男生女生的祕密相關作文20篇
男生女生的祕密 篇1
國小五年級作文 ,517字今天，阿姨要帶我和妹妹去逛大潤發。還沒出發呢，奶奶就開始了碎碎念：“不要給他們買冰的東西，不要買上火的東西，翔吃了要流鼻血的，不要讓他們亂跑……”不等奶奶唸叨完，我們趕緊溜出了家門。
到了超市，哇，這裡的零食可真多啊！巧克力，牛肉乾，果凍，奇趣蛋……我和妹妹當起了“搬運工”，一個勁兒地往購物車裡裝好吃的。
我們拎著滿滿一袋零食心滿意足地準備回家了。到了大潤發出口，我就聞到了一股濃烈的香味，那是火鍋的味道！我還記得這家店的口號：“牛肉加醬料，都愛魔法帽！”上次爸爸回來就帶我們去吃過，那味道好極了！我嚥了咽口水，跟著阿姨往外走。
這時候又一股誘人的味道鑽入我們的鼻子，是雞排！我和妹妹的腳好像被什麼粘住了似的停在那兒，眼巴巴地盯著正新雞排店，店很小，門口站了很多人在買，兩個店員忙著炸雞排，榨果汁，忙得不可開交。阿姨可真是善解人意，說：“想吃阿姨就請你們吃！”我們頓時歡呼了起來。阿姨進去點了雞排和火腿，還有冷飲。我們大吃特吃，好過癮啊！吃完了，我抹抹嘴擔心地說：“阿姨，你可不要告訴奶奶，奶奶要罵的。”阿姨笑著邊幫妹妹擦嘴邊說：“放心，這可是我們女生的祕密哦！”妹妹還沒回答，我趕緊大聲說：“我是男生，這是我們男生和女生的祕密！”
保護生態，愛護地球——讀《探索生態的祕密》有感 篇2
讀後感 ,813字在這個寒假裡，我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中，我最喜歡義大利知名的作家—卡洛。龍迪尼著作的《探索生態的祕密》這本書。
在這本書裡，作者用圖畫和文字來說明生物和自然環境的聯絡。地球上居住著多少微生物、植物和動物？這個問題我們沒有確切的答案，但可以肯定，每個物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用，以及環境對它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物，它們是和影響它們生存的環境因素，每一種生物之間都互相聯絡在一起，依依相關的。
在這本書裡，有許多我未曾見過的動物和植物，令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這麼多生物，比如說：印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會引起我們的好奇心；我難過是由於我們人類對生態的破壞，導致許多動物的滅亡，動物種類更加稀少，很多種類的動物逐漸滅絕，而且可怕的是最終也將影響到我們人類的生存。
看完書後，我深深體會到了人類、植物和動物，實際上是一個互相依賴的"生物圈"、"朋友圈"，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支援系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。而現在在世界上每隔一小時，都會有一種動物滅絕，這是多麼可怕啊！其實，使動物滅絕的，不只是這些表面上的動物間的自相殘殺，而是一種間接的原因，人們正在間接地殺害動物。隨著科技的發展，許多人漸漸被一些表面現象所矇蔽，肆意地破壞環境，卻不知這樣的後果是多麼可怕。動物，是我們人類的朋友，許多人都這樣說，但真正去保護動物，去制止別人獵殺動物的人沒有幾個！都只顧自己去享用美味，卻不顧地球媽媽的死活。
從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環境和各種動植物。只有動物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處，地球才會更美好！
而我們人類只有低碳生活，減少二氧化碳的排放，愛護我們的地球家園，地球才能更美好！
生活中的祕密 篇3
國小五年級作文 ,450字生活像一個萬花筒，多姿多彩。裡面藏著許許多多鮮為人知的祕密，只要細心觀察你就會發現，它會給你帶來無窮樂趣。
這是陽光明媚的一天，媽媽給我買了一個大大的菠蘿。我見了，立刻拿刀切下一塊，剛要往嘴裡送。媽媽立刻阻止了我，說：“小吃貨，先蘸點鹽水再吃。”我疑惑不解地問：“那麼好吃的菠蘿蘸了鹽水不就變鹹了麼？”“不信你可以試一試嗎！”媽媽有些不耐煩了。
說幹就幹，首先，我把鹽水裝在一個碗裡，另一個碗裡什麼也不裝，然後把兩塊菠蘿分別放進碗裡。過了一會兒，我先拿起沒蘸過鹽水的菠蘿咬了一口，澀澀的，舌尖還有些刺痛感。接著，我又拿起蘸過鹽水的菠蘿咬了一口，哇噻，甜甜的，一點刺痛感都沒有了！
可是，這是為什麼呢？為了尋找正確答案，我把書給翻了個底朝天。啊哈，原來是有機酸和一種叫“菠蘿酶”的物質在搗鬼，這種物質能夠分解蛋白質，對口腔黏膜產生刺激，而菠蘿蘸鹽水之後，鹽水就能抑制菠蘿酶的活力。因此，當我們吃鮮菠蘿時，最好先用鹽水泡上一段時間，就可以抑制菠蘿酶對我們口腔黏膜和嘴脣的刺激，同時也會感到菠蘿更加香甜了。
生活中的祕密 篇4
國小四年級作文 ,692字飲料、零食……這些看似好吃的零食，可從科學的角度來看，又隱藏著什麼奧祕呢？今天，我有幸參加了牛通社的活動，來揭開這些奧祕。
上課了，老師先帶我們瞭解了買食品時需要注意的幾點。分別是食品生產日期及保質期、食品名稱、營養成分表、配料表。
同學們可能認為，保質期就必須在這個時間段食用完畢。可老師卻對我們說：“保質期是最佳食用期。”我們都大吃一驚，保質期居然是最佳食用期？老師還對我們說：“買食品時最重要的就要看食品生產日期，這樣，就能有效的防止買到過期的食品。”看來，買食品也有大學問呀！
此外，老師還給我們做了實驗，來證明糖和飲料有什麼壞處。老師從袋子裡拿出了幾顆彩虹糖，由於剛剛學過色素有什麼壞處的原因。我們都知道彩虹糖不能吃。可老師卻神祕地一笑：“你們都知道它不能吃，可卻不知道它可怕在什麼地方。”說完，老師就把彩虹糖放在試管裡，再倒上一點兒水，搖一搖，放置一段兒時間。拿出來時，幾顆彩虹糖已經變成了白白胖胖的小娃娃。再回頭看那水，天哪，原來潔淨的水，現在已經變得渾濁不堪。老師趁此告訴我們，那些好看的零食，不一定是有營養的。看似好吃、顏色亮麗的食物，對我們的身體卻有極大的危害。所以，在買食物時，一定要看清楚食品生產日期及保質期、食品名稱、營養成分表、配料表這“四大法寶”哦！
營養成分這裡就不多說了，大家都應該很明白的。至於看配料，這一點很關鍵。現在很多食品都含有色素、新增劑，它對人體造成的危害可是相當大的。
通過這次活動，我明白了，也很好的認識到了食品對我們人身體的危害。糖尿病、高血壓、肥胖病等都是生活中不注意飲食而造成的。所以，我們在挑選食品時一定要用到“四大法寶”哦！
植物生長的祕密 篇5
國小四年級作文 ,485字我家養著許多花花草草，其中一株藤蔓引起了我的注意。
它是從沿江風光挖來的。剛開始長得還不錯，綠油油的，充滿了勃勃生機。可沒幾天，它就開始追著陽光生長了。
我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我萬萬沒想到的是：它依然我行我素，完全沒理會小木棒。我有些惱火，把小藤蔓拽了回來，強行把它繞在了木棒上。不幾天，它竟然又朝向陽光了。連續做了幾次試驗都是一樣的結果，它依舊朝向陽光。
為什麼植物要朝向陽光呢？我在浩如煙海的資料中找呀找，找了大半天，終於找到了答案。原來呀，植物的尖端可產生促進植物生長的物質，這種植物的尖端總是分佈在背光的一側。這種物質能使莖幹兩側的生長速度不一樣，背光的一側生長速度比較快，而向光的一側生長速度比較慢。於是植物就會向著太陽鞠躬了。
這是真的嗎？我打算和爺爺一起再做個實驗。我跑到陽臺上掐掉了小藤蔓的頭，等待著實驗結果。過了三天時間，我發現它終於沒有向陽光生長了。
你們知道這種物質是什麼嗎？它就是“生長素”，因為生長素在植物的頭上，所以把小藤蔓的頭掐掉之後，它沒有了生長素，就不會向太陽生長了，我覺得非常神奇！
我很高興我知道了植物生長的奧祕。
我發現了生活中的祕密 篇6
國小五年級作文 ,522字這一週要寫的是發現生活中的祕密，你從生物身上得到的啟示，想發明什麼。我從中選擇了第一個，可是我左思右想，想了半天都沒想出來。正當我要放棄的時候，聽到了外面傳出了驚訝的尖叫聲，我出來一看，“天哪！”我也驚訝的叫了一聲，沒想到天上竟出現了三個太陽。
我連忙跑回家告訴坐在沙發上看報紙的爸爸，爸爸卻一點不驚訝。我問爸爸：“天上為什麼會出現三個太陽呢？”爸爸說：“你能發現這個問題是好的開端，老爸相信你還能自己解決問題。”在爸爸的鼓勵之下我決定自己去解決這個問題。
首先我打開了電腦搜尋了資料，又仔細觀察了那三個太陽做了種種遐想，後來我終於在《十萬個為什麼》這本書裡找到了答案。上面告訴我：三個太陽只有一個是真的，而剩下的兩個呢，是因為在卷層雲裡伴著假太陽，卷層雲離地面很遠，所以氣溫很低。空氣中的水氣凝結成小水晶，而且形狀很像太陽。陽光從小水晶的側面射入，這樣就產生了左右兩個假太陽。
當我發現這一點時我高興極了，因為我學會自己解決問題了，從中還發現了一個祕密，我為我自己驕傲，我為我自己自豪。
這一次經歷告訴了我：要善於發現，心中多問幾個為什麼。當然“吃水不忘挖井人”，我也要感謝爸爸不是直接告訴我答案，而是鼓勵我讓我自己解決這個問題。爸爸謝謝您！
蘋果生鏽的祕密 篇7
國小五年級作文 ,592字蘋果會“生鏽”？是的，你沒聽錯，咬了一口的蘋果放在空氣中會變黃，這不就是蘋果“生鏽”了嗎？
蘋果會“生鏽”，是什麼因素在搞鬼呢？就讓章科學家在實驗室（客廳）裡揭開蘋果“生鏽”的祕密吧！
我先把一個蘋果切成等份的四塊。把一塊直接放在空氣中，然後在一塊蘋果上咬一口再放在空氣中，接著把另一塊蘋果放入塑料袋中，再把最後一塊蘋果放入鹽水中。
準備工作已做完，現在開始觀察。我把蘋果放在茶几上，開始死死看著蘋果。10分鐘後，我看到在空氣中和我咬過的蘋果有些黃，而塑料袋中的蘋果有點兒黃，鹽水中的蘋果卻絲毫沒有變色。難道是我的大黃牙使蘋果變黃？還是空氣使蘋果變黃？
時間過得飛快，半個小時過去了。我發現：在空氣中和咬過的蘋果最黃，在塑料袋中的蘋果較黃，而鹽水中的蘋果還是米黃米黃的，一點兒也沒變。難道真的是空氣在搗蛋？
我開始在百度中尋找答案，原來是蘋果含有一種叫酚的物質，還有一種叫酚酶的物質，這兩種物質一旦碰到空氣中的氧氣，就會變成醌，而醌的顏色就是褐色的。而鹽水中的蘋果就像帶著皮的蘋果一樣與空氣中的氧氣隔離了，蘋果放在裡面當然就不會變色了，因為它缺少變色的必要條件呀！這真是讓我大開眼界啊！
我真高興！我竟然獨自一人揭開了蘋果“生鏽”的祕密，真是處處留心皆學問啊！
綠豆生長的祕密 篇8
國小四年級作文 ,919字最近，班裡的同學應老師的要求都在泡綠豆並觀察綠豆的生長。看著同學們帶來的長勢不一的豆芽，我的頭腦裡產生了一個問題：泡綠豆到底要多少水才合適呢？趁著國慶長假，我打算做個實驗，來找一找真相。
首先，我把綠豆分成三份放進三個盤子裡，分別貼上A、B、C的標籤，然後再給他們倒入不同量的水。A盤的水比較少，剛剛淹沒綠豆。B盤的水裝了很多，對這些綠豆來說簡直就像個大游泳池。C盤的水不多也不少，處於A盤和B盤的中間吧。一切準備就緒，我把它們都擺到了陽臺上。
第二天，我一醒來就往陽臺跑。我仔細地端詳著三盤綠豆。A盤的綠豆已經破殼而出，長出了小小的嫩芽，像寶寶剛要萌出的潔白的牙齒，真可愛！B盤的綠豆也脫掉外衣，白白的肚子中間長出了一根根嫩芽。C盤中的綠豆和A、B兩盤沒什麼區別，也是脫了皮長了嫩芽。從第一天的觀察來看，它們的變化差不多。明天后天它們還會一樣嗎？我好期待明天的到來。
第三天，我一起床就迫不及待地來看我的綠豆。我認真地觀察著，細細地對比著。A盤綠豆的根已經長長了，像一根根柺杖，這陣勢像是要集體上街去幫助老人走路。C盤綠豆的根也很長，像一個個士兵拿著矛保護家園。而B盤的綠豆還是和昨天一樣，沒有什麼比較大的變化。呀！B盤的小綠豆們，你們怎麼還不長大？我給你們的水可是最多的呀，你們應該長得最快啊！
第四天，我滿懷期待地來看綠豆。啊！我的三盤綠豆發生了翻天覆地的變化。A盤的綠豆已經開始蔫兒了，無精打采的，好像被人重重地捏過，可憐極了。B盤還是和原來一樣，不但沒有長大反而開始發爛了。哎，我給它那麼多水，它不但沒長大還害了它。C盤的綠豆是長得最好的一盤。瞧，它們都長出了兩片又嫩又綠的葉子，像一個個大大的“丫”字，一棵棵精神抖擻地站著，顯得十分朝氣蓬勃。看來到最後，只有裝了不多也不少水的C盤的綠豆長得最好。
看著眼前的三盤綠豆，我突然覺得養綠豆和養孩子不是一樣的道理嗎？水對綠豆來說就像母愛，母親給孩子的愛太少，孩子最終不能很好地成長。如果給孩子太多愛，就會變成溺愛，也會毀掉孩子的。母親給孩子的愛只有剛好，孩子才能健康快樂地成長。
通過這次實驗我不但發現了綠豆生長的祕密，還懂得了許多道理，真是收穫滿滿啊！
遇見你是我今生最美的祕密 篇9
國二作文 ,945字與你遇見之前，總覺得人世間的相遇不過如此；與你遇見之後，才知道原來世界上還有這樣一種溫暖。
“喂，敢不敢爬上這棵樹，上面很有趣的！”五歲的你穿著一件髒兮兮的裙子叉著腰站在一枝看上去搖搖玉墜的樹枝上，大笑這衝我喊。我懷疑地看了一眼你站上去的樹枝，猶猶豫豫地向你喊，“你那個地方看起來馬上就……。”“要塌了！”三個字還未喊出口，就被你壓趴在地上動彈不得。倆人一起呲牙咧嘴，一個是嚇的，一個是疼的。我哀號著爬起來，狠狠地瞪了你一眼，便拖著身子回家告狀。
那天晚上，我家飄出魚湯的香氣，而你家裡傳出的訓斥聲卻響徹了整棟樓。那是我和你無比糟糕的第一次遇見，也頭一次知道我們居然是鄰居。第一次便讓我們結下了樑子，這個故事註定不一般。
可事實證明，小孩子還是不記仇的。於是我們兩家走動的越來越頻繁了，一直相親相愛到了小學三年級。那天，兩家的媽媽爸爸坐在一起搓麻將，不擴音及到孩子的問題，我可愛的母親長嘆一聲對你媽媽說：“我家孩子學習實在不好，要不然叫你家皎兒給她補補課？”你媽媽欣喜的一口應下“成！”，就這樣，四個大人達成了無比的默契，只剩下我們兩個人被矇在鼓裡。
暑假第一天，我便被我媽媽拖了起來，並且在被告知我一假期的悲慘命運後，看到了房間門口提著書包正笑的一臉燦爛的你。我不情不願地起身，飛快完成洗漱及吃飯等一系問題，認命的坐在書桌面前。你在一旁坐下，手中執筆，一副指點江山的激昂模樣。媽媽見此情景，滿意的笑了笑，出了門。留下我們兩個小孩在房裡竊喜，“一本正經”的學習。
暑假的時光悄然逝去，在倒數第六天時我才意識到一個重大的問題——作業啊！我哭喪著臉向你求助，希望你幫我分擔一些作業。本來以為你會義正辭嚴地拒絕我，可沒想到你竟爽快的一口應下，我大喜，對你感激不盡，把家裡藏的零食悉數捧出來與你分享。這時回想，世間最純淨的友誼大抵如此吧。
與你打打鬧鬧十五年，共同闖過懵懵懂懂的青春，撫慰過彼此失意的靈魂，溫柔了彼此的青蔥歲月。你和我之間的故事太長太長，餘生都難講完。
遇見你，是我今生最美的祕密。
我發現了生長的祕密 篇10
國小六年級作文 ,885字從網上購得姬玉露時，它看起來還十分可愛，晶瑩剔透，圓圓的葉片簇擁在下起，幾道細細的深綠色西瓜紋橫在葉片中間，更是為這種可愛的植物增添了一分趣味。
書上說姬玉露的生長速度極快，在三年內就能從一顆長成一大盆，所以我一直密切關注著它的生長狀況，可這株姬玉露好似穩坐釣魚臺，好像對分株這種“俗事”全然不感興趣。
買到姬玉露大約半年後，它不但沒有絲毫分株的苗頭，反而變得病怏怏的，原本圓嘟嘟的葉片，都變得趕幹皺，葉片中的水分減少，整株植物都縮了起來，好像一個沒熟的松果害了病落在土裡似的。我呢，天天看，日日盼，卻只面對一個病怏子，自然心中不快，打理和照料它的次數便逐漸少了，甚至有時連水都忘記澆。
這株可憐的植物就在這“食不飽、力不足”的環境下熬過了漫長的冬日。初春時節，我給花澆水時不經意發現姬玉露分株了！難道是一冬天“臥薪嚐膽”所至？
在為分株的姬玉露移植時，才發現小株雖只在土面上露出再片尖尖的芽葉，埋在地下的根部卻快有它母親的根一般長了。
這才注意，姬玉露的另外一個特點，就是根極其深，別看露在地面上的葉片可愛小巧，下面卻有粗壯深入的根支撐。奇怪只有小小的葉片做光合作用，難道不會“頭重腳輕”的情況發生？想起從書上讀到，它的內部有一種“天窗”結構，使內部很深的地方也能見到陽光，這也正是姬玉露能做到晶瑩可愛的原因。沒想到這小小的姬玉露還有這麼多的門道。
這才恍然大悟“冰凍三尺非一日之寒”。姬玉露之所以看起來有些病怏怏的，是因為那裡就在地下悄悄使勁，即使受到誤會，被冷落，也會堅持下去。姬玉露本身就不是鮮媚的植物，畢竟植物露在地上的部分只是為了接觸陽光，但真正的力量積累在腳下，它的根可以很深，但露在地上的葉片永遠不過冰山一角，從不張揚，靜心沉澱，厚積薄外。
所有的生命亦可以說是如此，你可以張揚，但免不了樹大招風；你可以安於現狀，但就不得不被自然淘汰。而像姬玉露這樣，不斷努力，靜心沉澱，厚積薄發，才是最為有效的生長方式。
我的祕密生活 篇11
國小六年級作文 ,542字我的祕密生活並沒有像有的同學那樣玩遊戲、看閒書，我總是喜歡用一些舊書來做手工！
我一般做骷髏頭、蝴蝶、牙齒……其中，我希望可以讓我做的牙齒放滿房間，我已經做了四十顆，蝴蝶塗上顏色，掛在房間裡，骷髏頭用來做裝飾，增加氣氛。
有一次，為了預防爸媽的突襲，我就在門上用我做的紙骷髏安了一個機關，只要有人推門，骷髏頭就會滑下來。果然，我聽到了比海豚音還高八度的女高音尖叫，那聲音，讓方圓十里內的人都為之振動。過了兩三分鐘，大家都來到了門口，詢問是怎麼回事，爸爸只好編了一套謊言來掩蓋事實。
還有一次，因吊在空中的蝴蝶太過於逼真，我那五歲的表弟竟然將線扯斷，將蝴蝶扔到空中。我趕來時，已有五隻蝴蝶死於非命，從那以後，我的蝴蝶軍隊元氣大傷，足足花了幾個月才恢復。
當然，我也用我的勞動成果小賺了一筆。表哥看上了我的骷髏頭，想要拿幾個，我本來要收費，但媽媽以絕不可能收費的態度，堅持送給了我表哥，不過上有政策，下有對策，最後我還是連敲帶詐從表哥那裡拿了三百元，用資金重新做了幾個手工。妹妹也建議做一個專賣店，我製作，妹妹繪畫，媽媽銷售，爸爸提供材料，但因售價沒定下，只能不了了之。
這就是我的祕密生活，讓我充滿了無窮的樂趣和無盡的遐想……
體驗做男生的滋味 篇12
國三作文 ,628字矯捷的身影，那是男生的象徵；敏銳的動作，那是男生的標誌；飛快的速度，那還是男生的特點。
從小我就是大大咧咧，行動矯健，媽媽說我是典型的假小子。這不，機會真的來了。
看到男生打籃球的身影，我對身旁的邢秋月說：“魏老師說過考初中要求會三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那裡全是男生，我看你還是別去了。”
對於周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說：“我自己管自己練球，關男生什麼事？”我說服自己，我也只能這樣說服自己。
說完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一髮之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進！我失望極了。
背後傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進，還班長呢！真沒用。”說著，他舉起一隻手指，搖了搖，意思是說我不行，太差勁。我當然生氣，但還是忍住了，君子報仇，十年不晚嘛！
我面無表情，指著尚奇勝，又指了指那隻掉在地上的籃球，平靜地說：“你給我示範一遍。”
體育委員挺大方，從地上撿起那隻球，以男生獨有的動作示範了一遍，球進了！
頓時，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進。我有點失落了，又繼續拿起籃球，屢戰屢敗，屢敗屢戰，黃天不負有心人，快下課時，我終於可以自己精準的投籃了，不過投籃率還是不高，感情做男生也不易呀！
其實當女生也不錯，至少在這一次體驗中，我體會到了投籃的難度，更體會了男生的豪爽和力量。
給全班男生的一封信 篇13
國小五年級作文 ,417字致全班的男生：
你們好！
男孩節快到了，祝你們節日快樂的同時，我想談一談我平時對你們的感受。
有時，我真的覺得你們太煩了，特別是班裡已經亂的亂，吵的吵，已經“不省人事”時，又加上你們的“錦上添花”，要不是老師的及時趕到，我們班總有一天會變成“麵糊”的！要是生活在這麼一個吵架都像“定時炸彈”一樣的班裡，一定不覺得安寧。所以請你們以後和睦相處，顧及一下我們的感受，減少“內部戰爭”。
但是，我並不是不喜歡你們，我也想過，要是有一天，沒了你們適當的“搗蛋”，應該也很沒意思。
最近的“綠超聯賽”更讓你們各顯風采，你們一個個精準的射門，一個個有力的傳球，讓你們更勝一籌，取得了很不錯的成績。要是沒有你們，就沒有了歡聲笑語，沒有了精彩的球賽，更不會有讓我們雀躍的一腳球！所以，在這一點上，你們在我心裡佔了一個很高的地位！
我認為，你們要為了明天而努力，為將來而努力，更要為現在而努力！努力吧，相信你們會創造一個個前所未有的奇蹟，努力就有收穫！
讀《小貓出生在祕密山洞》有感 篇14
讀後感 ,551字在一個雪花飄舞的冬天，虎皮貓發現自己懷上了寶寶。有一天她突然感覺不舒服，原來是因為缺鈣，鈣對於寶寶們的生長非常重要。聽說青草能補鈣，於是，虎皮貓就冒著寒冷的風和翩翩飛舞的雪花去扒開一層層積雪找草吃，可是草有多難吃呀！但是一想到肚子裡的寶寶，再難吃也得嚥下去。終於熬到了寶寶出生。在生寶寶的過程中，虎皮貓又遇到了難關—難產，幸好最後，虎皮貓和四個寶寶都平安無事。可惜早春的一場突如其來的寒流還是無情地奪走了最小的寶寶—“小可憐”的生命。虎皮貓傷心欲絕。
為了小貓，虎皮貓不但忍受了身體上的不舒服，克服了種種困難，而且還差點喪失了生命。我媽媽也給了我同樣偉大的母愛。聽媽媽說，在剛懷上我的時候，也是很難受的，什麼都吃不下，還差點流產了。後來在醫院住了一個月，打了很多針，吃了很多藥才保住了我。媽媽平時可是很怕打針和吃藥的。可見媽媽為了我能順利地來到這個世界上，吃了多少苦。在我出生後，媽媽也沒有半點輕鬆，沒日沒夜地照顧我，我才能這麼健康地成長。
等我上了小學，有了一定的自理能力，我也能幫忙做一點家務，媽媽終於能鬆一小口氣了。看到媽媽累了，我會幫媽媽捶背，這時候媽媽總會露出開心的笑容。
我以後一定要加倍努力，認真學習，別讓媽媽為了我的學習操心。我也要更加關心媽媽，讓媽媽天天開心。
小男生的大心願 篇15
國小五年級作文 ,689字我是一名二年級的小男生，雖然只有七歲，身材小小，但是我對事物很有好奇心。在我心裡，我有一個大大的心願，那就是長大後做一名數學家，我想知道
1+1為什麼一定等於2？我還想探索數學王國的奧祕。你看數學王國中的數字精靈—“1”是我手中握著的鉛筆嗎？怎麼大筆一揮就畫出了可愛的小鴨子“2”？那是“3”豎起了耳朵在聽童話故事麼？“4”揮舞著小小的紅旗，掛著稱勾“5”吹著口哨的“6”也來湊熱鬧，爺爺的柺杖“7”蹦蹦跳跳地跑過來，問我為什麼“8”是兩個握手的“0”？還問我“9”是美味的棒棒糖還是調皮的氣球？“0”是我和小朋友一起吹的七彩泡泡麼？你看你看，數學王國中的圖形天使也跑過來擁抱著我呢—紅紅的三角形跳到了我的肩膀上，給我係上了鮮豔的紅領巾；漂亮的正方形邁著方步走進口袋裡，疊成我乾乾淨淨的小手帕；俏皮機靈的圓形骨碌碌地滾到我的腳下，翻個身就變成了我的小足球……我太喜歡數學王國中的數字精靈和圖形天使了！我想長大後做一名數學家，和數字精靈做遊戲，和圖形天使交朋友，去發現數字和圖形的神奇魔力，去挖掘數學王國中的智慧力量。
今天晚上，我看到電視上報道，中國的“嫦娥三號”登月探測器成功落月。媽媽告訴我說，“嫦娥三號”能準確踏上月球也離不開數學的功勞，沒有數學的精確計算就不能準確預測登月探測的時間和落地位置。媽媽還告訴我，數學是一切科技文明發展的基礎，是未來科技展現巨大力量的推動力。聽了媽媽的話，我更堅定了長大做一名數學家的心願。我要努力學習，探索數學王國中的智慧與奧祕，把數學王國中的數字精靈和圖形天使組成強大的“夢之隊”，為實現中國夢貢獻自己的一份力量！
這就是女店主背後的祕密 篇16
國一作文 ,860字在我家附近的路口旁，在一群不知名的大樹中。其中一株香樟樹尤為高大茂密，粗大的樹幹，繁盛的枝葉，暗示著它所經歷的滄桑歲月。
香樟樹後是一個小小的雜貨鋪，店主是一位美麗端莊的女子。她總是坐在櫃檯後，面帶笑容地招呼客人，閒暇時，她就會編些小飾物掛在門前，誰喜歡誰就買走。她最喜歡說的話就是“真走運啊！”我第一次去她店裡買頭繩時，就被她編的黑白相間的筆袋所吸引，“這個挺好看的！”我說。“我真走運”，她的眼裡漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人。”我買下了筆袋，也牢牢記住了這位製作者，也許是因為她的友好接待，也許是她甜美的微笑，也許是她那句“真走運啊。”
女店主的生活平凡且一成不變平凡且一成不變。她終日坐在小店裡，等待著人們的光顧，而後一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。
後來我去她店裡買了她編的髮卡，說是去爬黃山時，用他們用它來夾碎髮。沒想到，她竟讓我回來時替她帶張黃山的風景照。我欣然答應，她又說：“真走運啊！”她又問我那裡是否有纜車，“當然有啦，爬行、坐纜車都是可以的。其實，靠自己的力量爬上去的感會更好！”就在送她照片後，我便因為日益繁重的學業而很少去那家店了。有一天，我一個卡子都找不到了，才想到了她，再次去光顧那個小店。
到了那兒，香樟樹依舊挺立，卻不見了小店，也不見了女店主，只有樹下的石凳上坐著一位年過八旬的老奶奶。我連忙上前打聽，才得知她搬走了。“不容易啊！一位下肢癱瘓的女子！”“誰？”“女店主啊！你不知道？！”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話，原來她不能行走，可我居然還慫恿她去登黃山……
一瞬間歉意與內疚湧上心頭。
夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹，依舊高大挺拔，淡淡的幽香沁人心脾，抬頭間那燦爛的笑容似在眼前……
男生的煩惱 篇17
國小六年級作文 ,683字煩惱就如這天上的星星，數不清，也摸不到，不能用肉眼觀察，只能用頭腦回憶。你以為你會忘記，但就像夜空一樣，你躲得過一時，卻躲不過一世，你總要面對。
煩惱一：不穿花衣裳
總看著女生在那兒穿著絢彩花衣，裙襬搖曳起來，就好像花叢中的精靈，雞群中的仙鶴，手機中的超強智慧蘋果機。可看一看我們男生呢。一身黑一身白，黑白中掛點彩，一身藍一身綠，藍綠搭配真難看。我倒是有一件彩色的男士外套，可誰能聽得到我內心的糾結呢？只是我一個人在自言自語罷了，要真傳出來，指不定把他們笑成什麼樣呢。
煩惱二：男生話題少
你知道我們男生聊天最缺的是什麼嗎？那就是話題。有趣的話題可以讓我們聊天聊得更有趣味性，而枯燥無味的話題，只會讓我們顯得更逗比、腦殘。而女生呢“你這條項鍊真好看”、“你這對耳環真別緻”、“你這個髮型真美麗”。我們男生哪能聊這些呢，傳出去難道不會把人笑死嗎？哎呀，真是越想越生氣。
煩惱三：男女互換
以前的班級總是男生們的地盤，可現在呢？時代變遷，風水輪流轉，現在誰敢惹那些凶狠霸道的主。見到他們只有低頭哈腰、端茶送水的份。但還是有個別同學不知死活，而去招惹他們，但結果就是非死即傷，非傷即殘，反正下場都不是一般的殘。要換以前，他們敢來打我們？難道是男女互換，女強男弱的時代提前來臨了？真是倒黴，以後見到女生還是走遠點吧。
種種例子表明，我們男生的煩惱可謂是前無古人後無來者呀！特別是第三條，怎可用煩惱來形容，這可是天災哪！男人真是命苦，被打的男人更命苦。
這如星辰的煩惱，什麼時候才會像泡沫一樣消失呢？
和魯迅先生的親密接觸 篇18
國一作文 ,971字當我睜開眼睛時，我正仰面朝天地躺著。我摸了摸四周，光滑的紋路立刻讓我意識到，這——正是魯迅先生的藤椅。我慢慢坐了起來。
“吱——”門開了，許先生想必是聽到了我的動靜，走了進來，手上還端著冒著熱氣的茶。“料到你快醒了，喝口茶暖暖。剛入春，還冷著呢。剛才先生商量著晚上去看電影，你醒得還真是時候呀！”許先生把茶杯輕輕放在茶几上，整理了一下自己的淺灰色長袍。我方才想起來昨晚來找魯迅先生閒談，過後竟一覺睡到了第二天下午。
不一會兒，太陽便下山了。同我們一起去看電影的，還有周建人先生與他的女兒們。我與許先生在樓下，很快就從樓上傳來了腳步聲與孩子們的歡聲笑語。魯迅先生一手拿著菸斗，看到我便說：“哈哈，?瑩啊，昨夜聊完，要不是許先生扶你去睡覺，你怕是要睡在樓梯上嘍……”我不好意思地低下了頭。
八九分鐘過去，只等來一輛車，魯迅先生二話沒說，便先把海嬰與周建人的兩位女公子抱上車，隨後又側身做了一個“請”的手勢，面上帶笑。我和許先生也便上了車。車開了，魯迅先生和周建人先生有說有笑地聊著，話宣告朗，直到我們的車走出了很遠才消失。
到了電影院，沒過二十分鐘，魯迅先生也趕來了。外面的人來車往，他的臉上似乎淌著汗珠。
我們看的是一個喜劇片，每到一個好笑的地方，我和許先生就捂住嘴笑，而魯迅先生呢，雖然不像家中一樣肆無忌憚，卻笑得合不攏嘴，濃濃的“一”字鬍鬚跟著顫動起來。“咕咚”一聲，菸斗掉在了地上，魯迅先生便俯下身子去，一邊笑，一邊在黑暗中摸索著。
電影結束後，魯迅先生和周建人先生大步流星地走在前面談論著剛才的電影。許先生說：“他這個人呀，就是直誠！要是真想笑，才不遮著擋著呢。”
回去時依舊只有一輛車，魯迅先生讓周建人先生一家先離開了。畢竟我與魯迅先生的家隔著不遠，便一起步行回家。夜色深了，海嬰坐在魯迅先生旁邊左顧右盼著，我和許先生也坐在旁邊歇歇腳。魯迅先生又端起了菸斗，吸上一口。他逆著月光，顯得黑漆漆的，但又安靜得如同一座山丘，在寂靜的夜中默默守護著什麼。我探過頭去，他正仰望著天空，悠閒地微笑。
我發現了含羞草的祕密 篇19
國小五年級作文 ,562字自然界中有許許多多的奧祕，吸引著人們去發現。一天，我無意中發現了一種植物的祕密—含羞草的祕密。
每天中午放學的路邊都會有一些我不認識的野草站在那裡向我問好。一天，我走路時不小心踩到了一種植物，向地上一看，那種植物竟然悄悄地把身體縮起來了。我覺得奇怪了，怎麼植物也會像人一樣自己會動呢？我為了看清這究竟是什麼傢伙，蹲下一看，用手又碰一碰，這傢伙又縮了一縮。這時腦海裡出現了三年級時老師說過的一句話：“生活中有一種奇怪的植物，就是含羞草。只要碰一碰它，它就會自動縮起來。”老師說的和現在的一模一樣，難道它就是含羞草？可我的另一個疑問又來了：為什麼輕輕碰一碰它就會縮起來呢？難道它真的像人一樣會害羞，很怕見到人，所以就縮起來？
不知道答案是否正確，我還是請教了老師，老師很樂意地告訴了我：原來含羞草之所以含羞主要是它的每一片葉子都有“膨脹作用”。在含羞草葉柄的最底層有一個很鼓的薄壁細胞組織，叫做葉枕，這裡面充滿水分，當你用手輕輕觸控含羞草的葉子時，葉子就開始振動，葉枕下部的水分，就會向四面八方流去，這時，葉枕就會變癟，而上部就會鼓起來，葉柄就會下垂，合攏了。
自從我發現含羞草的祕密後，我明白了自然界中有許多我們人類未知的事情等著我們去發現，只要我們有一雙善於發現的眼睛，那麼在世界上你就會發現許許多多美妙的事情。
《孩子們的祕密樂園》讀後感 篇20
讀後感 ,2062字【篇一：快樂源於懂得—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
“哈哈哈，再蕩高一點兒，再蕩高一點兒，媽媽。”我高興地喊著。坐在鞦韆上，扶著兩旁的鐵鏈，享受著陽光與微風的親吻，我不禁想起南南那天對我說的話：“欣平，好羨慕你呀。你只要完成作業，就可以像大海里的魚兒、天空中的小鳥一樣自由自在的與小夥伴們嬉戲、玩耍，做自己想做的事情。而我就沒那麼幸運了，每天趕快做完學校的作業，還要去上所謂的興趣愛好班，每天的生活特別緊湊，壓得我都喘不過氣來了。”想到這裡，我的腦海裡不由自主地浮現出了前幾天看《孩子們的祕密樂園》裡的情景。
在這個沉默的冬季裡，翠湖公園裡來了一個馬戲團。可是這個馬戲團表演的節目沒有動物明星，沒有西瓜小丑，也沒有空中飛人，所有的節目都讓孩子們好失望。馬戲團卻藉助專家的權威來吹捧自己的馬戲，而望子成龍的家長們就急切地帶著自己的孩子來看這種不叫馬戲的馬戲。
就在這時，西瓜小丑帶領著一群聰明伶俐的動物在楠木林裡搭建起了一個馬戲班。每天，這些動物都要經過嚴格的訓練。靠著它們聰明的天資，很快就掌握了自己所要表演的節目。當動物將自己的本領展現在孩子們的面前時，孩子們在歡樂中又找回了那屬於自己的童真。
我的媽媽何嘗不就是那個童心未泯、會“讀心術”的西瓜小丑。每天，我完成作業，她就會給我自由的空間，經常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戲、玩耍。對於我的一切，媽媽總是愛屋及烏。我特別喜歡看書，媽媽就經常伴我暢遊書海，和我一起暢談讀書的心得，和我一起分享快樂的時光。經典、名著、科普、科學漫畫、歷史漫畫等等各種各樣的書，只要不是毫無意義的，媽媽都會買來給我看，真正做到了開卷有益。以前，我的書很少，只佔據一個書櫃的空間，可是面對我那日益增多的書本，媽媽只好一而再，再而三地將她的書櫃讓給我。現在，我的書真像曹操當年那支南征北戰、所向披靡的軍隊；而媽媽的書卻是劉備那弱不禁風的軍隊，兩者真是鮮明的對比。
在這個溫馨的家庭裡，有一個能讀懂我的媽媽。我為生活在這種無憂無慮、其樂融融的環境裡而感到慶幸……
【篇二：讓孩子們擁有真正屬於自己的樂園—《孩子們的祕密樂園》讀後感】
今年暑假，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的書，書名是《孩子們的祕密樂園》。讀了這本書，我感觸很多。
書中的給我印象最深刻的，也是我敬佩喜歡的就是“笑貓”了。故事大概內容是這樣的：有一天，翠湖公園裡來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，進來以後發現西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點都不給她說話的機會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術。”記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
因為這個馬戲團裡表演的節目，既然沒有空中飛人、沒有人馴獅子、沒有動物明星，就連孩子們最喜歡的西瓜小丑也沒有登場。表演的都是一些大人們愛看的歌舞表演。孩子們失望透頂，就去找馬戲團的團長理論。可團長和馬戲團裡的一些人根本就不理睬馬小跳和他的同學們。這一切，笑貓看在眼裡，於是和萬年龜，西瓜小丑就在公園的楠木林裡組建了一個酷極了的馬戲班。馬戲班裡有菲娜和小白跳的華爾茲，有黑旋風和它的小豬們的表演，有胖頭和球球老老鼠表演的滾球，還有二丫表演的空中飛貓等等……為他們舉辦了一場孩子們愛看的動物表演。
它們在楠木林裡建造的這個只是屬於孩子們的祕密樂園。每當週末，孩子們就會如期來這裡觀看它們的精彩表演，而且，只有孩子們能夠進來。這樣，孩子們又找回了往日的快樂。
讀了這個故事我能感受到，大人們的樂趣和孩子們完全不一樣，有時候大人們認為對的事情，我們孩子也未必認為是好的是對的。我記得有一次，我的幾個同學來我家找我玩，我們商量著到小區樓下的草坪去玩耍。我們來到草坪抓了好幾只小螞蚱和小蟋蟀。因為，我們想嘗試著把它們裝到小籠子裡養起來，並且我們還有個大膽的想法，就是我們想把這些小東西養活著，活過冬天。可是，媽媽很認真並且很不屑的告訴我們，這些昆蟲們你們根本養不活，白費力氣，淨瞎鬧，你們會把家裡搞的亂七八糟的。逼著我們全部都出去扔掉。我們一個個都耷拉著小腦袋，很無可奈何，又很不甘心，又很是失落。最終，我們的那個“奇思妙想”在媽媽的逼迫下，無法進行下去。我們都特別的不開心。
現在，我要和大人們說的是，我們有我們自已的想法，自已的愛好，希望大人們不要把你們的想法強加給我們，要考慮我們真正需要什麼，愛好什麼，給我們自由的空間，還我們一個快樂的童年。讓我們擁有一個真正屬於自己的“祕密樂園”。