禮貌也是一種美相關作文20篇
禮貌也是一種美 篇1
國小六年級作文 ,401字那天，天很藍，太陽很燦爛，我去幫媽媽買東西。
大街上人很多，熙熙攘攘的，歡聲笑語，一片其樂融融的景象。
我走在街上，心情也因街上的熙攘而慢慢開心起來。大街很乾淨，一塵不染，當然，這都要歸功於那些辛勤工作的清潔工們。
我扭頭，看見了那位辛勤的清潔工，她衣著樸素，臉上淡淡的皺紋帶著生活的艱辛，她應該年齡不是很大，卻帶著淡淡的滄桑，這份工作應該真的很辛苦吧。
我轉頭，剛想走進商店，一個孩子稚嫩的聲音卻在我身後響起＂哈哈，你看那個老太婆在撿垃圾誒！＂＂哈哈，就是，看她的樣子，一定很窮，而且沒學歷，估計沒上過大學吧。＂＂肯定的，看她……＂
我猛然轉頭，是幾個不大的孩子，看樣子家境應該很好，臉上帶著不諳世事的稚嫩。
我剛想張口，那位阿姨卻默默轉身離去，什麼都沒有說，就像沒聽見一樣。
我站在原地，暗自思考，他們還是孩子，卻一點禮貌都不懂，幹任何工作都是光榮的，最起碼應該禮貌的對待別人。
禮貌也是一種美啊。
放棄也是一種美麗 篇2
高一作文 ,202字一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。放棄花，你將收穫雨；放棄星星，你將收穫太陽。正是放棄了“一覽眾山小”的山頂視野，才有了“青松石上流”的山腳美景；正是放棄了“大展經綸補天手”的烈烈豪氣，才有了“以梅為妻，以鶴為子”的怡然淡泊。
放棄，亦是生命之美。放棄過後自有新的獲得，自有新的昇華。讓我們體會放棄的美麗吧！讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上快樂心情，還有明天的希望，順利遠航！
半命題作文也是一種美 篇3
國一作文 ,3891字【篇一：樸素也是一種美】
一個人，一座城。晨露餘暉，有不一樣的絕美；微風輕撫，也有無與倫比的享受。再名貴的香水比不過春暖花開的清香；在繁華的街巷喧鬧敵不過田間一曲獨殤……
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
田間的小道，高大的梧桐，散落的枝葉，還有路旁齊整無比的綠油油的野草；清揚的蟬鳴，鳥雀的歌唱，蝴蝶的飛舞，還有螞蟻們搬家時忙碌的身影；悠遠的吆喝，播種的農人，搖動的蒲扇，還有奶奶在古老的土灶前洗刷的背影……
花開花落，草木枯榮；春夏秋冬，只有鄉間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜裡，只有在鄉下才能享受在樟樹下乘涼的寧靜，晚風撩人，樟樹那沉澱幾十年，上百年的醇香徐徐飄來。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來，彷彿只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個洞來。幕上沒有星星，卻不覺得沉悶。院裡一直有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自己的夢，夢見春暖花開，夢見和煦的日光薩滿大地，夢見詩人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風吹過，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢……黑夜的口角露出一絲不易察覺的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹下靠著，陪著花一起做夢。
繁盛一時的花兒，固然絢爛，它的芳，萬人賞，它的殘，卻無人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會發現它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更願意看著校園的寧靜中樸素而整齊的校服；比起鬧市中車水馬龍、歌舞昇平的景象，我更喜歡朗朗書聲，整齊劃一的早操。因為樸素、純真而自然，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它聖潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美？
真的，樸素也是一種美。
【篇二：逝去也是一種美】
人生是為了什麼？人生是為了逝去的痛苦！每一次的一件事物的逝去，也許會令你彷徨，也許會令你悲苦，但它帶來的，更是你的成長……
小時的我，因學業輕，父母又忙，因此，我便常常被“扔”給鄉下的外公外婆照顧。也許很多人會認為，那種清閒的生活，定是十分悠然自得的，但那時的我，卻並不是這樣想的，炎炎夏日中沒有空調，買根冰棒要走幾里路，而那些孩子們在小河溝中捉魚，我也定然不會去的。因此，每天便在那搖搖晃晃的電扇下，一遍遍地看著電視，乏味得很……
直到那天，我照樣躺在床上看電視，鄰居家的大哥哥從河邊回來，看到我躺在床上，便敲了敲窗戶，說道：“出來，我帶你去放風箏。”聽到這句話，我飛也似的跑出屋去，要他拿風箏出來玩。他卻說道：“一看就是城裡人，在這風箏要自己做！”我似懂非懂地點點頭，他也不理會我，轉身就從他家的圍欄上抽了幾根竹子，又飛也似地跑上樓，收了一件寬大的衣服，連哄帶騙地從她姐姐那要來一盒水彩筆，還特地拿來一瓶亮糖紙。
風箏很快做好了，是一隻小鳥的形狀，他還特意的把“鳥”的眼睛塗成金色，他說這叫“火眼金睛”！
完成了這些，他捧起風箏，正準備放飛時，四周卻寂靜的沒有一絲風聲，而蛙叫卻顯得格外刺耳。他拍了拍我的背，說：“算了，明天再放，現在沒風！”
聽到這些，我也沒有不樂意，畢竟我做了一個風箏呀！即使它有些醜陋。於是，我也就愉快地回家了……
第二天一早，醒來一看，外面呼呼地起著風，於是，我邊下樓邊喊：“哥，起風了，起風了！”
但當我到他家門口時，卻看到他的父母從上海回來了，原來，他們準備今天舉家遷往上海，我有些不知所措。這是，他飛奔過來，遞給我一個瓶子，裡面裝滿了亮糖紙，他說道：“等我回來，去放風箏！”
後來，他去了上海……
後來，因學業繁忙，我便很少回去。聽說他也來過，只是我不在。
如今，我在舊箱子中找到這隻風箏，毫不猶豫地將它放飛了出去……“啪”的一聲，線斷了，那風箏也似我的童年般，逝去了，卻又無比美麗，因為，它意味著我的成長……
逝去，也是一種美！
【篇三：凋零也是一種美作文】
我家院子裡的花，凋零了。
看著萎縮扭曲成一團的褐色花瓣，耷拉著腦袋掛在暗綠色的莖幹上，我的心中十分傷感，難以言表的心疼。
這是我家第一次養花，也是我第一次親眼目睹花兒凋謝。
從她們來到我們家，我就對她們關懷備至，勤澆水，勤除草，勤施肥，每到颳風下雨我就十分擔心她們能不能經受住洗禮。每天放學回家就迫不及待來到她們的跟前，仔細觀察她們有什麼變化，與她們暢談。她們儼然就是我的朋友，用自己含苞待放的花骨朵告訴我她們心情的愉悅。
就這樣，約莫一週後，花蕾已經完全綻放，她們盡情的展現自己的絢麗，碩大的花朵引得蝴蝶和蜜蜂流連忘返，火紅色的花瓣在風中輕輕地舞動著，粗壯的花莖傲然挺立著，莖上綠油油的葉子，與花兒作伴，一起嬉戲著……
可現在呢？豔麗的花瓣紛紛凋落，只剩一副蔫了的模樣，顏色不再豔了，花莖不再直了，綠葉不再舞動了。想著她之前給我帶來那麼多的歡樂，心中無限唏噓。
帶著陰鬱的心情，我打開了手機相簿，翻看著花兒的老照片，她是那樣嬌豔、動人。
“哈哈！”面對著螢幕裡的故友們，我不自覺地笑出了聲。驀然間，我想起了龔自珍的名句“落紅本是無情物，化作春泥更護花。”也許這就是生命的意義吧，盛開的花兒，你只看見她表面的豔麗，卻不知她的付出多少努力。凋零的花兒，你只看到她表面的衰敗，卻不知她的曾經擁有何等雍容！
花兒雖然凋謝了，只剩下了枯枝敗葉，但她也曾盛開過，不是嗎？她用她美麗的身軀，裝點著風景，用茁壯的成長，回饋著陽光和雨露的滋潤，這不正是她們生命的意義嗎？我望著那火紅的花瓣，忽地感覺裡面也有個火紅的不羈的靈魂，正在奮力盛開，徐徐清風，花香四溢。多麼勇敢，多麼美麗，多麼動人……
花的凋零，也是一種美。現在的凋零，只是為了下次更好地綻放。我們人不也應是如此嗎？花開花落，做好自己，為自己拼搏，不斷充實自我，追尋生命的意義。縱使會有凋零的那一天—但下一個春，也依然會在枝頭絢麗綻放，成為春暖花開中最亮麗的一抹風景。
【篇四：與鳥共眠也是一種美】
就在那個雨夜，我久久不能入眠。驀地，一聲清脆的鳥鳴，在我耳邊盤旋。
我連忙起身，驚疑那曼妙的聲音從何而來。循聲望去，嗬，原來，空調管洞中，那一方狹小的空間，不知何時，多了一團雜草，兩隻嬌小的鳥兒，在這裡坐了窩。
或許是為了躲避外面的狂風驟雨吧，溫暖的家誰不向往呢！
就這樣，伴隨著那悅耳的鳥鳴，一直難以閉合的雙眼漸漸有了睏意，最終墜入黑甜的夢鄉。
“咦，你的房間怎麼有股怪怪的味道，好像是臭味？”母親走入我的房間，動了動鼻子，眉目緊皺。
“是嗎？我怎麼沒聞到。”我故作淡然。
“你的嗅覺不會出問題了吧？！這麼臭，你聞不到？”她開始巡視我的房間，循著氣味，終於找著了那個鳥窩。
“嗬，原來是你在作怪，鳥兒怎麼會跑到咱家來？唉，把它搗掉吧，省得影響你睡覺，太不衛生了。”
說完，母親找出一個雞毛撣子，就要捅向那個小小的鳥窩。
“哎，別。”我一把抓住母親的手。
“怎麼，你不怕臭嗎？”
“這……好歹是個生命。媽媽，它們不過是要一個擋風遮雨的地方，就讓它們住在我們家吧。”
媽媽頓了頓：“那……隨便你吧，你這孩子，還挺多情，別告訴我將來它們還會回來感謝你。以後，你準備好聞臭味吧。”
這有臭味嗎？不過是大自然的味道罷了。
在這喧鬧的城市裡，竟也有“牆頭新燕”光臨我家，真是別有一番趣味呢。
於是，我那樸素的房間裡，因為鳥的存在，添上了一處美麗，多了一份生機。每當夜深人靜，清脆地鳥鳴伴著我進入夢鄉。
兩個月後的一個夜晚，我照例躺在床上，聆聽鳥兒的鳴叫。驀地發現，那熟悉的鳥鳴聲中，又夾雜了一些細嫩的鳴叫。我忽的爬起來，踏著桌子，向鳥窩張望，天吶，一窩新生的小鳥，安然躺在鳥窩中，伸長脖子，長大嘴巴，不住的鳴叫，它們的父母忙著撫慰自己的寶貝，似乎也沒有注意到有人正在窺伺它們。
我輕輕地回到床上，靜靜地躺下，微笑著進入夢鄉。
夢裡，我躺在草地上，成群的鳥兒，在我身邊或飛翔、或輕踱、或啄食、或鳴叫……
後來，母親曾問過我這鳥兒吵不吵，我笑道“好得很，與鳥共眠何嘗不是一種美！”
【篇五：放肆也是一種美】
“就放肆愛放肆追放肆去闖，放肆地大鬧一場，再不去闖，夢想永遠只會是一個夢……”當我第一次被這首名為《放肆》的歌曲吸引時，我就開始認真思考關於“放肆”的問題。
大人們都討厭放肆，認為這“不成體統”“沒有出息”等等，可這首歌曲中卻表明，一個人若不勇敢地、放肆地去闖，就不會擁有一片屬於自己的藍天。哥倫布只要有一顆星光，就膽敢橫越大西洋，發現了美洲大陸。如果沒有他“放肆”地精神，美洲大陸何時才能被世人發現呢？
放肆不是放縱，也不是狂妄，它是自由，是飛翔。一隻小鷹被關在雞舍中與小雞一起長大，那它永遠是一隻怪異的公雞；如果它翱翔在自己的天空，做只屬於自己的英雄，那才稱得上是一隻強壯的雄鷹，才配得上“勇士”的稱號。誰不渴望自由呢？誰又真正放肆過，自由過呢？青春再不放肆我們就老了。
夢想永遠是逆向，一路都有人阻擋；夢想永遠是逆光，一路剪影的模樣，只有人們的荒唐才是我心中的天堂。夢想是一個目標，若不好遠，若不讓人們感到荒唐，那完成它還有一絲樂趣可言嗎？比爾。蓋茨曾經只靠區區幾百美元就能發展成為世界首富，而有的人卻能浪費幾百萬卻一事無成。難道有神特別眷顧比爾蓋茨嗎？他的天下都是靠他一人打拼出來的啊！當初若沒有勇敢放肆的心和夢，會有現在的比爾蓋茨嗎？肯定不會有！他的放肆精神是多麼可貴啊！
放肆是一個人的天性，只有釋放它，利用它才能站上巨人的肩膀，這才是種美！
達爾文假設生命是戰場，就讓我基因不投降，把夢想注滿心田，用放肆的美啟用它吧！
殘缺也是一種美 篇4
國三作文 ,915字相較於殘缺，人們往往傾向於完整的事物。但是很少有人注意到，完整的事物並不總是美好的，殘缺的事物有時也會有它獨特的美。當一個事物殘缺之時，人們往往會懷念它完整時的狀態；然而當它重獲完整時，有時它也會失去其相應的魅力。
完整並不意味著完美，同樣的道理，殘缺的事物依然可以美麗。想必大家都看過維納斯的雕像，一定會認定這是一件鬼斧神工的佳作。儘管維納斯失去了雙臂，但依舊阻止不了人們對她的喜愛，甚至於給她的美麗增添了一份光彩。這是因為有些事情如果太逼真，過於完滿，便常會禁錮住人們的想象與思考。維納斯身上那優美流暢的線條，凝聚於斷臂之處，顯得空空蕩蕩，卻又覺得十分豐富，引發人們的無限遐想。藝術創作中經常會使用留白的手法，為了使整個作品更為協調精美而留下空白，也便留下了想象空間。
那麼還是有人會問，完整為什麼不代表完美呢？雖然字面上看來只有一字之差，實則卻為天壤之別。一個鐵環丟失了自己的一部分，只能緩慢地去尋找失去的一部分。因為滾得很慢，反而結交了許多花草為朋友。不過當它找回丟失的那部分後，雖然完整了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話。這個故事到這裡就戛然而止了，然而我卻認為隨後應當添上一筆：它一定會懷念殘缺卻又幸福的生活，因為它只是肉體上的殘缺，卻得到了心靈上的完整。有很多時候都是這樣，你認為殘缺是上帝給予的不公平，然而正是殘缺也造就了那些名人。司馬遷忍辱負重寫成了《史記》，貝多芬雙耳失聰卻譜出了震撼人心的樂章，與黑暗奮鬥的海倫凯勒一直致力於為殘疾人造福。你可以說這些殘缺使得他們不再完整，但也是因為這些殘缺，使他們無法享受普通人安逸舒適的生活，才不斷激發了他們的鬥志，使得他們堅強的生活下來，並幹出了一番驚天動地的成就。
不僅如此，殘缺的美還體現在很多方面。當你晚上看到一輪皎潔的明月時，你會不禁感慨她的美麗，不過一彎新月不也同樣很迷人嗎？而且對於遠離家鄉的遊子而言，殘缺的彎月也儘可能地避開了他們敏感的神經。我們知道，這個世界上不存在盡善盡美的東西，正是因為發現了殘缺，我們才能儘可能去追求完美。從這個意義上說，殘缺為我們創造了許多機會，這難道不算是一種美嗎？
完整的事物不一定美麗，殘缺有時也是一種美。
誠信善良也是一種美 篇5
國小五年級作文 ,717字美，並不是穿著名牌的衣服，挎著名牌的包包，更不是濃妝豔抹，而是身邊時刻圍繞著“誠信”的人，時刻圍繞著“善良”的人，她們就像一個個小天使那樣美麗動人，在你的心中蕩起一絲暖波。
“誠信善良”，多麼令人而感到熟悉的字眼，可又有誰能做到？記得有一次傍晚，我去幫媽媽買青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時，我看見了一位賣青菜的老奶奶，這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服，圍著圍裙，一頭歷經歲月滄桑的白髮，臉上的皺紋佈滿了眼角，豆大的汗珠順著眼角流了下來，全身幾乎溼透了，見我打量著她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說：“小姑娘，要買青菜嗎？”我走了過去，問老奶奶：“小青菜多少錢一斤？”老奶奶笑著說：“2塊錢一斤。”我給了她十塊，拿起青菜，準備回家，可走了一半的路時，我突然聽見有人在叫：“小姑娘，等一下！”我停下腳步，疑惑地轉過了頭，心想：誰在叫我啊？這時，那位老奶奶緩慢地跑了過來，喘著粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時二丈的和尚—摸不著頭腦，心想：為什麼無緣無故的就給我三塊五毛呢？老奶奶彷彿看透了我的心思，一邊擦汗一邊說：“剛剛沒給你找錢你就走了，這不，我給你拿來了。”就在這一瞬間，我的心裡像五味瓶一樣感慨萬千，我心裡流過一股暖流，滋潤著我，望著這擁有金子一般的心的老奶奶，我情不自禁的說了一句：“謝謝您！”老奶奶笑了笑說：“快回去吧。”我點了點頭，不捨地望著這位慈祥和藹的老人。
老奶奶，您樸實無華，擁有著誠信與善良，在我的心田裡播下了擁有著誠信善良的種子，相信這小小的種子會長成參天大樹，帶著我仰望一碧如洗的藍天，我會將您永遠銘記在心，您是我第一次懂得了誠信的力量，善良的可貴，真正的美……
美麗的晚霞照在西邊，也把我的心照得閃閃發光……
曲折也是一種美麗 篇6
國二作文 ,673字“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。”這是唐代詩人白居易對陰液曲折的委婉的傳神描寫；“今日一山，明日一洞，八十一難在其中。”這是明代吳承恩對小說情節曲折動人的生動刻畫；“好事多磨”這是千百年來勞動人民對事物總是曲折前進的樸素回答。“莫言下令便無難，賺得行人空歡喜。曲折，其實也是一種美麗，何必“空歡喜”呢？
曲折猶如玫瑰花上的尖刺，總是同鮮豔芬芳同行。海倫。凱勒身殘志堅，最後得以成功，試問，沒有種種險惡的曲折。海倫又怎得得以玫瑰的芳香？偉大的科學家霍金身體幾乎完全變形，但卻能以驚人的毅力，超人的意志探索出“黑洞”那是什麼力量在支撐著他？鞭策著他？那是一種美麗的力量，毫不猶豫地說：“是挫折的造就。”
我愛這種美麗。愛這種力量，是它讓生命的力量得以迸發，讓生命的激情得以張揚。人生如山石的稜角，少不了磕磕碰碰，關鍵是在磕絆中，有些稜角選擇了隱沒，而有些選擇了堅守。
在歷史的長空中，多少成功的人生都不必可少地遭受了多大的挫折，而他們勇敢地站起來了，正如偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的曲折中激發出蓬勃的創作慾望，雄渾悲壯的《第九交響曲》響徹了幾個世紀，綿綿不息；梵高，是在失去親人與朋友理解的孤寂曲折煥發出絢爛的生命之光，火一樣的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰。你看，人生的曲折可以創作出多少美來？
因此，曲折並不可怕，潺潺的小溪是經過曲折才得以找到自己的歸宿大海；巍峨的高山是蜿蜒綿綿的身影才顯示出其磅礴的氣勢；成功的道路因曲折而呈現別樣的風景；生命的歷程也因其曲折而變得輝煌而燦爛……
曲折是一種美麗，只有經歷它，才深知那深藏在其中的意蘊……
遺憾也是一種美麗 篇7
國二作文 ,610字每個人都有或多或少的缺點，在這個世界上，沒有十全十美的人，自然也沒有十全十美的事。每個人都有讓自己遺憾的事，而我們要做的，就是把遺憾變為動力，努力地活著，勇敢地活著。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世事就是如此，在你失望的時候給你陽光般的希望，在你充滿希望的時候，卻又讓你從高處墜落。沒人會知道，自己的未來會怎樣。而生活中，又有許許多多令人遺憾的事情，讓人無奈、失望、灰心最後絕望。可是，如果換一個角度看待事情，或許會有奇妙的收穫。
遺憾是一種殘缺的美麗，想象中的事情總比現實美好，當希望落空，就會產生遺憾。遺憾總會牽起我們悲傷、失落的情感，卻讓一些事情更使得人們銘記。在遺憾中，我們學會成長，學會怎樣去好好生活。蓮子心中苦，梨兒腹內酸。蓮子具有防癌抗癌的作用，卻帶著淡淡的苦澀。梨具有清熱降火的效用，可梨核卻酸澀難以入口。每一件美好的事物中，總有一些瑕疵，可瑕不掩瑜，美好的事物依然是美好的。
遺憾帶給人們的，大多是痛苦和傷感。可我們為什麼不將遺憾化為前進的動力呢？因為有了遺憾才會更加珍惜現在；因為有了遺憾，人們就會熱愛生活，熱愛自己的一切。遺憾是一種動人的美麗，像涓涓細流，讓你愁緒萬千，浸出淡淡的苦澀的淚水。
或許，你在不注意時與成功擦肩而過。可想而知，你心中的失望該有多大。但是一次的成功不代表永遠成功，而這個遺憾也會提醒著你，這個難忘的教訓！
讓我們用溫和的心態去看待遺憾，體諒生活，寬容別人，然後，重新出發。
殘缺也是一種“美麗” 篇8
國小六年級作文 ,866字世上根本沒有十全十美的人和事，即便是世上最美的蛋殼，也會在生命孵出的剎那間變得支離破碎。但正因為殘缺，人生的道路才無意間開出了美麗的花朵！
我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，但它往往可以磨鍊人的意志，激發人的鬥志，成就輝煌的事業。把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能無力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。
我也有缺點，但我坦然地面對它，並用自己的實際行動去改變它。
剛接觸作文時，我的作文水平並不優秀，也沒有這方面的天賦，有時甚至連“流水賬”都寫不出，我更沒奢望自己能夠在這一方面幹出點成績。為此，胡老師給了我很大的幫助與鼓勵，她教導我想要寫好文章，就應該博覽群書，從書中汲取知識，並學以運用；也應該多看作文書，看看別人是怎樣寫作的，從中汲取經驗；但作文最重要的是要表達出真情實感！老師的一番話使我心中熄滅的火苗又重新燃燒起來。我開始日復一日地努力學習。每晚睡前，我總要看幾篇文章；每個週末我也總會花上幾個小時來閱讀書籍，寫寫讀書心得；每個月，我還會去書城逛逛，挑幾本好書，來豐富我的“視野”。不久，我的作文水平明顯提高了，最讓人意想不到的是我的作文還被老師當做範文在班上朗讀，從那一刻起我第一次體會到寫作的樂趣，也從那一刻起我變得喜愛看書了，在書的世界中，我像匹餓狼貪婪的吮吸著書籍中的知識，享受著閱讀的快樂，感受著文字帶給我的愉悅。如今，我的文章在班上被當做範文朗讀已經是再平常不過的事了。不僅如此，我還有幸能夠參加作文比賽，對於我而言這已經是一種奢侈的幸福了，更沒想過自己竟還能得獎。在這人才才濟濟的人群中，難道我這一顆“牆頭草”能夠出類拔萃嗎？也許是功夫不負有心人吧，它使我走向成功，走向未來！
玉，有點瑕疵才是真的。人生也是如此，有點殘缺才是真的，不要怕承認自己並不完美，我們就是靠一根脆弱的細絲相互連在一起的，即使有點缺憾，只要我們並不是怨天尤人，而是真誠面對、坦然接受、努力改變，我們的人生會倍加絢麗！
過程，也是一種美 篇9
國三作文 ,817字我很喜歡一位作家曾說的一句話：“人生如一條河，事業是一條船，可船不是目的，船隻有在航程中才給人提供創造快樂和享受快樂的機會。”
珍重過程，是保持心靈恬靜和熱情的一種途徑，不僅可以使自己對生命心存感激，對生活充滿渴望，更可以漸漸積累起自強自立、自尊自愛的精神財富。
一位老人靜坐一整天，才釣得一條大魚，臨走時又將魚放回了河裡。別人對他的舉動感到迷惑，他的解釋是：“我釣的是一整天的輕鬆與寧靜。”正因為老人有了對過程關注的樂觀情緒，價值感就不會因為順利或者坎坷而沖淡其魅力，幸福感也不會因為圓滿或者艱辛而阻塞了對它的渴望。因為過程是一種美。
有人喜歡以成敗論英雄。事實上由於每個人的處境、遭遇不同，競爭的條件更有好有差，因此，幸運者不值得驕傲，失落者不應該怨恨。聰明的人不會拼命的追求輝煌，而是認真創造、細心欣賞每一個精彩的過程。因為過程中充滿了情趣和美麗。
來到任遠中學，一轉眼就兩年多了。回想在學校的日子裡，有辛勤的老師、有努力勤奮的同學；有艱苦的體育訓練，有漫步校園的悠閒；有排隊到飯堂打飯的焦急，也有放學後回到宿舍的輕鬆；有考試的緊張，也有考完試後的喜悅和甘甜……還有很短的日子，我們就要離開這裡，離開曾經讓我們品嚐甜酸苦辣生活的地方。現在回過頭看，我們走過的路，很精彩，也很美。
很快就要中考了，當我們為實現目標而投入全部身心努力時，我想，此刻生命才是最充實最有意義的。伴隨而來的高中生活，也一定充滿憧憬、困惑、迷茫、陶醉、欣悅、孤寂等。但是，我也相信，這才是構成了人生最豐富最起伏的完美樂章。
無論結果怎樣，我們都會努力。即使失敗，但是我無悔。經歷了刻苦銘心的企盼和苦熬，經歷了痴迷不悔的追求與等待，即使沒有等值的收穫又有何怨—失落的僅是一次機遇，而我們已經收穫了美麗的過程，因為過程永遠比結果更重要。
同學們，讓我們堅持我們的夢想，去欣賞和塑造人生的過程，用一份樂觀和一份堅忍去創造生活、學習過程當中的深邃之美。
放棄也是一種美 篇10
國二作文 ,534字追求和放棄，讓我們選擇，我們大多數都會毫不猶豫地選擇追求，但你們有沒有想過放棄？其實，放棄也是一種美麗。
那天，我和朋友一起出去玩，我們都累了，便坐在一張椅子上聊天。我的朋友跟我說她以前認識了一個男同學的事。
這個男同學喜歡上了一個女孩，父親百般勸阻都沒有用。一天，父親又送給了男孩一臺新的隨身聽，發現男孩舊的隨身聽不見了。原來，男孩嫌舊的隨身聽質量太差，就送人了。
父親開導道：“人生沒有最美，只有更美。當你某一天發現她不美了，就如同今天你發現舊的隨身聽不如新的質量好一樣，你會怎樣去對待她？難道你也要把她送人嗎？不如早點放棄，將來的好女孩還有很多很多。”
男孩從此開始醒悟，一心一意地撲在學習上，因為他懂得了他的放棄是一種美。最後，他取得了優異的成績。如果他當初沒有放棄，那他的一生會是什麼樣啊！
放棄，並不需要付出太大的代價，但是如果一味地沉溺在無止境的追求中，你的浪費，就會變成失去。正如富蘭克林的《哨子》一文中：那些人都為他們的追求付出了太高的代價。但如果他們學會了放棄，知道放棄是一種美，他們將生活得很幸福很快樂。
這讓我我明白了：面對生活的種種不幸，我們要學會放棄。這時，你的放棄不一定很美麗，更重要的是下一步的追求會很成功，你才是真真正正的生活的強者！
這也是一種美 篇11
國二作文 ,709字很多人對美的概念僅限於完美無缺，不容一點瑕疵。我以前也是這樣的，並不喜歡那些不完美的事物。但現在，我卻覺得不完美只是一種特殊的美麗。
在我覺得不完美是一種特殊的美麗之前，我回過一次鄉下。其實我是極不情願的，因為我從不覺得那種山溝溝的地方會比城市好。
剛剛才走下車，與父親熟識的舊鄉親立即圍了上來，其中還有一位是坐著輪椅的老婦人。我並不喜歡她，乾枯如柴的手不禁讓人聯想起童話中的女巫。回家的路上，我一直都可以看見她跟在我們後面的那隱隱約約的身影。直到走回老屋，我才知道原來她就住在我們隔壁。我看著她麻利地開門，進屋，再關門，真是與常人無異，只不過她是坐著輪椅的罷了。
第二天一早，隔壁就是一陣“乒乒乓乓”的響聲，“一大早的吵什麼啊！”我不滿地說了一聲。出了房門才看見那個老婦人坐在輪椅上，父親在她家手忙腳亂地找藥。我聽見父親在裡面喊“阿丘姨，你家的藥呢？”我這才發現她手上被狠狠地劃了一道口子。之後父親叫我守著她，自個兒去買藥了。
“小姑娘，你叫什麼啊？”我聽見她那蒼老的聲音，還有些含糊不清。我如實地回答了她。她好像看著自己兒女一樣拉著我的手，向我說起了她小時候的故事。我好像沒有那麼討厭她了。
但當我問起她的腿時，她沉默了一小會兒，便說道：“只是一次車禍……現在沒事了。”聽著她的故事，我有些同情她，她看到我的神情，反倒安慰起我來，開玩笑似的：“那件事早過了，不也就跟那啥……斷臂什麼的一樣嘛……沒什麼的。”聽了她的話語，我感覺豁然開朗。不完整的人也一樣可以很完美。
之後，我就改變了我的看法，就像老人說的一樣，不就跟那啥，斷臂什麼的，人家也一樣站在了世介面前。
不完美的人啊，相信自己，正是你的不完美，所以才美麗。
這也是一種美 篇12
國三作文 ,603字美哉，殘荷。
—題記
夏雨而後，豔陽出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是頑皮的孩子，流連於荷、葉間。抬眸遠眺，荷池裡若千萬顆星辰，荷花朵朵爭豔，半開的花骨朵也爭奇鬥豔，勢要將美豔展於人前。
雨後，遊人漸少，卻也不失氣氛。
抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌豔，卻依舊傲挺。身旁一行遊人正激烈討論著什麼。一個略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好醜！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷麼。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實為心酸！
我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美。”
聲音不大，不知他可否聽見，會不會用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽見，會否更驕傲地挺立其身軀？
我闔眸靜思。
晨昏時勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。
在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守於自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。
他們才是人民的英雄。
突然想到，當嬌豔不在，就認真做好一個殘荷般的人。
不畏風雨，堅守著自己。對待挫折，笑著應對。
頓悟：
儘管你沒有西施的容貌，不要自卑；儘管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎麼欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。
美哉殘荷，喜甚殘荷。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
—尾記
這也是一種美 篇13
國一作文 ,728字在人們看來，“美”也許是人的外表給人的感覺，或者是物體所構成的圖案等。但在我看來，“美”不是人的外表，而是一種頑強的意志！
那是一個夏天，我和奶奶去菜市場買菜。我依舊記得那天的氣溫特別高，我們才走了一會兒路，就已經滿頭大汗了。
我們還沒到市場門口，就聽到遠處傳來的優美的歌聲了。我頓時呆若木雞，心想：這麼熱的天，是誰在唱歌呢？沒等我回過神來，就又被又一串串音符組成的歌曲打亂了我的思緒。那一首首優美動聽的歌像一個巨大的旋渦把我捲了進去。終於，我強烈的好奇心使我下定決心“一定要去看一看究竟發生了什麼事？”
於是，我和奶奶一步一步順著歌聲傳來的方向走去。這時，我突然覺得從遠處傳來的歌聲就像是一個指引我們方向的明燈。
“咦？那裡怎麼有這麼多人？他（她）們在那裡幹什麼？是不是出了什麼事？……”剎那間，在我腦海中產生了無數個問號。我快步上前，想去看個究竟。
這時，不遠處又傳來了一陣歌聲。我感覺腦子裡有一道靈光閃過，頓時明白了：歌聲就是從那邊的人群中傳來的！我快步上前，來到了歌聲的“源地”，但外面早已被圍得水洩不通，我費了九牛二虎之力才擠了進去。可接下來看到的情景讓我驚異不已！我看到了兩個殘疾人，一個跳舞，一個唱歌。火辣辣的太陽早已把她們的臉晒得通紅。她們一個少了條腿，一個少了條胳膊。我被它們那頑強的意志感動了。你們想想看，有多少人因為一點點困難自暴自棄，又有多少人輕易放棄了自己年輕的生命！雖然他們身體上有殘缺，但在她們身上，我感受到了“人殘志堅”的精神！
這也是一種美。這種美給予了我們振作的力量，他告訴我們無論如何，都不要放棄，不要在困難面前低頭；更不要放棄自已的信念，不要輕易放棄自己的生命！我們要時刻記住“生命誠可貴”，每個人的生命都只有一次！
放棄也是一種美 篇14
高一作文 ,643字人們常說：“堅持就是勝利”。其實，有時候放棄也是一種美。
在我們的生活中，大人們常說：“做事不能輕易地放棄，要堅持，只要堅持了就會有結果。”雖然大人們說的不是沒有道理，但是，有時候放棄也是一種不錯的選擇。但我們做數學試卷的時候，可能就會遇到自己不會做的題目，可能那時候我們就會絞盡腦計，費盡心思的想。這時，我們不妨放棄這道題，轉換思維去做後面的題目，把自己能夠拿到的分數拿到，保證不失分，這樣的話，雖然放棄了一道題，但卻不會因為一道題而失去大多數的分數。
從古至今，也有許多放棄的例子，晉朝的陶淵明，放棄了在朝廷做官，回到大自然中，於是就有了“採菊東籬下，悠然見南山”的熱愛大自然的情懷。遠離了官場的勾心鬥角。因此，歷史上也多了一位悠然自得，心靜如水，駕著一葉扁舟的隱者。
沒有放棄哪有追求。楚國的屈原，一生的追求就是希望能得到楚王的重用，可是，楚王並沒有因此重用他，於是，屈原遂自沉汨羅江。以明其忠貞愛國之志。屈原雖死，卻留下了與《史記》相媲美的《離騷》。屈原雖死，但屈原那忠心耿耿的形象卻深留人心。也出現了中國文學史上第一位偉大的愛國詩人。
魯迅的棄醫從文，他尋找到了救國救民的良藥，認為僅僅醫治人是不行的，要從人那根深蒂固的思想治企，於是，他放棄了學醫。留下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質。
沒有放棄哪有追求，如果魯迅當時沒有放棄學醫的話，也就不用會有如此高的成就。
放棄了一片雲，得到了一片天空，放棄了一條小溪流，得到了一片汪洋大海，所以，我認為放棄也是一種美！
殘缺也是一種美 篇15
高一作文 ,801字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”月圓之美沁人心脾，這種心理正來源於月的殘缺，月若無缺，何來世人對圓的期盼，對月的構想？有言“金無足赤，人無完人。”那麼，我們為何不保留這份殘缺，成就另一種獨特的美呢？
平靜的湖面旁有崎峻的山峰，要是再添一點綠，就更竣秀了呢；照片中一望無際的藍天中間飄著一朵潔白的雲彩，要是去掉那朵雲，就更美了呢。殊不知那山峰加了綠便無嚴峻之感，那畫布光滑無瑕，便無真實之味，那萬里無雲的藍天，便無生動靈秀之美。
西施因弱柳扶風而盡顯嬌媚婉轉之態，楊玉環因體態豐腴而盡增雍容典雅之韻，趙飛燕因形貌婀娜而盡添輕盈迷人之姿，梅豔芳因早年香消玉損而芳華絕代，維納斯因斷臂而以獨特的藝術魅力使全世界觀賞者為之傾倒。
原來，殘缺也是一種美。
某事仍未完成的時候，人們會把它做出千萬種設想，一種比一種更美好，一種比一種更具體更完善。而當結果或事實在世人面前展露無遺時，眾人的設想被赤裸裸擊碎。譬如說曹雪芹的《紅樓夢》，其結局無人知曉，本是殘缺之體，卻引出後世無數痴人說紅樓，論紅樓，續紅樓，萬古流芳。高鶚續寫《紅樓夢》後四十回，看似給了《紅樓夢》最終的歸宿，實際上卻擠壓了人們的想象空間，這是完成，也是毀滅。再如川端康成功地摘取諾貝爾獎後“發現在文學頂風最高處放眼望去，卻是一片不毛之地，”自殺身亡，他一生的最高峰便止於此，曾經的幻想最終破滅，一切都結束了，一切都不再是最初的一切。
難道，只有十全十美，才算是美嗎？殘缺也是一種美。
殘缺，讓一切都變得有可能，讓人們將理想變為行動，超越自己超越現實。其實，許多事是沒有終點的，例如人類的文明，生物的進化，科學的進步等，有的只是一個又一個完成了的、正在完成的、又或是即將開始的里程碑。它就像是一道屏風，遮住了背後的不確定與結局，留給人們的是無盡的想象，放手讓我們勇敢地去追尋。
美，是沒有終點的，是存在於追尋的過程中的。
殘缺，也是一種美！
發現放棄也是一種美 篇16
高一作文 ,807字世界是物質的，物質是矛盾的，沒有矛盾就是沒有世界。
“追求”這個詞在人們眼中可能是一個上進，積極，進取的詞；反之，“放棄”這個詞在人們眼中就是不進取，不懂上進的詞了。事實真的是這樣嗎？不是的，世界萬物都有它的兩面性，放棄不一定就是不好，在某些方面確實比追求好，因為在某些方面懂得放棄也是一種美。
追求可以碰撞出五光十色的火花；追求可以演繹出許多豐富多彩的感人故事；追求可以獲得一顆高尚純潔的靈魂，追求可以使你乘風破浪，披荊斬棘。但如果凡事都那麼執著地去追求，那麼到最後只會是悲劇收尾。
就如那時候，有一名學生，他從小到大，成績都是數一數二的，很自然他上了重點初中，跟著高中。終於，他很順利地進了自已夢寐以求的大學—清華，當然他覺得進清華是件理所當然的事，因為這十幾年讀書，他都是名列前茅，可能他慣於數一數二被人稱讚的情境，直到大學裡出現了一個可以與他一較高低的強手，有幾次他還輸給了可以與他一較高下的強手，而他就一直視他為敵。終於，在考試的前一天晚上，他把他的同學殺了，那麼他就可以穩坐“寶座”了，最後，他當然逃不過法律的制裁。本來一個很好的人才，就這樣毀掉了，可惜。這個故事就告訴我們追求固然是件好事，但過於追求就會適得其反了，所以，我們在某些時候，某些方面確實要懂的放棄。
年輕時，要學的不只是追求，還有放棄，總是在追求盡善盡美卻淡忘了真實的美麗，總是試圖追逐已逝的擁有，卻迷失“美麗”的真諦；明白的人懂得超脫，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得放棄。綠葉自有綠葉的神韻，花兒自有花兒的漂亮，綠葉與未綠之間都有那一種韻味，何必刻意地追求那一份成熟而丟棄了本有的童真了。
傷感也要灑脫地傷感，在舊的天地裡，聽舊的歌，看舊的書，慢慢品味傷感。因為傷感也許只是暫時的，它總會過去的。
一時的放棄不代表永遠的失去，一時的追求也不代表永遠地擁有，所以說在某些時候某些方面要懂得放棄。
因為放棄綻放著一種理智的美。
傾聽自然也是一種美 篇17
國一作文 ,1004字與生俱來的雙耳，原本是用來傾聽大自然的一切聲音。
偶爾，靜下心來，去傾聽周圍的一切。或許我們會發現，世界原來是如此的美妙。
靜心傾聽是一種享受。流連山林，傾聽那樹林深處的鳥兒嘰喳；偶得溪源，傾聽那石間細縫處的山泉叮咚；隨行溪邊，傾聽那腳下花草間的溪水喧譁。大自然的樂章時刻都在響起，低緩高亢，親近深遠，一處風景，就有一首樂章，更是一種享受。
傾聽是一門學問，學會傾聽，就是學會了發現美。
大自然的美，不僅僅存在於她那無處不在的樂章，也體現在它那無處不在的景緻。無論是山川河流，還是花草樹木；無論是春夏秋冬，還是陰晴雨雪，大自然都是各具風韻，獨具其美。
尋得晴天，身臨峰頂，極目遠眺。紅日初升，浮雲把群山低藏，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。耐心等待過後，那姍姍來遲的朝霞，光芒萬丈，紅亮壯美。朝陽把金色的光芒無私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬物，大地一片生機。紅白的天空下浮雲漸漸湧動，宛如白色的河流，穿梭、流淌在山尖，漸漸遠去。閉眼傾聽，萬籟俱靜，彷彿自己也成了大自然的一部分了。
雨中傾聽，別有一番韻味。山雨嘩嘩，滴落葉間，像一位喋喋不休的老者，在訴說那亙古不變的自然真理；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉。山雨朦朧，縈繞山間，像一位生性豪爽的畫家，不吝筆墨，信手揮毫，盡情描繪那秀美的山河……
俯身傾聽，雨中的山林顯得格外單純而美麗。那漫山遍野的綠，更是令人心醉，那自然恩賜的雨，沖刷盡了萬物的塵垢；那清涼的雨絲，洗盡你心靈裡的灰垢；只把那清新的綠送入你的眼簾，送進你的心靈深處。
這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人讚歎於大自然的神奇，讓你感覺它流進了你的記憶，流出了你的今天，流向你遙遠的未來。
雨停，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息。“叮—咚，叮—咚”的清脆聲響，似是山雨的餘韻。
雨後，一道氣勢巨集偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。
大自然是一幅意境高遠的中國畫，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤的古曲，你儘可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；大自然是一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；大自然是一杯回味無窮的香茗，你儘可自品自娛，把玩深藏……
聆聽自然，和大自然親密接觸，你會發現你已經融入了大自然的深邃和神祕中……
微笑也是一種美德 篇18
國二作文 ,609字我國自古以來都是禮儀之邦，文明的搖籃，美德是我們每個人應該具備的品德，如果說微笑是一種禮貌，那也可以說是一種美德。
人在失望的時候，給予一定的鼓勵他會重振信心，在難過的時候，適當的安慰會使他沒有那麼難過，當父母擔心的時候，給他們一個會心的微笑，他們會放心不少，記得有那麼一句話：“真實發自內心的笑，是人精神最放鬆的時候”，微笑也是一種放鬆。
微笑是開心的表現嗎？我想並不是吧！並不是所有的微笑都像表面上那麼開心，那麼真實，例如：空姐，禮儀小姐，他們每天都掛著微笑，難道就沒有傷心的事，就不會難過嗎？並不是的，他們或許出於職業道德，對職業所盡職，可能那時候他們並不開心，但他們微笑從不沒變。
記得512大地震中，有些空姐的家鄉就在四川，他們的家人可能不在了，他們也傷心、也難過，可是他們說：“當我穿上這件工作服，看見搭乘航班的顧客，我會自然對他們微笑。”我們應該感謝他們，無論他們身上承受著多大的痛苦，但他們仍然對我們微笑，這不僅僅是一種禮貌，一種職業道德，更是一種美德。
助人為樂是美德，尊老愛幼是禮貌，當一個人對你微笑時，對你體現的不僅僅是禮貌與尊敬，更是一種美德。
如果一個人在生氣、難過的時候還可以對你微笑，那是你值得尊敬的人，他是個有素質的人，有素養的人，當然，他不對你微笑也可以，他也可以對你大發牢騷，可是他對你微笑了，那就是一種美德，他不希望因為他個人的因素而影響到你的情緒，難道這不是一種美德嗎？
殘缺，也是一種美 篇19
國小五年級作文 ,523字史蒂芬霍金說：“我在輪椅上度過了一生，但我依然從容面對，這種從容就是美。”
貝多芬說：“我生活在無聲的世界，但我可以使我的內心充滿聲音，從而改變自己對生活的態度，這種改變就是美。”
愛迪生說：“同貝多芬一樣生活在無聲的世界，但一次又一次地熄滅明亮帶給我的光明卻使我內心通達，這種內心通達就是美。”
劉磊說：“在殘奧會一次又一次的成功下，使我的臉上掛著無盡的喜悅，這種喜悅就是美。”
其實，殘缺對於平常人來說，都充滿了無盡的未知數；對於殘疾人來說，也許是心靈的一處摺痕，也許是未來的絆腳石；但在許多對生活充滿希望的人眼裡，它同時也是和完整碰撞出堅強的意志，也是對心靈最好的詮釋。
待遇超凡的“高貴”人，總是想生活給予自己機會，不思進取，以為老天爺眷顧的就是自己；而歷經磨難的殘疾人，他能自己創造機會，能夠奮發向上，讓老天爺看到成果，頑強抵抗不平等的命運。
如果你每每看到殘疾人在舞臺上大放異彩，在生活中頑強拼搏，你是不是會感覺到吸引著我們的那種頑強的毅力？感覺到他們在散發出心中永久的美麗的笑容？
殘缺帶來的美，它是一種明亮而不刺眼的光輝；一種圓潤而不膩耳的音響；一種不再需要對別人察言觀色的從容；一種終於停止像周圍空氣申訴的大氣……
枯萎也是一種美 篇20
國三作文 ,764字閒暇，突然想到“枯萎”。仰望蒼天，靜觀事態，秋風蕭瑟，金色主宰了這個季節，一切都在這裡凋零。
我望著枯萎了的片片碩大的梧桐葉，略有所思，難道這樣的它們不美嗎？
春天，它們生出新芽，在枝頭輕輕淺笑；夏天，它們舞動青春，在枝頭為我們獻上一片濃蔭。大地輪迴，讓它們走到了生命的末季，一片、一片，枯萎，滑落。此時的它們，在人們眼中，就是一堆毫無光澤的廢物。但是，真的如此嗎？不，不是。在我眼中，它們是美麗的。它們落在褐色的泥土中，為了什麼？為了來年能結出更絢爛的葉。它們承受著掉落時的隱痛卻不抱怨，為了什麼？為了滋潤泥土，孕育出更富生機的新生。它們是美麗的。我輕輕拾起一片枯萎了的梧桐葉，捧在手心，細細端詳，那乾癟的葉脈，枯黃的面板，展示著生命的滄桑。我輕輕合攏了手，將那份永恆的美埋藏心底。
春去秋來，花開花落。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。當落紅隨風兒飄落，沒有了昔日的火紅與豔麗，沒有了昔日的高貴與典雅，告別了昔日的喧鬧，變得黯淡失色。但，它們是美麗的，它們用枯萎換來了下一朵花的繁茂。
枯萎，不是生命的終點，而是生命的昇華，它蘊含了人生之美。
迴歸世界，人們害怕枯萎，害怕逝去的青春容顏，害怕逝去的光彩，他們不懂得去享受枯萎，他們不明白，枯萎也是生命的一種歷程。枯萎，可以讓自己找回自我的價值，可以讓自己找回心靈的歸屬地。
在班級激烈的競爭中，我們不一定要去爭得老師的讚揚，不一定要去爭得第一的光彩。有時候，做一個默默努力的人，又未嘗不可？這次的枯萎是為了下一次的絢爛，又何嘗不好？
枯萎是美麗的，置身於枯萎之中，你可以全身心的放鬆，感受從來沒有過的寧靜，去沉思生命的意義。
枯萎不是終結，它是一種超然的意境，一種悽楚的美麗。
燦爛是美，淡泊也是美；無缺是美，遺憾也是美；熱鬧是美，孤獨也是美；濃綠是美，枯萎不也是美嗎？