瞧這個人相關作文20篇

瞧，這個人 篇1

國小三年級作文 ,345字

在家裡，爸爸媽媽你最喜歡誰？反正我最喜歡媽媽，但是今天我卻要說一說我的爸爸。

在家裡，我很怕我的爸爸，因為爸爸很嚴肅。他對我的要求特別嚴格，在學習上對我更是苛刻。爸爸個子很高，濃眉下一對眼睛炯炯有神，非常好看。爸爸的脾氣很暴躁，每次考完試，他總會問我考得怎麼樣。數學期中考試我只考了七十六分，爸爸氣得暴跳如雷，嚴厲地說：“考得這麼差，怎麼才考了七十多分？”我嚇得瑟瑟發抖，爸爸一巴掌打在我的臉上，我的淚水像雨水一樣在臉上流淌。媽媽趕緊上前勸說爸爸，不管媽媽怎麼勸，也平息不了爸爸的怒氣。

爸爸總是忍不住他的暴脾氣。我經常一個人靜靜地想：“爸爸為什麼會打我，是因為恨鐵不成鋼吧。”以後我要努力學習，提升成績。

是啊，爸爸打我是為了我好，我理解您。但是，我還是想對爸爸說：“請您溫柔一點對我。”

瞧這個人 篇2

國小四年級作文 ,650字

他是一個愛笑的人，長了雙炯炯有神的大眼睛；他講的故事生動有趣，逗人發笑。那麼，他是誰呢？他就是—我的爸爸。

爸爸雖然長得很帥氣，但在我看來還是有點美中不足。告訴你哦，他臉上長了很多痣，但他並不難過，還得意地稱自己是“有痣（志）青年”呢。聽到這，你肯定會噗嗤一聲笑出來吧。我爸爸就是這麼一個幽默、開朗、自信的人。

記得有一次，我數學考了七十幾分。試卷發下來後，我發現錯誤全是粗心造成的，頓時慌了。我從沒考過這麼糟糕的成績，回家肯定會有兩種“獎勵”，一是“女子單打”，二是“男女混合雙打”。果然一回家，媽媽知道我成績後就揍了我一頓。第一個“獎勵”拿到了，第二個“獎勵”要等爸爸回來才能得到。一想到爸爸，我心猛地一驚。當聽到鑰匙轉動門的聲音時，我每個神經都繃緊了。爸爸進門後大聲說：“陶子，聽說你今天考了七十幾分啊！”可是接下來的事情卻出乎我的意料，爸爸竟然笑了起來：“想當年，爸爸二年級時考過七十幾分，你四年級才考到，不錯，比爸爸進步了。”爸爸笑著對媽媽說：“讓孩子自己先去做個試卷分析，找到考差的原因，這樣加深印象，比打一頓的短期效應好。”

我如釋重負，飛快溜入書房，開始奮筆疾書。爸爸看完我的試卷分析後很認真地對我說：“這次考試你的計算失誤是態度不認真造成的，只要你以後改掉粗心的毛病，就一定能考好。”我點點頭，雖然我這次考得不好，但爸爸的教育讓我從中收穫很多，我一定會努力改正缺點。

我的爸爸就是這麼一個帥氣自信的“有痣（志）青年”，我也會像爸爸一樣，成為樂觀、自信、知錯能改的好孩子。

瞧這個人 篇3

國小五年級作文 ,657字

一大早，我就跟著媽媽出門去買東西。快到中午時，我們終於買好了所有想要的東西，又累又餓。媽媽說：“我帶你去吃麵。”我連連點頭。我和媽媽來到一家麵館，這家麵館不是很大，一口下面條的大鍋就架在門口，裡邊簡簡單單地擺放著幾張桌子，有幾個客人正在“呼哧呼哧”地吃麵。我和媽媽點的兩碗麵很快端上來了，我狼吞虎嚥地吃了起來。正吃著，就見門口走進來一個黑大漢，他頭髮亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服敞開著，腳上穿著一雙破布鞋。只見他端著一大碗麵朝我們後邊的桌子走去，當他經過我身邊時，我不由自主地用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味。我真想他離我遠點，卻事與願違，他選了我身後的一張桌子坐了下來，椅子就緊緊挨著我們的椅子。

我催著媽媽趕緊吃完了面，快速離開了麵館。正當我們準備坐車回家時，媽媽突然大叫了一聲：“哎呀，我的包呢？”"不好，落在麵館了。”我一拍腦袋說。我和媽媽趕緊往回跑，可回到麵館一看包已經不見了。我再一看，那黑大漢也不見了，桌上還有半碗麵。我告訴媽媽：“準是那個黑大漢拿走了我們的包。”我們沒有找到包，只好失望地走出了麵館。突然，我看見了之前那個黑大漢，他手裡正拿著媽媽的包，還在東張西望，像是在找什麼。這時候，那個黑大漢也看見了我們，他驚喜地把包舉了起來，飛奔到我們面前，著急地說：“我真怕你們走遠了，就趕緊追了出來。”媽媽接過包，連忙道謝，並要和他握手，他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地搓著手，不好意思地笑了。

這時候，我覺得眼前站著的這個人，不再是一個散發著油漆味的黑大漢……看著他，我慚愧地低下了頭。

瞧，這個人 篇4

寫人作文 ,967字

“許志昊，你作業呢？快點交過來。”

哎，這愛管閒事的同桌又來管我了。我是真的服了，能如此日復一日，年復一年地管著我，簡直和我媽有得一拼了。

“不是，大哥，我這語文作業關你英語組長什麼事了？”我一臉歎服地說：“難道你又兼職了語文組長？”

“廢話少說，老師讓我來管你，你就要乖乖聽我的話，把作業交過來！”他那一臉理所當然的樣子讓我差一點笑了出來。

我心不甘情不願地拿出了語文作業交給他。他拿著我的家作本，一個字一個字地檢查了起來。唉，自從這傢伙調來與我同坐一桌之後，我的耳根子就從未安靜過半秒。我像一坨爛泥一般，癱在了桌子上。剛舒舒服服地趴了一分鐘，同桌用力地一拍桌子，我的筆一蹦三尺高，嚇得我直接從椅子上躥了起來，驚恐地盯著他。他使出了他的招牌河東獅吼：“許志昊，你昨天的家庭作業認真做了嗎？‘看見’寫成了‘著見’，‘今天’寫成了‘令天’，‘白色’寫成了‘日巴’，甩少了彎鉤成了用，田多了尾巴成了甲……”不知是太過激動還是憤怒，訓我竟然還用上了排比句，不容易啊不容易。

“……給我重寫三遍！”“你哪來的權力罰我？”“還頂嘴？”他把眉毛立起來，一臉嘲諷地看著我：“老師給我的權力！”我也是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！要知道老師只罰重寫一遍啊，他一罰就是三倍，還讓我無處告他，老師讓他來管我的呀！

無處訴冤，我就一心一意地磨洋工來還擊他。沒想到這都被他看穿了。他忽然平地裡一聲吼：“許志昊，別再慢吞吞的，我再等20分鐘，不交給我你放學別想走！”我一激靈，立馬開始奮筆疾書起來，他可真是我的剋星啊！

哦，還有一點，他叫徐苟天，我叫許志昊，他外號叫“天狗”，我外號叫“耗子”。他天天管我閒事，還真應了那句話：狗拿耗子，多管閒事。

瞧這個人真調皮 篇5

國小三年級作文 ,762字

我的弟弟其其，他調皮得讓爺爺奶奶氣喘，讓爸媽哭笑不得，令我咬牙切齒。

有一天放學回到家，我覺得口渴，拿著杯子準備到廚房倒水喝。跟屁蟲弟弟討好說：“哥哥上學累了，我幫你倒水吧？”有人伺候不錯呀，我把杯子遞給弟弟，弟弟接杯子衝我一笑，跳著往廚房跑去，到廚房門口差點跌倒。媽媽一個箭步一手拽住：“小心點！”其其一把甩開媽媽的手：“不疼。”媽媽無趣地走開。我坐在沙發上一言不發，生怕老媽把火發到我身上。一會兒功夫，其其兩手端著杯子出來了，我趕忙接過杯子，喝了一大口，味道有點怪，看看杯中水，顏色不對。

“這是什麼？”我盯著其其問。

“美味可樂呀”其其歪著腦袋說，眼睛笑得有點邪惡。“我加了味精、鹽、醋、醬油，媽媽都給菜加這些味道才好，水加了這些，味道怎麼樣？”弟弟得意地問。單純又惡搞的神情簡直把我氣炸。見我怒了，其其撒腿就跑去找保護傘——媽媽。瞧，我的弟弟調皮吧！

過了幾天，媽媽讓我教他讀古詩，我想：總算可以報上次喝五味水的仇了，讓他先恭敬拜師，再好好罰罰他。打定主意，一聲令下把其其叫到面前。“今天我是你老師，叫一聲老師好。”我學著老師的樣子對他說。誰知他昂著頭，撅著小嘴，眼睛看著天花板，氣呼呼地說“不用你教。”“那你就去背《憫農》。”我直接下達任務。“簡單，鋤禾日當午，地雷埋下土。哥哥挖土豆，炸成大笨蛋。”弟弟大聲背道。我仔細一聽，這小子又在耍我。我氣急敗壞滿屋子追著他，最後是爺爺奶奶護著他，我只好一笑作罷。

這就是我的弟弟，調皮的其其，我的五味瓶。

瞧這個人 篇6

國小四年級作文 ,594字

有這麼一個人，她眉毛卷卷的，鼻樑上架著一副眼鏡，大大的腦袋裡裝了不少亂七八糟的玩藝。

她似乎知道很多東西，課堂上，只要老師提出問題，她的手就高高舉起，老師一問她，同學們就本能地放下手，因為她總能出色地回答出問題，這得歸功於她是個小書蟲，天文、地理、生物、歷史都是來者不拒。一下課，她就變身成十萬個為什麼，“北歐有哪幾個國家？”“孔雀為什麼開屏？”都可以在她那兒獲得權威性解答。

她開朗幽默。有同學說她該買支魔力擦，她那支鋼筆都可以當古董了。她看了看手裡的鋼筆，愛不釋手撫弄一陣後，慢悠悠地說：“是嗎？太好了！我可得好好保留著，沒準兒它會進博物館，我可得提醒館長寫上‘王女士贈’呀！”同學們哈哈大笑，她卻說：“別笑了，要是你們牙笑掉了，我還得給你們裝假牙呢！”同學們笑得更厲害了。

她還是個邋遢鬼，丟三落四形影不離地跟著她。不是今天橡皮丟了，就是明天筆不見了，或者後天紅領巾神祕失蹤。遲到是她的家常便飯，在上課鈴打響那一刻，你可以斷定下一秒她將衝進教室。不知道整理東西，房間裡到處都是她的書，在她的書桌上，你甚至能看見一隻小白兔。

她還富有愛心和同情心，關愛生命，喜歡鑽研，立志長大成為一名生物學家，猜到她是誰了嗎？嘻嘻，她就是我——王銘曄！

瞧這個人 篇7

國小三年級作文 ,651字

瞧這個人，小小的眼睛，大大的頭，跟所有的男孩子一樣，愛玩，愛瘋，愛奔跑。但也有安靜下來的時候，特別是閱讀和練習書法的時候。這個人，永遠一副快樂的樣子，充滿陽光。

頭大，是大家對這個人的第一印象。經常有人說，頭大大的，肯定很聰明靈活！這個人自己可不這麼認為。因為有一次，跟朋友玩“穿柱子”追逐的遊戲（從兩根大石柱之間穿過去），明明身子已經出來了，大大的頭卻被卡在了兩根柱子中間，可疼壞了！朋友在一旁笑得前仰後翻。從此以後，“大頭”的名號流傳開來，唉！

當然，這個人也有“靈活”的樣子，特別是課間活動的時候。在操場上、走廊邊，時而變成一隻歡快的小鳥，飛來飛去；時而變成一隻頑皮的小猴，上躥下跳。有一次大課間居然連摔了四跤，被隔壁班的老師親眼目睹，老師都無語了，只能無奈的說：“又摔了一跤！真是要封你當摔跤大王了！”

缺點說了一大堆，這個人有優點嗎？哈哈，當然有！很小的時候，就與書結下了不解之緣。媽媽總說：“看書的時候，簡直是變了一個人啊！還是這樣乖乖的最可愛了！”別看他不到十歲，看過的書已經有滿滿的一個書架了！六歲時，他就開始練習硬筆書法，三年下來，已經寫得有模有樣了！在老師和同學們讚許的目光下，他充滿自信，下決心要做一個很棒的人！

瞧，這個時而調皮、時而安靜的小男孩，哈哈，當然了，這個人就是我嘍！我會是大家的開心果、好玩伴，也會努力成為一個很棒的人。你，願意和我交朋友嗎？

瞧這個人 篇8

國三作文 ,966字

今年清明，我用紙折了一張紙飛機，什麼也沒有寫，我從視窗把它扔出去，讓它帶著我的思念和憂愁，飄去遠方……

在我們村，我有一個朋友，她叫秦藝飛，她的家境不是很好，因為她們家有一個很大的負擔，她的奶奶……

那天，正逢假期，我與秦藝飛去她家玩。我們倆正在後院的杏樹上爬樹摘杏子，忽然一個身影映入我的眼簾然後又匆匆忙地去了草房，那大約是一個老婦人的身影，很瘦小，一頭很白而蓬亂的頭髮，再加一向襤褸的衣服。可我記得他們家只有她母親，她父親和她。好奇心使我去問了她，她說那個叫“老不死”，她媽告訴她的，我心頭一顫，有所思的點了點頭，一回家便去問了姥姥。姥姥告訴我，那是她奶奶，但她們家之間婆媳關係不太好，而且那個婆婆還有心臟病和腦梗。

我在翌日清晨偷偷溜進了秦藝飛家，直奔後院。以杏樹為界線，一個是花園，一個卻是雜草堆。

我推開那扇被蜘蛛網覆蓋的門，裡面的陳設很舊，不知是門的吱呀還是我的腳步讓她發現了我。

我立馬說：“奶奶，我，我是過來陪你的。”“嗯，來，這個，給你。”說著她便給我一個虎頭小鞋。不知為什麼，我想到了秀珍，我突然萌發一個念頭，要不先接著？後來我便幫她打掃了屋子。

擦窗子時，一擦一層厚厚的灰，擦了之後屋子也亮了幾許。裡裡外外打掃乾淨後，雖然是舊房子，但也不一樣了。

此後，我每天都會去看她，給她帶點東西，幫她打掃屋子，陪她聊天。從我跟她的交談中，我知道她姓劉，她兒媳經常罵她嫌她糊塗，她也不反駁，任打任罵任勞任怨。

暑假開學前一天，我告訴她說我要走了。她問，你們學校遠嗎？我點頭含淚說不遠，站在村頭那棵樹邊就可以看到。她那次竟出門送我了，走時還在我不知道的情況下，給我口袋塞了10元錢。我們站在村頭分離，上車的那一刻，我哭了，我轉過頭去，趴在車窗上看著她，汽車走遠了，我們倆也哭成了淚人。

在學校，我日日夜夜的盼著，盼著週末到來。我終於來到村子，可不怎麼也尋不到她。後來才知道原來在我走的第三天，她就去世了。聽村裡的人說，她去世前還傻傻地在村頭的大樹旁站了一中午。她去世那天下雨了，還下得很大。

劉奶奶，你還是老樣子，幹什麼事都不給別人說一聲。唉，你這個人，真是的……

瞧這個人 篇9

國三作文 ,928字

“瞧啊，又是這個人。”那是我們學校的一位老伯，校園內的各類雜事他都會來幫忙，因此在校園的各個角落都有他的身影，我也對他留下了深刻的印象。

每天早晨，在我進班時，總會在樓梯口看見他。那時的他總是拿著拖把在清理樓道，久而久之，他的樣貌就深深地印在我腦海裡，他個子不高，特別瘦，面板黝黑，臉上也有些皺紋，他駝著背，肩上也常帶著塊毛巾。他的穿著十分樸素，棕色的褲子，灰色的衣裳，讓他看起來很辛苦。他有一雙深邃的眼睛，又加上個頭很小，所以看人的時候總感覺很凶，我看見他了都是快步走進教室。

“瞧啊，又是這個人。”每天早晨清掃樓道的是他，課間操時站在那裡觀摩的是他，午飯時在食堂裡擦桌子的也是他，校園中的綠化是他管，走廊上的衛生是他管，感覺他的一天都十分忙碌，可又因為他的“陰魂不散”，我對他有些害怕，沒有和他打過一次招呼。但這一新學期，我對他的印象大有改觀。

新學期開學，我正笑眯眯地向教室走去，果然在樓道口看見了他，他看了我一眼，又低下頭來快步進班。之後，我被分配到去倉庫領書，我和同學結伴同行，又在食堂中看見了他。瞧，那個人，正幫著學生清點書本，他那瘦小的身軀，一下子抬起兩堆書本，把輕的留給這位女同學，剩下較重的給男同學。當看見一位同學手中的書太多，搖搖欲墜時，他就會走上前去扶一把，並抽出幾本書，讓其他同學一起幫忙。原來，他是這樣的默默無聞。只因為他的不善言語，才會給我留下這般印象。這次我與我同學一同走上前去，只見他彎下腰來，將已清點好的書本放在我們手上，輕輕地一句：“覺得重嗎？”我驚了一下，他也害羞地低下了頭，原來，他也是如此細心的一個人。

下午學校開年級大會，我們全年級的人都一起坐在禮堂中，講臺上是校長在做演講，我們在仔細聽著。突然，我身邊的同學對我說：“瞧，那個人。”我循聲望去，就是那位老伯，他正站在窗外，側耳聆聽著，雖然還是那樣樸實的穿著，但他的樣子是那麼認真。我的心又對他升起了一份敬意。

第二天早晨，我如期到達學校，再一次在樓道遇見他。這一次，我笑著對他說了一句：“早上好！”然後走進教室。

瞧這個人 篇10

國小五年級作文 ,835字

在我的身邊，有一位溫暖而負責，善良而且智慧的人，那就是我的爸爸。他的長相併不出眾，一副正常的容貌，橢圓的眼睛上有著濃厚的眉毛，鼻子不挺也不塌。他長相平平，卻一點也看不出他有40多歲。

溫暖的父親

爸爸雖然有40，卻十分溫暖。那天媽媽過生日，爸爸前往蛋糕店訂購蛋糕，買龍蝦，做最拿手的菜。精心佈置的整個家都是爸爸一個人承擔。他的存在，就像太陽般的溫暖。這使媽媽大為感動，但她給予更多的是精神上的鼓勵與支援。

我在一旁緊張地汗流浹背，他卻鎮定自若地站在那兒對我笑。在上臺之前，他坐在那一言不發，有一種堅定的力量，就像自己攥著拳頭似的。這不僅讓我充滿了堅定的信念，那種暖陽所射出的光芒，讓人在黑暗中看到一絲希望，這就是溫暖的爸爸

說到做到守時的他

在公司兢兢業業，在家中十分勤勞，他都是十分守時的，說到做到絕不反悔。

有一天他說自己晚上九點回家，我和媽媽本都以為爸爸肯定九點半才會回到家，於是我們沒留燈。時間1分1秒流失，9點的鐘聲響起，門沒有響。一分鐘過去了，還沒有……三分鐘過去了，媽媽斷定他會很晚回來。但就在這千鈞一髮之際，門開了，不是別人，就是爸爸！他大口喘著粗氣，一雙眼睛看著我們，爸爸回來了，雖然晚了一些但還是很守時，這個就是我說到做到的爸爸。

耐心拉不斷的他

一方有難本該八方支援，可現在單靠爸爸一個就頂八個。

有一次公司有了新的問題，遇到許多事情。他沒有急躁，而是十分耐心的去安撫員工的情緒，再將問題逐一攻破，有一個問題特別難解決。員工一個個都垂頭喪氣的，爸爸卻沒有著急，對他們說∶“世界上的問題，沒有難與不難只看你的，耐心的長短。”於是，員工們更加努力的工作了，這就是耐心拉不斷的爸爸。

智慧的他

他也十分有智慧，可以說是一仙過海就大顯神通了。不管是方程還是微積分，或是特別難的題在他手中就像施了魔法一樣，三下五除二就搞定了。真是個自帶光環的人。

瞧，這個人是在70億人中，對我的愛最深的人，我的爸爸。

瞧我這個人 篇11

國二作文 ,494字

我現在是名初二年級的學生。我雖然不漂亮，但並不討厭我的臉。我的面板不這麼好，是油性面板特別易長痘痘，更何況現在還正值青春期我的臉就更別提了。

我很喜歡自己的眼睛，從靜止中看就像兩個圓潤烏黑的水晶葡萄。

我自認為不是個脾氣火爆的人，但也不是一個讓一別欺負的人。相比之下，小學的我還是個活潑的人。之後可能由於年齡的關係，長大後的我更喜歡獨自呆在一個安靜的地方，不喜歡被別人打擾。

我不想別人一樣有自己特別喜歡的興趣愛好，我認為什麼都差不多，並沒有什麼特別的東西可以吸引我。但如果真的要我說一樣比較特別的—那就是畫了。小時候是很喜歡，父母，老師也常因為這個而表揚我。或許是那是的虛榮心作祟吧。後來長大，就不怎麼注重了。

其實看起來我貌似很好相處，其實不然。和我相處起來也有一定的難度，因為我這個人不是很擅長交流，不怎麼會和別人聊天。還有一件事，那就是千萬別問我這個怎麼樣，那個怎麼樣，因為我的回答很單一那就是“恩，還好”，“還不錯”。或許你會覺得很沒趣，那我也只能說對不起了。

我就是這樣一個有點兒小孤僻，又有點小無趣的的人，怎麼樣你願意和我做朋友嗎，也許你會改變我哦，那也說不定！

瞧我這個人 篇12

國一作文 ,467字

你瞧，那個一邊寫作業，一邊聽著歌的姑娘是誰？她有著一頭如瀑布般的頭髮，陽光照在上面金燦燦的，她有著水汪汪的眼睛，高挺的鼻樑，小巧的嘴巴。唉！只可惜，在這完美的臉上有一個黑點。你說，它跑過來湊什麼熱鬧，使這完美的臉上多了個“汙”點。

你瞧，她安靜地坐在窗前，聽著音樂，寫著作業，你如果認為她是個安靜的女孩的話，呵呵，不好意思，你猜錯了，在玩的時候，她比任何人會玩，比任何人都瘋。

她的小嘴可是一下也停不下來，你瞧，她這不是在吃東西嗎？她呀！早上吃，中午吃，夜晚還吃，說不定在夢裡還在吃呢。

她那水汪汪的眼睛，可是三秒鐘落淚，你只要語氣重一點，那眼睛可盯著你，彷彿在說：“我錯了還不行嗎？”不一會，眼淚便像斷了線的珠子，止也止不住。

可她也有熱心腸，你瞧，她頂著炎炎烈日正在幫一位老奶奶推車，豆大的汗珠從她的發尖調皮地落在衣服上，可她臉上卻帶著燦爛的笑容，彷彿流汗的不是她，彷彿不是她在炎炎烈日下。

她是誰？是我，我就是那個小姑娘，你瞧瞧我，缺點多，優點也不少，怎麼樣！你能給我打多少分呢？

唉！瞧我，就是這樣的人，你願意和我做好朋友嗎？

瞧我這個人 篇13

國二作文 ,24字