痛苦的背後相關作文20篇

痛苦的背後篇1

國小六年級作文 ,463字

與我而言，日記是父親強加到我身上的一種痛苦的折磨，我就像牢房裡的犯人日記就像腳鐐一樣，我不願受他擺佈，可又無力掙脫。

寫日記真是一件苦差事，我日記寫不好會招來父親一陣毫不留情的斥責，可若是寫好了也沒有幾句誇獎的話，好像這是理所當然的。我自然不願意寫，而且我發現我眼中的世界越發的平淡無奇，日子好像一杯清水一樣沒有滋味，為了尋找一個寫作物件，往往要花一天功夫，我看書不能專心致志，玩兒的不能自由自在，必須時刻留意著寫作素材，無奈的讓他把我的一天攪亂。

最難為我的還是給父親母親看日記的階段，每到這個時候我就像上刑一樣的難受，有時父親臉色陰沉，我的心就像一下子掉進了冰窖，有時父親臉色緩和，我的心便微微放下，一點忐忑不安的等待著我這一天命運的宣判書這個時候是我最為痛苦，最為提心吊膽的事。

可是我也知道。父親這樣也是出自一顆望子成龍的心吧，誰的父母不會希望子女學業有成？父親這樣也是對我的愛吧。這樣的愛流淌在每一篇父母檢查過的作業裡，蘊含在父母給我買的每一本書裡，藏在每一篇日記的背後，也躲在每一個讓我深感痛苦的學習方法背後。

從痛苦的背書到歡樂的背書篇2

國小六年級作文 ,570字

你知道為什麼我要以“從痛苦的背書到歡樂的背書”為題作文嗎？事情是這樣的。

剛開學，語文老師就讓我們背書。說實話，我那時討厭背書，也有一點小討厭語文老師。那時第一次背的是第一課《春》，我看一眼便覺得很長，但也沒辦法，誰敢違抗語文老師的“聖旨”啊。沒辦法只能開始背，“盼望著，盼望著……”背完第三段，有點背不下去了。

第二天，老師抽了幾個人出來。有人背到第五段就背不下去了，正當我以為這位同學要完蛋的時候，語文老師並沒有罰這位同學。只是說，沒關係，可以回家慢慢背。看到語文老師的這一面，我下定決心一定要背好。但是我還是感到背書的痛苦，感覺我心中有“兩個人”，一個是喜歡背書的我，另一個是不喜歡背書的我，在心裡打架。那時候不喜歡背書的我強大一點，暫時把喜歡背書的我打敗了，背得那叫一個辛苦。背到第四段，那“兩個人”還在打架，不過喜歡背書的我佔了上風，背書的樂趣也漸漸有了。

我的基礎不好，背書背得很艱難，特別是文言文和古詩詞，太多的字不認識。沒辦法只能先開始慢慢地學字，太快不行，會忘。沒辦法只能慢慢學，每天5個字左右的樣子吧。老師叫我們買了一本《世說新語》，我才只會四小段，課外的文言文和古詩很難，但是又很長知識。我現在要以背書為樂啦。

我們剛剛學過的《論語》十二章，其中有一段：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。”確實很有道理。

痛苦的身後就是成功篇3

高一作文 ,875字

一隻蚌要想孕育出珍珠，就必須忍受極大的痛苦，蝴蝶若想破繭而出，就必須經歷痛苦的掙扎，雄鷹若要翱翔於藍天，就必須遭受跌落的劇痛。

這些不變的自然法則告訴我們，任何成功，都是由之前的痛苦換來的。

經受痛苦是一個人歷練的過程。就如鐵若想變成鋼，就必須經過千錘百煉。司馬遷在忍受了宮刑這樣的身體和精神上的雙重痛苦之後，仍然矢志不渝，頑強拼搏，艱苦奮鬥，沒有被痛苦擊敗，終成就《史記》這一歷史鉅著。

可見，如果正確面對並努力承受痛苦，不僅可以是成功路上的墊腳石，還可以成為“噴氣式發動機”，給我們提供更大的動力，相反，若消極面對痛苦，破罐破摔的話，恐怕就要“一夜回到解放前”了。

著名物理學家奧斯特有一個學徒叫亨利。他在奧斯特發現電流的磁效應後，一直幫奧斯特做實驗。所謂的實驗只是觀察放在導線旁的小磁針有沒有反應。他對此感到很無聊和不滿，終於有一天他偷偷離開了。但在奧斯特成功之後，他又回來了。希望奧斯特能念及舊情讓他繼續參與研究，但被拒絕了。亨利如果沒有放棄，忍受一時的枯燥乏味所帶來的痛苦，那麼成功之花同樣會在他汗水的澆灌下開放。

痛苦也是對一個人意志的考驗。堅持對於成功來說是很必要的。從亨利的例子就不難看出，那燭之武可就是他的榜樣了。從年輕之時就經受冷落，雖滿腹才華、滿腔報國熱情但卻壯志難酬，但他並沒有因此而氣餒，仍然堅持報國志向，終於在“秦晉圍鄭”、“國危矣”時展現了自己的才華並挽救了國家。吃得了苦，受得了痛，堅忍不拔的意志驅使他勇往直前。

痛苦也是一個人生活的新起點。劉翔2014年創下了110米跨欄世界記錄。但之後的屢次比賽中因傷失利，最終不能繼續在賽道上飛越。對他來說這是巨大的痛苦，但他退役之後又以樂觀積極的心態，投入到新的生活中。他說：“年輕就是資本，一切都才開始。”

同學們，痛苦是一把鐵錘，錘鍊我們的心智；痛苦是一口鐘，讓我們的心歸於平靜；痛苦是一道起跑線，讓我們向更遠的目標衝刺。相信吧，痛苦過後就是成功！

美麗的背後篇4

高一作文 ,785字

繁花緊簇的田野裡，花的美麗會讓觀者歎為觀止，忘卻所有憂傷，體驗花的美麗所帶來的幸福感，可別忘了，美麗的背後，是不美麗但又必不可少的根啊。

泰戈爾說：“夜把花悄悄綻放了，卻讓白日去領受謝祠。”根與夜一樣，是無私且通事理的。它們都知道只有奉獻，才能將美麗表現在花身上，展現在眾人面前。居里夫人，鐳的發現者，試驗條件的艱苦與“兩屆諾貝爾獎得主”的光環像是一暗一亮兩種色調，點綴著居里夫人的生活。居里夫人成功的背後，有一個像花的根一樣的人物在支援著她，那便是她的丈夫。可見，根是最易忽視但又最不容忽視的，正是有根的默默支援，花的美麗才能大放豔彩。

根很偉大，因為它是美麗背後的奉獻者，卻不曾想著接受眾人讚揚的目光。

倫琴說：“我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的山路。”我想，這句話是不是也昭示了人們看不到美麗的背後的原因？可正是走過荊棘叢生的崎嶇山路，才創造出屬於自己的、令外人羨慕不已的美麗啊！

《復活》、《安娜卡列尼娜》這兩部舉世聞名的作品便是托爾斯泰在荊棘叢生的崎嶇“山路”上創造的。這“山路”指的便是他那像是陷於沼澤一樣的生活。家庭的不解賦予他情感上的重擔，社會的不解逼迫他進入的困境，世俗的眼光並不能改變他的立場。而後代的認可證明了他的正確做法。根與崎嶇的山路一樣，一點也不美麗，可美麗就在根的堅持下誕生了。醜陋的外表深知，不美麗也能將美麗炫耀。

根很偉大，因為它是美麗的靈魂，沒有了根，美麗終究也只是空洞。

苦難也如根，文天祥正是在苦難這個根的啟發下，唱響了《正氣歌》與《過零丁洋》這兩首名垂千古的樂章。美麗，總是在醜陋到足以令人據而遠之的根的薰陶下才綻放。

根不美，她只是安靜地躲在美麗的背後，欣賞美麗；根不美，她只是在美麗的背後悄悄地奉獻著她的靈魂；根不美，她只是把她獨特的用處，以及對美的渴望，在美麗的身上延續。

美麗的背後，藏著不美的根！

燦爛的背後篇5

高三作文 ,947字

浩渺的天空帶給我們宜人的藍，溫柔的葉子帶給我們清新的綠，嬌豔的花朵帶給我們奪目的紅……生命是一張白紙，但我們的生活卻給它帶來了燦爛耀眼的華彩，豐富了我們的雙眼。然而，為什麼這些顏色能顯得這樣的突出而美麗呢？那是因為在它們背後默默無聞地映襯著的黑……

我喜歡黑的樸素。沒有紅色的嬌豔，沒有綠色的稚嫩，沒有藍色的做作，沒有黃色的耀眼……黑，就是這樣的單調，這樣的純粹。但是它仍然不斷地為我們的生活色彩作背景，使我們的生活更加地豐富多姿。

我喜歡黑的高尚。烏黑的泥土映照出花朵的美麗；單調的群山映照出天空的蔚藍；黯淡的黑夜映照出明月的光亮……黑，就是這樣的不引人注目，這樣的默默無聞。但是它卻在我們的生活中起著重要的作用，讓我們的生活更有意義。

我喜歡黑的實在。沒有紅色的嬌羞，沒有綠色的驕傲，沒有藍色的浮躁，沒有黃色的突出……黑，就是這樣的平凡，這樣的含蓄。但是它仍然在我們的生活中踏實地工作著，成為我們生活中一道必不可少的風景。

我更喜歡黑色的有毅力，不怕苦。巍峨的山峰有烏黑的碎石在底下作支撐；高效率的機器要有黑色的煤做燃料；水平再高的老師也要通過黑板向學生傳授知識……黑，就是這樣的堅韌，這樣地令人佩服。它是我們生活舞臺上一個最重要的表演者，將我們的生命推向成功。

沒有黯淡的黑，哪來燦爛的紅？沒有單調的黑，哪來耀眼的黃？沒有平凡的黑，哪來突出的綠？沒有沉重的黑，哪來出眾的藍？黑，就是這樣的樸素，這樣的高尚，這樣的實在，這樣的有毅力，就像大的勞動人民，他們就像社會中黑色的背景，映襯著我們。

永遠默默無聞的是辛勤勞動的農民，他們的耕耘為我們的生活帶來了最基本的衣食需要；永遠不惹人注目的是不怕辛苦的工人，他們的工作為我們的生活提供了必需品。但是，他們的努力得不到人們的關注，社會中的五光十色把這種平凡的黑色掩蓋掉了。他們的勞動成果為社會提供了服務，卻得不到回報。而正是像黑色這樣的精神，使他們不索求，不埋怨，繼續默默地，無私地付出。

我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣默默付出的精神；我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一般無私奉獻的高尚，我喜歡黑色，正是因為它有著像勞動人民一樣的平凡而偉大……

生活中往往有些人正在無聲地奉獻著，朋友，當你不斷地想前進步時，請看到燦爛風景的背後……

輝煌的背後篇6

國一作文 ,969字

女孩沉默著，坐在床邊。一位婦女走進房間，望著女孩，輕聲問道：“你怎麼了？遇到什麼事了嗎？”女孩不應。空氣沉寂了片刻後，女孩緩緩地開口，說道：“老師讓我們每一個小組自行組織，舉行一個關於‘閱讀’的綜合性學習活動。要在班會課上展示。可是，我是組長，但我從來沒有經歷過這樣的活動，我很緊張，很擔心。我害怕組員不能好好配合，會發生一些意外，我不知道該怎麼辦。”婦女靜靜地傾聽著，臉上帶著微笑。“孩子，每個人都會遇到一些手足無措的事，而這時侯，他們需要做的是迎刃而上，想辦法去解決，去嘗試。這是一個很好的機會。你不妨計劃一下，一步一步慢慢來。”婦女說道。女孩迷茫的心在這一刻彷彿被明媚的陽光照亮了。

她開始一步一步計劃著怎樣完成這次展示活動：向老師請教，與組員一起討論，做好充足的準備……好為這次展示努力著，原本有些害怕的心，卻慢慢變得冷靜下來，似乎還多了一份自信，讓她彷彿能看見前方的光芒，隱隱約約期待著。有時，她在準備的過程中出現一些意外，讓她不知所措時，婦女就會為她進行一些指點，讓她繼續在這條路上走下去。時間在一點一點地推進，在悄無聲息當中，距離班會活動的舉行越來越近了。

女孩的心在這時卻再次不安起來。彷彿有一隻無形的手抓住了她的心臟，空氣中不安的分子開始活躍起來，如泰山壓頂之勢襲來。她的同伴似乎看出了她的不安，低聲詢問著。她回答道：“再過幾節課，就是班會活動了，我有些緊張。我擔心會出意外。”“沒事，我們相信你！”“盡力就好啊，我覺得我們準備得很充分。”“沒錯，我們還排練了幾遍呢！”“要相信自己！加油！”聽著同伴們的話語，她遺失的自信，彷彿在一剎那間又回來了。

是啊，我的背後有這麼多人支援著我，為我指明方向，我還有什麼好顧慮的呢？活動順利地舉行著，當女孩聽著掌聲，看著同學與老師的笑容時，她的腦海中一閃而過的，是婦女與同伴的話語。那個女孩就是我，而那個婦女，就是我的媽媽。這是一個如塵埃般微不足道的故事，在茫茫人海中，它是如此容易地被遺忘。

但對我來說，它不會，即使已經過去了三四年，它也依舊如此清晰，因為它時刻提醒著我，每一道輝煌背後，都有一道淺淺的影子，雖然它很難被人們發現，但正是因為它的存在，才有輝煌的誕生。不論一個人的成功是驚天動地還是默默無聞，都不要忘了他的背後有一道支援她的影子，因為正是這道影子，才讓她走到了現在。

眼睛的背後篇7

國二作文 ,767字

每當我走在地下通道中，總會看見幾個乞討者，他們總是用可憐巴巴的表情望著你，希望從你這兒得到一絲同情，這已是常見的事了，這次，我又從地下通道中走過，又看到了同樣的一幕，正當我準備離開時，一段二胡聲引起了我的注意，我隨著聲音望去，原來是兩位賣藝的老人。

我向那兩位老人走去，仔細打量著他們，腦袋上被花白的頭髮佔領了大半，但一寸一寸的看起來卻不凌亂，皺紋爬上了老人漆黑的額頭，如同海邊被浪花拍打的礁石，刻滿了歲月的痕跡，歲月也悄然爬上了老人的白眉，白色的眉毛與頭髮顯得如此融洽，讓人感覺到無比的慈愛與和藹。老人的鼻尖與嘴旁邊全是細細的皺紋與即將脫落的一塊塊乾燥到硬的面板—想必，那是寒風的戰果吧！

老人的衣著也與老人的臉一樣，全是褪了色的帶著各種補丁的舊衣服。那已被打磨的褪色的舊軍裝，極不合身，不知道是從哪兒揀來的，衣服上還有三五個巴掌大的補丁，顏色各不一樣。

慢慢的，我的視線滑落到老人的雙目上。看著老人的眼睛，我頓時疑惑了—老人的眼神似乎有點漂浮不定，我不知道他究竟是在看向哪裡，看不懂老人的眼神，更讀不懂老人的意思。正當我沉思時，老人停了下來—一首曲子結束了，老人放下二胡，雙手在前方摸索著好心人丟來的一元，五角的憐憫，嘴裡不停的說著謝謝，不過每當有好心人來幫助他時，他總是把耳朵湊上前去，而從不用眼睛去看看，我站在那，看著看著，視線模糊了……

我的心裡泛起了一絲酸楚，並不是對眼盲老人的憐憫，而是對老人偉大人格的一種敬佩—如此無助的老人，不願低聲下氣的去求別人，儘管他可以這麼做，而且賺錢不會比賣藝少，還可能更輕鬆一些，但老人仍選擇了這樣一種方式來自給自足，這是多麼讓人欽佩的偉大的人格啊！

以後，每當我走過地下通道時，我總願意在老人那駐足一會，默默感受著他的人格帶給我的那份感動！

成功的背後是汗水篇8

國三作文 ,749字

冰心曾說過：成功的花朵，人們只驚羨它現時的，殊不知，當初的芽兒，灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮鬥的淚泉。從這句話裡我們不免可以看出：“成功的背後是汗水。”

奧運冠軍鄧亞萍的成功，我們每一個人都是有目共睹的，而她的成功並不是輕而易舉地就獲得了的。她曾經是一個矮子，而且她體質單薄，身材瘦弱，但她的夢想就是成為一個乒乓球員，為了她的夢想，她努力訓練，且在每次訓練時在小腿上綁上幾公斤重的沙袋，以此來鍛鍊自己的腿力。她身材矮小，很多教練都不願教她，很多體育場館都不願意接收她，家人也多次勸過她放棄。但她不相信命運，她沒日沒夜地鍛鍊，通宵達旦的研究乒乓，汗水灑滿了她的奮鬥旅程。終於，她一路過關斬將闖進了國家隊，她的命運也發生了轉折，她成了奧運冠軍，成了矚目的明星。

鄧亞萍成功是靠她的不懈奮鬥和努力得來了，由此可以看出：成功的背後是汗水。

我國著名鋼琴家郎郎也是如此，他對於學鋼琴並沒有什麼天賦，她曾在一個老師家裡學鋼琴，那位老師對郎郎有很深的偏見，認為他就是一個乳臭未乾的少年，沒有能力去彈好鋼琴，只是覺得鋼琴好玩就來學一下。因此，她很快地否定了郎郎，她認為郎郎在鋼琴上沒有造詣，郎郎因此痛苦萬分，不免對自己的選擇產生了懷疑，但在他父親的陪伴下，他仍舊努力學習鋼琴，他要讓那位女老師知道她的看法是錯的。如今，郎郎在鋼琴上的造詣相信大家都知道，他在奧運會開幕式上的鋼琴獨奏，讓他家喻戶曉。

郎郎的成就源於他的堅持不懈，源於他為藝術所付出的努力，所付出的汗水，他的事蹟讓我們明白成功的背後是汗水。

同學們，成功的背後是汗水，鄧亞萍、郎郎、貝多芬、勾踐……他們哪一個沒有為自己的成功會出汗水呢？他們的每一個小事蹟都在告訴我們成功的背後是汗水，讓我們付出我們的汗水，揮灑我們的汗水，讓我們的汗水成就我們美好的未來。

看看你的背後篇9

國三作文 ,776字

“看看你，剛換的衣服又髒了！”媽媽在我背後叫道。

“哪有？是乾淨的嗎！”我舉起袖子，扯起衣角給媽媽看。“背後呢。總是這樣，不理會自己的背後！”媽媽說著來為我拍打背後的灰塵。

背後？理會自己的背後？彷彿有人也這樣提醒過我呢，他們的語氣中有不滿有氣憤，有關愛。

夕陽灑在窗戶上，投下一個個顫抖的影子，記憶像晚霞一樣泛黃。“快！快教教我這道題，都放學了，我才不想被留下來。”我慌忙抓住小燁的手，拖著她為我講解題目。她眼中有柔柔的水，一波波盪漾。“記得上次嗎？我請你幫……”“哎呀，都什麼時候了，求你別磨蹭了。”我來不及想她的話，打斷了她。她不再說話，默默地寫下了解題過程，走了。回家途中，取出草稿紙，有一行小字“看看你背後。”我終於想起來，有一天放學，她請我教她做道物理題，我頭也沒回地拒絕了。啊，我的背後，刻有自私自利的烙印。

就說那次吧。不知是什麼原因，好像是一次作文競賽吧，自以為很有實力的我竟沒能參加，我又羞又怒，無法接受，邊哭鬧，一邊在家摔東西。爸爸衝進來，對我吼：“世界又不是你一個人的舞臺！看看吧，在你之外，就在你身後，比你強的大有人在。”我以為自己是唯一的，我沉醉在自己的世界裡不可自拔。是爸爸讓我清醒些了，看看自己的背後，茫茫人海中個人是多麼渺小啊，我們每個人都該時時審視自己。

“看看你背後，那些走過的路，不都已成為過往了嗎？有什麼想不開的……”外婆的聲音飄過耳畔。那時我剛從父母打工的地方回家鄉讀書，父母留在城市裡，我一個人獨立生活，不太適應。當我目光黯然地向外婆訴苦時，她的話像一縷陽光，將我從嚴冬帶到暖春。看看背後，前進路途多了一份自信與堅定。

……

“好了，總算乾淨了。”媽媽摸摸我的頭，溫和地說“以後穿衣前要看看背後，別忘了。”

“嗯，我記住了。”我響亮地回答。“看看背後”，是的，我會的，因為背後有警示，有教訓，有溫暖與關愛。

微笑的背後篇10

國三作文 ,859字

在生活中，你是否只看表面而忽視了別人的用心呢？你是否曾辨別過它們是不是善良的謊言呢？當我們面對一張張笑臉時，你是否曾揭開它背後的面紗呢？

開心微笑的背後

今天，我邁著輕鬆的步伐來到教室門口，正打算進教室，耳邊卻傳來裡面同學的竊竊私語：“是不是她拿走了，你們倒是說句話啊。”“這……目前她是你同桌，嫌疑挺大的，但是也不要亂說，別傷了別人的心……。”她們圍著我同桌討論著，很明顯，她們懷疑我了。我心中略有一絲失望，還夾雜著怨恨，但很快平靜了下來：她們又沒咬定我，證明她們還是相信我的。的確，誰的東西丟了，她的同桌難免有嫌疑，再說我也身正不怕影子斜……此時，她們也看到我了，或是為我的突然出現，怕我聽到她們的話而有點驚慌失措。我微笑著說：“沒事，我理解你們的心情，但我的確不是……。”

這麼微微一笑就化解了尷尬，將鬆懈的友誼緊緊相連……

開心微笑的背後，是我的寬容與理解。

幸福微笑的背後

星期天，太陽暖暖的照耀著大地，媽媽又在加班了。此時，我想：媽媽連唯一輕鬆的雙休日也去加班，只為了我們這個家。爸爸也四處奔波，也只為了這個家。只有我……我不禁有些羞愧，媽媽這麼辛苦，不如我幫媽媽做家務吧！說做就做，我立刻去掃地、拖地、擦玻璃……頭上不斷有豆大的汗珠冒出來，我也累的腰痠背痛。終於功夫不負有心人，房子煥然一新，乾淨多了，而我卻累的癱坐在沙發上。我體會到媽媽每天下班回來還要幹這麼多家務活，真累啊！過了一會兒，媽媽回來了，面對如此整齊乾淨的房間，媽媽幸福的笑了……

幸福微笑的背後，是媽媽為我長大懂事而感到欣慰！

艱難微笑的背後

桑蘭是我國的國家級運動員，成績十分優秀，卻在一次運動中意外出事，雙腿癱瘓，失去知覺，這對運動員來說是一種多麼沉痛的打擊！一位記者懷著悲痛的心情來採訪她時，她卻微笑著說：“這點打擊打不垮我，只是不能為國家爭光了。但這個變故讓我的生活更具有挑戰性了。”多麼樂觀的桑蘭！

艱難微笑的背後，是桑蘭驚人的毅力！

微笑的背後，或酸、或甜、或苦、或辣……同時也讓我們懂得：用微笑去迎接一切無疑是一種好的開端！

幸福的背後篇11

國三作文 ,754字

天還灰濛濛的，整個村莊還在沉睡著，四周靜悄悄的。“嗒”的一聲，燈亮了，隨即傳來輕輕的腳步聲、刷牙聲、水聲、盆相撞的清脆聲、搓米聲……打破了村莊的沉靜。

漸漸地，日精靈推開了朦朧的晨，紅日毫不吝嗇的綻開了笑容，將暖洋洋的金輝淋漓盡致的渲灑向了人間。

母親很自然的帶上草帽，挑著擔子，從容地向田裡出發。今天的旅程開始了。母親彎躬成犁，在天空的深處，在剛耕耘過的皺紋裡播撒下不羈的星星，捧一捧汗水將它灌溉，她深信收穫的會是一輪明月。

當烈日無情地將溫度灑向大地，大地似乎在冒著煙，蟬熱得哀鳴起來，小草熱得垂下了頭，狗熱得吐出了舌頭。母親在這高高的天穹下，甩掉舒服的椅子和涼爽的風扇含著笑向田裡走去。田裡的稻穀穿著綠色的新裝，放眼望去，好似一張綠油油的地毯，充實的稻穗低著頭向著大地，向著它的母親。身穿紅布衣的母親穿梭在這片稻田裡，好似一隻翩翩起舞的紅蝴蝶。火辣的陽光不停的在母親身上跳動著，母親的髮梢上，眼眉間便掛著晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下熠熠生輝。那沾溼的幾縷髮絲總是雜亂的垂落，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。母親赤腳站在田裡，時而彎著腰用那雙飽含滄桑的手為稻穗們披荊斬棘，時而挺直腰桿兒意味深長的望向遠方……

天空逐漸被染成了黑色，月亮取代了太陽，遠處有幾顆星星閃爍著。母親帶月荷鋤歸，嘴角洋溢著充實的笑容，因為她覺得這一切是值得的，今天所揮灑的汗水，將來收穫的會是幸福的果實。皓月千里，浮光躍金，一切有些寂靜而又有些濃意。

花落花開，雲捲雲舒。為了幸福，銀絲取代了母親的黑髮，皺紋爬滿了母親的臉頰，烈日將母親的面板染成了黝黑，歲月將母親的手磨得粗糙。但母親並不怨言、後悔，因為她覺得辛苦中有充實，疲憊裡有希望。

幸福的背後是什麼？是母親起早貪黑的辛勤勞作。時光荏苒，白駒過隙，母親！我願用我不朽年華，你不老時光。

足跡的背後篇12

國三作文 ,627字

踏在人生路上，每一步都是一個足跡，每一個足跡都是我們努力前進的見證。就如那蝸牛，在窗臺上緩緩爬過時，在身後留下一長條的足跡。

這天，我在奶奶家看見一隻小蝸牛。我不清楚這小小的蝸牛要到哪裡去，但它分泌的黏液卻清楚地告訴我它曾經到過這裡，這裡有它留下的足跡。

我在學習路上緩緩前進，我知道前方的困難會隨處可見，討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅定的信念，我一定要勇往直前，去收穫成功！我要將我的腳印留在奮鬥的路上。

這時，蝸牛已經爬過了窗臺，正向窗頂進發。它沿著呈90°的窗面往上爬，它更加小心翼翼，緩慢地爬。它身後的足跡讓人看到了它的艱辛。我想幫它一把，但剛伸出的手不由自主地停住了。我想，不曾體味過程的艱辛，勝利的終點又有何意義呢？

我沉浸在一片茫茫題海中，想休息一下，手中的筆卻怎麼也放不下來。想到書架上還沒有讀完的《資治通鑑》，想起堆積如山的作業，心中又是一陣煩悶。我有時會想，何不拿別人的作業來“複製”一下呢？可這一念頭一出現，又馬上被理智抹殺了。不曾體味過程的艱辛，分數又有何意義呢？

夕陽西下，金色的光芒從視窗傾瀉進來。小小的蝸牛還在向上爬著，快到終點了。它披上了金色的外衣，向終點衝去。它身後留下的長長足跡見證了它的努力。它讓我想起一句話：路是一步步走出來的。

時光匆匆，來年我就要參加中考了。回首往日，一路的艱辛，坎坎坷坷，馬上就要化作成功的光芒了。我還要加油，我還需努力，我要每走一步就留下一個踏實的腳印，讓這些足跡成為我努力的見證。

那絢爛身影的背後篇13

國二作文 ,635字

一個個矯健的身影在那僅僅幾百米的跑道上，展開一場場激動人心的追逐。他們的目光向著眼前終點，神經隨著“預備”而緊繃，一聲令下，他們飛馳，只留下一個個身影……

—題記

送走舉國歡慶的國慶佳節，接踵而來的是校運會。鑼鼓聲，排練聲迴盪在校園內，使我們校園煥然一新。

在日思夜想中，這天終於到來了，最先的開幕式展現了精彩絕倫的表演，在大飽眼福之餘，自然有不少同學已經躍躍欲試了。

正式開始時，有緊張，有興奮—勤學苦練之後，希望取得佳績。

一聲聲槍鳴，一批批同學，他們在這跑道中開始了激烈追逐；一次次跨步，一次次呼吸，都包含了這幾個月的不斷苦練；一次次追趕，一次次超越，都是自己的不斷努力。

一個個身影的努力，我們都看得見，他們的不斷奮起直追是我們作為旁觀者所無法體會的，他們在跑道上留下的每一滴汗，每一次疼痛不會成為過去，他們堅信—終有一天，這些汗水與疼痛將成為自己的榮譽。沒錯，汗水與疼痛，這些是他們努力的最好見證。在那一刻，在那幾秒中，他們竭盡全力，只為那些努力不會成為徒勞……遠處，一個個身影以穩重而急促的步伐，帶給我們一片絢麗。

在操場上，一個個身影背後都有一段故事，有辛酸，有努力，有失意，有激勵。我們可以羨慕他們的光彩，卻不能認定這是運氣，否定那些曾經風吹日晒的努力。

跑道中，操場上，一個個奔跑跳躍的身影，呈現在我們的眼前，他們是那麼高大，那麼矯健。這些身影背後的努力，不斷進取的精神，是我們應當學習的，這些終究會成為我們的動力。

紅包的背後篇14

國一作文 ,1014字

年，每年過一次，作為孩子的我們，唯一隻對那除夕之夜父母的壓歲錢和正月親朋好友給的紅包感興趣。

“哦，發紅包了，發紅包了。”我和弟弟高興地叫著。

“好了，好了，來，孩子們，爸爸給你們每個人一個大紅包，一定要好好守著歲啊！”爸爸媽媽帶著和藹的神色樂呵呵地凝視著我們，媽媽摸著我的頭說：“乖女兒，你真是媽媽的好女兒，若再長高點，就有媽媽這麼高。拿著，媽媽給你的壓歲錢。希望我的女兒在新的一年裡快快樂樂地長大，身體健康。”我看見媽媽說話的時候，神情是那麼堅定，話語中流露出了媽媽對我極大的關懷，對我的美好希望。“謝謝，媽媽。”說完在媽媽臉上留下了一個永恆的脣印。

正月初二，晴空萬里，我們去給外公外婆，舅舅舅媽拜年。一連串清脆的鞭炮聲後，外公外婆把我們迎進了家中，把我們引到火爐邊，說說笑笑。大家有的傾訴著工作的煩惱；有的計劃著新年的事情，好不熱鬧。這時弟弟說：“外公，新年快樂，恭喜發財，紅包拿來。”外公聽到外孫這麼一說，眉開眼笑。並連連說道：“好好，我外孫都開口了，我哪敢不從啊。”說完，從上衣口袋中摸出兩個大紅包遞給我們，說著一些吉祥的話語。弟弟開啟紅包一看，立刻尖叫起來：“哇，40啊，外公，您真是太好了，太偉大了。”他賴在外公身上撒著嬌。一家團聚在一起，其樂融融，快樂無窮。

輪到給舅舅們拜年了，一進門，他們就樂呵呵地迎了上來，讓我們嗑瓜子，並鄭重其事地拿紅包給我們，爸爸也回敬紅包給表妹。偶然，我在門口聽到了舅媽的談話：“妮子，紅包裡多少錢？”“40。”“哦，那倒沒虧，要是你哥在，就還有40元的紅包，行了，出去玩吧。”

回到家後，我把這事說給媽聽。媽說：“妯娌、親戚之間，哪個不盤算盤算著點，你以為這親戚的紅包這麼好得啊！那都是要我們出錢的呀！

“那外公給的錢，你們要不要還啊？”

“你外公，那就不同???閫”

“哦，原來是這樣，那朵兒她媽只給了我們每人10元，而我爸卻給了朵兒40，我們是不是虧了。”

“當然了，那都怪你爸，出手這麼大方。親戚之間只不過是一套俗規矩罷了，不然我才不會去呢。”

“哦，我明白了。”

原來紅包的背後竟然隱藏著這麼多的玄機啊！有的真心，有的假意。有的紅包後面包含著愛，有的紅包後面暗藏著虛情假意、俗氣客套。

在此，我希望無論是誰的紅包背後都包含著無限的愛，讓每個接受者都能感到那紅包所代表的愛與幸福。心連心，大家都有那份情、那份意，那樣的話，真情的火花將會驅走心中的那份黑暗，暖和那顆美好的心。

跟風的背後篇15

高一作文 ,1323字

有人引領，有人跟風。好比是“姜太公釣魚—願者上鉤”，姜太公自然是那股“風”了。至於那些“魚”則不言而喻。

誰美，跟從之。

20世紀八九十年代，雷鋒是那個時代的標誌人物，幾乎所有人都從崇拜雷鋒，他那無私奉獻、樂於助人的精神就像春天裡的第一聲春雷，轟隆一聲，驅趕走冷漠的外表，喚醒了人們善良的本性。他所帶來的震撼絕不亞於革命烈士董存瑞捨身炸暗堡的壯烈，神州大地從此掀起了一陣學雷鋒的狂潮。

人們學習他勤勞簡樸，學習他做好事不留名，學習他甘於吃苦耐勞，學習他的“釘子精神”。不可否認，這是一股混著縷縷泥土花草香的高尚之風。有了這股“風”的感染，冬日的陽光變得更加溫暖和煦，夏日的柔風變得更加舒服輕鬆。

誰酷，跟從之。

21世紀初，科技推動人類進步，廣播、電視等娛樂方式就像吃飯的工具已無法脫離人類的生活軌道，隨之而來的便是影視明星帶來的效應。哪位明星長得帥長得漂亮就崇拜誰，模仿他的穿著打扮，學唱他的歌，甚至送一些昂貴的禮物，追隨追捧他每一場演出。

但那些盲目崇拜的人卻完全沒有理會他們心目中的偶像醜陋的一面。也許是因為人紅是非多，所以娛樂記者們總是樂於發現隱藏在光鮮表面外表下明星們不“美麗”的一面。此如老牌明星成龍在好友李宗盛的場子上大發酒瘋引來無數非議。緊接著成龍爆粗口，成龍加入了黑社會，成龍販毒，成龍再談小龍女事件等訊息不脛而走。雖說人無完人，但是，我想說明星畢竟是公眾人物，他們身上肩負著的公眾良好形象的擔子，如果不能儘可能地收斂自己的行為，不但自己的形象受損，受到群眾質疑，也汙染了社會風氣。其實，明星的行為道德何嘗不是應受群眾監督的物件。

誰富，跟從之。

如今，“人為財死”發展到了極致。“錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的，”終究大部分還是在“錢不是萬能的”與“沒錢是萬萬不能的”的兩種極端心理間，選擇了後者。於是，越來越多的女明星嫁富二代鬧離婚事件相繼湧現。

臺灣女星謝玲玲嫁到香江林家多年，兒女成群，相夫教子，早就淡出大家的實現，丈夫林建嶽是出了名的“花花太歲”和眾多明星傳出緋聞，最有名的就是和王祖賢的那一段，讓“小倩”為千夫所指的“狐狸精”，難得的是，謝玲玲面對一個又一個的“第三者”逼宮，還能守著兒女忍辱負重，最後雖有婆婆撐腰卻依然無奈離婚。所以。事實證明，不是有錢就一定專情。

不僅只有娛樂圈才有這種求富現象，普通老百姓之間又何嘗不是，花大手筆買一輛豪華轎車或豪華別墅已是屢見不鮮。中學生之間的攀比現在更是激烈，看見你買名牌衣服，那我就買名牌鞋子，看見你買iphone4，那我就買ipad2，今天你請客，明天我回請。前一陣，網上瘋傳的上海一初中女生背LV包包上學晒富的新聞不就是為了博得他人眼球嗎？於是虛榮心得到了極大的滿足，同時也揮霍了你父母的血汗錢。

隨著跟風現象越演越烈，我時常想，是社會的悲哀形成了這個悲哀的社會，還是這個悲哀的社會製造出社會的悲哀，抑或是社會的悲哀其底根是悲哀的社會。也許，這個問題就像先有雞還是先有蛋永遠也搞不清。

時間強姦了過去，留下的記憶叫作孽種，但願這種孽種不會越來越多。也許，此時此刻，有人與我同樣在哀嘆這個悲哀的社會。然，只哀嘆卻無所作為，又只能使後來的人再來哀嘆我們，已矣！

文學的背後篇16

國三作文 ,887字

小時候

年幼時的我常常生病。每次去醫院打點滴的時候，媽媽總會握住我的小手，給我講一些動聽的童話故事。當我還沉浸在那美好的幻想之中時，點滴已打好了。所以，打針的阿姨總誇我堅強，其實，這都是文學的力量。

長大些

有一次，我被小夥伴手中的圖畫書給迷住，爭著也要看，最後到了打架的地步。但是，媽媽並沒有為這事打罵我，她只是告訴我：“如果喜歡，就告訴媽媽，我會給你去買。”後來，再也沒有發生過這樣的事，而我們家，多了不少我喜歡的書。

小學了

我愛上了林海音阿姨的《竊讀記》，尤其是那句“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”每當家裡有了新書，我便趁寫作業時，竊讀新書。那是在一個月光如水的夜晚，我又開始了我的“竊讀生涯”，我提心吊膽地看著書，豎起耳朵聽門外的聲音，稍有動靜，便裝成正在思考的樣子。隨著一次又一次的成功，我的膽子漸漸大了，再加上書中的內容正是在最精彩時候，我便忘記了自己是在“竊讀”，在媽媽推門而入的一瞬間，我才猛然想起去掩蓋這一切。媽媽皺起了眉頭，看看我手中的書，再看看我，想說什麼，卻走了出去。

往往無聲的打罵更嚴厲、更恐怖。我似乎想到了什麼，又讀了一遍《竊讀記》。忽然體會到了林海音阿姨竊讀的背後，是多麼的心酸，訴說的是她對知識的渴望！而我僅僅是貪圖故事情節帶給我的快樂罷了。合上書本，我默默告訴自己，我不在竊讀了。

後來，媽媽增加了我每天的看書時間，讓我盡情地遨遊在書海之中。

初中時

在整理書本時，意外地找到了以前的作文。它們都被裝在一個資料夾裡，安安靜靜的躺著。這一定是媽媽為我做的，幫我記錄下了我與文學的點點滴滴。看著那歪歪扭扭的鉛筆字，變成了工工整整的鋼筆字，心中有種說不出的欣喜。這其中有留在心中的腳印、有與同桌之間的趣事、有童心未泯的時候……忽然想起不久前我與媽媽在整理書櫃時翻出了一本新書，發現還挺好看的，結果我和媽媽爭著看，差點就開始吵架了！這一切的一切，無不透露著我和媽媽與文學的牽連。

輕輕擦拭書本，有股淡淡的書香沁入心扉。回憶與文學共同走過的路，我不禁思緒萬千……

也許，媽媽就是一本書，一種獨特的文學；也許，在文學的背後，隱藏的是媽媽的愛。

痛苦的價值篇17

國一作文 ,509字

近幾天，我看到了這樣的一個故事：

一隻海蚌對它身邊的同伴說：“我身子裡有一顆東西很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“讚美天空，讚美大海，我身子裡沒有痛苦。我裡裡外外完整無缺，安然無恙。”這時正好一隻螃蟹走過來，它聽到了兩隻海蚌的對話，便對那隻裡裡外外完整無缺的海蚌說道：“是的，你的確完整無缺，安然無恙。但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與淪比的美麗珍珠。”

看完這篇小短文後，使我感處很深。

人，在生長的道路上，難免會遇到一些痛苦。在面對痛苦時，每個人所表現出的態度是不一樣的。有的人在痛苦面前能保持樂觀向上的態度；有的人在痛苦面前會主動敗下陣來，不敢再往前走；還有人在痛苦面前表現出中立的態度，猶豫不絕。

那麼，那些知難而退和猶豫不絕的人是否想到了經歷了痛苦之後會出現幸福呢？對，他們不會，因為在痛苦面前，他們只想到痛苦給自己帶來的悲傷與苦惱，根本想不到痛苦後的幸福。這時，他們早已忘記了：“不經歷風雨怎能見彩虹。”這一句話的含意。

痛苦是無價的。它既然能給人帶來悲傷與苦惱，同樣也能帶來歡樂與幸福。只要我們在痛苦面前不低頭，不猶豫，那麼終就有一天，我們會看到美麗的鮮花，聽到優美的音樂。

我改變了痛苦的色彩篇18

國二作文 ,1072字

泰戈爾說過：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”痛苦，每個人都會遇到，就看你怎麼對待它，是退縮還是勇敢地去面對？如果你積極去面對痛苦，改變它的色彩，它也會成為一種享受。

晴天霹靂

去年秋天，我踏進了初中的殿堂，這裡的一切讓我感到好奇。面對突然增多的科目，我無法適應，不過，對於數學我還是信心滿滿的。

剛開學不久，我們迎來了第一次數學測試。我胸有成竹地交上試卷，回到家，我激動地告訴媽媽我這次肯定能得115分以上。卷子發下來時，我滿面笑容地接過試卷，但是，我的笑容瞬間凝固了。我腦子裡始終回想著這句話：20分？怎麼會扣了20分？試卷上那一個個紅叉叉宛如晴天霹靂般將我的信心瞬間化為灰燼。

我垂頭喪氣的走在回家的路上，陽光是那麼刺眼，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，就像在嘲笑我。一陣微風吹過，樹葉“沙沙沙”地響起來了，彷彿在挖苦我。眼淚不爭氣地落了下來。我的雙腿彷彿灌滿了鉛，一步一步向家的方向挪去。

春風化雨

回家後，我趴在床上哭了起來。媽媽走過來，問我：“怎麼了？”我將情況告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“沒關係，面對痛苦和挫折就哭哪行呀？你要勇敢地面對，媽媽相信你會改變痛苦的色彩。”之後，媽媽耐心地帶我分析起了每一道題：“你看，這道題太粗心了，2乘3等於9，以後一定要細心。那道題思路沒有理清，才導致做錯的……”

從此以後，我開始努力，但每一次的成績都不是十分理想。雖然考試並不理想，但我依舊沒有放棄努力。課前，我提前預習下一堂課要學的知識；課上，我認真聽老師講課積極回答問題；課後，我認真複習將所學的知識消化。清晨，如果你細心聆聽，你會聽到朗朗的讀書聲；傍晚，如果你細心聆聽，你會聽到那攻克難題後清脆的笑聲……就這樣，卷子上的紅叉叉一天一天的減少了。

雨後彩虹

期末考試的日子到了，我知道，證明我自己的時刻來了。我從容地走進考場，自信地坐在桌旁，認真地回答試卷。

功夫不負有心人，在一年的努力下，我考了滿分。

回家的路上，太陽熱情似火地將陽光灑向大地，讓我渾身暖暖的，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，知了也在樹上為我慶賀，一陣微風吹過，樹葉“沙沙沙”地響起來了，好像在為我跳舞。那一刻，我的世界春暖花開。

我三步並作兩步地回到家，將這個喜訊告訴了媽媽，媽媽激動地對我說：“兒子，你還記得一年前嗎？那時你還在床上傷心地哭，現在，你已經成功地改變了痛苦的色彩！”

那一刻，我真想放聲大唱：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

痛苦，自從有了你，我的生活就充滿了挑戰；自從有了你，我的生活就煥發出激情；我改變了痛苦的色彩，我的生活變得七彩陽光！

痛苦的旅行篇19

國二作文 ,772字

成長真是一場痛苦的旅行，像是麥子抽芽一般的，鑽心的，刻骨的痛，可痛苦的背後卻又是無限的不捨。在這一場還未準備好卻已經快結束的旅行中，我們有過絢爛笑容，有過痛苦徘徊，有過潸然淚下，有過無理取鬧，總之我們酸甜苦辣都共同經歷過。

我們曾因為上課走神而被老師罵的狗血淋頭，我們曾因為下課滿教室瘋跑而被老師請到辦公室喝“下午茶”。我們曾因為一些雞毛蒜皮的小事而爭執不休，也曾因為“遊園義賣”而熬夜設計圖紙。曾經的一幕幕猶如老電影的膠片一般在我腦海中回放，雖是黑白往事卻是歷歷在目，如今望著自己待了三年的教室，眼前浮現出我們大掃除時的互幫互助，閃現出一起唱歌時同桌嘲笑我唱走調時的忍俊不禁……如今這一切都快離我遠去，只剩下教室後的黑板上寫著“據中考還有XX天”的大紅字，如同一座大山壓在每個人的肩頭。

我常常也會思緒煩悶而放下解數學題的筆，遐想著，幾年後的今天，如果我回到這裡，會不會因為物事人非而“欲語淚先流”？會不會看到當初年輕的老師已變了模樣而痛哭失聲？

我想，我會的。因為我不會忘記你們如今的樣子，不會忘記我們青澀純潔的友誼，不會忘記一起為了體育中考在驕陽下汗流浹背的彼此。因為從開始到現在，我有過N多個朋友，N多個老師，N多個同桌，卻只有這一個三年……

如果我有臺時光機，我一定要回到過去。並不是去古代撿古董，而是要回到初一，再看一看你們的臉，再聽一聽你們的聲音，再想一想性格和我八竿子打不著的你們為什麼會與我走過這三年？

可惜我不能。這是我生命裡的遺憾。也正是因為這些遺憾，渲染出了我們多彩的三年。

可當這一切即將成為往事，凝成回憶時。總有一些人和事，形成一個個故事。它們在時光裡慢慢篩選，留下來的都是刻骨銘心的淚水與溫暖。

這是一場痛苦的旅行，但至少我還遇見了你們，在我痛苦的成長中滲進糖份，新增快樂。

嘿！朋友，遇見你們是我此生最大的幸福！