畫嘴巴相關作文20篇
畫嘴巴 篇1
國小六年級作文 ,632字老師把三條紅領巾疊在一起，橫折了幾下，給我戴上。怎麼了呢？原來我們是在玩一個遊戲—畫嘴巴，緩解一下緊張的學習生活。
這個遊戲其實十分簡單，拿著粉筆，蒙著眼睛，原地轉三圈，接著在黑板上早已畫好的臉上畫一張微笑的嘴巴。
回頭瞧瞧黑板上那個娃娃，只有幾根頭髮，眼角流露出笑意，正注視著我，似乎在懇求我給他畫一張小巧玲瓏的嘴巴吧！看著這位天真爛漫的小孩兒，我不禁有了壓力—如果我沒有把他的嘴巴畫好，那他一定會很傷心、失望。於是，我便不想開始這個遊戲了。
可該來的還是會來，被蒙上眼睛的我眼前一團漆黑，原地轉了三圈，感覺掉進了一個無底洞。黑暗加上頭暈，使本來畫畫就不好的我更是壓力山大。算了，死馬當活馬醫吧。我暗暗握緊自己的雙手，給自己鼓勁。我先用粉筆點了一下黑板，正要開始落筆，可全班突然鬨堂大笑。機智如我，很快意識到這不是畫娃娃嘴巴的地方。“畫臉路上九重險，不出陰陽八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可陰陽八卦陣居然不對（喂，同學們，你們知道我用的是陰陽八卦陣嗎）。因為，無論我何時停下，總能聽見下面同學們的鬨笑聲。我一時慌了手腳，算了，不是生就是死，豁出去了！我隨手畫了一條弧線，然後一把扯下蒙在眼前的紅領巾：嘴畫得挺好，就是不在臉上！
此時，看著下面的同學，個個是笑得前仰後合，而我的臉已漲得通紅。一旁的老師笑著走到我身邊，說：“同學們，今天是不是很快樂？誰帶來的？”話音剛落，教室裡掌聲雷動。我像明星一般，在同學們的歡呼聲中回到座位。
畫嘴巴 篇2
國小三年級作文 ,612字早上是寫作課，鈴聲一響，教室裡由喧鬧變成了一片靜默，我們一個個端坐在教室裡。不一會兒韓老師走進了課堂，嘴上帶著神祕地笑容對我們說：“今天陽光明媚，天氣格外晴朗。我們玩一個好玩的遊戲，名字叫“畫嘴巴。”話音剛落，黑板上出現了一張臉，留出嘴巴的位置。同學們聽了一個個都睜大了好奇的眼睛，認真地聽著老師講解遊戲規則。
謎底終於解開了，原來就是在一張沒有嘴巴的臉，矇住一位同學的眼睛，在原地轉3圈，然後再用粉筆在黑板上把嘴巴畫出來，看誰畫的嘴巴最正，誰就勝利。
老師從每個組裡選一位同學到講臺上畫嘴巴，第一位同學矇住眼睛後，在原地轉了3圈，這時他已經分不清楚東西南北別說臉在哪裡了，只見他拿起粉筆無從下手，前面調皮的同學們胡亂指揮，他急的在黑板上胡亂的畫了一下，我們一看，炸開了鍋，原來他把嘴巴畫到了臉的外面，變成了一個沒有嘴巴的怪物了。輪到我們組的人上去畫畫了，我發現她一到講臺上就特別緊張，他矇住眼睛後腿都在發抖，轉個圈感覺跟我爸爸開車時掉頭轉方向盤那麼累。只見她迅速的畫了幾筆，頓時滿堂大笑聲鬨然而起，根本停不下來，她摘下眼罩一看，自己也笑的東倒西歪似的，站都站不住。原來他把嘴巴畫到了頭頂上去了。
接下來每個小組陸續有人上去畫嘴巴，有的人畫的正，我們就給他鼓掌。但是更多的同學都把嘴巴畫歪了，因為有很多同學在調皮，故意給選手錯誤資訊。課堂上充滿了歡聲笑語，我們沉浸在遊戲的快樂中。
畫嘴巴真的太有意思了，我們喜歡玩這個遊戲。
畫嘴巴 篇3
國小三年級作文 ,611字“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室裡由喧鬧變成了一片靜默，我們一個個端坐在教室裡。不一會兒韓老師走進了課堂，嘴上帶著神祕地笑容對我們說：“今天陽光明媚，天氣格外晴朗。我們玩一個有趣的遊戲，名字叫“畫嘴巴。”話音剛落，黑板上出現了一張臉，留出嘴巴的位置。同學們聽了一個個都睜大了好奇的眼睛，認真地聽著老師講解遊戲規則。
謎底終於解開了，原來就是在一張沒有嘴巴的臉，矇住一位同學的眼睛，在原地轉3圈，然後再用粉筆在黑板上把嘴巴畫出來，看誰畫的嘴巴最正，誰就勝利。
老師從每個組裡選一位同學到講臺上畫嘴巴，第一位同學矇住眼睛後，在原地轉了3圈，這時他已經分不清楚東西南北別說臉在哪裡了，只見他拿起粉筆無從下手，前面調皮的同學們胡亂指揮，他急的在黑板上胡亂的畫了一下，我們一看，炸開了鍋，原來他把嘴巴畫到了臉的外面，變成了一個沒有嘴巴的怪物了。輪到我們組的人上去畫畫了，我發現她一到講臺上就特別緊張，他矇住眼睛後腿都在發抖，轉個圈感覺跟我爸爸開車時掉頭轉方向盤那麼累。只見她迅速的畫了幾筆，頓時滿堂大笑聲鬨然而起，根本停不下來，她摘下眼罩一看，自己也笑的東倒西歪似的，站都站不住。原來他把嘴巴畫到了頭頂上去了。
接下來每個小組陸續有人上去畫嘴巴，有的人畫的正，我們就給他鼓掌。但是更多的同學都把嘴巴畫歪了，因為有很多同學在調皮，故意給選手錯誤資訊。課堂上充滿了歡聲笑語，我們沉浸在遊戲的快樂中。
畫嘴巴真的太有意思了，我們喜歡玩這個遊戲。
畫嘴巴 篇4
國小三年級作文 ,531字今天的習作課上，老師要帶大家玩一個遊戲，大家好奇地想：今天我們玩什麼遊戲呢？
只見劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫了一個大大的圓，又一個奇怪的念頭冒進我腦海裡：老師為什麼要在黑板中間畫一個大圓呢？只見老師又在大圓裡畫了兩個小半圓，我這才恍然大悟，頓時知道了今天要玩的遊戲——畫嘴巴！
老師首先請了一位男生，用圍巾把男生的眼睛給矇住了，然後讓男生轉了5圈，接著給了男生一支紅粉筆。男生被轉得天旋地轉的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到牆的位置，同學們見了，大喊道：“不對！不對！”男生只好伸出一隻手摸到了黑板，這時同學們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索著把嘴畫了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫歪了！同學們見狀也哈哈大笑起來。
接著老師又請了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛矇住，又帶女生前後轉了5圈，女生慢慢試探著，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最後摸到了空調，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫了一筆，居然畫對了！真是太厲害了！同學們不禁為她鼓起掌來！
畫嘴巴的遊戲看起來容易，玩起來難，想把嘴巴畫對位置，不僅要冷靜，還要多動腦筋呢！
畫嘴巴游戲 篇5
國小四年級作文 ,958字“今天，我們來玩一個遊戲，叫畫嘴巴比賽。”下午第一節課語文老師在教室裡對我們說。
畫嘴巴比賽的遊戲規則是老師叫兩個人到講臺上，一個人矇住眼畫嘴，一個人說在哪裡。因為老師把臉、頭髮、眼睛和鼻子都已經畫上了，所以畫的那個只要畫上嘴就可以了，而說的那個人只要給他說在哪裡就可以了。因為老師畫了兩個臉，所以需要兩組選手，每組的二個人，一個人負責畫，一個人負責說。當二組畫完後，大家當評委，看哪組畫的好。
老師先讓古東林和王子昂上來表演了一遍，一場30秒，只能改3次，而且畫之前必須先轉3圈才能畫。古東林畫畫、王子昂指揮。古東林蒙上眼睛轉完3圈後，失去了重心，正當古東林準備畫的時候，因為太靠右了，所以王子昂對古東林說：“太靠右了，往左點。”結果又畫到頭上了。大家一笑，古東林才知道畫錯了，趕緊改了過來，可是又畫在耳朵上了，王子昂連忙說：“畫錯了！”老師提醒說：“時間馬上到了！”古東林一改，卻又畫到臉外面了。老師說：“時間到！”古東林一摘下來矇眼的布，看到黑板上的嘴巴，就顯得不可思議。老師採訪古東林，讓他總結畫好嘴應該怎麼做。古東林說：“指揮的人應該說清楚，其它人應該安靜。”
老師說：增加難度了，老師選了一男一女，男的選女生，女的選男生。老師說：“女生贏，全體女生加分，男生贏，全體男生加分！”我們男生說：“男生加油！男生加油！”女生說：“女生加油！女生加油！”男女生各轉了3圈後，就開始畫了，男生一畫，畫歪了，女生一畫，畫到頭的外面了，只能重新畫了。第二次，男生畫到了頭外面，而女生畫到頭髮上了，讓我們大笑一場，老師說：“還剩10秒！”剩下的十秒，我們一起喊著：“10-9-8-7……1！”女生和男生也剛好畫完。男女生畫完後，老師一看，說：“女生畫的太小了，男生畫的太靠右下了。”就這樣，誰也沒加分。
儘管沒加到分，可我還是很喜歡這個激動人心的畫嘴巴比賽，因為這次比賽讓我懂得了團結協作有多麼重要。
給大熊貓畫嘴巴 篇6
國小三年級作文 ,483字今天一上課，我就看見黑板上有一隻可愛的大熊貓，大熊貓手裡抱著一根竹子，好像要吃手裡的竹子，可惜它沒有嘴巴，原來今天我們要玩給“大熊貓畫嘴巴”的遊戲。
遊戲的規則是：一個人上來，老師給他們蒙上眼睛，然後在讓那個人轉三圈，最後在那個人走到黑板前面給大熊貓畫嘴巴。
遊戲開始了，同學們爭相恐後、躍躍欲試。當到霍一銘的時候，老師給霍一銘蒙上眼罩，再讓霍一銘轉三圈，霍一銘轉完三圈以後，就小步小步地向走向黑板，當霍一銘走到黑板前面的時候，同學們都亂指揮，但是霍一銘還是決定自己的方向和地方。結果霍一銘畫到了竹子的葉子旁邊。
到我的時候，老師也給我蒙上了眼罩，蒙上眼罩的時候，我既害怕又激動，當我走到黑板面前的時候，就摸到黑板的右邊的邊，根據我之前認真觀察，大熊貓的臉就在這個邊左上邊。當我剛找到大熊貓的臉時，老師開始倒計時了，我非常緊張，就隨便找到一個地方畫了上去，當我摘下眼罩時，我不知道同學們為什麼鼓掌，原來我畫對了。別的同學有的畫到葉子邊還有的畫到了大熊貓的眼睛邊。
今天通過這個遊戲告訴我們：不能盲目聽從別人的指揮，也要仔細觀察、認真思考。
我的嘴巴是藍色的 篇7
我的嘴巴是藍色的作文 ,923字“媽，我的嘴巴是藍色的嗎？”
媽媽笑而不答，說：“你看弟弟的嘴巴不就知道了？”
“我昨天去成老師那兒，她說我的嘴巴是藍色的。”
說著，我便跳起來去照對面安了半個牆面的鏡子。看不清。那麼算了吧。
我與弟弟正分一罐可樂，倒出罐子的藍色液體嚇了媽媽一跳。我告訴她這是爸爸帶回家的“網紅可樂”—百事可樂新“發明”的“pepsiblue”，說著我和弟弟就幾乎把自己面前的半罐可樂喝完了—可媽媽對此一無所知。
是啊，昨天有網紅湯圓網紅奶茶網紅粽子，今天有網紅可樂網紅酸奶網紅蛋糕，明天有網紅月餅網紅啤酒網紅……幾乎所有東西更新得這麼快，誰知道下一波風往哪兒吹呢？
我們—我，弟弟和媽媽—正在臺灣牛肉麵館解決我們的午飯。店堂的電視里正放著《丁丁歷險記》的某一集的某個片段，只能胡亂看幾眼，因為周圍的音樂是我不知道的某一首嘻哈還是其他什麼風格的歌。這個麵館我們週末經常去，電視裡有時是《魔法公主》，有時是《風之谷》，有時是《魔女宅急便》，有時是《千與千尋》……都可以隨時隨便地胡亂看兩眼，反正，也沒有時間完整看完，何況還配著莫名其妙的背景音樂。
媽媽正說著什麼，我也沒有聽清。
有什麼關係呢？一首沒聽完的歌，一部沒看完的影片，一本沒讀完的書，一個沒講完的故事，一則沒聽完的新聞，一次沒成行的旅遊，一條沒闢謠的謠言……
它們或許在你的計劃裡，或許在你的想象中。總之，這就是你的生活，忙碌裡來，忙碌裡去，永遠是急吼拉吼的，因為總有那麼多的事，那麼多完不成的事，還能怎麼辦？你怎麼可能定下心來去聽一首完整的歌，去讀一本完整的書？
我知道孔子周遊列國十四年，只為了傳播一個理念；我知道司馬遷一生只完成了一部書《史記》；我知道徐霞客一生只完成了一部書《徐霞客遊記》；我知道李時珍一生只完成了一部書《本草綱目》……他們的一生足夠漫長，卻彷彿只做了一件事—可這一件事，便是千秋功業。他們的書在人類知識的殿堂裡熠熠生光。他們彷彿活了千百歲。這真是奇怪的事。
“以後不帶你來了。來了就知道看電視，什麼東西都不吃。”旁邊已經看到過好幾次的一個媽媽正在訓自己的孩子。我大概是笑了吧。
我的嘴巴是不是藍色的？我終於還是不知道。
一次眼睛、嘴巴和心靈的享受 篇8
國小三年級作文 ,436字昨天，我們全家受邀去美麗的晦溪村燒烤，在那裡，我們有了一次眼睛、嘴巴和心靈的享受。
晦溪村在深山裡，在前往晦溪村的路上，有許多美麗的風景，特別是亭下湖水庫，沒有任何雜物，就像一面鏡子，倒映著藍天白雲，倒映著綠樹紅花，簡直是一幅靜謐的水彩畫。
當我們一行人到達晦溪村時，早有人在村莊旁的小溪邊擺好了烤爐，開始燒烤。見到我們，一個阿姨揮揮手，熱情地喊道：“快過來呀！”我連蹦帶跳地跑過去一看，哇！烤串的種類可真多啊！有玉米、牛肉、香菇、雞翅、八爪魚、小黃魚……看得我眼花繚亂。我迫不及待地拿起一串牛肉，架在烤爐上，學著別人的樣子抹上油，不停地翻轉著。過了好一會兒，牛肉終於烤好了，我找了一處乾淨的地方坐下，大口大口地開始吃烤串。這牛肉真香啊！我吃得滿嘴流油，旁邊的幾條小狗都目不轉睛地盯著我手中的牛肉串。媽媽遞給我一張餐巾紙，無奈地說：“真是一隻小饞貓。”我咯咯地笑了。
我們就這樣一邊吃著美味的烤串，一邊欣賞美麗的風景，放飛心情，收穫快樂，這真是一次眼睛、嘴巴和心靈的享受。
貼嘴巴 篇9
國小三年級作文 ,612字“嘻嘻。哈哈。”一陣陣笑聲伴著加油聲不斷在教室裡迴盪。你們聽了一定很好奇，這是在幹嗎呢，這麼開心，告訴你們吧！這是寧波青少年宮在舉行趣味遊戲呢，現正在上場的是"貼嘴巴"遊戲。
遊戲開始了，老師把原先準備好的眼罩幫我戴上，把做好的嘴巴裝飾讓我拿上，然後輕輕的帶我轉了3個圈。一下子整個人就有點頭暈暈的，再加上眼睛看不到，更加分不清東南西北了。我深深的吸了一口氣，邁著小碎步嘗試著向前走，只聽到教室裡的同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳說了起來，有叫我往右筆直走，有叫我往左一點點後再前進，各種聲音都往耳朵裡面“跑”。這樣一來我就更加亂了，不知道聽誰的好，停在原地腳不知怎麼邁才好！突然聽到一個響亮的聲音傳來：“錦錦，你原來走的方向是對的，按你自已原路向前走就行了。”原來是我的好朋友在大聲和我說話。有了明確的方向，我就一步一步慢慢向前移，兩隻手不停的左摸摸右摸……
好久才來到指定的位置。第一步我算是做到了，接下來就要找到正確的地方把嘴巴貼上去了。我不停的用手摸來摸去，但由於頭像是粉筆畫的，根本就摸不出來。我的心又"砰砰"跳起來，教室裡也一下子安靜下來，大家都在看我到底能不能找到正確的地方。我猶豫了好久，鼓起勇氣用力一貼。這時老師過來了，幫我拿掉眼罩，結果發現自已居然剛好貼在嘴巴的地方，雖然貼的還是有點歪的，但至少位置是對的。教室裡馬上響起來歡呼聲，大家都在為我能成功能開心，我的心就像吃了蜜一樣的甜。
這個遊戲真讓人回味無窮。
嘴巴是個溫泉 篇10
國小二年級作文 ,297字今天吃棒冰的時候，我發現了一個有趣的祕密。
我先用我的大門牙啃了棒冰的一小塊含在嘴裡。那一小塊棒冰在我的嘴巴里慢慢融化，然後變成了水。我用攪拌機，也就是我那靈活的舌頭，將融化了的那部分水和糖攪拌在一起，充分攪拌後，那真是又甜又黏，實在太爽了！之前還是冷冰冰的棒冰在我的“溫泉酒店”裡浸泡之後，變得暖暖的，滑滑的。這塊小棒冰就像是一個在我身體裡度假的小遊客。從“溫泉酒店”進入，走遍了我身體裡的角角落落，參觀了所有的“房間”，就連那些“地下室”和“下水道”都不放過，彷彿周遊了全世界一般。
我把這個有趣的祕密告訴了媽媽，媽媽笑著說：“難怪我們家冰箱裡的這麼多棒冰都跑到你的‘溫泉酒店’去旅遊了！”
嘴巴，我想對你說 篇11
國小四年級作文 ,551字大家好，我是耳朵家族中的一位成員，名叫墨墨，今天我要代表耳朵家族向嘴巴訴說。
“嘴巴呀，你每天說一些又難聽、又髒的話，我們耳朵可受不了你這樣呀！”“哼，用你管，我嘴巴的地位可比你們高多了，不用你當個爛好人。再說了，你們耳朵只用聽著嘴巴說話就行了，過去！過去別再來煩我了！今天晚上主人還沒有給我洗澡呢！”嘴巴說完伸了個懶腰，走了。
第二天我就沉默了，嘴巴可開心了，因為他覺得再也不用聽我嘮叨了。一天、兩天，一個星期過去了，嘴巴有點不習慣了，有點兒懷念我像媽媽一樣的關愛了。這種情況下，嘴巴越來越來不習慣了。一個月熬過去了，嘴巴終於忍不住了。一天晚上，我正在睡覺，嘴巴悄悄地來到了我的房間，他輕輕拍醒了我。
我伸了個懶腰，慢慢地睜開了眼睛。“墨墨呀！對不起，上個月我不該對你說那樣的話。今天你對我有什麼建議就直說吧！”
“嘴巴呀！我不是說你不好，只是你需要管住自己。第一，你該說的時候大聲說出來，比如別人犯了錯誤你就應該大聲說出來。第二，你不該說的話就不說，你要做好自立才行，這樣主人就會更加喜歡你了。”
“謝謝！謝謝墨墨，我說不該說的話時，請你提醒我。”嘴巴說完，跟我告別回去了。
有時嘴巴還是管不住自己，可是我總是用溫和的語氣來提醒他，就這樣嘴巴慢慢地把這個壞毛病給改過來了。我們又成了一對最好的朋友。
神奇的嘴巴 篇12
國小三年級作文 ,393字有一個冬天，大雪紛飛，啄木鳥王國的國王很憂鬱，因為整個國家的居民都沒有火用。
國王想自己去森林超市買一些木柴當火燒，可是去那要經過一片黑幽幽的樹林，那裡住著一個怪獸，十年都沒有一個人敢去那兒。國王變得更加煩惱，他終於決定了，自己去森林超市。
國王剛剛到了樹林，就看見一個黑色的身影。這時，那隻怪獸衝了出來，嚇得國王一步一步地往後退。怪獸大聲地說：“不用怕，我是一個好怪獸，嘴裡能噴出火。”國王聽了，非常高興，就說：“怪獸，我們的國家正好沒火，要你的幫忙。”怪獸聽了，就跟國王去了。
大家聽說國王把怪獸帶到王國，全都躲到家裡了。國王回到皇宮，開啟廣播，對著話筒說：“大家不用怕，這怪獸能幫你們取火，如果要用火，就打電話1234567。”大家聽了十分高興，打起了電話。
國王對怪獸說：“你留在這裡吧！我封你為大聖。”怪獸聽了說：“不行啊，我還要幫助其他的王國。”說完，就走在漫漫的雪地裡了。
大嘴巴，我想對你說 篇13
國小四年級作文 ,811字親愛的大嘴巴，你是我身體非常重要的器官。沒有了你，我會變成一個小啞巴，不能說話；沒有了你我將不能吃飯，不能再享受山珍海味，會把自己活活餓死；沒有了你，我將不能上口才班，不會再能言善辯……總之，沒有了你，我許許多多的事情都沒有法兒做，所以你對我而言舉足輕重。
你每天勤勤懇懇，任勞任怨地為我工作、進食，讓我品嚐許多美味，保障了我身體所需的各種營養，我非常地感謝你。可是，你也有很多的缺點，讓我實在忍無可忍，就是因為這些缺點，我對你產生了極度的不滿，所以，今天，我就要鄭重其事地跟你列數一下你的缺點，希望你儘快改掉這些缺點。
你的第一個大缺點就是：貪吃！我為了滿足你貪吃的慾望，可是被你坑得慘兮兮的。只要是你喜歡的食物、水果、零食……，就會一股腦往你的身體裡塞，常常把我的腮幫塞得鼓鼓的，就像兩個小乒乓球，那吃相真叫我難堪。
有時候，我明明已經吃得飽飽的了，你卻像一個食品過濾機器似的，還在狼吞虎嚥，風捲殘雲般一直吃個不停，害得我只能用打飽嗝來向你抗議。你的硬撐，讓我的胃疼痛不已，上吐下瀉，害得我又是打針又是吃藥還打上了點滴，讓我遭了大罪，哼！這些全都是拜你所賜。你可以說是零食的“瘋狂小粉絲“了。你只要見到零食，就兩眼放光，不停地“愛“它沒商量，害我的體重蒸蒸日上，如今我都進入了小胖子的行列了。
你還太愛說話了。只要你心血來潮，就會滔滔不絕地講話。更讓我難以忍受的是你說起話來根本不分時間、場合。上課也和“左鄰右舍”的“鄰居”說悄悄話，交頭接耳，結果讓心明眼亮的老師發現了，走到我跟前，把我逮了個正著。
你的第三個大缺點是太愛插嘴。你不管人家誰在聊天說話，隨時就會冒出一句來。記得有一次張阿姨來我家做客，正當媽媽和張阿姨聊得很投機的時候，你卻插了一句嘴，害得媽媽立馬對我猛張飛翻臉—吹鬍子瞪眼睛，狠狠訓斥了我一頓。
哎，大嘴巴，你還有許許多多的小毛病，我就不挨個點名了，希望你改掉這些毛病，我還是很喜歡你的。
嘴巴和鼻子 篇14
國小四年級作文 ,479字晚飯過後，嘴巴回味晚餐的美味。
鼻子非常嫉妒，滿不在乎地說：“傻嘴巴一天就知道吃、吃、吃，為什麼他吃香的喝辣的，我就不行！哼！”
嘴巴舔了舔手，說：“誰，誰說的。”
“我，鼻子。”鼻子挺直了腰，豎起大拇指，說，“怎麼，不服氣嗎？”……
他們倆吵著吵著，一直吵到“吃”上面了。
“你就知道吃、吃、吃，為什麼你總是在享福，我卻得不到，這不公平！”鼻子滿臉充滿了憤怒。
嘴巴委屈地說：“這對我才是不公平呢，每次吃飯前都要你先聞一聞。再說了，我是為了主人才這樣的。”
“現在主人已經睡下了，要不是我，主人才不會呼吸。”鼻子不服氣地說道。
嘴巴大聲說：“如果沒有你我會把主人照顧得更好！”
就這樣，他們鬧翻了。
開始覺得沒事，後來感覺越來越不對勁兒了。
主人踢球回來，想喝可樂。鼻子不肯呼吸，把感冒糖漿當成可樂喝掉了，令主人難受極了。胃提出抗議，嘴巴十分委屈。
有一次，主人生病了，嘴巴又不肯吃藥，鼻子都喘不過氣來了。
眼睛看到了這一切，對嘴巴和鼻子說：“如果你們再不團結的話，主人的身體會受傷的！”
嘴巴和鼻子十分慚愧。
從今以後，嘴巴鼻子共同努力，呵護主人的身體。
長嘴巴啄木鳥 篇15
國小三年級作文 ,529字從前有一枚蛋，是一枚啄木鳥蛋。有一天，這枚蛋裂開了，出來了一隻長嘴啄木鳥，它的嘴巴比別的啄木鳥要長許多。
慢慢的，它和其他啄木鳥都一起長大了，讓人驚訝的是它的嘴巴長得更大了，現在，它的嘴巴比其他啄木鳥的嘴巴長5倍。
因為它嘴巴長，所以做什麼事都麻煩。第一件麻煩事是喝水，雖然河水很深，但是清可見底，它把嘴巴一伸進去，就徑直插進淤泥了，髒兮兮的，一旁的夥伴們撲扇著翅膀哈哈大笑。第二件麻煩事是吃蟲子，許多肥美的大蟲子都喜歡呆在又小又嫩的樹裡，可是由於它嘴巴太……太……太長了！都能穿破小樹的腰了。小樹討厭它，不讓它靠近，所以它能吃到的蟲子不多。
它苦思冥想，想出了一個好辦法。它來到石頭邊，用石頭一直打磨著長長的嘴巴，可是他一直磨到晚上，還是沒有變短。明天再想辦法吧！它搖了搖頭，便睡覺了。
第二天早上，它又想出了個辦法。它來到大石頭邊，把嘴巴伸到石頭縫中，它左搖右晃，想讓嘴巴變短。可還是無濟於事。它灰心了。
突然，它聽到了一陣哭聲，循著聲音看去，原來自己的朋友在哭，因為他嘴巴太短了，所以吃不到大樹裡的蟲子，於是它便幫朋友捉到蟲子，看到朋友破涕為笑，它突然覺得嘴巴長有時候也挺好的。它不再想辦法讓自己的嘴巴變短了。
從此，它就是森林裡最快樂的長嘴啄木鳥了。
嘴巴的自述 篇16
國小三年級作文 ,543字哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”，我可幸運了，是個天生的美食家，哪裡有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎嚥著；但我也有斯文的時候，如果主人出入高階餐廳，我就會斯斯文文地小口小口地品嚐著。我最大的願望就是走遍天下，美食為友。
我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調皮，小主人在吹氣球時，看到氣球哥哥的肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球哥哥的肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的品格問題，跟我們沒關係。
最後我還是一個天生的語言家，能說會道。你看，律師把一個個棘手的案件給解決了；老師在課堂上聲情並茂的授課；演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。
嘴巴里的風波 篇17
國小五年級作文 ,758字小主人嘴裡有一排潔白的牙齒，還有舌頭和喉嚨，它們天天一起合作操縱著小主人的進食工作。
有一次，小主人正在吃魚，一大塊魚肉送進嘴裡，嘴裡的工作人員迫不及待地接過任務，正當大家火熱積極地工作時，細心的舌頭髮現了魚肉裡的魚刺，可是魚肉馬上要送進喉嚨裡了，眼疾手快的舌頭以迅雷不及掩耳之勢拔出了刺，吐出嘴巴。事後，舌頭沾沾自喜，以為自己非常了不起。
夜深人靜，小主人睡著了。舌頭為白天的事特別驕傲，就自滿的對牙齒們和喉嚨說：“你們的本領都不過如此，瞧瞧我，比你們強多了！”一向有點要強的牙齒不服氣：“不就是把刺挑出來了麼，我們平時都非常賣力地把東西咬碎，讓小主人更好地吸收營養呢！”聽了這話，許多牙齒兄弟都連連點頭。舌頭又說：“要是沒有我，小主人哪能嚐到那麼多不同口味的食品呢？這你們總辦不到吧？”一直沒有吭聲的喉嚨發話了：“如果不是我把食物送進肚子裡，讓主人填飽肚子，你們的工作成果也是徒勞的。”牙齒們聽了，都覺得有道理，默不作聲。可倔強的舌頭還是不以為然，大聲說：“我罷工了！”
第二天，小主人吃飯吃不出什麼味道，再也沒有胃口吃飯。幾天後，已經餓得面容憔悴，住進了醫院。一天夜裡，牙齒髮話了：“舌頭兄弟，不要生氣了。你看看小主人，都成這個樣子了，我們快點和好，讓小主人好好進食吧！”喉嚨也勸道：“其實我們都很不錯，是一個團體，團體就應該互相幫助，互相合作。我們和好吧！”已經淚眼婆娑的舌頭終於忍不住了：“對不起，是我太驕傲了，我們明天就開始工作吧！”
早上，小主人終於飽飽地吃了一頓，精神倍增。舌頭他們也成了一支友好的團隊。
嘴巴的故事 篇18
國二作文 ,948字說起我這張嘴巴，可算是與吃有很大淵緣了。我敢打包票，從沒讓它吃過虧，餐餐都讓它吃得過癮，嘗得色、香、味俱全。每次飯後照鏡子，總見它的邊上還留著幾滴油，還時不時用它具有極大功率的“攪拌機”伸出嘴巴外去舔一舔，把那殘留在嘴角的餘香回味一番，意猶未盡，似乎還沒吃過癮。
不過吃得太多也不一定是好事。我這嘴巴鹹的吃不下，酸的又不愛，辣的又受不了，唯有甜是它的最愛，因此嘴裡經常含著一顆糖，還極享受地讓那糖塊在裡面滑來滑去，似乎特別喜歡讓糖塊在牙齒上像滾球似的左一下右一下的感覺。總之，非得把它玩到小得不能再小了才肯用牙齒把它咬碎吞下肚。如此一來，我嘴巴里滋生了一些令小朋友們聞風喪膽的東西——蛀蟲，這下我的嘴巴可就遭殃了。每天都被可惡的蛀蟲咬得我痛苦地直叫喚，並不斷用“攪拌機”去舔蛀蟲。它可真是太天真了，蛀蟲怎麼可能會被舔掉呢？
爸媽不忍心看我被那蛀蟲折磨，決定給它點教訓——讓它消失掉。他們便把我帶到醫院，牙科醫生在我嘴巴左推推右撬撬，在我那撕心裂肺的慘叫聲中熟練地把那幾顆被蛀蟲咬亂的牙齒給撥除了。終於，蛀蟲沒了！我的嘴巴也遭了秧，忍了幾個月的饞意，只能吃些清淡的食物。通過這次痛苦的撥牙事件，它總算吸取了教訓，並狠下心來戒糖戒甜食了。
然而世道險惡，嘴巴還真是太天真了。它第一次在味蕾的鼓動下吃了辣椒！其過程真是非常慘烈！原以為我的吃辣本領可以和爸媽相媲美，毫不猶豫地吃了一大塊滿身紅油、塗滿辣椒片的魚頭。這種壯舉對於它來說是值得敬佩的，要知道，連爸媽都不敢猛地吃一大塊辣魚的呢。
其結果卻是可想而知的——可憐的嘴巴從舌根到牙齒，無一不在顫抖，強烈的求生欲讓它猛得抓起一杯茶就往口裡塞。但那滾燙的水，等於往它火上澆油，它更難受了，像是吐出了一團火球，強烈的辣意竟透不過氣來，眼淚鼻涕同時出動並打起架來，真是讓我悲喜交加。實在沒辦法了，我只能以百米衝刺的速度跑進了洗手間，將涼水灌進我的口中，這才稍微緩解了滿口的辣意。哎呀，辣！真是辣啊！
發生在我那小饞嘴上的故事實在是數不勝數，每當因嘴饞受到折磨時，我真是既憤怒又可笑，對著鏡子看它那樣子，我無奈地質問它：誰讓你貪吃呢？！
貼嘴巴游戲 篇19
國小五年級作文 ,755字晚上，我和媽媽一起玩了貼嘴巴游戲。
我畫了一個老公公，長長的兩條腿，還有兩道彎彎的眉毛，一雙非常有趣的眼睛大大地睜著，還有短短的山羊鬍子，而那個張著的，只有一顆門牙的嘴，被我剪了下來，當作備用道具。
遊戲開始了，我打算用紅領巾包住眼睛，可是剛戴上我就發現看得很清楚，“我的媽媽呀！”我不可思議地尖叫出聲。媽媽隨手把我的秋褲扔了過來，“媽媽，這個也能矇眼睛？”還沒開始玩，快樂的氣氛，就已經被點燃，我們笑開了花。
“石頭，剪子，布”第一個是我，媽媽讓我在原地轉了三圈，我分不清東西南北了，像一隻喝醉了酒的小狗熊，笨拙地，搖搖晃晃地向老公公走去，好不容易找到了“老公公”，想都不想就往紙上一貼，“啪”，貼好了。這時媽媽已經忍不住笑出了聲，“哈哈，兒子，你貼得真好啊，哈哈”，我怎麼感覺媽媽在幸災樂禍呢，我馬上拿掉矇眼布，哎呀，這還是老公公了嗎？嘴巴長到了腦袋旁，媽媽站在旁邊笑得更得意了。
輪到媽媽了，媽媽從容地轉了三圈，像是一位勝利的將軍一般，筆直又有氣勢地向前走去，很順利地找到了位置，只見她在“老公公”身上非常認真地摸了摸，比了比，慢慢地把嘴巴貼了上去。還別說，貼得正正好好，看來我得用點計策了，朝媽媽大喊著：“貼歪了，貼歪了，你都把嘴貼到腦袋上面了。”可媽媽卻根本沒聽我說啥，堅決地摘下了眼罩：“哈哈，不偏不歪剛剛好，”媽媽高興地說。哎，“再來一局，再來一局……”。
最後這場遊戲還是認定媽媽勝出，不過，雖然輸了比賽，我卻收穫了快樂。
都是嘴巴惹的禍 篇20
國小三年級作文 ,587字窗外，陽光明媚，鳥語花香，一陣微風掠過，舒適清爽。這卻與我們的心情大為不同。聽著操場上傳來的陣陣歡笑聲，我便無奈地扭過頭，長嘆一句：“哎，都是嘴巴惹的禍。”
週五下午，是體動課，班主任老師說要帶我們出去轉一轉，透透氣兒。同學們聽了，個個歡呼雀躍：有的眉飛色舞，燦爛的笑洋溢在臉上；有的手舞足蹈，高興得上躥下跳，彷彿已經奔跑在操場上了……各小隊整隊在過道上。瞧！同學們摩拳擦掌，躍躍欲試：有的伸伸胳膊，踢踢腿，準備與別人一決雌雄；有的約上幾個朋友，在討論該怎麼做遊戲；有的表面裝作平靜，內心早已歡騰、跳躍起來……我的內心既歡樂又激動，恨不得立刻長雙翅膀先飛過去。
同學們的交流聲越來越響，像小麻雀一樣，“嘰嘰喳喳”說個不停。只見薛老師的表情有些“晴轉陰”的意味，原本舒展的雙眉現在扭到了一起，眉宇間透出不滿來；原本自然的雙臂現在叉在腰上，手足間流露淡淡的怒氣。最後，她覺得忍無可忍，便掃興地揮揮手：“回去！不去了！”我感到這訊息像晴天霹靂，一下打中我的心，我像洩了氣的皮球，一步一挪滿肚子不情願地向回走，沮喪極了！都是這張嘴惹的禍。
從今往後，我要下定決心，要管好這張嘴。如果不行，就隨身帶個夾子！一想說話，就把嘴夾上。