看做印度飛餅相關作文20篇

看做印度飛餅篇1

國小三年級作文 ,523字

飛餅，又叫印度飛餅，它是我最喜愛的小吃。飛餅吃起來香香的、脆脆的，味道很不錯。今天，我真高興，因為媽媽帶我親眼目睹了做飛餅的整個過程。

我們來到街邊一個賣飛餅的小攤上，我選定好了香蕉味的飛餅。飛餅師傅便開始給我做起飛餅來了。他首先從一個銀色的小桌下取出一個潔白的正方形麵糰，撕開裹在外面的塑料紙，用手揉了起來，此時麵糰在師傅的手中被揉成章魚的形狀，我也彷彿站在一個章魚的世界裡。接著，師傅把麵糰壓成扁圓形，用兩手擰起麵糰，在天空中旋轉一番，就好比飛機在天空中表演雜技似的。沒過多久，一個厚厚的麵糰就變成了一張薄薄的大餅。然後，這個麵餅就被飛餅師傅小心地擺放在圓形的玻璃板上。師傅用刀片很快的把餘下的部分劃掉了，只留下玻璃板大小的一張又圓又薄的麵餅。現在，師傅又用飛快的速度把一小節香蕉切成細細的小粒狀，均勻的灑在飛餅上，又灑了許多的白糖。最後，把飛餅疊成一個長方形，放進爬爐裡，在飛餅上灑上色拉油和奶油，便用刀子翻烤著。三分鐘以後，又香又甜的印度飛餅出爐了。

聞著飛餅的香味，我忍不住拿起一塊咬了一口，真香！我顧不上燙又拿起了兩塊，直往嘴裡塞，但還解不了饞，給媽媽嚐了一塊後，自己便把剩下的全部的吃光了。

我不禁讚歎到：“飛餅師傅的手藝真好呀！”

印度甩餅篇2

國小三年級作文 ,388字

2017年10月4日我們一家人在武漢中南。這是個一個陰雨濛濛的夜晚，我感到有一絲絲的涼意。我和我的朋友，堂堂、豆豆和呱呱弟弟，一起去吃飯。我們剛進店門就有一股香味撲鼻而來的香氣。我們順著香味走去，啊！原來是一個做印度甩餅的地方，而且還是一個男廚師在做，我以前以為男生的手不是巧，結果他能做那麼大的餅。真是不容易呀！太棒了！

我們完全被這能工巧匠的手給吸引住了。於是我們就靜靜的坐下，看著這位廚師叔叔做印度甩餅。

叔叔是這樣做印度甩餅的，先從塑料袋裡拿出一團麵糰，然後壓成扁狀。接下來開始甩，越甩越扁，越變越大。緊接著在上面加上各種醬料，有菠蘿醬、榴蓮醬，還有肉餡醬等等。再把聊餅折起來放到烤爐裡開始反覆的煎。最後就做出香噴噴的度甩餅了。

這甩餅的口感真是好，外脆裡酥，味道很鮮美。我們吃完了以後，又要了一份熱騰騰的印度甩餅，很快又被我們消滅掉了。印度甩餅真是一份不可多得美食。

一點一滴看做人作文篇3

國二作文 ,1882字

【篇一：一點一滴看做人】

21世紀，世界在不停的變革創新，科技的發展，生活水平的提高，人類也在不停地探索著，這成為中國社會發展的動力。

儘管，生活和幸福指數是有了很大的改善，但是，人們的道德觀念卻有些淡薄……從一點一滴的小事可以看出人的道德水準。有些人在自動交款的公交車上“投遊戲幣、投假錢”的現象時有發生。這是在公共場合違反道德的事例。當然，還有一系列的不文明行為，例如：人們在過馬路的時候，往往忽視斑馬線的存在，隨便亂穿馬路，還有一些人為了方便、省事，不顧自己與別人的安危，隨便翻馬路上的欄杆，甚至闖紅燈。這往往造成了種種交通事故的發生。可是人們往往忽視了這方面的的問題。

在講文明方面，我認為也有一些人做的不是很好。他們有的時候不講禮貌、不講文明，就會給他們造成了在與他人交往方面種種的困難。我們可以想一想，在21世紀，如果我們沒有什麼文化素養，又不講禮貌，你會被別人排擠、冷卻，會跟不上社會發展的步伐，還會被淘汰。現在，在我們中學生這一階段，不講禮貌已成為了一部分學生的專利，說話粗魯、罵人、不文明和舉止不雅等也成為我們成長髮展道路上的絆腳石。所以，我們不僅做事情要三思而後行，說話要經過在大腦思考，說出來會不會給你和他人帶來什麼傷害。這就是大家在文明禮貌等方面經常漏掉的問題。

在寬容方面，有些人做的不是很好。在某種方面與他人之間的溝通有一定的問題，發生一定的衝突，造成種種後果，我們是否會考慮到自己的不足。每個人都會有過錯，可是，避免發生這種過錯的方法也很簡單，就是“寬容”。寬容是一種美德，是在我們的人生當中也是必不可少的。正所謂，“退一步，海闊天空；讓一步，風平浪靜”。

還有一個重要的方面，那就是“關愛”。做人首先要懂得去愛別人，別人才會以愛來回報你。愛意味著付出，愛意味著關心他人。愛意味著給你愛的人帶來溫暖。愛也意味著理解……愛是給予，愛是關心他人，我門要盡我們最大努力去關愛其他的人。或許，我認為這就叫做“關愛”。

在我們的生活中還要“互助”。幫助別人，也會得到別人的幫助。當幫助同學學習或其他事情時，我們會增進彼此之間的友誼；如果我們對老人伸出孝心的援手，就能理解幸福的涵義；而幫助一個生病的人也能帶給我們很大的快樂。正如，我們所知道的真正的快樂是源自於自身的幫助他人。我們在幫助周圍的人、或者，是與我們不相干卻偶然相識的人，我們能收穫的共多。正如俗話說的：“施比受更有福”。

我們不僅要懂禮貌、講文明、寬容他人、幫助他人以及“關愛”他人，還要具備尊重他人、理解他人讚美他人等的一些美德。從一點一滴的小事做起，這樣才會使社會和諧發展，也會使我們跟上時代的步伐。這才是21世紀的人所具備的良好品德素養的基本。我希望，近一帶的新青年們也應該具有這樣的品質，這樣才會使我們的祖國發展得更快、進步的更大、更加的美好！

【篇二：一點一滴看做人作文】

人們都說“屯裡出生的孩子他就是身在城市都是屯裡的娃”，市裡出生的孩子他就是身在村裡也會送尊敬。“還有的人說：“村的人沒文化、沒道德、沒素質。永遠不及城市裡的人。”可我並不這麼認為。

我身在農村，鄰居家老李是一個普普通通的農民，他是在我家附近租的房子，剛搬進來不久他為人很好。

一天晚上，陰雲密佈，不久便下起來了雨，我剛去買了一瓶醬油回來。滿身雨水，只看見老李在我家門口木頭前晃悠，仔細一看，老李在把我家的木頭用油紙蓋起來。以免被雨淋溼，可是我很好奇，老李手裡還揣著一盆豆角菜便進了我家。

他滿身雨水，只聽見：“有人在家嗎？”的叫喊聲，在站在門口下的屋簷下，靜靜的凝望著。他把我媽叫出來後便連聲呼喚：“那個大姐啊，我給你帶來了我們老家的特產，你先嚐嘗。”他的笑容很真誠。

我媽一臉驚恐，好像老李說的話一點也沒聽見。媽媽問了老李一句：“師傅。外面下雨了嗎？”媽媽很著急。

“完了，完了，我的木頭好像溼了。”媽媽很震驚。可媽媽出來後便眼由陰轉晴了，她很疑惑。“木頭上是那個好心人蓋的油紙，真應該好好感謝他。”

媽媽面帶笑容，開心地回屋後發現老李只把那盆菜放到茶几上，自己卻走了。媽媽嘴裡一直唸叨著；“是誰給把木頭蓋上的。真是個好人，如果知道是誰，一定得好好感謝他。”

我徒步走進了屋後，全身水，媽媽急忙問；“孩子，你去買醬油這麼久，我的臉似乎很僵硬，告訴了媽媽事情的經過後，媽媽連忙跑向門口，可是老李已經消失在黑色的小巷中，媽媽喊了一句：”謝謝你。”

我真的很欣慰，我們村裡存在這麼對好人，好人一定會有好報的。但我知道村裡人也有道德。

媽媽不但開心而且很傷心，因為她自己對老李太冷漠了，決定明天登門拜謝。

《印度為什麼這麼髒》演講觀後感篇4

觀後感 ,484字

小時候曾在電視上看到印度，一度以為它是個非洲國家。直到觀看電影《貧民窟裡的百萬富翁》才漸漸對印度有些初步的概念。印度有著自己獨特的文化與宗教信仰，美食咖哩、理工計算機技術和泰姬陵聞名世界，同樣在燦爛的文化背後，印度也是被貼上女性不受尊重，公眾環境髒亂差等的反面標籤。

印度為什麼如此髒亂差，印度人可以將自己的室內環境整理得纖塵不染，但卻在公眾場合隨地亂扔垃圾與隨地大小便。其實不只是印度，大多發展中或是發展落後的國家都存在這種問題，但是印度人的民族特徵讓髒亂差問題更加突出。“破窗效應”和“大眾悲劇”的理論可以很好解釋印度人的性格特性。問題得不到及時的解決，“破窗”暗示與縱容印度集體可以繼續髒亂差的城市環境。這導致“大眾悲劇”，並造成一種惡性迴圈。

其實每個國家的發展過程，尤其是社會轉型時期，是各種民族的劣根性暴露無遺的過程，也是先進文化與文明意識逐漸建立起來的過程。現今發達國家英國，在工業文明時代倫敦被稱“霧都”，追逐經濟利益的同時為環境汙染付出巨大的代價。曾經的法國巴黎隨處可以動物的糞便，尤其的馬糞，但如今巴黎市貌煥然一新，巴黎成為人們心馳神往的浪漫之都。

青春做伴好飛翔篇5

國一作文 ,769字

青春是什麼？青春是銀河中閃爍的星星，青春是河流中晶瑩的水滴，青春是百花叢中鮮豔的花苞，青春是湛藍天空中純白的雲朵。

如果說人生是一臺戲，那麼青春是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次美好的旅行，那麼青春是旅行中最美麗的風景；如果說人生是一本書，那麼青春是書中最美麗的一頁。

每個人青春都是不同的，但不同的青春帶給我們相同的渴望；每個人年齡都是不同的，但不同的年齡帶給我們相同的幻想。在我們青春的沙灘上綻放著一顆顆明亮的珍珠。我喜歡岳飛寫的一句詩：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”它激勵了我，告誡我要珍惜寶貴的時間，不要浪費黃金歲月。

青春是寶貴的，它對天下每個人都公平地光臨一次。青春不僅是充沛的精力，年輕的容顏，壯實的軀體，青春應該發光，應該發熱。“花無百日紅，人無常少年。”青春歲月短暫易逝，我們應該讓青春歲月留下永恆的價值。刻苦鑽研，勤奮探索，不斷追求，努力創造……我們不能整天吟誦“青春做伴好還鄉”。我們應向世界高呼：“青春做伴好飛翔！”

美妙的青春讓我們萌生了自己的祕密，有了心靈的悸動，有了追求、投入、付出和渴望，那種心與心的碰撞進而使之得到昇華，在青春裡的季節，我們必須好好把握，自己做主，從現在開始奮鬥！

朝霞裡，青春年少的我們正闊步前進。我們的明天將是一個高度文明、高度發達的盛世。那時，如果人沒有知識，猶如鳥兒沒有翅膀。縱有愛國之心，也難酬報國之志。今天，我們必須抓住屬天我們的青春時光，用新思想、新觀念、新知識充實自己，武裝自己，這樣才能用堅實的羽翼去迎接未來的風風雨雨。

青春，是詩意的年華，是文思的閃現。青春像一位少女的微笑，讓感懷的悲慼化為一頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜地流淌……

莫讓青春負年華，莫讓年華付水流。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光耀，讓我們載著希望舞動起青春的翅膀，在廣闊的天空中自由飛翔！

喜歡的印度明星篇6

寫人作文 ,404字

《摔跤吧，爸爸！》這部印度電影已經上映很長時間了，反反覆覆直到今天才完整的看完。

要說評論嗎，滿滿的感動和震驚。

記得第一次看阿米爾汗的作品還是在高中的時候吧，在這之前其實我是很少會去接觸外國的一些影片之類。不是太過保守，安於自己國家的作品，大概真的是因為所接受的教育背景和一些文化習俗不同，所以對一些事情的理解也大不相似，況且印度影視裡的配樂有時真是讓我不敢恭維，大概是自己音樂素養太低，欣賞不了。

那是怎麼對此有印象有轉機的呢？

大概是那次偶然的機會看到了也是阿米爾汗主演的電影《三傻大鬧寶萊塢》，真的是又搞笑又感動，在低俗惡搞之餘還貫穿著很多的哲理，不能不引人深思。

也是從那個時候開始，我開始對阿米爾汗有關注的。

就像之前宋小寶說過的，其實演喜劇的人才是真正能感受到悲劇的感受，他們一邊努力給觀眾帶來更好玩更搞笑的作品，另一邊又要獨自收起悲傷，痛苦自嘗，看他的作品總能在歡笑之餘體會到更多的人生哲理。

印度“回去吧” 篇7

國小六年級作文 ,510字

回憶我們的中華民族有5千年的歷史，同時也經歷了很多滄桑。改革前大大小小戰役在我國發生了很多，所以我們國家也懂得了和平的珍貴，我們中國也堅持維護者和平和珍惜和平所以我們國家和他國也算是和睦相處的但是人算不如天算。

就在幾天前我國的各大媒體上紛紛爆出—印度在我國和印度的交界處阻撓我國道路的正常施工還侵佔土地，我們國家也毫不退縮的堅定了我國的立場勸印度老老實實的回去！不要再抱有僥倖的心理！

我看到這個有點震驚但同時也為我國的立場感到贊同因為這本來就是我們國家的土地“自己的東西保管好”而且印度也要看清事實現在的世界不是你耍賴就可以的得到的，現在的各國的領土已經規劃好了的。你有時間在我國的邊界耍賴還不如到你的國家治理治理而且你的領土也不小呀！至少比人家日本的大吧！你不要吃著碗裡的望著鍋裡的呀！是你的終究是你的使我們中國的終究是我們中國的呀！

而且我也不知道你為什麼要搶咱這個土地你是覺得這樣你的國家就可以繁榮昌盛嗎？這並不是看誰的領土的大誰就厲害，這是要讓你的國家發達起來讓你的國家團結起來這樣才可以實現強國夢！並不是大小的問題。

而且您強佔我們的領土是不對的呀！所以請您回去吧，不要再浪費時間啦時間不等人！

願做一隻飛翔的鳥兒篇8

國一作文 ,654字

正是春意盎然的季節，水邊，楊柳在垂腰，照著水光瀲灩，梳弄長髮；風中飄揚著柳絮，風華絕代，衣袂飄飄；杜鵑露出淡粉的面龐，嬌羞地舞動著，清新可人；玫瑰綻放著傲人的身姿，嬌豔欲滴，引人矚目的搖曳著枝幹傾國傾城。

可是，此時的我早已不注意這些了，考試的失意成為我永久的傷痕，無法抹去，直到它的出現……

一隻鳥兒，倒在地上痛苦地呻吟著，媽媽當機立斷，將鳥兒送去了寵物醫院，包紮完後，我將它帶回家養傷，它似乎是一個懂得感恩的鳥兒，很乖，從不惹麻煩，可我總是在它的眼中，看出一絲憂傷，好像無人能懂，它每天向外面看藍天，它是在想念那藍色的家嗎？我默默地想。

這一天，鳥兒一反常態，它跳到我的面前，抖了抖翅膀，跳了幾下，轉了一圈，再向藍天望去，好似在說：“我的傷已經全好了，可以讓我飛向藍天嗎？”我看著它，沉思。

最後，我決定放了它，讓它回到大自然中，也許，那才是它最好的歸宿。

我撒開了手，它發出了一聲響徹雲霄的鳴叫，恍惚間，我好像看到了它眼裡閃耀的光，原來這就是自由的力量，是脫開限止你的籠子。它的身影已經飛遠了，可是歌聲卻還在我的耳畔縈繞。那充滿生命力的，自由奔放的聲音，你聽，多美。

突然間，我明白了，我不能只侷限於現在的失敗，因為前面的路還很長，我一定要展望未來的成功，若一直沉浸在失敗的痛苦之中，只會越陷越深，再也爬不上來了。我願做一隻鳥兒，翱翔在藍天，展望新的未來，無論是萬里無雲還是暴風驟雪，都無法阻擋我前進的腳步。

我願做一隻飛翔的鳥兒，翱翔在藍天之上，經歷陽光的沐浴，暴雨的洗禮……

我願做一隻飛翔的鳥兒。

來世我想做一隻飛翔的鳥篇9

國二作文 ,820字

生活在大千世界的萬物，我想生活壓力最大的應該是人類，因為人類不像低等生物只需要生命存在就可以了。人類在成長的過程中要承受著巨大的挫折和磨難，還有來自各個方面的壓力。因此，如果有來世，我寧願做一隻空中飛翔的鳥，無憂無慮、自由灑脫……

我的誕生

一縷白光映入我的眼簾，我朦朧地睜開雙眼，我破殼而出了，全身溼漉漉的，我感覺自己是那麼的渺小、虛弱，慢慢的，我嘗試著用我纖細的雙腳站起來，我顫抖著雙腳，像一個還不會走路的嬰兒，我艱難地拖著沉重的雙腳走向巢窩的邊緣望向地面，那高達數十米的距離讓我感到無邊的恐懼。

一陣清爽的微風迎面拂來，遠處一個身影朝巢窩飛來，身影越來

越近，那身影是那樣的熟悉和溫柔，是媽媽，她去捕捉食物回來了。我吃著這頓蟲子大餐，頓時感到有了力量。幾天後，我的羽毛從稀疏到濃密，雙腳從纖細到強壯有力，體型從渺小到挺拔。我張開那雙如機翼般的翅膀，用盡全身力量扇動翅膀飛出窩。

飛翔的感覺

這是我的第一次飛翔，我第一次飛出窩，但由於飛行技術還不太熟練，途中幾次都差點撞到電線杆和建築物上。而飛行是鳥兒最基本的技能，於是我很快就掌握了飛行技巧，窩巢外的新奇世界深深地吸引著我，那高大的樓房，繁華的街道，盡收我的眼底。

飛過城市，飛到森林，森林不像城市那樣嘈雜，而是顯得格外靜謐，空氣格外清新，我大口大口地呼吸

著這甜甜的空氣，森林深處傳來知了的歌聲，還有同伴的鳴叫，我揮動著羽翼飛進森林深處，一棵棵挺拔的大樹和遍地野花映入眼簾，這簡直就是世外桃源，我被這美景深深地吸引著。我心裡歡喜著，做一隻鳥兒可真好！

我的生活

我決定在森林中居住下來，我選擇了一棵被陽光滋潤的大樹，我為自己建了一個舒適整潔的窩巢。森林裡食物充足，雨水充沛，所以不必為自己的衣食而擔憂。早晨，我和同伴們一起誦讀“森林讚歌”，中午，我和同伴們一起捕捉食物，夜晚，說過“晚安”後安靜入睡。我的生活就是這麼簡單而又充實。

真的有來世嗎？如果有，我只願做一隻在空中飛翔的鳥。

夏天的印度洋篇10

國小五年級作文 ,583字

我心目中的海洋是寬闊的，一望無際的“平原”，這個假期我去了巴厘島，一睹印度洋的迷人景象。

剛到巴厘島，我就迫不及待地換上泳褲衝去海邊了。當腳丫子踩在沙灘上時，軟軟的沙子包裹住了腳，扎扎的，很溫暖。海邊原來都是一塊塊的大石頭，是被印度洋的海水長年累月的侵蝕，才形成了現在的沙灘。

繼續往前走，眼看就快要踩到海水了。海水卻像一群古靈精怪的小動物，想親近我，走到一半卻又害羞地退回去。我也想親近它們，可看到它們湧上來時，我又尖叫著連連後退。就這樣周而復始了好幾次，我的腳終於觸碰到海水了。印度洋的海水溫溫的，一點兒也不涼。我繼續往前走，海水越來越深，沒到我的大腿，我躺下來，把身體浸到海水裡，有一種泡澡的感覺，還自帶衝浪功能，舒服極了。

海水很清，水裡有一些珊瑚，貝殼，我還抓到一隻小螃蟹。胖乎乎的，嘴邊不停地吐著泡泡，好像在說：“是印度洋給我的滋養，帶給我豐富的食物，謝謝印度洋！”

這時，一個大浪撲來，我來不及躲，嗆了好幾口海水。印度洋的海水又苦又鹹，我急忙吐掉。看我這幅狼狽相，爸爸傳授了經驗：“海浪打來時，先憋氣，再潛入水中，等浪過去，再浮出水面，你試試。”又一個浪撲來了，我按照爸爸的方法，果然沒有嗆水，我太高興了，就像一隻小鳥第一次擊破長空一樣。

印度洋洶湧澎湃，浩瀚無邊，並不是我之前憧憬的藍色“平原”。它白浪翻天，動物生命眾多，是一個時刻變化著的生命世界。

第一次做直升飛機篇11

國小三年級作文 ,505字

做完晨操訓練，帶隊老師告訴我們一個振奮人心的好訊息，就是到黃埔軍校做直升飛機。

經過三小時的長途奔波，終於來到了黃埔軍校。我們穿過校內大道，來到了期盼已久的飛機場。幾十架直升飛機整齊地排列在寬廣的機場上，遠遠望去，就像一隻只展翅欲飛的蜻蜓。

終於輪到我們小隊登機了，我的心繃得緊緊的，在工作人員的幫助下，我們戴好了安全裝備。突然，飛機的底部響起了巨大的轟鳴聲，飛機迅速離開地面，向空中衝去。我好像失去了依靠，整個身子就落空了，我不敢睜開眼睛。“哇，外面的雲真美呀！”隨著隊員的驚叫，我慢慢睜開雙眼。只見朵朵浪花像我撲來，呀，我不是在空中飛行，而是在大海中航行。原來在大地上看到的片片白雲，此時變成了蔚藍的大海，我真想開啟窗戶去觸控這些精靈！“小隊員們，我們的腳下就是繁華的廣州城，那就是白鵝潭鑽石大廈，是廣州最高建築。”在副駕駛上的工作人員指引下，我看到650米高的大廈就像一個模型，穿梭在繁華都市的馬路就像一條潔白的哈達，奔跑在馬路上的汽車就像甲殼蟲……

當我還沉浸在這些美妙變化之中，半個小時的直升飛機體驗馬上就結束了。這次體驗即讓夥感受到祖國科技的強大，又讓我明白：只有掌握現代知識，才能成為真正的主人。

親近印度洋篇12

國小五年級作文 ,512字

在炎熱的酷暑下，我們徒步漫無目的地走在達累斯薩拉姆的道路上。天氣悶熱，陽光燦爛，我激動的情緒立刻大減。走了很長的一段路後，我們拐進了豪華的別墅區。隨後，便來到了風景如畫的海涯酒店，它緊挨著印度洋，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊。

遠遠的眺望印度洋，碧藍的海水與湛藍天空海天一色，融為一體了，放眼望去大片大片的藍色，藍得鮮豔，藍得瑰麗，藍得一望無際。海面波光粼粼，陽光照得海面金燦燦的，銀光閃閃，猶如撒下星星點點的碎金，點綴著這水平如鏡的海。

激動的我，擠過人群衝到最前面。海，大大小小，無論平靜還是凶猛，我已見過多次，可每次都無比的激動和興奮。朵朵小浪花綻放在海面，一浪又一浪的白濤在海上悅動，白浪小小的，一浪掀起一浪，又匆匆落下，在蔚藍的海水中隱約閃現，在陽光的照耀下白中透銀，就宛如藍色婚紗裙襯裡的一圈花邊，精緻、好看。

仔細看，最遠處停泊著貨輪，稍微近一點，有帆船在海面上，三角形的白帆迎風招展。近處的海清澈見底，下面的珊瑚、小石子、水草看的清清楚楚，就像一面透明的鏡子。坐在海的上方，海風習習，舒服宜人，眺望大海，使我心曠神怡。吹著涼爽的海風，聽著古典的音樂，望著靜謐的大海，多麼悠閒，多麼愜意，多麼醉人！

做冰皮月餅篇13

國小三年級作文 ,363字

今晚七點，我趕到了悅讀花園做月餅，還有十分鐘，我就在外面走了走。

呼吸著新鮮的空氣，我漫步在花園裡。一朵朵奇異的鮮花展現在我面前，有的像一隻小天鵝，有的像小白菜，有的像正在寫字的黑毛筆。這些花形狀各不相同，顏色也不一樣。有碧藍的、有橙黃色的、有粉色的等等。

我看了一眼手機，已經過了十分鐘了，我急急忙忙地跑進手工製作室，眼前出現了一大片大片的“小球”，仔細一看，原來是各種顏色和餡料，搓成了一個個小球，從遠處看，就像一片球海。老師說：“請小朋友們回到座位上。”我們就紛紛回到了座位上。老師又說：“做月餅首先要選好材料，然後將餡包入皮中，接著擠壓、裝盒，再冷藏就好了。”聽完老師的講解後，我立馬行動了起來，一路暢通無阻，就這樣，四個可愛的月餅就做好了。嚐了一口，真是好吃呀！

我戀戀不捨地離開了悅讀花園。心想，下次我還來這裡玩。

印度美味篇14

國小五年級作文 ,464字

爸爸從新加坡回來，給我帶回來兩瓶“燕麥”。這“燕麥”的包裝很好看：細長的玻璃瓶，包裝紙上全是英文和印度文，上面還印著一位印度廚師。我透過瓶子可以看到裡面有類似迷你巧克力豆的東西，花花綠綠，不禁讓人垂涎三尺。爸爸告訴我，這是口氣清新劑，作用和口香糖大同小異。

有一天，媽媽吃完飯，想試吃一下“印度口香糖”，她倒了一把塞進嘴巴又立馬吐了出了，不管三七二十一隨手拿起我的水杯拼命喝起水來。媽媽得出的結論是—超級難吃。我半信半疑，本著實踐是檢驗真理的唯一標準，我迫不及待地嚐了一口，媽媽睜大眼睛看著我，手裡拿著垃圾桶，似乎隨時準備接我吐的東西。“不甜，不鹹，不酸，清清涼涼，一股薄荷的味道，還有點茴香豆的味道，真不錯。”我面帶微笑，一邊咀嚼，一邊和媽媽分享“吃後感”。無巧不成書，姐姐也來了，我們不約而同提出讓姐姐評價一下，還真是“小孩所見略同”，姐姐和我一致點贊。瞧瞧，包裝上都寫著“Candy”，一看就是糖果嘛！哎，還是留著我們慢慢品嚐吧！

你想嚐嚐這個味道有一點點怪，但很好吃的印度美味—MUKHWAS嗎？

第一次做冰皮月餅篇15

國小四年級作文 ,536字

中秋節吃月餅？NO！你OUT了！今年，我們在作文班度過了一個非常有意義的中秋節一一DlY做月餅。

今天，我早早地來到了學校，為的就是做月餅。一分鐘，兩分鐘……同學們陸續進入教室，等同學們都到齊了，老師就開始詢問了：“中秋節吃月餅，都吃過什麼餡的呢？”同學們爭先恐後的回答：“水果餡、五仁餡、蓮蓉餡……”，接著老師說：“今天，我們就來做與眾不同的月餅一一冰皮月餅。”聽到這個訊息，教室裡頓時炸開了鍋，有的蠢蠢欲動，有的興奮不己。

等安靜下來了後，老師就給我們介紹食材：有像細沙子一樣的冰皮月餅粉，有各種各樣的模具，有酸奶般的白油，還有綿綿的豆沙餡，食材準備好了，我們就開始做了。首先，我們將冰皮月餅粉放進裝少量水的盆裡，如同天女散花一般，校長又將它們和在一起，我眼疾手快，摸了一下，“太黏了！”我小聲嘀咕著。後來，老師又把酸奶一般的的白油放在黏乎乎的麵糰上，又揉了一會兒，我又摸了一下，滑滑的，然後用保鮮膜封在上面，放置10分鐘。然後老師分給我們每人三個麵糰，要求我們先團成圓球，然後壓扁

把餡包在裡面，再團成圓團，第一個、第二個、第三個，終於包完了。最後把包好餡的麵糰放入月餅模具裡，一壓圓圓的冰皮月餅就做好了。

中秋節晚上，我們一家人吃著我做的月餅，一起賞月，非常開心！

美麗的印度洋篇16

國小四年級作文 ,384字

要期末了，媽媽帶我出國去了印度。我們住的地方離印度洋很近，從遠處看，那裡有著一塊塊大岩石、白色的沙灘和海藍色的海水，從遠處看美麗極了！

今天，我有機會觸控印度洋了，踩在白色的沙灘上，白色中夾著海底黑色的細沙。我到了一塊塊岩石上，坐了下來，時不時有水打在身上。

我和媽媽，還有一位阿姨圍著印度洋走，不管我們走的多遠浪總是能打到我們的腳上。每當浪打過來，我就坐在浪上，好玩兒極了！

今天我又來了，我看到了印度洋的日落，美麗極了。陽光照在暖洋洋的海上，鳥從天空中飛過，船歸來了，好像大海媽媽舉行了一場盛大的音樂會。太陽是燈光，鳥叫和船鳴聲合在一起。這時，我發現還有被太陽照的火紅的雲彩和海浪聲給這場音樂會變得如此美妙；這時，我踩的海水變得不再冰冷，讓我感到暖暖的很舒服。

海面上時不時有小飛魚飛過，這真是場盛大的音樂會。

我戀戀不捨地離開了印度洋，那真是片美麗又奇妙的海洋。

風情印度鼓篇17

國小四年級作文 ,465字

昨天，我和媽媽去了恐龍園。在恐龍園裡的迪諾水鎮，我看到了一家樂器店。不過他只賣兩種樂器，一個是小吉他，還有一個就是我喜愛的印度鼓。

印度鼓前幾年我就接觸到，看到這鼓的第一眼時，我就喜歡上了這種充滿節奏感的樂器！它是手鼓，夾在兩腿中間，用手敲擊伴奏。印度鼓的敲擊面不同，也會發出不同的聲音。時而響，時而輕；時而緩，時而急。有時聲音給人帶來一種立體感，有時又帶給我一種廣闊沙漠的感覺！聽著十分放鬆！像是給我心做按摩一樣！

漸漸地，我發現這種樂器多適用於伴奏。雖然看出來手法都是在那幾塊地方拍，但這鼓輕重緩和，也是讓人很難把控的，多用力一下下都不行！

迪諾水鎮是音樂之城，音樂從未斷過。當我走到一家手鼓店前，一個叔叔正在給廣播裡播的曲子伴奏。雖然，廣播裡的曲子在我看來很不適合用這種鼓來敲擊，但聽叔叔敲著敲著，我突然發現這鼓聲特別適合這音樂！閉上眼睛傾聽，音樂一絲絲灌入我的耳朵，作業帶給我的緊張絲毫不見，變成了優美的旋律，如同波浪拍打在我腦中的沙灘上！真令人心曠神怡！

嗯！我一定要在學會葫蘆絲後把這印度鼓也學會！印度鼓，帥炸了！

第一次做冰皮月餅篇18

國小四年級作文 ,429字

朋友們，你們不會沒有第一次做吃食的經歷吧？你們一定會說：“當然會有。”比如：第一次包餃子，第一次炒菜等等。我最難忘的第一次做吃的，是第一次包冰皮月餅。

有一天，媽媽說：“再過一段時間就是中秋節了，我們自己做月餅吃吧！”爸爸回答到：“我在網上買了材料。”等待了幾天，材料齊了，我們決定先練習練習。

首先，我們先燒開水，再把水涼至80度左右。把涼好的熱水倒入麵粉中，把麵粉揉成麵糰，再從冰箱拿出豆沙餡和紫薯餡，然後分別揉幾個小圓球，再然後從麵糰中掰下一小塊，然後壓扁，再把小圓球放在壓扁麵糰上，再輕輕的包成小湯圓。最後放入準備好的模具裡，使勁一按，一個冰皮月餅就做好了。

我們把做好的冰皮月餅放入冰箱，過了半小時，我們把冰皮月餅拿出來，嚐了一下味道。圓潤飽滿，略帶彈性的冰皮，入口即化的糖心，嘗一口，美味極了！吃著自己做成的冰皮月餅，比任何地方做的月餅都好吃！

自己做月餅，想想都難忘！

做冰皮月餅篇19

國小三年級作文 ,2328字

【做冰皮月餅】

為了豐富拓展課程的內容，中秋前夕，我們班請來了同學的媽媽讓她們教我們做冰皮月餅。

一位同學的媽媽為我們講了做冰皮月餅的方法。做冰皮月餅的原料有：冰過的糯米粉、細沙、蓮蓉餡、麵粉等。首先，將冷卻的麵糰揉成一個球，然後把小球用手壓扁，放入細沙或蓮蓉餡，再把皮包起來，慢慢地往上推，再次揉成圓球。那把小球放到麵粉裡轉一個圈，就把它放進帶花紋的模具裡一壓，嘿，月餅變得有模有樣了。做好的冰皮月餅就像盛開的荷花，晶瑩剔透，饞得我直流口水。之後，我又完成了更多的月餅。

放學之後，回到家裡，我將自己親手做的冰皮月餅分享給家人吃，大家都吃得津津有味，誇我做得好，我心裡樂開了花。這次做月餅的活動可真有趣啊！

303班黃雲衣

【做冰皮月餅】

今天，老師邀請了美食媽媽團來教我們製作冰皮月餅。我真是太開心了！

下午，我們班到了二樓的食堂，只見食堂的桌上擺滿了做冰皮月餅的材料和餡料，十分誘人。

聽完殷語童媽媽的講解，我們就飛快地開始動手製作月餅了。

首先，我先拿固定大小的白色冰皮揉成圓形，並且要光滑，再壓成圓餅，接著把圓球形的豆沙陷包裹在裡面，再揉捏均勻，之後在兩個手心之間搓得圓圓的，像個小乒乓球，沉甸甸的，再在上面灑一點熟粉，再把花片放到模具裡，緊接著把月餅放到模具裡面，用力一壓，再慢慢推出來，一個小巧玲瓏，白裡透紫的冰皮月餅就新鮮出爐了。

看看周圍的同學，有的還在捏皮，有的在裹餡，個個都忙得不亦樂乎！我一口氣做了六個月餅，看著自己製作的月餅，禁不住口水直流。我選了一個最差的自己吃，雖然不好看，味道還真不錯。我還送了一個最漂亮的給周老師。我把剩下的四個月餅裝進禮品盒，帶回家跟家人分享。

這次活動太有意義了，自己做的月餅，吃在嘴裡，美在心裡！

303班葉禹巨集

【做冰皮月餅】

月餅是我國人民歡度中秋佳節的傳統美食，象徵著團圓和睦。

9月19日下午，我們班舉辦了“感恩中秋”美食小達人活動。全班同學來到了食堂，按小隊分組坐好。每組各安排了一位家長進行協助指導。

首先，美食達人殷語瞳媽媽為大家詳細講解並示範了冰皮月餅的製作方法。我全神貫注地聽著，把每個步驟都牢牢記在了心裡。接著，就輪到大家動手製作了。我按照殷語瞳媽媽教的那樣，先在手上放了些熟粉，再從碗裡拿出一小塊麵糰，在掌心壓平，接著開始揉麵。我揉啊揉，終於揉成了圓圓一團，並再次把它壓平成一大塊。然後，我選了自己最喜歡的豆沙餡，把它放在冰皮中間，牢牢包裹起來。最後，我把它放進磨具裡用力一壓，一個有模有樣的月餅誕生了。我高興極了，抓緊時間又照做了一個。

活動結束後，我把兩個月餅裝在盒子裡帶回了家，和外公、外婆一起分享。大家都誇我做的月餅又漂亮又好吃，我心裡樂開了花。

303班黃睿芯

【製作冰皮月餅】

今天，我們製作冰皮月餅。我本來以為，冰皮月餅像豆腐凍一樣，裡面的餡軟軟的。到了下午，我就知道是怎麼樣的了。首先，殷語瞳媽媽給我們講月餅的知識和做法。然後我們就迫不及待地開始了。

我準備先做個豆沙餡月餅。我把麵糰分成四個小麵糰，拿出其中一個，把它壓扁壓平，再放一些豆沙進去，把皮給包起來。有些地方可能會露餡哦。接下來，我準備給它穿上雪白的白棉襖，也就是麵粉，這樣的話，它就不會很粘了。再把它搓一搓揉一揉，讓它變得均勻起來。接下來，就要用模具了，這時，大家你爭我搶，模具是怎麼用的呢？先把一個帶圖案的小片放進模具裡，再把月餅放進模具裡，然後壓一壓，一個月餅就做成了。

回家的時候，吃著自己做的月餅，真好吃呀。

303班王芷杭

【做冰皮月餅】

一個夏日炎炎的下午，王老師帶我們去做冰皮月餅，我們大家歡欣鼓舞，之後就進入了食堂。

進入食堂後，熱情的“美食媽媽團”正在歡迎我們。然後王老師讓我們按小隊形式來排座位。排好後，“美食媽媽團”的殷語童媽媽給我們講一下怎麼做冰皮月餅，講完後，我們馬上開始了。

首先，我均勻地把冰皮分成四份，再把它搓成圓，並把它壓平，然後把餡兒也搓成圓，裹在冰皮裡。最後再把“半成品”放到模具裡，把它壓一會兒，冰皮月餅就做好了。可是我包第一個時，吳明澤已經包好兩個了，所以我也不甘落後。

快到中午了。每個人都很滿意自己的“成就”，並且還給別人看一看呢！呵呵！

303班芮子健

【做冰皮月餅】

今天晴空萬里，陽光明媚，萬里無雲，溫暖的陽光照在身上好舒服。“今天下午的拓展課到底是什麼呢”？我正想著這個問題，王老師就來到了講臺，她說：“各位同學請到門口排隊，我們去食堂”。這時我心裡又多了一個問題，讓我們去食堂幹嘛呢？

帶著疑問，我們來到了食堂，我東看看，西瞧瞧，左望望，右瞅瞅，發現了殷語瞳和她的媽媽，還有各個小隊的媽媽代表。正在這時，王老師聲音響亮地說：“今天我們的拓展課活動就是跟著媽媽們學做冰皮月餅”。

接著，殷語瞳媽媽詳細而又耐心地給我們介紹了製作冰皮月餅的步驟，並當面給我做了示範。然後我迫不及待地動手開始做我人生的第一塊冰皮月餅了。我學著媽媽們的樣子先把麵糰用力揉一揉，再壓扁，把餡包在麵糰裡面，包好後的麵糰再在裝有面粉的盒子裡滾一滾。現在就剩下最後一道工序了，把麵糰用磨具壓一壓，白裡透紫的冰皮月餅就完成了。我一鼓作氣完成了其餘的三個冰皮月餅。完成之後我累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，但是一想到我做的冰皮月餅，我心裡幾開心又興奮，一點也不覺得累了。

通過這次做冰皮月餅，我不僅學會了做美食，還學會了分享，同時又提高了自己的動手能力，今天的收穫真豐富啊！

303班陳嘉誠