當我失落時相關作文20篇
當我失落時 篇1
國一作文 ,953字人生不如意事十有八九,當每個人遇到挫折、困難、失敗時,可能是自己度過難關,也可能是得到身邊親人、朋友的相助。
失落時,心總是徘徊在黑暗中。但母親身影的出現,環繞在她周圍的母愛般的光芒,就能把我從黑暗中帶至光明之處。讓我暫時的擺脫困境,讓我更加積極地面對生活。
還記得那是四年前一個晴朗的日子。那天,是我們發期末試卷的日子。而我的心忐忑不安,因為我十分擔心語文成績。
坐在熟悉的座位上,卻感受不到之前的愜意和舒心,侷促不安的我,總想著快點結束,儘早逃離這塊“是非”之地。
平時不苟言笑的語文老師,竟笑眯眯地拿著期末測試卷進來了。我的很重的心忽而輕鬆了,身體也似乎舒展到說不出的大。
“這次我們班是全年級第一,很不錯,在90分以上的有15位同學,個別同學進步很大。”語文老師得意的揚了揚手中厚厚的試卷。
我彷彿聽到了喜訊,心竟然咚咚的激動起來。可是,當老師唸完所有90分以上的同學的名字後,我的臉“噌”的一下,火熱了起來。
恍惚間,感覺周邊的同學都在議論我。“這次竟然沒有家怡的份”、“好稀奇哦!沒有她,呵呵”,一時真想有個地縫鑽進去,太丟人。
“家怡,85分。”
“喔……”一些同學們怪異的叫著。
燥熱的臉燒灼著我,我疾步走上講臺,甚至碰了同學的桌子都沒怎麼留意。我抬起頭偷偷的瞥了老師一眼,竟發現老師平靜的面龐和冷冷的眼神,我不禁縮了縮頭,抓起試卷,衝回自己的座位。
窗外的陽光依舊那樣燦爛,我卻感受不到絲毫的暖意。冰涼的心在哀嚎著:“85分,不會吧,班裡平均分是80多,我才高出5分,我—我—”淚水再也控制不住,打溼了那刺目的數字。
也不知道那天是怎樣回到家的,只記得我一回到家,就在被窩裡放肆的哭起來,感覺有種天塌下來的感覺。
在廚房裡做飯的媽媽聽到哭聲後,連忙放下手頭上的活,和我做了一次長長的談話。
如今,當我失落的時候,耳邊依舊迴響起媽媽的話:“傻孩子,不要為這種事就輕易落淚,要知道哭是不能解決事情的。媽媽知道你的理解能力不太強,不過我們可以從現在開始努力。做一匹黑馬趕上他們,對吧。”
後來,在媽媽的幫助下,我成績的確提高了不少,這得感謝我的好媽媽。
是的,失落並不可拍,可怕的是再站起來的勇氣。我也明白了,當遭遇困境時,一定要學會分析原因再找解決的方法,那定會成功。
當我失敗的時候 篇2
國一作文 ,642字第一縷晨曦照射進來,春風撫弄著花兒,而我卻獨自一人傷心的哭著。
—題記
春日裡的一切生機勃勃,天空上的白雲飄飄,鳳姑娘也是興致勃勃,世間的玩物都多姿多彩,而我卻悲傷地哭著。
那是一個明媚的早晨,陽光照顧花草,柳枝也發出了嫩嫩的綠芽,我心裡想著:“今天考試成績出來了,我應該考的很好,”我高興地走在校園裡的小徑上,看看美麗的花兒,欣賞著鳥兒的歡唱,不知不覺,走到了班裡,成績單出來了,大夥都在那兒圍著,我大喊了一聲:“老師來了。”頓時,所有的同學都回到了自己的座位上了,我慢悠悠的走到講臺上說道:“尋找自己的名字,咦,前三十名怎麼沒有我的名字,我心裡一想,糟了不會沒及格吧!我膽怯的看著,終於找到了,我考的失敗了四十二名,我傷心極了。我跑了出去。
不知不覺,我走到了花園中,小草昂頭挺胸的樣子,我感到自己很羞愧;看來,大樹嫩嫩的柳芽,我感到自己剛有的新起點斷了,看到,清風撫弄著大地,大地依支著花草,我感到自己的無能為力。
夜晚,月光照耀著水中的魚兒,魚兒在自由自在的歡樂,我感到自己是哪麼的渺小,我是那麼的明白自己下次一定不能再失敗了,和這些自然景物的對比我有了超越它們的意志,超越他們的勇氣。
清晨,第一縷陽照射在我臉上,我明白了陽光包容花兒,月光包容魚兒,而我們也要自己包容自己,哪怕這次失敗,但也即將成為過去,也會有新的開始。讓我們用包容區買滿失敗,當我失敗後,我也會包容失敗,讓他也感到溫暖,我們要有花草的堅忍不拔,大樹的威風去迎新的挑戰,戰勝自己,失敗並不可怕!
當我失敗的時候 篇3
國一作文 ,670字失敗,乃成功之母。
—題記
常言道∶“勝敗乃兵家常事。”但,在你真正失敗的時候,你,真的能做到“勝不驕,敗不餒”嗎?
接二連三的考試失敗,頓時使我感到天塌了,腦子一片空白,整天夜不能寐。我想∶我是不是成了毛爺爺所說的“虛心使人進步,驕傲使人落後”的實驗品了。為此,我努力改正,但結果卻是竹籃子打水一場空罷了。
我對學習的興趣如時間如時間般稍縱即逝,每當見到課本就如同見了魔鬼一般,膽戰心驚。因此,我多次被班主任“請”進辦公室,進去也無妨,只不過是聽了一遍“經文”而已。出來之後,我一如既往。時間不等人,轉眼之間就到了期中考試,我記得如熱鍋上的螞蟻,心急如焚,臨陣磨槍不快也光。腦子一片空白的我,稀裡糊塗得進了考場。
哎,現在的我連自殺的想法也有了,恨不得與這個令我絞盡腦汁而“早生華髮”的世界說聲“拜拜”。
早知今日,何必當初。當初的我將失敗看得太重太重了,以至於深陷其中而難以自拔。倘若當時,我可以化失敗為天竭的動力,用動力努力學習,用成績來掩蓋過去的話。或許,此時的我,也將另有一番天地了。
或許,我們將失敗看得太重了,講一次失敗看成自己人生中的一個汙點,對此耿耿於懷有難以釋懷。或許,我們的虛榮心太硬了,以至於我們看不清是非與美醜,正義與邪惡。又或許,我們的心態有問題,一個人是否有一個快樂的心態與取得成功是一枚重要的棋子,如果你這枚棋對了,那又何愁失敗呢?
每當考試失敗的時候,我們應當找到失敗的根源,用正確的態度去改正它。要記住,失敗乃成功之母。有了一次失敗的經驗,也就有了一個成功的祕訣。
當我老的時候 篇4
國小五年級作文 ,582字走在街上,無意中聽到這樣一首歌《當我老了》,頓時,心生悲涼,轉眼,我身邊的親人就老了。
乘坐公交車時,不時的有這樣的聲音“愛心卡”,映入眼簾的是白髮蒼蒼的老人,只見他們步履蹣跚。上車以後四處張望,希望有座位在不遠處等他,結果也是這樣,會時不時的有年輕人,或者兒童主動站起來給他們讓座。這樣的情景真是其樂融融。
在醫院裡,老年的患者更是數不勝數,醫院有這樣的待遇,70歲以上的老人檢查可以不排隊,可以優先,這也是社會善待老人的體現!
可是,這樣的情景也是經常出現:小區的門剛剛安好開關,因為出入要刷卡,老人覺得不方便,不久就把門給踹壞。街上因為不小心的刮碰,經常有老人在那爆口粗,引來好多人的圍觀。這樣的畫面很是和老人不相稱。我可不希望我老的時候也會糊塗到這樣。
當我老的時候,我的牙齒啊,也許會提前下崗,這樣,我只能做一些自己能吃的飯菜,慢慢的享受舌尖上的美食。
當我老的時候,如果身子還算硬朗,我會退出兒女的生活圈子,過一種屬於我自己的生活。我喜歡書法,每天寫上一個小時,不問結果,只因為喜歡。我會選擇一個適合自己的老年人的圈子,找一些志同道合的朋友,一起旅遊,盡情享受大自然帶給我們的晚年的時光。當然,如果孩子們願意,我會把自己教育孩子的遺憾彌補在孫輩的身上,但是我不會強求他做什麼,讓他做自己喜歡的事。不問結果。成才之前,一定先成人。
當我老的時候,我會……
當我難過時 篇5
國小五年級作文 ,339字面對鏡子裡嬉皮笑臉的孩童,我不由得疑惑起來:我整天沒心沒肺,嘻嘻哈哈,那我難過的時候是怎樣的呢?
當我難過時,我上揚的嘴角緩緩將下,舒展的眉頭漸漸緊皺,那樣子不由得讓我心中盪出一絲異樣:難道這就是我難過的樣子嗎?
當我難過時,豆大的淚珠在紅紅的眼眶裡打轉,通紅的鼻頭使勁地“抽泣”,潔白的兩隻小手不斷地交錯,擦出我內心中隱藏的歌聲:難道這就是我難過的樣子嗎?
當我難過時,披肩的長髮蓋住後背,蒼白的嘴脣微微顫抖著,眉間上的淚珠滴落在硃紅的書桌,化作水珠,化出了我內心河岸的波動:難道這就是我難過的樣子嗎?
也許,我難過的樣子千奇百怪,有委屈狀,有憤怒狀,有傷心狀,有無聲狀,有……
是的,有時候,我會很難過,但我愛我的難過,愛它的豐富多彩,也愛它的稀奇古怪,更愛它的舉世無雙……
當我成功時 篇6
國小五年級作文 ,710字那一次的成功,令我感到快樂。
我所謂的成功,其實是一件平凡的小事,就是我第一次主持新蓮電視廣播站的節目。平時,我看到六年級的小主持人劉嘉儀和向書亞做節目做得這麼好,羨慕不已。我心想:快點輪到我主持就好了,讓我好大顯一番身手。光陰似箭,日月如梭。老師告訴我,這個星期三就到我了。當老師把主持的稿子提前發給我叮囑我要好好念稿時,我興奮得不得了。我在課間的時候練,在放學的路上練,在吃飯的時候練,在睡覺的時候練,無時無刻都在練。正當我念得滾過爛熟、信心滿滿時,不幸的事情發生了。由於我吃了太多上火的東西,所以咳嗽了,我的喉嚨很痛,聲音變得沙啞極了,這可怎麼辦呢?
星期三到了,我進入了演播室,心裡就像十五個吊桶打水—七上八下。老師先叫我和主持人吳志華去排練一下,對一下稿。很快就要進行直播了。面對著攝像機,我感覺自己的臉熱烘烘的,鼻子很塞,感覺好像要喘不過氣。“三、二、一,開始!”老師的一聲令下,直播節目開始了。此時真是叫天天不應,叫地地不靈。我只能迎著頭皮上了。我想此時我的心跳聲一定如雷鳴一般吧。“三月春雨綿綿……”我終於順利說出了自己做電視臺小主持人要說的第一句詞,也許細心的聽眾還能聽出我的顫抖呢!雖然喉嚨很痛,聲音一定像烏鴉叫一樣難聽,不管了,我只要認真讀完自己的稿件,不出差錯就行了。我暗暗對自己說。“……拜拜。”終於播完了,老師對我打了個ok的手勢,我心裡的大石終於沉了下去。
太好了!我第一次做學校電視臺節目主持人成功了。從這件事中,我悟出了一個道理:無論做什麼事都會遇到困難,不過千萬不要放棄,困難只是一個開始,只要你努力克服它,成功就在你眼前!還有還有,要做一個好的主持人,保護嗓子很重要哦!
這件事真讓我失落 篇7
國小六年級作文 ,725字這件事真讓我失落
那天下午,我,失落了……
事情的經過要從唐老師改聽寫本講起:
上課鈴聲響了,唐老師夾著聽寫本和作文字走進教室,讓我們抄作文。我用迅雷不及掩耳之勢抄好了作文,我開始看唐老師改作文。第一小組有不少一百分。改到我們第二組時,我看到第一個就是我,我的眼睛隨著老師的筆尖移動,當見到我是一百分時,我心裡的一塊大石頭落到了地上,我長長地吐了一口氣,也把吊到嗓子眼的心又吞了回去,我有點激動了。可是命運之神又將厄運之杖打在了我身上了,這一下,我差點吐血—老師讓第一組的人檢查我們的聽寫,檢查完時,好友趙益銘用山東話夾點四川音的土話對我說:“你這題兒錯咧!”他話音未落,我就兩眼一黑,彷彿晴天霹靂一般,趙益銘用四川話對語文老師說:“他這題兒瀉(寫)地(的)毒(不)豆(對)!”原來我因為粗心,我把“道德品格”寫成“思想品德”,老師說:“對對對”,將那“100”分後面又加了個“-1”,就像在我心上劃了一道痕。聽寫本發來下後,我看著那老師後加的“-1”,我覺得我的心在滴血,我恨不得掘地三尺。下課了,我悔恨地錘著大腿,懊惱自己。趙益銘過來說:“兄弟,撕名牌嗎?”我帶著哭腔說:“不去,沒心情。”趙益銘見了,問道:“是不是被我發現了那錯誤,100分沒有了?”我點點頭,趙益銘說:“你不能為了一個小小的聽寫錯誤還傷心懊惱,考不好我們不該悲觀消沉,而是學會面對錯誤,改正錯誤。”
趙益銘平常不怎麼發言,口才竟然這麼好,聽了他的話我茅塞頓開,如撥雲見日。很快我就調整了心態,認真的分析錯誤的原因,並且牢牢記住,下次不再犯同樣類似的錯誤。
雖然這次本來已經到手的100分,後來變成了99分,讓我很失落,但是我也學會了應該積極的去面對錯誤,改正錯誤。
當我遇上時間老人 篇8
國小六年級作文 ,938字我喜歡看關於恐龍的書籍和電影,在我的房間貼著一張恐龍世界分佈圖。
一天,我去超市買東西,遇見一位老人,他滿頭銀髮,長著白鬍子,手提大布袋,我連忙上前說:“老爺爺,我來幫您提吧”。老人說:“謝謝你,好孩子!我是時間老人,你有什麼願望嗎?”我高興極了,說:“老爺爺,我想去看看真實的恐龍,可以嗎?”老人點點頭,讓我閉上眼睛,只聽見一陣風聲,老人說:“你可以睜開眼睛了。”於是,我睜開眼,看見了一片茂密的森林,一隻頭很小,身體很大,背上長著一排排角的恐龍出現在我的眼前,原來這是隻劍龍。我跑過去對它說:“劍龍,你好!”劍龍看了我一眼,又繼續悠哉悠哉地吃樹葉了。
接著,時間老人又帶我來到大洋洲,這裡有我最喜歡的雷利諾龍,它長著大大的眼睛,身高約六十釐米,還沒我高呢!我拿出在超市買的蘋果遞給雷利諾龍吃,它一點也不害怕,用舌頭接住了蘋果,幾下就吃光了,我又拿出幾個蘋果,它很喜歡吃,我們很快就成為了好朋友。
時間老人問我下站去哪兒,我想了一下,說:“我想去北美洲看看。”時間老人點點頭,當我再次睜開眼睛的時候,一個龐然大物出現在我面前,它有一臺公交車那麼長,頭上長著兩隻角,鼻子上面還豎立著一隻角,原來這是隻三角龍,它看見我也很驚奇,走過來伸出舌頭舔了舔我的手,非常友善!正當我跟三角龍嬉戲的時候,突然很多恐龍朝我們跑來,三角龍回頭一看,立刻用它的角將我輕輕挑起放在背上,和動物們一起向前方跑去。原來後面有一頭凶猛的暴龍在追趕獵食,暴龍的速度很快,一下子就追上了我們,危急時刻,時間老人大喊一聲:“時間停止!”這隻暴龍立刻停住了,口水還差點滴在我身上。時間老人的法術非常神奇,他暫停了每隻恐龍的行動,但不屬於這個時代的我還可以行動自如,我仔細打量了周圍,有身體巨大、脖子長到有六層樓高的蜿龍;有在天上飛的有著超大翅膀的翼龍;還有全身長滿鎧甲,頭上長著尖刺的甲龍以及許多形狀各異、分不出種類的恐龍,此刻,我彷彿置身於恐龍樂園中!
時間老人走過來對我說:“時候不早了,我們該回去了,剛才那頭暴龍嚇到了你,我取了它一顆蛋送給你,作為它對你的補償。”說著遞給我一個長滿花紋足有一顆籃球那麼大的蛋,我捧在手裡,開心得說不出話來!這真是一次奇妙的旅程,恐龍的世界充滿神祕,希望有機會再來這裡探險!
當我變小時 篇9
國小五年級作文 ,631字我變小了,一切的事物對我而言都變得十分的龐大。
早晨,天剛朦朦亮,我走在又長又寬的馬路上,觀望著一路的“風景”:那些“巨人”走路時步子十分沉重,一隻只大腳重重地踏在地上,一股嗆人的空氣與灰塵如霧霾一般向我襲來。而那些長長的腿好像又高又粗的擎天柱,似乎要向雲層伸去。
我忍受著灰塵,已經在路上“走”了一上午了。太陽漸漸升起,火辣辣的陽光晒在臉上,我的肚子又開始叫了起來。“出去吃飯吧!”我自言自語道。於是,我便飛快地走向麵館,我穿梭在無數個鞋底下,有時候跑累了還能佔點便宜,免費坐上“鞋車”。但天有不測風雲,只聽一聲“看球!”,一個足球突然滾下來,我便神不知鬼不覺地被踢進了垃圾桶裡!正當我費了九牛二虎之力從垃圾桶裡跳出來時,一陣狂風又猛地向我襲來,緊急之下我抓住了一隻隨風飛舞的塑料袋,飛向了天空。
“哦!這可真像坐降落傘一樣。”我抓著塑料袋在空中自由地飛翔,激動地叫道。“嗯,這樣子也好,我有交通工具了!”我一邊想著麵館的位置,一邊又忐忑不安,很害怕被前面的貓給抓住。就這樣,我好似經歷了漂洋過海一樣飛到了餐館。
“咦,這裡哪來塑料袋呀?”一個人揪住了我的“降落傘”,順手丟進了垃圾桶。“我可不想再去那個鬼地方了!”在袋子落下的那一剎那,我猛得鬆開了手,跳到了桌子上,居然就看見了一根超長的麵條,真是瞌睡遇到枕頭--求之不得!我便痛痛快快地吃了起來。
變小的世界可真是太有趣了!悄悄告訴你們,我還拜訪了螞蟻窩,而且好心的螞蟻們還請我喝了杯下午茶呢,你們羨慕吧!
當我白頭時 篇10
國一作文 ,814字當我老了,頭髮白了,是否還在為自己的夢想而奮鬥?
有人感嘆人生苦短,忙忙碌碌,有人則悠閒的度過一生,為的只是填飽肚子。我不想像平凡人那樣碌碌無為的向命運低頭,更不想像個白領,整天因工作而瘋狂的自虐。於是,我就選擇做了一位雜誌的主編。
我選擇將公司建在海邊,為的就是遠離城市的喧囂,讓生活聽從自己的內心。在一次選擇雜誌封面的時候,員工們都十分的苦惱,既想走傳統路線,又想走新潮路線,副主編來向我“求救”,我聽後,將這兩套方案分成a、b兩組,讓所有員工閉上眼睛,在一個飢寒交迫的夜晚,北風呼呼的颳著,你們強忍著飢餓,在路上前行,突然,發現有一戶人家的燈還亮著,於是你們便去那戶人家要些食物,那麼你最想要的食物是什麼?講完後,我立馬讓他們選擇。員工們脫口而出,a,很好,有些人心裡想選a,嘴上卻說著b心裡想選b,嘴上卻說著a,生活中的太多因素干擾著我們,以至於我們無法聽從自己的內心,好了,既然都選擇出來了,那就開始工作吧。
手上並無太多雜事,拎起水桶,準備到海邊撈些海鮮,給員工搞些福利,海灘上的人並不多,只有幾個孩子在堆城堡,就和我那個剛剛六歲的小孫女一樣。
每次孫女來時總要拽著我去和她一起堆城堡,她當公主,讓我做她的騎士,她的小手在空中揮動著,不一會,一個精緻又小巧的城堡一起儼然坐落在我的眼前。小孫女兒披上披風,在海灘上奔跑著,一不小心摔了一跤,我以為他會像其他孩子一樣嬌聲嬌氣的哭起來,可就在我思考如何安慰她時,她已站到我的跟前:“奶奶你還愣著幹什麼?城堡外有怪獸,你快快去制服他。”她笑嘻嘻的給我吩咐著,並未有一絲的抱怨。“好,奶奶保護你。”於是,背起小孫女,邁著步子,一顛一顛的向她的城堡旁的小螃蟹衝去,背上的笑聲像銀鈴般一聲聲的傳進我的耳朵。
當我老了,我仍會為生活而奮鬥,不用擔心我會疲憊,因為我有小孫女的陪伴,當然,還有海水般澄澈的心。
當我渴望時間倒流 篇11
國小六年級作文 ,578字我有著渴望時間倒流的心願……
我渴望時間倒流,回到七年前的日子。我可以和爺爺您一起再走在鄉間的羊腸小道上,一起再走在崎嶇的山路上,一起再走在黃昏回家的路上。可到了現在,您已經在大山中躺了七年。
我渴望時間倒流,回到考場上。我便不再粗心大意,細心地完成考卷,拿個好成績回家讓母親開心。
我渴望時間倒流,回到“11”年前我出生的那天。再享受一次被爸媽關愛,視為“掌上明珠”的三年,因為弟弟三年後出生了。
我渴望時間倒流,回到父母年輕的時候,看著他們烏黑的頭髮,炯炯有神的眼睛和白白的面板。看著父親嚴厲的雙眼,聽著母親責備的聲音和當時他們的關愛的語言:“冷嗎?要不要多穿點?”等等。可是如今,他們老了,皺紋爬上了臉……
我渴望時間倒流,回到從前在外婆無憂無慮的鄉間生活。那時候和我的小夥伴們一起去清澈的溪水邊去抓蝦,抓魚。現在來到了城市,小溪沒有了,樹林沒有了……“3”年後的的我再一次回到那個“世外桃源”時,一切都變了,當年的小溪幹了,樹林也被砍了。
我渴望著時間倒流,能夠回到從前,繼續過著當初美好的日子,繼續過著當初無憂無慮的日子。我渴望時間倒流!
當我面對失敗的時候 篇12
國一作文 ,1253字“失敗”,這個字眼隨處可見,但當我真正經歷過失敗後,我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。
早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”,班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光,所以為參賽作了一些準備,老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫,後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典,可臨近比賽時,我居然還是很緊張,直到步入比賽大廳時,我已兩腳發軟,面色蒼白,使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。
比賽剛開始,還沒輪到我們班上場,聽到老師報的詞不是很難,而且都在我的記載本上出現過後,我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了,第一個詞很簡單,就是我剛學過的,我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確,懸在心頭的石頭放了下來,心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛,我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞,也正確,看著別的班上的同學一個個被淘汰下去,而我們還是完好無損的一個四人整體,我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”,我心頭一喜,太簡單了,這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”,我正想著這“31號”真倒黴,這麼簡單的詞都寫錯了,突然一驚,31號就是我啊,不會吧,我不可能寫錯吧,可確定31號正是我啊,我稀裡糊塗地淘汰出局了,但大腦一片空白,不可能錯啊!看了大螢幕足足有30秒後,才猛然醒悟,居然將“有”和“耳”的順序搞反了,如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面,不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮:“這是不可能的!”在心裡痛罵過自己之後,我暫時平靜了下來,先將這個拋在了一邊,現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊!”
就是我虔誠地向各路神仙祈禱時,劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰,我當時居然忘記了自己的不爭氣,氣得差點心肌梗塞,因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著,張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了,我經不住接連而三的打擊,倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下,我又立刻原地滿血復活,將殷切的目光投到了龍霈雯身上,她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”,“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀,我們在比賽前還討論過這個詞的,我們四人像糖葫蘆一樣,一連串地下臺了,我成了打頭陣的炮灰,我渾渾噩噩地走進了教室,滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我,不爭氣,拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了,滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起,滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。
我也曾在內心抗拒過,這樣的比賽不公平,為什麼一次錯便滿盤皆輸?可這樣的比賽不正告訴了我,現實永遠是殘酷的,機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事,這次雖然失敗了,但失敗已成為過去,現在,我並不後悔這次失敗,因為我努力過,雖未最終成功勝出,但卻成功地獲得了一次參賽經驗,我會重振旗鼓,在下一次的比拼中一雪前恥的!
當我面對失敗的時候 篇13
國二作文 ,771字每個人或許都有過失敗的經歷,有的人會用樂觀的心態去面對,有的人則會傷心,低落好一陣子。
那是一次期中考前的模擬考試,數學老師在考前一天特別強調了複習的範圍,可是自認為成績很不錯的我,把老師的話當耳旁風,所以在晚上既沒複習也沒看書,還和小表妹玩得挺歡。第二天早上,大家都在努力複習,就我一個人悠閒的花著公仔。
“鈴铃-鈴”;老師踏著鈴聲抱著試卷進了教室。這時候,我才有些許擔憂,看著桌面上的試卷,腦子裡一片空白。那些題目,在書上都是有的呀,那些公式都是一樣的啊,可是,我沒有複習…。看著周圍同學奮筆疾書一副志在必得的樣子,我不由的輕嘆了一口氣。
“鈴铃-鈴”下課鈴響了,老師把試卷收了上去,我卻還有幾乎一面的空白,耳旁是同學討論題目的聲音我的心情頓時沉重了不少。
試卷在下午就改好了,成績並不理想,看著卷子上鮮紅的43分,我羞愧不已,恨不得找個地縫鑽進去。下課後,老師把我叫到了辦公室,我低著頭,不敢看老師。“你這次怎麼考成這樣?平時的測驗你也不麼差啊…。”老師訓導著我。我小聲說:“昨晚沒複習。”“怪不得,我剛看了你的試卷,一大片空白,回去好好反思下,懂嗎?”回到教室,我趴在桌子上,後悔不已。
回到家中,媽媽看到試卷,也是很不可思議地看著我,我邁著沉重的步伐走向房間,這一次失敗讓我有了一次教訓,我也開始更加努力學習為中考能考好。
功夫不負有心人,在中考,我取得了一個不錯的成績,不是有一這麼一句話嗎?“失敗乃成功之母”,很多人面對失敗時都會感到孤獨、無助,不過只要樂觀、勇敢地去面對,失敗其實也不算什麼。
人生當中成功只是一時的,失敗才是主旋律。如何面對失敗,卻把人分成了不同的樣子。有的人會被失敗擊垮,有的人能夠不斷地爬起來繼續向前,我想真正的成熟,應該並不是追求完美,而是直面自己的遺憾。這才是生活的本質。
當我面對失敗的時候 篇14
國一作文 ,610字每個人都會有失敗的時候,其實失敗並不可怕,關鍵是你如何從失敗中走出來。在考試中,我也遇到了一次失敗,那次失敗讓我明白了很多。
在班上,我的語文成績還算可以,但這次考試只考了82分。卷子發下來,紅紅的數字刺痛了我的眼睛。考得好的同學猶如一隻只快樂的小鳥飛出教室,我的心情卻跌到了谷底。那種晴天霹靂的打擊,讓我怎麼都高興不起來。中午吃飯時,一口也吃不下去。我沒有勇氣面對老師,不想說話,只想一個人靜一靜。有的同學問我考了多少分,我就裝作沒聽見,因為我不希望別人知道我的分數,我也不想知道別人的分數。
放學後,走在回家的路上,我的腳像灌了鉛一樣,每抬一步都很困難。該怎麼跟家長交代?回到家,我一直躲避著家長。可是躲得過初一,躲不過十五,我只好拿出試卷。“怎麼考得這麼少?”爸爸的話使我憋了很久的眼淚瞬間流了下來,我跑進房間,重重地關上門,大哭起來。
哭過一陣,我無意間向窗外看去,一個小女孩正在學騎自行車。她騎得那樣認真,專注。她一次又一次地摔倒,又一次又一次地騎上去。在經歷一次次失敗後,她終於成功了,騎在自行車上越騎越久,最後慢慢騎回了家。
小女孩始終不放棄,一次次地跌倒,又一次次地爬起來,可我呢?考砸了一次就灰心喪氣,不如人家小女孩。我靜下心來,認真分析了自己的問題:一遇到問題,只會向父母撒氣,不找自己的錯誤,只想逃避。我要努力改變自己,我相信只要有信心有勇氣去面對,就能成功!
我要向82分宣戰,下次一定要超越它。
當我面對失敗的時候 篇15
國二作文 ,802字下午放學回家,我小心地鑽到自己屋裡,把書包一扔,就十分疲倦地倒在床上。
屋裡安靜極了。
不知過了多久,我昏昏沉沉地拿起試卷,坐在床沿上,任夕陽斜照進窗扉,柔柔地落在我身上。
曾永不服輸的我,終於還是輸了。
我無奈地瞟著手中的試卷,滿眼是惱人的分數。
不一會,伴隨著門“吱呀”一聲,爸爸回來了。按常規,今晚的一頓狂風暴雨是少不了了。
爸爸先探頭看一下屋裡,然後緩步走了進來,似乎很高興的樣子。他來到我身邊,頗為反常地摸了摸我的頭,說:“兒子,怎麼了,怎麼會考不好呢?”爸爸的關切,在我耳裡卻成了譏諷。他似乎看出了這一點,將我手中的試卷拿去,一題題認真看起來,一會兒眉頭緊鎖,一會又一臉驚訝,過了好一陣子,他眯縫著眼看著我,語氣沉重地問:“這些錯題懂不懂?”“懂。”“那怎麼還會錯呢?”“我太緊張了,粗心大意。”在爸爸面前,我的解釋從來都很簡短。
屋裡一片沉寂。
我低著頭,不敢正視他。我聽到我的心在蹦蹦直跳。我明白,這次考試太差,完全是因為我考前貪玩所致;而爸爸平日對此的處理方式,總讓我心有餘悸。
過一會兒,爸爸突然故作輕鬆地說道:“兒子,這次的失敗也算是對你的一次考驗,是每個人必須經歷的過程。不過,你就此學到了什麼?”“以後考試前不能……”沒等我說完,爸爸有些惱怒的打斷了我:“不,我要讓你明白一個道理,”他的目光中帶有嚴厲,也似乎包含著某種期待,“任何一件事總有兩面性,最壞的事,有時也會有好的一面;這次考試是對你學習的檢驗,也是對你人生的一次考驗。挫折不要緊,但你得明白,在面對失敗的時候,要從中吸取教訓,而不是退縮。我知道你現在心裡不好受,但只這樣無濟於事,希望你能勇敢地面對它,不要在以後的學習中再重蹈覆轍。”
我艱難地抬起頭,感激地看著爸爸:沒想到,他這次竟能對我如此寬容!我知道我今後該怎樣去做。
屋裡似乎蕩起了一絲暖意。
這時,爸爸的眼角泛起了一絲笑意。我滿含羞愧地低下頭,也偷偷笑了。
當我面對失敗的時候 篇16
國小四年級作文 ,675字前幾周,我家買了一個新烤箱,到貨後,一天晚上,爸爸決定試做一次蛋糕。
先打蛋,再做蛋白霜,蛋黃糊。再把兩者混在一起,翻拌均勻,倒入模具,放入烤箱。爸爸把溫度調到了一百七十多度,時間四十分鐘。我在旁邊高興得手舞足蹈,迫不及待地想嚐嚐我與爸爸合作的蛋糕。
可惜事與願違,當我們把蛋糕拿出來時,發現它硬邦邦的,嚐了一口,哎呀,連點甜味都沒有!
但我們絲毫不氣餒,又做了一次,結果依然不滿意。這讓我徹夜難眠,想找出其中的問題。最終,我總結出以下五個問題:
1、蛋放多了,導致蛋味過濃。
2、糖放少了,導致甜度不夠。
3、高低筋麵粉選錯了。
4、攪打不均勻。
5、烤箱溫度及時間問題。
我把這些問題告訴了爸爸,爸爸覺得有道理,於是我們上網查閱資料,發現蛋糕做得好不好與裝備是否優良有大關係喱!糖霜比糖更好,還需要加泡打粉使蛋糕蓬鬆,以及低筋麵粉、黃油什麼的,都需要!還有極其重要的一點:麵粉不能放多,所以要用麵粉篩!沒想到,小蛋糕裡蘊含著大學問哪!
於是,爸爸照著以上資料購買了一些更先進的裝備。我們重新來一次!先打蛋,蛋黃蛋清分開放。接著往蛋清里加糖霜攪打,打成乾性發泡,能拉起一個小角,沒有剩餘蛋清就可以了。然後把蛋黃攪打一下,放90克低筋麵粉,少許黃油與牛奶,再攪打幾分鐘,蛋黃糊就好了!
最後一步,把蛋白霜與蛋黃糊拌在一起,用橡皮刮刀刮均勻,倒入模具,放入烤箱,再把溫度調到一百四十度,時間四十分鐘,完成!
上天不負有心人,我們終於成功了!回想一下我們成功的經過,我總結出一個道理:面對失敗時,不要氣餒,好好想想問題出在哪裡,再對症下藥,就會獲得成功。
當我遇到失敗的時候 篇17
國小四年級作文 ,650字星期天,我和牛通社小記者一起參加了人生中的第一次採訪活動,採訪什麼呢?且聽我慢慢道來。
首先,我們來到了塔山公園,大家集合排好隊,這時記者老師發給我們每個小朋友一張問卷和一隻筆,牛通社的老師們告訴我們該怎麼做之後,就讓我們去採訪了。
衝,衝,衝!我直徑跑向寶塔山那邊,心想:哼,哼,這下沒人跟我搶“客戶”搶“生意”了吧!我隨便找了一個叔叔,只見我還沒開口,那叔叔就說道:“你是小記者吧,不好意思,我沒有時間。”說完,那叔叔急急忙忙從我身邊走過。頓時我心裡就不太好受了,我一直愣在那裡好一會兒。不過我並沒有氣餒,我又去採訪了一個阿姨,不過還沒等我開口說完,那阿姨卻說:“對不起,我已經被採訪過了。”接下來的叔叔阿姨們不是沒時間就是被採訪過了。這時我的心情就像被氣球紮了一個洞,一直在放氣,一點一點的扁下來,十分的失落。我站在那裡思考著,我突然想到了一本書,裡面有個小姑娘,在她的成長中遇到了很多困難與失敗,是的,誰的人生會一路風順呢?哪個記者採訪時沒被人拒絕過呢?想到這裡,我立馬鼓起勇氣,不斷尋找沒有被人採訪的路人和有空的阿姨。接下來一切都進展的很順利,我按老師發是試卷來做提問,對方叔叔阿姨們都一一相應的做出了各自的答案,這樣很快就完成了老師佈置的任務。此時此刻,我深深體會到了一個道理—失敗是成功之母,只要戰勝它,就可以成功。
俗話說的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”梅花在那冰冷的冬天卻依然開的那麼傲然,我們也應該像梅花這樣遇到困難絲毫不畏懼,相信希望之光終究會趕走絕望之雲!
當我面對失敗的時候 篇18
國小二年級作文 ,619字人生不可能總是一帆風順、穩穩當當,難免也會遇到一些大大小小的起伏,甚至是翻船的時候,所以在面對失敗的時候,哪怕有一絲的希望,也不能放棄或氣餒,因為你的朋友、父母正在等待著你重新振作起來。
週二的一天晚上,我開開心心地來考試,我心想:“這次考試是考幾科呢?會有哪些題目呢?”這個時候我的心裡裝滿了無窮無盡的想法。你是不是在想:“還沒到期末呢,我為什麼會有考試呢?”我回答你,都是我那個先斬後奏的老媽給“害”的。就在考試的前幾天,我媽輕描淡寫地對我說:“兒子,下個星期二有個摸底考試,我已經給你報名了。”當我正想反抗時,媽媽又說:“哦,對了,記得準備準備,還有不準反駁。”哎,對於這個結果我真是欲哭無淚啊。
考完試後,我已經差不多知道我自己的成績了,心上就像被掛了一塊無比沉重的石頭一樣,心情也同樣的無比沉重,生怕爸爸媽媽會罵我不爭氣,只知道玩,不知道學習。接著我來到了姑姑家,我姑姑人特別好,知道我喜歡吃,於是就給我煎了一塊手抓餅,裡面放了黃瓜和雞蛋,我就感動哭了,然後我又默默地繼續吃,大家都知道我平時是個話匣子,現在我沉默寡言,肯定是不行。忽然,姐姐打破了沉默說:“弟弟,考得不好沒關係,重要的是看你盡了力沒有,重要的不是結果,而是過程,好了,不要太灰心喪氣了。”我就想被打通了經脈一樣,頓時明白了這個道理,然後哼了一個字:“嗯!”然後我的臉上又有了兩行熱淚。
最後結果果不其然,跟我想的差不多,但就像我最開始說的那樣,人不能灰心喪氣!
當我發現失去信任的時候 篇19
國小五年級作文 ,890字在櫥櫃的一個角落,放置著一個水晶球,它非常美,兩個女孩站在一片白雪皚皚的雪地上,同撐一把傘。每次看到它,我都會想起去年的事……
去年國慶節的前夕,我的好朋友小悅神祕地向我走來,臉上充滿了喜悅與期待,也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷。“小凡,國慶節後,我們交換自己喜歡的玩具,好嗎?”果然還是那麼愛玩遊戲。我欣然同意。
可是,在國慶節的最後幾天,我就把這件事忘了。假期結束,當我興奮地走進教室,小悅迎面而來。她的手背在身後,滿臉堆笑地對我說:“小凡,我的水晶球!”她把手伸了出來,哇!一個美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球:“哇,小悅,你的水晶球好美啊!”“哈哈!過獎!你的呢?”我一頭霧水:“什麼?”“你的玩具呢?”在她的提醒下,我才慢慢想起來,我有些自責:“小悅,對不起,我沒帶。”“什麼?”她氣憤地說,“我再也不信任你了。原來,你根本沒有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了,我的心裡是滿滿的難過和懊惱。
第二天,我帶著我心愛的玩具,試圖去彌補一切,可是她根本不理我。看著她和別人說說笑笑,卻拒我於千里之外,不冷不熱,我非常傷心,也很後悔。
第三天,我拖著步子走進教室,只見班裡沸沸揚揚的,而那個熟悉的身影呢?
同桌小欣走了過來,對我說:“菲凡,小悅託我將這個給你。”她遞給我一個袋子,我開啟一看,一個水晶球躺在裡面,還有一封信:小凡,我轉學了,去美國了,可能再也不回來了,我把它送給你,希望你能記住我……
望著手裡的水晶球,我突然明白了她交換禮物的意圖,而我竟絲毫未察覺,根本沒把這件事放在心上。我心裡愈發難過、後悔。我不僅失去了她的信任,而且失去了一個朋友。每次捧著,望著水晶球,我都會默默流淚,心中再次懺悔:對不起,小悅!
當我發現失去信任的時候 篇20
國小四年級作文 ,890字在櫥櫃的一個角落,放置著一個水晶球,它非常美,兩個女孩站在一片白雪皚皚的雪地上,同撐一把傘。每次看到它,我都會想起去年的事……
去年國慶節的前夕,我的好朋友小悅神祕地向我走來,臉上充滿了喜悅與期待,也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷。“小凡,國慶節後,我們交換自己喜歡的玩具,好嗎?”果然還是那麼愛玩遊戲。我欣然同意。
可是,在國慶節的最後幾天,我就把這件事忘了。假期結束,當我興奮地走進教室,小悅迎面而來。她的手背在身後,滿臉堆笑地對我說:“小凡,我的水晶球!”她把手伸了出來,哇!一個美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球:“哇,小悅,你的水晶球好美啊!”“哈哈!過獎!你的呢?”我一頭霧水:“什麼?”“你的玩具呢?”在她的提醒下,我才慢慢想起來,我有些自責:“小悅,對不起,我沒帶。”“什麼?”她氣憤地說,“我再也不信任你了。原來,你根本沒有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了,我的心裡是滿滿的難過和懊惱。
第二天,我帶著我心愛的玩具,試圖去彌補一切,可是她根本不理我。看著她和別人說說笑笑,卻拒我於千里之外,不冷不熱,我非常傷心,也很後悔。
第三天,我拖著步子走進教室,只見班裡沸沸揚揚的,而那個熟悉的身影呢?
同桌小欣走了過來,對我說:“菲凡,小悅託我將這個給你。”她遞給我一個袋子,我開啟一看,一個水晶球躺在裡面,還有一封信:小凡,我轉學了,去美國了,可能再也不回來了,我把它送給你,希望你能記住我……
望著手裡的水晶球,我突然明白了她交換禮物的意圖,而我竟絲毫未察覺,根本沒把這件事放在心上。我心裡愈發難過、後悔。我不僅失去了她的信任,而且失去了一個朋友。每次捧著,望著水晶球,我都會默默流淚,心中再次懺悔:對不起,小悅!