白裙子相關作文20篇

最美的白裙子 篇2

國小五年級作文 ,796字

每當我開啟衣櫃，看見那條顯眼的白裙子，那一刻，一幕幕場景又浮現在眼前，讓我難以忘懷。

記得是有一次，學校組織活動，身為主持人的我要自費服裝。在我心中，只有那條在街上無意間看見的白裙子才是最美的。因為家境貧困，所以我遲遲沒有向媽媽開口。有一天吃飯的時候，我終於忍不住了，沒想到媽媽聽我說完，竟毫不猶豫地給了我100元，讓我自己去買。我看著這100元，彷彿看到了媽媽為了得到它付出了多少心血。我的眼睛開始模糊了。

第二天，我把這一百元裝在書包裡，生怕它丟失，開啟看了一次又一次。一想到自己馬上可以穿上夢寐以求的白裙子，心裡不免有些激動。誰知，下課時學校組織捐款，好多同學都拿出了自己的零花錢：100、50。沒想到，一說捐款，大家都這麼大方。看到這情況，我開始猶豫起來，雖說是自願的，可大家都獻出了愛心，我到底該不該捐？可捐了錢，我就不能得到那條白裙子了。我猶豫再三，最終小心翼翼地拿出那一百元，走向捐款箱。我心中有一個聲音，它告訴我：“我做的是對的，現在有比那純白美麗的白裙子更重要的事。”最終，我把這一百元投入箱內。霎時間，我突然感覺很對不起媽媽，想著想著，愧疚的淚水佈滿了整個眼球。

回到家，我吞吞吐吐地說了今天的捐款，媽媽只是淡然一笑，沒有批評，沒有表揚，一切都是那麼平靜。夜晚，我的淚水浸溼了枕頭。誰知，我早上起床時，一條嶄新的白裙子在我的身旁，是那麼潔白、那麼美麗。我急忙拿著裙子走到媽媽的房間，陽光透過窗子，照在媽媽的幾根銀絲上，我突然覺得媽媽蒼老了很多。“媽…。”我在背後溫柔地叫了一聲。媽媽回過頭來看著我，笑了，她笑得很燦爛，彷彿能夠融化冰川上的雪。頓時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不停地往下掉，我一把撲進媽媽的懷抱。

雖然這已經是陳年舊事了，但卻深深的打動著我，它像一個金色的貝殼，永遠留在記憶的海灘，閃閃發光。

讀《一百條裙子》有感 篇3

讀後感 ,999字

在漫長的暑假裡，我讀了許多本課外書，但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書，令我得益匪淺，深有感觸。

這本書的內容很精彩。它主要講的是：旺達。佩特羅斯是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室裡最髒、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。後來，旺達因為忍受不了別人的嘲笑而轉學了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無比的裙子，留在了所有同學的心裡。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛和希望。

讀完了這本書後，旺達包容、堅強、善良的品格打動了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達卻不生氣，還沒有一絲怨恨的心態。看著，我不禁對她產生敬佩之情。回想過去，我是多麼脆弱啊！就說四年級下學期期末吧。班裡評選優秀班幹部，而我也是班裡的數學科代表。我當時可是勝券在握，心想：這個學期我的科代表的工作這麼盡職盡責，獲得“優秀班幹部”的稱號肯定是眾望所歸。可是萬萬沒想到，我居然沒有獲得這一光榮稱號，而另一個數學課代表卻獲得了。我頓時像洩了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認真啊！我很不服氣。當時，我居然心裡萌生一個愚昧的想法：反正我也無法獲得“優秀班幹部”的稱號，下學期乾脆就不做科代表算了，反正做了也沒收穫。現在想起來，覺得自己的內心真的不夠強大。我覺得應該是以後加倍努力，爭取下次獲得“優秀班幹部”的稱號。可是我當時居然輕言放棄，我為此感到羞愧。

我羞愧的原因還不只一個呢。我對同學也不是很包容，不是很友愛。記得在四年級下學期，我們班的同學不知道為什麼，總喜歡拿我來開玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經病啊！為什麼整天拿我開玩笑？”現在想起來，覺得自己其實不必那麼在意。其實，他們這樣說我，無非是和我開玩笑而已。我越在乎，他們就越來勁。我完全可以不把它當真，不理會，讓他們知難而退呀。我其實只需要心胸寬廣一點，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支援和友誼。

讀了這本書，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學會包容、學會原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團結合作，友愛互助，明天一定會充滿希望的。

哦，記憶中最美的那件花裙子 篇4

哦，記憶中最美的那件 ,1073字

我特別愛穿裙子，無論是冬天還是夏天。在我的衣櫥裡盡是各種各樣的裙子：長的、短的、厚的、薄的、豔麗的、素雅的……同事和朋友常取笑我沒有褲子穿，也有人警告我常裙子小心關節炎。可我就是喜歡穿裙子的那份感覺：輕盈、靈動、飄逸，盡顯女性的柔美。我把這種情結稱之為“愛裙”情結。

我想，這種情結與我記憶中的那件美麗的花裙子有關。其實，那是一件今天看來普通得不能再普通的連衣裙。清楚地記得，那時我上五年級，隨當軍人的父親生活在大西北。夏天就要來臨了，我心中的焦灼也一日比一日更甚。因為，長這麼大，我從沒有穿過一件裙子。八十年代初的大西北是落後的，閉塞的。只有幼兒園、小學裡的女孩們偶爾穿穿裙子。上了中學，就沒有女孩再穿裙子。我想：馬上就要上中學了。如果今年夏天不能穿上裙子，那麼我永遠再也不會有機會穿裙子了。作為一個女孩這輩子從來沒穿過裙子，這將是多麼遺憾的事。不行，我一定要媽媽給我做一件裙子。因此，我天天苦苦地哀求媽媽給我和姐姐做一件裙子。也許，媽媽讀懂了女兒的心事，她答應了給我們做花裙子。經過漫長的等待，兩件連衣裙終於做好了。那是兩件多麼漂亮的連衣裙啊！白色的底，上面還有紅色、淡黃色的小碎花，腰間有一條長長的帶子，領子上還鑲著一圈紅色的花邊。那是一位叫巧珍的巧手阿姨用紅色的布折成一個個三角形車上去的。她說自己沒有女兒，所以特別喜歡我們這對孿生姐妹，她要為我們縫製兩件最漂亮的連衣裙。這兩件連衣裙裡縫進了媽媽的愛和阿姨的情。我迫不及待地穿著連衣裙去了學校。同學們圍著我嘖嘖稱讚，我甚至覺得連老師也用驚奇的目光瞥了我一眼。當時，黑黑、瘦瘦、醜醜的我竟然覺得自己像個美麗的公主，周圍的一切也似乎因為有了這件連衣裙而變得美好起來。可是，北方的夏天是短暫的，記憶中那件渴盼已久的連衣裙只穿了兩、三次，夏天便匆匆而過了。第二年，迅速長大的我怎麼也套不進那件連衣裙了。再後來，那件連衣裙被媽媽裝進衣櫃，也裝進了我童年的記憶中。

二十幾年過去了，我時常想念那件連衣裙。它在我的記憶裡是那樣嶄新、漂亮。我常常在想，為什麼還是小女孩的我會對一件裙子有那樣執著的渴盼，為什麼當我得到它會是那樣的欣喜。可現在，我似乎再也不曾那樣渴望得到一樣東西，再也很少擁有那種欣喜欲狂的心情。是我的心老了嗎？是我心中的激情、追求少了嗎？我想是的。那麼，就想想那件花裙子吧！它代表的不僅僅是一件裙子而是一個懵懵懂懂的小女孩對美的一份追求，對生活的一份熱情。

我希望自己能一直對美、對善、對幸福、對快樂、對生活中一切美好的東西擁有這樣一份追求與摯愛。所以，我會把那件裙子永遠珍藏在心的一隅。

洗掉裙子上的汗跡 篇5

國小六年級作文 ,503字

剛開學的一天傍晚，我在外面和小夥伴們瘋玩了一會兒，裙子溼透了。我趕快跑回家換衣服。

我換了一身乾淨的衣服，渾身頓覺舒服。我想：自己的事情自己做，洗裙子很簡單，乾脆我把裙子洗洗吧。

我先用洗衣粉洗，搓了好多下，又清了幾盆水。仔細一看，裙子上隱隱約約有一些淺黃色的斑點。怎麼？沒洗淨！唉，我不信連洗裙子都搞不定！我立刻把裙子取下來，放進盆裡，又拿起肥皂反覆塗抹在斑點上，然後更用力地搓洗，手都搓麻了。迎著陽光仔細一看，那些淺黃色的斑點居然還在，而且更明顯了，似乎在更加肆意地嘲笑我！我的汗立馬沁滿了額頭：怎麼才能消除黃斑呢？雖然有點一籌莫展，但肯定難不倒我！

我突然想起了阿婆總是用洗潔精洗鍋碗，洗完後，還會用鹽擦在鍋上，結果鍋變得又幹淨又亮。會不會鹽能使東西變白呢？我趕緊跑進廚房抓起一把鹽灑在黃斑處，然後搓了許多下，再浸泡，最後用洗衣粉再搓幾下。等我清了幾次水，我把裙子從水裡拎起來仔細看，哇，那些斑點竟然全部消失了，可真神奇！

後來，我上網查了一下。原來鹽不僅是重要的調味品，還能清汙解毒，充當潔面潔膚品，既乾淨又簡單省事。洗一次裙子居然得到了這樣的收穫。看來，只要多體驗，多思考，多感受，就會有新發現！

裙子中的友情 篇6

國小五年級作文 ,619字

一個陽光明媚的早晨，小狐狸果果穿了一條漂亮的花裙子去森林裡玩。

一望無際的天空中，飄著朵朵白雲，小狐狸果果踏著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走著，裙子在風中舞動著，像是一隻美麗的花蝴蝶。樹林裡的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，好像在互相議論著：“果果的裙子真漂亮！”果果似乎聽到了它們的話語，更加得意洋洋。

在一個拐角處，果果一下和它平時的好朋友小貓猛的撞上了，果果差一點就被摔倒了，小貓連忙說：“對不起，果果，我沒看見你。” 而果果卻一副生氣的表情對它說：“你沒有看到我穿的是一條新裙子，你是嫉妒我，你是故意的。”小貓連忙解釋說：“不，不……我沒有，你的裙子是漂亮，但我不是故意的。”果果連頭也不回的走了。

走著走著，路旁的小狗跳了出來，眼裡閃著亮光，笑著說：“果果，你的裙子真漂亮，就像仙女似的。果果你能跟我玩嗎？”果果聽了心花怒放，馬上點頭同意。它們在森林裡玩的正開心的時候，只聽“嘶啦”一聲，果果的裙子被樹枝給劃破了，小狗見到此景，轉臉就跑了。果果的眼淚“刷”的一下流滿了它的臉龐，它這才明白，小狗跟它玩就是因為自己穿漂亮裙子。

漸漸的天黑了，果果傷心地回家了，到了家門口，小貓急切的跑到果果面前說：“早上我真的不是故意的……”果果“哇”的一下大哭起來，小貓這時才發現果果的裙子上爛了個洞，連忙安慰果果，還拉它進屋，細心地替它補好了裙子。果果慚愧地流下了眼淚，緊緊地抱住了小貓……

這條帶有補丁的裙子，在果果眼裡最美麗，因為它讓果果懂得了什麼是友誼。

穿花格裙子的女孩 篇7

記敘文 ,824字

他注意那個女孩很久了，每個週末，他都能在圖書館外面看見她。

那個女孩總是穿著一條花格裙子，扎著同色的髮帶，坐在圖書館門前廣場中央的大石頭上，看著圖書館的大門發呆。

無論是豔陽高照還是風雨飄搖，花格裙子總是坐在那裡。他從前每週去圖書館只為了學習，後來就是為了看看那個花格裙子在不在那裡，會在那裡呆多久。

但是花格裙子總是來的比他更早，直到天色昏沉他要回家了，她還是坐在那裡。

大約過了兩個月，他終於按捺不住自己的好奇心，和圖書館的工作人員攀談起來，從他們的口中知道了那個花格裙子令人扼腕的故事。

花格裙子從前是市一中的中考狀元，特別喜歡讀書，每週都會到圖書館來看看。後來在這裡遇上了一個男孩，兩個人志趣相投，相談甚歡，頗有知己之意，漸漸成了摯友。

但是雙方的家長從他們的一言一行之中看出端倪，為了扼殺高中生朦朧的還未萌芽的情愫，開始干預二人的交往。

高中的孩子正是心思敏感的時候，被誤會和莫名的壓力，開始生出反叛的思想，越是被家長制止就越是想要反抗。於是一天夜裡趁著家人不注意，兩個人偷偷逃出家門相約圖書館。

悲劇就由此開始，因為久被壓制，一時得以逃脫讓二人都失了分寸，不如往常沉穩，騎著自行車飛一般的穿梭在街市之中。在圖書館兩條街之外，遇上了車禍。

男孩的傷勢更嚴重，拖了幾天就去世了，家長瘋了一般堵在花格裙子的病床前咒罵。花格裙子本來傷勢不是很重，但是因為自責，加上受了刺激，腦子出了一點毛病，時好時壞。當然也無法上學了。

只不過花格裙子不論有沒有犯病，都會到圖書館來，因為這是她和摯友相識和分別的地方，用以寄託哀思。

他聽完了故事，長嘆一聲離開了圖書館。路過花格裙子的時候，他把手中的書放在她手上。花格裙子驚訝的看著他，無神的眼神漸漸聚焦，迸出淚珠來。嘴脣翕動著說出一句無聲的謝謝。

圖書館的員工告訴他這是花格裙子和男孩都很喜歡的一本書。

他拂袖而去，陽光依舊燦爛，花格裙子如往常一樣，坐在圖書館外面廣場的石頭上，看著手中的書，露出了一抹微笑。

裙子事件 篇8

敘事作文 ,512字

週末我和媽媽上街買衣服，我看中了一件白色的裙子，非常好看，我很喜歡，媽媽把它買下了。

今天上學，我穿上了我心愛的白裙子，來到學校，愛美的女孩子都說我這件裙子很漂亮，紛紛問我是在哪裡買的，花了多少錢，我如實的告訴了她們。聽到她們的讚美，我更是覺得我的眼光真不錯，我都笑開花了。

哎，開心不過三節課，最後一節課的時候，我後桌的一個男生的鋼筆有些不出墨水了，他就甩啊甩，然後我的後背就粘上了黑色的墨水，我當時臉就黑了，他一直跟我道歉，一直說不是故意的，但是我聽不進去，我很生氣，這可是我最愛的新裙子啊。如果不是那麼多同學在，我估計我都要哭了，有些同學就說，要不回家洗洗，或許能洗掉，有些同學就說我的後桌，說他太不小心了。

回家的路上，我一直跑，我不想讓別人看見我背上的墨水，回到家，媽媽知道了，就說沒關係的，不要因為這件事情把同學關係搞壞了，媽媽讓我把裙子換下來，用“汙雞淨”泡著，媽媽說想辦法幫我洗乾淨，看著媽媽這樣子，我也不生氣了。

下午去上課的時候，後桌的男同學給了我一包“汙雞淨”，並對我說，這是他回家問媽媽要的，聽說有些效果，我收下了他的“汙雞淨”，接受了他的道歉，我不生氣了，還告訴他下次筆再不出水也不可以甩來甩去了。

一百條裙子讀後感 篇9

讀後感 ,359字

暑假裡爸爸幫我從網上買了好多本書，通通看完之後，給我留下印象最深的就數一百條裙子了。

這個故事講的是一個波蘭女孩旺達佩特羅斯基和他的同學之間的故事，故事中別的同學都在炫耀自己的裙子多漂亮多昂貴，旺達說她有一百條裙子，沒有人相信他的話，因為大家都知道她家裡很窮，而且每天都穿著那件舊裙子上學，所以她的這句話，給她帶來了更多的譏笑。有個叫佩琪的女孩，每天都捉弄旺達，久而久之，可憐的旺達被這些侮辱的言語傷透了心，就一聲不響的走了。但她卻為大家畫了一百幅畫，是一百條各式各樣的裙子。大家看到之後，非常內疚，都知道自己錯了，特別是佩琪，還流下了眼淚。

這個故事告訴我們，不要用另類的眼光去看別人，不要因為別人外表醜陋，家庭貧窮就嘲笑別人，這樣是不對的。要學會換位思考，用真心和同學相處，這樣才能擁有更多的好朋友。

一百條裙子讀後感 篇10

讀後感 ,589字

暑假裡，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子。”誰會有那麼多條裙子呢？她家一定很富裕吧！應該只有童話故事裡的公主才會擁有這麼多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也知道了擁有一百條裙子的主人＿旺達？佩特羅斯基。

這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家裡很窮，她沒有什麼朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學。學校女生們經常問“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當旺達回答後，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什麼還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙脣。終於有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是可以贏得大獎的。曾經捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那麼聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。

讀完這本書，我很感動。旺達是多麼善良啊！對捉弄和嘲笑自己的女孩不計前嫌。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊！希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯失另一個“旺達”。

田野裡的“黑白母子” 篇11

國小四年級作文 ,697字

“呼—”一天的任務完成了，到了傍晚，我帶著狗兒母子倆巧克力和它的媽媽希拉里去田野瘋狂，呵呵！

一到田野，它們便像看到了寶一般地衝進田野狂奔起來。白媽媽跑到哪裡，“跟屁精”寶寶也跟著跑。“巴唧”一聲，嗯？哈哈，寶寶跟太牢，媽媽一停，沒剎住車，撞到了媽媽屁股上。然後，又用腳蹭蹭媽媽，就躲到了我的身後，舔舔我的衣服，好像在說：“我要被罵了，在這躲躲風避。”過不一會的功夫，小不點巧克力又耐不住安份的心，又跑到無影無蹤了。遠遠仔細望去，你能看到一黑一白在動。

不久，它們跑多了，燦黃的稻田裡，被分出了一條條路，它們飛奔著，耳朵跟著飛起來，它們時不時地停下，吐吐舌頭，喘著粗氣，接著又賽跑起來。它們越跑越遠。當它們跑的忘形的時候。我急忙叫了一下它們的名字。母子倆便如風一般朝我奔來，當它們快撞到我時，我靈活的一個360度大轉彎，驚！驚！它們從第一片田野到第二片田野，媽媽從上坡跳了下去。“跟屁精”也毫不猶豫地跟著跳下去，誰知，那地方有點高，寶寶一頭栽進了稻草堆裡，四肢在上踢呀踢！哈哈……寶寶你太不自量力了，我肚子也笑疼了。

它們的戲還沒結束，又到了一個上坡，媽媽想都沒想“蹭”的一下就上去了。寶寶也想跳，可是太高了，兩隻前肢抓著地。兩隻後腳卻騰空，不管寶寶怎麼努力往上爬，不一會兒就掉了下來四腳朝天，忽然，它一個機靈馬上翻身起來，走過去了一點，一跳“嗨”上來了！得意忘形一不留神，它後腳踩空，又掉了下去，竟然翻了個滾做了一個跳舞動作……寶寶你好樣的，不怕困難，不怕失敗向著目標前進！這讓我思緒萬千……

天暗下來了，我呼喚了一下，母子倆飛快地跑過來，蹦蹦跳跳地走在我前頭，偶爾轉頭看看我……

未來的裙子 篇12

國小四年級作文 ,405字

我是一個愛美的小女孩，裙子是我的最愛！

在未來的22世紀，一位女科學家發明了一種裙子，可以變幻出你想象的顏色，想象的花紋，但是最奇特的還是可以治任何病。這位女科學家—就是我。

這種裙子特別神奇，你想讓它變成什麼顏色它就變成什麼顏色，你想讓它變成什麼樣的花紋它就變成什麼樣的花紋。對了，你一定很奇怪，冬天怎麼穿裙子呢？告訴你，這條裙子可會調整裙子裡的溫度哦！怎麼樣夠神奇吧！

瞧，一個患白血病的女孩臉色蒼白。她走到一家服裝店，想買條裙子穿，店長向她推薦了一條裙子，這條裙子剛好是我發明的，這個女孩走到試衣間內，穿上裙子，頓時，她的臉變得紅潤起來了，她高興地付了自己的壓歲錢，歡快的跑回家，向爸爸媽媽，鄰居朋友們炫耀！

對了，告訴你那條裙子不用你洗，因為在製造它的時候，用的是防細菌的布料，不管你怎麼玩也不會弄髒它，像那種頑皮的孩子，穿上這種衣服可以盡情地玩！

不和你多說了，我要去買裙子了！啦啦啦……

花裙子飄起來 篇13

國小六年級作文 ,741字

奶奶是最愛我的人，不管是好吃的還是好玩的，只要我喜歡，她有的都會給我。

一天，我去奶奶家玩，發現了一件漂亮的裙子，薄紗的褶皺，正是我喜歡的那種，我太開心了，馬上就換好衣服，來到鏡子前，左照右看，心裡可美了。正當我得意的時候，奶奶回來了，看見我穿著新裙子，立刻板下臉，說：“趕緊把裙子脫下來！”

我迷惑不解：“奶奶，這件裙子不是給我的嗎？你看多合身啊。”

“不是給你的。”說著，奶奶就要親手來給我脫裙子。

“嗯，奶奶，我喜歡麼，給我啦！”

“別的可以給你，就這件裙子不行。”奶奶斬釘截鐵地說，“好了，好了，下次奶奶再給你買一條更漂亮的。”

“不嘛，不嘛，我就是要這一條麼！”我使出了我的撒手鐗，以前只要我一撒嬌，奶奶就沒轍了。

“你脫不脫？”奶奶的語氣一點也沒緩和。

我真是太生氣了，三下兩下扒拉下裙子，氣憤地摔門而出。

可是，我還是惦記著。

晚上，我偷偷地來到奶奶家，想把裙子“偷”回家。在門外，我聽到奶奶在說話。

“知道這幾天你一直擔心沒禮服去參加歌唱比賽，我給你買了一條裙子，你來試試，合適不合適。”

“奶奶，這太貴重了，我不能要。”

“這幾年你每天都來陪我說話，我還得好好感謝你呢。來吧，別讓人家說我們鄉下人寒磣。”

這件事我可知道。這個小姐姐就住奶奶家旁邊，和我一個學校上學，這次我們學校選她去參加一個歌唱比賽，可惜，我沒被選上，不然，這件漂亮裙子就是我的了，她沒好看衣服參加比賽還是我告訴奶奶的呢，瞧我這張臭嘴。

“可是……”

“別擔心，等我攢了錢，再給她買一條就是了。”

“不，奶奶。”我走進門去，“等我也能參加比賽的時候再給我買吧。”

我又取下頭上的髮卡，給她戴上：“嗯，一定要漂亮地去比哦，可別讓人瞧不起咱。”

我們一起幫她穿上花裙子，她轉了個圈，裙襬就飛起來了……

會讓人跳舞的裙子 篇14

國小三年級作文 ,350字

我總是想讓自己跳出最優美的舞蹈，可總是辦不到。

我決心要發明一種讓人從不會跳舞到會跳舞的裙子。

這種裙子是透明的，需要戴上一種特殊的眼鏡才能看見。

當你穿上它時，就會感覺有一種力量使你轉起來，轉啊轉，你就會覺得自己好像在跳舞了。你想知道怎樣才能使自己明白有沒有會跳舞了呢？你只需要看裙子就可以了，當你越跳越感覺自己會跳舞時，裙子就會一層一層變亮，一層一層變得跟平常一樣的裙子。

我非常非常喜歡這條裙子，因為這條裙子能使你成為芭蕾舞演員，能使你成為舞蹈家，能使你成為舞王。當我穿上這條裙子時，只要我想跳什麼舞，裙子就會立馬有一股力量使你跳出這種舞來。此時，我頓時成為眾人注目的焦點，看著綵帶飄落，聽著觀眾們的掌聲，別提有多棒了！

這條裙子這麼厲害，所以，我稱它為“舞王裙”。它就像舞者中的王者那樣厲害！

難忘的花裙子節 篇15

國小四年級作文 ,842字

今天，我們全校同學迎來了一個激動人心的日子—花裙子節。

早晨，我抹黑早起，迅速吃完早飯，開始梳妝打扮。穿好旗袍和連褲襪，我幹了一件使媽媽大吃一驚的事：擦面霜！要知道，我在整個小學生涯都沒用完一瓶面霜呢！作為一名女孩子，還是拼了！媽媽給我紮了兩個麻花辮，造型很漂亮，那可是媽媽費了九牛二虎之力才完成的。

到了學校，陳老師就開始上語文課。本來只有四節課的時間，卻因為大家急切的心情，變得十分漫長。

音樂、英語、語文……

終於，在做完一張卷子後，輪到我們下樓了！同學們個個都興高采烈，心中彷彿敲起了勝利的小鼓，好不歡喜。

可是，好景不長。驕陽似火，呆在操場上的我們都快變成熱狗和烤豬了。不用摸後背，大家都能感覺到自己早已汗流浹背。

雖然是炎炎夏日，我們還是開心地欣賞了全校三班同學的“班班有歌聲”。有的班級用了好聽的鈴鼓，給人出神入化的感覺；有的用了獨唱，讓人耳目一新；還有的師生合唱，使觀眾們都情不自禁地跟著一起拍手、甩花球……

幸好，趁啦啦球還沒“溶解”時，陳老師領著我們大家到樹蔭下準備。啊！那感覺可真令我痛快！

我和同學們擺成太陽、翅膀的隊形唱完《種太陽》後，便輪到我期盼已久的走T臺了。

外婆朝我揮揮手，我也徑直朝她奔去。我和我的好朋友手拉著手，外婆和她的外婆也悠閒自在地聊著天，緩緩地朝T臺漫步而去。大夥們排著隊伍，陸續在T臺上擺“POSS”。每個人都光彩照人，我不由有些緊張。但想想自己之前鋼琴比賽有那麼多人蔘加，而這裡不僅人不多，還很簡單，只要走一走就行了，我不禁鬆了一口氣。

輪到我和外婆了，我倆走到“T”字交叉口，外婆左手一揮，而我則右手一揮一起擺了個造型。接著，我們隨著音樂邁開腳步，繼續往前走，然後又一個叉腰，一個扭胯。最後，一轉身，從舞臺右側離開。

回到教室，陳老師給全班同學看了我和其他同學及外婆、奶奶走T臺的照片。有幾張照片特別好玩，惹得大家都哈哈大笑。我發現，一件事情只要去嘗試，它就沒有想象中那麼難。

我相信，這屆花裙子節一定是一個美好的回憶！

穿彩色裙子的“小公主” 篇16

國小三年級作文 ,563字

“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。”別人都說金魚象一朵大紅花，可我卻覺得金魚像一位小公主，美麗、優雅、活潑可愛。

一天，我去朋友家玩，剛一到那兒，我就被那些美麗的金魚給吸引住了。遠遠看去，一條條金魚像一團團在水中跳動的“火焰”一樣。走近一看，卻又各不相同。有的紅中透著黃，有的紅中帶著白，還有一隻紅紅的身體上有幾個小黑點。太迷人了！金魚眼睛鼓鼓的，像一顆顆小珍珠；身子圓圓的，像一個個小皮球；尾巴長長的，像絲帶一樣輕輕的搖擺。

這些可愛的金魚們時而遊得很快，你追我趕，像在比賽；時而遊得很慢，悠然自得，像在林間散步；時而原地轉圈，像小女孩在跳舞。遠遠望去，就像一朵朵紅紅的煙花在水中綻放，真漂亮！

我忍不住把手放在了魚缸上，金魚們一擁而上，拼命地像我這邊擠了過來，使勁地搖擺著自己的小尾巴，嘴一張一合的，好像在說：“給我吃的，給我吃的。”我用手貼著魚缸玻璃慢慢地畫了個圈，金魚們竟貼這玻璃排著隊也遊了一圈，逗得我哈哈大笑。過了一會兒，當它們發現我手裡沒有吃的後，就自個玩自個的了。有的三五成群，互相追逐打鬧，像一群調皮的小朋友在玩耍；有的成雙成對，一前一後不緊不慢地遊著，像是一對母女逛街；有的形單影隻，東躲西藏，像在躲貓貓……

看著魚缸裡自由自在地游來游去的金魚，我覺得它們就是可愛的小公主。

白盒子 篇17

國二作文 ,546字

很多人說十一的校園處處創意，處處驚喜，這話一點兒不假，校園有太多地方讓我留連忘返，“白盒子”就是一處。每次我去遠翥樓，都會特意過去。推開“白盒子”的大門向裡張望，濃郁的青春芳華總會撲面而來。

那是我第一次參加“拜占庭”社團活動，沒有找到小劇場正門，看到有個大門上寫著“白盒子”，這個名字好生奇怪！我好奇地輕輕推開“白盒子”，嚯！縱深很長的空間裡，右手牆上是一長溜明淨的大鏡子，下面是一排白色的桌子，一排白色的凳子，左手靠牆是一個個白色的儲物櫃，天花板、牆壁、地面……總之一切都是纖塵不染的白色！穿過這個壯觀的“白盒子”，我推開它盡頭那扇門，啊，是小劇場。原來“白盒子”是各種演出的化妝間！

白盒子是潔白的，但也是五彩的。音樂劇《綠野仙蹤》就要開演了，金黃的稻草人、銀色的鐵皮人、藍裙子的小姑娘、紫色的女巫、還有我們綠色的蒙奇金勇士……都從白盒子，裡跳躍著上場，贏來臺下福利院孩子們陣陣掌聲和歡笑。

白盒子是靜謐的，但也是歡騰的。學校音樂節樂團演出前，樂手們在這裡準備，嘹亮的是小號，悠揚的是長笛，深沉的是巴鬆，歡悅的是我的雙簧管……指揮來了，樂聲戛然而止。我們從白盒子有序上場，心裡默奏著《征服天堂》。

這就是母校的那個“白盒子”，純淨、樸素，但開啟它，飛出的是學子們多彩的夢想、歡樂的創造！

花裙子看圖寫話 篇18

國小二年級作文 ,259字

有一天，幼兒園裡的小軍和小紅正在畫畫，一旁的小花卻在大口大口地吃西瓜。

突然，小花“啊”地一聲叫起來。小紅聽見了，立刻轉過頭去，發現小花的裙子髒了。小花著急地說：“怎麼辦？我的裙子髒了。”小紅說：“彆著急，我來想辦法。”

小紅的眼睛一轉，想到了一個好辦法，她對小花說：“你過來一下！”小花跑到小紅身旁。小紅拿著畫筆，半蹲下來，在小花的裙子被弄髒的地方畫了一個蝴蝶。小紅很驚訝，用手捂著嘴巴說：“小紅，你真厲害！”小紅害羞地說：“沒什麼，小事情！”

最後，小紅和小花成了好朋友。她們和小軍一起手拉著手，隨著音樂跳起舞來。

一百條裙子讀後感 篇19

讀後感 ,669字

最近，我讀了一本令我深思的書，它叫做《一百條裙子》，這本書讓我感受到了孤單中的堅忍之心。

這本書講述了一位叫旺達的女孩，因貧窮而被冷落的故事。旺達轉學到一所鄉村小學，身上穿著一條破破爛爛的藍裙子，低著頭走向角落那一張孤零零的桌子。旺達似乎十分自卑，家境優渥的佩奇總是有意無意地嘲笑她，甚至還問出了這樣的問題：“旺達，你有一百條裙子嗎？”旺達總是說她有，終於在一次繪畫大賽中，她畫了一百條裙子。

很多人認為，這本書內容虛假，同學之間一般會友好相處，團結友愛，我覺得並不是。我認為它真實反映了許多人“看不見”的校園生活，批評了佩奇那驕傲可笑的門第觀念，又讚美了旺達在同學的嘲笑聲中，始終保持著堅忍的精神、平和的心態。

旺達做到了，她擁有了她的“一百條裙子”，那我們做到了嗎？堅忍是人類必須擁有的美好品德，只有暗下決心，把壓力變為動力，才會在逆境或難辛中一步一步接近成功。拿破崙從小生活在貧窮的貴族家庭，家裡砸鍋賣鐵供他上貴族學校。那些富有的學生根本不把衣衫襤褸的拿破崙放在眼裡，拿破崙暗下決心，一定要好好學習，日後才能出人頭地。最終，他取得了令世人矚目的成就。貝多芬為了實現音樂夢，日夜勤練曲子。從小，父親就讓他一天至少練熟五首曲子，以完成自己未實現的音樂夢想，後來，貝多芬也慢慢喜歡上了音樂，常常流連於優美的樂曲中，最後創作出世界名曲《致愛麗絲》、《命運交響曲》……從《命運交響曲》中，人人都能聽到貝多芬與命運抗爭的最強音。

當別人嘲笑你時，一定要堅忍，不要氣餒，耐心積蓄力量，以待成功。聽著貝多芬的《命運交響曲》，用微笑面對曾經的嘲笑吧。

《一百條裙子》讀後感 篇20

讀後感 ,596字

今天我終於將《一百條裙子》的第三遍給看光了。

這本書你不讀個三四遍你是不會理解這本書的意思的。現在我儘量簡單地說一下這本書的簡介吧：有一個女孩她有一個奇怪的名字，叫做旺達—佩特羅斯基，大家都覺得這個名字聽起來很古怪。旺達每天只穿一條被晾得走形和已經褪了色的藍色裙子。旺達住在波金斯山上，每天都要從泥巴路里走到學校來，所以老師把她坐在角落裡，不引人注意。有一天，佩琪突然問旺達：“旺達你跟我們說說你有多少條裙子來著？”旺達的這個回答令所以人都很吃驚：“一百條，全都掛在我的衣櫃裡。”旺達走了以後，哪些女生開懷大笑，她們知道旺達只有1條藍色裙子。

就這樣，佩琪發明了這麼一個“裙子的遊戲”。之後旺達天天被問同一個問題，天天生活在被嘲笑的滋味，瑪蒂埃很同情旺達。終於有一天她忍不住這種被別人嘲笑的滋味轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，這時候同學們才發現旺達是多麼的愛他們，他們寫信希望旺達能回來，可是旺達沒有回來，只是告訴他們，她又擁有了新的一百條裙子。

說實話，這本書，我讀的不是太懂，我討厭佩琪，她太殘酷，我同情旺達，她沒有做錯什麼，可總是受到嘲笑，我喜歡瑪蒂埃，她心地善良、樂於助人……

我覺得旺達她有一顆寬容之心，別的女孩子那麼嘲笑她，那麼看不起她，她竟然不把她放在心上，還是那麼用心地學習，如果是我的話，我早就去告狀了，所以我說她很寬容別人，我要是佩琪我會對旺達說對不起。