相約在書裡相關作文20篇
相約在書裡 篇1
國一作文 ,615字“書是人類進步的階梯。行萬里路，讀萬卷書。書是人類文明的長生果……“古往今來有許多偉人都贊過它—書。書的世界，海洋無邊無際任你遨遊，在它的世界裡你會有自由自在，無拘無束。
許多人都會沉浸在書的世界裡。而我也不例外。每到閱讀的時間學校的圖書館，班級裡圖書角里，走廊裡的”讀書小天地“裡總少不了我的身影。每一本書我都會細細品味，像一個雕塑家在雕刻著一件精美的工藝品那樣。我最喜愛的書是《紅樓夢》，雖然有大部分段落我讀不懂，但我會一遍一遍的認真讀，仔細讀。開國領袖毛澤東說過：”《紅樓夢》起碼要讀五遍才能讀懂。“所以我抽出時間來讀，每一次都有不同的收穫。
我對書的痴迷源於我二年級時老師給我們介紹的第一本書《格林童話》，我剛剛聽了第一編故事就喜歡上了它豐富的故事情節。剛一放學，我就死纏爛打的讓母親給我買一本，終於在我的苦苦懇求之下，母親給我買了一本，我的第一本書。我看的津津有味，當它憂時我憂，它樂時我樂，它悲時我悲。《小紅帽》、《狼和七隻小羊》、《漁夫和他的妻子》、《三個紡紗女》等，我的神情總隨著它變幻無窮。
啊！書人類的長生果！書裡，有了書我們才會在知識的海洋裡遨遊的更廣闊。
書是人生的啟明燈，在茫茫的大海之中，有了它就不會迷路；書是人生的導師讓它指引你前進的方向不會錯，更不會改變航向；書是人生的一艘小船，讓載著你駛向人生的終點，絕不怕風雨；……
同學們，讓我們在有限的生命中，讀無限的書，仔細品味為其中的奧妙。
人生藏在書裡 篇2
國二作文 ,668字你年輕的時候，或許不懂得什麼叫做人生。也許在你轉折的那一刻，一本書改變了你，譜寫了一篇新樂章。開啟純真少年的心門，魂牽夢繞的真情牽動著我們的心，激盪著我們的心海。書的海洋裡，我們感受到了母愛的溫暖，友誼的長久，包括自然界中幼小生命的可畏。
—題記
一篇《柳葉兒》讓我理解人與自然密不可分，當這些自然生物為人類做出貢獻時，才發現彼此是那麼依賴。
《永恆的友誼》一篇真實感人的故事體驗人生歷程。告訴我們人的一生必然經歷許多挫折。成功與失敗，坎坷與風光，歡笑與淚水；面對不同的處境，不同的人有不同的處理方式隨之有著不一樣的人生。
真正有意義的“好書”是領悟真諦。
《做得好做得對》對於我而言是對成長的需求。你應該怎樣提高你的道德只不過是對與不對的簡單事，可是要身體力行卻不容易，我們能否做到沒人看時也循規蹈矩？答案有很多，首先，我覺得這取決於個人的控制力。即使知道正確選擇……“擇善而從”與我還是有些差距，深受內心感觸。
《金色小提琴》一文告訴我們“親情無價”，在最無助的人生路上，親情是最持之的動力。它是太陽，是風、是雨、帶走黑暗，吹走憂愁，留下清涼。親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什麼樣子；親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物。
霍姆林斯基的《給教師的建議》尋求人成長進步的關鍵“採博他山石，琢為自家玉”雖然是給老師的建議，但我們也能明白，做好一件事是不斷的汲取。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。
不要再去抱怨人生了，學會感悟吧！駐足下來，讀一讀書中的真情故事，你會有感動的心跳。其實，人生在裡面藏著呢！
相約在春天 篇3
國三作文 ,582字儘管風中還留有殘冬的廩冽，但我知道春已悄悄來到，我和春就此相約。
小草迫不及待地探出了頭，這是春的資訊，春所到之處都留下了足跡。她輕聲呼喚萬物，讓他們瞬間甦醒。枝條上掛滿了新綠，望著滿樹的希望，心中不禁歡喜，因為春已來過這裡。現在她已去別處傳播種子，而我已被春包圍，踏上春的腳步，去與春相會……
春又化成點點精靈，灑落在廣闊的土地上，她在空中舞動，在歌，我知道這是春對我的召喚。聽著春的旋律，心中的久違的安寧，這是在數白天等待後再次與春相會。雖然已有數個這樣的相會，者是這首熟悉的旋律，但每次都有不同的感覺，每次都收穫到不一樣的喜悅。每次想見後都不需任何話語，只需靜靜地感受：我聆聽春的譜曲，春感觸我的脈博，便足以透析對方心靈的深處。
徘徊在這綿綿細雨中，不禁想起朱自清的《春》“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著……”我不滿足痴痴地望著春融進這雨中，而要與春親身接觸，讓春帶著我旋轉，奔跑。雨絲落在手中，灑在臉上，飄進心田，觸動著我的每一根神經，心隨雨跳動，血液與雨共舞。我在雨中感受春的氣息，跟隨春的旋律，傾聽春的心語，在春的沐浴，洗去心靈的塵埃，揮開眼前的陰靂。
萬物一起與春相會，他們把最美、最純的色彩展現給了春。他們為秋之果奮鬥—他們茂盛，結果，之後又枯萎，那是為了生命的精彩，我也默默期待著……
我們在這個春天相約，在相約中播種希望！
相約在春季 篇4
國一作文 ,574字一年前，你對我許下承諾，說明年再見，我度過了炎炎烈日的夏天，秋高氣爽的秋天、嚴寒肅殺的冬天。終於，你邁著姍姍的步伐，向我走來，融化了皚皚的白雪，吹走了蕭瑟的北風，溫暖了寒冷的空氣，帶走了厚厚的寒冰。你，帶來了溫暖的春風，帶來了溼潤的空氣，帶來了和煦的陽光，帶來了涓涓的河水。種子發出的嫩芽是你留下的腳印，迎春花的開放是你舞動的裙襬，柳樹抽出的新芽是你飄逸的長髮，春天，你終於來了！
初次見到你是在公園裡，泛著微波的河水倒映出你的影子，魚兒不時蹦出水面，為你歡呼雀躍。你的到來也激起了人們外出遊玩的心情，不再把自己關在家裡，看，岸邊有幾個老爺爺正在釣魚，臉上都露出幸福的笑容，地上的小草也發出了嫩芽，一種淡淡的淺綠色，讓人心生憐愛，桃樹為了接待你，也迫不及待的開出粉紅色的小花，一叢叢、一簇簇，發出淡淡的清香。松樹好像更加挺拔、更加翠綠了，儼然一副公園衛士的樣子……到處都是一片生機盎然的景象，到處都有人們在歡呼你的到來！
田野上，人們在辛勤的耕種，你揮一揮手，將小麥變成了翠綠色，也飛快的長了起來，不是有幾隻春燕飛過停歇在枝頭，發出嘰嘰喳喳的叫聲，好像在為你喝彩。土壤也變得可愛起來，鬆鬆的，隱約可以聞到泥土的芬芳，一縷春風吹過，暖暖的，依偎在你的懷裡，好幸福啊！
你悄悄的走來，可卻只能停留三個月，我多麼希望你永遠都不要走！
春天！好美！好幸福！
相約圖書館 篇5
國三作文 ,1117字“鈴鈴鈴……”那聲清脆的電話鈴打破那刻意保持的寧靜。
“咔”的一聲，我接起電話。
“好久不見，你好嗎？”電話那頭，傳來你久違的聲音。六年的陪伴，因為一場考試而分道揚鑣，你選擇去了椒江，我仍留在路橋。
“挺好。”我一如既往地回答著，波瀾不驚的話語下，極力掩藏著激動。“有空嗎？老地方見。”你說完，我擱下電話，以最快的速度換好衣服，出了門。
那個老地方，是圖書館。這是我們之間的祕密約定，我們都愛文字、愛書籍，於是在分別那天約定，只要有空就去圖書館。
到了圖書館，我輕車熟路地來到那個位子，遠遠地便看到你坐在那翻看著書，依舊是那個位置，你依舊坐在那裡。
我輕輕地坐下。“別來無恙。”你不曾抬過頭，卻似察覺到我的到來那般。“嗯，別來無恙。”我笑了，拿起你早為我放在一旁的書，看了起來，再無多言。
靜，是的就是靜，靜是圖書館的本質，不像一個人在家看書那樣，刻意保持著靜；也不像在書店那樣，一個人的靜中參雜著買書人的喧譁。這種靜，是十分自然的，好像所有人都約好那樣，就連那頑皮的孩子到了圖書館也不由自主地靜了下來。正是這靜，讓我們格外喜歡，相約在這圖書館。
現在回想起來，我和你能成為朋友，也是因為圖書館。剛進小學時，你我都很膽小，不願主動去交朋友。週末恰巧在圖書館相遇，雙方的家長熟絡了起來，你我也成了朋友。“我喜歡書，特別是在圖書館，書架上放著各種各樣的書，瀰漫著書的氣息，混合著紙張與油墨混合的味道。”我至今還記得你說這話時享受的表情，“我每次都會買很多書，買來就翻開，倒不是看內容，只是單純地輕撫那些文字，感受著紙張的紋理。然後才細細品讀，揣摩作者的內心。”
動，靜中又參雜著動，看書時的無言是靜，沉浸在書海是靜，翻著書頁是動，因文字而感觸是動。那一排排整齊劃一的桌子之間交織著動與靜，那靜似乎只剩下翻動書頁的輕響。
還記得那次，我們早早地來到圖書館，各自拿了一本書翻閱。已到中午，卻仍無所察覺。我的肚子實在餓得厲害，便“咕咕咕”地叫了起來，這才看了看時間，不覺竟是中午。我輕輕挪動了一下雙腿，麻得鑽心，站立都成問題。正想叫你扶我起來，抬頭便看見你滿臉淚痕，那雙手胡亂地在臉上擦著，泣不成聲，沉浸在書海之中。見你如此，我便沒有叫出口，繼續看書，用手輕揉著自己的雙腿，以減緩麻木的感覺。後來，竟是你眼眶通紅地走出圖書館，你的母親見你如此，嚇得直問我發生了什麼。
初中後，我們並沒有因為相隔兩地而淡了友誼，那圖書館成了我們聯絡友誼的紐帶。
我從夢中醒來，揉揉惺忪睡眼，拉開窗簾，一縷陽光直射進房間。換好衣服洗漱完畢，一個人來到圖書館，拿了兩本書，一本拿在手中，一本放到桌子對面，對著那空的位置輕喃道：“別來無恙。”你的笑臉，印在了我的腦海。
相約在春天 篇6
國一作文 ,617字一陣清脆的鳥鳴把還在睡夢的我喚醒了，正在驚奇的時刻，我想起了我和春天的約會。
二月，是我和春天約會的時間。
來到田野，我發現，在一場淅淅瀝瀝的春雨過後，大地恢復了它原有的生機，一陣陣涼涼的輕風吹過我的臉頰，像是母親在撫摸我一樣；陣陣春風吹過大地，像是一位母親，輕輕地把沉睡在黑土地下的小草呼喚出來似的小草們在經過一個冬天的休息後，變得精神煥發，他們向左看看、向右看看，調皮地露出了它們嫩綠色的頭，好像很害羞似的。
被小草們包圍的花朵也可愛的伸了個懶腰，露出了嫩嫩的綠芽，她是那樣美麗。
經過一個冬天的洗禮的大樹，也變得更加筆直有力，並且抽出了新芽。看，他正準備和自己一類的大樹進行一次關於誰長得更快、更茂盛的比賽。
一個冬天前飛走的了的大雁也千里迢迢的從南方拍著“人”字形的隊伍回來了。
來到這條几個星期前還結著厚冰，而如今冰雪融化的小河旁，我看到了河裡的魚蝦們都露出了頭在河面上呼吸，河水又不停的工作起來。
來到熱鬧的大街上，每家商店都開張了，又開始了新一年的新打算。在街上玩耍的小夥伴們、聊天的成年人都把身上厚厚的冬裝換成了輕鬆的春裝，到處都是一副新氣象。
"一年之計在於春"，農民伯伯們也都來到了田地，他們懷著在秋天能夠大豐收的希望在田地中施肥、播種，他們的臉上浮現出了希望的笑容。
在今年二月的春天裡，我和春天相聚在這裡，看到了新一年的新氣象，讓我看到了最美的春天，使我深深喜歡上了春天。明年，我還要在這一天和春天相約在這裡。
相約在春天 篇7
國小六年級作文 ,547字窗外，那幾棵桃花樹在那兒等待著春天，春，要來了啊！我也在等待，等待那曾經的友誼，可現在它在哪兒呢？
妮原來是我的同桌，是我的好朋友，我們都愛花兒。
當又一個美麗的春天來臨的時候，學校門口的花園裡早已奼紫千紅，一股清香繞過大街小巷，飄入了我們的校園。
“妮兒，桃花開了，我們去看看吧！”放學了，我叫住了她。“好啊！”妮爽快地答應了，我們跑著、跳著離開了花園。
來到那棵桃花樹下，嫩綠的葉兒，簇擁著中間的花兒，好像衛士護衛著我們的友誼與快樂。一縷清風吹了過來，幾瓣花在空中旋轉跳舞，輕輕地落下，溫柔地吻在了我的臉頰，“下花飄雨咯！下花飄雨咯！”我們圍著桃樹跑著、笑著。那一串串銀鈴般的笑夾著一股淡淡的花香，凝結著我們純真的友誼。
下一次桃花飄飛的時節，妮離開了，她搬家了，新學校離這兒好遠。我們在分別的那個十字路口一遍又一遍地說再見，可誰也不願向前走一步，最後，妮戀戀不捨地上了車，我追著跑了好久好久，可最終的只有一股嗆鼻的尾聲和著幾滴苦澀的淚……
今年，春天早已到來，我也早已來到了桃花樹下，可是，妮，你在哪兒？
我抬頭望著桃花，它明顯開得沒有往年多了，幾瓣花徐徐飛下，是你在安慰我嗎？
妮……妮兒，你還記得我們相約在春天的諾言嗎？
我緩緩蹲了下來，微風拂面，淚水滴著紛飛的桃花瓣一起流了下來……
相約在春天 篇8
國小五年級作文 ,587字美麗的春姑娘踏著輕盈的步子回來了，她讓世界甦醒，又變得生機勃勃—她融化了冰封，她呼喚出動物們來玩耍，她給柳樹添上了翠綠的芽苞，她給迎春花帶上了金黃的髮夾，她把小草叫醒，她讓花兒重新展開了燦爛的笑臉……
“嘻嘻，哈哈……”我戴著柳枝帽，手裡牽著風箏，在草地上奔跑著，“高些……”不知道，前面突然走過來一個人……“砰”“啊！”“呀，對不起！你，你還好吧……”我忙從地上爬起，拍了拍灰塵，不好意思地說。“我還好，沒關係的。”他拿起柳樹帽，愣了一會兒，“呀，這是你編的？好，好漂亮呢！教教我吧！”“恩？哦，好呀！”就這樣，我們在公園裡玩得不亦樂乎，捉迷藏、編柳帽、製作“草藥”……
“今天好開心！”我坐在樹杈上，洋溢著笑容，“那麼，我們就成朋友啦！”“一言為定！明天也來玩哦！”
每天，我們都在公園這片靠近池塘的大草坪上玩耍，幾個星期後，已成為了“資深好友”，一起分享快樂，一起分擔憂愁，一起分享新鮮事，一起解決大難題……
但是，隨著年齡的增長，到公園玩的時間越來越少，有時甚至只能一起聚一聚，但這並不影響我們之間的友誼，我們偶爾還把作業帶到公園裡一起做，這種感覺十分美好。
不過，你卻一直沒告訴我你要轉學的訊息，在你離開之前，我們許下諾言：相約在春天。
又是一年春天，鶯歌燕舞，陽光明媚，還是那個公園，還是那一片草坪，依舊是那兩個男孩……相約在春天，續寫那純真的友誼！
相約在冬天 篇9
國小六年級作文 ,590字我們小區裡的一大塊草坪，那是一塊銀色的樂園呀！那兒記載著我童年的足跡，還有那美麗的、銀色的夢……
一歲
那年冬天，我一歲。
幾場大雪，讓地面鋪上了銀色的地毯。
那天，出了太陽，天氣很暖和。
媽媽推著嬰兒車，我則坐在嬰兒車裡，興致勃勃地玩著波浪鼓，還幸福地喝著牛奶。來到了這塊草坪上，媽媽撫摸著我的小臉，我“咯咯”地笑著，媽媽把我從嬰兒車裡抱出來放在地上，牽著我的手，弓著身子教我學走路，我的腳上穿著貓貓鞋，一踩在雪地上就“吱—”的一聲，雪地也發出一聲“咯吱”響，可把我樂壞了。我的腳在雪地上慢慢地抬起，慢慢地放下，在雪地上留下一串串的小腳印，給地毯增添了一道新的花邊。
四歲
那年冬天，我四歲。
我和幼兒園的小夥伴們相約在冬天。
我們邁開小腳，在雪地上奔跑著，說笑著，時不時捧起和雪扔在別人身上，一不小心，我滑倒了，媽咪趕緊跑過來，扶起我，我又興奮地跑去玩，一連摔了好幾次，每次都是媽媽來扶我。
十歲
今年冬天，我十歲。
可惜，今年沒有下雪。
放學以後，我和媽媽伴著冬天黃昏的夕陽在這片草地上跳繩，我跳得很快，媽媽則坐在一棵樹下幫我數著，“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……”十年風雨，十年勞累，她，蒼老了許多。她身旁的樹已經不叫樹了，或許是可以叫活化石吧！葉子全掉光了，光禿禿的。曾經，它非常翠綠。
這塊草地上佈滿了我成長的足跡，也見證了母親對她孩子的愛！
相約在冬季 篇10
國小六年級作文 ,545字冬季，雪花飄揚的季節，北風呼嘯的季節。在這樣寒冷的季節裡，兩顆心，卻是那樣的暖、那樣的熱…
我與她在雪地上玩耍，臉上都是如花般的笑，多麼燦爛，多麼開心。我們一起堆雪人、扔雪球、玩得不亦樂乎。
“語，快看這棵樹！”我叫她。她趕了過來，看了看樹又想了想，大叫一聲：“我想起來了！”見著我疑惑不解的目光，她緩緩道來：“這棵樹，在很早以前就有了，名為友誼樹。在我奶奶那一輩，樹底下發生了一個既感人、又美好的兩個女孩之間的友誼的故事。所以，這棵樹因此得名。”我點了點頭，站在這棵友誼樹下，我想到了幾年前，我與語的友誼開始之時……
那也是一個冬季，飄著雪、颳著風。天氣是那樣冷，冷得令人顫粟。目前為止，在廣場上，沒有一個人同我玩。我只好坐在一旁捏雪，看其他人玩，無聊極了。
“嗨，你坐在這幹嘛？”一個女孩，也就是語，問我。“因為……其他人都不跟我玩。”我繼續捏雪。語好奇地問：“為什麼？”隨即又笑了：“那我跟你玩好了。”我停止了捏雪的動作，睜大眼睛望著她：“你…為什麼不像其他人一樣不和我玩？”“看你挺孤單的。”她拉起我，帶著我去玩了。
“喂，想什麼呢！”我突然被語推了一把。“哦，哦，我在回想……”我清醒過來，笑著對語說：“感謝有你！”她好像一時沒反應過來，但最後還是笑了。
我們的友誼，相約在冬季！
相約在春天 篇11
國小六年級作文 ,606字這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天裡的一隻快樂的小鳥，他對春天情有獨鍾。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅裡，每天出門都很困難。
一
小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心裡好像也結了一塊冰：冬天過後，就是春天了，到了春天，萬物都會復甦，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這裡，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。
二
幾年前的那一個春天，他和他的小夥伴們來到了屋子後面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，鬱鬱蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把雲朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲裡。在那一年裡，小男孩和夥伴們相約以後每年的春天都來這兒玩耍。
三
小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心裡那永遠也無法癒合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好睏，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？
小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢裡，他和小夥伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著……
相約在春天 篇12
國小五年級作文 ,438字小草，我們相約在春天。你一定要從泥土中探出頭來。
嫩葉，我們相約在春天。你一定要在樹枝上露出尖尖的小芽。
花兒，我們相約在春天。你要在初夏綻放最美的自己。
樹苗，我們相約在春天，你要在春日陽光的照耀下茁壯成長。
時間，我們相約在春天。那時你會看到我又長大了很多。我已經不是從前那任性、愛哭的小女孩了，我是一位成熟、懂事的少年了。
何老師，我們相約在春天。開學後我會在語文基礎知識上多花些工夫，這樣又少了一個能殺死你N多腦細胞的人了。
彭老師，我們相約在春天。我心裡總是想著我們學校從一年級開始學英語，所以放縱了自己，沒考好，以後我再也不會這樣了。
胡老師，我們相約在春天，新的學期裡，我會努力改掉馬虎的壞習慣，每次都是計算題扣了很多分，幸好這次期末考了90分以上，但是我一定不會再馬虎了。
媽媽，我們相約在春天。過了新年，我就不是三歲小孩了，我會聽你的話，讓你不再生氣。
爸爸，我們相約在春天。我保證我以後不再看漫客了，我知道你是怕我學習時分心。
相約在春天，我們要實現諾言！
相約在春天 篇13
國小六年級作文 ,563字夜，靜靜地來臨，用春風拂去最後一絲寒冷。路燈照在剛剛融化的雪上，伴隨著這寧靜，它走進了黑暗。
它叫奧斯卡，是一隻預測死亡的貓，它會在人生命的最後一天一直守護著他們，直到他們死亡，這並不是傳說，這一切都是那麼的真實啊。它來到林婆婆的病房，伸了個懶腰，竟是那麼安靜地坐在她的床邊，靜靜地端詳著這個老人，她的所有頭髮都是銀的，呼吸斷斷續續，但是一切都好像被定格，除了老人的身子隨著呼吸上上下下，根本感覺不到時間在流動。
早晨，老人醒來，看到奧斯卡，她平靜地說：“喲，奧斯卡，你來了啊。”奧斯卡跳上床，趴在老人的腿上，老人輕輕地撫摸著奧斯卡，她看看窗外的天空，我知道，她的時日不多了。一個男人走了進來，是老人的兒子，他看了看奧斯卡，誰都知道奧斯卡這一隻神奇的貓能預知人的死亡！他再看看這個老人，這個臉上早已沒有血色，但依然微笑著的老人，老人看了看他，竟先開了口：“我馬上就要走了，呵呵……”奧斯卡舔了舔她那蒼老的手。“能死在春天這個季節真好，這是他最喜歡的季節了。也是他走時的季節！春天，萬物生長的季節，我覺得能死在春天，很幸福！”老人看著飛來飛去的燕子，臉上露出了欣慰的笑，男人也微笑了，“只要您開心就好……”奧斯卡眯了眯眼睛，是的，春天對誰都意義重大。
老人在夜裡死去，她留下最後一句話：
老伴，我遵守了那個約定。
相約在春天……
相約在春天 篇14
國小五年級作文 ,542字那連綿起伏的山巒，是爸爸的家鄉，也是我的家。從山尖上慢慢下落的太陽，攜走了我對家鄉美麗山水的思念。春天，多麼美好，我們相約在春天。
回憶過去
多少年前，在爸爸跟我現在一樣大時，清澈的小溪，使大家驚奇萬分。飛流而下的瀑布，飛濺的水珠，都是爸爸對童年的回憶。小雨過後，綠葉上的露珠，在陽光下閃閃發光，亮得透明。峻峭的小山尖，是爸爸兒時的天堂，好友嬉戲，打打鬧鬧，多麼快樂的場面留在了草地上，留在了樹葉上……
看看現在
今天，在家鄉，層層疊疊的小山尖在一望無際的綠海邊聳起，一大家人在半山腰遊戲、玩樂，其樂無窮，大家相約在春天，快樂地奔跑。一望無際的綠海，涼爽的清風迎面吹來，清新而又宜人。雨後的山林，漫山滿野的奇花異草環繞在身旁，撲鼻的花草香沁人心脾，使人感到無比的清爽。環保的號召人人知曉：“大家一起做環保！”
展望將來
多少年風雨後，我的孩子已滿十週歲，我帶他來感受這清新的空氣，丟掉市井中的那股俗氣。野外賞景，無拘無束，清澈的泉水盪滌著自己的胸懷，有著返璞歸真的輕鬆感覺。遠離塵囂，綠油油的原野讓人心曠神怡。人們都呼應了環保的號召：“大家一起保護地球！”
那麼美的景色，假如有了白色汙染那是多麼可惜，為了保護我們的地球家園，努力！我們相約在下一個春天，一定讓地球更美！
相約在春天！
相約在春天 篇15
國小五年級作文 ,469字夕陽西下，太陽慢慢下降，坐在草地上，直到最後一片雲彩消失—那是第一次，也是最後一次和我當時最好的朋友金鈴在一起看日落。等待我們的不是相聚，而是分離。
以前，我在德國已失去了一個朋友。這一年多的時間和我共同玩耍的、共同說笑的夥伴這次又要失去了嗎？不！我不要。
想起你，就彷彿感到了太陽般的溫暖，你的笑是橘色的，眼睛彷彿能看穿人的心，金鈴，你是天使嗎？呵，舉起你的小拇指，拉拉鉤，我們一起相約在春天！你說的哦，可別忘了。
那一半心還記得嗎？不是可丟失的物品哦，相見時，一起拼成一顆完整的心吧！QQ上我仍和你聯絡，但卻不能再次見面，這是遺憾。不是說好相約在春天的嗎？怎麼失約了呢？
那隻鴨子還記得嗎？啄我手上面包的那隻，那是玩耍時開心的回憶！想起那隻小鴨子在啄你的麵包時，你被嚇得大叫，麵包掉到了地上，鴨子都來瘋搶，看著鴨子，我們哈哈大笑。以後還可以有這樣美好的春天嗎？
鞦韆你肯定知道，那麻神繫著了我倆的心，快樂無比。當時，你還不會蕩呢，我手把手地教你，直到你學會。
春天的約定，你還記得嗎？這個綠色的夢你一定會實現的，我堅信……
相約在春天 篇16
國小五年級作文 ,398字溫暖，我們相約在春天，用你的力量讓春天變得生機勃勃又美好。
小河，我們相約在春天，你在冬天的時候一直沉睡，沒有生機。春天時，你一定會再次充滿生機，充滿活力，用你的力量去滋潤大地。
百花，我們相約在春天，你們積蓄了一冬天的力量一齊開放吧！讓大地變得五顏六色，變得有生機。
小鳥，我們相約在春天，當我在春天早晨醒來時，你一定在樹枝上唱著悅耳動聽的歌。這甜美的歌聲將會喚醒大地，喚醒萬物。
朋友，我們相約在春天，當新學期開始的時候，我們又長大了一歲，在這學期裡，我們要相互關愛，共同進步。
爸爸媽媽，我們相約在春天。在春天裡，我又長大了。我不想再做一個幼稚的小孩，我長大了，會幫你們了，我不會再不聽話了。
老師，我們相約在春天。在新的學期裡，我會更加努力，讓成績更上一層樓，讓自己的體育成績進步！
我們相約在春天，春天是溫暖的，春天是萬物復甦的時候，春天，我們又長大了，懂事了，我們相約在這美好的春天！
住在書裡的“蟲” 篇17
國小二年級作文 ,356字胡薇是一個胖胖的女孩，而且胖得挺可愛，一雙小小的眼睛，鼻樑上架著一幅眼鏡，大大的嘴巴，臉上長了幾顆小豆豆，一大烏黑的短髮。
你們知道胡薇為什麼胖嗎？她是因為“吃”書，“吃”的太多才長得那麼胖的。每次發書或發《小學生》導刊時我就覺得特無聊，因為胡薇又在看書，放學了，我和她一起走，她就變成了“聾啞人”。我說：“你做了什麼作業嗎？”她就說：“嗯，我用雙手做成一個擴音器的樣子大聲地叫”你做了什麼作業？她才從收的海洋裡游出來，說：“沒做！又跳入了書的海洋。連夏天太陽的光很刺眼的時候她也看，我試著也看了一下，根本就看不得，但她看得津津有味，我才知道為什麼她會戴上眼鏡了。
胡薇啊，不對，我應該給你改名了，就叫“書蟲胡”吧，我告訴你看書也有看書的時間，看書的地方。同時，我也要警告那些愛看書的人，不要像“書蟲胡”一樣哦。
相約在西湖 篇18
國三作文 ,598字杭州西湖以湖光出色與名勝古蹟聞名中外，是著名的旅遊勝地，被人們譽為“人間天堂”。暑假，我和家人有幸一同遊玩了杭州西湖。
遊西湖是有講究的。
有句古話在杭州人盡皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來雨西湖最是遊西湖的最佳時刻。得上天眷顧，我買完船票，上船之時便趕上了一陣濛濛細雨。
我們乘坐的是極具江南風情的烏篷船。隨著船一路前行，坐在船上看西湖，西湖的空氣是那樣清新，輕輕一碰是涼涼的。盈盈的碧水中，風姑娘偶爾提著裙子來這裡遊玩，時不時蕩過一道道水波，好似無數透明的絲帶在水中飄過。
這時，導遊走了過來，開始介紹說：“對面的那一座橋曾是梁山伯與祝英臺相遇的地方，還有他們學習的書院。”船緩緩地開了過去，引入眼簾的首先是雷峰塔。導遊介紹說：“這裡是雷峰塔，曾是法海大師收蛇妖白素貞的地方，這裡還曾崩塌過一次。”晚上，我回望雷峰塔，只見塔外有一層金光，看上去絢麗無比，美輪美奐……
船即將返航了。我趕緊拿起了照相機拍照，只聽“咔嚓”一聲，無意間拍到的是船槳正在慢慢地划行。只見船槳激起綠色的波紋，並擴散出一道道水紋，像剪出了一朵朵雪白的梨花，那麼美。
靠岸後，出發時人山人海的場面不見了。引入眼簾只有荷塘裡一朵朵含苞待放的蓮花，如南國少女一般羞澀而嫵媚動人。
蘇軾說過：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這一次西湖之旅，讓我難以忘懷。（公眾號：涵城語文）
藏在書裡的愛 篇19
國小五年級作文 ,763字這幾天，我一直想要一系列的長篇小說—《沈石溪動物系列》。書價一百多元。
母親還沒有給我買過這麼貴的東西，我也沒向母親要過這麼貴的東西。
但我非常想有這一系列的書，想的整天失魂落魄。
我在蕾蕾姐姐家看過沈石溪的動物小說。裡面主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。
我緊張的坐在沙發上，焦急的等待著母親回來。三點，三點一刻，三點半，母親終於回來了。母親一進家門，就立刻換了鞋，跑進了廚房。切菜，揉麵，忙的不亦樂乎。
“媽媽—”
“媽媽—”
背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。嘴脣上方，一雙眼神溫柔的眼睛慈祥的望著我，我的母親……
母親溫柔地問我：“你來幹嘛？”
“我……”
“有事快說，媽媽還要做飯呢！”
“我……要錢……”
“要錢幹什麼？”
“買書……
“多少錢？”
“148元……”
母親掏衣兜，掏出一卷鈔票，用粗糙的手指數著。數完後，將錢塞進我的手心：“媽媽支援你。”
母親說完，立刻又彎曲了背，立刻又拿起了刀，立刻又將頭伏在案板上了，立刻又陷入了忙碌……
那天我第一次發現，母親原來是那麼辛苦！那一天我第一次覺得自己長大了，是一個大人了。
我眼眶一熱，衝出了廚房，將錢放進了母親脫下的外套衣兜。再從中拿出十元，跑到樓下給母親買了一包零食。
又跑進廚房，將零食放在案板上，摟著媽媽的腰，對媽媽說：“媽媽，我不買了。”
媽媽直起了腰，望著我。我驚訝的發現，母親的眼睛裡，也閃動著淚花……
我再也沒提買書的事，直到有一天……
那天，媽媽接我回來，讓我去取快遞。快遞很沉，我很好奇裡面是什麼東西。
回到家後，我七手八腳的撕開包裝，映入眼簾的是—《沈石溪動物系列》！我把驚訝的目光投向媽媽，媽媽卻只是在一旁笑……
於是，我得到了我夢寐以求的書。同時，也獲得了裝在書裡的那份滿滿的愛。
相約在春天 篇20
國小五年級作文 ,608字爺爺的後山有一座小山，也是爺爺綠色的寶藏呀！那兒記載著媽媽童年的歡樂，也記載著我美好的回憶。
一
那年春天，我3歲。
下了十幾場春雨，滋潤了植物，也滋潤了我的心靈。
清晨，陽光照在晶瑩的透球上，顯得格外可愛、清澈。我起了床，眨了眨惺忪的睡眼。跳下了床，邁著輕快的腳步，走向了後山，我用嫩嫩小手扒開厚重的葉子，定睛一看，眼前是一座泉水池，泉水“叮咚”聲，在一望無際的森林裡，顯得多麼悅耳與動聽，我坐到了一個大樹根上，看見腳下鬆菇已長出了小小的芽兒，正在努力的汲取著溫暖的陽光。
二
去年春天，我9歲。
我和媽媽相約在春天。
清晨，陽光照在我的臉上，媽媽拍了一下我的肚子，問我餓不餓，於是我和媽媽一起來到了後山，準備弄點野菜吃，眼前的景象令我大吃一驚：以前，那清澈的泉水，變得渾濁不堪，那像小傘似的鬆菇呢？它們已變成了灰燼，以前高大粗壯的大樹，如今變成了枯樹幹，那小兔子、牛、羊，變成了人們口中的一塊肉。現在的後山變的多麼悲哀，寂寞，我們的大自然遭受多大的破壞呀！
三
今年春天，我十一歲。
我和小夥伴們相約在春天。
回到老家，我和小夥伴們準備高興的去後山上玩，但是發現後山不見了，變成了一座座的高樓和小區，清澈的水不見了，鬆菇不見了，大樹不見了，動物們也不見了，所有的東西都不見了，我們站在那兒發呆，不知道中間發生了什麼？
希望這一些不是真的，請保護我們的家園—地球吧，也給我們一個美麗、萬物復甦的春天吧！