白鷺鳥相關作文20篇
白鷺鳥 篇1
國小五年級作文 ,414字我爺爺家養了兩隻可愛、乖巧又愛乾淨的白鷺鳥。
它們小小的頭頂上長著機靈的大腦袋，一雙明亮、看起來又很聰明的眼睛，一身潔白的羽毛，一雙柔韌的翅膀，伸展時就好像孔雀開屏一般，一雙淡紅色的小腳丫，一張又紅又尖的嘴巴東啄啄西啄啄，似乎在暗示什麼，它們的一舉一動始終討人喜歡。
每天的早、中、晚，它們都會像時鐘一樣準時??起一首動聽、清脆、美妙的曲子，似乎它們也知道一日三餐或晚上的作息時間。或許你會擔心這樣會吵到別人，那我就告訴大家吧，它是很懂人情世故而又會為別人考慮。一到晚上，它會放低音調，絕不會吵醒別人的，而且這說明它們要開始休息了。睡覺時，它們會把嘴巴鑽進自己的翅膀底下，眼睛半閉半睜。別看它們好像睡熟了，可警惕性特別高，一有動靜立刻睜眼觀察周圍情況，大家是不是感覺白鷺鳥很聰明啊！
它們很愛乾淨，每天會用嘴巴去蘸蘸自己喝的水，再把水珠往身上“抹去”，如此，經過啄洗之後，羽毛就變得非常乾淨。它們簡直就是愛漂亮、愛打盼的小公主。
一行白鷺上青天 篇2
國小五年級作文 ,790字“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”小時候，媽媽每次帶我到丹江口外灘玩，總愛教我吟誦這首詩。
開始我不在意，後來次數多了，便問媽媽為什麼總愛教我這首詩。她告訴我：“詩中的白鷺，天生好看，全身披著潔白如雪的羽毛，身體修長，特別它們腿及脖子很細長，嘴也很長，能在水裡捕食魚蝦。她們，猶如高貴的白雪公主……後來人們濫砍濫伐，河水汙染，環境遭到了破壞，白鷺在這生成不下去，飛到別的地方了。”“那以後環境變好了，白鷺還會回來嗎？”我望著媽媽問道。“會的！”“耶！我也能見到白鷺了。”媽媽的回答讓高興得跳了起來。
自那以後，我也注意保護環境了—不亂丟垃圾；遇到植樹節，總要纏著和大人們一起等等。我不但自己這樣做，還提醒別人也這樣做。譬如，遇到有人在砍樹我會上前制止—“叔叔，別砍樹，白鷺會回來的。”；同學們亂丟垃圾時我會給他們講—“你們不想見到‘一行白鷺上青天’的景象嗎？”我從電視裡知道國家在治理環境汙染，好多汙染廠關停了。尤其我們這裡是南水北調中線水源區，更注重保護。我們市裡的造紙廠等幾家汙染企業就關閉了；我們老家實行了退耕還林，聽爺爺說，野豬經常偷吃他家玉米紅薯，但他們從不招惹。
“媽媽，白鷺什麼時候才能回來？”以後，媽媽每次帶我來到外灘，我沒等吟詩就先問道。“環境好了，她們就回來了。”媽媽總這樣回答。
“媽媽，我感覺現在的天，比我小時候的天藍了；水，比我小時候的水清了；山，比我小時候的山綠了。白鷺該回來了吧！”再大一點，媽媽每次帶我來到外灘，我問道。“快了！快了！”媽媽又總是這樣安慰我。
“快看，島上好多白鷺。”一個陽光明媚的星期天，媽媽再次帶我來外灘玩，老遠就聽見有人驚喜喊著。那一群白鷺也許是高興，聽到人們欣喜地呼喊竟翩翩起舞起來，一行飛向晴天。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”望著那一行白鷺，我和媽媽情不自禁地一齊吟誦著。
三年級的白文鳥 篇3
記敘文 ,624字我與朋友如果有在議論動物，我總會談及三年級的白文鳥，不免有人疑惑不解地問我。我總會說一句話，三年級的白文鳥是一個故事，也是一個承諾，更意味著一份責任。
說到這個故事，更應有承諾的意味。三年級的那一天，恰好是清明節的前一天。而我的家裡，我養的金魚死了，竟一條也不剩，也就只能怪這個季節，氣候或陰或晴，我的心情也跟了這個天氣。
心情低沉的我大哭了一場，便想著去買鳥，吵著鬧著要買。父親見狀便說道：“好啦，好啦，我帶著你去買魚吧。”顯然，父親是為了不讓奶奶生氣，奶奶是最討厭小動物了。而執拗的我“堅強不屈”，經住了那份誘惑。爺爺便拉起我的手，說道：“走，爺爺帶你去買去，別哭哈。”我立刻先前走了好幾步，恨不得立刻擁有一隻屬於自己的鳥了。
到了鳥店，五彩斑斕的鳥讓我有些驚呆，這完全是鳥的天堂，我心想著，帶走它會不會對它來說更加糟糕呢。不過很快就打消了那個念頭，開始和爺爺選鳥。這時，一隻雪白身體，紅色嘴巴的鳥朝著我們叫著，我也從沒看見過這樣漂亮的鳥，聽店主說道，這鳥名曰—白文鳥。的確，它配得上這樣的名字。
而那天爺爺對著我說：“既然你買了它，就要把它當成是你自己，要擔起這樣的一份責任。”我用洪亮的聲音，堅定的態度喊道：“好！”
而這一份承諾到現在已經履行了七年了，鳥也陪伴著我們七年了。即使這個小生命如此之簡單，吃喝洗睡這四樣活每天都在重複，也擋不住我們全家對它的愛。
而它於我，不僅陪伴了我的成長，也讓責任在我身上逐漸定型，且堅定不移。
白鷺 篇4
國小五年級作文 ,878字記得初春那一個陽光明媚的週末，爸爸媽媽帶著我到郊外踏青，去欣賞大自然美麗的風景。
一路上，遠處重山疊嶂，流水潺潺，三三兩兩的柳樹慵懶地倚在池塘邊，趁著和煦的春風梳理著自己的髮辮。附近的桃林，桃花像是一片片粉紅色的雲霞，給大地蓋上一床粉被。兩旁淺綠色的小草，田野裡那五光十色的野花，也不斷飛入我的眼簾，讓我目不暇接，心曠神怡。當開到蒲西的時候，我看到左邊出現一大片的養殖塘，養殖塘上空正好有幾隻白色的大鳥上下飛舞，我驚奇地問爸爸：“這是什麼鳥啊？海鷗嗎？”爸爸告訴我：“它們叫白鷺，我們去認識認識它們吧！”
於是，我們下車來走到養殖塘邊，正好有一隻白鷺飛了過來停在養殖塘中間。我仔細地觀察著它，它可真漂亮啊！一身雪白的羽毛，兩條細細長長的腿，就像是一隻小白鶴，尖尖的嘴巴優雅地在水裡一探，然後就梳理起自己的羽毛，真是風度翩翩。我撿起一顆小石子準備扔過去，想看看“驚起一灘鷗鷺”的情景，但馬上被爸爸制止住了。
爸爸笑著跟我說：“源源，你現在還真是幸運，爸爸在你這麼大的時候，一隻白鷺也沒見過呢！”我驚奇地看著爸爸，爸爸接著說到：“聽你奶奶講，她小時候白鷺還是很多的，都是一群一群的，河裡、田裡都有，飛上飛下十分美麗。但後來開荒造田，再加上人們經常的捕殺，白鷺的生存環境就越來越差了，它們只好都飛走了，到爸爸那時候，白鷺基本上就見不太到了。這幾年，政府開始注重保護環境了，大家也不再隨意地捕殺它們，白鷺這才漸漸地緩過氣多起來了。不過，還是沒能完全恢復到以前的樣子，我們還是看不見白鷺一大片、一大片的起飛停降的樣子。”
聽爸爸這麼一說，我才注意到這大片廣闊的養殖塘裡也就只有七、八隻白鷺左右停在那裡，孤零零的。我抬起頭認真的對爸爸說：“爸爸，我以後也要和大家一起努力地保護環境，保護大自然，讓白鷺在我們這裡安心地生活，變得越來越多。”聽到我的話，爸爸開心地笑了。
我靜靜地看著白鷺，看著它們優美的身姿，聽著它們悅耳的鳴叫聲，眼前漸漸迷濛起來，朦朧中，我彷彿看到一大群的白鷺“撲稜稜”地飛起來，迎著晚霞越飛越高。我不禁想起一首詩“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥……”
白鷺洲公園 篇5
國小四年級作文 ,635字我的家鄉—廈門，是個旅遊勝地，有許多著名的風景：鼓浪嶼、南普陀、湖裡山炮臺、環島路……而我今天要介紹的是：市中心一座美麗的休閒公園—白鷺洲公園。
走進白鷺洲，放眼望去，到處都是像地毯一樣的草地。許多樹木挺立在草地上：檳榔樹，榕樹，還有一些不知名的樹。最讓人讚歎的就是公園裡的植物了。它們被園藝師修剪成各種各樣的形狀；有的像一隻小山羊正在吃草；有的像孔雀開屏的樣子；有的像一隻蹦跳的小白兔；還有的像一隻展翅欲飛的雄鷹。
公園裡有座白鷺女神鵰塑，她是鷺島的象徵，美麗而高貴。她靜靜地跪在一塊巨石上，用手撫摸著自己柔順的頭髮，在她的左肩上，還站著一隻可愛的小白鷺呢！凡到此的遊人無不駐足拍照留念。在白鷺女神雕像的旁邊有個涼亭，涼亭被榕樹包圍著，夏天，坐在涼亭裡喝喝茶，聊聊天，別提多愜意了。
夜幕降臨的時候，白鷺洲成了燈的海洋，光的世界！五顏六色的夜景燈把白鷺洲的夜空照亮！藍、紅、橙、黃、綠……完美地在上空融合。一兩顆閃爍的星星帶來柔和的光，這光和著夜色的氣息，令人心怡。我忽然有一種想在夜空中飛翔的衝動！
晚上，白鷺洲的音樂噴泉最引人注目！水花像仙女的舞裙，一層連著一層，伴著音樂和變化的燈光，時而明亮動人，時而搖曳朦朧，令人深深陶醉。五光十色的水柱隨著動聽的音樂跳起優美的舞蹈。水柱不時地變換著姿態，有的像蛟龍飛舞，有的像彎彎的拱橋，有的像兩把交叉的鐮刀，還有的像天女散花……讓人如痴如醉，流連忘返。
我愛白鷺洲公園，因為它給我帶來了無限的歡樂！
聰明的白鷺 篇6
國小三年級作文 ,432字有一隻白鷺含著一塊麵包在池塘邊走來走去。突然，它發現有一大群魚朝它這裡游來，白鷺看著看著，口水都流出來了。於是，它靈機一動，把嘴裡的麵包輕輕的放到池塘邊的水裡，來引誘肥壯的魚上鉤。
果真，魚群朝它這邊游來，當魚群正在愜意的享用香甜可口的麵包時，白鷺那尖尖的嘴巴“嗖”的一下朝魚群刺去，魚群大驚失色，飛快的朝池塘中央逃去。於是，白鷺又一次把麵包投到水裡，魚兒們聞到了麵包的香味，饞得它們又慢慢的圍攏過來爭搶，“嗖”的一聲，白鷺又將嘴伸進水裡，但還是沒有捉住魚，又失敗了。這一次，魚兒還吃掉了大部分的麵包，只剩下一點點了。白鷺沒有洩氣，它小心翼翼的把剩下的一丁點麵包放到了水裡，貪吃的魚群馬上又遊了過來，說時遲那時快，白鷺果斷出擊，終於用長長的尖嘴叼住了一條肥壯的魚，並且又迅速地把魚放到了岸上。
這是我在外婆手機上看到的一個視訊。我想，鳥兒都擁有如此高的智商，還有永不放棄的精神，真是值得我們學習。通過白鷺捉魚這件事，使我認識到，以後做事也要多動腦子，還要堅持不懈。
白鷺 篇7
國小三年級作文 ,410字暑假回到外婆家避暑，每天下午太陽下山以後沿著那條彎彎的小溪散步。聽慣了城市裡汽鳴聲，我覺得鳥叫聲真的太悅耳了。
這天，我們照常出門散步。突然，媽媽驚叫了一聲，我順著媽媽的目光望去，溪水邊竟然停留著兩隻白鷺。雪白的羽毛顯得分外純潔，長長的腿顯得很優雅。我看出神了，媽媽突然感慨了起來：“沒想到還能見到白鷺。”我好奇了，這個小山村風景秀麗，吸引白鷺很奇怪嗎？媽媽說：“在她小的時候，這裡沒有大馬路，沒有小汽車，雖然交通不便，但是空氣異常清新。但是漸漸地，馬路修好了，家家戶戶都有了小汽車，鳥叫漸漸地輕了，水流慢慢地小了。”
我看著眼前的美景，感覺這不是媽媽所描述的。媽媽彷彿看穿了我的想法，笑笑說：“再後來，村裡的人們又漸漸地感覺到了保護環境的重要性，所以感覺小時候的村莊又慢慢回來了，現在還能看見白鷺呢。”
我若有所思地點點頭，平時想起老師教育我們的保護環境真的不是一句簡單的口號，看來，想看見白鷺並不是什麼簡單的事情呢。
小白鷺的腳 篇8
國小三年級作文 ,503字小白鷺有一雙長長的腳。它每次跳舞的時候都不停地拍打著翅膀，還得意洋洋地說：“我是一位舞蹈家呀！”
有一天，小白鷺在小河邊散步，看見一隻鴨子，就傲慢地問：“鴨子，你會跳舞嗎？”小鴨子笑著說：“我雖然不會跳舞，可我會游泳呀。”小白鷺不屑一顧。於是小鴨子就跳進水裡用漿似的腳蹼划起水來，穩得像一隻黃色的小船。小白鷺見了，點了點頭。
它繼續向前走，看見了一匹正在吃草的小馬，就問：“小馬，你會游泳嗎？”小馬說：“不會，但我會飛快地奔跑。”小白鷺不信。於是小馬飛快地跑起來，幾秒鐘後就離開了小白鷺的視線。小白鷺點了點頭。
小白鷺又向前走，碰上了一隻小貓，就問道：“你好，貓兒，你能跑得像馬兒一樣快嗎？”小貓回答說：“我雖然不能跑得像馬兒那麼快，但我的腳底下有一塊肉墊子，走起路來靜悄悄的，夜裡捉老鼠十拿九穩呢！”
小白鷺一聽，羞愧地低下了頭，自言自語地說：“朋友們的腳都有用啊，可是我的腳呢，除了跳舞，什麼都不會。”它沒興趣跳舞了。這時，它的肚子咕咕地叫了，於是它就到河邊去捉魚。魚兒們見了，都不驚慌，以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚兒叼住，吞到了肚子裡。吃完魚兒，小白鷺高興地說：“原來我的長腳也有用處啊！”
我家鄉的鷺鳥天堂 篇9
國小六年級作文 ,431字我家鄉是九江，那裡有許多美麗的旅遊景點，吸引了不少旅客。我現在就給大家介紹其中最壯觀的旅遊景點。那裡叫鷺鳥天堂。
一走進去，你處身在一個大樹林裡，到處都是鳥叫聲，就像音樂和大合奏一般。鳥叫各式各樣，有清脆的，也有柔和的，哪種叫聲都是那麼柔美，你的心情突然感到格外開心。一片片葉子隨著清風飄到你身上，多麼有大自然的味道！周圍的樹格外高大挺拔，一邊走一邊看，你感覺像是一匹軍人護送著你，腳下大片大片的青草就像地毯似的，軟軟的，舒服極了。陽光透過大樹照下來，真像仙境啊！不時會跳出一隻小鷺鳥嘰嘰喳喳歡樂地叫著，彷彿在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”
到了太陽下山，天上的雲像被火燒一樣，火紅火紅的，配上太陽金黃色的光線，就像一幅漂亮的風景畫。過了一會兒，從西邊飛來一大群鷺鳥，整整齊齊的，一隻跟一隻，原來是大鷺鳥們覓食回來了，形成了百鳥歸巢的奇麗景色。此時的你會情不自禁地拿起相機拍得夠。
美麗的鷺鳥天堂，是仙境，是天堂……是您最佳的旅遊景點，事不宜遲，趕快去品味一番吧！
遊白鷺山莊 篇10
國小五年級作文 ,918字出發
星期天早上，嶽老師組織我們到白鷺山莊遊玩。去的路上，道路兩旁，一邊是綠樹成蔭，一邊是綠草如茵，鳥語花香。雖然還沒到達目的地，但是我激動的心似乎早已飛到了那裡。
到達
經過了二十幾分鐘的車程，我們順利到達了白鷺山莊。一下車，我們看到的便是山莊裡山清水秀的景色，令人心曠神怡。集合點名後，我們就迫不及待的準備開始燒烤了。
燒烤
我們幾個人把準備好的食材全部都拿了出來，又取出了竹籤，把這些切好的食材都串了起來，不一會兒，一切都準備就緒了。爸爸撕下了一張錫紙，然後鋪在烤架上，在錫紙刷上了油，再把串好的食材整齊的擺放在烤架上。不一會兒，便聽見了“滋滋滋”的聲音，還飄來了一陣又一陣撲鼻的香味，讓人垂涎三尺。
看著爸爸烤得不亦樂乎，我也手癢癢了，想自己動手烤一烤。於是，我便拿了兩串魷魚。我把魷魚串輕輕的放在錫紙上，然後刷上了一層金黃的油，只見魷魚上冒出了許多小泡泡，熱氣騰騰，香味直往我的鼻子裡鑽。我急得連忙問爸爸：“熟了嗎，熟了嗎？”爸爸淡定的說：“哪有那麼快呀，急什麼。”我覺得已經烤了很久了，可魷魚就像跟我作對似的，就是不熟，我的快急死了。又過了好一會兒，魷魚的顏色終於由淺變深了。這時突然“嘭”的一聲，一滴油濺到了我的手上，疼得我都跳了起來。我顧不得疼痛，連忙給魷魚翻了翻身，然後撒上了胡椒粉，辣椒粉，椒鹽等調料，期盼已久的魷魚串終於可以出爐了。我迫不及待地咬了一口，立馬就吐了出來，大叫道：“啊，好燙啊！”哎，真是心急吃不了熱豆腐啊。但是味道還是不錯的。之後，我們還烤了蝦，花蛤，黃瓜，培根等，都非常好吃。
午餐
時光飛逝，不一會兒，就到了午餐時間。因為之前吃了太多的燒烤，我的肚皮都快被撐破了，午飯已經完全吃不下了。
戲水
差不多兩點的時候，我們來到了小溪的上游戲水。來到上游看到的是一條清澈見底的小溪，非常適合戲水。溪底全是一些光滑的小石頭。剛一下水，我就意外的“中槍”了。走著走著，突然，我踩到了一個光滑的石頭，“撲通”一聲，我坐在了水裡，褲子全溼了。
回程
歡樂的時光總是那麼短暫，不一會兒就到了回家的時間了，這次活動加深了我和父母之間的親情，加強了和同學的友情，增進了和老師之間的師生情，這真是個一舉多得的好活動啊！
白鷺仿寫動物 篇11
續寫改寫 ,318字翠鳥
翠鳥是一幅優美的畫。
耀眼的羽毛，黑橙相間的長喙，都是那麼的優雅。
儘管它沒有赤翡翠一身豔麗的紅色羽毛，沒有冠羽狗那黑白色的冠羽，但它卻以自己獨特的美，成為了一顆耀眼的明珠。
那多彩的羽毛，那優雅的身姿，那碧玉般的眼睛，那橘黃色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，淡之一忽則嫌樸，濃之一忽則嫌奢。一切都恰到好處。
在河邊的小樹上，時有一兩隻翠鳥站著捕魚，河的大小像是有心人為翠鳥設計的漁場，既不太大而波濤洶湧，也不太小而獵物過少。
有人或許會感到美中不足——翠鳥沒有詩意。可翠鳥本身不就是一首小巧精悍的詩嗎？
——不，詩未免太含蓄了。
翠鳥實在是一幅畫，一幅濃墨重彩的水彩畫。
白鷺說明文 篇12
國小五年級作文 ,789字白鷺是一種非常高貴、純潔的鳥。無論是顏色的配合，還是身段的大小，一切都很適宜。
白鶴的體形太大了，而且中級和眼部一片鮮紅，眼像一顆黃色的小豆子，中間一點黑。但白鷺的眼睛和中級是兩種顏色，十分簡潔，黑溜溜的眼睛萌極了！它們兩種鳥的毛也有不同之處，白鶴的毛很光滑，沒有一絲翹起的地方，顯得格外清爽，而白鷺有著胸飾的羽及羽冠，有的羽冠垂直掛下來，猶如人們飄逸的長髮。即使是粉紅色的火焰鳥或優雅的天鵝也不能與白鷺相媲美。
白鷺捕魚時的動作也很敏捷。它筆直的站立於水中，眼睛很快就盯上了一條在它面前遊的小魚，發現目標後，只見白鷺的毛漲了起來，脖子緊緊縮短，身體抖動了幾下，似乎一觸即發，不一會，白鷺的脖子“嗖”的一下飛快的伸入水中，又趕快伸出來，頓時，一條小魚就被白鷺叼在了水中，但那條魚似不甘心在白鷺嘴裡活蹦亂跳，掙扎著跳入了水中，白鷺又再一次把小魚叼起，不斷重複，小魚被引到了石灘邊，白鷺立馬用它的尖嘴啄破小魚的肚子，一口把小魚吞了。
白鷺已成為了我國二級重點保護動物。在我國，白鷺的分佈範圍也很廣，有鷺科鳥禽20種，但其中白鷺價值最高。在重慶市九龍坡區白市驛鎮三多橋村是中國第一個白鷺自然保護區，這裡有2萬多種白鷺。廈門有10種蒼鷺，約佔中國鳥類的一半。
據目前，白鷺已是世界瀕危滅絕的鳥類了。我們都要珍惜愛護白鷺。
有人說白鷺是朱?的“哨兵”，這是怎麼回事呢？自然界有一種情，就是不同的物種也叢集，叫混群。它們的叢集可以獲得一些好處，如減少天敵捕食的概率，更容易靠同伴獲取資源。白鷺是一種視覺性的鳥類，用眼睛搜尋獵物，而朱?卻是一種觸覺性鳥類。所以當它們在一起時，白鷺就可以比朱?早發現天敵，這樣朱?就可以馬上發覺，會更安全。
白鷺，一種有象徵性的鳥，因種類的匱乏，導致白鷺種類大量減少，因此，我們要更加愛護這種詩韻般優美的鳥。
白鷺說明文 篇13
國小五年級作文 ,377字白鷺是一種漂亮的鳥。鳥素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺屬鶴形目，大多數白鷺有魄的羽毛。到了繁殖季節，會長出又長又白的羽毛。
白鷺有13種種類，其中有大白鷺、中白鷺、小白鷺和雪鷺四種體羽是全白，通稱白鷺。
白鷺和其它鳥不一樣，別的鳥都是嘰嘰喳喳，十分的吵；而百鷺除了繁殖巢群中發出的呱呱聲，其餘時候寂靜無聲。
白鷺棲息和活動與河流、湖泊、水稻田、水塘和海邊。生性膽小，一旦看見人就飛走。飛行時頸縮成“s”形，兩腳直伸向後。飛行時看起來從容不迫，且直線飛行。
白鷺主要一小魚、小蝦、青蛙、蝗蟲等動物為食。捕食的時候，它輕輕走向前，眼睛一刻不停的望著水裡活動的小動物，然後突然用長嘴向水中猛地啄，然後就吃到肚裡啦。
白鷺的羽毛有很高的觀賞價值，所以曾被人類大量捕捉，屬於我國二級保護動物。我們一定要愛護大自然，愛護小動物。
白鷺 篇14
國小五年級作文 ,493字“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”你們猜這是什麼呢？對的，這就是白鷺。
白鷺屬共有13種鳥類，其中有大白鷺、中白鷺、白鷺（小白鷺）和雪鷺四種體羽皆是全白，世通稱白鷺。大白鷺體型大，既無羽冠，也無胸飾羽，中白鷺體型中等，無羽冠但有胸飾羽；白鷺和雪鷺體型小，羽冠及胸的羽全有。
小白鷺身長50-65釐米，中白鷺身長70-85釐米，大白鷺身長90釐米，雪鷺身長48-68釐米。它們的嘴都是尖的，像一支箭，所以它飛行的速度很快，可以減少空氣的阻力。尾巴的顏色是黃色的，它的腿是黑色的，長是35釐米。
他們有大群和小群，大群是十幾個以上，小群是兩到四隻。他們休息在海島附近。
小白鷺覓食是怎麼樣的呢？它們主要吃魚蝦等，捕食的速度很快，先盯好一條魚，然後等小魚放鬆警惕找吃的時候，就突然飛過去，迅速地飛過去，把小魚叼在嘴裡，真像射出去的一支箭。
小白鷺的警惕性可高了，就連睡覺也要把一隻腳抬起來，另外一隻腳站著，像金雞獨立那樣，假如邊上有聲響，它們就迅速地飛起來，不給獵人和吃它的動物一點機會。
小白鷺一般在5-7月生蛋，一胎生三到四個，等到10月份，它們就破殼而出。
五年級白鷺改寫成說明文 篇15
續寫改寫 ,682字白鷺是一首精巧的詩。
流線型的結構，全身雪白，沒有一絲雜色，羽毛光滑柔軟，一對俊俏的翅膀，彷彿扇子一般，飛起來有節奏的一張一合，就像是在給大自然扇風。剪刀似的尾巴，飛起來一抖一抖的，這一切湊成了活潑可愛的白鷺。
其實，白鷺是一首多彩的詩，雪白的蓑毛，鐵色的長喙，青色的腳，一起構成了多彩白鷺。
特別是那雙修長的腿，不僅美麗，而且矯健有力，就像是一位舞蹈家，在表演“捕魚舞”。哦，說到“捕魚”，白鷺實在是一位捕魚高手呢！它站在樹梢上極目眺望，眼睛一眨不眨，就像是電力十足的雷達，一看到水面有動靜，立馬一躍而起，閃電般飛到水面，一頭扎進水裡，“撲通”，接著水面綻開了一大朵晶瑩潔白的水花，一眨眼的工夫，白鷺又子彈般衝出水面，渾身水淋淋的，嘴裡叼著一條活蹦亂跳的魚兒。
雖然我們經常能看到白鷺捕魚，但是更多的我們看到的是它在樹上眺望。清晨，白鷺早早地站立枝頭，初升的太陽給它鑲上了耀眼的“金縷衣”，遠遠望去，就像是一位光彩照人的舞蹈家在躍躍欲試，時刻準備起舞。中午的白鷺是一位枕戈待旦的戰士，動感十足，它這時候的眺望總會收穫多多，每次看到平靜的水面哪怕起了一點漣漪，它都會立馬進入備戰狀態，一躍而起，那剪影就像是一把張開嘴巴的大剪刀。晚上，吃飽喝足，但有些疲憊的白鷺依然高立枝頭，時而踮起腳，伸長了脖子極目遠眺，時而蹦跳著換個位置，好像是這樣才能看得更廣闊一些，是不是像一位“盼兒歸故鄉”的老母親呢？
這就是白鷺，一首詩，一首動靜總相宜的多彩詩。
白鷺改寫 篇16
國小四年級作文 ,348字白鷺，世界各地均有分佈，俄羅斯、日本、中國、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數量相對較多。
白鶴太大而嫌生硬，粉紅的朱鷺，灰色的蒼鷺也覺得大了一些，而且太不尋常了。
白鷺因為在我國很常見，而為人們忘卻了它的美。
還有毛茸茸的羽毛，非常漂亮，體長約60釐米，那鐵色的長喙，差不多七到8釐米，脖子細長，腳是青色的，腿也是青色的。白鷺身段勻稱，色素適宜。郭沫若先生，曾經這樣評價白鷺的：“那雪白的說毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增只一分則嫌長，減只一分則嫌短，素只一忽則嫌白，戴之忽則嫌黑。”
白鷺喜歡棲息在湖泊、沼澤地和潮溼的森林裡，屬於鳥類。主要是小的魚類，哺乳動物，爬行動物，兩棲動物和淺水中的甲殼動物。他們把大而不太講究的窩健在樹木，灌木叢或地面上。
白鷺 篇17
國小五年級作文 ,459字週末，我到鄉下的奶奶家去玩，再去的時候不得不經過一個田間小道，路的兩旁是一塊塊田地。中間有一條很寬的河，收割的季節已經過了，農民伯伯會把牛牽到田裡吃草。
幾隻膘肥體壯的大水牛。在田裡悠閒地邊走邊吃。忽然遠處飛了兩隻白鷺。白鷺戴著一頂灰帽子。眼睛像兩顆明亮的星星。現在白鷺的臉上顯得格外漂亮。有一隻白鷺飛到河邊捉魚吃。白鷺的嘴巴十分長，而麻雀的嘴巴十分短。不能像白露那樣捕魚，而且白鷺的腳很長，可以在水面行走，麻雀的腿很短，不適合在水面行走。這是白鷺與麻雀的區別。
另一隻白鷺在牛背上顯得婀娜多姿，亭亭玉立，牛兒顯得更加溫順，走得那麼輕慢，好像怕驚到它背上的鳥兒，白鷺昂著頭，有時單腳立。時而雙腳立，時而拍拍翅膀。他是把牛背當做舞臺玩，其他鳥兒和麻雀沒有這樣的享受了，可能是因為麻雀那樣嘰嘰喳喳，吵死了，沒有白鷺那樣文靜。那麼優雅，那麼美麗吧！
一丘丘稻田。就像一個個鏡匣，遠看鏡匣中，一頭雄壯的水牛背上配上這麼美麗，優雅，文靜的白鷺。簡直是在畫家的調色盤上也難以調出來的一幅水墨畫。
我愛大自然。我更愛這和諧的美。
白鷺的2到5自然段改寫成說明文 篇18
國小六年級作文 ,394字白露是一種漂亮的動物，白白的身子，全身的長度大約60釐米，一切都很適宜。
白鶴體長約135釐米很大，而嫌身硬，朱鷺體長約有78釐米，蒼鷺也約有78釐米長。覺得大了一些，而它們很不常見。
白鷺分佈在各國各地，白鷺就被人忘卻了它的美。白露全身都恰到好處，體長增之一分則嫌長、減之一分則嫌短，色素的配合，素之一忽則嫌白、黛之一忽則嫌黑。這句話出自於郭沫若筆下。
在清水田，時有一兩隻白鷺站著釣魚。它把那美麗的身子彎下來，用細長的、硃色的長喙等小魚上鉤，那青色、長長的腳在水裡靜靜地站著。捕到魚就找一個地方美美地吃一頓。
晴天的清晨每每看見白鷺站立於小樹的絕頂。好像在觀賞美景。那細長的青腳是那麼的有力，似如是一福美麗的畫。
黃昏的空中，白鷺低飛。是那麼美麗，那1。2米長的翅膀在晚霞的照耀下，閃閃發光。好看極了！
或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。到白鷺的身材、顏色的配合真是美麗極了。
白鷺湖沙浴場 篇19
國小五年級作文 ,570字今天，我和媽媽爸爸還有妹妹，以及我的朋友楊維源去白鷺湖沙浴場玩。
到了那裡，啊！眼前的景物就像一幅畫一樣，有精緻的足球場和籃球場，有漂亮的跑道彎彎曲曲延申而去，跑道兩旁是開得正豔的月季花，月季花有紅的，白的，紫紅的，一大朵，一大朵的交相爭豔，多麼迷人，多麼惹人喜愛呀！
我和楊維源欣賞完美景，轉頭就看到大人游泳的地方，我們興奮極了，餓虎撲食一樣飛奔過去，真想趕快去痛快的遊個泳。這個時候一個叔叔攔住了我們說：“小朋友，這裡的水很深，去那邊玩吧。”我們一看，裡面不知有什麼東西從水底冒出來，仔細一看，原來是一隻小鴨子正在學習捕食呢！
我們順著叔叔給我指引的方向跑去。到了那裡，我們發現那裡的人可真多呀！很多人拿都在游泳，有拿游泳圈在遊的，有光著膀子在遊的，熱鬧非凡。我媽媽說：“去玩吧！”我們迅速地穿上泳衣，穿過沙灘，進入了潛水區，潛水區很淺，剛剛沒過我的腳。我們又到了深水區，深水區的水剛剛到小腿。這時，楊維源吸了一口氣，憋氣憋了不到5秒鐘就上來了，他一上來，我就看他的鼻子流血了。我嚇得飛快地跑去告訴爸爸，爸爸很快為他止住了血。
我總算舒了口氣。今天好險呀，幸好爸爸媽媽在場，要不然真不知道該怎麼辦。這就告訴我們，真愛生命，遠離水源。加入你沒有大人陪伴，一定不要隨意下水。免得發生危險。
白鷺洲音樂噴泉 篇20
國小四年級作文 ,564字廈門的白鷺洲是許多遊客來廈必遊之地。夜幕降臨，遠望白鷺洲燈光閃耀，十分美麗。
今天我想親眼看看她的美麗。噴泉晚上7點開始，聽說有很多人。於是，我們還不到6點就去了，我們這麼早來，可還是晚了，噴泉邊上已人山人海，我好不容易才擠進去。
只見噴泉還沒開放。中間有一塊黑色的空地，中間有幾根“管子”是出水口，這景象配著天邊的那一抹淡淡的蝦子紅，真是美不勝收。
7點終於到了，噴泉早已被人群裡三層外三層地包圍起來了。開始了！水花像一個個小小的水精靈，迫不及待地往上衝，衝到空中，“啪”地一下破了。水“飛”到了我的臉上，冰冰的。這時，邊上彩燈的燈光開起來了，音樂也開始播放了，一會兒紅，一會兒藍……空中什麼顏色都有。音樂聲時而高，時而低；噴泉也時而交叉，時而分開，時而直衝夜空。我禁不住高聲喝彩。
最後一首《義勇軍進行曲》播放時全部的水柱一起直衝夜空，十分壯觀。歌聲停止，水柱也“啪”地一下落了下來，周圍傳來一陣陣的歡呼聲。
看完噴泉，周圍感覺突然靜了下來，我也還沉浸在剛剛壯觀的景象中，可下一秒觀眾們卻都又不約而同地鼓起了掌來，大家一起享受著這噴泉帶來的美妙之夜。
啊，這美妙的音樂噴泉！我愛白鷺洲的音樂噴泉！