瘋狂的暴雨相關作文20篇
瘋狂的暴雨 篇1
國小二年級作文 ,412字“轟隆隆、轟隆隆”打雷了，我拉開窗簾探頭一看，嘿！下雨了。
一開始天空烏雲密佈，雷聲轟鳴，下著小毛毛雨，好似牛毛，又似髮絲，幾乎都看不見。接著，下起了非常大的暴雨，那雨像斷了線的珠子一樣，從烏黑的天空上落下來，多麼像一個小朋友走到一灘水裡，不小心滑倒了，趴在那兒大哭呀！
我坐在窗臺邊，看到有的行人沒來來得及拿雨衣，就奔到了寬廣的馬路上，結果大雨如注，他們的衣服全都溼了，多像一隻“落湯雞”呀！而穿了雨衣的人呢？他們就幸福多了，在雨中走來走去，不管怎麼都淋不到雨。但是下得太大的時候，他們的雨衣還擋不了雨，人們的頭髮都被澆溼了，垂落下來，水珠從髮絲上滾了下來。調皮的雨滴悄悄地鑽進雨衣的縫隙裡，落在人們的身上，讓人們感覺到“夏”的來臨，他們的長褲都被雨淋溼了，緊緊貼在面板上。當我出去的時候，那透明而瘋狂的大雨讓我的衣服溼透了，我也只好飛快奔跑回家了。
下雨的時候真有趣，人們好似許多快樂的小精靈，在雨中奔跑、跳躍、飛翔……
瘋狂的暴風雨 篇2
國小六年級作文 ,512字“轟隆隆！轟隆隆！”，脾氣暴躁的雷公公發出了一聲又一聲的怒吼，似乎是要把天空震開一道裂縫，震耳欲聾的聲音驚得行人們都捂起了耳朵，這時，暴風雨婆婆來了，她盡情地揮灑著雨水，似乎要把世界吞沒。
淅瀝瀝，嘩啦啦！豆子大的雨點盡情地拍打著窗戶，不到兩秒鐘，班裡的窗戶就被洗了個乾乾淨淨，同學們個個目瞪口呆，一句話都說不出來了，大家都只是一動不動的盯著窗外看，不知是誰喊了一聲“天吶！”，大家才從方才的震驚中緩過神來，之後大家爭先恐後的跑到窗邊看雨。只見那雨如瀑布般傾瀉下來，密密麻麻的雨點把樓下為數不多的人淋成了落湯雞，還有大風伴著來勢洶洶的暴風雨狠狠地抽打著窗戶和排排大樹，雨點選打著各式各樣的自行車構成了別樣的旋律，與風聲、雨聲交織著。大家隔著窗戶都可以感受到暴風雨的怒嚎，不一會兒，風雨似乎更大了，一排排自行車被暴風雨無情的推倒在地上，好幾棵細細的小樹也似乎要被折斷了。此時此刻，街道上空空蕩蕩的，大家都躲了起來，人人都害怕這瘋狂的暴風雨。那如同斷了線的珠子般的雨水肆意傾瀉著，彷彿永遠都下不夠、下不完，這樣的暴風雨真可怕呀！
這次的暴風雨真是大的叫人驚訝，瘋狂的讓人咋舌。
狂風暴雨中的小草 篇3
國小六年級作文 ,494字生活中的某人、某事、某物往往會給我們帶來人生的啟示。一棵小草也不例外。
在一個陰雨天，我走在回家的路上，半路上一不小心踩到了一個小水坑，鞋子溼了。我蹲下身來，滿肚子氣，眼睛直直地盯著它。
我猛得抬起頭，無意間發現了一棵小草，一棵沒有自衛能力的小草。“轟隆隆”，天上打了一個響雷，把我嚇得直奔家裡，顧不上鞋子，也顧不上那棵小草。
一到家，先換下那雙溼漉漉的鞋子，然後坐在沙發上想著那棵沒有自衛能力的小草，多麼希望不要下雨；可是老天總是和我唱反調，還是下起了雨。我的心裡總是想著那棵小草，“它能承受這麼大的雨嗎？它可以堅持住挺過去嗎？”一連串的問號在我腦中閃現。
雨越下越大，越下越大，我的心也焦急萬分。
第二天，雨，終於停了。太陽也跟著綻放笑顏。雨過天晴，空氣也變得很清新。我又想起了那棵沒有自衛能力的小草，於是我飛奔到那棵小草的身邊。太高興了，它居然還活著，它真的挺過來了，而且好像比昨天長得更大了！
一棵沒有自衛能力的小草，居然能挺過去，居然經受住狂風暴雨。如此頑強的生命力，真讓人佩服。一個人就好比一棵小草，如果經得起困難和挫折的磨練，就一定能取得成功。因為雨終究會停，太陽終會升起！
都是狂風暴雨惹的禍 篇4
國小六年級作文 ,507字今天是個陽光明?、天氣睛朗的好日子，首先我來到籃球場，人很非常多。有人在打羽毛球，有的打乒乓球；有的正在打比賽。旁邊還有熱身鍛鍊，許許多多的好像在遊樂場一樣隨便你玩，籃球場在一樓，足球場在二樓，小雄偉壯觀的樓層，簡直讓人目瞪口呆。
打了十來分鐘的籃球，在朋友們的邀請下，開始了那激烈的戰鬥，戰鬥一直打下去，不知分數是多少？這讓我們又開始戰鬥第二回合，戰鬥開始了，首先我三步跨欄得到了兩分。哈哈哈哈~哈哈哈哈，太棒了，實在太完美了。
過了一小時半分鐘，天氣有轉化，或是明亮的太陽，一會兒是黑暗的天空。一直重重複復，天氣變化著，心裡有一絲絲恐慌，腳一直在顫抖，然後牙發出吱吱的聲音，朋友說你看又沒下雨，剛看著天空就下起了濛濛細雨，場上的所有人被嚇跑了，旁邊的大樹就要倒似的，突然聽見一聲咔的聲音，有人大喊：“快跑呀，快跑呀，樹倒了。請馬上離開聽完通知。”我像一隻狗一樣，飛快的跑回家了，衣服和褲子溼淋淋的。
回家後，被爸爸打了一耳光，“啪啪啪啪”的響聲，讓我趕緊去換衣服，哎！可可惡的雨天，都是你惹的禍，你會遭到報應的，我討厭你這濛濛細雨。
哎！都是狂風暴雨惹的禍！
夏日的暴雨 篇5
國一作文 ,612字夏日的驕陽猶如一個巨大的火球，烘乾著大地這座巨型蒸籠。中午的街道空無一人，只有幾排垂柳無精打采地繾綣著，樹葉都打成了卷，大地沉寂在一片死氣之中。
忽然枝葉略擺幾下，給人們帶來了喜悅，向西北望去，一大片墨藍色的雲，猶如波浪翻滾，氣勢洶洶朝此襲來。風漸漸大了，垂柳在街道上扭起了身姿，彷彿是一隊秧歌舞蹈隊，人們也紛紛出來透氣，臉上掛滿了笑容。
烏雲如波浪很快便覆蓋了整個上空，風停了，整個世界都彷彿末日一般，已是漆黑一片，伸手不見五指。只聽見大人們在興奮地談論莊稼有救了。正當我被它的氣勢所折服時，雨從天而降，下雨了。
雨可真大，猶如千萬條利箭從空中射來，看那氣勢彷彿要將大地射穿，令人猶生惶恐。雨又如上天撒下的無數白絲，竟找不到一條絲頭，令人產生“疑是銀河落九天”之感。
漸漸地，天有一絲放亮，如同大地睜開朦朧的睡眼，視野開闊起來，清晰起來。地面上泛著珍珠泡，晶瑩剔透，剛想去撿，又破滅了，有趣極了。遠處房屋上迸濺的水花猶如一朵朵瞬間開放的水晶花，是曇花所不及的，令人陣生惋惜之情。
就這樣，持續著，大約40分鐘，烏雲才由墨變藍，又變白，漸漸飄走，天空恢復了原來那樣明亮。雨後的世界是如此潔淨，猛吸一口氣，溼潤的空氣，略帶冰涼，一下子便使你精神抖擻。萬物都亮晶晶的，雨前的垂柳沐浴了一次，全身散發著香氣，那枝葉豐厚而晶瑩，用手一拍，便“嗖”地一聲。
夏日的暴雨，突如其來，給大地送去了生機，給人們也給予精神的鼓勵和奮鬥的支援。
讀《世界上最最瘋狂的化學書》有感 篇6
讀後感 ,692字化學，無處不在。在我們的生活中，到處都蘊含著化學知識。而《世界上最最瘋狂的化學書》，就是開啟化學知識大門的鑰匙。
這本書陳述了我們生活中不易察覺的化學知識，而讓我感觸最深的，是關於臭氧層的介紹。
大家都知道，臭氧層可以阻擋太陽所發出的紫外線。它是我們生活中不能沒有的物質。可是，現在的臭氧層正面對著摧殘。這是為什麼？是因為我們所使用的冰箱、空調的製冷劑中蘊含的氯氟碳化物排放到大氣後，在紫外線的照射下分解出氯原子。更讓我觸目驚心的是，一個氯原子可以消耗掉十萬個臭氧分子！可以說這些氯原子像炸彈一樣摧毀著臭氧層。所以，現在我們所說的環保，已經不是綠色出行那麼簡單了。我們現在不僅要少開汽車，還要少開空調，平時不要隨便開啟冰箱的門。因為冰箱是要保持內部恆溫的。隨便開啟冰箱的門，讓外面的暖空氣走了進去，冰箱又要消耗製冷劑來製冷，這就不環保了，還浪費電。
雖然臭氧是人類的大功臣，可是它一旦在我們呼吸的空氣中，而且含量高，那可就不妙了。因為臭氧有毒。一旦呼吸到人體內，因為臭氧的強氧化效果，我們人體裡的氣管會有一股強烈的灼燒感，損壞氣管。不過，還好臭氧在我們生活的環境中含量非常少，所以這個方面我們完全不需要擔心。
說到人體，我們不得不說生命中最重要的兩種物質—蛋白質以及核酸。蛋白質可能你們知道，它蘊含在雞蛋，肉類，牛奶裡等。我們的肌肉，內臟都由蛋白質和纖維組成。沒有蛋白質，就沒有生命。有了蛋白質，就等於有了車，還缺一個司機，那就是核酸。它存在於細胞之中。
除了人體、氣體中有化學，就連衣服、我們平常使用的物品，都有化學。如，體溫計的水銀，鉛筆的石墨等。總之，化學無處不在。
瘋狂的教室 篇7
國一作文 ,518字今天上午，我和媽媽去補習班上課。媽媽是兼職老師，只管管學生寫作業。
補習班在三樓，剛到樓梯口就看見幾個頑皮的男生，在等媽媽。開門之後，不一會，教室裡的學生，多了起來。
今天主管教學生的老師沒有來，只剩下媽媽，所以才帶我來，和她做伴。
學生比較多，媽媽管得住那個，卻管不住這個。我看著就煩心，太不好管，媽媽只好告訴他們，誰聽話給誰一塊糖果，女生倒是安穩。今天別的年級考試，不能太吵鬧，頑皮的男生，嘰嘰喳喳，說很多遍，無動於衷。
媽媽是一邊管學生，還得再檢查卷子，一個人根本管不過來。我只好來幫媽媽管管學生，學生們見我都好奇，所以都會看看我，才慢吞吞地寫。
有的男生寫完作業，在教室裡和別人說話，再叫寫別的，什麼都不理人，繼續玩自己的。
媽媽去外面出去看一下，教室裡的學生又炸了鍋一樣，簡直就像菜市場一樣。我大聲喝一聲，別說了，別吵了，都轉過頭來，看一眼，繼續說。
有一些女生看著我，我說趕緊寫，她們還是很聽話，女生們見媽媽忙不過來，我還當一下小老師，來問問我，字怎麼寫，也都不怕生疏。
一個頑皮的人，太活潑，作業也不寫，一會和這位同學說說話，也安靜不了。我問他能不能安靜會？他說，不能。
教室很熱鬧，我還可以管一管，也能讓媽媽不那麼費心。
瘋狂的體育課 篇8
國二作文 ,857字下一節是體育課，我心想：800米都考完了，這節體育課應該很放鬆吧。正好，借體育課放鬆一下，調整一下狀態。
我正在整理東西，準備排隊。荊浩楠站在講臺上說：“今天測400米。”“啊！”話音剛落，臺下就民怨沸騰。我也叫道：“剛測完800米，又測400米啊！”天哪，天要亡我不得不亡啊！
我們先慢跑了一圈，可這哪兒是慢跑啊？一圈下來就已經氣喘吁吁了。我心想：力氣多的沒處花了嗎？跑這麼快，不知道馬上要測400米啊！老師按學號分組，我是女生第一組，不過，幸好是男生先測。
目送著男生上刑場受刑，我的腿也不聽使喚的發軟。我罵道：“還沒跑呢，你軟什麼呀，真不爭氣。可是它照樣軟它的。
我還在抱怨的時候，第一批男生已如一支支離弦的箭一般“颼，颼，颼”衝了出去。A同學一馬當先地衝在前面。一開始，他們之間的差距並不大。但是到後來，差距越來越大。不過，A同學一直衝在前面，B同學雖然是第二個，可也和A同學差了好幾秒。他們跑完了，我迫不及待地跑過去看成績。沒想到只有兩個人過。我本來想：800米都過了，400米還過不了嗎？不過，看來我想錯了。不過，我還存在僥倖心理：肯定是這群男的沒本事，下一組肯定可以過不少的。
可是，結果卻不如想的那麼漂亮。男生一共也沒過幾個。很快，嚴峻的考驗到了我們女生身上。
我第一批跑，心裡不免有些緊張。不過，該來的總要來的麼。老師口令一下，我便拼盡全力衝了出去。一開始，我衝在了第三個。當然，跟前面差距也不大。可是，沒想到，跑了差不多200米，我就有點兒堅持不住了，體力彷彿也耗盡了。再往下去，我感覺整個人重心都不穩了，那腿也快抬不起來了，彷彿我
的魂已經不在身體裡了。當時，那種感覺真難受。我甚至想馬上就倒在操場上，那樣就解脫了。我也想過
放棄，但是我告訴自己一定要堅持。到最後50米時，我想衝，但是，心有餘而力不足啊。
最後，總算到了終點。33秒。查了2秒。我當時什麼也想不了了。我渾身上下都感到難受。這種情況
以前也有，可是，這次真的很難受。
雖然，體育課總是那麼痛苦，但是，這正是我麼這一代所需要的。
有時我是瘋狂的孩子 篇9
國小六年級作文 ,527字在同學、朋友眼中我不會做出許多瘋狂的舉動。但是，只要在遊樂場、野外、海底……這些令人驚心動魄的地方我就成一個瘋丫頭。
只要在充滿刺激的地方我就像是脫僵的野馬般開啟瘋狂模式。而坐過山車我更是愛的不得了。一看到過山車就不論三七二十一扔下東西就衝進了排隊區。在過山車上我體驗到了“飛”的感覺。風與我親密接觸。我覺得嗨翻了。
而有時大人們都嚇得合不攏嘴，我還會嫌不夠刺激不好玩。有一次甚至突發其想想去玩笨豬跳。可是未成年人玩不了。媽媽控制不住我，只好帶我玩“飛簷走壁”，可貪玩而瘋狂的我卻依舊不滿足。有些恐高、膽小的人站在旁邊都嚇個半死，可我卻一點感覺也沒有。
不止在遊樂場會“發瘋”，在一些聚會上也會做一些瘋狂的舉動。
聚會時我毫不猶豫地拿起話筒高歌一曲，而聲音就太難聽了，別人都用看瘋子的眼神望著我，我想他們想問我一個問題：你是瘋子嗎？但我依舊陶醉於我那“動人”的歌曲中。
在一次聚會中，氣氛十分古怪。當時的我也不知道哪根筋抽到了，拿起桌上的雞尾酒一口灌進了嘴裡。在一般人看來小孩子是不能喝酒的，可我卻一下子喝了一瓶，大家目瞪口呆地看著我，我卻覺得輕鬆了許多。
能看見我瘋狂的一面的人都是幸運的。因為我也不想時常暴露這一面，所以幾乎沒幾人知道這樣一個“我”。
瘋狂的青春路作文 篇10
國一作文 ,4806字【篇一：瘋狂的青春路作文】
每一個人的人生都有一條不一樣的青春路，有的曲折坎坷，有的美好溫馨。在我看來屬於我的青春路便是瘋狂的。
我想，所有果實都是美的，如果說果樹是生命，果實就是樹的心，青春就是人生的心，隨便怎麼擺，都是美麗的，青春路上有著一片新芽的綠，但走著走著你會發現那綠會變為收割後的蒼涼。那是因為你收穫了。我的青春路還未走完，因此我的那份瘋狂中還包含著一份未知。
瘋狂的青春路，在青春路上的每一次嘗試，每一次搏擊，每一次發自肺腑的怒吼都是瘋狂。當我第一次踩上滑板從下坡滑下來時，我的內心有恐懼，同樣也有屬於青春的那股力量，最後我摔的很重，肉體上也感覺到了疼痛，但我的內心卻是快樂的，我甚至可以帶著我的傷坐在地上破口大笑，我享受那份快感，那份青春的瘋狂。在學校裡每天的跑操是我最頭疼的了，汗水和淚水都在對我說放棄，但是青春路上的小火苗能同意嗎？我的意志與放棄的念想做搏擊，堅持就是勝利！步入初中學習的擔子便重了，有時它們會壓著我喘不過氣來，每次我都會跑到南水北調的橋上怒吼，宣洩壓在我心頭的那股沉重的壓力。這一切的一切看似瘋狂，但這便是我內心最真實的感受。
青春路上的叛逆也是一種瘋狂，有時我會認為父母的關愛是多餘的，凡是我自己一個人照樣也能辦成。與父母發生口角時，我內心的那份衝動會選擇破門而出，離開家，這就是青春路上的困境，與其說是困境不如說是考驗。每一次的叛逆之後我都會思考。轉眼我就會主動找父母和好，承認錯誤。這就是青春路上的瘋狂。
青春路是複雜的，又是簡單的。有曲折、有美好。時而瘋狂又時而沉默。青春的途程就是一個驚人的國度，沒有人能完全沒有曲折地度過，行若一遇到曲折就怯場，一遇到坎坷就退縮，那麼就永遠不能將千水化為白練，永遠不能合百音為一歌，那麼你的青春路上的收穫將會是痛苦的，我們正需要那份瘋狂、那份熱血去戰勝去改變青春路上一切負面。收穫屬於自己的那份陽光。
青春路上，曲折坎坷，美好溫馨，充滿未知。我們正需要每次瘋狂的嘗試，每次勇敢的搏擊，每一次發自內心的怒吼！青春充滿了激情與瘋狂，使我們收穫了太多太多。看！那藍天上的太陽在向我招手，瘋狂的青春路途，我來了！
【篇二：瘋狂的青春路作文】
青春只有一次，必須瘋狂。
—題記
青春是唯一的，但也是瘋狂的。即使沒有人為你鼓掌，但你也要優雅的謝幕，感謝自己的付出。
青春鑑定這我們的成長，在這成長的途中，你也許會叛逆，你也許會妥協，你也許會瘋狂，但是你有一顆瘋狂的心，狂野的心。誰沒有在年少時期翹過幾次課，誰沒有在年少時期喝過幾罐啤酒，誰沒有在年少時期抄過幾次作業……當這些事情一件件地發生在我們身上時，我們渾然不知。青春，就這點好，可以肆無忌憚地做些瘋狂的事，時間太快，你會來不及。我們在時間的長河中，將這些漸漸淡忘，但是我們知道自己經歷了一個瘋狂的青春。的確，青春只有一次，必須瘋狂。
在這場青春中，我們懷揣夢想，揮灑汗水，堅持到底，不忘初心。我們會被小事打擾，會為心事煩惱，我們會在意別人的目光……我們會成功，我們會失敗，我們會傷心，我們會流淚……但是誰又沒在青春路上經歷磨難？人們常說青春是一個“造夢廠”，它會把你變成你自己想要成為的樣子，它會把你從一個懵懵懂懂的少年變成你心中的樣子，變成你憧憬的樣子。你會在這個“造夢廠”裡經歷磨難，揮灑汗水，與時間賽跑，即使你不完美，但是不完美的你會做得更完美。你會懂得很多道理，你會不再是那個“乖乖女”了，你變得成熟，有思想，更加瘋狂。
現在的我們，太稚嫩，就像溫室中的花朵，沒有經歷風雨的摧殘，會對一切事物充滿好奇。我們會有自己的偶像，會成為他們的粉絲，我們會為自己的偶像去買和他們有關的東西，會為他們電視劇的更新直到凌晨，我們也不允許別人說他們的壞話……有人說追星會影響自己的學習，但是我們依然如故，不在意別人的目光。
和同學在一起久了難免會日久生情，我們只是覺得好奇，覺得新鮮。漸漸地，有幾對情侶浮出水面，老師和家長也會勸告：“不要早戀，會影響學習。”但是，我們不聽別人的勸告，做自己想做的事，活成自己想活的樣子。
在這段青春中，我們會叛逆，會因為一點小事和父母爭吵，不會處理人際關係。在這段青春中，我們的脾氣也越來越暴躁，會和父母發生爭吵，會和父母開始冷戰，會和父母產生分歧。我們會負氣出走，我們會泡在網咖，我們會出去幾天都不回來……我們漸漸地開始沉迷於遊戲，沉迷於網路，接觸些我們不應該知道的東西……一路走來，不在意別人的目光，你會發現你不是要變成誰，而是你要知道你自己是誰。
在這段青春中，我們會叛逆，我們會有自己的兄弟，我們會沾染些不良的嗜好……我們會在一些地方搞破壞，會為了自己的兄弟和別人打架，會吸菸、喝酒、上網、打遊戲；我們會在課堂上吃零食、睡覺，被老師叫起來以問三不知；我們會被老師叫到門口訓話，有熟人經過默默把頭低下；我們會反抗，會叛逆，會不遵守紀律……這就是我們通往成熟的瘋狂之路。
青春只有一次，在這一次青春中你可以瘋狂，你可以不聽長輩的話，但是你要聽從你內心的選擇。
【篇三：瘋狂的青春路作文】
年少時的你，是否追求過？是否叛逆過？是否瘋狂過？青春是什麼？青春需要什麼？
正處青春期的你，是否有叛逆心理？是否曾經因為堅持自己的想法，維護自己的尊嚴，追求自己的理想而與家人發生過爭吵？那時的你有自己的想法，總認為自己可以承擔一切，而最後失敗了，那也不肯認輸，總是硬著頭皮去辯解。那是為了什麼？那便是為了維護所謂的尊嚴，無論遇到什麼困難，總有一股兒不服輸的勁兒，有一股向前衝得勁兒。即使前方道路佈滿荊棘，那也要浴血奮殺，即使會衝的頭破血流，那也不能後退。因為父親的忠言逆耳，便認為沒有人再關心愛護自己了，便開始仰慕別人。那時不懂什麼是“愛”的自己，總是認為明星是自己的一切，便開始了盲目追星。或許與其他人談戀愛，總認為自己所有想法都是對的，想要的必須得到。那時墜入愛河的自己，從來沒有思考過自己是一個旱鴨子會不會因此而淹死。又因為一點小事與朋友吵架，無處傾訴，而去湖邊投石子。
那時自己，最喜歡想象，幻想自己長大後的樣子；因此，有了夢想。夢想是偉大的，是海上前行的馬達；是夜晚馬路上的燈；是上樓必備的樓梯。因為我們沒什麼不同，天黑時仰望同一片星空，為了夢想不服輸，再苦也不肯停下腳步。有時會傷心，因為夢想是偉大的但又是渺小的。說它是偉大的，因為他對自己重要，說他是渺小的，因為它對自己來說想要實現是十分難的。有了夢想，就有了一條路，也就有了目標與執著追求的勇氣。
在成長中，會有種種考驗，而少年時的考驗—考試，每次考試都是不同的，都是最刻骨銘心的。面臨中考、高考時的緊迫，不得不把自己心中的哪根線拉緊，每天都在試卷與輔導資料中徘徊，那時手不會停下來，腦子也不會停下來，卷子也正如雪花一般不停地來。
如今的我，總是迷惑，像陣風，不知明天的方向，有時失落，偶爾沉默；有時高興，也會歡呼。在尋覓的路上轉了幾個彎，但依然不回頭。不沮喪，也不悲觀，做最勇敢的自己。未來的夢，能實現多少，其餘的會不會埋葬在路上。但青春不要揮霍，要嘗試著去做，不然誰知道結果。帶上你的期待，盡情釋放出來，屬於你的舞臺。燃燒青春，點亮青春，不枉青春。青春的路，或喜或悲，但都需要自己走。青春就如火把，我要把它燃燒起來。
【篇四：瘋狂的青春路作文】
我們每個人都擁有著屬於自己的青春，或迷茫，或瘋狂。在青春，我們可曾悲傷哭泣？那一滴滴晶瑩撒在成長的足跡；在青春，我們可曾歡聲笑語？那一片片歡聲成為青春的伴侶。這火熱的青春，是我們一生的牽繫。
你可曾聽過，似水青春，再不瘋狂我們就老了！每當我聽到這句話，全身都感到熱血沸騰，我常想，轉眼間，我的童年已然消逝，根本就來不及做那最後的道別，只能看著它悄悄的離開，它帶走了淡淡的傷感，帶走了陣陣快樂的回憶，帶走了我們一起走過的春夏秋冬，而它帶給我們的卻只有朦朧的回憶。那回憶中又有什麼？！什麼也沒有。只有現在的回憶，我才從中看到了深深的不甘，感慨，悲傷。現在又迎來了人生的青春期，童年，我曾幻想青春做一件驚天動地的事……但這終究只是幻想，何曾實現？或能否實現？都是未知的。
我也曾迷茫過，什麼是青春？青春是一盅白味茶，有著各種滋味，需要你細細去品味。只有那些去追尋真諦的“瘋狂”的人才能真正地品味到茶的魅力。青春還是一條奔騰呼嘯的江河，我們需要獨自駛起一線孤舟，孤獨地行駛在人生的軌線上，有的人在航行中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會義無反顧地乘風破浪，毅然地駛向成功的彼岸。青春同樣還是一座矗立在人生最高處的山峰，我們需要獨自攀上頂峰，寂寞的行走在茫茫的白雪中，有的人在風雪中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會克服一道道艱難險阻，披荊斬棘，迎難而上，登上那快樂風景無限好的巔峰！有時，我會幻想有一天我能帶領全人類走向文化的另一個新高度，或成為一個英雄拯救全人類，或為這個世界做出巨大貢獻，人們永遠記得我。有時想起，會覺得多麼可笑，而有時想起，又感到這確實可行，瘋狂了就瘋狂了，而不瘋狂就過去了。
流水它帶走光陰故事，改變了一個人，是啊，青春並不是永恆的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便無法拾起，青春是悠揚的笛聲，一旦聽見，便無法忘記；青春是一出上演的戲，一旦開始，便充滿回憶。相信青春，它帶給你無限的希望，珍惜青春，轉眼間它便成了昨天的夢，不要後悔你的青春，因為這是你的選擇。
似水的青春，再不瘋狂我們就老了！不要讓我們在物是人非時變的茫然，我們一起，話出自己的青春，話出自己的瘋狂！
【篇五：瘋狂的青春路作文】
匆匆那年，匆匆歲月，曾坐在海棠樹下，雖然花期已過，但是也未感惆悵，人心熾熱，花影微涼，我走過了屬於我自己的青春路，“瘋狂”是我的代名詞。時間串起了一個個記憶的碎片，青春之花綻放在瘋狂的路上。
正值青春期的我，心中沒有什麼目標，只想著玩。一次我去網咖，竟足足打了一天的遊戲，作業早拋在腦後，晚上，我因為遊戲不愉快和一個人發生了口角，接著就是拳腳相加，正當我們打的一發不可收拾時，母親不知何時走了過來，看著我，見我絲毫沒有住手的意思，便把我們拉開了，在大街上我死活不想跟母
親回家。回家後，母親說我這裡不對，那裡也不對，我對母親歇斯底里的大喊，就瘋狂的回到了房間。
在課堂上，學習對我來說就是睡覺，沒有人把我當一回事，我也在玩弄手中的“小玩意兒”，我在後面和別人打架，聊天。經常把老師氣得無法講課。我卻不以為然。逃課去網咖打遊戲，老師知道此事給我母親打了電話，母親已經知道了“老地方”順利找到我，這次和以往不同，一個耳光讓我從虛擬回到現實，鍵盤上掉了兩滴淚水。
在冰冷的巷道里，我一個人與枯樹為伴。我思量著近三年來，母親為了讓失去父愛的我，不在孤單，不受別人的歧視，對我的要求從不回絕。而今動手打我，一定是我太傷媽媽的心了。
自從我們母子離開村上，她白天給水洗店打雜，下午三點後去超市工作，這不是為了我嗎？回到家看見媽媽坐在沙發上，飯桌上還有冰透的飯菜，我的心很痛。但我心裡已默默發了誓，我一定要好好學習！
這絕不是空說，我在用實際行動詮釋著我的誓言，每天老師講課我都細心聽講，遇到有不解的題就主動去問，一天都不打一次哈欠，放學回到家中，開始在知識和書本的海洋裡翱翔，經常達到夜裡1112點鐘才睡覺，但我也沒感到累，就這樣一次期中考試，我的成績上升許多，但是書寫太過潦草，這種看不清字算錯的未免有些冤，於是我就偷偷買來了字帖，在家中空閒的時間練起了字帖，心中永遠迴盪著：不能讓母親再為我操心了，苦苦也無憾，累累也瀟灑。我就這樣堅持了下去。
在朦朧中，媽媽和我藉著夕陽的光輝走向了那所最值得令我驕傲的中學。
萬千思緒融於筆墨，洋洋灑灑於紙箋，再回首，憶起無數細碎片段，那是我的記憶，我的青春，回憶永駐，青春無悔。
瘋狂的青春路 篇11
國二作文 ,819字青春是瘋狂地奔跑，然後再華麗麗的跌倒，為著追求光和熱，少年少女在青春路上揮灑汗水，追尋著深沉的意志，巨集偉的想象和熾熱的感情。
青春路上的人們是最血氣方剛，最具剛直氣息的，就像當楚國的烽煙瀰漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚在憂傷的眉頭緊鎖，故土的思念在冰冷的心房燃燒。屈原一顆赤子之心，埋葬在汨羅江的滾滾波浪裡，錚錚鐵骨化作最深沉的執著和最堅硬的剛直，悠悠飛舞。青春亦是如此，熱血沸騰。
青春如歌，時光似水。楓葉似火的涼秋，一個個背影在校園裡徘徊，是等待，也即是告別。莘莘學子用無數個日日夜夜的疾筆，換取錄取通知書。因為對等待虔誠的堅持，才跨進學府大門，尋找新天地，而等待也是一種無奈，光陰帶走了流水，也帶走了青春。
人在青春，總是迎逆流而上。自古英雄多磨難。哥白尼勇敢向“地心說”發出挑戰，堅定“日心說”，在逆境中，堅定自己的信念，被教會咒罵和攻擊。他所處的逆境是可怕的，但在挑戰的過程中，他的吶喊成了革命的呼號，搏逆境，便成才。
青春需要瘋狂，而曲解“瘋狂”的人，不在少數。青春是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎？是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的舞嗎？是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？青春就僅僅只剩這些了嗎？青春遭遇著揮霍，他在迷失，他在飄零。
青春是遠大的志向和崇高的理想，還可以是面對峰迴路轉，披荊斬棘，舉步探索的毅力。瘋狂地揮灑熱血和汗水，是為了衝擊我們的夢想。
而我們必須長大，就像感受春天，會有一種莫名的惆悵。半陰半晴的天氣，乍寒乍暖的時令，一會兒是習習微風，一會兒是絲絲細雨，春天是時哭時笑的，我們心中被一種寥落的感覺填滿。時光的流逝，帶走年少的青澀。懵懂。彷徨與迷惘。可我們越長大越孤單，世界大了，夢想卻小了。成長路上，沒有人可以一直陪你走下去，青春註定是孤單的，所以你要學會自己長大，披上黃金戰甲，做自己的蓋世英雄。
我們那瘋狂的心，正如高飛的鴻鵠一般，為了自己的夢想，燃燒著自己的青春歲月。
夏天的暴雨 篇12
國小四年級作文 ,722字中午焦躁的太陽火熱的烤著大地，空中雖然佈滿了冰淇淋狀的雲彩，卻依舊沒有給我帶來一絲涼意。偶然有幾隻蜻蜓從低空飛過，在雪白的繡球花上投下一片小小的陰影，都說“蜻蜓點水要下雨”，我卻不以為然：瞧，這天熱得像個蒸爐，連花葉都焉了，怎麼可能下雨呢？
不知不覺之間，一個下午的時光匆匆從指間溜走了。我正打算回家，卻突然發現滾滾的黑雲從天邊壓過來，像海浪，吞沒了明媚的湛藍。白雲也害怕的捲起身子，才沒一會兒，就像泡泡一樣消失了。“不對呀！”我喃喃自語道，“現在才四點呀，難不成真要下雨？”說到這，我趕忙抄起雨傘，向家的方向飛奔而去。
在路上，我體會了什麼叫作“山雨欲來風滿樓。”一出門，我就與風姑娘撞了個滿懷，大樹無力地“站”在那兒，只能任憑風拉扯著自己碧綠的衣裙。幾片葉子被大風吹落，在地上痛苦的“呻吟”。連往日聒噪的知了也被風這麼大的陣勢嚇破了膽，不知躲到哪裡去了，再也不敢出聲。我手中的雨傘被風吹得鼓了起來，我逆風而行，不時有東西從我的身邊飄過。
到了家，我剛如釋重負地鬆了口氣，那場謀劃已久的大雨便傾盆而下。雨聲“嘩嘩”的，猶如一條銀鏈從天而降，濺起一朵朵水花，那水花猶如一隻只晶瑩剔透的白玉蝴蝶，在路面上翩翩起舞。我正看得入神，忽然一個悶雷響起，家裡的電燈“刷”得一下滅了，把我嚇了一跳。轉眼間，一切又恢復了正常。我也安心地坐下，抬頭看天，天空佈滿了滾滾黑雲，下面壓著亮白的閃電，為黑雲鑲上了一條銀邊。地上的蝴蝶也似乎是舞倦了，漸漸的散了。
春雨如絲，喚醒萬物；夏雨滂沱，震撼人心；秋雨綿綿，滋潤果實；冬雨冰冷，掃盡破舊。四季的雨各有特色，吸引人心，令人心馳神往。而這一切則是大自然的傑作，它給了我們賴以生存的家園，更給了我們欣賞美麗家園的心靈。
夏日的暴雨 篇13
國小五年級作文 ,611字悶熱的夏季，我獨自待在家裡，看看天空已黑，一場暴雨肯定將會來到。
忽然，沒有任何徵兆到來的閃電撕開了天空的黑幕，我肚子莫名地疼了起來，在走向沙發之際，“轟隆”一聲巨響，就連大地也為之顫動。
接著，雨水猛烈地攻擊著窗子，“噼噼啪啪”的聲響讓我心驚肉跳，彷彿每一秒每一扇窗子都會爆裂。馬路上的排水系統根本不靈，汽車像快艇一樣行駛，後面激起巨大的浪花。
雨越下越大，我終於明白大雨滂沱的真諦！“嘶嘶嚓—”閃電划著“之”字，雷聲轟鳴，彷彿天界在吹號打鼓。
樹葉被風吹起，又被雨水打落。這些樹枝剛落進水裡，就被流水撕碎。雨漸漸小了，馬路上的水流進了下水道等排水系統。
突然，電龍又開始飛舞，天獅又開始咆哮。雨水不停地啃咬窗戶，水位又開始上升，汽車再次變成快艇。
路上的行人在水裡行走，傘陰險地背叛了他們，雨衣鼓了起來，使他們前行更加困難。
這時，爸爸媽媽回來了，他們手裡拿著剛買的東西和傘，他們全身溼透，我想起了那洪災的場景，不禁打了個寒顫。
我懷著緊張的心情來到陽臺，俯視著馬路，路旁的銀杏樹和香樟樹的枝葉脫落了不少，行人成了落湯雞，水位再高几釐米，真的就可以游泳了。
雷公先唱歌，有雨也不多。這不，雨漸漸下小了，《德拉斯基進行曲》轉化為了《藍色多瑙河》—變得舒緩了許多。
美妙的音樂總會停息，當你懷念時，“她”已經不在了。夏日的暴雨剛中有柔，柔中有美。在這時，當你拿出三稜鏡時，你會看到四季中最美的彩虹！
瘋狂的麥咭讀後感 篇14
讀後感 ,454字最近，每到星期六，我都盼望著晚上七點湖南金鷹頻道上映的《瘋狂的麥咭》。我愛看《瘋狂的麥咭》，是愛裡面豐富的知識：有時出的題很難，當正確的答案出示後我恍然大悟，不禁脫口而出：“原來如此！”
再者就是主持人出的題有的我會答，而參賽者答不出來時，我就大聲叫喊那個答案，好像人家能聽到似的，後來他們答錯受到懲罰，我為之惋惜。
石板密室除了答題，還要找平衡。我最喜歡的則是懸崖密室，他們每個選手所處的位置讓我擔心，如果誰答錯又讓我提心吊膽，直到被推下懸崖，我才又忍俊不禁地笑起來。
我喜愛麥咭小偶，他調皮、可愛、嚴肅、認真，有時又不失仁慈大度，尤其是對失敗者獎石像時，使選手們欣喜若狂，繼而手舞足蹈。此時的我也感謝麥咭，對他們的寬巨集大度，心中頓時暖意四溢。
我看《瘋狂的麥咭》，不僅是那驚險刺激的畫面；也不單純是稀奇古怪的答題；更重要的是：我佩服導演豐富的想象力和別出心裁的幽默。
總之，我看《瘋狂的麥咭》，時而讓我快樂興奮，時而使我緊張擔心，有時愁眉不展，有時立即釋然。《瘋狂的麥咭》讓我的喜、怒、哀、樂盡在其中。
夏日裡的暴雨 篇15
國小五年級作文 ,643字星期六的下午，我外出歸來，正看著書。漸漸地，我感覺室內慢慢變暗了下來。我開啟燈，正欲坐下，忽然狂風大作，我站了起來走到窗邊，只聽風不停呼嘯，翹首，烏雲壓得很低，在暴風的裹挾下，快速地移動著，我暗暗驚歎：“多麼壯觀的烏雲壓頂！”
“那厚烏雲背後，又隱藏了什麼？”我再一次觀望，那烏雲好像要給我揭開謎底，稍稍散開了一點，“看到了！看到了！”我驚呼起來。雲背後，有光：一直亮著的，是本來六點那亮堂堂的天；一閃一閃的，則是那雲中的閃電。“哇！”突然，我又好像發現了新大陸一樣，“這些雲形狀各不相同，像極了一些東西！”不錯，瞧：一些大的，有的像一匹賓士的駿馬高昂著頭在嘶鳴著；有的好似一隻凶猛的鬥牛氣勢洶洶；還有的則變成了餓到眼睛發綠的豹子，隨時向你撲來。小的則更加變化多端了，看：一隻被“豹子”叼走了“孩子”的“灰兔”憤怒的狂跳著；一條灰色的“魚”在雲層中自由穿梭；還有一隻“小倉鼠”，似乎是怕“豹子”的襲擊，躲到了密密層層的“草叢”裡。“多麼生動的‘暴風烏雲圖’啊！”我不禁感嘆道。
雲和雲互相碰撞了，雨點灑落下來。一開始還是一小滴一小滴的灑落在地上，很快“大部隊”便排空而至，齊刷刷地從天空中跳躍到土地上，拍打在窗櫺上。暴雨越下越大，打在臉上火辣辣地疼，我連忙去關窗子。外面，風又刮大了一些，好像只有把窗戶吹裂才肯罷休，我仍然望著窗外的烏雲腦海中編出一個又一個的童話故事。
很顯然這是一場夏日裡的暴雨，不一會兒就停了。我打心眼裡驚歎大自然的鬼斧神工—讓我欣賞到了如此另類的景象！
瘋狂的元旦聯歡會 篇16
國小二年級作文 ,410字元旦節下午以班為單位舉辦聯歡會，我們玩得就像一群小猴子，快瘋了。這是我們小學的最後一次元旦聯歡會，不玩嗨點怎麼對得起我們六年的小學生涯呢？
聯歡會的前一天晚上，我和媽媽趕夜工折了三十幾朵紙花，準備佈置教室。元旦節下午，我提前到校，把紙花一朵一朵粘在窗戶上，有的擺成心形，有的粘成S形，有的貼成雪花形，有人提議貼個大笑臉，我們鼓弄半天也粘好了，校長都誇我們的窗戶打扮得好看。掛彩旗的時候，我站在一張桌子上的椅子上，椅子一直晃啊晃，我嚇得差點暈過去。
教室佈置好了，樣子全變了，真是“士別半天當刮目相看”啊。上課鈴一響，主持人就登場。他們笑呵呵地請同學們表演節目。我們的節目是第九個，可是飛快就輪到第八個了。我反扣上我最喜歡的牛仔帽，繫上小外套，和楊國雅一起站上舞臺，垂頭，兩手開啟，等待音樂響起。我們練習了兩個月，贏得了全部同學的掌聲和尖叫聲，還有濃霧般的噴雪。我暗暗得意：我們的節目是最受歡迎的。
這次聯歡會，我忘不了。
看《瘋狂的外星人》有感 篇17
觀後感 ,1117字“唰”的一聲，電影院大大小小的燈光亮了起來。小歐與小錢手牽手的那背影消失在螢幕上，但我的心卻久久不能平靜。
小歐和小錢是兩個不同星球的人，小歐是啵啵星人。什麼是啵啵星？答案是：宇宙最牛的逃亡星族。啵啵星人的面板顏色會隨心情發生變化，例如：正常顏色是紫色；生氣的時候是紅色；心虛的時候是綠色；高興或者興奮的時候是粉紅色的；緊張的時候是藍色……而小錢就是完全不一樣了，她只是個愛冒險的普通人類女孩。
這個故事的由來，還得從一切的一切說起。啵啵星人的死敵是瓜星人，為了躲避他們，啵啵星人民一次一次的嘗試侵佔另一個星球，但一次一次的被瓜星人追蹤而至使他們的星球移民計劃屢屢以失敗告終。最後，在偉大的斯麥克船長的帶領下，他們踏入了地球，並把人類轉移到了另一個地方。在佔領地球后，天生愛熱鬧的小歐舉行了一個聚會，他想要許多人來參加。於是他發了個郵件邀請，卻因為手滑，發給了全銀河系。聰明的啵啵星人意識到瓜星人也會收到，瓜星人肯定會追蹤這個郵件來到地球。於是啵啵星人便把小歐視為全族通緝犯。小歐不得不踏上了逃亡之路。
在逃亡中，小歐遇見了地球女孩小錢。小錢正在尋找她被啵啵星人轉移了的媽媽，一開始，小錢對轉移了自己的媽媽的啵啵星人有大大的不滿。但經過了尋找媽媽及逃亡路上一次次令人催肝裂膽的冒險，他倆也逐漸成為了瞭解彼此的好朋友。
通過他們相互努力、幫助，小錢真的找到被轉移的媽媽，見到媽媽那一刻，她是多麼的興奮，她們相互擁抱著，小歐看到了小錢找到媽媽，很為她高興，也流出了幸福的眼淚。正在那時，瓜星人隨著郵件上的地址侵入地球來了，也見那母艦伴著一陣陣黃沙飛速向他們撲來。小歐看到了這一幕，立馬把小錢和媽媽推進了自己的車子裡，他不想讓好朋友小錢剛剛和媽媽團聚就面臨一場生死分離。他毫不猶豫的反鎖了車門，並啟動車子讓她們逃離地球，自己獨自留下來一個人戰鬥。車子快速飛行，小錢和媽媽很快就離開危險區。可瓜星人的母艦逐逐逼近小歐，眼看小歐就要被母艦消滅，坐車裡的小錢心急如婪，一想開啟車門或是讓車停下來，去救小歐，可怎麼樣也無法讓車停。她叫上媽媽一起幫忙，用腳踢粹車窗玻璃，根本就沒有考慮有多高，直接從車窗外跳了出來，立即跑去救小歐。
故事中小歐與小錢之間的友誼十分珍貴。在現實生活中，這樣的友情其實也就在我們的身邊。只要我們認真去感悟，去體會。對朋友的包容也好，對朋友開的小玩笑也好，和朋友之間的小矛盾也好，都不要傷了這份珍貴的感情。其實，每個人各退一步，就解決了。像我，我也是這樣走過來的。
最近，我也從書上看到了一句話：生活，不僅僅限與眼前的苟且，還有詩與遠方。而我則想說：“生活，不僅僅限於眼前的苟且，還有詩、遠方，以及生活中每一種真摯的感情！”
就這樣瘋狂的長大 篇18
國三作文 ,771字致青春夥伴：往事渾然成夢，我們繼續瘋狂！
“嗨！這有橘子樹。”我們笑著鬧著發現這片柑橘地，瞅著幾米高的坎兒，齊笑一聲，便陸續跳了下去。看來默契的我們為那橘子饞了嘴，乍一看，青橘！多不起眼！嘖嘖幾聲我們便爬上坎，跳進竹林裡，坐在竹子上玩蹺蹺板去了。我們仿著電視裡吹竹葉兒，可使勁了吃奶的力氣也吹不響，那個氣急敗壞啊，把葉子都撕成碎沫渣渣了！我們爬上最高的山，唱最亮的歌，歌聲濃縮在小木屋裡，我們拿著大傘跳舞，各位都笑翻了身。對啊，我們那時有一個夢想：主宰自己的舞臺，成為一束星子！
上小學時，出於對音樂的熱衷，我參加了電子琴培訓班。凝重的眼神望著那些黑白音鍵，感覺有些熟悉，但實是陌生的。跳動的手指按下第一鍵，清亮的聲音迸出來，勾上我的嘴角，帶著一起飛揚。在家裡，我們一起彈《小星星》，你們不會，我慢慢教，慢漸熟悉了，我們一起彈奏，錄音放音，奇音共賞，一串絕妙的奏樂迎耳撲來，空間的成就感也順著一個個音調湧出來，我們爭著跟大人們炫耀，笑容被我們燦爛的綻放！
那間木屋裡，我們照著電視裡的人舞蹈，人家柔軟的舞蹈硬是被我們跳成了石頭風的。不軟不罷休的我們開始練壓腿，我們痛的尖叫，但彼此的砥勵讓我們咬緊牙關，繼續痛了下去……
大大的竹蓆上，你們蹲著，我兩手按著你們的腦袋，雙腳慢慢站上你們的肩膀，然後，你們慢慢站起。那一會兒，四周悄無聲息，我們嚴肅的像軍官一樣。終於，你們的腿站直了，我還在你們的肩膀上！“成功了！”我們齊聲大喊！
《小星星》彈完後，學電子琴的書在一場意外的大火中被燒了；壓腿很痛時，我們在大人的斥罵下放棄了；你們的腿站直時，我還蹲在你們的肩膀上，等我慢慢站起來時，我一頭栽在竹蓆上……多少次成功與失敗聚集在一起？多少次努力和放棄交織在一起？多少次大笑和哭泣匯合在一起？多少次了？數不清了，都成夢了。任它幾次了！就這樣瘋狂的長大吧！
突如其來的暴雨 篇19
國小六年級作文 ,478字天，一下子黑了起來。陣陣狂風颳得樹葉沙沙直響，空氣中瀰漫著令人窒息的塵土氣味，頃刻間，狂風大作，在倘大的學校裡肆意破壞著樹木。
我的眼睛受不了這漫天卷地的風沙，從操場上逃也似的回到了教室，只見工地上的塵土被風颳起，一襲黃沙向我們學校侵入，能見度不超過十米。突然，一陣驚天動地的雷聲響徹大地，瞬間下起了傾盆大雨。雨，像斷了線的簾珠，不停地從屋簷落下。雨，嘩嘩地下著，浸溼了大地。
原來晴空萬里的天，一下子被風沙遮住了顏容；雨，像斷了線的珠子，更像密密麻麻的漁網，將土地覆蓋、淹沒……工地上的舊塑料袋、垃圾袋、泡沫板都被狂風肆意捲起，凶猛的雨點像鞭子似的將它們抽向地面；豆大的雨點抽打著樓房、樹木和柏油馬路；雨，嘩嘩下個不停，像千針萬線，似乎要把天空密密實實縫合起來。
豆大的雨點開始稀稀疏疏，隨後越下越大，越下越密。一條條雨絲編製成一張“雨網”，籠罩著整個城市……
漸漸地，風，似乎不再鬧了；雨，似乎也小了；雷，似乎不再響亮了；天空，似乎又要放晴了……
不一會兒，風停住了呼吸，雨安詳地走了，雷也自個兒鬧去了。天空碧藍如洗恢復了原狀，又綻開了它青春的笑容……
瘋狂的跳蚤 篇20
國小六年級作文 ,1193字“嗯，這本挺不錯的！”
“對對對！機會難得，換吧！”
“好，成交！”
……
哎？我們平日裡書生朗朗的學校為何喧鬧聲一浪高過一浪高過一浪？莫急，請君聽吾娓娓道來。
吉尼斯可謂是我校呼聲最高的一項活動了，其中的跳蚤書市則是廣大書蟲們的一項福利活動。何為跳蚤書市？同學們互換書籍，自己不但可以看看新書，還能在與人交換的交流過程中鍛鍊口才哦！樂此不疲，有趣至極！
跳蚤書市還未開始，一些對書情深似海的同學早已按捺不住了。特別是幾個過去辯論賽的辯手，都躍躍欲試，準備憑自己的口才換得幾本好書。而我那三寸不爛之舌更是萬分期盼！
跳蚤書市如約開啟，一些“跳蚤”們飛也似的衝向操場，迫不及待地擺好了書攤。口才是壞還是好，跳蚤書市見分曉！一眼望去，操場上人滿為患，“跳蚤”們都在不斷換書。我換到一本好書，高興不已。你拿了一本更好的書，又換了我的書……同學們的內心填滿了喜悅，有的甚至直接看了起來。
我呢？則拎著一袋子爛熟於心的書籍，遊走於各大“市場”中。忽然，一本顯眼的《堂吉訶德》映入眼簾。我心中一喜。發現書主為同學徐昕瑜後，雙喜臨門！我滿面春風地走向他，說：“徐昕瑜同學，我用我的一本書換你這本《堂吉訶德》可好？你若同意，小弟必將大謝！”
徐昕瑜本人極大地滿足了虛榮心，爽朗地來了句：“沒問題！”嘻嘻，第一桶金到手！這招，叫以禮服人！
接著，手頭上的剩餘書籍也急需交換。沒過多久，我找到了另一位商家，他有的則是一本《雪域豹影》，同為沈石溪的長篇動物小說，很討喜。我正要上前交談時，突然發現他正在看一本漫畫書。我暗想：淵博的書他一定不要，也許，一些遊戲書或者漫畫書才是他的追求。於是，我立刻轉移方向，來到了低年級組，這兒是那些遊戲書的批發市場。我找到了一位男同學，他竟掌握著十幾本《查理九世》的命運。我心中一喜，走過去說：“同志，來兩本《查理九世》！”
那人疑惑地來了句：“你用什麼換呢？”
“哦！這個……喏，我用這本書跟你換！看看它的標價，比你的書兩倍還要多！怎麼樣？哎，不瞞你說，這年頭，誰幹虧本買賣啊！要不是萬不得已，我可不肯換呢！你再看看這封面上的人，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。故事肯定也不會差吧？”
那人聽後，歡天喜地地答應了。嘿！被我忽悠了兩本書還這麼高興！這招，叫以錢服人加以貌服人！
我帶著兩本書，來到那位商家面前，說了聲：“同志，我想換書，OK？”
他瞟了我一眼，說：“是騾子是馬，拉出來溜溜！我要驗貨！”
我得意地取出兩本《查理九世》，在他眼前故意晃了晃。那人頓時兩眼放光，高興地說：“隨便挑！一本兩本無所謂！”
哈！我就等這句話！我笑嘻嘻地拿了本《雪域豹影》和一本《紅飄帶獅王》。他見了，還咧開嘴，邊笑邊唸叨：“這回合算……”
當我已經一猛子扎進書還是，操場上的跳蚤仍在瘋狂著。哈！我是跳蚤我自豪，我愛讀書我開心！