相簿探祕相關作文20篇
相簿探祕 篇1
國小三年級作文 ,352字翻開我的相簿，你會發現一些大大小小、花花綠綠的照片。這些都是從小到大全部的照片，這些照片記錄了我成長的點點滴滴，還包含了許多我自己快樂的記憶。
瞧，這一張是我和爸爸、媽媽、姑姑、舅舅在公園照的一張照片。照片上的我白胖胖，眼睛亮晶晶的，面板也非常嫩，那時的我不僅長得帥，而且還非常的可愛。這就是我一歲時的模樣。
從那時到現在的九年中，我又經歷了哪些事情呢？還是繼續從照片裡尋找答案吧！
看，這是我四歲時的照片，那時候的我還算是挺高的。我坐在一頭鐵牛上，抱著我養的小狗—虎頭。那時候的虎頭，身體非常小，也很聽話，我們經常一起玩，不過大部分時間都在公園裡玩。現在虎頭……可見，我一直非常喜歡在公園裡面玩耍呢！
怎麼樣？我小時候是不是非常的可愛呢？你小時候也很可愛吧？
相簿 篇2
高二作文 ,695字翻開相簿，從頭至尾，時光如流水般走過。
—題記
抬起頭，看到的是否還是三十年前的月；伸出手，觸到的是否還是三十年前的風；邁步向前，早已不是三十年前的路；翻過相簿，歲月積攢了三十年的沉澱。
一張黑白照片，歲月依稀可見。照片上的人傻傻地笑著，腳邊破舊的瓦罐斜躺著，在泥土的坑窪上側著身子。土牆，土路，演繹著人們生活的坎坷；人笑著，背後的老屋卻書寫著千年的淒涼。一切都像這張照片一樣，滄桑。那是三十年前，父輩的小時侯，只是三十年，卻經歷了一次偉大的蛻變。地球繞太陽轉過三十圈，太陽是否知道在這美麗的星球的一片偉大土地上，經歷了一場偉大的變遷？
老屋依舊在眼前，房上掛著成熟的玉米，分外晃眼。
翻著相簿，翻閱著時光，定格在三十年後的今天。照片有了色彩，於是天地都有了色彩，之前的黑白彷彿在繭中，現在色彩正是破繭而出後雙翼的斑斕。
照片上還是同樣的人，只不過老屋沒了，土路沒有了，瓦罐也已消失不見，人也不再是穿著破舊衣服傻傻地笑，彷彿忽然間整個世界變了。背後的摩天大樓，車水馬龍，都詮釋著今朝的生活，人笑著，是幸福的笑，眼中，是升起的朝陽。
日月見證著這裡的天翻地覆，春風吹過大地的滄海桑田。曾幾何時，土路不再是蜿蜒生活中的曲折，高樓隨中國人民的脊樑一日而起。只用了三十年，我們改變了中國，讓五千年的文化在新時代繼續發揚。我想，再過三十年，在世界之上，中華文明將如太陽一般明亮。
合上相簿，看看四周，我似乎找到了什麼。
相簿裡的日子，相簿外的生活，都在三十年的時間裡蛻變。三十年，如一場夢，但這是一個跨越了奇蹟的夢，是一個書寫著傳奇的夢。在夢裡，又有多少個不眠的長夜，織成了這樣一個超越。
記憶是一本相簿 篇3
國三作文 ,705字翻開腦海中那本珍藏已久的相簿，鏡頭前的一幕幕又將我捲進記憶的漩渦，久久不能平靜……
鏡頭定格在小時候我與媽媽開心的笑臉上。那是我剛學會騎車，爸爸抓拍的。我突然發現那時的媽媽好年輕、好美。一頭烏黑濃密的長髮散落在肩上，面板又白又細膩。自從進入中學時期，我已經好久沒有關心過媽媽了，在我印象中，媽媽的面板沒有從前那麼白了，頭髮也沒有從前那麼烏黑濃密了，甚至還多了幾絲銀髮。我知道，我任性、我粗心、我浮躁，所以媽媽總是為我操心、為我擔心、為我忙前忙後。為此您瘦了、黑了。但是您愛我的心從來不曾改變過。一張小小的照片見證了您對我深深的愛。
鏡頭停在四川汶川地震時無數人奔前顧後的畫面上。2008年5月12日14時28分這本應是一個多麼平凡的時刻，卻讓每一箇中國人記住了這個不平凡的時刻。無數四川同胞在這時失去了他們賴以生存的家園，失去了他們心中永遠的天堂。而就在這時無數人民子弟兵、“白衣天使”紛紛趕往抗震救災第一線，堅守自己的崗位。霎時，各大報紙頭版頭條登出“一位中學老師堅守自己的職責無私救出四名學生”、“一位偉大的母親不惜犧牲自己救出還不滿月的寶寶”……無數個震撼人心的故事，無數個溫暖的瞬間感動著每一個人，牽動著每一顆心。每當記者採訪那些堅守自己崗位的工作者是什麼動力使得他們不惜一切，甚至是生命。而他們的回答也總是千篇一律卻又與眾不同：“因為我們都是炎黃子孫，我們都是一家人！”是啊，我們是一家人，這是我們任何時候也不會割捨的親情。一張小小的照片，卻流露出中華兒女間濃濃的愛。
一張張溫馨的照片，一段段動人的回憶，一次次心靈與心靈的撞擊，我感受到的是再“平凡”不過的幸福。
一本溫暖的相簿，一段難忘的回憶……
歷史的相簿 篇4
國三作文 ,700字閒時，總愛翻看那厚厚的相簿，每次翻看就彷彿在翻閱淵遠流長曆史，推開塵封的歷史之門，傾聽潺潺的歷史之音，彷彿在述說著古老的故事。每張相片就是一個故事，像珍珠一樣，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
一張破舊的黑白照吸引了我的目光，那是一張飽經風霜的全家福，相片裡一對穿著補丁衣服的夫婦身旁站著幾個衣衫襤褸的小孩。破舊的相片彷彿講述著那個年代的故事。那是一個極寒的年代，人們起早貪黑，穿梭於白天和黑夜，披星戴月，忙碌于田間和家裡，天還沒亮，一縷炊煙就在空冉冉升起，是奶奶在煮飯，迎著晨光，爺爺扛著鋤頭，踏上了“征途”，烈日炎炎下，它揮汗如雨，傍晚，迎著晚霞，一家人手執蒲葵扇在樹下乘涼，夜裡，微弱的油燈下，奶奶正閱讀姑婆家寄來的家書。
翻看著相簿，一張張彩照映入了眼簾，方正的相片上泛著黃色。相片裡，一對青年夫婦前坐著兩個老人。泛黃的相片夫婦在講述著另一個故事。那是個發展的年代，改革開放讓中國日新月異。家裡的生活條件改善了很多，從破舊的磚瓦房搬進了結實的平房，光亮的點等下，爸爸和媽媽在計算著家裡的開支，涼爽的電風扇，爺爺和奶奶正家長理短，奶奶和姑婆也常常在電話裡噓寒問暖。
看著相簿，我的目光再次看到了那張彩色的數碼照，他是相簿家族中最年輕的一員，投射出一個幸福的年代，在璀璨的華燈下，我和奶奶在廣場上散步，在涼爽的空調下，弟弟在吃著雪糕玩電腦，媽媽在廚房裡用先進的燃氣爐，煮著美味佳餚，爸爸用著最新的蘋果手機和朋友聊天……
歷史的相簿記錄了一個日新月異的家庭，記錄了一個飛速發展的中國，當今中國已取得舉世矚目的成就，成為了一個名副其實的大國，讓我們合上歷史的相簿，一起謳歌我們偉大的祖國。
書，成長的相簿 篇5
說明文 ,760字我從小就喜歡看書，書是我成長的相簿。開啟一本本厚厚的書籍，時光宛若精靈在紙間穿梭。從圖片到拼音，從拼音到漢字，從漢字到英語……這一切的一切，都印著我成長的足跡。
成長中，書如相簿，留下了師生間的美好記憶。
沒事時，我常坐在操場綠綠的草坪上，獨自一人，靜靜地看書。一天，溫柔善良的馬老師不知何時來我身後。看到我因為一個問題皺起了眉頭，她就輕輕握住我的小手，和藹地說：“別急，老師教你。”那時，一種幸福溫暖的感覺立刻湧上心頭，我覺得自己是天下最快樂的人。後來，我畫了一幅畫，夾在了老師的教本里，畫的是馬老師溫柔的手。
成長中，書如相簿，留下了與親人的精彩瞬間。
我經常看關於思想道德、親情的書。有時，當親人之間發生了爭執，父母間產生了矛盾，我不會再像幼兒時期那樣哇哇大哭，而是用我所知道的道理勸他們。雖然這些道理很簡單，但只要我一開口，他們總能合好如初。所以長輩常說，我是他們之間的情感紐帶。
成長中，書如相簿，留下了友情的珍貴畫面。
現在的我，更喜歡看書。雖然作業堆積成山，我們像愚公一樣挖山不止，但只要一有空，我就會上書店看書。在那裡，我認識到了一個性格和我一樣外向的女孩。同齡的我們無話不談，她說她最喜歡看尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的《童年》。因為她佩服小說裡主人公的堅強不屈的精神。後來有一段時間，她沒有來。聽別人說，她得了風溼住院了。我便去醫院看她，給她帶了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。一個月後，她出院了，我又在書店看見了她，她很感動，她說我給她的書給了她戰勝病魔的動力。
我愛書，因為我沒有忘記高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”。
書如相簿，留下了生活中無數美好的瞬間與珍貴的記憶。
書如人生，人生如書，需要我們用心靈品讀，用心靈感悟，用心靈詮釋。
相簿裡的故事 篇6
國小五年級作文 ,481字那天，我正整理著自己那亂七八糟的“狗窩”時，發現了一本厚厚的相簿。它“滿臉皺紋”，看上去歷史悠久。
我小心翼翼地翻開第一頁，不由驚得目瞪口呆：一對年輕夫婦身著滿是補丁的衣服，手裡各抱著一個小寶寶，身後是一排似乎一陣微風就能吹倒的簡陋的屋子。我想：那是爺爺和奶奶吧，真難想象他們是如何“轟轟烈烈”地一路走來的。
第二張照片與第一張截然不同，那應該是好久以後拍的吧：奶奶身穿“阿婆服”，手裡拿著把“濟公扇”，安詳地坐在藤椅上，爸爸跨上摩托車，媽媽抱著我坐在車上，車停在草垛前，一家人其樂融融。
翻過一張張黑白照片，直到25頁才出現了第一張彩色照片，我頓時有種“煥然一新”的感覺：裝飾一新的房間裡，爺爺揹著手，樂得合不攏嘴，奶奶手裡拿著個啃了一丁點兒的蘋果，旁邊站著又酷又帥的爸爸和溫柔賢淑的媽媽。哦，還有在地板上趴著的我哩！
再往下翻，展現在我眼前的是：爸爸自豪地站在嶄新的轎車旁，別有一番氣魄！我和媽媽趴在車子上咧著嘴笑，爺爺拉著奶奶端坐在車裡幸福地眯著眼。
翻過一張張照片，一幕幕場景歷歷在目，從中不難發覺我們的家鄉正在快速發展，我們的生活正一步步邁向“小康”。
探祕龍潭大峽谷 篇7
國一作文 ,923字十一黃金週期間，我們全家到洛陽龍潭大峽谷遊玩。
沿著蜿蜒的山路，我們到達了目的地。首先映入眼簾的是滿山的青翠和川流不息的涓涓流水，如同美麗的仙女在向我們問好。我們停好車，隨著喧鬧的人流，一起去探訪這美麗而幽靜的龍潭大峽谷。
踏著一路的幽靜與神祕，我們開始了探祕之旅。
龍潭大峽谷，位於洛陽市新安縣北部，是國家5A級景區，是一處以典型的紅巖嶂谷群地質地貌景觀為主的峽谷景區。景區谷內關峽相望，潭瀑聯珠，壁立萬仞，峽秀谷幽，是經過十二億年的地質沉積和260萬年的水流切割旋蝕所形成的高峽甕谷、山崩地裂奇觀，堪稱世界一絕，人間少有，享有"中國嶂谷第一峽"、"古海洋天然博物館"、"峽谷絕品"和"黃河水畫廊"等美名。我們逆水而上，首先到了五龍潭瀑布。走到瀑布邊，我們就被這壯觀的景象驚呆了！瀑布從懸崖上的一個洞口飛流而下，如一根根鋼針直插地面，又濺起無數晶瑩的水花，好壯觀！
看完瀑布，我們就沿著棧道向下一個景點出發，這棧道是立在山崖上的，只見木質的棧道曲折蜿蜒，在山間向前延伸，有的地方特別狹窄，只容得一個人側身通過；有的地方又有一個平臺，供大家休息。我們就沿著這樣的棧道，來到了四大奇潭—龍涎潭、青龍關、黑龍關和串珠潭。這四大奇潭可真名不虛傳，瞧！龍涎潭像條臥龍臥在那裡，青龍潭和黑龍潭像雙胞胎似的，串珠潭像一串珍珠掛在那裡，真是奇形怪狀。咦？這個地方好像有些奇怪，有哪裡不對……噢！看出來了，這裡的水是往高處流的！我驚訝地發現，在我的視線裡，我站的地方高，遠處低，而這涓涓的流水正是從低處向高處流的！我想不明白，爸爸告訴我，這其實是因為我們是在兩座山之間穿行的，而兩邊的山就給我們一種錯覺—水往高處流。
抬頭間，我突然看見從山頂有一排鋼絲到山下，這是什麼？是滑索，這是一個很鍛鍊人膽量的遊戲，要順著鋼絲從山頂滑到山下，我真想嘗試一下。我坐上滑索，滑了下來。風在我耳邊呼嘯，害怕極了，可是我還是勇敢地睜開了眼睛，哇！好美的景色！青山綠水，人群川流，我深深地陶醉在其中。到了山下，我們拍照留念後，結束了這次探祕之旅。
今天我探訪的只龍潭大峽谷景色上的祕密，它在地質結構上還有很多的奧祕，等我長大學到更多的知識後，我會再來探祕的！
成長的相簿 篇8
國小六年級作文 ,982字翻開那一本厚厚的童年相簿，無數的快樂，無數的心酸，無數的迷茫，還有無數的煩心，可是這一切，無一不在我童年的相簿上劃過一條絢麗的弧線，一道閃亮的光。終於，這相簿成了永遠的回憶，我也無法給它添上幾筆了。
記得在一兩歲的時候，什麼也不懂，什麼也不會，對這一個陌生的世界甚感興趣，望著那一張張從未見過卻又十分親切的笑臉，爬爬滾滾，再走幾步支支吾吾地叫著“爸爸，媽媽！”
六七歲時，除了幼兒園和自己家之外，去的最多的就是奶奶家了。奶奶家在山裡，每年暑假我都去玩一兩個月，而在那裡，玩得最多的就是抓蜻蜓了。拿一根棒子，再在上邊纏些蜘蛛網，工具就算是做完了，然後就跟堂姐去抓蜻蜓嘍！說是抓，倒不如說是拿著棒子亂打一氣，非但沒抓著，還把蜻蜓都嚇走了，害得堂姐也抓不到了，為此，我還被堂姐罵了好幾次呢！但是有時，也會有幾隻蜻蜓踩了“狗屎運”，它們一不留神，被蜘蛛網纏住了，嘿，把你們吊在房樑上，看你們怎麼逃，再重新拿根棒子逗逗你，真是好玩！“咯咯咯咯”，真是“好事成雙”，母雞“大媽”也要下蛋了，我便丟下了蜻蜓，傻傻地等著母雞下蛋，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間過得好慢啊，在這三分鐘裡，我掏了不下十次母雞大媽的下方，可就是不見蛋，我生氣了，一跺腳，向雞大媽提出抗議：“你怎麼就是不下蛋啊？要麼馬上下，要麼就別下了，二選一，你選吧！”但母雞怎麼可能聽得懂呢？它仍是在那慢悠悠地下他的蛋，我又耐著性子等了一小會，可蛋就是不出來，真是無聊，我實在無法繼續等它了，便蹦蹦跳跳的去房間裡看電視，慢慢的，我竟睡著睡著了，不知道大人找不到我是一副什麼表情，也不知道那踩了“狗屎運”的蜻蜓逃了沒有，更不知母雞的蛋下了沒有，算了，不想了，大人們總會找到我的，蜻蜓以後也可以再抓，母雞的蛋它愛下不下，又不只有它一隻母雞，嗯，睡覺。
再大些，也該上小學了，去山上的次數也變少了，但遇見了不少朋友，偶爾和好朋友談談動畫片也是一種不錯的享受啊！有時候還和爸爸玩玩“拳擊”，心情也不錯啊！可最好的，也莫過於老師的表揚了。
現在，我已經是一個六年級的小學生了，面對升學考的壓力，家長的期望，我又不禁嘆了口氣，臉上的笑容越來越少，多的是憂愁，我就像一隻籠中的小鳥，渴望能夠在天空中展翅飛翔。
或許說，童年的泡泡是七彩的，隱藏的是一個個美麗的夢，年齡的增長使它失去了原本擁有的光澤，這大概就是大人們所說的“成長”吧！
成長的相簿 篇9
國小六年級作文 ,798字一日，我在家裡尋找書籍，找到了一本古老的相簿，翻開相簿……
酸
一張我兩歲時，在奶奶的幫助下學走路的相片出現在了我的眼前。相片裡，奶奶扶著我，我的腳一隻踩著地一隻抬得老高，奶奶的目光裡閃鑠著喜悅。此時，看到照片裡奶奶的眼光，我知道她一定時看在眼裡，喜在心裡的。我的眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個世界唱歌去了。到現在，奶奶的離去在我的心裡還是一把隱形的匕首，時常會插傷我痛苦的心靈，現在看到奶奶與自己的照片，我心裡酸酸的，又怎麼不讓我流淚呢？此時，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現在了我的腦中。
甜
翻開下一頁，是我五歲時第一次到海邊玩耍時的情景。我穿著漂亮的游泳衣，在沙灘上奔跑，走過的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過去，爸爸張開了溫暖的懷抱，等著我的到來。瞧！在海水裡，我們玩得多開心呀！我和爸爸在水裡還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年裡去。
苦
翻開另一張照片，是記著我落淚時的情景。記得那是我小學一年能時，期中考只考了80多分，被爸爸嚴厲地批評了一頓，我心裡難過得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽使喚地流了下來。我感到十分的羞愧，於是，我便下定決心，以後一定要努力學習，考出好成績，不被爸爸批評。在這以後，這次的批評成了我刻骨銘心的記憶。
辣
奇怪，這張照片裡的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野裡收稻穀。記得那是個豐收的季節，爸爸帶我到鄉村體驗生活—收稻穀。我拿著鐮刀，和農民伯伯一起在稻田裡忙著，太陽火辣辣的，晒得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田裡我就告訴自己以後一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時，我全身被太陽晒得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過似的。
翻完相簿，我的臉也變了好幾回，這成長中的酸甜苦辣讓我時笑時哭、時歡時悲，我成了個變臉王。
讓記憶相簿伴我之行 篇10
讓記憶相簿伴我之行作 ,494字假如讓你獨自旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇什麼呢？如果是我，我會毫不猶豫回答，帶一個能回憶我們國家大好河山的照像機。
“哈！不就是個照像機嗎？除了能照幾張爛照片，還能幹什麼？還不如帶個小畫書呢！我聽有人發話了，”是照像機雖然只能照幾張像，但是它卻有極為珍貴的意義，畫書雖好看，但卻沒有意義，看了不亦樂乎，不看又不樂乎，倘若像機是“東方不敗”那小畫書就是“蘿蔔白菜”
如果你又問帶個像機有什麼好處呢，我就明確的說“我想你不會把以前的東西都忘了吧？我想你不會把自己所去的地方都忘了吧？我想一個像機就是一個“記憶相簿”，一張張“記憶之畫”永遠留在“相簿”這中，這個相簿就是你的隨時能看到的影視，也是一個魔法的景地，想去就去，任你走遍天涯海角，它讓你回記以前的故事，數不勝數之次了，在那數不勝數+1次時，你會說，啊！真不知道它還有這個細節。
當你自己旅遊時，那裡點點滴滴的事都一五一十拍下來時，當你有一天回過頭來觀看時，你一定會心曠神怡，“啊！這兒的環境真好啊！又讓我重遊了一遍。”
總而言之，言而總之，我覺得一個照像機就是我的“記憶相簿”總之，我想帶照像機去遠行，就是我最明智的選擇。
有一種記憶在相簿裡 篇11
國二作文 ,694字相簿，我最喜歡捧著看的厚本子，因為裡面有我一路走來的痕跡。一張張翻閱著，有笑容，有淚水，更有一種甜蜜的滋味！
看這張照片，臉在微笑，嘴角微揚，可眼淚卻像斷了線的珠鏈似的往下掉落。到底是開心還是委屈？讓我來給你細細講來吧。
那是一次小測驗，卷子發下來，我大眼一掃，好，簡單得不能再簡單。於是，飛速的答題完畢後，連檢查都沒檢查，便衝向講臺交卷，生怕有人交在自己前頭。交卷後，收拾好東西，悠然自得的走出考場，心裡還一直想著：這次題這麼簡單，一定能拿滿分，得第一，啊哈哈哈……
次日早晨，我麻利地洗漱完畢後，高興的奔向了學校，路上腦海中浮現著拿滿分試卷時，班裡同學投來的羨慕眼光。“叮鈴鈴……同學們，上課時間到了，請迅速回到教室準備上課。”終於，老師拿著昨天的考卷走進教室。開始念分了，“XXX86分”，老師把目光投到我身上，同學們紛紛議論道“怎麼才86分呀，學霸也有差的時候啊。”老師的目光，同學們的議論使我面紅而赤，恨不得挖一個地洞鑽進去。放學後，我拿著低分試卷往家走，心裡正琢磨著怎麼跟爸媽交代。進了家門，我踮起腳尖悄無聲息地向臥室溜去，不過，還是沒躲過老媽的‘火眼金睛’。媽媽問道：“昨天的試卷呢？拿來我看看。”我支支吾吾了一陣，老媽又大聲吼道：“試卷拿來。”我心裡忐忑不安的把試卷掏了出來。閉上眼睛，靜靜地等待著‘暴風雨’的來襲。可誰知，媽媽並沒有批評我，而是給我講了一大堆道理。我眼裡的淚水終於忍不住的落了下來，但嘴角卻帶著微笑。
這下知道這張照片的故事了吧。
我喜歡相簿，每一張照片都有一個專屬的精彩故事，他給予我歡笑與淚水，讓我重溫記憶。相簿，我的記憶檔庫。
有一種記憶在相簿裡！
相簿裡的發現 篇12
國二作文 ,621字我輕輕地翻開相簿，驀然發現自己長大了。
每當我翻開這本相簿，瑣碎的記憶裡便浮現出一幅幅難忘的畫面。一張張泛黃的照片裡存放著我成長的最美瞬間。
兒時，我就像一棵小樹苗，很嬌嫩，需要精心地呵護，耐心地教導。那時，淘氣、愛哭時常縈繞在我的周圍。
一次，我在削蘋果時，劃破了手指，傷口很小，鮮血很快地冒出來。現在想起，沒什麼大驚小怪的。但那時的我卻因這傷口哭個沒完，最後用上了“美食”才止住了沒完沒了的哭鬧。
童年，我這棵小樹苗茁壯了許多，開始喜歡嘗試了，不願別人為它澆水施肥了。一張張照片裡裝滿了我的獨立。
每天我總愛問許多為什麼，而且很多為什麼，弄得爸媽很難很快回答。諸如“為什麼汽車是四個輪子呢？”“小朋友為什麼會哭呢？”“西瓜怎麼不長在樹上呢？”……我看到什麼，就好奇地問什麼。
如今，我這棵茁壯的小樹苗又茁壯了許多，開始喜歡自己去探尋水源，汲取養分。很多時候，我喜歡獨自思考。爸媽的很多回答，我開始半信半疑，而或完全否定，發表見解了。很多時候，我開始理解愛，有意識地關心父母，感恩老師了。很多時候，我面對是非，敢愛敢恨了……
在我的相簿裡記錄了我成長的色彩，這裡記錄了生機勃勃的綠色，熱情似火的紅色，碩果累累的黃色……但無論什麼顏色，都隨著我的成長而逐漸變化著。
在一張張泛黃的照片裡，我還發現成長的路上並不總是色彩斑斕，還有很多暗淡的色彩，那是挫折、挫敗的顏色，但正是如此成長的路上才更加精彩！
我輕輕地合上相簿，驀然發現自己真的長大了。
相簿 篇13
國小六年級作文 ,919字在那個晚上，因為一點作業上的小事，我與媽媽起了爭執。爭吵過後，媽媽把門一甩，回到了自己的房間。留下一個孤零零的我，在客廳的沙發上抽泣。哭過之後，心裡一陣空落落的。我感到一種令我心慌的無聊，似乎是內心差使我乾點事來忘卻剛才的那陣不快。窗外下著滴滴嗒嗒的小雨，一陣風夾雜在中間吹進屋子，牆邊的風鈴響起了一陣“叮鈴鈴”，我循聲望去，一本有點舊的相簿映入眼簾，好奇的我，翻開了那陌生而熟悉的封面。
在厚實的封面後面，我看到了我出生100天的照片。畫面上的自己—那個小寶寶，在毯子上爬行著。撅起的屁股，專注的眼神，彷彿在對什麼玩意兒入迷。而臉上，則是那種最無邪，最天真的笑，純潔地對這個世界宣告自己最簡單的快樂。我試著那樣笑了一下，卻無法笑出那份韻味。照片中的眼眸是那樣清澈，而鏡中，眼睛下的那雙眼卻多了點深沉。照片中的笑是開懷的、簡單的，而鏡子中的那張笑臉卻有著那麼點拘謹。成長，讓我從一個幼稚的孩子變得有了幾分青春的氣息，卻似乎也丟掉了些什麼。我明知道成長就是如此的，卻還是不禁有了點悵然若失。
又翻了一頁。那是我與媽媽手拉手，漫步在田間小路上的情形。稚氣十足的我穿著一件在現在看來有些滑稽的衣服，搖搖擺擺地走著，如同那傻乎乎的唐老鴨一般。嘟起的小嘴，鼓起的臉蛋，在寒風中被吹得通紅，顯得格外可愛。媽媽扶著我，腮幫子也被吹得紅紅的，伴著開心的笑容，給人帶來一種特殊的溫暖。旁邊，是一堆曾被我喚作“化石”的亂石堆。心中忽然湧上一股暖流，緊蹙的眉頭舒展開來了，我破涕為笑。我終於明白了這個道理：成長儘管會讓你失去一些，可你卻會在“失去”中收穫更多，而且，那些，也仍會被你收藏在回憶之中。更何況，我何曾丟掉那份童年的純真與美好？
媽媽的氣似乎消了，他推開了門，一陣風隨之而來，風鈴又響了。相簿往後翻了幾頁，我看見的僅僅只是是好幾張空白的製片。我怔住了。照片，記錄下的，是你的輝煌，你的失落；你的激動，你的落寞。總之，這是你對生活的一份紀念。然而，缺失了奮鬥，留下的，除了白紙，又會有什麼？我若有所思地看了一眼這本相簿，閉上了眼睛。
又起了一陣風，我把它放回了叮鈴作響的風鈴下邊。我把回憶，留在了過去。把那份成長的努力，放在了今天的口袋中。
粉紅色的相簿回憶 篇14
粉紅色的相簿回憶作文 ,557字相簿，它記載著我童年時的夢想。相簿，它記錄這我從小到大的事情，使我永遠都不會忘記。它既記載著我和朋友的珍貴友誼，也記載著我的粉紅色的回憶。看到這個相簿，就好想重新拾起塵封已久的記憶。幸福而難忘的回憶在相簿中永遠冰封卻再也回不去那個溫馨的童年，如秋葉片片，灑落火紅中燃燒著生命隨風浪跡遙遠的天邊留下的歡樂越來越少，曾經的幸福往事如今已留下遺憾！
輕輕地翻開相簿的第一頁是我和好朋友焦仕月去北京夏令營的照片。記得，我們第一次獨自去北京，感到了無比的自豪，帶有些激動。晚上1點多還沒有睡覺，一邊吃著零食，一邊玩著手機。還說要吃夜宵。
翻過第一頁，下面是我幼兒園的畢業照，回想兒幼時，每次上幼兒園都要哭上半個多小時，才乖乖地去上學。看著幼兒園畢業照上幼稚天真的臉，再看看現在的我。卻已告別了12歲，去憧憬著13歲了。
相簿上的第三張是小學時全班同學在新蕾公園的一張合影照。我們南老師是一個特別負責的老師。老師為了讓我們寫好作文，先讓我們去新蕾公園參觀荷花荷葉，和那些長的奼紫嫣紅的花草。
最後一張照片是我和我媽媽一起去日照的照片。我們一起嬉戲，一起潑水，還在海里找海帶。雖然那些海帶不能吃，但每找一個都會高興的不得了！這個小相簿記載著我許多美好的舊時光，雖然是時光已劃過的舊時光，回過頭來再細細的看看這些照片，卻依舊輝煌！
一本相簿 篇15
國小五年級作文 ,509字今天下午，我放學回家，又看到媽媽偷偷地躲在自己的房間裡看那本“神祕”的相簿。
我悄悄走到媽媽身後，想嚇她一大跳，誰知，當我躡手躡腳走到她身旁時，便看見她正在悄悄地抹眼淚。
我用細微的聲音喊了一聲：“媽媽。”只見媽媽立馬把眼淚擦乾，然後回答我：“唉。”我好奇地問媽媽：“你怎麼哭啦？”媽媽若無其事地說：“哦，沒什麼，只是眼睛進沙子了。”
聽了媽媽的話，我懸著的心放下了，一蹦一跳地進書房寫作業去了。
吃過晚飯，媽媽與朋友相約出去逛街了。我看了一會兒電視，就感到十分無聊，心裡猛然閃過一個念頭：不如去翻翻媽媽那本“神祕”的相簿吧！說幹就幹，我找到那本相簿就翻了起來。
看到那本相簿，我的眼眶也禁不住浸滿了淚水，因為那上面記載了我的成長過程—第一張是我的出生照片，上面寫著：2003年農曆5月23日，我的小朱朱出生了，她真的好可愛；第二張是我滿100天的照片，上面寫著：今天，我的小寶寶有100天了，她真聽話；第三張照片是……
看完這些照片，我心裡情不自禁地湧出一種感動—我哭了，我的心也哭了。
過了一會兒，媽媽回來了，我一把抱住了她：“媽媽，我愛你！”媽媽也抱住了我，笑著說：“傻孩子，我也愛你！”
科學小探祕 篇16
國小四年級作文 ,895字近年來，隨著人們生活水平的提高，運動量的減少，心臟病的發生率一路向上飆升。其中，心臟驟停就佔了心臟病死亡原因的63%。龐大的數字讓人觸目驚心，對此，我展開了關於心臟復跳的實驗。
首先，領取健康的大鼠作為實驗物件，再取一箱冰，箱體中放兩個燒杯。一號燒杯盛生理鹽水，二號燒杯盛自來水。準備一把小剪刀，一個1毫升的空針，四把大小不同的鑷子，3%戊巴比妥鈉（動物用麻藥）少許。一切準備就緒後，實驗正式開始。
我先於大鼠腹腔處注射麻藥。大約十分鐘後，為了方便實驗操作，避免意外受傷，還需將大鼠固定於鼠臺上。
第一次做動物實驗，我心情分外緊張。看著叔叔阿姨們操作熟練的模樣，到我這裡卻走了樣。我戰戰兢兢地用鑷子將大鼠的皮毛提起，剪刀在我的手裡顫得厲害，鑷子也掉了好幾次。我心急如焚，頭上都滲出了細細的汗珠。可越著急，手上的鐵傢伙就越跟我唱反調。我費了九牛二虎之力才剪出了一個“S”形的口子。看著暴露的胸腔，跳動的心臟，我嚇破了膽，不禁驚叫一聲。朱阿姨聽見了，柔聲對我說：“沒關係，不用太緊張。你還是挺有天分的，我第一次做實驗時，還不如你呢。放輕鬆，沒事的。大鼠是為科學事業獻身的無名英雄。你過分地緊張，有百害而無一利。稍不留神，操作失誤，大鼠就會白白犧牲。”我使勁兒地點點頭，深吸一口氣，埋頭繼續苦練。這下，我從容多了。工具在我手中也顯得格外靈活。不一會兒，我就取出了心臟，小心翼翼地用鑷子夾起，放入一號燒杯中浸泡3秒，再將其放入二號燒杯中浸泡5秒，使其停跳後取出心臟，找到主動脈，用鑷子使主動脈被複跳機穩穩吸住後，用線繫緊於兩者連線處。此時，將鈣輸入已停跳的心臟中。突然，我被眼前神奇的一幕驚呆了，眼睛瞪得如銅鈴一般，嘴半天都合不攏。已經停跳了的心臟竟然又重新“砰砰”地有節奏地跳動了起來。我的實驗成功了！我終於解開了臨床上通過靜脈注射鈣劑，以搶救心臟驟停病人的謎團了。我欣喜若狂，似乎身上的每一個毛孔，每一個細胞都在歡笑。
做實驗雖然很辛苦，但是卻激發了我對科學濃厚的興趣。大千世界裡，還有著許許多多的未解之謎正等待著我們去研究。我立志，為了減輕人類的病痛，延長人類的生命，向著醫學研究的道路出發！
開啟兒時的相簿 篇17
國小四年級作文 ,632字我正在放自己私人物品的箱子裡找學習要用的東西，無意間翻到了一本我個人的小相簿，我隨手地打開了它。
第一張是我百天的相片，肥嘟嘟的，白嫩嫩的，只包著尿不溼坐在氣墊沙發上面，目光呆滯，兩眼無神，與現在黃棕色的面板，骨瘦如柴的模樣判若兩人，我完全想不到，以前的我會是這樣一個“萌萌噠”的白胖小子，都是因為我挑食才成現在這樣。
又翻了幾頁，那是我第一次與別人發衝突，這裡面的我倆在破口大罵，貼得很近，一副要打架的樣子，原因只是無厘頭地因為遊戲所需技能而引發的爭執，我以現在的觀念一想，其實根本沒關係，可那一天我卻臉紅耳赤，凶神惡煞，回想起來真是愚蠢至極。
又一張，我幼兒園畢業上臺表演的照片，神氣的模樣，直挺挺的腰板，在大舞臺上盡情釋放，那是我人生第一次登上舞臺，卻沒有感到一點的緊張，我真為以前的勇氣而驕傲。那一張是我上小學後的拍的，我坐在書桌前，桌上亮著一盞燈，已經天黑了，諾大的一個房間裡就這一點光，看起來好心酸。一上學就這麼痛苦，那時人也已經開始變瘦了，主要是學校裡伙食太差了，我們都不要吃，與現在我消瘦的樣子已經有幾分像了。
一張我們去七都實驗基地的照片，這是六年級剛去的，我們一張張成熟的笑臉，六年就快要結束了，我們的分離也進入了倒計時，真捨不得這些夥伴們。我媽著急了：“作業快寫，快九點了！”我答應了一聲“哦”，便繼續幹正事了，可我腦子裡還在回想，時間匆匆流逝，帶走了我的七彩童年，只有照片留下了許多美好的回憶，我真想穿梭時光，回到美好的、無憂無慮的過去……
開啟一本相簿 篇18
國小五年級作文 ,703字打本那本畢業相簿，首先映入眼簾的就是一張二年級的照片。上面我們滿頭大汗，咬牙切齒地盯著前方。
那是一次運動會。“嗤—”哨聲響起，第一位選手箭一般地衝出了起跑線，將手中的一支支花插入了一個個花瓶。“加油，快！”在一旁的同學不比在跑步的同學輕鬆，都在扯著嗓子喊著。我們這一隊明顯超過了其他隊。忽然，“咚”的一聲，一個花瓶倒了。那個同學慌了，連忙扶起花瓶，可對手已經趕了上來。到最後關頭，我們班的跑步健將和另一隊的選手幾乎並排。三米、兩米、一米……我想到這裡，突然斷了思路。“咦，最後是誰先跑到終點啊？”我連忙望向下一頁相簿，上面的我們蹦得老高，幸福的笑容盪漾在我們臉上。哦，我們贏了，眼前又出現了那個畫面：“耶！”幾乎是全班同時歡呼了起來，互相擊掌，互相擁抱，那是我們班的第一個冠軍。“卡擦！”隨著一聲快門聲，這個歡樂的時刻被記錄了下來。
我繼續翻著相簿，每一張照片都讓我浮想聯翩。可有一張照片我楞是沒有看懂。上面的我們圍成一圈，低頭在看著什麼。我仔細看了看，發現人群中隱約有一張哭泣的臉和一隻受傷的腿。哦，我想起來了。
那天，我回到教室，發現走道上有一群人圍在一起，我湊了上去，看見一位同學正捂著臉坐在地上哭泣，她的腿上擦破了一大塊皮。
“沒事吧？”
“起來，我帶你去老師辦公室擦點藥水。”
“別哭了，我來扶你……”
同學們安慰著她。
她停止哭泣，手撐在地上想站起來，我趕緊上前扶著她，攙著她一瘸一拐地走向辦公室。
看著一張張照片，以往的回憶浮現在我的腦海中。那歡樂的一幕幕，那搞笑的一幕幕，那悲傷的一幕幕，還有感動的一幕幕，都只能印在相簿裡，只能存入我的腦海裡了。
為什麼時間總是一去不復返呢？
三八節活動——探祕生命的來源 篇19
國小二年級作文 ,295字3月7日中午，我到學校的海觀樓階梯教室參加了主題為“生命的來源”的三八活動。
首先，老師給我們講了我們是由媽媽的卵子和爸爸的精子結合而成的，而且是在媽媽的肚子裡孕育了九個月才生出來的。在媽媽懷孕的這一段過程中，媽媽的肚子上會有妊娠紋，且在懷孕後期，如果媽媽多走路腳還會腫。緊接著，老師讓我們抱二十斤大米，是為了讓我們親自體驗媽媽懷我們時的辛苦。最後，老師讓我們學習如何給小寶寶穿衣服和換尿不溼，同時讓我們在賀卡上寫下對媽媽的節日問候。
從這次活動中我學到了生命是怎麼來的，它是一個從一顆種子長大成人的過程，也讓我知道了媽媽懷孕時有多麼的辛苦。媽媽實在是太偉大了，我一定要好好學習來回報媽媽。
探祕石斛 篇20
國小二年級作文 ,381字今天上午，媽媽開車帶我去樓塔石斛基地參加小記者活動。
到了活動地點，我們跟著老師去大棚裡參觀，先進了一號大棚，我驚奇的發現石斛竟然是生長在竹子裡的。老師告訴我們，石斛開花是在五月底至六月底這一個月時間內。一年只在四月份時發芽一次，而最擔心的就是蝸牛吃芽了。石斛不用泥土種植，只需要椰子殼和松樹末就可以生長，肥料是發酵過的羊糞。老師還告訴我們石斛有兩種食用方法，既可以直接食用新鮮的石斛，也可以把它晒乾後，磨成粉再食用。之後我們又去參觀了二號大棚。我觀察到這兒的石斛種法和一號大棚有所不同，這裡的竹子上都有好多切口，石斛種在這些切口裡，然後再把竹子種在土裡，每節竹子裡都會有一根細管，它的作用是噴水，給石斛提供日常需要的水分。
最後老師給我們品嚐了石斛花茶，味道好極了！臨走前還送給每個參加活動的家庭一家一盆石斛，我一定會結合今天學到的知識好好養它，讓它茁壯成長！