女漢子和淑女相關作文20篇
女漢子和淑女 篇1
國小三年級作文 ,411字想必大家都知道，我的幾個好朋友基本上是那種淑女型別的，十分溫文爾雅，可我就和她們大不同了，我是一個……內心強大的女漢子。
上體育課的時候，淑女被別人欺負總是會這麼說：“對不起，我哪裡做錯了，你可以讓我改，君子動口不動手。”而女漢子……同樣說話的語調是那麼的溫文爾雅，可是內容就大大不同了“你如果再不道歉，我就讓你嚐嚐你剛才打我的滋味。”
讓我們再來看一看，淑女和女漢子的典型動作。首先是淑女，笑的時候將手輕輕捂住，走路的時候不慢，不快，裙襬甚至不動，真的是笑莫露齒，走莫動裙。
而女漢子的典型動作是，給你個眼神，自己體會。通常是，身上遍體鱗傷卻紋絲不動，表情沒有一絲一毫的洩露，（卻洩露了霸氣）還能那麼微微的笑著。當別人欺負自己的時候，能以最帥氣的動作還手，打到對方懷疑人生。
怎樣！女漢子和淑女是不是大大不同呀！
淑女中的女漢子 篇2
國小五年級作文 ,535字在本次體驗課中我結識了一位好朋友，她比我高一個年級。她有著一頭烏黑亮麗的短髮，美麗而不失優雅。她那柳葉眉的下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑夜裡的繁星。高挺的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴。
我的小夥伴雖然看起來亭亭玉立，落落大方，但她私底下就是一個十足的女漢子。一次我在她的宿舍裡玩，我們一起唱歌，一起做舞蹈動作，我發現她一點也沒有淑女的氣質。我們唱歌時她像一個淘氣包，擾亂我們唱歌，還不停地製造噪音。做舞蹈動作時，我們因為劈叉，所以要扶著床，結果她又淘氣起來，免費給我們當舞蹈老師，她一下子用腳把我的腿給壓了下去，讓我活生生的體驗了一把筋快斷掉的感覺，我發現她和我一開始認識的她有了些變化。
她安靜下來依然是個美女。據我所知，她的愛好是聽音樂。在車上，在房間，在空閒的時間裡，在我每次看到她時，她的手上都會有手機，耳朵裡塞著耳機。有時她會跟著音樂擺頭，有時高興起來，還會跟著音樂一起跳起了舞。她無時無刻都在聽音樂，為此我已經是她的一名“女徒弟”了，因為我的五音不全，所以我需要拜師讓她來教我。她唱歌唱的很好聽，像一隻百靈鳥一樣。
這就是我的朋友，連她自己都說自己是個淑女中的女漢子。我的朋友很有趣，你想知道她的名字嗎？讓我來告訴你吧，她的名字叫李雅軒，你願意和她交朋友嗎？
“女漢子”老師 篇3
寫人作文 ,604字我有一個“女漢子”老師，她可不是一個死板的老師哦！她是一個活潑開朗的人，想認識她嗎？就讓我來介紹給你聽吧！
我與她的初次見面是在教室外的走廊上，我對她的第一印象是直爽大方，可不是那種“萌妹子”哦。一個乾淨利落的馬尾辮，一條制服裙，一雙平底鞋，還有“漢子”一樣的步伐，讓人一看就知道她是個女強人！果然，在後來的相處中，她的性格就像我說的那樣。
她就像一個大姐姐，幽默大方中帶著嚴肅，在她的課堂上有時歡快，有時嚴謹。上她的課，我感覺很輕鬆，也很愉快。有時，個別同學上課不聽講，她就會用幽默的語音來提醒他們；有時，她就像一個小孩子，總是非常小孩子氣地這裡摸摸，那裡看看；有時，她又是一個“滅火器”，當別的老師生氣時，她就一邊教育我們，一邊安慰老師；有時，她就像一個“奧特曼”，在同學們有困難時，她就會站出來“伸張正義”。
在學習中，她總是盡心盡力地教我們。考試前，她會把所教的知識全複習一遍。每次複習課，她會先把這節課怎麼安排告訴我們，然後讓我們背資料，最後聽寫。如果我們沒有考出理想的成績，她總會在講臺前，給我們分析原因。
在日常生活中，她不像老師，更像姐姐。她也會“潮人潮語”，比如：“元芳你怎麼看？”“臣妾做不到！”之類的，這也是我喜歡她的原因之一。她會用我們的眼光看東西，用我們的語言來和我們交流。她有一顆童心，有時還會賣萌哦！
她還有許許多多特點，你才出她是誰了嗎？她就是我的語文老師—喻幻。
做個女漢子 篇4
國小五年級作文 ,502字其實，我希望自己是個男生，摔倒受傷什麼的都不會有人奇怪，而做個女生，你太調皮就會有人給你提意見。
可惜，性別是天生的。我不想做個手無縛雞之力的弱女子，所以準備朝著女漢子的方向發展。
有一段時間，網上很流行“女神和女漢子”，大家都一邊倒的想做個“女神”。
但是我不得不承認，現在的女生越來越彪悍。一問起來，都是女生欺負男生。雖然班裡面有班花，那是淑女的典範，人家有顏值有身材有智商，但那畢竟是少數，多數女生還是選擇做女漢子，他們會以欺負男生作為樂趣。
我認為做個女漢子沒什麼不好的。好多女生都是在外面表現出無所謂，十分厲害的樣子，被稱為“女漢子”，但其實回到家，在自己一個人安靜的時候，她們的內心也是十分細膩、溫柔的。
她們在別人面前永遠表現出瘋癲、厲害的一面，甚至是在面對家人，也不願意明白地吐露自己的心聲，這麼做多數是為了不讓家人操心或擔心自己，但她們的內心世界是柔軟的。有時她們會偷偷地觀察你的喜好，送你一個小禮物，這一定是一個盛滿著心意的禮物；她們常常會用別的方式來表達自己的喜好，比如畫一幅畫，或者隨筆寫一段文字等等。
我覺得我現在亦是如此，並且我想繼續保持下去。因為，做個女漢子並沒有什麼不好。
身邊的女漢子 篇5
國小五年級作文 ,664字近年來，我們的身邊出現了越來越多的“女漢子”，她們頂天立地，做事雷厲風行，即使天塌下來有她就能頂得住。這樣的人我們班就有一個，她就是我的同桌“水蜜桃”。聽到這個名字，你一定認為她是一個溫柔可愛的小女生吧，但我告訴你，她可是一個不折不扣的“女漢子”哦，不信，聽我給你娓娓道來！
為什麼說她是個“女漢子”呢，因為她從來不注意自己的淑女形象。有一次，烈日高照，剛上完體育課的我們口渴難忍，男生們大口大口的喝起水來，女生們則小口小口的喝著水，只有“水蜜桃”也像男生一樣大口大口的喝著水，“咕咚咕咚”，喝完還打了一個響亮的“嗝”，惹得周圍的男生都哈哈大笑起來。你看，她屬於“女漢子”不？
她還有著男生一樣的性格。有一次，我們班前任搗蛋大王—小超手裡捏著一隻手指甲大的還在活動的飛蛾，他把飛蛾放在其他女生面前，女生們僅僅看了0。01秒，就發出了“啊”的尖叫聲，而“水蜜桃”看見了不但不害怕，還一把將蛾子搶了過來，重重的摔在地上，狠狠的踩了一腳，將飛蛾處死，然後追著小超滿教室的跑，說：“讓你來嚇女生，看我不打死你。”你看，這女漢子非她莫屬吧！
說她是“女漢子”，還因為她會像武俠小說中“大俠”一樣“路見不平拔刀相助”。有一次，她看到一個女生被一個男生欺負，立刻走上前去，雙手叉腰，狠狠地瞪了那個男生一眼，那個男生見來者不善，嚇得腿軟，灰溜溜地走開了，可“女漢子”哪能這麼輕易放棄啊，上去就是一陣猛打。於是，教室裡傳來了那個男生鬼哭狼嚎般的慘叫聲，女孩子們則歡呼起來！
這就是我們班的女漢子“水蜜桃”，你的身邊也有這樣的女漢子嗎？
我身邊的女漢子 篇6
國小五年級作文 ,642字我見過的女孩都是嬌滴滴的，女漢子還真不多見。但是我們班就有一個名副其實的“女漢子”，她就是仲雨萱。
仲雨萱，她可厲害了，成績好不說，還挺能幹，她的英語成績是我們班第一，所以是英語學習委，常幫助老師搬本子。她自創的“仲氏炫風腿”可厲害了，我們班男生見了她都要叫仲雨萱“大姐”。
有一次上完體育課，我們準備回教室，我想逗她玩玩，就從她後拍了一下，我拍完就跑，她就追著我嘴裡說：“好你個戴樹儀，有種你別跑！”我說了一聲：“大姐，好漢不吃眼前虧，你沒聽說過？”我說完繼續跑，可我哪裡跑得過她啊，沒幾分鐘就被她追上了，她上來就給了我一飛腳，把我擊倒在地。我很是不服，起來說：“仲雨萱，有種你再來追我啊！”說完我又跑，她立馬又去追我。過了一會“唉！”又被她抓住了。她這會是真的火了，上來給我兩腳，把我鎮住了。
我記得還有一次她和錢雅婷去搬英語本，結果有一個男孩飛快的跑來，把錢雅婷給撞跌倒了，可錢雅婷膽子小，什麼都不敢說，只好坐在地上哭。這時仲雨萱跑上去，追上那個男生，並且還抓住男生的袖子把他活生生的拖到錢雅婷的旁邊，對那個男生說：“快和她道歉，說聲對不起，然後再把她扶起來。”可是那個男生說：“你神經病啊，我為什麼要聽你的啊！”仲雨萱看那個男生在罵她，上來就給他一腳，嘴裡還說：“你們這些男生太霸道了，是你先撞到她的，怎麼還不說對不起啊！”那個男生看仲雨萱是個女漢子，自己又打不過她，只好對錢雅婷說了一聲對不起，然後把錢雅婷給扶了起來，灰溜溜地走了。
怎麼樣，這就是我們班的“女漢子”仲雨萱。
“女漢子”的煩惱 篇7
“女漢子”的煩惱作文 ,771字你看我，長得人高馬大，渾身肉嘟嘟，就外形上來看簡直是“女漢子”的典範。但你可知道，我卻有著和“柔弱”女生一樣的缺點—膽小。
小時候，我就長得比周圍的小夥伴們高，於是什麼粗活累活都找我幫忙：樹上夠不到的果子我摘，草中捉不到的螞蚱我抓，有時男孩子搬不動的書還要給我搬。就因為這樣，爸爸媽媽總要批評我。記得有一次，我“闖的禍”實在大了些，被一氣之下關了小黑屋。
這間小黑屋在我們家最角落裡，裡面總放著破舊的凳子、下田的農具等雜物，我從沒進來過。可現在呢，門被關得嚴嚴實實，只有門底的一條縫隙中透出一絲亮光來，我頓時覺得毛骨悚然。過了一會兒，只聽得黑暗裡傳出了細小的聲音，開始還是輕輕的，到後來越來越明顯。“吱吱……吱吱……”藉著亮光，我彷彿看見有一團東西在移動，速度很快，身後似乎還有一條尾巴。過了一會兒，它停了下來，就站在一堆雜物上，用一雙賊溜溜的眼睛看著我，那眼睛在黑暗中一閃一閃的，彷彿在說：“你是誰？為什麼來我的領地？”我看著它，愣了好一會兒才反應過來：“啊！是老鼠！”我立馬嚇得大哭起來，一邊哭一邊喊：“爸爸，快開門……爸爸，我知道錯了！”可是，我那硬心腸的爸爸就是不給我回應，而那老鼠呢，瞧見我這幅模樣，便繼續用那餓狼般的眼睛盯著我，還一步一步向我逼近。眼看它就要碰到我的鞋子了，我嚇得什麼都顧不上了，對著門連踢帶踹，恨不能將這門給砸破。老鼠聽見這動靜，興奮極了，也跟著發出“吱吱吱吱”的聲音，在我看來，魔鬼的笑聲都比這好聽。
也許是我的動靜大得離奇，爸爸終於把我給放了出來。他看到我後，居然露出了驚訝的神色，一把將我拉到鏡子前。我看看鏡子中的自己，臉上糊著鼻涕眼淚，連辮子也都散掉了，活像個小瘋子。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福曾說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，膽小，成了我這個“女漢子”最大的煩惱。
我們班的女漢子 篇8
國小三年級作文 ,495字說起我們班的女漢子，那可是無人不知，無人不曉！她的名字就叫多多！別看她長髮飄飄，長得挺秀氣，一副弱不禁風的樣子，在她柔弱的外表下，可隱藏著一顆女漢子的心！
她不但成績好，而且管紀律一管一個靜！是老師的得力助手。上課鈴響，如果教室裡還亂糟糟的，她就一個箭步，衝上講臺，尖著嗓子吼道：“你們有病呀？這麼吵！”大家通常一愣，教室裡突然安靜下來。有時，她還拿出她的殺手鐗—記名字，然後交給老師來收拾。再不行，她就直接動手，把不聽話的孩子一個個拉出來。這種架勢，任誰看了都很害怕呀。你說，我們能不乖乖地安靜下來麼？
下課的時候，多數女孩子都待在座位上看看書，或者細聲細語地聊聊天。多多就不一樣啦，她像閃電一樣從三樓直衝到操場，跟男孩子們一起瘋玩。有一次，一個淘氣的男生不知道從哪找到一條毛毛蟲，用小樹枝挑著，女生們看見了都尖叫著躲開了，男生們就得意地哈哈大笑。多多看見了，二話不說，衝上前一個巴掌把毛毛蟲拍落在地，一隻腳隨即踩上去，還用力轉了轉，那條可憐的毛毛蟲轉眼間就變成一堆肉醬了。男生們嚇呆了，張著嘴巴，一句話都說不出來。
大家都知道，招惹誰都不能招惹多多，因為她是我們班的女漢子！
我是女漢子 篇9
國小五年級作文 ,875字我打小頑皮，天不怕地不怕的，人稱“女漢子”。我對這個外號挺滿意的，但我有個祕密若是別人知道了，那可就毀了我的“英名”了。這個祕密就是我怕蠶，一想到蠶，我就會渾身起雞皮疙瘩。
一天，我跟姐姐在樹下玩遊戲，玩著玩著，不知姐姐從哪兒捉來一隻又肥又大的蠶放到我的肩膀上。那時我正玩得起勁，沒注意到那隻蠶在我肩上爬。姐姐就故意指著蠶喊：“蠶！”我扭頭一看，“我的天啊！”我嚇得立刻把手中的玩具丟出幾米遠，使出全身的力氣用力抖動，試圖把肩上的蠶甩掉。可那隻蠶不但沒被抖掉，還爬到了我的背後去。姐姐見我這樣，幸災樂禍地笑個不停。故意提高嗓門說：“它快爬進你的身體裡去了！”我一聽又嚇得大叫起來，還驚動了家人，大家都跑出來看個究竟。當他們看到我因為一隻蠶而慘叫成這慫樣時，都捧腹大笑起來。特別是爸爸，笑得連腰都直不起來了。看見他們這樣，急得我快要哭了。爸爸見情況不妙，才過來把我身上的蠶取下來，笑著說：“沒想到啊，我們家的女漢子竟然會怕一隻小蟲子，真是出乎我意料啊！”說完，又引來他們一陣爆笑，我尷尬得低下頭，心想，完了完了，我的“英名”就這樣被這隻小蟲子給毀了，有點不甘心呀！
不甘心的我，有機會“正名”了。
一個週末，爸爸帶我去外婆家玩。到了外婆家，我站在門口不敢進去，因為外婆家有我的剋星—蠶。外婆養了許多蠶。爸爸見我害怕就問：“女漢子，你是不敢進去吧？”“誰說我不敢了？我只是……只是在想一會見到外婆該說什麼而已。”我爭辯道。說完，我壯著膽，半眯著眼跨進門。外婆見我來，便熱情地拉著我去參觀她的蠶。看到蠶我雙腳發軟，手一直抖個不停。外婆問我哪裡不舒服，我說沒事。“不行，得挑戰自己。”我在心裡對自己說，於是，我深深吸了口氣，慢慢地靠近蠶，當看見蠶時，我便想嘔吐，最後還是強忍了。此時，外婆捉起一隻蠶讓我摸，我一碰，啊！蠶便掉到了地上，爸爸在一旁咯咯笑。看著爸爸笑的樣子，我女漢子的脾氣來了。哼！我就不信征服不了蠶。我試了很多次，終於敢用手拿起蠶了。原來，蠶也不可怕嘛！摸著軟軟的蠶，感覺它還有點可愛呢！
爸爸見了，笑著說：“喲！這才是女漢子喔！”
奶奶是個“女漢子” 篇10
國小四年級作文 ,715字我奶奶六十多歲，中等個兒，大嗓門，說話乾脆直爽，爺爺在家經常說她是個“炮筒子”。星期天，她上街去賣豆腐時，我跟著去玩了一趟，回來後直感嘆：奶奶真是個“身經百戰”的“女漢子”啊！
不信，你來瞧：
一位老大媽來買豆腐，她比較胖，挺著個大肚子，就像是懷孕了好幾個月似的。她走到攤前，指著一塊豆腐問：“多少錢一塊？”奶奶笑著說：“啊喲喲，跟你還說多少錢一塊？小氣小氣！來來來，拾幾塊回家燒個湯！”一邊說笑著她就一邊拿袋子，都不問問對方，直接裝了四五塊豆腐，麻利地打個結，遞到老大媽的手中。那個老大媽還沒反應過來，手上就多了個袋子了。我知道，接下來，她的事情就只有一件了—給錢！
等她走了，我悄悄地對她說：“奶奶，人家還沒說買了，你這樣多勉強人家啊！”“她問了就是想買！多少錢一塊，自己回家慢慢算唄！”奶奶看那個老大媽已經走老遠了，才笑著告訴我，“這個人其實老來買，怎麼不曉得價錢？就是想還價罷了！”
沒一會兒，又來一位嗓門跟奶奶一樣大的老奶奶。她高昂著頭，大步走到奶奶面前，撈起一塊豆腐聞了聞，皺著眉頭說：“喂，你的豆腐這黃水味兒怎麼這麼重啊？”（“黃水味兒”就是豆腐的豆子味。）奶奶笑著反問道：“沒黃水味兒的豆腐還是豆腐嗎？那肯定是假貨哦！”“就是味道大。上次我買了你的豆腐，真是難吃！”大嗓門奶奶的聲音還真大，我感覺到旁邊已經有幾個人往這邊看了。奶奶把臉一沉，沒好氣地說：“好吃就再來，難吃就不買！不買走人！走人！”氣得對方哼哼著甩手就走了。
我趕緊扯奶奶的衣裳：“奶奶，你怎麼能這樣做生意啊？”奶奶說：“大清早的，她在這兒嚷嚷，不誠心買就不能讓她壞了我們的名聲。”
怎麼樣？我奶奶賣豆腐，既有勇又有謀，算不算“女漢子”？
女神VS女漢子 篇11
國一作文 ,595字今天是週一，就在語文課發生了一件趣事：我們的語文老師因為一隻飛蟲而暴露了自己女漢子的性格。
在語文課上，同學們都在認真聽講。老師也在講臺上認真講課。可是，有一隻小飛蟲也悄悄地溜進教室來，聽老師講課。剛開始，大家都沒有發現，可過了一會兒，這小蟲子竟開始在老師身邊轉悠著，可能是嫌角落聽不清楚吧，一開始，老師對待這小蟲子是溫柔的，用雙手，輕輕地，慢慢地將它從自己的身邊推開，推開，推開，宛如江南柔弱的女子。
可這飛蟲死皮賴臉，過了一會兒，老師漸漸地失去了耐心，不停地揮手，扇著那隻蟲子，口中還不停地說著：“出去！你出去！你快出去呀！”這時候的老師還是那個柔弱的女子。下一秒，她的女漢子屬性就完全地暴露出來了，只見老師揮起手，恨恨地甩向那隻蟲子，給它一掌，然後抬起腳在那蟲子上重重地踩了幾腳，還指著那隻蟲子說：讓你出去，你不聽，你要聽我講課的話就好好地聽嘛，幹嘛非要在我身邊轉悠。我聲音也不小了啊，整個教室裡都能聽見的。”
對著那小蟲子說完後，又轉過頭來，變回溫柔的形象，對我們說：“你們剛才什麼都沒看見啊，我還是這個柔弱的小女子。”她這一說，我們班上都哈哈大笑起來，只聽有人說了一聲：“老師，你的女漢子屬性暴露無遺了。”老師輕輕地一揮手，故作嬌羞地說：“哪裡有啊，你們剛才什麼也沒看見。刪除！刪除！這段記憶刪除！”“哈哈哈……”
老師，您放心，您在我們心裡永遠是那個溫柔的，宛如江南的柔弱女子。
女漢子老師 篇12
國小三年級作文 ,413字你們聽過可愛的老師、溫柔的老師、漂亮的老師…………肯定沒聽過我這位“女漢子老師”吧！這是我最近兩天參加小小踐行家的帶隊老師。一雙火眼金睛誰也逃不調！烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，靈巧的嘴巴很會說話，誰都不敢跟他鬥嘴！女漢子的稱號在於他那一雙有力氣的大手！至於為什麼叫女漢子老師你們就跟我往下看吧！
一個火辣辣的中午，我們吃完午飯，睡完午覺就準備去抓野雞，有幾個調皮的小男生得意洋洋地說：“我們不用著了，這兒就有了一群野雞！”其他男生聽了，都跑過來想抓住我們這群“野雞”！老師站出來，男孩們看見了紛紛逃跑，老師左手抓幾個，右手抓幾個然後都抓住了，老師給男孩們每人扣一分，他們才消還有，男孩子們故意打我，我跟男孩子打架了，老師剛好在我旁邊，看到了一切，老師悄悄地接近男生，抓起一個男生的屁股就是打，其他男生看見了要逃跑，但老師比他們厲害，還是被抓住了。老師又給男孩子每人扣了5分，男孩子們很不服氣。
怎麼樣，這就是我門的“女漢子”老師！
女漢子勇鬥“小怪物” 篇13
國小四年級作文 ,598字我是一個愛運動的女孩子。輪滑、游泳、打球、跆拳道無所不能。所以大家都叫我“女漢子”。可是，有個“小怪物”一直讓我念念不忘，因為我還沒有徵服它。
這“小怪物”呀，模樣很奇特：前面有橫把，中間有座椅，下面還有兩個輪子。聰明的你猜出來了吧，對，它就是自行車。為什麼我會稱它為“小怪物”呢？因為它總是毫不留情地把我摔到地上，讓我的膝蓋流血疼痛。說真的，那一陣兒，我一見這“小怪物”，腿就打哆嗦，爸媽都說：“女漢子被小怪物嚇住了。”
我的小怪物呀，真要被它嚇住？不行，我是女漢子，我要征服它！這不，我又把“小怪物”請了出來。爸爸當我的“保鏢”，他在後面抓緊“小怪物”，不讓它發脾氣。我慢慢地練習滑行。開始，我隱隱感到“小怪物”還是不老實，總是左搖右晃，想把我甩出去。果然，爸爸剛一鬆手，“小怪物”就發威了，“duang”，我撞到馬路牙子上了，又摔倒了。
不過，我沒有退縮，我繼續跟“小怪物”做鬥爭。終於，在練習了多次以後，爸爸這個“保鏢”下崗啦，我覺得我好像制服了“小怪物”。但就在我得意洋洋的時候，“小怪物”又將我摔了一個大馬趴。不過，我不拍，小樣兒，我是女漢子，想打敗我，沒那麼容易！
繼續練，堅持練。哈哈，和“小怪物”又戰鬥了幾天，我徹底把小怪物制服了。爸爸媽媽進行了驗收，正式宣佈：“女漢子勝利！”
從此，小怪物成了我的小跟班，和我形影不離。每天騎上我的“小怪物”在小區院子裡兜兩圈，那感覺倍兒爽！
暴力女漢子 篇14
國小四年級作文 ,464字哎，古代都是“重男輕女”，而現在我感覺反倒是“重女輕男”啊！為什麼這麼說呢？聽了我和我同桌之間發生的事，你就知道了。
開學第一天，同桌就對我立下了一條條“規矩”，“不許超過三八線，免費提供所有筆類。我也多次與她展開“世界大戰”，但都沒有成功，只好忍氣吞聲。
這些還不算什麼。記得有一次，我和我的同桌正在進行我們之間的“第八次世界大戰”時。突然傳來我們嚴厲的王老師的聲音。只見王老師瞪著他那炯炯有神的眼睛時，我不禁呆若木雞。王老師破口大罵：“陳集晟，你一個大男子漢的，怎能與那麼嬌小的女孩子吵架呢？你給我面壁思過。”我看我同桌那張得意洋洋的臉時，真想把她給按在牆上。可沒辦法，誰讓她是女生呢？
還有一次，我同桌買了一大包薯片，說要送我，當時我就心想：“咦？太陽從西邊出來了，我同桌會給我東西吃？肯定是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心。”可正當我說不要時，她直接把薯片塞給我，老師也正好看見我正拿著薯片。我被逮了個正著兒，結果，王老師連問都不問，就直接把我拖入辦公室。
遇到這樣的同桌，真是秀才遇到兵，打也打不了，逃也不能逃啊！
我們球隊的女漢子 篇15
國小六年級作文 ,570字在我們網球隊有個女生，她非常可愛，她有一個自來卷的頭髮，瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面是一雙黑葡萄似的大眼睛，高鼻樑，櫻桃小嘴，像一個可愛的瓷娃娃。
你別以為她是嬌氣的女孩，你一碰她，她就會碎掉。她可是我們的“女漢子”。不信你就聽我慢慢道來！
那是去年的一天，她正在北京打比賽，對手給了她一個網前小球，我們的“女漢子”一下子踩到了網子，突然摔倒了，膝蓋都磕出血了。這時我們以為她打不了球了，裁判也叫停了，這時，我們的“女漢子”說：“給我一張紙，快點！我要比賽了！”教練說：“美懿，上醫院看看去吧！別感染了！”在她的堅持下教練心疼地遞給她一張紙，就這樣，我們的“女漢子”帶著傷，還把對手打敗了！
她不僅在球場上不怕苦不怕累，意志堅強，而且心胸非常寬廣，從來不斤斤計較，是一個比男生更大氣的女孩。
那是在江西比賽，這次我們的賽規是信任制，沒有裁判，自己計分，不管什麼球都得信任對方！這次是爭冠亞軍，當時比分是三比三，我們都在為她加油打氣。這時，出現了一個球，我們所有人看到是正好球落地的地方是線上，可是對手卻不信任我們，說出界了，我們大家很氣憤。我們的“女漢子”卻說：“我要用我真正的實力來打敗對手，不耍賴皮！”我們熱烈為她鼓掌。她更加努力拼搶，揮動拍子，最後還是6：3獲勝！
就這樣，我們給她起了個美名叫：“女漢子”，像崇拜英雄好漢那樣崇拜她了！
校園裡的女漢子 篇16
國小五年級作文 ,455字我們學校有一個大傻子，只要進了校門的人，都能看到有一個學生在四樓嘻嘻哈哈，他從中樓梯下來，再從右邊樓梯上去。所有的人都討厭他，喜歡欺負他，我們班的人也一樣。
有一次，我們班男生與一班、三班的男生勾結起來，準備上樓去叫傻子，碰巧傻子剛好從四樓下來，女生都嚇得尖叫起來，躲到圓盤後面，男生們把傻子領到一個女生面前，傻子立刻抱著那個女生不鬆手，那幾個男生壞笑起來。
忽然，從樓上下來幾個六年級的大姐姐，那個女生好像看到了救星一樣，哭著叫著讓那幾個姐姐救她，只見那幾個姐姐一把拉開傻子和那個女生。領頭的姐姐把我們班的一個男生推了一把，擺出很威風的樣子，教訓道：“你們要是再欺負他的話，信不信我把你們的皮扒了！”我們班男生怕了，連忙道歉：“對不起，是我們有眼不識泰山，我們給傻子道歉。”
等了一會，那幾個六年級的大姐姐走了，我們女生忍不了了！幾個女生抓住一個男生就擰耳朵，抓一個擰一個，到了最後，男生們的耳朵都像著了火似的紅彤彤的，他們一個個跪在地上求饒。
這幾個打抱不平眼睛裡容不下沙子的大姐姐，就是我心目中的女漢子。
女孩，女漢子 篇17
國小四年級作文 ,457字成長像一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其中的甜蜜。我從一個膽小、害羞的女孩，變成了一個開朗活潑、勇敢的女漢子。
我是怎麼從一個膽小的女孩變成一個女漢子的呢？
那是一個秋高氣爽的下午，我剛放學，經過一個破舊不堪的小衚衕走回家，在回去的路上見幾個小女孩在玩，我想去湊個熱鬧，走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。
此時一隻黑白相間且瘦小的貓正無力地蜷縮在地面上，四周圍了四五個同學，有的雙手插腰，瞪大了眼睛在看著；有的蹲在地上，似乎在觀察著什麼；再走近一看，其中有個人正坐在地上，將一個回形針掰直，正拿著細細的針頭準備往小貓耳朵上穿呢！看到這一情景，我不禁嚇得兩腿發軟，心想：我還是趕緊逃離這最為安全。但看著那貓瑟瑟發抖的樣子，顯得那麼無助，我鼓起勇氣要遏制這樣的行為。我以迅雷不及掩耳之勢走上前去，指著他們大喊：“不可以傷害小動物！請你們停手！”幾個人看到我如此強硬的口氣，嚇得一溜煙跑走了……
每每想起這件事，都會覺得這是平時害羞膽小的我能做出來的事嗎？這就是女孩到女漢子的成長記，我為自己保護小動物而自豪！
我們班的女漢子 篇18
寫人作文 ,526字我們班有個“女漢子”，一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，臉蛋紅撲撲的，她的外表非常惹人喜愛，怎麼看也不像一個“女漢子”呀，可是她為什麼被如此稱呼呢？原來在我們班男孩的心目中，她就是一個“小霸王”，常常把她的“敵人”打得鬼哭狼嚎、落荒而逃。
“快把我放開！”“啊！好疼。”從教室裡傳來一陣慘叫聲，我們快去看看，估計她又在惹事了。果然不出我所料，只見她一隻手緊緊抓著一個男孩的頭髮，另一隻手急著去抓另一個男孩的衣領，準備狠揍一頓。幸好此時上課鈴響了，她只好鬆開手回到座位上。不過她這一回可不是在欺負人，而是在“報仇雪恨”，因為他們倆就喜歡上課時在她身後東戳一下，西拽一下，害得她都沒法聽課。我想，這兩個調皮鬼以後再也不敢招惹她了吧。
她的力氣也非常大，不然怎麼叫“女漢子”呢？要是跟她比力氣，她可一個頂三個。有一次她跟我們班一位男同學扳手腕，結果輕而易舉便將他的手扳倒，果然，“女漢子”的力氣就是這麼大！
“女漢子”還有一個特點，就是說話快。她說起話來像打機關槍一樣，還沒等我們聽清楚她說的是什麼內容，就蹦到下一個話題了。我覺得她適合表演繞口令，嘻嘻。
說了這麼多，我還沒告訴你們她是誰吧，唔，想想還是不說了，不然她要是知道了，一定會生氣的！
我們班的女漢子 篇19
國小六年級作文 ,799字我們班，其實是一個人才輩出，潛力無窮的大家庭。而她，就是我們班集體公認的女漢子。
高個子的她沒有白玉般的面板，沒有那秀氣的瓜子臉，卻有著那獨有的從容不迫和落落大方的氣質；一雙不是特別大的眼睛總是那麼炯炯有神，神采奕奕；兩片紅潤的嘴脣彷彿是那在黑夜中怒放的紅梅，小酒窩總會伴隨著她的笑；高高的馬尾辮吸附在腦後，顯得十分強悍。
她在運動場上，那可是勇冠之軍，巾幗不讓鬚眉。記得有一次校運動會上，她參加了女子跳遠比賽，這是一項連許多男子都望而卻步的賽事，而她卻毫不猶豫報名並參加了比賽。比賽開始了，只見她屏息凝神，有節奏地擺動著雙臂，膝蓋微微彎曲，忽然猛地踮起腳尖，用盡全身力氣，縱身一躍，天空中瞬間劃出一道優美的弧線，“呼”，穩穩落地，超越所有選手，輕鬆奪得桂冠。而她，卻只是拍了拍身上的塵土，一笑而過，那眼神，彷彿在說：這第一名對我來說是手到擒來，小菜一碟。
女漢子不僅是運動小達人，還十分喜歡樂於助人。記得五年級我去景華小學上篆刻拓展班，每次回校總擔心回家作業是什麼？可每當我開啟那家校聯絡本，一行行娟秀清晰的字跡映入眼簾，為此我一直在尋找“記錄者”。一連幾周後，我偶然發現原來是她幫我悄悄地記錄。
又是一個週五，我們回校出奇的早，到校時，大家都在安靜地自習，剛跨進門時，我剛好目睹了所謂的真相：她嫻熟地抽過我的家校本，拿起筆快速地抄了起來，沒過一會兒，本子像個淘氣包似的又回到了我的桌上。頓時，我恍然大悟，原來我一直要感謝的人就是她。我立即上前真誠地向她道謝，她卻擺擺手，晃晃馬尾辮，衝我微微一笑。“耽誤了你的時間，實在抱歉……”我再一次向她表示感謝。“哥們，小意思啦，哦，對了，作業本上有幾道題老師已經講解過來，有需要來找我哦。”她急忙打斷我的言語，並細細叮囑我，同時大大咧咧地把手一彈。就這樣，她默默為我當了一年的記錄者。
這就是我們班名副其實的女漢子，運動場上英姿颯爽，生活之中處處充滿愛。
爭強好勝“女漢子” 篇20
國小五年級作文 ,773字在家中，妹妹和書中的花木蘭基本上是一樣的。
妹妹的愛好是—只要有妹妹沒見過、玩過的玩具，她都要玩。
有一次，我和妹妹在“豬圈”裡玩著我童年時的玩具。等我拿出第一個玩具時，妹妹便像大人喝酒醉了一樣，東倒西歪地走了過來，一把搶過了我手中的玩具。我只好不和她爭了，我又去玩具箱中拿出第二個玩具。妹妹見了，卻把之前的玩具隨手一丟，就又過來“搶”了，因為妹妹現在有點兒感冒，所以做什麼事情都得聽她的，不然後果“不堪設想”啊。加上妹妹剛學會走路，走起來東倒西歪的，很容易就摔倒，所以我這個當哥哥的，只能出處遷就她咯。
可你別看她小，她可是個小小的“女漢子”。她學東西可快了，過一會兒就開始模仿我玩起了玩具。她不想要小的玩具，看見了大的，就非要玩。我猜她肯定在想：“哥哥玩小的，妹妹要玩大的”。突然，妹妹發現了我八歲時媽媽在上海買的玩具大軟彈槍，結果，這把又長又大還挺重的玩具槍，就被一歲多點的小“女漢子”費了九牛二虎之力，把它給拖了出來。
只見妹妹背靠著牆壁，拖著大槍在那“戰場”上用槍對著我，併發出“嗖！嗖！嗖！”的聲音，她好像發現我並沒有倒下，就提了大槍向我打來。因為太重了，所以妹妹走起路來是一顛一顛的。作為哥哥的我，只好以“迅雷不及掩耳之勢”的速度向前走幾步，讓妹妹提著槍“打”在我身上，跟著做出被攻擊的樣子。不一會兒，妹妹也許累了，就沒有興趣玩她的大槍了。
妹妹還是我們家的勤勞小隊員。一次，妹妹拿著掃把、鏟子，跑過去追家裡的掃地機器人。只見她拿著掃把去掃：一掃，機器人就跑了；再掃，它又跑了，再一次的掃，它還是跑了……妹妹被氣得頭暈腦脹，直接拿起鏟子去鏟：一鏟，鏟不到；再鏟，還是鏟不到……最後，她乾脆把掃把和鏟子一丟，直接坐到掃地機器上去了……
這就是我那爭強好勝的妹妹，你們覺得“女漢子”這個綽號適合她嗎？（公眾號：芒果作文之家）