盛夏蓮開相關作文20篇
盛夏蓮開 篇1
國三作文 ,798字盛夏的時光，一夜之間，那公園湖水裡的蓮花，竟已綻開。
蓮似荷花，卻非荷花。蓮，在圓盤缺了一角的似的葉子上，露出嬌小的身姿、粉飾的笑臉。一汪湖水，襯著清晨的寧靜，亦襯著蓮花格外燦爛的笑顏。那些已經開放的，層層疊疊，一抹淡淡的紅色，似稀釋過的墨水，氤氳在花瓣裡。將開未開的，像一個微笑的女子，帶著一種猶抱琵琶半遮面的美感，巧笑倩兮，用清澈如水的眼眸打量著這個世界。而未開放的，似一隻倒置的毛筆立在蓮葉之間，葉片掩映著，透出太多的青澀。被雨水沖刷的公園，讓人感覺似進入森林腹地。蓮花上，還沾著雨水，飄著一股若有若無的清香，彷彿把人帶入撲朔迷離的遠古時代，釋放出古樸與典雅。雨水殷紅了蓮，彌散的清幽，在整個人寰燦爛。
不知何時，發現自己早已愛上蓮的冰清玉潔。它們不願開在奼紫嫣紅的春日，而願在盛夏帶給人一片清涼。眾生痴迷於蓮的風骨，愛上那遺世之獨立。在夜晚，在月光的輝映下，孤傲地開放。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是從古至今人們對蓮的讚頌。
零落的一片蓮花瓣兒，孤單地飄在水面上。用長長的竹竿勾起，竟還嬌嫩欲滴。恐怕是風將其吹散。輕輕掐開，幾滴馨香的花液從裡沁出，似“膚如凝脂”下的血液在流動。忽發現，被掐開的兩瓣花瓣竟不願分開，中間連著蛛網般的細絲。“斷藕連絲”恐怕就是如此吧。一株蓮的情感，竟能如此豐富。潔白的花瓣，水靈靈的，仔細觀察，能發現淡淡的白色紋路，纖細美好。我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，能到造出如此微小卻美好的生命。這終究是生命的奇蹟啊！
蓮的高潔淡雅是生命的裝點。不禁想起觀音的蓮花臺，揮舞的蓮枝。呢喃的禪語，清香的蓮花，生命的輪迴……
再一次清醒，眼前又出現了那公園景象。鬱鬱蔥蔥的樹木下的湖水，開放著一朵朵蓮花。只願我能成為其中一棵，灑下一世清涼……
花開盛夏 篇2
國小六年級作文 ,712字你生如夏花，因為你花開盛夏！清新脫俗的你在百花中脫穎而出，擁抱著整個夏天！
你就是荷花，你生長在迷人的湖畔，在人們面前毫不掩飾你的風采，我想，西子湖畔因著你的身影而變得更加美麗。你在這個炎熱的盛夏傲然地綻放著自己，迸出生命的火花。你有著中國十大名花的美譽，你是多個市的市花，你還是印度和越南的國花。可是，你並不沉迷於名利繚繞之中，你還是一如既往地向人類展現你的美！
正因著你的這種美，多少文人墨客為你傾倒；多少仁人志士為你高歌。在《紅樓夢》裡，賈寶玉給晴雯的歿詞《芙蓉女兒違》中道：“其為質，則金玉不足；其為性，則冰雪不足喻其潔；其為神，則星日不足喻其精；其為貌，則花月不足喻其色。”這是用你來說晴雯的冰清玉潔；“採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。”則藉助你表達了男子對女子的深長思念。周敦姬說道；“予獨愛蓮之出淤泥而不染，翟清漣而不妖。”荷花可謂是揚名天下，流芳百世。
你如一位知性女子。淺笑處暗香盈袖，顧盼裡流年生輝，讓人著迷。靜婉明麗，清新脫俗，風過處有小橋流水的溫婉，雨走過有淡定若篤的大氣，那是一份破萬卷書成竹在胸的風骨。知性女子是自信、大度、睿智，底蘊中具有靈性和彈性的結合體，我覺得你就是知性女子所有特點的總和。你的存在，盪滌了多少人浮躁的心靈，洗淨了多少汙濁的靈魂，“鳶飛棄天者，望峰息心；經綸業務者，窺谷忘反。”
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。荷花，你是我最鍾愛的花。我會朝著你的方向一步一步前進。如果我能吸收你身上的優點，我相信，我會成為知性女子。你依然是我最終愛的花。你是我的航標；是我的摯友；是我的鞭策者。在這個盛夏時節，我不會感到孤獨，因為有你陪伴我。
你花開盛夏，希望我生如夏花！
盛夏·盛開 篇3
國小四年級作文 ,571字那張蒼老的面龐還印刻在心間，她額上那密密麻麻的皺紋，渾身上下散發出的那種質樸的美麗，從那個盛夏之後，就一直縈繞在我的腦海，久久揮之不去。
她是一個沒有名字的老人，在敬老院裡，形單影隻。
還記得起初見她時，她正坐在輪椅上，側頭望著玻璃窗外的池塘。正是盛夏，荷花一朵朵競相開放，在荷葉的映襯下，格外耀眼。我不忍去打擾這眼前的畫面，就這樣靜靜地注視著這一切，早已忘記了此行的目的—來教她寫字。
為了填滿暑假作業裡的空白，我懷著應付的心態，來參加了這次小隊活動。剛進門，目光便被她吸引，她的身上有一種與這環境格格不入的東西。
腳不小心碰了椅子，發出輕微的響聲。她回過頭，看見我時先是一愣，隨即向我的方向緩緩靠近。
待她在我的身旁坐下之後，我打開了寫字本，“正直”、“樂觀”、“善良”，這是她今天要學習的詞彙。
我握著她的手，一比一畫地教她寫字。我感覺到她握著筆的手是那樣有勁，字跡在紙上留下了清晰的印痕。
我側頭望著她，那堅定執著的神情，那端正嚴肅的態度，讓我不禁微微一笑。我在紙上用勁地寫下幾個字。
盛夏，荷花。
盛夏的陽光照在她的臉上，她露出了淡淡的微笑。
蓮花，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，就像面前的她一樣，在這個環境下，仍能依靠著自己，努力的生活。
就像她在白紙上寫的那樣，正直，樂觀，善良。
恍然間，心中那朵花兒悄然盛開。
那次盛夏的花開 篇4
國三作文 ,940字那個盛夏，遇見你，是我一生中，最美的花開。
我真的好想你，就像風吹了又去，不問歸期：我真的好想你，就像潮漲了又去，千篇一律：我真的好想你，就總是意猶未盡，想起我們一起走過的路。
你還記得嗎？那個盛夏的九月，那條班牌設計的路，是我們一起走過的。我至今清晰地記著，你叫我出來，說：“你把咱們班的班牌設計一下吧”臉上無法遮蔽的，是我眼中所認為的，滿滿的信任。我心裡亂成了麻“我還沒做過這個，失敗了怎麼辦？”“畫得不好怎麼辦？”“我會不會把一切都毀了”不過，等我再抬起頭看到你那雙會笑的眼睛的時候，我把一切顧慮拋到了腦後，你相信我，就夠了。
我參考了幾十張圖片，想了五六個班徽，將最後的成果交給你，你笑了，那一笑，便成為了我生命中，最美的點綴。你帶我做到了最後一排，陪我一起做最後的完善。餘暉穿過窗戶，照在我們身上，時光從指間悄悄流過，你在，我在，時光在，就十分美好。
這條路，我陪你走到了編輯班牌介紹，你目不轉睛的看著電腦螢幕，世界彷彿只剩下你敲擊鍵盤的聲音。我看著你，臉上滿滿的認真仔細，我想，這條路，有你陪我一起，真好。
你還記得嗎？那個傳染病激發的三月，那條防傳染病的路，是我們一起走過的。我至今清晰地記著，你叫我出來，說；“這兩天病的有點多，你去領幾瓶消毒液，咱們給班裡消一下毒吧”“好”放學後，安靜的教室裡，我彷彿能聽到你汗水流下的聲音，“記得把桌子擦一下”“蹲完地後把消毒水潑在地上吧”“他們的書箱擦過了嗎”似乎每一個微不足道的地方，你都能想到，那一刻的你不怕髒不怕累，你心裡，大概只有同學們的健康吧。
消毒結束後，我們一起回宿舍，月光照耀在我們身上，卻如那日的陽光一般溫暖，你緊緊握著我的手，我們什麼都沒說，可又像什麼都已經瞭解了。我知道，這條路，有你陪我一起走，真好。
可是，這個盛夏，我們分開了。
我好想知道如今，你有沒有想我。
我好像知道如今，陪你一起走過的人像不像我。
我好像知道如今，你有沒有感覺，你的身邊人，比我好。
其實，分離也不失為一種享受，因為它能將曾經所不經意錯失的溫暖一一重視。對不起，分離以後，我才意識到，那些我們一起走過的路，究竟有多美。對不起，認識我，讓你失望了。對不起，我可能是陪你一起走過的人中，最差的一個。
那個盛夏，和你一起走過，真好。
盛夏等花開 篇5
國三作文 ,1108字走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，盛夏是那麼繽紛、絢麗，燦爛、熱烈。盛夏，一個分別的季節，有很多人都會在這個淚波盪漾的日子想哄著它睡去，期望它不會醒來，因為這樣就不會讓離別到來。梔子花，一種散發著淡淡清香的潔白的花，在很多學生眼裡，它是一個代表離別的花，因為它一開，畢業季就到了。
又是一個和以往一樣的盛夏，又是一個和以往一樣的畢業季，離別的花又盛開在離別的季節。晨曦初露，伴著空氣裡淡淡的梔子花香和傾聽著天空中小鳥的呢喃聲輕輕踏進校園。盛夏的陽光撒在梔子樹上，梔子花好像變成了金色，閃耀著人的眼睛，幾片花瓣落了地，它還沒有等到人們來欣賞就落了。早自習鈴聲響了，我匆匆往教室趕，今天是距離畢業考試開始的最後一週，同學們大多進入了衝刺階段，除了少數。老師今天竟然在早自習時來到了教室，只見他用電腦打開了一個課件，上面寫著“等花開”的三個大字。同學們都疑惑不解，只見老師用電腦播放了“梔子花開”，同學們都靜靜地陶醉在歌聲中。這首歌正符合我們此時的心境，因為我們也正處在這個畢業季，有的同學因此潸然淚下。老師輕聲地說著：“同學們，最後一個星期了，我不太希望你們在此時會因為畢業的到來而傷心，在這個剩下的盛夏我們一起等待著花開”。老師說完這一番話後就走了，只留下一群還沒回過神的同學。同學此時都在議論這老師剛才的話。
放學了，我走到操場上的花園邊想欣賞在小學時最後的梔子花。微風中，有一株梔子樹上的梔子花正在走向凋零，但是它旁邊一株樹上的梔子花卻開得十分美麗，朵朵都像一個婉約的小女子在風中跳著芭蕾，十分引人注目和討人喜歡。這株花就像正處在意氣勃發階段的我們，努力學習，然後獲得成功，是那麼引人注目，就像站在世界之巔。相比之下，另外一株樹上的梔子花顯得那麼醜陋，就像誤入歧途而不復返的學生的人生那樣黑暗。落下的花瓣，就像是學習時努力後而沒有等到自己的榮耀時刻而放棄的學生，他們提前脫離了隊伍，與見證自己榮耀的時刻僅與自已有一步之遙。我突然就對老師的話恍然大悟，老師那句等花開是我們在六年的努力後去見證自己最後的榮耀，就如同梔子花盛開那樣。
第二天，我立刻去和同學們分享這句話的意思，同學們都理解了。在最後這個星期，我們班大多數同學都變得格外努力，老師也看出我們已經理解了那句話。畢業考試成績出來了，我們班考的出乎意料的好。這個梔子花花開的盛夏，我們等到了花開，隔著這次花開回望我們來時的路，我們此時的確見證了自己的榮耀。對盛夏裡盛開的我們唱著讚歌，勉勵自己一直像那株美麗的梔子花樹一樣盛開。老師盛夏的絮語，如一抹柔情似水的純白，詮釋著七月花開的意義。
再見盛夏 篇6
國三作文 ,849字時光匆匆過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這麼恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風發的朋友們不一樣，我沒什麼計劃，也沒什麼目標，只盼著這個夏天能給我帶來一點快樂，找到自己喜歡的東西，併為此而欣喜不已。
回顧整個夏天，我似乎就是在空調西瓜冰淇淋中度過的，把喜歡的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發現記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業和本該令人興奮的旅遊反而沒什麼進度，作業拖到今天還是沒寫完，定在七月的杭州之行因為連續的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什麼興致了，看哪裡都不順眼，就哪也沒去。
也許是因為上一個暑假被小學的突擊訓練和軍訓填滿，到了這個暑假反而不知道該怎麼過了，不管做什麼事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎麼過呢？不明白，所以就什麼也沒做。確實，剛開始那幾天我也興致勃勃的定了個計劃，但是從生下來除了上學吃飯睡覺之外我就沒堅持過幾件事情，這次計劃也在意料之中的流產了。我無奈，只能望洋興嘆。
不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟體，指繪也略有進步，線條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦後，現在想要拾起刀來繼續雕刻，也沒有那麼多大好時光了。
眼看在這恍恍惚惚間時光已經須臾過去，現在要做的不是懊悔，不是自責，而應該是認真的反省和展望未來，新的學期，新的學科，新的學習，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠的前方，我們升了一級，幾百個在軍訓中晒黑的稚嫩笑臉就會補上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學校謝幕的花朵沒有化泥護花，而是以嶄新的姿態走向新的征途，作為新的學校的花開持續著這永恆的生命。仲夏夜的喜劇已經落幕，而盛夏已矣，金秋風狂，新新的我們有著新新的稱號，作為後輩口中的“學長學姐”，我們有著我們的驕傲！十月的風已經吹來，戰友們，新的征程已經吹響號角，讓我們延續上一學年的驕傲，繼續前進！
剩下的盛夏 篇7
國三作文 ,1117字我還記得第一次見他，是在盛夏。陽光透過窗戶，打在他的身上，他的五官皺在一起，閉著眼睛酣睡。他嘟著嘴巴，不時得咂巴著嘴，似乎在做著美夢。
漸漸地他開始睜開眼睛，他的眼睛裡有著浩瀚宇宙中最亮的星，星星般的眼睛裡透著純淨，那裡似乎有著世界最彌足珍貴的寶貝，乾淨的一塵不染。
漸漸地他開始蹣跚學步，他走得搖搖晃晃，十分笨拙，他的每一次踉蹌，我看著都是觸目驚心。
漸漸地他開始咿呀學語，我還記得他第一次喊我姐姐，不清晰的話語，世界再普通不過的一個詞語卻在我心裡翻起了滔天巨浪。
漸漸地他開始能夠自己獨立完成很多事，他走路不再踉蹌，他甚至學會了奔跑，可我依舊為他的每一次跑跳驚心；他說話不再不清，他甚至學會了頂嘴，可我依舊為他的每一聲姐姐高興。
從他出生到現在，他的音容笑貌都印在我腦中揮之不去，他所說的字字句句都像餘音繞樑在我腦中激盪。
他的可愛，他的淘氣，他的撒嬌，他的委屈，他的怒氣，像是一幅幅油畫深刻的記在我記憶深處，不會刻板，每日都會新舊交替，永遠都在活躍。
可我有時也會憎恨他。
他吃飯的時候，總是淘氣。一秒鐘也閒不下來。記得有一次，大人又一如既往地舉著勺子僵硬著胳膊，喂他吃飯。可他卻毫不領情，他一副與己無關的樣子，認真地玩著他手裡的玩具。不只是對於他在飯桌上的種種惡行讓我的怒氣積壓太久的緣故，還是他的次次嬌膩確實激怒了我，那是第一次，我凶他了。
他彷彿受了天的的委屈，嘴裡塞滿了飯，手裡拿著玩具，嘴巴撅著很高，細軟的劉海蓋在眉間，抬頭看著我，那雙琥珀般的雙眸裡盛放著豆粒大小的淚珠，似乎馬上就要奪眶而出，像是在向我控訴著他的不滿，看到他這般可憐模樣，我的心又何嘗不是像車碾壓過一樣？可是我很清楚，如若他現在不養成良好的飯桌習慣，那麼他長大以後是不是也會像我一樣後悔莫及呢？
我終是痛下決心轉身離開，背後傳來如雷貫耳的哭聲，那哭聲似乎比以往的任何一次都要厲害，都要讓我揪心。
我坐在床上，時間似乎過了一個世紀那麼久，我耳邊傳來一陣開門聲，有一個小腦袋怯怯地從門縫裡透出來，向我看了看，慢慢開啟門，向我走來，他用著無數次激盪我內心的聲音喏聲喏氣的跟我道歉，他說話時眼睛忽閃，那寶石般的大眼睛透著純淨，還是那麼幹淨純粹。
我“語重心長”地跟他說：“一種行為收穫一種習慣，一種習慣收穫一種命運，一種命運收穫一種人生。你現在就這樣嬌慣，那麼以後想後悔都來不及了，你知道嗎？”他眨著眼睛似懂非懂地點了點頭。
青春就像一場華麗的盛夏，剪影般的時光，刻畫著他的成長，盛夏大樹的樹藤銘記著他的一顰一笑，那年盛夏，枝葉繁茂的青春開出了盛夏的果實。
盛夏的光線，剪影的時光，就要成為過去，在剩下的盛夏裡，他卻成為我生命裡的永恆。
願你被世界溫柔以待。
盛夏的山野 篇8
高一作文 ,809字我的家在一駝駝山峰腳下，山不大，卻有番別樣的風景。
沿著通向小山的窄小的田野小路，會感到輕鬆而又愜意。似乎是剛出籠的小鳥，一切是那麼的新鮮，那麼的歡喜，那麼的輕盈。
盛夏的山野是綠意盎然的。所有的樹木都展開它們碩大的綠傘，葉子間是密密挨著的，看不見湛藍的天空，只有陽光透過層層的厚大的綠葉，在地上投下一塊塊斑駁的亮光。雖有陣陣微風，但林子裡的空氣還是火辣辣的，絲毫沒有因為綠葉的遮擋而變得涼快些，但這裡卻是一片和諧的陰影。
山野裡有許多樹，柏樹、槐樹、翠竹，但最多的要數青松了。一排排的青松筆直地生長著，沒有亂枝，沒有分杈，剛勁地生長著。松針密密地挨著，陽光照下，地上波光粼粼，猶如盪漾在波光粼粼的江面上。
注視著這一排排的青松，修長的枝，筆直的幹，在享受它所帶來的清新、愜意、歡喜的同時，多多少少會被它所感染。青松一排排的挺立在山野上，猶如一排排的英勇戰士，守衛著這山野的安寧。
盛夏的山野看似是安祥的，其實不然，它是熱鬧的。尤其是午後的山野，熱鬧到了極點。鳥兒在樹上蹦來蹦去，愉快地哼著歌曲，它們相互追逐，相互嬉戲，自在而又歡快。其實我也想和它們一起嬉戲，可惜我不能，這是一件多麼遺憾的事啊！午後，鳥兒都開始午睡了，它們梳理著陽光，但這並沒有失去山野的聲音，失去自然的聲音。蟬自始至終都在為鳥兒伴奏，即使在鳥兒安靜地時候。
蟬聲是那麼的尖銳的響聲，刺穿層層樹葉，衝向遙遠的地方。不只是蟬聲，還有樹葉蒸騰的聲音，翠竹的敲打聲，牧牛老人的嬉笑聲，共同演繹著這山野的音樂，原始的歌聲。
山腳下是一片荷塘，盛夏，荷花競相開放，猶如白衣少女在綠色的舞臺上翩翩起舞。它們是盛夏的舞者，舞出了盛夏的生命活力。
盛夏的山野是獨特的，富有魅力的。所有的聲音，所有的姿態都在為盛夏演繹，它們演繹出盛夏的火辣、安寧、輕鬆、愜意、還演繹出盛夏山野裡的味道。
感受自然只有在盛夏的山野裡才最有味道，才能真正感受到返璞歸真的最美的原始的姿態。
那個盛夏沒有果實 篇9
國三作文 ,1003字那年夏天，街上流行莫文蔚的那首《盛夏的果實》。儘管我都不懂著首歌的所表達的意境但我總喜歡跟著哼幾句。我的姐姐愛聽這首歌。
我曾去過她的班級找過她，那一次她正在上課，但是她正在聽MP3。我沒有在意。但是她的神情和每一個高三學生的神情都不一樣。教室外的我聽見了沙沙伏筆的聲音，而她卻聽見了動聽的歌聲。她的同學頭也不抬的再做筆記，在一片人海中她是最特殊的。因為她的頭抬的很高很高……在我看來，她與那些學生顯得格格不入。也許對她來說高三的學習和其他年級沒什麼兩樣。下課了，她跑出教室，看見了我。她拉起我的手說：“走，回家去。”我應了一聲：“哦。”不知道為了什麼原因我回頭看了一下，傳到我耳邊的仍然是沙沙伏筆的聲音，我望了望拉著我的手的姐姐，她耳邊還那首《盛夏的果實》。也許她不重視高考吧。
回到家，她把書包扔一邊走到臥室關上門。錄音機裡傳來的英語很刺耳。我跑到鄰居家玩拉開鄰居家的窗簾看見了姐姐她並不是在聽英語而是在聽mp3。我看見小夥伴的哥哥在認真的在做聽力訓練。
高考了，她仍然是那一副事不關己的表情。高考結果可想而知。爸爸媽媽沒說什麼話，不過卻是滿臉憂愁。我想我知道他們的憂愁，他們一定在為姐姐的前途擔心。姐姐這幾天都沒有聽MP3。她象一個犯錯的小孩一樣。她沒有了那一副事不關己的表情了，取而代之的是一副憂心忡忡的表情了。有幾次看見她在房間偷偷啜泣。也許她自責，也許她後悔吧。責備自己辜負了爸爸媽媽的期望，後悔自己沒有認真對待高考吧。回想起在班級的情形，耳朵裡的歌聲如果變成英語，也許現在的結局就不一樣了。那麼她那副憂心忡忡的表情就不復存在了吧。
過了幾天，姐姐突然做了個決定：去廣州打工。我想她也想了很久很久吧。爸爸媽媽也有一點震驚，但是這次她下定了決心。也許她已經知道她未來的路了吧。
那天我和爸爸去送姐姐上火車，姐姐站在站臺。我覺的她突然成熟了很多，沒有以前那一副無所事事的樣子了。她看著去廣州讀書的大學生們，對我淡淡的說了一番話，至今我還記得，那就是：“每個人都在這個盛夏收穫到了屬於自己辛苦栽培的果實，而我卻沒有栽培我自己的果實。這個盛夏沒有果實。如果我以後再回憶起往事來，那我只能對自己說：那個盛夏沒有果實。”她說完這番話，她緩緩的轉過身子，在夕陽的餘暉下她的身邊更是鍍上了一層金邊。她的身影一直延伸到太陽落下的地方，她的身影消失在茫茫人海中，她的身影也消失在我的視線中了。
這個盛夏沒有果實……
放低姿態，盛世花開 篇10
高三作文 ,846字徐青藤的畫作與詩文確是令世人傾慕的，但鄭板橋先生的作品也是無人可及的，而他自稱是“徐青藤門下走狗鄭燮”，如此謙恭的態度著實讓人欽佩。在世為人，像鄭先生一樣放低姿態，謙卑自處，花香自會如約而至，讓你的人生芳香四溢。
放低姿態，就是要你學會以謙虛的眼光看待他人的成就，謙卑自處。麥田裡沉甸甸的麥穗以謙卑的姿態，立於蒼茫的天地之間，而他自身卻默默地供給人們以豐厚的果實，得到人類最真摯的熱愛。鄭先生便是這麥穗一樣的人，前輩自處的同時，奉獻著本身的芳華，收穫了世人的崇敬。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，強虜灰飛煙滅”。如此英氣勃發的周瑜為何最後落得英年早逝的悽慘下場？這正是因為他不懂放低姿態。倘若周瑜以謙恭的態度面對諸葛亮的才華，那麼他依舊是才會橫溢的周瑜，萬不會淪落死地。由此可見，無論你的境遇是何其輝煌，不懂放低姿態，謙卑自處，慘敗將會是你最終的結局。所以，放低姿態，輝煌的花朵自會為你長盛不謝，點綴你燦爛一生。
面對諾貝爾文學獎帶來的萬眾矚目，莫言以低姿態向世界陳言：“我只是在寫故事。”政府的肯定，文壇的尊崇，社會的追捧。莫言始終謙卑視之。他從不參加任何電視訪談節目，從不宣揚自己的成就，一如既往的與文壇筆友交流寫作心得，請教學習有效的寫作技巧以不斷提升自我的文筆素養。也正是因為他這般麥田般的低姿態，才讓他握住了諾貝爾的紅線，抵住了眾人的浮華，守住了自我的本真。莫言，告訴我們的是：放低姿態，清風自來。當你願意低一點看世界的時候你就會發現那個不一樣的自己，那個需要你謙卑自處，不斷實現自我提升與突破的自己。如此一來，低處的空氣清醒了你的頭腦，滿眼便是盛放的美好。
放低姿態，謙卑自處。面對父母，放低你的任性與胡鬧，你收穫的是溫馨幸福；面對老師同學，放低的你的自傲與嫉妒，你收穫的是前程似錦；面對同事與老闆，放低你的自恃才高與不切實際，你收穫的是友善信任。如此，人生之花得以滋養，必將盛放於世，香遠益清。
彎下你沉甸甸的身軀，做一位麥田裡的巨人，花香將你作伴，溢滿世界。
落葉從夏天開始 篇11
國二作文 ,916字遠看山，近看路旁，有一個詞可能從你的腦海跳出—霸道。對，就是這個詞，用它來形容六月的綠色是再恰當不過的了。
遠山，一片蔥蘢，那滿山遍野只有這一種色彩，綠得有深度而沒有層次。分不開淺綠、深綠、墨綠，統一的色調，真是一元化統治。有一種只許官家放火，不許百姓點燈的霸道。
近處，田野是一色的綠，禾苗綠，草綠，瓜藤綠。只有物種的區別，沒有色彩的不同。樹是舉起的綠色火把，那火焰直往上竄，偏把你比成矮子，讓你成為它的孩子，走在它的下面，接受它濃蔭之手的愛撫。但這種比並不讓你生氣，你彷彿接受這份默契。所以你不急於拔高自己，也不想急於離開，甚至你想坐下來。
於是你坐下來了。你以欣賞的目光打量，這霸道讓你傾倒，你讚歎生命力的旺盛，如果生命能綠成這樣，那麼人生就無憾了。這時，你閉上眼睛，綠色把你的呼吸調得很均勻，你近乎接近夢境了。但你畢竟沒有走進夢境，因為有一種撫摸驚醒了你，這不是陽光的撫摸，也不是濃陰的撫摸，從質感上感知到似乎重了一點，可能帶有幾分傷感；似乎又輕了那麼一點，可能帶有幾分無奈。睜開眼，卻是落葉，潤黃的落葉。你驚呆了，人雖然沒有動，但無法說清自己的情緒。是什麼都可以，但卻不能是落葉，這太不協調了，太煞風景了，太傷感了，太悽美了。為什麼是落葉？而且是黃葉，不是枯黃，葉脈裡分別有幾分水汽。這夏天怎麼會有落葉呢？這時怎麼會有黃葉呢？
等神清氣定，你發現的確是黃葉，而且不是一枚、兩枚，所有的落葉都是這種潤黃。生命什麼可能在夏天枯萎呢？這用什麼哲學才能解釋呢？這是哲學嗎？你仔細打量，發現它們的共同點：它們都生長在枝條靠下的中間層面，它們上面的枝條太密，樹葉太茂盛，幾乎所有的陽光和雨露都被上面的樹葉吸收，這中間也很難透進一絲風。所以長時間生長在陰暗處，長時間生長在封閉狀態，是生命的致命打擊，是生命由綠轉黃的根本原因。而開啟心門，讓陽光走進，讓風走進，這是生命常青常綠的不二法門。
知道落葉從秋天開始，這是生命的常識，領悟落葉從夏天開始，這是生命的深刻。夏天還是火熱的，綠色仍然那麼蓬蓬勃勃，富有生氣；那麼霸道，統治了一切。並不因一枚落葉而影響什麼，但幾乎多了一份領悟。我忙撿起一枚落葉放在隨手帶的詩集裡，匆匆離去。
記憶跌進盛夏的時光 篇12
國二作文 ,1163字青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷；人生是一場自己與自己的戰爭，愛過自己，恨過自己，放過自己，然後坦然上路。
記得初見你那時，你一頭齊肩短髮，穿著素色的上衣，深色的牛仔褲。我靜靜的望著正在為我整理床鋪的母親，你經過我的身邊，將那床套著碎花被套的被子放在我身旁的椅子上，然後將床單鋪在下面的那床棉被上，撫平上面的褶皺。那時，我未曾過問你的親人，很慶幸，否則，你是否又會傷心了呢？
你跟我說，你是孤兒，有著父母的孤兒。我不語，只是盯著你眼角的熒光，我想，你大概是很孤單的吧。你說，我是你的朋友，唯一的朋友。你總是不在公共場合講話，或許是不敢，或許是不想，你從未回答過老師的問題，即使是老師點了你的名，可是，你的成績卻是出奇的好。私下有同學說，你很驕傲，對他們總是不屑一顧。只是，我不懂，你又如何甘心與我這種毫不出奇的人為伍？我從未真正地瞭解過你。
聽說，你的父親是一個有著大公司的房地產商人，你還有個同父異母的弟弟，你的那個時尚媽媽對你好嗎？我從未聽你提起過他們。有一次，歷史課上，坐在我前面的你轉過頭來問我從大禹治水裡面學到了什麼，還未等我回答，你又問我是不是學到了寬容，我問為什麼，你說，大禹治水前還沒有兒子，治水回來之後就有了兒子，他得有多寬容啊。我保持一貫的沉默。你看，你的思維總是不同於常人。
認識你的第三個春節，你把我從家裡叫了出來，我剛下樓，便看見了靜靜地坐在長椅上的你，夜晚的路燈燈光搖曳，你雙手插在衣兜裡，神色憂傷的看著我。那時的你，放下了一身的孤傲與堅強，眼睛泛著血絲，嘴脣被凍得青紫，像一個迷失在歸途中的孩子。我走過去坐在你身旁，你抱住我失聲痛苦。我不懂你發生了什麼事，也不知道該怎樣去安慰你才好。我抱住你，只希望可以給你一點溫暖。很高興在你傷心時想到的人是我。
我一直認為你是一個遺落在人間的天使，住在九霄雲外。我們終究不是一個世界的人，也終究沒有永恆。那天晚上，你和我說了你父母的事，你說，你現在的媽媽不是你的親生母親，卻是你父親的結髮夫妻。你說，你是一個私生女，一個萬人嫌惡的私生女。你總是很努力很認真的做好一切，卻始終得不到真正的親情。我勸你回去，我說，你父母是愛你的。你和我爭辯，直到最後，你大哭著推開我跑開。
說實話很後悔，明知道那天你心情不好，又幹嘛要跟你說這麼多？我想讓你一個人靜靜，沒有去追你。如果我們沒有吵架，如果我去追你，是不是依舊可以見到你？見到活生生的你。在卡車撞向你那時，你有沒有想到我？想到這麼可恨的我，想到間接害死你的我。
你說，你有沒有後悔和我做朋友？我後悔了呢，沒有了我，你是不是依舊活在這世上？你最終還是回去做了你的天使。都怪我。
人總是不能完滿如意，生活裡的人，往往都不在你心裡，在你心裡的人，往往都不在生活裡。
每段青春都會蒼老，但我希望記憶中的你一直都好。
盛夏裡，那怒放的紫薇花 篇13
高一作文 ,1092字當春天爛漫的芳菲沉澱成昨日的記憶，當盛夏火辣的驕陽狂舞著肆虐縱橫，那蓊鬱茂盛的紫薇花卻生機盎然，恣意怒放。
茂密的樹林邊，一叢叢怒放的紫薇簇擁著，腳挨著腳，肩並著肩，笑臉貼著笑臉，點燃了整片山野。喧囂的車道旁，一排排整齊的紫薇自信地抬起頭、昂起胸，列著縱隊，神采奕奕，熱情洋溢地迎接著遠道的客人。寧靜的小院裡，忙碌的主人不知去向，只剩下一兩株秀頎的紫薇，靜立花壇之上，手拉著手，羞澀地輕聲耳語……
炎炎夏日，悶熱的南國，那些嬌弱的花朵黯然垂首，只有這少有且耐旱的紫薇肆意怒放！一朵朵、一串串，或紅、或紫、或白，擠滿了枝頭，壓彎了樹幹，搖曳多姿，神態嫣然。它的花細小精緻，晶瑩剔透。一陣雨水過後，豐腴柔韌的枝條之上，一枚枚小巧的嫩莖筆直地挺立，小心翼翼地託舉著光滑圓潤的花苞。花苞綻開的時候，薄薄的花瓣緊密勻稱地排列在花托的上方，微微地皺褶著，宛如一隻只小巧的降落傘，又像一條條舞女的裙。明麗的陽光下，那傘兒點綴在綠葉之間，那裙兒搖擺在清風之中，閃而不落，亮而不透，含蓄朦朧，令人怦然心動。
紫薇花是嬌美而又頑強的花，是最喜熱鬧，最講團結的花。強烈的陽光下，蒼翠的枝條上、綠葉間，一小朵、一小朵的紫薇花簇擁著，連成串，抱成團，形成一個個美麗的大花球。那圓滾滾的花球中，早開的花朵咧著嘴，含著笑，遲開的花骨朵閉著眼，養著神。遠遠地望去，那一樹樹，一叢叢，深深淺淺，淡淡濃濃，嫋嫋娜娜，牽牽連連，伴著蟬鳴，聽著風語，靜待雨水滋潤，任憑陽光普照。
紫薇花是鍾情於陽光的花，是奮鬥不息、奉獻不止的花。它不管腳下的土地多麼艱辛，使勁把根深深地扎入。土地越貧瘠，它的根系越發達；陽光愈強烈，它的花兒就開得越繁茂。它的花朵細微嬌嫩，也許你會認為它們很脆弱，但是，它們從不輕易墜落，哪怕狂風，哪怕暴雨，哪怕徹底的乾旱，它們的花瓣也緊緊地依靠著花托，直到乾枯，變成粉末，飄灑在空中，也要把身體的最後一滴水返還給自己的母親，滋潤自己的孩子。
炎炎烈日，當你看到一組組揮汗如雨的建築工人頂著酷暑，揮舞手中的磚刀，巋然屹立在高聳的城市大廈之上；當你看到一隊隊辛勤巡邏的交通民警奔走於川流不息的大街小巷，用標準的姿勢指揮著井然有序的漫漫車潮；當你看到熱氣騰騰的沙場上，一排排忘我訓練的解放軍戰士列著整齊的方隊，用忠誠和熱血澆鑄成祖國的鋼鐵長城；當你看到一個個不辭辛勞、忙碌奔波，為祖國、為自己釀造著甜美的夢的千千萬萬普通的勞動者，難道你不覺得，他們就是那最美麗的紫薇花！
我讚美紫薇花，讚美它的朝氣蓬勃、熱情洋溢，讚美它的頑強不屈與奮鬥不息！
願所有的生命都不畏艱辛，願所有的生命都開成一朵朵盛夏裡怒放的紫薇花！
盛夏美景 篇14
國一作文 ,835字在一個盛夏的早晨，我伴隨著幾聲若有若無的蟬鳴，獨自走出了家門。
黑沉沉的大地沉寂在寂靜與幽暗裡，上面的天空開始朦朧地透出亮光，看上去像是一塊擰過的，潮溼的淡藍色的畫布。處處都是寂靜無聲，只聽得濃霧籠罩，睡意朦朧的樹上，幾聲若有若無的蟬鳴伴隨著露珠點點滴滴落下來的聲音。我大口大口的呼吸著空氣，一股清爽溼潤的涼意立刻撲鼻而來，令人神清氣爽。
突然，一道輕微的光芒映在我的臉頰上，我抬頭一看，只見太陽慢慢的冒出了地平線，半圓的，紅紅的，就像一個睡過頭的蒙著面紗的含羞少女，悄悄地出現在天邊。啊，黎明前的曙光啊！那無與倫比的光華，風采，織成了五彩繽紛的瑰麗朝霞，只是日出之前的序幕。瞬間，金光四射，如同沸騰的鋼水，飛濺而出，簇擁著一輪紅日冉冉升起！紅日染紅了茫茫的雲彩，染紅了碧空的雲霞，染紅了迎風傲立的青松……啊，太美了，我不禁從心裡佩服大自然這位能工巧匠了。這時天空也變成蔚藍色，好像為了襯托著美麗的太陽，輕妙般的白雲不時輕輕地掠過。火紅的太陽絢麗的朝霞，蔚藍的天空，輕妙似的白雲，繪成了一幅壯美的圖畫。
不知不覺中，我就已經走到了池塘邊上。碧綠的魚塘就像一塊萌蘆形的大寶石，陽光灑在魚塘裡，就像給碧水插上了一朵朵絨花。魚塘裡的水靜的像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風出來，泛起魚鱗似的波紋池塘裡的水又清又藍，像玻璃一樣，倒映著天上朵朵魚鱗狀的白雲。池塘邊有一棵巨大古柏樹，那古柏樹皮，刀齒的萬千堅紋，從幹上直扭到樹枝上去，顯得倔強蒼勁。陽光照在嫩綠的古柏樹葉上，珠光翠色，像被水潑過一樣，煞是好看。
池塘裡的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨著一個。那上面的小水珠兒，滾來滾去。荷花的顏色有的白，有的粉，白得象玉一樣純潔，粉的像霞一樣豔麗。微風吹過，飄來縷縷清香，真令人心曠神怡。花骨朵也有不少，它們含苞待放，像雨後春筍，脹鼓鼓的，高高的拖出水面，特別引人注目。
我坐在鞦韆上，靜靜的注視著一切，欣賞著盛夏美景。
又是一年盛夏時 篇15
國三作文 ,1125字耳畔傳來的是電扇“呼呼”的風聲，窗外的陽光打進屋內，打在人的身上，熱熱的。盛夏的陽光翻開了記憶的畫冊，帶領我回到了那個夏天。
炙熱的陽光灼燒著大地，耳邊似乎聽見土地龜裂的“滋拉”聲；蛻下的蟬殼發出“咯吱”的痛呼聲。眼前彷彿能夠看見樹葉頂端逐漸彎曲，鮮豔、透亮的墨綠色變暗淡無光的、乾癟癟的枯黃色。
刺眼的日光使人睜不開眼，籠罩在這個城市上空的滿是聒噪的蟬鳴聲。我在馬路上大步疾走。如同貓兒偷吃魚一般，躲進了一條長滿了濃密的香樟樹的小路上。縮身藏匿於厚厚的、濃濃的綠陰之中，尋得一時清涼。鼻間充斥的是樹木特有的淡淡的香氣，一顆躁動不安的心似乎也靜了。
沒做多少停留，又繼續踏上了奔走的征程。腳底傳來的是一陣陣灼熱感與痛楚感，心中的躁動分子又在體內橫衝直撞。突然，柔曼如草叢中淌過的小溪般的小提琴聲，跨過夏日中熱浪般的空氣，傳入我的耳中。我不禁停下了腳步，四處尋找，凝神注視—哦！那是一位老人在拉提琴。
難耐心中好奇，便走近前看。那位老人穿著一身藍色襯衫，雖然顏色已經洗得發白，但仍是十分乾淨，長袖隨意地搭在胳膊上。黑色的棉布材質褲子服帖的貼著大腿。腳下穿著的皮鞋似乎有了些年頭，但還是可以看出鞋油擦過的痕跡—皮鞋十分鋥亮。歲月似乎沒有在這位老人留下太多痕跡，有的只是精神矍鑠。頭髮頗為小資地抹上了髮膠，胡茬打理得乾乾淨淨。在陽光的照射下，他的鼻翼上已經起了細細的一層薄汗，眼睛卻仍微微闔著，嘴角划起了一道弧線，看樣子是陶醉在琴音之中了。
清涼的提琴聲在周圍的空氣中來回流動，我也忍不住閉眼細細聆聽。全身心彷彿置於茂密的大森林中，聞到的是清新的空氣，聽到的是清脆的鳥鳴。一曲終了，嫋嫋的餘音、微風吹動樹葉的“沙沙”聲，就連那蟬鳴聲一起組合起來的聲音都是那樣美妙動聽。
久久才睜開眼，抬頭，便看到老人正滿含笑意的望著我，可讓我鬧了個大紅臉。正尷尬之際，瞥見地上有個展開的琴盒，我急忙掏錢想要投入其中，老人卻托住我的手，輕輕的搖了搖頭，打了一個看不懂的手勢，我這才明白他是不能說話的。躊躇之時，他又抬起琴弓，不過這次他是對著我彈的。棗紅色的琴身在綠陰層層透過的微光下熠熠發光。
彈完這曲，他卻沒多做等待，將地上的琴盒拾起，小心翼翼地將提琴放進裡面，如同對待新生的嬰兒一般，愛不釋手地摸了又摸。用帕子輕輕撣掉上面的灰塵。做完這些，他才笑著對我擺了擺手，走進小路旁的一個小巷子中，隱沒在太陽所觸及不到的陰影之中，再不尋蹤跡。
後來我才知道，那位老人因為年輕時沒能實現當小提琴家的夢想，到了遲暮之年就每天拿著那把琴，在這條小路上彈奏兩三曲，日復一日，每日如此。
耳畔傳來的是風扇的“呼呼”聲，盛夏的陽光關上了記憶的畫冊，帶我回到了這個夏天。
盛夏離別 篇16
國小六年級作文 ,424字一眨眼，初三了。在微熱的初夏，我開啟那扇塵封的記憶天窗，細細品味過往的美好。
我們在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊就走到了初三。陽光格外明媚，雙眸也清晰起來，但清醒背後卻是對離別的措手不及，對未來的茫然。
親切而美麗的數學老師每天在黑板上留下她的筆跡，以前覺得度日如年的數學課，此刻卻如同飛逝一般。課堂上失掉了交頭接耳的聲音，只有老師的粉筆在風中舞蹈。她一遍遍問我們懂了沒有，若是沒有，她又擦掉，重新來過，而這時，常常還會伴隨著下課鈴聲。
課間的嬉戲是必不可少的，那時候我們會忘了畢業，忘了試題，開開心心徹徹底底地嬉戲，在教室，操場，食堂，寢室。
只有一個人靜下來的時候，才會思考以後，思考明年夏天會不會想起今天的的開懷大笑。還有許多話藏在心裡，還有許多小小願望等待實現。
伴隨著越來越快的步伐，初中生活即將畫上句號，無論完美與否，我們都會將這份記憶永遠地珍藏。只願我們以老師的希望和父母的期待作為前進的力量，去走過我們的旅途，實現各自的理想。
忘不了的盛夏 篇17
國三作文 ,583字火爆和自由的暑假即將來臨，腦海自覺沸騰出那個夏天的生活。孩子們愛玩的天性，淋漓盡致展現出來。
一直認為，外婆家是一個自然和夢幻的樂園。外婆多病，她的兒女都在暑假輪流照顧她。我喜歡在大舅照顧時，去到那裡玩。這時大舅家的女兒，二舅家小舅家的哥哥妹妹，包括姨娘家的孩子，大多都會聚在一起打鬧了起來。
7月的天，蜻蜓滿天都是，田裡的小昆蟲叫喚著，塘裡的荷葉像一個個大傘，隱蔽了動物們的家，男孩們在捉蝦，女孩們正玩著小草枝編織起來的裝飾。
喜歡採一種紫色的，可以煮吃的花。只要有一個人提問，我們便會準備好工具到田野裡找，看誰找的最多，大家都非常興奮。走在田野，有時淡忘的任務，唱著歌，吮吸空氣，卻未注意前面的一條死蛇，等走近才發現，誤以為是活蛇，回頭大喊奔跑著，那時穿的是涼鞋，很容易就掉了。喊聲把其他人都招了過來，我一面哭一面講述著，腿也已經軟的不行，鞋子也掉了，大家聽我說了，都不敢去，大哥把鞋子找回來的，回來時手裡還拿著那條死蛇。夥伴們大笑，以此嘲笑我起來。直到站在，他們都會與我說笑，我已經習以為常了。
大舅喜歡教我們寫字看書，血液為後來，我給妹妹們上課留下了影子……
童真到處都埋下種子，生根發芽，歡樂漫山遍野都是影子……歡笑傳向大自然。記錄了這一切的是筆記，能真正得以回味的是心靈。童年會成為你擦不掉的印記。
忘不了的那盛夏。忘不了那個背影，忘不了我那勞苦的父親。
剩下的盛夏 篇18
國一作文 ,549字還記得那個夏天嗎？還記得窗外的聲聲蟬鳴嗎？還記得，那承載著我們歡笑的教室嗎……
有那樣一群人，有那麼一場考試，有那麼幾張考卷，然後，便奔向了各自的遠方。
三年級轉入，只有三年時光便於大家打成一片，學校真的是個很神奇的地方，雖然我們平時都彼此說著討厭，但離開之後，才發現自己有多麼想念。回首當年，我很感謝大家一起陪我走過童年，就像有無數煙火匯聚到一起，在天空綻開絕倫的耀眼。
班上那些已經滾瓜爛熟和還沒有講過幾句話的同學，我很想念你們。
你們是否也想念我們唯一的（1）班，想念那個回不去的夏天？
小渝的背會不會留下疤痕？因為我上課喜歡拿筆戳她；小馨的頭會不會疼？因為我開玩笑時喜歡拿手拍她；小邱還好嗎？他摔斷了腿，現在痊癒了嗎？
暑假裡，有時候半夜被夢魘驚醒，會獨自一人靠在床邊抽泣，腦子裡瘋狂地想念你們；有時候在睡午覺，會突然叫一聲“呀我遲到了”睜開眼衝進衛生間梳頭，又猛然發覺自己其實不用上學；有時候就這麼傻愣愣地坐著，站起躺下都不知道要幹什麼。
天空看起來真的好孤寂，就像那段日子裡我萎靡不起。
大家會像我一樣，一遍又一遍地翻看同學錄嗎？
噢，對了。還有那位去了天國的同學，願你一切安好。天堂裡還有一個同樣的班級嗎？
綠葉被熱潮掀起，綻開淺淺蔥綠。剩下的盛夏，隨著記憶的長河飄向遠方，無處可覓。
綻放在盛夏的美 篇19
國二作文 ,842字七月流火，八月未央。
蟄伏在浮動空氣中的悶熱，被放眼的綠意拉成絲，一縷縷蔓開的痕跡，就在那裡，滲進了我的童年，和我未來的每一次呼吸。
滿山蔥綠，映入我的眼裡，凝成一清色的淡妝，只是那抹藍，紮根在我的眼中，宛若狂草瘋長，密密麻麻地纏住了我的心。零星的花苞，不起眼的點綴，在過幀過快的記憶裡，倏然綻放的藍在腦中帶了卡，變成定格。
它是個很不起眼的存在。
大到在這大千世界，小到這一方土地，幾乎不見它的身影。
輕嫋濛濛的霧，纏綿悱惻的雨，它靠著大自然的這些恩賜活了下來。四季輪迴，只為等一個盛夏綻放，毫無保留的美，花瓣搖曳在枝蔓上，像是會流動的水，風一吹便泛起層層漣漪。
我看著它長大，看它綻放到凋零，看它融進我的歲月，流進我的心裡。
我想它會有一個美麗的名字，就像它的顏色一樣，莊重而不妖媚，清麗素雅，總之包含著一切美好的寓意。綻放在盛夏的美
它不起眼的美，烙印在記憶裡，涼薄又深情，或許待到它埋沒整個山谷，藍意奪之目時，路人會露出先驚訝後眷戀的表情。然後就是他們不知道的事情了，他們不知道曾經有個伴隨一株細小的藍花長大的孩子在哪裡；那個孩子也不知道，曾經羸弱的幼苗現已變成了一道風景，開的招搖，像是在等待誰歸來。
我想我沒理由放棄，去峽谷對岸尋它，峽間江水已過千渡，看著它只覺得想見恨晚，不禁百感交集。
它跟我尋思著的一樣，淡淡的清香，頑強的生命，和素靜到不染一絲泥土的花蕊。
周圍高草橫生，纖弱的花瓣戰慄著，卻帶著絕不妥協的信念支撐起，開出最絢爛的顏色。
枝蔓裡蘊藏著多大的力量才可以把一生旅途中所有的能量迸發，拼盡全力只為活的更精彩，最後生命殆盡，也不枉在人世間走一遭。
小溪終將匯入大洋，毫木終將抱合以林，在身旁，有一片藍海，佈滿我的心間。它們笑著，哭著，有著一切人所擁有的喜怒哀樂，它們歷經輾轉四季的世態炎涼，紮根於深深的泥土裡，最終被時間證明，被歲月釀成一種永不褪色的標誌，盛開在盛夏的山谷中，被人們所記住。
盛夏綻放的花，藍色遮擋住了視線，當第一束晨曦照在枝蔓上時，天亮了。
那年盛夏 篇20
勵志作文 ,962字“知了，知了”伴隨著清脆響亮的低鳴聲，充滿活力的我們滿懷著憧憬走進了高中的校門，炎炎的夏日卻總能感覺到微風拂面。踏進校門的那刻起我們會經歷的也許是一場冒險、也許是一段童話，亦或是一場青春的盛宴！
陌上花開半夏
在學校的我們總會收斂些許的不羈，埋頭苦讀，奮筆疾書的我們好似含苞待放的花蕾，要想在百花叢中爭豔必須風雨的洗禮，等到綻放的時刻才能傲視群雄。“百年磨一劍”需要的不止是毅力更為重要的是一種鍥而不捨的堅持，要想展露鋒芒，那時充滿懵懂的我們所需要的正如陌上花般的勇氣與不屈。也許我們會因為一次期中考試變得悲傷與茫然，會因為一場競賽而奮勇向前，會因為書中的一句話，一首詞而感懷，會因為一個人而思緒萬千。那些種種微妙的變化使我們在青春旅途中看似平淡的每一天都增添了些許色彩，就像陌上花開蝴蝶翩飛總能幸福半夏。
濃情夏意
從陌生到熟悉也是隻是一個過程，但在那段時光裡，你得到的又會是什麼呢？也許你會感慨只顧著嬉鬧收穫了友誼，也許你會坦言獲得了精神食糧讓自己的大腦變得充盈，亦或者你會羞澀的臉紅向自己心儀已久的人告白，再者種種。每一段不一樣的時光都使你在這場青春的角逐中變得與眾不同，每一天的變化每一句話都是你感情的寄託，有同學的陪伴，家人的關愛，老師的諄諄教誨，都讓我們在這煩悶的酷夏感到寧靜！
知了，知了
臨近高考的我們少了打鬧，少了怯弱，少了懵懂，如夢初醒的我們只有向前的腳步沒有停歇，課桌上漸漸地囤放著比人高的書本能看到的都是一個個黑乎乎的頭頂，每個人都沉浸在緊張刷題的模式中甚至有種複製貼上的功能。那時的我們單純而美好只為了自己心中的理想奮力拼搏，那時來不及抬頭雅望天空的我們卻是再青春的旅途裡最真最好的我們！在考場絞盡腦汁的我們甚至聽不到外面的知了的宣告，聞不到教室外飄來的陣陣芳香，那時的我們只想不與夢想錯過！
結束高考的我們，猶如脫籠之獸，得到自由和解放，但並不知道命運的齒輪早已悄然輪轉，面臨著各奔東西，面臨著分離，但這些傷感在夢想面前好像微不足道，也許只是一場青春的進行曲。那年盛夏我們聽著知了的鳴叫好像在告訴我們哪怕花一生的時間只為七天的生命，在那段盛夏時光我們是幸福的，在時光流逝中我們曾經擁有過跟它拼搏過。要讓我們如陌上花在困難面前勇敢面對迎難而上，如七日之蟬不懼怕放聲高歌。那年盛夏的我們是最好的我們。