真正地做好事情相關作文20篇
真正地做好事情 篇1
國小五年級作文 ,635字很多人都想像雷鋒那樣做很多的好事情，幫助別人，但很多人也只是嘴上說說罷了，並不會為此做出行動，這不就是在做白日夢嗎。我覺得，我們還是要真正地做好事情。
材料中尤拉就是想著假如妹妹掉進河裡，自己要去救她。這件事本來是好事，可以看出尤拉很愛他的妹妹，但是在妹妹真正需要他陪伴的時候，他卻一點也不上心，還讓妹妹不開心了。這就違背了他的本意了，難道這就是他說的要做好事情嗎？後面，尤拉又開始想如果小狗掉進井裡面，他要去救它。但是，又和之前一樣，在小狗真正需要他幫助時，他卻把小狗趕走了，這怎麼就是做好事情呢？所以，做好事情是先從身邊的小事做起，不需要做什麼驚天動地的大事情，只要是出於自己好的本意就是在做好事情了。
我們總是說要保護地球，節約資源。這確實是一件好事情。可是，我們真的做到了嗎？校園裡，從小賣部出來的那節樓梯上有數不清的零食袋，而一旁的垃圾桶裡面卻沒有多少垃圾。難道這就是我們保護地球的方式嗎？以前小時候，家裡的廁所裡總會有一個水桶，每次洗完臉後，我們都會把洗臉水倒進那個水桶裡面，而過了一段時間之後，因為覺得麻煩，廁所裡的水桶就不見了，到後來，連洗臉盆都沒用了。每次用完電腦後，覺得等一下可能還需要，就沒有關電腦，結果之後忘記了，電腦開機持續了兩三天，後來發現的時候，都有點心疼我們家的電費。難道這就是我們節約資源的方式嗎？
做好事情真的不是隻說說而已的，而是要付出行動來，真正地做好事情。做好事情也沒有材料中的尤拉說的哪些事那樣難，從身邊的事做起就是做好事情。
真正的好事情 篇2
國小五年級作文 ,637字小尤拉望著天空，還在想著好事情，他想：假如媽媽在走路時候摔了一跤，我就馬上去扶她。可媽媽恰好走過來了，提著些，媽媽說“尤拉，快來幫媽媽搬東西”小尤拉應了一聲“哦”慢慢悠悠的過來，心不在焉的走到媽媽那裡。一看媽媽給的東西，覺得不是好事情，拿起來扭頭就走，又心不在焉的走回家。可沒想到有一顆大石頭絆住了，摔了一跤，袋子裡的水果掉了出來，蘋果散落在四周，梨子磕磕碰碰地滾著，小尤拉的膝蓋擦破了皮，大聲地嚎哭著，媽媽迅速趕來，小尤拉哭著對媽媽說："疼”媽媽急忙扶他起來，東西都髒了。
母親問：“為什麼那麼心不在焉的，連這麼大的石頭都沒看到”，小尤拉哭著說：“我只想做好事情，不想幹這些小事。”媽媽聽後說：“小尤拉，你要知道，好事情不是你心裡想的那樣天花亂墜，不是要出人頭地，不是要做大事就算好事情，知道嗎？只要腳踏實地做好每一件小事就可以了。這才是真正的好事情啊。”小尤拉似懂非懂地站了起來。一顆一顆地把水果撿了起來，放到袋子裡面，開心的回了家。
他先是到廚房拿了碗，裝了些水，又出來尋找著什麼。到底在找什麼呢。只聽汪汪幾聲，小狗跑了出來，小尤拉放下碗到狗的面前，小狗撲哧撲哧的喝著水，小尤拉開心的笑了，說：“慢點喝慢點喝。”小尤拉又去房間裡找到了球，飛快地跑到花園裡找到妹妹，說：“妹妹，我們來玩球吧。”妹妹本事一個人在那孤獨的看花，聽到這話時，妹妹高興地回過頭來，喊著：“哥哥”飛奔而來，撲到哥哥懷中，兩人高興地玩了起來。
最後，夕陽最後一縷和煦的陽光也消失了，小尤拉也長大了。
做好事的感覺真好 篇3
國小五年級作文 ,444字人們都說：“做好事，要從小做起，從身邊的一點一滴做起。”
上個星期五，是我們第三大組傍晚留下來掃地。他們一放學我們就開始打掃了起來，我是責掃第二大組。我開始認真地掃地，當我看見馬淑蘭已經掃好了第四大組時，我更加有了幹勁，心想：我得加快速度！想到這裡，我更加一絲不苟，而且速度也漸漸快了起來。
等我掃好之後看見周聖明、毛海悅他們幾個人在那裡說話，我便以為他們掃好了，便放下掃把去拿書包，可我一看，呀，前面和後面，第一大組和第三大組的地，幾乎沒有掃過，我想叫做他們把地掃乾淨，可是他們已經走了。我只好默默地掃了起來。我一絲不苟地掃完前面和後面、第一大組和第三大組之後一看：垃圾好多啊！我的頭上已經全是汗了，然後我把垃圾倒到垃圾箱裡。這時，我又看見有好幾把雨傘亂扔在後面，我又把它們擺放整齊。前面的講臺上課本凌亂不堪。我又把它們擺放整齊，然後又去放掃把。
終於完工了！放眼望去，教室裡也乾淨、整潔了許多，我心裡也舒服了許多。
關好教室的門窗，我邊走邊想：做好吃的感覺真好，心裡像抹了蜜一樣甜呢！
快樂地做好我自己作文 篇4
國三作文 ,2467字【篇一：快樂地做好我自己作文】
即使世界要給你一千個理由哭泣，你也要找到第一千零一個理由讓自己微笑。
—題記
他，一個極其普通的人物—鄰居爺爺。曾幾何時，對他能避則避，能逃則逃。原因只有一個，他唯一陪伴在身邊的一輛拉車和一把只剩幾根“發毛”的掃帚，整天整夜散發著一種令人作嘔的味道；包括他身上那一股餿味，長得不怎麼幹淨的臉，皺巴巴、黑乎乎，還有那一撮亂七八糟的鬍子，也不知多久沒打理了。
可他，並沒有因為我們的輕視而失去臉上那一抹燦爛的微笑。是呵！他的笑，那樣質樸，那樣美好，那樣安靜，能一直深陷在人們心中。就是那樣的笑，改變了原先對他的厭惡。
夏末，太陽赤裸裸地照射著，天邊沒有一絲雲，樓下樓上只聽見空調在“呼呼”運轉。
“唰—唰—唰—”不知從哪裡傳來的聲音打破了夏日的寧靜。我正悠哉遊哉地在空調房吹著冷氣，拿著一根冰棍使勁咬。“唰—唰—唰—”這聲音越來越響，我不耐煩地撩起窗簾，向下張望。
他？怎麼又是他，大熱天的，不在家呆著，跑出來幹什麼呢？！唉，何必這樣沒事找事幹呀，又有誰給他報酬呢！真不明白這老頭子是怎麼想的。我都替他打抱不平。好好地清福不享，跑到這活受罪！他還是沒有停止，揮著掃帚掃著掃著……他走過的路，我似乎看到到處灑遍了的汗水。他掃過一塊陰地，突然止步了，他熟練地摘下頭頂那已經發了黃的遮陽帽，隨意地往額頭上一抹，隨即甩下幾顆珍珠般耀眼的東西，在陽光的照射下閃閃發光，就像他的微笑。
接著，又隨意地往頭上這麼一套，繼續……
默然，萬千滋味湧上心頭，矛盾？感動？慚愧？還是……？不知哪兒來的勇氣，“爺爺，您辛苦了！”老爺爺慢慢地抬起了頭，臉上又是那種笑。笑，我似乎從他的笑裡讀懂了些什麼。不管別人用什麼樣的眼光看你，我只要做我自己，快樂地做好我自己……
【篇二：快樂地做好我自己作文】
“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫，我就是我，讓薔薇開出一種結果，快樂的日子裡，我要做的，只是我。”
—題記
溶溶月，淡淡風，似那暗香，黛黛山，瀾瀾水，如這韶華，面對大海，祈禱，春暖花開。祈禱，獨一無二。
曾經站在天台上，向下看，不由愕然：一樣木然的眼神，一樣呆滯的動作，在人流裡穿梭，驚恐：難道？難道我也將變成這般模樣？！每天如命運的附屬品一般成為芸芸眾生的一員？不。於是，雙手合十，望空祈禱：我必要做個快樂、獨一無二的女生！
純粹白
喜歡白，冬雪那般純粹的白。
很多人都不喜歡冬天，而我喜歡。還記得曾經的那個冬天，下雪，大夥兒都為即臨的期末考試犯愁，惟獨我，站在氤氳的玻璃窗前誇張塗鴉，一個人在那裡沒心沒肺的笑到快撒手人寰，為什麼不呢？活得純粹，灑脫些，就像那隨性落下的雪，不好嗎？
耀眼黄
喜歡黃，太陽般耀眼的黃
路畔，梔子花微綻，顫著那嫩黃的花瓣兒，逸出淡淡的香，跨入初三的這個夏天，陽光耀眼的如同江南那明晃晃的水，西北大漠那熾黃的沙，蟬鳴與琅琅讀書聲穿透那冗長的悶熱傳入耳中，嘴角有莫名的微笑，初三了，習題鋪天蓋地，很多同學都互相抄襲，可我不，那，不是屬於我的。從來就不喜歡與他人相同，僅喜歡某些詞句，便絕不會整章整段的背誦，老師所報的開放題答案，卻仍是喜歡自己的思想，只有自己努力所得，才是自己的，心，才會快樂。就是不一樣，那又怎樣？我就是我，不必尋找寄託。
奪目红
喜歡紅，火焰般奪目的紅。
從不願依附於他人，堅信自己才是最好的。若連基本的自信都沒有，就別妄想成功。
希望明年春天，能快樂地看著自己已栽種下的夢想能在那個季節發芽，開花，結果，希望能快樂的聽到浮雲遊走的聲音，碩果落地的聲音。希望，能快樂的看見理想能堅定的站在天際對我閃著奪目的紅光。希望自己，仍是獨一無二，仍能沒心沒肺，快樂的過著每一天。我就是我，世界需要的，只是我。
我就是我，自己的人生要自己擺渡，只相信，快樂地做好我自己，才是真諦。
我就是我自己的神，在我活的地方。
【篇三：快樂地做好我自己作文】
快樂，是沙漠中的一泓清泉，滋潤人們的心田；快樂，是冬季裡的一縷陽光，使人倍感溫馨；快樂，是春日裡的一股暖風，安撫人們的心……快樂是美好的，快樂是做好我自己！
別人快樂，所以我快樂。公交車上，我坐在位子上，望著窗外。途中，一位白髮蒼蒼的老大爺走了上來，臉上堆滿了皺紋，這時車上已經沒有了空位了，他只好用那枯瘦的雙手抓著扶手站在過道上。我扭過頭，看見了他，腦海中閃過一個念頭—我要讓座。於是，我毫不猶豫地站了起來，說：“爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺小心地挪到位置上，用感激的目光打量著我，我望著窗外一排牌迅速後移的白楊，心中歡暢極了，不由哼起了歌。
大家快樂，所以我快樂。週末，我邁著輕盈的腳步走下樓倒垃圾，發現樓道里佈滿了大大小小的紙屑。我想，這麼多的垃圾，多不美觀呀，我把樓道打掃了一下，給鄰居們一個驚喜！說幹就幹，我從家裡拿來了掃帚，貓著腰一下一下仔細地清掃著，連一個小角落也不放過，打掃乾淨後，我又取來了抹布，把樓道邊的扶手也擦了一遍。不一會兒，整個樓道就煥然一新了。傍晚近五點時，一個個鄰居都下班回家了，他們看見樓道里一塵不染，一開始驚訝極了，隨即露出了會心的笑容。我在一旁見了，心裡甜滋滋的……
朋友快樂，所以我快樂。一次考試，我的一位朋友考試成績不太理想，他伏在桌上，垂頭喪氣。我見了，走了過去，對他說：“沒關係的，不是有句話說嗎，失敗乃成功之母。失敗已經來了，成功還會遠嗎？”她被我幽默的語言逗笑了。於是，我又說：“還有一句歌詞說，陽光總在風雨後，沒有人能隨隨便便成功。只要你努力了，奮鬥了，你就能成功！”她站了起來，鼓勵自己：“嗯，我要刻苦學習，在下一次考試中取得好成績。”看著她走出了煩惱，我心中也舒暢極了。
如果人生是天空，那快樂就是白雲；如果人生是海洋，那快樂就是多姿多彩的魚兒；如果人生是紅花，那快樂就是陪襯它的綠葉！我要快樂的做好我自己。
做好事 篇5
國一作文 ,724字平常你都做些什麼好事呢？我做了許多好事：幫媽媽??背、幫助同學解決難題、幫老師拿東西、幫姐姐的忙、幫忙做家務等等。我做的好事還不少呢。做好事可以讓雙方快樂，所以我們要多做好事喔！
有時候媽媽勞累時，或者爸爸開車筋疲力盡時，我和姐姐就會主動幫爸爸媽媽按摩或??背，我和姐姐的按摩讓爸媽紓解壓力，爸媽總是不忘誇獎一下，讓我感覺很開心。有一天晚上，媽媽突然背痠痛，我和姐姐輪流幫媽媽??背，我邊??背邊聽到媽媽喔！喔！喔！的叫，我變問媽媽為什麼你一直喔！喔！喔！的叫？問了才知道原來是有一點舒服又有一點痛，所以才一直喔！喔！喔！
只要同學有什麼困難，如果我可以幫的上忙，我就會盡量幫忙。還有隻要老師說誰要做什麼，我總是趕快舉手，使我學到許多做事的技巧。例如：三年級的時候，我做事總是隨隨便便的，有一次，老師叫我整理我們班的作業本，我整理的亂七八糟，幸好老師細心教導我，使我從不會整理作業變成會整理作業，這多虧老師耐心的指導我。
有一天姐姐因為匆忙的去倒垃圾，而忘了關臺燈，而好心的我便幫姐姐關臺燈，這樣一來不但做好事，又幫爸媽省錢，真是一舉兩得啊！每天我會和姐姐輪流幫全家洗碗、晒衣服、拖地、收拾碗筷、擦桌子、倒垃圾。做事時雖然常做得汗流浹背，但是我也幫了不少忙，媽媽常常謝謝我呢！被媽媽謝謝的感覺喜孜孜的，好像吃了一支青蘋果口味的棒棒糖，甜到心裡去。
做好事可以幫助親朋好友、鄰居，也可以是幫助家人，什麼都可以，但不行幫助做壞事的壞人或者是偷東西的小偷。上學期有一位好心的同學幫忙一個陌生人牽走自行車，沒想到受騙了，那位陌生人竟然是小偷。所以幫忙陌生人要小心一點。不要讓做好事的善心被壞人利用了。我喜歡做好事，希望大家都喜歡做好事，當個人人都喜愛的人。
夏天我喜歡做的事情 篇6
國小五年級作文 ,1043字春姑娘剛一走，夏叔叔就迫不及待的來到了我們的身邊，可是夏叔叔的脾氣很不好，沒幾天就把大地變得像個大蒸籠，太陽公公好像也在和我們作對，火辣辣的晒著大地，在這個炎熱的夏天中，我用游泳和捉小魚對抗太陽公公的“惡勢力”。
一個星期天吃完午飯，正值天氣最熱的時候，火辣辣的太陽照射著大地，街上一個人也沒有，我躺在床上吹著電風扇，可是仍然沒有覺得涼快多少。突然，我腦袋裡蹦出一個想法—游泳怎麼樣？我對媽媽說了我的想法，媽媽覺得這個主意可行，於是一切都準備完畢之後我們便出發了。我剛下樓，太陽公公就和我來了一個大大的擁抱，為了擺脫炎熱，我飛快的騎著自行車來到了游泳館，游泳池裡的人可真多啊！彷彿過節煮餃子似的，其中，有一個很瘦的哥哥遊得飛快，不一會兒就從深水區游到了淺水區，有一個胖乎乎的叔叔坐在水邊卻不敢下去，似乎擔心自己一下去就把他淹沒似的。我跳進了水裡，啊！好涼快的水，立刻趕走了炎熱。我潛到水下四處遊動著，比小魚還快樂，但是由於我還很小，所以不敢到深水區，覺得有些累了就歇會兒繼續遊。剛好碰到了和我同名的小夥伴，因為這奇妙的緣分我更高興了，我們兩個一會兒潛水，一會兒拿著游泳圈裡的飛盤在水上玩，早已經忘記了時間的存在，直到媽媽說：“該回去了”我們才戀戀不捨的分開各自回家了。
說道“捉小魚”那就要說前不久的一天中午，弟弟建議去附近的河套公園捉小魚，媽媽連連說不錯不錯，因為聽說小魚特別喜歡吃麵包屑，所以在去的路上媽媽特意給我們買了一個麵包作為魚餌，剛好這天的下午也還不算太熱，河套公園裡有許多的人，一位老奶奶在樹下乘涼；有兩個老爺爺似乎棋技還不錯身邊還圍著很多同樣喜歡象棋的路人，他們時不時的出著主意，好像他們自己在下棋似的。到了河邊我們開始捉魚了，我先把麵包掰成一小塊一小塊的，扔進水裡，可是沒有魚來吃，正在我擔心的時候，水中出現了一段段的水波，我一撈原來是一團草。這時麵包已經被風吹得很遠了，小魚在吃麵包我卻只能幹看著，一會兒一條小魚游到了我的攻擊範圍，我頓時欣喜若狂：小樣兒，這下你逃不出我的手掌心了！可是，小魚的速度遠遠超出了我的意料，“嗖”的一聲便從我的眼皮底下消失了，幸虧媽媽眼疾手快把我抓住了，要不然我一定會成為落湯雞的，之後我又撈了好幾次，可是這些小魚兒都太聰明瞭，怎麼都不上鉤，一會兒我便玩累了，正好還剩下一些麵包，我狼吞虎嚥的開始慰勞起了自己的肚子，雖然這次我們都沒有撈到魚，但我玩得和開心。
這就是我夏天最喜歡的兩件事情，他們讓我在這個夏天增添了許多的樂趣。
續寫《好事情》 篇7
續寫改寫 ,965字尤拉趕走了小狗後，翻了個白眼，手撐住腦袋接著想他的好事情。
“如果小貓兒在樹上下不來，我一定要拿梯子把它救下來！”尤拉邊想邊笑了出來，這時，小貓過來趴在了尤拉腳上喵嗚地叫著，好像是餓了，尤拉卻生氣地踢開它：“別打擾我的好事情！"小貓豎起尾巴慢慢地走了。
“如果哥哥的足球掉進草叢裡，我一定會幫他撿回來的！”尤拉又在想著，哥哥突然走了進來問了一句：“不尤拉，你看到我的足球了嗎？我找不到它了。”尤拉別過腦袋隨意回道：“不知道，快走，別打擾我的好事情！”哥哥聽了這話皺了下眉頭以去別處去找了。
尤拉眨眨眼，“如果爸爸…………”恰好爸爸過來了，“爸爸、爸爸。還會有什麼好事情啊？"爸爸笑了笑，那首先你要找機會把之前的好事情實現了，才會有更多好事情。尤拉似懂非懂地哦了一聲，我現在肯定有機會。
然後尤拉去找妹妹。尤拉認真地對她說：“你快掉進河裡，我就可以救你了！”妹妹聽了不高興，“我才不要呢，誰要掉進河裡呀！”尤拉這下生氣了，我在做我的好事情呢，你懂什麼呀！接著，他又看見小狗了。
它正悠閒地趴在井邊休息呢，尤拉十分興奮地去抓起它的兩條腿，就準備往井裡投，小狗嚇壞了，身子不停地扭動著，汪汪地急促叫著，尤拉笑了：“膽小鬼，我會把你撈上來的！”忽然，撲騰一下，尤拉手一抖，小狗不小心跌下去了，撲咚一聲水聲，尤拉睜大了眼，也不敢往下看，因為他知道水深，小尤拉轉轉眼，抿了一下嘴，又咽了一下口水：“是你自己這麼笨才掉下去的，不關我的事，我才……不會撈你，有本事，自己上來呀！”他急忙跑開了，汪、汪、嗚—
尤拉找到貓咪，見著就猛地抓住它的尾巴，這次是幾聲又尖又刺耳的喵嗚了，尤拉皺起眉頭：別亂動，我只是握住你的尾巴，是你自己在扯。你到樹上去，我再幫你弄下來，“誰知貓受了驚，一下子亂竄，劃了幾首印子在小尤拉的手臂上，尤拉忽地鬆了手，氣憤的走開了。小貓也趕快竄到房頂上了。
尤拉碰見哥哥後，又對他講："我會幫你去撿足球！”然後，尤拉又跑到草叢裡翻來翻去，哥哥疑惑地想，“難道我的球在草叢裡？可是我根本沒去過那兒呀……”
很久之後，尤拉沒撿到足球，他也累了，躺在草坪上晒著暖暖的日光，真舒服呀，接著，尤拉看見溼漉漉的小狗也趴在這兒，便想找它玩，哪知，小狗見尤拉過來便慢慢走開了，“算了，還是去找妹妹玩吧，她應該會和我玩的……”尤拉又想。
好事情 篇8
想象作文 ,489字尤拉繼續想著，要是有人迷路我一定幫他指路；要是有人的衣服被風吹走了我一定會幫他追回來；要是有人家的小狗不見了我一定會幫她找到小狗……
就在這時候，奶奶走了過來，叫到：尤拉！幫奶奶去找一下小狗，它不見了！他回答道：哦，好的奶奶，我一會兒就去。尤拉出去找小狗了，但找了一圈沒看著便不耐煩的回來了。奶奶見著便說，去果園找找吧！它可能在哪裡。而此時的尤拉似乎很不耐煩答道；不去找了煩死了，要去你自己去！別妨礙我想我的好事。說著便走開了。
媽媽走了過來，對尤拉說：小尤拉幫我個忙，去幫我把衣服晾一下吧，尤拉很快便答應了。尤拉去晾衣服了，媽媽也在一旁幫忙，她邊幫忙邊說：好尤拉，如果你想幫別人做好事，那麼就應該從別人想要你幫忙做的事開始，不論那件事是大事還是小事，都要用心去做好它。
尤拉聽到媽媽這麼說似乎知道自己要做什麼了。他先幫媽媽把衣服晾完，再去幫奶奶找到小狗，喂小狗喝水，接著陪妹妹去玩遊戲。當他幫完所有人時已經是傍晚了，他躺在草地上看著滿天的星星心裡美滋滋的，在不知不覺中睡著了。
小尤拉終於明白怎樣去做好事了，不論大事還是小事，只要是自己能完成的事並且完成了他，那麼便是好事情。
好事情，莫幻想 篇9
國小六年級作文 ,681字人人都幻想好事情，然而幻想之後付出行動的卻沒有多少。這個道理，可惜我在初中才明白，那是因為經歷了那件事。
在我小學的時候，人們問我長大要當什麼，我毫不猶豫地回答：“特種兵！”因為特種兵在我眼裡就是正義的化身，於是我幾乎隨時隨地都惦記著，尤其是晚上躺在床上，幻想正在刻苦訓練，突遇急案，心理暗下決定：明天開始訓練。而明天卻一直到了初中。
一天的軍訓結束回到寢室，隨便衝了一下便睡下了，迷迷糊糊間看見對面的同學在看書，書名是……什麼高職軍事……《高職軍事理論實用教材》！我一骨碌坐起：
“嘿！一來就碰到志同道合的人了！”我邊說邊從上鋪上爬下來。
“你也想當兵啊？那太好了！我叫小哲。”小哲抬頭看看我，又看看手上的書，兩眼放光，滿臉笑容看著我，把書合上了。
“我叫小健，也想當特種兵！”
“什麼軍種？”他一問，我一懵，慌忙答了個啊字
“你當什麼軍種？我想當陸軍，或者海軍陸戰隊。”
“嗯，我也是。”我心一慌，脫口而出。
“那你最愛什麼槍？”小哲似乎故意刁難我，我突然緊張起來。
“呃，湯姆遜吧。”我細聲細氣地回答。
“不是，我是問中國部隊。”
“MP5吧。”
“誒？那不是英國裝備的嗎？”
“全體睡覺！熄燈！”教官一喊，我似乎找到了救命稻草，寢室裡誰也沒說話就睡了。
躺在硬板床上，我遲遲不睡，剛剛的談話令我臉蛋發熱。對呀，有了幻想為什麼不努力實現呢？不能把幻想變為空想啊，小學大好時光，不正是用來努力的嗎？小哲就不一樣，體能堅持不了，就理論嘛，努力的方法又不止一種！
轉眼間，我已是初二的學生了，班上同學放學後在操場上一瞅就會發現，三個熟悉的身影，正在做著俯臥撐……
好事情 篇10
國小四年級作文 ,531字一個早上，又是新的一天，小尤拉開始想著今天要做些什麼好事，妹妹叫小尤拉來陪她玩，奶奶叫小尤拉幫忙把碗收好，小狗渴了來找小尤拉要水喝，他都依然拒絕了，他覺得這並不是自己要做的好事情，大家只好失望地走了，小尤拉想了一天，卻什麼好事都沒有做成。
這個故事不禁讓我想起一句話“不屋不掃何以掃天下”，掃一屋”與“掃天下”的關係，同“弓”與“箭”的關係。只有“弓”拉得越彎，“箭”才會射得越遠。
《麥田的守望者》裡說，成熟的男人不是為了理想而高貴的死，而是為了高貴的理想可以卑賤地活。我們往往看不起“掃一屋”的人，自己也恥於做“掃一屋”的事。然而上帝卻喜歡眷顧這些“掃一屋”的人。美國的許多總統當初只是小職員或者場工，當初那些鄙視他們的人，怎麼也不會相信這些幹著“掃一屋”之類“卑賤”的粗活的人日後竟是他們的總統？這不是最莫大的諷刺嗎！好萊塢最著名的導演之一斯皮爾柏格，當初只是美國貧民窯的一個窮小子！我們熟悉的影視巨星周星馳，當初也只是一個跑龍套的而已！
我們應該驚訝，生活往往跟你想的截然相反。知道“掃一屋”重要的人才是智者。如果當初項羽懂得了這一點，也許歷史真的會“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”了！讓我們記住，一棵在沙漠裡存活的大樹，它的根是遠比它的的枝葉茂盛的。
好事情 篇11
國小五年級作文 ,976字冰川消融，萬物復甦，森林裡一片生機勃勃，儼然一副春日已到的景象。
在森林東頭的一個小樹屋內一隻雪白的小兔子正升著懶腰，這隻小兔子叫阿勤，他的媽媽取這名字正是希望阿勤能夠十分勤快，只可惜這阿勤從未勤快過。“哎呀，睡了一個冬天了，好餓啊。”阿勤摸摸肚子自言自語道，“啊，一點都不想動啊。要是有小夥伴來給我送吃的就好了。”可他並不打算去找點吃的，因為他總希望能有好事情來找到他，而非自己去找。
最終肚子的咕咕聲戰勝了懶經，阿勤磨磨蹭蹭地下了床往外走，可剛走到門口他又不想動了，乾脆坐到了家門前的石階上托腮望著院子裡荒涼的土地，“誒，我可以自己在院子裡種些蔬果啊，我記得山羊伯伯給過我一包胡蘿蔔種子和一包白菜種子，黑兔大哥也給了我一些果樹的種子……”
“阿勤阿勤！”院外一道黑色的影子竄了出來。
“是喵喵啊，怎麼了嗎？”因為思緒被打亂阿勤皺起了眉頭。
“我和其他夥伴們約了去森林西邊的果林裡去摘果子，你去嗎？”
“就這事兒啊，不去不去。”阿勤撇撇嘴果斷拒絕道。
“別啊，這天氣多好哇！順便去踏踏青啊。”喵喵似乎不甘被拒，繼續勸說著阿勤。
“哎呀！說了不去就是不去！別打擾我想好事情！”阿勤沒好氣的繼續拒絕，“不去就不去唄，凶什麼……”見阿勤態度堅硬喵喵便轉身嘟嘟嚷嚷著走了。“哼，真是，跑那麼遠去摘果子，還不如我自己在家種呢。”阿勤繼續託著腮想著他的好事情，“對了，在院子兩邊種上果樹，左邊蘋果樹，右邊柿子樹……”
“阿勤阿勤！我打算做蘋果派，你來我家幫幫我唄。”
“不幫不幫！別打擾我想好事情！”阿勤這次頭都沒抬便直接拒絕了，“然後空著的地方可以種蔬菜，一排胡蘿蔔，一排白菜，一排胡蘿蔔，一排……”想著想著阿勤居然開心的笑了起來。
“阿勤你在笑什麼呢，這麼開心。”
“是山羊伯伯啊，我打算在院子裡種些水果蔬菜，這樣就不用跑到森林西邊去了。”阿勤輕快地回答道。
“好啊，那阿勤打算什麼時候種呢，山羊伯伯可期待著阿勤的成果呢。”
“嗯，明天！明天就種嘿嘿。”阿勤想了想才回答，今天想了這麼多事太累了，還是明天再開始種吧。
“山羊伯伯我有點兒累了，我再去睡會兒啊。”說完阿勤便起身往屋中走去。
阿勤又睡了一天，第二天到了，阿勤又想反正時間還多，不急不急。就這樣過了一天又一天，轉眼到了秋天，到了豐收的季節，阿勤的院子還是一片荒涼，而阿勤還在床上想著他的“好事情”。
好事情 篇12
國小四年級作文 ,672字在我們的生活中總會發生許多的好事情如革命英雄赴湯蹈火，保衛祖國；又如商人們成就一番大事業，建立自己的公司，成為了我國的經濟支柱之一？當然，這些都是好事情。但也不能忘記好事情可大可小，你不能只想著做大的不管小的。像材料中的尤拉，就是燈塔照遠不照近，他只想著做一些自己認為的好事情，而忽略了周圍的人真正需要他所做的好事情。
就像醫院裡的護士姐姐，她們每天任勞任怨地照顧受傷、虛弱的病人，幫助他們康復。當他們康復時，護士姐姐們總能從疲憊的臉上擠出笑容，因為那是她們工作了數個日夜，才換來的成果。每次當病人們痛不欲生時，護士姐姐們總能給予他們鼓勵，讓他們堅持下去。而不是反過來嘲笑病人沒有忍耐力。這不就是生活中的好事情嗎？
就像街道邊的環衛阿姨，他們每天早上六七點就得爬起來去街道邊維持衛生，每當夏日炎炎時，他們還得頂著三四十度的高溫，在幾近融化的柏油路上一點一點的清掃落葉、垃圾、塵埃？這不也是生活中的好事情嗎？
就像我每次走在路上，總能看到一堆躺在一起的共享單車，而旁邊的兒童總是喜歡像多米諾骨牌一樣玩弄那些單車。而且看到他們倒下之後卻不想去扶起來。相反，我也總能看到有些像我這種年齡的小孩伸出援手去把共享單車一輛一輛的扶起，可能他們正在趕往補習班的路上、可能他們正在遲到的邊緣？但是他們還是可以不顧一切地將那些被推倒的共享單車扶起。當然，我也是那群人中的一員。這不也是生活中的好事情嗎？
所以，好事情不一定就必須要弄得轟轟烈烈，也不一定要讓所有人都知道，只要你誠心誠意、真真切切地去對待，去為這個社會做出貢獻，即使那件事情就是再小，也算是好事情！
不要幻想好事情 篇13
國小四年級作文 ,643字人人自然都憧憬好事情：或家財萬貫，或強壯健康，能夠有這些令人羨慕的好事情自然是非常好的。但現在很多人，只是幻想著這些好事情，不去努力實現，幻想天天有山珍海味的只能餓著肚子，幻想身體健康的只能疾病纏身。我想說：不要幻想好事情。
原來，我一直羨慕那些“肌肉男”，心裡想著：要是我也像他們一樣強壯，那該多好啊！什麼引體向上這些東西再也不會煩我了！一口氣做那麼個15或16個。我就那樣天天幻想著若我也是“肌肉男”的一員，我就幹些如何如何，這樣天天想著，過了兩年，照樣還是該咋樣咋樣，幻想終歸是幻想，我也始終沒有強壯起來。
直到這個暑假，我決定請教籃球教練，如何才能變強壯呢？他笑著告訴我：“幻想是沒什麼用的，你要想強壯，先每天睡前做100個俯臥撐，50個一組；120個仰臥起坐，40個一組。包管增肌！”
我半信半疑，但還是照做了，做一段時間的30個一組俯臥撐和40個一組的仰臥起坐後，我漸漸發現小有所成：俯臥撐可以一次做40個了，仰臥起坐可以一次做120個了。離我當初所幻想的目標的距離縮短了一些。
我幻想了兩年卻沒有作用的好事情，我付出實際行動不過二十天就有了進步，至此，我不由深思：
好事情，就是我們短暫時間或一生要來達成的目標，它就那麼擺著，幻想只是那些不願付出努力的人用自己寶貴的時間來白白流逝，並沒有什麼作用。唯有為此發奮，儘自己最大的力量來追逐它，就算最終沒有成功，我們也會驚訝地發現，為達成自己的目標，自己已經在不經意間做了些許很成功的事。
不要幻想好事情的出現！用努力去獲得它！
好事情 篇14
國小六年級作文 ,743字要想做一件好事情，先不說什麼偉大的事件，也不說什麼出奇的事蹟，單說清潔工作這份事業就很偉大。在生活中，清潔工做的事就是好事情。從事清潔工作的叔叔阿姨們，他們無處不在，保持著街道的潔淨，可是卻有些人認為他們礙手礙腳。但是事實並非如此，清潔工人們每天起早貪黑的打掃街道，為人民服務，為祖國效力，辛辛苦苦。他們可以不打掃，但如果他們不打掃，我們會保持街道、城市乾淨嗎？如果他們不打掃，我們就會生活在垃圾堆中。他們這麼做是為了讓城市變得更好。在我眼中，這便是一件好事。
要想做一件好事，不要只是去空想，要付出行動去完成它。正如材料中的小尤拉。他想做一件好事情，可他總是空想，最終什麼事也沒做成。一件好事，並非要你去做多大的事，也並非要你想來想去，一件好事情，也可以是一件小事，但最重要的一步，在於你是否願意去付出，在於你是否努力去做。只要你能做到，你便一定可以做一件好事。比如說，給老人讓座，不貪小便宜，多幫助他人等等，都是好事。
還記得，那是一個春天，伴隨著和煦的微風，走在小區的道路上，不經意間看到一個小男孩站在樹下，向上看著，似乎是想要從樹上找些什麼。問了他才知道，原來他是想救一隻貓。我問他打算怎麼救那隻貓，只見他昂著頭說：“爬上去太危險，有可能會手滑摔下來；扔東西會砸到人，而且有可能會砸偏，會把貓給嚇到，四處跑，萬一摔下來就不好了。”他一一列舉著可能的後患。最後他說：“要做就做一定的，不做沒把握的，也不做不可能的。”對自己要有巨大的自信。只見他拿來了一根棍子，放到了貓的前面。只見貓先把前腳放到了棍子上面，隨後它便一步一步地走了下來。
做好事情不一定要做大，要宣傳出去，像跳水救人、給有需要的人讓座……只要你能做的，就一定去做，這便是一件好事。生活中還有許多好事情，等著你去發掘。
樂做好事 篇15
國小五年級作文 ,631字在層出不窮的世間萬物中，或許屬“好”這個字眼，最令大家耳熟能詳吧！
“好”，從悠久的五千年曆史長河中流淌傳承至今，不僅已在人們心中深深地紮根，還像一位慈眉善目的老人，像一位飽經風霜的商人，更像一位看破紅塵的僧人，向人們訴說著自己經歷過的風霜……
從孔子提倡的“好學”，到當代偉人倡導的“好做”，從北宋末年水泊梁山上的一百零八位“好漢”的壯舉，到現在各大地區“好心人士”所做的“好人好事”，從明代吳承恩大膽創作，所暢想的就是“好奇”，到當時為夢想而奮力拼搏的人才，為的就是“好新”……
世間萬物有數不盡的“好”，但為好事最重要……好事又可分為很多種，好似天上的繁星，照耀著被黑夜籠罩著的大地！給大地上迷茫的人們，指引光明路，傳輸“正能量”，讓迷茫的人們的信念如泰山般堅定，不再動搖，當它看見人們的眼神充滿對明天的憧憬，它笑了，笑得很樸實，很燦爛！
好事就像一把鋒利的尖刃，插入人們心靈時，就像一注強心劑，給人一種感激而又被自己的感動噎在喉裡的感覺。是啊！好事帶給人的只有快樂，而留下的卻是片片雪花般晶瑩的淚珠……
好事人人都可以做到，只是堅持向善的心有些人卻早已忘記，好事如一杯忘情水，喝過覺得似天上釀的仙酒，讓人垂涎欲滴，可過後便漸漸淡忘了。好心則如一杯濃郁的咖啡，嘗一口，便覺得回味無窮，讓人禁不住香味的誘惑，想去品嚐第二口，甚至更多更多……
做一件好事其實並不難，首先要有一顆赤子之心，才能以樂的心態面對生活百態。我們應該讓做“好”事傳承下去，讓世界更美好。
拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存 篇16
高三作文 ,720字《淮南子》有云：“有聲之聲，不過百里；無聲之聲，施於四海。”此語誠然。拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存，讓無聲的力量傳播四海。
孔子認為做好事收取獎勵是應當的，而司機救人性命卻拒收獎勵，則是對做好事性質的永存。我們當知，做好事拒收獎勵方為保持做好事的本意。
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。”坐診醫生胡佩蘭生活節儉，卻經常大方地替病人墊付醫藥費，用微薄的收入捐獻多個希望書屋，而面對他人的讚譽，胡佩蘭只言“醫生對病人負責”。或許為病人服務是她作為醫生的職責，或許對病人的耐心是她作為醫生的本分，抑或長年坐診是她作為醫生的習慣，但她做了好事拒絕回報的純粹，確實是讓我們敬畏尊重的無聲力量。
“堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅守偏遠山村講臺，教育大山深處的兩代村民，“日子會好起來”是她的期許，但她從未要求回報什麼。站在今天的時間節點上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質豐盈的時代，抑或是工具簡陋的從前。那個純粹如明珠，不曾被歲月滌盪褪色，不曾隨秋雨春風化去，不曾在風暴雨虐中黯淡了光華，確實是讓我們積極學習的無聲力量。
目於當下，因做了好事而接受獎勵的人仍有些許存在，我們不可否認接受獎勵從另一方面可以促進群眾做好事的概率提升。但我們也應明白，做好事拒絕獎勵，是對它的純粹保護，“芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。”我們應當堅持拒絕、樂群、行之、堅守，用實際行動照亮這個時代，禮讚這個時代。
蘇軾曾言：“過盡行人君不來。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化於形內化於心，等待人人都可以拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存。
真沒有想到事情竟然是這樣的 篇17
國小三年級作文 ,590字放寒假了，爸爸媽媽帶我坐火車回老家過年。到了站臺，看到白色的和諧號列車呼嘯而來，我快樂得像只小猴子。
火車剛停穩，就看到一位列車員阿姨慌慌張張地跳了出來，焦急地左右張望。後面的乘客魚貫而出，但是阿姨好像心不在焉，一邊引導乘客先下後上，一邊仍在左顧右盼。我對媽媽說：“媽媽，這位阿姨指揮乘客時一點都不上心。”媽媽笑了：“是啊，你可不能跟這位阿姨學，你要做一個認真負責的好孩子。”
突然，我看到一個比我還小的男孩，吃力地從人群中擠了過來，一位叔叔還在後面追。小男孩衝到阿姨面前，撲到了阿姨懷裡，哭著喊：“媽媽，媽媽，媽媽……”阿姨也滿眼淚花，抱緊了男孩：“寶寶乖，讓媽媽抱抱。媽媽對不起寶寶，媽媽要工作，沒法陪寶寶過年……”
一聲鈴響，火車即將出發。男孩的爸爸拉扯著男孩，讓他跟媽媽告別。男孩撕心裂肺的嚎叫：“我要媽媽，我要媽媽！”現場所有的乘客都看哭了。
上了火車，我纏著阿姨問到底是怎麼回事？阿姨哽咽著說：“因為春節值班，孩子和爸爸只能趁著停站三分鐘的空隙，在站臺和我見上一面。”
我對阿姨深深地鞠上一躬，說：“阿姨，對不起！我誤會您了！我以為您工作不認真；但真沒有想到，您是天底下工作最認真的列車員。我要向您學習！”阿姨摸摸我的頭，淡淡地笑了。
我心裡酸酸的，轉身看到媽媽紅了臉，在擦眼淚。爸爸對我說：“正是因為有千千萬萬個像這位阿姨一樣的敬業的人，我們的社會才變得這麼美好！”
學雷鋒做好事 篇18
國小二年級作文 ,330字今天是3月5日，雷鋒紀念日！我們決定學習雷鋒做一做好事。
我們拿了袋子，借了鉗子，就出發了。剛走出門，我們就在草叢裡發現了一個塑料瓶，我將鉗子伸進草叢，用力一夾，再往袋子裡輕輕一放，塑料瓶就乖乖地躺在我的垃圾袋裡了。
我們走到了池塘邊，見池塘上方飄著一張大大的塑料紙，我想去夾，可是我越夾，塑料紙飄得越遠。經過思考，我改變了作戰方法，找來一根長長的樹枝猛戳它，果真它就聽話地往我這邊飄，於是，我成功地把它夾了起來。
來到花壇，我看到一張餐巾紙掉在花叢中，連忙彎下腰伸手將它撿了出來。我抬頭看了看，看到了紫荊花正綻放在枝頭，正咧著嘴對我微笑呢，多麼漂亮啊！
經過半天的努力，我們撿了滿滿兩袋垃圾。在回家的路上，花兒們都衝著我微笑呢，好像在誇獎我是一個環保小天使！
真正想學好時 篇19
國小五年級作文 ,573字在學習中，同學們天天千方百計地想要做出全對的作業。成績好的數不勝數，但真正是為自己學的又有幾個呢？
關於這個問題，老師也不知道說了多少遍了，但是真正意識到為自己學的人卻還是屈指可數。大家普遍認為：學習沒有什麼用，不就是為了讓家長和老師滿意嗎？其實不然，學習是為自己學的，既不是為老師而學的，也不是為父母而學的，更不是為他人而學的。雖然現在懂事的孩子越來越多，但比起被動學習的人數來說，真是小巫見大巫。
其實，成為自主學習的這類人說難不難，說簡單不簡單。說難吧，只要自己想學習就行，說簡單吧，學習時需要忘了世界，忘了自己，這可沒那麼容易。最重要的是：要控制好奇心，不能輕易被周邊的事物干擾，也不能抄抄別人的答案來應付老師。這樣，就算答案全對，也不是自己的真正水平，還浪費時間。要是能達到“以學為樂”的學習境界，無論你是否聰明，總會成功的。
在學習中，學霸對自己的要求是“更好”，而一般人只要求自己“還好”，對自己的要求高低往往決定了你的學習成果。學習是沒有止境和捷徑的，只有不斷努力才是唯一辦法，天賦的差異完全可以或略不計。我們現在處於六年級小升初的關鍵階段，競爭十分殘酷，大家都卯足了勁、火力全開，最後將是強者存留，弱者淘汰。我祝願大家都可以考上心中的理想學校，成為天長的驕傲，祖國的棟樑。
讓我們一起努力吧！以學為樂，真正想學好時，就贏了自己。
新年做好事 篇20
國小二年級作文 ,519字好羨慕那些做好事被表揚的同學哦！怎麼我總是遇不到做好事的機會呢？不過呀，今天，機會來了！
下午，我和媽媽一起到外婆家附近的江邊沙灘上玩沙子。來玩的小朋友真多，有的在挖沙坑、堆沙堡，有的在放風箏。江邊風很大，嗚嗚地颳著，各種各樣的風箏乘著大風飛舞，有菱形的、三角形的，還有老鷹形的、蝴蝶形的……五顏六色真好看！
有一個小哥哥一手裡拿著線輪，一手放線，在沙灘上跑呀跑……他的大老鷹風箏越放越高，高得都快看不見了，我忍不住拍手叫好！小哥哥得意洋洋，可是他只顧仰著頭看風箏，沒想到，腳下一個踩空，他“哎呀！”一聲，掉進了一個沙坑裡，我猜這個沙坑肯定是哪個曾經在這裡玩的小朋友挖的。線輪脫手而出，飛出去老遠。更要命的是，那個大老鷹風箏力氣好大，拖著線輪在沙灘上跑了起來！眼看風箏就要失控追不回來了！小哥哥還在沙坑裡半天沒有爬起來。
我和媽媽一起跑了出去，像離弦的箭一樣，我比媽媽跑得還要快一點兒哦！最後，還是我眼疾手快，追上了線輪，一把抓住！我高高地舉著線輪走了回來，覺得自己好像從天而降的超人似的，特別驕傲！
這時，小哥哥才從沙坑裡站了起來，我把線輪交到了小哥哥手裡，他看著我，認真地說：“謝謝你！”
“不客氣哦！”我笑著說，做了好事的感覺真好！