畢業的我們相關作文20篇

畢業季的我們 篇6

國小六年級作文 ,578字

沒想到，小學六年時光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無影無蹤，似乎才認識不久的我們，又將被畢業衝散。

不知為什麼，曾經每天輕鬆互懟的我們，變得不再幼稚，擔心畢業後再也不能這樣了。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會相見；有些去了不同的中學，幾乎不會見面；有些去不同班級，偶爾見上一面。可是，我們終究回不到童年，回不到小學時光。

課間，你正埋頭寫著作業。誰輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無須抬頭，便可知道她是誰。可是，畢業後，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起幹過的傻事，還有那些“豐功偉績”，都成了回憶，被歲月埋葬。

這時的我們開始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學，我想上哪所中學，我們都希望和好朋友永遠在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個班。我們絞盡腦汁，費盡心機，不願分離。

初見彷彿在昨天，今天過完怎麼就要分離？我們經歷了那麼多次絕交，那麼多並肩作戰，友情才堅固。現在，似乎又沒了。我們都很不捨，不捨敬愛的老師，不捨朋友，不捨刻滿青春的課桌，不捨黑板，不捨母校的一切……

我們的時光，只剩下一個學期。在明年那個充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會結束，結束在快門按下的瞬間。看著你甜美的微笑，我想哭，以後怕是隻能拿起畢業照，才憶起你的笑。

人生有許多別離，畢業季的我們，別再哭了，相信我們會重逢。

我發現了畢業的祕密 篇7

國小四年級作文 ,575字

小時候，看姐姐和她的同學淚如雨下，我覺得畢業離我遙不可及……

看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業在我眼裡一直是個謎：為什麼畢業她們就要哭？為什麼畢業讓她們這麼恐懼？畢業到底有什麼力量？我一直想發現這個祕密。隨著年紀增長，“畢業”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。

原來，畢業是眼淚的代名詞，是要長大的象徵詞，是同學友誼的見證詞！

時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業”的“陰影”一直籠罩著我，我發現了它的祕密：流淚，是感傷的表現，“畢業”的“力量”非常強大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。

秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風颳過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學途中，好像只有我一個人，走向“成長”……

如何讓時光倒流？只想回到小時候……

我發現了小時候讓我期待的“畢業”的祕密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……

這個祕密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那麼美好……

十八歲的我們 篇8

高三作文 ,668字

看過成人禮，讀過成人誓詞，唱過激情昂揚的歌曲，走過成人門。恍然間發現，我已走過十八歲，我已成年，我已長大。

年少無知時憧憬著十八歲的自己，不再受父母嚴格的約束，可以做自己想做的事。時光荏苒，望著已十八歲的自己，雖然願望沒有實現，但我懂得了，懂了很多。

我懂得了十八歲的我們，身上肩負著自己的、家庭的、社會的責任。我們長大了，要為自己的現在與將來考慮。要為父母分擔愁苦與勞累，感謝他們為我們付出的辛苦和心血。懂得關愛和尊敬老師，做一個學校裡的好學生；要做一個具有強烈社會責任感的合格公民。

我懂得了十八歲的我們，走的每一步都要腳踏實地，說的每一句話都要深思熟慮。要認清生活與社會中的善與惡，把握自己的人生，改變自己的命運，讓我們全力拼搏！

我懂得了十八歲的我們，要關心身邊的人與事，珍惜身邊每一個善良的人，讓自己的生命多一個朋友，多一份色彩。關心貧困山區的兒童和災區的人們，為他們獻出自己綿薄的力量，而這一點點力量匯聚起來，便會感動中華，震感世界。

十八歲在每個人的生命中都是一個重要的轉折點，它是陽光，是甘露，是微風，讓我們的心靈更加美好，內心更加強大。讓多年以後的自己能驕傲的與十八歲的回憶握手，高聲說：你是我最棒的年華。

“奈何春去秋來，花開又花落”，已成年的我們要更加明白時間的重要性，無論是面對即在眼前的高考，還是處於未知的將來。我們要珍惜每一分每一秒，不用因碌碌無為而悔恨終生，只讓生命充滿精彩和絢麗。

讓我們高歌昂首向前，載著希望起航，揮著夢想的翅膀，飛向我們閃爍著光明的未來。一起奮鬥，一起拼搏，創造屬於我們自己的新天地。

陽光下的我們 篇9

高一作文 ,618字

陽光下的我們穿著布鞋，伴著音樂的節奏大步向前……

—題記

陽光下的我們擁有一個耀眼的年紀—十八歲。十八歲意味著我們告別年幼無知走向成熟穩重，意味著我們要“一人做事一人當”，以一個成年人的肩膀承擔起我們的責任。

十八歲是美好的。我們擁有青春的夢想，擁有青春的信念，擁有青春的堅強。於是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。因為我們有信念，有堅強，所以我們不會在旅途中感到疲憊、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚的步伐大步向前。

十八歲是複雜的。十八歲讓我們與懵懂告別，與成熟穩重相擁。有時，我們的心裡還保留了幾份童真，相信這個世界是一個童話故事，相信一切都如同水晶般剔透無暇；但有時我們的內心卻是很謹慎的，我們深思熟慮，我們謹言慎行，因為我們日漸長大，害怕那些純真美好被現實所打破。

十八歲是需要承擔責任的。責任是什麼？我不能很清楚的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會希望的責任重擔。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審視世界，嚴格要求自己，絕不有半點鬆懈。

我們沐浴著陽光，享受溫暖，十八歲只有一次！現在，高考在即，高三的生活也將畫上句號，但我們不能結束我們的使命，我們有太多的夢想要去實現，而這些都要求我們努力奮鬥、拼搏！

來吧！讓我們一起攜手走完這旅程，去實現自己的人生價值。

陽光下的我們穿著青春的布鞋，伴著青春的節奏大步向前……

那時候的我們 篇10

散文 ,587字

教室裡的電扇還在安靜的旋轉，課桌上的書頁被這安靜的風一頁頁地翻動。“譁…譁…”的，是那種很清脆也很好聽的聲音。

看著書頁的翻動，就像是在翻動我和夏天一起的那些溫暖、安靜時而還帶點交響曲的畫面。

溫暖，在沒分班之前我和夏天之間很溫暖。我們一起坐同排，我們一起上課，我們一起寫作業。上課時，我們會談論這個老師的髮型，指點那個老師的衣服。我們會偷笑政治老師的鞋子像只船，我們會偷笑語文老師長得像松鼠，不由得說我們真的很搗蛋。陽光照耀著我們的年華，真的很溫暖。

安靜，分班了。我和夏天像是唱著輕快的歌然後戛然而止的那種。雖然我們還是會一起吃飯、一起進教室，但我們一起的語言不能一拍即合了。聊的話語不能說是蒼白，也不能說是無力，只能說是陌生。這種感覺真的不好，有時就連話語都沒有，突然的沉默讓我有點措手不及。我們倆孩子就在彼此的空間裡安靜的生活著。

交響曲，我是那種沉默太久就會爆發的人，所以我會和夏天鬧不和。我會給夏天寫歌，我也會去偷看夏天的日記。那段時間我真的快要頹廢了，她們說我這副模樣像是被人打劫了似的，根本沒有形象可言。而我，不知道為什麼看到夏天就有種想逃的衝動，有種欲言又止的感覺。我們就這樣在時光的罅隙裡背道而馳，但我感覺就是從起點再走到起點的過程，就是這樣的沒理由。兜兜轉轉還是回到了原點。

我和夏天就這樣吧，以前我在放手之前抓得太緊，而現在鬆開了手卻從未想過要放開。

青春的我們 篇11

國三作文 ,731字

還沒來得及解下童年的行裝，我們便被時間的列車推向青春的驛站。青春是什麼？面對這個被無數名人、詩人、凡人讚譽過的字眼，我無法給過多的詮釋，我只能說青春如畫青春似詩。話中的意蘊，詩中的內涵有待我們細細品味。

青春我們多夢，曾幾何時，我們嚮往古俠小說中的遊俠，欽佩他們劫富濟貧，行俠仗義的壯舉，當我們正在細細品味遊俠們精彩的人生時，突然被老師的粉筆頭砸中才回到現實中來。有時我們立志努力學習，於是每一天都在書山中埋頭苦讀，艱難地在題海中攻克一個又一個難題，每每都是在燈火闌珊後度過一個又一個的夜晚，當看到別人在外面歡快嬉戲的時候，再看看現在的自己，不免有些失落，但為了以後的美好生活，又開始苦讀。可不到十分鐘還是決定去和他們玩沒辦法意志太不堅定了。處在青春期的我們，每一天都會有一個新的夢想，這一個個的夢想陪伴著我們走過了花季的爛漫，青春的夢如花，花開一年又一年，數不勝數。

青春的我們叛逆，就像現在天氣微涼，儘管媽媽多次囑咐我要多穿衣服，還幫我們帶好厚衣服，但是我們非但不領情還衝著他們發火，即使渾身凍得瑟瑟發抖，也要檢視自己的觀點是對的，還美名其曰說這是“青春美，骨感美”；有時我們把父母的細心關照當成是我們獲得獨立的障礙物，將老師的教誨當成是自身發展的絆腳石，現在想想真是太不應該了。

青春的我們更加堅強，儘管有時在考場上會失意，但我們決不矢志，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。

青春的我們惜時如金，曾幾何時我們懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正內含，也領略了“一寸光陰一寸金”的真諦。於是我們在美好的花季抓緊時間學習知識，在人生的春天播下成就一生輝煌的種子！

青春，我們經歷了酸甜苦辣，但在別人眼中只有好成績、乖孩子等，可是個中滋味只有自己知道。

青春的我們……

00後的我們 篇12

高二作文 ,926字

我們是00後，是被那些80後，90後視為異類的00後，在他們的眼裡，我們偏執、狂妄、自私、不懂感恩、太過冷漠、自以為是，沒有責任感。

他們嘲笑我們的幼稚、荒唐，對我們所謂的執著，頑強不齒，他們用異樣不解的眼光來看待我們這些00後，誰的青春不犯錯，誰沒有為一些不可能的事而拼命地努力過，倔強地執著過，誰沒有逃避退縮的時候，給我們貼上的這些標籤，不也是當年的你們的真實寫照嗎？

其實，00後的我們很單純，我們會沒緣由的去做一件事，堅定而執著，沒有金錢利益的驅使，只是單純的想做，我們喜歡一切真實的東西，不喜歡為了迎合別人而委屈自己，我們只對自己喜歡的人笑，對陌生的禮貌淡漠，我們喜歡隨時放肆自己的情感，想哭就哭，想笑就笑，毫不做作，無須遮掩，我們只是想要一個真實的自己，一個真實的生活。

其實，00後的我們很善良，我們會因為一件小事而脆弱的掉眼淚，在被父母老師批評誤會之後，明明心裡很難過，卻必須裝出一副無所謂的樣子，高昂著頭……其實心裡早已苦水成海，氾濫成災了，外表的不羈狂妄不過是掩藏了一顆容易悲天憫人的心罷了，我們不是不懂感恩，只是不知應該如何表達，我們不過是孩子而已，沒那麼深的城府，沒那麼多的心計，都只是用一顆最簡單、純真的心去看待這個世界。

其實，00後的我們很孤單，00後大多數是獨生子女，沒有傳統意義上的兄弟姐妹，手足情深，所以，我們渴望親情和友情，想要被家人呵護關心，被朋友圍繞在身邊的感覺，然而現實終不能遂人願，我們只能把大量的時間花在了虛擬網路上，在那裡我們可以暢所欲言，找到一群無話不談的朋友，在那裡我們可以尋求到一絲心理安慰，許多在漫漫長夜孤單寂寞的孩子用這冰冷的鍵盤相互傳遞看自己微博的溫暖。

其實，00後的我們很無奈，從背起書包踏入校園的那刻起，我們就知道我們那將面對的是什麼了。我們這一代書包比任何一代都重，時間比任何一代都多，我們要寫作業寫到半夜，我們要面對父母的苦口婆心，老師的諄諄教導，我們把美好的青春奉獻給了應試教育，我們在書本里揮灑淚與笑，我們無法逃避這唯一的路，只能這麼一直走下去……

00後的我們敢愛敢恨，有目標，有夢想，有希望，有活力，我們在這單薄短暫的青春裡用獨特的色彩和聲音記錄專屬我們90後的青春電影。

遙遠的我們 篇13

國二作文 ,715字

生活中美好的事物，遠距離的觀望往往比不上近距離的觀賞。而曾完美地出現在我生命中的她，如今與我遠隔十萬八千里，我多麼想再近近地看一看她的模樣。遙遠的我們，想起曾經給對方留下美好回憶的彼此，都會不禁潸然淚下吧。

怦然心動的開始—從我落地的那一刻開始，您的心總是欣喜著，激動著，可能是孫女我太可愛迷人了吧。您總愛把我擁在懷裡，您總愛親吻我的臉頰，總愛把我向他們炫耀，比起母親的疼愛，您的掌心更讓我覺得溫暖。我在您的關愛下一點一點成長，您會牽著我的小手去看我們村裡那片盛開的花海，去享受山腳下那片流淌的河水旁那剛吐露出芽兒的草兒，去感悟大自然的綠意。您在身旁的氣息，沁人心脾，瀰漫著幸福，近距離的我們多美好。

記得我被父親帶到城市裡的那天，我哭得不知如何形容，我用盡全身力氣從父親懷中掙扎，我捶打著他，撕咬著他我甚至恨他，因為我早已習慣了身邊有您，我已離不開您。您叮囑父親照顧好我，您強忍淚水，揮揮手：“走吧！”短短的話語不知隱藏了你多少的感傷與心酸。我們不再近距離。

我多害怕，轉身後，您笑臉寂寂不再。

您不在身旁的日子，每一天都是對您的想念。每次夢裡遇見您，總是面帶微笑。電話那頭的您每次與我通話都哽咽住，一年只能見上兩次面的我們，隔得太遙遠。

斷了心絃的終點—您躺在那張我從小進入夢鄉的床上，緊握我的手，我坐在床邊，大人們跪在床前。您從小教我如何做事，如何為人，如何愛惜自己，可是從未告訴我，這樣的場面，我該怎麼做。您拿出一個小紅袋給我，那是您的存摺和我倆在山腳下拍的一張老舊的照片，合上了雙眼，面帶著微笑。

如此相愛的我們，為什麼隔得那麼遙遠，對您的思念太多，與您的回憶太多，依舊相信，遙遠的我們會再遇見。

00年後的我們 篇14

高二作文 ,1136字

我們是一群2000年後出生的孩子，在社會上，我們被喚作“00後”。現在的我們，已然都成長為一名名青少年了，被社會賦予了歷史的重任，我們生活在一個五光十色的世界裡。

“00後”的我們，擁有自己別樣的青春，我們的生活豐富多彩。

音樂，恐怕是最能代表“00後”的典型。這是一個音樂騰飛的年代。走在大街上，隨處可見“00後”的我們戴著耳機穿梭在人群中，似乎音樂將我們和世界分開了，而後又融合在一起，聚成我們溢滿音樂的世界。我們喜歡流行音樂，喜歡藍調，喜歡搖滾，喜歡重金屬碰撞在心間的快感。我們喜歡抒情歌曲，喜歡輕音樂，喜歡那些輕柔如水的情調，一如清茶般的清香怡人。於是乎，我們又有了各自喜愛和追捧的偶像，像周杰倫、王力巨集等港臺明星，“東方神起”和“SHE”中韓組合，無論性別，無論國籍，只因了音樂中人性的通靈。我個人喜歡王力巨集和傑西麥卡特尼，我喜歡他們的聲音，我喜愛他們的音樂。每次聽到傑西極具穿透力的聲音我就會靜下心來，人們總是能在音樂中找到共鳴的東西。“00後”的我們渴望光芒四射的舞臺，“00後”的世界是一個充滿音樂的盛典。

“00後”的我們，總是喜歡一些有靈性的東西。我們不僅喜歡音樂，還喜歡文字。“00後”的我們總喜歡一些“90後”的文字，嚮往他們的世界。朋友們都很喜歡郭敬明的小說，總愛聊到有關他的話題，我很少讀他的書，對他了解甚少，但我知曉他的一句廣為流傳的話：青春是一道明媚的憂傷。也許是吧，“00後”的我們從小就不得不過早地揹負了學業的重擔，我們經常會為自己的人生感慨。有時，我會突然覺得青春不一定是憂傷的，也許是因為我們過早地對這個社會有所感悟吧！“00後”的我們總愛在文字中求得解放，人生難得幾回搏，總要為自己的人生留下些回憶。我和一群同樣喜歡畫畫的朋友都很喜歡寂地的繪本，喜歡她的畫，也喜歡她的文字。也許那是一種對生命與青春的詮釋吧，這個“內地幾米”用青春的畫筆勾勒著屬於自己的未來。而“00後”的我們總愛那些文字，我們在文字的世界描繪青春，嚮往未來。

“00後”的我們，生活似乎總是那麼充滿期待。有時，我們總愛“泡”在網路裡發洩。網路，如果你正確的運用它，那它真的是一個好東西。我們生活在一個資訊爆炸的年代。“00後”的我們喜歡遊戲，喜歡在那裡發洩不滿。同樣地，在網路的世界，我們可以盡享音樂、文字和遊戲的“三重奏”，我們的世界因網路而豐富多彩，在那裡，我們盡顯青春的瘋狂。

“00後”的我們，代表的是一群有夢想，有追求的青少年。我們生活在這個五光十色的世界裡，或憂傷或快樂，不管怎樣，我們的青春還很長，我們還有很多的路要走，讓我們唱響青春，暢想未來，一路向前GO、GO、GO！

“00後”的我們，終究是一群愛笑愛唱愛跳愛鬧的孩子。—後記

十六歲的我們，美得像花兒一樣 篇15

高一作文 ,697字

我給我的週記取了一個溫暖的名字，她叫“青春”。

這會是一個多麼美好的字眼啊！青春是什麼？

當你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡後，再回頭看，一切才有了意義—愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們存在的意義。

在晚自習上，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。那是一種忙碌、充實的狀態。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己衝好的咖啡，吃自己餐盤裡的飯菜，睡自己鋪好的被窩，寫自己的作業，考自己的試，做自己的夢……世界的悲哀與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。就算是洪荒滔天，也總有人去擔當。那些執念，那樣的舊時光，轉眼就過去了。

我們的時光轉眼就過去了。

還記得我們初二相處了一年之後特別害怕初三，害怕分離，害怕訣別，害怕那些美好的夢想會被那些忙碌的日子衝散，最後連一粒微小的塵埃都不足以讓我擁有。可是啊，該來的終究還是會來的！這又讓我想到曾經那些不知天高地厚的年歲。因一句讓你頗有感觸的話而讓你躊躇滿志，就連走路的步伐都快了起來，彷彿急於直麵人生；但是當鞋裡摻進了一顆硌腳的石子兒，便又會呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世俗不容我。但是，終於我漸漸承認，活著的價值，在於是否有一個飽滿的人生。隱隱平凡的殼下，要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的核心，這樣的種子，才能在人間深處生根發芽，最後把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。

這青春，我們的青春！十六歲的青春，於世間任何一段青春無異—年月裡那些朝生暮死的悲喜，也就這樣如野花般自生自滅地燃燒在茫茫的命途上，裝點了路人的夢，裝點了我們的夢！

00後的我們 篇16

高二作文 ,823字

時光荏苒，一切都在飄飄然中逝去，還沒來得及給我一個轉身的回眸，愕然回首，已不留下任何印記……

00後的我們，花一樣的年華，需要我們用知識去充實，00後的我們，青春的浪花飛揚，需要我們用激情去裝飾；00後的我們，理想填充著思想，需要我們用堅持與努力去實現。

過去，還未長大的我們如同溫室裡的花朵，在父母的關心與照顧之下成長；現在；我們逐漸獨立，離開了那個港灣；未來，需要我們用自己的雙手創造一片屬於自己的天空。

00後的我們已是高中生，心中承載著夢想，不再停留在過去，抬起腳後跟遠遠的眺望著我們的未來。00後的我們不需要的裝飾，因為用知識來充實更能顯現身上超凡脫俗的氣質，而這正是任何裝飾都達不到的效果。

花兒又紅了，年復一年，00後的我們已回不到過去，那些過往只能封鎖在記憶深處。

如今00後的我們已有17歲，正當我們虛度光陰之時，又何曾問過自己，人生到底有多少個17歲？。17歲，我們到底做了些什麼？也許我們有的只是嘆惋自己浪費了時間，過去已沒有為自己留下些什麼精彩畫面。現在，我們開始暢遊我們真正的旅途，制定一個時間指南，為自己的生活做一個規劃。也許我們計劃中沒有法國巴黎的旅行，但必須有故宮博物院的參觀；也許我們的計劃中沒有埃菲爾鐵塔，但必須有萬里長城；也許計劃中沒有很多人相伴，但必須有那麼一兩個知心朋友；也許沒有365天的奮筆疾書，但必須要有我充實的一個月計劃。

00後的我們的高中生活是忙碌的，是艱辛的。早晚讀播的新聞響徹校園，晨讀的聲音在空氣中起承轉合，食堂的門口永遠有那麼一段時間的車水馬龍、人潮擁擠。我們的生物鐘也因此而改變。快節奏的生活如同音樂高潮，一旦失去了這些高嘲，即使是再優美的文字也顯得平淡無奇。

00後的我們正在走向成熟，我們懂得的也越來越多。學習，生活，我們才是主人。我們與朋友一起生活，一起哭，一起笑，成長道路增添了一道亮光。

00後的我們在過去也許沒有留下深刻的回憶，未來的我們要像花兒一樣綻放，散發出芳香……

年輕的我們 篇17

高二作文 ,851字

同學們，今天我要演講的是年輕的我們如何看生命的長河中那些激流勇進、正氣凜然的年輕人譜寫華美的人生篇章。

年輕的我們，每當回望身後的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，我們的心泉便豁然翻湧……我們從不哀嘆人生苦短，在我們的眼中，若把人生的足跡連線起來，也是一條長長的路；若把人生的光陰裝訂起來，也是一本耐讀的厚書。不懈追求，是我們生命價值與內涵的體現。我們不要做足跡如雲一樣消散無痕的人，而要做一本耐讀的厚書。

古希臘思想家蘇格拉底堅持自己不盲目相信流行和權威的觀念，卻得不到社會的容忍。因不信神和所謂的“腐蝕青少年”而被判處死刑。審判者提出，只要他不再發表自己的言論，或者離開雅典，就可以免他一死。但這位偉大的思想家，為了自己的追求，毅然選擇了服毒受刑。在他的心目中，自由與真理，更甚於生命。年輕的我們應追隨蘇格拉底的腳步，奮力劃漿，不懈追求，抵達自己心中的那一片天，成為真理的追求者。

年輕的我們，面對生活的大海，要無懼於那份深邃浩淼遼闊無際。生命的航船永遠朝向遠方的燈塔，即使顛簸搖盪，也要拼搏著前行—一路會有喧囂的巨浪撲面襲來，虛浮的水花擦舷而過，但不要停留，更不要後退，因為目標還在前方。年輕的我們應挺立高高的風檣，永遠光明磊落，坦蕩無私。

年輕的我們在追求真理的同時，還應固守正直。因為只有堅守一顆正直的心，才能清醒地直面陷阱的誘惑，從容地正視刀刃的威脅，昂然無愧於天地間。

屈原正道直行，自沉汨羅，一篇《離騷》震撼天地，永世留存。司馬遷剛正不阿，柔筆直書一部《史記》，彪炳史壇，成為絕唱。林則徐寧折不辱，虎門銷煙，一炬烈焰照耀神州，驚破故膽。多少仁人志士挺起正直的脊樑，才撐起了華夏的一片明淨的藍天。

年輕的我們，應像民族英雄般堅守正直，不說紅塵滾滾，不悲物慾橫流，不嘆世事滄桑，不怨人情冷暖。無論月黑風高，浪急灘淺，都要揚起雲帆，在生活的大海上向前進發，等在我們的前面的將是掌聲與鮮花！

旋轉的木馬刻下了美妙絕倫的記憶，它們是珍珠，彌足珍貴。年輕的我們藥讓自己走過的路，無悔！

致那些想長大，卻長不大的我們 篇18

國一作文 ,585字

長大，還是不長大？這可真是一個讓人難以回答的怪問題。對於成年人來說，這並不難回答，因為這是必然的；可是對於我們來講，卻是截然不同的。

小時候的我們因為大人的各種限制，所以我們想快點長大，那樣我們就可以掙脫大人所給我們的限制，像一隻自由的小鳥自由飛翔。現在所謂肉體已經長大的我們，終於可以像自由的小鳥自由飛翔了，可是自由的小鳥也要學會自己自力更生，也要學會躲避天敵地襲擊。

而我們要自己學習，自己保護自己，我們開始害怕，開始感到傷痛。也開始羨慕小時候的無憂無慮。

小時候，除了去幼兒園時，其他時候都是快樂地玩耍，零食玩具都是我們小時候的好夥伴，我們除了做了不該做的事時才會捱罵，不過年幼的我們可以哭泣表達自己的不滿，然而在這種時候我們總能得到很多的疼愛。

長大後的我們，因為社會，也失去了很多。例如，快樂。年幼的我們可以因為一根棒棒糖而高興。現在的我們所吃到的棒棒糖也不再那麼甜了，腦子裡的快樂還少過憂傷與苦惱。因為學習而苦惱，因為一件小事與朋友吵架的憂傷，因為社會的競爭力大而感到傷痛……

從此時開始，意識到這些的我們，開始感到可怕。

可是我們卻從來沒有意識到，這就是我們漸漸開始長大的心理。就像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，必定會經過掙扎和蛻變。成長是一個有點苦澀也有點傷痛甚至有點煎熬的過程。所以，不要怕。因為這只是對於我們來說，經歷過這個過程，也就是自己在慢慢長大，不是嗎？

群分的我們 篇19

高二作文 ,1120字

常言道：物以類聚，人以群分。這句出自於千百年前的精闢之言，時至今日，依然適用。只是群分的我們，不在限於現實中的人群，而淪陷於“網路群”。微信時代，我們進入了“群眾”的天羅地網。被分為“同學群”“同事群”“朋友群”“親人群”一員的我們，無時無刻不在享受“群”的歡樂和澆灌，也時時刻刻都在承受著“群”的擠壓與干擾。群分的我們，究竟該何去何從？是繼續享受還是放棄承受？

不得否認的是，群，的確有它自身的價值所在。微信上，朋友相聚在一起分享著自己每日的喜怒哀樂；空間裡，有家人上傳的一張張充滿溫情的團圓照；朋友圈中，同學同事不再“萬年潛水”，而是活躍如同恐怖分子般“晒美食”“晒溫暖”“晒幸福”……那些微不足道的、曾與你擦肩而過的點滴小幸福又因為“群”而與你邂逅。那一張張美食圖片，一段段催人奮進的勵志話語，一群群人各自的歡笑與淚水，會把那些生活的溫暖與幸福放大千百倍，如陽光般透過層層陰霾，直達你心底，根本來不及拒絕。不只如此，群，從某種意義上來說就是“眾”，眾人拾柴火焰高，一些個人無法完成的事情藉助群的力量便易如反掌。如前段時間沸沸揚揚的微博打拐事件，就得益於一大群熱心的微博遊客為警方提供線索，讓被拐兒童重回父母懷抱……

我們享受“群”的歡樂，“群”的灌溉，固然是好事。然而，如果我們不把握好“度”，我們也會受到“群”的擠壓，“群”的干擾，身陷“群”中，不能自拔……

記得有這樣一則故事，幾個年輕人厭倦了城市的群居生活，來到拉薩旅遊散心。面對“日光城”的美景，每個人都情不自禁拍下了照片，然後發到了微信、微博、朋友圈上。幾個人對手機愛不釋手，時不時抬起頭來相視會心一笑……不知這是悲哀還是可笑，這幾個年輕人越想要逃離群的擠壓與干擾，卻越在不知不覺中步入“群眾”的天羅地網。“群”更像一種會上癮的毒品，你會在潛移默化中對它產生依賴。“群”裡一片歡樂，而“群”外的我們一旦放下“群”，又會感到一片寂寥。然而，拿起“群”，我們又要面對無休止的訊息提醒、好友動態。沉迷於虛擬世界“群”的我們，也漸漸減少了對家人、朋友的當面溝通，只停留在對話的面板上。曾經網上親切的關係褪去網路的外衣，在現實中只剩下尷尬與陌生！

群分的我們，其實只要把握好“群”的“度”，便可以享受其歡樂與灌溉，而不受其擠壓與干擾。你可以把“群”當成生活幸福的放大鏡，從中收穫溫暖，再在現實生活溫暖你身邊的人，讓微信多些溫情傳遞而不是生活的柴米油鹽，讓網路多些正能量而不是簡單嘈雜的網路寒暄。不要對“群”置之不理，也不要對它過度依賴，享受“群”生活，其實很簡單！

群分的我們，願我們在“群”中收穫快樂，在“眾”中獲得溫暖，在現實生活中不受喧擾，去營造屬於自己溫暖幸福的“群”聚生活！

這個年紀的我們 篇20

國三作文 ,907字

作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對於中國學生來說，這些能算的了什麼。照樣能“忙裡偷閒”的來一把遊戲，看幾集電視劇。

我們似乎總是以玩世不恭的姿勢表現在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說："這孩子怕是沒學好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個年紀，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不願說出來。所以，我們經常能從書本上看到有讓學生有心事可以和老師、家長談。可是在我們的印象中，家長是"不通情達理”的，老師是“要求嚴格”的。作為學生的我們怎敢與他們談心。只希望初心不改，依然還在。

我們這個時候總有說不完的大道理，講不盡的人生觀念，談不完的明星八卦，爭不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關心。”這個時候的我們總是能時不時的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理。”說來也是可笑，明明什麼都沒有經歷過，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”的態度。只是初心依然，時光還在。

在初三這個神奇的年級，我們有“瘋瘋癲癲”的時候，也有認真學習的模樣。這個時候的我們的最多愁善感的年紀。詩人李清照的一句“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓人彷彿看見，那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭，思念著自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”又讓多少少男們激情澎湃，就連女同學也有一種巾幗女將軍的威武。

所以，在初三這個年級學習詩歌是一個好決定。能讓這個年紀多愁善感的我們有“大施拳腳”的機會。

從初一至初三這些時間，同學們都建立起了“革命友誼。”所以，在最後這一年是難捨難分的，畢竟誰都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到後罰站，一起去小賣部買零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班裡的男女生。希望我們初心不改，時光依舊！

這個時候，是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學錄在班中飛揚的時候了。一張張同學錄包含了我們之間的感情，帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對互相的祝福，並約好再聚！

在這個年紀，這個年級，希望我們帶著初心去乘風破浪，揚帆遠航！

趁著青春還在，趁時光還沒走遠，去做我們想做的事吧！