代表著人生的理想和童年！
落葉不知在秋天 篇17
高三作文 ,679字夏天伊始，陽光如牛乳般穿過薄雲淌在的大地上。頂一葉油紙傘。亍亍在交處的林間，盡情的吮吸著汾夏的芬芳。
忽然傘間多了些蟋蟀的聲音，心想：難道下太陽雨嗎？
仰起頭，我不僅啞然了。透過傘布，我依稀看見，高大樹叉上驀地掉下幾片綠葉來。葉像蝴蝶，輕飄傘間，發出簌簌的聲音，為這鄉野添上一點點浪漫的氣氛。
望著從傘上滑下的葉子，我有點不忍。不是一葉知秋嗎？難道秋天的遍地黃金在夏天就開始準備了？
合上傘，俯身拾起一片綠葉，那是一片光鮮得可以穿透我影子的葉子，那是一張洋溢著汁液的生命，就這樣，倏地將昨天定格，將現在結束。
流年暗中偷換，生命在行走的陽光中流走，而我也在交替的綠葉中長大。難道真如人所說，生命是生生不息，冰凍是日日積累嗎？秋天的遍地落葉，夏天就開始了嗎？
“傻孩子，甭看了，別以為落葉就只在秋天！”
一位荷鋤而歸的老農悠悠地抽著荷葉煙，吐了一口煙，笑著走過。老人的身影漸漸模糊在風中，我似乎明白了什麼。
落葉不知在秋天！當我們看到碧空下躺著一堆堆的黃葉時，我們應該明白，那其實在夏天已經累攢了。只是它的變化太微妙，微妙得讓我們的眼睛也沒有發現而已。猛然想起一句古老的諺語：真正的速度是看不見的，好像日落日升。風起雲湧，正如我們不知道嬰兒什麼時候長出第一顆牙，海棠花什麼時候落下，你什麼時候愛上一個人一樣。就像現在落葉什麼時候在夏天落下。
世風日下，潛移默化，我們熟知的又豈不是一樣？要想看到明天的滿園葵花，昨天的昨天就應該醞釀了。要想取得彼岸的成功，今天就要起步了。學習也一樣，為人一如此。所有的東西都會如含在嘴裡的巧克力般悄然融化，像夏天的落葉簌簌而下！
落葉的遐想 篇18
國一作文 ,924字迎著寒風，踏著晨曦，我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來，不禁有一種歲月不饒人的傷悲，不知不覺自己走到了小學六年。
在這六年裡，我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛；都體現出我的素質修養。
一年級的時光裡，我從不懂讀拼音字母到學會寫句子；從不懂算1+1=2到學會計算算式；從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識，使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好！”，第一次會說“老師，您好！您辛苦了！”。感到是無比的幸運和光榮……
伴隨匆匆的時光，我走進了二年級，我不再是一年級的那個對明德，對老師，對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學；知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生，懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情，見到老師不再是了無生息的匆匆而過，見到同學不再是含有敵意，一種愛在我的心中培植、成長……
“時光一去不回頭”，“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言，一句句在我讀三年級的時間裡出現，也讓我懂得怎樣去愛惜時間，更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年，我光榮地成為了學校的值日生，也是從這一年裡，我才真正懂得怎樣去愛明德，每當我走過的每一片草地，每一個角落，都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……
四年級了，我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗，教室裡，走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味，一幅幅畫，一篇篇文章，都散發出我對明德的愛……
看著自己走過的每一年，在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻，我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值，還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養，沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……
看著被我放在手心的那片黃葉，我又回到了現實，但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校，不能忘記養我育我的每一位教師，不能忘記每一個給予我幫助的同學，不能忘記我裝扮過的校園。
邁開大步，我要帶著對學校的敬仰，對教師的敬愛，對同學的關心，對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……
中秋節隨想 篇19
國小六年級作文 ,558字農曆八月十五是中秋節，是一個全家團聚的日子。而有這樣一些人，他們沒有與家人團聚，他們盡職敬業地堅守在崗位上，為大家服務著。
有這樣一些人，他們穿著軍裝，站在祖國的邊防線上，保衛著祖國的安全，他們就是邊防戰士。你想一想：要是有一天，沒有了他們，我們的國土可能就會遭受到不法分子的侵犯，可能就不會有月圓之時的平安了。戰士們站在邊防線上，思念著親人和家鄉，無不掉下淚來，但是為了祖國的安危，必須堅持下去。
有這樣一些人，他們穿著橘紅色的衣服，時刻等候著命令，他們就是消防隊員。他們等待著，在這月圓之夜等待著，一旦響起警鈴，他們就立即奔向火場，奔向危險區域。你想一想：他們不顧自身安危去救別人，是多麼偉大，有的甚至用自己的生命換來了別人的重生。”消防隊員在消防大樓上望著圓月，思戀著親人和家鄉，哪一個人不傷感，不落淚？但是為了社會的安定，他們必須堅持下去。
有這樣一些人，他們穿著樸素的衣服，站在工地上搬磚搬水泥，他們就是可敬的農民工。有些農民工，在這月圓之夜也不能回家團聚，他們在工地上努力地工作著。你想一想：如果沒有他們，我們的高樓大廈誰來建造？農民工坐在工地上，望著皎潔的明月，吃著月餅，思念家人和故鄉，但是，為了把祖國建設得更好，他們必須堅持下去。
有這樣一些人，他們工作在圓月之下卻無法和家人團圓，他們都是好樣的！
秋日隨想 篇20
國一作文 ,565字秋，無論是地理上的季節，還是史書中逝去的年月，或是詩詞歌賦中的多變意象，似乎早已凝結在了我們—中國人的靈魂中。自古以來，秋難免會顯得有些落寞，因此，大多以悲涼與成熟為主線。
悲秋，是詩歌中永不缺少，永不衰落的主題。畢竟，豪邁之人古來無幾，大多數人陷入了秋悲寂寥的泥潭。在文學作品中，哀傷便與萬物皆逝去的秋聯絡在了一起。若是詩如此，那本為取材的萬物便更是如此。史學常以“春秋”代表年月，似乎春牽著秋，微妙地統一又微妙地對立起來。春是萬物生長之季，秋則為世間凋零之節。或許不經意間，枯黃的草已爬上了大地的脊背；常青的綠顯得孤僻獨立；路邊不再是花所點綴的油彩畫，而是抽象派的揮灑。不知不覺地已是梅雨季，冷熱開始一場纏綿，然終於消沉，消沉至寒氣所主宰了。極目望去，當短暫夏日的精彩繽紛一併逝去，秋日的凋零，拖著冷豔的裙襬，凌厲稱王。
然秋也終於是值得寬慰的，在這個季節中我們常有收穫。《說文解字》中記道：“秋，禾穀熟也。”秋字本就來自生產生活中的豐收。大自然以其神奇的魔力讓萬物於沉寂的絕境中以另一種形式綻放。為人者，“師法自然”，或許秋日是一個整理自己，總結自己，積澱自己的最佳時機。終不錯過秋日，在其中尋找別樣的意義。
秋，無論悲涼也好，收穫也罷，人作為萬物靈長，也必然在其中有所感觸，有所修為。景物本無情，乃本人之情也。