磨刀不誤砍柴工相關作文20篇
磨刀不誤砍柴工 篇1
國小一年級作文 ,413字有個成語叫做“滴水穿石”，說的是即便是一滴水，積少成多，也能夠擁有穿破石頭的力量。還有句諺語“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說的是隻要你耐下心來，認真研磨，到最後即使是一根鐵棒也能夠磨成細針，雖然看起來有些誇張，但是堅持的確能夠擁有強大的力量。
但是我今天想說的是跟上面兩個成語完全相反的詞語，“磨刀不誤砍柴工”。
“磨刀不誤砍柴工”說的是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴，比喻事先充分做好準備，就能使工作加快。
換在平時，如果考試前，你能夠紮下心來，多花費些時間去複習，上完課寫完作業以後能夠複習一下當天學過的知識，然後預習下第二天的課程，這樣雖然花費了一些時間，但是工作效率卻大大提高了，不僅會將當天的課程記得更加牢固，而且第二天的課學起來也會輕鬆很多。
說回剛才，滴水穿石跟鐵杵磨針雖然講的都是堅持，但是在前進的路上不能只是一味的向前，而是應該適時的停下腳步，思考一下，總結經驗再繼續向前，畢竟磨刀不誤砍柴工，而且這樣會事半功倍。
磨刀不誤砍柴工 篇2
國小四年級作文 ,492字“好書不厭百回讀”。放寒假的時候，老師又佈置我們重讀主題叢書了，於是我就和媽媽一起讀了《磨刀不誤砍柴工》這個故事。
這個故事寫的是：一位老人用兩把沒開刃的斧子考驗兩個兒子。大兒子拿著斧子就上山砍柴，累的腰痠背痛也沒有把一棵小樹砍倒；而二兒子先把斧子磨的鋒利了才上山砍柴，不一會兒，就砍了一大捆柴下山了，老人說：“磨刀不誤砍柴工啊！”
這個故事告訴我：做任何事情一定要做好充分的準備。由此我想到了我自己。上學期，語文老師在我們班開展了好書推薦課，讓我們每個人都帶一、二本圖書到課堂上推薦給大家。第一次上這樣的課，我沒有什麼準備，我就從家裡帶了兩本書到學校裡。誰知道上課的時候，老師第一個點了我的名字，讓我給大家介紹書裡的人物。我根本沒什麼準備啊，我站起來一句話也說不出，羞得我低著頭不敢看老師的眼睛，也不敢看同學的眼睛。第二次上好書推薦課的時候，我就不怕了，因為我在家裡仔細讀了我要推薦的書，當老師讓我推薦我的書時，我這次昂首挺胸地走上講臺，一口氣說了很多，老師和同學聽了我的精彩介紹，紛紛給我鼓掌。
你說，這是不是磨刀不誤砍柴工呢？
忘不了那個磨刀匠 篇3
國小六年級作文 ,933字開啟記憶的閘門，逝去的事總是歷歷在目。雖然有些事已經褪色得不再豔麗，可那個磨刀匠好比一塊琥珀被埋在沙礫中，只要拭去歲月的風塵，依然是那麼光彩奪目。
那天，太陽火辣辣地照射著大地，姑姑在廚房做飯。我在樓上做作業，突然聽到一聲抱怨：“哎呀，這刀怎麼這麼不好用？”
“瑤瑤，下來一下！”姑姑焦急地喊。
“幹什麼？”我興高采烈地跑下樓問。
“來，幫我把刀拿去磨一下。”姑姑不容分辯地說。
我無奈地接過刀走到門口，心想：姑姑是老師，我又不敢反抗，可是我根本不會磨刀。如果不磨刀，姑姑怎麼切菜做飯呀！我撓了撓頭，拿起刀正準備去磨。突然，我看見對面鄰居家有一位絡腮鬍子的磨刀老人。我忍不住把他上下打量一番。只見他雙手粗糙，眼睛卻炯炯有神，臉上的汗珠不停地往下流。他顧不上擦去汗水，一個勁仔仔細細、正正反反地磨著刀。他無意識地抬起頭，和我的目光相遇，見我拿著刀，溫和地問：“小鬼，你要磨刀嗎？”我使勁地點點頭，趕緊把刀遞了過去。剎那間，火辣辣的太陽彷彿要把大地晒化。“這該死的鬼天氣。”我儘量不使自己吼出聲，心裡暗暗嘀咕著。不一會兒，老人把刀磨好了，可他的衣服卻溼透了。我高興地問：“多少錢？”
“小鬼，我不要錢。你能給我一杯水嗎？”
“當然可以。”我一邊不假思索地回答，一邊一蹦一跳地向屋裡走去。
我把刀放在窗臺上，連忙進屋倒水，順便拿了幾塊餅乾。我把滿滿的一杯水小心翼翼地遞給老人。老人雙手接過水，正準備往自己的空塑料杯裡倒，我急忙拉住老人的袖子說：“這杯子就送給您了。”老人一邊道謝，一邊收拾工具。
夕陽的餘暉已落下，我猛然想起放在窗臺上的刀。我快步走到窗臺邊，卻看到了驚人的一幕：一把刀，一個杯子和幾塊餅乾。看著老人漸漸遠去的背影，一股暖流湧進了我的心田。
從此，老大爺的身影總在我眼前浮現，那麼清晰，那麼真切。在這普通的老人身上，彷彿蘊藏著一種強大的力量。這力量深深地吸引著我，鼓舞著我，鞭策著我……
可敬的磨刀人 篇4
可敬的磨刀人作文70 ,662字在我們身邊，有很多可敬的人，高尚的人。他們默默無聞地為社會做出貢獻，他們總是被銘記。在我的身邊，有這樣一位老人，他用善良感動了大家！
上個寒假，媽媽和她的同事到精蠟小區義務勞動，我當時也跟著過去了。到了小區，我跟著他們幹了一會活後，就累了，便到處走走。
忽然，我聽到一陣“沙沙”的聲音，便心生好奇，於是就循著聲音找去。
終於，我看見了一位老爺爺，只見他把一把刀放在一塊石頭上，手按住刀鋒，來回在石頭上打磨。哦，原來是在磨刀呀。
我仔細觀察了一下他，令我很驚奇的是，在這樣寒冷的冬天，他居然還滿頭大汗，豆大的汗珠還在不斷往下流。他的手指上佈滿了老繭，臉上的皺紋也很多，幾乎沒有頭髮，完全是一幅飽經滄桑的模樣，這時老爺爺發現了我，對我微微一笑。
我忍不往去與這位老爺爺攀談，我好奇地問道：“老爺爺，您為啥這麼大歲數還幹活，是為了掙錢嗎？”“不是，我這是義務勞動，不要錢的。”老爺爺回答，“為大家乾點事，我心裡踏實。”
我被老爺爺這樸實的回答以及無私奉獻的品質感動了！心想：這位老爺爺可真高尚啊！這麼大歲數還為大家服務，真是讓人敬佩！
過了幾天，我居然在報紙上看到了老爺爺。不錯，就是他。原來，老爺爺叫鄭尚才，退休後，他就為大家無償磨刀近年，磨了近４萬多把刀，被磨平的磨刀石有４０多塊。他被譽為居民心目中的“活雷鋒”，人幹一件好事很容易，但難的是一直在堅持幹好事！
難道這位老爺爺無私奉獻、樂於助人的品質不值得我們學習嗎？這位老爺爺都已年近古稀，卻在為他人服務，我們難道不更應該這樣做嗎？我們一定要做一個品質高尚，有益於社會的人！
上山砍柴 篇5
國小一年級作文 ,525字今天，又是期盼已久的週六了！我終於完成了我的作業，打算放鬆一下去下樓轉轉。我看見爺爺正在磨一把鏽跡斑斑的大刀，就問他：“爺爺，你磨刀要幹啥啊？”“我要去砍柴。”“是不是去山上砍柴呀？”“是的。”“我也要去！”“那你作業有沒有做完啊？”“當然做好啦！”於是我整裝待發，和爺爺一塊兒上山去也！
我左手拿錘，右手持刀，頭戴鐵鍋（後來爺爺讓我全部拿掉了，說又不是去打仗。）最終我只帶了一根竹棍，用來防身，因為爺爺曾經說過山裡有黃鼠狼。第一次上山砍柴的我十分興奮，一路上摩拳擦掌躍躍欲試。我們一路走一路砍，走過了狹窄的小道，繞過了混亂的石堆。見到了許許多多我講不出名字的植物，還看到了一隻野貓呢！野貓的眼睛綠綠的，直勾勾的盯著我們，我不禁打了個冷戰，它動作很敏捷，不一會兒就消失的無影無蹤了。爺爺砍了許多的柴，我也瞎起勁用竹棍亂揮，到頭來打落了一身枯葉。回來時背了滿滿一籮筐的樹枝，遺憾的是我並沒有看到爺爺所說的黃鼠狼。我的衣袋裡鼓鼓囊囊地裝滿了青棗，雖然有點酸澀，但嘴裡也吃的津津有味，上山路上我們遇到了幾棵棗樹，愛吃的我當然不能錯過啦！
中午到了，爺爺在大灶裡邊燒了火。我看著火焰一跳一跳的入了迷。“哇！米飯好香啊！”原來爺爺去砍柴是為了用大灶燒柴火飯啊。
不成為“人工智慧” 篇6
國一作文 ,844字隨著時代的發展、科技的創新，越來越多的新興產品被髮明與生產。其中，人工智慧已引起人類的普遍關注和重視。對此蘋果公司總裁庫克認為：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機那樣思考。這是為何呢？
誠然，人工智慧在很大程度上方便了人們的生活，但它也在逐漸影響人們的生活觀念與世界觀，甚至失去了價值觀和同情心，罔顧後果。而導致如此沉重後果的原因，大抵正是因為人類變得與計算機一般，不再有活躍的思想，不再有豐富的感情了吧！
人類與計算機的關係是役使和被役使，是我們發明了它並使用它。計算機是永遠無法超越人的智慧的，因為人的智慧不僅在於對資料、概念的分析，更在於人的意識的存在。帕斯卡爾說：人因思想而偉大。即使再人工智慧也無法擁有真正的思想，況且它本身的存在便是人所賦予的，所以我們並不怕其會像人類一樣思考。
在高速發展、資訊大爆炸的當下，人們的生活快節奏、碎片化，因而大部分人缺少了時間來獨處，去反思去思考社會與人生。我們的思想漸漸被格式化，所追求的創新也往往只是一個層次的“新”。如今人造古城愈多、網路上同質化現象嚴重，就連文學也似乎在日漸式微。
同時，人們愈加重視客觀事物的價值了，變得巧言令色、譁眾取寵、以利為首，缺少了那份人性的真、善、美。畢淑敏說：“在非洲遊覽，沒有無緣無故的熱情服務，來自陌生人的溫暖流暢，幾乎都要靠金錢來潤滑。”雖然人的確很難完全離開錢財而生活，但身外之物卻畢竟不是我們最為重要的東西。古時的“魚傳尺素、驛寄梅花”雖已不在，但古今人心相通人情相同，我們為人的敏感、細膩、深沉是不會因時代不同而磨滅的，這些人情味遠遠比物質財富來得更溫暖更值得保留。
網紅直播直言要求粉絲支付寶轉賬，言語粗魯多謾罵的毒蠍與不文明卻被網友貼上人性的標籤；面對流言蜚語，不細究真相就人云亦云，成為輿論下的愚者……這些都是當今人們失去了價值觀與思考的後果。我們在衡量利弊中變得做事功利性強，對待人情世故過於客觀理性，這不是與計算機無所差異了嗎？
不做、不成為“人工智慧”！
人類不等於人工智慧 篇7
國三作文 ,1067字蘋果手機總裁庫克曾說過：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果”
這段正是說出現在人工智慧的不斷髮展可能會使人類越來越迷失自我，他們不願意去思考，一切都相信網路，相信人工智慧，將自己的世界觀與價值觀不斷隨著網路的變化而變化。當然這只是最糟糕的一種情況。
那麼，人工智慧的出現到底對人類有什麼影響，給人類帶來了什麼，又奪去了人類的什麼呢？
首先，人工智慧的出現當然標誌著科技的不斷髮展和創新科技的愈漸成熟。人工智慧的出現和發展讓人類的生活更便捷和方便，比如：當你很累時，只需拿出手機，便可叫到車，立刻送你回家；當你身邊沒有帶錢卻急需某樣東西時，只需開啟微信便可完成支付。當然，這些已經在生活中隨處可見，但是又有許多其他的人工智慧。例如：機器人，以及家中的等等智慧裝置。
其次，人工智慧的出現標誌著人類對更美好生活的嚮往，他們不希望自己在有限的時間內要做許多浪費時間的事情，那麼，這些事情就交給那些人工智慧好了，這樣就可以省下許多時間去做有意義的事情了。
可是，如此美好的一個科技是否完全被人類恰當地使用了，人類是否因為這項科技而變得越來越明智。答案或許是否定的。
就拿中學生最喜愛的遊戲來舉例：前幾年非常火的一款藍鯨遊戲就是通過計算機來定時向玩家傳送指令，而這些指令無不是恐怖、血腥甚至於是變態的，但是那些玩家依舊一個個地往陷阱中跳，認為只要做了這些指令就能擺脫痛苦，可是最後迎接他們的卻無一例外是死亡。這款遊戲的發起者只是通過計算機的一個功能就導致了許許多多青少年的死亡，而那些玩家就是一味地相信計算機中的內容在逐漸地失去了價值觀，他們就像電腦完成人類的指令一樣完成電腦發出的指令。這就是人類因為完全相信計算機而導致嚴重後果的一個經典的例子。雖然絕大部分問題並沒有那麼嚴重，但是由於人工智慧而導致的人類不願意去思考，凡事都希望通過百度一下來解決的事例卻在生活中比比皆是。
希望人工智慧可以不斷髮展，而人類對於自身的要求也不能不斷提高，不要讓人類變得像人工智慧那樣失去價值觀和同情心，沒有思考，只有接受指令和完成指令
人類之所以稱之為人類，便是因為人類的大腦自己獨特的思考和對事情不同的見解，而所謂的人工智慧，也只是根據人類的大腦去想出來的指令去完成。所以，從根本意義上說，人工智慧能夠等於人類的行為方式一點也不奇怪，但是人類是決不可能等於人工智慧的，人類對自己的指令會根據許許多多的因素而改變，會不斷提高，不斷進步。
因此，人類不等於人工智慧，人類也不能等於人工智慧。
我的卷筆刀不倒翁 篇8
國小二年級作文 ,379字有一天，我和媽媽在超市裡看到許多不同的卷筆刀不倒翁，那裡有藍色的，綠色的，黃色的，粉色的，我選了藍色的，我在想為什麼又是卷筆刀，又是不倒翁呢？
回家我就把不倒翁卷筆刀的盒子開啟，看到了一個大大圓圓的小兔子。它的鼻子是一個三角形，它的身體是圓形的，它的上半身是白色的，在圓院的頭上立著兩個又長又細的小耳朵，有一雙又大又圓的大眼睛，它還有一個大大的嘴巴，上面有一個大大的舌頭，好像一個吃完了還想吃的吃貨一樣。它的下半身是藍色的，上面寫著“daliyocoo’no。0521”的字母。小兔子耳朵裡是藍色的耳朵後面是白色的。眼睛是棕色的，好可愛哦！我很喜歡它。
它可以卷鉛筆，在我無聊的時候還可以玩它。我很想知道不倒翁是什麼原理，我一想就馬上開啟看，原來是頭輕身重啊！就是把頭打下去也不會倒下來這就是不倒翁的祕密啊！
這就是我的不倒翁卷筆刀，怎麼樣，好玩又很實用吧！
兩種享受兩不誤 篇9
國小二年級作文 ,459字天氣可真熱啊，可真不巧了，家裡的空調壞了，五個人用兩臺電風扇也真是醉了。這會兒，我們正在想去哪避避暑，哎！還真有個好點子，我們可以去圖書館啊，今天有免費的電影看，還可以閱覽群書，決定了，今天我就去這裡了。
剛進圖書館，就看到了小小志願者。走進少兒典藏館，我還不知道要看什麼，只好憑著感覺用檢索器檢索，偶然間我看到了《朱自清精選集》在朱自清先生寫的文章裡，我最喜歡的是《春》：“盼望著，盼望著，東風近了，春天的腳步近了。”開頭就很有詩意。不過今天我還要寫作業所以就沒怎麼看。
這會兒已經下午一點了，我們去報告廳裡看電影，名字叫做：三隻小豬與神燈。電影還沒開場，我先寫一會作業，突然“啪”，燈全部關了，電影開始了，故事是這樣的：三隻小豬在一次進入地下水管的時候，發現了藏寶圖，他們按照藏寶圖的資訊，尋找寶藏“神燈”，但一不小心神燈的能量體飛走了，他無法實現願望。從此他們踏上了尋找神燈能量體的路上。沒看多久媽媽就睡著了，每次哈哈大笑媽媽就被驚醒，但這部電影還蠻好笑的……
時間過得真快，我要回家了，我真的很喜歡這裡很喜歡！
掃墓、踏青兩不誤 篇10
國小五年級作文 ,734字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”今天就是清明節。”
今天，我要跟著媽媽一起去北侖阿太的墓前祭拜祖宗。我早早地醒了，看了一眼鬧鐘，6點了，趕緊穿好衣服來到衛生間洗漱，沒想到媽媽比我還起的早，已經洗漱完了。我邊擠牙膏邊問媽媽：“媽媽，我們幾點出發？”媽媽說：“6點半呀。”我抓緊時間刷牙、洗臉、梳頭，梳洗完畢，跟媽媽一起準時出發。
30分鐘後我們終於到了，外公、外婆、舅舅、弟弟已經在山腳下等著我們了，我們一同上山去掃墓。上山的路十分泥濘，因為昨晚下過雨，所以山路很難走。剛開始的一段路還算好走，路邊種著一些青菜、蔥，油菜花，還有一群鴨子和小雞，顯然這裡是有人居住的。走過這段路，後面的路簡直……不堪入目。遍地全是枯萎的落葉，又溼又滑，非常不好走，我還幾次都差點滑倒，還好媽媽扶住了我，經過一路艱辛地攀爬，總算到了阿太的墓前，此時的我已經氣喘吁吁了！
大人們忙著在墓前的石桌子上擺放祭品，我和弟弟掃墓周邊的落葉。落葉可真多呀，我和弟弟忙乎了好一陣子才把那些落葉清掃乾淨，兩個人都滿頭大汗了，我用手擦了一把頭上的汗，心裡想：出門時還是冷颼颼的，現在一勞動，一點也不冷了。這時，弟弟興奮地說：“姐姐，你還記得我們去年去過的地方嗎？”我回憶了一下，說：“記得，我們去那個地方玩一玩吧！”我們沿著旁邊的一條羊場小道走上去，小路很不好走，我和弟弟互相攙扶著，小心翼翼地終於走上了小山崗上。站在山崗上，景色還是如去年那般美，到處都是映山紅。我和弟弟玩盡興了，採了一把漂亮的映山紅便沿著沿著來時的羊腸小道走了回去。大人們也差不多祭掃完了，我們一起拜過祖宗後就下了山。
這個清明節，真是掃墓、踏青兩不誤呀！我還帶回一捧漂亮的映山紅。這一天過得蠻充實的。
與眾不同的手工作品 篇11
國小四年級作文 ,651字今天是暑假的最後一天了，可是我的心裡卻沉甸甸的，像裝著一塊大石頭。你想知道為什麼嗎？不是因為要開學了，而是因為我的手工作品還沒有做！整個暑假，每次我求媽媽幫忙的時候，她不是說沒時間，就是說沒心情。害得我等到最後一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說：“手工作品是留給你的作業，也不是媽媽的作業，你不做就算了！”我氣急敗壞地想“哼！你不幫我，我也能做出來！”。
我拿出彩筆，剪刀，雙面膠，還有一堆平時攢的廢卡紙。可是，對著這一堆花花綠綠的東西，我傻了。做什麼好呢？以前都是媽媽幫我想的，這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁，想了又想，突然靈機一動，不然就做我房間的模型吧！說幹就幹，可是說起來容易做起來難，沒過多久，被我剪壞的卡紙就堆了一大堆，透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到沒有了媽媽的幫助，做手工這麼難啊！弄得我滿頭大汗，真想喊媽媽來幫忙啊！可是我不能就這樣放棄，不然會被媽媽笑話！於是我更加仔細地開始剪。又試了幾次，終於成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的，我又做好了床頭櫃。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書櫃，跟我自己的書櫃長得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，難看死了！雖然難看，但一想到是我自己做的，心裡還是甜滋滋的。
我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑眯眯地看著我說：“你自己這不是也能做出來嗎？做得粗糙不要緊，重要的是你自己獨立完成的。”我開心地抱著媽媽說：“媽媽，自己做手工好有成就感呀！這是我做的最與眾不同的作品！”媽媽會心地笑了！
看來有些事情只要動手嘗試，細心思考，總會有辦法的。
我又想起了那位磨刀老人 篇12
國小六年級作文 ,727字前幾天，媽媽帶我去市場買牛肉，我們稱了三斤牛肉，可回家後發現，肉只有兩斤半，我們很氣憤，卻又無可奈何。氣憤中，我的腦海中又浮現出了一個身影—那位講誠信的磨刀老人。
那天，媽媽正準備帶我去興趣班，我們興沖沖地奔下樓，看見了一位老人，花白的頭髮稀疏地蓋在頭上，額頭上刻滿了風霜的痕跡，眼睛專注地盯著正在磨刀的青澀暴突的手，牙齒緊緊地咬著乾裂的下嘴脣，菜刀在磨刀石上飛快地來回移動，在磨刀老人的汗水中越來越鋒利，越來越光滑。
他的衣著十分破爛，棕色的長袖衫打著補丁，長褲十分破舊，已經沒有了原來的顏色，一雙裂了口的皮鞋沒有光澤，髒極了。
磨刀老人，他真的很窮，很窮。
媽媽下了樓，那位老人疲憊地抬起頭，用低微的聲音問到：
“夫人，您……，您要磨刀嗎？
“可以磨刀？”
媽媽大聲問，
“多少錢？”
“五塊錢！”
媽媽飛快地上了樓，拿了刀，連同十元錢一起遞給了老人，然後著急地拉著我，帶我去上興趣班了。
太陽落下了，我正高興地哼著小曲，同媽媽一道回家，走著走著，媽媽突然想起，說：
“哎呀，我忘了回來取刀！不知道那個磨刀老人還在嗎？”
媽媽著急地跑到磨刀老人擺攤的地方，可惜老人已經走了，在他的擺攤小桌上留了一張紙條，上面歪歪扭扭地寫著幾個字兒，“夫人，您的刀放在了小區保安室，您到那兒去取吧！”
我們連忙去傳達室，保安師傅一看見我們，趕緊問：“你們是來取刀的吧？老人讓我保管了，說一定要給你們，還有找零五元，給！”
我捧著刀，還有那張五元錢，心裡湧出了許多對磨刀老人的敬佩。
他很窮，他本可以拿走刀去換錢，但他沒有！他沒有拋棄誠信！多麼美好的磨刀老人，如果人人都這樣應該會多好！世界一定會多分誠信，少一點欺騙的！
我默默地想著，慢慢地寫下了這個故事。
不要砍樹 篇13
國小六年級作文 ,951字在一片寂靜的樹林中，不時地傳來幾聲鳥鳴，陽光透過綠葉散散落落地落在了一棵茂盛的樹上，樹葉上流淌著透明的汁液，青翠欲滴。
忽然，有一個吸著煙的中年人正直徑向那棵樹走去。他的眼裡沒有一點兒神，兩隻手使勁地揮出斧子，用盡全身力氣向樹上一刀刀地劈下去，每一次砍動，樹就搖搖欲墜，還驚著了樹上正在歌唱的鳥兒。
“嘩啦啦”一棵樹倒在了地上，只留下了一個樹樁。中年人直盯著下一個目標，他把斧子隨手扔在地上，又把嘴裡的煙往遠處一扔，接著又拿起斧子砍了起來。
這時，遠處飛來了一隻啄木鳥，它在空中停留了一會兒，看了一下那個中年人便落在了他的肩膀上，喃喃自語著：“這個木頭裡一定有蟲！”說著，它就啄了起來。
原來，啄木鳥看中年人的頭像一個木頭，這是因為他只顧利益一直砍樹，所以也使得他的腦袋變得麻木，真的就和木頭一樣了。
中年人扭頭一看，原來是隻啄木鳥。他生氣地說：“你幹嘛，啄我的頭幹嘛？”
啄木鳥大吃一驚：“原來你是人啊，你的腦子裡有蟲子！”
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
“你腦子裡才有蟲子呢。”中年人反駁道。
啄木鳥也生氣了：“你憑什麼限制我的自由，我想幹什麼就幹什麼，哼！”
中年人不耐煩地說：“別打擾我砍樹！滾！”說著，就拿斧子向啄木鳥砍去。
啄木鳥左躲右閃，都過了他的攻擊。啄木鳥說：“我看你是腦袋有病，你該去精神病醫院了吧！”啄木鳥說著，就在中年人的頭上啄了幾下。
“小不點兒，還敢和我鬥嘴，我看你是不想活了吧？”中年人擼起了袖子，揮起了斧子決心要把它砍死。
“等等，我和你講幾件事情。”啄木鳥焦急地說。
“哦？說吧！”中年人倒是想要看看它死到臨頭還能說出什麼話來。
“我經常在這個地方居住，所以見證過許多災難，泥石流，沙塵暴等等。如果你把樹砍了，泥石流就會向城市的方向流去，那時你後悔也來不及了，你的家人、朋友都會死亡，聽見了嗎？所以，你不要再砍樹了，別！再砍了！”
中年人羞愧地低下了頭，心想：原來是我錯了，我不應該砍樹，我這是在破壞我們的家園，是會讓地球毀滅的！我要保護樹林，為地球做出奉獻。
“咚！”斧子掉在了地上。“是我錯了，我以後不砍樹了。”終於一個星期後，中年人的脖子上掛起了一張護林員的工作證。
我們要保護地球，不要砍樹，善待地球就是善待自己。我們要精心保護地球，珍惜自然資源，共營生命綠色！
不要砍樹 篇14
國小六年級作文 ,701字早晨，陽光照在樹葉上顯得格外幽靜，植物吸取著露珠的精華，鳥兒們都歡快地歌唱著，啄木鳥打理著自己的羽毛，開始了一天的工作。
在一棵枝葉茂盛，十分粗壯的大樹上插著一把閃著寒光的斧子。突然，從灌木叢後面走出來一箇中年人。他戴著貝雷帽，嘴裡還叼著一根雪茄煙，慢慢悠悠地走到樹下，他抬頭向上看了一眼，然後舉起斧頭砍了下去，頓時，樹幹裡流出了一縷縷的汁液。
啄木鳥從空中飛過，正在左顧右盼尋找病人，看到眼前的景象時忽然它就愣住了，心想：那是一個木頭樁子吧，怎麼還自己砍起自己的朋友了呢？這段“木頭”肯定是生病了，我得給他治病！
想著想著，便飛了下來，落在了那個人的肩上，啄了一下他的腦袋。
中年人痛得“啊”地叫了一聲，把啄木鳥嚇了一跳。他生氣地說：“你為什麼要啄我？”
啄木鳥說：“剛才我看你在砍樹，我覺得你病得不輕，便要給你治病。”
中年人反駁道：“我又沒有生病，你給我看什麼病？”
“那你為什麼要砍樹？”啄木鳥問道。
“只要能掙到錢能養活家，不管幹什麼我都願意。”
“那我就要給你治病了，因為你腦子裡只有錢。”啄木鳥說著就往中年人的腦門上啄了三四下。
中年人怒了，揮起斧子向啄木鳥砍去，啄木鳥左躲右躲地躲了過去。
“等一等！”啄木鳥著急地說，“聽我說一句話！”
“死期都快要到了，說吧！”中年人爽快地答應了。
“假如你把所有的樹都砍完，水土就會流失，還會形成沙塵暴和泥石流。到時候，失去的不僅是我們的家園和性命，而你們也是一樣的！”
中年人聽後說：“我知道錯了，都是我不好，以後我要好好地保護森林。”一年後，他正式地成為了護林協會的人員。
人們啊，不要再亂砍亂伐，好好地保護地球吧！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
磨刀老人 篇15
寫人作文 ,1240字“來了！來了！”等了許久，磨刀老人一臉笑容地推著裝著窄條凳和工具包的自行車，在人們的簇擁下走來了！我終於看到了敬仰已久的吳錦泉老爺爺，八十九歲高齡的他，精神矍鑠，穿著樸素，一頭白髮，滿臉笑容，眼角佈滿密密的魚尾紋，絳紫色的臉上滿是被歲月刻下的深深的皺紋。
只見吳爺爺把那張窄長凳擺在地上，在上面放了一個軟坐墊，然後坐了下來。接著，他把隨身帶來的一個掉了色的水壺放在地上。可能是因為年齡已大的緣故，他的動作有序而緩慢，所有人都靜靜地看著他，眼裡充滿了敬佩。
他這就開工了！他伸出左手，接過了一位奶奶遞過來的一把舊菜刀，另一隻手也不閒著，跟著拿出一塊深紅色砂石，用一根木棍頂住以防砂石走動。菜刀就位，砂石就位，他就用毛刷蘸了點水塗在砂石上，左手手背在上，拇指在下，右手握住刀柄，用力地磨了起來。只見吳爺爺手背上的血管完全凸起，手臂有節奏地前後運動著。一會兒功夫，菜刀發出了鋒利的寒芒。所有人看了吳爺爺的磨刀功夫，都嘖嘖稱奇。
吳爺爺很親切，我站在他的身邊，很快便和他聊起天來。從聊天中得知，要磨好一把刀是不容易的，他至少要磨三百個來回，刀磨得好不好，要看刀口，刀口平不平、鋒利不鋒利，是評判一把刀磨好沒磨好的標準。我驚訝地發現，吳爺爺的手指關節粗大，手掌上結滿了厚厚的老繭，手背上佈滿了青筋。吳爺爺說，這都是幾十年的手上活練就的，這老繭不是壞東西，它保護你的手掌不再受傷害。聽到這裡，我才想到，吳爺爺磨刀磨得這麼好，都是靠後天的練習，肯定磨傷過無數次手。他將磨刀得來的微薄收入用來扶危濟困，幾十年來，他執著地、持之以恆地投身到社會公益慈善事業。為了慈善，吳爺爺將磨刀這職業堅持了下來。
說著，吳爺爺的雙手已經上百次來回了，刀漸漸地磨亮了，陽光經過刀面的反射照耀在四周一張張笑臉上。吳爺爺的脖子和臉上的汗珠閃耀著光芒。一會兒，他停了下來，換了一塊砂石。吳爺爺告訴我，剛才是粗砂石，主要磨個輪廓，現在用的是細砂石，是進行精磨，這樣刀才會鋒利。他還告訴我，他每天早晨就出去，幹到晚上，每天都走不同的地方，為的是多掙錢，多捐獻，雖然磨一把刀只收三五塊錢，但堅持下來的話，就會積少成多，可以為社會多做貢獻。吳爺爺磨刀已經磨了三、四十年，他說，現在現在磨刀的人不多了，他想帶個徒弟，如果再有一張窄條凳的話，他就可以教我磨刀了。
“吳爺爺，這樣磨刀不枯燥嗎？”我問。
“有時也枯燥，但是啊，有時我會唱歌，邊唱歌邊磨刀，就不枯燥了。”吳爺爺笑著說，“要不，給你唱一個？”
說完，吳爺爺就唱了起來：“磨剪子嘞---戧菜刀……”聽著八十九歲的老人依然渾厚的嗓音，我真的打心底裡佩服吳爺爺，不僅僅是他做的好人好事，更是他這種對待生活的樂觀的態度。
現在的磨刀人已經不多了，像吳爺爺一樣的磨刀老人更少。他那臉上深深淺淺的皺紋裡，滿滿地鑲嵌著動人的故事。望著和大家親切交談的老人，望著他臉上刀刻般的皺紋，望著他那雙粗糙的雙手，望著他那一身樸素的舊裝，那一刻，滿臉笑容的慈祥老人的形象，在我的心目中更加高大起來。
磨刀老人 篇16
寫人作文 ,600字磨刀老人吳錦泉的事蹟，早已家喻戶曉。他將磨刀得來的微薄收入用來扶危濟困，多年以來，他執著地、持之以恆地投身到社會公益慈善事業。
今天，我們小區開展了學雷鋒的便民活動，請來了吳錦泉老人。我早早地來到活動場地，翹首等待著老人的到來。
“來了！”磨刀老人推著裝著窄條凳和工具包的自行車來到了場地。我終於看到了我敬仰已久的吳錦泉老爺爺，只見八十九歲高齡的他精神矍鑠，穿著樸素，一頭白髮，滿臉笑容，眼角佈滿密密的魚尾紋，絳紫色的臉上被歲月刻下深深的皺紋。兩隻手掌佈滿了老繭。
我從人群中鑽到吳爺爺的身邊，仔細地觀察起來。只見吳爺爺把窄長凳擺在地上，拿出一個坐墊放在上面，坐了下來，把水壺放在地上，接過一把菜刀，拿出一塊砂石，用一根木棍頂住以防砂石走動，用毛刷蘸了點水塗在砂石上，雙手手背在上，拇指在下磨了起來。我和吳爺爺聊了起來，從聊天中得知，磨一把刀至少要磨三百個來回，刀有沒有磨好，要看刀口，就是要把刀口磨平、磨鋒利。一會兒吳爺爺換了一塊砂石，吳爺爺告訴我，剛才是初砂石，主要磨個輪廓，現在用的是細砂石，是進行精磨。他還告訴我，他每天早晨就出去，幹到晚上，為的是多掙錢，多捐獻。爺爺磨刀已經磨了三十多年，現在想帶個徒弟，如果再有一張窄條凳的話，他就可以教我磨刀了。
吳爺爺回答問題時都面帶微笑，時不時發出爽朗的笑聲，還給我們唱上一句“磨剪子嘞---戧菜刀！”
吳錦泉爺爺就是這麼一位可愛、可親、可敬的老人。
猴子磨刀讀後感 篇17
讀後感 ,593字猴子磨刀的故事和我的這一經歷，都充分說明了一個道理，做任何事都不能用錯方法。
一次偶然的機會，我讀到了一篇道理深刻的小短文——《猴子磨刀》。這篇小短文主要講述了這樣一個故事：一天，一隻猴子拾到一把很鈍的刀，鈍得連一棵小樹苗也砍不斷。後來一個砍柴人加以指點，猴子卻沒有掌握真正的要領，結果將刀口磨得像刀背一樣厚，什麼也砍不了。從這個故事中，我體會到一個深刻的道理：做任何事都要掌握正確的方法，否則將會事倍功半。
正如小短文講的一樣，沒有正確的方法，結果會導致失敗，我就曾經發生過類似的事情。在一堂體育課上，體育老師讓我們自己練習三分球。雖然體育是我的強項，自己也對籃球情有獨鍾，但對於沒有學過三分球的人來說，這是很難完成的！我站在三分線上，跳向半空，將籃球向上拋去。可誰知用力太大，丟擲的籃球直撞籃板，隨後向我反彈過來。我躲閃不及，摔倒在地，導致一條腿輕微骨折。啊，真是用錯了方法出惡果呀！
猴子磨刀的故事和我的這一經歷，都充分說明了一個道理，做任何事都不能用錯方法。正確的方法對我們來說，是成功的保證，也是開啟成功之門的金鑰匙！而那錯誤的方法，則會讓我們遭遇挫折，走上失敗的道路。
朋友，如果你用錯了方法，那麼你面對的將會是失敗；如果你用對了方法，那麼面對你的將會是成功！作為新時代的學生，我們更應該養成做任何事都要掌握正確方法的好習慣，讓自己走上成功之路！
磨刀匠 篇18
國小六年級作文 ,862字最近小區門口多了一位磨刀匠，每天早上都能聽到他響亮的的吆喝聲和“嚓嚓嚓”的磨刀聲。
他是一位六七十歲的老爺爺，每天都會來到小區門口的一棵大樹下，“磨剪子咧，熗菜刀”，他用地道的方言吆喝著，早上會有很多人找他磨刀。今天爸爸將菜刀裝在一個紙盒子裡，叫我拿過去給老爺爺磨。我興高采烈的跑到爺爺的身邊，他周圍已經有好幾個人排著隊。我將放刀的盒子擺在了爺爺面前，然後去後面排起了長隊。
天氣很熱，我在原地排隊等著。老爺爺見我頭上出了很多的汗，給了我一把扇子：“小夥子，來，給你一把扇子，先涼快一下。”我拿著爺爺的蒲扇耐心的等待著，周圍的麻雀在樹枝上叫著，唱著歡樂的歌謠，終於輪到我了。老爺爺說：“你這把刀比較難磨，讓我好好來打磨一下吧，你可以先去小區裡轉一圈再回來。”
我在小區裡閒逛著，感覺氣溫又高了一點，樹枝上的小鳥不叫了，太陽也變大了，周圍的草木彷彿都要被烤乾了。過了十五分鐘，我又來到了老爺爺身邊，這次我仔細的看了看，他濃眉，但眼睛很小，那飽經風霜的臉上正淌下汗水。因為他的汗水是為我們而流，也是為他的生活而流，所以是多麼的珍貴。老爺爺依然在用力的打磨著，一下，兩下……，他膀子上的青筋都暴了。
“老爺爺，您在這兒沒人陪您說話，不悶嗎？磨刀要用力，你不累嗎？”
“為什麼累？為什麼悶？磨刀匠就是這樣，簡單事情重複做、用心做，才能磨出一把好刀，這就是磨刀匠。”短短一句話就講出了老爺爺的職業道德和堅持不懈的精神。刀終於磨好了，像嶄新的刀一樣。老爺爺小心翼翼的將刀放進了盒子裡交給了我，並囑咐我拿著要小心。
在回家的路上，我回味著磨刀匠爺爺的那句簡單卻意義深刻的話，不管對方從事的是什麼職業，不管是累的，輕鬆地，還是髒的乾淨的，只要付出了，就應該得到人們的尊重。正如磨刀匠爺爺說的：簡單的事情重複做，用心做，才能磨出一把好“刀”。
請不要砍伐樹木 篇19
國小四年級作文 ,535字人類的生存需要一個良好的生態環境，這就需要大片的森林。因為森林是一種重要的自然資源，與人類的關係極為密切，而且對人類的貢獻是多種多樣的，不僅提供各種木材和經濟植物，同時也是許多食物的來源。但是現在，我國的森林資源再不斷減少，造成了嚴重的後果。綠色在消退，枯黃在蔓延……
如果我們還在大面積的砍伐樹木，我們將會呼吸不到清新的空氣，那麼世界上的人、植物、動物一下子就會消失掉，因為人、植物、動物都需要清新的空氣，而數樹木就會讓我們的環境，空氣變得更加乾淨，清新。如果我們還在大面積地砍伐樹木，土地將會變成沙漠，洪水將會氾濫，氣溫也會受到環境影響而造成氣候不穩定，使小動物們失去美好的家園……
如果我們還在大面積的砍伐樹木，大面積的山體就沒有森林覆蓋，這些樹木的根就不會把土壤牢牢地抓住，就可能會發生滑坡。但是我們從現在起，從今天起開始做一個不亂砍伐樹木，保護生活環境，就不會有這樣的事情發生。這看上去是一個天災，實際上這一切都是人類亂砍亂伐樹木造成的，所以請不要再亂砍亂伐樹木。
我們的地球只有一個，請愛護地球上的每一棵樹，為了讓我們有個美好、美麗的家園，請從點滴做起，請從自身做起……
永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感 篇20
讀後感 ,1038字《屠刀下的花季》首先是它的封面吸引了我的好奇心，他是一個男孩穿了一件舊棉襖，挎著包袱。而他的眼睛眯成一條縫，眼神中充滿了絕望，而身後卻是國人永不會遺忘的城市—南京！
南京大屠殺就像是中華民族歷史上的大傷疤，而我們也必須正視這一段歷史事實。這些歷史記憶便匯成了流淌在身體中的血液。而腦海中卻綻放出多彩的畫面。其中既有金色的榮耀，蔚藍的夢想與多彩的歡聲，還有殘酷的黑夜，猙獰的面孔和無情的屠刀。我們改變不了歷史，就正如我們改變不了自己的膚色一樣。
這本書不僅記錄了南京的歷史，還記錄了南京大屠殺的開始與結束、南京大轟炸及南京最終淪陷！向世人介紹了在大屠殺中為了保衛國家而光榮犧牲的英烈和在大屠殺中的花季少年們的悲慘經歷，南京是一座歷史悠久的歷史文明古城，吳宮花草、明祖宮殿、還記載了曲折離奇的歷史和神話。
1937年日本侵略者凶殘得製造了慘無人道的南京大屠殺。一幫強盜似的侵略者衝入南京城一夜之間著整個古城血流成河毀於一旦。我們多災多難的國家呀，曾承受過讓人難以想象的痛苦折磨。不管是婦女還是兒童他們都毫不留情，一概殺死，還用火焚燒房屋，那驚人的景象是我們這些生活在和平年代的人無法想象的！
這本這本書也是獻給大屠殺中倖免於難的花季少年的。字裡行間透露他們的悲慘經歷，腦海那泣血的控訴，成為他們心中永久的傷。當我們在春意盎然的公園裡與父母暢聊時，行走在寬敞的大街上時，盡情享受著父母給予的愛時，而戰火中的花季呢！而我們卻從未想過如今和平而又溫馨的生活是多麼的可貴呀！這更是寫給我們這些未來國家的建設者們的書，讓我明白遇到困難時就要像那些在戰爭中勇於反抗的中華兒女們，他們不僅挺身而出還英勇抗敵用寶貴的生命捍衛民族的尊嚴。
這更是寫給世人的書。1949年以後，在中國共產黨的領導下重新綻放出青春的南京經歷了無數戰爭的洗禮，早已變成了中外聞名國際化大都市但我們又可曾知道這段令國人恥辱的歷史早已逝去，而在日本國內卻仍然堅決否認在中國南京犯下的滔天罪行。竟還有人蔘拜靖國神社，左翼分子仍認為中國人造假，面對這無情的歷史，讓我們無法忘卻。因為中國擁有共產黨，所以才讓那令人恥辱的一頁永不重演。面對未來對中華民族建設的重大責任，我們要更加牢記，黨的教誨。並在黨的英明領導下，中國才能正大光明的矗立在世界之巔。
讓我們一同歡聚在希望的燭光下，勉勵在和平幸福生活中的花季少年們；一同為富強自己的國家而奮鬥。讓我們一起在悠長的鐘聲中祈禱，讓象徵著和平的鴿子永遠翱翔在和平而幸福的藍天。