神祕聯合國相關作文20篇
神祕聯合國 篇1
國小四年級作文 ,1116字聯合國在哪裡，人口？首都？相鄰國家？
聯合國，對我來說是一個神祕的名稱，我曾經很可笑的把它當做了一個國度，然而在我讀完了一些資料後，我知道我以前想法的荒唐，原來這不是一個國度，而是一個有多個國家參與的大型機構。聯合國祕書長讓我覺得更神祕，有時我會想，沒準哪一天我會在聯合國祕書長選舉中奪得最多的票數，從而當上這個神祕的人。
聯合國是一個由193個國家組成的機構。原是為了反法西斯國家而創立的，主旨是維護和平、關愛兒童、振濟災民等等，正式建立時間是1945年10月24日，在此之前的一切活動均是準備活動，包括建立安理會，簽下“三大合約（《聯合國家宣言》、《普通安全宣言》和《聯合國憲章》）”等等。其中《聯合國憲章》後來成立聯合國的辦事基礎。《聯合國憲章》的通過時間是1945年6月26日，共有50個簽字國，後來這50個國家成了聯合國的成員國。到了現在，聯合國有193個成員國，也就是說在66年的時間裡聯合國的成員國多了143個！真是發展又快又龐大。
安理會是安全理事會的簡稱，是聯合國六大主要機構之一。由中國、美國、法國、英國和俄羅斯等5個常任理事國和10個非常任理事國（兩年一換）組成，職責是維護國際和平，為此這個機構可以否決他們認為沒有被處理恰當的問題，比如說是否對某些犯了錯的國家實行經濟制裁。可見這個機構的權力是多麼大啊。
聯合國還有一個大名遠揚的組織，叫做“維和部隊”，維和部隊是根據與其有關的聯合國決議而建立的一支跨國特種部隊，參加者必須要送去北歐進行4年的特種訓練。在那裡，他們必須深諳維和部隊的規矩，然後成為一名真正的維和軍人。維和部隊成立於1956年的“蘇伊士危機”。維和部隊的主要活動地點是中亞之類的戰亂頻繁地區，軍服為本國軍服，左袖章是本國國旗，右袖章是聯合國國旗，頭戴天藍色頭盔或藍色貝雷帽，因為藍色象徵和平，維和部隊一年的軍費支出約為26億美元，由各個成員國承擔，總司令就是神祕的聯合國最高長官—聯合國祕書長！目前由韓國人潘基文擔任。
祕書長是聯合國的行政長官，由安理會提名至聯合國大會，也就是上報各理事國的投票結果，被提名者不得是常任理事國的人，再由聯大中的193個成員國投票，誰的票數最多誰就是下一屆的祕書長。祕書長一任五年，可以連任。祕書長一天的工作基本上就是談話和開會。我自己認為我也是有可能當上祕書長的，雖然我不太喜歡這種悶悶的生活，但是我願意為全人類服務。
這是我對聯合國的一些瞭解。噢，對了，也許有一天，我會收到從美國曼哈頓特區的聯合國總部發出的郵件，上面說“聯大會議剛剛結束，瀚然先生，您得了193票，全票通過，您已經當選成為第15屆的聯合國祕書長，請於2075年1月1日到任！”
競選聯合國祕書長髮言稿 篇2
演講稿 ,547字尊敬的女士們、先生們：
大家好！
我今天走上講臺，參加競選聯合國祕書長職務，我相信憑著我的勇氣和才能，憑著我堅強的毅力和用於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫袁佳宇，是一個有平和心，有責任心，有寬容心的人。因為有責任心，我會盡職盡業，完成任務。無論誰指責我，我都會心平氣和的跟他談。如果我錯了，我也會虛心接受別人的意見。假如有人犯了錯誤，我會以寬容心去諒解他，同時也以一顆真誠的心去感化他、引導他。我的毅力非比尋常，只要我選中了一個目標，我就會加倍努力幹，保證高效率完成任務。對待聯合國祕書長這一重大職務，我該怎麼做呢？
首先，我認為一個好的聯合國，就應該讓最合適的人做最擅長的事，要合理分工，從而建立一個合理有序的聯合國。
其次，我認為要想維護世界的和平，必須讓所有成員國團結在一起。互相幫助、互相支援，共同抵抗天災人禍，幫助弱小國家擺脫貧困。堅決反對為了爭奪資源而隨意傷害他國的做法，強力譴責美、法、英等過傷害利比亞行為。
還有，環境問題至關重要。我們要大力宣傳發達國家淨化空氣，建立環保工廠的做法。
最後我將力求提高工作效率，使聯合國的各項工作都有效地進行，在最短時間內做得最好。
不管能不能當選，我都會揚長避短改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家能支援我，謝謝！
給聯合國祕書長的一封信 篇3
寫信作文 ,446字敬愛的聯合國祕書長：
您好！
今天我想跟您談一談戰爭給人們帶來的災難。
想必您已經看過一部電影《何以為家》吧，這部電影講述了贊恩一家在敘利亞戰爭中被迫逃難，以及贊恩在避難中忍受的各種磨難與痛苦。他為什麼會忍受這麼多的痛苦？因為戰爭；他的父母為什麼會變得如此殘暴？因為戰爭；他的姐姐為什麼會那樣悲慘的死去？因為戰爭。雖然我們生活在中國這個強大的祖國，但對於我來說，我不願意看到人類自相殘殺的情景，那一個個倒下的身影，他們都是生命啊，他們都擁有自己的家，跟我們一樣會思考，會說話，會走路，會和別人和睦相處，可是究竟是什麼使他們失去了一切？使他們失去了家、朋友、親人、還有孩子，甚至包括他們自己的生命？是戰爭。
如今，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花，讓我們一起行動起來，維護世界和平，為了孩子不再失去父親；為了妻子不再失去丈夫；為了母親不再去孩子，全世界都應該拋棄戰爭，維護和平。在此，我向大家呼籲：一定要制止戰爭，讓地球重見光明。
您同意我的看法嗎？
祝：身體健康
馮奕豪
2019年6月22日
如果我是聯合國祕書長 篇4
國小五年級作文 ,501字如果我是聯合國祕書長，我就會發揮聯合國的強大作用，讓世界上每一個人都享有公平的人權。
如果我是聯合國祕書長，我就會讓每一個人都能溫飽。我會讓飢餓貧苦的人吃上好米，喝上好水，不受饑荒的困擾。我還會讓他們學會一定的農業技術。因為我深知，授人以魚，不如授人以漁。
如果我是聯合國祕書長，我就會組織起一批尖端科學家，讓他們努力研究出疫苗來，讓艾滋病、肺結核等疾病無處藏身。我還會把製作工藝、技術無償向全世界公佈，我還會向疾病高發區無償提供疫苗。
如果我是聯合國祕書長，我就會奔走於世界各地，讓各國和平地解決糾紛，儘量避免戰爭。我還會協同全世界，共同消滅霸權主義，讓每個國家都能正常、不受限制地發展。
如果我是聯合國祕書長，我就會讓每一個兒童都能受到教育。我會向一些國家推廣義務教育模式，我會讓有能力的國家對口支援落後國家，我要讓“文盲”一詞從字典中消失。
如果我是聯合國祕書長，我就會讓世界變得更環保。我會讓各國適量減排，我還會推廣新能源……總之，我會讓世界更低碳、更環保。
如果我是聯合國祕書長，我一定會竭盡全力，讓世界更公平，更環保；更繁榮，更美好！
假如我是聯合國祕書長 篇5
國小五年級作文 ,489字假如我是聯合國祕書長，我一定會盡職盡責，讓世界成為我們溫暖的大家庭，讓世界統一。
我總是能看到新聞上那充滿硝煙的戰場，我多麼希望我有一雙翅膀飛到那裡。假如我是聯合國的祕書長，我會下令維和隊到有戰情的地方，極力阻止暴力戰爭，我多麼想到一線戰場，用我聯合國祕書長的智慧與才華，幫助那些遇難同胞們。
假如我是聯合國的祕書長，我會和醫療小組一同去非洲挽救那些得了拉曼拉病毒的非洲人民，並救助那些貧困的人，幫他們從病痛與飢餓中掙脫出來，我會到非洲各地救助，讓他們從此不再孤獨。
我如果是聯合國的祕書長，我會和武裝隊和工程隊一起去敘利亞，幫助政府嚴懲黑惡的恐怖勢力將恐怖分子繩之以法，將貧民區的孩子們接到中國大使館，給他們建一座安靜漂亮的大學校，讓他們和我們中國孩子一樣接受高等教育，將來為自己的國家出一份力。
假如我是聯合國祕書長，我要將菲律賓的豐富石油資源進行保護，不讓別的國家掠奪走，堅決杜絕弱肉強食的行為。
假如我是聯合國的祕書長，讓黑人同胞們享受，從來沒有過的的平等感覺。
如果我是聯合國的祕書長，我一定讓全世界的每一個人都放飛一隻白鴿，讓處處都成為一個溫暖和平祥和的大家庭。
假如我是聯合國祕書長 篇6
國小五年級作文 ,959字在這個世界上，每一個人都追求幸福，可是很多人或許因為國家制度不健全，或許因為國家戰亂頻繁，或許因為環境汙染……而與幸福擦肩而過！我想拯救這些不幸福的人們，於是我異想天開，“呼嚕呼嚕”變——成為了一名優秀的聯合國祕書長。
我坐在辦公椅上，看著早間報紙。突然，我發現很多國家和地區，有著數不勝數的可惡的大貪官們，怎麼辦呢？我絞盡腦汁，終於想出了一個好主意。為了能讓貧窮的人獲得財富，那就劫他人的富，濟“我”的貧唄，哈哈！我趕緊釋出紅標頭檔案，讓各國專治貪汙腐敗部門的部長緊抓工作，嚴厲整治，以抓到更多的貪官。一旦有貪官落網，則沒收他們全部的財產，並把這些錢收集起來，然後捐給貧民，同時教給貧民們生存的本領。我想，這一定能加速全面小康社會的建成。看著貧民們喜形於色，我的心裡也熱乎乎的。
維護和平，制止戰爭——這是全世界人民的心願，也是幸福的保護傘！你瞧，有許多國家戰火紛飛，那些地方真可以用血肉橫飛形容！也有很多國家，國民們和睦相處，一張張和藹可親的笑臉打動人心，一切煩惱都隨之煙消雲散。而戰爭只會給人們帶來無盡的災難，怎麼辦呢？有了，我可以向國際社會呼籲：“戰爭只會給你們災難，快停手吧！傷害別人，不但沒有好處，而且還會削弱自己的實力。讓和平帶給我們幸福美好的生活吧！”也許，我的呼籲起不到太大的作用，但我一定會向馬丁·路德金學習，盡我最大的力量，不斷宣揚和平的美好和戰爭的醜陋，用語言的力量感化他人。
地球媽媽本來身穿一件漂亮的衣服，住在她身體內部的子民們還時常能嗅到令人陶醉的香味。可現在，衣裳被毀了，地球媽媽痛不欲生，這究竟是為什麼？誰是罪魁禍首？哦，原來是我們人類乾的好事，我們不斷破壞環境，如：破壞樹木，把骯髒不堪的汙水排進大海等，空氣真是臭不可聞啊！我也不能不聞不問，於是我立馬著手製定了一部《環境汙染法則》，《法則》強調：破壞環境者，視情節輕重，處以檢討、罰款、死刑等處罰辦法，同時，大力支援舉報。
這樣的聯合國祕書長，一定會讓大家看見美麗又充滿著和諧與幸福的地球，他真是值得百姓尊敬。我相信，只要我不斷努力，總有一天，我的願望能變成現實！
我眼中的聯合國 篇7
國小四年級作文 ,1362字每當我看到“聯合國”這三個字時，我就想到了那頂藍盔，經過這次世界文化之旅，讓我對聯合國有了更深的瞭解。
說到聯合國，在我的腦海裡就浮現出聯合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結友愛的白雲，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領地與全世界人民團結友好的象徵。而圍著這幾朵白雲的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象徵和平，只有和平我們才有美好的今天。
聯合國對於我們來說極其重要，有了聯合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個加入聯合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權利得到充分展現，各國人們才能友好溝通，共同發展，共同進步。
此時，我想起了聯合國維和部隊的一位位戰士們，他們頭戴藍盔，身著潔淨整齊的制服。展示當代聯合國的風采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一箇中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，裡面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰爭讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯合國的戰士們是多麼偉大！他們為了老百姓的安全與利益而犧牲。無數的戰爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無辜的人民，這怎能不是一個悲慘的結局。60年來，世界各地舉凡有災害、瘟疫、戰亂等造成饑荒和貧困的地方，都會有聯合國救援機構的身影。他們堅強的身軀保護著各國人民，看著他們在戰爭的硝煙中日日夜夜的戰鬥，最後卻倒下，我發自內心由衷地敬佩他們！
記得讀二年級時，我和爸爸媽媽一起到美國旅遊。我們來到紐約後，導遊帶我們來到了聯合國總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個雕塑。從北門進去以後，首先引入我們眼簾的是一個鐵黃色的球，那是一個支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導遊告訴我們，上面用英文寫著“破碎的地球”，那是義大利送給聯合國的，告訴我們人口的增多，與人類的破壞，會讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護地球，千萬不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個樣。跟隨著導遊，我們又來到了第二個雕塑錢，看到是一把黝黑髮亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以後我發現怎麼這麼像棉花糖呢？原來這是孩子們的渴望與夢想，他們多麼渴望讓人膽戰心驚的槍支能變成他們快樂的棉花糖啊，而要實現這個夢想，能完成任務也就是讓聯合國維和部隊去執行的。聽了一番講解，我終於明白了孩子們是多麼討厭槍桿，討厭戰爭。是戰爭，讓孩子們失去歡樂的童年與美麗的家園；是戰爭，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無家可歸的道路。我看著這個雕塑，久久不願意離開，眼前彷彿出現了戰爭中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來到了第三個雕塑前，這是蘇聯1959年贈送給聯合國的，一個身強體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一隻手拿著他要改為犁的劍，象徵著人類要求終結戰爭，把毀滅人類的武器變為造福人類、建設世界美好家園的工具。雖然我當時還小，不懂事，不知道這三個雕塑的含義這麼深刻。今天，我長大了，我終於明白了這三個塑像告訴我們要和平不要戰爭，正如我們課文中說的“救救孩子們，要和平不要戰爭！”
聯合國履行的職責是神聖的，聯合國的工作是偉大的，它的任務就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯合國，有了聯合國我們才有幸福的今天！
我眼中的聯合國維和部隊 篇8
國小四年級作文 ,1458字一直以來，我都以為聯合國是個國家，全世界那麼多國家，自己知道的也就是那麼幾個，比如韓國，是因為媽媽喜歡看韓劇；比如日本，是因為家裡的電視和空調是松下牌的；比如俄羅斯，是上個學期學校的世界文化巡禮，我們開了一個這樣的班會，我才知道的；比如美國，是爸爸去過美國，給我買了小禮物。
真正瞭解聯合國，是這個學期我們學習了一篇課文《一箇中國孩子的呼聲》。我才知道原來聯合國是個國際組織機構，它是以維護世界各國和平和安全，促進各國人民平等的權利並促進各國之間的合作，對各國國際間的社會、文化，以及發揮人道主人精神，促進全人類的人權和基本自由的尊重。看到這裡，我心中不由地升起神聖感，也不由地對像雷利爸爸那樣的聯合國維和部隊戰士油然升起一股敬意。我在上網查閱資料時候，瞭解到維和部隊是根據聯合國決議建立的一支跨國界的特種部隊，成立於1956年蘇伊士危機之際。它受聯合國大會或安全理事會的委派，活躍於國際上有衝突的地區。維和部隊士兵頭戴天藍色鋼盔或藍色貝雷帽，上有聯合國英文縮寫“UN”，臂章綴有“地球與橄欖枝”圖案。聯合國維持和平部隊的作用是阻止區域性衝突擴大化，或防止衝突再起，並幫助在戰爭中受害的平民百姓，為最終政治解決衝突創造條件後就離開了。它具有鮮明的中立性，其成員必須來自與衝突雙方無直接利害關係的國家。它不同於一支真正的軍隊，它沒有戰場，沒有敵人，是一支政治外交部隊。
應聯合國祕書長的請求，中國自1990年開始，每年向聯合國派遣軍事觀察員執行維和任務。1992年4月至1993年4月，中國先後派遣軍事工程大隊兩批800名官兵，參加柬埔寨過渡時期聯合國權力機構的維持和平行動。這是中國政府派遣的第一支參加聯合國維持和平行動的部隊。在每一個聯合國維和任務區，中國“藍盔”部隊不僅是和平的守護人，更是友誼和文明的傳播者。他們以自己的實際行動彰顯中國“愛和平、負責任”的大國風範，展示出中國軍隊“威武之師、文明之師、和平之師”的良好形象。
我們學習的課文上說“51年後的今天，和平之神並沒有永駐人間。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界並不太平，不少地區還瀰漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。”因為我們生活在和平的環境中，並不能感受到生活在戰爭硝煙里人們生活的苦難。我只有上網查閱相關的資料，我看到每年的5月29日聯合國國際日那天，聯合國都會舉行莊嚴的授勳儀式，為上一年在聯合國維和行動中犧牲的各國維和人員頒發勳章。可以說維和部隊是聯合國對世界和平的做出過重大貢獻，也有很大的犧牲。僅僅在去年，就有來自38個國家的94名維和人員獻出了他們的生命，當天的授勳正是對他們的紀念。儀式開始的時候，就全體默哀一分鐘，表示對犧牲的維和戰士的哀悼。聯合國維和行動部的助理副祕書長海迪阿納比在講話中高度讚揚了這些為幫助衝突地區建立和平而犧牲的勇敢的人們。然後，各國大使和武官依次上臺，接受勳章，並在紀念冊上簽字留言。
在我眼中維和部隊是一支特殊的部隊，一項輝煌的使命贏得了一片真誠的讚賞。這支部隊的官兵，個個頭戴神氣的"藍色貝雷帽"，佩戴"地球與橄欖枝"圖案的臂章，裝備車輛和機械裝置全部漆成了白色，上面黑色的"UN"英文字母顯得格外醒目。嚴整的軍姿與軍容，和平的願望與企盼都承載在他們的肩上。看到這些年輕而自信的臉龐，我們似乎看到了世界的明天，每個國家，每個地區的人們生活在祥和寧靜的國度裡，人民安居樂業，幸福快樂。
在我眼中維和部隊永遠是那隻傳遞著和平的信鴿，也是世界人民傳遞友情的橋樑。
神祕的漢字王國 篇9
國小五年級作文 ,506字在古老的漢字國裡，住著許多的漢字寶寶們。可是，它們都不認真學習，每天除了歡快地玩遊戲，就是不停地打鬧嬉戲。
同時，漢字國裡還住著一位睿智的老國王。於是，老國王想了一個辦法，他要舉辦一場“漢字”比賽，誰贏了，誰就可以贏得一份豐厚大獎。比賽規則是：老國王出一個謎語，最快猜出謎底的人就可以贏得這份神祕的大獎。
比賽已經過去一個小時，兩個小時，三個小時……
這時，一個小男孩一邊拿著一根木棍，一邊和各位參賽寶寶們在跳舞呢。奇怪的是，小男孩的木棍子上面居然有兩個圓圓的冰糖葫蘆，更奇怪的是，這個男孩只是稍微舔一舔手上的糖葫蘆，並沒有把一下子就把這美味的糖葫蘆給吃掉。
就當大家都沉浸在和男孩玩遊戲的時候，參賽者“人”寶寶向前跨了一大步，它趕緊大聲喊道：報告國王，這是一個“串”字。
“哈哈，你答對了！”老國王說道。
“怎麼回事呢？”大家你看看我，我看看你，滿臉疑惑。
原來，這就是老國王的厲害之處，他就是要讓參賽者們時刻提高警惕，時刻注意細節，他就故意把小男孩手中的冰糖葫蘆作為謎底。是的，神祕的漢字就在我們身邊。從此以後，漢字王國的寶寶們每天都會認真地學習有趣的漢字。
這個“人”寶寶也獲得了神祕大禮：成為下一任國王。
神祕國的學校 篇10
國小二年級作文 ,502字光陰似箭，日月如梭，一轉眼我來到了25世紀。知道我是怎麼活著的嗎？那是因為我衝浪時被大浪捲到了一個神祕國度。奇異的是我本來是九歲，自從來了神祕國度，就從此沒有變老了。所以，現在我在神祕國的學校。神祕國的學校分成幾類，有火山學校，有冰川學校，有海底學校，有天空學校，還有最好玩的地下學校。
我選的是地底學。選它當然是因為可以邊玩遊戲，邊學習啦。我還是先說說學校吧。首先，走到一個下水道的蓋子邊，然後踩一下，就下到地下學校了。學校有5棟教學樓和一個遊戲區。教學樓裡面的桌子都是透明的，所以一做小動作就會被發現。有一次，我也忍不住在下面打開了漫畫，剛想看看，就被老師叫了起來。哎，真是“慘痛”的經歷啊！講臺上有一個按鈕，按下之後想什麼就會有什麼，所以我們很開心。還有遊戲區可以讓我們痛快地玩耍。還能在一個虛擬的地方冒險或跑步。讓我印象最深刻的是那一個按鈕，可以讓我忘在家的書包飛到學校，可以秋遊時把桌子送來。這樣，我就可以用我自己的桌子吃飯了。地下學校的操場有一點潮溼，籃球很重，就更不要說足球、鉛球了。鉛球在上面可以扔九米，在地底只能扔二米，扔了三米就算很牛了。這就是我的地下學校。
歡迎你來地下學校做客哦！
神祕的零食王國 篇11
國小五年級作文 ,679字今晚，我準備乘著我的“專屬飛船”到地球外面看一看。
坐進“專屬飛船”，打開發動機，踩下油門，“轟—”的一聲，一眨眼，我就到了地球外面啦。映入眼簾的是許許多多大大小小的行星。呀！角落裡怎麼有一個粉紅色的星球，真是奇特，那就讓我進去看看吧。
一進星球，我就墜落到了一張床上。嗯，摸起來軟軟的，聞起來可香了，睜開眼睛才發現，自己睡在了棉花糖上。反正餓了，便抓起一把棉花糖往嘴裡塞，甜而鬆軟，真是美味。我下了床，環顧四周，才知道自己已經來到了零食之國。這裡的牆壁是用黑巧克力做成的，地板是用白巧力鋪成的，一股糖香味瀰漫在整個房間。
走出房門，哇！各個小路都由麵包組成，草莓味、抹茶味、香草味一應俱全，饞得我垂誕欲滴。只見一個女孩子摘下一朵花拿起來就吃。心想：這花還能吃？於是，我充滿了好奇，隨即也摘下了一朵花，輕輕舔了一口，嗯，味道甜甜的，接著咬下一大口，原來！是七彩糖果呀！
沿著“麵包路”，來到紅綠燈前，咦？那燈怎麼不跳紅黃綠燈呢？上前一看，紅綠燈是用三個大漢堡組裝成的。於是，我就光明正大地“闖紅燈”啦！穿過紅綠燈那就更壯觀啦！這裡的食物任人隨意吃，隨意喝，不花半毛錢，吃光不怕沒有，食物可以不斷克隆自己哦！這下，我就像吃了興奮劑一樣，一下子鑽進了零食堆，吃完一包再一包，嘴巴里裝得不是薯片就是糖果。終於，吃飽了，但是沒喝飽。於是，我又去“酸奶小姐”店裡拿了一杯“果凍飲料”，真好喝。
呀！時間不早了，該回地球了。我告別零食之國，乘著“專屬飛船”回到了地球。
“北京時間為您準點報時，7點整。”不好！上學要遲到了，於是，我連忙背起書包，奔向學校……
神祕的懶惰國 篇12
國小六年級作文 ,924字“把衣服晒一晒，婕妤！”奶奶尖銳的嗓音劃破寧靜的早晨，傳入了關在房間中的我的耳朵裡。此刻，我正揉著惺忪的眼睛，津津有味地看著手機，想著週末作業該如何安排。於是敷衍道："知道了，待會兒就去！"其實我在昧著良心說話。
“小朋友，你想去懶惰國居住嗎？”突然，一個坐著飛毯，衣衫襤褸，留著一把骯髒鬍子的老頭兒笑嘻嘻對我說。我抬頭看了看他，好奇地問：“懶惰國是什麼？在那裡需要做作業、做家務、上學嗎？”那老頭搖搖頭解釋道：“No，nono，懶惰國可是個好地方，那裡是一點兒都不需要想這些的。”這話使我心花怒放，便毫不猶豫地跟著老頭坐上飛毯飛往了懶惰國。
不一會兒，就到了懶惰國，剛一落地，一股刺鼻的味道迎面而來。我一下捂住鼻子，“咦，什麼呀！豬屎的味道。”老頭一聽，反駁道：“你有沒有品味？這是最香的味道！算了算了，童言無忌，我帶你去見我們的懶惰王。”
說著，他就帶著我坐著飛毯飛向王宮。去那裡的路途有點遠，於是藉此機會，我決定好好“欣賞”一番懶惰國。不看不知道，一看嚇一跳。大街小巷上躺滿了人，不用問也知道，是懶得不想走路。蒼蠅鋪天蓋地，街上的商店全部關門，房子歪歪扭扭，像要倒了似的。正在一陣驚訝的我，突然聽見一聲“到了。”於是，走下毯子，跟著老頭朝懶惰王宮走去。
走進王宮，真是令人瞠目結舌吶：侍衛在兩旁呼呼大睡，懶惰王坐在一個滿是汙漬的椅子上，見我們進去，眼皮都不抬一下，就招呼我們坐下。我走到椅子旁邊，很不客氣地坐了下來，“撲通”一聲，椅子壞了。我情何以堪呀？大叫道：“木匠呢？手藝怎麼這麼差！”老頭一聽，討好地說：“不要生氣，我們吃飯吧！”於是拍拍手，上了幾道翠色慾滴，光看著就讓口水“直流三千尺”的菜。我的怒氣一下消了大半，夾起一塊肉就往嘴裡塞，“嘔嘔嘔，什麼呀？這個廚師廚藝怎麼那麼差？”火氣再次被挑起，不用想也知道，木匠和廚師肯定都是因為懶不想幹活，才這麼敷衍應付的。我不滿地說道：“我要回家，不再在這兒待了！”老頭這下子生氣了，下令讓一條毒蛇飛向我，正當它要吃掉我時……
“婕妤，你怎麼睡著了，還不去晒衣服啊？”奶奶急切地叫喚著。回過神來，我才發現，原來這次神祕的懶惰國之旅，是場無可避免的夢啊！心有餘悸呀，以後我可一定要做一個勤快的人。
神祕的森林王國 篇13
國一作文 ,645字太陽已經落山。我漫步至森林，卻看見一處小草丘，這在森林中也確乎是少見的。細細一看，發覺此處已成了蟲宅。
與猴群相似，一個哨兵——蟋蟀，趴在一塊極大的石頭上，凝眼眺望遠方。一雙烏黑的眼睛一動不動，堅守著他的崗位。我卻極想與他寒暄，奈何他怕生，見了我便跳開去，跳至另一塊石頭上，繼續凝望著。
哨兵有多個，每一個也確乎不相同。有的是青色的，有的是褐色的，有的背上安著一對翅膀，透明的，在太陽光照射下，卻像一塊帶有紋路、閃閃發光的寶石。我不好意思打擾他們工作，便繼續向前走去。
走了一小段路程，家中僱傭的搬運工卻展現在我眼前。他們有六條纖腿，黑硬的頭顱，纖細的腰，比頭略大的尾部。他們用頭上的夾子夾住食物，排成一列，有條不紊地工作著。我繞過他們，拍拍土，繼續向前走去。
接下來卻是保鏢——螳螂。他們生得極強壯，通體碧綠，三角臉，丹鳳眼。四條長槍似的腿，兩把大刀，虎視眈眈地望著我。我偷偷地從其身邊繞過，不願招惹這個大傢伙。
終於，這家的主人出現在我眼前。那卻是一隻屎殼郎。他一邊用健碩的後肢推動一個大糞球，一邊用觸鬚指手畫腳，忙乎這忙乎那。最後，他便像個家財萬貫的人，倚著糞球，欣喜地望著自己的勞動成果。
我在那待了許久，當我終被臭味薰出來時，卻已是夜晚。哨兵也回去休息了。我拍拍塵土，伴著月光，離開了這蟲宅。
我從未想過，在這浩大的森林中，會有這樣一處蟲宅。他們確乎是極渺小的，但他們也不在乎這些，生命不息，生活不止，不也是一種極偉大的精神嗎？
神祕莫測的森林王國 篇14
國一作文 ,784字今天是個晴朗的日子，我走在林間的小路上，感受這美好的早晨。
突然，我感到一腳踩空，眼前一黑，還沒來得及回過神來，我眼前突然又一亮，我睜開雙眼，望了望四周，但這裡的樣子完全變了一個樣，不再是我之前漫步的林間小道了。
“大王，我把人帶來了。”突然一個聲音在我耳邊響起，還沒回過神來，我看到一頭獅子朝我走來，旁邊跟著一位猴子隨從。“去，帶他看看情況。”“是，大王。”話音剛落，那位猴子隨從便伸手向我示意道：“請吧。請往這邊走。”我正想我不是在林中散步嗎？怎麼怎麼一下就到這裡來了，並且我為什麼能聽懂動物說話，我來不及想太多，便滿腹狐疑地跟著他走了過去。
我望了望四周，這裡是一個規模巨集大的地下宮殿。走著走著，來到一處像是醫院的地方，那猴子隨從走了進去，裡面傳來了陣陣慘叫聲和呻吟聲。
我走進以後，看到了很多動物都在用樹葉鋪陳的床上躺著，醫生和護士模樣的動物在各個病人之間忙碌著，我看到那些動物有的背上插著箭，有的全身都有刀傷，甚至還有彈孔。更甚的是，有一隻烏龜，頭上被套上了破漁網，還有一隻鳥兒被塑料袋網住了。這種情況數不勝數，觸目驚心。
那猴子隨從看到我吃驚的表情，長嘆一聲，對我說道：“我先對這種邀請你的方式向你道歉，但這也是我們沒有辦法的辦法，你看到的這些只是輕傷，還有比這更嚴重的，你們人類造成的汙染太嚴重了！這次獅王讓我帶你來就是想讓你叫你們人類保護環境，不然我們王國的子民就活不下去了。哎，這日子真過不下去了。”
我聽了以後非常震驚，也非常羞愧，我們不僅破壞了森林，還汙染了環境。真是惡跡斑斑。事後我和獅王交談了一番，他答應送我出去，但條件是要保護環境，還他的森林一片淨土。我帶著使命踏上了保護環境的道路……
神祕的森林王國 篇15
國一作文 ,684字我走在這片廣闊的森林中，突然間我面前的樹變多了，我不禁驚恐萬分。
隨著一陣轟鳴，我慘嚎一聲：“地震了，地震了！”一個龐然大物出現在我的面前。我定睛一看——一隻螞蟻。我現在才知道原來我變小了。它用那震雷般的聲音說：“你好！”我驚魂未定地回答道：“你好……”等等，我竟然聽懂了它說的話。這個發現讓我震驚不已。它熱情地對我說：“你要不要到我們部落參觀一下？”它還未等我說完就一把拉住我往前衝。
它們的村子散佈在森林邊緣的小丘上。這裡有許多深不見底的巨大山洞。這些便是螞蟻們的老巢。
在這片小丘上，街坊，小路隨處可見。同時許多“村民們”正在忙忙碌碌，勤勤懇懇地工作，一部分不知從哪裡運來了許許多多的糧食，它們搬運著比它們身體大兩三倍的食物；一部分在辛勤地建造著它們的家園，在這片廣袤的土地上它們正在創造它們的螞蟻帝國。
我們來到螞蟻街市，街上熱鬧非凡。街道兩邊的商品琳琅滿目。有芬香的松子，有精緻的皮衣，還有美麗的傢俱……螞蟻商販賣力地吆喝著，嘿，真是一片繁榮呢！
後來跟著我的“導遊”，我們逐漸深入洞穴，我看到了一群小螞蟻圍著一隻大螞蟻，它們親密又和諧。我從中感受到了濃濃的親情……
“導遊”帶著我四處參觀，我對螞蟻帝國不斷了解，越瞭解，我越喜歡這個叢林下的國度。啊，我多麼渴望成為其中一員呀！
走進神祕森林王國 篇16
國一作文 ,1106字陽光明媚，清風拂面，映山紅開遍了山野。走進森林，茂密的灌木上時不時有幾顆紅豔的漿果點綴，高大的樹木挺立在各處，濃密蒼翠的葉子過濾掉強烈刺眼的陽光，使光線變得柔和，蟲鳴的搭配使森林更顯寂靜。
可是我無暇顧及這些。我焦慮地四處張望，尋找著昨天與小夥伴來森林遊玩後回家時遺落的帽子。那是母親送給我的生日禮物，我可不能把它弄丟了。
可是十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我仍未找到帽子的一點蹤跡。
我煩躁地將石頭踢到灌木叢中，洩氣地坐在地上。“哎呦！”一聲哀嚎響起，“誰呀！這麼沒素質，不知道亂扔東西要砸到狐的嗎？”一個火紅的糰子出現在我眼前。
“對不起，我不是故意的，請問，你看到過一頂帽子嗎？一頂白色的帽子。”因為著急，我忘記了動物不能說話，心裡只想找到帽子。紅狐狸用狹長的眼睛瞥了我一眼道：“帽子啊，我昨天撿到過一頂，不過——”他的聲調往上揚，頓了頓，看著我期待的眼神，語氣透著幸災樂禍：“不過，沒多久就起了大風，把帽子吹走了。”我原本升起的希望熄滅了。
看著我垂頭喪氣的樣子，狐狸建議道：“但你可以去問問高樹，喏，就是那棵，最高的那棵，他長得高，看得遠。”我順著狐狸小巧的爪子望去，看見一棵高大的樹木挺立在那。它整整比周圍的樹木高兩三米，顯得尤為突兀。我向狐狸道了謝，便朝那棵樹跑去。
“你好！”我小心翼翼地發出詢問：“請問你有看到過一頂白色的帽子嗎？”粗糙的樹皮上浮現出一張臉。那張臉上的雙眼睜開，眼中沒有瞳孔，只有隱約一個圈的形狀。那雙“眼”上下打量了我一眼，輕快的聲音從樹洞中傳出來：“往前走，約一百米，那裡有一棵一百歲的老榕樹，那棵榕樹上有隻啄木鳥，它的窩好像是頂白色的帽子。”我道了謝向前走去。
當我找到榕樹時，我看見了樹葉間熟悉的白色。我欣喜地向上喊：“請問啄木鳥在嗎？”一個小腦袋探了出來。“打擾了，請問，你的帽子是哪來的？為什麼你用帽子做窩呢？”“這頂帽子啊，昨天被風颳到樹上的。我的巢被那些頑劣的人類捅了，正好用這頂帽子做窩。有什麼問題嗎？”我一愣，想要討要的話又咽回嘴裡。“沒事，我只是好奇。”
我轉身出了森林，才發現夕陽西下，天空被渲染成火紅，我雖丟了帽子，卻彷彿幫了一個大忙。我的心，從未如此輕鬆……
讀《小貓出生在神祕山洞》有感 篇17
讀後感 ,680字在這個漫長的暑假裡，我看了《小貓出生在神祕山洞》這本令人十分有感觸的書。這本書寫了笑貓和虎皮貓生了四隻小貓，在眾人的精心呵護下不斷成長。可不幸的是，其中最弱小的小貓“小可憐”卻死於寒流。讀完這本書後，我感受到在我們成長過程中，每一個人的父母和親人都對我們愛護有加，默默地奉獻。
記得在我三年級期末考試前，我們家裡的每一個人都對我十分關心，常常問寒問暖。不是問我衣服夠不夠穿，就問我吃得飽不飽。而且每天晚上媽媽還幫我認真複習功課。而我的奶奶呢？則每天照常照顧我的生活，只是偶爾對我說：“孫子，要好好學習，考好些。”看起來似乎不關心我的學習。
可我想的似乎錯了。在考試前的那個晚上，我複習到十點多才睡覺。當我回房睡覺，經過奶奶的房間時，發現奶奶正戴著老花鏡，右手拿著針，左手捧著一塊紅布，十分專注一針一線地縫著一個護身符。奶奶手指紮了針，也只是放到口中吮一下。由於明天就要考試了，所以我也沒多想什麼，回房睡覺了。第二天早上，我早早地吃完媽媽精心為我準備的營養早餐，正準備上學。突然有人拍了拍我的肩膀，我轉身一看，才知是奶奶。只見她臉上充滿慈祥的笑容，用親切的語氣對我說：“孫子，這個護身符是我昨晚熬夜親手縫好的，帶著它能讓你考出好成績。”這時，我才明白了昨晚奶奶是為我縫的護身符。雖然許多人都覺得護身符很可笑，很封建，但是這對於我來說卻是一種愛。於是，我帶上了這個護身符上學了。
功夫不負有心人，結果我的考試取得了優異的成績。一家人心裡比吃了蜜糖還甜，特別是奶奶見我總是笑眯眯的。
在這世界上，每一個人的父母和親人都在以不同的方式默默地奉獻，使我們健康快樂地成長。
《神祕的女老師》讀後感 篇18
讀後感 ,777字最近，我看了一本有趣的書，書的名字叫《神祕的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當老師的仙女—蜜兒的故事。
蜜兒是一位不太漂亮的仙女。她喜歡手中拿著一把傘，頸部帶著大披巾。她無意中發現她以前的朋友孟小喬在一所美麗的學校讀書。所以她就想在孟小喬的班上當老師。學校的校長姓龍，他覺得蜜兒身上有一種特別的味道，就立刻決定讓她當老師。自從蜜兒到班上後，本來死氣沉沉的班級漸漸變了，他們在老師的帶領下舉行了一個慶祝活動，還舉行了一個埋葬憂愁的葬禮，大家還在圖書館尋寶，到大自然去尋找秋天的足跡。最後，她離開了學校，回到天上。為什麼回去呢？因為她想要辦一個獨一無二的學校。現在，她的目的達到了：這個學校充滿快樂！
書看完了，我還在回味，這個蜜兒老師真是個非常獨特的老師！她的一言一行都和別的老師不一樣，她從來沒有給孩子上過一堂正經課。而是把學生們帶到大自然中去，體驗大自然的樂趣，雖然學校的校監不喜歡她，但是學生們都喜歡這位老師，因為她給大家帶來了歡樂。讓學生們知道，成績不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。就像蜜兒老師認為的，如果一個人從小就發現生活是美麗的，並且享受到這些美麗，那麼他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。
聯想到我們的學習生活，雖然也充滿了趣味，但是走進自然的機會很少，春遊、秋遊的時間總那麼短暫。我們的眼睛儘可能多的在關注書本，其實，我們多想走進自然，讓我們的眼睛把大自然看個夠。看那湛藍湛藍的高遠的秋天的天空，看那天上的流雲，看傍晚歸巢的鳥兒，聽風過樹林，聽海浪聲聲，呼吸林子裡清涼的空氣，讓我們的雙腳踏在黃土與草地上，與土地親密接觸。
我們期待蜜兒那樣的老師，我們渴望走進自然。縱然不能與老師同學多走進自然，我們也可以與家人常去大日然中去暢遊。
《神祕谷》觀後感 篇19
觀後感 ,853字今天，我們學校全體學生一起觀看了《神祕谷》這部抗日電影，看完這部抗日電影，我被電影中的柱子的機智和勇敢的形象深深的吸引住了。
電影講述了，一隊日本兵襲擊一個小村莊，日本兵追殺一個叫英子的小女孩，英子在逃命的路上被一個男孩救下，這個男孩名字叫柱子，柱子帶著英子逃回了自己家裡。但是，日本兵很快追殺到柱子家的小村莊，並在村莊裡瘋狂的搶奪殺人，無惡不作。這時，柱子的爺爺讓柱子帶英子逃到後山上，躲避凶殘的日本兵。柱子帶英子在山上，在焦急地等待時，柱子和英子談起家裡的事情，柱子得知英子的媽媽被日本兵捉去了，這時，柱子勇敢的決定，他要把英子的媽媽救出魔窟。柱子帶著英子，與日本兵展開周旋，柱子憑藉著勇敢和機智，冒著生命危險，深入日本兵的巢穴，在同胞的幫助下，最終救出了英子的媽媽。
影片中柱子的讓我深深難忘，他的機智值得我們學習，他在面對生命危險的時候，不但頭腦保持著冷靜，而且想辦法去解決問題，這是我們當今的青少年無法相比的，現在的我們，有事只要遇到些小苦難，就喊苦，就喊累，就喊父母，更不會去克服苦難和解決問題，和柱子相比，我們需要學習的還有很多，但是，亡羊補牢，我們從現在做起，不怕苦難，不怕苦。柱子不僅機智，而且非常勇敢，這點是非常重要的，現在，青少年雖說很叛逆，什麼都不怕，可是，叛逆不是勇敢，什麼都不怕也不是勇敢，我們要懂得真正的勇敢，勇敢—指不怕危險和困難，有膽量，不退縮，我們今天廣大青少年，缺乏勇敢的精神，只喜歡舒服，不去挑戰困難，不積極進取，遇事就會退縮。同時，通過影片，我痛恨日本兵，他們踐踏我們的國土，殺害我們的同胞，犯下滔天大罪，我們強烈譴責日本帝國主義的罪惡行徑。
同學們，今天，我們生活在幸福中，快樂和溫馨伴著我們，陽光和彩虹與我們同行，但是，我們是祖國的未來，未來需要我們，未來需要我們的機智，未來需要我們的勇敢，我們只有努力學習，提高本領，學會勇敢，變的機智，才能面對當今世界的強大競爭，才能抵抗外敵的入侵，才能保衛我們的家園。同學們，請讓我們一起為祖國的明天加油吧！
她真讓我覺得神祕 篇20
國一作文 ,619字就在今年的寒假中，我多了一個表妹，是我嬸嬸剛生的。她不經常出來，就連我這個做堂哥的也沒有仔細看過她，從而讓我從內心對她產生了好奇，也越來越覺得她很神祕。
那天，我像往常一樣，夜晚裡躺著在看電視。這期間，總是聽到有聲音從樓上傳下來，很刺耳，一聽就知道是我堂妹叫出來的。她的聲音非常的尖，而且很大，不仔細聽都以為是摩擦金屬所發出的聲音，這聲音中帶著哭音，她大概又在哭，幾乎每天晚上她都會哭，真想知道她為什麼總愛哭，也真想上樓去看一下她，可是奶奶不讓我去，怕我打擾了嬸嬸睡覺。
吃飯時，嬸嬸會帶她下樓來，她總是被包裹著，像一個橢圓形的大水球，一碰好像就要破了。她被包裹得很嚴，就算從一旁走過也看不見她的臉，我有時會好奇的把頭伸過去看，不過每一次都沒有成功，我也覺得她越來越神祕了。
有一次，我看見她露出了一隻手，天啊，那是手嗎？太小了！我都不敢相信我看得是真的，那隻小手大概只有兩個並排的橡皮那麼大，看上去就像我的手的縮小形式，我都不敢想象她的樣子是怎樣的。那隻手就像是玉做的，生怕一碰就散了架。我對她真的是越來越好奇了。
在我迫切的要求下，奶奶總算讓我去看一次小妹妹了。當我到她身邊時，感覺心都到嗓子眼了，當那塊包裹著她的毛衣被掀開時，我看見了，我真的看見了！她是我看見過的最小的人，眼睛、鼻子、嘴巴都是那麼的小！我想她肯定也是最脆弱的，我怕多看幾眼會把她看化了。要走時，她的神祕感又復生起來，她對我來說還是那麼神祕。
她就是我神祕的小堂妹。