登山運動啟示相關作文20篇
登山運動啟示 篇1
國小四年級作文 ,881字在一個秋高氣爽的週日早晨，爸爸帶著懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動。聽爸爸說，這次活動參加的人數眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個舟山的一個登山運動盛事呢！我聽了也振奮了起來，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態恢復到運動員的精神氣來。
經過了半小時的車程，我們來到了南洞風景區。遠遠地就看到到處彩旗飄揚，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節目。再看看四周群山環繞，不管是遠處還是近處的樹木都依然鬱鬱蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫裡，山曉望晴空”的詩句來。
正當我陶醉在這美麗景色之時，爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當旗手。我興奮地拿著大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛說：“哇！華夏銀行都來了！這個小朋友旗手當的很給力嘛！”我心裡暗暗竊喜：原來華夏銀行這麼有魅力啊？我不禁為爸爸是華夏銀行的一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！
沒過一會兒，我們一行人就來到了起點準備開爬。我一馬當先衝了上去，我一定要快點爬上山頂。不過，爬著爬著，漸漸地，我有點體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎麼那麼不爭氣，還開始隱隱作痛起來。到最後，我不得不靠我的第三隻腿—登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時不時聽到有大人抱怨說：“下次給我1000塊我也不來參加了。”我心想：爬個山不僅鍛鍊了自己的意志力，對自己身體健康有好處，還不用坐在培訓班裡埋頭苦讀，多好呀？沒有錢獎勵我也樂意呢，哈哈！不過，更多的人還是跟我一樣堅持、堅持再堅持。不知不覺中，四個小時過去了，等我們返回到車裡，開啟運動軟體咕咚，才發現我們已經整整爬了10公里。那麼長的山路運動讓我堅持下來，著實讓自己吃驚不少。
經過這次長距離的登山活動，我不僅看到了爸爸的華夏團隊意氣奮發、團結一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個有意志力、堅強、會堅持的男子漢。我絕不會讓自己成為似“溫室裡的小花”一般柔弱的書呆子，這是這次登山活動給我最大的人生啟示。
爬山虎的啟示 篇2
國小四年級作文 ,491字爬山虎是一種藤本植物，在牆壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因為它那小小的“腳”而得名。
我住的小區大樓牆壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬牆的呢？我帶著疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸著牆的時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住牆，細絲原來是直的，後來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在牆壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這麼大，我想：如果能為高層建築工人發明一種吸牆鞋，那該有多好啊！吸牆鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸牆鞋因為可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建築工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發明的吸牆鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。
梁山運動會 篇3
國小三年級作文 ,517字我讀了《帶你穿越帶你飛》這篇文章，聯想到前段時間我們學校開了運動會，我突發奇想，水滸排名後，梁山各路英雄好漢還沒開過運動會，我就邀請梁山各路英雄好漢來開一次運動會。沒想到這些好漢們一呼即應，太給我面子了。
首先露臉的是魯智深。大家都聽過魯智深連根拔起過一棵柳樹吧？他可是力大如牛。今天他出場比的專案是舉重，只見他信心十足地走上舉重臺，他雙手緊緊抓著槓鈴杆，然後運了一口氣，憋足勁兒，把腰一挺，大叫一聲：“起！”勢如破竹，200公斤重的槓鈴一下子就被舉到了天上。大夥兒看了，都傻眼了，久久回不過神，過了好一會才有人說：“魯智深真是金剛轉世！”
接著，“神行太保”戴宗上場進行跑步比賽，槍聲一響，他像發動引擎的汽車一樣，飛奔而去。形如風，疾如電，簡直跟飛一樣。真不愧是“日行八百里。”
最後，“小李廣”花榮，他比的是射箭，“嗖嗖嗖”，一連幾發箭出去，哇，全是10環，大家連聲叫好。
再看泳池裡，游泳健將張順，在水裡游來游去，一路領先，不知道的人以為他會是屬“魚”的。
哇，泳池跳臺上一個美麗的跳水身姿在眾人面前一閃，仔細一看，原來是張橫包，以他的跳水姿勢，已經美得不能再美了，絲毫不亞於現在的跳水冠軍林躍、火亮。
梁山運動會實在太精彩了！
爬山虎的啟示 篇4
國小四年級作文 ,451字大自然給我們許多啟示。比如：人類模仿魚發明了潛水艇；模仿三葉草發明了電風扇葉；模仿小鳥發明了飛機；模仿變色龍發明隱形衣……
我能不能在生活中獲得啟示呢？於是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了牆上的爬山虎，我就盯著看得不轉眼了。
爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個牆面，從遠處看，彷彿那是一面“綠牆”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什麼樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到牆上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結實的小腳啊。
我突然得到了啟示—我也可以發明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建築工人建造高樓時，可以穿著這樣的鞋，站在牆上，這樣就可以不用那麼費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的幫助哦！
大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今後，還有許多的啟示等我們去發現，所以要保護大自然。
有趣的登山活動 篇5
敘事作文 ,685字銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”，是銅陵的發源地，是採銅冶銅遺址，現在正在開發為大銅官山公園。
下了幾天的雨，週六天氣好轉，我們東方紅小學的19名小記者跟老師一起準備登上這座海拔595。7米的高山。目前登上有兩條路，分別是天馬山處和露採平頂山處，我們選擇的是第一條路。我們早上在學校集合，步行至山腳，往上看，銅官山果然巍峨雄偉，山上鬱鬱蔥蔥，樹木繁茂；山下清澈的小溪環繞。
開始登山了，我們個個興致勃勃，精力充沛。登山的臺階還雖然已經修好，但登山的路太過陡峭，不好走。但在登山途中，我們不時發現平時見不到的植物，有的摘下樹葉做標本，有的問老師叫什麼名字，還有的用相機拍照。這時，不知誰喊了一聲：“快來看，這裡還有野果！”大家尋聲過去，樹上結了許多紅色的果子，老師說是樹莓，可以吃，我們都半信半疑，老師只好摘一顆放嘴巴里。於是，大家你摘一個，我摘一個，都迫不及待地想嚐嚐野味。我也摘了一個放嘴裡慢慢品嚐，甜中帶酸，這可是我第一次吃野果啊。
終於登上山頂了，山頂的風一陣陣吹過，既送來淡淡的花香，又帶來絲絲涼意，讓人心曠神怡。往遠處望去，銅陵市一覽無餘，高樓大廈都像積木一樣大，長江像腰帶環繞銅官山向遠處漂去。往山下看，一片片樹林有墨綠、翠綠，有紅楓葉，還有枯黃的樹葉，真是一副美麗的山水畫。我們周圍環繞著一層層薄薄的霧，如仙境一般。
欣賞了銅陵的美景，我們下山了。在下山的途中，我們發現了礦石，礦石表面在陽光下閃閃發光，我們每人撿了幾塊留念。
回來的路上，我想：等大銅官山公園建好了，這裡一定會更美麗，我一定還來登銅官山。
登山活動 篇6
敘事作文 ,846字看似一座不起眼的山，卻讓銅陵成了有名中國古銅都，它就是——銅官山，被銅陵人譽為母親山。
星期六上午，我們十多名校園小記者在老師的帶領下要去探訪銅官山。我們懷著激動的心情來到了山腳下，抬眼望去，高聳入雲，階梯很陡，我心生了畏懼。看到別人都往上衝，我也鼓起勇氣。爬了一段後，再回頭看下面，就會讓人產生一種要倒的錯覺。如果不扶旁邊的欄杆，還有可能倒下來並滾到山腳。
登山的途中，我們欣賞到了周邊美麗的景色，但給我留下最深刻的當然是修路工人們的艱辛。有人一定很疑惑了：“你怎麼知道的？他們修階梯時你又不在。”我會毫不猶豫地告訴你其中的原因，因為山路如此陡峭，我們空手走在上面都很吃力，工人叔叔們抬石板、運沙石、拌水泥是何等的辛苦和危險呀！
我們好不容易到了半山腰，在休息的地方有一個花壇，周圍灌木上長著許多紅色果子老師說，紅果子是樹莓，可以吃。我們都開始摘著吃，可是一吃才知道很酸，不過很解渴。
休息片刻後，我們又向山頂出發，這時的山路變得好走多了。大概過了半個小時，我們終於到達了山頂。古話說“瞪得高，看得遠，”可是霧氣太重，只能看到大概，最突出的當然是高樓大廈了，這讓銅官山更顯得神祕莫測了。站在山頂之上我想：“欲窮千里路，更上一層樓”。要想看得更遠，就要爬的更高。沒錯，這跟學習一樣，要想學得更多，就要不斷地攀登高峰。
回家的路上，我看到了上山時沒注意到的東西，如清澈的泉水，樹下的蘑菇和木耳，還有許多野菊花等。我想可能是因為上山時太興奮了吧。我還用泉水洗了洗手，水涼涼的。走著走著，老師看到了一塊礦石，告訴我們這就是硫鐵礦，是銅陵的八寶之一。於是我們又開始找起了礦石來。無巧不成書，我走著走著看到眼前有一塊很大很奇怪的石頭，拿起來一看是礦石。見了它就像見了寶貝似的，小心翼翼地抱著它，準備把它帶回去研究研究。
銅官山雖然沒有黃山高大、沒有九華山那樣神聖，但我仍然喜愛它，因為它是我們的母親山。
爬山虎的啟示 篇7
國小四年級作文 ,573字大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裡倒下就要從哪裡站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。
我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順著牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的小巷子裡，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次湧上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有著很大的用處的啟發。
爬山虎的啟示 篇8
國小四年級作文 ,447字暑假裡，我最愛到小區的綠化區去看爬山虎。滿牆的爬山虎已經鬱鬱蔥蔥，把牆鋪得一點兒縫隙都看不到，好像一個綠色的牆保。風一吹，爬山虎的葉子隨風飄動，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時感覺很涼爽。
據說爬山虎對生長環境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那麼肥沃，土都已經幹得發白裂開了，土裡還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少，氣溫又高。可是滿牆的爬山虎的葉子在陽光下還是綠得耀眼。
看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學習上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋，覺得挺有意思，也報名學了。可每次練手時，我總想著打敗對手，結果總是負比勝多。我還老是異想天開地想著馬上考到棋協大師。可聽別人說要一級一級地升，我有點不耐煩，就不想去學了。但今天看到這滿牆的蔥鬱的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個腳印，踏踏實實向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應該靜下心來，下棋時踏踏實實，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會升級到棋協大師。
爬山虎這種踏實、奮進的精神，值得我們學習！
颱風山竹的啟示 篇9
國小五年級作文 ,650字超強颱風“山竹”過後的第二天早上，我到小區騎車，發現小區道路兩旁原來鬱鬱蔥蔥的大樹，已經東倒西歪，其中有一顆樹倒在了南區的入口處，高大的樹幹擋住了人行道，行人都不得不繞道而行，還有一棵樹砸在了涼棚上，涼棚被扎砸得支離破碎，猶如一堆鐵餅。看來，很長一段時間，人們都會少了一個乘涼的好地方。其它的樹木倒的倒，斷的斷，實在是令人慘不忍睹！“山竹”真是一個無敵的破壞王啊！
中午，爸爸載我去上課。我在車上往外看，讓我驚奇的是：道路兩旁的樹木依然挺立著，只是被風吹的彎下了腰好像朝著路過的車輛鞠躬，更好像是打勝仗的將軍向人們宣告：你們看我連臺風王都不怕，我還有什麼可以怕的？偶爾才看到一兩棵樹被風吹的傾斜了，露出短短的樹根，好像剛移植過來的。我心裡納悶起來：小區裡兩個人才抱得過來的榕樹說倒就倒，路旁的樹木卻很少被颳倒，反而只是折了幾根細枝。我不禁把心中的疑問跟爸爸說。爸爸告訴我：“我們的小區有地下停車庫，所以上層種植的土層只有3米厚，樹木的根沒有達到一定的深度，樹就沒有抓地力，而路旁的土壤層很厚，養分很充足，樹木可以吸取更多的營養，把根伸進更厚的泥土，樹木就長得越壯，就越不容易被風吹倒。”聽了爸爸的一翻話，我恍惚大悟。爸爸又說：“學習要要像路旁的樹一樣，把根扎得的越深越長，越不容易被困難打敗。”
這時，我多希望我就像馬路旁的大樹，把根伸進厚厚的土層中，盡情汲取知識的營養，快快長成一株茂盛的參天大樹。
爬山虎的啟示 篇10
國小五年級作文 ,556字在我的腦海中，童年時代恰似一座充滿美好記憶的城堡，城堡的相簿中，有著一張張爬山虎的照片。
爬山虎綠綠的，有力地趴在牆上，風一吹，葉子便像小鴨子的腳一樣，一搖一擺的動著。爬山虎像綠色的海洋，遠方的風從“海面”掠過，連綿起伏的綠色波浪，讓人一見就心曠神怡。
春夏時，爬山虎的莖上冒出了許多小嫩芽，小嫩芽最開始是紅色的，小小的，像一個個害羞的小姑娘，在太陽的照射下，靦腆的笑著。很快，小嫩芽變成了綠葉，隨風搖曳。酷熱的陽光照著爬山虎的腳，腳狠勁地向上爬，你即使把它拔下來，它也不向命運認輸，還是拼命地往牆頭上爬。
秋冬時，爬山虎綠色的葉子變成了紅色的，紅色的葉子隨風舞動，像蝴蝶在秋風中跳舞。嚴寒的冬天來臨，爬山虎仍是昂首挺胸的趴在牆上；即使刺骨的寒風狂飆地刮來，它的腳也不畏寒冷，咬著牙，拼命地往上爬；當冬天的太陽從地平線上冉冉升起，爬山虎的腳更是不願錯過這個溫暖時刻，比之前爬得更快了，好像要爬到最高的地方享受最溫暖的陽光。
爸爸告訴我，爬山虎的莖只要還有一點兒活著，便會日日夜夜的往上爬，彷彿永遠都爬不到盡頭。因為它們心裡都有一個念頭：一定要爬到牆頭，一定不能認輸。
記憶中的爬山虎，你給了我人生的啟示，我會一直把你記在心間，你就向路旁那幾盞充滿光茫的路燈，為我指引通往成功方向的路。
爬山虎的啟示 篇11
國小六年級作文 ,820字“爬山虎”，一種很常見的植物。在我們小區裡就有一排爬山虎。
我家這棟樓的一樓人家在小花園靠近窗戶的牆角邊種了一排爬山虎。那些爬山虎本來是一排乾枝，隨著時間的推移，吐出了嫩綠的新芽。又過了一段時間，它們爭先恐後地攀上了牆壁。它們的葉子越來越大，好像一個個大蒲扇。漸漸地，兩年後，爬山虎經越過了三米多高的牆壁，攀到了我的窗戶上。從此以後，我的窗戶上擁有了一片綠意。
我一有時間就觀察爬山虎，我發現，爬山虎還有“腳”呢！它們的“腳”緊緊地吸住我的窗戶，好像隨時要邁開步子似的。爬山虎的“腳”很小，但它憑著這小小的“腳”竟爬過了近四米高的牆來到我的窗前。爬山虎是那樣腳踏實地、堅持不懈！
爬山虎還很美麗。春天，它們小心翼翼地舒展那柔嫩的小腳，開始整裝待發，隨時準備向前進發。它那新綠色的葉子彷彿朝氣蓬勃的少年，為我的房間增添一些生命力。夏天，它們似乎被豔陽晒黑了，由新綠色的面板變為深綠色。當其他房間被太陽晒得像蒸桑拿一樣熱時，爬山虎的葉子為我遮去了不少陽光，吸走了不少熱量，帶來了不少涼爽。秋天，爬山虎的葉子見到了自己的老朋友——秋風，它們與秋風開懷暢飲美酒，喝得酊酩大醉，臉也漲得通紅，為我的房間增添色彩。冬天，爬山虎的葉子受土地之邀，去它家冬眠了，只剩下調皮的藤蔓。這些調皮的藤蔓，化身為雪精靈的梯子，讓雪精靈趴在窗前，觀賞我的房間。
爬山虎就是這樣善於攀登、腳踏實地、堅持不懈、永不止步、奮發向上，終於擁有了自己的美麗。它們多麼像那些善於攀登的攀登者啊！攀登者也只有自己的一雙腳，卻也勇敢的，靠著奮發向上、永不止步的精神攀上了高峰，去欣賞山峰頂部特有的風景。我敬佩那些勇於攀登、腳踏實地，奮發向上的人，他們值得我們學習。那麼，就讓我們從今天開始，努力做一個不怕困難，腳踏實地，奮發向上的人吧！
爬山虎的啟示 篇12
國小四年級作文 ,517字我們學校的後操場有一大片的爬山虎。如今已到了初冬，但是它依然是那麼翠綠翠綠的。爬山虎，葡萄科植物，又名“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，常攀在牆壁或岩石上。
春天時，它的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長大，變成嫩綠的。夏天時，它的葉子綠得十分新鮮，而且葉尖一順朝下，鋪得特別均勻。之後，就在莖上長出幾根細絲，細絲觸著牆的時候，就變成小圓片，巴在牆上。我決定揪幾根拿回家看看。那天我放學後特意到後操場長爬山虎的地方伸手去揪，一使勁，腳和莖分開了，我只拿到了莖，我又去試，卻屢屢失敗，我想：等到你秋天枯萎了，我看你還逞強！秋天來了，爬山虎的葉子有一些已經成黑褐色了，我又伸手去拔，可是，它像是著了魔一般，死死地粘在牆壁上，一使勁卻又揪下了一隻不完整的莖。這時，我心裡突然一顫，不忍心再破壞它了。它的生機勃勃、它的堅強，頓時在我心裡油然產生一種感動。
是啊，它是多麼的值得人們稱讚，它的腳步是多麼的紮實。這使我想到了自己，自己腳步是虛誇的。我以後應該學習爬山虎步步為營、穩紮穩打、不怕艱難困苦、堅持不懈、奮勇向上的精神，並把這種精神用在學習上，用紮實的腳步來證實自己。
運動帶給我的啟示 篇13
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？
登山的啟示 篇14
國小五年級作文 ,667字你是否曾想過放棄？可能會有人會說—沒有。但是我相信每個人，在遇到困難時都曾想過放棄的。下面我就給大家講一講，我也曾經面臨放棄的一件事吧！
“隨著天空一聲巨響，我們的車，華麗登場。”我抱著無比激動的心情說道。今天我們一家和小姑一家來到梅州玩。經過兩個多小時的車程，終於來到目的地，下了車，從大門到山腳下，我們有說有笑，快快樂樂的。
可是，一到山腳下，我們所有人都被這高聳的山勢、陡峭的臺階給嚇住了。唯獨爺爺卻二話不說，一馬當先就上前挑戰。看到眼前的一幕，我想：這座山雖然很高，但是爺爺還敢去嘗試，去挑戰，我為什麼不行呢？
隨後我便衝了上去，反超了爺爺。但快到半山腰時，我已經滿頭大汗，累得不行了，心裡便嘀咕起來：“爬山這麼累，早知道還不如在家邊喝飲料邊看電視呢！”就在這時，我心裡想的所有事，似乎都被後來居上的老爸看見了，爸爸就說：“有志者，事竟成，只要你堅持做一件事，就會獲得成功。並且做事都是先苦後甜的，如果你沒有辛勤的付出，就不可能會有成功，不可能會有收穫的。”聽了老爸的這一番話，我便重新振作起來了。
當到達山頂時，我便累得不行了，直接躺在地上了。“哇，山下面的風景好美啊！”表弟興奮地說。聽了表弟的讚歎聲，我翻身爬了起來，往下一望，下面的風景別有洞天，是全世界獨一無二的。這真的應了爸爸那句話：沒有付出，就沒有收穫。我趕緊把眼前的美景拍下來，回到家裡我立刻就把它傳送到了我的qq空間上炫耀一翻。
打那次之後，每當我一次次面臨放棄的時候，我就會想起爸爸曾告誡我的話：“有志者，事竟成。”這句話已深深的印在我的心上了！
登山的啟示 篇15
國小六年級作文 ,810字高山之巔，遙不可及，要想登上山頂，眺望那無限風光，就一定要撥撒汗珠，印下付出的痕跡……
—題記
清晨，一輪紅日邁著昏昏欲睡的腳步，為潔白的雲朵添上光的舞裙。一天的勞作開始了，幾乎是同時，所有人都睜開沉重的眼皮，露出那雙美麗的眼睛。在一番忙活後，差不多是中午時分，我拉上爸爸和媽媽，開始“身心淨化”了。
來到一座名為大坪山山腳下，我仰頭望去，只能隱約看見頂上大銅像的一角。我迫不及待地在原地踏步幾下，等候爸爸一聲令下，我好飛奔直上。熾熱的陽光烤著大地，幾滴汗珠順著臉旁滑下，直奔大地，爸爸換上跑步姿勢，半笑著說：“等一會兒我喊三聲，我們就出發，誰先到山頂，誰就能得到獎勵！”“好！”我和媽媽應了聲，熱血沸騰到極點。“好，一，二！”爸爸和媽媽飛奔出去，我不知怎麼回事，只能揮著手邊跑邊朝他們大喊：“等等啊！你們耍賴皮！”他們轉過頭，衝我做個鬼臉，便頭也不回地向前衝了。“為了第一，一定不能輸！”我在心底打氣，憋足一股勁，一發直上追上爸爸和媽媽，局勢就這樣僵持著，到半山腰，我從興致勃勃落到有氣無力，腳完全抬不起來了，眼皮沉下來，一閉眼就能看見面前有一張床，整個人多次沒向前撲去。我們三人由跑變走，大口大口喘著粗氣，貪婪地呼吸著空氣，衣服像是被潑了水似的，一擰就能出一灘水。頭上的頭髮擰成一團，溼漉漉的，額頭上不停地冒出汗水，一臉疲憊樣。我深吸一口氣，趁爸爸媽媽沒力氣時，一把佔住先機，衝在他們前頭，又用僅剩的力氣，忍住一切疲憊，衝上山頂，終於，邁上了最後一級階梯，我一下子坐在地上，也不管周圍的人怎麼樣。
我停了片刻，爸爸和媽媽也來了，我站了起來，俯視大地，啊！那是怎樣的美呀！徐徐涼風吹來，抖了抖我的衣服，我不禁怕了起來，雙腳下意識地向後退了幾步。然而，不一會兒，我又面對著大地，涼風依舊吹著，但我好像一下子高大起來了穩守腳下的土地。
高山之巔，就在不遠處，要想觸到，你要拿出真本事，以此面對成功澎湃的浪花……
登山的啟示 篇16
國小六年級作文 ,576字不經歷風雨，怎能見彩虹？只有永不言敗的人，才能享受成功的快樂。這就是我從登山中得到的啟示。
暑假的一天，我興高采烈地和爸爸來到了雲龍山。站在山腳下，我仰望著雲龍山，只見它蜿蜒起伏像一條巨龍臥在雲龍湖的旁邊。我激動地拉著爸爸的手飛快地向上爬。
一路上，我唱著歡快的歌兒不知疲倦地向上奔跑。當我爬到半山腰的時候，已經是氣喘吁吁、汗流浹背了。我一屁股坐到了旁邊的石頭上。爸爸笑著對我說“小兔子，怎麼沒有勁了呀？”我有氣無力地說：“我實在走不動了，要不我在這等你，你自己往上爬吧。”爸爸使勁地拉著我的手，我卻賴在地上不起來。爸爸語重心長地說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有憑著頑強的毅力，永不言棄的人才能品嚐到成功的喜悅。你看愛迪生、居里夫人、海倫凯勒……他們不都是克服了無數的困難才擁有今天成就的嗎？我相信，你一定可以爬上山頂的。”看著爸爸鼓勵的目光，我想：“我一定要做一個敢於挑戰困難，挑戰自我的人。”於是我站了起來，一步一個腳印地向上攀登。當我累的時候，我就把前面的人當作目標，不斷激勵自己奮勇向前。路邊的松樹、野花好像也在為我加油。我終於登上了山頂。山下的美景盡收眼底，我高興地喊道：“我成功了，我戰勝了困難！我戰勝了自己！”
站在山頂上，我感受到了成功的快樂，一種自豪感油然而生。是啊，只有不畏艱難險阻的人，才能擁有精彩的人生。
登山給我的啟示 篇17
國小四年級作文 ,760字“不經歷風雨，怎能見彩虹？”每當我讀到這句名言時，那次登山的情景就會一幕一幕的浮現在我的眼前，心中感到無比的自豪。
那是一個陽光明媚的上午，在老師的帶領下，我們來到了風景如畫的雲龍湖風景區，湖光山色相互輝映，我們站在巍峨的雲龍山腳下，一眼望去，十里杏花村的美景躍然眼前。此時此刻，我們已沒功夫欣賞眼前的美景，而是一門心思地準備出發。
只聽老師一聲令下，我們便興致勃勃地沿著石板鋪成的羊腸小路向山上進發。首先來到了第一關，一處佈滿碎石子的小山坡，我們戲稱它為“碎石坡”。看到眼前的情景，有的同學呆呆的發愣，有的同學望而生畏，有的同學摩拳擦掌，迫不及待地準備往上衝鋒，而此時，我心裡卻十分緊張，像十五隻吊桶打水—七上八下的，生怕一不小心從山上摔了下來。
就在這時，只見一位同學率先向小山坡發起衝鋒，其他的同學也是爭先恐後，一擁而上。當然，我也不甘示弱，跟在同學中間，貓著腰，弓著背，手抓著樹幹，腳蹬著石頭，奮力地往上爬，費了九牛二虎之力，我終於也爬上了“碎石坡”。
一路上，我們“搶關奪寨”，衝過了一道道“山中要塞”。當我們來到了最後一道關卡—“峭壁”時，已經累得氣喘吁吁了，我在心裡都打起了退堂鼓，真想一屁股坐在地下不起來了。可是，在我的腦海中又浮想起一句名言：“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥就沒有不成功的。”於是，我又鼓起了勇氣，堅持、堅持、再堅持，終於奮力登上了山頂，征服了雲龍山。
站在雲龍山頂俯瞰山下，行人變成了螞蟻，汽車變成了小甲蟲，高樓大廈變成了小矮人……一種成功者的感覺猶然而生，“雲龍山，我戰勝了你！雲龍山，我愛你！”同學們激動的喊聲響徹雲端。
通過這次登山，我體會到：我要做山顛的松柏，不要做溫室的花朵；我要做天空中翱翔的雄鷹，不要做屋簷下安逸的燕雀。這已逐漸成為了我的座右銘。
登山的啟示 篇18
國小四年級作文 ,618字在成長的過程中，發生過許許多多難忘的事，其中可能會有開心的，傷心的，也可能會有激動地，但大部分我都淡忘了，唯獨那件事讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
記得那時候我只是一個被大人捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了的小公主，但經歷那件事後，我便不再是小公主，已蛻變成了一個懂得堅強、不輕易放棄的女孩。
那是一個萬里無雲，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽去爬山。爸爸開車把我們載到了山腳，我們一路上有說有笑地爬著。時間轉瞬即逝，不知不覺中我們就爬到了半山腰。這時我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。“爸爸。”我叫了一聲，爸爸一邊走一邊回答：“嗯？怎麼了？”“我走不動了，你揹我嘛，好不好？”我挽著爸爸的手撒嬌，要是在平時，這招最管用了。“不行！”爸爸一反常態，嚴肅地說。“不要嘛不要嘛，你不揹我我就不走了。”我見撒嬌不管用，便使出了另一招。這時，爸爸意味深長地對我說：“孩子，做什麼事都不可以半途而廢，不然，那你將會是一事無成，你要記住：世上無難事，只怕有心人，只要你堅持到底，就沒有什麼做不到的事。”聽了爸爸的話，我不禁沉思起來：是啊，只要堅持，就會有收穫。“嗯，我們一起努力。”我站起來堅定地說。爸爸看著我的背影，會心地笑了，最後，在我的堅持下之下，終於登上了山頂。
那天，我很開心，因為這次爬山讓我學到了課本學不到的知識，也讓我明白了一個道理：水滴也可以穿透石頭，不是因為它的力量有多強大，而是因為它一直堅持，人就像水滴，只要堅持，沒有什麼事是不可能的。
登山的啟示 篇19
勵志作文 ,845字今天是國慶節，到處都是人山人海，我們一家人來到了東莞銀瓶嘴。
到了山峰，就感到一絲涼快，愉悅的心情使我們一起齊步爬山。一開始我就按捺不住激動：這真是我夢寐以求的一天啊！聽姐姐介紹，這是東莞第一峰，海拔898米。哇！這裡的自然景觀真不錯，還有許多可愛的、新鮮的小動物。我們一邊登山聊天，一邊欣賞著美麗的風景。
過了一會兒，我感覺有些走不動了，正想坐下來休息一下，可是爸爸有些不耐煩：“如果你坐下來休息，別人隨時可以趕上去，登到頂端。”我一聽到“頂端”這個詞又嚇一跳，忙說：“算了，別人也下去了，我們也下去吧！”姐姐突然插過來說：“既來之，則安之。你忘了嗎？我們剛才吃早餐時老爸說既然去到了就要爬到頂，就像做什麼事都要堅持不懈、持之以恆一樣。學習更是這樣啦！知道嗎？要戰勝困難，迎難而上，相信你一定能成功的。”我不知因為什麼而被感動了，當時的我只記得曾經許下的願望。別人沒有志氣爬到一半就下去了，我們能和他們比嗎？我是最獨特的。我聽完後，一躍跳了起來，歡快地說：“我已經充滿正能量了，咱們繼續出發！”我們一起牽手走啊走啊，一路上索然磕磕絆絆，但是一家人有說有笑，有哭有鬧。看著前面已經沒有路了，但拐彎又出現了一條新的前進之路，我不禁想起了一句很相似的詩句，便吟詠起來：真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”！是啊！這是在告訴人們：無論遇到多大的挫折，都要堅強地爬起來，即使你一百次摔倒，也要第一百零一次爬起來。正所謂：不經歷風雨，怎能見彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
終於到了山頂，我們驚喜地感嘆了一聲，那樣的滋味實在難以令人忘懷，回味無窮，我不僅實現了兒時的一個小小夢想，還增添了“一覽眾山小”的信心和自豪感，更領悟到了很多生活的哲理，原來，苦盡甘來，你會品嚐最甜蜜的果實。站在山頂上，眺望遠處，想象詩人作詩的情景；抬頭往下望，回憶一路的經歷……雖然滿頭大汗、汗流浹背，但是我收穫了很多無法估量的東西，那就是生命的真諦—貴在堅持，難在堅持！下一個國慶，我還要與你不見不散！
運動帶給我啟示 篇20
運動帶給我啟示作文1 ,924字生活中，有許多事情，在你經歷過許多次之後，總會讓你對它有一個全新的認知。運動也不例外，難道向我們展示的僅僅只有運動員們的過人體力嗎？
記得那是同學期待已久的一天，那球場上，籃球被拋向天空，把一場一切都只是未知答案的籃球比賽拉開帷幕。
敵方的一員大將，外號“強哥”的同學以身高及胳膊的優勢率先奪得籃球。籃球入手，接著用他略勝一籌的速度，靈活的身姿閃過我方重重阻截，把籃球運到二外線外，縱身一躍，刷地籃球便從框裡垂直落地，和他的動作一般難以讓人發現瑕疵，和看他的投籃一般目瞪口呆。這一球大大削弱了我方球員的氣勢，卻極大鼓舞了對方的球員，他們一個個昂首挺胸，似乎勝券在握。
果然，那球總被它那第一次的歸屬地所吸引，而遲遲不肯光顧我方的籃球框，我方隊員顯然有些力不從心，比分很快拉開了距離。
第二局，我方隊員狀態終於有所變化了，萬眾矚目的焦點—“肌肉猛男”憑藉強有力有跳躍成功將籃球奪到手中，緊接，一個假運球迷惑了對手，順暢地把籃球運到2分線外，又是強有力的一躍，大家把目光一齊從他身上轉向那個承載著我們迫切期望的籃球上。嘭……籃球在天空中劃過一道完美的弧線，從籃框裡落到球場上。前一秒，籃球落地的聲音十分清晰，但後一秒，全場沸騰了。
隨著我方的球員發功，比賽進入了白熱化階段，拉拉隊員終於摁耐不住，使出了“獅子吼”眼看比分越來越近，突然，對方那員猛將“強哥”被絆倒了。那高大的身體被重重摔在籃球場的水泥地板上，本來搶到手的籃球被彈出很遠。那一刻，籃球落地聲夾雜著肉體與衣服同地面的摩擦聲，傳入大家耳中。每一個同學都不忍直接，本以為這場比賽將無法進行，但誰想到他站了起來，搖了一下腦袋，抖了抖身子，以比比賽開始時更快地速度奪下我方球員的球。我，在場的同學，裁判都有些不可思議，可誰知這還沒完。他用略顯勉強的步伐，把我方球員拋在後面，猛地一躍，如同腳下有彈簧似的，兩手隨後向手一拍，球進了！
那一刻，我不在意比分了，因為我已經看到了這場比賽的，那個投站進來，到奪球到投籃的姿態一定會成為這整個球場，我的心中最亮的一道風景。
籃球比賽結束了，我方以4分的差距輸給了對方，但我的心中沒有不甘願之情，反而輸得心服口服，我想，球場上的球員們也是這麼想的。