白鷺鳥相關作文20篇

白鷺鳥 篇1

國小五年級作文 ,414字

我爺爺家養了兩隻可愛、乖巧又愛乾淨的白鷺鳥。

它們小小的頭頂上長著機靈的大腦袋,一雙明亮、看起來又很聰明的眼睛,一身潔白的羽毛,一雙柔韌的翅膀,伸展時就好像孔雀開屏一般,一雙淡紅色的小腳丫,一張又紅又尖的嘴巴東啄啄西啄啄,似乎在暗示什麼,它們的一舉一動始終討人喜歡。

每天的早、中、晚,它們都會像時鐘一樣準時??起一首動聽、清脆、美妙的曲子,似乎它們也知道一日三餐或晚上的作息時間。或許你會擔心這樣會吵到別人,那我就告訴大家吧,它是很懂人情世故而又會為別人考慮。一到晚上,它會放低音調,絕不會吵醒別人的,而且這說明它們要開始休息了。睡覺時,它們會把嘴巴鑽進自己的翅膀底下,眼睛半閉半睜。別看它們好像睡熟了,可警惕性特別高,一有動靜立刻睜眼觀察周圍情況,大家是不是感覺白鷺鳥很聰明啊!

它們很愛乾淨,每天會用嘴巴去蘸蘸自己喝的水,再把水珠往身上“抹去”,如此,經過啄洗之後,羽毛就變得非常乾淨。它們簡直就是愛漂亮、愛打盼的小公主。

一行白鷺上青天 篇2

國小五年級作文 ,790字

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”小時候,媽媽每次帶我到丹江口外灘玩,總愛教我吟誦這首詩。

開始我不在意,後來次數多了,便問媽媽為什麼總愛教我這首詩。她告訴我:“詩中的白鷺,天生好看,全身披著潔白如雪的羽毛,身體修長,特別它們腿及脖子很細長,嘴也很長,能在水裡捕食魚蝦。她們,猶如高貴的白雪公主……後來人們濫砍濫伐,河水汙染,環境遭到了破壞,白鷺在這生成不下去,飛到別的地方了。”“那以後環境變好了,白鷺還會回來嗎?”我望著媽媽問道。“會的!”“耶!我也能見到白鷺了。”媽媽的回答讓高興得跳了起來。

自那以後,我也注意保護環境了—不亂丟垃圾;遇到植樹節,總要纏著和大人們一起等等。我不但自己這樣做,還提醒別人也這樣做。譬如,遇到有人在砍樹我會上前制止—“叔叔,別砍樹,白鷺會回來的。”;同學們亂丟垃圾時我會給他們講—“你們不想見到‘一行白鷺上青天’的景象嗎?”我從電視裡知道國家在治理環境汙染,好多汙染廠關停了。尤其我們這裡是南水北調中線水源區,更注重保護。我們市裡的造紙廠等幾家汙染企業就關閉了;我們老家實行了退耕還林,聽爺爺說,野豬經常偷吃他家玉米紅薯,但他們從不招惹。

“媽媽,白鷺什麼時候才能回來?”以後,媽媽每次帶我來到外灘,我沒等吟詩就先問道。“環境好了,她們就回來了。”媽媽總這樣回答。

“媽媽,我感覺現在的天,比我小時候的天藍了;水,比我小時候的水清了;山,比我小時候的山綠了。白鷺該回來了吧!”再大一點,媽媽每次帶我來到外灘,我問道。“快了!快了!”媽媽又總是這樣安慰我。

“快看,島上好多白鷺。”一個陽光明媚的星期天,媽媽再次帶我來外灘玩,老遠就聽見有人驚喜喊著。那一群白鷺也許是高興,聽到人們欣喜地呼喊竟翩翩起舞起來,一行飛向晴天。

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”望著那一行白鷺,我和媽媽情不自禁地一齊吟誦著。

三年級的白文鳥 篇3

記敘文 ,624字

我與朋友如果有在議論動物,我總會談及三年級的白文鳥,不免有人疑惑不解地問我。我總會說一句話,三年級的白文鳥是一個故事,也是一個承諾,更意味著一份責任。

說到這個故事,更應有承諾的意味。三年級的那一天,恰好是清明節的前一天。而我的家裡,我養的金魚死了,竟一條也不剩,也就只能怪這個季節,氣候或陰或晴,我的心情也跟了這個天氣。

心情低沉的我大哭了一場,便想著去買鳥,吵著鬧著要買。父親見狀便說道:“好啦,好啦,我帶著你去買魚吧。”顯然,父親是為了不讓奶奶生氣,奶奶是最討厭小動物了。而執拗的我“堅強不屈”,經住了那份誘惑。爺爺便拉起我的手,說道:“走,爺爺帶你去買去,別哭哈。”我立刻先前走了好幾步,恨不得立刻擁有一隻屬於自己的鳥了。

到了鳥店,五彩斑斕的鳥讓我有些驚呆,這完全是鳥的天堂,我心想著,帶走它會不會對它來說更加糟糕呢。不過很快就打消了那個念頭,開始和爺爺選鳥。這時,一隻雪白身體,紅色嘴巴的鳥朝著我們叫著,我也從沒看見過這樣漂亮的鳥,聽店主說道,這鳥名曰—白文鳥。的確,它配得上這樣的名字。

而那天爺爺對著我說:“既然你買了它,就要把它當成是你自己,要擔起這樣的一份責任。”我用洪亮的聲音,堅定的態度喊道:“好!”

而這一份承諾到現在已經履行了七年了,鳥也陪伴著我們七年了。即使這個小生命如此之簡單,吃喝洗睡這四樣活每天都在重複,也擋不住我們全家對它的愛。

而它於我,不僅陪伴了我的成長,也讓責任在我身上逐漸定型,且堅定不移。

白鷺 篇4

國小五年級作文 ,878字

記得初春那一個陽光明媚的週末,爸爸媽媽帶著我到郊外踏青,去欣賞大自然美麗的風景。

一路上,遠處重山疊嶂,流水潺潺,三三兩兩的柳樹慵懶地倚在池塘邊,趁著和煦的春風梳理著自己的髮辮。附近的桃林,桃花像是一片片粉紅色的雲霞,給大地蓋上一床粉被。兩旁淺綠色的小草,田野裡那五光十色的野花,也不斷飛入我的眼簾,讓我目不暇接,心曠神怡。當開到蒲西的時候,我看到左邊出現一大片的養殖塘,養殖塘上空正好有幾隻白色的大鳥上下飛舞,我驚奇地問爸爸:“這是什麼鳥啊?海鷗嗎?”爸爸告訴我:“它們叫白鷺,我們去認識認識它們吧!”

於是,我們下車來走到養殖塘邊,正好有一隻白鷺飛了過來停在養殖塘中間。我仔細地觀察著它,它可真漂亮啊!一身雪白的羽毛,兩條細細長長的腿,就像是一隻小白鶴,尖尖的嘴巴優雅地在水裡一探,然後就梳理起自己的羽毛,真是風度翩翩。我撿起一顆小石子準備扔過去,想看看“驚起一灘鷗鷺”的情景,但馬上被爸爸制止住了。

爸爸笑著跟我說:“源源,你現在還真是幸運,爸爸在你這麼大的時候,一隻白鷺也沒見過呢!”我驚奇地看著爸爸,爸爸接著說到:“聽你奶奶講,她小時候白鷺還是很多的,都是一群一群的,河裡、田裡都有,飛上飛下十分美麗。但後來開荒造田,再加上人們經常的捕殺,白鷺的生存環境就越來越差了,它們只好都飛走了,到爸爸那時候,白鷺基本上就見不太到了。這幾年,政府開始注重保護環境了,大家也不再隨意地捕殺它們,白鷺這才漸漸地緩過氣多起來了。不過,還是沒能完全恢復到以前的樣子,我們還是看不見白鷺一大片、一大片的起飛停降的樣子。”

聽爸爸這麼一說,我才注意到這大片廣闊的養殖塘裡也就只有七、八隻白鷺左右停在那裡,孤零零的。我抬起頭認真的對爸爸說:“爸爸,我以後也要和大家一起努力地保護環境,保護大自然,讓白鷺在我們這裡安心地生活,變得越來越多。”聽到我的話,爸爸開心地笑了。

我靜靜地看著白鷺,看著它們優美的身姿,聽著它們悅耳的鳴叫聲,眼前漸漸迷濛起來,朦朧中,我彷彿看到一大群的白鷺“撲稜稜”地飛起來,迎著晚霞越飛越高。我不禁想起一首詩“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥……”

白鷺洲公園 篇5

國小四年級作文 ,635字

我的家鄉—廈門,是個旅遊勝地,有許多著名的風景:鼓浪嶼、南普陀、湖裡山炮臺、環島路……而我今天要介紹的是:市中心一座美麗的休閒公園—白鷺洲公園。

走進白鷺洲,放眼望去,到處都是像地毯一樣的草地。許多樹木挺立在草地上:檳榔樹,榕樹,還有一些不知名的樹。最讓人讚歎的就是公園裡的植物了。它們被園藝師修剪成各種各樣的形狀;有的像一隻小山羊正在吃草;有的像孔雀開屏的樣子;有的像一隻蹦跳的小白兔;還有的像一隻展翅欲飛的雄鷹。

公園裡有座白鷺女神鵰塑,她是鷺島的象徵,美麗而高貴。她靜靜地跪在一塊巨石上,用手撫摸著自己柔順的頭髮,在她的左肩上,還站著一隻可愛的小白鷺呢!凡到此的遊人無不駐足拍照留念。在白鷺女神雕像的旁邊有個涼亭,涼亭被榕樹包圍著,夏天,坐在涼亭裡喝喝茶,聊聊天,別提多愜意了。

夜幕降臨的時候,白鷺洲成了燈的海洋,光的世界!五顏六色的夜景燈把白鷺洲的夜空照亮!藍、紅、橙、黃、綠……完美地在上空融合。一兩顆閃爍的星星帶來柔和的光,這光和著夜色的氣息,令人心怡。我忽然有一種想在夜空中飛翔的衝動!

晚上,白鷺洲的音樂噴泉最引人注目!水花像仙女的舞裙,一層連著一層,伴著音樂和變化的燈光,時而明亮動人,時而搖曳朦朧,令人深深陶醉。五光十色的水柱隨著動聽的音樂跳起優美的舞蹈。水柱不時地變換著姿態,有的像蛟龍飛舞,有的像彎彎的拱橋,有的像兩把交叉的鐮刀,還有的像天女散花……讓人如痴如醉,流連忘返。

我愛白鷺洲公園,因為它給我帶來了無限的歡樂!

聰明的白鷺 篇6

國小三年級作文 ,432字

有一隻白鷺含著一塊麵包在池塘邊走來走去。突然,它發現有一大群魚朝它這裡游來,白鷺看著看著,口水都流出來了。於是,它靈機一動,把嘴裡的麵包輕輕的放到池塘邊的水裡,來引誘肥壯的魚上鉤。

果真,魚群朝它這邊游來,當魚群正在愜意的享用香甜可口的麵包時,白鷺那尖尖的嘴巴“嗖”的一下朝魚群刺去,魚群大驚失色,飛快的朝池塘中央逃去。於是,白鷺又一次把麵包投到水裡,魚兒們聞到了麵包的香味,饞得它們又慢慢的圍攏過來爭搶,“嗖”的一聲,白鷺又將嘴伸進水裡,但還是沒有捉住魚,又失敗了。這一次,魚兒還吃掉了大部分的麵包,只剩下一點點了。白鷺沒有洩氣,它小心翼翼的把剩下的一丁點麵包放到了水裡,貪吃的魚群馬上又遊了過來,說時遲那時快,白鷺果斷出擊,終於用長長的尖嘴叼住了一條肥壯的魚,並且又迅速地把魚放到了岸上。

這是我在外婆手機上看到的一個視訊。我想,鳥兒都擁有如此高的智商,還有永不放棄的精神,真是值得我們學習。通過白鷺捉魚這件事,使我認識到,以後做事也要多動腦子,還要堅持不懈。

白鷺 篇7

國小三年級作文 ,410字

暑假回到外婆家避暑,每天下午太陽下山以後沿著那條彎彎的小溪散步。聽慣了城市裡汽鳴聲,我覺得鳥叫聲真的太悅耳了。

這天,我們照常出門散步。突然,媽媽驚叫了一聲,我順著媽媽的目光望去,溪水邊竟然停留著兩隻白鷺。雪白的羽毛顯得分外純潔,長長的腿顯得很優雅。我看出神了,媽媽突然感慨了起來:“沒想到還能見到白鷺。”我好奇了,這個小山村風景秀麗,吸引白鷺很奇怪嗎?媽媽說:“在她小的時候,這裡沒有大馬路,沒有小汽車,雖然交通不便,但是空氣異常清新。但是漸漸地,馬路修好了,家家戶戶都有了小汽車,鳥叫漸漸地輕了,水流慢慢地小了。”

我看著眼前的美景,感覺這不是媽媽所描述的。媽媽彷彿看穿了我的想法,笑笑說:“再後來,村裡的人們又漸漸地感覺到了保護環境的重要性,所以感覺小時候的村莊又慢慢回來了,現在還能看見白鷺呢。”

我若有所思地點點頭,平時想起老師教育我們的保護環境真的不是一句簡單的口號,看來,想看見白鷺並不是什麼簡單的事情呢。

小白鷺的腳 篇8

國小三年級作文 ,503字

小白鷺有一雙長長的腳。它每次跳舞的時候都不停地拍打著翅膀,還得意洋洋地說:“我是一位舞蹈家呀!”

有一天,小白鷺在小河邊散步,看見一隻鴨子,就傲慢地問:“鴨子,你會跳舞嗎?”小鴨子笑著說:“我雖然不會跳舞,可我會游泳呀。”小白鷺不屑一顧。於是小鴨子就跳進水裡用漿似的腳蹼划起水來,穩得像一隻黃色的小船。小白鷺見了,點了點頭。

它繼續向前走,看見了一匹正在吃草的小馬,就問:“小馬,你會游泳嗎?”小馬說:“不會,但我會飛快地奔跑。”小白鷺不信。於是小馬飛快地跑起來,幾秒鐘後就離開了小白鷺的視線。小白鷺點了點頭。

小白鷺又向前走,碰上了一隻小貓,就問道:“你好,貓兒,你能跑得像馬兒一樣快嗎?”小貓回答說:“我雖然不能跑得像馬兒那麼快,但我的腳底下有一塊肉墊子,走起路來靜悄悄的,夜裡捉老鼠十拿九穩呢!”

小白鷺一聽,羞愧地低下了頭,自言自語地說:“朋友們的腳都有用啊,可是我的腳呢,除了跳舞,什麼都不會。”它沒興趣跳舞了。這時,它的肚子咕咕地叫了,於是它就到河邊去捉魚。魚兒們見了,都不驚慌,以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚兒叼住,吞到了肚子裡。吃完魚兒,小白鷺高興地說:“原來我的長腳也有用處啊!”

我家鄉的鷺鳥天堂 篇9

國小六年級作文 ,431字

我家鄉是九江,那裡有許多美麗的旅遊景點,吸引了不少旅客。我現在就給大家介紹其中最壯觀的旅遊景點。那裡叫鷺鳥天堂。

一走進去,你處身在一個大樹林裡,到處都是鳥叫聲,就像音樂和大合奏一般。鳥叫各式各樣,有清脆的,也有柔和的,哪種叫聲都是那麼柔美,你的心情突然感到格外開心。一片片葉子隨著清風飄到你身上,多麼有大自然的味道!周圍的樹格外高大挺拔,一邊走一邊看,你感覺像是一匹軍人護送著你,腳下大片大片的青草就像地毯似的,軟軟的,舒服極了。陽光透過大樹照下來,真像仙境啊!不時會跳出一隻小鷺鳥嘰嘰喳喳歡樂地叫著,彷彿在說:“歡迎歡迎,熱烈歡迎。”

到了太陽下山,天上的雲像被火燒一樣,火紅火紅的,配上太陽金黃色的光線,就像一幅漂亮的風景畫。過了一會兒,從西邊飛來一大群鷺鳥,整整齊齊的,一隻跟一隻,原來是大鷺鳥們覓食回來了,形成了百鳥歸巢的奇麗景色。此時的你會情不自禁地拿起相機拍得夠。

美麗的鷺鳥天堂,是仙境,是天堂……是您最佳的旅遊景點,事不宜遲,趕快去品味一番吧!

遊白鷺山莊 篇10

國小五年級作文 ,918字

出發

星期天早上,嶽老師組織我們到白鷺山莊遊玩。去的路上,道路兩旁,一邊是綠樹成蔭,一邊是綠草如茵,鳥語花香。雖然還沒到達目的地,但是我激動的心似乎早已飛到了那裡。

到達

經過了二十幾分鐘的車程,我們順利到達了白鷺山莊。一下車,我們看到的便是山莊裡山清水秀的景色,令人心曠神怡。集合點名後,我們就迫不及待的準備開始燒烤了。

燒烤

我們幾個人把準備好的食材全部都拿了出來,又取出了竹籤,把這些切好的食材都串了起來,不一會兒,一切都準備就緒了。爸爸撕下了一張錫紙,然後鋪在烤架上,在錫紙刷上了油,再把串好的食材整齊的擺放在烤架上。不一會兒,便聽見了“滋滋滋”的聲音,還飄來了一陣又一陣撲鼻的香味,讓人垂涎三尺。

看著爸爸烤得不亦樂乎,我也手癢癢了,想自己動手烤一烤。於是,我便拿了兩串魷魚。我把魷魚串輕輕的放在錫紙上,然後刷上了一層金黃的油,只見魷魚上冒出了許多小泡泡,熱氣騰騰,香味直往我的鼻子裡鑽。我急得連忙問爸爸:“熟了嗎,熟了嗎?”爸爸淡定的說:“哪有那麼快呀,急什麼。”我覺得已經烤了很久了,可魷魚就像跟我作對似的,就是不熟,我的快急死了。又過了好一會兒,魷魚的顏色終於由淺變深了。這時突然“嘭”的一聲,一滴油濺到了我的手上,疼得我都跳了起來。我顧不得疼痛,連忙給魷魚翻了翻身,然後撒上了胡椒粉,辣椒粉,椒鹽等調料,期盼已久的魷魚串終於可以出爐了。我迫不及待地咬了一口,立馬就吐了出來,大叫道:“啊,好燙啊!”哎,真是心急吃不了熱豆腐啊。但是味道還是不錯的。之後,我們還烤了蝦,花蛤,黃瓜,培根等,都非常好吃。

午餐

時光飛逝,不一會兒,就到了午餐時間。因為之前吃了太多的燒烤,我的肚皮都快被撐破了,午飯已經完全吃不下了。

戲水

差不多兩點的時候,我們來到了小溪的上游戲水。來到上游看到的是一條清澈見底的小溪,非常適合戲水。溪底全是一些光滑的小石頭。剛一下水,我就意外的“中槍”了。走著走著,突然,我踩到了一個光滑的石頭,“撲通”一聲,我坐在了水裡,褲子全溼了。

回程

歡樂的時光總是那麼短暫,不一會兒就到了回家的時間了,這次活動加深了我和父母之間的親情,加強了和同學的友情,增進了和老師之間的師生情,這真是個一舉多得的好活動啊!

白鷺仿寫動物 篇11

續寫改寫 ,318字

翠鳥

翠鳥是一幅優美的畫。

耀眼的羽毛,黑橙相間的長喙,都是那麼的優雅。

儘管它沒有赤翡翠一身豔麗的紅色羽毛,沒有冠羽狗那黑白色的冠羽,但它卻以自己獨特的美,成為了一顆耀眼的明珠。

那多彩的羽毛,那優雅的身姿,那碧玉般的眼睛,那橘黃色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,淡之一忽則嫌樸,濃之一忽則嫌奢。一切都恰到好處。

在河邊的小樹上,時有一兩隻翠鳥站著捕魚,河的大小像是有心人為翠鳥設計的漁場,既不太大而波濤洶湧,也不太小而獵物過少。

有人或許會感到美中不足——翠鳥沒有詩意。可翠鳥本身不就是一首小巧精悍的詩嗎?

——不,詩未免太含蓄了。

翠鳥實在是一幅畫,一幅濃墨重彩的水彩畫。

白鷺說明文 篇12

國小五年級作文 ,789字

白鷺是一種非常高貴、純潔的鳥。無論是顏色的配合,還是身段的大小,一切都很適宜。

白鶴的體形太大了,而且中級和眼部一片鮮紅,眼像一顆黃色的小豆子,中間一點黑。但白鷺的眼睛和中級是兩種顏色,十分簡潔,黑溜溜的眼睛萌極了!它們兩種鳥的毛也有不同之處,白鶴的毛很光滑,沒有一絲翹起的地方,顯得格外清爽,而白鷺有著胸飾的羽及羽冠,有的羽冠垂直掛下來,猶如人們飄逸的長髮。即使是粉紅色的火焰鳥或優雅的天鵝也不能與白鷺相媲美。

白鷺捕魚時的動作也很敏捷。它筆直的站立於水中,眼睛很快就盯上了一條在它面前遊的小魚,發現目標後,只見白鷺的毛漲了起來,脖子緊緊縮短,身體抖動了幾下,似乎一觸即發,不一會,白鷺的脖子“嗖”的一下飛快的伸入水中,又趕快伸出來,頓時,一條小魚就被白鷺叼在了水中,但那條魚似不甘心在白鷺嘴裡活蹦亂跳,掙扎著跳入了水中,白鷺又再一次把小魚叼起,不斷重複,小魚被引到了石灘邊,白鷺立馬用它的尖嘴啄破小魚的肚子,一口把小魚吞了。

白鷺已成為了我國二級重點保護動物。在我國,白鷺的分佈範圍也很廣,有鷺科鳥禽20種,但其中白鷺價值最高。在重慶市九龍坡區白市驛鎮三多橋村是中國第一個白鷺自然保護區,這裡有2萬多種白鷺。廈門有10種蒼鷺,約佔中國鳥類的一半。

據目前,白鷺已是世界瀕危滅絕的鳥類了。我們都要珍惜愛護白鷺。

有人說白鷺是朱?的“哨兵”,這是怎麼回事呢?自然界有一種情,就是不同的物種也叢集,叫混群。它們的叢集可以獲得一些好處,如減少天敵捕食的概率,更容易靠同伴獲取資源。白鷺是一種視覺性的鳥類,用眼睛搜尋獵物,而朱?卻是一種觸覺性鳥類。所以當它們在一起時,白鷺就可以比朱?早發現天敵,這樣朱?就可以馬上發覺,會更安全。

白鷺,一種有象徵性的鳥,因種類的匱乏,導致白鷺種類大量減少,因此,我們要更加愛護這種詩韻般優美的鳥。

白鷺說明文 篇13

國小五年級作文 ,377字

白鷺是一種漂亮的鳥。鳥素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鷺屬鶴形目,大多數白鷺有魄的羽毛。到了繁殖季節,會長出又長又白的羽毛。

白鷺有13種種類,其中有大白鷺、中白鷺、小白鷺和雪鷺四種體羽是全白,通稱白鷺。

白鷺和其它鳥不一樣,別的鳥都是嘰嘰喳喳,十分的吵;而百鷺除了繁殖巢群中發出的呱呱聲,其餘時候寂靜無聲。

白鷺棲息和活動與河流、湖泊、水稻田、水塘和海邊。生性膽小,一旦看見人就飛走。飛行時頸縮成“s”形,兩腳直伸向後。飛行時看起來從容不迫,且直線飛行。

白鷺主要一小魚、小蝦、青蛙、蝗蟲等動物為食。捕食的時候,它輕輕走向前,眼睛一刻不停的望著水裡活動的小動物,然後突然用長嘴向水中猛地啄,然後就吃到肚裡啦。

白鷺的羽毛有很高的觀賞價值,所以曾被人類大量捕捉,屬於我國二級保護動物。我們一定要愛護大自然,愛護小動物。

白鷺 篇14

國小五年級作文 ,493字

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”你們猜這是什麼呢?對的,這就是白鷺。

白鷺屬共有13種鳥類,其中有大白鷺、中白鷺、白鷺(小白鷺)和雪鷺四種體羽皆是全白,世通稱白鷺。大白鷺體型大,既無羽冠,也無胸飾羽,中白鷺體型中等,無羽冠但有胸飾羽;白鷺和雪鷺體型小,羽冠及胸的羽全有。

小白鷺身長50-65釐米,中白鷺身長70-85釐米,大白鷺身長90釐米,雪鷺身長48-68釐米。它們的嘴都是尖的,像一支箭,所以它飛行的速度很快,可以減少空氣的阻力。尾巴的顏色是黃色的,它的腿是黑色的,長是35釐米。

他們有大群和小群,大群是十幾個以上,小群是兩到四隻。他們休息在海島附近。

小白鷺覓食是怎麼樣的呢?它們主要吃魚蝦等,捕食的速度很快,先盯好一條魚,然後等小魚放鬆警惕找吃的時候,就突然飛過去,迅速地飛過去,把小魚叼在嘴裡,真像射出去的一支箭。

小白鷺的警惕性可高了,就連睡覺也要把一隻腳抬起來,另外一隻腳站著,像金雞獨立那樣,假如邊上有聲響,它們就迅速地飛起來,不給獵人和吃它的動物一點機會。

小白鷺一般在5-7月生蛋,一胎生三到四個,等到10月份,它們就破殼而出。

五年級白鷺改寫成說明文 篇15

續寫改寫 ,682字

白鷺是一首精巧的詩。

流線型的結構,全身雪白,沒有一絲雜色,羽毛光滑柔軟,一對俊俏的翅膀,彷彿扇子一般,飛起來有節奏的一張一合,就像是在給大自然扇風。剪刀似的尾巴,飛起來一抖一抖的,這一切湊成了活潑可愛的白鷺。

其實,白鷺是一首多彩的詩,雪白的蓑毛,鐵色的長喙,青色的腳,一起構成了多彩白鷺。

特別是那雙修長的腿,不僅美麗,而且矯健有力,就像是一位舞蹈家,在表演“捕魚舞”。哦,說到“捕魚”,白鷺實在是一位捕魚高手呢!它站在樹梢上極目眺望,眼睛一眨不眨,就像是電力十足的雷達,一看到水面有動靜,立馬一躍而起,閃電般飛到水面,一頭扎進水裡,“撲通”,接著水面綻開了一大朵晶瑩潔白的水花,一眨眼的工夫,白鷺又子彈般衝出水面,渾身水淋淋的,嘴裡叼著一條活蹦亂跳的魚兒。

雖然我們經常能看到白鷺捕魚,但是更多的我們看到的是它在樹上眺望。清晨,白鷺早早地站立枝頭,初升的太陽給它鑲上了耀眼的“金縷衣”,遠遠望去,就像是一位光彩照人的舞蹈家在躍躍欲試,時刻準備起舞。中午的白鷺是一位枕戈待旦的戰士,動感十足,它這時候的眺望總會收穫多多,每次看到平靜的水面哪怕起了一點漣漪,它都會立馬進入備戰狀態,一躍而起,那剪影就像是一把張開嘴巴的大剪刀。晚上,吃飽喝足,但有些疲憊的白鷺依然高立枝頭,時而踮起腳,伸長了脖子極目遠眺,時而蹦跳著換個位置,好像是這樣才能看得更廣闊一些,是不是像一位“盼兒歸故鄉”的老母親呢?

這就是白鷺,一首詩,一首動靜總相宜的多彩詩。

白鷺改寫 篇16

國小四年級作文 ,348字

白鷺,世界各地均有分佈,俄羅斯、日本、中國、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數量相對較多。

白鶴太大而嫌生硬,粉紅的朱鷺,灰色的蒼鷺也覺得大了一些,而且太不尋常了。

白鷺因為在我國很常見,而為人們忘卻了它的美。

還有毛茸茸的羽毛,非常漂亮,體長約60釐米,那鐵色的長喙,差不多七到8釐米,脖子細長,腳是青色的,腿也是青色的。白鷺身段勻稱,色素適宜。郭沫若先生,曾經這樣評價白鷺的:“那雪白的說毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增只一分則嫌長,減只一分則嫌短,素只一忽則嫌白,戴之忽則嫌黑。”

白鷺喜歡棲息在湖泊、沼澤地和潮溼的森林裡,屬於鳥類。主要是小的魚類,哺乳動物,爬行動物,兩棲動物和淺水中的甲殼動物。他們把大而不太講究的窩健在樹木,灌木叢或地面上。

白鷺 篇17

國小五年級作文 ,459字

週末,我到鄉下的奶奶家去玩,再去的時候不得不經過一個田間小道,路的兩旁是一塊塊田地。中間有一條很寬的河,收割的季節已經過了,農民伯伯會把牛牽到田裡吃草。

幾隻膘肥體壯的大水牛。在田裡悠閒地邊走邊吃。忽然遠處飛了兩隻白鷺。白鷺戴著一頂灰帽子。眼睛像兩顆明亮的星星。現在白鷺的臉上顯得格外漂亮。有一隻白鷺飛到河邊捉魚吃。白鷺的嘴巴十分長,而麻雀的嘴巴十分短。不能像白露那樣捕魚,而且白鷺的腳很長,可以在水面行走,麻雀的腿很短,不適合在水面行走。這是白鷺與麻雀的區別。

另一隻白鷺在牛背上顯得婀娜多姿,亭亭玉立,牛兒顯得更加溫順,走得那麼輕慢,好像怕驚到它背上的鳥兒,白鷺昂著頭,有時單腳立。時而雙腳立,時而拍拍翅膀。他是把牛背當做舞臺玩,其他鳥兒和麻雀沒有這樣的享受了,可能是因為麻雀那樣嘰嘰喳喳,吵死了,沒有白鷺那樣文靜。那麼優雅,那麼美麗吧!

一丘丘稻田。就像一個個鏡匣,遠看鏡匣中,一頭雄壯的水牛背上配上這麼美麗,優雅,文靜的白鷺。簡直是在畫家的調色盤上也難以調出來的一幅水墨畫。

我愛大自然。我更愛這和諧的美。

白鷺的2到5自然段改寫成說明文 篇18

國小六年級作文 ,394字

白露是一種漂亮的動物,白白的身子,全身的長度大約60釐米,一切都很適宜。

白鶴體長約135釐米很大,而嫌身硬,朱鷺體長約有78釐米,蒼鷺也約有78釐米長。覺得大了一些,而它們很不常見。

白鷺分佈在各國各地,白鷺就被人忘卻了它的美。白露全身都恰到好處,體長增之一分則嫌長、減之一分則嫌短,色素的配合,素之一忽則嫌白、黛之一忽則嫌黑。這句話出自於郭沫若筆下。

在清水田,時有一兩隻白鷺站著釣魚。它把那美麗的身子彎下來,用細長的、硃色的長喙等小魚上鉤,那青色、長長的腳在水裡靜靜地站著。捕到魚就找一個地方美美地吃一頓。

晴天的清晨每每看見白鷺站立於小樹的絕頂。好像在觀賞美景。那細長的青腳是那麼的有力,似如是一福美麗的畫。

黃昏的空中,白鷺低飛。是那麼美麗,那1。2米長的翅膀在晚霞的照耀下,閃閃發光。好看極了!

或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。到白鷺的身材、顏色的配合真是美麗極了。

白鷺湖沙浴場 篇19

國小五年級作文 ,570字

今天,我和媽媽爸爸還有妹妹,以及我的朋友楊維源去白鷺湖沙浴場玩。

到了那裡,啊!眼前的景物就像一幅畫一樣,有精緻的足球場和籃球場,有漂亮的跑道彎彎曲曲延申而去,跑道兩旁是開得正豔的月季花,月季花有紅的,白的,紫紅的,一大朵,一大朵的交相爭豔,多麼迷人,多麼惹人喜愛呀!

我和楊維源欣賞完美景,轉頭就看到大人游泳的地方,我們興奮極了,餓虎撲食一樣飛奔過去,真想趕快去痛快的遊個泳。這個時候一個叔叔攔住了我們說:“小朋友,這裡的水很深,去那邊玩吧。”我們一看,裡面不知有什麼東西從水底冒出來,仔細一看,原來是一隻小鴨子正在學習捕食呢!

我們順著叔叔給我指引的方向跑去。到了那裡,我們發現那裡的人可真多呀!很多人拿都在游泳,有拿游泳圈在遊的,有光著膀子在遊的,熱鬧非凡。我媽媽說:“去玩吧!”我們迅速地穿上泳衣,穿過沙灘,進入了潛水區,潛水區很淺,剛剛沒過我的腳。我們又到了深水區,深水區的水剛剛到小腿。這時,楊維源吸了一口氣,憋氣憋了不到5秒鐘就上來了,他一上來,我就看他的鼻子流血了。我嚇得飛快地跑去告訴爸爸,爸爸很快為他止住了血。

我總算舒了口氣。今天好險呀,幸好爸爸媽媽在場,要不然真不知道該怎麼辦。這就告訴我們,真愛生命,遠離水源。加入你沒有大人陪伴,一定不要隨意下水。免得發生危險。

白鷺洲音樂噴泉 篇20

國小四年級作文 ,564字

廈門的白鷺洲是許多遊客來廈必遊之地。夜幕降臨,遠望白鷺洲燈光閃耀,十分美麗。

今天我想親眼看看她的美麗。噴泉晚上7點開始,聽說有很多人。於是,我們還不到6點就去了,我們這麼早來,可還是晚了,噴泉邊上已人山人海,我好不容易才擠進去。

只見噴泉還沒開放。中間有一塊黑色的空地,中間有幾根“管子”是出水口,這景象配著天邊的那一抹淡淡的蝦子紅,真是美不勝收。

7點終於到了,噴泉早已被人群裡三層外三層地包圍起來了。開始了!水花像一個個小小的水精靈,迫不及待地往上衝,衝到空中,“啪”地一下破了。水“飛”到了我的臉上,冰冰的。這時,邊上彩燈的燈光開起來了,音樂也開始播放了,一會兒紅,一會兒藍……空中什麼顏色都有。音樂聲時而高,時而低;噴泉也時而交叉,時而分開,時而直衝夜空。我禁不住高聲喝彩。

最後一首《義勇軍進行曲》播放時全部的水柱一起直衝夜空,十分壯觀。歌聲停止,水柱也“啪”地一下落了下來,周圍傳來一陣陣的歡呼聲。

看完噴泉,周圍感覺突然靜了下來,我也還沉浸在剛剛壯觀的景象中,可下一秒觀眾們卻都又不約而同地鼓起了掌來,大家一起享受著這噴泉帶來的美妙之夜。

啊,這美妙的音樂噴泉!我愛白鷺洲的音樂噴泉!