看圖寫話作文相關作文20篇
看圖寫話作文 篇1
國小二年級作文 ,449字小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見了半個蛋殼，高興地說：“小蟲子，小蟲子！快來看看這裡有什麼好東西！”小蟲子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過來：“不就是個破半個蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多，就拿來一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲子在左邊，小螞蟻在右邊。可是小蟲子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來，對著它們哈哈大笑。
小螞蟻見蝴蝶會飛，自己也想飛。過了一會兒，它對小蟲子說：“我去找一塊布，你去找幾條絲線，我要做一個大東西。”小蟲子很好奇，找到蠶，對它說：“你能借我一點絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來，“噹噹噹”小螞蟻說：“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開心了。
到了下午，下起了大雨，小蟲子說：“我們怎麼辦？”小螞蟻說：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會淋雨了。蝴蝶說：“這真舒服啊！”
天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的床，聊著天，你一言，我一語，聊著聊著，都迷迷糊糊地睡著了。
看圖寫話作文雨傘借給誰 篇2
國小二年級作文 ,398字一天，天氣真好，小動物們一起出去草地上玩。它們有時候玩老鷹抓小雞，有時候玩石頭剪刀布，玩得可開心了！
突然，下起了一場大雨，小動物們只好走上回家的路。它們走呀走，看到了小貓媽媽正站在家門前，手裡還拿著一把傘。貓媽媽看見小動物們都被雨淋溼了，大聲說：“這把傘我應該給誰？”小青蛙高興地說：“謝謝貓媽媽，我不用傘，雨下大一點，我還可以游回家呢！”小鴨子也有些興奮地說：“對呀，下吧，下吧，這樣我就可以玩水了！”小公雞不等小烏龜開口，著急地說：“貓媽媽，我要！我不想淋雨！”小公雞冷極了，都縮成一團了。貓媽媽對小公雞說：“好吧，這把雨傘就借給你吧！”小公雞高興地說：“謝謝！謝謝！”小公雞非常高興地撐開了傘，鬆了一口氣。小烏龜說：“下吧，下吧，這樣雨就可以在我的殼上彈鋼琴了！”小公雞也笑著說：“下吧，下吧，雨點也可以在傘上彈鋼琴呢！”
小動物們開開心心地走回家了，一場讓人著急的雨變成了一場快樂的雨。
錯幫小雞看圖寫話作文 篇3
童話作文 ,512字一個春天的早上，太陽露出了金燦燦的笑臉，綠色的大樹像一把綠油油的太陽傘，幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱裡，在小花的映襯下，小草顯得更加翠綠。在森林的一個角落，生活著小雞一家人。
雞媽媽看著自己像陽光一樣金燦燦的孩子們，心裡高興極了！她看了看孩子們，孩子們長著嫩黃的毛髮，毛茸茸的身體，尖尖的紅嘴巴，還有血紅的腳，它們嘰嘰喳喳地看著雞媽媽。雞媽媽決定帶它們去捉蟲子。它們來到森林裡捉蟲子，捉著捉著，雞媽媽發現一顆大樹下有一條很大的蟲子，於是，它對孩子們說：“孩子們，你們呆在這兒，我去捉條大蟲子給你們吃！”
其中，有一隻小雞很調皮，它跑得很遠，過了好一會兒，它才發現自己走丟了。
正巧，皮皮在森林裡散步，他看到這隻小雞，以為是隻小鳥，它驚奇地問：“咦？這裡有一隻‘小鳥’，我要趕快把它送回家！”他看到樹上有個鳥窩，於是，他把‘小鳥’放掉鳥窩裡。
幫完“小鳥”後，皮皮很高興。就在這時，雞媽媽出現了，它大聲叫：“天啊！我的雞寶寶去哪了？”樹上的“小鳥”聽到媽媽的聲音，連忙說：“媽媽！我在這！”
皮皮這時恍然大悟，原來，這是一隻小雞！他連忙對雞媽媽說：“我幫您把寶寶抱下來。”說完，他爬到樹上，把小雞抱下來，交給雞媽媽。
看圖寫話作文植樹節 篇4
國小二年級作文 ,454字春天來了，3月12日的植樹節也快到了。
學校組織大家明天去植樹，同學們聽了，高興極了，活蹦亂跳地，怎麼也停不下來。到了第二天，同學們早早就開開心心地來到了學校，在老師的帶領下，同學們有的拿著鐵鏟，有的扛著小樹苗，有的提著小水桶興致勃勃地來到了公園裡植樹。
小明對小紅說：“我和你一組好不好？”小紅說：“好呀。”小明說：“那我們就開始行動吧，讓我們多種幾棵小樹苗。”說著，小明就拿起小樹苗、鐵鏟、水桶，和小紅來到了一個空曠的地方植樹。因為泥土很硬，小明費了九牛二虎之力才挖好了一個大樹坑。小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑後，又到河邊打了一桶水。小明正準備填土的時候，小紅喊道：“等一下，小樹苗放歪了。”於是，小紅就把樹苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土裡面澆水。澆完水之後，小明和小紅對著小樹苗說：“小樹，小樹，快快長大吧！長大之後就可以保護帶來新鮮空氣了。”
最後，他們開開心心地回家了。
錯怪看圖寫話作文 篇5
國小二年級作文 ,3756字【篇一：錯怪看圖寫話作文】
一天，小明爸下班回來了，看到書房裡空無一人，作業滿地都是。心裡十分氣憤，臉部氣得通紅。他心裡想，這個小子這樣頑皮，這還上不上學呀！想到這裡，他的火氣就不由得更加上升。
他走到客廳，發現兒子正在哈哈大笑地看電視。他不禁想到，你這小子不好好學習，作業沒有完成就來這兒看電視，看得很爽是吧！
他怒髮衝冠，手握著拳頭，向兒子走去，但是兒子並沒有感到他的存在。這時他火氣更大了。走到兒子旁邊抓住兒子就要打，嘴裡邊還說：“你這個傢伙，作文不想做，對吧！看電視很起勁是吧？真是找打，看掌！”
這位父親將兒子拉起“啪！”的一聲打在小明身上，小明泣不成聲，爸爸還是繼續打下去。打累了，爸爸又狠狠地說：“快去給我寫作文！”
此時此刻，小明泣不成聲地對爸爸說：“老爸……我……我看的是這個！”
此時，這位父親抬起頭，摸著腦瓜，才知道錯怪了自己的兒子。
原來兒子看的是“寫作輔導講座呀！”
【篇二：錯怪看圖寫話作文】
一天，二毛的爸爸回家了，上班時本來憋了一肚子的火，一回到家，就檢查二毛的作業進度。
一進到二毛房間，連二毛影子都沒看見，爸爸走近書桌一看：“嘿，這小子作文沒寫完就跑出去玩了，真不自覺，看你老爸怎麼把你逮著。”爸爸開始走向客廳，只見二毛正津津有味的看著電視，老爸一看，那臉是一下紫一下綠的，一個快步衝過去：“找打啊！作文不寫，倒看起電視來了！”一下抓住二毛，拿著尺子“啪啪啪”打了三下，又說：“連作文都不寫。”這時小二毛指著電視說：“爸爸，我看的是寫作輔導講座。”爸爸一下子臉變得通紅，“啊，那是我錯了，對不起！要不你打我三下？”二毛說：“爸爸，不，我不打你，你下次一定要看清楚才打人啊。”
在燈光下，一對父子緊緊抱在了一起。
【篇三：錯怪看圖寫話作文】
一天，一位父親下班走進他兒子的書房，他發現兒子三毛不在書房寫作文，把本子散了一地。他自言自語道：“作文都還沒有寫完，就跑到外面玩去了！”父親頓時生氣起來。
父親走到另一房間門口，探頭一看，兒子果然在看電視，父親的手不由得攥緊成拳頭，一把衝到小三毛身後，把小三毛按到地上，邊打邊大聲的說：“你不好好寫作文，卻去看電視！”
小三毛哭泣著。父親說：“有什麼好哭的？還不快點給我回房間寫作文？”父親的火氣越來越大，還不見三毛動身，大聲吼道：“怎麼還不去寫？”
滿臉淚水的小三毛小聲的對父親說：“爸爸，我看的是寫作輔導講座。”說完朝著電視指去。
父親開始瞪著大大的眼睛，怒氣頓時沒有了，他摸著後腦勺，低著頭對小三毛說：“對不起，兒子，我錯怪了你呀，請原諒我好不好？”小三毛點頭示意。
小三毛回到書房，奮筆疾書，不久就寫出了一篇完美的作文。
【篇四：錯怪看圖寫話作文】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，爸爸下班的時間到了。
隨著一聲開門聲，走進來一位高大威猛，脾氣暴躁易怒的中年上班族。
他悄悄的走過他兒子阿愛的房間，凌亂不堪的書桌映入爸爸的眼簾，桌上空空如也的作文字讓爸爸頓時變了臉色，“好哇！這個小兔崽子，作文沒完成就跑出去玩，真是膽子越來越大了！”
他怒氣衝衝的走進客廳，看見阿愛坐在電視機旁，衝過去拎著他的衣領，叫道：“臭小子，作文不想寫，看電視渾身是勁，找打！”阿愛被嚇懵了：“爸爸，你聽我說！”爸爸不分青紅皁白，依舊大聲訓斥：“說什麼說！”阿愛委屈的流淚說道：“，爸爸，你看我看的是什麼節目！”電視機裡的聲音潑了他一盆冷水“寫作輔導講座到此結束。”爸爸吃驚的張大了嘴巴，摸摸自己的頭，此時才知道自己錯怪了兒子，滿臉通紅地向兒子道歉：“對不起，兒子，爸爸錯怪你了，我應該先弄清楚的！”
【篇五：錯怪看圖寫話作文】
一天，有個叫三毛的孩子，非常聽話，放學回到家就寫作業。可是，這次的作業是作文，三毛不會寫作文，三毛抱著頭說：“我不會寫作文怎麼辦啊！”突然眼前一亮，腦子想到了一個辦法，上電視學習關於寫作的一些知識。
三毛坐在電視機面前，一邊聽還一邊做筆記，手舞足蹈的做些動作，好像他面前真的有老師一樣。三毛看了十五分鐘後，爸爸回來了。他進了三毛的房間，三毛把作文字都扔到地上了，爸爸生氣的說：“這個小毛崽子，作業沒做完就去玩，真不自覺！”
爸爸很快在另一個房間找到了三毛，氣的頭髮像觸電了一樣豎了起來，爸爸的手像老鷹抓小雞一樣抓住三毛，邊提邊說：“作文不想做，看電視渾身是勁，找打！”三毛說：“爸爸，我沒有看電視，我在學習寫作文。”說完三毛指著電視機螢幕哭了起來。爸爸恍然大悟，親切的說：“對不起，爸爸錯怪你了，爸爸向你道歉。”三毛破涕而笑，接受了爸爸的道歉。
【篇六：錯怪看圖寫話作文】
在每個人五彩繽紛的記憶裡，有許許多多開心，氣憤，傷心……而且總會遇上一些被人錯怪，誤解的事，它們雖然讓人委屈卻伴隨著快樂。
老爸出差回來了。他放下揹包，來到書房，書桌上和地上到處都是作業本，作文才寫了幾個字，人影不見了，他很生氣，心裡想著：這個臭小子，作文沒寫完就跑了，真是不自覺，今天應該好好教育他，不能再寵著他了。
推開客房的門，我正在看電視，他火冒三丈，想都不想就拖著我的小耳朵說：“你這個臭小子作文不寫，看電視倒渾身是勁，找打是吧，看你下次還敢這樣！”說完，一巴掌就打在了我臉上。
我大哭起來，委屈地對老爸說：“老爸，你誤會我了，我怕作文寫得不好，於是就開電視看這個。”老爸瞧了一眼電視，上面寫著：名師寫作輔導講座。老爸頓時眼裡充滿了歉意，一時手足無措，過了一會，語氣緩和地說：“你能原諒我嗎？”小明擦了擦委屈的淚水，說“可以，但下次你可不能錯怪我了，”“放心，下次老爸做事會認真的把事情弄清楚，不會隨便的錯怪別人”。
雖然我被爸爸錯怪了，但是我有個通情達理的爸爸，我還是很快樂。
【篇七：錯怪看圖寫話作文】
今天爸爸下班回家，第一件事就是去兒子的房間，看兒子是不是在認真地寫作業。
他小心翼翼地推開門，一看，立刻氣得火冒三丈！原來兒子沒在寫作業，而且桌子上還亂七八糟的。爸爸心想：這小子一定是趁我上班時，跑出去玩兒了！
這時，爸爸聽到客廳裡有聲音，就飛快地跑過去。他看見兒子竟然在看電視，氣得像一隻發怒的獅子，飛快地衝到兒子身邊，不分青紅皁白地拎起兒子，把兒子痛打了一頓。兒子一邊揉著自己被爸爸打的屁股，一邊帶著哭腔說：“爸爸，我的作業還差一篇作文就寫好了。因為我一寫作文就頭痛，所以就開啟電視，想看寫作輔導講座，然後再去寫作文呀！”
爸爸一聽，不好意思地說：“兒子啊，對不起，我錯怪你了。”兒子說：“爸爸沒關係，我會好好學習的！”爸爸說：“真是我的好兒子！”
【篇八：錯怪看圖寫話作文】
“叮咚……”鐘響了，小明爸爸下班了。
隨著一聲聲皮鞋的聲音，一個男人大步流星地走入小明的書房，發現小明的作文字被扔在地上，桌上還堆放著各種作業。整個房間亂得跟狗窩一樣。爸爸生氣極了，自言自語：“作文沒做就去玩了，真不自覺！”
爸爸轉過身，準備往客廳走，剛走到門口就聽見電視的聲音。隨後就看見小明在看電視，火氣立馬就上來了。心想：“果然，他不會那麼自覺的！”
爸爸實在是按捺不住自己憤怒的心情了，他衝進房間，嘴上說：“一定要好好收拾收拾這個小兔崽子！”這時爸爸便一把揪住小明的衣服，大聲地說：“作文不想做，看電視渾身是勁，找打！”小明在那“吼”聲下哭哭啼啼地說：“爸爸，我想你是誤會了吧？”“事實就明擺著，你還想辯解？”小明像一隻在惡狼面前的綿羊一樣，不敢說話了，抽噎了好一會才對爸爸說：“老爸，我看的是這個……”
看到兒子的淚珠和電視上的“寫作輔導講座”小明爸爸便明白了一切，摸了摸自己的頭，眼裡充滿了歉意。
過河作文看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,2708字【篇一：過河作文看圖寫話】
一天，小猴、小豬和小熊約好一起去小河邊玩耍。
它們準備出發，小猴說：“你們到我家門口開始行動。”大家集合後，走呀走呀，終於到河邊了。它們看見了五顏六色的花兒，一棵棵大樹，還有一片綠色的草地。
它們找來一堆木頭，準備過河。小豬說：“要不然我們就去游泳館學游泳吧。”小猴說：“這個辦法不行，要是遊累了就會沉下去的。”“多謝猴哥，要你不說我就可能被沉下去了。”小豬很感謝小猴的提醒。“不用謝，我們都是好朋友嘛。”小猴說道；小熊的辦法是說我們架一座橋吧！小猴說：“這種辦法也不行，因為橋要架好幾天呢。”最後，小猴眼珠一轉，終於想出了一個好辦法，那就是它們每人都抱一根木頭自己劃到對岸去。
於是，它們每人都扛上了一根木頭往河邊走去。小猴第一個爬上木頭，它在水裡還沒劃幾下就看見河對岸有一棵桃樹，上面結滿了紅紅的桃子，饞得直流口水。小豬和小熊也每人扛了一根木頭，大家把木頭往水裡一扔，就跳上了木頭跟著小猴也劃了過去……途中，小豬一不小心滑到了河裡，小猴見了，趕緊喊道：“小豬兄弟，快爬到木頭上慢慢地划水……”小熊和小豬的身體都非常重，所以都在河裡劃不快，最後靠著木頭才游到河對岸。
上了岸，小豬和小熊在水下等著接桃子，而小猴因為會爬樹，所以它爬上樹摘桃子啦。
大吃了一頓過後，小豬和小熊還美美地睡上了一覺。傍晚時，小猴把它倆叫起來，大家帶上幾個桃子準備回家給爸爸和媽媽吃，然後就回家了。
【篇二：過河作文看圖寫話】
從前，大森林邊有一條小河。
河水很清澈，河底的水草是青綠色的，很漂亮。水裡還有一群群小魚在游來游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，長滿了青青的小草，草叢中還開著許多五顏六色的小花。不遠處，還長著一排排高大的樹木。
有一天，小猴、小豬和小熊三個小動物來到小河邊玩耍，它們玩了好長時間，等到感覺肚子餓了，就想著要回家去吃飯。這時，小猴四處望了望。它看見河對面有一棵桃樹，上面結滿了又大又紅的桃子，就告訴了小豬和小熊。風一吹，桃子的香味飄了過來，饞得它們幾個直流口水。小熊撓撓頭，說：“那我們怎麼才能過去吃上桃子呢？”小猴、小豬和小熊一起想了半天也沒想出個好辦法。這時，機靈的小猴看到旁邊有幾根大木頭，就隨手搬了一根就下了河。小豬看到這情景也跟著抱了根木頭下河了。小熊著急了，便急急忙忙地扛著木頭也下了河，中途還差點掉到河裡了，多虧了小猴和小豬幫忙才轉危為安。
小猴、小豬和小熊順利地到達了河對岸。小猴“嗖”地一下爬上樹，摘下桃子便一個個扔了下來，小豬和小熊很開心地在下面接著……今天，它們美美地吃上了一頓新鮮美味的桃子。
吃飽後要回家了。臨走時，小猴還不忘告訴同伴們：“帶一些回去給爸爸媽媽吃吧！”於是，三個小夥伴帶著桃子快快樂樂地回家去了。
【篇三：過河作文看圖寫話】
森林邊，有一條小河。
這條河的河水很清澈，都可以看見了小魚在水底游來游去，好像在玩捉迷藏。岸上，小草佔領了整片土地，草地上長出的小花顏色是五彩繽紛的，特別好看，還有的花兒就像彩虹一樣美。河邊上，還生長著好多高大的樹木。大樹底下，還有一個大木堆呢。
小猴、小豬和小熊三個好朋友每天都會來到這裡玩耍。有一天，它們玩著玩著，就到中午了，小猴、小豬和小熊的肚子都餓了。這時候，小猴看到小河對岸有一棵結滿桃子的大桃樹，便跟小豬、小熊說出了自己的發現，小豬和小熊看得直流口水。小豬想出了一個主意，它說：“我們游過去吧。”小熊聽了擺擺手，說：“不行，那樣太慢，還是跳過去吧。”小猴說：“別爭了，我發現了旁邊有一堆木頭，就用木頭當成小船划過去吧。”小猴說完就跑過去，把一根木頭推到了小河裡，然後跳到木頭上，用手划著水很快就游到了河對岸。小豬見了，它連忙用手也推下了一根木頭，木頭剛滑到小河裡，小豬也想像小猴一樣跳上去，結果沒站穩，一下子掉到小河裡了，喝了好幾口水，嚇得它趕緊一隻手抱著木頭，一隻手划著水到了對岸。小熊看見小猴和小豬都到了對岸，著急了，急忙用肩膀扛起一根木頭。到了河邊，它把木頭推到河裡，趴在上面游到了對岸。
到了河對岸，小猴上樹摘桃子，小豬和小熊在樹下接桃子，大家美美地吃了一頓。吃飽了，還躺在桃樹下休息了大半天。後來，小猴說：“天快黑了，咱們快回家吧。”於是，三個小夥伴一起回家了。
【篇四：過河作文看圖寫話】
森林旁邊有一條小河，小河裡有好多的水草，小魚在水裡做遊戲。河岸上有綠綠的青草和美麗的小花，還有一堆木頭。
一天，小猴、小豬、小熊三個好朋友在一起玩，它們玩著玩著就覺得肚子有點餓了。正在它們為怎麼填飽肚子而爭來爭去的時候，小猴突然想到了一個好辦法，小猴說，我們去河對面，那裡有一棵桃樹，我們可以去摘點桃子吃。小熊說，可我們怎麼過河呢？說完，它們又開始想辦法了。想來想去，小豬想出了一個辦法，它說，不如我們架一座橋呀。小熊和小猴趕緊說，不行，再說我們也沒有工具啊。它們只好再想想別的辦法了。
小猴看了看旁邊，看到不遠處有一堆木頭，高興地說道，不如我們就用這些木頭來當小船划過去吧。小熊和小豬聽了都說這個主意不錯。只見小猴先搬起一根木頭，然後把木頭放到河面上，就划著水游過去了；小豬也搬來一根木頭，然後把木頭放到地上滾到河裡，也遊在河面上了；小熊看到小猴和小豬都在河面上了，趕緊也扛了根木頭，也去了河面上……
三個小夥伴陸續都過了河。一到河對岸，大家趕快跑到桃樹下，小猴爬上樹去摘桃子，小熊和小豬在下面接桃子，大家吃得飽飽的。
最後，它們還帶上了一些桃子回家，準備給爸爸媽媽吃呢！
【篇五：過河作文看圖寫話】
森林邊有一條小河，河水清清的，河裡還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開滿了五顏六色的小花。遠處，還長著一排高大的樹木，地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天，小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹，小猴說：“你們看，對岸有大桃子！”小豬說：“哇！好大呀！”小猴說：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃！”小猴說著先跑了過去，緊接著小豬第二個跑過去，最後小熊也跟著跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裡，然後一下子就跳上去了，很快游到了對岸。小豬看見了，也想跳到木頭上去，結果一不小心掉進了河裡。小猴看見了，趕緊對它說：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱著木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上划著水游到了對岸，一上岸，它就對小猴和小豬說：“小猴，你上樹摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開心地吃了起來……
吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時，小猴說：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”
看圖寫話植樹作文 篇7
國小二年級作文 ,343字春天來了，春天來了！天氣晴朗，小草從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小河叮叮咚咚，大雁也從南方飛回來了。
植樹節到了，小紅、小軍和小明約好了一起去公園裡種樹。小軍扛著三棵樹苗，小紅拎著水桶，小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園，小明拿著鐵鍬挖了一個樹坑，對小軍說：“小軍，你看看我挖的樹坑可不可以？”小軍試了試，對小明說：“可以的。”然後小明把挖出的土又填在樹坑裡，小紅把水桶裡面的水倒進小樹苗的根部。
他們用了一上午的時間，栽了很多很多棵小樹。小兔子在旁邊吃著草，小鴿子在旁邊咕咕叫，好像在說：“加油，加油！”小鳥在她們頭頂飛來飛去，好像在說：“你們真棒！又給我們建了很多新家。”小明、小紅和小軍雖然滿頭大汗，但他們看著筆直的樹，也非常開心的。
我也要像他們一樣，多種樹，愛護樹木。
看圖寫話讓座作文 篇8
國小四年級作文 ,493字星期天的早上，風和日麗，白白獨自一人坐公交車去奶奶家看望奶奶。公交車上人山人海，白白等了好幾站才坐到一個座位。這時，傳來語音播報“市政府站到了，請要下車的同志做好準備”，話音剛落，公交車一個急剎，停了下來。
白白看見一位叔叔慢悠悠地爬上公交車，他背了一個大袋子，滿頭大汗，嘴裡還發出“哎呦、哎呦”的聲音，白白感覺叔叔特別累，站都站不穩了。白白急忙站起來，對他說：“叔叔，您請坐！”叔叔趕緊擺擺手：“不用了，小朋友！還是你自己坐吧！”白白緊接著說：“我是小朋友，又沒帶什麼東西。您看您背了那麼多東西，多累啊，您快坐吧！”可是叔叔仍然堅持，不願意佔白白的座位。
白白心想：叔叔肯定累極了，但他不好意思坐我的座位，讓我來想一個辦法讓叔叔坐下來好休息休息。白白於是開動腦筋，不一會兒就想出一個好辦法，他對叔叔說：“要不您先坐在座位上，我坐在您腿上，這樣我們兩個人就都可以坐下來了！”叔叔笑眯眯地點點頭：“太好了，這是一個好辦法！謝謝你，小朋友！”
於是，白白、叔叔一齊坐在了座位上，坐在前排的老爺爺也轉過臉來，樂呵呵地對白白豎起了大拇指：“你真是一個既聰明又懂事的好孩子！”白白的心裡樂開了花！
二年級作文看圖寫話半個蛋殼 篇9
國小二年級作文 ,397字一天早上小螞蟻、毛毛蟲、蝴蝶一起去草地上玩，突然發現了半個白白硬硬的雞蛋殼，蝴蝶說，我們拿一根木棍來做蹺蹺板吧，他們找來一根木棍架在雞蛋殼上，當蹺蹺板開心的玩起來，毛毛蟲把小螞蟻翹得老高，蝴蝶在一旁歡天喜地的拍著翅膀。
過了一會兒，他們玩累了，毛毛蟲開心的對小螞蟻和蝴蝶說，我們可以拿一個塑料袋，綁在雞蛋殼上，做一個熱氣球，他們一起動手做了一個好看的熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲坐進熱氣球裡，飛上天空，蝴蝶在一旁開心的翩翩起舞。
到了下午，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，小螞蟻說我們把雞蛋殼翻過來當小房子吧，他們一起把雞蛋殼翻了過來，把它當做房子躲了進去，他們一點雨都沒淋到。
天黑了，星星困的一直在眨眼睛，月亮伯伯笑眯眯的掛在黑乎乎的天空上，他們又把雞蛋殼翻了過來，在後面按了一個把手，做成一個搖籃，一陣陣輕輕的微風吹過，把一片樹葉吹到了他們的身上，他們靜靜的睡著了，每個人都做了一個甜甜的夢。
看圖寫話節約用水作文 篇10
國小二年級作文 ,393字放學了，小明揹著書包回家去。他路過街邊的小花園時，聽到“嘩啦嘩啦”的流水聲。
“咦？是誰把水龍頭開得這麼大？”小明看到附近的一個水池裡，水龍頭沒有關上。他好奇地走過去，四下看了看沒有人。水龍頭裡的清水一個勁兒往外流著，水花四濺。“哎呀呀，多浪費水呀！”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來了。
“那麼多清水白白流掉了，真可惜。一定是誰洗完手忘記關水龍頭了。”小明自言自語道。他想：我得想個辦法讓每個人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類要喝水，花草樹木要喝水，小動物們也要喝水，水對我們大家都很寶貴。
於是，小明找來一塊木牌，用筆在上面寫了四個大字“節約用水”，然後把它豎在水池邊。他希望以此提醒過路人用完水都記得關上水龍頭，注意節約用水。
文明只差一步看圖寫話 篇11
國小五年級作文 ,461字一天，李陽和瑤雪走在回家的路上。走著走著，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說：“哪裡發出的臭味啊！怎麼那麼臭。”“是那些垃圾發出的。”說完，李陽便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾。瑤雪又說：“是誰在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來，丟進垃圾桶吧。”
於是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進垃圾桶。瑤雪看見李陽沒來幫，便喊：“別站那兒，來幫忙呀。”李陽撓了撓後腦：“我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾。”
突然，李陽想到了一個辦法。於是他放下書包，從裡面拿出了一張白紙，一隻黑筆，還有一瓶膠水，然後拿起筆，在白紙上寫下了幾個字：文明—只差一步。李陽拿著紙走到瑤雪面前：“看，這樣人們就不會亂扔垃圾了。”瑤雪豎起了大拇指：“這個辦法真不錯。快把它粘在垃圾桶吧。”李陽在紙上塗了膠水，把紙粘在垃圾桶上。
生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進垃圾桶只需幾秒的時間，為什麼要亂扔呢？為什麼要為了那幾秒而與“文明”擦肩而過呢？就像文中說的：文明—只差一步。文明應該把垃圾扔進垃圾桶。
書包和語文書看圖寫話 篇12
國小三年級作文 ,286字一天晚上，月亮升起來了，小明一家進入了夢鄉。突然，語文書哭了。它的哭聲驚動了書包。
書包說：“你為什麼哭？”語文書傷心地說：“你看我的身子都被小主人畫成了大花臉，裡面的書頁被撕破了，身後也劃破了。”書包一邊拿著毛巾幫語文書擦眼淚，一邊痛苦的說：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄髒，把我塞得滿滿的，塞些文具就算了，還往我身體裡塞垃圾。”
它們越說越難過，越說越生氣。最後，它們決定離家出走，找個愛惜它們的主人。
這時早已被它們吵醒躲在一旁偷聽的小明看到文具們要走，連忙拉住它們說：“你們別走。我以後會愛護你們的。”
文具們答應了。小明以後成了一個愛護文具的好孩子。
語文書哭了看圖寫話 篇13
國小三年級作文 ,384字一天深夜，一輪明月高高地掛在天空，小亮已經進入了甜美的夢鄉，他什麼也沒收拾，桌上一片狼藉。
忽然，從桌角傳來一陣陣哭聲。原來是語文書哭了。
書包大哥發現了，就走過去，拿出手絹遞給語文書，問：“你為什麼哭呢？”
“小主人一點兒都不愛惜我，在我漂亮的外衣上亂塗亂畫，還拿刀在我肚子上刻字，有一次甚至把墨水塗在刻好的字上，好難聞呀！”
說完，語文書又哇哇大哭起來，書包大哥聽著聽著也委屈了起來：“我也和你一樣，小主人總喜歡把垃圾往我肚子裡塞，好難受啊！”
它們越說越傷心，越說越生氣，決定離家出走。
小亮早已經被它們的對話吵醒了，在被子裡靜靜地聽著，忽然聽到它們要離家出走，急忙攔住：“別走！別走！你們走了我怎麼學習呀！”
語文書和書包大哥互相看了看，齊聲說：“我們得看你的表現。”
從這以後，小亮變得愛惜學習用品，每次用完都收拾的井井有條。現在，他是個人人稱讚的好孩子了。
文明只差一步看圖寫話 篇14
國小五年級作文 ,704字一個陽光明媚的日子裡。小明和小紅剛放學便急匆匆地走去打羽毛球的路上。
小明和小紅高興地蹦蹦跳跳地走著，當他們走到一個垃圾桶旁時，突然聞到了一股奇臭無比的氣味。小紅皺起眉頭抬頭看，發現垃圾桶旁佈滿了垃圾，有塑料盒、剛吃完的蘋果核、包裝紙……垃圾桶口那還掛著一塊剛吃完的香蕉皮，周圍圍滿了蒼蠅和蚊子，垃圾桶彷彿在說：“我好餓，能幫我把垃圾扔進來嗎？”小明看了看，拉住小紅的手急切地說：“快走，快走，再不去打羽毛球就來不及了！”小紅皺起眉頭對小明說：“小明，我們還是把垃圾丟到垃圾桶裡去吧。”小明著急地說：“可是，這是別人丟的！再說，還會有清潔工阿姨來打掃的！再不走，真的來不及了！”小紅卻說：“太髒了，我看著不舒服！”小明搖搖頭嘆息道：“好吧，一定要快！”小紅說：“你想個辦法提醒一下那些亂扔垃圾的人吧，不然，那些人還會再亂扔垃圾的。”小明想了想，道：“要不寫一個警示語吧，警示那些亂扔垃圾的人。”但他撓了撓後腦勺，想：到底寫什麼呢？這時，小明聽見小紅說：“這些人太缺德了，明明離垃圾桶只有一步卻不多走一步。”小明靈光一閃迅速地在紙上寫了幾個大字：文明——只差一步。當他寫好時，小紅也收拾完了，小明和小紅便一起把紙貼到垃圾桶上，以警示那些人，。
看著整潔如初的垃圾桶和貼上去的大字，小明和小紅會心一笑，一起高高興興地走在去羽毛球場的路上了。
書包和語文書看圖寫話 篇15
國小三年級作文 ,443字一天夜裡，小明的房間裡突然傳來一陣嗚嗚的聲音，小明被吵醒了，原來，是語文書哭了。小明躡手躡腳地走到房前，輕輕地開啟門，想聽聽它會說什麼。
這時，書包走到了語文書面前問：“你為什麼哭呀？”語文書傷心地說：“小主人一點都不關心我，你看，我的臉上被畫地亂七八糟的，背上被刀劃得破破爛爛的，你再看看我的身體裡，有好多頁都被撕了。”書包聽了，也哭了起來，它拿出手帕邊擦淚水邊說：“我的日子也不好過呀！小主人總是把果皮和零食的袋子還有書塞進我的身體裡，害得我每天肚子難過極了。”它們越說越生氣，越說越難過，語文書說：“要不我們離家出走吧！去找一個關心我們的主人。”
小明聽了它們的話，連忙跑過去說：“對不起，請你們留下來吧，我一定好好對你們。”第二天，小明把書包從裡到外擦了一遍，把裡面的垃圾都扔了，把語文書用膠帶修補好。它們都笑了。後來，小明成了一個愛護學習用品的好孩子。
語文書哭了看圖寫話 篇16
國小三年級作文 ,301字一天夜裡，小明睡得正香，忽然，一陣嗚嗚的哭聲驚醒了他。小明走到書房門口想看看誰在哭。
通過門縫，他看見語文書一邊哭一邊委屈地說：“我的小主人欺負我，在我的臉上亂塗亂畫，還用刀在我的背上刻了很多口子。”
書包聽了，掏出手帕溫柔地幫它擦乾眼淚說：“我也比你好不到哪兒去，小主人把我弄得髒死了，還每天把垃圾往我肚子裡扔。”它們越說越傷心，越生氣，決定換一個主人。
小明聽到這裡，連忙推開門說：“我以後會愛護你們的，再也不做傷害你們的事了，請你們不要離開我。”
說完，小明仔仔細細給它們擦洗乾淨，把破損的地方補得平平整整就像新的一樣。
文具大戰看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,831字【誰的功勞大】
陸曉玲
一天晚上，四周靜悄悄的。文具盒裡的文具，跳出了文具盒，吵了起來。
首先開口的是鉛筆。他傲慢地說：“這次小主人取得這樣好的成績，我覺得最大的功勞是我。”他剛說完，橡皮擦不服氣地說：“胡說八道。你寫那麼多錯別字，要不是我幫你擦，小主人會被老師扣很多分的。我覺得我的功勞最大。”尺子聽到了，叉著腰，怒氣衝衝地說：“你們畫橫線不需要我嗎？連線也不需要我嗎？如果你們沒有我，畫線和連線就會彎彎曲曲，小主人就會被老師扣分。我覺得我的功勞最大。”鋼筆聽了，大聲地說：“我覺得我的功勞最大，因為小主人可以用我畫黑線。”……他們就這樣不停地吵著。最後，文具盒聽不下去了，語重心長地說：“文具們，你們不要再吵了，你們都有功勞，小主人不能缺少你們。不然，小主人不能取得這麼好的成績。”
文具們聽了，明白這樣做不對，都低下了頭。
【誰的功勞大】
蘇熙涵
一天晚上，四周一片靜寂。文具盒裡的文具突然吵起來了，紛紛跳出了文具盒。
首先開口的是鉛筆。它自大地說：“這次主人取得這樣好的成績，我覺得我的功勞最大。”剛說完，橡皮擦就不服氣地說：“胡說八道！你看，你寫了那麼多錯別字，要不是我幫你擦掉，會被老師扣很多分的。哼，還說你的功勞最大。”尺子聽到了，叉著腰，怒氣衝衝地說：“畫橫線，連線要是不用到我，線會畫得彎彎曲曲的，我的功勞最大。”珠筆跳了出來，生氣地說：“我沒用嗎？畫畫的時候畫黑線，要是沒有我，就沒法畫出那麼美的畫。”
文具盒說：“別吵了，你們都有功勞。主人沒有鉛筆也不行，沒有橡皮擦也不行，沒有尺子也不行，沒有珠筆也不行，我們要團結友愛，才能更好地為主人服務。”
夜晚，又安靜下來了。
離群的小雞看圖寫話 篇18
國小一年級作文 ,1861字【篇一：離群的小雞看圖寫話】
一天，雞媽媽帶著一群雞寶寶在草地上捉蟲子。
有一隻雞寶寶很淘氣，它不想捉蟲子，它悄悄地走到了柵欄旁邊。一隻花貓看見了，想吃掉這隻離群的小雞。於是，這隻花貓從柵欄下面鑽了出來。它眯著眼，舔著嘴慢慢的逼近小雞。小雞看見花貓要吃掉它，小雞大喊：“媽媽，快來救我！”雞媽媽聽見了，它轉身一看，花貓想吃掉自己的孩子。於是，它就張開大大的翅膀，衝了過去，它就一邊啄花貓一邊喊：“不許傷害我的孩子。”
那隻離群的小雞回到了雞群，向媽媽說：“對不起，我不該離群。”雞媽媽說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”
【篇二：離群的小雞看圖寫話】
有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶著四隻小雞到草地上捉蟲子吃。
一隻小雞不想捉蟲子，就悄悄地到籬笆那去玩了。
突然，一隻野貓鑽進籬笆，眯著眼睛，吐著舌頭，翹起尾巴。好像在說：“這隻小雞就是我的午餐了。”小雞嚇得渾身發抖。
這時候，雞媽媽突然看到野貓正想吃自己的寶寶，就趕快把野貓趕走了。
離群的小雞慚愧的低下頭，哭著來到了媽媽的懷裡，說：“對不起，媽媽，我不應該四處亂跑。”雞媽媽安慰小雞，說：“沒關係。”
然後，雞媽媽帶著四隻小雞又去捉蟲子了。
【篇三：離群的小雞看圖寫話作文】
一天，陽光明媚，有一隻母雞帶著四隻小雞在草地上捉蟲子。有一隻小雞不願意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。
突然，有一隻小花貓看見這有一隻小雞，就想：“嘿，這隻小雞太可口了，再說，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鑽進籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見叫聲，又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那隻小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個雞媽媽，害的我吃不到小雞。”
最後，小雞跑到雞媽媽的懷裡來說：“媽媽，對不起，我不應該去一邊玩。”雞媽媽說：“好。”
【篇四：離群的小雞看圖寫話】
一天清晨，雞媽媽帶著它的四個雞寶寶出來捉蟲子。
可是最小的那隻小雞非常不喜歡捉蟲子，就悄悄的躲在籬笆旁玩，一隻小花貓正從草叢中找吃的，剛好看見籬笆旁有一隻小雞，心裡想：今天終於可以大大吃一頓了。小花貓眯著眼，爪子伸到小雞旁邊，還伸著舌頭翹著尾巴，它還喵喵的叫呢！小雞嚇的全身發抖，它大聲的叫：“媽媽救命，媽媽救命。”雞媽媽看見寶寶少了一隻，回過頭一看小花貓正要吃它的寶寶，雞媽媽飛快地跑過去，雞媽媽張開翅膀拍小貓的屁股，小花貓被嚇跑了，小雞回群了。
小雞哭著說：“媽媽對不起。”媽媽說：“知錯就改就是好孩子。”
【篇五：離群的小雞看圖寫話】
有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶著四隻小雞到草地上捉蟲子，可是有一隻小雞不想捉蟲子，就悄悄地走到一邊玩去了。
正當小雞玩的開心，忽然一隻小花貓從籬笆裡面鑽了出來，它眯著眼，伸出舌頭，逼近小雞，小花貓好像在說：“哇！看起來好美味。”可小雞卻害怕的身子直髮抖，還一邊叫：“媽媽，媽媽……”雞媽媽聽見有聲音，飛快地跑，把小花貓趕跑，小花貓連跑帶跳的逃去了。
小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說：“媽媽對不起，我以後再也不亂跑了。”雞媽媽卻說：“沒事。”
【篇六：離群的小雞看圖寫話】
一天，晴空萬里，雞媽媽帶著四隻雞寶寶出來捉蟲子，有一隻小雞不想捉蟲子，就離開雞媽媽去旁邊玩了。
有一隻小花貓看見了，就想吃掉小雞，它眯著眼睛，伸著長長的尾巴，伸著舌頭，抬著爪子。它心裡想：“這隻小雞太美味了。”
雞媽媽看見少了一隻雞寶寶，它一回頭，就看見小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開翅膀，用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股，小花貓連跑帶蹦的跑了。
小雞回到了媽媽身邊，它對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽說：“沒事。”
【篇七：離群的小雞看圖寫話】
在一個陽光明媚的日子裡，雞媽媽帶著四隻小雞悠閒地在草地上散步。
可是有一隻小雞不想散步，於是就揹著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時，一隻小花貓從籬笆鑽進來了半截身子，他眯著眼睛，舌頭伸出來舔著嘴巴，好像在說：“今天又可以飽餐一頓了。”說著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它，嚇的魂飛魄散，大聲喊：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見了，跑過去張開翅膀，朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。
趕走小花貓後，雞媽媽對小雞說：“寶貝，以後不要再亂跑了，你看，剛才差一點讓小花貓把你吃掉。”小雞聽了後說：“媽媽，我知道錯了，以後我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個好孩子。”
小鴨得救了看圖寫話 篇19
小鴨得救了看圖寫話 ,2290字【篇一：小鴨得救了看圖寫話】
今天是個風和日麗的早晨，小鴨子正在散步。突然腳下一空掉進了一個大土坑裡。於是它大聲地呼救。小猴子聽到了，忙找來一跟長竹竿，想把竹竿申進大土坑裡救小鴨。可是那個坑太深了，竹竿沒有那麼長。
小猴說：“小鴨，等一會兒哦，我去請大象來幫忙。”說完小猴飛快地跑去大象家求助。不一會兒，大象來了。大象說：“小鴨別怕，我來救你了。”大象蹲下來，扒在坑邊，把長鼻子申進坑裡猛吸，可是大象用盡了九牛二虎之力，都沒有吸到小鴨。
這時剛好小熊經過，它看見小猴和大象正在土坑邊很焦急地團團轉。小熊走過去問：“你們在幹什麼呀？”大象和小猴忙說：“小鴨掉進深土坑裡，我們沒能救它出來！”小熊左思右想，突然眼睛一亮，說：“我有好主意了！”小熊急忙跑回家。它回來的時候手裡拿了個裝滿水的大木桶。小熊跑到大土坑邊，把木桶裡的水倒進大土坑裡。小猴一看，明白了。它也回家拿了一個大木桶，跑到小溪邊打了滿滿的一桶水，再把水往土坑裡倒。而大象呢？正在小溪邊用它那長長的鼻子吸水，吸完水就跑回大土坑邊，往坑裡噴水。在大家的齊心協力下，小鴨從土坑裡慢慢地浮了上來，當接近地面的時候，小鴨拍拍翅膀，從坑裡跳了出來，感激地說：“小熊，你真聰明呀！小猴、大象、小熊，謝謝你們三位救了我。”
這個故事告訴我們：當遇到困難時，要冷靜，不要慌張，還要勤動腦筋，同心協力解決問題。
【篇二：小鴨得救了看圖寫話】
今天真是風和日麗，陽光明媚。
小鴨和小猴一起出去玩。突然，小鴨一不小心，掉進了一個大土坑！他拼命地往上爬，可是，爬不上來，在坑裡急得團團轉。小猴靈機一動說：“你等一下，小鴨。我去拿一根竹竿！”
過了一會兒，小猴拿了一根竹竿過來，說：“這根竹竿可是長達8米的呀！一定把你救上來！”他一邊說一邊把竹竿伸進坑裡，可是，不管怎麼蹲怎麼跪竹竿還是夠不著土坑。
小猴驚呆了！長達8米的竹竿居然連碰都沒碰著土坑的底。
就在這時，一頭大象經過這裡，問清楚了原因。只見大象雙手撐著地面，用鼻子大力一吸，小鴨子還是站在原地。大象用了九牛二虎之力往上吸，小鴨還是原地不動。
一隻小熊也正好路經此地，也問清了原因，他仔細觀察坑底，想了想，就飛快地跑了。原來，他回家拿水桶，拿了水桶又去打了點水。不一會兒就回來了，他把水桶的水往坑裡倒，坑裡的水漸漸升高，小鴨浮了起來，小猴和大象看懂了意思，也飛快地跑去裝水。過了一會兒，小猴拿著一個盆往坑裡倒水，大象也回來了，他從鼻子裡噴了噴水。
坑裡全是水！小鴨得救了！小鴨到了草地，對他們說：“謝謝你們救了我！”小熊，小猴，大象異口齊聲地說：“這是舉手之勞，沒事！”
這個故事告訴我們要同心協力勤動腦去解決困難。
【篇三：小鴨得救了看圖寫話作文】
今天是個陽光明媚的日子。
小鴨子去找它的好朋友小熊、小猴、小象它們一起玩。走著走著，突然，小鴨的腳一不小心踩空了，摔進了一個大洞裡。它拼命地喊：“救命啊，救命！”小鴨的朋友小猴恰好也經過這裡，他驚呆了：“這兒怎麼有這麼大的洞啊！”本來他想繞過這個大洞，可是他聽見了喊“救命”的聲音，順著聲音往下一看，原來是小鴨！
小鴨著急地說：“快拉我上去……”
小猴急忙拿來一根竹子，說：“快抓住竹子！”
可是，竹子不夠長，小猴實在想不到其它的辦法。
這時小象也來了，他看見這情景，淡定地對小猴說：“小猴，你讓開，我來把小鴨救上來。”說著，他蹲了下來，跪在地上，雙手撐著地面，努力伸長鼻子，用力一吸，一次、兩次……還是吸不上來。
就在他們一籌莫展的時候，小熊來了，小熊直接跑去打了一桶水來，往洞裡倒。小猴和小象都摸不著頭腦，不知小熊要幹什麼，齊聲驚訝地問道：“小熊，你這是要幹什麼？”小熊不慌不忙地說：“待會你們就知道了。”當水倒滿洞裡的一半時，小猴和小象都明白了，原來小熊是想讓水位升高，讓小鴨子浮起來。於是他們也一起幫忙倒水，水漸漸地上升，小鴨子浮上來了。
小鴨子上來後感激地說：“謝謝你們的幫助！”最後他們手牽著手，蹦蹦跳跳地玩去了。從此他們的感情也越來越深厚了。
【篇四：小鴨得救了看圖寫話】
這是一個陽光明媚的日子，小鴨子開開心心地跑到公園去玩。突然，小鴨子一不小心就掉進了一個很深的土坑裡，小鴨子急得團團轉，它在土坑裡大聲地喊叫著：“救命，救命，有誰來救救我呀？”
在公園裡玩的小猴聽見了呼救聲，急忙跑過去一看，原來是小鴨子掉進了土坑裡，小鴨子開心地對小猴說：“小猴快來救救我！”小猴說：“你等著，我很快就回來！”不一會兒，小猴回來了，還拿了一根長長的竹竿，小猴對小鴨子說：“小鴨子快爬上來吧！”小鴨子拼命地爬，可怎麼也爬不上來。
小猴去找大象伯伯，小猴對大象伯伯說：“大象伯伯，快救救小鴨子吧！”大象伯伯跪在地上，雙手撐著，用力地吸啊吸，可是大象伯伯用了九牛二虎之力還是不能把小鴨子救上來。小鴨子傷心地說：“有誰可以把我救上去？”
小猴又去找小熊，小熊來到了土坑旁對小鴨子說：“小鴨子，我會想辦法來救你的。”小鴨子靜靜地蹲在土坑裡希望小熊可以把自己救上來。小熊靈機一動，想了個好辦法。小熊飛快地從水池那打了一桶水，滿滿的一桶水。小熊把水倒到土坑裡，小熊跑了好幾次，水才漸漸升高，小猴和大象伯伯在一旁看呆了，小猴也去拿水桶來幫小熊，大象伯伯用自己長長的鼻子到水池邊吸水，再把水噴到土坑裡。不一會兒，小鴨子從土坑裡浮了起來，小鴨子終於得救了。小鴨子從土坑裡上來後對夥伴們說：“太謝謝你們了，下次你們有困難我也會幫助你們的！”小猴、小熊、大象說：“不用謝！”
這個故事告訴了我們，碰到困難要冷靜、勤動腦，齊心協力，一定會想出一個又好又棒的辦法。
看圖寫話誰的辦法好 篇20
國小二年級作文 ,2878字【篇一：誰的辦法好】
從前，森林裡有一隻本領很大的老虎。有一天，小猴、小豬、小熊一起找老虎學本領。老虎說：“我的本領可不是隨便教給別人的，想跟我學本領就必須通過我的考驗。”小動物們異口同聲地說：“好呀！那是什麼考驗呢？”
老虎指著不遠處的幾根木頭說：“你們誰能在一小時之內把一根木頭從河的上游運到下游，我就教它本領。”小動物們一看，這些木頭又長又粗，樣子挺重的。小熊得意洋洋地說：“我可是出了名的大力士，這次考驗我準能通過。”說著就拿起木頭走了。小豬說：“我可沒這麼大的力氣，我要把木頭橫過來，讓它滾著走。”說完小豬就走了。小猴也沒這麼大的力氣，它看看眼前的小河，又看看後面的藤蔓，想到了一個好主意。它先用藤蔓系在木頭上，再把木頭推到河裡。小猴牽著木頭快速地向前跑，跑著跑著就坐在了木頭上面，就像坐了一條船。木頭快速地前進，很快就超過了小熊，接著超過了小豬，到達了下游。
老虎看見了小猴，就對它說：“你通過了考驗，我會教你本領，明天下午三點來找我學本領吧！“小猴聽了這話可高興了，然後就回家報喜去了。
【篇二：誰的辦法好】
冬天來了，山羊爺爺準備給自己蓋一間木頭房子。小豬、小熊和小猴聽說了，連忙都過來幫忙。山羊爺爺問：“木頭很大很重，你們準備怎麼運過去呢？”
小豬說：“木頭是圓的，我只要用我的堅硬的鼻子去推著木頭就好了。”
小熊說：“我有的就是力氣，我直接把木頭扛過去就好了。”
小猴沒有很大的力氣，也沒有堅硬的鼻子，它看著流淌的小溪，想了很久，終於想出了一個辦法，它說：“我可以把木頭繫上繩子，放在水裡，順著水流就能拉到山羊爺爺家了。”
運木頭活動開始了，小熊扛著木頭，滿頭大汗；小豬也是大汗淋漓，鼻子都紅了；只有小猴翹著小尾巴，笑嘻嘻的拉著木頭往前走。
小朋友們，你們覺得誰的辦法好呢？當然是愛動腦筋的小猴。大家都要向它學習，做個愛動腦的孩子！
【篇三：誰的辦法好作文】
有一天，小兔家要蓋房子，需要許多的木頭，可是木頭在遙遠的森林裡，需要搬回來。小兔叫來了小猴、小熊和小豬來幫忙。
一到森林裡，有力的小熊就把木頭背在肩上，準備扛木頭。胖胖的小豬決定用鼻子推木頭。小猴站在一邊想：“木頭是圓的，我可以找一根繩子來拉呀！”於是，小猴找來了繩子捆在了木頭上，再把木頭放進了小河裡，他拉著繩子往前走，木頭也跟著向前進。不一會兒，小熊和小豬都累得滿頭大汗，可是木頭也沒有搬多遠。只有小猴輕鬆地把木頭最早搬回了小兔家，一點也不累。
還是小猴的辦法好。它想出的辦法又省時又省力。我要向小猴學習，遇到困難，不灰心，開動大腦，想辦法。
【篇四：誰的辦法好】
有一天，小猴、小熊和小豬在一起商量蓋一間新房子。
但是蓋房子要用的木頭要從很遠的地方運過來，小猴說：“正好我們來比賽，看誰運木頭又快又省力。”小熊和小豬同意了。於是它們就各用各的辦法，開始運木頭。
小豬用嘴推木頭，說：“我的辦法好，因為我這樣推可以省點力氣。”小熊扛木頭，說：“不，是我的辦法好，因為我扛著木頭可以看清前面的路，跑快點。”小猴說：“你們的辦法都不好，還是我的辦法最好。瞧，我把木頭放在水裡，繩子拴在木頭上，手拉著繩子往前跑，木頭跟著向前進，很輕鬆。”不一會，小猴就到了蓋房子的地方。
小猴得意洋洋地站在那裡，看小豬和小熊累得滿頭大汗。小熊和小豬心服口服地說：“哎，還是小猴的辦法好。
【篇五：誰的辦法好】
森林裡一年一度的運動會最受動物們歡迎，許多動物都來參加。其中有個專案是運木頭比賽，小猴、小熊和小豬都報名了。比賽在草坪上舉行，草坪旁邊有條小河在嘩嘩地流淌。
裁判員大象吹響哨子，比賽正式開始。只見小熊扛起木頭就往前跑，小豬也不甘示弱，一邊用鼻子拱木頭，一邊往前跑。不一會兒，他倆都跑得氣喘吁吁，滿頭大汗。
小猴卻不慌不忙地掏出一根麻繩綁在木頭中間，然後把木頭推進小河裡，木頭就順著水流往前跑，小猴拉著繩子也往前跑，很快就超過了小熊和小豬，輕輕鬆鬆就得了冠軍。
小動物們都跑過來祝賀小猴，說他真聰明。
【篇六：誰的辦法好】
一個晴朗的早晨，小猴、小熊和小豬相約到小河邊玩耍，玩什麼好呢？小猴靈機一動，說：“我看見樹下有幾根又圓又長的木頭，我們各自想一個好辦法，把這些木頭從樹下運到一百米的空地上。”小熊和小豬異口同聲地回答：“好的。”
小熊拍拍胸口心想：這裡我的力氣最大，我只要把木頭扛在肩膀上就能跑得很快。小豬跺跺腳，心想：我的腳最有力，可以把木頭踢得很遠。小猴不聲不響，找來了一根繩子，它把繩子的一端綁在木頭的中間，手裡拿著另一端，把木頭放到了水裡。
小猴一聲令下：“預備，開始！”三個人爭先恐後，用各自的辦法搬運木頭，小熊用肩膀扛，跑得滿頭大汗，氣喘噓噓；小豬用腳使勁地把木頭踢得很遠，嘴裡喘著粗氣，頭上的汗不停得往下流；小猴拉著繩子一直向前跑，看起來它跑得非常輕鬆，很快到達了終點，獲得了第一名。
小熊和小豬連連稱讚小猴真聰明，它的辦法最好！
【篇七：誰的辦法好】
一天，森林裡舉辦搬木頭比賽，小猴、小熊和小豬全都報名了。
比賽開始了，小熊心裡想：“我的力氣最大，一定我得第一。”只見小熊扛起一根大木頭撒腿就跑。小豬可急了，也扛起一根木頭想追小熊，還沒走幾步就摔了一跤。小豬坐在地上呼呼地喘著氣，擦了一下鼻子上的汗，這時有了一個主意，我為什麼不好好利用硬硬的鼻子呢？小豬把木頭橫在自己的面前用鼻子一拱，木頭前進了好幾步，小豬可歡了。小猴急得上躥下跳，扛又扛不動，拱又拱不動……“嘎嘎嘎”鴨媽媽帶著小鴨子從河裡游上岸來為他們喊加油。這時小猴想到了一個好辦法，它找來一根繩子，一頭系在木頭的中間，一頭拉在手裡，使勁把木頭推到河裡，用力拉繩子往終點跑，木頭遊得飛快。
三個小夥伴一趟又一趟，終於在規定的時間裡完成了任務，都取得了好成績。
【篇八：誰的辦法好】
春天到了，天氣越來越暖和，森林裡也越來越熱鬧了，大家紛紛到外面踏青遊玩，動物界還經常舉辦一些比賽活動讓大家都參加呢。這不，今天在叢林旁的小山坡上就正在舉辦一場搬木頭比賽，三名參賽者—小熊、小豬和小猴正在摩拳擦掌，準備大幹一場。
小熊一邊做著熱身運動，一邊心想：“哼，和我比力氣，你們還差得遠呢。”小豬得意洋洋地想：“哈哈，我有新式武器，一定贏過你們。”只有小猴還在小溪邊玩水，好像一點都不在意。
隨著老牛裁判一聲令下，比賽開始了。只見小熊扛起一根木頭，放在肩上，飛快地向終點跑去。小豬展示了他的新式武器—鼻子，推著一根木頭向前滾。跑著跑著，小熊和小豬始終不相上下，但是他們都累極了，已經滿頭大汗，步子也慢了下來。還好終點就在不遠處了，再加把勁就會勝利。
正當小熊和小豬拼命努力的時候，突然聽到觀看比賽的動物們都歡呼起來。他們趕緊抬頭一看，原來小猴衝到了他們前面，更讓他們驚奇的是，小猴用一根繩子綁在木頭上，把木頭放在小溪裡，用手拉著繩子，木頭就飛快地往前漂啦，小猴還一點都不費勁。
不一會兒，小猴一馬當先，首先拉著木頭衝到了終點，贏得了比賽。原來，有力氣有新式武器都不行，只有用大腦才能輕鬆取得勝利！