當我遇見我相關作文20篇
當愛遇見了愛 篇1
國二作文 ,754字天地間的一切都離不開遇見二字，一切都源於遇見，當愛遇見了愛之後，又會擦出怎樣的火花呢？
我們遇見父母便是遇見了親情之愛；我們遇見了老師便是遇見了師生之愛；我們遇見了朋友便是遇見了友誼之愛。說起這友誼之愛，我的腦海裡便會浮現出我那如初冬般的陽光溫暖的朋友。
我剛上初一，離開了熟悉的朋友們，感到無比的陌生與孤單。別人都是與朋友勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的玩鬧，而我卻只是孤零零的一個人。直到那張溫暖的笑臉出現在我面前。
開學兩週後，學校組織了一次體檢，那天早上，我看著白衣天使拿著醫藥箱走進了教室，我的心顫抖了一下，那一刻我知道我的“噩夢”降臨了—抽血，來了。
同學們都撩起衣袖，勇敢地伸出手臂。而我卻坐在角落瑟瑟發抖，絲毫不敢靠近。甚至都沒勇氣往那邊望上一眼。直到，我聽見平時溫柔的生活媽媽叫出了我的名字。我戰戰兢兢的向那邊走去，白衣天使舉著針朝我微笑，天使啊，瞬間變成了“惡魔”。
我蹲在地上開始嚎啕大哭，誰也不能阻擋我的哭泣，我的哭泣變得愈來愈厲害。直到她走到我的身邊，她輕輕拍著我的背，輕聲安慰我，我抬起頭，看見了一張溫暖的笑臉，那笑臉如初冬般的陽光灑滿了我的心間。她拉起我，走向了白衣天使的所在地，讓我坐下，將我的頭埋在她的懷裡。告訴我：“一隻小蟲爬上我的手臂給了我一個輕吻”。待我再睜開眼時，白衣天使早已離去。
她笑吟吟的看著我說：“走，吃飯去，等會多吃一個雞蛋，把抽掉的血都補回來。”我被她逗笑，臉上還帶著淚痕。
我想我遇見了友誼之愛，我那如初冬的陽光溫暖的朋友啊！我只有以我的愛來回報你對我的愛。我們以真誠遇見真誠，以愛遇見愛。我知道我們將會是永遠的朋友。
遇見，多麼奇妙的兩個字啊！因為我的膽小遇見了她的勇敢；因為她的真誠遇見我的真誠；因為她的愛遇見了我的愛。所以我們才收穫了友誼之愛。
當風遇見葉 篇2
國三作文 ,560字當水遇見石，便漾起漣漪；當筆遇見紙，便記下芳華；當蜂遇見花，從便釀造甜蜜。而當風遇見葉，便銘刻了這段歲月……
寒冬臘月已經過去，大地迎來這片春色的每一抹盎然生機。
我是一片葉，當我從梢間冒出來時，一縷氣息縈繞在旁，你說你的名字是風，我說，你好！
從那天起，一睜眼，睡醒了，看到的不止薄霧初陽，還有你在身旁，輕聲講，早安！剛閉眼，未入夢，最後的畫面不止圓月鳴蟬，還有你在我眉間落下一吻，道聲，晚安！
我們看到雛鳥試飛，讚歎這生命的神奇頑強；也看到蜉蝣朝生暮死，感慨生命的脆弱渺小；更欣賞了花開花落，雲捲雲舒，驚訝自然的秀麗風光。
我們路過春夏，轉瞬已為秋冬。眼看身邊的每片葉皆被你拂落。我問，我怎麼辦。你不語，我釋然地笑，說，我是時候離開了，來吧，送我最後一程。
你託著我飛旋而下，即將歸回土壤時，你輕伏在我耳邊說，下一世，我還會化作人間的風，陪伴著你，你，一定要等著我……
我的眼角溢位一晶瑩剔透的淚水，不知為何，我的腦海中依稀記著，你上一世，也是這麼講呢……你放心，我會珍惜，每一生與你相遇的歲月……
又是一年，春風吹遍大地，一株純白的小花將頭探了出來，對微風說，你好嗎……
當我遇見我 篇3
國三作文 ,944字人的一生總有這樣那樣的事，身邊的朋友也常常是換了一撥又一撥，所以大家都說陪自己走到最後的人只有自己。
我最好的朋友不是別人，就是我自己，我樂於和不同時期的自己交朋友，因為我覺得自己有太多太多的事情無法對自己的親人和朋友說，所以我選擇對自己說，就這樣，我和各個時期的我成為了朋友，我們的相遇並不轟動。
過去的我往往人數很多我會把她們分成不同的時期，有孩童時期的，也有少年時期。和孩童時期的我一旦相遇，會是讓人覺得很快樂的事情，孩童時期的我對社會和一些複雜的關係還沒有任何的理解，所以孩童時期的我過得無憂無慮的，她不用考慮太多，一個小笑話都可以讓她笑上半天，那樣的我是最純真，最原始的我，每一次和這樣的我相遇，我都會覺得連帶著著世界都變美好了。
少年時期的我有少許叛逆，但是也在生活中漸漸的學會了很多東西。最起碼，我認為少年時期的我在不斷的進步。少年時期的我，對社會和人情世故都有了一定的瞭解，雖然不像孩童時期的我那樣還可以自由自在的生活，但在不斷地失敗和挫折當中明白了一個又一個的道理，學會了一條又一條的人生準則，雖然心智還不夠成熟，但也為未來的我奠定了一定的人生基礎。
現在的我，早已經過了叛逆期，對於社會和人情世故也會有自己的看法，但是卻發現自己開始變得不快樂。人長大了，就像社會的發展一樣，也會有需求，但是我卻在這個時候迷茫了，現在的我不能像從前的我一樣肯定自己要什麼，不要什麼，我現在每次做一件事情都舉棋不定，不知道我的下一步該怎麼走。現在的我不再像從前一樣對未來充滿希望，我開始惶恐，因為我不知道未來我會在哪裡。就像在燈火明亮的地方被人矇住眼睛向前走一樣，明明知道甚至能感覺得到明亮的燈火，眼前卻一片黑暗。
我大概最喜歡與未來的我相遇吧，我們一旦相遇，我就會覺得很興奮，因為未來的我往往寄託著我太多的期望了。當未來的我與我相遇時，她總是不用講話，只是默默的聽我講，我不能看見她的樣子，卻希望將現在的我和過去的我所有美好的東西都留給她，當現在的我成為過去的我的時候，希望未來的我也能擁有像現在的我一樣快樂的回憶。
我們相遇在時光之外，聯絡著我們的只有回憶和對未來的期望，但是這看似脆弱的關係卻能將這一生的我，都緊緊聯絡在一起。
當我遇見我的時候，希望我們彼此都像現在這般開心的笑著。
當我遇見爸爸 篇4
國小五年級作文 ,633字沒有一起生活的這些日子裡，我想告訴你：我想著你。—題記
媽媽說，從我出生以來，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睜開時，他就逗我開心，我搖了搖小手，他就認為我喜歡他，其實我當時什麼都不懂呢！何況要知道他是我的爸爸。
到了一歲半了，我扶著牆慢慢地走出了臥室，爸爸看到了這一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我轉圈圈。我尖叫著，那聲音很像狂笑，所以爸爸就轉得更瘋狂了。
到了五歲時，我學了“字寶寶”，爸爸不再逗我了，可能有些時候會給我開開玩笑，但是表情很嚴肅。越到後面我越覺得無聊，發現爸爸把他的“重心”倒向了我的學習。
還記得有一個晚上，爸爸考我一道題：38+25=？我硬是算到十點半還沒有算出來。到了第二天早上的時候，他才給我細講，爸爸那顯得粗厚的聲音一點一點地滴入我的耳中。最後，我似懂非懂地朝著爸爸傻笑，爸也“呵呵”應付了兩聲。
直到現在，我慢慢地開始理解了爸爸，爸爸也在我的“奧數”方面下了不少“功夫”，他一直告訴我只要征服了方程，就征服了奧數。我也很爭氣，數學都按他的方法做，再加上媽媽的語文功底—調考我考了全年級第一！
最近，爸爸公司年底考察，沒有回家，於是他在QQ上發：兒子，對不起哈！今年沒能帶你去小關廟看人世繁華，明年補起哈！當我看見這條簡訊後，並不感到多麼懊惱，而是在腦海中浮現出了一個負責任的爸爸的身影。
……
我突然感覺，我好幸福，雖然你那嚴肅的臉上什麼都看不出，但是我感覺得到這是愛。
當我遇上爸爸，難道還不夠嗎？
當我遇見了你 篇5
國小五年級作文 ,441字當我遇見了你—媽媽，媽媽你給了我很多母愛，讓我數不清。
當我在您的肚子裡時，我天天聽見您跟我“談心”，那是我最幸福的時候，那時候您叫我“寶寶”，天天給我播放音樂，有時候您也給我哼唱歌謠。
2004年我出生了，我的降臨，讓您臉上綻放出開心、驚喜的笑容，使您忘記了自己的疼痛，就這樣我出現在您的生活裡，您的視線時刻沒有離開過我。
一個星期後，我離開了醫院，來到了這個充滿溫暖的家庭。我的加入，您的生活從此變得多姿多彩，我的喜怒哀樂成了你的牽掛，只要我顯現一點無精打采的樣子就急切地問我有沒有不舒服。我的開心讓您忘記了工作中的煩惱，您對我說：“東彤，你就是我的全部。”從此我知道媽媽您就是這個世界上最疼愛我的那個人。
俗話說：母愛是偉大的，是無私的，不求回報，只要我快樂。媽媽我想對您說：您的愛像沙漠裡的沙子一樣多，像大海的水一樣多。我已經十一歲了，我要說出從來不曾向您的五個字—謝謝您，媽媽。
我知道您只要我快樂，成績好就行。今生註定我們有緣，媽媽，我會珍惜的。
當我遇見梅花之時 篇6
國二作文 ,1139字“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。按常理來說，梅花應是在冬天開放，但在初春時節，梅花依舊開放，好似比冬日裡的梅花更加爭奇鬥豔……
初春的梅花，依舊開得很豔、很美。在我家樓下，也有一樹梅花，淡粉色的，偶爾有露水滴在花瓣上，顯得更誘人，更美麗。就算颳了大風，樹幹依舊直立，梅花也沒有飄落；就算大雪紛飛，梅花依舊不屈不撓……
我家樓下的梅花很特殊，她見證著冬天、見證了春天、見證了一位老人……
去年十月份，便已感到了風的來臨。一天下午我放學回家，一位老人坐在小區的長椅上，而且就坐在那一株梅花樹下，孤獨、寂寞、無人問津。我原以為老人坐在這裡只是休息，但我發現，這位老人已經坐在這裡很久了。一個月過去了，老人沒有離開；兩個月過去了，老人沒有離開；三個月過去了，那棵樹上的梅花都開了，老人依舊沒有離開……一次偶然，下著大雪，我到樓下，發現老人還在那裡，但更讓我驚訝的是——老人在默默流淚。是啊，這麼久，都快過年了，孤獨伴隨著寂寞，老人也很難過。我抬頭看了一眼，梅花開了，很豔麗，雪化成水滴在花上，花上的水珠又落在地上……過年了，我認為老人應該早已回家了，當我向樓下望去時，我呆住了，老人還坐在冰冷的長椅上，雪一直在下並夾雜著嗖嗖的寒風，老人的衣服已經被雪打溼了。我急忙帶上吃的，拿了把傘匆匆跑下樓去。老人依然在默默落淚，臉上的皺紋更多了，面板皸裂，手上已留下了瘡疤。我輕輕的坐在老人身邊，問道：“爺爺，你為什麼不回家？”老人含著淚說：“這裡就是我家，但我回不去。去年暑假，我兒子回來了，我以為他是回來孝敬我的，給我養老送終的，結果是來啃老的，逼我出去打工掙錢。”老人告訴我他剛過花甲之年，但老人看上去比同齡人可老了許多。老人還說：“我要是不如他的願，他就把我趕出來，只能晚上他睡了我才偷偷回去，中午有時只吃一碗麵，而且用我所存的錢買的。我想讓那逆子去社會上闖一闖，見見世面，他死活不去，說自己沒學歷，外面找的活兒太累太苦，嫌我嘟囔他，就又把我趕出來了……”此時的我已是淚流滿面，默默為老人撐著傘，讓他吃著我帶的食物，在冬日的雪裡，我陪老人坐了很久很久，梅花上的水珠又在不停的慢慢落下……
當我遇見梅花之時，我就會想起梅花的剛毅、堅貞和老人的堅強。那年梅花開的早，我想老人的意志也在花中吧……
西安鐵一中分校初二年級 雷濤屹
指導老師：劉芳
當我遇見了寬容 篇7
國小三年級作文 ,408字寬容，它可以讓出現矛盾的兩個人，將爭持化為烏有，它可以讓冰冷的世界充滿陽光，它可以讓人世間充滿愛的環繞。但是，寬容也不是一味的忍讓。它，是有一定的限度的。
上週，品德老師給我們上了一節心理健康課，主題就是“寬容”。這節課，對我的影響很大。
昨天，是我們組值日。我要去水房拿拖布，剛好遇到了打完水端著水盆要走進教室的孫小雅。我們撞到了一起，她的水灑了一地，也灑到了我的褲子上。雖然面積不是很大，但是溼漉漉的，我很難受。
我當時非常生氣，可是孫小雅灑了水之後一直向我道歉。看她馬上要哭出來的樣子，我真有點不忍心說她了。只是輕輕地說一句：“沒事兒，一會就幹了。這點水沒什麼關係的。”我話音剛落，她馬上收起來哭的表情，露出了“那我就放心了”的神態。我們一起用拖布把水擦乾淨，依然還是好朋友。
寬容，化解我們的矛盾，也讓我們不再自責，讓我們和好如初。
遇見他，我很幸運 篇8
國三作文 ,1658字我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人在遙遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌……
聽見，冬天，寒風吟唱浪花。看見，冬天，陽光融化雪花。觸見，冬天，枯藤長出嫩芽。感嘆，冬天，如你出現的火光。
遇見，恰如平靜的湖面蕩起一絲漣漪，恰如靜謐的夜空劃得一顆流星，恰如雜亂的荊條上綻放的一束紅蕾。風微微揚起輕紗的薄簾；紛揚的雨絲宛若曲終迴環，輕輕著落……心中的琴絃，輕輕勾勒，卻也奏出瞭如清泉婉約般的古曲，緩緩的環繞，慢慢的消逝，一個接一個的音符，蕩諦高山流水……
第一次遇見他，便是在九年級五班的教室裡。陌生的同學歡聲笑語好不熱鬧。笑然望去，尋覓屬於自己的位子，卻無意中瞄到了他，著身校服坐在靠牆的位置，平瑣無奇。簡短的頭髮，不失風度，不覺繁瑣，更覺清新。白皙的臉映襯的無比安靜而美好，他默默坐著，修長的手，持攜一本教輔。濃密的眉毛將舒未舒，密長的睫毛，銳利的眸子，帥氣的臉龐讓人賞心悅目。他的身上無由衷地散發出一種非凡的氣質，讓人止不住的望向他。他微垂的下巴更顯優雅，側頭學習，毫不言語。頓時，我對他便有了好感。同齡人竟如此成熟穩重。他的出現便如暴風雨中的一片碩大的荷葉，及時為我遮擋住了暴雨席捲。因為他，我突然有了搏擊的動力；因為他，我突然找到了久違的傲骨；因為他，使我重拾信心，努力學習。
夜幕晨夕，月落陽出，山崖間的芷草斑斕，吮吸仙露瓊漿，一覽眾山小。樹上枝葉，無疑是種平淡。天邊，拐角彩虹未逝，與便消然了，恰如與他相遇的一米陽光，暖意醉人。時光荏苒年華，在後來的日子，我慢慢接觸他，慢慢了解他，才發覺他那份對學習的執著，對人性的寬容，對生活的嚮往，對未來的期求。我“喜歡”他，不單是他那不失可愛的沉著，而是他不失風度的可以包攬群山的胸懷。
他彷彿就是沒脾氣，誰欺負他都不惱。當然，這不是他的懦弱，他曾說過“忍一忍就過去了”，的確，畢竟視為同學，畢竟都互相有愛。不可否認，我曾因為他的好脾氣而欺負過他，打過他，罵過他，用水潑過他……可他卻未曾惱火，夜不曾辯晰，只是默默承受，或對我相視一笑，最後留我一人在旁緘默。可以說他很偉大，偉大到了我想膜拜他的地步。終於，因為他，我的火爆脾氣，在他柔情似水的溫和下，一次次熄滅。終於，我學會了寬容。
在學校裡，大課間要跑操，而九年級的便是四圈，當然對於那些一般人來說是沒有什麼，可你要知道，我是一個體態臃腫，兜著一身贅肉的女孩子，平時走上四圈都要喘三喘，更何況是跑！我聽後便如五雷轟頂，這不是要我的命嗎？唉，該來的還是逃不掉，可不知怎的，他陰差陽錯地排在了我的身邊。我故作輕鬆地鄙視的瞅了他一眼，他卻報以微笑，眼神裡還透過一絲安慰，我並沒有領情。第一圈，我並不覺累……到了第三圈第四圈時，我彷彿覺得世界都已顛倒，雙眼迷離，腿也站不穩，擺臂也乏力，正當我想退出的時候，無意中瞅到了身旁的他，依然輕鬆自如，時不時的看看我，衝我微笑，衝我點幾下頭，我立即扭回頭，心裡不甘道：學習，跑步都這麼好，還有什麼是他不會的！我心中沉睡的傲氣再一次甦醒，我不能讓他看笑話，我一定要堅持下去，一定要。即刻，我挺直了腰板，咬了咬牙，堅持了下去，拼了命的跑，瘋了一樣的擺臂。呼！終於跑完了，頭是一陣陣脹痛，從小腿到腳跟也是一陣子的麻木，大腿還不時的抽搐，很累，可我卻很得意。因為我挑戰了自己。我忘形的給他呲了一個嘴，彷彿在說：看吧，人不可貌相，我厲害吧！他卻仍報以微笑。不久，我目送他孤獨的背影遠去，無意間明白了許多。因為他，我學會了堅持。
他，一個平凡的人。他，卻用愛來回報世事人非。他，卻用行動展翅飛翔。他，卻用堅持踩踏人生。
有那麼一個人，教會我愛；有那麼一個人，教會我忍耐；有那麼一個人，使我不再叛逆；有那麼一個人，……總之，遇見他便是我今生莫大的幸運。
長廊，拐角。他回眸一笑。街道，叉路口。他的揮帆前行。天邊，紅暈。他的溫暖依舊。許諾許多，等待許久，在這流年的歲月裡，在這春歌秋唱中，演繹一段傳奇。畢竟人活著本身就是一種奇蹟，而今生，能讓我們彼此淡淡相遇，更是一個天大的傳奇。
遇見你，是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇9
讀後感 ,1130字夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗，那麼這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致豔美，不知道以後的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈，於是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰濛濛的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流衝著年老的窗稜，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然後看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你，最後也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
我因遇見你而與眾不同 篇10
國三作文 ,968字放學了，忙碌了一整天學習的我拖著身子回到了家，把書包放下放到了書桌上，正準備拿出今天的作業寫時。我看到了書桌角的小電燈。這時，似乎時間都在倒流。我依稀看到了初二時的自己。
那時候的我成績很差，每一次的考試我都是班上墊底的一名。當我對學習不再抱有希望的時候，我遇見了—她。
她是我們班學習比較拔尖的一類，成績也很好。當我正準備放棄我的學海生涯時，她悄悄的給了我一張小紙條便走了。我趁四下無人的時間，我緩緩的拆開了那張小紙條。迎來的是一陣墨水的清香，映入眼簾的是用正楷字書寫的一句話：“不要氣餒，我相信你可以的。”
看到這句話，我看了看她。看見她正在努力的思考一道題。不知道哪裡來的勇氣，竟重新促使著我開始學習。
在後來的日子裡，我和她成為了好朋友。我們一起學習，一起思考，一起加油。因為有了她的幫助，所以我的成績也開始慢慢的向上走。終於，在我不懈的堅持努力下，我也成為了尖子生中的一份。
偶然的一次機會，實驗分組把我和她分到了一組。在實驗課課上，我們積極的討論問題，一起思考。就因為我們的大膽質疑，創新。所以我們的實驗小組每一次都是第一，但這樣的好景並不長。
那天的天空是陰沉的，連空氣也沒有往日的清新。只記得那天早晨她走過來吞吞吐吐的對我說：“因為家裡的原因，所以我要轉學了。再見，我會記住你的。”
當我聽見這句話時，就彷彿一道晴天霹靂一樣打在了我的身上，讓我十分難受也讓我的心情跌入了谷底，壞到了極致。
希望是那樣美好，現實是那麼殘酷。她—還是走了。下午的時候，又是一節實驗課。而這一節實驗課，變得再也不完整了。我旁邊的只有一張冷冰冰的板凳，而人，卻已經不在了。實驗也只有我一個人去完成。那個小電燈也是我為了紀念她而做的。
因為她的離開，我也就消沉了下去。直到那天夜裡，夢中的她告訴我：“不要傷心，不要氣餒。我相信你會堅持下去的。”
我明白了。她的離開，並不是讓我變得頹廢下去的。而我應該，化想念為力量，化傷心為動力。要爭取做的更好。
現在，我要更加努力。爆發出更加強大的戰鬥力。不管學習的時候有沒有她，不管在學習的路途中會遇到什麼困難。不管學習的時候會遇到什麼挫折。我都要堅持下去。
這種感覺就像浴火重生一樣，讓我重新找到了生命的意義。讓我重新找到了自我。讓我大聲告訴世界：“我來了，創新世界別忘了還有我。”
這個夏天，我遇見初三 篇11
國三作文 ,600字又是一個萬里晴空的午後，陽光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時光。
逝去的兩年初中時光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環境，忙著認識新同學、認識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應宿舍的生活，一邊慢慢的個人的壞毛病；一邊想家，一邊抱怨飯堂的飯菜難吃……那時，我們還無暇顧及學習。
後來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰，開始察覺到學習的吃力，開始發現時間不夠用。
時光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談論人生。我們開始自己去詮釋“少年”這個清新的字眼。
現在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終於在這個盛夏過後來到我們面前。初三，我們要踏上奮鬥的征程；初三，我們要為理想而執著奮鬥；初三，我們多了一份堅強，多了一份勇氣，多了一份責任。
那些悠然逝去的時光，我們已經來不及細細地回憶。現在，我們唯有好好把握，時刻珍惜。只有這樣，一年之後，當我們再回首初三生活時，我們才會感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續前行，拼一個春夏秋冬，贏個無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。不負你—我的初三。
遇見最好的你——我的老師 篇12
國二作文 ,1436字遇見一位摯友，你便擁有一片心靈明媚的天空，因為你有了傾訴和傾聽的物件，既可分享喜悅亦可掃清心理的陰霾；遇見一位明主，你便擁有一片施展才能的舞臺，因為你有了支援和提攜的貴人，既可肯定你的付出亦可點撥你的困惑；遇見一位嚴師，你便擁有一段銘心刻骨的經歷，因為你有了敬重和敬畏的榜樣，既可糾正你的錯誤亦可影響你的未來……
在我成長的道路上，有幸遇到了這樣一位嚴師。他是父親的至交，自我懂事便與他相識，他穿插在我人生成長的每個節點。他是我的老師、可以談心的朋友，更是我的親人。
老師，堅毅。他出生在一個家境貧寒、弟兄眾多的農村家庭。老師憑藉著自己的堅毅和忍耐，把生活的苦楚、求學的艱難化作遠行的動力和目標。一步步走向自己的理想，紮根鄉村成為了一名平凡的中學教師。這種相類似的悲苦讓老師和父親結下了深厚的情誼。
機遇總是在不經意間垂青有追求的堅毅者，老師迎來了人生際遇的轉變—在職教師考師專。基礎薄弱、知識尚淺的他面臨著嚴酷的選拔和競爭。是堅毅的性格，促使他投身書海開始了一次一次的衝擊。學業結束，老師調任青州七中。後來七中合併，老師舉家進城，誰也不曾意料到老師的命運發生瞭如此大的改變。性格的堅毅，奠定了老師命運改變的基礎。
老師，熱心。我成長的道路，少不了老師的指點和扶持。學習不求上進時，有老師的指點和幫助；工作不定時，有老師的關懷和點撥；面臨選擇時，有老師的勸誡和指導……父親的心事和難事，總要找老師傾訴，老師一次次化解著我們的困惑，也一次次儘自己所能幫助我們。
高中階段的我說不上溫順也談不上叛逆，只是異常堅定於自己的選擇。老師沒少花費心思，那時的我如一潭波瀾不起的渾水，沉寂而又靜默。高考成績自然不盡人意，報考志願時我竟堅定著去一所私底下招募學生的民辦學校。或許被招募人描繪的大好生活所吸引，自己的心思幾乎都聚集在上面。對父親的提議我不反對亦不贊同，意識到焦灼的現實，父親找到有著豐富報考經驗的老師。相識多年，從未見老師如此乾脆、直白的與我談話。直白的語言直插我的內心，那份年少沸騰的固執在老師直爽的語言裡竟然慢慢的消解……多年以後，走上工作崗位，再見老師，多了幾分感激和感恩。至今仍記得他說的話：“起初學習不怎麼樣，大學發展的還可以……”
跟我相似，那些跟老師臨近村莊在高中讀書的孩子，多多少少都會受到他的照顧。不定時的相邀去家中吃飯、交流。那時每週期盼的除了體育課還有去老師家解饞的機會。去老師家吃飯是一種定式，老師沒有多少虛假和形式，為的就是一鄉的情誼……
老師，質樸。也許是家境的困苦和自己求學的經歷，老師最擔心那些出身農村卻不用心讀書的孩子。遇到臨近村莊有這種情況的孩子，他總是嚴厲對待。親眼見到老師訓斥他鄰村的一個學生。初中成績優異的孩子，進入高中竟迷上了網路小說，成績一落千丈不說還極度叛逆。老師嚴厲的程度出乎我的想象……後來聽說孩子的家長打電話給老師，言語中流露出對老師的不理解。老師一心的扶助和付出有時換來的會是誤解，不是所有人都能看到老師本真的心……
老師善良、義氣、性格直率……只是寫下的這些文字，他再也看不到了。前年的臘月二十三，本是家庭團聚的時候，老師離開了這個他留戀的世界。他的離世對父親打擊很大，我讀不懂他們那些在苦難歲月結下的情誼對父親意味著什麼。但我讀的懂那些堅毅、熱心、質樸的行為下那顆純真的心……
遇見摯友可以說你很幸運，遇見明主可以說你真走時運，而遇見嚴師於我而言就是福分；今生遇到最好的你—我的老師，真好！
那次，我遇見了誠信 篇13
國一作文 ,476字大家都知道“誠信是金”，意思是誠信就像金子一樣貴重。而我認為，誠信比金子要重要得多。“人而無信，不知其可也”。每個人心中應懷有誠信，才能立足。而通過那件事，我也深有感觸。
上個星期，我與媽媽去菜市場買菜。市場真熱鬧，人山人海，吆喝聲，汽車的笛聲，討價還價聲……響成一片。最搶鏡的就是蘋果啦，好像一個個害羞的小姑娘，臉上泛出紅光，誰看見都忍不住想“親”上一口。
當我和媽媽正要打道回府時，一個叔叔引起了我的注意—他趁賣貨的老爺爺不注意時，順手把兩個蘋果放進了袋子裡，我正想上去制止時，他身旁的一個小男孩立刻叫了出來：“爸爸，你不能偷東西！”話音一落，整條街鴉雀無聲。人們的目光像一把利劍，齊刷刷地瞪著他。那個叔叔的臉立刻漲紅了，只好把兩個蘋果給老爺爺放了回去。這時，一位阿姨立刻攔住了他，硬要他道歉。他滿臉歉意，尷尬地對賣蘋果的老爺爺說：“對不起，我做錯了，我不……”還沒說完，老爺爺立刻打斷了他的話：“不要緊，年輕人，只要改過錯誤，就是一個好人！”
他緊緊握住老爺爺的手，眼淚早已在眼眶打轉。這個叔叔不僅是還了蘋果，更重要的是，找回了誠信。
世界好大，感謝能讓我們遇見 篇14
國三作文 ,1107字想遇見，一個真心的人，想看見，感動不停發生，想知道在這世上，我不再隻身一個人，想明白，在下個路口，到底會遇見誰。—題記
誰會知道，在下個轉角，誰會離開，誰會留下，誰會回來，誰會再來，其實我們不應該在意失去了什麼，而是留意自己還擁有什麼，但當一低頭，發現自己身邊空無一人，不免會有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。
曾有一個人在那個路口恰巧碰到，曾有一個人，在上個路口，剛好離開，可曾有一個人，他一直在下一個路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個巧合，而不離開，卻又像個約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時隱時現，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動著，卻又像一座大山，而我像那動物，她在無形中保護我，關愛我，我便無憂無慮的生活在她保護下。
可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護只會給我，於是我變得霸道而又無理取鬧，這隻因我的習慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時給予我鼓勵，在我受傷悲痛時給予我呵護，我想有一個能日夜陪我的人，我畏懼了一個人的生活，我怕在下一個路口她會轉身離去。
其實，當我一開始就一個人時，我沒有怕，因為我不怕失去。我從不曾擁有什麼，所以我不怕失去，但在這個人生的路上，總會遇見些什麼，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。於是，我們便擁有了這些意識與情感，我們就開始留意身邊的人和事，開始在意自己擁有了什麼，失去了什麼。
如若在多個路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會，因為，註定陪你走到最後的人，不管他會離你多遠，不管他在哪個路口離開，他都一直還在，他會一直走到最後，而那個最後，是當初，你們約定好要成功的地方。
有時我們無需注重結果，有價值的是過程。可有些時候，我們不需在意過程有多孤獨，只希望最後能有人等待。
我們不需擔心下個路口誰又會離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還隻身一人，別擔心，地球之所以是圓的，是因為上天想讓走失或迷路的人重新相遇。註定在一起的人，不管轉多大的一個圈還是會回到彼此身邊。所以，無需在意誰會離開，只需記住他會回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最後的人註定不會離開。
要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應彼此感謝，因為他必定會教會你一些東西，必定會讓你懂得什麼，一定會給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。
即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個路口重新出發，別怕離開，因為註定還會遇見。
遇見你，我的生命更加燦爛 篇15
國二作文 ,728字遇見你，我懂得了友情；遇見你，我懂得了寬容；遇見你，我的生命更加燦爛。
遇見你，是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情，是你讓我懂得了合作，是你讓我不再孤單。
這一次，又遇見你，我感到非常幸運，雖然在夢裡，你的身影，你的面孔，你的笑容，卻宛如真實，但願這個夢可以一直編織下去，不被打斷，就這樣一直下去。
這一次，又遇見了你，我不禁問道：“同桌的你，你還好嗎？”回想起我們坐同桌的時光，那段時光是那樣的快樂，我只希望還能在那樣下去，可是現實是殘酷的，當我們小學快畢業的時候，你對我說：“你要去日本上學，去你父母打工的地方。”那一刻，我感到心裡空落落的，也是直到那一刻，我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了，我們即將分開，奔波在兩個不同的國家裡。在那以後，我更加努力地學習。那時，我還天真地以為只要我學習好了，你就可以留下，我們再做最好的搭檔。因此，我忽略了許多與你一起說笑的快樂時光，在這裡，我和你說一聲對不起。
直到快畢業考試，在別人眼裡，你還是那樣活潑，你還是那樣樂觀。可是又有誰知道你也捨不得我們呢，我曾經看到過你偷偷的流淚，而我那時在旁邊不知所措，你看到了我，擦乾眼淚，衝我一笑，說：“不要告訴別人，好嗎？”在那一刻，我才醒悟，無論怎麼努力也改變不了你要離開的事實。在那幾天裡，我每天上學只是與你說笑，甚至只是默默地看著你。
今天，我又遇見你，雖然在夢裡，我要感謝上天給了我一次遇見你的機會。你，是我最好的同桌，沒有之一，我縱然有千言萬語，也不知為何，卡在喉嚨裡，我們只是互相看著對方，五年的默契是你我都懂得了對方的思念，感謝上天再讓我遇見你我最好的同桌。
遇見你，我得到了友請；遇見你，我懂得了珍惜；遇見你，我的生命更加燦爛。
遇見你，是我此生最大的幸運 篇16
國二作文 ,983字因為遇見你，我的生活充滿了歡笑；因為遇見你，我不再感到孤單；因為遇見你，我努力變得更好……
二零一四年十月十四日八點三十分時，你出生。你的哇哇大哭聲震動了我的心靈。你肉粉色的臉蛋，豆粒般大小的眼睛，你那嬌小的鼻子，上面還有幾顆白點。大家都說你真可愛，比女孩子都可愛，你彷彿聽到了一般，張開你那小嘴巴，朝我們笑了。你的笑容，真是世界上最燦爛、最天真的笑容！
一天一天過去了，你長得真快。三四個月的時候，你就能自己認出爸爸媽媽；你長出了你的第一顆牙齒，白白的，像珍珠。在你六個月的時候，你能自己坐住了，還學會了翻身。在家裡能翻一個又一個的你，在比賽時卻一個也不翻了。你讓我咬牙切齒，卻又對你怎麼也生不氣來。你八個月的時候，與你同年同月的小嬰兒都學會了爬，但你這個小笨蛋，卻怎麼也學不會，只是像毛毛蟲一樣向前挪動挪動。你快一歲時，第一次叫了爸爸。雖說這是一件令人高興的事，但我一直不開心，抱怨你為什麼不叫姐姐。你一歲半時，會走了。你一點一點地向前走，經常摔倒，跌得身上一塊一塊青，頭上一個一個包。你那哭聲，讓我好心疼。你會走後，就不再讓人抱了，就要自己走，但自己又走不穩，只會跌倒，讓我這個當姐姐的很心疼又很自責！你第一次叫姐姐時，我好開心，開心到四五天之後還在笑，你也在笑！
後來，你過了兩歲生日。你的模仿能力和學習能力我都要給你點個贊。平時我說一句話，你也會再說一句，讓我哭笑不得。因為爸爸媽媽喊我名字，所以你也學會叫我名字了，不再叫我姐姐，而是直呼其名。有時候真想教訓你，卻怎麼也狠不下心來！你越來越調皮，你會在大家吃飯的時候，把玩具、童話故事書等扔到菜裡，讓大家很生氣。不過看到我們生氣了，你便見好就收，真好玩！你還特別喜歡我的臥室，也許是因為經常關著，也許是有許多毛絨玩具。每次我一開房間門，你就會看著我臉色，從門縫中擠進來。進來後你就無法無天，把我的作業本弄的亂七八糟，把我的筆袋扔來扔去，拿著水彩筆在牆上亂塗亂畫。我生氣了說你，你就不高興開始哭，我只好又一點一點哄你。
慢慢地你開始叫我起床，開始叫我吃飯，有好吃的和我一起分享……我從來沒有後悔過你的出生，你的出生，就像陽光，照亮了我的生命。
因為遇見你，我要求我做得更好，成為你的榜樣；因為遇見你，我的性格變得活潑開朗；因為遇見你，我的稜角越來越少，變得柔和。因為遇見你，弟弟，使我生命增添了無限的光彩……
遇見你是我最大的幸福 篇17
國三作文 ,844字兒時的記憶，是永不褪色的懷念，那稚氣的面孔，天真的笑顏，眼裡透露出屬於童年最無瑕的純真。允我三年五載，伴你一朝一夕，你的背影卻越來越遠，越來越朦朧……
—題記
不知不覺，已走過了十二年的日日月月，往事如煙，卻都存留於記憶深處，童年佔據著一半，從未模糊。
秋天，已是深秋，這豐收的季節，飄著烤地瓜的香味，勾起我們的食慾，看著那金黃的地瓜，回憶起了小時候烤地瓜的情景……
我們在地裡挖了個土坑工作室，接著拿來地瓜，在坑裡放上各種易燃草，點燃後把地瓜放在上邊，隨後我們輪流站崗在那兒看著，不讓火熄滅，其他人便去尋找資源—枯草。
弟弟發現了一塊良地，全是枯草，便像發現了新大陸似的衝我們叫，大家努力拔草，每個人手上都劃了好幾道，但沒一個嬌裡嬌氣喊疼的，只是沒反應的“敬業”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下，地瓜終於烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜捨不得吃，每個人手裡捧著寶物，啃一口，放在嘴裡細細品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個秋天，在那個金秋的童年，我遇見了你，無憂無慮的童年。
彩虹，對我們這種年齡來說，無疑是一種吸引，於是，在一個午後我們發現了彩虹的祕密。那是一個春天陽光強烈的午後，我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無意中對著太陽噴了一下，發現弧線呈現了一道美麗的七彩虹。當時，我驚訝於大自然的奇妙，在彩虹下歡呼雀躍，為自己的發現而自豪，於是，草坪成了我們最嚮往的地方。
在這個春天，在這個和煦的童年，我們發現了彩虹的祕密，也找到了你—童年的足跡。
隨著時間的流逝，我們漸漸長大了，從幼苗長成參天大樹。童年，是一方沒有汙穢的淨土，是一片無遮無攔明朗的天空。裡面流淌的純真與甜美，使人產生難以忘懷的回憶。
童年的那段時光是最無憂無慮的，最快樂的，最幸福的。童言無忌，童年是最純真的歲月，是最難忘的歲月。
童年，我們調皮，自信，大膽。
我的童年已過去，已離我遠去，但那段時光卻永遠不會磨滅，遇見童年，是我的幸運。
遇見你，是我最大的幸福。
遇見你，是我此生的幸運 篇18
國一作文 ,671字佛說：“前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過”每一次的相遇都是我們前世留下的緣分。那麼今生，我們不要錯過。
雖然我們相識已久，我卻總是不能忘記那天的相遇，初見時的驚豔已經淡去，只記得那天陽光燦爛，歲月靜好。
手中的紙被無意識的揉皺有展平，只覺得眼前的數學題讓人發瘋。忽然就手中一空，一個壓低了的聲音在耳邊道：“你列的式子沒錯，但是這一步……”我回頭，看到陽光灑在你臉上，認真的側臉讓人莫名心動。
我們成為了朋友。你會幫我講題，我會把大大小小的事都說給你聽，和你相處的時候總是很快樂。
不知道從什麼時候開始我會把所有煩惱向你傾訴，把所有情緒向你展露，你從來都是認真的傾聽，向我微笑。而我，總能在你的微笑中平息心情。
我喜歡和你在一起的每一刻，你總能給我安慰，我喜歡和你在一起的每一刻，我總能感到輕鬆。你總是會照顧我，關心我。在我做題發呆的時候用筆敲我的頭，在我生氣皺眉的時候撫平我額頭的印記。你總是能照顧我。
好像和你在一起時總是我在依賴你，好像我也不知道如何關心你。你也會傷心難過，可是在那時我總是不知所措，但我只是不會表達。你卻從來不在意，總是體諒我。
如今我們相識已久，生活的軌道依舊在繼續，上帝從來不會因為一個人的難過而駐足，為一個人的淚水而停留。可是你會，在我心裡，你就是我的全世界。我相信，你一定也這麼想。
我們是無意中相遇的兩顆星，互相陪伴，用各自的光芒照亮彼此，給予溫暖。你就是我心中最亮的那顆星，有你的陪伴，我一定不會孤單。
彷彿又回到那天，你問我如果有天分開怎麼辦，還記得我笑容燦爛，說著：“從遇見你的那天起，就沒想過要分開。
遇見你，乃我三生之幸 篇19
國三作文 ,705字“驀然回首便與你在茫茫人海中相遇，此乃我三生之幸。”你許是全然不知，你對我來講，是個不可或缺的存在，我想象不出若是沒有遇見你，此刻的我將會是怎樣的。
你可知道你是我的首席伯樂？當我剛踏入少年期時，我變得極度迷惘並嚮往著少年段非主流的張揚浮華與矯情造作，心潮無時無刻的澎湃著，你就如同那定海神針似的降臨了，帶著你那特有的睿智沉穩，悠悠然的來到了我的世界，悄悄地讓我的心潮安定下來，所謂的”潤物細無聲”便是如此吧。漸漸的，你似是成為了我的師傅，總會教導著我引領著我，帶我走向新天地。卻也像是與我有著"革命友誼”一般的死黨，都能“共飲一江水”了。然而奇怪地是咱們又如同競爭對手一般，總愛一爭高下，當然，一般都是我輸了……
我還記得你特別喜歡泰格爾的《飛鳥集》，因此你還親自去拍下空中翱翔的飛鳥，併為你平日所寫的小詩配圖。不得不說，這真的很有意境，很美很美。你這人愛低調從不張揚，可你仍舊能引人矚目，無他，只因你那槓槓的硬實力與為人處事的幽默沉穩便可使你在茫茫人海中出類拔萃，讓人心生敬佩，我也不例外。對此你總是調笑道：“這叫華麗的低調，學著點兒啊。”
你還總愛說你向來放縱不羈愛自由，我笑著回道：“你這是深受歌曲荼毒無法自拔，連中二病都犯了。"而事實證明你這人果真如此。就像徐志摩說的：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”一般不羈去了。我知道，你將要大鵬展翅程馳萬里了，在豔陽下瀟灑離去。臨走前，你笑著拍我肩膀一臉欠揍的說：“革命仍在進行中，加油，別讓我久等你啊，要不然你就自個兒落寞去吧！”“好啊，我可不會讓你久等！”
因為有你，才有現在的我。不管你信不信，遇見你真是我三生修來的福分。
讀書，讓我遇見更好的風景 篇20
高二作文 ,833字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
—題記
書籍，是一幅風景盎然的畫卷。翻開書籍的扉頁，伴著淡淡的書香，一幕幕如夢似幻的畫面便映入眼簾，引領我進入書香瀰漫的知識海洋。
書籍，是一杯可以解憂的杜康。輕啟書卷，一個個歷史偉人穿過歷史的洪流向我走來，我仿若身臨其境，與他們作了一番酣暢淋漓的交談，原本縈繞在心間揮散不去的些許愁悶也驟然消散。或許，我該說：讀書，讓我遇見更好的風景。
因為讀書，我感受到了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的灑脫；因為讀書，我感覺到了杜甫“國破山河在，城春草木深”的傷痛；因為讀書，我領略到了蘇軾“人生如夢，一尊還酹江月”的曠達；因為讀書，我體會到了柳永“何須論得喪，才子佳人，自是白衣卿相”的不羈。因為讀書，我遇見了更好的風景。
桃花在生機勃勃的初夏凋零，意在教導我們：學會放下；楓葉於碩果累累的深秋飄落，意在提醒我們：學會接受；孟子於千古流芳的典籍中走來，意在告誡我們：學會捨棄。“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也”的錚錚誓言即使在幾千年後的今天讀來，仍是振聾發聵，令人深省。因為讀書，我遇見了修身養德的風景。
古人云“讀書，可以使人明智。”范進，明清時期的一介書生，他長留史冊只源於他為後人敲下一記警醒的晨鐘。他汲汲於名利，數十載寒窗苦讀只為一朝中舉，而當他完成他的夙願後，竟喜極而瘋，豈不悲乎？因為讀書，我開始明白，功名本是身外之物，生不帶來，死帶不去，無須過分看重。恰好應了某位名人說的“浮生若夢，何要浮名”。
我不過一介女流。曾無知的以為做一朵嬌豔盛放的花兒即可，躲在可遮蔭避雨的大樹下，一世安穩，又可享受世人豔羨讚歎的目光。豈不快哉？後來，我偶然讀到楊瀾《關於女人讀書的意義》一文，我才頓悟：即使有天身為女孩的我墮入凡俗，為日常繁瑣的世俗所累，我同樣可以擁有不一樣的心境。這便是讀書的意義！
“我的書間之花，落下它那被遺忘的花，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金。”讀書，讓我遇見更好的風景！