疫苗對對碰相關作文20篇

啞劇表演對對碰 篇4

國小三年級作文 ,587字

有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩捉迷藏，有人喜歡玩你畫我藏，有人喜歡玩木頭人，但我最喜歡的遊戲是啞劇表演對對碰。

這個遊戲的規則是：一個同學任意抽一張籤，根據內容來做動作，不能說話。讓其他同學猜。表演好的和猜對的同學都可以得獎品。

遊戲開始了！同學們都爭先恐後地上去表演。我是第三個被選上的。我飛快地跑上去，隨便挑了一張。上面寫著“小白兔蹦蹦跳跳，吃了個大蘿蔔。”我冥思苦想，卻怎麼也想不出該怎樣表演。我站在講臺上，不好意思地笑著。這時，老師滿臉笑容地走了過來，對著我的耳朵提醒了我。於是，我把兩手放在頭上，像兔子的耳朵，輕輕地跳了幾下。有的同學大聲地說：“兔子，兔子！”胡岱笑著：“對，對！”接著我用兩手假裝拿了一個大蘿蔔，張著嘴巴美美地吃起來。胡雪燕興奮地說：“小白兔蹦蹦跳跳吃了個大蘿蔔。”我對她說：“是的！”老師給我倆各發了獎品。

其他同學也都迫不及待地輪流表演了，最精彩的要數胡雪燕了。她不緊不慢的走到了講臺上。她抽完紙條後，立即將手放在額頭上，東張西望，假裝吃起了東西。王煒琪說：“猴子吃桃子。”雷夢菲說：“猴子吃玉米。”胡雪燕著急地搖搖頭，她眼珠一轉，想到一下，然後大口大口地吃起來。同學們異口同聲地說：“猴子吃香蕉。”胡雪燕豎起了大拇指，說：“答對了。”大家的臉上頓時樂開了花。

經過這次的遊戲，我明白了一個人不能說話是多麼痛苦呀！我們要珍惜自己擁有的一切。

春聯對對碰 篇5

國一作文 ,759字

新春佳節，年復年；春日對聯，節復節。在中國，新春掛對聯，是不可改變的傳統。每當春節，一幅幅紅通通的有勁的春聯，便在左鄰右舍，一咕嘍，全出來。讓春節過得熱鬧非凡，更喜慶，更有氣氛了。人們都沉浸在過節的喜悅當中。

我也準備小試牛刀，來創造對聯。寫，到不必了，以我的字，唉！有著避邪的神奇作用。我想著，沒想到堂妹也來參和，五年級的她，確定要和這個初一的我一較高下，我欣然答應了，若不答應，不落個“未比自縮”的名號。我先出題：“以冬天為題，來創春聯。”話剛一落，就見堂妹苦想起來，我趕緊轉動腦筋！在十分鐘的掙扎下，摸爬滾打地寫成了不成樣的對聯。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新財加薪。我心想：“哎呦，不錯哦。”我也不甘示弱，我：白雪皚皚天具匠心，財源滾滾袋有乾坤。這局只算了個旗鼓相當。

堂妹不甘心再來，比積累，我乾笑了一聲，心想：“這不是自討苦吃吧！”不過，我把興奮藏在了我平靜的外表裡，心想：“做人要留一手，不能陰溝裡翻船。”“我大，我先”我說道，心裡卻不勝歡喜，這樣贏了，也不算以大欺小。“福不雙至今天至，禍不單行昨夜行。”堂妹不屑一顧，輕描淡寫的說：“恭賀新禧滿堂春，吉祥如意全家福。”最終，在第六回合對弈時，我勝了。我伸了個懶腰。然後，違心地說：“你才五年級，到了初一，你也行的，哥看好你，在這前提之下，必須多看書”，然後，我大步邁出了屋。

通過這次比賽，我還是覺得自己的拓展積累不夠，希望在寒假中，給自己多“充充電”。最後送給大家一副春聯：喜鵲登枝幸福來，金雞報曉新春到！

有趣的成語對對碰 篇6

國小三年級作文 ,723字

長這麼大，我還沒有玩過成語對對碰，今天終於可以玩一玩了。

這個遊戲的規則是，把一個成語拆分成了偏旁部首，比如：目瞪口呆，拆分成：目、目、登、口、口、木。每一個人手中都可以得到3張卡片，以組的形式活動。分到卡片以後，在這個卡片的是去尋找相對應字的成語，如果本組沒有可以其他組交換，找出最多的隊伍獲勝。

比賽開始了，老師分下卡片後，我們眼睛死死的盯住了卡片搜尋，一看這些字怎麼組成成語。我們這個小組開始犯難了，這時我同桌靈光一現，說：“我們有五，六，色這三個字，如果再加上一個‘顏’字，不就成了五顏六色的嗎？”我們所有的人恍然大悟，馬上跑到其他小組去找“顏”字，終於在三小組那裡找到了“顏”字。

可是他們十分的狡猾，怎麼都不肯換。我們心裡急得像熱鍋上螞蟻似的，就在這危急的時刻，突然聽到總鵬在身後說了一句：“‘笨’，字有什麼成語？”

我突然間有靈感大叫：“笨鳥先飛，我們有‘鳥’‘先’‘飛’，只是沒有‘笨’，一定在總鵬那裡，他剛才說了。”話音剛落，白輝站起身來，像箭一樣的衝向了第四小組，用他們急缺的“心”跟他們換回了“笨”。我們如同得到一批寶藏一樣，徹底的歡呼起來。

我們用盡了辦法，終於從第三小組換回了“顏”字。

雖然比賽結束的時候，我們只得到第二名，但是我們也很快樂，我相信，下次我們的組一定可以得第一。

詞語對對碰 篇7

國小五年級作文 ,614字

今天上午，在金筆學校上了一堂別開生面的活動課—詞語對對碰。

老師把我們分為三個人一組，由於兩個同學請假了，所以另一位同學要做觀眾，這位觀眾就是我的小於同學。

伴隨著老師的一聲令下，遊戲正式開始了。首先是隊友小王先摸成語，我的任務是在最後的位置猜出成語。在最後站著的我，心裡忽然變得忐忑不安，到底是什麼成語？正當我思考的時候，突然後面有一雙有力的手拍了我一下，我慌忙地轉過來，發現是我的隊友小刁在做著動作，他像一根木棍一樣站在那裡一動也不動，好像用了定身術是的。“這是什麼意思？”我疑惑不解，不知過了多長時間，前面的同學變得有點著急，我也不例外。“咦”我好像若有所思：一動也不動，而且還不說話。“呆若木雞！”我大聲地喊道。“對！”老師回答說，我終於為隊里加了五分。

第二個成語開始了，我還是在最後猜，心想：這次一定不能猜得這麼慢，再給隊員拖後腿。於是，我迫不及待地轉過頭來想要看看對友做的動作。正巧，他也剛好想要叫我呢。我仔細地看著他的動作，立刻說出了“眉飛色舞”這個詞語，周圍的同學鬨堂大笑，這時我才明白，原來是我說錯了，這該怎麼辦才好啊？我靜下心來好好地想了想，對，“擠眉弄眼”終於答對了。

就這樣，在我們的努力下，這一輪我們一共得了二十分，同學們心裡都非常的高興。

打完疫苗的煩惱 篇8

打完疫苗的煩惱作文3 ,342字

昨天下午，我們班第一個打疫苗。一開始李老師讓在下面站隊。我們到了下面，李老師又分了分組，不能打疫苗的一組，能打疫苗的一組。

我們男生先打，因為男生有著堅強不屈的精神。到了大門前，有一位白衣戰士問我，哪個班的，又問我名字。我一一說出。我又去了一個打疫苗的地方。又一個白衣戰士是為我打針。我：“絲”的一下，她就問我：“是不是很疼？”我說：“不疼。”其實我想說很癢，但我沒說出口。

打完疫苗的時候一個白衣戰士提醒我們：“回去一定不能做劇烈運動，一定不能吃雞蛋…只能吃淡的和喝淡的。”回到班以後，我們多說了自己的感受。有的悲有的喜。悲的是我們不能做劇烈運動。喜的是有的同學想生病故意做運動。而我卻屬於悲的那一類裡面。

咳，我們好痛苦呀！不能做運動嗚呜</p>

愛疫苗我健康 篇9

國小五年級作文 ,449字

從小就聽爸媽經常給我說要打疫苗，疫苗到底是什麼？我帶著這樣的問題，來參加今天的小記者活動。

第一個環節，是讓我們通過展板瞭解關於疫苗的知識，讓我吃驚的是，疫苗的作用居然這麼大！能預防各種各樣很可怕的疾病。但是為什麼它是用細菌和病毒做成的呢？這個問題一直在我腦海裡盤旋。老師告訴我，疫苗都是消過毒的，這樣我稍微能理解一點了。但我還是不能完全明白，以後再慢慢了解吧。

第二個環節，體驗接種醫生的工作。當醫生可真難啊，有好多講究，比如說，打疫苗前要問些什麼？幹些什麼？打疫苗後還要跟家長說些注意事項。

最後一個環節，就是採訪社群衛生服務站的工作人員，我提出了一個問題：“什麼時候能發展到只打一針就可以不怕很多疾病？那樣就可以好幾年都不用打針了。”工作人員回答說：“這個呢，現在還沒有發展到那種程度。將來有可能，幾種疫苗混合在一起，也許就能製出那種更厲害的疫苗了！”

今年全國兒童預防接種日的主題是“愛疫苗我健康”。今天的小記者活動，不僅學到了更多關於疫苗、關於健康的知識，還體驗了醫生這個工作，收穫很大。

揭開接種疫苗的神祕面紗 篇10

國小六年級作文 ,534字

白衣天使能治病救人，在我小小的心靈裡，對醫生這個職業都充滿了神祕與好奇感，萌發著對生命敬畏之心的種子。

4月15日，我作為蕭報小記者來到蕭山區公共衛生中心，完成一系列的簽到、領取任務卡、角色分配等，從換上粉色的醫生裝開始，我彷彿一下子找到了從事醫生職業的感覺。

在聽完講解員關於疫苗的簡單介紹後，我知道了疫苗的世界裡真是琳琅滿目有這麼多種類，如百白破、乙肝、水痘、麻風等，它分為兩類：第一類疫苗是政府免費向公民提供的，第二類疫苗是公民自費願自受種的其他疫苗。接下來在神祕的冷鏈室我見到傳說中的疫苗，裡面的溫度一下子讓我覺得掉進了冰庫，因為疫苗屬於特殊藥品，所以需要嚴格的冷鏈系統來儲存。

在聞堰街道衛生服務中心，我完成了一場神聖的接種疫苗醫生職業體驗課程。疫苗護衛隊發苗、接苗；小小醫生組預檢、登記、接種整個流程，每一步都要嚴格按照順序完成，最後才能到最為重要的一步接種。在假體上用針筒注射實踐，讓第一次體驗當醫生的我，整個人都變得戰戰兢兢，心裡怦怦直跳，拿著針筒的手都有些微微顫動，心裡想像著，在真的人體上注射是要經過多少次努力的練習才能成功啊，原來當醫生這麼不容易。

這次接種疫苗的神祕面紗揭開後，我懂得了原來疫苗的知識是如此讓人驚歎，如此博大精彩，真是學無止境。

愛疫苗我健康 篇11

國小四年級作文 ,488字

這次實踐活動，我去了疫苗中心。那裡有許許多多的疫苗，看得人眼花繚亂；有預防結核病的卡介苗，預防乙型病毒性肝炎的乙肝疫苗，還有百白破疫苗預防嬰幼兒的百日咳，水痘疫苗顧名思義預防的是水痘……。翻開自己的接種證我才知道，原來我們從小都種了那麼多疫苗。而且接種疫苗已經成為了我們國家的法律規定，目的是保證中國公民預防、控制傳染病的發生。

實踐活動中，我進入的是接苗組，任務是到冷鏈車把疫苗核對後再送到冷鏈室，最後把相關資訊核對準確後輸入電腦，這樣我們的任務就完成了。

接過發苗組遞過來的疫苗，一一核對無誤後將疫苗小心翼翼地放入冷藏箱，保證接種醫生能隨時取到要用的疫苗。

完成任務一走出大樓，我頓時感覺像被一股熱流包圍，陣陣熱風從耳邊吹過，好熱！與外邊的熱空氣相比，冷鏈車裡簡直涼爽無比，讓人忍不住懷疑那兒是秋風颯爽的季節。原來，疫苗都需要在如此低溫的環境中才能儲存。

通過這次實踐活動，讓我看到很平常的接種疫苗其實並不簡單，需要在如此高要求的儲存環境和嚴謹的操作流程下才成完成的工作，不能出任何一點的差錯，這些都是保證接入嬰幼兒體內的疫苗安全有效的前提，也是保證祖國的幼苗能健康成長。

探祕疫苗王國 篇12

國小三年級作文 ,403字

記得小時候媽媽經常帶我去接種疫苗，跟我說打了疫苗就不會生病了，我就乖乖滴，因此她還誇我勇敢不怕痛。今天我有幸參加蕭山區疾病預防控制中心聯合小記者共同推出的“小小接種醫生”體驗活動，探祕“高大上”的疫苗的神奇王國。

到了疾控中心，首先我們換上了醫院裡常見的醫生專用服裝，你可別說，穿上可神氣了，彷彿自己就是一名小醫生了。我們參觀完疫苗冷鏈室，就前往聞堰街道社群衛生服務中心五星級預防接種門診觀摩，向大家普及了一些有關疫苗的知識以及接種疫苗的流程。最早是為了克服“天花”這種病，才發明了疫苗。

接下去就是實戰演練了，我是小小醫生組登記，我的工作是來給接種疫苗的孩子做好登記，登記好後傳送給接種醫生，他在電腦上就能看到所有的接種記錄，並確定要接種哪類疫苗，在孩子身體健康的情況下就可以接種了。這個工作崗位雖然毫不起眼，但是卻關係到人的生命，責任非常重大。俗話說：三百六十行，行行出狀元，每一個工作崗位都不容小覷。

愛疫苗我健康 篇13

國小三年級作文 ,405字

記得小時候，媽媽常常帶著我去接種疫苗，那為什麼要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什麼區別呢？今天，我帶著疑問，參加了這次“我是小小接種醫生”的活動。

早上，我來到蕭山區公共衛生中心，穿上小醫生的專業服裝，開始探祕“高大上”的疫苗世界。

首先，在衛生中心大廳，通過展牌，工作人員給我們詳細講解了疫苗知識。

然後我們來到聞堰社群衛生中心，體驗了模擬實驗。我和另一位“家長”抱著寶寶“華二”去接種。“預檢醫生”詳細詢問了“寶寶”最近有沒有過敏，身體不適，上次接種有沒有什麼反應，完了之後，我們去登記。“華二”八個月了，該注入適合的疫苗，隨著電腦的叫號，我們走進了相應的接種區，“接種醫生”拿好對應的疫苗，看注射器在不在有效期內，然後用酒精消毒，在相應的位置注入疫苗，最後讓我們留院觀察三十分鐘。

今年的全國兒童預防接種日的主題是“愛疫苗我健康”。通過今天的活動，讓我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，讓我受益匪淺！

不一樣的疫苗 篇14

國小三年級作文 ,508字

疫苗，大家的印象中，都是身著白大卦的醫生給你打針的場面吧。我身為魔法師發明了幾種疫苗，來使這個世界更加美好！

“針對那些絕症患者的疫苗”。在這世上，會有那麼一部分的人，因患上白血病、艾滋病等病毒而導致死亡。而他們的親人，好友都會非常傷心……而有這種疫苗，它可以幫助絕症患者至少再度過20年，讓他們安安心心地，不被病魔所折磨的離去。

“針對那些不好好學習，上網咖逃課的學生們的疫苗”。最近總有新聞插出，於X月X日，X地的X學校附近的網咖中，X名學生猝死，這想必是非常負面的資訊，但是有了這種疫苗，就不用怕了！這種疫苗可以穩定使用者腦子裡的“不良分子”，使他們不在搗蛋，還可以促使使用者認真聽講，好好作業，穩定他的成績。

“針對整天宅在家中，以手機為生的宅男宅女們”。科技發展日新月異，電子產品應接不暇，也就現了一些“開網店”。“做微商”的人群。他們點著外賣，操著手機，但是隻要打上一針針對性疫苗，可以強健他們的體魄，強制他們每週都出門體會一下大自然的魅力！

睜開眼，才發覺這些“魔法疫苗”只是一個夢，我還是那個青春年少的我。但是，我們必須得好好學習，長大為國做出貢獻，爭取發明出“魔法疫苗”，讓這個世界更加美麗，可愛！

接種疫苗的那些事 篇15

國小五年級作文 ,512字

小時候，大家一定都接種過疫苗吧？

“那針又長又細，一不留心就扎入你的面板，先是感覺被什麼毒蟲咬了一口，然後一股刺骨的疼直湧上來……”呵呵，現在想想就可怕！

每次去醫院，我不是哭鬧就是耍脾氣。總之，能逃則逃，能賴則賴。可是，媽媽總有辦法讓我乖乖的“束手就擒”。

記得那次，媽媽騙我說去買棒棒糖。我一聽有甜甜的棒棒糖吃了，自然高興得不得了，還主動幫媽媽拿來了錢包。剛開始，我還沒發現，以為是糖果店裝修了，就蹦蹦跳跳地跑了進去。但後來才發現情況不對勁，只聽裡面不時傳來孩子的哭鬧聲，而且到處是各種刺鼻的藥水味。

我跑到窗戶邊一看，只見一位阿姨手裡拿著長長的針。我一下子反應過來，轉頭就拼命往外跑。可是媽媽一把拉住我，並緊緊地抱住了我。我開始哭鬧起來，還使勁地掙扎著。可這又有什麼用呢！最後，我哭累了，也鬧累了，就像一隻受困的飛蛾。後來，我才知道那針不是給我打的，我只需吃顆糖就行了。可這糖畢竟不是真正的糖，看著它的樣子我心裡就犯惡心……

我希望醫學裝置更發達，免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師，我會變出一種帶有藥素的牛奶，而且裡面沒有一點不健康的成分。瓶子上還貼有可愛的卡通動漫圖畫。小朋友看得喜歡，也喜歡喝，豈不兩全其美？

不一樣的疫苗 篇16

國小四年級作文 ,552字

通常，人們印象中的疫苗都是一些抗病疫苗。然而，要使一個人真正健康，只有抗病疫苗還不夠。

人的健康分為兩種。一種是身體健康，不會傳染疾病。另一種就是心理健康，使自己有明辨是非的能力，不會被不良資訊、事物感染。這一種健康也很重要。

比如說，我媽媽以前教過一個學生。他沉迷於一些暴力的網路遊戲，一放學就跑進了網咖，幾個小時，一刻不停地玩著網遊。回家之後，隨便應付一下作業，就上床“睡覺”，等到夜深人靜之後，再偷偷起床，去玩遊戲。因為缺少睡眠，就在上課的時候睡覺，考試了也全然不知。因為受到遊戲內容的影響，人變得非常暴力。有一次，一個同學無意打翻了他的水杯，並馬上賠禮道歉，可是他二話不說，一拳打了上去。不管遇到什麼事，都會用暴力解決，就這樣，他的一生都被毀了。

相信同學們也聽說過很多這樣的例子。所以，我希望，疫苗不權能使身體健康，還能使心理健康。我相信，如果有這種疫苗，社會就會更加美好。

一個人，打上這種疫苗之後，就有了明辨是非的能力，不會沉迷於網路遊戲，會一直正直的做人，長大了也不會走上非法犯罪的道路。

所以，我們現在，也應該給自己打上一針“疫苗”，要時刻提醒自己清醒、正直、積極向上，並儘快戒掉自己的不良習慣，讓自己成為一個真正健康的人。

如果每個人都能給自己打上“不一樣疫苗”，世界，將會無比美好。

新疫苗，新希望 篇17

國小二年級作文 ,373字

疫苗直接影響到我們兒童的身體健康。健康中國，肯定要從疫苗做起，我們中國挑起了大梁，疫苗開始進入一種新的時代。

如果疫苗不僅不會出血，而且不會疼痛，甚至都都不用針管，你相信嗎？這已不只幻想了，它現在已經變成了事實。它是一種膏藥，所以不用注射器，只消往身體上一貼，就能發揮藥效，預防疾病，增強抵抗力。這種疫苗不僅造價不高，而且對身體非常健康，讓中國的孩子們的抵抗力都大大提高，對我們的身體健康都有很大的的幫助。這種高效藥究竟是怎麼生產的呢？他們的生產當然是要經過嚴格把控的。我們來到生產車間，這裡乾淨又整潔，大機器正有條不紊地工作著。難怪我們的身體這麼好，原來是因為疫苗的生產如此的正規、規範啊！

有了健康的疫苗，我們就有了健康的身體，我們也就有了更加健康幸福的生活。這一切其實都源自於我們疫苗的改變，我們中國有了新的希望，我們的下一代能夠健康成長。

我與疫苗 篇18

國小五年級作文 ,630字

NO1：偷偷觀看，一身冷汗。

今天終於輪到我可以偷偷觀戰了，因為今天是兩週歲的弟弟接種疫苗。我趁機跟著去，偷偷看看弟弟遭受“酷刑”的場面。我安靜地站在旁邊，雖然針管不長也不粗，但看到針剛要戳進去再會，我也有些提心吊膽了，我的心都怦怦直跳，終於不到十秒，順利完成，但在拔針再會，弟弟終於忍不住大哭起來。

NO2：回憶感受，心驚有餘。

記得那是幼兒園時，又輪到打疫苗的時間了，我不禁打了個寒顫，我腳步很沉重地走進了接種室，就像被送入“刑場”一般。霎時，一股刺鼻的藥水味道迎面撲來，我渾身不禁顫抖起來，看著我前面的小夥伴一個個遭受酷刑，我頭上的汗珠滴滴答答地往下流，終於該我了。我驚慌地坐到凳子上，儘量忍住抖動，緊閉眼睛，過了幾秒鐘沒動靜。我睜開眼睛一看，阿姨正用棉籤沾酒精呢，她給我的左臂上抹了酒精，緊接著又拿起一根灌好了藥水的針，拔掉上面的套，鋒利的針尖露了出來，隨後就感到左臂疼了一下，我趕緊睜開眼睛，只見阿姨已經把針拔掉了。噢，終於打好啦！

No3：變成疫苗小精靈

那是個奇妙的夜晚，我飛啊飛，突然我穿上了小精靈的衣服，飛進了一個辦公室，上面幾個醒目大字“疫苗實驗室”。哈哈，賦於我使命的時刻來了。小夥伴們等著：第一，我要將有關聯的疫苗合在一起，讓小夥伴們不要經常打針。第二，我要把最安全的帶給小夥伴們，起好真正的疫苗作用。第三，在運輸，儲存中我也偷偷監督叔叔阿姨。小夥伴們從今天起，我會做好你們衛護工作。來吧，讓我們一起跳舞慶祝吧。

甜蜜的疫苗 篇19

國小五年級作文 ,844字

談及疫苗，相信多數人都會談之色變，第一個想到的不是五花八門的類別，卻是又粗又長的針頭，我們小時候不知接種了多少疫苗，對我們來說，已是老生常談。多年後的今天，我已儼然成為了一名教授，專門攻關疫苗的難題，在幾十名科技人員共同的努力之下，我們研製了一種新型的疫苗，並起名為“甜蜜的疫苗”。

新鮮，疫苗怎麼能說甜蜜的呢？別急，聽我娓娓而談。

在一家醫院裡，一位年輕的媽媽帶著一個約五六歲的小男孩，走進了兒科部，左拐右拐，又到了兒童疫苗接種的地方。小男孩怯生生地看了護士一眼，護士找了一瓶藥片，笑眯眯地問小男孩：“小朋友，平時你最喜歡吃什麼味的糖果？”小男孩倒丈八和尚，摸不著腦袋了：“嗯……橙子味吧。”護士點了點頭，熟練地從瓶子中取出一小片，然後放到一個盒子裡，過了幾十秒，護士便把一個藥片遞到他手裡。小男孩不假思索地嚥了下去。“好甜！就像糖果一樣，護士阿姨，我什麼時候打針呢？”“不用了，你剛才吃的”糖果“就是疫苗！”小男孩的媽媽好奇地問：“護士小姐，我說這”糖果“怎麼是疫苗呢？”護士拿出一粒藥丸：“我們會根據疫苗的型別，量的多少，大小來壓縮成大小不一的小圓片，就像你們平時吃的西藥一樣，可以完完全全被腸胃所吸收。”

“那……為什麼又要做成糖果一樣？”媽媽又提出了疑問。“考慮到多數打疫苗的人群基本全是小朋友，所以我們又加上了橙汁，西瓜汁，葡萄汁等根據孩子們的需要而變化口味。所有果汁都是不含新增劑的，還請家長放心。”

“這安全性又如何呢？”旁邊認真聽她們對話的大叔插嘴了。“我們的疫苗在國際上有領先水平，質量檢測肯定過得了關！”護士把頭一揚，語氣異常堅定。“費用要很高嗎？”“不，我們的藥片價廉且環保，價格是之前疫苗的十分之一，現在還是試用期，等將疫苗完善了之後，就很快會普及到大街小巷裡頭。”周圍幾人都鼓起了掌，護士繼續說道。“願這甜蜜的疫苗可以給孩子們一個甜蜜的童年！”

我只是我的想象，但我堅信，未來，一定會出現像我介紹的甜蜜的疫苗，給孩子們一個快樂幸福的童年，讓我們一段甜蜜的回憶。

“多功能”疫苗 篇20

國小四年級作文 ,608字

小時候，大家都有注射疫苗這一經歷。那時對於我們來說，都是痛苦—一個前面有鋒利針頭的的注射器，當一個個惡魔一般的護士，拿著注射器刺入面板，將冰涼液體，注射進我們的身體，從此注射的地方則會留下一個永恆的印記。

現在我是一個天才魔法師，當然要改進這個漏洞百出的舊方法，把疫苗這個帶來痛苦的東西，變成孩子們的喜愛之物。這新一代的疫苗可以說是一種香水，既香，而且使用起來方便 。只用輕輕按一下，香氣撲鼻。深吸一口氣，氣味隨著鼻腔，進入全身的經脈之中和空氣、血液一起在身體中不斷“巡邏”，見到細菌就吃。有了這種還遠遠不夠呢！因為它缺點多多還需要改進。

隨著香水疫苗的淘汰，隨之被創造出來的還有：疫苗水果、疫苗甜點。他們不僅價錢便宜，而且吃起來美味深受大家的喜愛。將這種疫苗當做肥料，讓果樹的根吸收疫苗中的成分，長出果實後就是疫苗水果了，將這種水果榨成果醬，塗抹在甜點疫苗上，一下子變得五顏六色，賣相極好！咬一口酥酥軟軟的果醬麵包，一進口它就化了，果醬流溢而出味道酸甜可口，美味極了！不會再有孩子們痛苦地哭喊。這不僅好吃而且效果極好，很多疾病都被水果疫苗和甜點疫苗這兩層盾牌輕鬆的擋在體外。

不僅只有這三種：香味十足美味可口的疫苗。還有很多很多，比如：疫苗眼鏡、疫苗書本、疫苗電子影象……應有盡有。生活中的一切都是疫苗也有可能哦！

生活中的疫苗千千萬萬。但是我覺得生活中最好的疫苗就是：妥善飲食，掌握好自己的生活寶典！