石頭的啟示相關作文20篇
石頭的啟示 篇1
國小六年級作文 ,472字石頭普普通通，這些堅硬的物質裡，卻蘊藏著無數的人生哲理。
我在海邊散步。這裡的海灘沒有金黃色的沙子，沒有堆沙堡的小孩，只有石頭，各色的石頭。他們在初陽的照耀下，越發美麗起來。
這兒曾經是一片石灘。許多生著鋒利稜角的石頭，像是無禮的混混，佔領了這片海灘。海水不斷拍打石頭，試圖把石頭帶離，可是，海水的起起落落，不但沒帶走石頭，還把所剩無幾的沙子也一起帶走了。
後來，這裡成了垃圾場，諸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石頭”也摻和進來。海水帶走了其他垃圾，就留下了這些“石頭”，它們與這兒的老居民打成一片。在海水的衝擊下，石頭們的稜角在碰撞中消失了，只留下了圓潤光滑的一面。
人，也是一樣。經受了時間的打磨，總會從一個心懷大抱負，稜角鋒利的少年變成一個隨遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太過平庸。可是稜角太過鋒利，又有可能會造成無法挽回的局面。只有少數人能夠做到既能面面俱到，又保留鋒利的一面，這種人往往就能成才。
你聰明的，告訴我怎樣才能既保留鋒芒，又不過於尖利；既面面俱到，又不過於平庸呢？
石墩的啟示 篇2
國二作文 ,752字以前我家門前的路是泥路，一下雨就全是爛泥，騎車的人路過，鞋子和褲角上都會濺上泥土，所以左鄰右舍都抱怨這條路。終於，暑假的一天，修路隊來了，在村民們的強烈響應之下，他們用很短的時間修好了水泥路，並在村頭的十字路口處立了兩個墩子。
我家有一輛送貨的卡車，體型不大，但剛剛能過那兩個墩子，爸爸每次經過那時，都會格外小心，生怕會擦掉車身上的漆。雖然爸爸技術很好，從沒碰到過一次，但我總想弄走那兩個石墩，好讓爸爸開車輕鬆些。好像有人知道我的想法似的，沒過多久，我一次上學時經過村頭，看到一個人頭戴安全帽，手拿衝擊鑽正在鑽著西邊的墩子，只見那墩子已剩下了一半，露出了裡面的鋼筋。放學回來後，那墩子果然已經被拔除掉了，只剩下東邊的墩子孤零零地立在那兒。我心裡很高興，想著爸爸以後回來可以輕鬆點啦。
有一次週六晚上，我們一家人從姑姑家吃完晚飯，爸爸開卡車帶我們回家。我們是向北行駛的，要在村頭轉彎向東。西邊的墩子沒有了，所以爸爸一直靠著西邊路邊行駛。到了十字路口前，爸爸和往常一樣放慢了速度，然後在十字路口處轉彎，可誰知方向沒打得過來，我“啊”了一聲，就聽到“嘭”，車子衝到了溝裡。我拍了拍胸口道：“嚇死我了。”媽媽也埋怨爸爸：“看你開的什麼車。”爸爸則面帶慍色的說：“也不知道哪個人把西邊的墩子弄掉了。”我不解地望著爸爸，心想墩子沒了他不是應該高興嗎，怎麼會生氣？“你們先走回去，反正不遠了，我找人來幫忙。”在車子倒不上去的情況下，爸爸對我們說。於是我們先走回了家，爸爸半小時後才回來。
後來，我終於想明白了：其實，那兩個墩子放在村頭是有用處的，開車的人看到墩子就會覺得要小心，不然會刮掉漆，其實在小心中也減小了事故的發生率。不光是行車轉彎時要小心，在我們人生道路的每個轉彎處也要小心，我們也可以用兩個墩子來警示自己。
水滴石穿的啟示 篇3
國小五年級作文 ,665字水如果目標專一、持之以恆地向一塊岩石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊岩石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個人成功的力量也應該是來自於自己堅持不懈地努力。一滴水都如此頑強，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時候練習書法非常刻苦，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長大以後才能成為大書法家，他的書法也才能達到爐火純青的境界。
李時珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部鉅著；司馬遷遭受恥辱仍認真鑽研，才有了《史記》的誕生；李白勤奮好學，一絲不苟，才寫出了許許多多的好詩；法布林熱愛自然，細心觀察，才能成為一名著名的昆蟲學家。
現代書法家齊白石鍥而不捨地練習畫畫，就算到了晚年，他仍然每天作畫三幅。他的屋子裡掛著一條橫幅來警示自己“不教一日閒過”，因此，他才能成為舉世聞名的書畫家。愛迪生從小喜歡觀察和發明，雖沒有受過正規的教育，但是他憑著自己的聰明才智和不服輸的性格，發明了電燈泡、留聲機、白熾燈等幾千項成果，為改善人類生活做出了巨大貢獻。這麼多著名人物能成功，都是因為他們自身的努力和堅持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒有專一的目標，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個人也都應該有專一的目標，向有成就的偉人們學習，學習他們水滴石穿的精神。大數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”大學問家韓愈也曾這樣說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”。這就是滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆從不半途而廢，只有這樣，才能實現我們的理想。
滴水石穿的啟示 篇4
國小六年級作文 ,804字在我的語文課本中，有一篇文章《滴水石穿的啟示》，我非常喜歡這篇文章，它像一位無聲的長者，賦予我很多做人做事的啟示。
這篇課文的內容是這樣的：
宋朝時，有一塊石頭，在一個常年有小水滴不斷落下的洞裡，一年、兩年、三年，日復一日，年復一年，時間慢慢流逝，幾百年過去了，當後人再來到這個洞時發現這塊石頭已被水滴穿了一個大洞，從這篇課文中我得到了一個深刻的道理：做一件事情，只要堅持不懈，都是可以有所成就的。
在我的學習生活中，也同樣發生過這樣的事情。
這個週一我們上體育課，老師讓全班同學考八百米測驗，同學們一聽到這個訊息，隨即如五雷轟頂一樣一下子靜了下來，可是也沒有辦法呀，只好排隊準備跑步。
“嘟——”哨聲響了起來，只見第一組的同學們如火箭一般，發射了出去，可是一分鐘後，他們的速度一圈比一圈更慢了，他累了，到最後一圈了，他實在跑不動了，乾脆停下來走了，大家都為他加油鼓勁，老師也大聲說：“再堅持一下，跑起來就及格了。”可是他沒有堅持下來，不出所料，他果然沒及格。不一會，輪到我跑了，我的心怦怦直跳，隨著老師的哨聲響起，我也衝出了起跑線，一圈，兩圈，三圈……五圈，第七圈時，我已經累得像一匹在高山上奔跑了一天的馬兒了，於是，我放慢了步伐，“加油，加油”同學們都在為我鼓勁呢！這時我猛地想起了“滴水石穿”這個故事，只要堅持就一定能成功！我吸足一口氣，有如神助，嗖地一下加快了腳步，直接奔向終點線。正是因為這個故事，讓我坐上了全年級跑步第三這個“寶座”，這也再一次證實了“堅持就是勝利”這一句話。
《滴水石穿的啟示》這個故事給了我莫大的啟示，“堅持就是勝利”這句話我會永遠銘記的，我永生難忘！
《河中石獸》帶給我們的啟示 篇5
讀後感 ,597字《河中石獸》是一片初中生必讀文章了。他雖然看似很簡單很淺顯，但是卻蘊含著許多的哲理與科學。
這篇文章主要講述了在一次河水暴漲時期，一個寺廟的寺門倒塌了，然後寺門旁的兩隻石獸也隨之掉入水中。然後這個寺廟的僧人們便開始尋找這兩個石獸。他們沿著河一步一步的緩慢地尋找著，可是努力過後，卻是毫無收穫。這時一個講學家來到了他們的寺廟裡，告訴他們：“沙子軟輕，石頭是堅硬的，所以石頭陷在沙裡，他們非常信服，可是卻還是沒有什麼效果。最後一個老兵告訴他們石獸在上游，並說：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？”
其實這個故事非常短小，但是他卻蘊含著一個大道理：天下的事，只知其一，不知其二的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎？我們在生活中，這樣的情況非常多。
還記得，魯迅有一篇文章《阿長與山海經》裡面提到一個情節：長媽媽把他的小鼠給害死了。當時我非常震驚，善良的長媽媽怎麼會是這樣一個人？但是我又讀到他的一篇文章，才知道了結果。原來是這隻老鼠在在牆上爬，不慎摔下來，摔死了。長媽媽為了不讓魯迅擔心，還特意把它埋葬了起來。是魯迅錯怪了他。其實這就是一個典型的例子，魯迅只是自己的主觀判斷來判斷一件事，這是非常錯誤的。我們應該全面細緻，才能真正的知道這個事真正蘊含的內涵。正如《曹劌論戰》裡說：小大之獄，雖不能查，必以情。”
故事雖小，可是內涵之深，是值得我問細細品味的。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇6
讀後感 ,607字“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論颳風下雨、天寒地凍，都躲到山洞裡偷看《詩經》。經過整整三年，他熟讀《詩經》，從《詩經》中吸取了豐富的“營養”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什麼我的進步那麼小？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的作文好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著作文發呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎麼能這麼說呀，不能說作文難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在於多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好作文的。”媽媽的話對我觸動很大。我想：人們都說“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次作文我先寫提綱，再打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優+☆”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恆的重要性。在今後的日子裡，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇7
讀後感 ,839字最近，我深入地學習耐人尋味的課文《滴水穿石的啟示》，令我受益韭淺，體會了滴水穿石的精神：目標專一，持之以恆，懂得了成功的祕籍：成功=專心+堅持。
如果沒有專心和堅持，就不會成功。任何人的成功，都離不開滴水穿石的精神。文中的李時珍，愛迪生，齊白石，也是依靠滴水穿石的精神，才走向成功的。如果李時珍沒有翻山越嶺，走遍了大半個中國，或許他就不會寫成藥不鉅著《本草綱目》；如果愛迪生沒有畢生孜孜不倦，或許他不會發明白熾燈，留聲機，碳粒電話筒等一千多個發明專利權；如果齊白石沒”不教一日閒過”，或許他就不會有著爐火純青的繪畫技藝……
讀了這篇課文，我也深刻地體會到”勤能補拙”。如果一個人偷懶，不能持之以恆，玩玩學學，也沒有專一的目標，即使他再聰明，機遇再多，也註定是平凡的；相反，只要有水滴般鍥而不捨，專心致志的精神，就算天資較差，也能一步一個腳印地走向成功。正如龜兔賽跑一般，或許有人認為烏龜的勝利全靠運氣，要不是兔子睡著了，它不可能贏。其實烏龜靠得還是目標專一與堅持不懈。如果烏龜半途而廢去休息，即使兔子睡著了，它也不會取得勝利。
在我們班級中，也有許多目標專一，堅持不懈的”小水滴”。如”小畫家”黃佳雯。有一次繪畫比賽，要求畫一幅科學幻想畫，黃佳雯自告奮勇參加比賽。雖然時間緊迫，但她並沒有因此著急，草草了事。兩天後，黃佳雯交出了一幅精美絕倫的科學幻想畫。這畫不僅在學校獲得一等獎，還是太倉市一等獎，現在被送往蘇州市參加比賽。可想而知，黃佳雯在這幅畫上付出了多少心血。也許，別人還在玩耍，休息時，她卻在書桌前思考繪畫的內容；也許別人已經準備睡覺時，她卻在書桌前埋頭辛苦作畫；也許……。可在我們的班級裡，卻還有一些小懶蟲，時常不交作業；就算交了，字也寫得很潦草，還時不時開十幾個小天窗，這樣下去又怎能滴穿”學習之路”上的”頑石”，取得成功呢？
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，這是滴水穿石的啟示，也是取得成功的祕籍。如果想實現自己美好的理想，就請銘記：成功=專心+堅持！
滴水穿石的啟示 篇8
國小五年級作文 ,445字今天早晨，下雨了，我帶著雨傘出門上學。走到小區門口，發現有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，為什麼現在變成凹凸不平的呢？我帶著疑問抬頭向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經常下雨，這些雨滴加上雨水一直在衝著這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現象嗎？
我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學習差不多啊！都是通過自己的努力達到一個結果。可是，為什麼小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝著一個目標，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結出了一個可以讓我學習進步的結論：一、不要盲目定目標，要定具體的目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。
滴水穿石給我的啟示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。
滴水穿石的啟示 篇9
國小五年級作文 ,479字週一早晨，下雨了，濛濛細雨落在房頂，又從屋簷下滴在房簷下的磚上。“滴答，滴答”，雨下了五個多小時。
我下樓時發現，屋簷下那一排磚上有許多淺淺的小坑，原來是雨水滴在上面，久而久之就變成了這些小坑。一滴水，是多麼的渺小啊！可是，久而久之，也能夠把堅硬的磚石滴成一個小坑，這種堅持的力量又是多麼偉大！我不由想到了學習。
在學習上，堅持是一種好習慣，半途而廢會讓你一事無成。比如說，老師讓做二十道應用題，可是你只做了十八道，剩下兩道，因為難而放棄了，那這次作業就沒有完成。如果每次都這樣知難而退怎麼能夠學習好呢？實際上，只要你堅持仔細想一想這兩道題，其實就是換了一下數。換了一下數你就以為難不堅持做，那麼怎麼能完成作業呢？在你玩的時候，別人卻在堅持寫作業啊！
俗話說，堅持就是勝利。你連寫作業都不能堅持寫完，那到了社會上你做任何事都很難成功。
滴水穿石啟示我們：只要像小雨滴一樣，堅持不懈，凡事都能成功。學習上也是這樣，你只要每天積累一個名詞，一句定義，一年365天日積月累，你就會積累365條名言，365句定義。只有你堅持才會做到。
我們一定要記住，堅持就是勝利。
滴水穿石的啟示讀後感 篇10
讀後感 ,530字最近我們學習了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，它寫了太極洞內的奇觀，並引用了三位古人，李時珍、愛迪生、齊白石的例子告訴我們：做事情只要目標專一、持之以恆，就能有所成就，實現理想。
放下課本，我深有感觸，水滴的力量微不足道，但它目標專一、持之以恆，最終滴穿了堅硬的石塊。這種精神值得我們學習。如果人們都有滴水穿石的精神，還有什麼事做不成呢？
王羲之小時文才並不出眾，但他立志一定要把字寫好，他總是鼓勵自己：只要我能堅持不懈，就一定能寫出像張芝一樣的草書。他常年在池塘邊洗刷筆硯，天長日久，洗刷筆硯的墨汁，把池塘都染黑了。正是因為王羲之長年練字，才使王派書法別具一格。王羲之也因此名垂青史。
在我家，有一位“閱讀狂人”，他就是我的哥哥。他從小就喜歡閱讀，堅持每天讀書一小時。他博覽群書，看書時又非常的入迷，日積月累，知識就變得非常豐富，才智也遠遠超過了同齡人。
我又想到了自己：補補這個，補補那個，但學習總得不到提高。因為在補習的時候我不能專心致志、堅持不懈地做下去，造成了我“拆了東牆補西牆，拆了西牆又補東牆”，永遠補不完，也永遠學不好。想到這兒，我好羞愧。
讀完這篇文章後，我下定決心一定要像水滴一樣，目標專一，持之以恆地對待學習。將來，才能實現自己的理想。
滴水穿石的啟示讀後感 篇11
讀後感 ,612字近期，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，她像一位無聲的老師，給予了我深刻的啟迪。
齊白石老人堅持不懈，科學家愛迪生孜孜不倦，醫藥學家李時珍披荊斬棘……他們用信念去追逐夢想，用生命去造福人類，這鍥而不捨、捨生忘死的精神震撼著我小小的心靈。
還記得史學家談遷嗎？他自幼立志編寫一部詳實可信的《國榷》，因此經歷了20多年的奮鬥與6次修改。這時，厄運降臨了，在書稿付印前的那個夜晚，小偷將《國榷》盜走，從此下落不明。體弱多病的談遷雖傷痛欲絕，但他仍頑強地站了起來，親自前往北京尋逸聞，終日奔波，奮筆疾書，又經過幾年的奮鬥，談遷終於完成了更完善的新《國榷》，從此名垂青史。
“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！”從這句話中，我聯想到了我自己。記得四年級的新學期，我們學習了“養成良好的學習習慣坚持寫日記。”看著《魯迅全集》那引人入勝的文字，我熱血膨脹，買了一本精美的日記本，即興就寫了一篇。可第二天、第三天……時光流逝，我日記本上的字數漸漸減少，最後厭倦了，索性擱置到了書櫥的角落。如今，那本日記本仍陳設在那，已蒙上了一層灰，封面上的那隻小貓似乎抖動著鬍鬚在責怪我：小主人啊，有志者事竟成，你怎麼忍心拋棄了我？現在每當我看到它，心中就無比羞愧。所以，我決心將寫日記的習慣堅持下去。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。”在生活和學習中，牢記這句名言，才會通往成功的大門。
《滴水穿石的啟示》讀後感 篇12
讀後感 ,760字近日，我學到了《滴水穿石的啟示》從中明白了一個深刻的道理：當我們做任何一件事時，都要目標專一，而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，做好人生中的每一件事，命運才會還你一個精彩的結局。
《滴水穿石》主要敘述了在一個環境潮溼的山洞裡，一個水滴和小石塊的故事。小水滴在一刻不停的打磨著石塊，從而使小水滴的力量越來越大，小石塊的力量和固體的頑固變得越來越弱，結果，因為小水滴的艱辛付出與汗水，這個小石塊才會被“征服。”
世界上也有許多名人在創作發明上付出許多，當然，也會收穫許多。安迪生在不斷地研究探索發明了電燈泡，救回了母親的生命；萊特兄弟在不斷地思索觀察發明了蒸汽機，是輪船、火車有了這項發明，變得更快捷，更方便；貝爾在不斷地創新努力發明了電話，使現代世界有了便捷的通訊和交流；貝多芬在不斷地演奏創新演奏出了許多交響曲奏鳴曲：E大調第三交響曲、C小調第五交響曲、d小調第九交響曲、升C小調第14鋼琴奏鳴……使舞蹈更加有趣、歡快、放鬆。他們都同樣經歷了無數坎坷，才為世界升了一層臺階，使世界更加多彩、高階。
記得暑假我報補樂高提高班，一個個、一顆顆的小零件，不但令我眼花繚亂，也使我無法判斷。為能組裝好一個又一個的精美別墅，我下決心要不懈努力、一心一意、目標專一。好幾次，班裡都有一些半途而廢的同學，學了三四天就放棄了，他們這樣，我也稍微有一些鬆懈了，但我立刻想起最初的決心，持之以恆地完成這項艱難的任務。功夫不負有心人，在我艱辛的付出和努力下，命運眷顧了我，讓我從提高班努力到精英班，這次勝利也許是我成功的開始！
經歷了無數事例，對於我而言：失敗和成功同樣重要，只有艱辛的付出，才會有收穫的喜悅。讓失敗屬於過去，成功屬於未來！
《滴水穿石》給了我的啟示分外重要，我從此無論做任何事，也要持之以恆、目標專一，直到走向成功的未來！
滴水穿石的啟示 篇13
國小五年級作文 ,760字近日，我學到了《滴水穿石的啟示》從中明白了一個深刻的道理：當我們做任何一件事時，都要目標專一，而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，做好人生中的每一件事，命運才會還你一個精彩的結局。
《滴水穿石》主要敘述了在一個環境潮溼的山洞裡，一個水滴和小石塊的故事。小水滴在一刻不停的打磨著石塊，從而使小水滴的力量越來越大，小石塊的力量和固體的頑固變得越來越弱，結果，因為小水滴的艱辛付出與汗水，這個小石塊才會被“征服。”
世界上也有許多名人在創作發明上付出許多，當然，也會收穫許多。安迪生在不斷地研究探索發明了電燈泡，救回了母親的生命；萊特兄弟在不斷地思索觀察發明了蒸汽機，是輪船、火車有了這項發明，變得更快捷，更方便；貝爾在不斷地創新努力發明了電話，使現代世界有了便捷的通訊和交流；貝多芬在不斷地演奏創新演奏出了許多交響曲奏鳴曲：E大調第三交響曲、C小調第五交響曲、d小調第九交響曲、升C小調第14鋼琴奏鳴……使舞蹈更加有趣、歡快、放鬆。他們都同樣經歷了無數坎坷，才為世界升了一層臺階，使世界更加多彩、高階。
記得暑假我報補樂高提高班，一個個、一顆顆的小零件，不但令我眼花繚亂，也使我無法判斷。為能組裝好一個又一個的精美別墅，我下決心要不懈努力、一心一意、目標專一。好幾次，班裡都有一些半途而廢的同學，學了三四天就放棄了，他們這樣，我也稍微有一些鬆懈了，但我立刻想起最初的決心，持之以恆地完成這項艱難的任務。功夫不負有心人，在我艱辛的付出和努力下，命運眷顧了我，讓我從提高班努力到精英班，這次勝利也許是我成功的開始！
經歷了無數事例，對於我而言：失敗和成功同樣重要，只有艱辛的付出，才會有收穫的喜悅。讓失敗屬於過去，成功屬於未來！
《滴水穿石》給了我的啟示分外重要，我從此無論做任何事，也要持之以恆、目標專一，直到走向成功的未來！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇14
讀後感 ,581字今天我們學了一篇新課文，名字是《滴水穿石的啟示》，學完後，我深受啟發。文中講了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，然後列舉了三個名人和雨水的反面例子。來證明自己的觀點。
最讓我感動的是李時珍的事例。他從小立志要編寫一部醫書。長大後，李時珍四處奔波，走遍了大半個中國。他風餐露宿。夏天，李時珍晚上睡覺時，不僅要抵抗蚊蟲的騷擾，還要小心很多野獸。冬天，李時珍只有幾個有洞的衣服，每天被凍的在寒風中發抖。可李時珍並沒有放棄，而是繼續訪名醫，嘗藥草。終於，經過李時珍的不懈努力，最終寫成了名垂青史的《本草綱目》，造福了後代。還有家喻戶曉的《西遊記》裡的角色也有滴水穿石的精神。《西遊記》裡的師徒四人。經歷了各種磨難，比如唐僧被抓，差點被吃掉，可還是化險為夷。還有孫悟空打死了白骨精，可唐僧肉眼凡胎，還有豬八戒在一旁起鬨，唐僧一氣之下趕走了孫悟空。但孫悟空又救了唐僧，師徒倆才重歸於好。雖然一路上妖魔鬼怪，高山巨河特別多，但他們有堅持不懈的精神，最終經歷了九九八十一難難，終於拿到了經書。比起她了我很慚愧，因為每天做作業時我不是在玩玩具就是在看書。結果導致我每天晚上八點半才做完。這時我已經哈欠連天，上眼皮跟下眼皮打架了。我一定要學習，他們做作業時絕不三心二意。做一個有小水滴精神的人。看來有一句話說的很對，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現自己美好的理想。
滴水穿石給我的啟示 篇15
國小六年級作文 ,624字“滴答，滴答”一顆水珠滴在了岩石上。幾年，幾十年，幾百年過去了，岩石早已被滴穿，而水珠，仍然重複著這個枯燥而機械的動作—“滴答，滴答“
水，成就了一件精美絕倫的藝術品。它柔弱且堅強，給予人內心深處對自然力量的強大感召，這不禁讓我好奇，水是怎麼做到的？無論什麼事，只要目標專一、持之以恆。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
第一次寫字，一支鉛筆彷彿有千斤重，寫在紙上的，是一行歪歪扭扭的線條，望著老師工整的字型，心裡好像被鐵錘重重一擊，先前的好奇和興奮蕩然無存，留下的只有失望，看著別的同學歡天喜地地欣賞著自己的作品，我多麼希望自己也可以寫出工整的字。“失敗乃成功之母”有一個聲音在心中想起，“目標專一而不
三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”於是，我放下失望的心情，又重新握起了筆，一筆一劃認真地寫了起來，紙上流瀉出略顯稚嫩的線條，雖不那麼成熟，旦十分工整。我越來越有信心，練習，也成為我快樂的源泉。夜深人靜，我總會思索：挫折也許會讓弱者低頭，但頑強堅持的精神會支援我走向成功。今天，也許只是寫字，明天，就是走向更廣闊的天地。
能堅韌不拔，一如既往地堅持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目標，可能是信仰，可能是精神狀態。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎難而上，鐵杵磨針，鍥而不捨。因而，不受外界之干擾，具有堅韌不拔的毅力，具有堅持忍耐的品質，就能成功。
石匠給我的啟示 篇16
國小五年級作文 ,624字巨集村是世界文化遺產地，那裡的工藝品十分精美，我尤其喜愛其中的石雕！
暑假裡的一天，我去巨集村玩耍時，看見了一位石匠師傅正在一塊石頭上細細地雕刻著美麗的圖案。師傅刀下那潺潺流動的河水被雕刻得栩栩如生，那彎彎的拱橋，依依多情的楊柳，也被他刻畫得惟妙惟肖。
只見他時而輕刀細描，時而重刀硬刻，時而眉開眼笑，時而緊鎖眉頭！再看看他身旁那些刻好的石雕，一塊塊條紋各異、形態不一的石頭上雕刻著各種精美的圖案，有遊人如織的南湖，有王母娘娘的月沼，還有那高高矗立的白果、紅楊，無一雷同！這些精美的雕刻，得付出多少心血，花費多少精力才能刻成啊！這不禁讓我想起了那一句諺語：世上無難事，只怕有心人！
而我呢？在平常生活中是一個粗線條的人。做起事來粗心大意，常常丟三落四，一件事一次做不好，就失去了耐心，一遇到困難就想放棄。在考試時，我不是寫錯別字，就是把數學單位拋到九霄雲外去了！記得有一次，我還將一本我珍愛的《市長家的老鼠》弄得不知去向。於是，我把家裡翻了一個底朝天，可還是一無所獲，那本我珍愛的《市長家的老鼠》就像從人間蒸發了一樣，不知所蹤。我當然知道這是什麼原因——這都是粗心大意造成的呀！雖然這次我只是丟失了一本書，可如果不將這壞習慣改掉，在生活中繼續大大咧咧、不拘小節的話，以後丟失的可能就會更多了！
石雕師傅雕刻時的一絲不苟，給我留下了終身的啟示。我決心要向石匠師傅學習，把粗心的壞習慣當敵人對待，更要把細心當作好友相伴終身！
滴水穿石給我的啟示 篇17
國小五年級作文 ,535字我很小的時候，常聽爺爺說滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅硬的石頭上穿出個孔來。“我想誰也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個事實，才心服口服。
那一天，我們放學早，回到院子裡後連媽媽的影兒也沒看到，於是我就在院子裡乾等著。忽然，天空中烏雲密佈，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋簷下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋簷上不停地往地下滴水，我驚奇地發現堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過“酒窩”的深淺，還可以感受到時間的久遠呢。
上一年級時讀課文，說李白看見了一位老奶奶在河邊磨著一根鐵棒，還振振有詞地說什麼“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當時覺得只是很好笑，現在一想道理深著呢！
滴水穿石使我悟出一個道理：學習路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
滴水穿石的啟示讀後感 篇18
讀後感 ,1074字陽光總在風雨後
最近，我們學習了一篇哲理性的文章——《滴水穿石的啟示》。文章不僅介紹了“滴水穿石”的奇觀，還告訴了我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
是啊，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，在名人的故事裡，在四周友人的身影裡，都有持之以恆，目標專一的例子。
西漢著名史學家司馬遷曾因為頂撞了漢武帝而被下詔入獄，並且受到了人生的奇恥大辱——腐刑。司馬遷在受到腐刑後也曾因為悲痛而一蹶不振，以至於差點自暴自棄。但最終他並沒有被厄運打倒。司馬遷下定決心要編寫一部翔實可信的史書。他發奮圖強，經歷了20多年堅持不懈的努力，終於編寫出了一部空前的史書——《史記》。《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可見它的地位。
司馬遷坎坷的人生磨礪了他的意志，終成為了史學界的一座豐碑，真是應驗了那一句古話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我身邊也有一位目標專一，持之以恆的同學——葛巨集峰。6歲的葛巨集峰就夢想當一名像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼那樣的鋼琴大師。他說過：“夢想再大也不嫌大，只要堅持不懈就一定能實現美好的理想”。現在，他與白石老人一樣“不教一日閒過”，每天堅持練習一小時鋼琴。今年十一月，他收到了自己用勤奮和汗水換來的成功結晶——江蘇省鋼琴家協會的八級鋼琴證書。你瞧，這不正是他目標專一，持之以恆所取得的成就嗎？
聽到“目標專一，持之以恆”八個字，我就不禁羞愧難當，面紅耳赤。因為我平時永遠無法達到這八個字的要求。我平時以“學霸”二字自稱，可上課不是一會兒瞄一下時鐘，就是不停地抖腿；不是哼著小曲，就是在書本上亂塗亂畫，一點都不專心。所以，我不僅成績退步了，學習的效率也降低了。有時候就幾個英語單詞都能抄上半個小時。現在想來，我實在是好不羞愧！
讀完文章，太極洞內水滴的“滴答滴答”聲總是在我腦海中迴盪，同樣，讓我明白，所有成功不可能一日而成，沈括的《夢溪筆談》耗費了39年心血，徐霞客的《徐霞客遊記》花費了34年時光……我願做太極洞內的水滴，因為我堅信：有志者，事竟成！
石榴給我的啟示 篇19
國小五年級作文 ,468字“叮零零！”上課的電鈴響了起來，老師拎著個黑袋子走了進來，讓我們猜袋裡裝了什麼。我們一下子就猜出來是石榴。
老師將石榴拿出來了，我們都注意到了，石榴一大一小。老師給我們看來小石榴的圖片後，此時此刻同學就七嘴八舌地議論時，我卻陷入了思考，為什麼兩個石榴的差距那麼大？這個問題令我百思不得其解。可就在看完圖片後突然解出來了！一個嬌生慣養地生長在盆子裡，過著要風得風、要雨得雨，熱有蔭涼、冷有暖房的生活，而另一個卻生長在外面，歷盡了大自然的磨鍊、考驗，然而這後果，自然是不言而喻的了。這就像我們人一樣，如果小時候做做家務、煮煮飯，磨礪一下自己的話，長大了還會更堅強，好受點。可如果小時候過著像小公主、小王子似得衣來伸手飯來張口的生活，那麼長大，肯定會愁得如李清照寫的《醉花蔭》的名句：莫道銷魂，人比黃花瘦。而那時，瘦的不是李清照，瘦的就是當年的“小公主”、“小王子”！
“花盆裡長不出青松，鳥籠裡飛不出雄鷹”。通過這節課我悟出了這麼一個道理。
滴水穿石的啟示 篇20
國小六年級作文 ,591字我們所在的這個世界是獨特而又美妙的，往往亙古不變的真理就醞釀在極小的事物上，它給我們帶來許多深刻的哲理和啟示，即使是一個小小的水滴。
天空飄著幾朵臉色陰沉沉的雲，突然雷聲大作，瞬間下起了傾盆大雨。“叮叮噹噹”敲擊屋頂的聲音格外動聽。過了一陣之後，太陽伸著懶腰出來了。湛藍的天空飄著朵朵白雲，空氣清新，陽光明媚。我漫步在院子當中，突然發現窗下平時堅硬的沙石地面上，有一個很深的小坑，原來是每當下雨時，雨珠凝聚在一起落在地面上。鍥而不捨，目標專一，就形成了一股強大的力量，沒想到小小的水珠竟有如此神奇的力量。其實在一個微不足道的水珠中蘊含著深刻的哲理。就如一個在森林迷路的人，他想要找到出去的路，暈頭轉向，怎麼都轉不出去，幾乎要放棄了，放棄堅持，放棄生命。這時他想到了小小的水珠持之以恆的精神，激勵他終於走出了森林。堅持的品質是水珠所具有的，那麼我們做一件事情遇到了困難，不要怕，不要止步不前，而是應該堅持下去，將它做好做完。一根筷子人人都能輕易折斷，可是十根筷子，一捆筷子呢？一個人就是一份力量，將力量匯聚在一起便什麼都能打敗。就像小小的水滴——團結就是力量，堅持就是勝利。
你瞧，小小的水滴竟有如此的深刻的道理，這些道理使我們受益無窮。當你遇到困難時，多堅持一下，不妥協，不放棄，就如水滴日滴月琢，滴水穿石就能達到目標，取得成功。