福禍相依相關作文20篇
福禍相依 篇1
國一作文 ,781字人的一生短暫，不免會碰到不順心的日子，它們或是一些小事、又或是大事。不管它們的結果是好是壞，都會在我們心裡產生一些壓抑感。但或多或少，它也在平凡的生活中給我們增添幾分色彩。
在這人人都追求幸福的時代，與其阻礙的力量必定是有的，不會讓我們輕易得到那些美好。所以我想老天爺把禍降到我們身邊時，也會安排一些人幫助我們，例如，在我們心情低落的時候，朋友的陪伴。而有些禍是我們自己造成的，它的來臨你並不意外，卻比上天安排的更悲哀，我們也為之付出深痛的代價。而從最好的方面講，它給我們了一次次深刻的教訓
最讓人感到幸福的是福的降臨啦，但它給我們的考驗也更多，它讓我們明辨是非，怎麼的福是好、怎麼樣的福是壞。假如你今天丟了10塊錢，隔天撿了20塊，這裡就考驗我們明辨是非的能力了，是撿還是不撿，決定權都在我們手上。其實對我們來說，真正的福是家人平安，開開心心了，沒有什麼能更好地形容它了。我們慶幸它的出現，但應該盡力把它分享給身邊的人，分享也能將彼此拉得更近，同時福也能體現它真正的價值。
但問題來了，如果福和禍同時出現呢？ 話說：是福不是禍，是禍躲不過。這麼說來兩者好像不能相依而存，但我看來他們是可以互相轉換的，只是禍的出現讓你覺得福的力量之薄弱。當我們遭遇禍難時，那心情就180度大轉彎，這時誰的感受都沒興趣體會。所以當人感受到你的冷漠，便收起安慰你的想法，更讓你覺得身邊的人沒有用，而漸行漸遠……但這也有好處，讓不合適的人離開。之後你會發現最在乎的人：不是那些天天跟你說好話的，也不是對你忽冷忽熱的，而是默默守在你身邊的親人、閨蜜，知音。
也許他們會變老，或是消失不見，但最重要的是他們確確實實在你的身邊，不論曾經還是現在，這種福是我們最需要的。無論再打的禍，也拆散不了我們之間的福。
總得來說，福值得我們去拼，而那些人更值得我們去拼。
禍福相依 篇2
高一作文 ,798字每個人在生活中總會遇到一些煩心事，但這並不代表這些事是壞事，這也許是人生中的一大筆財富。
正如故事所說：趙老闆因誤了歸期，導致蛙肉腐爛，但他最終找到一粒明珠，從而挽救了他的損失。從這可以看出：禍福相依。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”路由的這句詩中蘊含著深刻的這裡。因此，考試這一個讓同學聞風喪膽的詞語變得不再那麼可怕。
古往今來，考試便是檢測學生成績的重要內容，古時，出現了科舉制度，選拔有才能的人，現在，考試決定了一個人的未來。面臨著考試，每個人心中是既喜又怕。害怕開家長會，害怕被家長批評，考完後，便是一陣歡喜，終於解脫了，瘋狂地玩，這是對麼幸福的時刻啊！
這次考試同樣也是如此。考前，一遍又一遍的複習，生怕複習不到要考的內容；考中，腦中浮想自己所複習到的知識，認真的答題；考後，全身的肌肉放鬆下來，長長地撥出一口氣。考場內，一些同學開始討論做的怎麼樣，然後說這道題錯了，或者那道題錯了，或者說我做的不對。聽著這些話語，比對著自己做的題，發現做錯了太多，怎麼辦？心中有些擔憂，糊糊塗塗的複習接下來要考得內容，腦中一片空白，複習多少漏多少，心理緊張的不得了，不停的記，背。過了好久，心中稍平靜了一下，時間卻已經到了，合上書，迎接考試。
考試中，自信心受到打擊，題再也沒有剛才那樣做的流暢，心情變得煩躁、不安。考完後，整個人都虛脫了，擔心這這次的成績，急忙地開啟書，看看題做的對不對，可這又讓我再受打擊，做的一塌糊塗。完了，這回徹底完了，回到宿舍，躺在床上不停回想今天上午所發生的事，漸漸地有了倦意，朦朧中，我突然發現，情況並不是如我想象那樣悲觀。我猛地坐起，細細的冥想：這也許是我的一大筆財富，這次開始並不是決定我未來人生的考試，這是眾多考試的一個小測驗，做錯了不那麼可怕，這說明這些知識點我並沒有完全掌握，我應該吸取教訓，讓未來高考中沒有遺漏，不會發生像今天的事情。
真是禍福相依啊！
禍福相依 篇3
國小四年級作文 ,489字“蛛絲馬跡”“天羅地網”都是有關蜘蛛的成語，它們都是形容有跡可循。世界上的紅玫瑰蜘蛛，就是探險者循著蛛絲在劊子手洞穴發現的，足足有一個巴掌那麼大，身體呈紅色、玫瑰紅2種顏色，它們的毒牙可以上下移動，一滴毒液足以殺死一隻獅子，身上的毛更是毒得不得了。但是，我今天卻被一群小菜鳥打敗了，我真是太不小心了。
晚上8點，我在客廳觀察4個蜘蛛卵袋，心想，為什麼第二個卵袋比第一個卵袋孵得快呢？於是，我切開第一個卵袋，發現蛛絲裡面黑壓壓的一片，突然，破出一個口子，一群小蜘蛛爆發了出來，它們離我越來越近，猶如一片巨浪在奔騰著，我把它們一隻只引入新的籠子裡，小小的它們無所畏懼，走起路來大搖大擺的，太可愛了。
正當我興奮的時候，我的眼睛癢了起來，緊接著紅了，我立馬反應過來“糟糕，過敏了！”於是，我趕緊找來媽媽幫我清洗眼睛，之後，塗藥膏、閉目休息，整整折騰了兩個小時，我的眼睛才恢復了過來。
從這件事情我終於明白了《老子》中的那句“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”的意思。以後我要更加細心才行。
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇4
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。
這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。
永遠的相依 篇5
高一作文 ,816字我的奶奶已七十歲高齡，歲月的無情在她臉上留下悲涼的滄桑，皚皚雪花染白秀長的髮絲，唯有那雙炯炯的杏眼仍透著生命的執著與對往事的無限沉思。那嘴角始終掛著捉摸不透的微笑，卻帶著一點憂鬱，就像咖啡那樣，耐人尋味。每次吃飯，奶奶都會在她旁邊多放一套碗筷，多留一個位置。那雙筷子光滑剔透，好像是玉做的，儘管帶有一點瑕疵，卻散發出天然的韻致。
奶奶說，那是爺爺的……
奶奶年輕時，是村中一大美女，還是個小家碧玉。對於成群的追求者，高傲的奶奶不屑一顧。這樣一顆小芳心，卻甘願受一個貧寒小夥子的牽引，與其說是爺爺，倒不如說是爺爺那顏筋柳骨的書法。兩顆相依的心就在千般呵斥，萬般打罵下，許下終身的承諾。
與爺爺在一起，奶奶過著清貧的生活。以前十指不沾陽春水，現在卻被生活勞累得體力不支，但心中的信念永恆不變。
那雙光潔的玉筷，就是海誓山盟的見證。爺爺的祖上是官宦之家，後來家道衰落，他父母留下的唯一值錢的就是那雙玉筷。爺爺寫得一手好字，也精於雕刻，他精心地在玉筷上刻下奶奶和他的名字，還有“長相守”三個字。爺爺說，他們以後就要像這雙筷子一樣，長相守，不離不棄，同甘共苦，相伴一世。
後來發生文化大革命，知識分子天天被捉去遊街批鬥，爺爺也難逃一劫，最後因抑鬱而與世長辭。當奄奄一息的爺爺躺在黑暗潮溼的房中，他緊緊握著奶奶的手，雙眼盯著旁邊的玉筷，嘴裡氣息微弱卻執著地念著“長相守，長相守……”奶奶早已哭成個淚人，她抽噎著，緊緊地抱著爺爺，拼命地點著頭，淚水溼透了那瘦削的雙手和陳舊的衣裳。她緊緊地抱著爺爺，很久，很久……
每當奶奶捧著那雙玉筷，撫摸著上面的字，臉上便流露出老人特有的思念，那是一種溫馨的情愫。“執子之手，與子偕老”，這種簡單而複雜的相依，我在奶奶臉上找到了。儘管一層黃土把兩個肉體隔離，但兩個心靈永遠依偎在一起。
祖輩的故事總是那麼令人神往，就像香醇的女兒紅，塵封著，卻味道濃郁。
愛，可以穿越時空阻隔，穿越生死界限，那雙玉筷，就是鐵證。
相依作文 篇6
國三作文 ,2637字【篇一：相依】
在生活中，我們都有所相依。就像老師與學生相依，能在書海中暢遊；父母與孩子相依，能在溫暖中歡樂；朋友與朋友相依，能在打鬧中學習……這所有的一切，都是因為“相依”二字。
相依，是冬天過後春天給予的暖陽。冬天那刺骨的寒風令人打起寒顫，可冬天過後，春天那溫暖舒適的春風又令人歡喜。父母與孩子的相依，不正是像這春風嗎？溫暖而又令人歡喜。父親那溫暖的大手和那寬大的肩膀給予了我們安全，猶如那大海中的避風港；母親那慈祥的笑容和那能說會道的嘴給予了我們教導和溫暖，猶如那暖陽一般籠罩著我們；而孩子的單純，乖巧也無形中令父母感到欣慰，父母就是用他們的雙手搭起一個家，讓孩子們有溫暖；孩子就是用他們的乖巧，讓父母感到歡喜。相依，那一道暖陽！
相依，是春天過後夏天給予的熱。春天那溫和的天氣使人舒適，可春天過後，夏天那炎熱的天氣使人產生少許好動的感覺。而朋友與朋友的相依，正恰恰是這種好動、活潑，使他們打鬧、嬉戲。朋友之間會開啟心房訴說著各自的煩惱，也會互相幫忙解決、分擔；有快樂的事時，也會相互分享。不是經常說道“有樂同享，有難同當”嗎，正是朋友之間的友誼使得他們如此密切。朋友能當聆聽者、能當訴說者、也能當歡樂者。朋友給予的歡樂是最多的，而這份歡樂也是最珍貴的……當朋友學習有困難時，你會主動幫她解決，當朋友傷心時，你會安慰她，讓她度過傷心事的煩惱影響，當朋友嬉戲打鬧時，他們會帶上你一同步入美好的時光中。相依，那一種活潑！
相依，是夏天過後秋天的朗朗讀書聲。夏天，炎熱的太陽照耀著大地，使人覺得煩躁，夏天過後，秋天那涼爽的風兒輕撫大地，使人覺得舒服。而教師與學生之間的相依，是友好的，他們共同在書海中暢遊，舒爽的感覺從他們之間而來。秋天清晨，一邊享受著秋風送來的涼，一邊傾聽老師的話語，接著那朗朗讀書聲便傳遍校園。老師的一言一語都在教導我們人生道理，生活經驗，而學生傾聽著老師的教導，做一個最好的傾聽者，正如觀眾一般全神貫注地看著老師那一個字，一句話一筆一劃寫在黑板上的板書。老師正用他們畢生所學教導學生，而學生用他們最精神地一面去聽講。相依，那朗朗讀書聲！
生活中，我們每個人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。
【篇二：相依】
一滴水只有融入大海才永遠不會消失；一片汪洋大海也只有靠每一條小溪才能匯聚。
—題記
一個集體能否強大，只有靠集體中的每一個成員。每個成員都積極地為集體付出才能成功。
清晨，一縷縷的陽光灑在通往初三校園的大道上。只見同學們都大包小包地提著自己的行李來到了這久違的校園。新的學期，新的同學，一起都是新的開始。
操場上，同學們整齊的排列著。期間，會看到有一個同學站著，其他同學都在被罰做深蹲，教官的這種懲罰方式也不過是為了想讓我們知道：一旦集體中有人犯了錯，便會連累整個集體，我們集體中的每個成員應嚴格要求自己，不做集體中的害群之馬。
“一二三四，一二三四！”響亮的口號，伴隨著整齊的步伐，這兩種聲音結合一起來，如同一曲雄壯的樂章，迴盪在這古老的校園，久久不能散去。
很快，便要到結營儀式了。短短的四天裡，起初還是擦肩而過的校友，現在卻已經是無話不談的摯友了。列隊表演在進行著，我們的腳步在不停地往舞臺方向移動。我們都非常地默契，每個同學都互相提醒著聲音和速度。很快便輪到我們表演了，隨著教官的一聲令下，全班同學身體都稍稍的往前傾，猶如一匹匹整裝待發的黑馬。開始起步走了，同學們口裡都喊著口令生怕走錯了步伐。接下來便是踏步走“噠……噠……噠……！”踏步的聲音猶為一致，讓我感覺像是一個人在走，因為我們是一個集體。響亮的吶喊聲更加堅定了我們的立場我們想向老師證明，向學校證明，我們這個集體很努力，很團結。我們每個人都在用吶喊聲來證明，我們是一個整體。
結營儀式後，我們還在一起拍集體照。期間，同學們都非常地有秩序。有的同學還不時地把站在外邊的同學拉到中間來；有的同學還不時地調整著自己的位置，生怕遮住了身後的同學，大家就像一家人一樣，互相幫助，互相關愛。
成員與集體相依，詮釋著團結向前，詮釋著永不言敗，詮釋著團結向前就是力量的真理！
【篇三：相依作文】
在生活中，我們都有所相依。就像老師與學生相依，能在書海中暢遊；父母與孩子相依，能在溫暖中歡樂；朋友與朋友相依，能在打鬧中學習……這所有的一切，都是因為“相依”二字。
相依，是冬天過後春天給予的暖陽。冬天那刺骨的寒風令人打起寒顫，可冬天過後，春天那溫暖舒適的春風又令人歡喜。父母與孩子的相依，不正是像這春風嗎？溫暖而又令人歡喜。父親那溫暖的大手和那寬大的肩膀給予了我們安全，猶如那大海中的避風港；母親那慈祥的笑容和那能說會道的嘴給予了我們教導和溫暖，猶如那暖陽一般籠罩著我們；而孩子的單純，乖巧也無形中令父母感到欣慰，父母就是用他們的雙手搭起一個家，讓孩子們有溫暖；孩子就是用他們的乖巧，讓父母感到歡喜。相依，那一道暖陽！
相依，是春天過後夏天給予的熱。春天那溫和的天氣使人舒適，可春天過後，夏天那炎熱的天氣使人產生少許好動的感覺。而朋友與朋友的相依，正恰恰是這種好動、活潑，使他們打鬧、嬉戲。朋友之間會開啟心房訴說著各自的煩惱，也會互相幫忙解決、分擔；有快樂的事時，也會相互分享。不是經常說道“有樂同享，有難同當”嗎，正是朋友之間的友誼使得他們如此密切。朋友能當聆聽者、能當訴說者、也能當歡樂者。朋友給予的歡樂是最多的，而這份歡樂也是最珍貴的……當朋友學習有困難時，你會主動幫她解決，當朋友傷心時，你會安慰她，讓她度過傷心事的煩惱影響，當朋友嬉戲打鬧時，他們會帶上你一同步入美好的時光中。相依，那一種活潑！
相依，是夏天過後秋天的朗朗讀書聲。夏天，炎熱的太陽照耀著大地，使人覺得煩躁，夏天過後，秋天那涼爽的風兒輕撫大地，使人覺得舒服。而教師與學生之間的相依，是友好的，他們共同在書海中暢遊，舒爽的感覺從他們之間而來。秋天清晨，一邊享受著秋風送來的涼，一邊傾聽老師的話語，接著那朗朗讀書聲便傳遍校園。老師的一言一語都在教導我們人生道理，生活經驗，而學生傾聽著老師的教導，做一個最好的傾聽者，正如觀眾一般全神貫注地看著老師那一個字，一句話一筆一劃寫在黑板上的板書。老師正用他們畢生所學教導學生，而學生用他們最精神地一面去聽講。相依，那朗朗讀書聲！
生活中，我們每個人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。
書與我相依相存 篇7
國三作文 ,959字別人咬過一口的蘋果，你當然不會再吃，但別人看過的書，你卻不一定不會看。
—題記
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，古人對書的熱愛以及書對人的重要性。好學的人離開書，就如魚兒離開了水一樣；兩者相依相存，缺一不可。
尋書
偶然間，在去表姐家玩時，發現她的家裡有許多書，奇怪，以前我怎麼沒有發覺？表姐給我釋疑，原來表姐家很窮，年輕時讀不起書也買不起書，這幾年，表姐靠勤勞致富，越發覺得知識的可貴，為了學到知識，也為了彌補過去的失去，漸漸愛上了看書、買書。
“我可以看嗎？”“當然可以。”不等表姐帶路，我徑直衝過去，拿起書就翻了起來。想想在學校的日子，難得看一回課外書，如久旱遇甘露，我如飢似渴的讀起來。那晚，我看書看到了很晚卻還是不想睡下。
看書
那晚，看過的書有幾本，但我印象最深的書，是一本關於跆拳道的書，一個十六歲的女孩，因為說出真相，而被道社趕了出去。女孩被趕出來以後，無處棲身，在她的師傅的跪求下，女孩被招進另一個道社，她所做的工作雖是洗衣掃地，但她都儘自己的努力做到最好。這期間，同社學姐的嘲笑，其他人的冷言諷刺，讓讓她嚐盡人世冷暖，但她並不生氣，也沒有放棄，一直默默的幹活，偷偷的練拳。如果在生活中你遇到這樣的情況，我想大多數人一定會同別人爭吵，頂撞他人，沒有人可以像這位女孩一樣的默默的忍受。
懂書
艱苦的環境磨練了女孩堅強的性格，堅強的性格造就了不凡的女孩，漸漸地，她的跆拳道水平並不亞於學姐了。一個偶然的機會，她同一位人皆看好的學姐比試，出人意料，她贏了，可是在大夥兒的眼裡，是她耍賴，投機取巧，不算真本事。她沒有哭，也沒有辯解，更沒有爭吵抱怨。又一次，她湊巧參加了全市最高跆拳道道社的比賽，開始她很害怕，但她沒有退縮，她牢牢記師傅對她的教誨，不懼怕任何困難，再難也要挺過。最終，她靠自己的實力打敗了所有的選手，成為一顆璀璨耀眼的明星。
沒有厚實的背景，只有孤單的背影；不靠上天的恩賜，全靠艱苦的努力，她用實力贏得尊重，靠奮鬥獲得成功。我終於懂了，醜小鴨就是這樣變成白天鵝的。
這個故事深深打動了我，也激勵著我在人生的路上不斷奮進，縱然遇到許多艱難險阻，但我心中有一盞明燈，指引著我前進。我永遠也忘不了這本書對我的教誨啟迪，它是我人生道路上的一位好老師。
好書與我，相依相存！
簡約生活溫暖相依 篇8
高三作文 ,720字芳華無數，僅拈一縷醉意，弱水三千，只取一瓢飲。簡約生活，拂開遮眼浮雲。
微博上流傳著一個段子：一部高階手機，70%的功能是無用的；一款高檔轎車，70%的速度是多餘的；一棟豪華別墅，70%的房間是閒置的。手機再高階，轎車再高檔，別墅再豪華，若我們不使用，它除了炫耀，還有什麼其他用處呢？
她打撒哈拉來，走過萬水千山，看遍風物情長。這個月光一樣驕傲的女子，早早地，揮別父母，找尋鄉愁，她活得真實而又生動，孤獨而又飽滿。一人在異國他鄉，從昔日的嬌小姐變為知名作家，她捨棄了那個溫暖富足的家，只守著一座小屋，放飛自己的信念。她簡約生活，體驗異國獨有的風情，終成《撒哈拉的故事》，她因為簡約，昇華了靈魂。
古希臘哲學家第歐根尼面對亞歷山大開出的誘人條件，毫不動心，提出自己的唯一條件：“請你走開一些，不要遮住我的陽光。”他不要榮華富貴，寧願自己待在木桶中，簡約生活，也不要那些浮華的事物。
孔子為了實現自己的願望不惜對各國國君忍辱相迎，韓非屈於秦國，賠上了自由與自尊。他們至尊至高，卻終究淪為一枚棋子，在棋局裡掙扎，始終逃不出那一方棋盤。守得了榮華，守不住自己，留戀權勢，不肯簡約生活，終究失了自由。而莊周只是一笑，揮手而去，寧願曳尾塗中，他沒有財富、權勢，卻留住了自己。
財富是一方瀲灩的池塘，若陶潛踏進了，他將不再是靖節先生；權勢是一梯金鑄的長階，若孟浩然踏上了，他將不再是鹿門處士。簡約生活，方能在這個塵世從容前行。
王維曾道：“迢遞嵩高下，歸來且閉關。”旅途之上，求的不過是“自我”二字，若太過在意所需事物的豪華，將會如《飛鳥集》中所言：“翅膀沾上了金子，鳥兒便不能飛翔了。”
碌碌紅塵，簡約生活，從容前行，溫暖相依，留得心如皓雪，眉眼分明。
脣齒相依 篇9
國三作文 ,531字我們生生不息，我們一同拼搏，我們都是為了一個目標，我們一定會成功。我們都在風雨中奮鬥，我想我們一定會努力，拼搏的向前，向前。
我有一個朋友，他長的有點醜，我不想打擊他，因為他現在總講他很帥。
那是一個風雨交加的晚上，老師正在上思品課的時候，他勇敢的舉起了手，大家都很驚異的看著他，因為他一直都很自卑，不敢在公開場合講話，但他這次舉手了，他流利的講出了他心中所想的，是那麼的流利通順，他讓人刮目相看。
我也在此時與他與有了一段友情。我想他是一個可交之才。所以我漸漸的與他接觸，他也非常希望和我一起玩，一起吃飯。在路上我們有說有笑。
在和我一起的日子裡，他變得越來越開朗、自信。他能夠更好的融入班集體，大家也非常願意接受他。
可就是在這樣快樂的日子裡，就在我們將要修成正果的時候，他卻告訴我一個讓人涕泗橫流的訊息—他要轉學了。
我們大家都覺得非常失落，但我與他的感情還是那麼好，那麼純。我不知道，我如果來面對這場離別，這情深似海的友情。我不知道……我不知道……
不知如何分別……
但這樣的時刻終會來到，我們倆最後一個深情的擁抱。一個夾雜著沒有利益，充滿快樂，但又不願意的最後的一個擁抱。沒有任何一句贈言，沒有任何一句海誓山盟。但我們心中堅信我們終會再見。
生活漫漫法相依 篇10
國小六年級作文 ,1128字深秋時節，瓜果飄香，週末我們三個小夥伴相約去後山看杏林。一陣秋風，金黃的杏葉在林間飄舞，輾轉飛旋後鋪滿山坡。好美啊，山風徐徐，殘陽暖暖，秋景如畫。
杏林右邊是一片桔林，橙黃的桔子掛滿枝頭，在綠葉的映襯下越發秀色可餐。好動的小藝便提議去摘幾個桔子品嚐，同行的佳佳也附和著，經不住誘惑的我就提心吊膽的跟著。我們摘了三兩個桔子準備下山去，正好遇著桔林的主人徐大爺，徐大爺看到我們的手上都拿著桔子，臉色為難地嘆息著說：“你們三個小傢伙摘幾個桔子嚐嚐也不打緊，可有一句話得說，古人說‘勿以惡小而為之’”。意思是不要因為惡事小而去做它。接著徐大爺招呼我們三個過去說：“只要我在，或事先跟我說一聲，你們隨便摘都可以。可是在我不知情的情況下，儘管你們只摘了幾個桔子而已，那也是偷竊行為是犯法的，以後千萬不可以做了。”我們三個人都羞愧的低下了頭。徐大爺又說：“明天是星期天，我在村裡舉辦法制講堂活動，你們可都要來啊。”
徐大爺以前是市檢察院的檢察官，退休以後經常在村裡義務宣講法制，我們村裡的法制大講堂活動就是徐大爺創辦起來的。他還到其它村裡去上法制課，是一位熱心的法制宣講員。
我以前也聽過徐大爺的法制宣講課，他都是以身邊具體事例為教材案例，生動地講述要如何敬法、遵法、守法，做一個合格的村民。
徐大爺講的其中兩個案例，我至今都印象很深。
一個是下水村的小袁，小袁在校讀書期間，就是不認真學習，經常偷偷跑出去上網咖。平時還經常打架，初三沒畢業就混入社會。憑著人高馬大的身材，經常欺負人，還幫那些賭徒看場子，終於在一次打架時，失手傷人致死。自己也就鋃鐺入獄，被判無期徒刑。這是一個從小不學好，置法律於不顧。最終自食惡果的典型事例。
另一個事例是前村老錢的兒子，老錢的兒子叫錢金，本來是一個勤勞樸實的農民，有妻有兒。因平時喜歡打牌，同村的幾個所為的“牌友”經常來找他打牌。有一段時間，接連輸錢，為了翻本，牌注越打越大，結果越打越輸。他就瞞著家人在外面借了高利貸，後來債主追逼厲害，他又沒錢償還，就動起了歪腦筋，去偷車子轉賣。案發後被拘留，甚至判刑了。一個原本樸實的青年，因為不敬法、守法，最終走上了違法的道路。
漫觀當今社會，因為不敬法、守法，而違法入獄，接受法律制裁的事例太多了。如開車不守交通法規，因超速、闖紅燈等違法行為而導致車禍甚至喪命，每年都會有很多很多。如果駕駛員都能遵守交通法，每年不知可避免多少悲劇的發生。
法律在我們的生活中，在我們的心裡。我們要時刻銘記法律，要用法律來約束自己的行為，不要感情用事，不做違法亂紀的事，那麼我們的生活就會充滿民主自由的陽光，快樂和幸福會伴隨我們。
生活有法相依，快樂平安相隨，願我們每一個人都做一個敬法、遵法、守法的合格公民。
陽臺上的相依 篇11
國三作文 ,800字月光的皎潔，是因為有滿天星星的相依；大海的遼闊無邊，是因為有成群結隊鷗鳥的相依。在我成長的過程中，是你的相依，讓我的生活豐富多彩，自然多了些許多樂趣。
—題記
我家住在五樓。我的媽媽有高雅的情趣，喜歡養一些花花草草，把我們的家佈置得很溫馨。春天來了，媽媽總喜歡把陽臺調理得蔥蔥綠綠的，上面種植了月季、杜鵑、君子蘭等多種花卉。在暖融融的春陽下爭奇鬥豔，陽臺上的美景成了我家的亮點之一。晚上，陣陣花香撲鼻，沁人心脾。我彷彿真的掉進了一個如痴如醉的夢裡。
睡夢中突然聽到了幾聲清脆的鳥鳴聲。我被陽臺上“啾啾啾”的聲音驚醒。我輕輕地撥開窗簾，透過玻璃向陽臺望去。藉著街燈的光亮，我看到幾隻小鳥兒正在花叢裡嬉戲，異常歡快。我很驚奇地叫醒爸爸，爸爸說這就是鸚鵡。我驚歎一聲便情不自禁地推門走向陽臺，幾隻小鳥箭似地飛走了。我發現，在那盆杜鵑花枝葉下，鸚鵡在那搭了一個鳥窩。我驚喜地發現窩裡有三個鳥蛋。我知趣地把陽臺門關上，決定不去打擾他們。
後來，鸚鵡就在我家陽臺上落戶了。漸漸地鸚鵡也不再怕生，和我的一家人熟悉起來。自此，我的生活豐富多彩起來。我定時給鸚鵡送水、送食，還會給它梳理羽毛，教鸚鵡說話的唱歌。鸚鵡很聰明，說什麼像什麼，非常討人喜歡。
當我每一次好奇心來臨的時候，總是喜歡從臥室的視窗隔著玻璃往陽臺上窺探。看著鸚鵡像“哥們”一樣在陽臺上追逐跳躍，我的心裡頓時生起一種莫名的欣慰，尤其在雷鳴電閃、風雨交加的時候，更是產生一種切切的牽掛。鸚鵡，你還好嗎？
不知從哪天起，我那隻沒了聲響的鬧鐘再沒換過電池。每天清晨，鸚鵡的歌唱就成了我的信任“鬧鐘”。一到晚上，鸚鵡靜靜地棲息在鳥窩裡面不再聲響，似乎不想再打擾我這位花壇的小主人。尤其當黑壓壓的夜晚來臨，我再也沒有冒昧地走近鳥窩邊，我一直在為這一群小夥伴祈禱。真的，我多麼希望鸚鵡一直住在我家生息長住……
有了鸚鵡的相依，我的生活自然多了很多樂趣。
苦甜相依 篇12
國一作文 ,572字風雨同時，苦甜相伴。人生坎坷路總是時起時伏，曲曲折折，但人們總是在顛簸地進行著。
人生百味，百味人生，人生是精彩的；但百味似乎只是個概念，人生苦短，許多人來不及品嚐，就成了匆匆過客。於是有人概括人生感受——苦和甜。這兩點也許不夠全面，但夠了。因為苦和甜差不多佔據了人生的大半。
苦與甜，既是相對的，又是相互依存的。當你在感受痛苦時，便會懷念甜的滋味，心想快樂是多麼的美好。但回頭想想，沒有苦，甜味從何說起呢？正如不閱群籍，何以著文？不經歷風雨，怎能見彩虹？其實，吃苦對於人們來說並不是折磨，我們之所以吃苦，自然有其固有的價值，不然人就是最笨的動物。感受苦，其實就是在改造自己，挑戰自己，成就自己完美人生。想到這，我們便不禁發現能吃苦是件多麼有意義的事。若沒有了苦，生活也許就變得索然無味，人生也便失去了生活的價值。
苦盡甘來，是人們時常言說的感受。是啊，生活中必須有苦，但只能佔一部分，不然生活就成了“悲慘世界”。甜與苦是一對孿生兄弟，有苦便有甜。苦是甜的代價，甜是苦的補償。
苦是人生的一部分，甜是人生的調節劑。人生就像一臺機器，沒有了苦和甜就無法工作。有了甜的存在，生活就有了追求的目標，再苦也是甜。因為苦造就了人生，成就了自己，這種甜的滋味叫你不想體會都無法辦到。
苦甜相依，此言不虛。
爸媽我們永遠相依相伴 篇13
國二作文 ,813字媽媽不止一次告訴過我，說我是已經死過一次的人了，你們相信嗎？
每次媽媽說起這事，我都不怎麼信，但她那真真切切的話語，言猶在耳……
不知為何，我小時候體弱多病，就像溫室裡的花朵一樣，經不起風吹雨打，再加上我又是我們家的第二個女兒，屬於超生物件，所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼，生怕被別人發現。
小時候的我經常拉肚子，而且每次都很嚴重，村裡醫療條件有限，怎麼醫都醫不好，但爸爸每天都有幹不完的活，所以都是媽媽帶我去鄉里的醫院。有一次，因為病得太嚴重，醫生讓住院，媽媽說，那一次我打針的時候一直哭個不停，怎麼哄都不消停，過了好長一段時間了，我突然不哭了，躺在床上眼睛睜得大大地盯著天花板，她怎麼叫我，我都沒有反應。媽媽很怕我死去，急得都哭了，後來才急忙去把醫生喊來……
艱難的日子總算熬過去了，我一共在醫院住了13天，病情才好轉。我們準備出院回家了，可媽媽又想到我是超生的，回到家肯定會有人來要超生款，可為了給我治病家裡已經債臺高築了，哪還有錢交超生款呢？思來想去，媽媽最終做出了一個殘忍的決定——把我祕密地送到外婆家。
母女告別時依依不捨和聲嘶力竭哭喊的場景就不必多說了。媽媽回到家就一直哭著和村裡人說：“孩子已經死了！”而媽媽因為悲傷過度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護下，我在躲躲藏藏中一年一年地長大。快到讀書的年齡了，為了讓我能和其他小夥伴一樣進學校讀書，爸爸媽媽最後還是打算把我接回來。媽媽借錢去把超生款交了，然後再把我沒有死的真相告訴大家。
從此，我能像其他小夥伴一樣，在父母的身邊成長，享受著溫暖的陽光。這種愛，就像鮮豔的花朵，永遠在我的心間開放！
我常常在心裡對父母說：“爸爸媽媽，在以後的歲月裡，我要為你們灑下沿路的星光，我就是水，你們就是魚，我們永遠相依相伴，永不分離！”
自然界裡的相剋相依 篇14
國二作文 ,606字世間萬事萬物都相剋相依。
——題記
夜與夕陽
夏日傍晚的天空彷彿是一張浸了油的紙張，變成了半透明體，它把太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給夕陽陶醉了，所以夕陽晚霞隱褪後的夜色也帶著酡紅，沒有夕陽的到來，也沒有了夜的延續。
刺蝟與蛾
夜晚上燈的時候，蛾從角落裡飛了出來，相聚燈下，開起了熱鬧的派對。刺蝟也從家爬了出來，來到燈下，開始覓食。
公園裡熱鬧非凡，刺蝟來到就近的燈下，爬到燈的一旁，倚靠著燈，蜷縮到草叢裡，緩緩地抬起了小巧的頭，作為一個捕食者，心裡正盤算著捕食的一剎那。
蛾不知道危險即將到來，頭埋到身體裡，用弱小的身軀以及灰白的翅膀，向光源撞去，它們像是不知疼痛，但氣力是有限的，不過多久，便會摔落到地上，一旦被盯上，刺蝟就會匆忙的小跑過去，咬著對方的翅膀，一口把蛾吞到肚中，接著尋找下一個食物，一直到天亮。
蜜蜂與馬蜂
蜜蜂常年辛勤勞動，將採來的蜂蜜蜂膠藏在蜂房裡，喜愛甜食而又想不勞而獲的的馬蜂會偷偷的潛入到蜜蜂的蜂房去捕食。
馬蜂不動聲色地臥於蜂箱頂上，低頭看著與自己長得相似而又美味的食物，當有蜜蜂被盯上，它會無視其他的蜜蜂，一口將其蠶食，馬蜂一旦被發現，便有蜜蜂與它扭打作一團，其它的蜜蜂從四面八方圍堵過去，令肥大的馬蜂無法飛起，直到被活活的咬死。就這樣一隻馬蜂死了，但蜜蜂們付出的代價卻更大。
所以，世間萬事萬物都相剋相依，而每一個生命都值得我們發自內心地去尊重。
與母親相依 篇15
國一作文 ,1492字母愛，是人類一個更古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵，沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠，母愛就像……
——題記
今天老師讓我們已“相依”為主題寫一篇作文，我看著窗外，眼前浮現的是與我相依為伴的“母親”，抬頭看著天空想起了遠在天堂的“父親”不禁鼻頭一酸，淚水打轉，抬起筆寫下了這篇作文，我深知打動讀者的並不是文章裡華麗的辭藻，而是發自內心的那份純真的感情。
“父愛如山，母愛似水”親愛的爸爸，都說女兒是爸爸貼心的小棉襖，您可知道孩兒有多想念您！想您！您在天堂可否安好？您是否聽到我內心對您無數次的呼喚，爸爸，我好想聽到您迴應我，可是……
因為家庭的原因，媽媽的愛，對我來說，是一座港灣，給我一個可以遮風擋雨的空間，媽媽的愛，對我來說，是一口清泉，她將甘甜的水給了我，而母親自己，卻只是默默的為我付出、辛勞。
雪落無痕，真愛無聲，開啟塵封已久的記憶，有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動不已—那一份深沉的母愛。
5月的天總是有些讓人捉摸不定。那天，學校放假了，同學們一個個興奮不已，似乎都在等待著下課的鈴聲，可我望著窗外的傾盆大雨想著：”這麼大的雨，怎麼回去呀！天都快黑了，看著其他同學，想必他們的爸爸媽媽早已在學校門口等著他們吧！突然，那熟悉的下課鈴聲響起，同學們都飛快的跑出教室。我在窗前站了許久，祈禱著這雨趕緊停了吧！可這雨似乎也在跟我作對，雨卻越下越大，眼看人漸漸走光了，雨卻還沒有減小的趨勢，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦才好，只能起身離開了教室，走下樓梯，蜷縮在教學樓的梯腳口，走廊裡黑乎乎的，心卻撲通撲通的跳個不停，我冷的縮成一團，想趕快回家，怎麼辦？該怎麼辦？正當我惶恐不安的時候，突然，發現有人在叫我，那聲音卻是那麼的耳熟，我抬起頭：“媽，怎麼是你，狂風夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。您不是生病了嗎？怎能淋雨來接我，如果您在發生點事情，您讓我怎麼辦？終於抑制不住心中那滾滾波濤的澎湃，一下子撲進了她的懷抱，大聲哭了起來！”媽媽卻只是回了我那麼一句：“孩子，媽知道你最害怕打雷了，這麼大的雨，怕你淋雨，媽這點病又算什麼呢，你才是我的全部”。媽媽撐起了雨傘，遮在我身上。此時，雨越下越大。媽媽只顧為我遮雨，也不顧自己露出在傘外，她的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁哭了起來……這就是世界上最偉大的母愛，試問，有誰能說母親不是最偉大的人？有誰能否認生命不是在母愛中歌唱。
每當看到母親那蒼白的臉，滿頭的白髮，瘦弱的身軀時。不知不覺，淚水已在眼裡打轉，淚水模糊了我的眼睛。看到她那努力與奮鬥，永不放棄的精神時，我的心被深深的感動。爸爸，您走了，雖然孩兒還沒來得及為您盡孝，可是女兒現在懂事了，長大了，我一定會撐起這個家，會孝敬母親的。您放心吧！
沒錯，“母親”是世界上最甜美的字眼；“媽媽”是最美好的呼喚；最無私真摯的愛，就是“母愛”。與我相伴的母親，願時光在慢一些；願生活能善待我們；願天堂裡的父親能保佑我們；願您能健康、長壽。媽媽，謝謝您，我一定會讓自己成為您和父親的驕傲！
相依合作 篇16
國二作文 ,888字天以相依為晴，地以相依為零，人以相依為貴，物以相依為生，國以相依為安，家以相依為興。人來人往，萬千氣象，相依是人性的陽光，相依是社會的原理，世間萬物，唯有相依，才能永恆；國家之間，唯有相互依存合作，才能得到發展，才能實現每個中國人心中的中國夢！
古往今來，相依相偎造就了國家的發展，無論是個人，還是國家，相依合作，都會發揮出巨大的力量，合作是相依的基礎，而實現和平才能造就合作，“和”是中國古代哲學術語，《國語》中有“和實生物”的說法，意思是各種不同的元素，相互協調融合，最終都會得到發展，生生不息。
憶往昔，有廉頗和藺相如的“將相和”才有趙國的長治久安；有諸葛亮的“南和孫權”，才有“赤壁之戰”的輝煌戰果，有唐太宗與房玄齡的“還當葵藿志，傾葉自相依”的相互依賴，造就了貞觀之治，一步步推動唐朝走向頂峰，“灌莽杳而天際，從薄紛其相依，通池既已夷，峻隅又以頹”相依合作，互相靠對方生存或立足，以最好的姿態實現和平，造就社會繁榮。
今天，世界的東方，一條巨龍在盤旋，令世人矚目。自改革開放以來，我國政府正逐步走向更大的世界舞臺。中國共產黨堅持“和平，發展，合作，共贏”的理念，用中國獨特的“和合”思想，感染著全世界，如今，與我國建交的國家已有成百個，中國與這些國家相互依存，平等互惠，優勢互補，中國正以自己獨特的姿態，引領著世界各國的發展，取得了眾多令人矚目的成就，國家之間唯有相依相存，和平合作，才能發揮出本國的經濟實力，走向更廣闊的世界舞臺。中國屹立在世界的東方，就像一顆耀眼的明珠，鑄就了中華民族偉大復興的中國夢！
相依合作，在群體中是不同風格者基於共同信念和價值觀的結合，是人們各顯其能，相得益彰的共同發展；是看重異議，敢於質疑，求同存異的方針……人是如此，國何嘗不是如此？讓我們攜起手來，共同造就中華民族偉大復興的中國夢！
幸福的依靠 篇17
國一作文 ,642字在這個五彩繽紛，而有時又危機四伏的世界上，擁有一個值得信賴的依靠是格外重要的。
在家裡，家人是我最大的依靠。他們總是在我遇到困難時前來幫助我，讓我重新獲得勇氣和力量。
那天，那個對我來說意義重大的一天，我在家人的陪伴下，去參加市裡舉行的“金話筒”比賽。比賽前，我的心裡像揣著一隻小兔子似的，跳個不停。我才發現，這個比賽場地遠比我想象的大，簡直就跟電視上的舞臺一模一樣，熒光螢幕，閃光燈，應有盡有。在這種環境下，讓我怎能不緊張呢？
我覺得自己的臉燒的很燙，我忐忑不安地坐在舞臺前的觀眾席上，此時早已無心繼續觀看其他同學的比賽。現在我不僅僅是緊張，而且還有自信心的缺失。
就在我不知所措之際，坐在我旁邊的媽媽看出了我的異常。在她得知原因後，語重心長的對我說：“孩子，不要給自己太大壓力，更不能急於否定自己。你應該對自己有信心，比賽時盡力就好了，你在媽媽眼裡永遠是最棒的！”
聽了媽媽的話，我的心漸漸平靜下來。仔細想想，其實媽媽說的都很有道理啊。我不需要緊張和害怕，因為媽媽是我最強大的靠山。
於是，我在家人的鼓勵下又重新獲得了信心。我從容不迫的走向舞臺，在那束閃光燈的照耀下，開始了演講。
此時，比賽的結果已經不重要了。因為我知道自己在追求成功的過程中，已經儘自己最大的努力了。在很多時候付出和收穫不一定會成正比，只要我們努力了，何必太看重結果？然而，這一切的啟示都源於媽媽對我的鼓勵和她給我的力量。我為自己能有家人這個依靠而感到幸福。同時，我也暗下決心，終有一天我會成為家人幸福的依靠。
那一天，我與幸福相遇 篇18
國三作文 ,758字相遇，一個浪漫的詞語，一種神祕的氛圍，一抹優雅的色彩。相遇中有詩情畫意，有歡聲笑語，也有悲情愁緒，相遇無法預測，也許在世界的某一個角落，有什麼正等著你和它相遇。
不知是父母的愛過於嚴厲，以致於難以捕捉，還是過於頻繁，以致於習以為常，但無論如何，總是會有觸碰心靈的地方。
老爸是個比較含蓄的人，對於自己的情感也不善表達，但三年前發生的那件事一直令我難以忘懷，還記得當媽媽從外面買了一個紅柚回來，要知道，那時的紅柚比現在要貴得多，我可是從來沒有吃過去，嘴饞的我恨不得馬上剝開，可媽媽害怕我“以柚代飯”，所以硬生生制止了我。我目不轉睛地盯著那誘人的柚子，生怕別人搶走了似的。等啊等啊，終於熬過了吃飯，正準備享用“大餐”時，肚子卻不爭氣地疼了起來，疼痛難忍。所以我不得不與那晚的紅柚擦肩而過，心裡那個滋味，糾結、難過、無奈、悲傷，五味雜全，就單單為了一個柚子。第二天早上我失落地從床上爬起來，拖著沉重的步伐去拿牛奶。開啟冰箱，先是一愣。啊！我心花怒放、連蹦帶跳，瞬間空氣都在跳舞，地板在唱歌。我的眼前：一個圓溜溜的、黃晶晶的，是一個大大的柚子！我連忙跑過去問媽媽那是怎麼回事，媽媽說昨天晚上爸爸執意不吃柚子，說給我留著，等我肚子好了我們一起吃。聽完後，我的心情不再像江河那樣奔騰，而是轉化為靜靜悠悠的小溪。濃濃的幸福感油然而生，我現在都很懷疑當時的我是不是有可以讓淚迴流的本領。就是一個小小的舉動，讓我和“另一平行宇宙”的幸福相遇，相遇得偶然，相遇得巧妙，相遇得溫馨。不由得就會想起那首歌的姊妹篇：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”那天，原本可以吃很多的我只吃了一點，更多的則是留給了爸媽。
幸福，看不見，摸不著，聞不到，可它就是遊走在空氣中，說不定在哪兒歇歇腳，就被你碰上了。就像那美麗的和絃，互相碰撞奏出美妙旋律。
那一天，我與幸福相遇 篇19
國一作文 ,591字六年的小學生活就在一場期末考試後結束了。如今，我已成為一名中學生。初中的課程多了起來，學習壓力也比小學重了許多。除了要完成老師所佈置的作業，還要完成家長所佈置的作業。學習的負擔把我們壓得喘不過氣來。我常常問自己，什麼是幸福？幸福在哪裡？我要是“福娃”多好啊！
直到那一天，我與你相遇，我才知道，我已經是“福娃”了。
你是大山中與我們年齡相仿的孩子，你們既吃不飽，還穿不暖，你們為了上學，每天都要攀登“天梯”，橫穿大河，就是為了上學，你仍然堅持著。
你的學校也只是一間簡陋的瓦房，課桌是你自己用泥土堆成的，凳子是你自己從家裡拿的，沒有明亮的電燈，只有自制較昏暗的煤油燈。
你沒有可以閱讀的任何課本、書籍，課本是老師從外面借來的舊課本。甚至，老師所需的粉筆都不時的缺乏。但就是為了上學，你堅持著。
最難熬的時候還是冬天。北風呼嘯而過，雪花紛紛飛舞。在整個世界被雪裝飾的銀裝素裹的時候，你卻還穿著單薄的衣服。早晨三點不到就要走在那看不到頭的山路上，你堅持著。
回到我們的現實，我們過得的什麼樣的生活啊！高大的樓房，溫暖的教室，現代化的教學裝置，隨時可以詢問問題的老師……還有可供我們盡情玩耍的塑膠籃球場、塑膠足球場。上學的時候，不用爬崎嶇的山路，有父母接送，有可直達學校門口的公交車。和山裡的孩子們相比，我們真幸福！
那一天，我和幸福相遇了。是你讓我明白：幸福是要比較的，幸福是要感恩的！
迷茫中，幸福依然在 篇20
高二作文 ,1196字迷失了前進方向的我，徒然地在原地打轉，路邊的風景已無從欣賞。是不是一開始就註定逆流成河？
—題記
雖說雁過無痕，歲月無聲，而時光卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流逝。日子如蝶，幻化成粉，瀰漫在一個個鮮嫩而又生動的角落裡。
高中的校園是個令人嚮往的地方，就像我們剛上小學時就渴望著能夠快點踏入初中的校園，上了初中之後又很期盼自己能夠順利踏入高中的大門。高中，這個曾經讓我為之努力奮鬥三年的校園如今我卻對此產生了恐懼、迷茫。自從踏入這所校園大門的那一刻起我彷彿就註定了要與煩惱、困難長久地打交道。一次次學業上的失敗，真的徹底地打擊了我這顆如飢似渴的求學的心，於是，我便一次又一次由失望至絕望。我覺得我和迷茫成為了朋友，總覺得命運不公平，明明我們住在同一個星球上，別人的人生如夜空中寶石般晶瑩璀璨的星星，而自己的人生星辰卻暗淡無光。我徹底絕望了。
迷失了前進方向的我，徒然地在原地打轉，路邊的風景已無從欣賞，是不是一開始就註定逆流成河？迷失了前進的方向，對於生命來說是件多麼悲哀的事！我猶如飛行的大雁折斷了翅膀，歡快的游魚失去了水。我失去了對生命的依託，失去了對夢想的渴望……迷茫中，我的幸福還在嗎？
有一個很美的傳說：我們每個人都有一個一直守護她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲傷，心情太過鬱悶，那麼，她就會化為你身邊的某個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你的戀人，也許是你僅僅一面之緣的陌生人，他們會安靜地出現在你的生命裡，陪你度過一小段快樂的時光，然後再不動身色的離開。
我彷彿真的遇到了那個天使的化身。難道守護我的那個天使真的對於我的生活有太多的悲嘆，於是便化作了她，悄悄地步入我的學習和生活中，陪我度過每一個喜怒哀樂的日子？
她告訴我：漫漫人生中，我們不能總認為自己的生命是充滿坎坷的，而別人的生命總充滿花兒的芬芳。因為，沒有誰可以拒絕痛苦和悲傷，沒有誰的生命不會烙刻痛苦的傷痛，正如我微笑，並不意味著我快樂；迷茫，並不意味著我放棄。
泰戈爾說：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這是她的座右銘。
是誰？是誰把我從迷茫的世界是拉出來？是誰讓我重新找到了希望？是誰讓我從迷茫中有了幸福的感覺？
是她，她猶如那雙隱形的翅膀，帶我飛過了絕望並重新找到了希望。
人生最美的是過程，最苦的是等待，最後悔的是錯過。沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生命在於奮鬥！逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，失去不一定不再擁有。
生活猶如一本書，它的編者不是別人，正是我們自己，它的讀者沒有別人，正是我們自己，它的內容更是豐富多彩，讓人回味無窮。有志者，事競成。只要真心付出，一定會有回報！
迷茫中，我明白了這一切。我要感謝那個天使化身的她！感謝她讓我從絕望的邊緣找到了希望的小橋，並讓我大膽走過！
迷茫中，幸福依然在！