發呆記相關作文20篇

發呆記篇1

敘事作文 ,504字

相信每個人都有過發呆的經歷吧！我也不例外。你若有興趣，那就聽我講接下來的故事吧！

一次，我搭乘公交準備回家。

車到站了。我一步邁上了車，又彎彎腰，把掛在脖子上的公交卡往感測器上一貼，就快步朝前挑座位去了。

在公交上，選座也是一門學問。但有時，你心儀的座位也會被人選走。還好，車上沒有什麼人。我挑了一個靠近電視、車門和車窗的雙人座。真是一塊風水寶地！

有了這些條件，我的發呆開始了。我聚精會神地盯著車窗外的廣告，找一找廣告牌上是不是有錯別字。我又研究起商店的標誌，思考它的來源。窗外的景色如磁石般吸引著我，使我忘記了一切。

接著，我把目光轉向了電視。電視里正播著關於生活常識的節目。我津津有味地看著，牢記在心裡。

電視結束了，開始播放廣告。我對廣告不感興趣，便開始聽車上乘客間的談話。那位慈祥的奶奶一定非常能幹，她津津樂道地跟同伴分享著做菜的經驗；這位叔叔應該是單位上的技術骨幹，他正通過電話給同事交代技術引數；那位白髮蒼蒼的爺爺一定是個金融高手，瞧他正樂此不疲地跟朋友分析當下的股市行情……看著車上形形色色的乘客，我的腦海裡編織著他們的故事，這真是太有意思了！

怎麼樣，看來發呆也能學到不少東西哦！你覺得呢？

豆子發芽記篇2

國小四年級作文 ,415字

老師總說生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。為了尋找生活的美與發現，我便告訴媽媽我想觀察媽媽我想觀察身邊常見的植物。媽媽為了讓我更好的進行觀察，找了許多豆子，有黃豆、黑豆、綠豆、紅豆等。

中午，我把每種豆子挑出一些泡在水裡，然後就目不轉睛地看著。媽媽說：“你別老盯著，一下子哪會有變化，過一會再來看。”

過了十分鐘，我又去看那些豆子，發現綠豆和紅豆一點變化也沒有，而黃豆和黑豆起了一些“皺紋”。黃豆皺紋巴巴的像我愛吃的葡萄乾。黑豆皮坑坑窪窪的像一顆顆地雷花的種子，真是太有趣了。我想為啥綠豆和紅豆沒變化呢？可能是它們“臉皮”太厚了吧！

第二天一大早起來，我就跑進廚房去看那些豆，發現它們的體積變大了不少，有原來的兩倍大，胖乎乎的，看上去很可愛。

中午，我發現豆子的芽越來越長，大約有兩釐米了。這些小芽嫩嫩的，水靈靈的，很可愛。

吃午飯的時候，媽媽把黑豆和黃豆的豆芽挑出來給我們扮成了冷盤。吃著自己泡的豆芽，我心裡比吃了蜜還甜。

綠豆發芽記篇3

國小四年級作文 ,604字

今天，老師讓我們觀察綠豆發芽的過程。所以，我就在家裡做起了實驗。

綠豆小小的，胖胖的，是橢圓形的。樣子很可愛，它穿著一件綠色的外衣，似乎在用好奇的目光打量著我，如同一個可愛的小天使。

我把綠豆浸泡在水中，綠豆兒們迫不及待地跳了進去，有的浮在水面上，彷彿是一個個專業的游泳運動員；有的沉入水底，與夥伴們玩著有趣的捉迷藏遊戲；還有的像一條綠色的小魚，在水裡自由自在地暢遊。它們形態各不相同，千姿百態，多麼可愛呀！我真想摸摸它，親親它呢！

過了一夜，綠豆漲開了。它們探出了小腦袋，裂開了一條縫隙。彷彿在向我說：“小主人，你再往下看吧，會給你帶來驚喜的。”

漸漸地，綠豆長出了根。它的根細細的，是象牙白色的。很短，只有1釐米左右那麼長。綠豆兒們長了根的形狀也各不相同，有心型的，有蛇型的，還有的像小姑娘的辮子。另外，我還從科普書上看到根可以幫助綠豆吸收養分呢！我還觀察到，有的綠豆把自己心愛的綠衣服給脫了。有的不捨得脫，還有的是半穿半脫。我想說：“綠豆們，你們快快長大，快快發芽吧！”

過了幾天，盆裡的綠豆發芽了。豆芽像一排排齊刷刷的士兵站在那裡，拿幾根豆芽在手上，涼絲絲的，像晶瑩剔透的玉如意。那麼晶亮，那麼美麗。豆芽頭上的兩片綠色的葉子，多麼像一頂綠色的小帽子呀！一陣微風吹過，豆芽就跳起了舞蹈，好看的很，像一位楚楚動人的仙女。

通過這次觀察，我明白了：每種植物都有它的神奇之處，只要認真觀察，就能發現它的奧祕。

綠豆發芽記篇4

國小三年級作文 ,457字

前段日子，馮老師佈置了一項有趣而特別的作業，觀察綠豆發芽。

我找來幾顆綠豆，綠豆小小的，硬硬的，橢圓形，略比珍珠米大。我還找來了半盒溼沙子，然後在沙子裡挖一個坑，接著把綠豆放進沙裡，再把沙子抹平整，我期待綠豆的變化！

第二天早上一起床，我迫不及待地跑去看綠豆，不看不知道，一看嚇一跳，我驚奇地發現每一顆綠豆的衣裳都爆開了。每一顆綠豆都長出約五毫米的白嫩嫩的芽，像一個個可愛的小音符，真逗人！

第三天中午，我邁著輕盈的步子，快步走回家裡，我發現小綠豆都脫掉了綠衣裳，芽兒都比昨天長長了一倍，它們躺在沙土裡，就像一個個寶寶躺在搖籃裡似的，在安靜地睡覺呢！噓！

第四天，我觀察到小豆芽長出了兩片小葉子，最大的葉子已經有半個小指甲的大小，最長的豆芽超過了3釐米。小小的葉子插在豆芽瓣中間，像一隻只綠油油的兔耳朵，真可愛！豆芽天天都有變化，激起了我強烈的好奇心！

第五天，我發現綠豆芽又比之前長高了許多，此時的豆芽像一個個小孩子在伸著懶腰呢！看，葉子張開了，根更長了……

這次實踐活動真有意思，讓我感受到了生命的奧妙與神奇。

不要怪我愛發呆篇5

國小四年級作文 ,541字

我常坐在椅子上愣愣出神，直到媽媽進來，發現我空白的作業本，問我為什麼。在告訴她我在發呆時，她總是用一種不可置信的眼神看著我，嘲笑道：“真厲害啊，半個小時都想了些什麼？”

有一句話不是叫：靜下心來做好每一件事。又有人說，靜心的時候大腦一片空白是最高境界。我在寫作業之前，先達到了靜心的最高境界，可不也是為了後面的事半功倍嘛！正所謂：磨刀不誤砍柴工。

再說了，發呆也不是我的錯，我有時都控制不了呢！有一次，我開始背課文，揹著揹著就開始想象著九陰白骨爪，一會又想到那雙紅舞鞋帶著小女孩不停的跳舞。猛地想起還在背課文，自己都不知道為什麼思維跳的那麼快，從武俠直接轉到了童話，簡直比電視換臺還快，叫我怎麼控制嘛！

有本書上說，現在的小孩都想象力缺乏，我這麼愛幻想，也未必不是好事嘛！有人說，想象力豐富的孩子能成大器，因為他們可以把許多看上去毫無關聯的事物東拼西湊成一個新事物，創造力非凡。我的想象力這麼出眾，“換臺”又那麼快，誰能說我的創造力一般？有一次，我利用降落傘的原理把一個塑料袋和繩子組裝後，製成了一個簡易的降落傘，帶著小木人從學校四樓飛了下去。實驗很成功。

發呆雖然有些誤時間，但卻令我的想象力和創造力得以鍛鍊。以後發呆的時候，希望媽媽能理解一點，不要再把發呆也列入“黑名單”中了！

發呆的享受篇6

國小六年級作文 ,469字

我是一個喜歡上課走神的孩子。時間總是過得很快，因為我走神的時候，我會幻想我是一個拯救宇宙的英雄。我會幻想我是一個妙手仁心的醫生，我會幻想我是一個蠟炬成灰淚始乾的教師，我幻想我是一個揮斥方遒的將軍。我發呆，因為我熱愛幻想。

我發呆，也因為我熱愛生活。我擁有最長的發呆時間是在我坐火車的時候。我做過許多型別的車，有從北方來的綠皮火車。有隻在一個城市裡來回打轉的公共汽車，還有朋友的自行車後座。坐車時我很喜歡發呆，我也總是很喜歡輕輕地掠過路邊的風景。

不同的風景與行人不斷地映入眼簾，頭腦卻是放空的。如果真要花上奇妙來思考最多的遐想，原來外面下雨了，那他們會打傘嗎？這樣的問題。因為發呆，我喜歡上了坐車的生活，也試著去珍惜這樣慢節奏的城市生活。社會生活的節奏越來越快了，而我喜歡讓它慢下來。我喜歡出神地望著窗外，看著天邊的一抹微雲漸漸地被渲染，正紅色。

我喜歡望著窗外，看著打完球歸來的孩子坐在草坪上聊天，暢敘。我喜歡發呆的樣子我喜歡看別人發呆的樣子，彷彿與她們的靈魂有了交往。我喜歡看他們發呆的樣子，彷彿我此生。鎮置身於一切可能的幻想的裡面。

發呆篇7

國小六年級作文 ,489字

頭髮總是一寸接著一寸地長。我把它剪到了耳根，它接著又長，它長到了齊肩的地方慢慢長得更長。人們肆無忌憚地長，我也是無忌憚的任它瘋狂，但他總是能剪回原來的模樣，可是時間呢？他卻不像頭髮一樣仁慈，他不給人機會，於是人們活著活著就活怕了。

變得越來越吝嗇自己的時間。連衣食住行都得跑著才能安排完，更別提奢侈地花時間來發呆了。那時候我總是喜歡發呆。我喜歡早晨，睜開眼，便透過蚊帳看見一抹藍天。那時我會發呆我喜歡坐在餐桌品旁邊看著奶奶給我煮早飯發呆。

我當時想著我，任我自己的思緒漫遊，漫遊是多麼的美妙。我很珍惜我得發呆，因為發呆的機會並不多。但是你要有空來發呆，老師經常問我們你們在幹嘛呢？你們出神了嗎？你們在發呆嗎？因為老師容不得學生在課堂上發呆。她希望每一個人都注視著她，都專心的聽她講了。

也許老師喜歡不要打斷她，然而我的發呆，卻被打斷了。發呆，並不是浪費時間，我一直這樣認為。我開始學著在發呆時，去想想曾經的樣子。我一會試著去想想未來的樣子。我就在這樣溫暖而珍貴的回憶中慢慢從發呆中學會著，規劃著未來。

我開始意識到，原來發呆也可以節約著自己的時間，原來。也可以規劃自己的人生啊。

碎碎的時間，享受我美妙的“發呆”時光篇8

記敘文 ,816字

周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無不暗示著我—抓緊時間呀，初二生！我的時間何時我能做主呢？還好還有那些碎碎的時間可以讓我打發。

安靜地，一個人沉浸在只有“我”的世界裡，一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門外是我家小寵貓喵喵的地盤，灑滿陽光的午後它幸福地打著瞌睡趴在毛絨絨的窩裡。在狼煙四起紛紛擾擾的“學場”上被學霸軍、老師團圍追堵截前後夾擊後，遍體鱗傷的我幸好還擁有“發呆”回血的時光。在做完作業的深夜在上完補習課的週末，我近似奢侈地使用那些零碎的時間，畫畫、看雜書亦或是看著喵喵拗出各種憨態，我傻傻地笑，還有就是被游泳教練調笑殭屍幫（不太鍛鍊的人）的奮起甩胳膊拉腳筋，幾分鐘就搞定了。閒暇時最愛的還是“發發呆”。

內心若充實，寧靜的獨處倒是一種珍貴的享受。我在那個世界裡與自己對話，心靈溝通。有時思緒飛揚小宇宙爆炸，有時沉寂如海底一片茫然。發呆就是讓思維做了個夢，醒來的時候也許什麼都沒有獲得，但我依然會很放鬆愉悅。運氣好的時候，會有許多跳躍的靈感精靈來敲門，嗖嗖地記在幸運簿上，我的“名人名言”大多也是這麼生出來的。有段時間愛上了那些小說帖吧裡的故事續寫，發呆的時間也不忘構思人設，編寫些奇趣的故事情節，忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時間裡，我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫得有模有樣了，白話的故事情節好像也吸引人了。

碎片化的生活中能找到的一種心靈的釋放，精神的解脫無不謂幸福矣。現在的我也在自我升級中，發呆不能“不聞窗外事”，在這個美麗的新世界，我和真實的世界要有紐帶聯絡，我需要志同道合的朋友，我需要新知識的滋養。時事要聞、新聞追蹤，雜誌論壇都成了我的新寵，我會意氣風發帶著滿滿的正能量回到“學場”汲取我人生中最初的養份，交出一張滿意的答卷。

發呆是一種輕鬆、休閒、不浮不躁的心情；發呆是緊繃的神經、轉不動的大腦休息的時間，用心享受這份美妙的滋味吧！我們的大命運也許就是靠小時間來改變的吧……

綠豆發芽記篇9

國小五年級作文 ,531字

天氣漸冷，綠豆還會發芽嗎？我打算做個實驗。

媽媽告訴我：“綠豆的顏色越淺，發芽越快！”為了讓綠豆更快發芽，我就選了草綠色的。綠豆長得小巧玲瓏，橢圓形的身子，穿著綠色的衣裳，中間有一條白白的細縫。我拿來一個盤子，鋪上一層棉布，放了一些綠豆在上面，再澆上水，剛好蓋住綠豆。讓這些小可愛美美地睡上一覺吧！

第二天，我早早起床，連衣服都沒穿，迫不及待地想快點看看這些小可愛有沒有變化。驚奇的事發生了，它們一個個變得心寬體胖，露出白白胖胖的身子，從它的小嘴巴里長出了白嫩的小芽。在太陽公公的照耀下，它們顯得更加晶瑩剔透，充滿了生機。

我拿來小花盆，在盆底鋪上厚厚的泥土，把那些長出嫩芽的綠豆小心翼翼地埋入土中，再灑上一些水，放在陽臺上，讓太陽公公溫暖著它們，這些小可愛就住進了一個舒適的家。

放學回家，我都會第一時間跑進陽臺，看看它們在新家生活得怎樣。呀！有幾個淘氣包從泥土中探出了小腦袋，想看看外面五彩的世界。那些嫩芽吸收了泥土和水的養分，在溫暖陽光的照耀下，長得粗壯了許多。

一週過去了，在我的精心呵護下，所有的豆芽都破土而出，茁壯成長。有的彎曲著身子，呈S形；有的挺直身子，像個戰士，昂首挺胸；有的還長出黃綠色的葉子和根鬚，就像戴上了蝴蝶結，迎風招展，十分招人喜愛。

豆類發芽記篇10

國小一年級作文 ,456字

我以前見過爸爸媽媽把豆子放在水裡，過了幾天豆子就長出了芽。我想：如果放在水裡的時間更長，會怎麼樣呢？

星期六的早晨，我把綠豆還有它的幾個朋友紅豆和南瓜籽一起放進水裡，綠豆寶寶們像綠寶石似的，在水裡閃閃發光，真漂亮！第二天一早，我就把它們放在溼紙巾上。過了幾天，我去看它們時，發現綠豆一馬當先，超過了它的朋友們，最先長出了芽，那又白又嬌嫩的小芽，彷彿是一隻小手，從翠綠的襯衣裡伸出。接下來的幾天裡，它的芽長得更長了，把它的朋友遠遠地甩在了後面。綠豆寶寶漸漸地把翠綠的衣服脫了下來，露出白白胖胖的身體。紅豆也陸續長出了芽，只剩下南瓜籽還站在起跑線上。綠豆開始長葉了，它慢慢把莖伸出來，然後悄悄把葉子開啟。紅豆也緊追不捨，再看看這時的南瓜籽，它終於長芽了。

在實驗中我看到它們長得都不一樣，各有特點：綠豆和紅豆的莖是細長的，南瓜籽的莖則是又粗又短的；綠豆的葉子比較長，又有點尖，紅豆的葉子和綠豆的很像，但要短一點，是尖尖的，小小的；南瓜的葉子則是又大又圓的。我發現，只要我們留心觀察，就能觀察到許多課本上學不到的知識！

豆子發芽記篇11

國小四年級作文 ,542字

近日，老師給我們留了一項作業，觀察植物或動物寫日記。

我家裡沒有養動物，也沒有養植物，寫什麼好呢？我突然想到老師說：“如果家裡沒有植物，就可以種一些植物。”於是，我想到觀察紅豆。

我先從裝紅豆的袋子裡抓了一大把紅豆，然後，找了一個塑料杯，把紅豆放了進去，往杯子裡倒一點水。大功告成了。

過了幾個小時，紅豆的身體變大了不少，從原先的紅豆粒兒小變成了像玉米粒兒大，一個個很飽滿，像喝足了水似的，胖嘟嘟的真惹人喜愛。

第二天早上，我驚奇地發現我泡豆子的水變紅，也發現紅豆的顏色淡許多。我猜這大概是紅豆上色素掉下來後溶解於水中。我想把沒泡進水裡的豆子和泡進水裡的豆子比較一下，於是我就從裝水的塑料杯裡拿出來一粒，又從裝豆子的袋子裡拿出一粒紅豆。經過比較，我發現水浸泡過的紅豆像老人的臉，皺巴巴的，而且一捏就粉身碎骨了，裡面白白的身體也露在外面，碎了；而沒經過水泡過的豆子像年輕人的臉，十分光滑，別看它小，其實它硬得跟石頭一樣，用手指輕輕捏一下，它會硌得你直喊痛，只有使出全身的勁捏一下，才能將它捏碎一點兒。

第三天，紅豆娃娃們不約而同地脫掉了半件外衣，露出了白白胖胖的小腦袋和嫩嫩的小手，從外形上看真像一個剛出生的小嬰兒。

紅豆把頭從外衣裡伸出來，不知要使多大的勁？它頑強的生命力真令人佩服。

綠豆發芽記篇12

國小二年級作文 ,316字

科學老師給我們佈置了一項觀察種子發芽的任務，於是，綠豆發芽的故事在我的期待中開始了。

第一天，我拿出一個透明的瓶子當作綠豆的新家。我拿起綠豆小心翼翼地放進裡面，然後再往瓶子裡倒了點水，綠豆悠閒地躺在裡面大口地喝著水。

第二天，綠豆喝飽水，身子起來越胖。圓鼓鼓的身子把碧綠的衣服都撐破了。

第三天，胖胖的綠豆脫掉了碧綠的衣服，露出光禿禿的身子，長出了尖尖細細的嫩芽。

每天我都會給綠豆換上乾淨的水，在我的細心照顧下尖尖的嫩芽長得越來越長。有一天，我驚奇地發現豆瓣的縫隙間悄悄地長出了兩片又嫩又綠的葉子，葉子捲縮著身子，像個害羞的小姑娘。

我好奇地看了又看，心裡在想，綠豆會不會長出花朵，會不會長出果實呢？我繼續等待著它們慢慢地長大……

對一片落葉發呆篇13

國小六年級作文 ,728字

驀然回首，又是一年落葉時。

孤獨地坐在長椅上想事情，手中翻開的書已停滯許久。忽地，一片金黃悠悠然地飄落，停在了折角的書頁上。

這是我第一次在公園裡，對一片落葉發呆。

去年的秋天，前年的秋天，我也曾手執葉片，默默地看著。也許那時的我，還只是欣賞那精緻的紋理與自然的色彩，也許只是發自內心地讚歎大自然的美麗，也許只是忽地想起那句“落紅不是無情物”之類的句子。而現在，只是發呆……

悠悠然，在書卷中，我已度過我的十分之一世，殊不知身邊的花開花落，葉青葉黃，已有十二次的重生。這些小小的花，薄薄的葉，從沒引人注目，也從沒芬芳醉人，命運給他們僅僅是從花開，到花敗，從葉青，到葉黃。這一生，花開的時間是那麼短，葉綠的時間在我們眼裡也不過是短短一瞬，可那，卻是花兒草兒一世的華美。十二載的生死，這就是花啊、葉啊的生命輪迴，這就是歲月悠悠的變遷。

我自認為我是幸運的，至少，我還能坐在空無一人的長椅上，呆望著那一片又一片落葉的飄落，在它們“零落成泥碾作塵”的途中，加入這別有深意的儀式。每一片的葉子落在地上時，帶來的，是時間輕輕的嘆息。

人不可活得太麻木，虛度我們所謂的“一寸光陰一寸金”的時光。其實，把自己埋在工作與學業中，何嘗不是一種虛度？人本是屬於自然的，卻在自己創造的“珈鎖”中掙扎。這樣不活得太累了嗎？還不如做一樹、一花、一葉，生命雖短，卻無拘無束。生命總有輪迴，人總有去時。做得太過努力，太過投入，不過是為自己創造更多的負擔。

走進一片落葉，看葉的悠悠飄落。

有人說，葉、花、人、世間萬物，總有變成灰的那一天。葉有再生之時，花有再生之時，人也應該有吧。人與自然，有一種微妙的聯絡。人走進自然，就從世俗、名利、生死中走出來了。

對一片落葉發呆，對自己的內心發呆。

對一棵樹發呆篇14

國小六年級作文 ,735字

一回頭，身後驚起幾隻鳥。好像誰宣佈了一件很緊急的事，把鳥兒嚇壞了。

我正靠著一棵樹坐著，出神的望著那一片天。不知是否因為我的凝望，讓打盹的風突然記起了一件重要的事，呼啦一下向正在打盹的鳥衝去，總之它們撲楞楞飛走了。

葉的飄落不知是風的追求還是樹的挽留，但是它落下了，便孕育了一代新生。

於是我便看到，在頭頂的樹上，站著一隻鳥兒。

我喜歡這裡，乾淨，明亮，城市彷彿成了遙遠的記憶。它綠得柔和，綠得可愛，綠得要流向天際。那種綠，是攢了多少年的，又持續了多少年，一如我目光中的飢渴。我笑了，這是第一次為樹而笑，笑它的綠，流進心田，生根，發芽，開花。

一個註定要在鋼筋水泥間活一輩子的漢族人，終於等來了這一刻。這一種綠，能等到我再來嗎？

我願意讓葉子落在我身上，抹去城市的灰色。

在城市裡，在街道邊，在那一些似乎從未長大的樹中，我看到了什麼？是人的自私？還是城市的可悲？

我活得太嚴肅，哪怕是對一片花海，我也只會驚歎。此時，卻為一顆活在城市的樹而可憐。只要是樹，都會經歷日晒雨淋，但它們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的雲，而它們，只有一身抖不落的煤煙與塵埃。

我們沒有資格去支配一棵樹的命運，可我們站在地球頂端，住著房子養著寵物，便有人開始自私到掠奪一隻動物，一棵樹的自由甚至生命，城市增添了一抹綠，但這綠是黯然無光的。沒有了有節制的自由，讓它們的根陷在一小塊方格和泥土中。再高大，再生機勃勃的樹，也會黯然失色。

進入一棵樹的思想其實不容易，在進去的同時卻又不經意間回來了，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。

人埋在事情裡，埋得暗無天日，一棵樹，便更被人忘卻。幹好事情，人便出來了，開始注意一些小東西、小事物。

我沒有懂一棵樹，但我似乎懂了一些關於生活，或者還有一些其它的東西……

格桑花發芽記篇15

國小三年級作文 ,787字

（一）

春天，是播種的季節，我便在家裡的陽臺上種下了格桑花。

格桑花又叫格桑梅朵，它廣泛生長在雲南和西藏地區。關於它還有一個美麗的傳說：傳說不管是誰，只要找到了八瓣格桑花，就是找到了幸福！所以它也叫幸福花。

種格桑花先要鬆土、開溝，再把種子撒進去，薄薄地覆上一層土，最後淺淺地澆點水。大概過個7-10天，它就會長出小嫩芽來。格桑花喜歡陽光，怕冷，當然它也不喜歡暴晒。

格桑花的顏色很多，白的、黃的、粉的、紅的、紫的，五彩斑斕，聽說花的顏色還會隨著季節的變幻而轉變。我的心裡充滿了期待，彷彿已經看到花兒們競相開放的美麗畫面。不知道我的花盆裡能開出幾種顏色的格桑花呢？

（二）

每天放學回家，我一放下書包就迫不及待地跑到陽臺上，想看看格桑花長出小嫩芽了沒有。

望著滿盆的泥土，我自言自語地小聲說道：“你怎麼還沒有發芽呢？這都已經第7天了，還是一點動靜也沒有，不是說7-10就能發芽嗎？是不是明天就能看到小嫩芽了呢？”這麼想著，我不禁對著花盆裡的小種子嘮叨了起來：“格桑花啊格桑花，我每天都給你澆水，你怎麼還是懶洋洋地不肯出來呢？你知道我有多期盼和你見面嗎？你就不要再睡啦，外面的世界可精彩了，你快出來看看吧！千萬別讓我等太久了。”

雖然有一點點失望，但我仍然期待著，也相信我的格桑花一定會發出小嫩芽。

（三）

早晨，我還在睡夢中，突然“哇！”的一聲尖叫把我給吵醒了。接著，媽媽興奮地跑進我的房間，對我說：“寶貝，告訴你個好訊息，格桑花發芽了！”

“真的嗎？”我趕緊披上外套就跑到陽臺去了。

真的！是真的！我看到了小嫩芽！跟我想像中的翠綠色芽兒一點都不一樣，只見它混身透著晶瑩，白裡似乎帶著一點點的黃和一絲絲的綠意，頭往下耷拉著，樣子像極了一個小喇叭，又像是一隻縮著脖子的鵝，好看極了！

我開心得又蹦又跳，終於等到你了！我的格桑花小嫩芽！

格桑花，幸福的花兒。我等著你們快快開放！

種子發芽記篇16

國小四年級作文 ,545字

今天，老師給了我一包種子。我很開心，心想：要是種子生根發芽，長出果實，那就好了。晚上，我和媽媽一塊把種子埋進了土裡。

我開始為種子擔心起來，要是水不夠、陽光不足，種子能存活嗎？我真想快些放學回家照顧種子。

第五天時，我小心翼翼地扒開泥土，種子身上長出了嫩綠的、泛著白光的“藤”。我想起科學老師曾說過，這叫胚根。我高興得一蹦三尺高—種子長根了！心想種子很快就會發芽了。可我更擔心了，擔心種子一冒芽，便會成為蝸牛、老鼠的美食，也擔心調皮的鳥兒會刁走種子。我懷著忐忑不安的心情沉沉的睡著了。

第六天早上，泥土一塊一塊被頂起來，我知道，種子要發芽了。泥土下的種子，脫去了豆皮，根抓牢了泥土。而僅僅是下午，第一株嫩芽破土而出，還沒長出子葉呢！嫩綠的、泛著白光，種子一分為二，長在根上，它還彎著腰呢！

第七天，所有種子都冒芽了，除了一顆膽小的種子，還縮頭縮腦的，幾株嫩芽搖擺著，彷彿在安慰它：“快出來，快出來，外面的世界多新奇；別害怕，別害怕，外面的世界真美麗！”害羞的種子聽見同伴們在召喚自己，下午時冒出了腦袋。我太開心了，種子勇敢地推開石頭，衝破泥土。來到了美麗的世界。

其實，人生也如此，石頭和泥土是困難，蝸牛和老鼠是挫折，陽光和水是知識。只有打敗困難，戰勝挫折，吸取知識，才能成功。

綠豆發芽記篇17

國小四年級作文 ,788字

有一天，媽媽讓我親手栽一盆綠豆。

我想了想，栽綠豆需要花盆、綠豆、泥土、水。我先把綠豆泡了一會兒，再連忙跑到媽媽放花盆的架子上，翻了個底朝天，可怎麼也沒有找到適合種綠豆的花盆。我轉過身，又把背後亂七八糟的一堆花盆找了無數遍。無意中，突然看到了適合它的花盆，栽了起來。

栽綠豆時，我興奮得不得了。我先把那精美的花盆小心翼翼地搬到客廳，再把一大把土放到裡面，用小鏟子鬆土，然後用小鏟子弄了一個小洞，把一顆米粒般大小的綠豆放了進去，按照這樣的步驟再種十顆左右的綠豆，應該就可以了。接著用一點土蓋在綠豆上，讓它們做個美妙的夢，睡著了。最後澆水，就大功告成了。弄完，我也去睡覺了。

也許，就在我睡得正香的時候，幾顆剛種下去的綠豆悄悄地探出圓溜溜、白色的小“腦袋”……

嶄新的一天又開始了。我連忙起床，第一件事你們猜是什麼？錯！是先去拿澆水的水壺，再裝點水澆到我的綠豆上。那綠豆像在沐浴、洗澡。

我每天都要觀察一至兩次。十月一日，綠豆探出了小“腦袋”；十月二日，長出了一釐米的根；十月三日，白色的“腦袋”和它們根升到三釐米；十月四日，所有我種的綠豆都長出了細長的根；十月五日，綠豆像小兵一樣茁壯成長；十月六日，讓我讚歎不已，這盆綠豆像一束花一樣整齊排列，近看就是一個個挺拔的小軍人；遠看就像是一片清香撲鼻的小竹林……

我仔細觀察，發現那“小腦袋”十分像做綠豆粥的綠豆，可這不是真正的綠豆。我上網查了一下綠豆的生長過程。一、先把綠豆放到水杯裡；二、綠豆變大了，長出白白的細芽；三、綠豆脫了綠色的外衣；四、豆瓣分開，細芽長的更長；五、豆瓣長出紫紅色的小葉子；六、綠豆芽長得比水杯還高了；七、長出了小花苞；八、開了美麗的花；九、長出了綠色的或淡紫色的小東西；最後，長出了長長的、又不到一根筷子那麼長的“衣服”，裡面包著許多活靈活現的小綠豆呢！

我最喜歡我的綠豆了，它給我帶來了快樂，帶來了驚喜！

豆子發芽記篇18

日記 ,787字

周老師給我們佈置了一項任務：寫一週的觀察日記。我選擇了觀察豆子發芽的過程。

我先和媽媽拿了三個一次性杯子，再把紅豆、綠豆和黑豆依次放到三個杯子裡，再接半杯水，準備工作完成了。我驚訝地發現有一顆豆子浮起來了，媽媽走過來一看，說：“這個豆子浮起來了，就代表它是一個空殼。”我一看，果真是空殼，我把那個空殼給扔了，然後再把豆子放在陽臺上，以便觀察。

第二天，我看了看三個杯子，發現泡綠豆、紅豆和黑豆的水變成了淺綠色、棕紅色和棕黑色了，而且每個豆子的顏色變淺了。我再看了看豆子，又發現有幾個綠豆裂開了一條細縫，並長出一條小小的芽；紅豆雖然沒有小芽，但它的身體變大了，像一個啤酒肚；黑豆也有幾個裂開，但是沒有發芽。

第三天．我驚奇地發現昨天有小芽的綠豆有些脫下了綠衣裳；有些脫到一半，正使勁脫著；還有些才剛剛開啟拉鍊和鈕釦，也正使勁脫著呢！昨天沒有小芽的綠豆也長出了小芽。昨天紅豆還是個小胖子，今天就變成了一個吃飽了的大胖子，長得好快啊！黑豆就沒什麼變化了。我又發現黑豆一直在冒氣泡。媽媽告訴我這是黑豆在呼吸。“植物還會呼吸？”我不由得一愣，我以為只有人和動物才會呼吸。“植物白天吸收陽光，進行光合作用；晚上分解養分，進行呼吸作用。”媽媽又告訴我。我感到非常驚訝。

第四、第五天，綠豆的芽只比之前的長了一點，沒有什麼明顯變化。紅豆只有一個發了芽，而黑豆的水變得很渾濁。媽媽查了百度後我們把水換了。到了第六天，黑豆還是發黴了，我只好可惜地把它倒了，並把其他杯子裡的水倒了，只剩一點點在裡面。

第七天，我的綠豆和紅豆終於都發芽了！我看到一顆小綠豆芽，芽長約有兩釐米，看上去有些調皮；我又看到一顆小紅豆芽，看起來有一點五釐米左右長，上細下粗，看上去有些可愛。我很開心！周老師說紅豆種在土裡長得會更快，下次我要試試看。

大自然世界的生命真奇妙！我長大了以後想當科學家，研究大自然的動物和植物。

小種子發芽記篇19

日記 ,949字

3月3日星期一晴

昨天晚上有這樣的作業：帶一個撒下種子的花盆。可我粗心大意，把花盆忘在了家裡，只好觀察好朋友徐淼的種子。一下課，我就要去看看，雖然這盆種子不是我的，可我還是很關心它，我還偷偷給她取了個名字，叫“小甜甜”，我想小種子一定會喜歡的。我總是站在花盆邊，一邊看，一邊自言自語：“十天會發芽，二十天會長高，三十天會開花……”

3月5日星期三晴

今天一下課，我和徐淼又去看小甜甜了。“咦？小甜甜怎麼一點動靜也沒有呀！”我心裡真著急。哦，小甜甜可能是在睡懶覺吧！哈哈，小種子也偷懶呀，我看著可愛的小種子，傻傻地笑了一下，心想：“如果我是春雨姑娘，一定會溫柔地對小甜甜說，小甜甜，快醒醒呀！快醒醒呀！春天來了！”我又看了一下那埋在土裡的“小懶蟲”，高興地回到了教室。

3月10日星期一晴

“春天到了，天氣暖和了，快點發芽吧，小甜甜！”我一邊讀著小詩，一邊走到花盆前，看看小甜甜到底有沒有發芽。“唉！小甜甜怎麼還沒發芽呀！”我開始有些擔心了，難道小甜甜有什麼問題了嗎？不會的，肯定不會的，只要我們好好照顧她，她一定會鑽出地面，開出美麗的花朵。

3月14日星期五晴

這幾天我們都很難過，因為我們的小甜甜死了。因為一直沒有發芽，我和徐淼就刨開泥土，發現小甜甜已經爛掉了，難道是我們澆水太多了嗎？

不過沒關係，下個星期一，我就要帶著我家裡的小種子來了。我也給她取了個好聽的名字叫“小玲玲”，在家裡時，小玲玲就是一個不聽話的小女孩，我兩天給她澆一次水，還經常把它放在太陽底下，可是她就是不鑽出來和我見面，我每天想著這件事，心情都不太好了。可是到了學校，我的小玲玲聽著我們動聽的讀書聲和歡樂的笑聲，對啦，還有那優美的上下課樂曲，一定會迫不及待地出土來的。

3月20日星期四晴

今天，我非常傷心，因為我的小玲玲也死了。今天上午，我又去看望小玲玲，這麼多天了，她還沒發芽，會不會又和小甜甜一樣已經死了呢？我急了，就在花盆裡使勁挖出一個洞來，想看看她到底怎麼了。可是挖得很深也沒有挖到，我一下子明白了，我的小玲玲也已經腐爛在泥土中了，這樣一個弱小的生命又死去了。我聽著旁邊同學傳來的歡笑聲，那是他們的小種子發芽了，眼淚慢慢地流了下來。

晚上，我夢見了小甜甜和小玲玲，她們都長出了嫩綠嫩綠的新芽，開出了鮮紅鮮紅的花朵！