留得往事成回憶相關作文20篇
留得往事成回憶 篇1
國三作文 ,799字時間，就像是放在手心裡的水，不論你是攤開還是緊握，終究還是會在指縫間一點一滴流淌乾淨。那些總也抓不住的曾經一點一點的暈染到我的記憶裡，如絲如縷，直到心底。
伴著你的啼哭，這個家裡便又多了一份快樂。些許期待你的到來，想著那個曾在媽媽肚子裡溫存過的小生命，將和自己生活在一起，一份無名的好奇就強烈地衝擊著我。終於，你還是來到了這個世界上，在這八年中我們吵過、鬧過、哭過、笑過，但無論怎樣，傻傻的小弟，姐姐會給你我所能給予的一切！
還記得嗎？
感動
一恍，你已經快一歲了。蹣跚學步時的你甚是可愛，但儘管跌倒過不知多少次，儘管巴掌大的膝蓋已疊加著青痕，但你從不會“哇哇大哭”。雖然有時會搗搗蛋，把爸爸剛買的白醋倒進酒杯裡，但我就是喜歡你這傻傻的可愛！某天清晨，你咿咿呀呀著向我走來，儘管含糊不清，我也仍能清晰地知道你努力的詮釋—“姐姐”，一股莫名的感動縈繞著我，於是在嘴角勾出一個完美的弧度！你的一次次成長我都會深深銘記！
小弟，那是你第一次讓我感動！
心酸
不知不覺你已到上幼兒園的年齡了。媽媽還是狠心地把你自己拋在幼兒園，連頭都不回地徑直回家，任憑你怎樣拼盡全部氣力地哭喊。中午我去接你，看見你在園門口瑟瑟地站著，眼睛裡蓄含著委屈的淚水，兩手緊緊抓著掛在胸前的小水壺，看著你落寞委屈的眉宇，我心痛極了！你向我飛奔過來，撲進我的懷裡。拉著你的小手，一蹦一跳地回家，看著你無邪爛漫的笑臉，我們默契地不時對視。但一想到你在幼兒園門口的神情，酸楚的心痛至今仍會一陣陣衝擊著我！
小弟，那次我的心真的有種不可名狀的心酸！
一切安好
之後的你一點點學會做各種各樣的事，一天天進步，一年年成長。作為姐姐，我很欣慰！真的，真的很欣慰！
未來的路跌跌宕宕，你要記得再大的風雨也不要怕，因為我會一直都在，在你身邊！
小弟，你若安好，我便晴天！
那些抓不住的往事要學會銘記！因為它會是我們記憶裡一份最純真的回憶。
留得往事成回憶 篇2
國一作文 ,689字患得患失的場景有終究會來臨。而一件件的往事都變成了回味的過往！這人生，這命運的非凡。這超出尋常！生活的不易造就了珍惜。而擁有此時，那便是永遠的幸福！留得往事成回味。那就要更加的去珍惜現在的來之不易的生活！也許，所有的難題都將會是上天給予的考驗。那麼，就請相信，我們都會迎刃而上！回憶又總會那麼的美好。那就留住回憶，把握現在，未來的一切都將會在與我們之手！
如初
最初的初心還會有嗎？最初的守護還會一直的存在嗎？回憶的過往又總是那樣的令人難忘！而我們又終究會接受更好的，更多的經歷。這人生都曾走過，而我們也曾遺憾，也曾失落。也曾傷感。也曾歡呼高叫。回憶之美好，那一瞬間的轉瞬即逝，都將會留在我們的心中。相信，此時的我們才是最好最開心快樂的。往事如珍珠，更像一串串的寶石一般。那樣的閃閃發光！那些美好的回憶依舊如初，那些快樂更加的會回味無窮！
追夢
無論時間的流逝，飛逝的時光都將會長存於腦海。然而，那最初的夢想卻是永遠都不會改變的。夢的開始便會是心的觸動！目標很遠，那就要看如何實現了。追夢追的不只是夢，同時，還會有理想的長存！為了這個目標，會一直的不斷走下去！相信，只有如此，才會是最好的選擇！選擇權在於此，那就要更好地把握。相信，此時的我們才能是舞臺中央的一個亮點，追夢，為了自己，為了青春！更為了非凡之命運的長存！
留得往事成回味，對往事的依依不捨惜別之情！以及對現在生活所向往的憧憬之情！讓時間作證，我們相陪，往事如憶，未來如夢。把握現在，不想最初。青春路上有你相伴，未來路上一路安好，留得往事成回味，便別有一番滋味！
成長路上，回憶相伴。未來相陪，一切都將是最好的！
留得往事成回憶 篇3
高一作文 ,1067字流星劃過的瞬間，不是許願，而是懷念。
——題記
小時候我和外婆一起生活，一起住在一個小鎮，那裡有我童年最深的回憶。至今回首，我仍忘不了它的情態幽幽，流水潺潺；忘不了它的青磚紅瓦，樟樹香氣；忘不了它的窄長小巷，昏暗庭院；更忘不了外婆曾對我最好的疼愛……
那時，我最盼望的便是過節，因為每當這時外婆便會置辦許多令人垂涎欲滴的美食：鯉魚躍龍門、臘味合蒸、粉蒸肉、扣肉……我總是嘴饞，趁外婆不注意時悄悄跑到廚房裡，用手捏起一塊香噴噴的扣肉直往嘴塞，活像只偷腥的小貓，然後自以為什麼都沒有發生地走出了廚房，然而滿嘴的油光卻早已出賣了這一切。而外婆總會笑眯眯地看著我，那眼角深刻的皺紋也好似生動了起來，然後她就用手指頭刮刮我的小鼻頭，笑罵道：“你這隻小饞貓！”
外婆家不遠處有一座橋，那橋連線市集和街道，小橋上的四輪車，日日夜夜在那裡執行，是不是拉四輪車的伯伯們對這街道愛得深沉，不願休息？
每個黃昏，外婆都會緊緊握住我的手牽著我走過那座小橋。殘陽分灑，漫漫長路，夕陽把兩個人的背影漸漸拉長，定格成一幅永久的畫面。
橋下是一條小河，河水承載著孩童嬉戲的聲音，穿過悠長的橋，長流不息……回家的路上，要經過那座小橋，外婆便那樣日復一日的牽著我的手，走過。
每當天氣放晴，外婆便會揹著一簍衣物，抱著一個大木盆，帶著一個小尾巴——我，來到橋下的小河旁洗衣服。外婆總會找到一塊最乾淨的石頭，然後有些吃力的彎下腰坐在石頭上，微微喘著粗氣。手中的棒槌不斷揮舞，水花混著白色的泡泡淘氣地向四周濺開，有的得意地升上去，有幾個呆頭呆腦地、搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多的卻湧上了外婆飽經風霜的手，愛憐地賜給外婆猶如天使般的吻……
外婆的手在泡泡和水中若隱若現，她的手不像母親的手修長年輕，也不同於父親的手剛強有力，它有它的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芬芳。我總會與外婆並肩坐在一塊石頭上，一邊看著原本髒兮兮的衣物在她的手中像施了魔法一樣變得乾淨而潔白，一邊解放我的雙腳，讓它在水中暢遊……
到了上學的年紀，父母便把我接回城裡。小鎮的記憶飄過童年，陪我度過十餘載，每當夜深人靜時我獨坐在書桌前，腦海中便會閃現出外婆慈愛的臉龐，和她一起曾攜手度過的歲月。而這些美好的記憶已成為我心中亙古不變的永恆並埋藏在了記憶中最深處的地方。
留得往事成回憶 篇4
國二作文 ,719字種花種草種太陽，等到來年秋可收。——題記
回憶起自己小時候，可真令人發笑……
奶奶腰不好，屋子裡還潮溼，所以媽媽經常把被子拿到院子裡晒，那被窩暖暖的，好像裡面住進了太陽一般，走進聞，那是陽光的味道。
爺爺喜花草，院子裡到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長大的。有一天，爺爺把一株花草放進盆裡，鬆土，澆水，它漸漸長大，結出了果實。
坐在一旁的我看見了爺爺的這番舉動，心想：如果把陽光像花草一樣種進去，是不是也會結出好多的陽光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那麼辛苦的把被子放到院子裡去晒了，我可真聰明。說幹就幹，我從房間裡找到了一個塑料袋，走到門前，找到一處陽光最充足的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽光，心裡可高興了，我把袋子紮緊，為了防止太陽溜走。找了最肥沃的土壤，把陽光放進去，可是陽光被土一壓就不見了，我又從房間找了一個又大又堅硬的玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽光，我心想：這次看你還怎麼逃跑。說著，把玻璃瓶放在了花盆裡，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆裡，心想：小陽光，你要快快發芽結果哦！
接下來的每一天我都精心照看，日日澆水，施肥，我學著爺爺對待花草一樣對待它，不敢有半點馬虎。可它卻不像爺爺的花草那樣長得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來，準備給你奶奶晒被子，見我這番舉動便問我是怎麼了，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽笑著我，說：“陽光可是種不出來的。”我問為什麼，媽媽卻說等我長大就知道了。
童年的這件傻事我永遠不能忘記，種花種草種不了陽光，但我會給奶奶更多的溫暖。
留得往事成回味作文800字 篇5
國三作文 ,1900字【篇一：留得往事成回味】
看著指尖上的舞蹈，聽著悠揚的琴韻，伴著古老的琴音，思緒回到過去。一幕往事浮現在眼前，令人回味……
那年，父母帶著三年級的我拜訪了一位老師。不同於普通的文化的教師，這位老師擅長古箏。我注視著老師坐在古箏前，身體微微前傾，靈巧的手指在古箏上翩然起舞。一首首空靈動人的音樂隨即傳入耳中，宛如天籟。於是，當父母詢問我是否願意學習古箏時，我毫不猶豫地點了頭。
可是，當我滿心歡喜地坐在古箏前時，才發現現實永遠比想象殘酷得多：想要用手指撥動琴鉉都並非易事，況且是“跳舞”？沒有了原來的滿腔熱血，我無聊地練著枯燥的指法，心裡打起了退堂鼓。我把想法告訴了媽媽，她先是嘆口氣，又用手撫摸著我的頭，溫柔中略帶嚴肅地說：“孩子，既然選擇了，就要堅持。”
“解脫”的夢想化作了泡影，我只能再次練習枯燥的指法—勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……
隨著時間的消逝，漸漸的，我不再反感古箏。偶爾，還能彈出一兩段流暢的曲子，古箏練習慢慢地變得有趣。那段時間，媽媽最大的樂趣是成為我的陪練，指點我的指法。然而，這種趣味隨著冗長的時間慢慢變得單薄。終於有一天，我再次將一首《臨安遺恨》彈得像“棉花調”一樣綿軟無力。“媽媽，我不想再練習了，”我憋紅了臉小聲說，“我想停一段時間……”媽媽看著我，嘴角微微動一動，剛準備再次批評我，我就委屈地喊了起來：“我已經練習了這麼久，總是彈不好，為什麼還想批評我？”委屈的淚水劃過臉頰滴落，“叭”落在弦上。我用盡全力，帶著滿滿自憤彈了一曲，不想卻獲得了媽媽的讚賞：“孩子，岳飛在獄中蒙冤與壯志未酬時的悲憤，就要用這樣情感彈出來，你找到感覺了！”看著媽媽帶著笑意的臉，我突然明白了什麼。
那年，我報名參加了市裡的比賽。在現場，我出奇地緊張，手指冰涼，不停顫抖。還好，我心底默唸著老師和媽媽的話。等上了場，我的心情平復了，極認真地彈完了曲子。
那次，是我第一次參加比賽，出乎意料，我獲得了三等獎。雖然是三等獎，卻對我有著非比尋常的意義。從那次開始，我真正喜歡上了古箏。我在《漁舟唱晚》中，感受到了晚歸的漁夫的喜悅；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的歡快舞姿；在《鄉韻》中，感受到了坐著濃濃的思鄉情……每一次的練習，都提醒我要持之以恆，堅持不懈。
用指尖在琴絃上舞蹈，那悠揚的琴韻中有歡樂，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味無窮……
【篇二：留得往事成回味作文】
小時候，我一直往在農村，坐在爺爺家的平房上，村裡的景物，一覽無餘，但是卻有一堵牆總是擋住我向遠處眺望的視線。
小時候的我好奇心很強，常常坐在房頂上幻想著那面牆後的世界，心想那難道是一個祕密研究所，或是所謂的外星人居住的地方……
終於有一天，我忍不住了，把我的想法告訴了爺爺，爺爺聽了之後只是笑了笑，便拿起了梯子，要和我一起去看看那牆後的世界。來到那面牆下，爺爺把梯子倚在了牆上，讓我自己爬上去，找一找那面牆後隱藏著的祕密。
爺爺的梯子是一種很古老的梯子，完全用竹子做的，由於年代的久遠，椅子的每個角上都早被爺爺用銅絲纏繞了一圈又一圈，雖然很結實，但踩上去總是吱吱的響，讓人害怕。看看爺爺鼓勵的目光，我最終還是下定決心，開始小心翼翼的向上爬了，可是沒爬多久，就有些恐高了，便停下了腳步。這時，聽到爺爺問我：“怎麼不爬了？才爬了不到一半呢！”
什麼？一半？我更害怕了，我的腳已經開始打哆嗦，耳邊傳來梯子更加劇烈的喘息聲。我對爺爺說：“我不爬了，我也不想上去，管他後面是什麼呢，我也不想知道了。”爺爺聽了我的話，笑著回答說：“好孩子，不管做什麼事，開始了就一定要堅持下去，哪能半途而廢。”當時的我已經驚恐到了極點，眼淚不知不覺的從臉頰上流了下來。
爺爺聽到了我的抽噎聲開始安慰我：“我在下面保護著你呢！不用怕，你一定能爬到頂的。”聽了爺爺的話，幼小的我似乎又有了勇氣，不知不覺汗水也隨著淚水一齊流了下來，終於，我爬到了牆頂，“我終於成功了”，我歡呼著，可眼前的世界卻讓我大失所望，牆那邊的世界和這邊的一樣，全都是草。我失望的大哭起來，爺爺爽朗的笑聲傳來：“這原本就什麼都沒有，只是一個農家，兒子考上大學，進了城，一家人便都搬到城裡去了，讓你來，是練練你的膽量，有想法就要去做麼。”
現在的我學業負擔越來越重，壓力也越來越大，有些時候甚至萌生出了想要放棄的念頭，但是每當回味起這件往事，我的內心就會重新充滿力量，爺爺的話一直告誡著我，不管有多困難，都要邁出腳步，相信自己，堅持下去，就一定會成功。
現在想想那時的我，那時幼稚的往事，我會不知不覺的哈哈大笑，淺顯的道理往往就蘊含在生活中，不是嗎？
留得往事成回味作文600字 篇6
國二作文 ,1162字【篇一：留得往事成回味】
我至今還記得初二那年匆匆的夏天，我被人生第一個石頭絆倒了，我的地理會考沒考好。這個說大不大說小不小的挫折給我留下了刻骨銘心的痛，卻也成為我的回味無窮的事情。
考試前幾天，我開始狀態不佳，厭倦了面對課本、資料的生活，懈怠起來。去一中會考的路上我甚至和旁邊的人有說有笑，即使前一天完全沒有進行系統梳理，沒有完成最後一次地理作業，也絲毫不會影響那時我無憂的心情。
考完試後我還信心滿滿的，以為考個滿分不過小菜一碟，但上天總是公平的，當我知道自己考得並不理想時，我的第一反應就是不敢相信自己的耳朵，但是過後我不得不接受這個現實。
希望到失望的巨大落差，猶如血盆大口般吞噬著我殘存的意志，絕望的利箭讓我無處可藏，我心想：計入中考總分的地理會考就這樣不可挽回了。
極度的沮喪抽乾了我身上的力氣般，我倚在牆邊，用手捂著頭，心裡念頭萬千交錯，有懊悔、有憤怒，有無助，我快要崩潰了，我認為我毫無希望了。
這時腦海裡卻出現了一個聲音：人生有無數個挫折。這不過是千千萬萬個挫折中的一個，你就這樣被打倒了嗎？這時，我心頭吶喊到：不！不！我要從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。
就這樣，我不再自以為是，開始腳踏實地，初三的生物，歷史會考後，我終於可以從容不迫地面對我的成績，那時我才知道，只要努力過，就不必去擔心最後的結果，努力過便不會後悔。我很慶幸從地理會考的失敗中，學會了正確認識自己。
至今想起，我仍會從曾經的輕狂中學到很多東西，讓我回味無窮。
【篇二：留得往事成回味作文】
往事如細雨，千絲萬縷，天晴後，不留斑駁痕跡；萬事如白煙，隨風而去，風消散，未見愁雲怨霧；往事如泉水，奔波不息，汲泉而茗，卻成滴滴回味。
兒時的田野是我生活的天堂。高大翠綠的槐樹，隨風飛舞的槐花，金黃的麥田，五彩的果園，湛藍的天空……現在在回想起來，心中，依舊洋溢著天真無邪的喜悅！
每到春光和熙，大地復甦。沉浸於荒廖寒冷中的萬物又開始活躍起來。大地由白色漸漸轉為綠色。田中的綠地搶先嶄露生機，青翠的葉片反射來的綠光，進入眼眸的一瞬間，就好像大自然在我的身體裡種下了春天的喜悅，全身上下也同這田中的一切變得更加靈氣。這股靈氣在心中盪漾，久不停歇。春天給我的感覺，就如同久居黑暗中而初見光明之時，心中豁然開朗。
隨著季節推移，各種蟲鳴伴隨的夏季接踵而來。炎炎烈日，似乎引起不少小動物的不滿。一天到晚的蟬鳴，彷彿成了與這炎熱天氣抗衡的唯一力量。偶爾雷雨轟隆，陣雨聲聲，也讓我欣喜。因為即使天悶，我的心仍是敞亮的。尤其是將自己置身於著生機盎然的田野中，和夥伴們縱情奔跑的時候，感受到的是心與天的不相容—天上酷熱，心中清涼。少年人的自在，豈是區區熱浪可以比擬的？
時光就是這麼快，秋日的田野帶給我的滿足，還未讓我喜悅得夠時。凜冽的冬風已經到訪了。
留得往事成回味 篇7
國三作文 ,843字往事悠悠，悉如霧中花、鏡中月，但仍願此憶常在，成溫暖燭光，映亮我直至滄桑。
—題記
六歲以前，記憶始於田野。
那裡有碧綠的菜畦，斑駁的石階，紅色磚房後的杉樹林隱藏了無數神祕的故事，沆沆窪窪的碼頭邊灑下了不知多少歡聲笑語。
學校在離家不遠處，一大早噌噌地喝完一碗米粥，背上剛買的米老鼠新書包，一路招朋引友，大呼小叫。到學校時，手裡定拿了束野花或者狗尾巴草，吸溜著鼻涕小跑進教室，耀武揚威地各自顯擺著新置的小玩意兒，一天便開始了。
幼兒園並無多少課，做遊戲的時間成了最美的時光，聽話者還可額外得到一塊西瓜，美麗溫柔的女老師親手給予的獎勵，天大的賞賜！當然沒吃到西瓜也不要緊哩，午休的時候閉緊雙眼，抿著嘴脣，只盼著老師在額頭上貼上一朵朵榮耀的小紅花，一個下午都笑容滿面，回到家便可先給爺爺奶奶過目，得到幾句笑眯眯的誇讚，心裡甜滋滋，小心翼翼將小紅花貼到牆上，數數已經有了幾朵，暗暗決心再接再厲。
散學後，猶記得小夥伴們的家教都不甚嚴，便排成一排走在田埂上，順手摘幾片人家的菜葉，水洗乾淨就搭在自制的土灶上，各人拿出早上就從家裡偷拿來的吃食，點上火，開始愉快的“加餐”。
吃飽喝足後抹乾淨嘴，做好大義凜然準備挨數落，各自在鄉陽餘暉下招招手，拖著長長的影子回到炊煙初升的家。一天至此結束。
即使是這樣，日復一日的農家生活並不單調，摘了一個“雙胞胎桃子”，發現一隻死去的野鴨，找到一段蛇皮，以及時興的動畫片都會成為津津樂道的話題，渾身髒兮兮，眼睛卻亮晶晶，這段日子真是快樂無比！
隨著升入鎮上的小學，我在小夥伴眼中彷彿成了“城裡的孩子”，漂亮的衣服，優異的成績，我們的間距越來越大，玩起兒時的遊戲，我卻怕弄髒衣服站在一邊。大汗淋漓後看見他們爭搶著喝一瓶水我卻搖手拒絕了他們的好意。漸漸地，我成了邊緣人，心裡越來越落寞，童年的貝殼，拾不起了麼？
也罷，每個人都有自己的道路，往事盡成追憶，我謹將它珍藏在心，回望舊時光，我是幸福的；展望未來，我須更努力。留得往事成回味，有憶如此，夫復何求？
留住往事成回憶 篇8
國三作文 ,777字和風煦煦，她銀白色的頭髮在風中顫動，乾枯若榆葉皮的右手拄著拐巍巍向我走來。歲月在她臉上刻下了痕跡，一道道皺紋佈滿了她的臉，再也尋不到爺爺所說的年輕活力，所說的明媚亮麗。而這些都被隱匿在步履蹣跚，陳陳咳嗽中。唯一不變的，是她慈藹的笑容。
淚眼朦朧，她的影像依舊如此真切地出現……
這是我奶奶。
天下的奶奶都是一樣的，她對我很好。奶奶會在我放學之前準備豐盛的飯菜，而不讓我看見她溼漉漉的襯衫；奶奶會在我每天睡覺前督促我喝一杯牛奶，而自己只一杯一杯地灌白開水；奶奶會夾很多飯桌上的肉給我，笑盈盈地說對身體好，自己卻只顧低下頭吞著白米飯。我很慶幸有這樣一個奶奶，而她也逢人誇耀，我的孫女很好。
自從搬家之後，我就經常看不到奶奶了，她一個人守在一個小小的，卻又曾住著一個大家庭的房子裡，不斷生活，不斷回憶。
初一暑假，有點想奶奶了，便看望了奶奶。奶奶似乎更衰老了，背也更駝了，在門口等著我來。我一下車便直奔奶奶而去。她望切的眼神一下子變得更為深切。她又露出了慈藹的笑容，使我感受到春風般的溫暖。
我進了屋內，一切還是老樣子，一點都沒變。小小的課桌，貼滿貼紙的床和我小時常做的小凳，都還在那兒，還生存在那裡，定格在那裡。奶奶笑著領我坐下來吃早已做好，不知熱了多少遍的飯菜。奶奶一直給我夾菜。我便又想起之前的那段時光，之前一老一小笑著，打鬧著的那段失逝的美好。我給姐姐夾了一塊紅燒肉，她先是一驚，後又幸福滿滿地咀嚼，彷彿吃到的世界的最美味的食物。其實只是一塊普通的肉，而之中承載著滿滿的感動。
離開時，奶奶一直送我到路邊，混濁的眼睛情不自禁地滑滾下淚珠，眼淚順著皺紋向兩邊滑落。現在的我終於知道了為什麼“老淚橫流”。我迅速揮手離開，而轉身一瞬，卻又潸然淚下。眼的餘光卻也督見了她慈祥的笑容。
奶奶，儘管你已經不在，儘管再也尋不到過去。但我永不忘記你。請記住，我很愛你。
留得往事成回味 篇9
國三作文 ,765字“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每當我想起冰心奶奶的這句話時，我也情不自禁地想起我那件童年趣事。
在我七歲左右的時候，由於爸爸沒空照顧我，只好讓我去奶奶家玩了，一到奶奶家門口，我就活蹦亂跳地跳進了奶奶家。就在這時，我的鐵哥們不知從何處得來訊息，找到了我。難道他們有千里眼、順風耳嗎？這不可能啊。我心想，一定是爸爸說的。他們一來就急急忙忙地拉我到草地上，玩了幾個遊戲後，有個同伴說：“太無聊了，不如我們去捉蚱蜢吧！”幾個鐵哥們異口同聲地說：“好！”這時，生性膽小的我心驚膽戰地停止了腳步。小明看見了，就說：“走，咋們去捉蚱蜢，你可不許不去哦。”
小明的短短一句話，卻讓我克服了心中的恐懼和不安，所以我還是跟著他們一起去了。
走到目的地，一哥們說：“咋們來個比賽，看誰捉的蚱蜢最多。”於是大家都爭先恐後的捉蚱蜢去了。
不一會兒，我找到了目標，就小心翼翼的靠近它，正當我準備伸手去捉它時，手卻不由自主地收了回來，看到蚱蜢的樣子，我有點想打退堂鼓了。於是我退避三舍，膽怯的坐在草叢中。
可是，心中一想，如果沒有戰利品，回去一定會被同伴笑死的，我再次鼓起勇氣，再次搜尋目標，便把全身的勁兒和勇氣凝聚在手上，盯上目標後，我猛地一撲過去，用個塑料袋“鎖”住了這個蚱蜢。然後我小心翼翼地放手進去，捉住它可是他不知何時從口中吐出了“毒素”，我心驚膽戰：慘了，我中毒了，我快要死了，怎麼辦？我“啊”的一聲大叫，鐵哥們都聞風而來，問道：“怎麼了。”我害怕極了，說：“我中毒了。”鐵哥們看了看，便哈哈大笑起來，說：“那不是什麼毒素，你不會死的”
聽到這句話，我開心極了，我又說：“看吧，這就是我的戰利品。”同伴們又笑起來說：“我們都捉了十幾個了。”
儘管同伴們都在奚落我，但我還是很開心，因為我克服了膽小的性格，還從中獲得了樂趣。
留得往事成回味 篇10
國二作文 ,901字我總記不得過往，回憶也總是模糊的，被時間的長河所沖淡，支離破碎。
但也總有那麼幾件事，當我憶起時，清晰地閃現每一個細節，每一個人，每一件物。
在我還是個小不點的時候，我就上了託兒所。託兒所裡都是沒幾歲大的嬰童，正是愛哭鬧的年紀，這樣的情況在吃午飯時表現得更變本加厲。不願意開口吃飯的孩童們咧著嘴就是一陣哭。我當然也哭，但並不是不肯吃飯，而是嫌老師餵飯太慢，跟不上我的節奏。
當然，才一點點大的我不會記得這些事，這都是後來我聽家裡的大人說起的，他們總是一邊聊著我的童年，一邊誇我小時候吃飯特乖。
每每看到“幼兒園”這三個字，我就不期然地想起幼兒園教室後面那張奇大無比的床，和那個總是因為睡不著而翻來覆去的我。
午睡的時間總是無聊又漫長，但主要原因是我根本睡不著。裝睡是當時我們用來“瞞天過海”的唯一辦法。那個時候，老師會在午睡進行到快一半時，仔細觀察這些熟睡或裝睡的臉龐，然後點那些沒睡著的同學的大名。
不知是我的演技不好還是怎麼的，老師總能發現一排孩子中那個一本正經假裝睡熟的我。在屢次被點名後，我終於耐不住自尊心的驅使，在睡前偷偷向睡在旁邊的一位女同學“請教”睡著的“祕訣”。她很小聲地告訴我：“你先裝睡，慢慢地就睡著了。”我相信了她的辦法，此後就一直以這樣的方法午睡。不得不承認，她的方法很有效，從那以後直到幼兒園畢業的每一次午睡，我都成功墜入夢鄉。現在想來，我應該欠她一句誠懇的“謝謝”。
小學的時光裡，兄弟姐妹間的遊戲最令我懷念。那時候，我們四個堂兄妹難得“聚首”，四個孩子步行到不遠處的一個公園。拾來了不同形狀的落花、落葉、果子，在棋盤的格子上下起了五子棋。一場場混亂的棋盤上的硝煙無聲地蔓延，我們幾個使盡渾身解數，互相圍堵。連前來尋找我們的爺爺也不由得坐了下來，在一旁觀戰。
時光的流水總是淌得飛快，往事如煙，總將我縈繞，卻又悄然消散，只留一抹極淡的痕跡，在記憶匣子的深處，那麼清晰。
只願最後，我能留得它們慢慢回味。