神祕的大海相關作文20篇
神祕的大海 篇1
國小四年級作文 ,954字記得那年夏天，爸爸對我說：“暑假帶你去海南島。”“耶，終於可以去海邊了！”我早就想在海邊奔跑，聆聽海的聲音，領悟海的神祕，感受海的廣博了！
終於到了暑假，爸爸帶我去了海南島。
剛到海南島，我就恨不得馬上張開雙臂擁抱大海！於是我們馬上趕往了海邊。才到海邊就迎面吹來了一陣清爽的海風，海風輕輕地拂過我的臉龐，讓我感到精神颯爽。還沒來得及感受這舒適的海風，就看見了淺藍的天空與湛藍的大海融為一體，真是“天連水尾水連天”啊！
正直中午，陽光燦爛，毒辣的陽光打在沙灘上，金黃色的沙灘、冰涼的沙粒也被晒得溫熱。微風吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照晒於太陽光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。遊人來來往往的把這裡點綴得更加美麗，這幅景象彷彿是一幅美麗的畫卷。海浪依舊拍打著焦石，濺起的浪花灑落一片，玲瓏剔透的就是這幅畫卷的點睛之筆，讓它變得更加生氣勃勃。如此美景配上海鷗清脆的叫聲，顯得十分和諧。
忽然，我想起了別人說過海水是鹹的。我也對海水的味道生出了一股好奇心。於是，我走向海水，用手輕輕一點海水，放入口中，“哎呀，鹹死我了！”媽媽發出了爽朗的笑聲，說道：“你這就是純屬作死，網紅曰：不作死就不會死。”爸爸被媽媽的笑聲吸引來了，對我說：“你快過來幫忙搭帳篷。”
入夜，大家都回到了自己的帳篷，只剩我一個人留在沙灘上。我靜靜地坐在沙灘上，望著彎彎的月牙和滿天的星斗，我想看看夜晚的大海又是怎樣的。海浪衝打著沙灘上的焦石，發出“唰，唰，唰”的聲響，與早上的大海相比又多了一絲暴躁。聽著那層疊起伏嘩嘩做響的海浪聲，突然大浪衝上沙灘，掩埋了我的腳，我感到一絲冰涼，又一陣海浪撲來把我打的差點跌倒，讓我不自主想起了電視裡海嘯的畫面。身體不禁開始打顫，心裡更是覺得慌亂。於是，我用雙手支撐著身體，連滾帶爬地爬向我們的帳篷。我感覺到了大海的浪潮是那樣的洶湧，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣迴腸。
這次的旅行讓我曾經對大海的嚮往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶。它時而溫和，時而暴躁，時而平靜，時而恐怖，卻又帶著一絲神祕。我對大海既喜歡，又恐懼。
神祕的大樹 篇2
國小四年級作文 ,542字我們校園裡有兩棵神祕的大樹。每天，我來到校園，一眼便會看見他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠遠望去，他們又像兩把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。
大樹主幹粗壯挺拔，表面長滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚鱗。“魚鱗”的表面上長滿了細柔翠綠的青苔，好像給樹戴上了一串翡翠項鍊。“魚鱗”的縫隙中長出了一株株三葉草，就像在樹幹插上了一把把綠色的小傘。
最漂亮的要屬樹幹上的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，一片片並排著像一把把梳子。我仔細摸了摸葉子，如鐵釘般堅硬。他們跟旁邊的鐵樹長得差不多，難道他是鐵樹的大哥大姐？
往裡看，他頂部的果實金燦燦的，就像稻穗披散下來一樣，果實就像一顆顆黃豆。這讓我想起來棕櫚樹，它初夏開花，葉間盛開著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹是他的遠房親戚？
往下看，他長著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發出勃勃生機，長出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。
我拍下了照片，上網查。原來，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐寒溫度在零下5度到零下10度。
這就是我們校園那兩棵神祕的大樹，他們默默守護著美麗的校園。
神奇的大海 篇3
神奇的大海作文300 ,318字波濤洶湧的大海下面蘊藏著一個美麗的生機勃勃的世界，那裡面充滿了神奇有趣的自然奇觀。
比如清潔魚就像一個魚醫生一樣，它們有固定的“醫療場所”。在那裡，有許許多多，大大小小的各類魚兒排著隊，讓魚醫生來給它們治病。這些魚醫生穿梭在魚兒的背上、頭上、肚子上、有的甚至鑽到這些魚的嘴裡，它們在給魚兒們清理身體上的寄生蟲和發炎的傷口還有嘴裡牙齒間的食物殘渣。到這裡的魚兒都能得到很好的“治療”。
來到這裡的顧客有石斑魚、海龜……甚至還有凶惡的鯊魚，它還是這裡的常客呢！但是到了這裡，鯊魚只是一個“病人”，它在這裡變得很溫順，從不搗亂也不吃魚。
大海里還發生著許多有趣的事情，小朋友們如果對大海里的事情感興趣，那就和我一起去慢慢揭開大海神祕的面紗吧！
神祕的青海湖 篇4
國小六年級作文 ,636字去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去青海湖遊玩，拍下了許多美麗的回憶。
這張照片拍的是站在湖邊遠眺天際時的情景。湛藍的湖水輕輕拍打著湖岸，遠處的兩位僧侶赤著腳沿著湖岸走向遠山，暮日的餘暉將兩人的背影拉的很長很長。平靜的湖面宛如一面明鏡，湖水倒映著藍天，就好像白雲漂在水上，令人忍不住想要游過去一探究竟，可又怕打攪了這片靜謐。這水，藍的深邃！
這時已是晚上六點多了，可我總感到時間還早，我站在湖邊，揮舞著手中的相機，閃光燈亮了一次又一次，將時光永遠定格在這一刻。
太陽下了山，風吹散了雲，露出一片星河。月亮升起，湖面上波光粼粼，銀光灑在水面上，乍一看就好像鋪了一條銀光閃閃的路，踏著這條路，就可以上到月亮上。
半夜，狂風來襲，彩鋼板搭就的牆面劇烈震動，聽著外面嗚嗚的風聲，我很快進入了夢鄉。
凌晨六點，我和媽媽就起來去看日出。我們穿著厚實的衝鋒衣，凌晨的青海湖差不多接近零度了，沒有足夠的保暖措施可不行喲。朝霞，慢慢染紅了天邊，天陽一點點的從一望無際的湖岸線緩緩升起，如此壯觀的景象令我們大家讚歎不已！
有人說，青海湖是一個神祕的湖；有人說，青海湖是一個美麗的湖；也有人說，青海湖是一個憂傷的湖。而我覺得，青海湖就像是掉落到人間的一顆明珠，展現給世人博大遼闊的胸懷。青海湖的面容經過萬年風塵不變，通過時間的沉澱不變，他穿過凡間的紅塵來到世人眼前，他一望無際、他純淨幽藍，滌盪著高原的風塵，哺育著這方水土，不愧是天空之境啊！
馬上就要離開，這一天，讓我有了許多珍貴的記憶，揮之不去！
神祕的大自然 篇5
國小四年級作文 ,467字大自然是人類的老師，可以給我們很多啟示，因此人類根據這些啟示發明了很多東西。例如：發現烏龜殼，發明了裝甲大炮，發現了青蛙，發明了電子蛙眼，發現了老鷹飛翔，發明了飛機……很多很多，可是根據螳螂的兩把大刀，我們人類發明了什麼呢？
週日，我和我班四人小隊，來到北山來觀察大自然，看一看我們會從中得到什麼啟示？我們發現了一隻蜻蜓，剛想走近觀察，就傳來了一聲慘叫，“啊啊”原來是組長申壯的手被螳螂扎破了還出了血，我們急忙地幫申壯拿開螳螂，我們議論紛紛，為什麼一隻弱小的螳螂會有那麼大的傷害呢？我們困惑不解，我們拿來一個大罐子，把它裝回家。回家後我查了一下資料，原來螳螂的大刀上有許多小鋸齒，非常密集，我們數都數不過來，那個鋸齒非常鋒利。
我們接下來要做個試驗，首先，我先拿來一張紙和一把刀，我先拿刀來切紙，我輕輕地切，可是切不斷，我又重重地切，紙只是皺了一下。
我又拿來扎申壯的螳螂，只見它輕輕揮舞手臂，紙便被一分為二，我們驚訝一隻小螳螂竟然這麼厲害。
人類通過這個試驗和發現，發明了大電鋸，電鋸比斧頭砍樹更容易了，同學們我們這次的發現有趣嗎？
神祕的大峽谷 篇6
國小五年級作文 ,529字神祕的大峽谷說的就是雅魯藏布大峽谷，雅魯藏布是一個很少人去的地方，這個大峽谷特別的神祕，裡面有很多我們都不知道的東西，而且和我們這的植物也有所不同。
雅魯藏布大峽谷裡面有一條又深又長的江水，這個江水裡上面特別的高，要是在上面看下面就特別的害怕，所以要特別的注意，要不然就會掉下去的，這個河流特別的凶猛，而且還回濺起水花，從遠處看這個河流是一個很大的馬蹄形狀，是一個非常大的一個馬蹄形狀，是圍著大峽谷轉的，他的平均是3000米以上，大峽谷的深度是2268米，最深達到6009米，這個大峽谷真是深呀，如果有人爬上去的話肯定非常害怕。這個雅魯藏布大峽谷真是世界之最呀！
這個大峽谷還有一個原始林海，這個森林裡面，而且還有人吃的東西，這個裡面有很多花和草，我最喜歡這裡的花草了，特別漂亮，而且有還有淡淡的清香，那裡的草，特別的好，而且大峽谷有得草，我們這裡沒有，而且那裡的菜，和我們的更不一樣的是那裡人們可以吃的東西，比如說木耳，我們這的木耳是黑色的，大峽谷的木耳是紅色的，非常奇怪。我從來都沒有見過紅色的木耳，這個是第一次見。聽說這個地方還有很多地方，比如好看的金絲猴，獵豹等……我非常喜歡這些動物，更喜歡的就是金絲猴了，最可愛了。
神奇的大海 篇7
國小四年級作文 ,469字之前聽媽媽說，大海的景色很神奇。於是，今年寒假，媽媽就帶我到日盼夜盼的大海遊玩。
來到海邊，可惜天公不作美，陰沉沉，還下著毛毛細雨，但並沒有掃了我的興致。只見沙灘的沙細如粉，就像細碎的黃金鋪在地上，海面還時不時地傳來輪船的汽笛聲。
我抬起頭，放眼望去，蔚藍的海水一望無際，不時泛起層層波浪。海風呼呼地吹著，浪花拍打著沙灘，許許多多的白色泡沫，跳著歡快地舞蹈。這時，只聽見遠處的大人在高喊：漲潮了，漲潮了。只見遠處海面出現一條銀白色的線貫穿了海面，那銀白色線向前移動特別快，我還沒來得及跑開，海水就浸泡了我的鞋子。我一個勁兒往上跑，海水一個勁兒向前湧，沙灘上留下我的一串串腳印，海水一湧，就衝得無影無蹤了。浪潮漲得快退得也快，一會兒，沙灘上就有了各種各樣的貝殼，海螺，撿起個海螺放在耳邊，彷彿聽見浪潮和海風合奏出的悅耳動聽的音樂。
沙灘上的孩子們有的三三兩兩在撿貝殼拾海螺，有的在堆沙堡，有時候剛堆好就被海水沖毀了，不過孩子們並沒有不開心，依然快樂地玩著，一副熱鬧的景象。
神奇的大海，令我領略到了它的壯觀，還有它的神奇，真是太迷人了！
神祕的大自然 篇8
國小四年級作文 ,468字世間萬物都千變萬化，而且世界上有許多的事物是十分神祕的，但我覺得最為神祕的便是人類的好朋友大自然了。
你知道大自然中有許多神祕的昆蟲嗎？別看它們十分渺小，但個個卻都有自己的神功。就說螞蟻吧，可別小瞧了它瘦小的身材，可它竟然能舉起比自己重十倍的東西！原來是因為螞蟻雖小但它的胳膊十分強壯，而且還有一對十分有力的觸角，他就是靠著它的兩大法寶克服困難的。
還有一位自然界揹著家四處流浪的蝸牛，蝸牛平時的生活都是慢節奏的，幹什麼都慢吞吞的，我想蝸牛跑的這麼慢，要是遇到危險了不就遭殃了嗎？後來才知道，原來蝸牛的家十分堅固，遇到危險就迅速躲到自己家中，一定能化險為夷！
黃河是我們的母親河也是我們河南人的驕傲，它總是瞬息萬變一會風平浪靜，一會波浪滔滔。現在一望無際的黃河邊，看那萬馬奔騰，濁浪排空的氣勢真今人膽戰心驚。遠遠望去黃河好似一條準備騰飛的臥龍，蔚為壯觀。黃河神祕的在於它不知把多少個村莊城市連線在了一起，讓你無法想象它有多長？美麗的黃河讓你永遠都無法盡收眼底！
這只是神祕大自然的一部分，相信大自然還有很多神祕的地方等待我們去發現。
神祕而美麗的大海 篇9
國小四年級作文 ,1021字我愛大海，因為它時而像一位溫柔的母親，輕輕地哄你睡著；時而像一位音樂家，為你奏響動聽的音樂；時而像一隻發怒的獅子，咆哮著向你衝來……。而我，最喜歡的是大海的神祕和美麗。
在晴空萬里的早晨，大海剛剛睡醒，將早晨太陽送上天空。這時的海是平靜的，遠處分不清哪兒是天，哪兒是水。就在那金光照射海水的一剎那間天水之間有了一道微弱的分界線。可能是大海剛剛睡醒的緣故，海浪微弱無力的拍打著海岸。岸邊的小魚，沙子也開始活動起來，小魚在清澈見底的海水裡輕輕地遊著，沙子和海水跳起了歡快的舞蹈。
上午，大海精力充沛，海浪逐漸有力起來。遠處的天空泛起了一道紅光，照著大海。不久，這紅光被金光和白光取待。海浪的波紋漸漸大了起來，形成了“X”形。海灘上也活躍起來，許多人在這裡感受大海帶來的歡樂。海水正慢慢地往後退，好似大海和沙子正在嬉戲，時而大海後退，時而沙子後退。最後，沙子贏了，得到了不少的“地盤”，也繳獲了不少的“戰利品”，像五彩繽紛貝殼，東躲西藏寄居蟹，蹦蹦跳跳的小魚……。
下午，是海岸最熱鬧的時刻，遠處的太陽已經高高地掛在了天空，海浪漸漸變大，變多，海風“呼呼”地吹著海水，告訴他：“加把勁兒，加把勁兒！“在蔚藍的海面，時不時的會有一些漂亮的小魚遊過，有的藍黃相間，有的橙紅相間。海岸上又多了許多青色的礁石，肯定是大海和沙子又玩起了新的遊戲，大海輸，給沙子的“獎品”。這些礁石大多是灰色的，上面有許多洞洞，是黑色的，還長滿了青苔。挨著礁石的海水，也是綠色的，清澈見底，下面長滿了海草。這時的海是溫柔的，但是沙子它們不知道，後面將有一場大災難等著他們……。
傍晚，大海怒了，大海生氣了！沙子玩遊戲太賴皮了。召喚它的同胞們“衝啊，殺光沙子！”突然，一個黑色巨浪無情的朝沙子撲來，沙子們英勇奮戰，但都無濟於事，巨浪一個接一個，一個比一個大，彷彿一塊巨大的黑布。以前沙子佔領的地盤，全被大海奪了回去，還把沙子的領地佔據了。巨浪不停，弄的遠處的天空漆黑一片，又不能分辨出哪兒是天，哪兒是水了。而太陽呢，早已被大海送走了。這時巨浪還是不停……。
我愛大海，愛它的美麗，更愛它的神祕。
古老而神祕的海神廟 篇10
國小四年級作文 ,660字在波瀾壯闊的大海中央矗立著一座寺廟，它如同一位老者，日日夜夜地守護著印度洋。它就是巴厘島的著名景點之一—海神廟。
今年暑假，我和媽媽一起來到了巴厘島，遊覽了那兒的海神廟。進入大門，道路的兩側就是大海。那藍藍的大海清澈見底，而且越靠近岸邊，海水就越清澈，彷彿是一塊巨大的玻璃。大海就像是娃娃的臉，說變就變：時而十分寧靜，水平如鏡；時而又波濤洶湧，一浪推一浪，濺起白色的水花兒。
站在懸崖邊，向下望，就能看見岸邊的礁石上還有一個個大大小小的孔，每當海水拍打在礁石上時，就會發出轟雷般的巨響。
接著往前走，在一處轉彎的地方，遊客都聚集在懸崖上，向海中的一座小島眺望。那個小島上的寺廟就是海神廟。海神廟有著悠久的歷史，它建於16世紀，至今已有500多年了。寺廟的屋頂用瓦砌成，牆壁有些也都已掉色，流露出了一種古老的味道。漲潮時，海神廟四周環海，與陸地分離；而退潮時，海里的礁石就露了出來，可以通往寺廟。在海神廟的對面，有一塊大石頭，它的形狀像是一座拱橋，據說在“橋洞”底下還有兩條毒蛇。相傳很久以前，海神廟被海浪吹得岌岌可危，於是寺內的和尚解下腰帶拋入海中，腰帶化為兩條毒蛇，鎮住了風浪，從此海蛇也成為了寺廟的守護神。
沿著左邊的小路向上爬，登上山頂，海神廟的全景盡收眼底。我看見海上有人趟著海水去海神廟，便嚷著也要去，但媽媽告訴我：“只有信奉印度教的人才能入廟祭拜。”傳說，印度教就是從這裡傳到巴厘島來的。
海神廟，一座古老而神祕的寺廟！它經歷了500多年的風雨，依舊屹立在印度洋上，向人們訴說著一個個動人的故事。