破繭而出的美麗相關作文20篇
破繭而出的美麗 篇1
國小六年級作文 ,457字從毛毛蟲到美麗的蝴蝶是需要付出很大的努力的，毛毛蟲忍著痛苦變成蝴蝶，這個過程就如我的生活一般。
轉眼間到了六年級，我回想起我以前的快樂時光是多麼的有趣，就同毛毛蟲一樣，多麼無憂無慮，東跑西跑地玩著。
到了現在，我就要認真刻苦地學習。我現在有說不出的無奈，就像毛毛蟲一樣把自己裹起來變成繭，一個人在裡面呆著。
學習是那麼的殘酷無趣，作業一大堆，回家了還要被媽媽說，六年級是多麼殘酷的現實呀！正如毛毛蟲正痛苦地把自己身上的一層皮給脫下來。
但是痛苦終究是有回報的，我在考試中得到了好的成績，上課也能很快的舉手回答老師的問題，上課認真聽講了，也得到了老師和媽媽的表揚，就像毛毛蟲破繭而出變成了美麗的蝴蝶在天空中自由地飛翔，痛苦改變了自我。
在人生的道路上有許多的磨難，毛毛蟲有勇氣讓自己變成蝴蝶，難道我們就沒有勇氣讓自己也變成蝴蝶嗎？人需要堅持不懈的精神，就像毛毛蟲一樣。
在你們看來毛毛蟲是那麼的渺小，是一個很普通的昆蟲，但在我看來，毛毛蟲雖然很渺小，但是他的精神值得讓我們每一個人去學習。
這就是破繭而出的美麗！
破繭而出的春 篇2
國二作文 ,625字冬天是厚厚的繭，而春則是厚繭中柔弱卻又堅強的蝶。
春是無形的網，走在路邊，細細感覺，便能發現它的內涵。
太陽是那樣溫暖地撫摸著大地，給予春重生的力量。但今年的春卻是那麼地遲：馬路邊的梧桐樹還是裹著杏色的布，每次看見都讓我心煩；樹下的草依舊是死氣沉沉地躺著，化身淺棕的棉被，嚴密地覆蓋於大地上。“唉，春呢？你在哪裡？”我不禁感嘆起來。
等等！我放慢了步伐，開始鎖定遠處的色彩。一陣微弱的風拂過，大概是春風吧，卻能使那點鮮明的綠在灰暗中顯露出來。是芽！是春天靠掙扎而伸出的新生命！前幾天路過時還沒有的，這定是剛長出來的。它摩拳擦掌，靠自身來取暖。風吹彎了它的腰，不一會兒又顫抖著挺起身來。我的視野變得明亮起來，世界在一瞬間柔和了起來。我的心裡陣陣暖意湧過。
春是藏不住的，冬的枷鎖擋不住自然的腳步。被冬所塵封的東西，會悄無聲息地被春消融。
不知不覺便到了河邊，我知道，春在水中紮根、生長。冬天的水是停止的時間，夏天的水是狂熱的舞者，秋天的水是淡淡的愁情。唯有春天的水，是一顆顆被敞開的心房。春天的水融化了冬天的堅冰，給人和自然希望的種子，待它慢慢成長。
春是生命，春是生命間的溫暖。被寒冷驅逐的鳥兒，彷彿戀家似的又跑了回來，默默地停在了我旁邊的一顆蒼涼挺拔的樹上。我正打算回家，可看到了這隻鳥可愛的舉動，又不禁多看了幾眼。
春是一把琴，撥動了人們的心絃；春是一支畫筆，用它的筆尖描繪出新的事物；春是有生靈依附的萬物，跳躍著生命的旋律。春是蝶，正破繭而出。
破繭而出的飛蛾 篇3
國三作文 ,593字上小學時，他就知道只有勤奮刻苦去學習，才能取得好的成績，才能讓家長滿意，才能得到老師重視。那時候也就覺得自己如一隻飛蛾，學校則是為他遮風擋雨的繭。
上了初中，功課繁多，每天的作業一大堆，試卷習題滿天飛，學習的壓力讓他喘不過氣來。每當他看到別人在外面嬉笑打鬧時，心裡就泛起一絲絲苦澀。成績是他唯一的安慰。他開始覺得學校只是一個束縛著他自由的繭，但他依然告訴自己：頑強拼搏，靠自己的努力破繭而出，成為一隻最好的飛蛾。
時光如過隙白駒，轉眼間他已是一位高中生了，只不過，他的信念開始動搖—他開始每天進出網咖，漸漸地發展到日夜沉迷於網咖，學會了說髒話，學會了打架，學會了徹夜不歸……他覺得那才是瀟灑，那才是自由。對學習，他早已失去耐心，他想，自己不用再苦苦囚困於那個繭了，他覺得自己已經是一隻破繭而出的飛蛾，可以自由飛翔了。對老師的忠告、家長的勸說，他充耳不聞，成績一落千丈，他滿不在乎。高考漸至，他仍然每天和那幫所謂的“兄弟”一起逃課，一起去“泡”網咖。
成績公榜那天，他被家人趕出家門，因為他名落孫山。一個曾經讓老師、家長感到驕傲的學生，居然連普通大學都考不上！他再也不敢走進那間網咖，他欠欠老闆太多錢了。此時的他，真正體驗到“一失足成千古恨”的痛苦了。
看著太陽的淪落，他猛然醒悟：自己這隻過早破“繭”而出的飛蛾，根本就飛不起來。因為，他沒有體驗過破“繭”而出那一刻的痛苦……
等待破繭成蝶的美麗 篇4
國一作文 ,730字在連綿起伏的高山上，有一隻又醜又噁心的毛毛蟲。可它在別人面前從來不會自卑，不會傷心，它只會每天昂起高傲的頭顱，在樹枝上漫步。因為它知道，自己只是一時被上帝遺忘的灰姑娘，總有一天，它會變身為美麗的公主。它堅信，自己是一隻令人羨慕的鳳尾蝶。
它何嘗不羨慕在空中飛翔的鳥兒，可以越過高山，飛過平原，而自己卻是一隻全身長滿絨毛的綠色怪物。它被森林裡的動物排斥，可它在他人面前沒有掉淚，眼神裡只有不屈與不屑，可誰又知道，它這麼做，只是為了掩飾心中的傷痛。它開始默默完成自己的使命……
毛毛蟲帶著不屈的信念，慢慢爬上枝頭，又帶著美好的嚮往爬上了刺槐樹。它只爬了幾米，卻汗流浹背，像是做了一次艱苦的旅行。它一次又一次離開竹葉椒的葉片，因為聰明的它知道，充滿食物的竹葉椒，同樣是棕頭鴉雀的樂園。一不小心，自己就會成為它口中的美食。它又一次選擇了充滿危險的一條路—通往刺槐樹的險途。它寧願勇敢地前行，而不是安逸地等死。它出發了。鋒利的小石子與樹枝劃破了它的身體，可它並沒有後退；暴風雨打溼了它的眼睛，可它還是選擇了前行。豆大的雨珠夾雜著淚水，淌過它的臉龐，它艱難地行走著，終於，當彩虹出現的那一瞬間，它爬上了刺槐樹！它笑了，很美地笑了。它開始靜靜地等待，等待破繭成蝶那一刻的美麗。
不知過了多久，忍受了多少痛苦，毛毛蟲甦醒了。奮力衝破繭，它迎接了清晨的第一縷陽光。這時，它驚喜地發現，自己的身體不再沉重，背後生出了一對輕盈的翅膀，它興高采烈地揮舞著五彩的雙翅：原來自己真的是鳳尾蝶，我真的是美麗的公主！
鳳尾蝶激動地飛向森林，只留下一道美麗的弧線……
朋友，不要因為自己不如別人而感到自卑、傷心、失望，要樂觀、充滿信心，努力去做自己的事情，靜靜地等待，美麗終會綻放！
破繭而出的喜悅 篇5
國三作文 ,722字蝴蝶是一隻很漂亮的動物，它的身上有一種不服輸、不放棄的精神。
誰都知道它是由飛蛾演變來的，但又有多少人知道它從飛蛾變成如今如此美麗的蝴蝶，其中痛苦爭扎的過程，如果當初它沒有這種精神，它現在就不會變得這麼漂亮了。
就像人一樣，只有懂得堅持，才能換得最後勝利，總是先苦後甜的。
今天我一個人坐在陽臺上，因為這次的一次考試，我考的很糟糕，所以看到的天空似乎也蒙著一層灰色。
爸爸走過來，說：“女兒，來，快來看看我新買的茶具。”
我面無表情地聳聳肩，一副無可不可的樣子，最終還是很不情願的走了過去。
爸爸用剛剛燒好的水泡燙一遍茶具，又在茶具裡放了茶葉，把水倒進去了，茶香隨著蒸氣飄進我的鼻腔，我來了一點精神，坐直了身子，原先乾癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣，茶色淡青誘人，飄著清香。
我急忙端起杯子，喝了一大口，結果舌尖神經接觸到的竟是苦澀的訊號，我痛苦不堪地望著爸爸，爸爸卻笑了笑。
我坐在那裡繼續發呆，天下起了濛濛小雨，太陽也被烏雲遮住了。
爸爸接著又往茶杯裡倒入水，那股清香有增無減，味道似乎更誘人，爸爸叫我再去試試，我還是乖乖地端起了茶杯，不過這次我只是稍稍地喝了一小口，喝到嘴裡之後，過了一會兒，舌尖上居然冒出一種甜甜的清香味。我驚訝地看著爸爸。
爸爸意味深長地對我說：“品茶就像品人生一樣，總是先苦後甜的，你不要因為一次小小的失敗而感到氣餒，只要勇於品嚐第二次，第三次，你就會發現，苦澀之後是甘甜，是芳香。”
聽到爸爸的這番話，真是一語驚醒夢中人啊！爸爸謝謝你，我相信，不管是在以後的考試中，還是決定命運的中考，我一定都能嚐到勝利的甘甜。
這時，外面的一縷陽光從陽臺斜射進來，照在淡青的茶中……
人一定要敢於嘗試，才能換來最終的勝利。
破繭成蝶的美麗 篇6
國小六年級作文 ,782字外地上學時，我的成績並不十分出色，在一群尖子生中，他們猶如振翅高飛的蝴蝶，而我，卻只能做陪襯他們的毛毛蟲。
後來，我轉到了雙龍小學，一個雖然並不先進卻十分美麗的學校。當我踏進校門的那一刻，一種異常強烈的感覺充斥了我的內心，這就是展現我自己的舞臺，在這裡，銜著夢想的白鴿將展翅高飛。
在一二年級時，因為這裡所學的內容與我以前所學的差不多，所以在這裡成績還算不錯。但在三四年紀時，我的學習卻一落千丈，猶如懸崖邊的激流一去不復返。當老師打的我家的第一通的電話響起時，爸爸臉上頓時由晴轉到了烏雲。當父母第一次罵我沒用時，我的心情也彷彿從珠穆朗瑪峰跌到了東非大裂谷。
我一連幾天都茶飯不思，父母的指責聲總是在我耳邊縈繞，使我不得不進行反思：“我之前是否太貪玩了，是否該為我自己加一把勁了，是否該努力奮進了？。”答案自然是肯定的，我對自己說：“是，趁青春的火焰正在盡情燃燒室時，為自己奮鬥一次，成就破繭成蝶的美麗吧！”
在五年級開學的第一天，我們滿懷自信與高昂的鬥志走進教室，挺直身板，端端正正的坐在教室裡。第一步就是從改變學習習慣開始，在此之前，我通常都是潦草的寫完作業，但是現在我要認真真的把作業寫完，寫整齊，不容許出半點差錯。朋友們再一次在樓下呼喚我時，我不再像昔日那樣飛快的跑下樓和他們一起嬉戲，？而是大聲的對他們說對不起。話音未落，我又繼續埋頭做作業去了，而且還會在讀上30分鐘的課外讀物。但是老師說過要做一個德智體美勞全面發展的好學生，所以看完書後，我還可以出去跑跑步，和同學們一起玩耍。
期末考試結束後，一張印著第一名的獎狀證實了我的努力是沒有白費的。雖然過程很辛苦，但是結果卻是無比的幸福，正所謂一分耕耘，一分收穫。
現在，我已經升入了小學六年級，進入了我小學生涯中的最後階段。今年我還要再接再厲，鬥志昂揚的青春在向我招手，在這花樣年華里，成就破繭成蝶的美麗。
我期盼破繭成蝶的美麗 篇7
國二作文 ,569字我喜歡蝴蝶，喜歡看蝴蝶翩翩起舞的樣子，像是一個舞蹈的精靈，在陽光的照耀下，舞出最美麗的迴旋。
我渴望變成蝴蝶，渴望有一雙舞動於花間的翅膀，能夠讓我舞出內心所有的情感。
我知道成功並非易事，在成長的道路上，總會遇到許多困難，但我從未想過放棄，因為我內心一直有一個堅定的信念：我一定要站在華麗的舞臺上，把自己的心意用肢體語言傳遞給大家。這個信念，支撐我走到現在，給我前進的勇氣和力量。也曾遇到過失敗、打擊，一次次徘徊在十字路口，不知該往哪裡走？不知前方的路會是怎樣？崎嶇？或是平坦？
不知所措的站在那裡，最終內心的信念引導著我向前走，雖然選擇的路不是一帆風順，但是我從不後悔，因為這是我的夢想。
從前總是一味的羨慕蝴蝶，卻忽略了蝴蝶破繭成蝶的艱辛，忽略了蝴蝶獲得成功所付出的一切。蝴蝶經過了漫長的蛹的孕育才等到破繭成蝶的那一天，人生又何嘗不是如此？
現在的我就如同被蛹包裹著的蝴蝶，唯一能做的就是靠自己的努力破繭而出。或許我不會成功，但是我決不會放棄，因為每個人都有自己的夢想，都有自己的信念。
從小就熱愛舞蹈，為了這個夢想，我會付出一切，即使有懸崖峭壁，我也要勇敢的走下去。
蝴蝶就要振翅飛，帶著我一起追，那無邊無際的天空，給我展現自我的機會。
我渴望快點長大，我相信，總有一天我會像蝴蝶一樣，可以翩然於花草之間，為大自然增添一份活力！
脫穎而出的美麗 篇8
國二作文 ,732字獲得自由若是蝴蝶的成功，挫折就是蛹，磨鍊就是風，是脫穎而出的必經之路。
——題記
每當想到美麗，我總會想起那隻脫穎而出的蝴蝶。
春回大地，萬物復甦。一切都是那麼美麗。一天清晨，我在公園裡散步，幾縷金色的陽光俯照在大地上，一陣微風輕輕地吹過，撫摸著我的臉龐。深吸一口氣，青草的清香伴隨著泥土的芳香沁入心脾。幾隻鳥兒在樹上歌唱，唱出一個個跳動的音符，唱出一支支動聽的歌曲，我走在小路上，感受春天的美麗。
走著走著，我在樹上發現了一隻蛹，好奇心驅使我過去觀察它。只見那隻蛹微微蠕動著。仔細一看，蛹上有一條裂縫。原來是一隻即將脫穎而出的蝴蝶，“春天馬上就要增添一份美麗了”我想。
可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。那隻蝴蝶依舊在蛹中掙扎著，我等得有些不耐煩了，準備離開。一陣風颳過，蛹被風吹到了地上，不再蠕動了。“蝴蝶一定受傷了，再也無法脫殼了”，我想。這時，一陣更大的風颳了過來。那隻蛹被吹到了半空，不停地轉動著，我嚇壞了。我想“完了，完了。蝴蝶一定會沒命的。”正當我準備閉上眼時，那隻蛹突然裂開了，蝴蝶成功地從蛹裡飛了出來，飛向了自由的藍天。它煽動著翅膀在空中飛翔著，顯得格外美麗。因為它經歷了蛹的囚禁，風的襲擊。春天又多了一份美麗，一份脫穎而出的美麗。
頓時，我明白了一個道理，蝴蝶只有歷經蛹的囚禁與風的襲擊才能成功地脫穎而出，獲得自由。人也一樣。不經過痛苦的磨練與挫折的洗禮，怎麼能獲得成功呢？蛹的挫折與風的磨鍊是蝴蝶脫穎而出的必經之路。面對挫折，接受磨鍊則是人取得成功的前奏。讓我們一起面對蛹的挫折，接受風的磨鍊。讓我們成功的美麗在自由的藍天飛翔。
破繭成蝶的美麗 篇9
國小五年級作文 ,646字我的家鄉上虞是一個美麗的江南水鄉，這裡有一條緩緩流淌的母親河——曹娥江，它曲折蜿蜒，溫婉動人。在那清水江中，時有白鷺站著“釣魚”，時有漁船緩緩駛過，時有一兩條小魚在水中嬉戲。
隨著時代的變遷，在“一江兩岸”的建設中，母親河也被治理得越來越好，景色越來越美。其中最讓人神往的是新建造的噴泉。
每當夜幕降臨，人們便早早地等待著。七點整，人們期盼已久的噴泉秀壯麗登場。在五彩燈光的襯托下噴泉站到了最耀眼的“舞臺”，一聲聲“嘩嘩”如低吟淺唱，讓人怦然心動。人們目不轉晴地盯著燈光泉眼，突然一聲巨響，十個噴泉口爭相噴放，一個接著一個。那絢麗的顏色、變幻的水柱，使人眼花繚亂，人們情不自禁地發出一聲聲驚歎。正當掌聲雷動時，音樂突然響起，那一條條水柱如同一朵朵綻放的白色蓮花，騰空而起，時而如少女翩翩起舞，時而如飛逝的流星雨。一會兒，音樂輕柔了下來，水柱又如漫天的雪花，飄散四周。忽然“轟”的一聲，一條“飛龍”騰空而起直衝青雲端，似乎在與旁邊的摩天大樓比高呢！人群裡頓時發出驚天動地的歡呼聲，就連公路上趕路的人也不禁停下腳步來看一看。突然音樂一停，水柱如同跳水運動員般直落回水面，“譁”一聲濺起一片水花，那清涼的水花飄落在我們身上，涼涼的，沁人心脾。
美麗的曹娥江水緩緩流淌，帶著我對家鄉深深的熱愛，流向遠方。
破繭而出化為蝶 篇10
高二作文 ,825字愛因斯坦說過，踩著別人的腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳步。不管你走得再遠，再舒坦，那也是別人的路，而不是你自己的路。我們要敢於開闢屬於自己的道路，留下那獨一無二的腳印。
破繭成蝶是一個艱難的過程。有的毛毛蟲敢於突破自我，衝破重重阻撓，得以重見天日，羽化成蝶，翩然飛舞，流連於花香之間；而有些毛毛蟲呢，在連續幾天碰撞無果的情況下，只好認命地放棄了活下去的信念，枯死蛹中。
若得一個不一樣的人生，就應當拿出勇氣來，執著於信念，敢於突破，敢於改變自己。現代社會，有很多人，因循守舊，生活在框框當中，重複著別人說過的話，做著別人已經驗證過的事情。這樣的生活是單調的生活，沒有思想的生活……
人要有一點冒險的精神，人生不能只做有把握的事，要堅信自己的小宇宙，敢於去闖蕩。一位中國留學生來到澳洲找工作，千辛萬苦找到了一份工，臨末，主管問他，你有車嗎？你會開車嗎？因為這份工作需要有車。從來沒有摸過方向盤的他，不假思索地回答：有！會！主管說，四天以後，你開車來上班吧。四天之後，他果真開著車來了。原來他借錢買了一輛二手車，第一天跟別人學車，第二天自己摸索著練習，第三天他能歪歪斜斜地開車上路了，第四天，他就開車來上班了。不久之後，他就成了“澳洲電訊”的業務主管了。這是奇蹟，這又不是奇蹟。正如邁克迪塔卡所說，除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。正是有這份敢拼的精神，才讓他的人生熠熠生輝。
上帝給每個人的機會都是平等的，當大多數人在日復一日，年復一年過著為生計而奔波沒什麼理想的瑣碎日子時候，那些我們眼中的成功人士已經有夢想了，在我們慨嘆這些夢想簡直是痴人說夢，遙不可及的時候，他們早已經抓住機遇，開始創業了。當大家看到他們他們的赫赫成果的時候，也想去挖一桶金的時候，他們已經轉戰另一個戰場了，江湖上只留下他們的傳說。他們永遠是被追隨者，卻很難被超越。
創新是一場冒險的歷程，你要果敢堅決，你要去超越自己，改變自己，成為世間獨一無二的那個你，你準備好了嗎？
蛻繭成蝶的美麗 篇11
國二作文 ,608字人生，路漫漫。然而我們所珍惜瞬間的短暫，縱然逝去，但彌足珍貴。這讓我們遺憾成狂，而高中生活僅僅是一個短暫的瞬間而已。剩下的時間，我們要怎麼來面對。我只知道命運掌握在自己手中，盡力足矣。
生活真的很累，這種感覺自高中以來變得格外真切。每天忙忙碌碌，充實而摻雜繁瑣。曾有人告訴，戰勝對手，只是人生的贏家。戰勝自己才是命運的強者。所拼搏的這一切，為的不止是緊張而又輕鬆的三天終結，那是高中生活的一個終結。相信過後，臉龐上洋溢的是努力過後的那抹微笑，唯美且又燦爛。
這三年的路夠坎坷，即使學會了堅強也未必能從容挺過。但若不堅強，眼淚則會吞沒未來。不可讓傲氣摧滅已燃的希望，只能使小小的成功鋪好墊腳石。
是苦，是累，但不能停滯在某一瞬間，留戀。要將自己可貫穿始終的精神發揮極致。不找無意義的理由掩飾自己的過錯。若努力揚過帆，也許船未必能行遠；也許努力踮起過腳尖，卻沒有摘到看中的那顆碩果。不灰心，不落寞，破繭成蝶的美麗足夠認真喜悅一番。曾經寫過的一篇隨筆叫“過程”，人生就是那麼一個精彩絕倫的過程。其中若奮鬥過，努力過，認真過，結果成敗又奈何。
高中階段的每個人都有大學夢，既炫彩又繽紛，實現它需要自信，需要動力，更需要認真的自己。所以要展開自己的心扉，釋放真我，喊出心聲，實現理想。每一個地方，都是成功的起點，任何一分鐘都可以是出發的時刻。不退縮，不畏懼，因為蛻繭變碟後會更為美麗，之後的自己亦更有勇氣。（2009級許明月）
生命絢爛出的美麗 篇12
國二作文 ,709字沒有經過暴風雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒有經過鮮血點染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒有經過挫折的人生，怎能輝煌！
—題記
歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞，愛駒的狂奔，血濺的剎那，項羽倒下了。他以“無顏再見江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項羽的淚。面對挫折，項羽選擇了逃避。
望著眼前的斷壁殘垣，勾踐沒有遲疑，他凜然的轉身。轉身的眸光裡，他看到臣民眼中的不捨與期盼。他會記得，記得國仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個囚禁著他的深淵，不再回頭……終於譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉了乾坤……
兩段相近的歷史，不同的結局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個是千年惋惜，一個是萬世傳頌。
魚兒需遊弋於大海，就得經受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需翱翔於天地之間，就是接受風刀雪刃的磨礪，才會有凌空展翅的豪邁；人們要開墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會有美麗田園的美景。
在學習上，我們同樣會遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細拾破碎的心；現在，你也許碰到“攔路虎”，你一時半會給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會選擇面對挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰，總有一天，它將匍匐於你腳下。
挫折是試金石，正確對待挫折，才會閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會炫麗綻開花朵，永不衰敗，留香萬世。
我們要正確對待挫折，讓冬日開出春花，夏日飄來陰涼，用戰勝挫折後的雨露去滋潤乾涸的心田，點綴無花的內心世界，創就美好人生！
對比出的美麗 篇13
高一作文 ,650字很多事物通過反襯方能顯示出動人的光輝。
—題記
生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛……
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑的時候，開啟後花園，裡面裡面搭著逍遙橋，流者忘憂泉，飛著天堂鳥，一派春光明媚、行雲流水之色。
生活中一些美麗常常在不經意間映入我們的心池，閃爍著動人的光輝，波動起一種震撼驛動的層層漣漪，這像是一種共鳴，倒映出心底的輪廓。
記得一年去新疆，遠處連綿的雪峰，綠色的牧場，成群的牛羊，落日的黃昏，一切都像鍍上一層金色的光輝而遠離塵囂，你甚至能把握到大地的脈動。就是那樣的一塊淨土，遠處白色的氈房，觸手可及的牛羊，水聲潺潺的溪流，天上朵朵的彩霞，此時一切都是那麼的寧靜和平，沒有世俗紛擾。剎時間竟湧出一種落淚的衝動，時間彷彿已在此刻凝固，不知今夕何年，身在何處……
這幅畫面至今一直保留在我的記憶中，那攝人心魄的力量。可試想，如果一直生活在那裡，又怎能如此痴迷流留於那裡的陽光，只有長久困頓於世事紛擾的人們才會深切地感受到它的美麗吧。沒有向後的摩擦力，向前的運動是不可能的，當經歷了一路坎坷後到達一片滿是玫色的驛站，往昔的痛楚就鍍上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。
其實，沒有苦痛哪能對比出甜美。雨一直在下，可是終有一天會放晴，雨後的空氣最清新，失意後的微笑最會心……即使當所有的苦澀都成了純淨碧藍天空中懸垂的雲朵，有時會遮住陽光，卻讓天空以一種俯首的姿態從屬於我們的星球，於是連空氣也笑厴如花。
歌唱生命的美好吧，即使其中也有許多沉重。
“破繭而出”未成蛾 篇14
國小六年級作文 ,712字我們家有二十多條蠶，養了快一個月了，其中有五六條已經結繭了，準備在繭裡睡上一頓大覺。
這些繭有兩種顏色：黃色和白色。為什麼會出現兩種顏色呢？我想這可能與遺傳基因有關吧，就好像有的小孩長得像爸爸，有的小孩長得像媽媽一樣。
蠶繭雖然顏色不同，但形狀大同小異，都是橢圓形的，只是大小不一，每個繭周圍都會有一張像透明薄紗一樣的絲把它固定在角落上。它們愛把家安在盒子的那些角落上，有一個還安在盒蓋的角落裡了，我都不敢開啟盒蓋了，生怕驚擾繭裡的蠶寶寶。
有一次，我給還沒結繭的蠶寶寶新增桑葉時，好奇心驅使我想出了一個念頭：何不把一個蠶繭剪破，親眼見一下蛹是什麼樣的呢？
說做就做，我拿出一把剪刀，把其中一個繭小心翼翼地挑出來，又用手捏了捏繭的頂端，確保蛹沒有靠近被剪範圍，便開始下手了。
可別小瞧這薄薄的蠶繭，剪起來還真費力。我真的敬佩古代勞動人民，竟然能把繭織成布—這麼堅硬的繭，我用剪刀剪了好一會兒才剪出一個小眼。我又順著這個小眼剪出一條縫，用手輕輕地剝開它，哈！一個赤褐色的小傢伙正懶洋洋地看著我呢！
我把它輕輕地從繭裡倒出來，嘿！原本軟軟的白面板蛹化之後變成了黃色，還挺堅硬的，身體縮短了一半，摸著涼涼的，好舒服。
它的頭上兩個黑色的眼睛，像戴了一個頭盔一樣，頭部被一層一層的膜給套住了。原本身體兩邊的呼吸孔還在，只是身體的每一節都被“鎧甲”一樣堅硬的膜保護著。
有人也許會說，把繭剪破這是害了這個蛹的性命，但我告訴你，這樣其實也沒關係。因為繭並不能幫助蛹變成飛蛾，只是起到一個保護作用。只要你不傷害它，它一樣可以變成飛蛾。
雖然我這條蠶“破繭而出”後還沒有變成飛蛾，但我會加倍保護它，爭取觀察到它變成飛蛾的全過程。
破石而出的蒲公英 篇15
勵志作文 ,510字路邊一株株成熟的蒲公英種子在隨著風的召喚，飛向屬於自己將來的家。風輕輕的吹著，吹著，蒲公英起航了，乘坐在風無形的翅膀上，飛啊飛，有兩顆種子結伴停在了我的腳下。我找了一個地方，把它們埋下，我放了兩片枯葉和三塊石頭壓在上面。然後緩緩地走了，心裡在想著蒲公英會不會破石而出。
每一天放學，只要一有空我就會來到那兩片枯葉、三塊石頭的標記邊上，掀開枯葉和石頭來看一看有沒有發芽。日復一日，都是一個樣兒。
漸漸的，我把這株蒲公英給拋到九霄雲外了。再也沒有去看過它，彷彿它從來不存在似的。
一天，我突然想起了那個蒲公英，我再次來到了那個地方，眼前有一個比小草高出許多的一株植物，我認出來了，它就是蒲公英。再看看它的腳下，有三塊石頭和枯葉，就是曾經壓著它的那些石頭和枯葉，如今卻在它的腳下。
我可以想象，它當時奮力鑽出來，卻一次次被石頭和落葉壓了下去，經過一次次不懈努力終於鑽了出來，過程中，它有可能被石頭給弄掉了一片葉子，也有可能被石頭給壓彎了它細小的腰，但是因為每次的不懈努力，它最終長成一株茁壯的蒲公英。
我們人不應該跟這蒲公英一樣嗎？經過一次次的努力，就算路途中有困難，我們也應該一一克服，最終換來的成果是成功，是喜悅，是滿足。
忍出的美麗 篇16
國小五年級作文 ,416字“退一步海闊天空”。在生活中，忍是一種修養，也是一種品格，可我就沒有學會。
有一次，上語文課，老師講完課，就給我們做作業。做作業的時候，我們班的同學一直在說話。身旁的同桌，卻一直在說話，打擾我做作業。我們做到了要寫出來ABB式的詞語，林傑就說：“我可以把你的名字寫上去嗎？”我說：“你寫一個試下！”沒想到，他果真給寫上去了，真是吃了雄心豹子膽，我一下氣得火冒三丈，把他的練習冊搶過來，寫上十一個字：“林傑，是個二百五，三八蛋。”寫完就扔還他，他一看，如發了怒的獅子，來踢我桌子，桌子抽屜裡的的書像淘氣的小頑皮，掉滿地了，桌子也差點倒下去了，老師看了，走過來說：“你為什麼要去踢他的桌子。”林傑把練習冊遞給了老師，說：“她在我書上亂畫。”老師看了，叫我把它擦了，擦完了後，又用力扔過去，坐在位置上。過了一會兒，老師叫我，出去一下，跟我說：“不要和林傑這種人一般見識，你是個女孩子，要忍著點，說完我回去做作業，我知道了，小不忍則亂大謀。
讓出的美麗 篇17
國小六年級作文 ,527字生活中的“讓”有很多。謙讓，能讓出和諧美好；禮讓，能讓出謙卑禮貌，就連一次小小的讓座，都可以看到讓我們感受到生活的美麗。
記得有一次，我坐在公交車上，坐著坐著便犯了困，就把衣服搭在身上迷迷糊糊睡著了。突然，我的耳邊響起一陣陣“老年卡”“優惠卡”的叫聲，我猛地睜開雙眼，哇！車廂裡盡是站立的老人，幾乎看不到一個健壯的男子，我下意識地低了低頭，可一不小心碰到了一個老奶奶慈愛的目光，老奶奶並沒有說什麼，只是衝我微微一笑，便想接著睡。可剛一閉眼，腦海裡就閃現出老奶奶慈祥的面孔，我是不是應該做些什麼？對！在我的腦海裡浮現出一個字“讓”，我立刻站了起來，對旁邊的老奶奶說：“您坐這兒吧！”此時的老奶奶對我說：“好孩子，真懂事！”聽了奶奶的話，我的臉紅了。旁邊坐著的哥哥姐姐看見了，也紛紛站起來給老人讓座。此時的公交車上充滿了溫暖，每個人臉上洋溢著微笑。
讓，真是一種美好的東西。它不僅是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦，也是一杯清爽的飲料，能撲滅人們心中的怒火，拉近人與人之間的距離，使社會變得更加美好和諧！
破繭後的美麗 篇18
國三作文 ,795字秋風拂過，難免會打幾個寒顫。風兒拂過樹林，樹葉像枯葉蝶般飛落；風兒掠過小溪，把小溪這位愛美的女士添了幾道皺紋；風兒吹過草叢，那條正在前進的毛毛蟲逆著風，努力向前，向前。此時此刻，那隻正在天空中飄舞的蝴蝶映入了毛毛蟲的眼簾，蝴蝶與風兒共舞，配合得堪稱完美。毛毛蟲多羨慕蝴蝶！
我也一樣渴望有蝴蝶的美麗。
那只是由三個簡單的阿拉伯數字組成的903，正因為903，讓我畏懼，又讓我退縮的903班。嚴峻的初三已經無情的降臨，更有許多同窗高手，許多優秀分子，一下子洗禮了我的整個靈魂，逼壓我的整個魂魄。
太陽似乎對天空沒有一絲眷戀，消失在海平面，緊接著月色朦朧了一片大地，繼續的，黑色包裹著每一寸土地，每一個夜晚都顯得格外寂靜。
我對著數學作業發呆，一道道的題如外星密碼一般，扼殺了我渾身上下的每一個細胞。我真想把它擊得粉碎，似乎這樣，也不能消我心頭之恨。小小的英語單詞足以置我於死地，豈有重生之言？一道算了我四面草稿紙的化學方程式，毫不留情地將我推入萬丈深淵，粉碎了我的軀殼，鏽蝕了我的靈魂。
卻不知道那條逆著風正在緩緩前進的毛毛蟲現狀又如何？也不知道那隻蝴蝶現在是否依舊飛舞天際？
一個聲音來自內心深處：不，是那條毛毛蟲懈怠了，可蝴蝶依舊飄舞天空，她和毛毛蟲的距離正在拉開。因為秋風成了毛毛蟲的阻礙。
擺在一側的水彩筆衝擊了我的視線，小時候，夥伴們總會問我喜歡什麼顏色，那時候的我總是執著地喜歡著綠色，再稍稍長大，我喜歡天空的顏色。現如今，我喜歡夢幻般的紫色。畢竟，只有一種顏色的世界是不會美麗的。現在開始，我喜歡五顏六色了好嗎？
我喜歡蝴蝶的美麗，討厭那條毛毛蟲的醜陋。
儘管那條毛毛蟲現在依舊是不起眼的蟲兒，可經過一個冬天的蛻變，到了春天，破繭而出的，定然是那美麗蝴蝶……我模糊的視線漸漸清晰！
我又重生，不，是永生。現在開始全副武裝，等到卸下“戰甲”的那一刻，你們會看到蟲兒破繭後的美麗……
破碎的美麗——讀《邊城》後有感 篇19
讀後感 ,671字美，到底要怎麼樣去定義。
我並不認為好看就是美麗，相反的，我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。
殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得醜陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓，他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益，完全沒有顧及兒子的感受，沒有理會屬於二老感情的自由。在整本書看來，我就覺得這裡是讓人氣惱的，原本二人郎有情妹有意，是一件幸福美滿的事情，卻讓父親硬生生破壞了，也突顯出他醜陋的面孔，令人討厭。
天生的缺陷雖然無法滿足當事人的美好心願，卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌，唱得不好聽，只能讓二老去唱，誰知就這麼唱著唱著，引出了翠翠的心事，二老的心意，與祖父恍然大悟的發現。一件因緣有了美好的牽引，卻被無情的命運壓制了。
命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命，二老的出走，祖父的落葉歸根，讓小說的結尾帶出了破碎的美麗。生命中無數的失之交臂，所有尚未開始卻已經消失的一切，賦予了人生另一種催人淚下的悽美，卻更能觸動人的心絃。
誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧？命運是公平的，它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什麼。就像樹葉飄零，或許它是大樹的不挽留，是命運中的註定。但它是真切地預示著新葉即將抽出嫩芽，長成朝氣蓬勃的枝葉。花兒謝了會再開，燕子去了會重來。失去與擁有是相對的，沒有人規定失去一定是壞事，擁有一定是好事。不失去些什麼，又怎能激起你的心去珍惜現在所擁有的一切？不嘗試失去的痛楚，又如何懂得擁有是什麼滋味？
破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來，或許會有新的機會在雨後呈現。雨過天晴的那個時候，你就會發現破碎的美麗。
感謝破碎的美麗 篇20
國二作文 ,825字“是誰說過，一朵花的美麗在於它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。
幼年，我不懂得欣賞。什麼斷樹殘根，殘牆斷垣，都是我避開的物件，但在那時，我捂了。調皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸，有時擰開筆蓋在紙上塗鴉。正玩得不亦樂乎的時候，一個被踩扁的易拉罐，滾了過來，在我的腳邊無聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開，頓時一種快感，不過，因用力過猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶—清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過，卻用身體的殘缺付出過嗎？這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。
長大了一點，我不懂得給予。養了一盒蠶，隨著漸漸長大，他們將自己裹了起來，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多麼艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競相交配，留下了一個個繭，那一個個空洞。還有一條蠶死了，因為無法從繭中掙扎出來，慘死在了繭中。我心裡一陣荒涼。“正是有了繭的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著它風姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗，教會我給予。
又長大了點，我厭惡學習。每天都要揹著重千斤的書包，抄寫一遍又一遍，枯燥的知識“學生苦，學生累，學生還要交學費”。讀著一遍又一遍的課文，做了一道又一道數學題，幾乎要崩潰，不堪重負的大腦超負荷運轉，才終於有了像樣的成績。那時，我才想起，我才明白，因為有了思維的破碎，才有了時代的更新，這不也是破碎的美麗麼？我又一次豁然開朗。
感謝破碎的美麗，教會我欣賞，教會我給予，教會我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影裡時，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風景啊。