知己知彼相關作文20篇

理智知己莫盲從彼篇1

高一作文 ,767字

所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾總會留下一處完美的角落。每個人都有自己獨特的優勢，不必盲目地跟隨他人。像古希臘寓言中的驢因聽說蟬唱歌好聽，就盲目地隨之學習，沒有根據地聽從蟬每日以露水充飢，最終導致自己的滅亡。這難道不值得每個人深思嗎？生活中類似的例項還少嗎？因此我們要正確地看待事物本質，不盲目，不愚從；同時亦要看清自身優勢，綻放自己的精彩！

佛經有曰：“一沙一世界，一花一天堂。”每種事物都有其異於他物的特點，只要發掘出來，就能創造自己的亮點。美國總統林肯在成為國家領導人之前從事過多種行業，一直碌碌無為。然而當他就任總統一職時，他書寫了人生最精彩的一筆，同時也成就了美國曆史性的輝煌，被美國人所崇敬。這一切難道不是林肯自身優勢被髮掘出來而造就的嗎？如果林肯沒有在後來認清自己，而是在失意時盲從他人，那也不會有他後來的成就了。

理智知己—揮灑自己的五彩斑斕！

每一片葉子都有其不同的特徵；每一種動物都有其不同的習性；每個人亦都有不同的性格。這些無不在昭示著事物的差異性。若要仔細識別則需要我們理智看待。不輕易盲從他人，否則違背了個人的特徵規律，只會招致自身的失敗。想必大家都聽說過邯鄲學步的故事吧！那個人由於盲從他人，在邯鄲學習他人走路的姿態，結果不但未學成，反而忘記了自己走路的步子了。最終爬出自己的國家，這難道不是向我們證明了盲從他人必會給自己帶來苦難嗎？由此，我們要警惕，理智看待事物，嚴禁盲從。

盲目從彼—釀成自己的迷失苦果！

遨遊過浩瀚滄海，懷抱過自然風雨，才瞭解自身特徵優勢的潛在性；跋涉過茫茫大山，滑翔過渺渺雲端，才明白盲從他人只會招致自身的痛苦。理智兮，盲從兮；感慨兮，悲哀兮。理智知己，莫盲從彼—成就自己獨特人生的輝煌與燦爛！

歷史記錄著，人們總結著，你我創造著！

我的紅粉知己篇2

國一作文 ,914字

今年酷夏，我結交了一位”紅粉知己”！甚至情不自禁地愛上了她！

—心情札記

終於，假期了，我可以離開小姨回家去了。只是這次回家更讓人激動，因為小姨送給我一架鋼琴。

第一次見到鋼琴，她，黑白相間，與笛子相比堪稱“巨人”的身材。不敢置信，如此高貴的朋友從此就是我的閨蜜了。怕她受驚嚇似的，我慢慢走近她，來回地觸控著那嶄新的黑白琴鍵。“咚”起一陣琴音，激動呀，莫非前世修來的緣分，我一見鍾情！

日子是不肯打招呼地悄然而去，漫長的暑假便也不再漫長。因為鋼琴的陪伴，我也真切體會到什麼是“一門心思”，什麼是“心無旁騖”。

琴譜、琴鍵、我、“mi、sol、do、la、so……”組成多美妙的圖畫，那種像蘑菇雲般從心底騰空而起的興奮、那股像岩溶衝出地殼爆發的激情，幾乎要衝毀這美的可愛的畫面。

當音不成音，調不成調的“mi、sol、do、la、so、mi……”打破了畫面的美妙時，興奮似降溫，激情似冷卻！我竟然不耐煩了。原本以為，學彈鋼琴是一件充滿樂趣，十分享受的事。可沒想到，平靜的黑白琴鍵會讓我看起來如此的笨手笨腦。此時，鋼琴彷彿知道我的情緒，對我說：“小笨蛋，你要專心地彈，把你的精力集中在你的手裡上，好好加油！”這位紅粉知己就這樣時常鼓勵著我。偶爾眺望窗外遠處的太陽公公，那麼耀眼的光芒，也像對我微笑，又像告訴我：要堅持，這樣才會看到明天更燦爛的陽光！回過神來，注視著黑白相間，能奏出美樂的鋼琴，我不禁想起失聰的貝多芬，他都沒有屈服，我為什麼要放棄呢？

我茅塞頓開：想用鋼琴彈好每一首曲子並不是那麼簡單的，要學會忘卻自己，把自己當成鋼琴的一部分。

於是，我肆意地彈奏，真切地感受到鋼琴—粉紅知己對我的呼喚：“mi、sol、do、la、so，mi、sol、la、do、sol……”琴音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好像塞外悠遠的天空，沉澱著清澄的光……

“紅粉知己”陪伴我度過了這個酷暑。是她，讓我體會到了琴聲的美妙；是她，讓我懂得了穩重認真，細心耐心；是她，讓我擁有了極致的情誼—紅粉知己的情誼。

人們常說，多交朋友，才能在社會上立足。但我卻不以為然。人生得一知己，夫復何求？

彼此不知姓名篇3

國二作文 ,1272字

那一次是到火車站接父親。接站的人最怕車晚點，卻偏偏讓我碰上了，而且不知要晚多長時間。廣播裡剛播出這一訊息，心裡便陡然升起幾分煩躁，還有深深的焦灼：火車總不會平白無故晚點吧。

在擁擠的候車室裡，我漫無目的地踱著步子，不知不覺走到貴賓室門口。門虛掩著，透出一絲誘人的寧靜和清爽。“裡面應該很有趣吧？”心裡這麼想，於是隨手推開房門。

“嗨，你好！”一聲英語招呼聲讓我吃驚不小。循聲望去，不遠處的沙發上坐著一位外國婦女，30來歲，一頭棕色短髮隨意紮了個馬尾辮，給人一種活潑幹練的感覺。

“請進！”女士熱情相邀，臉上掛著迷人的微笑。我知道扭頭跑開有失禮貌，只好硬著頭皮走了進去。

“你也在等火車？”她換成中文問我，語調有些生硬。

“是的，我來接我爸爸。火車晚點了。”也不知哪來的勇氣，我直接用英語回答。或許，是她一雙藍色的眸子營造了英語對話的氛圍。

見我會說英語，她顯得異常興奮，拉著我的手直誇我英語講得標準地道。閒聊中，得知她是美國人，曾在廣西學過中文，眼下在某高校教英語。這次轉道上海去香港，坐的恰好是父親回滬的那趟列車。

這是我生平第一次跟外國人打交道，按說應該有點拘束，可我卻一點也不緊張。為了打消我的顧慮，她故意放慢語速，見我偶有卡殼，又用眼神鼓勵我繼續說下去，好幾次幾乎中斷的交流於是“起死回生”。她跟我談她的兄弟姐妹，談她在美國的生活和在中國的見聞。要吃飯了，她彎腰從旅行包裡拿出一大摞食品、水果、飲料，熱情招呼我享用。兩人邊吃邊談，氣氛更加活躍。

三個小時很快過去，晚點的火車終於進站。我倆一起走向月臺。熙熙攘攘的人流中，我見到了父親，便關照他在出口處稍待片刻，等我送走美國女士後再一起回家。“什麼，你要送我上車？太棒了！”30多歲的人，高興得手舞足蹈，又蹦又跳，活像個孩子—難怪有人說美國人傻得可愛。

上了車廂，放好行李，她突然緊緊抱住了我：“謝謝，謝謝你陪了我那麼長時間！這次學校外辦有位小姐來送我，因為火車晚點，先回去了。原以為只剩我孤單單一個人，卻不料上帝把你專程送到了我的身邊。你們中國人怎麼說的，‘同是天涯淪落人，相逢何必曾相識’，對，相逢何必曾相識！”白居易的名句被她用在這裡，雖然有點類比不當，但她的感情無疑是真摯的。再細看，兩行晶瑩的淚水，正緩緩流過她的臉頰。“知道我想起了什麼？妹妹！十幾年前，我在紐約送她上飛機，情形和今天一模一樣。我的中國妹妹，我會永遠記住你的！”她時而英語時而中文，語調輕柔得令人心碎。眼睛一紅，我的淚水也下來了。

“嗚—”列車緩慢地重新起程。“一路平安！”“願你永遠快樂！”互道祝福，依依惜別，然後，沿著月臺一路小跑，直到火車消失在視野中。

一位送客的老人問我：“你的外國朋友？”“不，我的美國姐姐。”世界真的很小，不同國籍、種族、膚色、信仰的人，其實都住在同一個地球村中。

相逢何必曾相識。三個小時前，我們素昧平生；三個小時後，我們親如姊妹。我們就像天上兩朵隨風飄蕩的白雲，相聚了，又散開了。彼此不知姓名，今後再難重逢，可這有關係嗎？

抬頭看，陽光璀璨，晴空碧藍如洗。

在路上，愛上未知的自己篇4

高三作文 ,873字

愛，是個既博大又精深的字眼。很多人都會將愛與幸福掛鉤，的確，有愛的地方充滿著幸福。走在人生的道路上，因為愛，我迷上了旅行，換句話說，在旅途中我愛上了未知的自己。

我的靈魂是用來流浪的。有些行者天生就喜愛行走，在行走中，當用自己的腳步叩擊大地，就像地質隊員用手中的小鐵錘，探聽地下寶藏那樣，去探聽大地的耳語，呼吸。隱祕的時候，或將自己的瞳孔聚焦於天宇，去閱讀天宇後面那本天書的時候，行者的心才會安靜下來。用靈魂來流浪，在路上，我們遇見未知的自己。

一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。《聖經》有曰：“愛你近旁之人。”但是，這種博愛作為一種修行，它的基礎是愛自己。旅行能幫助你遇到那個更好的自己。有很多人喜歡去西藏、尼泊爾或者佛教盛行的緬甸，喜歡那裡的原因除了佛塔和雪山，當然也有人們無塵的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比陽光晒亮面板的感覺更銷魂，比山谷裡迴響的學童們甜夢般的笑聲更令人難忘。這些瞬間，能讓人明白究竟是什麼能讓軀殼深處那個“沉睡”的自己最快樂。是清晨第一縷帶著草香味的微風，是瞬間閃過車窗外那個赤腳的小孩揮舞的雙手，是船舷邊挑起的灰色海豚模糊的身影，更是給那個流著鼻涕的小孩送出彩色鉛筆的時候，覺得自己還不錯的那個瞬間。向內心深處的遠遊，在路上，我們尋到可愛的自己。

身體和靈魂，必須有一個在路上。有人云：“若缺少對自己的愛，博愛也無法實現。”小時候因為野遊，我曾被死亡攫住過所有的意識。然而，我強壓下恐懼，沉著調整呼吸，不多會，身體開始從內而外散發強烈的熱量，這種能量的彙集來得如此之快，完全超出了我的想象。於是歡快地在水裡撲騰一陣，晃了一小圈，直到雙腳冷得像要脫落才回到岸上。時間在上岸的瞬間凝固了。在路上，我愛上了未知的自己。

赫爾曼黑塞曾說過：“如果哪一個人，不要錢而要靈魂，不要忙碌鑽營而要真正的工作，不要逢場作戲而要真正的激情，那麼，這個漂亮的世界便不再是他的“溫柔鄉”。在路上，我們愛上未知的自己，然後我們用博愛實現“愛你近旁之人”的美好。

孔子云：“仁者，愛人。”

我言：“愛人，請自愛。”

我發現自己是個知錯能改的人篇5

國三作文 ,942字

夏天，一個字，熱！

每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。

又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然後莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什麼事要對我說。見我沒什麼反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺裡。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什麼事，讓你把我關到陽臺裡面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有迴應父親，直接去沖涼房洗澡。

老爸開啟沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家裡不是有洗衣機嗎，幹嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神凶狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的聲音嚇得趴在地下。

“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”

“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家裡不是有洗衣機嗎？為什麼不用它，那買它不就是浪費？”

“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不乾淨，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什麼都不做，那不就會餓死？不要那麼多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”

望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。

“臭襪子，要不是你，我也不會捱罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什麼你要害我被捱罵，誰叫你臭，以後求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。

哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過於懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過於懶惰過於依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以後我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。

我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！

相信自己，學會知足篇6

國三作文 ,637字

沒有花因為自卑而不綻放；沒有溪流因為大地的乾涸而不再流動；沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。也許暗自擔憂著自己短處的人，正被其他人當做目標，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。

現在的我們，大概是因為知道的多了，見多識廣，從各種渠道瞭解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。

她，是我從幼稚園到小學畢業的學伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時開學還沒多久，就進行了月考，考試過後，我正在為成績沾沾自喜時。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見要快速走開，無可奈何的躲在她的後方。她學習很好，畫畫也學了六年，並且還擅長吉他，學校裡有很強的威望，幾乎沒人不佩服她。我於是就這樣消極著，直到有一天，老師誇獎作業完成度高的我時，舞蹈強勁有力的我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心啊！既然我具有發光的希望與實力，為什麼要好好鑽研自身本質，而去認為自己低人一等不滿足呢？

相信自己，學會知足。要判斷好方向發展本質的自己，知足也是有限制的，不能滿足現狀而不去努力，這樣的自己，無論多麼有自信，也會從原來的堡壘上跌落。

野花再卑微也會開放，溪流再小也會奔流，鳥再恐懼也會飛向藍天的懷抱裡，要做自己做一個擁有自信與知足心的自己。

若要人不知，除非己莫為篇7

國小六年級作文 ,947字

有這樣一件事，在我心裡埋藏了很久，可以算是我民裡的一個祕密了……。

眾所周知，核桃是一種營養價值很高的食物，可是我偏偏不愛吃。我認為它口感太差，果實幹澀，沒有水份，吃起來硬邦邦，乾巴巴的，是我的“頭痛”食物。

媽媽對了對核桃情有情獨，總是一箱箱的把核桃“搬”回家。我們家宛然成了一個小型批發市場。不但如此，她還強迫我們每人每天都要吃十顆核桃，這簡直是讓人要爆炸的命令。

一個週末，媽媽要趕去值班，臨走時媽媽反覆叮囑我完成吃核桃任務。我滿口答應了，可是等門“砰”的一聲巨響後，我立馬把吃核桃的事拋到九霄雲外，跑到房間裡看起小說。

時間一分一秒地過去了，突然一陣急促的門鈴聲驚醒了我，我的心頓時提到了嗓子眼兒，莫非媽媽回來了！我在屋裡焦急地打轉：“來不及了，這可怎麼辦，現在吃肯定是完成不了任務。藏起來也可能哪裡會被發現，不吃就更不可能了。這下可遭秧了。這也不是，那也不行，要不……。扔了吧！

我深知這樣做是一個“大罪”，可我還是不由自主地抓起一大把核桃朝衛生間走去。一步三回頭，總感覺有人在監視著我，心中兩股力量相互對抗著，似乎在制止我的舉動，可最終我還是把那一大把核桃扔進了馬桶中，還沒等嘩嘩的水聲響完，我立刻又按下了沖水的按鍵，“唰……”核桃在水中時隱時現，最後沒了蹤影！

這時我的心才放了下來。開啟門沒想到竟然是送快遞的的叔叔叔。我簽收完快件，把門反鎖好，又跑到馬桶旁。哎呀，有幾個桃核又浮起來了呀！頓時，手心裡的冷汗又冒出來了，該怎麼辦？這下可把我急壞了，整個人腦海裡一片空白。

突然，我看見馬桶旁媽媽用來消毒的高猛酸鉀，立即腦海裡浮出一個詭計—用用它試試？我三下五除二開啟瓶蓋，住馬桶裡倒了大半瓶。“咻咻……”一層血似的泡沫裹在核桃上，一塊塊核桃裂開了，慢慢地核桃成了小碎片，我又用水反覆沖刷，終於核桃“灰飛煙滅”了，為了不讓媽媽發現我的蛛絲馬跡，我把衛生間重新洗了一遍，並用拖把把地板拖乾淨，還用空氣清新劑清除衛生間刺鼻的化學味道，可謂是天衣無縫啊！我又興致勃勃地回到書房接著我的小說夢。

這件事雖然已過去很久了。但是每當我吃核桃的時候，我心裡就很不自在，臉立即火辣辣，不敢正眼看媽媽。今天我要把這個祕密公開於眾，才能開啟因為爸爸曾經對我說過：“若要人不知，除非己莫為”。

人生難得一知己篇8

話題作文 ,754字

人有悲歡離合。

你那張陽光下流著汗卻還大笑著的臉依然時常出現在我眼前。教室裡你的身影卻早已尋找不到。但，我們在操場上奔跑，在書堆裡奮筆疾書，在回家的路上笑笑鬧鬧……這些，我都記得一清二楚。

軍訓時你站在我旁邊。那天下午，夕陽不經阻礙直直灑在我們身上。正在站軍姿的我們一動不敢動，任憑汗水浸溼了衣服。衣服上的水漬像是一朵正在盛開的白蓮。站得累了，我悄悄地瞟了一眼站在旁邊的你。你明顯也是累了，汗水從你的額頭上沁出來，幾顆汗珠流下來，又聚成了細細的一小股，從你的臉頰上滑過，流進你抿著的嘴。看你那微皺著的額頭，就知道你在咬牙堅持。

休息時，我們聊天。我說：“我總感覺認識你，不論是外貌還是名字都很熟悉。”你笑笑說：“我也這樣覺著。”你低下頭似乎在思考，隨後揚起頭調皮地說：“或許是上輩子的緣分未盡啊。”你扭頭對我微笑，陽光輕輕地攏著你，像是不忍心打破這份難得的靜謐。我似乎能聽到我們微弱的呼吸以及年輕有力正有規律地跳動著的心臟。你臉龐上細微的汗毛被陽光染成了金色，像是給你鍍了一圈淡淡的金邊。被這夕陽照耀著的你很夢幻，美好得有一絲不真實。後來，我發現你就是我的陽光。

中考前的日子，我因成績、家庭以及即將畢業等因素無比焦躁，壓力一下子變大。我記得當我像個孩子一樣泣不成聲地向你傾訴時，你僅做了兩件事就讓我感動無比：遞紙巾，緊握著我的手直至我哭完。那段昏暗的日子，正是你的支援和鼓勵才讓我能平平安安進入高中。

現在回想起初中三年，有你相伴的日子很幸福。三年裡我們相互鼓勵，相互扶持，相互依賴，相互幫助，一起經歷風雨，一起看風雨後美麗的彩虹。很多人都說，“性格相同的人更容易成為朋友”，“能成為朋友靠的是緣分。”遇到你以後，我相信了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

我好想你。

人生一知己，朋友當如斯篇9

高三作文 ,1190字

巴金和冰心的友情，在文壇人盡皆知。

20世紀30年代，那時巴金等人在北平創辦《文學季刊》，為了組稿而拜訪冰心。由於此前二人都讀過彼此的一些作品，所以初識便一見如故，後來一直以姐弟相稱。在冰心眼裡，巴金較靦腆，略帶憂鬱，而她深深懂得他的沉默，她自己說：“我知道他正在崩潰的、陳腐的封建大家庭裡生活了十幾年，他的充實的心裡有著太多的留戀與憤怒……他離開了這個封建家庭，同時痛苦地拿起筆來，寫出他對封建制度的強烈控訴。”而巴金則評價冰心“是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂觀。燈亮著，我放心地大步向前。燈亮著，我不會感到孤獨。”

不僅是巴金與冰心二人之間，他們兩家人之間都是彼此親密的好友。可這樣的交往不得不在“文革”時期終止—為了不給對方、自己帶來麻煩，十年光陰二人音信隔絕，直至“四人幫”被粉碎。即使如此，他們的友情也從未被隔斷。1977年3月11日，巴金給冰心寫了十年多來的第一封信，這封信也讓二人開始了北京、上海兩地間的傳書。1980年，二人受邀訪問日本。訪問期間，76歲的巴金與80歲的冰心在晚上開懷暢談至午夜。

此後，由於兩位老人年事漸高，行動不便，他們會面次數很少。1985年後二人就完全靠書信溝通了。然而冰心仍盼望著與巴金見面，惦記著他“血壓還低否？手還抖否？”巴金也是無時無刻不關心著自己的大姐。

1985年，冰心的愛人吳文藻去世。次年冰心應某公司邀請去花房賞花，此事上報後，冰心堅持讓好友吳泰昌(同樣也是作家)把事件細節詳述給巴金，她自己的話是：“還有一些具體的細節……你告訴巴金，也讓他高興。文藻去世後，他一定擔心我情緒不好。”而1999年，冰心謝世，所有人向巴金封鎖了這個訊息。3月的一天，巴金從搶救室轉到監護病房，第一件事就是要打電話給冰心，目的是對她說“我沒事”。然而當天正是冰心的骨灰由家人迎回家中的那天……點滴細節，足見兩位老人幾十年惺惺相惜。

二人最後一次通訊在1997年，冰心寫道：“巴金老弟：我想念你，多保重！”巴金回覆：“冰心大姊，我也很想念您！”二人用最樸實的語言吃力地寫下自己的思念。

1999年，冰心去世；2005年，巴金去世。

冰心曾在信中告訴巴金：“你有著我的全部友情。”這是一句多麼撼動人心，暖意濃濃的話語！培根也說過：“缺乏真正的朋友是一種徹底、可悲的孤獨，因為沒有真正朋友的世界只不過是一片荒原。”想象一下，無論你喜悅或失落，世界上總有一個人能理解你，與你共擔風雨，共享快樂，這便是真正的知己吧！反過來講，我聽過的最精闢的一句話便是—“人們的錯誤就在於，總是把友誼當成利益，把利益當成友誼。”可見，如冰心與巴金這般保持如此純潔的友情是多麼難能可貴。

朋友不在多，有一人能與我知心交會，此生無憾。而我們更要相信友誼，畢竟這世上還有巴金和冰心，馬克思和恩格斯，荊軻和高漸離，歌德和席勒，俞伯牙和鍾子期……

留一點知識給自己篇10

國三作文 ,629字

光陰似箭，日月如梭。如今的我們正處於汲取知識的黃金時期，就像一塊兒幹軟的“海綿”，只有汲取了更多的水分才會變得更加的“豐滿”起來。那麼，我們學習知識，僅僅是讓自己變得更加“豐滿”嗎？當“海綿”飽和後，我們又該怎麼辦呢？

當然不是，我們學習知識，更是為了尋求精神上的滿足，而非物質所帶來的享受。記得有位外國名人說過：“書籍就像麵包。”而我們人應當都是飢腸轆轆的撲在“麵包”上的人呀！

知識可以從書籍中得到，一天不吃飯我們就餓得不得了，書籍是麵包，是精神食糧。那麼一天不看書，內心就會很空虛，精神也會變得虛弱了。因此，每天的學習是必不可少的。

假如我們的“海綿”飽和了，不要著急，將水擠出來，而後將自己的“海綿”擴大，以容納更多的“水”。

現在的我們不僅在學習知識，同時也在不知不覺中揮霍著它，如果我們不及時擴充“海綿”，繼續汲取知識，那終有一天“海綿”又會重新變得乾巴巴的。

還記得我們學習過的一篇文言文《傷仲永》嗎？文章大致的意思是說：神童不好好學習，不豐富自己的知識，天賦再好最終也沒有用，有了先天的才能卻沒有後天的努力付出，也是徒勞無功的。在此我認為後天的勤奮遠勝先天的天賦。

如今我們學習的知識越來越多，越來越豐富，將來被用到的知識也就會越來越廣泛。

因此我們就要好好儲存知識，豐富自己的素養文化，以至於在以後能發揮出更大的用處。在此，我奉勸一下各位同學，多留一些知識給自己吧！現如今，正是學習知識的黃金時期，這時不多學點知識，以後還要等到什麼時候呢？

人生難得一知己篇11

高二作文 ,765字

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”人生得一知己足矣，朋友就是用心貼住你的心走過時間的荒芫的人。

朋友是一種相知。提到高山流水，自然要想到伯牙與子期。他們的友情流經千古，絕唱萬代。因為音樂，他們相知相識，陶醉於二人的瞭解和諗知之中。一葉孤舟，一灣流水，一曲琴音，兩人結下深厚的在情誼，伯牙逝去，子期銷琴追隨。道不同不相為謀知己不用多，一生一個也就夠了。山清水秀，輕煙縷縷，一張古琴幾聲諧起，清音一曲，高山流水，知音邂逅，何等浪漫，何等溫婉！

朋友是一種相助，春秋時齊人管仲、鮑叔牙，也成就了一段“管鮑之交”的佳話。兩人經商，管仲多得，鮑叔知其困；兵刃既接，管仲退卻，鮑叔知其有老母，現世混亂，更換侍主，鮑叔知其不遇……所以，管仲才會發出：“生我者父母，知我者鮑子也。”的感嘆。因為鮑叔牙的知遇和相助，管仲才擁有“一代名相”的稱號。友情要忍受個性的磨合，要經歷世間的考驗，要突破人與人之間隔閡的遮蔽，要無條件的原諒，要無怨念的包容，要設身處地的諒解。也許，僅有這些還不夠。

友情是一種相契。三國時期劉備、關羽、張飛桃園三結義，幽歌慷慨，肝腦塗地，患難知交，生死與共，何等豪氣！何等雄渾！亂世之秋，因信稱義，戰場上，相互支援，相互擋刀槍，浴血奮戰中三人的友情是那麼的堅固牢靠！且不說劉備怒摔阿斗一事是苦肉計還是其他，但他們兄弟之間的深厚而真摯的友誼是以讓七尺男兒催淚。能擁有一輩子願意與之共度錦繡人生悲慘人生窘迫人生戲劇人生的生死之交，夠了。

遺憾總是會有，分崩離析在所難免，人生擁有一知己足矣，曾經的朋友或許會最終因為種種原因遺憾地天各一方，但請記住他曾經對你好而不是對你的壞太多的怨念終將摧毀一個靈魂。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。請你記住，就好。若忘記也好。人生裡有一起走過同樣一段途程。看過同樣一段風景的人，真是太好了。

有一種奇怪的生物叫做知己篇12

高三作文 ,1095字

人生，本就是一場漂泊的漫旅，沒有起點，沒有終點。而在這路旅途中，所有的風景，所有的行人都是過眼雲煙，都是你生命中的過客，他們的出現只是為了豐富你的某個時期的記憶，最終成為你的一段回憶，或快樂，或痛苦，或珍貴，或可有可無。總之，沒有人會為你駐留，但懂你的人卻可以與你相伴而行……

古今中外，歌頌友誼深厚的詩篇多不勝數，有關的名人典故亦是如此，而真正能給我以心靈上的觸動的卻只有那麼幾例。

古有伯牙碎琴。伯牙雖善琴，但他終是孤獨的。也許會有許多的文人雅士慕名而來，只為一聞這天下無雙的琴音，只是，又有誰能真正懂得他的心聲呢，而鍾子期就是那個唯一，可以說，鍾子期的出現是他平凡無華的生活中突然出現的一抹亮色，就像是黑暗的、望不到盡頭的夜空中劃過的一顆耀眼的流星，在他的生命中畫下了濃墨重彩的一筆。流星雖絢爛無比，但終會隕落天際，不久，鍾子期就永遠地離開了這喧囂的塵世，隨之而去的，還有伯牙那絕世好琴。的確，知音已無，琴技再精湛，琴音再動聽，也為虛妄，再沒有一個人像鍾子期那樣與他心心相通，再沒有一個人像他那樣懂他，就算擁有這把絕世好琴又如何，倒不如毀之以祭亡友，終身不再碰琴。

知己的定義，不一定要有多麼聰明、多麼出眾，而是他或她能帶給你精神上的滿足。知子之心，明爾之意。

知己，對於每個人來說，都是不可或缺的存在，即使萬眾矚目的大藝術家也不例外。西班牙著名畫家畢加索是公認的天才畫家。在我們眼裡，他是一個擁有無上榮耀、永遠都帶著金色光環的幸福的人。他擁有金錢、名望，可以說，他擁有我們渴望的一切。其實不然，晚年的畢加索是孤獨的，儘管他身邊不乏親朋好友，但他很清楚，那些人都是衝著他的畫來的。為了這些畫，親人們爭吵不斷，甚至大打出手。這一切都令他非常苦惱。當他的生活變得黯淡無光時，憨厚、坦率的安裝工蓋內克如太陽般照亮了他的生活。蓋內克的到來一掃畢加索往日淤積在內心的苦悶，沒有多少文化的蓋內克讓畢加索釋放了他的傾訴慾望。蓋內克如一股甘泉，滋潤了畢加索乾涸已久的心，使他的晚年生活變得多姿多彩起來，他的晚年反而成了他的一個創作的高鋒期。

當蓋內克工作結束的時候，也該是他們分別的時候了，分別不久，蓋內克得知93歲的畢加索逝世，萬分悲痛。他將畢加索贈予他的兩百多張畫全部贈給了博物館，他說：“畢加索說過，我是他真正的朋友。是朋友，就不能佔有，現在我將它們捐出去，只是為了讓它們得到更好的保管。”

人之相知，貴在之心。“一人知己足平生”，天才畫家畢加索無疑是幸運的，因為他有一個真正的朋友。

其實，不管是畢加索也好，伯牙也罷，他們最幸運的不是擁有傲人的天賦與才華，而是擁有一個知你、懂你的真正的朋友。

書如知己篇13

國二作文 ,733字

指尖輕輕劃過書的那一刻，似乎聽到了另一個世界的聲音。

—題記

“人生南北多歧路”這是《儒林外史》的第一句話。當我在小學時第一次讀課文中”臨死前的嚴監生”，我雖然並不太理解其中的道理，卻對這本書充滿了好奇與敬佩。是什麼樣“大膽”的人敢於寫出這樣的文章？這又是一本怎樣奇特的書？終於，我得到了這本夢寐以求的書。

輕輕掀開第一頁，彷彿置身於戲臺邊的觀眾席，看戲中的真真假假；看戲子們的自作聰明，自命清高。正如果戈裡所說：“我的騙子們，我的怪物們……”你看，那個嚴監生正在為“疼惜”他那半根蠟燭而死不瞑目呢！馬二先生正在為考取他的功名而“潛心”研究呢！你再看，這個為了躲避世俗而逃離山中的王冕真是“愚笨”啊！這個不願做官的杜少卿真是“可笑”啊……人間的酸甜苦辣、善惡美醜盡在戲中，醜態百出，庸俗可笑。

慢慢合上最後一頁，意猶未盡，他就好像萬花筒讓我窺探別樣世界：人們為了追名逐利而戴上“正直”的面具，來掩蓋醜惡的嘴臉；統治者為了鞏固統治而奉八股為正統，來遮擋腐朽的制度；書生們為考取功名而故作潛心學習，矇蔽自己的固執迂腐……

世事難料，人生苦短。書就如一個放大鏡，雖細微有限，但是卻可以讓有心人放大細節，汲取知識，明辨是非。越讀書越發現自己的不足，越不足越要發奮讀書。我想，真正的好書莫過於有此作用吧！“理想的書籍，智慧的鑰匙”，這是大文豪托爾斯泰所感慨的。是啊！書如知己一般，它可走進你內心深處，與你共蕩漣漪；它可敲響你奮鬥的鐘聲，伴你勇往直前！

時過境遷，現在的中國經歷了“拍蒼蠅”“打老虎”反腐反貪汙的工作。教育文化體制的改革，正大步前進。人們的觀念更為開放，領導人政策更為開明。中國似如日初升，第一縷曙光已照耀大地。

繾綣書中，讀人，讀世，別有一番風味。

書是知己作文篇14

國小六年級作文 ,944字

【篇一：書是知己作文】

書是我們的良師益友；書是我們隨時想去就去的家園；書還是我們可以傾心交談的知己。就如臧克家說的“讀一本好書，就像交了一個益友”。

三四歲時，媽媽給我買了又小又薄的童話故事書—《幼兒畫報》讓我看，書裡的一幅幅精美的插畫讓我十分喜歡，愛不釋手。雖然那時我不認識幾個字，但是每天晚上，媽媽都會讀一個小故事給我聽。

漸漸地，我上小學了，學會了拼拼音、查字典，認識的字也越來越多了，讀的書也越來越廣了。不僅有童話、漫畫、科技書，小說也成了我書架上的新朋友。但我最喜歡的是—《實用文摘》。

我有一個阿姨的女兒叫丫丫，她去年上初中了，有好多好多的書。於是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最愛看的書給我看。剛拿到書時，我還以為是什麼雜誌、漫畫書，當我翻開第一頁時，我立刻被它的題目、它的內容吸引住了，津津有味地讀了起來。有時媽媽叫我好幾次，我都沒聽到，繼續看我的書。

書陪伴著我一起成長，教會了我做人的道理，讓我學到了很多知識，讓我的心靈得到了淨化，讓我有了奮鬥的目標，讓我的生活增添了許多樂趣。

【篇二：書是知己作文】

讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使一個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。

每當讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時的那種心情，那種境界。

林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書藉口，一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》也都是和讀書有關的文章。她們可以只拿一本書，環遊世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源於作者對書的熱愛。

雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的熱愛也很深。

在書中，我能找到與作者引發共鳴的句子，好像作者明白我的內心想法，我們好似一對從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默、通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。

讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會告訴我做人的道理，也會教導我應該如何處事、如何面對人生中必須經歷的大風大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。

我的知己篇15

國二作文 ,775字

陽光會走，花兒會謝，唯獨我的友誼不會變，它像知識一樣經得住時間的考驗；像四季那樣芬芳；像泥土那樣香醇；像春花那樣爛漫；像冬雪那樣純白，它是人類不可缺少的精神財富，是意氣風發的青少年所向往和追求的那種境界。

某年某月某日，我和她走到了同一個屋簷下，同一個溫馨的班級體中。那時的我們似乎很萌。彼此都不認識，新奇的望著一張張陌生生的面孔，發出驚歎。一次偶然，兩顆頭不小心的碰撞，擦出了友誼的火花，“對不起”的脫口而出讓我們成了朋友，數學題的解答讓我們走到了一起。

日子一天天過去了，我的閱歷不足以讓我思考人生，但卻讓我慢慢讀懂了她。她是個直腸子，有什麼就說什麼，對於朋友，她無所不說，無論缺點優點。她天資聰穎，生性好奇，嘴角的兩顆虎牙更是為她增添了幾許生機，讓原本完美的臉上有了小巧的裝飾品，她有大大的眼睛，甜甜的笑容，滑溜溜的面板，博大的胸懷，她的口語非常好，讀起課文來十分流利，那聲音比百靈鳥還要婉轉，清脆，在一步步的接觸中，她成了我的好朋友。

轉眼間，一年過去了，我和她之間的友誼越來越深。過去，我們曾有過歡笑，痛苦，矛盾，衝動，生活的繁雜讓我們彼此更懂得了珍惜。

相知，相伴，相隨的日子使我們形影不離。

那次，我月考的成績不理想，悶悶不樂，一個人低著頭坐在座位上，對著那糟糕的試卷發呆，一個熟悉的聲音熱讓我抬起了頭：“你可以這樣被打敗嗎？可以嗎？”我猛然間有了新的力量，“是的，我不可以這樣被打敗。”我們兩個相對著笑了，她的笑像一支盛開的野菊花，洋溢著永不言敗的氣息，那笑容將永遠銘記在我的心裡。

每當我失敗時，每當我沮喪時，那笑容總是漂浮在我的腦海中，支援著我，鼓勵著我。

從她的心裡看到我自己，最開心的時候是和她在一起，我們的友誼，誰都不能比，她是我心中最美的回憶，香濃的咖啡，她我各一杯，坐在教室讀書到天黑。

她，我的知己—婷婷。

面對讚美知己守心篇16

高一作文 ,707字

知己之所以，明己之所短，守己之靜心，謀長久之發展。

—題記

當昔日的陰霾散去，當沉睡的巨龍從睡夢中被驚醒，我看到她奮力舞蹈。以五嶽為伴，以江海為盟。

中國，你可曾聽到日月在為你喝彩；中國，你可曾聽到世界在為你震撼；中國，你可曾聽到中華億萬兒女在為你引吭高歌。時光荏苒，改革開放三十年，這三十年中國在逐漸擺脫貧窮，擺脫落後的身影，這是現代史上的奇蹟，在這種氛圍中，發展未來，誰的激情不在筆端噴湧？誰的自豪不在血脈中流淌？誰的遐思不在歡愉中飛馳？誰的自信不在追求中高漲……

真愛讚美，人之常情。但大多數人總是陶醉在其間，沾沾自喜，固步自封，不思進取。在經濟迅速發展和人民生活水平不斷提高的今天，我們贏得太多的讚美，這時我們要冷靜下來，想想我們真的躋身於世界之林？我們真的已站在世界強國之列了嗎？如果我們滿足於經濟發展的表象，那麼我們的國家總會遇到損害的一天。

烏鴉禁不住讚美，到嘴的肥肉被狐狸叼走了，鄒忌能夠正面面對讚美，終使齊“戰勝於朝庭”。上世紀八十年代，巴西和阿根廷躋身進世界經濟前八，被分別譽為“巴西奇蹟”和“世界一流國家的明日之星”。可在美國金融危機的影響下，美好的前程都當泡影放飛。而二戰後的日本沒有讚美，但卻迅速復興，這是因為領導者汲取戰敗的教訓，痛定思痛的結果，像這樣的例子是舉不勝舉的。

我們的國家現在被世界關注，受到很大的鼓舞，但我們不能妄自菲薄，相反的是我們更應該腳踏實地，一步一步地向前走，一時的讚美，是暫時的光環，永遠的微笑才是最終的勝利。

知己守心，讓我們收穫成功，知己守心，讓我們成就未來，在這又一個國慶到來之際，願我們的祖國能冷靜理智的向前邁步，走出屬於華夏兒女的燦爛之路。

知己難遇篇17

話題作文 ,402字

每個人都有自己的朋友，人也因為有了朋友才不會顯得那麼孤單。

在我看來，朋友可以分很多種。

有一些人的出現，只是你漫漫人生中的過客，他們只是為了陪你走過一段旅途，讓你在這段日子中有回憶可說。

有一些朋友，他們可能並不常出現，但是每次你有困難或者需要幫助，只要告訴他，他就一定會幫你處理，像是護花使者，更像是，你現實生活中的小叮噹。

還有一些朋友，他們會陪著你說說笑笑，在你生活的每一天，似乎都會有他們存在，一起上下學，一起吃飯看電影，讓你枯燥的生活顯得更多樂趣，也不至孤單。

另外一些朋友，算是可遇不可求，他們可能不會及時的出現幫你解決一些瑣事，也或者不是你日常生活中抬頭不見低頭見的，而他們的存在，只是為了懂你。伯牙子期，高山流水，人生得一知己，該是一件多麼珍貴的事情。

朋友分很多種，但是隻要是真心，我們都應該好好珍惜，因為在這世界上，沒有人對你的好是理所應當，我們應該珍惜眼前，不要等到失去了再後悔。

知道自己篇18

國二作文 ,615字

從小時候父親帶著我練書法，從有知到父親眼中的“神才”已經有五年的時間了，一直被父親誇字寫的好，沒有競爭感的我卻自那次事之後知道了自己。

母親想讓我上燕中的書法班，但面臨著考試，母親認為談我一個老師好好的學一下。我認為自己的書法還算可以，上燕中書法班的話。還是可以的，便答應了媽媽想法，來到教室，十分安靜，還散發出黑汁淡淡的香氣，畢竟是新來的，心裡還是有些忐忑不安，“同學，你寫一篇字給我看看”老師嚴肅地說，拿起筆，寫完，放下筆，一氣呵成，把字自信滿滿的交給老師，我仔細的觀察著老師的眼神，老師先看了會兒，隨後眉頭緊鎖感嘆一句：“你這字只有架子，想上燕中有點難！”我呆住了，平常在家被父母誇讚的我，如今卻沒有得到老師的肯定，我的內心已經有一點接受不了了，老師扶了扶眼鏡，說道：“你想上燕中的話，一定要付出加倍的努力！”劉拿著作品給老師來看，劉是我小學同學，以前的他，跟我的字比起來，差遠了。但等老師看完後朝他笑了笑說：“可以的，寫的不錯”“什麼”，“什麼。”我的內心在吶喊之前不如我的劉，都得到了老師的誇讚，我再一次的呆住了，內心在吶喊，彷彿萬箭穿心，那一次我真真地知道自己是實力。

從那以後，我每天努力練字，最後從班上不被老師認可，到後來可以提前下課，的這段過程中，讓我知道了自己認識到自己的實力。

在回家的路上我想著這件事，人們總會把自己為值得驕傲的事情放在眼前，但卻把那些缺點放在後面，有時只能看見優點，卻忘記了自己的缺點……