畫畫讓我出彩相關作文20篇
畫畫讓我出彩 篇1
國小四年級作文 ,389字我喜歡畫畫，從幼兒園開始一直到現在。從原本內向沒有朋友的我變成現在。自信，有很多好朋友的我。畫畫讓我大放異彩。
第一次上畫畫課時很內向，不愛說話，不喜歡和別人玩。但是老師說：大膽的畫，心裡怎麼想就怎麼畫，把你心裡所想的畫出來，畫錯了也沒有關係，改過來就好了。
我壯著膽子畫我心中所想的畫，畫著改著改著畫著，老師看我的畫，改的很少。並表揚了我，說畫的很棒。我心裡很高興。等到畫畫測試時，我得了優秀獎。這一刻我覺得自己棒極了。下課了，好多同學都來恭喜我。並且在畫畫的時候，我結交了很多朋友。
到現在，這麼多年了，我在畫畫的時候結交的朋友越來越多，在畫畫上越來越得心應手。隨著畫畫水平的提高升了一級又一級。朋友也從最初的認識，到現在的無話不說。我們也一起，朝著更高的目標努力。
畫畫讓我出彩，讓我自信。也讓我收穫滿滿。我也會繼續努力，繼續用心畫畫。使我在以後的道路上，越來越出彩。
書讓我出彩 篇2
國小六年級作文 ,429字自從幼年的時候起，書，就成了我不離不棄的，最好的夥伴。從什麼《小豬的故事》到《草房子》，從什麼《三國演義》到《水滸傳》，我是無所不讀。
記得我小時候第一次接觸書的時候，是媽媽念故事給我聽，我覺得可能是天生的吸引力吧，從那以後，只有聽媽媽唸書，我才睡得著，你說奇不奇怪？以前沒接觸書的時候還不會呢，可能正是因為以前沒有接觸，才會這麼酷愛讀書吧。
真正讓我出彩的是一堂語文課上，老師講到了戰國，老師就問誰瞭解戰國啊，我就舉起了手，在講臺上講秦始皇是如何如何一統中原，講戰國七雄……。老師笑了，如果是一個喜歡笑的老師笑了，我還不至於高興得那天晚上睡不著，問題是，那位老師平時從不輕易笑，因為我的“知識淵博”居然笑了！我當時興奮得差點分不出天有多高、地有多厚，高興得那天晚上笑到了11點才睡，媽媽還特意加了兩道菜呢，都是我喜歡吃的，說是為了鼓勵我才做的。
書，使我進步，書，讓我出彩，書，是我最好的夥伴！我覺得我這一聲都再也離不開書了，也許書天生就對我有吸引力了吧！
寫作讓我出彩 篇3
國三作文 ,502字喜歡遨遊在書海里，喜歡沉醉於筆墨紙硯中，更喜歡想象與自己的世界之中。
百分之一的天賦加百分之五十的熱愛再加百分之四十九的汗水構成了我的作文世界。從小便喜歡寫作，大約初一時有的時候甚至會寫到五六千字。俗話說得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”因為熱愛，才構成了今天的自己，因為寫作，才獲得了屬於自己的榮譽。
小升初時的暑假，書店變成了我的另一個小窩，白天在這裡，晚上則回家，就這樣日復一日。算了下來，一個月我竟然讀了將近五十本書，這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力，後來的讀書生涯，我學會了精讀和略讀，對於名著，我會仔細鑽研，對於一些敘事的書，我會簡略地讀，並且讓自己處在書中的情節當中，想象出情節的場景。因為閱讀，給我的作文打下了堅實的基礎。
寫作時，我會想象出自己的世界，並且講故事發生在腦海裡，最後再用適當的語言進行描述，總之，我會非常沉浸於寫作的時間裡。而寫作帶來的榮譽，更是增添了我的熱愛，有的時候，我的作文會被當做範文來進行閱讀，而且我會參加一些作文大賽，來提高自己的水平，有的時候非常幸運會得到一些獎章，讓我的生命更加有色彩。
我會一直寫下去的，直到我的生命結束的那一刻。
繪畫讓我懂得了 篇4
國小五年級作文 ,587字小時候，我十分喜歡畫畫，隨便塗塗畫畫就能畫出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術上會有前途，所以幫我報了美術班。
記得剛報美術班的時候，美術老師高老師給了我一張有兩個卡通人物的畫讓我臨摹。由於剛學，我畫得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫成了方的，小小的手被我畫成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫著。坐在旁邊的男生看見我的畫，諷刺地說：“你畫得太‘好看’了，我都被你驚住了。”聽了這話，我十分傷心，表面上不動聲色沒理他，心裡卻暗自想：“總有一天我會超越你的，我要讓你因小看我而後悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力。”
從那以後，我上課注意力十分專注。功夫不負有心人，在第二學期的時候，我的美術卡通畫等級已超越了他，在卡通畫九級過關證書發到我手中後，我驕傲無比，我想把他遠遠地甩到我後面的願望終於實現了！
現在的我已經是素描七級了，但我仍怕被那個男孩追上我的步伐，所以我不能鬆懈。現在我超過他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學。美術課上，我認真地勾形，可是怎麼勾怎麼不像原物，我心裡十分煩躁，像是陷入了一個永遠走不出去的迷宮。這時，老師過來了，他說：“用鼻子的長度量這個人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽了老師的指導，我恍然大悟，原來是這樣啊！
美術老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。
繪畫讓我著迷 篇5
國小六年級作文 ,654字小時候，我覺得畫畫有一種魔力。那些畫畫的人，彷彿有一雙神奇的手，三下兩下就畫好了一幅絕美之作，每次見到這樣的場景，我的雙眼便閃爍著堅定的目光，暗暗發誓一定要畫出最美麗的畫卷。
初學畫畫時，因為我的熱情和天分，經常受到老師的表揚，同學們也都投來讚許的目光。隨著時間的推移，當我跨進了水彩的世界，才發現繪畫並非是一件易事，我這個樂天派對畫界有了全新的認識。
“天啊！地呀！這怎麼化開了？白白，快來幫我看看！”我對白老師說。“不是叫你少上點水嗎！”“你叫我上水我就上了呀！”我的聲音裡帶著哭腔。看著畫了3個多小時的畫稿就這樣，我真是欲哭無淚。為什麼要畫這個東西？這東西真需要耐心，畫還不能一筆畫完。哎，我的心裡打著退堂鼓，當初的興趣也灰飛煙滅了。
當自己的心血被化為虛無，當自己一心一意畫好一張畫後的喜悅化為灰塵，我一手將畫卷撕個粉碎，丟入了垃圾桶。“畫畫最忌諱的就是沒有耐心，畫家之所以能用寥寥幾筆將圖畫畫得傳神，就是因為他們用心去繪畫，用心去感悟。”白老師的聲音在我耳邊響起。是啊，我根本就沒有用心去畫，半途而廢不是我的風格！我整理好心情，重新拿起畫筆，練習著上色，閉上眼睛慢慢體悟，感受著每一筆每一畫都在我心中流淌，汗水也從臉頰劃過。我默默地睜開雙眼，絢麗的色彩赫然呈現在我面前，興奮地大叫：“我成功了，我成功了，哈哈！”那時的快樂是難以言表的。繪畫讓我付出汗水，也讓我感受到了繪畫的快樂。
“一筆一劃，畫出綠水青山，一撇一捺，畫出錦繡山川”。繪畫使我付出汗水，讓我體悟到成功的快樂，讓我著迷，讓我永不能忘。
漫畫讓我著迷 篇6
國小四年級作文 ,581字“咦，這個眼睛應該這樣畫……”一個男孩從書包中拿出了一本邊角已經像捲毛似的書，認真臨摹起來，彷彿對世間的塵事完全置之度外。
上課鈴聲在樓道里迴響，讓所有的學生收回了剛剛下課的狂野的心。只有那小男孩仍然畫著。老師高跟鞋的“嗒嗒”聲就像是C4炸彈，越來越近。男孩兒只得把書收進了抽屜。
上課沒幾分鐘，老師的手機響了，那個男孩就好像是被煮得渾身透紅的中藥掀開了蓋子，將本子拿了出來。就在那一剎那間，男孩原來充滿血絲的眼睛，瞬間變得安靜祥和，就像在鬼門關踱步的人，吃了顆救心丸。
他輕輕拿起畫筆，每一步都仔細斟酌，就好像經驗豐富的考古學家，正在挖一塊幾億年前的恐龍化石，若一筆出錯，都將造成驚天大禍，無法彌補。
男孩自豪地看著自己的偉大作品，像個藝術家，他渾身像篩糠似的，不停地抖動。此時，他的心中充滿了激動和興奮。本子上的一個個超級英雄，讓男孩痴迷到了極致。特別是他畫的蜘蛛俠，帶著面具，保護城市人民的安全，吐著蛛絲在大樓間穿梭，他畫的每一個部位，都像是真的，連表情、動作、神情都跟電視裡的一模一樣。
男孩開始傻笑，都沒有注意老師站在了他的身邊。當他反應過來時，那本他畫的漫畫，已經被老師以摧枯拉朽之勢扔進了垃圾桶，男孩後悔莫及，臉就像是剛出爐的熱鐵。
淚水溢滿了它的眼眶……
告訴你們，其實那個男孩就是我，我已經被漫畫深深地吸引了，為了我偉大的漫畫，吃點苦，也值了！
畫畫讓我更快樂 篇7
國小六年級作文 ,1139字時間不知不覺地流逝，三年的時間，經過不懈的努力，我已經成為一個繪畫小能手，畫畫讓我的空閒時間變得充實而快樂。
依稀記得三年前的一個溫暖的午後，媽媽笑著對我說：“民民，人要有一技之長，你想學什麼呢？”
“畫畫。”我平時比較喜歡欣賞那些美麗的畫，所以便不假思索，脫口而出。
“要想學好畫畫就要肯吃苦，你想好了嗎？”媽媽語重心長地說。
“嗯。”我點了點頭。
記得那個暑假，媽媽帶我去青少年活動中心報了名，那是我第一次見到卞老師。卞老師中等身材，一臉的笑容，給我的第一印象是挺和氣的。
上課了，卞老師手把手地矯正了我的抓筆姿勢，然後在我的畫紙上畫了兩條直線，讓我照樣子先學拉線，然後再學畫正方體。
因為剛學，所以我感到很新奇，立刻就開始專心致志地拉線了。過了一會兒，我就畫了一整張紙的線條。我仔細地打量著那張紙，才慚愧地發現筆直的線條，竟然只有七條，與我預想的相差甚大。我氣憤極了，從畫板上拿下那張紙，隨著幾聲“咔嚓”那張無辜的畫紙被我撕成了碎片，扔進了垃圾桶。
坐在我右邊的同學目睹了這一切，吃驚地問我：“那麼好看的一張畫，你撕掉幹什麼，你不要給我，我要啊！”我愣了，隨即看了一下她畫的線條。她有點不好意思地說：“我知道……我畫得挺難看的，不過，我右邊的那幾位……”她邊說邊用手指指了指右邊的兩個人，我朝著她手指的方向看，果真如她所說。
“原來我畫得還可以。”我小聲地自言自語道。我感覺自己那破碎了的自信心被拼好了。過了一會兒，一張紙又被我畫完了，一看還不錯，再數一數，“一條，兩條……三十四條耶！”我興奮得嚷了起來。坐在我右邊的那個同學不可思議地問道：“真的有三十四條嗎？”我點了點頭。
過了一會兒，老師來檢查我們的畫，卞老師滿意地對我說：“嗯，線條畫得還不錯！你練習畫正方體吧。”說完他給我找了一幅正方體的素描作品讓我臨摹……
在以後的每一堂美術課上，我畫畫都很認真，每次都有進步，現在我已經能從容地進行靜物寫生，我畫的石膏人物頭像老師讚不絕口……在高郵市“誦蟹、畫蟹”徵文、繪畫比賽中，我的美術作品榮獲一等獎，同學們向我投來了羨慕的眼光。
回首三年學畫畫的歷程，雖然辛苦，但是看到一幅幅惟妙惟肖的美術作品從我的筆下誕生時，內心是那樣地幸福、甜蜜！
《王冕學畫》讓我學會堅持 篇8
國小三年級作文 ,510字《王冕學畫》這個故事講述了一個叫王冕的孩子小時候很窮，沒錢上學，於是他就給地主放牛。一天，王冕在湖邊放牛，看見美麗景色，就想畫下來。於是他就先學著畫荷花，開始王冕畫得一點也不像，他不停的畫，不停地琢磨來琢磨去，終於，他畫的荷花簡直和真的一樣，好看極了！後來，王冕通過努力成為了著名的畫家。這個故事告訴我們，堅持就是勝利，只有努力才會成功。
我還看過一個故事，故事裡講了一對農村姐妹來城市裡找了一份推銷員的工作，她們每天都積極的推銷自己公司的產品，可是仍然沒有買家，妹妹已經喪失了最後的一點耐心，她建議姐姐和她一起辭職，去找一個別的工作，姐姐說：“萬事開頭難，堅持就會有收穫。”第二天早上，妹妹拿著簡歷四處尋找工作，而姐姐仍然去尋找買家，回家時，妹妹沒有找到工作，姐姐卻拿回了第一張訂單，姐姐可以從中拿到兩萬元的提成。賺得了打工以來的第一桶金。幾年後姐姐有了房子、汽車和自己的禮品公司。妹妹卻還在不停的換工作，妹妹向姐姐請教成功的祕訣，姐姐說：“我成功就在於我比你多努力了一次。”
我有時面對困難也想放棄，但是通過這些故事告訴我：不要害怕困難，要敢於面對困難，解決困難。
一幅漫畫讓我得到的啟示 篇9
國小五年級作文 ,584字曾經，我在一本書上看到這樣的一幅漫畫，漫畫講述了這樣一個故事。
有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上，他們走了不久，看見一個垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發出一陣陣惡臭，上面還有幾隻綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了，連忙跑過去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶裡放，並回過頭來對小男孩說：“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶裡！”而小男孩彷彿並沒有聽見她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢？小女孩見小男孩並沒有過來幫忙，於是生氣地繼續撿起來。這時小男孩從書包裡拿出一張紙和一隻筆，趴在地上比比劃劃，不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上，只見紙上寫著：文明——只差一小步。小女孩見了，對小男孩豎起了讚許的大拇指。
這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時我們為了圖方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時我們為了貪圖好玩，就折樹枝、摘小花、踩草坪；有時我們為了圖快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時，有沒有想過自己的不對呢？
我們生活在這樣的環境當中，應當保護我們的環境，保護我們可愛的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之後，我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園！
繪畫讓我怦然心動 篇10
國一作文 ,753字音樂使人身心輕鬆，唱一支歌，令人忘記憂傷；運動使人熱血沸騰，打一場球，贏得一份友誼；畫廊令人流連忘返，撫紙揚筆，令我怦然心動。
初識繪畫是在兒時，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫筆在空白的紙上傾吐下彩色的線條，時起時伏如我幼小的心中那韻動的心絃。年幼的我不知何為美，只覺得用手，吃力地按住厚紙在上面塗抹，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實，動物們在我的筆下變得活靈活現。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動。
時隔幾年，我已長大。而此時我對繪畫的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開始創作自己的漫畫。
一日在家百無聊賴，拿起身邊的漫畫胡亂翻著，心中不禁萌生了一個想法，越是起身重拾畫筆，想畫一些有情節的畫作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線條果斷且圓滑，我又俯身，仔細地將人物的細節勾勒出來，延綿的線條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動，為人物塗上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，彷彿有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫的我怦然心動。
如今，我已畫了許許多多的作品，不同風格，不同格調。然而熟識繪畫多年的我，心緒不禁沉澱，令我迷上了沉靜素描。
又拾起鉛筆，我緊盯著不遠處的石膏青年像，深呼一口氣，開始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見畫上青年的輪廓已成型，那線條時而略過額頭，留下淺淺的痕跡，時而鑽入那耳後祕密的交錯的線條中。畫上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴肅。那線條疏密有致，構成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚。
這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿足。而我著迷於將這些事物畫在紙上，這種成就感，這種快樂，這種自由都是繪畫給予我的，繪畫讓我怦然心動。
畫畫讓我著迷 篇11
國小三年級作文 ,623字世間萬物的美都是瞬息萬變的，有的人想成為攝影師，留下風景的美；有的人想成為歌唱家，留下聲音的美；有的人想成為書法家，留下文字的美……而我，找到了留下美的方法——畫畫。畫畫這位好朋友有著無窮的魅力，深深地吸引著我，讓我著迷！
當我勾畫出枝頭上的片片嫩葉時，我彷彿走進了萬物復甦的春天。當我勾畫出黑籽紅瓤的大西瓜時，我彷彿來到了烈日炎炎的夏天。當我勾畫出湧動著金色麥浪的田野時，我彷彿看見了碩果累累的秋天。當我勾畫出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時，我彷彿感受到了冰天雪地的冬天。畫畫這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的心情像綻開的花朵一樣愉悅，讓我發現了生活中的樂趣。
畫畫讓我著迷，它陪伴著我度過一個個快樂的時光。記得有一次，我猛然發現了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫筆把它們搬家的過程都畫了下來。因為太入迷，我漸漸忘記了時間，彷彿走進了一個與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒聽見，直到她走過來拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界裡出來。
畫畫讓我著迷，它像老朋友一樣安慰著我幼小的心靈。當我心情不好時，我會在畫紙上畫出一位位卡通人物，在她們身上畫各種各樣精緻的禮服，看著她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過天晴”了。
畫畫真是一位神奇的朋友，它給我帶來了許多陪伴、鼓勵和幫助，讓我的生活越來越多姿多彩！
這樣的畫面，讓我流連 篇12
國三作文 ,663字從家到學校有兩條路，一條筆直平坦的大路。一條蜿蜒曲折的小路。
大路上有形形色色的人，如小販、麵包車司機、小偷等等。走在筆直的大路上，有小販的吆喝、汽車的鳴笛、周圍嘈雜的人群，還要時不時防備著小偷的“陰抓功”，這樣的畫面讓我厭煩。我每天就是這樣面無表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突發奇想，想走一走另一條路。我早早出發了，一個人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一隻黃狗臥在陽光中，慵懶愜意。老人們坐在門前，慈眉善目，滿臉的皺紋裡透出和藹。手裡的收音機裡，咿咿呀呀哼唱著的戲曲，將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁邊。時值盛夏，池塘裡的荷花開了，花團錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣裡頑皮地滾動。花兒爛漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的頭髮，微風拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。
我，舒服地走在路上，陶醉於自己的一點點改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學校，同學們責怪我這麼晚才到，我笑著：“領略無限美麗，流連忘‘返’啊。”同學們看著我，默然不解。曾經我有多少次苦惱於數學的難題，其實只要有一點點改變，便茅塞頓開；曾經我有多少次糾結於生活的煩惱，其實只要有一點點改變，便迎刃而解；浮生百態皆如此。
人，立於世，走在思想的道路上，會有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會錯過生活的各種風景。人生之中總會有幾處畫面讓你流連，停下腳步，把美沉澱於心底，為了更精彩的出發。
這樣的畫面，讓我流連 篇13
國三作文 ,540字天空佈滿烏雲，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著頭在街上行屍走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最後一道大題在上課時已經演算過無數遍了，可在數學競賽中頭腦一熱，怎麼也推算不出來。
終於到了家門口，我在門外徘徊著，想著怎麼向父母解釋這一切，最後我還是有氣無力地叩了叩門，爸爸打開了門，看到我便知道了競賽的結果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧，彆著涼了。待會給你看樣東西。”爸爸的話令我溫暖許多。
回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著被風颳到地上的花瓣，感覺就像這一地殘紅，沒了任何希望。
換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子裡，爸爸好像在尋找什麼，爸爸眼睛一亮，用手擋著一面牆，雨水從那牆上淌下，一隻蝸牛慢慢地向上爬，它揹著重重的殼，小小的身體一點一點向上緩緩移動。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻並沒有退宿，而是掙扎爬起，向牆爬去，然後有一點一點向上爬。
爸爸拍了拍我的肩，笑著說：“你看，小小的蝸牛卻有那麼大的決心，它遇到困難也沒有放棄，你是不是該向它學習？”
從此以後，蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海，每當遇到挫折，感到無助時，蝸牛就在我頭腦閃現，它邁著堅定的步子，眼中沒有退縮。我永遠也忘不了這段畫面，它鼓勵著我向目標進發。
這樣的畫面，讓我流連 篇14
國三作文 ,821字成長宛如孩童時的步履蹣跚，當道路暢通無阻時，孩童便大踏步地向前並飽覽兩旁華美且繁榮的風景。
那一晚便讓我懂得了人生的意義。
“你看隔壁老王家女兒次次測驗都考滿分，你就不能給我長點臉嗎？”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼，此時我卻覺得我渺小地連一隻老鼠都不如。“要你覺得你真的學不來，就到店裡來幫忙！”父親用力地將成績單往我臉上砸。那一刻我感覺我的心變得冰涼，甚至整個世界，整個地球都是冰涼的。覺得我已經被社會拋棄了。
慘白的月亮透過簾子映到了我的書桌上，以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上，拿著那慘不忍睹的成績單，悄悄地落下了淚水。“沙沙沙……”突然，窗外也下起了雨。我心哭泣，天空也哭泣……
兩年多時間，每晚在月亮低下背文章，在月光對映的書桌上寫作，在床上思考解題的過程。用上了一切可以玩耍的時間，為的是心中那份沉重的不甘及希望成績單上配一個令人滿意的成績，我便不顧一切去努力。但最終成績單卻送我一個致命的打擊。
那天早晨，我急忙拽起書包衝出家門卻讓父親那五爪拎起衣服，一本正經的說：“今天不去上學，跟我去店裡。”我始終低著頭不敢與他正視。剛到店裡，我是開心地。我迅速地放好工具整裝待發。拆掉螺絲，拆掉……拆掉……我熟練地操作起來，一小時時間我便覺得疲憊，煩，在我堅持不住時，在一旁的父親仍然埋頭苦幹毫無怨言。我凝視了他很久很久……
回到家後，我又坐在那張桌前，望著那張成績單，又陷入鬱悶當中。
那晚，父親來到我房間，開啟窗戶，指著家門口的大榕樹玩我：“你知道為什麼它四季常青嗎？”“那是因為不畏寒冷，堅強！”我回答。“你知道為什麼那條半空懸掛著的樹枝不會掉下來嗎？”風雨無阻，永不言敗，不掉下來呢？為什麼樹枝都能那樣堅強而我卻那樣不爭氣呢？樹枝在風中搖擺，就連大榕樹也唱著動聽的音樂。
那晚的月亮特別美，我望著月亮想著那不放棄的樹枝，回想著當晚父親的話就如那清澈澄明的月亮，指引我走向成功。
這樣的畫面，讓我流連！給我力量和動力指引我向前。
這樣的畫面讓我流連 篇15
國三作文 ,880字無形之美，最是迷人。
—題記
我發現了一個新的世界。
茵茵的綠草在風中輕曳，萬紫千紅的花田被吹得起伏，形成了一片片花浪，青翠挺拔的樹木散發著自然的氣息，恣意奔騰的瀑布如同一條條白色的匹練，偶爾一片芬芳的花瓣飄蕩在我的手心，柔軟的觸感驚得我心中陣陣漣漪，好一個美麗的世界。！
我乘著輕風向前飛去，細細打量著這與我所生活的人間完全不同的世界的每一個角落，感受這裡的獨特。我猛然在一個山頭停下，激動得心臟都快跳出來。這裡美則美矣，卻始終不見人煙，可在這山頭上，我第一次看到了人，當然激動得無以復加。我看到了一對年輕男女，衣著和我差不多，只是料子比較粗糙，他們正除著菜園裡的雜草。
我慢慢地向他們靠近，看到了他們的眼睛，他們的眼澄澈透明，有著我以前很少在其他人眼裡看到的純良。我剛想過去問問他們這裡的情況，就看到女人從屋子裡搬出兩張椅子，然後坐上去與男人相互捶背揉腿。我突然止住了腳步，因為我感受到了一種美，雖然看不見，但我實實在在地感受到眼前的情景如同一幅寧靜唯美的畫卷。我不想打破這份寧靜，悄悄退到了一邊觀察他們。
本來我是打算將這裡全部遊覽一遍就回到我原來該生活的地方去，但我終於留了下來，因為我想知道這無形的美到底是什麼。
我在這裡待了十年，外表卻沒有多大變化，這裡的時間彷彿是靜止的。在這十年裡，我一直觀察著他們生活中的細節，我看到他們相互關心，相互扶持，同甘共苦。在這期間我無數次感受到那種無形之美，卻始終沒能弄明白它到底是什麼。
又一次，我一如既往地觀察著他們，看他們相互攙扶著上山採蘑菇。女人突然一陣搖晃，就要摔倒，男人及時伸出手將她扶穩。女人抬起頭，剛好與男人目光交織，相視一笑，男人眼中帶著深沉厚重如大地般的愛，女人眼裡有著清亮純淨如天空般的情。頓時，我感覺自己彷彿在他們視線相交的那處虛空中看到了百花齊放的盛景。這一次，我的眼裡閃出了不一樣的光，我的心突然通透如明鏡。
我悟了。
只有最深的感情才能繪出最美的圖畫。我一直以為自己留在這裡的原因是這裡的美景與我的好奇，原來並非如此，我只是被他們感動了。這樣的真情，這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連 篇16
國小五年級作文 ,554字但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什麼呢？
在一個夏日炎炎的日子裡，在我那充滿歡聲笑語的學校裡，在空氣清新的操場上，發生了一場激烈的足球比賽，發生了一件令我流連忘返的畫面……
“叮鈴鈴”下課了。教室裡沒有一個人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼王豐呆不住了。他猛地站起來，說：“誰願意和我到足球場上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個。
後來，因為我踢得不好，所以我就被評成了裁判。“嘟”我吹響了哨子。雙方同時反應了過來，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方衝了過去。只見他身體向前置30度，往前傾斜著，並將自己的速度發揮到了極限，而不管用什麼戰術，他最後都能輕鬆地繞開。而他彷彿也有很強的吸引力，因為球從來不離開他3米遠。
危險慢慢地靠近了紅隊的球網，終於藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容，他正準備射門時，紅隊後衛趕了回來！他一個剷球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來，球場展開了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著。最後，球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲，靜默兩秒後，震耳欲聾的歡呼聲直衝雲天。
小鳥也在空中歡快的叫著，太陽也笑眯眯地看著這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。
這樣的畫面讓我流連 篇17
國三作文 ,578字曾幾何時，我總會想起往事。
現在，每當我放學開啟家門時，望著無人的客廳，心中總是充滿失落。我努力回想著從前外婆與我們居住的畫面，讓我一次次地沉醉、流連，卻又讓我心中充滿感傷。
小時候，每當我開啟家門，總能看見外婆坐在客廳裡，等我回來，廚房裡飄來陣陣香味。見我回來，外婆親切地把我拉到桌前，桌上放著她早已剝好的一堆瓜子仁。她慈祥的臉上露出笑容，有神的雙眼卻遮不住眼角的皺紋。外婆一邊看我做作業，一邊詢問我當天在學校的情況。她溫暖的大手輕輕地撫摸著我的臉，讓我感到溫暖。
我很乖巧地做著作業，外婆圍著圍裙在廚房裡忙碌。傍晚的陽光把房內映得暖暖的，似乎只有鍾在不停地轉動，沒有人願意打破這溫馨的畫面。我每次都覺得那一個時刻是一天裡最快樂、最溫暖的時光，享受著外婆對我的萬般呵護和關心。但隨著我慢慢長大，我學會了自立，外婆卻老了。
如今，每天總是我先回家，面對冷清的房間。沒有外婆的身影，也沒有廚房裡飄來的熟悉味道。我總是一個人靜靜地做作業，等爸爸媽媽回家。每當那一抹斜陽出現，陽光照到我的桌上，感覺到溫暖的我，總會抬頭愣一會兒。那陽光又讓我想到與外婆在一起的畫面，讓我迷戀其中。等我反應過來，臉上卻不知何時溼了一大片。
腦海中浮現的一幕幕畫面，似乎讓我回到了從前。那觸動我內心、時刻感動著我的畫面，在我心中揮之不去，它讓我沉醉，讓我百般回味，讓我久久不能忘懷……
這樣的畫面讓我流連 篇18
國三作文 ,729字生活是一列火車，當它開始行駛，意味著我們的生活已經開始，而它駛過的每一個地方，都是生活的畫面。生活是一幅山水畫，當筆提起的那一秒，我們的人生開始變得精彩！畫出的每一筆，都是生活的畫面。
生活這架萬能的照相機，捕捉了這樣的畫面，讓我流連。
深秋的一個黃昏，天氣很是沉重。似乎老天的淚水快要繃不住，即刻就要一瀉千里。
每個學生都狂蹬著自行車。就在一條鄉間的小道時，幾個學生並排騎著自行車，恰好前面有一位老婆婆帶著孫子騎車往家趕。我在後面看著他們離老人越來越近，我預測著似乎要有什麼不好的事情即將發生。果真，他們騎到與老人並排時由於路窄他們竟一個勁兒的將老人擠倒在路邊的田埂上。而他們連看都沒看就騎走了。我的車停在了老人的前面，正當我想去扶她時，我的思想進行了鬥爭：天色昏暗，假如我去扶若老人沒有看清楚說是我乾的，那不是自找麻煩嗎？
正當我猶豫不決時，天空下起了急促的小雨，似乎大雨隨即而來。我穿上雨衣，正準備走時，背後響起了洪亮的聲音：“婆婆你沒事吧？”我回頭一看，原來是我的一個同學，他隨即將自己的雨衣脫了下來，給老人穿上了，將自己的外套給了小孩披著，因為老人摔了一跤，可能暫時走不了了。他便一把將老人馱在背上，揹著老人將老人送回了家，我下車將老人的車推著跟在後面，一路上，他並沒有歇一步，幾次老人讓他將自己放下來，他都沒有。就在這樣的大雨中，他在沒有任何防雨措施的情況下，將老人揹回了家，當他將老人背到家時，他的褲腳邊似乎有一股細泉在不斷地流著，他的身體已經開始發抖。
當我再次看到他時，他的身上似乎有一種獨特的氣質，從內到外的，是那樣的美！讓我我頓時向他給予了最崇高的讚美與對他由衷的敬佩！
表面的美再美，也比不過一顆真善美的心。這樣的畫面，讓我永生流連！
這樣的畫面讓我流連 篇19
國三作文 ,729字生活中總有一些畫面深深地印在你的腦海裡，讓你流連，讓你無法忘卻，它或許是幸福與快樂，亦或是悲傷與震撼。不管如何，它總是讓你流連。
開學的前幾天，我和爸爸媽媽一起去市區去玩，在秋日午後的市中心，格外地熱鬧，到處的高樓林立，川流不息的車輛與熙熙攘攘的人群襯托出了市區的繁華。我和爸爸媽媽走在路邊說笑，身邊時不時地走過了一些穿著時尚的男女。就在我和父母說笑的時候，我的身後忽然走過了三個人，一個女子穿著黑色的T恤，牛仔短褲，手上戴著一個手錶，揹著一個雙肩包，這個包也已經有些破舊了，她推著一根中年男子，男子的衣衫雖然有些破舊但卻很乾淨。中年男子是一個殘疾人身上蓋著一個較為破舊的棉被，在女子的旁邊有一個十二、三歲的小女孩身上的紅色衣衫已經有些泛白，他們的穿著打扮與這繁華的市中心顯得有些格格不入，我的視線不曾離開過。
在過馬路等候紅綠燈的時候，女子扶起在板車上的男子用手帕為男子擦汗，又從包裡拿出水喂他喝，她的一舉一動無不流露出了父女之情，即使有很多人都看著他們，但女子卻並不在乎，很自然的與旁邊的小女孩說笑就像在家一樣絲毫不被外界干擾。這樣的場景當給我的不僅是震撼，還有一種說不出的感覺。女子給我的感覺並不是自卑而是自信，大方。她並不因為自己的穿著和小板車上的父親而感到自卑，這在她這20歲左右的年輕女孩中是很難得的，因為這時的她們是很在意自己的外在形象的，我並不覺得在場的一些穿著時尚的女孩能夠有著這樣的自信和大方
或許這在其他人的眼裡並不怎樣，但在我的心裡這則是女兒對父親的孝順，因為他們的親情才能讓她在這個浮躁的社會變得冷靜，在這個人人都擁有虛榮心的社會顯現得自信。
我和他們只是路人關係，彼此之間都不認識，但是他們的畫面永遠的停留在我的腦海裡，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連 篇20
國三作文 ,785字刻苦銘心的，是記憶；無法淡忘的，是情誼；揮之不去的，是畫面。人生是一片天空，總會有讓人心曠神怡的晴天，也會有讓人心不在焉的雨天。讓我最流連的畫面，是和我朋友在一起的畫面。
人生如畫，豐富多彩，讓人流連。日復一日，年復一年。我最好的朋友過生日了，那天，她邀請了許多人，當然少不了我……
印象中，她和我認識了4年了，他對我很好，因此，我幫她佈置了舉行生日派對的房間。那天，我一大早就來到了她家，她興高采烈的喊我進門，然後我們就開始佈置房間了；她拿著一條閃光的長綵帶，準備掛到天花板上。這個房間不大，我們兩個輕鬆地搞定了，我還在綵帶的每個打結處都掛上了她喜歡的氣球，收拾好了整個房間後，她立即把我拉到廚房，大聲地說：“哈哈哈哈，終於打掃好房間了，接下來，我們做了一個小蛋糕吧！”我頓時驚呆了。“蛋糕什麼的我才不會哎”。隨後她又添了一句：“我也不會哎！”我無奈的看著她，她又拿出了一本食譜，開玩笑的說：“可是本小姐有法寶，嘻嘻！”
我們費了九牛二虎之力，終於完成了這個蛋糕，小蛋糕是不夠吃的，我們又為蛋糕的事開始發愁，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。她的媽媽買回了一個大蛋糕，然後就出去了。忙活了半天，我的肚子在咕咕的叫，她把小蛋糕給我吃了，我們開始瘋起來，互相抹臉，正抹得高興時，其他人來了，他們切了五分之一的蛋糕，開始“作戰，”等到我們都累了時，一停下來就開始笑，笑的前仰後合，捧著肚子，笑得不可開支。那個畫面，讓我記憶猶新，場景在我的腦海中揮之不去，讓我流連。
玩累了，我又餓了，我們開始分蛋糕，你為我，我為你……每個人都很開心，隨後我們又在房間裡唱歌，隔音效果很好，所以沒有人來打找我，我們一直玩到黃昏。
記憶中的畫面，是最真實的。在我的一生中，能夠遇到他、她、他們，在我的腦海中，擦不掉忘不了。那些被抹了蛋糕，依然開環大笑的臉，這樣的畫面，讓我永生難忘，讓我流連。