當鞋合腳時相關作文20篇

當鞋合腳時 篇1

國三作文 ,918字

當鞋子合適的時候，腳被忘卻了。

—奧修（印度）《當鞋合腳時》

一位成功商人憂心忡忡，他去請教一位著名的禪師：“大師，我有許多人夢寐以求的名與利，可我為什麼還是不幸福？”

禪師一臉平和，笑著指指商人的鞋子，說：“當鞋合腳時，你想到了什麼？”商人一臉的疑惑。禪師說：“且往後看。”

商人於是往後看。身後是默默等待他的一臉溫柔的妻子，還有他天真可愛的女兒。當鞋合腳時，人們都往往忘卻鞋的存在啊！一語驚醒夢中人。商人恍然大悟，謝過禪師，緊緊擁著妻兒，他的臉上分明洋溢著久違的幸福。

聽別人的故事，想自己的人生。我的心深深撼動了，合上書，我走出圖書館，快步往家的方向走去。

看看手錶，已是下午五點了，從早上摔門而出到現在已經整整十個小時了。

腦海裡回放著今天早上我與父親吵架的情景。我一直認為他從不懂我，就因為中考在即，父親居然武斷地拔掉網線，剝奪了我週末唯一消遣的空間，惱怒的我鬧著嚷著：“你從來就沒給我自由，我恨你！”然後哭著摔門而去，無助的我只能在圖書館裡消耗了十個小時。

當鞋合腳時，是否人人都會忘記鞋的存在？當幸福包圍著你，你又是否忽略了幸福的珍貴？

我總是自私地四處尋找著所謂的小幸福，而總是忘記了是誰每天做好了早餐，總是忘記了是誰幫我及時修好了自行車，又是誰每週準時打一個電話到學校噓寒問暖……只是我身在福中不知福。父親啊，我被任性衝昏了頭腦，我怎能說出那樣令您傷心的惡言？

望望腳上的鞋，想想走過的路，我忽然記得父親對我是那樣愛那樣好，從無怨言，我不禁淚流滿面，父親啊，女兒錯了，錯得一塌糊塗。我想，現在該是我心靈迴歸的時候了。

遠遠的，我就看見熟悉的家門大開著，父親高大的身影在燈光下晃動著，我已嗅到了熟悉的飯菜的香味……父親見我回來張開雙臂擁著我，只是說：“對不起，孩子，快吃飯吧！”我的淚又來了。

漫漫人生路，有鞋伴我一路走來。如果有一天，當鞋不合腳時，當幸福遠去時，我該抱著怎麼樣的悲傷？

夜晚，我很自覺地收好電腦，開始寫週記。視窗外傳來張惠妹的《家路》：“我流淚不是因為感傷/再多遲來的原諒/再多過往的悲傷/都在擁抱的淚水中釋放/我正在長長的家路上。”

是啊，行走在家路上，我已感受到當鞋合腳時的踏實與幸福。

當我失落時 篇2

國一作文 ,953字

人生不如意事十有八九，當每個人遇到挫折、困難、失敗時，可能是自己度過難關，也可能是得到身邊親人、朋友的相助。

失落時，心總是徘徊在黑暗中。但母親身影的出現，環繞在她周圍的母愛般的光芒，就能把我從黑暗中帶至光明之處。讓我暫時的擺脫困境，讓我更加積極地面對生活。

還記得那是四年前一個晴朗的日子。那天，是我們發期末試卷的日子。而我的心忐忑不安，因為我十分擔心語文成績。

坐在熟悉的座位上，卻感受不到之前的愜意和舒心，侷促不安的我，總想著快點結束，儘早逃離這塊“是非”之地。

平時不苟言笑的語文老師，竟笑眯眯地拿著期末測試卷進來了。我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。

“這次我們班是全年級第一，很不錯，在90分以上的有15位同學，個別同學進步很大。”語文老師得意的揚了揚手中厚厚的試卷。

我彷彿聽到了喜訊，心竟然咚咚的激動起來。可是，當老師唸完所有90分以上的同學的名字後，我的臉“噌”的一下，火熱了起來。

恍惚間，感覺周邊的同學都在議論我。“這次竟然沒有家怡的份”、“好稀奇哦！沒有她，呵呵”，一時真想有個地縫鑽進去，太丟人。

“家怡，85分。”

“喔……”一些同學們怪異的叫著。

燥熱的臉燒灼著我，我疾步走上講臺，甚至碰了同學的桌子都沒怎麼留意。我抬起頭偷偷的瞥了老師一眼，竟發現老師平靜的面龐和冷冷的眼神，我不禁縮了縮頭，抓起試卷，衝回自己的座位。

窗外的陽光依舊那樣燦爛，我卻感受不到絲毫的暖意。冰涼的心在哀嚎著：“85分，不會吧，班裡平均分是80多，我才高出5分，我—我—”淚水再也控制不住，打溼了那刺目的數字。

也不知道那天是怎樣回到家的，只記得我一回到家，就在被窩裡放肆的哭起來，感覺有種天塌下來的感覺。

在廚房裡做飯的媽媽聽到哭聲後，連忙放下手頭上的活，和我做了一次長長的談話。

如今，當我失落的時候，耳邊依舊迴響起媽媽的話：“傻孩子，不要為這種事就輕易落淚，要知道哭是不能解決事情的。媽媽知道你的理解能力不太強，不過我們可以從現在開始努力。做一匹黑馬趕上他們，對吧。”

後來，在媽媽的幫助下，我成績的確提高了不少，這得感謝我的好媽媽。

是的，失落並不可拍，可怕的是再站起來的勇氣。我也明白了，當遭遇困境時，一定要學會分析原因再找解決的方法，那定會成功。

當我老的時候 篇3

國小五年級作文 ,582字

走在街上，無意中聽到這樣一首歌《當我老了》，頓時，心生悲涼，轉眼，我身邊的親人就老了。

乘坐公交車時，不時的有這樣的聲音“愛心卡”，映入眼簾的是白髮蒼蒼的老人，只見他們步履蹣跚。上車以後四處張望，希望有座位在不遠處等他，結果也是這樣，會時不時的有年輕人，或者兒童主動站起來給他們讓座。這樣的情景真是其樂融融。

在醫院裡，老年的患者更是數不勝數，醫院有這樣的待遇，70歲以上的老人檢查可以不排隊，可以優先，這也是社會善待老人的體現！

可是，這樣的情景也是經常出現：小區的門剛剛安好開關，因為出入要刷卡，老人覺得不方便，不久就把門給踹壞。街上因為不小心的刮碰，經常有老人在那爆口粗，引來好多人的圍觀。這樣的畫面很是和老人不相稱。我可不希望我老的時候也會糊塗到這樣。

當我老的時候，我的牙齒啊，也許會提前下崗，這樣，我只能做一些自己能吃的飯菜，慢慢的享受舌尖上的美食。

當我老的時候，如果身子還算硬朗，我會退出兒女的生活圈子，過一種屬於我自己的生活。我喜歡書法，每天寫上一個小時，不問結果，只因為喜歡。我會選擇一個適合自己的老年人的圈子，找一些志同道合的朋友，一起旅遊，盡情享受大自然帶給我們的晚年的時光。當然，如果孩子們願意，我會把自己教育孩子的遺憾彌補在孫輩的身上，但是我不會強求他做什麼，讓他做自己喜歡的事。不問結果。成才之前，一定先成人。

當我老的時候，我會……

當下雨的時候 篇4

國三作文 ,897字

雨從天空飄向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩的珍珠，好看極了。在雨中看景，是我所喜歡的。

街道上行人匆匆，坐在家門前的我卻有幾分悠閒之意，心中不禁想與雨來個大大的擁抱！我樂滋滋的跑下樓，站在雨地裡，雨像活潑的小精靈，紛紛鑽入我的懷抱，可愛極了。回到家，換了身衣服，又繼續看景，突然想起與朋友的約會，她在少年宮。我隨手拿了一把傘，就匆匆出門了。

從家到少年宮要搭大巴，我心急如焚，遠方的一聲汽笛，驚破了我的猜想。唉，終於等到了，我迫不及待的上車，尋著一個靠窗的位子坐下。看著窗外的朦朧，之前的焦急都被這朦朧的雨驅散了，雨，真的很美！

下了車，走了一小段路後到了少年宮，朋友正在外面等著，看著我來了，她急忙跑過來了。她身上還淋了些雨。我們並著肩走在同一把傘下。我們的肩頭都被雨親親的吻溼了。有點涼透之意，我打了一個冷顫，可能之前淋了雨，著涼了。朋友見我這樣，說要把她的白色外套給我穿，我百般推辭，還是拗不過她。她一直如此倔強，她的外套有一股艾草的清香，很清新，如雨般清新。

我們並肩走在街上，沒有等到最後一班車，是我們錯過了，人生終究要錯過許多！

我們並肩走在傘下，一如小時候的我們。小時候下雨，我們各打一把傘，可我總打不好，老是把自己淋溼了。她便用她的傘遮住我，她的半邊身子都沒有遮住……，她說我是妹妹，她是姐姐，要待我好好的，我們閒聊著，她馬上又要去上海讀書了。我初聽到很驚詫，問她怎麼不提前告訴我。她笑了笑沒說什麼。而且後天就要走了。心中不禁生起一絲留戀。童時的玩伴，長大的姐妹和知音，很捨不得。

我們都長大了，要淡然。我忍住眼淚半開玩笑的說：“你可別到那邊去忘了我哦！不然我就飛奔過去欺負你唷，嘿嘿！”說完，我便把手中的傘給她，消失在迷茫的雨中。

希望她在那邊一切都好，不管在哪裡，我們都是最好的朋友！心還是捨不得的，眼眶不禁溼潤了，不想讓眼淚漫出來，可有風的輔助，它便很不爭氣的流下來，這場雨見證我們朋友的分別！

人生有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友值得我們珍惜，珍惜友誼，珍惜青春。因為我們擁有同樣的年華！

雨，在窗外靜靜的落著，雨真的很美，多像頂著光圈的天使“安琪兒”啊讓人不禁想親近……

當成功的時候 篇5

國一作文 ,646字

成功，是我們一直都追求的兩個字，如果獲得了成功就等於擁有了一切。

第一次月考後我就為自己設計了一個目標，因為有一句名言說得好：“成功是給有準備的人的”。所以我就制定了一個目標。

我一直想方設法地為目標而奮鬥，我還聽過一句話“奮鬥就是生活，人生只有前進”這句話深深打動了我的內心，所以我就想“想達到成功，就必須要奮鬥”。

我每天清晨，來到教室，懷著希望的心翻閱著課本，背誦這重點知識，上課認真聽講，絕無三心二意，我來給自己留了作業，每天一張報紙，我每天堅持，堅持，再堅持！

試前，老師們發了一些其中模擬題，我做完了，感覺這次期中考試，應該不算太難，而且我這次做好了充足的準備，來吧，拿好手中的武器和我一起戰鬥吧！

我踏上了戰場，發現這些試題，並不難作，後來我就如小狗見了骨頭，老鼠見了大米，小貓見了魚一樣，一直寫，寫得手都停不下來。

啊，考完了！我的心情非常愉快，因為這場戰爭，我覺得打得那叫一個好。

成績單出來了，我的心無比激動，我懷著好奇而又激動的心，走到了成績單的前面，我拿起成績單，心魔亂舞，我一看，找啊找啊找，怎麼沒有我的名字，我的心沉重下來了，不會在後面吧！

“啊，我的名字，在這！”

我竟然一下進步了這麼多名次，這一刻，我感覺，我成功了，不愧對於我這麼多天的奮鬥，我心情無比的激動，在這種情況下，我控制不住自己了，我蹦一尺高。我的心裡的小精靈好像要蹦出來一樣。

當你成功的時候，你肯定也會有和我一樣喜悅的心情，來吧，把你的手和我合在一起我們一起去奮鬥，來尋找成功的感覺。

加油吧！

當失敗的時候 篇6

國一作文 ,667字

失敗是一個人在一生都要經歷的事情，只有失敗才會成功

—題記

“失敗乃成功之母”，只有失敗過才會知道成功的道路應該怎麼走，怎樣才能獲得成功的啟示！

在我小學時的一次考試中，我由於前面思考的時候用的過去，後面還沒有寫就已經響鈴了，最後考試出來的成績很不理想，從此我成天都是低頭過去的了，怕抬起頭之後被別人笑話，更何況自己也丟不起那樣的人。

有一次我正低著頭去班中，沒有看見前面的人一下子撞了上去，由於前面的那個人個頭大我一下子“飛”出好幾米，我正在叫痛時，那個人跑過來把我拉了起來，我連忙說聲對不起，他說：“沒關係，沒撞傷你吧！”我說了聲：“沒事！”之後通過對話我才知道他是比我高一年級的學生，他見我不高興問我怎麼了，是不是很痛，我把我考試的情況給他說了一遍，我本以為他是會說我一頓，沒想到他卻說：“你這樣很好啊！你至少從這次考試中西區了教導啊，不會你這樣的態度是不行的，你應該振作起來，俗話說“失敗乃成功之母”嗎，你應該更加努力學習，下次考一個好的成績來補回上次考試的成績。”我聽了他的話一下子恍然大悟，我說：“我知道該怎麼做了，謝謝你大哥哥！”

回到班中我西區教導奮發圖強的學習，時刻銘記著大哥哥對我說的話，我一定要彌補上次考試的失敗。

接下來的那一次考試，我以優益的成績打入全班前五名，從此時我的頭不用再低著了，我可以大膽的抬起頭來了，當時我也要感謝那位大哥哥，是他對我起了促進的作用！

失敗，人生都需要經歷，室友經歷過失敗才會出現一道通往“天堂”的道路，我們要用努力和汗水攀上去。“失敗乃成功之母！”只有失敗才會成功。

當童年的時候 篇7

國一作文 ,637字

時光隨著時鐘的響聲在一分一秒的流逝，回憶童年，仍歷歷在目。

—題記

每一個人都有自己童年時的自由自在、無憂無慮的時光，那時的我們享受藍天的滋養，綠草的哺育，多麼愜意的時光啊。

當童年的時候，我與朋友一起玩耍，與老師、同學們一起野遊，在經過春姑娘哺育的花草上踏青，在垂著頭髮隨風搖擺的柳樹姐姐下拍照，在綠油油的麥田中吃飯，田野中迴盪著我們的歡聲笑語。

早晨，揹著小書包哼著歌來到美麗神聖的校園裡，坐在教室裡讀書。此刻，鳥兒為我們伴唱，花兒為我們伴舞。下課後，我們小夥伴一起在操場上玩遊戲，跳皮筋，扔沙包，打皮球都是我們的強項，有一次，我們學校舉行賽跑，大家都參加了，火熱朝天

隨著裁判員的槍響，隊員們像脫僵的野馬似的狂奔而去，他們不甘示弱，相互比著，隨人我們沒有比，但我們為對手喊加油，這些聲音像汽油似的給隊員們點燃信心與力量，使他們精神煥發，向終點衝去。終於，有人闖過了成功的紅線，女同學們狂歡的衝過去，為隊員們擦汗與喝水，隊員們站在神聖的領獎臺上，像太陽一樣的閃耀。

時光易逝，激動人心的比賽跑完了，但賽場上點點滴滴的回憶像珍珠四的印在了我的腦海中，這就是童年的快樂。

童年的生活，是孩子們神聖的天堂，每一個孩子都是充滿愛心的小天使，享受童年的時光，是我的希望與嚮往。每個人的童年只有一次，不要浪費，要珍惜童年。

當童年的時候，我是那麼的無知，但現在的我，卻與眾不同。汗水承載希望，夢想鑄就偉大，細節決定成敗，態度成就未來。我的未來我做主。當童年的時候，我……

當我難過時 篇8

國小五年級作文 ,339字

面對鏡子裡嬉皮笑臉的孩童，我不由得疑惑起來：我整天沒心沒肺，嘻嘻哈哈，那我難過的時候是怎樣的呢？

當我難過時，我上揚的嘴角緩緩將下，舒展的眉頭漸漸緊皺，那樣子不由得讓我心中盪出一絲異樣：難道這就是我難過的樣子嗎？

當我難過時，豆大的淚珠在紅紅的眼眶裡打轉，通紅的鼻頭使勁地“抽泣”，潔白的兩隻小手不斷地交錯，擦出我內心中隱藏的歌聲：難道這就是我難過的樣子嗎？

當我難過時，披肩的長髮蓋住後背，蒼白的嘴脣微微顫抖著，眉間上的淚珠滴落在硃紅的書桌，化作水珠，化出了我內心河岸的波動：難道這就是我難過的樣子嗎？

也許，我難過的樣子千奇百怪，有委屈狀，有憤怒狀，有傷心狀，有無聲狀，有……

是的，有時候，我會很難過，但我愛我的難過，愛它的豐富多彩，也愛它的稀奇古怪，更愛它的舉世無雙……

當你孤單時會牽掛誰 篇9

高一作文 ,788字

“想起那個人的時候/正有一片雲從我的視窗飄過/輕輕飄飄的雲朵，襯著藍藍的天/很像是誰的生活……正像那個突然湧上心頭的人/從如煙往事裡偶爾閃過/其時，正有一片雲彩/在窗外用淡淡的眼光看我”。

讀著這首看似其貌不揚的小詩時，不知為何，心頭突然有一種莫名的共鳴與感動。人都是感性的動物，都曾經愛過或者現在愛著，可能是親人、朋友或者是情人。對於這種愛，就算已成往事，也會銘記在心。當你有空時，在想什麼呢？或許在想他（她）吧！牽掛著他在幹什麼，吃得好嗎，睡得怎樣，過得幸福嗎……總之，都是些雞毛蒜皮、微不足道的事情，可對於你來說，這些便是你牽掛的全部。

年少時的我們，輕狂過、衝動過、拼搏過，也曾經心動過。或許在你並不算成熟的時候有過這麼一個人，默默地關注你，傻傻地對你好，悄悄地靠近你，而你也如此。可這個時候，大家都不忍心捅破這層薄薄的窗戶紙。許多長者稱之為酸甜苦澀的“初戀”。其實，這種便是愛的萌芽，比起酸酸甜甜的青蘋果，更像看似誘人卻略帶苦澀的櫻桃。不管是什麼，都好。

等長大後讀了大學，參加了工作，人也漸漸變得現實了。這時候所謂的愛，或多或少摻雜些其他的元素，大多是在金錢與權力的基礎上，再也看不到年少時的那份純真與無邪了。在除去喧囂的寂靜中，獨自一人品著一杯黑咖啡，是否會想起那個人，想起那些懵懂的往事，甚至發自內心的牽掛他。當然，這一切絕對不能說出來，只能放在心裡，沉澱在心底。

無論在山上還是在山谷中，無論在田野邊還是在草地上，稍一留心，都很難找到不會開花的草。只不過，有的開得早，有的開得遲；有的開得大，有的開得小；有的開得豔麗，有的開得樸實；有的花期長，有的花期短……總而言之，所有的草都會開出屬於自己的花。比起那些時常能看到的豔俗的溫室花，是否更懷念那朵曾經瞥過一眼的脫俗的花呢？是啊，人總是這樣的。

當你看到那片雲的時候，就是你孤單的時候，你會想起誰，你會牽掛誰？

當我成功時 篇10

國小五年級作文 ,710字

那一次的成功，令我感到快樂。

我所謂的成功，其實是一件平凡的小事，就是我第一次主持新蓮電視廣播站的節目。平時，我看到六年級的小主持人劉嘉儀和向書亞做節目做得這麼好，羨慕不已。我心想：快點輪到我主持就好了，讓我好大顯一番身手。光陰似箭，日月如梭。老師告訴我，這個星期三就到我了。當老師把主持的稿子提前發給我叮囑我要好好念稿時，我興奮得不得了。我在課間的時候練，在放學的路上練，在吃飯的時候練，在睡覺的時候練，無時無刻都在練。正當我念得滾過爛熟、信心滿滿時，不幸的事情發生了。由於我吃了太多上火的東西，所以咳嗽了，我的喉嚨很痛，聲音變得沙啞極了，這可怎麼辦呢？

星期三到了，我進入了演播室，心裡就像十五個吊桶打水—七上八下。老師先叫我和主持人吳志華去排練一下，對一下稿。很快就要進行直播了。面對著攝像機，我感覺自己的臉熱烘烘的，鼻子很塞，感覺好像要喘不過氣。“三、二、一，開始！”老師的一聲令下，直播節目開始了。此時真是叫天天不應，叫地地不靈。我只能迎著頭皮上了。我想此時我的心跳聲一定如雷鳴一般吧。“三月春雨綿綿……”我終於順利說出了自己做電視臺小主持人要說的第一句詞，也許細心的聽眾還能聽出我的顫抖呢！雖然喉嚨很痛，聲音一定像烏鴉叫一樣難聽，不管了，我只要認真讀完自己的稿件，不出差錯就行了。我暗暗對自己說。“……拜拜。”終於播完了，老師對我打了個ok的手勢，我心裡的大石終於沉了下去。

太好了！我第一次做學校電視臺節目主持人成功了。從這件事中，我悟出了一個道理：無論做什麼事都會遇到困難，不過千萬不要放棄，困難只是一個開始，只要你努力克服它，成功就在你眼前！還有還有，要做一個好的主持人，保護嗓子很重要哦！

當我遇上時間老人 篇11

國小六年級作文 ,938字

我喜歡看關於恐龍的書籍和電影，在我的房間貼著一張恐龍世界分佈圖。

一天，我去超市買東西，遇見一位老人，他滿頭銀髮，長著白鬍子，手提大布袋，我連忙上前說：“老爺爺，我來幫您提吧”。老人說：“謝謝你，好孩子！我是時間老人，你有什麼願望嗎？”我高興極了，說：“老爺爺，我想去看看真實的恐龍，可以嗎？”老人點點頭，讓我閉上眼睛，只聽見一陣風聲，老人說：“你可以睜開眼睛了。”於是，我睜開眼，看見了一片茂密的森林，一隻頭很小，身體很大，背上長著一排排角的恐龍出現在我的眼前，原來這是隻劍龍。我跑過去對它說：“劍龍，你好！”劍龍看了我一眼，又繼續悠哉悠哉地吃樹葉了。

接著，時間老人又帶我來到大洋洲，這裡有我最喜歡的雷利諾龍，它長著大大的眼睛，身高約六十釐米，還沒我高呢！我拿出在超市買的蘋果遞給雷利諾龍吃，它一點也不害怕，用舌頭接住了蘋果，幾下就吃光了，我又拿出幾個蘋果，它很喜歡吃，我們很快就成為了好朋友。

時間老人問我下站去哪兒，我想了一下，說：“我想去北美洲看看。”時間老人點點頭，當我再次睜開眼睛的時候，一個龐然大物出現在我面前，它有一臺公交車那麼長，頭上長著兩隻角，鼻子上面還豎立著一隻角，原來這是隻三角龍，它看見我也很驚奇，走過來伸出舌頭舔了舔我的手，非常友善！正當我跟三角龍嬉戲的時候，突然很多恐龍朝我們跑來，三角龍回頭一看，立刻用它的角將我輕輕挑起放在背上，和動物們一起向前方跑去。原來後面有一頭凶猛的暴龍在追趕獵食，暴龍的速度很快，一下子就追上了我們，危急時刻，時間老人大喊一聲：“時間停止！”這隻暴龍立刻停住了，口水還差點滴在我身上。時間老人的法術非常神奇，他暫停了每隻恐龍的行動，但不屬於這個時代的我還可以行動自如，我仔細打量了周圍，有身體巨大、脖子長到有六層樓高的蜿龍；有在天上飛的有著超大翅膀的翼龍；還有全身長滿鎧甲，頭上長著尖刺的甲龍以及許多形狀各異、分不出種類的恐龍，此刻，我彷彿置身於恐龍樂園中！

時間老人走過來對我說：“時候不早了，我們該回去了，剛才那頭暴龍嚇到了你，我取了它一顆蛋送給你，作為它對你的補償。”說著遞給我一個長滿花紋足有一顆籃球那麼大的蛋，我捧在手裡，開心得說不出話來！這真是一次奇妙的旅程，恐龍的世界充滿神祕，希望有機會再來這裡探險！

讀《亂說學記》抓住“當其可”之時 篇12

國小六年級作文 ,867字

認識了非常國學，才知道有《學記》，進入了功夫作文中級班，才開始讀《學記》。在非常老師的“亂說《學記》”的引領下，一學，則欲罷不能了。且不說這兩千多年前祖先的大智大慧，也不說這一千五百字的濃縮精華，單單是這“當其可”三個字就夠我們回味思量許久的了！

“當其可”出自《學記》“大學之法，禁於未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者教之所由興也。”“當其可”就是正當其時。非常老師引導我們理解為三層意思，一是抓住機遇、抓住機會，我理解為“及時”；二是適當的地點、適當的場合、對適當的人講適當的話，我理解為“適時”；三是一定要根據孩子的年齡、理解能力去做，我理解為“順時”。

掩書而思，如今，孩子已步入六年級，已錯過了許多啟蒙和誘導中的“及時”、“適時”和“順時”，遺憾認識非常老師太晚、認識非常國學太晚，也悔恨因為自己的無知與教條，在孩子成長花開的道路上，更多成為一個遲鈍、愚笨、木訥的媽媽。

記得孩子剛上小學，我和孩子爸爸藉口工作忙而常忽視對孩子學習的監督，寫字的坐態、握筆的姿勢都出了問題，三年級就早早地戴上小眼鏡。當發現時，已是乾坤難以扭轉，現在只能通過端正坐姿、少看電視、乒乓球訓練等來緩解視力的加劇。也記得時常為一句話、一個動作和孩子發生爭執，放不下家長的尊嚴和架子，容不下孩子的錯誤和隨性，常常居高臨下、盛氣凌人，把自己當成教母、當成判官，最終導致我和孩子的抓狂，卻不願低下身來給孩子擦乾眼淚、給他一個擁抱，教會他慢慢成長。

非常老師的“亂說”更多地讓我警醒，一個母親（或是父親）如何以理性、溫暖的姿態，在家庭教育中的經營和影響。對教育的關心，沒有必要聲嘶力竭地呼籲社會和學校改變什麼、也不用過多奇希望於學校和老師幫我們做些什麼，只要在綿長的生活互動中，通過我們自身的學習，以及老師教會我們的“及時”、“適時”和“順時”，孩子自然會在實踐中學到最有價值的能力。

感謝非常老師，感謝“功夫作文”這個大家庭，無私地奉獻了如此多的好食材，如一鍋湯，慢慢升火、愈煮愈濃。充滿著家的味道，也充滿著互相信賴的情感。

當你敲門時，上帝不在家 篇13

國小五年級作文 ,636字

我認為每個人都是上帝的客人，如果不殘疾，那屬於幸福的人，因為他到上帝家做客，上帝給予了他完整的身體；而有殘疾的人，他去上帝家做客，拼命地敲著上帝家的門，卻沒人開門，因為上帝並不在家。所以他們只好頑強地生長著，只是比起健康的人還是差了一點點…。

那是一個早晨，天空中飄著鵝毛大雪，我依然帶著好心情出門散步。哼著小曲，邁著輕快的步伐來到了家門口的福萊山公園。

在公園的花壇旁，我看見一位年邁的老奶奶坐在輪椅上，笑容滿面地做著健身運動。我看著老奶奶這樣開心，彷彿忽略了她的輪椅，可眼睛卻又瞟到她的輪椅，還有……她斷了的右腿！我怎麼也想不到，一個失去右腿的老人，居然這樣陽光、樂觀！

這時，一個可愛的小孩與她的媽媽經過老奶奶旁邊，小孩似乎對老奶奶沒有右腿而感到好奇。於是，撒開媽媽的手，跑到老奶奶面前，用天真的、稚嫩的童聲問道：“奶奶，您為什麼有一隻腿，而我卻有兩隻呢？”小孩子的媽媽驚恐極了，她也許沒有想到自己的孩子會問出那樣的問題，於是，連忙向老奶奶道歉：“哦喲喲！對不起，阿姨，都怪我沒管教好這孩子，回頭一定批評她！”老奶奶卻笑眯眯地說：“沒事的。”然後，微笑著對孩子說：”奶奶呀去上帝家做客，我敲他家的門，而他不在家。”小孩子和媽媽用異樣的眼神望著老奶奶，片刻間好像從她的臉上讀懂了什麼。

上帝是非常忙碌，但他會公平對待每一個人。上帝也許只會讓你失落一時，你只要微笑面對一切，上帝也會讓你幸福一世。當你敲門時，上帝不在家，沒關係，上帝總有一天，他會把屬於你的美好都還給你。

當我變小時 篇14

國小五年級作文 ,631字

我變小了，一切的事物對我而言都變得十分的龐大。

早晨，天剛朦朦亮，我走在又長又寬的馬路上，觀望著一路的“風景”：那些“巨人”走路時步子十分沉重，一隻只大腳重重地踏在地上，一股嗆人的空氣與灰塵如霧霾一般向我襲來。而那些長長的腿好像又高又粗的擎天柱，似乎要向雲層伸去。

我忍受著灰塵，已經在路上“走”了一上午了。太陽漸漸升起，火辣辣的陽光晒在臉上，我的肚子又開始叫了起來。“出去吃飯吧！”我自言自語道。於是，我便飛快地走向麵館，我穿梭在無數個鞋底下，有時候跑累了還能佔點便宜，免費坐上“鞋車”。但天有不測風雲，只聽一聲“看球！”，一個足球突然滾下來，我便神不知鬼不覺地被踢進了垃圾桶裡！正當我費了九牛二虎之力從垃圾桶裡跳出來時，一陣狂風又猛地向我襲來，緊急之下我抓住了一隻隨風飛舞的塑料袋，飛向了天空。

“哦！這可真像坐降落傘一樣。”我抓著塑料袋在空中自由地飛翔，激動地叫道。“嗯，這樣子也好，我有交通工具了！”我一邊想著麵館的位置，一邊又忐忑不安，很害怕被前面的貓給抓住。就這樣，我好似經歷了漂洋過海一樣飛到了餐館。

“咦，這裡哪來塑料袋呀？”一個人揪住了我的“降落傘”，順手丟進了垃圾桶。“我可不想再去那個鬼地方了！”在袋子落下的那一剎那，我猛得鬆開了手，跳到了桌子上，居然就看見了一根超長的麵條，真是瞌睡遇到枕頭--求之不得！我便痛痛快快地吃了起來。

變小的世界可真是太有趣了！悄悄告訴你們，我還拜訪了螞蟻窩，而且好心的螞蟻們還請我喝了杯下午茶呢，你們羨慕吧！

當什麼的時候 篇15

國小五年級作文 ,398字