真摯相助相關作文20篇
真摯相助 篇1
國小五年級作文 ,731字我們一家去郊遊，回來時剛到一個村的村口雨便下起來了，雨越下越大，農村的土路坑坑窪窪，我們的車一不小心陷入爛路里，爸爸採用各種辦法都不行，車輪在水坑裡不停地打滑……
這時候一位大伯騎著一輛拉著蔬菜的三輪車，見此情景大伯扯下蓋蔬菜的雨布，卸下車上的蔬菜。對我們說：“撐起雨布上三輪車，先拉你們到前面我家躲雨，等雨停了我有辦法”。媽媽說，人與人關係淡漠，一牆之隔的鄰居擦肩而過不搭話，陌生的農村大伯真的那麼好心嗎？爸爸說，這麼大的雨先躲雨，大不了多給他錢，我們撐起雨布上了三輪車。
大伯拉著我們騎了十分鐘，便到了，開門的是一位五六十多歲的老大媽，大伯說明情況後，大媽熱情地把我們迎進門洞，讓我們進屋坐，我們執意不進，大媽便搬來小方桌和小凳子，一會兒又端來茶水還有花生、瓜子。大媽陪我們坐下……“大媽，大伯去哪了？”“在準備把你們車開出爛泥路的工具，我們這裡土路一下雨就會陷住車”。我們想這一定是他們的“第二職業”，幫城裡人救車掙錢。大媽問我們從哪裡來，我們說是從市區來的，大媽便高興地問這問那，我們便給大媽講市區的景點。大媽見我們不吃瓜子、花生，便抓起兩把往我們手裡放，又為我們斟滿了水。
雨停了我們起身向大媽告辭，大伯拿了四根木棍和一些繩子，讓我們上三輪車。大伯說，當車子陷泥濘路中，千萬不可一直踩油門，這樣很可能讓車子陷的更深。只要車輪不是陷得太深，他有辦法幫車子擺脫泥坑。到了汽車那兒，大伯在四隻輪胎各綁上一根木棍，增加了輪胎的摩擦力，接著大伯讓爸爸慢慢踩動油門，汽車慢慢開動，我們的車順利脫困啦！我們給大伯錢被拒絕，而剛才為了拉我們被卸掉的蔬菜，早已被大雨衝得已不成樣子了……
此刻天已晴，坦誠的陽光溫暖著大地的寒氣，大伯、大媽真摯的心使我們對別人又充滿熱情。
你的真摯，讓我銘記於心 篇2
國三作文 ,589字獨自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音彷彿是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時光，因為過於幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍色的，風是暖暖的，我們曾經在這裡許願，歡樂，哭泣，照相。每一個鏡頭，都彷彿是由專職導演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉裡尋歡，書生意氣，笑語還在耳邊迴盪，但現實的如今，卻要我獨自一人悲守這片草坪，獨自一個人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻慼慼生悲。
大雁一字形飛過，在這個空虛的校園裡飛舞著，它們的姿態很輕盈，它們在歡樂在歌唱，因為它們之間彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學的路上，你曾經是跟我同在，不論颳風下雨，我的左邊依然是一個你。校園裡，氣氛總是嚴肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲！為什麼這一切都只能用“回憶”來概括啊？
守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨剩下我抽泣的聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前—我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？
既然要我等待，我接受，願在異國的朋友啊！你一定要好好的啊！
我牽掛那份真摯的情誼 篇3
國三作文 ,819字在人的一生中，我們總會遇見不同的人，經歷不同的事，體會到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長的道路上，我們哭過笑過，有過煩惱，有過憂愁，從而使我們學會了理解，寬容，關愛，牽掛……
翻開相簿，依然是那個美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學們，依然是那個和藹可親，溫柔善良的她……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那麼安靜，同學們還在努力地用功學習，迎接那個觸目驚心的考試。這時，她—我的語文老師走進了教室，專心致志地給我複習功課。當我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎麼唱的，小說裡的倆個主人公最後結果是怎麼樣時，她突然把我叫了起來，讓我回答問題，我沉默不語，她當著全班同學的面批評了我一番，這使我對他有了深深地厭惡。
終於，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復習功課。考完試了，我坎坷不安的等待分數的到來，迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績不理想，而是因為老師和父母都沒有批評我。
她又把我叫進了辦公室，本以為她要批評我，可沒想到她卻溫和地對我說：“這次是怎麼回事？沒有發揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語。沒關係的，一次的實力不算什麼，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個心靈。但父母為什麼沒有責備我？
事後才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過，才不讓父母責備我。又到了考試，又是一次挑戰。然而，我取得了一次好成績，老師連聲讚歎，老師也誇讚了我。想到以前的種種過錯，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終於，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那麼善良的說了一句“沒關係”。頓時，一股強烈的情感湧上心頭，這份無法割捨的情誼永遠刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個獨特的風景，使我無法忘懷。
至今回想起來，我還是對她有說不出來的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個美麗的校園，牽掛……
我牽掛那份真摯的情誼 篇4
國三作文 ,606字在緩緩流淌的生活長河中，你不經意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個人行走在異域，行走在地球另一邊那個遙遠的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見孤獨吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話曾讓那孤獨的女子—三毛溫暖不已，更讓我覺得心動，是那個微笑，我將其稱作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑，是對一個陌生人最美的祝福，讓生活不再單調，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動的，是我們身邊最靈動的，是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試後，拿著那張試卷只做了一半多，成績為倒數的時候，老師的批評，同學的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底。回家的路上，沒有花香，沒有鳥語，只有傍晚的風凜冽刺骨，我走進家門時，卻看見母親那滄桑的臉。“回來了，飯早就好了。”不滿歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽光，照進心靈的谷底，帶來生命的活力。那個迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無比精彩。
那個孤單，灰暗的日子，因為微笑而重燃希望。綻放異彩。當我們在接受微笑時，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個人的身上蔓延？
陌路相逢，綻一抹微笑，是對彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恆的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈於你的牽掛，讓生活在長河中流出微笑。
真摯的友誼 篇5
國一作文 ,577字在我們的人生道路上，每個人總是會有屬於自己的真摯友誼。但有時後人們往往總是會感嘆道，自己怎麼沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這麼認為。但是，當我們經歷過許多的事情之後，我們終有一天會找到屬於自己的友誼。我經歷了那一件事情後，我白了其實我也有屬於我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。於是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之後，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，於是老師向我這裡投來鋒利的目光。這時，我的心裡害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這裡走來後，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的。”這時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。
下課了，我的同桌走進了老師的辦公室裡去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心裡很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心裡好難過，我當時怎麼不向老師說，是我自己仍的了。
放學了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多麼的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
這時我明白了真摯的友誼是偉大的！
願我們都能真誠相待 篇6
抒情作文 ,663字莫把自己的心孤立，莫讓青春的時光變得黑暗。縱使世間種種，不免存在著欺騙，存在著背叛，也不要把自己的內心禁錮在城牆裡。
現在的人都已漸漸習慣裝傻過日子，看破不說破彷彿已經成為一種生活態度。我沒別人想的那麼聰明，但我也不傻，很多事我只是不說而已。其實很多時候不是我們不想說，而是我們怕說多了，會受傷。明白勾心鬥角，假假的友情；明白誰對我真心，誰只是表面；明白說跟我說真話，誰只是敷衍。很多很多時候，我們自己心裡都明白，只是不想去戳開。
有些事，我們假裝不知道，但其實我們心裡都明白。我只想和我在乎，和在乎我的人一起生活，所以我並不想去想那些。我只希望所有願意為你付出善良和真心的人，都能得到你的尊重和理解。我只希望當我拿出一顆真心對別人時，別人也會用真心對我。如此這樣，就好。
我不喜歡那種明明很傷心還要假裝沒關係的生活，我想要的是真誠的朋友，做讓自己開心的事。所以我向往那些簡單的人，簡單的事，與他們交朋友就好像走進了天堂，心靈得到淨化一樣。他們不會為了面子，買一些自己支付不起的東西，他們不會因為別人的看法而放棄自己的風格，他們簡單大方，笑得時候可以溫暖別人的心，他們的眼睛永遠都清澈明亮，他們不會拐彎抹角，不會對別人撒謊，總是可以真切、準確的表達自己的想法。我喜歡這樣的他們，並想成為那樣的我。
我希望所有人身旁都有一個純粹的人，每天都會有最乾淨的笑聲，不摻雜任何敷衍。
希望所有人的熱情似火都可以得到別人的熱烈迴應，而不是一盆冷水。希望所有人的滿懷期待都不會變成心灰意冷。
相信可愛的你們用真誠待人，也一定會被人真誠相待。
讓真摯的友誼天長地久 篇7
國一作文 ,565字友誼因天長地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個巨大無比的箱子，可以收穫快樂，分享快樂。茫茫的人海中找到個朋友難，找到個知心的朋友更是難上加難。
將時間的鐘表回到七年前。那是剛剛進入小學的第一天。因為我們身高相似，老師將我們調成同桌，那時誰也不認識誰。膽小的我沒有一點勇氣和她說話。
一天我忘記了拿鉛筆。細心的她，一上課就發現了。她向我拿來一隻嶄新的鉛筆說：“這隻你用吧！我從來就沒和她說過一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當做我的朋友。我們一起學習，一起玩，相互幫助。
後來不知為什麼我們二人世界裡又加入了一個人，因為有了她，我們開始變得不和。總是感覺會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。
為了我們的友誼我決定和她一起學古箏，這樣在每個星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。
如今，我們已從那時的小學來到了初中。雖說我們不是一個學校的，每天都見不上面，可是我們每個星期都會給對方打電話。有時甚至會問她我們學校的題，儘管讀了兩遍題她也沒聽懂，可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時候書包裡都會裝很多作業問她。所有的心裡話都和她說。我們都說過，我們的友誼要天長地久。
我們的相遇。彷彿是老天爺安排的，讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。
懂得最真摯的愛 篇8
國三作文 ,835字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首熟悉的詩縈繞在我的耳畔。
清晨媽媽喊我起床時，我卻莫名的生起氣來。“這麼遲才叫我，是有心不叫我吃飯吧？”說完，我把門一摔，衝出了房門。家裡只剩下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線，遊子身上衣。”走在冷風中，突然想起，身上穿著媽媽親手織的毛衣，頓時感到一股暖流湧上心頭。是啊，怎麼能忘了慈母手中的線呢。
那年，冬天特別寒冷。屋外，片片雪花被寒風捲著，不分方向的亂飛。屋裡冷得像地窖一樣，我蜷縮在角落裡拿筆書寫著。已是深夜，我拖著沉重的腳步向客廳走去，想要倒杯茶。聽到主臥裡傳來稀疏的說話聲，爸爸說：“還不睡？明天再織一會兒吧。”媽媽說：“晚上不多織一會兒，哪有時間織。她前幾天一直喊在寒冷呢，外面買的毛衣沒我織的暖和，我想再點織好給她。”
我順著門縫往裡看去，媽媽的手上下襬弄著，靈活地轉動手指，看著，我的淚水擠滿眼眶，忍不住決了。我輕聲走回房間。
幾天後，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“快試試，合不合身。”說著，她拿出一件大紅的毛衣。火似的紅充滿了母親的愛，溫暖了我。看著媽媽熬哄的雙眼，鼻子陡然一酸，不由自主地撲進了母親的懷抱。回想起早上發生的事，明明是自己的錯，卻硬將氣撒在媽媽身上。漸漸地一絲內疚湧上心頭。
“慈母手中線，遊子身上衣。”那富含詩意的文字，再次打開了記憶的大門。小時候，媽媽看見我說錯話就告訴我“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”有時，我懶得做作業，想偷偷出去玩耍，媽媽便會丟來一名“小壯不努力，老大徒傷悲”。進入初中後，媽媽一再叮囑我“好勝逞強是禍胎，謙和謹慎一身安”……在媽媽的時時叮囑、殷殷期盼下，我的錯誤溜得遠遠的。
想到這兒，我早已心潮起伏，心裡的那個聲音還在繼續：“誰言寸草心，報得三春暉。”母親含辛茹苦地養育了我，我又回報了什麼呢？而在早晨時，我又差點忽視了一份最美的情感。
我想：只有我加倍努力，做到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶“，這才是最好的回報。
真摯的愛 篇9
真摯的愛作文800字 ,842字母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢裡；
心中風雨來了，
我只躲到你的懷裡。
閒坐夏日涼亭，嘗一口涼茶，吟誦冰心奶奶的小詩，淺心感受著母愛，別有一番韻味！
母愛，猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色；
母愛，猶如冬天的雪，她飄飄落下，大地才會一片潔白。
14歲的我，談人生經歷不免膚淺，論成敗恐人恥笑。但是，14年的人生之路，總有一種親情伴我成長！
“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”嬰兒時代如流水般過了，也許我們遺忘了，但惟獨媽媽，永遠不會遺忘，永遠不會忘記孩子們第一次開口說話叫聲“媽媽”，稚嫩的聲音會比高山流水更讓媽媽心曠神怡；永遠不會忘記孩子是怎樣長大的，這是一個辛苦的過程，但在媽媽看來，這永遠是一個美好的回憶！這一切，是一種力量！源自於媽媽的偉大！源自於媽媽的愛！
“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”當我們跌倒了，母親扶我們起來，鼓勵我們；當我們成功了，母親為我們投來讚許的目光，支援我們更上一層樓；當我們失敗了，母親會和我們一起努力，為我們加油；當我們為某一件事而去廢寢忘食的努力時，母親會心疼但絕不制止的陪伴著我們，鼓勵我們！是的，她就是我們的知己，無論我們成功，或失敗，母親永遠會陪伴我們！
“母親的愛是永遠不會枯竭的。”是的，母親，似乎是一個永恆的話題，母愛，就像源源不斷的流水，源遠細流。上初中了，這時的母親就像是我們的朋友，有時一起聊天，一起運動，互相幫助，每逢節日互相祝福。但是，當我們錯時，她也會給予我們坦白的批評，有這樣一位“朋友”多麼的幸福啊！我感覺，這也源自於母親的愛，最真摯的愛！
這是一個伴著母愛的成長過程，是的，媽媽的確是母親，知己和朋友的完美結合！
母愛，是一個亙古不變的主題，因為它是世間最真摯的，這樣的愛就像是世間的一種自然現象，如春風，如夏雨，如秋葉，如冬雪……她永遠不會消失，無私的奉獻給一代又一代的人們，不論人們是善是惡，她永遠給予最真摯的愛，因為母親的愛本來就是最真摯的！
真情相伴 篇10
真情相伴作文300字 ,280字午後的天氣陽光燦爛，我迎著彩霞踏餘輝回家。就在羊腸而上的小坡上。一對蹣跚老夫婦慢行與小道之上。擋住了回家的路。我見道路被當，心中不免有些著急，惱怒他們的慢，可後來我發現我錯了！老婆婆的身體較好，但老爺爺看上去卻病態纏身。老婆婆總小心的扶著老爺爺照顧著他。雖然對於上了年紀的人來說有些困難但他卻還依舊那麼努力，疲勞的臉上綻放出幸福的花。
他們在坡上行的很慢很慢，老奶奶摻著老爺爺一邊小心的看路一邊小心的看著爺爺。老奶奶就是爺爺的指路明燈，因為來奶奶存在爺爺平安的走過去，迎來了幸福與安樂。
我耐心的走在後面不敢去打擾倆老人，去打擾那份幸福！幸福如此簡單如此平淡！
信中真摯的孝心 篇11
寫信作文 ,894字親愛的父母：
您們好！
時光如流水般逝去，無法倒流，歲月的滄桑早已讓你們滿頭白髮，而我卻是不斷地成長。我無法讓你們重新年輕，但會想到從前你們對我的真摯的哺育之情，讓我以這文字回報我的真摯的孝心。
其實每一次我收到上海市，你們並不會太多的糾結於我的過錯，而是站在我的身後，給我安慰；其實每一次我失敗是，你們並沒有棄我於不顧，而是不斷地給我鼓勵；其實每一次我因成功而略有喜氣時，你們會嘻嘻教導我，戒驕戒躁。在你們面前，我彷彿就是一個永遠也長不大的孩子，你們為我的付出讓我無法忘記。
我曾與你們一起走在廣場上散步，兒時的我是多麼歡樂啊，跟著你們，就有無限的樂趣，在夏日的夜晚，廣闊的廣場上，感受清風拂面，給人一絲涼意，讓人難以忘懷。但現在，我已沒有那個時間陪你們再次漫步了，我是多麼懷念拿過去能多與你們相處的日子啊。現在的你們只能看見我的背影，而我卻無法看見你們內心的疲憊，只注意到你們日漸衰老的面龐。你們以真誠帶我，而我有時卻無法理解你們的苦心，也有不少的矛盾產生。想到這，回想到過去種種，我不禁多了不少的羞愧。
我曾讀過李密的《陳情表》，看到他與祖母的相依為命，相互依存的祖孫之情，我不由被她感動。“煢煢孑立，形影相弔”正是他與祖母的真實寫照。他為祖母而不惜冒著得罪皇帝的危險辭官不做，這是需要多大的勇氣啊，然而，給予他力量的正是他心中的“孝”精神，是“孝”也讓他功成名就。
我國自古以來是禮儀之邦，更有“百善孝為先”的訓誡之話，讓每個讀書之人所謹記，更有以推舉“孝廉”能去做官的。古之如此，現在的我們又怎能不敬孝呢？我不會制定目標，事務，跟不會空喊口號，光說不做。在我看來，只有從一點一滴的小事做起，從實際行動出發，才更有說服力。不做虛偽的形式主義，實事求是才更重要。
說到這裡，我不禁要感激父母，回報的更是以自己的實際行動表現，以體現一片赤誠之心。在以後的生活中，我會更加珍惜這些美好時光，在對父母的態度與感情更是要誠懇真摯。曾經學過朱自清的《背影》作者通過父親的背影和行為被深深地感動，對於我們每個人又何嘗不是呢！
在七月流火的日子，我沒有感到涼意，感到的只有父母的溫情。
你們的兒子
小小家書，真摯的愛 篇12
國三作文 ,897字“一封家書表孝心”，一封小小的家書，蘊藏著多少子女對父母的愛與為他們盡孝的決心。是啊，我們都懂得父母希望我們成才的願望，但我們是否也誤解過他們，讓他們失望了呢？其實，我們無論過得好與不好，父母也常常牽掛著我們，所以父母們對我們的愛護不止你所看到的。我們常常印務課業繁忙，學習負擔重沒有與父母進行過多的交流，但正因為如此，我們更需要一封家書來表達我們自己的心聲，讓無聲的交流避開一些無謂的爭吵，讓跳躍的筆尖代我們向父母說聲對不起，讓所有的不開心都化作小小的家書。
眾所周知，《傅雷家書》是傅雷寫給他兒子的家書，其中我們看到的是傅雷先生對他兒子無聲的教育和純純的父愛，這樣一位父親值得我們敬仰與學習。我們也應該有一封寫給親人的家書，不在於多少，而在於我們的孝心。有了家書，我們不用擔心沒有地方訴說煩忙；有了家書，我們不用擔心出門在外沒有依靠……這就是一封家書的力量，小小家書，真摯的愛。
既然不能常回家看看，為何不用家書這種古老卻溫暖的方式來表達我們的問候與孝心。父母希望我們在外過得好，卻又希望我們可以多回家，卻怕耽誤了子女，只好日夜無間的等待，他們思念在心頭不敢放下，他們逐漸老去，只有對我們的愛從不老去，這種無私的情感我們要給予回報，我們要用孝心去守護那份愛，讓那份愛也守護著父母。
一封家書可以是簡單幾句的問候，可以是一些煩惱的傾訴，可以是我們的擔心，可以是一張回家的時間表，可以是分享的一洗開心的事……一封家書，哪怕是小小的，都會讓父母感受到的隔著紙的那份愛和那份孝心，家書也讓他們放心。也許父母聽到我們的聲音，看到我們的身影會更加開心，那就寫封家書你回家的時間的家書，並附上你們的孩子會如期而至，給他們一個驚喜，也給自己一個機會，一個好好盡孝的機會，哪怕這個機會的期限只有短短的一天，但相信機會永遠不止一個，因為沒有什麼比父母還要重要。
多寫家書，給父母當作紀念，給自己一個寬慰。讓小小的家書，守住你不在的家，守護你的家人，讓所有真摯的愛流露在字裡行間，讓那些想說卻說不出口的話也有表現自己的機會，不要錯過一些機會，也不要錯過父母的愛。
小小的家書，真摯的情感，如期而至的孝心，請收下。
情更為真摯也 篇13
國二作文 ,1394字登高山而心懷天地，觀江山而思其故人，時喜時怒，或而淚如雨下，或而撫掌高呼。此皆為情也。—題記
當今社會，自阿爾法屢戰屢勝開始，到人與機器人同臺合奏，這場人工智慧和人類朝夕相處的序幕，連發令槍也沒得，幕布就緩緩拉開了。
在這樣的大環境下，奇妙的是，最驚恐的，驚疑的，議論紛紛的，竟還是創造人工智慧的，人類。有些記者甚至下此斷言，未來隨著人工智慧的發展，它們最將超過人類。
事實真的如此嗎？不，我不這樣認為，人工智慧和人類，有著最本質的不同。在開學第一課的舞臺上，郎朗輕而易舉的分辨了兩首樂曲的演奏者，他區別人工智慧與人的根本依據是什麼？我想你已經猜到了，便是情。
人工智慧沒有情，所以它不知詩仙筆下“將近酒，杯莫停”的豪氣萬丈；不懂杜甫“遙憐小兒女，未解憶長安”的悲從中來；更無法理解孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”—那是他用盡半生的狂喜。
情，這麼一個字，便是人工智慧學人類一樣思考，再怎麼學，也學不來的東西。它只存在於人的身體中，為我們的悲喜而痛苦歡笑，就像煙火綻放於黑夜，熾熱而又美好。
有人他不信，他覺得計算機那麼聰明，若是真學到了情，有了三觀，怎麼辦？吾命莫不是休矣？
也不盡然，因為，我們的情感各不相同，正所謂千人無一面，千人有千情。不同的人在不同的生活環境中，他的情感也是不同的。
就像有些人讀《紅樓夢》，林妹妹去葬花，她所想的便是這人為何如此嬌氣，葬花？葬在何處不同。有些人看到此處，淚不禁從眼眶中滾落，似是心，也與林妹妹一般，被花葬了去。
而且人的情感可不是能用公式去列舉和解答的，有時候人往往樂到極處，悲情自生，又往往離愁未消，想起了什麼開心的事，便又是喜上眉梢了。
蘇子在遊赤壁時不也如此，悲中有喜，喜中帶悲，喜時恍若仙去，悲時無言勝有言。
這樣複雜的情，計算機怕是兢兢業業地學好久，也難窺探其中真諦。
反倒是人，若是學了計算機，那才真真是不幸事！雖不說是人創造了人工智慧，你若學它，差了輩，而是，真學了那人工智慧，人便失了情，成了無悲無喜的怪物不是？
三毛是我認為感情真摯而強烈的一個作家，她前去祕魯的“瑪丘畢丘”時，坐在殘敗的石堆廢墟上，眼，眺望著前方，心，和這座印第安失落的古城合二為一，她聽得見這座失落王國對她的呼喚，這呼喚之殷切和熱切，彷彿訴盡了千年的哭楚，和一個王朝的盛衰。
人若學了計算機，你能告訴我，你能聽到什麼？是風的呼喚還是心的共鳴？那這世界上，怕是沒有詩人，也沒有作家了。
但人學計算機這事兒，還是發生了，很多人打著理性思考的旗幟，學得，卻是計算機般死板的思維，他們漠視在他們眼外的一切，並置之不理。落水者不救，岸上頻頻圍觀，老人摔倒不扶，七嘴八舌不知所云，這難道不是悲劇？
蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，他更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
我想，在當時，這位總裁的眼中，便是這樣一個前景。
人不應該拋棄情，這是人作為人的根本，是任何人工智慧，萬事萬物都無法超越的，人存在於天地的憑證。
很早以前，我寫了一首詩，詩中說“詠春吟夏誦秋冬，憂國憂民憂心忡。睹物思鄉情更切，歷歷代代莫不同。”
後來，直到今日，方覺自己言之有誤。特此駁斥自己。
“迎春歷夏復歷冬，年年花開莫有重。花比人來更有情，歷歷代代豈相同。”
是了，人情；更為真摯也，無可模仿，也無法模仿。
真摯 篇14
抒情作文 ,828字讀到《社戲》的時候，我總覺得魯迅並非完全在描繪兒時看戲的情景，而在其中傾注了一種難以捉摸的感情。我讀了好久，卻一直沒能將這種感情讀透。
這是一種怎樣的感情？由近而遠，不可捉摸—但即便是遠了，也餘溫尚存，只能用心去感受。
那是一種真摯的感情。在一個讓人心醉又心碎的黃昏，我恍然大悟。這份真摯的感情，是魯迅留給他的同伴、他的童年的。
當我朦朧地看懂了這份最真摯的感情，我的心中微微地震撼了：記憶中，似乎我從未有過對別人這樣真摯的感情傾注。就算有這份感情，也被我深藏在心底，藏在一個我自己也不知道的角落。這是因為我的心太過冷漠，還是因為我沒有經歷過離別？我不得而知。
這也許是一種懷戀。不經歷真正的離別，也許找不到這份真摯的感情。懷戀難道是和痛苦的離別成對出現？難怪，我沒有經歷過離別，沒有這樣的憂傷。人生漫漫長路，我才走了幾步，怎麼可能歷經離別？在我看來，短暫的離別意味著重逢，而不是痛苦和懷戀。
我又突然覺得，自己是不是太過冷漠了。我竟毫不憂傷離別、懷念曾經，而是樂觀地堅持著執念：總會有重逢的一天……
然而事實並非如此，隨著逐漸長大，離別的憂傷開始浮出水面，懷戀之情也漸漸在我心中沉浮。
似乎我早就預感到，我的童年終將離我而去。只是逐漸長大，憂傷的感覺逐漸膨脹起來。曾經我也懷戀過我的童年，但今天，似乎傾注的感情比以往要強烈許多。
當童年離我而去，我身邊的人們是否也會消失？
曾經的同學，有一些離開了，有一些似乎和我很陌生。
也許，人還在，但不同於往前了，因為他們都變了。我仍懷戀著，懷戀的是記憶中曾經的他們，還有我的童年。
突然，我想到了林海音的一篇文章《冬陽童年骆駝隊》，當年學這篇課文時已有許多感慨，但大多現在都不記得了，我只記得一個詞—物是人非。
人們還在，但都不是以前的他們了。當我懷戀曾經、懷戀童年的時候，我在想：這或許也是一種物是人非的憂傷吧。
把最真摯的感情獻給曾經的人們，還有我的童年。
最真摯的愛 篇15
國小六年級作文 ,768字她有一頭齊肩的短髮，白淨的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，笑起來的時候特別迷人，開心時她的嘴會微微上翹，露出一排整齊又潔白的牙齒，生氣時，撅起的嘴巴能掛住一把小油壺。她的脾氣有時就好似夏天的天氣，前一分鐘還是晴空萬里，後一分鐘便電閃雷鳴。你猜她是誰？對，這是我的媽媽！你一定覺得她讓人害怕吧？其實更多時候，我能感受到的是她對我的支援和幫助。
“只要你付出努力，就一定會有收穫！”這是我媽媽最常對我說的一句話。
記得9月27日那天晚上，媽媽急匆匆地走進我的房間，嚴肅地對我說：“學校要競選少先隊大隊幹部，你想去試試嗎？”“當然想！”我毫不猶豫地回答。她想了想，拍拍我的肩膀：“媽媽支援你，那我們一起盡心去準備。”“好！”我既緊張又充滿了期待。
競選內容分為兩個部分：演講和現場答題。趁著國慶假期，我和媽媽一起商量起草演講稿，可是初稿並不是很令人滿意，於是，媽媽一次又一次一邊抱著哭鬧的妹妹，一邊和我討論並修改，終於在10月3日定稿。
"接下來就看你自己的了！成敗不重要，重要的是在過程中你有沒有盡力。希望你珍惜這次機會，認真對待、大膽嘗試，不要讓自己後悔！“
看著媽媽疲憊不堪的樣子，我心想：我一定要認真練習，不辜負媽媽對我的希望。接下來幾天，媽媽每天抽空陪我練習，她既是我的觀眾又是我的評委。每一次都十分耐心地為我分析、修改，每一次都鼓勵我：“只要你付出努力，就一定會有收穫，即使落選了，你努力過，去嘗試過，這一段經歷，也是一種收穫！”
帶著媽媽的教誨，我走上演講臺，就像在家裡一樣，生動響亮，如流水般地進行我的演講。當我聽到臺下熱烈的掌聲時，我耳邊彷彿聽到了媽媽的那句話：“只要你大膽上臺，把你認真準備的成果展現給大家，你就是勝利者！”……
這就是我的媽媽，她雖然很情緒化，但始終給予我無條件的支援和幫助，我知道，她是前世界最愛最愛我的人！
簡單的賀卡，真摯的祝福 篇16
國小三年級作文 ,327字隨著教師節的來臨，蕭山日報小記者團走進了蕭山第一實驗小學。這次活動的主題當然與教師有關，那就是手工製作教師節禮物——賀卡。
參加活動的小記者們紛紛準備好彩色筆、彩紙、雙面膠、鈕釦、剪刀、絲帶等材料和工具，準時來到學校多功能廳。我也不例外，在老師的指導下，認真製作著賀卡。首先我將卡紙對摺，貼上各式各樣的鈕釦；再把彩紙剪出形狀不同的圖形作為修飾；最後我在卡紙寫上了自己對老師內心祝福。就這樣，一張簡單的賀卡製作完成了。
活動最後，大家紛紛展示了自己的手工賀卡。賀卡雖然做得比較簡單，但是結構不同，形式不一，寄託了每個學生對老師的真摯祝福。
活動結束後，我把我親手製作的賀卡送給了我的班主任。衷心祝福全天下的老師節日快樂，桃李滿天下！
真摯 篇17
國三作文 ,887字真摯是一座溝通的橋樑，真摯是一束沁人心脾的鮮花，真摯是人與人之間最美好的情感。
朋友之間的真摯，是友誼；戀人之間的真摯，是愛情；親人之間的真摯，是親情；陌生人之間的真摯，是幫助。難怪有人說：“真摯是人類最寶貴的財富。”因為它無所不在。
真摯是什麼？是李白對汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰。”是魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的奉獻精神；是白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼！”的感慨……可是有的時候，真摯再簡單不過了：拉一拉手，拍一，打一個招呼就傳遞了真摯。
在生活中，處處可見“真摯”。舉辦校運會，同學們一起跳長繩的合作，課後的“一幫一”差生輔導，共同研究攻克難題，也是真摯的表現。我的同桌性格內向，不愛說話，英語不怎麼好，老師要我多幫助他。可是他根本不買我的帳，讓我無從下手。要怎麼幫呢？我注意到了他數學好的優點，便經常真摯地向他討教難題，我真誠地說：“你是解數學的高手，怎麼碰到英語就手軟了？”於是他向我敞開了心扉，他說：“英語乾巴巴的，沒什麼可研究，你有什麼好方法讓我感興趣？”“有。”我拉著他的手說：“我們去操場吧！”我們邊散步邊溫課文邊記單詞，還用了情景對話。他感慨地說：“這樣學就有意思多了！”從此，我經常課外輔導他，讓他對英語感興趣，成績也上去了。他也成了我的好朋友，我也從中學到了他敏銳的數學思維方法，受益匪淺！更讓我體會到：贏得別人的真摯並不難，不過你先要用自己的真摯感動別人，這就是真摯的智慧。
真摯不一定都是笑顏。有時候，別人對你的一個皺眉，也是雪中送炭的真摯。有一次上學快遲到了，我不看紅綠燈就急匆匆想過馬路，是一位叔叔用皺眉的眼神提醒了我，讓我收回了腳，這不就是另一種真摯嗎？那次我上課走神，被老師批評了一番，我羞愧地低下了頭，讓我體會到這種與眾不同的“真摯”。一句表揚，會給你前進的動力，這是真摯；一句批評，讓你認識錯誤，也何嘗不是真摯？你不要因為別人的皺眉、批評而牴觸，要知道這也是別人對你的真摯。
真摯二字是對人類最美好情感的詮釋，讓我們珍惜真摯，傳遞真摯，發揚真摯，讓真摯萬古長青！
視則相助 篇18
國二作文 ,813字幼時時常受教的“是我家”的校園，已然誕生了一群思想扭曲道德麻木的少年。態度惡劣、行為任性，為所欲為。已然忘記了這個“家”，本該是一個充滿溫馨地方。
日本動漫《視而不見》中，主人公在目睹朋友小鈍備受欺凌時，心裡的焰火高漲。然而那對他來說始終是艱難的一步一他眼睜睜地看著眼前的鬥毆，卻視而不見。為什麼呢？怯懦心理佔據了上風，他害怕被報復，害怕成為下一個被欺凌物件，於是選擇了袖手旁觀。本該朝氣蓬勃的陽光校園，恰似黑社會般陰暗無光。青春又有活力的同學們個個帶刺，凶猛地刺進單純的同伴心中、刺痛了親者長者的眼。
我們的校園該是什麼樣？是桃李滿天下的老師們孜孜不倦，只為圓你一場“奮鬥夢”；是校運會上激奮人心的賽事，有歡呼也有鼓勵，有激情也有溫情；是朝日微熹的清晨你我相視一笑便像溫暖了一個早上的時刻。我們在前行，手牽著手，只要你握手變成了甩手，揮手變成了揮拳，我們便再也很難回到那個溫暖的歡笑日子，回不去那同憂同喜的同窗日子了。
很多壞事情就是由小到大，在潛滋暗長著，一旦你忽視了苗頭，它便會像瘋狂生長的雜草，瞬間佈滿整個校園。這其中不乏有形形色色的人的責任，然而每個人都應從自省做起。一句“謝謝你”，心中的感恩便能傳達到對方的心裡，暖意融融。適時的“你真棒”，會使人受到鼓舞，這愉悅的心態是你我之間靠近的契機。將心比心的“我理解你”，你將會收到一絲蜜意。而這些，你做到了嗎？一切的視則相助都將改善你我，就讓過往的那些不愉快都見鬼去吧。
單絲不成線，獨木不成林，一個人的力量終歸有限，眾志成城，會突破一切困難，集體活動的主動參與中，也許你總不是佼佼者，然而當你奉獻出你的能量，心靈的昇華遠比勝利過後的喜悅更甚。“我能行”是你堅持的動力，“一起行”是你我成長的助力。
你的溫柔是溫暖的來源，你的視則相助會驅散冷熱暴力的陰霾。韶光正好，天空碧藍，你我相視一笑。有大片陽光傾瀉而下，笑臉熱情綻放。陽光校園中，願我們是好夥伴，暖暖的，很貼心。
路見不平，拔刀相助 篇19
話題作文 ,424字我想我們每個人小的時候都會有一種做大俠的夢想，小的時候看《武林外傳》，覺得那裡面的大俠行俠仗義，心裡便想將來長大後也要成為大俠，路見不平，拔刀相助，行俠仗義，仗劍走天涯。
當然，這都是小時候那天真的夢想，長大後你是否堅持了那種“理想”呢？很多人心中的那份大俠夢早就已經被殘酷的社會現實所一點點抹去，漸漸地從一個理想中的大俠變成了一個陌生人，一個旁觀者。現在大家很多人都抱著一種“事不關己，高高掛起”的態度去處理事情。
這樣的行為是可怕的，我們不能夠讓心中的那種大俠夢消失，我們每個人內心都是善良的，如果不敢堅持正義，那麼我們就會淪陷。近幾年湧現出了很多捨己救人的英雄事蹟，也出現了很多路見不平的人物，這就是一種很好的現象，因為大家正在意識到自己在社會的責任。
我們既然生活在這個社會上，就是這個社會的主人，我們每一個人都應該是大俠，遇到了不公正的事情，就應該拔刀相助，少一些看熱鬧的想法，多想想自己應該如何盡全力去幫助我們看到的受到不公平待遇的人。
送你最真摯的掌聲 篇20
國小六年級作文 ,867字曾經讀過臺灣作家劉繼榮的一篇文章《坐在路邊鼓掌的人》，內容是寫她12歲的女兒，成績中等卻因為人品優秀而最受班裡同學欣賞。而她卻說自己並不想成為英雄，而只想成為坐在路邊為別人鼓掌的那個人。
即使不能成為最耀眼的英雄，卻仍能有一份平常心坦然待之。這不禁讓我想到剛剛結束的2012年倫敦奧運會上那些雖然沒能奪得金牌，卻憑著頑強的拼搏精神，勇敢地走上賽場一拼到底的運動員們。他們雖然沒能站上最高領獎臺，但他們堅持不懈的精神依然值得我們報以最熱烈，最真誠的掌聲。正是因為有了他們，才讓“更快，更高，更強”的奧運精神得以更完美的詮釋，讓運動精神激勵一代又一代人。
難忘男子乒乓單打決賽中王皓敗給他的小師弟張繼科，獲得自己的第三枚奧運男單銀牌後，仍能神情自若，滿帶笑容地接受媒體採訪，衷心祝願中國男乒團體賽獲佳績。祝福新科冠軍張繼科成長為中國男乒新一代領軍人物。雖然他被人戲稱為“千年老二”，三次與奧運冠軍的光環擦肩而過，屈居亞軍，但是他的豁達贏得了眾人由衷的喝彩。當他離場時，看臺上的觀眾們為他熱烈鼓掌。難忘男子羽毛球單打決賽上演巔峰對決，林丹以2分的優勢戰勝馬來西亞的李宗偉獲得冠軍。我們都為林丹而喜，卻也能理解對於李宗偉”既生李，何生林”的無奈。也為李宗偉的全力拼搏而喝彩。這場世界最強者之間的絕唱少了誰都會是一種缺憾。也許從另一種角度說是李宗偉成就了那日賽場上更強的林丹。
更難忘當雙側截肢的南非運動員皮斯托瑞斯，憑藉其堅強的意志和對奔跑的無限熱愛，靠一副J型假肢和正常人一起站上“倫敦碗”的400米賽道。雖然這位“刀鋒戰士”並沒能進入最終的決賽，但現場8萬名觀眾同樣報以雷鳴般的掌聲。當71歲的日本馬術選手法華津寬作為奧運會上年齡最大的選手參加馬術比賽時，人們說他是一個傳奇，而他卻笑稱自己只是一名普通老人。
冠軍的光環是美麗耀眼的，但能獲得冠軍的畢竟只是極少數人。而那些頑強拼搏，百折不撓的運動員們雖然沒能成為賽場上最耀眼的明星，但卻同樣是我們心目中閃亮的星星。正如夜空中點綴廣闊天幕的群星，同樣值得我們尊敬，我們也將送你最真摯的掌聲！