畢業隨想相關作文20篇
畢業隨想 篇1
國小六年級作文 ,674字記得，小的時候，有同學問過我：“如果畢業了，你會有什麼感覺，會不會哭？”
那時的我，樂呵呵地大笑，說道：“能有什麼感覺？為什麼要哭？可以認識新同學，多好呀！”那時的我不懂離別，覺得畢業離我還遠著呢，況且，還有新的同學會和我一起學習，一起玩兒，有啥可傷悲的！可是，幾年的時間好快，時光在我的指尖滑過，我還沒來得及抓住它，畢業在即！
時光並沒有給我們太多的時間去告別。6月1號那天，在節目匯演表演前，有好些同學發表了感言，感謝老師們5年的諄諄教導，不捨之情感染了整個班級，女生眼裡，起了一層薄霧，調皮的男生也安靜了，沉默了。學校匯演結束後，本來要好的同學都想邀約著去玩，可是因為畢業考在即，也沒有一起開心的去玩。
畢業之旅時，大家嘻嘻哈哈，有說有笑，忘記了這可能是小學最後一次的聚會了，只知道享受這開心的一刻，照片定格了33張笑臉。很快，我們坐上了回校的巴士！在車上，有可能是累了，有可能。我閉著眼睛休息，其他同學也都安靜了，車上靜悄悄的，忽然間，聽到一個同學問道：“於老師，我們什麼時候再出來玩兒”。於老師不緊不慢地說道：“這是學校裡最後一次活動了，以後你們要自己組織了”。瞬間，我的眼淚奪眶而出，聽見了有女同學的抽泣聲……
拍畢業照那天，天氣很好，我們穿戴整齊，露出發自內心的笑容，“1，2，3，茄子！”畢業照上的我們，個個露出純真甜美的笑容。充滿喜怒哀樂的5年，定格在了這張照片上
五年，校園的每個角落，都遍佈著我們的足跡；每個角落，都遍佈著我們的歡聲笑語。
世界上只有一個2017屆五（2）奇蹟中隊，你叫我怎麼不去懷念他，想念那獨一無二的五年！
畢業隨感 篇2
國小六年級作文 ,916字時間，如流水，如細沙，細膩，輕柔，在不經意間流轉。我，一名六年級的小學生，已經在花城小學度過了精彩而又甜美的六年。
從踏入校門的那一刻起，我便屬於花城小學。回憶起入學第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們如蜜蜂一般奔走，尋覓自己孩子的班級。那時候，我們的班主任李老師留著精神的短髮，帶著微笑的臉龐容光煥發，乾淨整潔的制服讓老師也顯得那麼幹練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風雨，我們的老師常說，她也從我們身上學到了很多。時間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，彷彿今天的老師不如入學時那麼年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念，作為老師的學生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對我們的那份愛，在這裡真摯的說一聲：老師，謝謝您！
當午後的金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學生，做著他們所享受，所熱愛的事情。籃球場中，學生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分佈著正在跑步，或排著隊的學生。有時還能看見健美操隊的隊員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學生、老師、花草，都沐浴在如夢般迷離的金輝中，讓校園顯得唯美、生機勃勃。
還記得運動會的時候嗎？所有的學生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動人心。天氣常常不盡人意，有時甚至會令人感到寒冷，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事。看書、聊天、玩遊戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當自己班上同學站上起跑線時，我們總會站起來，緊張地注視著這位運動員。發令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會有人慾哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”
回憶，如涓涓細流，時而急迫，時而輕緩。在花城小學，我學到了太多，經歷了太多。這裡，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會覺得在學校學習十分痛苦，但當你即將離開時，會發現你是多麼留戀這個讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，捨不得這裡的人、物，捨不得這裡的一切。也許花城小學並不是最好的，但那個在太陽中熠熠生輝的校園，將會成為我最美好的回憶……
畢業隨感 篇3
國小六年級作文 ,491字光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去，我們馬上就要小學畢業了。六年的艱苦努力，沒有白費，終於換來了優異的成績。現在，我們帶走的是收穫，留下的是美好、難忘的是記憶。
在低年級時，我是多麼羨慕六年級的同學們可以走向中學的殿堂，離實現自己的夢想又近了一步。現在，我們學完了六年的課程，即將步入中學，這是多麼高興的事啊！
六年前，剛邁進小學時，我充滿童稚。現在，卻變成了一個成熟懂事的少年。回憶以前的時光，和同學們一起討論問題，一起追逐嬉戲，是多麼快樂，多麼幸福！
在小學裡，我認識了許多可以同甘共苦的同學，也遇到了許多和藹可親的老師。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵，催我奮進，我努力學習，取得了優異的成績。我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩。在這裡我要對各位老師道一聲，謝謝您，親愛的老師！
我們童年的腳印，留在勝利小學的校園中，母校的一草一木，都見證著我們的成長，每一個角落，都留下我們的影子。同學們給了我最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心裡！
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，勝利小學—我親愛的母校，今天，我是你的驕傲，明天，我是祖國的自豪！
畢業隨筆 篇4
國三作文 ,631字夜，深了，瀰漫著霧氣。想起自己不久前在中考考場中奮筆疾書，不禁有些感慨。三年的學海盪舟，三年的書山苦攀，我把我的信念和苦苦追求匯成一體；三年的純真友情，三年的真心相待，我把我的命運和全班的凝聚力匯成一體……
三年前，我們都在一個個選擇中徘徊，顧及這、顧及那，思慮這、思慮那……三年前那分別的一刻，三年前那淚眼迷離的我猶在眼前。
剛出了考場，兒時的玩伴，已形同陌路，但彼此那種距離的熟悉感仍未淡去。聽到她輕聲地對我說：“畢業了，結束了。”竟有些滄桑之感。是啊，又有誰會在步入高中校園時仍記得小學時疏遠的朋友。
每個人臉上各有色彩，有欣喜，有苦惱，有鬆弛，也略帶一絲來不及消逝的緊張，也許只有身臨這種情境中體會才能如此深刻。考場外，車水馬龍，家長們圍聚在一起，焦急的容顏著實抽動了我的心，是否別人看到站在不遠處的爸爸媽媽時也會有與我同樣的感觸。但我只想輕輕地，低低地說一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽！”
剛到家有些不適，無從下手的感覺。彷彿心中的包裹一下子放下了，有點想按照平時的習慣拿出書來看，可又被那種渴望解脫的感覺壓制著。定定計劃吧，未來的三個月如何走過……
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我想我可敬可愛的學校又將送走一批哺育了三年的學子。謝謝校園，你給了我一片藍天；謝謝老師，你給了我飛翔的翅膀；謝謝我自己，給了我不願放棄的最終領悟。
畢業了，終將失去些；畢業了，終將收穫些。畢業了，我把我的感慨、感激、感謝匯成最美的祝福—祝福自己，也祝福別人！
畢業雜想 篇5
國小四年級作文 ,455字離畢業的日子越來越近了，就是期末考試也擋不住時間的步伐。同學們也紛紛開始留下畢業的紀念。我總覺得班級中有些慌亂，亂什麼？考試？分別？不得而知。
六年的時間就像窗外的天氣，下著小雨。看起來綿長，像是永遠斷不了一樣。可如果時間到了，該結束了，雨還是會停。等它再下起來時，便又是另一翻了。這六年還像門外的霧，一直給人混沌、模糊、一直看不到頭的錯覺。但陽光一射過來，霧就散了，像它的到來一樣讓人手足無措。下一個霧天，又如剛開始般令人手足無措。
班中的同學就是一群登山夥伴，途中會開玩笑、捉弄人，也會相互扶持、共同發力。登頂後，望著輝煌的落日，每個人心中都會升騰起一片驕傲：那是我們的成就！
按老師的話說，人生裡有幾個六年？有幾個能讓我們收穫到碩果的六年？以往我可能理解不了，可現在，我才知道我們是如何奢侈地揮灑時間。到今天，我們寶貴的相處時間即將結束了，雖今後還能再相聚，但那時，我們肯定都同現在不一樣了。
半個月的時間供我們相處，半個月的時間供我們學習。短短的時間裡，希望我們還能不給自己留遺憾，一起發奮，一起努力。
初三畢業感想 篇6
國三作文 ,4773字【畢業了】
李家恬
看著熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個溫暖的地方。當時剛到低谷期，成績不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態最差的時候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時候，組長就把我們六個人聚在一起，告訴大家以後就是一家人了，看著大家到笑臉，覺得好溫暖。
感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開放潑辣一個女孩子，內裡卻靦腆得不行，所以她們幾個人從來不知道我有多麼感謝她們，或是說有多麼愛她們。我每天都被成績，作業壓得喘不過氣來，上晚自習是我最難熬的時候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，於是每天下課，跟著她們走下長長的樓梯，扯著嗓門嘮上幾句，頓時就覺得這一天都是輕鬆的，美好的。
老谷。老谷對我的好，我都記在心裡。老谷真的，和媽媽一樣。當時學長學姐來看老谷，說都不願意把這麼好的老師給我們，當時我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時候抱著我，讓我哭了個痛快，還在我考完試得意忘形的時候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。
真沒想到，我畢業了。好像前一秒我還坐在教室裡，盯著反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿滿足與幸福，因為我在最好的青春裡碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛你們！
【畢業了】
張愉揚
我重重地在本子上寫下這個題目，心緒卻沒有隨著墨水的擴散而起伏不安。這個下午，我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志願核對單。
即使我知道，有些人，我註定不能再相見。
畢業證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力，卻又像極了十幾天前在這裡昂揚地跳動著的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的全部情感，洶湧著向我襲來。我會記得，初一的第一次展示班會，我們懷著稚嫩而敬畏的心，在會議室裡練了一遍又一遍。我會記得，初一的社會實踐，我們抱著厚厚的一沓調查問卷，站在了一個個陌生人的面前。我會記得，初二的團隊跑，我們聽到成績後的滿懷自信與欣喜若狂。我會記得，初二的英語藝術節，我們在藝術樓旁邊的小花園等待節目稽核時的一遍遍練習與焦灼不安。我會記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會記得，中考後查成績刷不出網站時的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器，最後一次掃淨了這間教室，擦淨了這塊黑板。很快，就會有人像我們當初一樣，激動地開啟門，清點桌椅，換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會在這裡上晚自習，也會抱怨那怎麼也寫不完的作業，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會留下，繼續說著“上一屆，他們……”。一切本沒有太大改變，不過是我們都失去了在乾元樓上的一點空間，失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶，那就放開腳步堅定向前吧，畢竟生活可愛，未來可期。
我堅定地跨出了這間教室。
【畢業了】
狄文博
三年，很長，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業了，要留言，留給誰呢？先給老師吧，我這個人情商不高，能力也有限，三年來沒幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終於明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學，你們真的很牛！今天看到市裡六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒想到這麼快分別，還有好多事情沒做，只能留到夢裡去做了。不過還是謝謝你們，可能多年後，你們在我記憶裡只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會消退的。
最後給下一屆，先對你們說一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語文老師叫谷靜，先在心裡竊喜吧，她真的真的是個好老師，她做過好多年的班主任，可能有時會把語文上成班會，別擔心，認真聽，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學。一定要照顧好她，合適的時候送上點潤喉片，幫忙拿個東西，說個小笑話逗她笑笑，她批評你時趕快認錯，唉，我們到了最後才懂得了珍惜，你們可別像我們這麼傻。
如果你們的數學老師姓王或範，你們可要小心了，你們可能得吃點苦，不過，千萬別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開關，及時開窗通風，可別忘了。
我們還有很多很多可愛的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了後孃養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說理的。
最後，留給自己吧，這三年，沒白過，經歷了很多，學到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發吧！繼續戰鬥！
【畢業了】
閆書賢
這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天；我們小飛在老谷嘴裡也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎？還記得我們剛剛入學，軍訓時那一位愛摳樹皮的教官嗎？還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短，短得我都來不及認識我的初中，瞭解我的同學。
還記得初二，我們認真準備藝術節，大放異彩嗎？還記得新分組後老谷讓我們不說話折寶塔嗎？還記得我們接待外國來賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認真。
還記得初三，我們最後一次合唱節，最後一次運動會，最後一次藝術節，最後一節音樂，美術，最後一次……嗎？還記得無數次大考後心情的變化嗎？還記得6月20號來學校時內心的複雜心情嗎……初三最忙，以至於到了今天，我才有了畢業的感覺，我才對即將失去的同學們有了不捨，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班裡還會坐滿一群小朋友，老谷仍會優雅地站在講臺上歡迎他們，還會不會和他們比比身高呢？那些面孔不屬於小飛，那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環境，那之後，小飛們還會在自習課上說著說著就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業，很可怕，都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業，就一切歸零，我愛小飛，發自內心。
小飛們，無論過了多長時間，請永遠記著，我們曾一同奮鬥了3年，穀神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著你。
【畢業了】
仝嘉祺
畢業，遠比我想象的簡單和輕鬆。
大家湊在一起，填了確認志願的單子，領了畢業證，打掃了衛生，就畢業了。
哦不，甚至都沒有湊到一起。來一個，填一個，走一個。
每個人就這麼走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最後一次待在這個教室裡，可能再也不會走進來了。我們真的畢業了。
我們在一起過了三年，一生中最寶貴，最美好的三年。我們一起做過社會實踐，被一百個人當做發傳單的推開，又笑著，對第一百零一個人說：“您好，我們來著石家莊外國語學校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問卷嗎？”我們一起接待外賓，看著小語生面目猙獰的練英語笑到停不下來；我們一起開合唱節，聽男生們扭扭捏捏地唱著跑了調的歌；我們一起參加外語藝術節，捧著一個特等獎一個一等獎驕傲得好像有了全世界；我們一起百日誓師，一起中考，然後，一起畢業。
下一個九月一號，我們身邊坐著的，就不再是這群可以隨意的開玩笑，可以肆無忌憚的叫著外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過，他們還理解不了獨屬於我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關係，慢慢的，你們會有新的笑點，新的故事。那些新的同學們，也會遲早，變成另一個“我們”。
我們就這樣，從飛翼二班出發，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心裡默默祝願，祝願彼此，未來一片光明。
你們都去哪了？我真得好想你們，好想好想。下一次聚會會是什麼時候？幾天，幾個月，還是幾年？不管多久，走進乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見不散。
【畢業了】
賈紫越
不知為什麼，初中生活三年時光將要逝去時，我的情緒並沒有太大波動。
沒有想象中的一哭二鬧，沒有剜心般的鈍痛，沒有揮手離別時眼眶裡蓄得滿滿的淚，都沒有。
直到排練畢業典禮時，一句“千萬別變樣”，那種低姿態地乞求，那樣喁喁細語欲說還休，卻猛地擊中了我，這才擁有了一個人在離別時應有的情緒。是啊，昨天還在一起努力的同學今天就要各奔東西，還有好多問題還沒來得及請教和藹可親的老師，轉眼就要與他們分離！
大家走了之後，其實好多都不會變。五樓2班的教室照樣會坐滿人，單爺照樣慢悠悠地端著茶杯踏著鈴聲來上課，孫老師的課上還會不停地放著好看的視訊；不過，真不知道閆老師是否還會帶著白板筆來班裡，郭老師的裙子有沒有再添一件呢，範老師會不會又佔了些許晚自習的時間，學武老師是不是還是那麼年輕帥氣，老谷的電腦是不是又無法顯示……你瞧，那些過去的時光，輕輕一想，就都重現在眼前了，那麼溫暖、那麼生動。
所以，大家走了之後……不需太傷心，不必太激動，那些我們想忘或不想忘的時光啊，都已經刻在心底，嵌在記憶裡，細細碎碎，熠熠閃光。
同學們啊，請你們不要總回頭，短暫的青春不允許我們有太多不捨。青春並不甜美，或許充滿了苦澀與傷痛，但要知道，青春永遠是用來奮鬥的！羽生結弦說，努力會撒謊，但努力不會白費。老谷也說過，努力了不一定有回報，但不努力一定沒有回報。願我們在即將到來的高中三年，頑強拼搏、再接再厲，奮鬥出最美的樣子；願愛我們與我們愛的老師們在將來的工作中，事事順利，健康幸福！
【畢業了】
張潤?
直到畢業晚會的喧囂聲慢慢從耳邊散去，走在那條已經走了三年，熟悉得不能再熟悉的學校外的行人道上，我才突然想起這是同學們最後一次聚會，最後一次以飛翼學子的身份參加活動。以後再來，就再也不是這個學校的學生了，再也聽不到進門時機器上傳來的“人臉資訊未註冊”的聲音。我一下子站住腳，壓住內心的恐慌向南門口望去，我想看到的那些人終究沒有出現，看到的只是三三兩兩的人結伴而行，正如我，雖然表面上淡定從容，內心卻掀起驚天駭浪。
我們走了以後，老谷還是班主任。當老師面對一群天真可愛的小同學們時，會不會從他們清澈的目光中看到我們的影子？我們會不會也出現在老谷的某次班會上，被當作榜樣，感受著來自學弟學妹們的膜拜？老谷一定會一手拿著擴音器，一手比劃著，微笑著對他們說：“上一屆的那個誰誰誰……”曾經我也向往著被學弟學妹們當作神話，可現在，我只想再聽一次老谷的班會課。
我們走了以後，那間教室就會給新初三的學弟學妹們用。但誰都帶不走，我們在那兒留下的痕跡。三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習慣：當老師上課講到某個笑點時，互相對視一眼，鬨堂大笑；當班主任無意提到某位同學時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。誰都忘不了那塊玻璃，也忘不了那把三角板，更忘不了各科老師們的口頭禪和習慣性動作。
我們繼續往前走，去面對更廣闊的世界，而老師們卻從新開始，再帶著一群新同學走那條不知道走了不知多少遍的路。老師們會在某個午後，在閒暇時光，想起我們嗎？一定會的。因為，飛翼二班已經刻在每位同學老師的心中，永不消逝！
畢業不想說再見 篇7
國小五年級作文 ,508字時光荏苒，六年的小學生活即將就要走到盡頭了，再過幾天就要畢業了，心中充滿了不捨。捨不得生活六年的同學們，捨不得教導我們的老師，捨不得母校的一草一木。
六年的時光，將我從一個天真懵懂的孩子，變成了一個有理想有智慧的少年，老師把一切知識都傳授給了我們，並不求回報，我們好似一群如飢似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課後，您又不厭其煩的為我們批改作業。小時候的我，經常問您一些幼稚的問題，但是您還是耐心的為我講解。現在的我，懂事了許多，不會再問那麼幼稚的問題，但還是會問一些想想就能明白的事，您不僅不覺得我煩，反而細心的為我解釋。
老師也十分的關懷同學們。每當有人生病時，您總是會叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學心中充滿了溫暖，病也好了一大半。
在小學中，最不想說再見的還有同學們。在最難過的時候，是同學們送來關切的問候；在最失落的時候，是同學們送來新的希望；在最絕望的時候，是同學們送來一句句的和鼓勵。同學們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？
時光飛逝，轉眼間六年的時光就要結束了，我多麼希望時光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。
畢業不想說再見 篇8
國小五年級作文 ,675字“終於還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取，代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢裡相約，放心去飛勇敢地去追……”小學在一起生活了六年，一說要分開，真的捨不得呀。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”唉！我忘不了呀！忘不了運動場的吶喊，考試後的開心；忘不了一張張歡樂的笑臉，美麗的容面；忘不了同學們的關心，老師的呵護；忘不了那甜絲絲的巧克力蛋糕，灌入我們的心田；忘不了風箏節時，五彩繽紛的風箏放飛藍天時的高興……啊！我忘不了，我都想起來了，我原本以為那一些事情已經忘記！可是，他們還深深地埋藏在我的心底呀！
說起來，我們要分開，就會有許許多多的話湧出心頭。每當想起今年的六一兒童節，我和一個同學，攥著滿手的獎券，歡天喜地的去換零食和飲料，坐在看臺上，當我拿著一張獎券換來兩個零食的時候。她臉上的笑，深深刻在了我的腦海裡。當我們有說有笑的吃著我們的“戰利品”的時候，那股歡歡喜喜的勁頭，一說要分離，眼淚就會奪眶而出。我想，要是我晚生幾年，能和同學們再在母校多待上幾年該有多好，我們又可以參加運動會，又可以放風箏，又可以參加六一遊園了……那麼我們大家歡聚一起心裡多愉快。
六年前，我還是個活潑可愛的小姑娘，轉眼間，就變成了一個懂事的大姑娘了。
母校現在煥然一新，不斷的培養我，我的朗誦和表演能力得到了大的提高，這不就是因為母校嗎？
畢業，不想說再見 篇9
國小五年級作文 ,483字六年了，我從一個懵懂無知小男孩，變成了一個略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了畢業了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時候的我，老師的關心；有挑食時候的我，師傅幫助；有犯錯時候的我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級上冊的時候，我上課頭暈，給老師說了，然後去醫務室，老師一量體溫38。2°我拿了藥還打了一針，我走出醫務室，發現老師正在石墩上坐著等我，老師詢問完情況後，讓我喝了苦藥，還給了我幾顆糖。因為中午的飯太油腥，所以我沒吃，直接回宿舍睡覺了，老師讓我睡了兩節課，還給我買了一個麵包和兩根火腿。
這六年來關心過我的所有老師，我都有過刻骨銘心的事情，不管是哪個老師，都有對我教導、關心的時候，還有我們的趙老師，很幽默很有魄力，很有動力，讓人一看就心情就很舒暢。老師上課還給我們講笑話，讓我們在課堂上充滿笑聲，我們都很喜歡趙老師。老師不僅給我們講笑話，講故事，以故事來告訴我們道理。
我們在母校歡聲笑語的學習著，轉眼間將要離開，真是捨不得，我真想還在母校呆幾年啊。
畢業，不想說再見 篇10
國小五年級作文 ,703字時光荏苒，日月如梭。我們還有兩天就要畢業了，我是多麼的不捨，每當有人提到要離開母校的時候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個懵懵懂懂的小孩培養成了一個聽話乖巧的少年。我多麼的難忘母校六年對我們的教育。當老師說畢業這二字以後，我細細的品嚐“畢業”兩個字，當時我的心情是多麼的複雜，真可謂悲喜交加；喜的是我終於迎來了小學畢業的一天；悲的是再也見不到老師和同學了。
當我一年級剛進入英華的時候，我一直哭鬧不想上學，因為離開了媽媽的懷抱。這時候是您當我的媽媽張開了溫暖的懷抱，我在您的懷抱裡撒嬌、任性不管我怎樣，您是陪伴在我的左右。當我走進教室的時候，是老師您用著和藹可親的話語來問我叫什麼名字，讓我體會到家的溫暖，你在這六年裡又給我們當老師又當父母，您是多麼的辛苦啊！老師您把你的知識都教給了我們。當我們一年級的時候就像一群如飢似渴的小羊，是老師哺育我們讓我從一隻小羊變成了一隻高大的羊。我不想說再見。
當我的朋友讓我填同學錄的時候，我不想動筆填我填完了不久後我們就要分別了。當我填道十年之後的約定，這時候就會想起一首：“終於還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠……”我填了十年之後我們依然是朋友。我不想說再見。
在我遇到困難的時候是同學過來的一句關切的問候，在我開心的時候朋友們跟我一起開心，當我難過的時候朋友們過來安慰我。我不想跟我的朋友說再見。
母校裡記錄著我的酸甜苦辣鹹，我也不想和母校說再見。我們已分別就不知道什麼時候能再見面了。畢業，我不想說再見！
畢業，不想說再見 篇11
國小五年級作文 ,542字還有最後的四天，我們就要離開母校了。母校，是我們生活了六年的第二個家。我多麼不想離開呀！
母校的每一個角落，我都是那麼的熟悉：美麗的小花園，充滿知識的閱覽室，大大的餐廳……當我第一次走進英華小學的校門時，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚池裡，魚兒們歡樂的游來游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園裡，三葉草欣欣向榮，花兒們競相開放，綻放出漂亮的花朵。
我漫步在這熟悉的土地上，心裡很難受，我們就要畢業了！在母校生活的時間不多了，我一定要珍惜這一段時間。等我長大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。
在母校，只能呆短短的七十二個小時，我是多麼捨不得離開母校啊！小草彷彿垂頭喪氣的，花兒也無精打采；魚池裡的水也失去了往日的光澤，魚兒們也不快樂的游來游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什麼呢？難道是因為我們快要走了嗎？
還記得一年級時，我初來英華學校，被英華園的美麗景色所深深吸引。在學校，老師關心我，像是我的母親。我想家了，老師就安慰我，讓我不再想家。因為英華學校，就是我第二個家！
快要離開了！我多麼希望再在母校多呆幾天，哪怕是一天，一小時，一分鐘！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校為榮，明天母校一定會以我為榮。
畢業不想說再見 篇12
國小四年級作文 ,421字馬上臨離考試，也馬上要分開，我們都不想說再見。
回想起在小學的六年中，我們都互相照顧、互相關心，再過兩天，我們就該考試，考完試後就要與同學分離，我們都不想跟同學說再見。趕緊進學校的時候，我只是一個懵懂無知的小男孩，可是到了這裡，老師教我們做人，我們都有了一個自己的夢想。
在這個學校裡，我們結識了很多好朋友，有的是網友，有的是學友，也有的是兄弟。我原本結交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了學校，我結交的都是一起學習的朋友，我們在這個學校有快樂一起分享，有好玩的一起玩鬧，有錯誤就一起承擔，有難題的一起突破，我們在這個學校裡都是好朋友，都是一家人。
可是臨離畢業，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的朋友，離開幽默有趣的老師，我的心頭頓時間有些不捨。馬上就要與同學分別，我們都有些遺憾，好希望在有幾天的團聚，再有幾天的談笑，那該多好啊！
畢業這一天，我不希望說說再見，也不想說再見，因為我們還希望能在一起，和同學的每一天都是開心的，都是快樂的。
畢業隨筆 篇13
國三作文 ,1778字清脆的鈴聲響起，我走出了考場。從此刻起，我的九年義務教育就畫上了句號。
坐在返程的車上，抹一把額頭上細密油膩的汗珠，隔著窗子，隱約可見行人的腦門上還氤氳著熱氣。但愈是這樣的熱烈天氣，人行道旁的大樹愈加綠得耀眼，它們盡力挺直了腰桿，搖曳著葉子在向我道別，我回應它們一個微笑。凝視手中的准考證，腦海裡竟躍出教師節那天，上屆畢業的學生回來看望老師的情景，他們真誠告誡我們要珍惜時間，好好學習。可那時候他們的話對固執的我並沒有產生什麼影響，但在此時此刻，我亦成為了過去式……這麼想著，公交車也到了校門口。
我下車回到學校，收拾好東西，再掃視一下教室，想起在這裡度過的每一個日夜，縱然有千般不捨，卻又萬般無奈。到家便是一頭紮在床上。往年暑假總是那麼讓人興奮，如釋重負，今年卻讓我無形的緊張和心情沉重。不僅是因為師生間的難捨難分，更是對中考成績的難以把握。畢竟自己一年三更燈火五更雞的辛苦，也就在此一舉了。
情不自禁地想起今年的中招試題：數學老師教了那麼多的壓軸題，可我沒能舉一反三把最後那道題做出來；考前物理老師提醒過的知識點，在考場上竟然沒有想到運用；英語老師那麼苦心栽培我，我卻在考試伊始就一籌莫展；反倒是著重複習鞏固的化學題比平時練習的簡單一大截，造化弄人啊！真的是……這時候才後知後覺：如果再來一次，我的能力也許不止於此吧。
放假第一天的清晨，一束柔和的光芒從樹葉縫隙中鑽出照在我的臉上，忽明忽暗，閃爍斑駁。我盡力勸自己把中考拋在腦後，告訴自己今天又是一個好天氣，但成效不大。走在街上偶爾看到騎車趕往學校的學生，也再沒心情幸災樂禍地說自己放假早了。中考一直就這麼像塊長滿苔蘚的大石頭，沉沉地壓在心底，壓得我透不過氣來。
第二天的班級聚會好歹讓人心情有些許放鬆，但美好的日子總是過得飛快，好像一粥一飯間大家就已經各奔東西，不管怎樣，這特別的初中生活會永遠待在我心裡，如夏花一般永遠散發著青春氣息。我拖著步子往家走，那根緊張的弦又重新繃緊。腳下流轉著如雪色般怡人的燈光，我卻無暇欣賞。一門心思想著當初體育訓練的兩個月，我整日無心學習，藉口“現在要著重鍛鍊”來麻痺自己，把學習撂的老遠。直到體考完才發覺離中考只有兩個月了，那時候再怎麼悔青腸子也無濟於事了。現在憶起仍是悔不當初：中考前的每分每秒都彌足珍貴，我竟然放任自己恍惚了兩個月。之後那幾天，我借看《紅樓夢》來消遣時光，卻總是看不安穩，看不深入。睡覺前想起中考，還心有餘悸。
話說緊張也是會倦怠的，五天了，我也終於釋然了。好壞皆是命運，面對悲傷不絕望，面對命運不投降，才是理性主義。雖然曾經有一段迷茫期，但考前一個月我還是打起精神每天熬夜到很晚，希望能把之前荒廢的時間補回來。吃飯的時間也儘量省下來，希望能多記住一個知識點。鬧鐘定八九十來個，就生怕起晚錯過晨讀，那一個月披星戴月的生活總不該白過吧。好容易拋開那些之後，我不免開始憧憬高中生活了。真正的競爭從那時候才算開始吧，挑燈夜戰的日子該是常事了。聽說學習不錯的學生到高中成績都會被落下來。我想，我可不要做落伍者，得好好規劃一下暑假時光了……
這天，老師們提醒四點查成績的資訊，把我擱置的緊張感又提了起來。兩點開始就坐立不安，渾身淌汗，到了點我慌忙登網站卻落得一場空。隔天下午同學們又來資訊說能查分數了，晚上又說。經過這一波三折，這晚我反倒睡得異常安穩了。第二天我起個大早，用水往臉上胡亂一抹，就趴在電腦桌前。班級群裡有心的同學還不忘一分鐘一分鐘地倒計時，生怕錯過了什麼似的。我兩眼直勾勾地盯著螢幕右下角的時間。一到點馬上點動滑鼠，卻又因為人多擠不進去。那時候其實還有點小慶幸：一下看到成績我倒怕承受不了。於是接著開始看我的《紅樓夢》了，正看到“劉姥姥進大觀園大家作酒令”那一段，我笑得合不攏嘴……一聲訊息提示音把我拉回現實，是問成績的。我這才又重新開啟網站，按照流程，順利開啟，看到成績群蟻排衙
般列在那裡，我竟然一時語塞，後一欄總分的三個小數字在調皮地衝我笑呢。我強抑內心的激動來不及感慨飛快截圖，開啟微信開始瘋狂敲擊鍵盤發給我爸媽，發給老師。心裡不由自主地默唸道：苦心人天不負，果真如此。
小學畢業感想 篇14
國小六年級作文 ,624字光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。
二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之後的第二次分離。
四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我後面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。
五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？
明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“醜八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最後的美好時光！
不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。
回想畢業 篇15
國二作文 ,673字讀書最不願意說到的一個詞就是畢業，畢業意味著分別，與朝夕相處的老師同學們分別莫過於人生最痛苦的事，但是天下沒有不散的宴席，畢業也意味著成長，跨過去讓我們迎接新的挑戰。
我此刻回想自己小學的往事，特別是畢業來臨的時候，那點點滴滴的片斷逐漸串連起來，記憶中，不斷傳來笑聲和哭聲，那是同學們彼此之間依依不捨的情感釋放。成績好的同學已經考入各所名校，還有準備去國外讀書的同學，真是臨別之際，各奔東西。而那時的不捨，已深深地刻在記憶中，無法抹去。
相對於幼兒園，小學是一個嶄新的學習階段，那是一段美好愉快的學習旅程，我開始結識新的朋友，也學會了太多的知識和興趣，我們班的同學個個都有自己的特長，在這個集體中，同學們和睦共處，充滿快樂。六年的時光，讓同學們相互建立起信任和友情，那段時光是純真的，是美好的，更是珍貴的。我記得每天都與“天天向上小組”那幾個要好的“哥們”有說有笑，有問題就一起解決，有開心的事就一起分享，週末還一起打球，一起學習，留下許多美好的回憶。
可是，六年的生活猶如閃電般迅速，一眨眼，小學畢業的那一天不期到來了。我不禁感嘆：時光是如此的美好，卻又如此的短暫。記得畢業那天下午，我和那幾個“好哥們”出去玩。為的就是以後初中能聚在一起的時間很少，不要淡忘各自的友誼，讓這段回憶永存心中。我們一起玩遊戲、吃飯、看電影。在分別的那一刻，我們各自擁抱對方，並拍了一張合影留念。
小學的這段時光，將會永存在我的心中，永遠無法抹去。與此同時，我提醒自己要珍惜當前的初中生活，緬懷小學的快樂點滴就是讓自己過好當下每一天，更好地迎接初中畢業到來的那一天。
我不想畢業 篇16
國三作文 ,743字隨著時間的流逝，又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進入了初三……
面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學習資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個初三生？想想以後的大規模考試……我不禁替自己捏了把汗。或許是自己的懦弱，從心裡就不希望那天的到來。如果可以，我想說：我不想畢業。
如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學們相處的美好時光也全都一點一點的浮在我腦海裡。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍裡，我們談著屬於我們女孩的祕密；說著我們愛說的八卦；哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落裡傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍裡總是傳出女孩們如銀鈴般地咯咯笑聲，飛揚著青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園裡總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點點融進我的心裡，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業，這些事可能只能埋在心底，化為不捨。如果可以，我想說：“我不想畢業！”
因為我是個初三生，學習是我現在最重要的目標。因此，學校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心裡樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點瑕疵。如今，有個機會，怎能教我不高興？誰知，卻因為我是初三生，學習是現在唯一的目標！一切為了畢業！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說：“我不想畢業！”
又是一年冬去春來，學校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說：“我不想做初三生，我不想畢業！”
無作業日隨想曲 篇17
國小六年級作文 ,802字毋庸置疑—沒有作業，擺脫束縛，盡情玩樂是現代社會中學生族很久以來的夢想。富有激情和超凡想象力的孩子們，不只是在簡單地描繪著無作業日之夢，他們還千方百計地努力，嘗試實現自己的美好願望。
經過學生族的“不懈努力”，終於在今朝美夢成真了—聽到這個振奮人心的訊息，同學們無不歡天喜地，個個都像從籠中解脫的鳥兒，迫不及待地去享受這份“來之不易”的自由。無疑，“無作業日”作為一個積極的探索值得肯定，儘管每週一天的“無作業日”並不能改變什麼，但畢竟是學生自主權利迴歸的一個開始。
其實在我心中，我認為“無作業日”像蔥花，可以適時地撒一撒，讓學生張弛有度、勞逸結合，擺脫作業的束縛，充分享受課外活動帶來的樂趣，減輕學習負擔，在緊張的學習過程中得到緩衝，同時也讓我們學會自我管理。
在享受那份美好的歡樂時，小燕子的尾巴也剪開了一段新的篇章。這個豔彩的季節萬物復甦，各種生物都在不斷地汲取營養，快速生長，展現出萬紫千紅的美景；也正因為有蓬勃的春天才有了萬物生機活力。童年就像人生的春天，為玩而玩，肯定是了無生趣，毫無意義的，因為人是為了自己的希望才活著的，做自己喜歡並且有意義的事情，這才算是健康快樂地成長。其實不僅僅上課、寫作業是學習，聽音樂、做運動、幹家務也是學習，像出去郊遊、看花看草不也是一種學習，一種人生的體悟嗎？成績固然重要，但不是衡量一名學生唯一的標準，教育的目的是培養我們學生的創造性學習能力，讓同學們情趣盎然地學習知識、體味快樂！希望“無作業日”能成為我們學習生活中美好的一天，能成為我們童年美好回憶的精彩片段！只要用心去品味，熱愛生活，快樂就在身邊，不要辜負這璀璨迷人的春天！不要虛度這來之不易的“無作業日”！
“無作業日”，學生沒有作業，卻帶回了老師滿滿的期許和關懷；“無作業日”，老師片刻休整，卻為孩子預備了滿滿的快樂和悠閒；“無作業日”讓我們在快樂中感受成長，品悟人生……
我不想畢業 篇18
敘事作文 ,536字時間在飛速的流逝，這六年來真讓我懷念，讓我深刻的體會到了什麼叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛的同學們，我捨不得你們啊！
還記得我們一年級的時候嗎？我們一個個都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說：“爸爸媽媽不要我們了。”又把我們給弄哭了。中午吃飯的時候，我們一個個還是挺興奮的，但淘淘又說：“這裡的飯菜根本沒家裡的好吃。”又把我們惹得哇哇大叫。放學的時候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說：“明天我們還會來的。”使我們不停的哭，停都停不下來，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字啊！現在想起來，我不禁眼眶溼潤了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學著急的滿頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進了醫院。護士姐姐在給琪琪處理傷口時，把琪琪疼的臉色蒼白，看到這個樣子，我們全班都擔心極了，於是，大家都蹲下來給琪琪吹傷口，終於在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容。回想起那一次，心裡挺激動的，那是我第一次感受到團結的力量！
親愛的同學們，我將永遠不會忘記你們，望你們以後一帆風順；敬愛的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠記得您的音容笑貌。再見了！
不想畢業 篇19
國三作文 ,677字現在最怕的不是中考而是畢業。畢業代表著遠離你們，我最親愛的兄弟姐妹們。
回首走過的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最後成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現了分班時的場景。我們迫不及待的進入了初中校園，穿著各種各樣的衣服，聽著校長的話，大步的跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看著一張張陌生的臉孔。等著，盼望著，要我陪你們度過三年的人。班主任：她叫劉慧玲然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不捨的走出這校園，我們看見了它的變化，也看見我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋禾你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個好的前程；我們倆做了九年的同學。軒哥，別吃太胖了，以後沒人打你了，你要立事一點。金峰，別老那麼瘦，多吃點，長胖點。楊家浩，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老孃孃的，爺們一點。說了這麼多男生，也該說說女生了。徐歌蒙你很厲害，你學習應該可以更上一層樓，國嘉，你很認真，值得我學習，但脾氣得改一改，我以後可能聽不見你罵我了。李佳慧，你體育很好，希望有個好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時愛開玩笑，話說了重了一點，希望大家見諒，可能以後你們上高中就沒有我這個大嘴了。老師，劉媽媽，你得多動動，等我長大了，帶你玩的時候，你得能跑能跳的。我不想畢業，不想離開你們，可是終有那麼一天。
希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長髮揮有個好前途。
小學畢業了，我想對您說 篇20
國小六年級作文 ,426字小學六年轉瞬即逝，這六年是一首韻味悠長的詩，是一幅絢麗多彩的畫，是……在畢業來臨之際，我想對您說……
小學畢業了，老師我想對您說：對不起。還記得那次頒獎典禮嗎？當聽到您叫我名字的時候，我興沖沖地奔向獎臺，卻迎來校長責備的目光，“下去，哪裡有你的名字，簡直是胡鬧！”那一刻，我知道正是由於您的失誤，讓我在全校師生面前大大出了一把醜，於是，我開始恨您，我開始在學校的教師調查中給您差評。但一向不服輸的我在這次出醜後，開始奮發向上，語文成績也遙遙領先。直到有一次，我路過辦公室，聽到老師們的談話，才知道那次的失誤，正是您故意設計的，因為您想用這種方法刺激我，讓我奮發圖強，您的良苦用心在我這卻……每次想到這，愧疚之情油然而生。
小學畢業了，我想對你說：謝謝。我是一個不喜歡學習的小孩，可您的到來，把我帶到了快樂的海洋，你帶我到校外捉小魚，寫觀察日記，到書山讓我觀察山上的風景，寫遊記作文。您用特殊的教學方式讓我感受到學習的快樂！
小學畢業了，這就是我想說的。