留意小事相關作文20篇
留意小事 篇1
國小五年級作文 ,564字每年我都會去杭州遊玩一下，而且我從小到大最愛的就是在西湖上划船。
西湖上坐船有三種：電動遊船、包租划船、自划船。我每次和媽媽都是乘坐包租划船，也就是專門有人為我們劃。我就很遺憾要是是自己劃多有趣啊！媽媽笑呵呵地說：“划船沒有表面那麼簡單，有技巧和竅門的。如果兩個人划船，要互相配合的。如果左邊的人一用力，船就向右轉；如果右邊的人一用力，船便向左轉；要急轉彎也可倒劃；需兩人共同適度用力地划槳才能前進。不然用力不均勻，船就只會原地打轉，不能前進。所以想自己划船等你長大了，媽媽和你一起。”
划船這一件小事就讓我明白了這不是那麼簡單的，它也是要技巧的，所以不要小看身邊的每一件小事。
春秋戰國時期，我國有一位創造發明家叫魯班。正是因為他很注意對生活當中一些微小事件的留意觀察、思考鑽研，所以木工師傅們用的手工工具，如鑽、刨子、鏟子、曲尺，劃線用的墨斗，都是魯班發明的。而每一件工具的發明，都是魯班在生活中的小事裡得到啟發，經過反覆研究、試驗出來的。
所以生活中很多不起眼的小事，往往沒有你想象中的那樣簡單，也許它們的背後也會有深意。老子也說過：“天下難事，必作於易；天下大事，必作於細”。意思是說，世上的難事，必定先從容易的做起；世上的大事，必定先從細微的著手。留意小事不可小看！
留心小事，發現溫馨 篇2
國三作文 ,713字冬天來了吧。氣溫就像雲一樣，“飄忽不定”。我懶懶地窩在家中，“偷得浮生半日閒”。母親開啟門進來了，一隻手拉起我，一邊往外面走去，她說：“看你呀，上學時整天呆在課室，放假了又呆在家裡，再不活動一下，恐怕你就要發黴了。”說罷，把我拉了出去。“拿著吧，現在天氣好，有陽光，來運動一下。”母親扔給我一根繩子，臉上帶著在我看來有點邪邪的笑。
在母親的監視下，我不得不拿著繩子跳起繩來。心中滿是不願意，天氣明明很冷，風吹過來，冷乎乎的。看了我一會兒，母親進屋去了。我立馬停了下來，也不敢進去，只好在那裡站著。我坐在小臺階上，伸出手，不斷地哈氣，試圖讓自己暖和些。
抬頭看見一隻小燕子，它很悠閒地落在電線上，和我一樣抬起頭來望天。不時左右扭動自己的脖子，眼睛一眨一眨的，可愛極了，像一個從天上來的黑精靈。它的身上有一種魅力，吸引著我的眼球，我總覺得看著它，會看見某種東西。
不一會兒，它飛起來了。我的目光追隨著它。它朝著自己的目的地飛去。我才發現，原來它在我加外面的牆壁上“蓋”了一間房子。
在快到家的時侯，它叫了一聲，巢的邊緣伸出了4顆小腦袋。那是小燕子的孩子們！我不由得站起來，好奇心驅使我向燕子巢走去。
小燕子站在孩子們的中間，仰著頭，孩子們都“團團”圍住了它們的父親，在它們父親的身邊跳來跳去，還嘰嘰喳喳地叫個不停。別人或許會覺得聒噪，但在我聽來，那是很和諧的聲音，是一種家庭樂。
孩子們圍著它跳著，叫著，它也似乎是故意一般，躲著它的孩子們，在那小小的空間裡追逐著，我在下面會心地笑著：這是多麼溫馨啊。
北風依舊在吹著，但我已經不哪麼冷了。有一股暖流在我心中靜靜地流淌，那是燕子家庭的溫馨。
我走進屋去，說：“媽，今天我來做飯吧。”
小事裡的真情意 篇3
國小六年級作文 ,749字民族團結是什麼？它是電影裡一個個動人的畫面，是歌謠中一句句暖心的話語，還是那一張張醒目的宣傳語。對於我來說都不是，生活中的點點滴滴才是民族團結的體現。這種體現才是最真實的。哪怕只是各民族同學的互幫互助，哪怕只是回家路上維吾爾族阿姨的一句噓寒問暖。這都是民族團結。我們最應該以自己微薄的力量，去使周圍的人感受到民族團結的溫暖。
一家親又是什麼？一家人和和美美的生活或是愛著家裡的每一個親人。民族團結一家親，又是什麼？對於我來說民族團結一家親只是，生活中的每一個人，不分民族，倖幸福福的生活，感受生活中的那份真實。讓民族團結一家親，體現在你我面前，不是電影，不是歌謠，更不是宣傳語！而讓我體會到這些的只是一件生活中的小事：
寒冷的冬季，讓人不自覺的裹緊羽絨服。我看見那熙熙攘攘的人群中站著一位回族老人。她大約80多歲吧，衣服穿得異常單薄—一件春天回暖時才會穿的薄外套，底下是一個短袖。沒有毛褲和秋褲，只穿著一條運動褲。她和穿著厚重的人們比起來，顯得格外突兀。她生滿凍瘡的手拿著一小塌錢，五毛的、一毛的、一塊的。沒有一張超過五塊……
老人骨瘦如柴，長期的營養不良讓她面色蠟黃。我找遍全身，翻出十元錢來，遞給了她。她抖著手接過，對著我說了句謝謝。聲音嘶啞的厲害，不知多長時間沒有喝過一杯熱水。周圍的人們在減少，像是為老人空出了一片地方。這令我非常疑惑，不久疑惑就消散了，隨之而來的是感動是震驚。周圍的人們又回來了，他們有人手裡拿著一些麵包，還有人拿著一杯水，還有人拿了一碗熱氣騰騰的餃子……老人哭了，凍得通紅的臉上流滿了淚水。她把那碗餃子給了我，我沒有接。在那個瞬間，我懂得了很多……
民族團結一家親。只是那一刻，去帶動他人，不分民族的去全心全意的幫助需要幫助的一個人，那時候你們就是最親的人！
留意那些小小的風景 篇4
國一作文 ,890字生活中美麗的風景無處不在，只要我們細心留意便會察覺他們。有可能是天邊一道美麗的彩虹，也有可能是地上一朵嬌豔的玫瑰，或者只是在一個不經意的小角落……
春暖花開，正是出去踏青的好時節。春光不可辜負，趁著週末閒暇時光，我和媽媽一起來到家附近的一個小公園放鬆放鬆。公園裡一片生機勃勃的景象：小草褪去了枯黃色的大衣，穿上了鮮綠的新衣裳；小鳥在枝頭清脆的歌唱，歡欣雀躍迎接春天的到來；樹上、路邊、花壇裡，紅的、黃的、粉的，趕趟兒似的，誰也不肯落後，競相開放，好一副花開錦繡圖。
我和媽媽忍不住駐足觀賞這嬌豔的花兒，開的熱烈，開的燦爛，有的像鳳姐般潑潑灑灑，有的如黛玉般嬌羞頷首，各有各的品相，各有各的好看，在春風中正開得爛漫。引得不少人紛紛駐足觀看、捕捉春色。不經意的一個回頭卻瞥見小路旁的一堵矮牆根下，在那個陽光照不見的角落裡，有一株淡雅的白色小花靜靜的盛開在那兒。陽光可曾憐惜過它幾分？微風可曾輕撫過它幾許？在這個陰冷潮溼的角落裡竟然能有這樣一抹身影的存在！溼漉漉的牆上黴跡斑斑，稀爛的泥土上長滿了青苔。而就在這樣的環境下，小白花依然自由地開放著，仿若遺世獨立一般的嫻雅，這是多麼了不起啊！
我不禁慢慢走近它，細細觀察它那柔弱的身軀。一陣風吹過，它就跟著涼風左右搖擺，支撐它的僅僅是那根纖細無比的枝幹。好幾次，我都擔心風兒將她攔腰折斷，害怕地閉上了眼睛，可是睜開眼，她還在那兒，迎風微笑，彷彿在撫慰我脆弱的心靈。我不禁陷入了沉思：它該是有多大的毅力才能在這樣不適宜的環境下生長。它的夥伴們在陽光下的草地裡溫暖的舒展身姿，聆聽微風細雨的春聲。而它卻以一根細小的枝幹抵禦風吹雨淋，依舊綻放出自己的光彩。這朵不起眼的小花在我心中的形象瞬間變的高大起來了，也變得越來越美麗，甚至比之前看到的那些嬌豔欲滴的花朵還要美麗動人。
凝視這朵小花，好一會兒我才緩過神來，回家的路上，我始終難忘那朵小花，是它讓我深刻的懂得了：不論自己身處的處境是好是壞，即使外表柔弱但內心卻可以無比強大堅韌。外界的嚴苛困苦阻擋不了一顆想要盛開的心。只要自己努力奮鬥，一樣能成就一道美麗的風景。
節約資源，從小事做起 篇5
國二作文 ,645字節約一滴水，節約一張紙，節約一度電，是在生活中每個人都可以輕鬆做到的事。但這也是節約資源的核心。每個人只要從小事開始節約資源，對於社會，那都是一筆不小的功勞。
水，生命之源，是每個人存在的前提。中國是一個水資源並不富裕的國家，隨著工廠的汙水、生活的廢水流入江河，水汙染日益嚴重，這大大減少了人們飲用的水資源。現在人們飲用的是江河湖泊水和淺層地下水，可是這在中國水源中只佔了一小部分。可想而知，當這部分水用完以後，人們怎樣去生活。不過，還沒有到盡頭，只要人們現在行動起來，就還有希望。家庭採取一水多用，如淘米的水澆花、洗臉的水沖廁所等。節水，從小事做起。
紙是人類智慧的象徵。在上面可以大談詩詞歌賦，也可以盡情潑灑油墨，是在生活中必不可少的精神食糧。可是，現在人們浪費紙的行為越來越嚴重，大到工廠，隨意燃燒紙張；小到學校，學生肆意浪費。紙是什麼做的？是樹，是在地球上起著重要作用的樹。它捍衛著人們的安全，把沙塵暴拒之門外；它無私地為人類奉獻，吸收二氧化碳，釋放氧氣；它還為人類提供紙張。其實，節約紙張很簡單，用完的練習本反過來再用、用完的紙拿去回收等。節約紙張，從小事做起。
電是光明的象徵。每家每戶都需要電，是它為我們帶來便利：看電視、上網、用冰箱……電的作用數不勝數。可是近年來人類不斷在浪費電，例如：晚上睡覺開著燈、在不看電視時不關電源……或許這節約用電僅是用手指輕輕關上電源，或許只是一句對朋友、家人的提醒。節約用電，從小事做起。
國家的資源要靠大家一起來節約，節約資源，從小事做起。
讓我溫暖的生活小事作文 篇6
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
背書這件小事 篇7
國三作文 ,859字光陰似箭，日月如梭，初中三年已悄然過去三分之二，回首過去的兩年裡，實在是發生了太多的小事，最讓我記憶猶新的便是英語老師敬老師的課前抽背。
試問哪個老師上課前班上最安靜認真，毫無疑問便是英語敬老師了。只因她有一個殺手鐗，抽背。所謂抽背就是抽查背誦指定的英語課文，周計劃或者英語報紙上的範文，其中最駭人的莫過於《新概念英語》。這本課外英語教科書以其篇目長，生詞多而聞名。因為及其難以背誦，所以每次英語上課前教室裡都會傳來一陣陣緊張的背書聲。每個人都在拼命把大量的句子硬生生的塞進大腦中，生怕自己運氣差被抽到，又不會背而罰站整節課，還要通報批評。
沒有任何徵兆，沒有任何提示，第一個倒黴蛋的名字就直接被點到了。若是那個同學下了一番功夫把內容滾瓜爛熟的背誦下來，那還尚可。倘若偷懶壓根就沒背下來，那可就遭殃了。老師心情好的話就直接讓你站到教室後面去，若是心情不好的話就免不了一頓臭罵了。這樣久而久之，我們便開始作弊，一旦周圍同學被抽到，我們就會把書翻到需要背誦的那頁，若無其事地攤在桌面上或者故意立起來，同學眼裡不行的話，我們還有一招，那就是口頭作弊，這個不用說大家都懂，不過這個也是有風險的，我本人就因為有幾次提醒太大聲被老師狠狠修理了一番。
抽背的時候，跟了敬老師兩年，我總結出一個不被輕易抽中的好方法，因為老師需要四處尋找目標，有些同學總是擔心自己被抽到就頻繁地抬頭觀察老師，可他們哪裡知道，當老師四處遊離的目光恰巧與自己緊張的視線相對時，麻煩就來了。由此我總結了經驗，當抽背後絕對不要抬頭去看老師，專心去背書。這樣除非老師是刻意要點你，基本上是在一番猛烈進攻後，剩下極少數安然無恙的“倖存者”
敬老師恐怖的抽背隨著初一初二遠去的步伐而畫上去句號。在這兩年裡，我們一起緊張地背書，一起暗暗地祈求上天不要抽到自己，一起抬著頭緊張地看著老師犀利的目光，一起“幫助”身邊的小夥伴度過一次又一次的難關，那背不出來時傷心尷尬的感覺，歷經千辛萬苦背出來後激動愉快的心情永遠留存在記憶裡。
文章至此，似乎又回到了從前敬老師抽背的課堂。
小事大愛 篇8
國三作文 ,891字若不是老師提起，我根本想不到為父母洗腳。這看起來是多麼平凡的一件事啊，但我長這麼大，竟沒做過一次，我可真是佩服我自己的毅力啊！
從小到大，父母為我們洗過多少次腳，恐怕多如繁星，沒有人會記得吧！日復一日，年復一年，為我們洗腳幾乎成為他們生活的一部分，甚至作為了一種習慣，至今無法割捨。
從小到大，我們為父母洗過多少次腳，恐怕是屈指可數吧，也許是零。看著“零”這個字，我慚愧的無地自容，別說洗腳了，在我的印象裡，我連洗腳水都好像沒為他們端過，真的是特別難堪。
不過以前是以前，不代表以後。自那一刻起，我突然感覺自己長大了許多，回想起以前的種種，盡是甜蜜的滋味。但回味越甜，心裡越苦，我百感交集，只有一種要報答父母的衝動。
這週五回家後，我很激動，總想找機會給父母洗腳，但總不知道該如何開口，就這樣一直拖到了睡覺前。媽媽剛拿起盆子要去打水，我立即跑過去把盆子搶了過來，慌忙地說了句：“媽，我去打。”推開門便跑出去了。我剛一進來，媽媽就過來接盆子，我往旁邊一閃，說：“媽，你坐那兒，我給你洗吧。”媽媽先是一愣，然後笑著說：“我又不老，等我老了你再伺候我也不晚。”我說：“不行，我給你洗吧，媽，你快坐那呀。”媽媽先是不願意，但終於沒拗過我，只好乖乖就範了。
我把媽媽的腳泡到熱乎乎的水裡，用手一摸，凹凸不平的，像山脈一樣，乾燥而且粗糙，在水中都感覺有些劃手。媽媽稍微動了動，我看了她一眼，繼續洗腳。我摸著媽媽的腳，有些小小的幸福，就像媽媽把我抱在懷裡一樣溫暖，我知道，那是心的感動，是充滿血液的興奮。我想媽媽給我洗腳時也應該是這種感覺吧！
我剛要去給爸爸打水，爸爸就笑哈哈的說：“我用這水就行，反正腳也不乾淨。”我有點調侃地說：“那怎麼行，形象最重要嘛。”我一會就回來了，爸爸笑得合不攏嘴。爸爸不和媽媽一樣含蓄，有什麼說什麼。他不時地對媽媽說：“這女兒沒白疼，洗的我怪舒服的，哈哈！”我聽後，低著頭暗自偷笑。
睡覺後，我聽到爸爸媽媽竊竊私語，說道：“咱女兒長大了，知道孝順我們了，以後算是有指望了。”這些話說的我心裡酸酸的，但也有一種甜甜的東西在我的血液裡流動，說不出是什麼，也許這就是愛吧！
留得往事成回味作文800字 篇9
國三作文 ,1900字【篇一：留得往事成回味】
看著指尖上的舞蹈，聽著悠揚的琴韻，伴著古老的琴音，思緒回到過去。一幕往事浮現在眼前，令人回味……
那年，父母帶著三年級的我拜訪了一位老師。不同於普通的文化的教師，這位老師擅長古箏。我注視著老師坐在古箏前，身體微微前傾，靈巧的手指在古箏上翩然起舞。一首首空靈動人的音樂隨即傳入耳中，宛如天籟。於是，當父母詢問我是否願意學習古箏時，我毫不猶豫地點了頭。
可是，當我滿心歡喜地坐在古箏前時，才發現現實永遠比想象殘酷得多：想要用手指撥動琴鉉都並非易事，況且是“跳舞”？沒有了原來的滿腔熱血，我無聊地練著枯燥的指法，心裡打起了退堂鼓。我把想法告訴了媽媽，她先是嘆口氣，又用手撫摸著我的頭，溫柔中略帶嚴肅地說：“孩子，既然選擇了，就要堅持。”
“解脫”的夢想化作了泡影，我只能再次練習枯燥的指法—勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……
隨著時間的消逝，漸漸的，我不再反感古箏。偶爾，還能彈出一兩段流暢的曲子，古箏練習慢慢地變得有趣。那段時間，媽媽最大的樂趣是成為我的陪練，指點我的指法。然而，這種趣味隨著冗長的時間慢慢變得單薄。終於有一天，我再次將一首《臨安遺恨》彈得像“棉花調”一樣綿軟無力。“媽媽，我不想再練習了，”我憋紅了臉小聲說，“我想停一段時間……”媽媽看著我，嘴角微微動一動，剛準備再次批評我，我就委屈地喊了起來：“我已經練習了這麼久，總是彈不好，為什麼還想批評我？”委屈的淚水劃過臉頰滴落，“叭”落在弦上。我用盡全力，帶著滿滿自憤彈了一曲，不想卻獲得了媽媽的讚賞：“孩子，岳飛在獄中蒙冤與壯志未酬時的悲憤，就要用這樣情感彈出來，你找到感覺了！”看著媽媽帶著笑意的臉，我突然明白了什麼。
那年，我報名參加了市裡的比賽。在現場，我出奇地緊張，手指冰涼，不停顫抖。還好，我心底默唸著老師和媽媽的話。等上了場，我的心情平復了，極認真地彈完了曲子。
那次，是我第一次參加比賽，出乎意料，我獲得了三等獎。雖然是三等獎，卻對我有著非比尋常的意義。從那次開始，我真正喜歡上了古箏。我在《漁舟唱晚》中，感受到了晚歸的漁夫的喜悅；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的歡快舞姿；在《鄉韻》中，感受到了坐著濃濃的思鄉情……每一次的練習，都提醒我要持之以恆，堅持不懈。
用指尖在琴絃上舞蹈，那悠揚的琴韻中有歡樂，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味無窮……
【篇二：留得往事成回味作文】
小時候，我一直往在農村，坐在爺爺家的平房上，村裡的景物，一覽無餘，但是卻有一堵牆總是擋住我向遠處眺望的視線。
小時候的我好奇心很強，常常坐在房頂上幻想著那面牆後的世界，心想那難道是一個祕密研究所，或是所謂的外星人居住的地方……
終於有一天，我忍不住了，把我的想法告訴了爺爺，爺爺聽了之後只是笑了笑，便拿起了梯子，要和我一起去看看那牆後的世界。來到那面牆下，爺爺把梯子倚在了牆上，讓我自己爬上去，找一找那面牆後隱藏著的祕密。
爺爺的梯子是一種很古老的梯子，完全用竹子做的，由於年代的久遠，椅子的每個角上都早被爺爺用銅絲纏繞了一圈又一圈，雖然很結實，但踩上去總是吱吱的響，讓人害怕。看看爺爺鼓勵的目光，我最終還是下定決心，開始小心翼翼的向上爬了，可是沒爬多久，就有些恐高了，便停下了腳步。這時，聽到爺爺問我：“怎麼不爬了？才爬了不到一半呢！”
什麼？一半？我更害怕了，我的腳已經開始打哆嗦，耳邊傳來梯子更加劇烈的喘息聲。我對爺爺說：“我不爬了，我也不想上去，管他後面是什麼呢，我也不想知道了。”爺爺聽了我的話，笑著回答說：“好孩子，不管做什麼事，開始了就一定要堅持下去，哪能半途而廢。”當時的我已經驚恐到了極點，眼淚不知不覺的從臉頰上流了下來。
爺爺聽到了我的抽噎聲開始安慰我：“我在下面保護著你呢！不用怕，你一定能爬到頂的。”聽了爺爺的話，幼小的我似乎又有了勇氣，不知不覺汗水也隨著淚水一齊流了下來，終於，我爬到了牆頂，“我終於成功了”，我歡呼著，可眼前的世界卻讓我大失所望，牆那邊的世界和這邊的一樣，全都是草。我失望的大哭起來，爺爺爽朗的笑聲傳來：“這原本就什麼都沒有，只是一個農家，兒子考上大學，進了城，一家人便都搬到城裡去了，讓你來，是練練你的膽量，有想法就要去做麼。”
現在的我學業負擔越來越重，壓力也越來越大，有些時候甚至萌生出了想要放棄的念頭，但是每當回味起這件往事，我的內心就會重新充滿力量，爺爺的話一直告誡著我，不管有多困難，都要邁出腳步，相信自己，堅持下去，就一定會成功。
現在想想那時的我，那時幼稚的往事，我會不知不覺的哈哈大笑，淺顯的道理往往就蘊含在生活中，不是嗎？
留得往事成回味作文600字 篇10
國二作文 ,1162字【篇一：留得往事成回味】
我至今還記得初二那年匆匆的夏天，我被人生第一個石頭絆倒了，我的地理會考沒考好。這個說大不大說小不小的挫折給我留下了刻骨銘心的痛，卻也成為我的回味無窮的事情。
考試前幾天，我開始狀態不佳，厭倦了面對課本、資料的生活，懈怠起來。去一中會考的路上我甚至和旁邊的人有說有笑，即使前一天完全沒有進行系統梳理，沒有完成最後一次地理作業，也絲毫不會影響那時我無憂的心情。
考完試後我還信心滿滿的，以為考個滿分不過小菜一碟，但上天總是公平的，當我知道自己考得並不理想時，我的第一反應就是不敢相信自己的耳朵，但是過後我不得不接受這個現實。
希望到失望的巨大落差，猶如血盆大口般吞噬著我殘存的意志，絕望的利箭讓我無處可藏，我心想：計入中考總分的地理會考就這樣不可挽回了。
極度的沮喪抽乾了我身上的力氣般，我倚在牆邊，用手捂著頭，心裡念頭萬千交錯，有懊悔、有憤怒，有無助，我快要崩潰了，我認為我毫無希望了。
這時腦海裡卻出現了一個聲音：人生有無數個挫折。這不過是千千萬萬個挫折中的一個，你就這樣被打倒了嗎？這時，我心頭吶喊到：不！不！我要從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。
就這樣，我不再自以為是，開始腳踏實地，初三的生物，歷史會考後，我終於可以從容不迫地面對我的成績，那時我才知道，只要努力過，就不必去擔心最後的結果，努力過便不會後悔。我很慶幸從地理會考的失敗中，學會了正確認識自己。
至今想起，我仍會從曾經的輕狂中學到很多東西，讓我回味無窮。
【篇二：留得往事成回味作文】
往事如細雨，千絲萬縷，天晴後，不留斑駁痕跡；萬事如白煙，隨風而去，風消散，未見愁雲怨霧；往事如泉水，奔波不息，汲泉而茗，卻成滴滴回味。
兒時的田野是我生活的天堂。高大翠綠的槐樹，隨風飛舞的槐花，金黃的麥田，五彩的果園，湛藍的天空……現在在回想起來，心中，依舊洋溢著天真無邪的喜悅！
每到春光和熙，大地復甦。沉浸於荒廖寒冷中的萬物又開始活躍起來。大地由白色漸漸轉為綠色。田中的綠地搶先嶄露生機，青翠的葉片反射來的綠光，進入眼眸的一瞬間，就好像大自然在我的身體裡種下了春天的喜悅，全身上下也同這田中的一切變得更加靈氣。這股靈氣在心中盪漾，久不停歇。春天給我的感覺，就如同久居黑暗中而初見光明之時，心中豁然開朗。
隨著季節推移，各種蟲鳴伴隨的夏季接踵而來。炎炎烈日，似乎引起不少小動物的不滿。一天到晚的蟬鳴，彷彿成了與這炎熱天氣抗衡的唯一力量。偶爾雷雨轟隆，陣雨聲聲，也讓我欣喜。因為即使天悶，我的心仍是敞亮的。尤其是將自己置身於著生機盎然的田野中，和夥伴們縱情奔跑的時候，感受到的是心與天的不相容—天上酷熱，心中清涼。少年人的自在，豈是區區熱浪可以比擬的？
時光就是這麼快，秋日的田野帶給我的滿足，還未讓我喜悅得夠時。凜冽的冬風已經到訪了。