畫方圓遊戲相關作文20篇

有趣的畫方圓遊戲篇1

國小三年級作文 ,296字

今天牛老師又要讓我們做遊戲了，同學們很高興。也不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。

老師說：“這次比賽叫做‘畫方圓’遊戲”。同學們歡呼，老師又說：“遊戲規則是，挑兩個人上去，一隻手畫方，一隻手畫圓，五秒結束，誰畫得像誰就贏。”

我們先分成了藍隊和紅隊，又從藍隊中挑了王浩瀚，從紅隊中選了王思語。王浩瀚一畫完就淘汰了。

我們又讓牛煜航上去和王思語比。只見他眼睛盯著黑板，胳膊擺動著，不一會兒就畫完了。過程中，有的同學很緊張，有的同學很激動，有的同學喊加油。

現在到了最緊張的時刻—宣佈誰贏的時候。老師宣佈紅隊贏了！

通過這次比賽，我懂得了一個道理：人多不一定就能獲勝，只要有團隊精神就能贏。

有趣的畫方圓遊戲篇2

國小四年級作文 ,558字

“加油！加油！”從作文班的教室裡傳來一陣吵鬧聲，我推開門一看，原來是黃老師組織我們今天玩畫方圓的遊戲。

大家聽了老師說要玩畫方形和圓形，大家都覺得這簡直和張飛吃豆芽似的簡單。就在這時，老師說了遊戲規則是：左手畫方，右手畫圓，兩隻手必須同時進行。聽了遊戲規則後，同學們都搖頭擺手地說：“這怎麼可能做到呢？”

遊戲一共進行了三次，其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽到老師點到我的名字時，我的腿已經開始發抖，走到講臺上時，心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中，生怕手一抖，粉筆掉到地上，就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽到了老師喊開始時，我急忙的開始畫了起來，可是我的手卻像個貪玩的孩子，一點也不聽我的大腦使喚，我讓它畫圓它畫方，我讓它畫方時它又畫圓，等我畫完的時候。我情不自禁的大笑起來，因為我把圓畫成了雞蛋，把方形畫成了一個小枕頭。我看看我的對手何嘉祺也已經畫完了，但何嘉祺卻把方形畫成了一個“四不像”。同學們都說我畫的更好一些，我拍了拍胸，終於鬆了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的傑作後，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下來，還有的笑得合不上嘴了。

畫方圓的遊戲不僅有趣，更讓我明白了一個道理，不管做什麼事兒，我們都不能一心二用，不然什麼事兒也做不好，所以做事情一定要一心一意，這樣才能把事情做好。

畫方圓遊戲篇3

國小三年級作文 ,602字

一上課，老師神祕兮兮地對我們說：“今天，我們要畫世界上最難的畫。”世界上最難畫的畫？這個名字有點讓人摸不著頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問號，用奇怪的眼神看著老師。可是老師卻好像什麼也沒看見，什麼也沒聽見。

這時，老師在黑板上寫上“畫方圓”三個字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆裡賣的是什麼藥，你就別賣關子了。我心裡暗暗地想著。遊戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手擺弄著裙子，腳在不停地顫抖著，身子扭來扭去，有點擔心自己會畫不好，有點害怕。

比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數五個數，選手開始畫了，可是她們的雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結束了，雙方選手回到座位上嘆氣：“這次肯定輸，畫的一點也不好看。”

聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖。看似簡單的東西，真正做起來卻不那麼容易啊。這時，老師對我們說：“其實漂亮的那組方圓是作弊的！”最終我們獲得了比賽的勝利。遊戲在一片歡聲笑語中結束了，這個遊戲讓我明白了一個道理：做事不能一心二用。

畫方圓遊戲篇4

國小三年級作文 ,2491字

【畫方圓遊戲】

金文熙

今天一上課，菲菲老師神祕兮兮地告訴我們：“今天我們來畫方圓。”大家有的張大嘴巴，有的目瞪口呆，還有的覺得太簡單了，覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。

菲菲老師講完了遊戲規則，讓每一方派一個人上去參加遊戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺時兩位選手先做了一個深呼吸，腳抖來抖去，覺得沒有信心。在畫畫的時候，她們兩隻手緊握著兩隻筆，想要畫好。可是兩隻手不聽使喚，兩個人一下看對方畫的怎麼樣了，再看看自己畫的方圓，小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。

遊戲結束了，悠然畫的方像扇子一樣，圓像一個雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看，真不知道是怎麼做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的竊竊私語說原來張巖作弊才會畫得這麼好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試，在畫的時候我的手似乎也不聽使喚。這時我才明白了：一心不能二用。

【畫方圓遊戲】

喬喬

週日，菲菲老師神祕兮兮地說：“今天我們要來畫世界上最畫不出來的東西，是什麼呢？就是畫方圓。”我想菲菲老師竟然能提出這種問題，真是小菜一碟。大家有的挑著眼睛，有的目瞪口呆，還有的驚訝地說：“不可能。”想不到上場的竟然是悠然和巖巖，她們先吸了一口氣，她們其中一個扭來扭去地說：“怕自己畫的不好。”還有一個害怕的說：“很緊張。”開始畫的時候，她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，還不停地甩辮子，辮子像在跳舞一樣。

比賽結束了，悠然畫的圓像雞蛋，正方形像扇子，而我們看到巖巖畫的很好。最後，諾諾說：“巖巖作弊了。”大家大聲地喊道：“不算，不算。”巖巖不好意思地笑了笑。最後，菲菲老師讓我們大家一起一心一意地畫了方圓。畫完以後大家都覺得太難了，有的撓撓頭哈哈大笑，還有的趴到了地上捧腹大笑，眼淚都要擠出來了，還有的在座位上東倒西歪，哈哈大笑。

大家在歡聲笑語中度過了美好的一天。

【畫方圓遊戲】

小希

今天在教室裡出現了一個好玩的事情，究竟是什麼呢？跟我來聽聽吧。

菲菲老師說：“今天我們這節課要畫世界上最難的畫。”大家猜了各種各樣的答案，菲菲老師說都不是，答案是畫方圓。同學們有的說：“菲菲老師，你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛，還有人說：“張飛吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老師說：“遊戲規則是兩隻手同時畫方形和圓形。”同學們驚得目瞪口呆，菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時候，都在看對方畫的怎麼樣了。悠然畫得像正方形，像一把扇子，巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，一隻手在畫，還有一隻手就停了下來，完全不聽指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美，大家都知道巖巖作弊了，巖巖也知道大家知道她作弊了，不好意思地撓撓頭。

菲老師讓大家都試了一下，我畫的時候，我的手正在顫抖，右手畫什麼，左手就不由自主地跟著畫什麼。在一片歡笑聲中，今天的遊戲結束了，我從中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起來簡單做起來卻很難，要自己去嘗試。

【畫方圓遊戲】

珧珧

上課了，菲菲老師一走進教室就丟擲了一個世界上最難的問題，畫方圓。剛開始大家都說這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時菲菲老師公佈了遊戲規則，兩隻手同時畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室裡瀰漫著疑惑的氣息。接下來老師要選代表了，有些同學顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺。

比賽開始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子。可再一看巖巖的方和圓畫的非常好。這時菲菲老師說巖巖作弊了。大家都說：“不算，不算。”巖巖也不好意思地撓撓頭，笑了。於是大家各自畫畫，結果怎麼也畫不好。最後我知道了一個道理：做事要一心一意。

【畫方圓遊戲】

陳客儒

今天，菲老師上課前說：“要我們畫一個世界上最難的東西。”大家都非常疑惑。當菲老師說：“我們今天要畫方圓。”大家聽了都覺得很簡單。當菲老師說了遊戲規則，大家有的小聲地嘀咕著：“這也太難了吧。”有的目瞪口呆，還有的已經迫不及待地畫了起來。

比賽開始了，戴戴興高采烈地走了上來，而小賈低著頭，嘟著嘴慢悠悠地走了上來。飛老師說了三二一他們開始畫了，戴戴和小賈緊握著筆，雙手一直在顫抖。戴戴左手畫著，右手就不由自主地停了下來，小賈在左顧右看，頭就像撥浪鼓一樣。

比賽結束了，大家有的哈哈大笑，有的前俯後仰，還有的在偷偷地笑。小賈畫的圓像一個大大的土豆，戴戴畫的像一個梨，我自己試了一下，自己的手不聽使喚，一直在抖動。這次我知道了，要嘗試一下才能下結論。

【畫方圓遊戲】

鍾正

今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因為菲菲老師的課上總會有好玩的事。一來到教室，菲菲老師說：“我們今天要做一件很難的事。”我們的腦子裡立馬鑽出了一大堆疑問。菲菲老師說：“我們來畫方圓。”我想老師也太瞧不起我們了吧，這簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽到菲菲老師說要同時畫方圓，並且要在五秒之內。我的臉就陰沉了下來，沒想到她給我們出的要求居然這麼難。我們請了戴戴和另一位同學，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學的低垂著頭，好像對這場比賽缺乏興趣。

菲菲老師倒數了三秒，比賽就正式開始了，兩位選手緊緊握著筆，小心翼翼地畫著，可是手卻不停顫抖。五秒之後，比賽結束了。我發現戴戴畫的圓像小水滴，方像一根薯條兒。小賈的圓像檸檬，方畫的還是挺不錯的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個有趣的遊戲。

畫方圓遊戲作文200字篇5

國小二年級作文 ,650字

【篇一：畫方圓遊戲作文200字】

賴林

今天玩了一個遊戲，老師說是好玩的合作遊戲。

遊戲開始了，教室裡的同學在分組。我和謝思桐一組，後來，我和謝思桐在選誰先畫，誰後畫。老師說：“我們玩的遊戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。”開始遊戲了，我先畫，謝思桐後畫。我在畫的時候，我和謝思桐聽到了老師計時的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

同學們都在為自己的隊員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時候，我跟老師說：“老師，我畫完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫的時候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

最後，老師說：“我們得了第二名！”我們開心極了。

【篇二：畫方圓遊戲作文200字】

譚左軒

今天我們有遊戲玩！

遊戲開始了，教室裡熱熱鬧鬧的，同學們在組隊，我和我的好朋友在一個隊，老師讓我們誰先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在後面等。我當時在想：我會不會畫得很差。

我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說：“你是不是畫錯了。”我的小夥伴，趕快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！

窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時，我聽到了好多人，說畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當我說畫完了的時候，我發現全部小組都畫完了。我們玩的遊戲，“學畫方圓的遊戲”的結果出來了，我們這組得了第一名，我非常開心，！

今天，我和我的小夥伴們都玩得特別開心！

畫方圓中的學問篇6

國小四年級作文 ,442字

我玩過很多遊戲，有團結一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡單，做起來難的畫方圓，接下來我給大家講點遊戲規則吧。

這個看似簡單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢？遊戲是這樣玩的：“兩個人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時候，雙手同時開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時畫。不能先畫一個圖形，再畫另一個圖形，就算這樣畫的很好，也不會算的。”

在第一組開始的時候，同學們以為很簡單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支援下躍躍欲試，結果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導彈。第二組的同學吸取了第一組的教訓，畫得好多了，當第三組的時候，我想：“看了之前比賽的場面，自己應該有經驗了，可以贏。”終於輪到了我和王同學了，我們畫的都很快。王同學畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽。但我比王同學畫得好，最後，我贏得了本場比賽的勝利。

在這次體驗中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠都做不好的。

有趣的“畫鼻子”遊戲篇7

國小三年級作文 ,508字

今天，老師在課堂上說：“今天我們來玩一個叫作‘畫鼻子’的遊戲。”大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學的眼睛上，接著讓那位同學在原地轉了一圈，再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時不時在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學也不知如何是好，只好憑著自己的感覺走。那位同學左碰碰，右碰碰之後，終於摸到了黑板。還來不及思考，就連忙畫了個“鼻子”。頓時，全班同學鬨堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎麼回事。這時老師把布拿掉，那位同學看了一下，原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來。接著，老師請我上臺玩遊戲。我的眼睛被矇住了，什麼也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學會走路的嬰兒。過了一會兒，我終於摸到了黑板，鬆了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時，從身後傳來同學們的鬨堂大笑。我摘下矇眼布，才發現我把鼻子畫在了臉頰外。

通過這一場有趣的遊戲—“畫鼻子”，我終於體會到了盲人走路的辛苦了。

畫方圓篇8

國小三年級作文 ,427字

同學們，你們玩過畫方圓這個遊戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個遊戲，就讓我來給你們介紹一下這個遊戲吧！

中午我吃過我媽媽做的飯，就去作文班上課了，我們作文班老師說：“今天上游戲課画方圓。”老師先給我們說了遊戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，限時五秒，畫的像的同學獲勝。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手要畫，最後，老師決定讓崔瑞豪同學和喬旭晨同學上去畫。只見他們信心十足的走上了講臺，手拿粉筆，還時不時的看老師一下，隨著老師一聲GO，他們兩人便開始畫方圓，只見喬旭晨同學畫的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們鬨堂大笑。崔瑞豪同學畫的方圓，方畫得彎彎曲曲—不過他的圓畫得很像，但是也惹得我們鬨堂大笑。最後，老師評價說畫得還不錯，他們聽了老師的誇獎，高興的走下去了。

於是，我心想：不就是畫方圓嗎？這有什麼難的。於是，我自告奮勇的走上了講臺，沒想到，自己畫的方圓也很難看。

通過這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無成。

畫方圓篇9

國小二年級作文 ,325字

今天，爸爸帶我去作文班學寫作。一跨進老師的家門，我便找了一個位置坐下來。心想：“老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？”

這時，開始講課了。老師說：“今天我們來玩作文遊戲：畫方圓。”我一聽，心裡暗自焦急起來，畫方圓怎麼畫呢？而且遊戲要求要兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，還得五秒完成，這也太難了吧！

一個同學上去試了一次，畫出了兩片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一個同學也上去試了試，結果畫出了兩片“餅乾”，教室裡鬨堂大笑，有的同學還笑出了眼淚。

輪到我時，我都不敢上去，老師一手拿黑筆，一手拿紅筆，對我說：“沒關係的，試一試吧，別的同學都試了，就剩你啦。”我還是不想上去，老師無奈地說：“那你只好先不畫啦。”

接下來，我們就一起寫作文，記下今天的小遊戲。

有趣的“畫鼻子”遊戲篇10

國小四年級作文 ,602字

以前，我曾經玩過許多遊戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課後，我喜歡上了畫鼻子這個遊戲。

語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑眯眯的說：“今天我們玩個畫鼻子的遊戲。”這個遊戲我很擅長，不由得心裡一陣狂喜，十分期待。“這個遊戲的規則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則遊戲終止！先蒙上眼睛，然後轉三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。

老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！於是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的紅領巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什麼也看不見了。轉三圈後，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心裡放鬆了一點。但剛想要畫，大家就鬨堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好後，大家又笑個不停，我摘下紅領巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場後，我心裡特別的不甘心。

語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止後，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟雲，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。

我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。

畫方圓篇11

國小五年級作文 ,451字

在快樂作文的課堂上，我們玩了個遊戲，名叫“畫方圓”。

一聽玩遊戲，教室裡立刻沸騰起來，都覺得遊戲太簡單了，不等老師把規則講清楚，大家已嚷嚷著要開始了。遊戲在大家的催促聲中開始了。看，大傢伙可興奮了，都拿手在空中比劃著：有的在哈哈大笑，一副很自信的樣子；有的在挑釁他的同桌，一副看不起他的樣子；還有的則害怕畫不好，一副戰戰兢兢的樣子……

我找了兩隻沒水的筆，在草稿紙上先畫了幾下，覺得還行。只聽燕子老師一聲令下，便開始畫了，我左手畫圓，右手畫方，剛開始感覺我的圓還挺光滑的，正方形的邊也是直的，可馬上要畫完的時候，筆突然一滑，圓形的一處凹進去了，就像一個“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美，這並沒影響到我畫方。

畫完圖形後，我心裡也沒底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，這才發現很多同學的作品還不如我的呢？有的圓畫成了被咬過的燒餅，有的方畫成了圓，還有的乾脆就是一個四不像，看得我們都哈哈大笑起來。

這節課我收穫最大，不僅讓我玩得特別開心，更重要的是告誡我們，平時做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任務。

畫方圓篇12

國小三年級作文 ,1265字

【畫方圓】

孫卓靜

清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞者暖風、花枝招展地笑著向我們走來。

突然上課了，鈴聲叮鈴鈴地響了起來，我們飛快地跑到教室。老師說：“我們今天來寫作文，可是在寫作文之前，我們先做個遊戲！這個遊戲就是：一隻手畫圓，另一隻手畫正方形。”

老師說：“請兩位同學上來畫一畫。”小軍對小蘭說：“小菜一碟。”可是小軍和小蘭想了想遊戲規則，都表示很疑惑，小軍和小蘭都說：“老師我們不知道遊戲規則是什麼。”老師說：“規則就是上來的同學要兩隻手同時畫圓形和正方形。”

老師請來了小軍和小蘭在黑板上畫圓和正方形，可是小軍先畫圓再畫正方形，圓畫得像被老鼠啃過的月餅似的，正方形畫的歪歪扭扭的就像第一次包的餃子似的。而小蘭畫的圓像圓，正方形像正方形，老師說：“小蘭畫的最好。”小軍想了想說：“恭喜你，小蘭。”小蘭說：“小軍，你不要放棄，我們都是最棒的。”於是，他們就興高采烈地回家了。之後，小蘭對小軍說：“下次你來我家玩這個遊戲吧。”

通過這個遊戲我明白做事情一定要一心一意，不能一心二用！

【畫方和圓】

李旺悅

早上，在上課時，因為我們考試考得很好，所以老師讓我們玩了個遊戲，叫畫方圓，同學們可開心了。我們在教室裡開始玩遊戲了，我們歡呼雀躍。遊戲開始了，老師跟我們說了一下游戲規則，老師說：“兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，五秒鐘之內完成。畫的最像方和圓的同學獲勝。”

我和錢丹蕊一起上去的時候，我們信心十足，就像兩位即將要上戰場的兩位小戰士一樣。我和錢丹蕊開始挑戰了，一開始，我和他畫的都很不好，同學們就哈哈大笑，但是我們都不氣餒，畫完我們開心地下去了。

第二組是於一帆和蔣昊辰，他們倆也失敗了，於一帆畫的方像一隻小牛，大家一個一個地試，我們玩得可開心了。

通過這個遊戲，我知道了做事要一心一意，不能三心二意。

【畫方和圓】

錢丹蕊

一天，天氣晴朗，我們在課堂裡上課，老師讓我們做遊戲：用兩隻手同時畫方和圓。我們信心十足，老師叫了我和蔣昊辰，我們開始挑戰，我們互相看了看對方畫的畫哈哈大笑，樂得一蹦三尺高，後來他們又請了李旺悅和一個男孩子。他們露出了自信的笑容。比賽正式開始了，他們兩個迅速地拿起筆快速地畫了起來，有一個同學本來想要同時畫方和圓，可還是先畫了圓再畫方。有些人畫的方很像是麵包被老鼠啃了一個洞一樣。

做了這個遊戲的同學們都懂得了一個道理：做事不可以三心二意，一定要一心一意，這樣做事才不會容易出錯。

【畫方和圓】

葉晗妍

中午，天氣晴朗，老師說：“誰願意上來同時畫方和圓？”說完，同學們連忙舉起手，老師說：“那我數到三的時候，誰舉的快，誰就上來畫。”然後，老師說：“一，二，三，同學們連忙舉起手。”老師看見小紅舉的最快，就叫小紅上來畫。小紅說：“老師可不可以再叫一個人和我一起畫圓和方？”老師說：“當然可以。”說完，老師就叫小明和小紅一起畫。小紅和小明兩手拿著筆抬起胳膊神氣十足地畫了起來，等他們畫好了的時候同學們哈哈大笑起來說：“小明畫的像是麵包被老鼠咬了好幾口似的。”

這次，我體會到了做事不能一心二用，要一心一意。

畫方圓篇13

國小四年級作文 ,687字

今天，老師帶領大家做一個遊戲，名叫“畫方圓”。

遊戲規則，左右手各執一根粉筆，一手畫圓，一手畫方，必須左右手同時完成。

呀！這麼容易！“我要玩，我要玩！“老師話音剛落，教室裡搶著玩的聲音此起彼伏，就連平時一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜裡舉起來，可能因為害羞的緣故，手又慢慢縮回了桌子底下，老師似乎讀出了她的心聲，輕輕喚道：”有請胡瑞洋同學上臺作畫。“胡瑞洋踩著輕輕的步子上臺了，笑容滿面地從老師那領來了粉筆，左右開筆，不一會就下來了，她剛坐下，同學們就鬨堂大笑，原來，胡瑞洋將方與圓畫成了一個“拱門”。

“來，你上來吧。”老師的“九陰白骨爪”伸向了我，我忐忑不安，心想“啊，厄運降臨到我頭上了！一會，我被一股“無形的力量”拉到了講臺前，極不情願地接過粉筆，用了三秒就畫完了。我剛離開講臺，笑聲就如雷貫耳，怎麼了嗎？我疑惑的目光掃過教室的每個角落，最後停留在了黑板上——哦，原來我把圓形畫成了“高爾夫球”把方畫成了“吐司”，老師笑了笑說：“你們知道這個遊戲的首創者是誰嗎？”同學們一臉迷惑。老師宣佈答案：小龍女。老師說：你們只要多練，也能練好的…………

通過這堂課，我明白了有些事看似簡單，可要做好，卻很困難，必須要經過刻苦反覆地練習。

你畫我猜遊戲篇14

國小四年級作文 ,762字

今天早上，第二節課是語文課，同學們都很盼望著這一刻，因為這節課同學們可以做遊戲，以遊戲的方式進行寫作。

遊戲的規則是，男生四人，女生四人，先由男生來畫。女生來猜男生畫的是什麼？遊戲開始了，我們男生組派出了劉沛顏、聶久淇、鄭皓元、張聖澤，女生組則由康欽瑞吉、葉錦彤汪陳昱涵、邢梓珊。劉沛顏先畫了一個火柴人拿著一根樹枝好像在畫著什麼似的。女生們想著肯定是釣魚，就異口同聲的說：“釣魚”。男生們把大牙都笑掉了，正確的應該是畫蛇添足。這一輪，女生模樣猜中，又由聶久淇畫了一個兩根火柴中間有一把刀，女生們直接是崩潰了，可是最後兩個男生畫的太簡單了，女生們獲得了兩分，都歡呼雀躍起來了，可我們男生卻很嚴肅，心理很緊張，生怕比女生差。

現在輪到女生了，女生一開始畫的是一隻鳥張開翅膀，男生們心想肯定是大鵬展翅，可是居然不對啊，這下可難住了臺上的男生，左思右想就是想不出來，女生公佈了正確答案：鳳凰展翅，我們只好認輸了，下一個畫一張嘴巴，下面有三滴水，這個會是什麼呢？又把我們男生難住了，正確答案是：垂涎欲滴。另一個女生畫了一個火柴人壓著什麼，聶久淇大聲說：“鴉雀無聲”。哈哈終於答對了一個，下一個是由葉錦彤畫的一片樹葉，外面有幾個點，這畫的是什麼啊，男生們百思不得其解，抓耳撓腮的想就是想不出來，女生們得意洋洋的笑起來，時間快到了，女生們開始倒數，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1時間到了，男生們輸掉了比賽。

張老師說：“輸掉的一隊有相應的懲罰，要麼給女生鞠躬，要麼掃地”。男生們為了自己不丟掉面子，選擇了掃地，我覺得雖然輸掉了比賽，但是我們也從中學到了知識，認識到自己的不足，以後會好好讀書，書中自有黃金屋啊！

今天真是非常有意義的一課，讓我受益匪淺。

你畫我猜遊戲篇15

國小四年級作文 ,572字

今天，班上組織玩遊戲，玩的是“你畫我猜”的遊戲，是班上四個女生，和四個男生，由康欽瑞吉組辦。

開始了，遊戲分為兩個隊，四個男生為一隊，四個女生為一隊。男生畫，女生猜，然後男生猜，女生畫，首先是男生劉沛顏畫了一個小人在釣魚，這畫的太醜了！引起了鬨堂大笑，最後女生沒猜出來，他畫的是“姜太公釣魚，願者上鉤”。我在座位上哈哈大笑張聖。張聖澤畫了一個“笑裡藏刀”，女生葉錦彤一口說定，答對了一個。鄭皓元畫了一個“后羿射日”，女生又答對了。聶久淇畫了兩個人，中間畫了一把尖尖的刀，“借刀殺人”，女生答對了三個。

到了女生畫，男生猜了，康欽瑞吉畫的是“鳳凰展翅”，男生猜了好久猜不出來。最後知道了被氣死了。邢梓珊畫的是“垂涎三尺”，男生沒有猜對。汪陳昱涵畫的是“鴉雀無聲”，男生猜對了，葉錦彤畫的是一片鵝毛周圍有一些小點男生猜了半天猜不出來，女生笑了，是“鵝毛大雪”男生潰敗了，因為他們只答對了一個。女生答對了三個贏了，男生輸了。

老師讓男生給女生鞠躬，男生不鞠，老師說那就罰掃。男生不想丟面子，只好答應了

真是一節開心難忘的語文課啊！

記一次你畫我猜遊戲篇16

國小六年級作文 ,697字

語文課上，我們心血來潮，突發奇想，不知是哪個古靈精提出要玩“你劃我猜”，我們頓時炸開了鍋，紛紛表示同意。於是，一場妙趣橫生的比賽拉開了序幕。

同學們按學號分為四組，我分在機靈鬼最多的一組。經過一番嘰嘰喳喳的討論，我們決定派王煜凱和王修鐸上場比劃。賽前，我特意提醒他倆：“你們兩個千萬要比劃的容易明白。”他倆信誓旦旦的喊到“好！”說完，臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤。很快，又變回了那副嬉皮笑臉的樣子。

一打上課鈴，時長兩分鐘的“你畫我猜”比賽正式開始。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張籤，快速的掃了一眼，笑到：“簡單！”於是，他倆表演起來：東看看，西看看，手指微微彎曲，放在額邊，作張望的樣子，眼睛瞪得要跳出來似的，嘴角咧到耳根。王煜凱手舞足蹈，笑聲就沒停過。王修鐸笑得露出了八顆大白牙，眼睛笑得眯成了一條線。

同學們被他們的動作逗笑了，像一鍋燒開的水，熱烈的直冒泡。大家熱血沸騰，眼睛瞪得像銅鈴，爭先恐後的搶答。我和王爽爭著回答：“久立四望！”我心底終於鬆了一口氣。

而這時，同學們放飛自我，扯開嗓子，歇斯底里的喊，像有一隊工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾，聽不見臺上的二人在說什麼。“叮”的一聲，比賽結束，我們還是沒答對最後一題，充滿了沮喪。

最終，我們得到了2分。我意識到團隊的默契是多麼重要。我們需要緊密聯合在一起，才能讓紅豔的朝陽冉冉升起。

矇眼畫臉的遊戲篇17

國小五年級作文 ,664字

“哎呀，偏了，往左一點，恩，再往右一點，嘻嘻嘻嘻。”這是在幹什麼呢？哦，原來啊，這是我們在作文課上玩“矇眼畫臉的遊戲”。

這個遊戲的規劃是：一個人矇眼，讓他原地轉三圍，然後讓這位同學自己摸到黑板前，用筆在黑板上畫上一張臉，一個鼻子，一張嘴，再畫上頭髮。最後畫的最好的同學就是今天的“抽象大畫家。”

第一個出場的是李聖鑫。同學們幫他用眼套矇住了眼睛，並把他拉到了講臺中央，轉了三圈，一下就把他轉暈了，他像一隻迷路的小兔子一樣，直直的走向了椅子。“鐺”一聲，只見他的腳撞在了椅子上。這時，全班同學都拍手大笑。正當大家笑的上氣不接下氣的時侯，李聖鑫走到了白板前抓起筆就開始畫。只見他先畫了一個大大的臉，然後在臉上畫了一個大大的鼻子，當時真是太滑稽了。不一會，他就畫完了，可是他畫的一點也不像人臉，而像一個大怪物。

輪到我們小茶隊上場了，我負責畫，王鴻赫負責指揮。我激動的跳到了臺上，極速轉了三圈，並在白板上畫了一個“地中海火柴人”。當我摘下眼套，看到我畫的非常搞笑，臉瞬間紅成了一個大蘋果。

沒想到，這個火柴人卻讓我得了冠軍。這時，卻有人不服了，“什麼嘛！火柴人也能得冠軍？真奇怪啊。”老師聽見後對他講：“畫的好就是好，沒有什麼可質疑的。”最後，遊戲在同學們的歡聲笑語中拉下了帷幕。

這個遊戲告訴我一個道理，沒有眼睛是非常痛苦了的，我們一定要好好保護自已的眼睛！

畫方圓篇18

國小四年級作文 ,415字

今天上作文課的時候，老師讓我們玩了一個小遊戲－畫方圓。

“方圓是什麼東西，怎麼畫呀？”我自言自語著。劉子豪又問了一個問題：“難道是一個畫正方形，在畫一個圓形嗎？”麻老師，告訴了我們遊戲的規則：在5秒鐘之內，兩手同時換畫一個正方形和一個圓形。頓時，我們議論紛紛。

一開始是劉子豪畫，“321開始！”劉子豪瞪大了眼睛，好似眼珠跳出來了一樣，盯著紙上一動不動，彷彿像一位士兵在站崗。劉子豪畫完了正方形看著挺正常的，可是那個圓形也不像。

最後一個就是周望魁了，“預備，開始。”又是老師的一聲叫喊，周望魁快畫好了，我看了不禁捂著嘴哈哈大笑，老師也笑著說：“這個好像雞型啊！”可為什麼我看起來，就好像一顆千奇百怪的牙齒。

這個遊戲結束了，我懂得了一個道理：無論做什麼事情都要一心一意，不能一心二用，不然什麼事都做不好。

畫方圓的啟示篇19

國小五年級作文 ,625字

今天，燕子老師讓我們兩隻手同時畫正方形和圓形。我心想：畫兩個圖形有什麼難的？真是小菜一碟！

比賽在我得意的心情中拉開了序幕。只見小張同學雙手握筆，手微微抖著，很緊張的樣子。開始畫了，小張同學深吸一口氣，然後歪歪扭扭地畫出了幾條線，卻發現畫得不好，又描了幾下。看著她那窘樣兒，我真的很想笑，可看到她那麼認真，又不想打擊她，只得憋著。

終於輪到我畫了，我興奮地想：這次，第一名肯定被我收入囊中了！我興致勃勃地提筆，在空中比劃了幾下。燕子老師一聲令下，我信心滿滿地畫了起來，可是，“災難”來臨了，我的手居然不聽我的指揮，把線條畫的歪歪扭扭，和小張同學的一樣。我努力把圓形畫圓，把正方形畫方，可是，左手總是和右手畫的一樣。難道它羨慕右手畫得好，想要“東施效顰”？無論我怎麼努力，總是把左手的圓形畫成了“山芋”，右手的正方形也總是畫不方，還會畫成著名的“四不像”。唉，還笑別人呢，自己都畫不好。看來，第一名和燕子老師的終極大獎都要和我“揮手離別”了，這叫我這個“小畫家”情何以堪啊？好不容易畫好了，只見我的紙上亂七八糟，圓不像圓，方不像方，還有“半圓半方”，真是皆大悲哀。

這個遊戲很有意思，它不但給了我遊戲的樂趣，而且給了我很大的啟示：做事就像畫方圓，如果你三心二意，就什麼事都做不好。