看皮划艇比賽相關作文20篇
看皮划艇比賽 篇1
國小五年級作文 ,723字“哇……”你們猜猜我在尖叫什麼？哈哈，恭喜你們，答對了，就是在我們琅琊白沙溪開展的皮划艇比賽啦！開展這次比賽，其實是慶祝我們琅琊如此清澈的水。
週六，我、爸爸還有外甥女一起到琅琊白沙溪看比賽了。來到目的地，這裡可謂是人山人海，車水馬龍，看的我眼花繚亂。比賽還沒開始，我就聽見有人大聲喊著“加油”。幾分鐘後，比賽終於開始了，十分賣力的5號運動員吸引了我的眼球，只見他自己一個人駕駛皮划艇，竟能跟其他組合的人爭得不相上下，可真厲害呀！還有騎摩托的比賽，那些運動員都受過專業的訓練，激烈的比拼著。許許多多的人為他們吶喊助威。這著實鼓舞了我，於是，我也參加了他們的佇列，一起為他們加油，歡呼聲此起彼伏。他們好像收到了我們的熱情，劃得更快了。最終5號運動員獲得冠軍。
最令我驚訝的是水上“飛人表演”這個專案，他們站在一個機器上面，那個機器搖搖擺擺的，還會噴水呢！雖然機器是那樣不平穩，但是表演者絲毫沒有恐懼之心，他們如同猛獸一般，用自己的勇氣征服了那臺機器，使機器成為他們的手下敗將，並永遠抬不起頭來。運動員們的動作十分熟練，一會兒猴子偷桃，一會兒仙鶴亮翅，一會兒又來個猴子撈月，甚至有時還來個360度大轉彎，做的動作可真是成千上萬，多如牛毛，不計其數呀！最精彩的是兩個運動員往同一個方向飛去，好似兩人在歡快地追逐、嬉戲。那噴出來的水，又好像是一朵朵盛開的美麗白蓮，朵朵鮮豔芳香；又像是綻放在天空的絢麗禮花，綻放光彩。有時，他們還會像孫悟空一樣騰雲駕霧，又如巨龍盤繞其中，可氣派、可壯觀了呢！
我和外甥女一起在堤壩上跟著比賽運動員跑來跑去，可興奮了！
皮划艇運動員們那努力拼搏的精神，奮發圖強的勇氣和力量激勵了我！希望自己今後做任何事也有這些運動員一樣的。
皮划艇比賽 篇2
國小五年級作文 ,594字我知道很多人和我一樣，在家裡過得像小公主、小王子。我一直不敢去夏令營，也不知道夏令營是幹什麼的，直到這個暑期，我才去了一次。夏令營中，我體驗了很多運動專案，最喜歡的是皮划艇比賽了。
我們3個人一組，先進行練習。因為大家都是第一次劃皮划艇，沒有經驗，結果是一直轉圈，折騰了半天才劃出去不到5米。突然我想到之前在《跑男》中看到過他們參加划龍舟比賽的節目，就自告奮勇地當舵手，其他兩位同學則一左一右在前面當槳手。回憶節目中教練的方法，我們三人相互配合、相互鼓勵，艇慢慢地向前移動了……（微笑）
比賽開始了，當時的形勢對於我們非常不利，大家一排排開，終點在左邊，而我們正好在最右邊。我們先是喊口號，“一”是把槳伸進水裡；“二”是劃。如果艇往右偏了，我在後面往左劃，反之，若是往左偏了，則反著劃。我們的艇快速地向前進，超過一條又一條的艇……突然，有兩艘艇發生碰撞，“交通”發生了嚴重堵塞，我們發現一個空隙，趕緊往前劃，趁機超過了他們。而其它艇上的人則手忙腳亂地划著，亂成了一鍋粥。我們揚長而去……（偷笑）
老天果然沒有辜負我們的期望，給了我們第一名，我們驚訝得眼睛都要掉了。不知是西瓜的誘惑還是我們的實力（我們第一名得了一個大西瓜，超甜）。哎，你可別看我瘦瘦小小的，雖當不了槳手，可是，如果沒有我這個舵手，艇是不會獲得成功的。（大笑，哈哈哈哈……）
這次夏令營我意猶未盡，下次暑假我還要參加夏令營。
皮划艇大賽 篇3
國小二年級作文 ,381字10月15日我和鄰居好朋友一起去參加皮划艇大賽。那天天氣萬里無雲陽光明媚，我的心情就像這天氣一樣晴朗！
我們來到了富陽新桐州島，那裡是舉辦皮划艇大賽的基地總部。我們一到那裡就看見好多的皮划艇超酷啊！下午我們進行了訓練，老師教我們划槳動作，教我們如何拿漿杆，如何調整划槳時的方向。接下來老師讓我們下水自己劃，我用盡全身的力氣左右搖擺的划槳，只見皮划艇越來越快，游到湖中央，在劃得過程中我發現順風時我劃得很快，逆風時我劃的非常累！很快一小時的訓練結束了，我們要迎接第二天的比賽啦！
早上八點比賽開始了，只聽見哨聲一響，我拼命的開始劃，我看見有倆個比我大的隊員超過了我我心裡很著急，划槳左右搖擺，但是手好酸直到劃不動為止，我的了第四名，不過我很開心，媽媽說重在參與明年我還要來參加！參加完了比賽我們還去看了千年大樟樹，還去騎馬，還去了高粱地，這個假日過得多豐富呀！
划船比賽 篇4
國小二年級作文 ,396字吃過午飯，我們去北海公園划船。
北海有電動船和腳踏船。我們一家三口挑選的是四人電動船。我和爸爸約定：我們先到湖對岸，再開回來。
我手握方向盤，時而前進，時而倒退，還會原地打轉，大家都誇我的駕駛技術非常嫻熟。很快，我們就到達湖對岸。
我正想掉頭轉彎開回去，爸爸喊道：“糕糕，你瞧，在我們的左手邊有另一艘船在靠近。要不，我們跟他們來一場比賽吧，看誰先到對岸！”“好，沒問題，有我這個高手在，肯定能贏！”
我對另一艘船上的“船老大”凱凱哥哥說：“凱凱哥哥，我打算和你來一場比賽，看誰先到對岸，輸得人得請客哦。”“Ok！”
我們你追我趕，誰也不肯懈怠。前進，轉彎，左轉，右轉，我不停地調整著船的方向。眼看勝利在向我招手。
“糕糕，加把勁，我們快到達目的地了。”說時遲，那時快，凱凱哥哥使出了絕招，瞬間加速，結果船身比我先前一步觸碰到岸邊。
雖然輸了比賽，但我並不難過，因為在比賽中我們收穫了歡聲笑語。
觀看雙人滑比賽有感 篇5
國小六年級作文 ,909字今年二月份在韓國平昌舉辦的冬奧會是我期待已久的。在開幕式的時候，我和弟弟就興奮得在沙發上跳來跳去。當中國隊穿著整齊的運動服，高舉國旗走過來時，我的心中突然湧起一種自豪感，那是我們的隊伍，我要為他們加油！
接下來的幾天，只要有時間，我們全家都會圍坐在電視機前，觀看各種雪上專案和冰上專案的比賽，體會速度和激情。但我最喜歡的，其實是混雙的自由滑專案，因為自由滑比賽不僅是比賽，還特別具有觀賞性，漂亮極了。給我印象最深刻的是那場混雙自由滑的決賽。
比賽剛開始，我就被運動員們的舞姿吸引住了。他們一會兒旋轉，一會兒起跳，就像翩翩起舞的蝴蝶。美國的一對選手給我留下很深印象。女選手梳著十分利落的短髮，動作非常靈活有力，像個小男孩；男選手優雅帥氣，動作十分瀟灑。特別是他們兩個一個黑面板，一個白面板，配合在一起還很有趣。比賽下來，他們得到了很高的分數。我不禁為中國選手捏一把汗。
德國選手出場了。他們配合十分默契，動作乾淨利索，起跳時無比輕盈，落地時穩穩當當，最後，以零失誤完成了表演，分數還達到了第一名。表演結束時，他們向賽場致謝，還感動地哭了，看來，他們也對自己的表現很滿意。我想，他們之所以這麼完美，是因為他們互相信任，而且配合了很多年，十分默契；他們在舞臺上非常放鬆，當然也很專注；多年的練習也讓他們具備了很多技巧。無疑他們得到了全場最高分。我的心裡更緊張了，不禁設想起來：中國人會跳成什麼樣呢？
終於，中國選手韓聰和隋文靜邁著輕盈的步伐上場了。上一場比賽他們倆配合得很不錯，不知道這一場怎麼樣，我都有點不敢看了。優美的音樂響起來，他們時而充滿熱情，時而動作優美，拋跳、旋轉、配合都很完美，我都陶醉了。突然，隋文靜一個踉蹌，手撐了一下地！“完了！”我大聲喊，沮喪！儘管接下來再沒出現一個失誤，可比分，還是落下了。
接下來還有一對選手，他們比賽過程中，我和弟弟一直喊著“摔倒！摔倒！”可外國選手還是完美完成了比賽。最後，中國選手取得了銀牌。
儘管冬奧會比賽結束已經有一段時間了，但是那場比賽還是彷彿剛剛結束。我體會到了比賽的美好和殘酷，也為自己最後的急躁而羞愧。因為比賽應該是友誼第一，比賽第二的。我期待四年後北京的冬奧會。
第一次開皮划艇 篇6
國小五年級作文 ,788字上週，學校組織全班同學開展社會實踐活動，帶我們去文明全國的最美鄉村—黃橋祁巷村小南湖風景區。
小南湖風景區，樹木成林，空氣清新。裡面有百畝垂釣中心、大型跑馬場、農家樂餐飲部。按照計劃，我們親歷了農耕實踐、披薩製作、真人CS、水上開皮划艇等專案。而最有樂趣，也最讓同學們喜愛的就是皮划艇了。因為這是在家鄉第一次看到，也是我們大家在水上的第一次大型活動。
據教練說，開好雙人皮划艇，關鍵在兩人配合。要左手按住劃漿的一頭小凸塊，右手抓住另一頭，向左拐，劃右邊；向右拐，劃左邊。記住要領後，小朋友們迫不及待地穿好救生衣，自由組合，登上皮划艇了。我也不落後，就和顧傑一組，迅速就位，蕩起划槳，向湖中駛去……
轉眼間，我們就看到了湖邊的一座小島。島上枝繁葉黃，鳥棲蟲居，如詩如畫。小島漂浮在湖面，旁邊還有一個人工小瀑布，讓小島充滿了生機和活力。
我和小夥伴一邊開著皮艇，一邊欣賞著湖光美景，心裡美滋滋的，爽極了。正當我倆出神入迷時，“衝啊”一聲，如雷貫耳，一下子打亂了我的思緒。我定睛一看，大事不妙，四隻皮艇從不同角度向我靠近，像是有備而來，向我挑戰。我跟隊友顧傑，瞄準一個方向，使了個眼色，他頓時心領神會，拼命朝目標劃去。由於配合默契，我們迅速突出重圍。對方由於目標一致。來不及剎住，結果四隻皮艇撞到了一塊，來了個集體擁抱……我和顧傑洋洋得意地朝他們做了個鬼臉，便紐頭來探望險情。還好，有驚無險，值得慶幸。
時間剛好到點了。正當領隊叫我們上岸時，一隻孤艇在湖面打轉轉，不知是疲勞還是緊張的原因，皮艇像是迷失了方向。只見三人手忙腳亂，一人向左劃，一人向右劃，還有一人在倒掛。大家看了捧腹大笑。他們已把教官的話完全忘得一乾二淨了。教練只好親自出馬，用繩子把他們拉上岸邊。
我們第一次開皮划艇，感到樂趣多多。收穫滿滿。它讓我們愛上了豐富多彩的社會實踐活動，明白了團隊協作的重要性。
觀看馬拉松比賽 篇7
國小三年級作文 ,462字這個星期，我們紹興市舉辦了第一次馬拉松。人非常多，還有外國人。
星期六上午，我好奇地和爸爸媽媽騎車去看馬拉松。參加馬拉松的人可真多，比看得人都多，聽說有幾萬人，從這些人跑過來到全部跑光，應該也要半個小時吧！他們有的拿著旗，邊舉起來邊喊：“加油！”有的什麼也沒拿，但還是顯得很累，全身都是汗，臉都紅了。有的邊看手機邊跑，好像這次馬拉松一點也不重要，對他來說無所謂。
據說馬拉松是因為兩個國家打仗而來的。從前有兩個國家打仗，一方勝了，於是那一方派一個“飛毛腿”去送信，這個“飛毛腿”想讓故鄉人快一點知道這個訊息，於是一個勁地跑，等他跑到時，已經上氣不接下氣，說完話後就死了。為了紀念這一件事，在以後的奧運會上，把從戰場到國家的長度43。123千米作為馬拉松的全程，但一般都是取43。125千米為馬拉松的全程。
我覺得這次馬拉松好像不重要一樣，有些人跑一半就走掉了，有些人跑不動了就不跑了，變成走的了。但跑一次馬拉松也不容易，每個人都會喘很大的氣，有的還住院了。
通過這次馬拉松，我懂得了，做什麼事都要堅持，堅持就是勝利這個道理。
劃皮划艇 篇8
敘事作文 ,688字前段時間，我去劃了一次皮划艇。雖然劃皮划艇很辛苦，但我仍覺得很有趣。
皮划艇分單人艇和雙人艇兩種艇，我選了第一種艇——單人艇。等我坐穩後，教練就遞給我了一支槳。槳沉沉的，我費了好大力氣才把艇開離岸邊。
我剛開始劃時因為力不從心，本應轉左但被水波推向了右邊。我竭力劃左邊的水，不一會兒船就“對準航線”了。不過艇再次被一個小浪推到了右邊。而我則拼命往左邊划水，但終究因範圍太小，轉不過來，撞上了一塊巨石。
我靈機一動，努力用槳頂石頭。很快，小艇就出來了。不過我依然難逃一劫——小艇駛進了一根從石縫中“橫竄”出來的老樹枝。於是我故技重施，再次用槳頂樹枝堅硬的部位。很快，小艇脫離了樹枝。然後我使勁在左邊划水讓小艇調個頭，重新把小艇駛入“正軌”。媽媽看見我脫離了“困境”，表揚我：“你好厲害喲！”我聽了這句話，心裡甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖一樣。
接著就非常順利了。我慢慢地摸清了划艇的技巧，所以越來越熟練，劃得也變快了。太陽“烘烤”著大地，但我們划艇在水中，十分愜意。辛苦總算沒有白費，我們駛上了一個小島，在那裡下水玩了一下。
我們在水中盡興地玩著，不一會兒教練就讓我們上艇回去了。這次我和閨蜜選了雙人艇，兩個人一起划艇回去。不過我們總是偏右行駛，每次都費了好大的勁才把艇擺正。十分鐘後，我們就來到了岸邊，途中還摸了一匹在水中的石馬呢！
這次划艇既有趣又辛苦，下次我還要劃，爭取劃得更快！
快樂的皮划艇運動 篇9
國小五年級作文 ,944字“往後退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮划艇的運動。
我們剛抵達目的地，聽到河裡的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最後消失於天空之中。偶爾有幾隻在河底竊竊私語，水草藉著微風在河裡旅行。
到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中划動著，微風似乎在與我們賽跑。“爸爸，你看……”我們只顧著欣賞風景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢。“不著急，我們後退。”爸爸鎮定地說。我和爸爸手握雙槳從前往後划動，船慢慢出來了。“太好了，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛眯成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風、急雨、波浪，如此惡劣的環境，小船卻能如此平穩向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩的雙人艇之後，我想挑戰一下單人艇，在這斜風細雨中，用自己一個人的努力將這單人艇划動。我咬著牙，手緊握船槳，用力划動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最後小船如小鳥般滑翔在水面。正當我得意忘形的時候，船划進了水草地帶。我每划動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經過一番努力，小船終於順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學不幸落水了。他頭髮溼透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴裡大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚，望著這斜風細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”玩皮划艇是這樣，生活和學習也是如此。
難忘那皮划艇 篇10
國一作文 ,786字“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”是啊，在春光灑滿大地的時刻，坐在皮划艇裡輕輕地蕩起雙槳，是多麼地令人陶醉呀！但是，當我去北海公園劃皮划艇的時候，我才明白，這也是需要付出汗水的。
那年暑假，那天春光明媚的上午，我們就來到了北海公園。
這盛夏的北海！大片大片的柳樹緊湊在一起，它們在明鏡似的湖面旁，愛惜地梳弄自己那青翠欲滴的頭髮，或彼此訴說自己甜蜜的心事。它們在水中的倒影，似乎比真實的還迷人。夏天不是婀娜多姿的姑娘，而是位性格粗獷的壯漢，湖邊那顏色不一，高低起伏的草地，就是他隨意的寫生。這時陽光正灑在水面上，湖水像喝醉了酒似的，露出了紅暈，真是應了那句“半江瑟瑟半江紅”。
當我正陶醉其中時，那些漂浮在水上的皮划艇，又讓我眼前一亮。坐上皮划艇時，就像坐上一個巨大的果凍，搖擺不定，再加上後座上老爸的重量，差點就翻了。好在我終於找到平衡感，開始划船。可萬事總是開頭難，由於我和爸爸划槳的順序不對，皮划艇在原地轉來轉去。我暈！我還以為划船跟開車一樣“瀟灑”呢。皮划艇需要後面的人互相配合，差一點都不行，要是你只在一邊劃的話，拐到“歐洲”還說不定呢！經過父親大人的指導，我終於找到了感覺，開始了充滿汗水的旅途。輕風撫摸著臉龐，即使再勞累，也會有更多的快樂。就這樣，我們喊著“一二三”的口號，使小艇前進的速度越來越快。
停筆，抬眸。我不禁要沉思一個事實：是什麼使小艇前行？是合作。只有節奏一致，小艇才能前進。軍人為什麼要步伐一致？只有步伐一致的合作，才能使軍隊的戰鬥力增強。同樣，我們班也一樣，只有團結合作，共同探討，研究問題，學習水平才能提升，同學們要加油啊！
我永遠忘不了劃皮划艇的事，現在記起來，猶如昨日剛發生一般。